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海底两万里优秀作文【汇编20篇】

《海底两万里》这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家,得知了一个海怪事件,并收到了“林肯”号科考船的邀请,与他们一起去捉海怪。下面是小编整理的《海底两万里》读后感1000字,欢迎大家阅读借鉴。

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海底两万里读书笔记与感悟

全文共 1477 字

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在读完《海底两万里》后,我觉得它的作者凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中,作者时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。

就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶,从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的,只有想不到的。

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篇1:海底音乐会作文300字

全文共 323 字

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怎么回事呀!海洋里空无一人,它们都去干什么了呀?原来它们都在“欢乐音乐大狂欢”等待音乐家们的到来。

音乐会开始了!主持人小丑鱼报幕:“下面,让比目鱼女士给我们带来《春天的到来》。”比目鱼女士开始用小提琴拉起了乐曲,观众们都听得入了迷,她拉完后,台下响起了阵阵掌声。主持人小丑鱼又说:“春天给我们温暖,春天还可以让许多冬眠的动物苏醒,接下来让我们来听听海星先生给我们带来的《万物复苏》。”接着,海星先生走上了舞台,坐在钢琴前开始弹奏《万物复苏》,观众们听得全神贯注,海星先生弹完乐曲后,台下又响起了一片掌声,还有人连声叫好。接下来是小鱼们一起合唱。他们唱得可好听了!还有海狮吹喇叭、水母吹小号……

一直到了晚上,大家才回来,一边游一边唱着刚刚的小曲儿。

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篇2:最新小学生海底两万里读后感

全文共 793 字

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最近,我读了“科幻小说之父”儒勒凡尔纳的小说《海底两万里》。打开它,我带着好奇,与书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”,并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免于难,将所知道的海底世界公布于世。

书中刻画了这样一群人物:勇于探索的阿龙纳斯,当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。忠诚的康纳尔,他十分熟悉动物的分类,任何动物只要提到名字,他就能说出它属什么类,哪一科……十分详细。

脾气暴躁但却十分善良的尼德兰,曾勇敢地救了尼摩船长的命。最令我印象深刻的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,虽然性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

作者儒勒凡尔纳的想象力十分丰富,故事情节曲折惊险、引人入胜,构思很精巧,而且这些幻想都是以科学为依据的,随着科学的进展,很多都得到了验证。比如潜水艇、探照灯、潜水衣、电等,这些设想非常成功。

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篇3:海底两万里读书笔记800字

全文共 743 字

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主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2——3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

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篇4:科幻作文海底探险

全文共 450 字

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二十之后的我,成了一个冒险家。

有一天,我奉上级的命令,去海底探险。探险队有两名队员,我和黄凯迪。我们乘坐着我们自己设计制造的三陆车出发了。三陆车,顾名思义,就是可以在天空上飞行,可能在陆地上奔跑,也可以潜海。

我们下到了深海里了,只见一只大章鱼舞动着八只大脚围了上来,一下扒住了我们的三陆车,顿时,三陆车动弹不得。我连忙按下了一个保护按钮,这时,从三陆车的底部喷出了一道强烈的水柱,章鱼被水柱喷得连连后退,赶快逃跑了。

到了海底,我们穿上了潜水服,来到舱外。海底非常美丽,让我们惊叹不已。我们按上级的指示,找到一目标地,开始操作机械挖掘起来。近一个小时后,我们发现了一个特别大的箱子,我们连忙打开强灯照着加快速度挖掘,强灯的光吸引来一群群的鱼虾,它们围着我们,不时还有一两只游到脸上。这时我拿出动物语音器,与小鱼们开始了对话,小鱼们告诉我们,这箱子里面是黄金,是几万年前一货船失事时落下的。在鱼的引导下,我们还去了附近找到了更多的宝物。

高科技真是帮了我们的大忙,这次海底之行,我们大获丰收,真是不虚此行。

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篇5:海底的生命作文700字

全文共 682 字

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听说海底生命很神奇,也很美丽,但我从未亲身体验过。这次学校的春游活动可帮了我一个大忙,让我亲眼目睹了这些海底生命的真面目。

一大早,我们在老师的带领下乘着大巴来到海洋世界门口。这时,有一位漂亮姐姐迎面而来自称做我们的导游,于是她带着我们依次去了“吴哥窟”、“鱼类展示区”等21个展区。其中最令我难忘的是它们的表演。

先来说说美人鱼展吧。我站在后排,期待着美人鱼的到来。随着音乐响起,帷幕被徐徐拉开,美人鱼阿娜多姿的身影逐渐显现出来。只见她们在水中翩翩起舞。这时,导游也开启了故事列车:接着又出现了一位王子,这位王子不慎掉入水中……故事列车愈行愈快,最终到达终点站。根据这个故事列车,我知道了这个故事是由《海的女儿》改编的。

美人鱼的精彩表演还在脑海里回旋,不知不觉间到了海豹表演区。现场已经人山人海了,可想而知此地的表演肯定会更精彩。正当我还在浮想联翩时,海豹驯养师“牵”着几只海豹出场了:海豹犹如一位跳水运动员跳入水中,一会儿像一艘潜水艇潜入水底;一会儿像矫健的海燕冲向高空;一会儿像一艘快艇在水池里飞来飞去,飞了两圈后飞到驯养师身边。它们在驯养师身边撒娇似的摇摇尾巴,驯养师就丢给几条小鱼。小海豹受了点恩惠后,接着又做了许多高难度动作:舞蹈、作揖、做算术————哇!精彩极了!不由得让我们拍手叫好。

小黑豹的演出结束了,接下来登场的是:海豚转呼拉圈、空中顶球;海狮演杂技、跳舞;白鲸唱歌,歌声是你们的优雅;最令人赞不绝口的是白鲸和驯养师一起表演的凌空飞跃,太精彩了,简直无法相信这是真的!

回校的路上,我不断地回放着小动物们精彩的表演,让我真正体会到了海底生命的神奇!

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篇6:海底两万里观后感600字

全文共 632 字

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你可曾去过大海的深处?大海的深处,有我们意想不到的奇景。一段惊心动魄的海底奇遇,就在法国作家儒勒·凡尔纳的笔下开出了花……

《海底两万里》这部电影主要写了1866年,有人认为在海上有一个疑似独角鲸的“庞然大物”,自然科学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘驱逐舰,参与驱逐盛传的海上“怪物”,但其实他们所谓的怪物竟只是当时无人知晓的潜水艇——“鹦鹉螺号”。还有他的仆人康塞尔,捕鲸手尼德·兰等人,他们沿途经过了好几片海洋,同时也遇到了许多的危险,但是并没有放弃,最终脱离困境,将这海底的一切秘密公诸于世。

看完这部电影,仿佛自己也经历了一场海底之旅,对海底世界也充满了憧憬,向往。

作者用惊人的想象力和丰富的自然科学知识构造了奇幻的海底世界,把海中的动物、植物描写得生动传神,给人以身临其境的感觉,仿佛自己就在其中,同作者一起完成了这项冒险。

他们在海洋的世界里穿行了十个月左右的时间,欣赏到了不为人知的神秘奇景,他们去探索,去研究,一次又一次的克服困难,走出困境。同时也提倡我们要保护大自然中的任何生物,拒绝践踏生命。

电影看完了,但好像还是意犹未尽,想到现在,我们有如此好的学习环境,难道我们不应该好好努力吗?难道真的要向他们那样经历了许多艰险之后才会懂得珍惜吗?难道只有这样才会明白结果的来之不易吗?

困难在勇气、努力面前,总会不攻自破,我们应该去学习他们的精神,在困难面前不低头,即使身处困境也要想尽办法去克服。就像那盛开在风雨中的花朵一样,雨过天晴,它便会在阳光下摇曳生姿……

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篇7:海底两万里读后感400字

全文共 254 字

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书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。

我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》之后,我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔,还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了,法国生物学家阿龙纳斯教授与他的两个忠实的伙伴遭遇“海怪”——诺第留斯号,在海底旅行的故事。

书是人类进步的阶梯,精神的食粮,终生的伴侣,最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好,读好书,好读书吧!让我们在书的海洋里遨游,获得更多更多的知识吧!

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篇8:海底的秘密优秀作文

全文共 463 字

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今天有幸参加了大众小记者团到滨州海洋馆参观的活动。这是我第一次参加小记者团体活动,虽然天气细雨蒙蒙,但我还是心潮澎湃,兴奋不已!早早来到了集合地点等待出发!

这次活动给我印象最深刻的就是参观海洋渔业局提供的海洋动物标本和一场令我痴迷陶醉的海洋电影。这里的海洋动物标本形态各异:有身长百尺的鳗鱼,有华丽无比的珊瑚,还有生性胆小的寄居蟹,最让我难以忘怀的是凶猛暴烈的食人鱼。它那尖尖的牙齿,让我胆战心惊。看到它那丑陋无比的身躯就让我联想到它那充满野性的灵魂,真的不敢想象它吃人时模样!接着我们观看了一场来说说那趣味无穷的海洋电影吧!电影里面的生物活灵活现。有巨大无比的鲸鱼,有残暴无情的鲨鱼,有懦弱胆小的沙丁鱼,还有足智多谋的章鱼!章鱼是海洋里的"一霸",力大无比、残忍好斗、足智多谋、不少海洋动物都怕它。章鱼凶狠残忍,诡计多端,下海的人遇到它是十分危险的。

通过这次的参观学习我的收获很大,我发现,目前为止,人类已探索的海底只有5%,还有95%大海的海底是未知的。我们要好好学习,为探索海底世界奉献出一份力量!保护海洋环境从我做起!

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篇9:海底两万里读后感

全文共 707 字

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海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的`故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种.种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

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篇10:海底两万里读后感300字

全文共 270 字

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海底两万里》是我最喜爱的书之一,它不仅展现了海底世界的神奇和美丽,也能让人从中了解到许多有趣的海洋生物。

在这本书中,最吸引我的就是书中所写的恐怖的章鱼。那大章鱼有250个吸盘,体重至少有20000到25000公斤。在尼摩船长和伙伴们与大章鱼的殊死搏斗中,我看到了人类的智慧,也看到了大自然的无情。

最让我惊讶的是尼摩船长,我一直以为他是一位机智、勇敢和善良的人,但我看错了,原来他是一位“复仇者”!人是会变的,这句话一点也不错。

虽然《海底两万里》这本书中有许多形形色色的海洋生物,但我相信,在不久的将来,可能还会有许多未知的生物被人类发现。

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篇11:最新小学生海底两万里读后感

全文共 756 字

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海底两万里》对于我来说真算得上是老书了,记得这是父亲在二年级的时候送给我的礼物,是一套外国名著,是很久以前的事情了,那一套书在后面漫长的日子里也遗失了不少,但现在还清晰记得的,有《木偶奇遇记》、《金银岛》、《神秘岛》、《快乐王子》。等等的一系列,当然,也包括这一本《海底两万里》。

《海底两万里》与《鲁宾逊漂流记》一样,都是探险一类的小说中的经典,也许每一个孩子在自己的心里都会有对于未知地域的好奇与对于探险的喜爱,所以当时这两本书也曾经是我十分心爱的宝书。

在海底形形色色的鱼儿与各种神秘的生物,据有关数据的统计,海底的生物种类起码是陆地上的生物种类的五十倍到一百倍,就现在已经发现的海洋生物都已经是远超陆地了,更别提那些在更加深远的海域中我们都不为所知的生物。

还有珍珠!《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着十分致命的吸引力,那些被人工驯养着但成色却还要超过天然生成的珍珠。

以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨,捕杀海底鲸,围剿恶章鱼。虽说十分凶险,但也充满了迷人刺激性。

我喜欢他们身上的那种冒险精神。试想,如果是你,你做得到吗?虽说这样的历险的确十分刺激兴奋,也很快乐,但你却必须终日流浪,也几乎不可能再见到你的亲人好友,并且在历险的途中你随时都有可能失去生命,而在那样的茫茫大海深处,死亡后的结果只有一个,无非不过葬身鱼腹罢了,甚至不会有人知道你已经离开了这个世界,再也不会回来。

我想,我大概是做不到的。但是,做不到归做不到,在我的心中,仍然十分渴望能够像那些充满了勇气的人一样,放下所有的凡尘俗事,放下所有的纷扰烦忧,来一场有趣刺激的冒险旅程。

在一个天清气朗的日子背着背包,和几个志同道合的朋友,一起去往一个你从未去过的地方,开启一段你从未有过的旅程,岂不妙哉?妙哉!

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篇12:未来的海底世界作文700字

全文共 747 字

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几十年后,随着世界人口的急剧增长,陆地上已经住不下了,于是许多人便住在了海底,我就是其中之一。

也许有人会说:“海底氧气稀少,在那里居住,怎么可能?”可是,不要惊讶,现在的科技早已今非昔比了。科学家们研究出了一种“药”,你只要吃了这种药就可以在水中自在的呼吸、玩耍、学习、工作?与在陆地上生活差不多。甚至可以说比在陆地上生活还要好,为什么这么说呢?我来举两个例子:比如说在海底生活用海水发电,这“电”可算得上是取之不尽用之不竭的了;再比如说夏天,这海底总比陆地上凉快吧!

现在,在海底世界里,一切都是高科技,就连房子也不例外。别以为现在的房子还是砖头水泥建成的,就说我的房子吧:一幢用珊瑚建成的二楼小洋房,海螺形状的窗户,我一拍手它就开窗,还有贝壳形状的大门,它可是会认人的哦,只要它看到我就会自动开门。但这房子还不算神奇,更神奇的是“车”。

但这房子还不算神奇,更神奇的是“交通工具”。在海底,每个人开的都是潜艇。当你要到陆地上的时候,你只要看一下按钮,潜艇就可以变成汽车。当你下车时,这么大的车多占位置呀。于是,你便可以把车缩小,缩小到口香糖大小,放到口袋里,这样就不占位置了!

现在我们到街上去逛逛吧。我首先走进“新科技”这家店,一进门店长就向我介绍了一个又一个新产品。我被一个耳机形状的仪器吸引了,经店长介绍,我知道了这是一台“语言转换器”。通过这个仪器我们就可以和海底生物自由交谈,真是太神奇了!

再到游乐园里去看看吧。一进门就可以看见“过山车”,怎么样的过山车呢?那是坐在工作人员专门驯养的“大鲸鱼”上。我做好后,鲸鱼便在那一片区域无规律的游了起来。他一会儿来一个左空翻,一会儿又来一个右空翻,前空翻!后空翻!再加上那闪电般的速度,我已经晕头转向了?

海底的生活多姿多彩,在海底生活可真幸福呀!

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篇13:游厦门海底世界

全文共 291 字

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旅游的第二天,我们三点半起床吃饭,三点五十赶往青岛,经过了几个小时的车行,我们到了青岛,下了车我们去了妈祖庙,我了解了一些妈祖的故事,上了几株香,然后,我们去了海底世界。青岛市长曾说过:“没有去过海底世界,别说你来过青岛”所以我们要去海底世界,在大馆内,我们看到了几个标本,接着,我进了一个海底隧道,看着左右上三面有一层玻璃,然后有鱼,有魔鬼鱼、小鱼、鲨鱼……鱼群游来游去可好看了,下了隧道,我们看了一场表演,可精彩了。

下午,我们坐上了游船,在海上观光,海上的风景很美,可以看到渔民在打渔。

不知不觉,就到了岸边,于是,我们上了车,往回家的路上行驶,旅行结束了,这是我最快乐的两天啊。

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篇14:海底历险记

全文共 697 字

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晚上,我正在看书,不知不觉我慢慢睡着了。梦中我梦见了我和小婉来到了海底世界!

到了海底后,我们看见许多奇形怪状的石头有的像海龟,有的像巨人的脚,有的像大象的鼻子……,突然一股刺人的阳光照在了我们身上,我们都很好奇,抬头一看原来是一扇辉煌的大门,我们走向大门,中途我们停下看了看大门前面有许多的侍卫,我们马上躲在了一个大石头后面,不一会儿一个大牢从天下落了下来把小婉关在里面,那大牢把我们俩分开了。

突然我心里冒出来两个小天使一个天使是恶毒的一个天使是善良的,善良的天使说:“你应该去救小婉!”可恶毒的天使说:“你不应该救小婉,如果你去救她的话你自己也会有身命危险!”我想了一会儿我说:“小婉是我最好的朋友我不能不救她!当我竭尽全力打倒了大门前面的那几个侍卫后,走向了那扇大门。大门后面更是金碧辉煌,桌子上还摆着一盘新鲜的水果,让我不禁留下了口水,可是还是没有迷倒我,因为我的心中只有救小婉。我再向前走,走着走着我看见一个头上有一对牛角很奇怪的叔叔正在练毛笔字。我跑过去问他:”你知不知道门口那个大牢怎么开?“他说:”我知道,可我不会给你拿过了,我只能告诉你这么做!“我说:”快点快点小婉还等着我救她呢!“叔叔说:”在龙宫的大厅的墙上有一块石头,你可以那着它去救你的朋友,可是大厅的“人”太多你必须快速的去拿那块石头!“来到了龙宫的大厅看见真的有很多”人“我以迅雷不及掩耳之势的速度拿走了那块石头!出了大厅的门,看见小婉还在那里等我,我急忙把石头安在石头孔上,马上大牢打开了我终于把小婉救出来了!

叮铃铃,叮铃铃闹钟的铃声响了它把我给吵醒了,虽然这只是一场梦可还回荡在我的脑海里,明天我会去那儿历险呢?

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篇15:海底两万里学生读后感

全文共 565 字

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五年级下学期,我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子,衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,展现出一幅幅壮丽画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。

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篇16:海底两万里读书笔记100字

全文共 545 字

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篇一

海底两万里写了龚赛伊和他的主人被邀请的“林肯号”上去清除“海怪”,在船上他们有幸认识了身手不凡的捕鲸手——尼德*兰。他们三个却意外的发现“海怪”其实是一艘潜水艇,潜水艇的名字叫“鹦鹉螺号”,他们跟随着“鹦鹉螺号”与凶猛的鲨鱼搏斗、砍断章鱼怪物的触角、保护温顺的长须鲸......他们跟着“鹦鹉螺号”掠过了20000里海洋

在这些丰富的科学知识中,展现着一个个19世纪科学家惊人的科学预见性。

篇二

读《海底两万里》有感这虽然是一部科幻片,但充份体现了以前的作家是多么的聪明。就说它的作者“凡尔纳”吧,在潜水艇发明之前就知道有“潜水艇”这个东西。在他的眼里,“潜水艇”就是一支大型雪茄,上有两层共八寸的钢板,前端有一个大冲角,时速达50海里的“海怪”。可是别人会去想吗?你想的到吗?

我真希望这个故事是真的。

篇三

读了《海底两万里》我知道了海底两万里是一本科幻小说,作者儒勒-凡尔纳在写这本小说时,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险故事。而且描绘的栩栩如生,让读者沉浸于书中。他们回到了陆地,只有尼摩航长和鹦鹉螺号没有死,其他人都死了,而他们两也被抓走了,那时,他们才知道原来传言中“海怪”就是鹦鹉螺号的一次报复我想,就算是现在这个发大的年代,也很少能找出想书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。

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篇17:海底两万里读书笔记

全文共 908 字

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开学拿到语文书,我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读《海底两万里》这本书,是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。

在一个偶然的情况下,我看到一套初中生语文新课标必读,内附有12本名着,而《海底两万里》也是其中一本。

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

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篇18:海底总动员电影观后感

全文共 1357 字

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最近无意中在CCTV-6看到迪斯尼动画片《海底总动员》,虽然没有看到开头,但鱼爸爸马林寻找鱼儿子尼莫的情节很快地吸引了已为人母的我,一直看到结束,口中仍在喃喃自语:“一部好片”。

在评论这部片子之前,我们先来看看剧情的概要:鱼爸爸玛林是远近闻名的胆小鬼,他谨小慎微的保护着自己的儿子尼莫,不让他受一点伤,为此尼莫常常与玛林发生争执,甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。有一天,向往到海洋中冒险的尼莫刚游出了他们所居住的珊瑚礁,就被一艘渔船毫不留情地捕走了。为了救回心爱的孩子,胆小怕事的父亲踏上寻找自己儿子的漫漫征程,并最终在途中结识的朋友多利和海龟龟龟的帮助下,战鲨鱼,斗海蛰,历经重重险阻寻找儿子尼莫,最后得以团聚。

看完片子,我有两方面的感受:一是父爱、亲情的伟大;二是对孩子而言,有时候放手让他们单飞也是父母应尽的责任。

先来说说伟大的父爱。在马林寻找儿子的过程中,他不放过与儿子下落有关的任何蛛丝马迹,就算自己身处险境被敌人攻击,仍不忘利用敌人身上的光亮来寻找儿子的下落;与大白鲨的几次惊险追逐,也曾让马林萌生退意,但在生性乐观的多利的鼓励下,他下定决心,并在与鲨鱼、海蛰等的斗争中逐渐改变了自己怯懦的性格,懂得了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧,最终成为儿子心中的英雄。可以说,是爱让马林变得勇敢,并让他始终如一地去寻找儿子直至团聚,如果没有这伟大的父爱,马林不可能长途跋涉、历尽千辛万苦地去寻找尼莫,也不会从一个胆小鬼变成海底生物心目中的大英雄。

至于放手是种责任,我想很多父母都做不到这一点,甚至可能包括我自己。老是怕孩子走弯路,怕他(她)会受伤,老是想用自己的一套经验来指引孩子成长。看完片子,我的想法是希望日后宝宝长大以后,自己能用所谓的经验给她一些指导,也要在适当的时候让她接受磨练,在困难中学会面对失败,培养战胜挫折的勇气。片中的尼莫不就在金鱼缸里结识了一班朋友,并在实施逃离金鱼缸、回到爸爸身边的计划中慢慢成长了吗?

剧中还有一个不得不说的重要的角色——帝王鱼多利,她是一条热心、乐观而又有间歇性健忘症的鱼,她与马林偶遇后就一直陪伴着他去寻找尼莫。而多利的乐观在很大程度上影响着马林,在马林遇到困难、遇到强敌的时候,他的第一反应就是退缩、甚至是放弃,而多利则不是。就算被凶猛的鲨鱼吃进肚子里、就算前面有成千上万的海蛰成为他们的路障,多利也不忘摇头晃尾地唱歌、跳舞,大有战略上藐视敌人之势。这种藐视有时是一种莽撞,有时是一种乐观,她和原本胆小谨慎的马林形成了鲜明对比,并在寻找尼莫的过程中最终成为和谐的互补。(我老是在想,导演把多利安排是一条雌性的鱼,应该也是以此比喻在现实生活中的男女之别:男的想法会复杂一些,瞻前顾后多一些;而女的想法或许会简单一些,但往往更接近事物的本质。因此,男女还是要互相学习滴,呵呵)

个人还有一个很“俗”的念头,就是导演应该在最后安排马林、多利和尼莫成为一家人,换想是在人的社会中,一男一女患难见真情、最终成为伴侣是很正常的事情。在剧中最后的片段,他们三“鱼”在一起非常地和谐,而有健忘症的多利居然牢牢记住了寻找尼莫的地址——这对她来说是个奇迹,马林也在多利被海蛰重重包围的时候带着她勇敢地突围,所有的这些,都是他们可以组成一家“鱼”的理由——要是我当导演我就这么安排,嘿嘿。

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篇19:海底两万里写作背景

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海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”的第二部。

《海底两万里》是一部科幻小说,是法国作家凡尔纳三部曲中的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》于一八七零年问世,至今已有一百多年的历史,而仍能以多种文字的各种版本风行世界,广有读者,仅此一端,即可见其生命力之强,吸引力之大。

主张书不及百岁不看的读者,是大可放心一阅的。 书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼……

故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。这样一部小说,读来既惫使人赏心悦目,也令人动魄惊心。令人永生难忘,不愧为一部世界名著。百看不厌。

《海底两万里》是法国伟大的科幻小说家儒勒·凡尔纳的三部曲中的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,于1870年问世。

迄今为止已有一百多年的历史,却仍在以多种文字的版本风靡于全世界。

《海底两万里》曾被多次搬上银幕、制作成动画剧集,本片就是根据这部小说改编而成的动画电影。不同的是影片在原著仅有的几个人物中加入了唯一的女性角色——伯纳代特,为整个故事增加了趣味性和神秘感。

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篇20:海底世界

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参观过野生动物园之后,我们一行人又去了上海的水族馆,据说这里的鱼有上万种,比任何一家水族馆还大,我怀着好奇的心情来到了水族馆。

一进水族馆,明亮宽敞的大厅使我眼前一亮。一个个摆放整齐的设施在灯光的照耀下美丽极了,我迫不极待地走进了参观区,哇,里面真漂亮,一个庞大的玻璃罩把我们和海底动物隔了开来。哟,一条会发电的大扁鱼游过了我们的头顶,嘿,它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上,一条长长的尾巴一摇一摆,游得可稳了。一只笨头笨脑的海龟游了过来,只见它前肢一伸,后肢一蹬,便游走了。接下来,我们乘坐海底通道降到了地下面,只见一只只玻璃缸里面,一条条小鱼游来游去。一只胖得出奇的鱼,身上带有刺,像沙滩球在水缸里飘来飘去。一路看下去,各种五颜六色,不同型状的鱼看得我眼花缭乱。

不一会儿,看到了一大片椰子树,一条条热带鱼在椰子树下的海边欢快的游着,好象对着我唱歌呢。忽然,一条小鱼跳到了树上,“哎呀,妈妈,这条鱼活不成了,因为它离开水,缺少水份了。”我说。“谁说的,这种鱼天生就能爬树。”妈妈说道。我们继续往前走,一种雪山边刮风的声音传来,随后飘过来一阵冷风,我打了一个寒颤,说:“我们到北极了”。话刚说完,就看到了一只只企鹅,挺着雪白的肚皮一会儿在伸出脑袋呼吸空气,一会儿拖着肥肥的身体在冰水里翻跟头,真逗人。

一路行来,我想,今天真是大饱眼福,还增长了许多各种鱼的知识。回去一定把看到的,听到的全都记录下来。

[写海底世界的小学生作文

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