我的学霸同学作文通用6篇 作文怎么写【20篇】

亲爱的`同学：

你好!

马上就要毕业了，在这毕业之际，我最舍不得的就是同学你了。我们是在同一天走进的了初中校园，并且有缘还是一同进的教室。

从中学开学的第一天，一直到如今，同学你一直都陪伴在我的身边。在校园生活里，我们永远都是走在一块的，课间的时候，我们会一起去操场上打球，饭点的时候也会一起冲进食堂。在校园的学习里，我们也是相互监督，并且共同努力的。

你是我的同学，也是我的朋友。你是一个贴心的人，在校园生活里，你对的我照顾有很多。尤其是每次放完假返校的时候，你都会带来很多的家乡特产，你会分给班上的同学一起吃，也还会特意给我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意给我留下来的食物时，我心里可是开心的不得了。

还有在校园生活中你对我的关心，我也都一直记着。有一次我在校园里受了风寒，是你搀扶着我去了医院，之后也是你一直提醒着我吃药。你的好，我一直都记着。

在学习上，你对我的帮助也很多。一直以来你的学习成绩都比我好，很多时候，你都会主动的来帮助我学习。我的学习成绩也在你坚持不懈的帮助下一点一点提高的。

如今，我们就要毕业了，回想起我们在中学里的生活，我感到很温暖。你就是我中学生活里的小太阳，照亮了我的青春时光。

毕业后的我们会分开，你比我优秀，我们会进入到不同的学校。但是，我还是要祝福你，祝你今后的人生永远都这么闪亮耀眼，祝你永远都是优秀的。

我的同学，今后有时间，我们还是要多多聚一聚呀。

此致

敬礼!

你最好的朋友：_x

20_年x月x日

亲爱的__同学：

你好!

从开学以来，我就坐在你的后面，在你旁边的同学，可以说是经常玩弄你。在你的身边，也有许多与你过不去的同学。

你肯定不明白我为什么要告诉你这些人，我还是列几个事例来向你说明吧，你也会明白的。

记得有好几次，你的同桌总是对你推推拉拉，如果是我，早就不耐烦了，可你却很有耐心，完全不管他，可我知道，你的心中是一肚子怨气。还有好几次，你的同桌订正数学家庭作业，直接把你的拿着抄，可你却不管。别忘了，他坐过来是向你学习的，订正是什么意思，订正就是把这题再做一遍，直到做对为止，并不是抄袭，你应该好好教他。

再说说你旁边的那几个人吧。他们总是拿你的文具，而且还是没经过你的同意就拿，而你只在心中发闷火，大不了唠叨几句，从没见过你真正出手去抢，这反而引起了他们的嘲笑。

我想用一句歌词告诉你：“该出手时就出手”，你也要记住，人人平等，他们欺负的太过分你应适当的“还”一下，我知道你很内向，但不要让他们认为你是好欺负的，就一直欺负你。

你的同学_

20_年_月_日

我们班有一位同学，叫黄文博。他长着短头发，大眼睛，和一张能说会道的嘴巴。

他非常爱“多管闲事”。只要课间有同学追逐打闹，他总是会上前提醒道：“同学，不要追逐打闹，这样很危险，万一摔倒了，很疼的。”每当课前准备时有同学讲话，他不是班长却总会上去跟他们说：“同学，不要讲话，做好课前准备，不要每次老师一进来就看到一堆同学在讲话，知道吗？”但凡有同学乱丢垃圾，他总会上前捡起来扔到垃圾桶，并对那位同学说：“同学，不要乱丢垃圾，爱护环境，从我做起，下次就不要这样了。”我们班有这样一位“多管闲事”的同学，纪律越来越好，还拿到了“文明班”的称号。

我的同学不仅是一个“多管闲事”的人，还是一个小书迷。他下课时看，午休起床摆桌子时看，就连放学的时候他还边走边看。有一次，我午休后摆好桌子，看到他拿一本书津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了过去问道：“黄文博，你看啥？”他没理我，我又喊了一遍，他还是无动于衷，最后还是我把书从他手中拿走，他才发现我。他惊奇的问：“你什么时候来的？”我白了他一眼，说：“我早就来了，喊了你两遍都没发现我啊。””真是耳聋！”我又小声的嘀咕了一句。“啥？你刚说啥？”“没啥，你听错了。”“那没事别打扰我看书。”说着没好气地拿回了他的书。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：这人看起书来雷都打不动啊，下次再问他吧。

这就是我的同学，一个“爱管闲事”和小书迷的同学。

亲爱的同学们：

你们好，从来没想过以这样的方式把我想说的话传达给你们，可我想这样最古老的方式或许是表达感情真诚的方式中的其中一种。

我不知道大家是怎么看待辅导员老师的，辅导员在你们心中究竟是什么样呢?我真的不知道。不过今天我把我想说的话都写进这封信里，希望你们能理解辅导员的心意。

从最初遇见你们，最开始的军训，欢乐和泪水都曾有过、喜悦和哀愁都曾经历过。些许的收获、些许的感悟。热情或许是我们辅导员身上都具有的最大的特色。我们付出着200%的热情来做这项工作!从准备迎新那天第一次踏上这片土地开始，我默默的接受着这里的一切，我喜欢这片土地，更喜欢这片土地上的学生们。军训我们一起在充满橡胶味道的操场上接受太阳的洗礼，没有树荫，只有阳光;为了抵挡寒冷，我们一起冒着瑟瑟的风雨跑步;拉练我们一起从头走到尾;阅兵我们一起被喜悦包围，我和你们一起成长着，体味着成长的快乐和辛酸。

当我看到你们烈日下湿透的衣衫，脚上磨起的水疱，我知道你们很努力很努力;当我看到拿着笔记本在宿舍玩游戏时我真的很生气，学习风气、课堂纪律、宿舍卫生、生活习惯、个人情感、发展前景等等一遍又一遍的重复着自己有时候都快烦了但是还要坚持。晚上去宿舍、去自习室逛一逛看一看，有时找你们聊聊天谈谈话，发现问题解决问题。当你们思想上有解不开的结时，我想我可以做的只能是帮忙分析原因;当你们考前紧张，帮你们缓解紧张情绪，告诉你们只要努力了就会有回报;当你们家里有突发事件时，我希望可以尽量抚慰你们心灵上的创伤;当你们感情上受伤时，我想安慰你们，让你们振作。我想给你们机会让你们独立，了解社会、认知社会，有意识地锻炼你们的学习能力、实践能力、社交沟通能力和创新能力，有目的地培养你们的责任意识，进行感恩教育和诚信教育，引导你们对未来地思考，有效地进行自我人生的规划。这些工作，我每天都在计划着，认真完成着，只是希望你们可以变得更加优秀。

我并不认为我们的工作无足轻重，也不认为我们算不上老师。所谓“师者，传道授业解惑也”，我们不能像教师一样在课堂上传授基础知识，也不能如大家学者探索世界未知的领域，但我们一直很用心的来做这份工作，我们把它当作一份事业来经营。我知道，需要我去做的还有很多，只是希望你们能够理解辅导员的一片苦心。

青春真的是一本很耐人寻味的书，只有真的用心读过，才能体味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暂与妙不可言，同学们，珍惜美好的青春吧。

周晛玥

我的同学叫鄢浩宇，非常文静。他脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头发黑黑的，说起话来细声细气的。

下课了，鄢浩宇总是坐在自己的位子上静静的看书。有位同学折的纸飞机飞到她的头上，他吓的哇哇的叫起来。同学们都叫他胆小鬼。今天，我上课做小动作，老师把我玩的东西收走了，我伤心的哭了大半节课。下课了，我有点不舒服，想呕吐。同学们都自己去玩。只有鄢浩宇一声不响的把我扶进厕所，还为我揉肚子，为我擦眼泪。我是多么的感激他啊! Today, I did a small action in class, the teacher took away what I played, and I cried most of the lessons.After class, I was a little uncomfortable and wanted to vomit.The classmates are playing by themselves.Only Hao Haoyu helped me into the toilet, rubbing my stomach for me, and rubbing tears for me.I am grateful to him!

小小的眼睛，棕黑色的头发和那电线杆般的身材，这就是我的同桌──贾涵。他擅长的东西，不计其数：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹牛……

记得，他刚到我们组的时候，我和我们组的组长认为他比我们组的孙多临老实。原来，他一直是装的。贾涵装了一个周。他那放纵的一面暴露了出来，变得无法无天了，连我们组的“老大”也管不了他了。

每次下课的时候，贾涵就趁我不注意，悄悄地打开我的铅笔盒和书包乱翻一通，整的乱七八糟。有一次，他正在掏我书包里的书，我看见了，非常生气，就好好“管教”了贾涵。谁知道，贾涵。开始趴在桌子上呜呜地哭，我心想：哼，想用苦肉计让我给你道歉，没门。我拍了下我的前桌，对她说：“看没，开始演戏了，等到时候给影帝颁奖的时候。组织我们班花点钱让他飞到好莱坞去呗，给个特等奖……”贾汗擦干眼泪，说：“我就看看你拿没拿我的东西，至于吗。”就这样我们吵了起来，要不是组长制止，我们俩能吵一节课。

这就是我的同桌，烦人的同桌。

亲爱的28中28班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

写信人：____

20__年__月__日

随着岁月的轮换，我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了，和他们发展了感情。和他们相处的时候，感觉和兄弟姐妹一起玩的时候，突然转到一个陌生的地方，甚至觉得有点可怕，因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时，我深深地感觉到，作家说的是“毕竟熟悉，熟悉，毕竟陌生，陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸，想起了曾经和我一起上课，一起学习，一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方，上课不能再被老师批评了。

有一次，我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我，他却大声说：“你犯规了，你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规？你是怎么做到的？”这样，我们谁也不理谁。一天后，我听到同学说：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一听，悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报，轻声对他说：“周报，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原谅我吗？”周平脸红了，低声说道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的错。”说完，我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说：“朋友之间要坦诚相待，不要藏着掖着。只有建立感情基础，互相信任，我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后，我们又和好了。

我爱我的同学。即使分开了，我也不会忘记他们。

我的同学叫郭艺萌，人如其名，她十分喜欢艺术，又长得十分可爱。比起表情来，真像一个活泼的兔子啊!

她那长长的马尾辫散发出一股淡淡的清香，摸起来顺顺的，像一条黑绸子。一张瓜子脸白白的，嫩嫩的，真像一个去了壳的鸡蛋。宽宽的额头，又浓又密的眉毛，闪闪发光的眼睛，像天上的星星那样，长长的睫毛一眨一眨的，可漂亮了!黑色的眼睛真像一对黑宝石，仿佛能看到前方的路是否危险。她的鼻子对我的印象最深，每当她到我家时，只要有好吃的，她在我家门口就闻到了，就像“狗鼻子”一样。她的嘴小小的，但你可别小瞧这樱桃小嘴，能说会道，每次她和别人吵架时，她总能讲一些大道理，令别人无话可说，所以班里的人都叫她“机关枪”。长长的耳朵，一动一动，好像随时都可以听到什么声音。她的手最特别，细长的手上全都被毛“盖住了”，只要你不小心碰到她的手，就会有一种被刺扎到的感觉，又刺又痒。她的脚很细，跑起步来，十分灵巧，轻松，所以运动会上的短跑冠军非她莫属。

我这个同学最爱穿短袖，短裤，她的大衣柜中，没几件裙子，大部分都是裤子，因为她认为穿裤子会显得更有精神。

她的兴趣爱好十分广泛，不过她最爱打游戏。那天我去她家，按了门铃，按了好久都没有人开，我还以为她不在家。当我准备回家时，她才匆匆忙忙跑来开门，开完门又匆匆忙忙跑回房间，继续打游戏，一句话都来不及跟我讲。

她的优点很多，但最突出的是，她写的字很好看，只要是写字比赛，都会有她的名字，而且她都是拿一等奖。不仅如此，她还乐于助人，尤其是在学习上。我不懂的题目，她总能当小老师，讲解给我听，有时，比老师讲得还细。

她给了我学习上的帮助，也让我懂得了友谊的美好。

我最难忘的同学有三个：分别是颜艾琳、周婷婷和邱雅泳。她们与我一起经历过了许许多多的事情，她们是我永远也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她们在我难过的时候安慰我，是她们在我不知所措的时候帮助我，是她们陪我哭、陪我笑、陪我一起闹，是她们……

我最粘的就是颜艾琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我觉得她似乎变了一点点，变得……不那么喜欢跟我在一起玩了，我不知道是为什么。

我第二粘的就是猪蹄（周婷婷）了！她跟邱雅泳都是我好朋友里，除了颜艾琳外的好朋友。我觉得周婷婷她的着装很f a s h i o n 。她们家很富裕，而她就像皇宫里的公主一般，过着无忧无虑的生活。

邱雅泳也是我很爱粘的那个，一般我跟邱雅泳相处的时间比跟猪蹄相处的时间多一点点，但我们彼此知道对方的秘密都很少，她比较喜欢跟颜艾琳分享她们之间的秘密。

五年级时的那一件事是我这辈子也不会忘记的：五年级的上学期，因为我们五姐妹之间不够信任对方，还听信别人的挑拨离间，我们的友谊就这样破裂了。

好像是在运动会的那天，除了豆豆比较坚强外，我、周婷婷、颜艾琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最惨的一次，周婷婷、颜艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那时，我和颜艾琳是一队的，另外几个是另一拨的。我们每次见面都像最熟悉的陌生人一样，见了面，但不打招呼，后来是在那个学期的暑假，我们和好了，见了面就如亲姐妹似的，天天约着出去玩！

那个时候的我是最快乐的，我会永远记住你们的，跟你们在一起，我觉得无比的快乐！

窗外，树上的知了叫的惹人心烦；路边，草丛中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中，太阳都不肯露面，拉紧身旁的阴云，偏要标出一副生人勿近的样子。小溜却执意要拉我出去散心，看到她恳求的神色，我能有什么办法拒绝呢？只好答应了。小溜拉上我就跑了。

小溜是我的同班同学，她成绩也不算很好的，就是一张巧嘴非常会说，时常会说的同学们开怀大笑。小溜身体不大好，总是生病，可她很是乐观，对什么事情都看的开。圣湖哟中的种.种困难于她而言不过是过往云烟。

我呗小溜拉着跑，沿着田野，向着那油菜花，鱼塘，和桑树跑去。耳边响着的呼呼的风声忽然没了。小溜转过身看向忧怨的我问“我知道你有心事的，说吧，让我帮你分忧。”我沉默着，好半晌没有说话。小溜稍许有些失望，轻轻地说了一句“我们是朋友的，不是吗？”我觉得有一个这样的朋友，真好，正欲开口，还未等我说，小溜补了一句“你不说也没有关系的。我不会为难你，既然你不想说，就算了吧“我的眼眶微微湿润了，一切事情都释然了，我拉着小溜的手说”没事了，只不过是一点家庭的小矛盾罢了。“我顿了一会儿说到”有你，真好。

“一笑而过窗外，树上的知了似乎在唱着什么歌；路边，草丛中的蛐蛐是在庆贺，庆贺什么呢，我也不知道；天空中，太阳拉过四周的阴云，遮掩自己早已羞红的脸.

一切是那么美好的我的同学--小溜，你或许不知道吧，你在以你自己的方式解开我的心结，无论什么忧愁，瞬间化为乌有。我想要说声谢谢你。我不知十年后的你是否记得我，只知十年后的我依旧记得你，只因谢谢你。

王虹小同学：

你好。

读了你的信，我很同情你，不是为了你的苦恼，是因为你没有去你的好朋友在晚上聚会生日，希望

我们先分析你的爸爸妈妈为什么不给你去，你先想想，你的爸爸妈妈不给你去的原因是什么，是怕你有安全事故，如果你没完成作业。那也会影响你的学习，如果那些礼物里面有哪些彩弹的话，你会受伤的。

那我们接着往下分析，你的朋友不理你是因为你没有参加你的朋友的聚会，你应该要向他们道歉，还可以送给他们一件礼物，表示你的忠诚的心意，那你就会和好朋友和好了，甚至好朋友会接受你那珍贵无比的心意。

希望

你能摆脱困境

知心姐姐

亲爱的同学们：

欢迎大家加入__大学(西浦)!

西浦视学生为年轻的成人，你们要勇敢地走出父母的庇佑，主动应对各种挑战，诸如培养主动学习的能力，平衡课内学习与课外活动的关系，与室友及同学融洽相处，自控而不陷于网游等。应学会肩负起对己、对家庭、对社会的责任。这种转变和应对挑战虽有痛苦，但这恰恰是成长的沃土。

西浦的核心理念是“快乐生活、成功人生”(happy life and

successfulcareer),目标是将学生培养成具有国际视野和竞争力的世界公民，但这一理念和目标的真正实现却依赖于在校各种能力的训练和人生境界的提升，学校创立了适应世界发展趋势和需求，融合东西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式;不断强化“以学生健康成长为目标，以兴趣为导向，以学习为中心”的办学理念。获中外两个文凭只是在校学习的副产品，而终生受益的收获是你们的健康成长以及利用学校国际化的环境、全球整合的教育资源，充分提高你们终身学习的能力、整合和应用知识解决问题的能力、创新、合作及执行的能力等。

在长期应试教育、父母庇护和包办、灌输式教学环境的熏陶下，你们熟悉和得心应手的被动学习：“听老师讲、记知识点、强于考试”等极不利于面对未来所需要的能力训练。为了应对日益复杂和严峻的国际挑战，你们必须努力转变被动学习为主动学习，并逐步过渡到研究型学习，勇于挑战老师和既有知识，强化课堂互动和团队合作，积极参与各类创新和实践，适应丰富多彩的教学方式，主动利用学友、个人、外部和年级四位一体的导师体系、各种机会和资源以及学生“一站式”服务中心的帮助。

总之，西浦将为你们搭建一个成长和自由发挥的舞台，助你们在这里实现会使你们受益终生的三维度九方面的转变，即：从孩子到年轻成人再到世界公民的转变，从被动学习到主动学习再到研究型学习的转变，从盲目学习到兴趣导向学习再到重视人生规划的转变。在西浦，你们越主动，收获就会越多。

愿你们尽快适应新环境，在西浦度过人生最重要也最美好的大学校园生活!

给同学的一封信的作文3

A letter to the classmate 3

__同学：

你好!向你老伴及全家人问好!

你肯定不会想到给你写这封信的竟然是我吧?你也肯定会为此感到十分突然和惊异吧?

每每看着__年8月毕业前夕你、我、曹建先和张万成四个同学在一起的合影照，都感慨万千，充满了思念。曹建先毕业后一直在新乡，我们两个人偶尔还有联系，而张万成自毕业参军后就一直没有音信了。

大学毕业时，我与同学的合影照只有两张，当然，这几个都是大学5年期间最要好的同学。

看到另一张我与吕国昌、徐__、裴心恒四人的合影像，更是令人感到凄凉和不堪回首。那年春节，我给郑州徐__打电话拜年，他老伴告诉我：__已经在年前患胆囊癌去世了。裴心恒从河医大调出后，最终在深圳蛇口区一家医院退休。我不时在网上搜索得知，他退休后曾经自己开个一个诊所，最近可能是被聘到一家体检中心去了。十几年前我与吕国昌还有来往，可后来就一直联系不上他了。网上曾经偶尔一次查到他曾出过一次医疗事故的消息，经过多方打听，后来又得到有关他病逝的消息。我一直不相信这是真的，也曾经给他的大儿子吕凯写过信求证，但是一直没收到回信。不知道是没收到，还是吕凯和他妈不愿意告诉我真相。我只记得吕国昌的原配妻子叫“振荣”，姓什么我也记不清了，也没法再联系。因而我想到了你。对于吕国昌的情况，你应该是清楚的。请你能够如实告知我。

说实话，我十分怀念我们在大学时那段友情，你的真诚、善良和对我似弟弟般的关爱……一晃，我们都老了，都年逾古稀了，都子孙满堂了，剩下的时间也就不多了。尽管“夕阳无限好”，但毕竟已“只是近黄昏”了。就按上世纪70年代你在河南医学院进修时我俩见最后一面算起，也有40年了吧……

纵观一生，尽管我们都留下有不少遗憾，但是总的来看，特别是进入老年之后，还是比较幸运的：毕业后在县医院呆了八年调回洛阳，后又干了20年行政领导，2002年退休。退休后，心血来潮，从事写作，曾发表千余篇小文，并相继出版了两本书。自今年停止写作……草草一生，无怨无悔。2011年6月曾患一次心肌梗塞，放置一个支架后立即好转……也算是不幸中之万幸。

我的老伴申景华是个中医，也有高级职称在身。早已退休。也毕竟是古稀之人了，能每天给我做两碗饭就已经很不错了。两个儿子，也都还能自食其力……

你的这个地址是我在网上查到的，也不知道对不对?我想你在当地也应该是名医了，这封信你是应该可以收到的。

十几年前我曾多次与吕国昌见面，每次都要谈及到你。想你一生为人忠厚、朴实、真诚、热情，“好人自有好报”，一定会幸福如愿的。

希望能得到你的消息。

顺致

大安

亲爱的朋友：

你好!我是金沙一小五(3)班的张婷婷，虽然我们素不相识，但是相信我们用写信的方式交流，会成为情投意合的好朋友的。

我先给你介绍一下我的校园，它是一所充满快乐的知识学园。到了秋天，走进校园，一股淡淡的桂花香扑鼻而来，接下来，看到的是我们的图书馆，平时我们就是在这儿收集课外知识的，图书馆右边是跆拳道馆，然后开始上阶梯，上完之后呈现在你眼前的就是我们的操场，课间，我们就是在这玩儿耍，操场的前面的是3，5，6年级的教学楼，有面是我们的音乐喷泉，告诉你我们的音乐喷泉里还有几条小鱼哦!再加上音乐的伴奏，我们的小鱼好像在小池中欢快地舞蹈，美妙极了，如果课间时间比较久，我们也会到这儿来放松放松心清。

好了，就写到这里吧，希望早日收到你的回信。

祝你身体健康，学习进步!

你的朋友：

3月29日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在以后的日子里，每次看到黑板报右下方那个大大的“倒计时牌”时，每次回到家，想着我们离分别已经只剩下几十天的时间时;每次想到那节被替换的音乐课，童老师说：“我们能在一起只有57天了”时，你是否会有一种因觉得时间过得飞快而伤感的感觉呢?对呀，57天后，我们就要

分别了，57天后，我们同学也许再也见不到了。57天后，当最后即将分别时，我们会泪如泉涌吗?

这种分别的感觉我已经体验过了，因为我是六年级时才转到金帆来的，我现在仍然忘不了以前和我朝夕相处五年的老师同学，五年前当我第一次见到他们时，心情是非常激动的。而刚转过来的那天，心情亦是非常激动的。只是这激动不同当时，里面多了一份凄凉，因为到了新环境，感到陌生，没有朋友，然而这凄凉不同普通的凄凉，又有点甜蜜，因为可以交到新朋友了。

就在上星期发生了一个小故事，沈锦龙因和我开了玩笑，我却天真的信以为真，导致我俩”绝交“。从那天起，我就十分后悔，这个星期我一定找机会和他和好。因为我们在一起的日子只有几十天，我们要珍惜我们友谊。

记得4月3号那节被替换的音乐课，童老师因我们排队速度慢晚了几分钟，就十分生气，改为”教育课“。我想童老师是不是太在意时间，所以才会这样。童老师在最后补了一句："我们现在离分别只有57天了。”这句话比前面任何一句话都能触动心灵，同学们立刻都伤感起来，因为和老师同学们相处的时间也就剩57天了，意味着，我们将不再做为一个集体，我们也将告别童年，将步入初中的课堂。

现在只剩下57天了，但有更多时间的时候，你又会在意吗?朱自清说：”八千多日子已经从我手中溜去……我不禁头涔涔而泪潸潸了。“我们还在一起的日子即使真还有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜来及得及吗?学是珍惜现在吧。所以在这57天的时间里，让我们少些打闹，多遵守些校规班规;少些扣分，多些奖励;少些浪费时间，多些学习时间;争取在最后的时间里取得更好的成绩，获得更好的名次。

我的同学叫王小珂。她大大的眼睛，长长的头发，是一个很文静的女生。

她很爱学习。每次考试都是全班第1名，所以我们大家叫他学霸。记得有一次上数学课。老师出了一道遇到难题，班里大部分同学都不会做，我也同样。就在这时候，王小可同学举起了手，我们40多双眼睛同时都看向他。我有点半信半疑，结果她把算理全说出来了，回答的非常正确。真是了不起。

她的爱好很多。他在星期天报了很多课外辅导班：有钢琴、美术、书法等。我想了想，他根本没有时间玩，他的学习成绩越来越好，各方面全面发展。果然配得上学霸这两个名字两个字。

她不仅学习好，而且非常乐于助人。不管谁，遇到困难，他总是热情的帮助。她说“帮助了别人，自己也感到很快乐”

她是我最令人敬佩的好同学。

在二年级的时候，我们班有个超淘气的同学，他的大名真是无人不知，无人不晓，他叫李星阳，外号叫“土豆”。

李星阳有一头乱蓬蓬的.头发，一双又小又会笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，他的衣服成天脏兮兮的。李星阳几乎每天都穿他那宝贝似的黄色衣服，同学们看见他永远都是最黄的，土豆也是黄的，所以李星阳又称“土豆”。

李星阳特别淘气，有一次，课间的时候，他把一只小老鼠放到女同学的文具盒里，上课的时间，那位女同学刚把文具盒打开，就尖叫起来，这时李星阳笑得前仰后俯，老师赶快走过来，问个明白，当老师知道是李星阳干的“杰作”时，二话不说，就把李星阳拉到了门的外面。

还有一次，他偷偷地在一位同学的座位上放了放屁垫，女同学刚坐上去，就响起了一阵放屁的声音……

现在，听说李星阳学好了，不再恶作剧了，同学们在课间都愿意和他一起玩了。

“同学们，我们班有人受伤了！”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅，“是谁？是谁呀？”同学们纷纷凑到他身边，问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上，受伤了。大家焦急万分，这时我们的伤员——小郑，一瘸一拐地走进教室。

几个同学见后，立即飞奔到小郑身旁，小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑，关切地询问他：“小郑啊，你伤得重吗？”“你的伤处还痛吗，要不要休息一下？”还有的自告奋勇地帮助小郑：“中午的时候我来帮你拿饭，盛汤吧。”······这时，老师进来，叫大家安静，可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。

中午吃饭，小郑站起来想去拿饭，就在这时，一个高个子男生一溜小跑来到小郑身边，按住他，让他坐下：“小郑，现在你受伤了，饭盒我们会帮你去拿。”不一会儿，一盒香喷喷的饭和一盆热气腾腾的汤送到了小郑的桌子上。小郑激动的心情是无法言表，只是一个劲地对他们说：“谢谢、谢谢你们！”

整整一天，小郑成了全班的焦点，可能大家担心小郑再出什么意外，即使到了放学，同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道：同学之间的真挚友情是多么珍贵啊！

在我的班里，有一位同学，他很调皮捣蛋，什么事情都有他的份：上课被点名一次也少不了他，写检讨少不了他，被“请”到办公室“喝茶”少不了他。

每天总是能换着法子惹老师生气，一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多：“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着，他似乎却并不在意。

有一天语文课，语文郭老师给大家讲了一个故事：退潮时难免会有鱼儿搁浅，一天，一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩，说：“你为什么要把这些鱼往水里丢啊？有这么多呢！你丢的完吗？”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里，看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面，小孩笑着说：“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群，他是那要将我们丢回大海的小孩。

这第一条要丢的鱼，就是他。老师掏出手机，让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟，他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得，有一回英语考试他考了全班第四！期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学，学中玩吧。

他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。

__同学：

你好!

我的家乡在江苏省淮安市涟水县，淮安是我们伟大的周恩来总理的故乡，涟水是一个远近文明的革命老区，它不仅景色优美，而且物产也非常丰富，如果你看了我们的土特产，便会让你垂涎欲滴。我们这儿住着朴实的涟水人民，他们把涟水装扮得分外壮丽。

特别是涟洲桥观光带，风景十分迷人。涟洲河上波光粼粼，清澈见底，鱼儿们在河底自由自在的捉迷藏。在涟洲河的两岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飘着鹅毛大雪，这时，正是腊梅花开放的时节，白雪把腊梅树压得直不起腰来，火红的腊梅花在白雪的映衬下，显得更加鲜艳。秋天，菊花盛开，那一朵朵美丽的菊花，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花绽放，那一朵朵红里透白的荷花就如同一位身着粉色连衣裙的小姑娘，正坐在绿色的水晶凳中(荷花),观赏着周围如画的风景。春天，百花怒放，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的如金......两岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔驰的骏马，有的如调皮的孩子.....

涟水的土特产鸡糕，又叫做“素鸡”，它口味清雅，色泽鲜明，又因它粉嫩如酥，细腻爽口，所以，人们又称它“酥鸡”，它色泽黄白相间，既可为主菜，又可为配菜，既可炒，又可烧......相传当年乾隆皇帝下江南的时候路过涟水，饥肠辘辘，竟问有无素鸡可吃。这鸡本来属荤，天下哪来的素鸡?可偏偏涟水城，有位姓姚的师傅绞尽脑汁，真的做出了一盘晶莹剔透的素鸡，吃得皇帝老子头上直冒蒸汽，并口占一绝。介绍到这，你是否想来上一口尝一尝呢?

你喜欢我的家乡吗?祝你生活愉快，学习进步!

你的朋友：__

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌