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海底两万里优秀作文(精彩20篇)

《海底两万里》这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家,得知了一个海怪事件,并收到了“林肯”号科考船的邀请,与他们一起去捉海怪。下面是小编整理的《海底两万里》读后感1000字,欢迎大家阅读借鉴。

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海底探险

全文共 319 字

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小飞是个不爱读书的男孩,数学差的很,但就是酷爱电脑,技术挺棒的。

一天,小飞提着高科技防水手提电脑去海底探险。突然在深水里出现一只怪兽,牙齿尖尖的,小飞一看急了,忙用催眠曲把怪兽弄睡觉了。小飞想浮上去,但又怕怪兽跟来。小飞的电脑后面有一根针、一个插板和一个插头。“对了!”小飞把插头按入插板,再把针打入怪兽体内,出现怪兽华的年龄——100岁。后面有一个小点,小飞以为是炸弹,不小心按了左键,只见怪兽变小,出现10·0岁。“干脆同归于尽!”小飞又按了一下。只见怪兽又变小了,只有一只狗大小了。电脑上有写着:1.00岁,小飞高兴极了,一棒打死了怪兽。事后,小飞明白了,那是小数点,向左移变小,向右移变大。

小飞高兴极了,愉快地完成了这次探险活动。

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篇1:未来的海底

全文共 559 字

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海洋是世界上最神秘的地方之一,与原子能利用和宇宙空间探索并驾齐驱。

在30年后的海洋已不再神秘,在海底人们已经修建了自己的房子、公园、超市、市场、小区、学校、一些公司......人们的路是用一块一块的玻璃罩起来的,以免水会打湿衣服和没有氧气。我们还在海洋中心修建了一个氧气制造厂,每一条路都可以通向哪里。这是便于空气传达。

人们通过海洋探索,早在一年前人们就在海底最深的峡谷里发现了水晶宫。每到中午,阳光照在水晶上,闪闪发光,想一颗巨大的珍珠,镶嵌在深谷中。现在,水晶宫已被修建成了儿童乐园。每当周末和假期,水晶宫里就会挤满了小孩,争先恐后地排队。一片欢歌笑语......

那么人们日常生活怎么呼吸呢?这个不用担心,如今,家家户户都已经装上了“美的”空气排除机,可以把新空气传进来,把二氧化碳、废气、有毒气体都排到海面之上。这样,人们就能呼吸到新鲜空气了。

那么人们洗浴后的废水排向哪儿呢?这个不用担心。人们用过的水会流向下水道,然后会流向一个巨大的“吸水机”,吸水机会像一张大嘴把水吸出海底,从而排出废水。然后,废水又会从一个巨大的管道中流向几十个过滤器,最后流向自来水厂,从而实现废水再利用。

我相信,通过我们人类的不懈努力,海洋神秘的面纱终究会被我们揭开,海洋将不再神秘,它将会成为我们人类永世的乐土。

[未来的海洋小学作文

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篇2:海底两万里读后感800字

全文共 774 字

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风从东方而来,徐徐拂过我的脸庞,带来了海的气息。你说,是不是有一艘“鹦鹉螺号”在那片蔚蓝的王国之中自由畅游?

尼摩船长说:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”如果非要说什么主子的话,那应该是我们自己。每个人都是国王,都可以在自己的世界里嚣张跋扈、为所欲为。

在1867年第二届巴黎世博会,凡尔纳第一次见到了潜艇。从此,一本风靡全球的《海底两万里》诞生了。

尼摩船长可以说是个天才。他连同少数志同道合的同志,制造了“鹦鹉螺号”,驰骋汪洋。

他彬彬有礼,对待俘虏相当优越。他带着阿龙纳斯教授、康纳斯和尼德进行海底探险,给他们展现了一个完全陌生的世界。对待他们,他像是他们的朋友,一个博学的朋友。

在采珠场,他帮助可怜的采珠人回到陆地,并赠送给他一大袋珍珠。他帮助长须鲸,与狡诈的抹香鲸搏斗……他的怜悯之心在这些地方表现的淋漓尽致,也让阿龙纳斯教授等人对他改变了看法。

他对自由万分崇尚,为此,他甚至不愿靠近他所谓的“肮脏的大陆”一步。然而,这自由也只是建立在小集体的利益上,他也有他自私的一面。如在“水中人”一节中,尼摩船长对阿龙纳斯等人说:“你们来到我的艇上知道了我的秘密,那是我一生的秘密!您以为我会再把你们送回到陆地上去吗?那永不可能!现在我所以要把你们留在这儿,并不是为了你们,实在是为我自己!”

无论何时何地,自私是永远不被认可的。世博会上,各国文化、科技的交流也都是想借鉴些许外来文化,去其糟粕取其精华,使自己得到丰富和发展。

世博会上展现的各种新奇发明,如同尼摩船长,带领着我们去探索各种不同的领域。即使“鹦鹉螺号”潜入1600米的海底,潜艇的钢板和厚玻璃全被压弯了,他也依然选择前进。

尼摩船长与阿龙纳斯教授实际上是代表了两种不同的人,他们之间的对话都很富有哲理。无论其他人怎样看待尼摩船长,他对自由的向往与他的探索精神将永远激励我前进。

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篇3:五彩缤纷的海底世界初中作文

全文共 694 字

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一个秋雨绵绵的日子,小姑姑带着表姐、表弟和我去南昌海洋公园游玩。

姑姑刚买好票,我们三个小朋友就迫不及待地冲进了海洋公园。我们兴致勃勃来到淡水生物馆,这里就像是海底世界,有上百种色彩斑斓、形态各异、大小不一的鱼:凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、弱小的非洲小宝宝……真是让我们目不暇接,眼花缭乱。进食表演开始了,有匙吻鲟滤食表演、凶残银鲳掠食表演、海象进食表演。我最喜欢看海象进食了,那只比我还大的海象左右摇摆着粗壮的尾巴,一看见一条小鱼就朝它使劲一扑,那条弱小可怜的鱼儿自然逃脱不了海象的捕食,成了海象的腹中之食。

在海兽表演馆,我们欣赏了活泼可爱的海豹表演的顶球、套圈、滑板等精彩节目;五彩缤纷的海底隧道馆就像是鱼的世界,上面、左边、右边全都是鱼儿在游动,有鲨鱼、鳐鱼、水蛇等近百种鱼,穿行其中,我们仿佛置身于神秘莫测的海底,那里的万鱼争食表演,真是让我们大开眼界;在海洋剧场,我们还欣赏了滑稽可爱的人龟表演和令人胆战心惊的人鲨共舞……

虽然二楼的珊瑚礁生物馆没有表演节目,但是它的风景决不比淡水生物馆差。那里有横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等数百种奇形怪状的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中,还有海龟、海星、海苹果等十分有趣的海洋生物。

激动人心的时刻来到了——我们要在三楼海洋民俗馆的人工沙滩上拾贝壳,在嬉鱼池里捞小金鱼。虽然天气有些冷,但我们毫不犹豫地脱下鞋袜,争先恐后拾起贝壳来。结果我拾了7个,表弟拾了8个,表姐却只拾了个。可捞鱼属我最拿手了,他们只捞了一条、两条,而我却捞了五条鱼……

海洋公园一行不仅让我感到趣味无穷,还使我增长了见识,积累了许多新知识。

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篇4:海底两万里高中生读后感

全文共 849 字

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今天我读了《海底两万里》,深有感触。

《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻。 故事的起因是1866

年所发生的一件怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国政府出资派出了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历经千辛万苦。最后,因不堪海底世界过于沉闷的生活,他们设法逃走,重回陆地,并将“鹦鹉螺”号的秘密公诸于世。

全书情节曲折,悬念迭出,引人入胜。文章想像力丰富,令人叹为观止。其中所展现的海底世界的神奇和美丽更是令人趣意盎然,而且还可以使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。可见作者文笔细腻,构思奇巧,其作品既引人入胜,又很有教育意义,适合各种年龄的读者。而且,作者的幻想并不是异想天开,都是以科学为根据的。书中很多在当时没有的器材,都变成了现实生活中实有之物。

《海底两万里》中,一些句子运用的非常好,比如:“ 最下层的深渊里是怎样的情形呢?海底二万二千海里或一万五千海里的地方有些什么生物

和可能有些什么生物呢?这些动物的身体构造是怎样的呢?”这三句话运用了排比式连续发问,引起我们的兴趣,并跟随阿龙纳斯教授直到揭开怪物的真实面目。还有比如:“尼摩船长的手抖起来,几滴眼泪从他的眼中流出来了。”这句话对尼莫船长的动作、行为的妙写尽管简洁,但有力地凸显了他的内心世界。尼莫船长表面冷漠,但面对离开的同伴时,他再也无法抑制内心的痛苦了。这样精彩的句子还有很多,我就不一一再说了。

读完《海里两万里》后,我了解了很多关于海洋里的知识,也知道了随着科技的不断更新,很多新事物会层出不穷,但也不要异想天开,不要被一些子虚乌有的东西所迷惑,正如尼莫船长的名字一样,在拉丁文中的意思就是“子虚乌有的”。

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篇5:海底历险记

全文共 583 字

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在梦中,我变成了一条五光十色小鱼在海里自由自在的畅游,突然,发现前面有两条色彩斑斓的小鱼,于是,我追上去对它们说:“嘿!你们好!我叫小健,你们愿意和我做朋友吗?”它们其中有一条小红鱼说:“我们非常愿意和你做朋友,我叫红红,它叫绿泡泡。”我又说:“我们做游戏吧!”它们俩异口同声地说:“好!”我们就高兴地来玩游戏。

正当我们玩地开心时,忽然,从后面来了一条凶猛的大鲨鱼,我们急忙逃跑,大鲨鱼立刻用尾巴把我们打晕了。当我们醒来,我发现我们在大鲨鱼的巢穴里,当时,我以为没有一点希望了,这时,大鲨鱼正要睡觉,我们可以趁此机会逃出大鲨鱼的巢穴。但是它太狡猾了,用自己的身体挡住洞口。睡着睡着,正当它睡得正香的时候,突然,它滚到洞里不远的地方,我对红红和绿泡泡说:“我们可以一起从上面游过大鲨鱼的身体逃出它的巢穴了。”出去后,绿泡泡说:“跟我来。”我和红红问:“你认识这些路?”绿泡泡又说:“认识,我妈妈教我的。”

我们游着游着前面有一大堆水母挡住我们的去路,这下可怎么办呢?通向绿泡泡和红红家只有这一条路了,我想:我们只好硬闯了,不然怎么回到它们俩的家呢?于是,我牵住绿泡泡和红红的手一起冲向水母阵,在闯水母阵时,不少的水母把我们电到,闯出了水母阵后,我们又往前游。不久,我们到了被大鲨鱼袭击的地方了。

我和绿泡泡和红红道别后,一会儿,邻居家的小狗吵醒了我,我又开始迎接新的一天。

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篇6:海底两万里读书笔记600字

全文共 718 字

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这部小说的情节环环相扣,扣人心弦。本书主要讲述了1866年——茫茫大海中出现了神秘的“海怪”.为了驱赶“海怪”,人们出动了“林肯”号驱逐舰,作为教授的“我”参与了这次行动。在途中,“我们”发现了庞大的“海怪”,于是便想一曲消灭它,可万万没有想到的是,这神秘“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇!“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇——鹦鹉螺号,认识了尼摩船长,并随着他一起在不可预料的海底世界里自由地遨游,看见了壮观的海底,见识了许多种海洋生物,同时也经历了不少磨难……可是到最后,鹦鹉螺号被强烈的大漩涡所吞噬,但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。

这部小说中的人物各有千秋,重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”——阿尤纳斯教授是一位博古通今的人,他能乐观向上地面对自己的处境;助手康塞尔做事有条有理,并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生;尼德是一位技术高超的捕鲸手,他虽然勇敢机智,不怕困难,但是他却是个鲁莽,冲动的人,很容易发脾气,不过尼德一心向往无限的自由,一心喜欢美丽的大自然;而鹦鹉螺号的建造者尼摩船长是一个神秘的人物,他能在危险的面前临危不惧,挺身而出,但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长,()可是他却平等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候,他会潸然泪下,把船员静静地埋葬于美丽的珊瑚群里,然后依依不舍地跟他告别。

鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游,经历了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不可预测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的情况下,尼摩船长不畏艰险地勇往直前,永远不向困难屈服。他一直保持着镇定自若的态度,一直保持着他那不变的心。

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篇7:科幻作文海底探险

全文共 508 字

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今年暑假很特别,我们一家人来到享有“中国第一潜水基地”美誉的海南蜈支洲岛潜水。那天还下着大雨,我们登上了去蜈支洲岛的船,船在海上随着海浪起伏,大海一望无际,有的人还晕船了,我却一点都没事。上岛后,来到潜水等候区,阿姨教了我们潜水的注意事项。然后就让我们穿上潜水服,这时我才知道我太胖了,第一件最大号的儿童潜水服,我费了九牛二虎之力才只穿了一半。

我们选择的是船潜,所以我们乘汽艇来到了一艘大船上。我爸妈的身上还绑上了重重的铅块,这样可以方便潜下去。我是小孩,教练就没让我背。不一会儿,轮到我们下水了,每个人都配一个教练。教练让我试着潜一下,看看行不行。我潜下去时,只见鱼儿自由自在地游来游去,我伸手去抓,鱼儿调皮地从我手边飞快地溜走了。我不停地吸着氧气瓶里的氧气,觉得舒服极了。我迅速地将这一喜讯告诉教练:“行,舒服的。”教练让我继续,这一次,我更来劲了,一下就潜到5米多深的海里,只见海底许多美丽的珊瑚展现在眼前,形状各异,五彩缤纷。有个潜水员拿着特制的“水下照相机”让我摸着珊瑚“咔!咔!咔……”拍了很多张照片。

美好的时光真短暂,一会儿,就到上岸的时间了,真想再潜深一点,和海里的鱼儿一起游泳,在珊瑚丛中捉迷藏……

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篇8:青岛的海底世界

全文共 464 字

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今年五一劳动节的时候,我们一家人坐车去了青岛海底世界玩了一天,

刚到海底世界门口的时候就看到有许多小鱼的模型了,再往里走,里面是用很厚很厚的大玻璃隔起来的,玻璃的夹层里面全是海水,各种各样的鱼类在水里面自由自在的遨游。鱼的种类可真多呀,有许多我都叫不出名字来,我们一边走一半不停地拍照留念,走到中间的时候有美人鱼表演,许多漂亮的大姐姐穿着美人鱼的服装在水里游来游去,姿态优美极了,还不时地向观众们摆手呢 ,

在海底世界的标本展览大厅里我看到了许多珍贵鱼类的标本,有大鲸鱼的骨架,还有大鲨鱼,有漂亮的银欧,白天鹅还有大乌龟等等……让我好开眼界啊!

到了水母宫的时候,我看到那些漂亮的水母在水里飘荡着,像一朵朵的云彩又像一朵朵的花儿,有白色透明的还有红色的美丽极了,我禁不住拍手叫好,还跟他们一起拍了照片,最后我还看到了海豚,在水里跳来跳去像个跳水冠军。

我们一边走一边赞叹,多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界收获好多啊,这一次的海底世界一日游,让我见识了以前没有见过的各种鱼类,也学到了不少的海洋知识,知道了不少海底的奥妙,我好开心!

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篇9:厦门海底世界

全文共 406 字

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来到厦门旅游的第五天上午我和妈妈来到鼓浪屿游玩。最吸引我的是“海底世界”。

我看到了海马、章鱼、水母、乌龟等。海马,他跟我们人不一样,也跟其他鱼类不一样,小海马是在爸爸的育儿袋里长大的!你知道吗?

接着我们又看到了企鹅。企鹅本来生存在南极周围的海洋里,但是现在,我在海洋馆里就能看到它的“风姿”在所有的鸟中,企鹅是最不像鸟的,身体肥胖,走路时非常滑稽,就像一位老年的绅士,迈着小八步。你表面上看着很笨拙,可是在所有的鸟里,企鹅是一名出色的潜水员,他可以在水里一口气待20分钟,下潜到200米深的水里呢!企鹅到了水里,就好似如鱼得水,分外灵活。

当然海豚在水里也是很灵活的。海豚是一种生活在海里的动物。海豚并不是鱼类,而是哺乳动物。海豚惹人喜爱,姿态优雅,身长不超过三米,非常小,它靠吃螃蟹、乌贼等其他鱼为生。

“海底世界”的鱼类真是太有趣了,快要离开了,我特别不想走,因为,我不能和这些有趣的生物每天待在一起,太遗憾了!

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篇10:海底两万里学生读后感

全文共 565 字

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五年级下学期,我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子,衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,展现出一幅幅壮丽画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。

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篇11:海底两万里读书笔记

全文共 2229 字

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在这个假期里,我读了《海底两万里》这本书,给我留下了很深的印象。翻开《海底两万里》这本书,跟随着作者天马行空的想象,体验着曲折奇特的故事情节,感受着妙语横生的语言魅力,我开始了在海洋深渊中的一次绝妙旅行。

这是一本科幻小说,作者是儒勒·凡尔纳。《海底两万里》的主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。他主要讲了:有许多人在海上发现了“独角鲸”,当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。“独角鲸”多次把轮船撞毁,给人们的生命和财产造成了威胁。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。

于是阿龙纳斯教授与其他人一起到海上去寻找“独角鲸”。这是一次危险的旅行,但阿龙纳斯教授是一个热爱科学、甘愿为科学献身的人。他们历尽艰险,经过3个月的航行,终于找到了“独角鲸”。但这时,他们遇到了大风浪,阿龙纳斯教授和康塞尔、尼德。兰掉进了海里,被出来透气的尼摩船长发现了,成了船长的俘虏。原来,“独角鲸”是尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜艇。尼摩船长要进行一次海底两万里的航行,是为了实施他的复仇计划。教授和另外两位他的朋友由于成了船长的俘虏,逃脱不掉,只好跟着尼摩船长进行了一次危险而奇妙的海底旅行。这次旅行,遇到了一连串千奇百怪的故事。我们跟着船长、教授一起观赏了美丽的珊瑚王国,领略了太平洋下四千里罕见的鱼群等海底的奇妙美景。其中,美丽的海底平原一章,作者生动的描述让我们如同身临其境——海底岩石上铺满了色彩绚丽的植虫动物,发着磷光、成群结队的水母……让人感觉实在是太美了!

在航行中,会遇到许多危险。虽然尼摩船长做了一些令人不可理解的事(如撞毁船只),但在危险时刻,他还是表现出了善良的一面。一次,他们遇到了章鱼,有一位船员被章鱼卷了起来。尼摩船长奋不顾身的和其他人一起尽力援救,但是最后,这名船员还是葬身海底,使得尼摩船长悲痛欲绝,呆呆地站着,泪水盈满了他的眼眶,让我感觉他还是满有爱心的。

结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。

现在回味起这场旅行,是既惊险,又恐怖,景色既美丽,又让人舒畅。海底的世界,那么奇妙,字里行间里,描述了一场华丽的冒险。两万里的距离是那么遥远,两万里的海底旅行,更显得扑朔迷离。随着尼摩船长和他的“鹦鹉螺”号载着3位不速之客,走入一场奇幻神秘的冒险。“鹦鹉螺”号忽而浮起,忽而沉底,忽而同大头鲸搏斗,忽而在海底森林打猎,忽而在南极,忽而又转向地中海,在太平洋、大西洋、红海……不羁的游览着,冒险着。有时遭土人围攻,有时又被暴风雨阻拦,有时还被当成独角鲸遭捕杀。他们乘着“鹦鹉螺”号四处欣赏风景,四处探索奥秘。在他们之间,虽然有时计划着逃跑,但友谊深厚、主仆忠心。在两万里旅行中,是那么的奇幻,仿佛是一场梦,当他们醒来时,已在渔人的木头房子里。

最让我喜欢的是尼摩船长。他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;

会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。他对海洋的热爱,对海洋生物的钻研,对海底世界的探寻,不与世俗同流合污,使他建造出了“鹦鹉螺”号。他在海洋上漂流,在海洋上生活,他是一个狂放不羁的人。再看那“鹦鹉螺”号上的图书,12000本书,想必尼摩船长的知识储量是很多的。再看尼摩船长平时是那么豪放,但在同伴遇难时,死灰色的脸阴沉着,着急的心乱蹦着,黯淡的眼神呆滞着,伤心的泪珠悄然滑落。他对友谊的重视,对朋友的关心热爱,无不体现出他的品质。他勇敢,他驰聘于各大海各大洋中,他穿过各种海底隧道,他在海洋中飞奔着……

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。作者丰富的想象力让我十分震撼,在当时人类还没有发明潜艇,可作者却在文中把潜水艇描绘的栩栩如生。而且在几十年后,人类发明潜水艇时

,发现文中的潜水艇与现实中的几乎一模一样。我真是十分的佩服作者。

合上这本书,一场梦幻之旅也结束了,奇幻的冒险在海洋深处渐渐消失……

书中的每个人都有值得我们学习的地方,不是吗?

在这本书中,编者会随着故事发生的经历增加一些旁注和拓展。所以我和阿龙纳斯教授同样学到了很多东西。我知道了潜水服为了抗拒深水中的巨大压力,潜水服的布料经过特殊处理,氧气筒中装的也是50个大气压的气体,这种压强能把很多东西压扁,我们生活空间中只有一个大气压。我了解到潜艇的结构,知道有一种很有用的仪器叫罗盘,它可以用来测定方位。使航海家在茫茫大海上能知道自己的方位。

这本书成了我在暑假里看过书中最好看的一本,它不仅是一本小说,还是一本科普书有些知识我已经看了第二遍了,如果有时间的话,我还会上网查找资料,对书中提到的技术做进一步了解。这本书中,作者将扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识融为一体,使人感觉他们活灵活现。让我们一同坐上这艘潜艇,一起在海底遨游吧!

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篇12:写海底探险的作文

全文共 483 字

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从古至今,有过一批又一批的探险家,他们有的穿越大洋,有的横越隔壁滩,有的深入洞穴,为这个世界的人们探索了一片又一片的新天地。这一次我和知识渊博的陈叔叔,还有行事鲁莽的弟弟,一起去海底探险。

带着对海底的好奇,我们东逛逛,西逛逛,当逛到这里的时候,突然一个巨型怪物向我们游了过来。“啊,那是什么?”我被吓得连忙躲在了陈叔叔的背后,陈叔叔拍拍了我的肩膀,笑着说:“不用怕,那只是一只巨型粉红皮皮鱼。”弟弟却与我截然不同,他既兴奋又好奇地说:“哇,原来世界上还有这么大的皮皮鱼呀!我能和它合张影吗?”就在弟弟要伸手去摸皮皮鱼的时候被陈叔叔制止了,他告诉我们不要打扰到海底的生物,万一惊扰到它们,可能就会遇到危险。

刚刚见过了皮皮鱼,我们又遇到了虎鲸。陈叔叔说:“不好啦,虎鲸进来了,快走。”一条体型巨大黑白相间、牙齿是到三角形的虎鲸向我们冲了过来,我们连忙往上游,突然来了一只章鱼,虎鲸又往章鱼的方向游去了。

刚刚躲过了险境,我的脚又被海草给绊住了。我们都很着急,我们没带刀,氧气也不多了,大家只好用手扯,突然有只螃蟹剪断了海草。于是我们游上了岸。

这真是一次提心吊胆的探险之旅。

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篇13:海底世界游记小学六年级作文

全文共 467 字

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我从小就有一个梦想,希望自己可以像鱼一样,在海底世界快乐的玩耍。

有一次,我正在看电视,不知不觉地就睡着了。

我梦见自己嘴巴上长了鳃,游到了海底,在海底世界里伸手不见五指。突然,一个龙虾小兵钻了出来,他看着很像龙虾,但是又有人的五官。它大声地说:你是谁?我非常害怕,紧张的说:我,我是鱼。龙虾小兵笑着说:你要不要去我们的海底宫殿看看。我说:太好了。

来到海底宫殿,宫殿非常热闹,到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的,闪闪发光。就在这时,听到了一声大叫:龙王驾到。顿时,震耳欲聋,有的跳舞,有的吹笛子,还有的在弹钢琴。向远处望去,只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大,抓子非常尖锐。体长可达30米。当时,我不知道长龙嘴下面的东西是什么,觉得很好玩就使劲拽了一下。只听,咔嚓一声,长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样,它挥起抓子向我抓去。我非常害怕,落荒而逃。

突然,我从梦中惊醒,爬起了床,发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界,在那里快乐地玩耍。

[海底世界游记小学六年级作文

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篇14:小学生状物作文:海底大桥

全文共 411 字

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21世纪的钟声已经敲响,让我们一起开动脑筋,作出努力,为我们的21世纪设计一张理想的桥梁蓝图吧! 我想:到了21世纪,我们中国的造桥方法将会大为改善,海底大桥纵横交错。也许你会问:”人们走在海底大桥上,不是会被淹死吗?“我告诉大家:不会的。桥的四周会有一层透明的塑胶,桥面就是海底的岩石。这样的设计可以节省建桥材料,也可以使行人一边走一边欣赏瑰丽无比的海底风光。

也许你会担心:”大海那么大那么长,人如果走路,那不是累坏吗?“不要紧的,因为桥面上我们会铺一层厚厚的纸,大约几亿张吧。人走上去软绵绵的,不容易疲劳。如果你想快点到达对岸,只需一按身边的按钮,你脚下的那张纸会帮助你迅速到达彼岸。假如你还要问:”海里没有氧气,人不是会被闷死吗?“这一点我们也已经考虑过了。我们会在桥边安装机器,让海水让海水发生化学变化,生成氧气供人们呼吸。

朋友们,以上的办法行吗?我长大了,一定要和别的桥梁设计师一起,共同建设祖国未来的海底大桥。

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篇15:游厦门海底世界

全文共 527 字

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在十一假期里,我去了很多地方,晋江,龙岩……但是在我心中印象最深的还是美丽的厦门

第一天,我来到了鼓浪屿岛上的海底世界。只见人山人海,费了半天才挤了进去,我兴奋地西看看,东看看,看见了一个透明的玻璃缸,上面写着“六角恐龙”四个大字。这几个字触发了我的好奇心,啊!这是什么动物怎么名字这么怪?

我来到了玻璃缸旁仔细看介绍,原来“六角恐龙”是一种洞穴生物而不是恐龙,在一块木头边,我发现了它是黑色的,长着一条胖胖的,长长的大尾巴,有着四条短短的足;它的头可有趣啦!一个小脑袋,长着六条类似触角的小肉条,并且上面有个像手掌的触须。所以叫六角恐龙。我又到了“海底隧道”,它的周围用玻璃罩住,我刚走进来,一条大鲨鱼游过了我的头顶。妹妹大叫一声:“啊!鲨鱼来了”。说完,她就拼命向前跑,一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣赏:一条金枪鱼游了过来,它的尾巴上有一条金色的薄膜,所以才叫金枪鱼。我还见识了鲨鱼的凶猛,孔雀鱼的小巧玲珑;海狮的杂耍技巧……

到了出口,我还在留恋刚才那么美好的画面,这么多的海洋生物生活在一起,它们有的凶猛,有的笨重,还有的灵活……但是它们从来不捕食对方,因为它们是一个大家庭。因为这里实在太大,有太多奇怪,没见过的动物了,所以我希望下次还能再来。

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篇16:科幻作文海底探险

全文共 631 字

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去年暑假,妈妈带着我到海边游玩。海边各种好玩的项目深深吸引了我,印象最深的就是“浅海潜水”这个项目了。

站在海边,面对一望无际的大海,头顶是一望无垠的蓝天,脚踩着软绵绵的银色沙粒,激动人心的海底探险就要开始了。漆黑的海底会有什么等着我呢?巨型章鱼?五彩斑斓的珊瑚?大鲨鱼抑或是传说中的装满宝物的海盗船?

在教练员的指导下,从水面逐步下沉,很快就潜到了三十米深的浅海海底,和我想象中迥然不同的是,海底并不是漆黑一片,而是如此的美丽、如此的绚丽多彩。有形态各异、五颜六色的珊瑚;一群群的小鱼在珊瑚从中穿梭嬉戏;海草摇曳着修长的身姿翩翩起舞。天啊!海底如此瑰丽,使人目不暇接。

忽然,我看到前方一大团黑乎乎地东西在蠢蠢欲动,似乎正向我游来。我心里一惊,心想:坏了,是不是遇到鲨鱼了?我该不会成为鲨鱼的美餐了吧?同时,我的眼睛突然被什么东西遮住了,什么也看不到了。“屋漏偏逢连夜雨”,我的小腿突然传来一阵疼痛,我紧张极了,难道是鲨鱼咬到了我的腿?心里又惊又恐,无助与无奈袭上心头。

在我几乎绝望的时候,感觉似乎有人在我眼前抹了抹,眼前顿时明亮了起来,我迅速查看了下小腿的情况,看到小腿完好无损。教练员指了指眼前的海草,我瞬间明白了,原来是遇到海草,小腿被海草缠着了。之前的巨型怪物也不是鲨鱼,而是海草群。

终于,在我的惊慌失措、大呼小叫中结束了海底探险之旅。似乎一切都在意料之中,一切又都在意料之外。我憧憬着,不久的将来我能真正地潜入深海,为国家开采海底资源,为国家建设贡献力量。

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篇17:海底的秘密优秀作文

全文共 488 字

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相机沉呀,沉呀,沉呀......,一直沉到一片欢声笑语的地方。突然,相机发现,哪儿怎么会有一群穿着五颜六色衣服的海马和小鱼呢”“砰”相机着地了,正好落在大家的正中央,“这是什么呢?”一个海马首先发现了这个东西,刚说完,后面的海马和小鱼们就一拥而上,都要争着看看相机。“据我所知,这是一个用来盛饭的黑盒子,你们看,这上面还有米粒呢。”这是一个戴着999度的眼镜的老海马说的,因为看不清,所以把相机上的按钮看成了米粒,“不管他了,我们继续吧!”

说着,他们又一窝蜂是的冲向舞台,相机被吵得晕了过去,但当他醒来睁开眼时,他发现,原来小动物们正在开舞会呢,现在是一位英俊潇洒的小鱼站在舞台上“吚吚呜呜”地唱歌,只见他的头发烫个爆炸式的,衣服上面镶满了红宝石、绿宝石、钻石珍珠等等,绚丽的让相机睁不开眼,台下的海马小姐们都尖叫着、欢呼着......现场非常热闹,最后一位海马服务生端来了一些吃的,小动物们都吃的很开心,海马服务生不小心把尾巴甩掉

相机按钮上,“咔”的一声,相机把舞会欢乐的瞬间拍了下来。“我终于完成我的第1000长海底照片了,我要走了!”相机兴奋地喊着,冲向远方......

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篇18:海底两万里读后感300字

全文共 459 字

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“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”教皇在接见凡尔纳时说的。正因如此《海底两万里》中阿龙纳斯:献身科学、崇尚正义; 尼摩:反抗压迫、英勇智慧、热爱人类;尼德兰:固执勇敢、不畏艰险 ;康赛尔:衷心主人、善良正义。他们每一个人都在我心中树立起高大形象。

《海底两万里》叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把 他知道的海底秘密公诸于世。

在《海底两万里》中我最敬佩的是阿龙纳斯他献身科学、崇尚正义,愿意把他知道的海底秘密公诸于世。愿意与世人一起分享自己的知识,让人们对这个世界更了解。

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篇19:海底历险记作文600字

全文共 643 字

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记得有一次,我路过一间糖果店,有一位老爷爷送了我七颗七彩糖,说这七颗糖会给我带来好运。

我半信半疑,吃下一颗黄色的糖。刹那间,那位老爷爷带着我来到了海边,说:“你乘着这艘船,去到一座金灿灿的岛屿,我就可以实现你的一个愿望。”

我上了船,驾着船驶向大海。突然,一个海浪冲过来,我沉入了海底。我竟然能在水底下呼吸了,可能是吃了黄色的糖的缘故吧!海底下,有许许多多游动着的鱼。它们身上的花纹五颜六色,有橙色的,黄色的,红色的,黑色的……海底还有许多美丽的珊瑚。我正在四处游览着,不知从哪里冒出来一条鲨鱼。它快速地游过来,目露凶光,显然想吃了我。可是这时我怎么游也游不动。我低头一看,原来,是我的脚被卡在石头缝里了。我吃下一颗绿色的糖,脚边的石头神奇地不见了,脚被释放了出来。我又吃下了一颗蓝色的糖。忽然,有一股力量从身体爆发,带着我像旋风一般向前游去,我这才躲过了鲨鱼的攻击。

又一个海浪把我冲到了一个海滩。这里金光万丈,难道这就是那位老爷爷说的那个金灿灿的岛屿?这时,一位老爷爷走过来,说可以实现我的一个愿望。我认出了这老爷爷,问道:“老爷爷,您为什么做艘这么不结实的船给我?”老爷爷说:“那是因为,我想看看,你到底有多勇敢?这是对你的考验。”老爷爷又接着说道:“说吧,你的愿望是什么呢?”我说:“我想当一位女王。”话音刚落,我头上顶着王冠,身上披着华丽的长裙,已经变成了一位真正的女王。

小懒猪起床了,耳边忽然响起了妈妈的声音,我半眯着眼睛转了个身,原来是个梦啊!但我还是期待着下一次的冒险之旅。

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篇20:海底两万里读书笔记600字

全文共 705 字

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海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

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