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数学日记一年级大全集【汇集20篇】

家务劳动,可以增强动手能力。yuwenm小编整理了数学日记一年级大全集,欢迎欣赏与借鉴。

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数学日记

全文共 247 字

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陈楚航

8月7日 星期二 晴天

今天,我们回爷爷家了,一家人下午在一起吃饭,我负责选饮料。我先是买了一小瓶“山楂树下”饮料,等第二次买的时候,我却选了一大瓶。想知道这是为什么吗?听我算算账,你就清楚了!

小瓶350ml,5元,大瓶1200ml,15元。350除以5等于70ml,也就是每一元能买70ml;1200除以15等于80ml,也就是每一元能买80ml。80大于70,得出的结论是,买大瓶划算。

当然,这次是因为我们人多,一次买个大瓶的合适。如果只有1 个人喝,那还是买小瓶的吧,那样就不会浪费。

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篇1:一年级写消防体验日记

全文共 325 字

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今天,我们早早的来到学校,老师说,今天要带我们去看消防队参观,去学习消防知识,我们都很兴奋。到了消防队,看到许多解放军叔叔,还有他们的消防车,有的小朋友还说:“消防车真大呀,里面的是什么。”消防叔叔对小朋友的各种各样的问题进行了解答。参观解放军叔叔的寝室的时候,小朋友都瞪大了眼睛,不相信这些小豆腐块居然是被子,有的小朋友还说,我回家也要叠这样的被子。我们还参观了消防车里面的装备,各种各样的真多呀,幸好有解放军叔叔在一旁不停的讲说,不然真不知道是用来干什么的,玩的是解放军叔叔灭火表演,那火真大,可是叔叔们一点都不怕,用消防栓把他们都熄灭了。玩的是消防叔叔救人的场景,他们爬到老高老高的房子里把人解救出来,真勇敢,有的小朋友还说,真厉害,真像飞人。

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篇2:小学一年级爬山的日记600字

全文共 715 字

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我走在山间的小道上,呼吸着新鲜空气,享受阳光从树叶间穿过洒在我身上温暖的感觉,心中格外舒畅。

轻轻踏上山中古老的台阶,迎着山中特有的舒服的清新的山风,我开始了旅程,古老而坚实的台阶上落满了树木的落叶,踩上去会发出清脆的响声,但也需要很小心,因为踩上去会感到很滑,一不小心滑了一跤就不好了,因为之前的雨雪天气,周边有好几棵树都倒了,对路造成了一定的影响。

阳光在头顶若隐若现,风吹动树叶,随处可见从高处流往低处的溪水,清澈见底,清凉舒服,从看不见的地方传来稀疏的鸟鸣声,是谁在呼唤?着四面八方传来溪水流动的声音,又是谁在哭泣?前方的路是如此艰险,尽管如此,还是要把它走完,前方的风景会更加美丽。

我曾经听到过一个故事,讲的是从前有一个人去爬山,因为特别喜爱山中的景色和环境,决定住在山中,他砍掉了一片树木来给自己开垦出一片空地和建造出一个木屋,由于他的占有欲太强,认为这座山是自己的,是属于自己的王国,于是他不辞辛苦用木头造了一座城堡和一些村落,养些鸡、鸭、鸟作为臣民,剩下的树木都刻上属于自己的标志,几年之后,因为大肆砍伐树木,养牲口,这座山竟然已经没有了一棵树,成为一片荒地,空气也不清新了,这个人也因过度劳累而死。

山林就是山林,它是属于自然的,为何要因为一己之心就破坏这里美好的自然景色呢,美丽的好的东西就要大家共享,就如我现在正走在的山水之中,呼吸着许多人都呼吸过清新空气,身边有同伴在嬉笑,不是也很开心吗。

我登上山顶眺望远处缥缈的山峰,层层白雾缠绕在山腰,山中若隐若现的房屋和茶田,还有小小的不起眼的墓碑,这座不知从多少年前就存在的山峰,经过风雨洗礼,人为的破坏,最终成为了现在的这个样子。

我踏上下山的台阶,身边是最美丽的风景。

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篇3:一年级游海洋馆日记

全文共 340 字

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星期天,爸爸妈妈带我去郑州的海洋馆参观。原来,海洋馆就像一棵大树。虽然那时候天气还非常炎热,但是一进海洋馆,我们满身的汗水早已抛向九霄云外了。

海洋馆的鱼很多。不过,给我印象最深的要数柠檬鲨和魔鬼鱼了。先说说柠檬鲨吧。柠檬鲨十分凶狠,传说它一顿能吃20个人,真是个大肚汉。它那满嘴尖牙的样子把游客吓得提心吊胆,他不但

非常凶狠,还是个大块头呢!它长2米,重15吨,简直能把一座楼房掀翻,你们说它是不是很厉害?

再说说魔鬼鱼吧!它那轻盈的身体在水中缓缓飘动,非常惹人喜爱,那么这么可爱的鱼为什么会有这么可怕的名字呢?这是因为魔鬼鱼的武器是一条会发电的尾巴,当敌人被它的“电棒”电住时,魔鬼鱼

就会发出魔鬼般的笑声。

今天我不仅增长了知识,还开阔了视野,我真高兴啊!我的课余生活是那么多姿多彩。

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篇4:一年级去游乐场玩日记

全文共 356 字

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小朋友们最喜欢去的地方就是机动游乐场了,所以,今天,我就让大家看看我去的广州机动游乐场吧!

那一天,我和妈妈、婆婆、姨妈、表妹一起去的广州儿童机动游乐场,广州儿童机动游乐场里面有很多的机动游戏,比如说“激浪游艇、激战鲨鱼岛、碰碰车、旋转木马、露天碰碰车......”其中我最喜欢的就要数——激战鲨鱼岛了。

广州的“激战鲨鱼岛”和烟台华夏城的“激战鲨鱼岛”差不多,但是,要比烟台华夏城的大一些,当时,只有我和表妹两个人一起上去的,妈妈、婆婆还有姨妈都在下面看。我和表妹刚上船,系好安全带,蓄势待发,准备向带有鲨鱼图案的点喷水。游戏开始了,我们向带有鲨鱼图案的点发起猛烈地进攻,我们射出来的水柱一条条交错在一起,仿佛就像蜘蛛网。游戏结束了,我们去和妈妈、婆婆、姨妈她们集合。

最后,我们开开心心地离开了广州儿童机动游乐场。

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篇5:一年级游泳的日记600字

全文共 496 字

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我爱游泳,因为它让我体会到有一种滋味叫苦尽甘来。记忆中满是学会游泳后,泳池中欢快的笑声。

刚开始学,我连下水都不敢,生怕自己会沉下去,呛到水。在教练叔叔的连哄带骗下,我只好沿着栏杆小心翼翼地下泳池去。尽管天气很热,但此刻,我感觉到的水是冷冰冰的,我全身蜷缩在一块儿,不敢动一下。教练看我胆战心惊的样子,轻轻地拉起我的手,让我放心地用脚拍打水面,感受水的浮力。慢慢的我好像不再那么怕水了,我的手臂可以自由地来回划水了,教练直夸我是个领悟能力极强的小朋友。

第二天,教练开始让我练习憋气和换气。我把头埋进水里,在心里默默地数着时间,1秒、2秒、3秒……哇,我一下憋了14秒。可是这时候我的耳朵里浸满了水,突然什么声音都听不见了,我害怕极了。教练让我把头侧过来,轻轻地甩一下,水好像真的倒出来了。哈哈,一点事情都没有哦。数次之后,我开始学习换气。教练说:“不会换气是游不长时间的。”于是我下定决心要学会换气。我深吸一口气后,把头埋进水里,手臂使劲地划水,我可以在水面上凭借自己的力前行了。听到泳池里教练的表扬声和其他小朋友的欢呼声,我兴奋极了。

学会了游泳,我终于可以像只欢快的小鸭子一样,自由地玩水了。

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篇6:数学日记

全文共 274 字

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天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口,“叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆5角,5袋豆浆“二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:“把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是1元,那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮,这种方法真简便!

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篇7:数学日记

全文共 201 字

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今天,我们学了退位减法。刚学的时候觉得比较难。但夏老师教了我们后就觉得不难了。

首先,夏老师先教我们403减158等于多少?怎么办?不会呀!夏老师好像看出来了,就要我们先看她做试范。先从个位减,个位从前一位退1作10。0退不了就从百位退。哇,原来这么简单呀!

后来夏老师又教我们验算。验算有2种方法,一个是加法,另一个是减法。加法是差加减数等于被减数。减法是被减数减差等于减数。掌握了方法后就没有那么难了。

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篇8:四年级下册数学日记500字

全文共 533 字

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生活中处处有都离不开数学,只要你善于观察,你就会发现数学与你可谓是形影不离。学习了六年集的比例知识后,我深深的体会到数学给我们带来了许多益处。

那是一个风和日丽的下午,我和弟弟约好2点在森林公园集合,然后一起去动物园玩。到了目的地之后,由于我们是第一次去森林公园的动物园,所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后,弟弟悄悄的向我走过来,然后一把将地图抢了过来。我无可奈何,只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说:“哥哥,今天就由我这个向导来带你去找狮子吧!”这时,我心想:但愿不会南辕北辙!之后,弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜,过了大约一小时后,我终于忍无可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么还没到?”我直接将地图夺回,一看才恍然大悟,原来是爱出风头的弟弟滥竽充数,把地图的比例尺1:5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉,学好一身本领可真重要呀!如果像弟弟一样自以为是,不踏踏实实的学习的话,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所学到的知识,不一会,我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子,他还求着我收他为徒弟呢!

知识是开启成功大门的钥匙,同学们,努力学习吧!就让我们用自己的努力来创造明天的精彩生活吧!

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篇9:一年级暑假的日记500字

全文共 716 字

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我的暑假生活平淡又充实,我陪爸爸妈妈、爷爷奶奶到许多地方游玩,并且和爸爸妈妈一起观看了四年一次的奥运赛事。当然,我更多的时间是待在家看书或写作业。一个暑假下来,我不但开阔了眼界,还获得了许多新知识。我们全家游玩的地方有科技馆、博物馆、楠溪江、横店、洞头……在科技馆,每个区域都包含一个科学原理,在玩的过程中可以学到许多的科学知识和工作原理;在横店影视城,看到了许多宏伟的建筑,还观看了许多精彩绝伦的节目,自己也仿佛置身在这些人物当中。这些节目表演的精彩纷呈,连道具都那么的逼真,你听,那枪声,砰的一声,似乎耳朵都要震聋了;洞头的海,更是吸引了我们的眼球,海的声音,只要你闭上眼,好好听一听,就知道大海的美……

在暑假里我关注了奥运赛事,亲眼看着那些中国的运动健儿夺得金牌,我心里激动无比,中国队每得一分我都情绪激昂,热血沸腾。我当然也知道,在这些激动时刻的背后,是刻苦的训练,中国女排她们就是成功的代表!奥运结束后,心里感触很深,心想:“取得好成绩中国奥运健儿都有一个共同的特点——坚持!我们也要学习他们的精神,持之以恒,不畏艰难,相信一切都会变得更好!

我喜爱看书,书就像一顿营养餐,我啃着书,等于在吃一顿营养餐,高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,所以图书馆是我这个暑假出现的最频繁的地方,我沉浸在书中,这个暑假,我读的书很多,《假如给我三天光明》、《笑猫日记》、《数学思维》等书上都留下过我的指纹,所以我的知识又增加了不少。暑假末,我跟着同学的爸爸学习了游泳,几天下来,我已经从一个旱鸭子变成一个能游十几米的“小鱼”了。我想明年我一定要继续学习,争取能游得更远!悠闲的暑假过了,即将要开学了,我要投入学习状态,让我的成绩更上一层楼。

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篇10:一年级下雪了日记

全文共 391 字

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不知为什么,今年的春天来的好迟、好迟,却又消逝得很快,快的令你无法仔细端详它,只能看见那模糊的背影渐行远去,直至消失在你的视线中。

当南行的燕子又回到北国的温巢,当脚下的小草钻破坚硬的地表,当枯黄的树枝上冒出几抹新绿。这一切的一切,都会让人想到一个美好的季节——春季。然而这短暂的春并没能持续多久,就在冬的声声怒吼中退出了自己的舞台。

刚回到家,不禁惊叹:春的脚步好快,树叶绿油油的,青翠欲滴。我赶快跑到园子里,只见那几盆花长的正壮呢。阳光透过树叶中间的缝隙照在花叶上,显出春的气息。

我不禁想,阳光怎么这样稀落,抬头一看,到处都是绿油油的树叶,他们手挽手,织起一张偌大的绿网。我深深地陶醉在这绿色的世界中。

可没过多久,天空下起了小雪,刚开始稀稀落落的,后来越下越大,最后下起了冰雹。

虽然这场雪给天空洗去了灰尘,但也是一个自然对人类的警告:不要再伤害大自然了,否则后果将会更加的不堪设想。

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篇11:一年级暑假去游泳的日记

全文共 731 字

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在我逐渐能够浮起来时,我就觉得学会了游泳,今天我爸爸又带我去游泳。

像以前一样,爸爸仍然准备抬起我让我练习,爸爸把我往下带,那里的水深一些,爸爸正好能把肩膀露出来,他抬起我的肚子,往下走,我一边向前一边练习,一会儿,我们到了那里,我练了一会,爸爸向前走着,突然,他脸上掠过一丝坏意,他突然把手一松,我被惊得停下了动作,我又马上反应过来,把腿往下伸踩河底,突然我发现我踩不到底,我又马上恢复了动作,爸爸又把我抬了起来,还笑话我喝了一口水,不过接下来就轮到他喝水了——他走着走着,以为能踩到底,不曾想这儿刚涨水没多久,河底的细沙全被冲走了,他一下子踩不到底了,幸好,我先玩时的游泳圈他拿着,我把游泳圈捉住,他也赶忙捉住游泳圈,不过这已经是他喝了一口水后了,我们赶紧趁还没被冲走,游回了岸。

这之后,他不敢再教我了,就让我带着游泳圈自己玩,我在水中玩了一会儿,他也弄了个游泳圈,对我说:“走,咱们过河去。”他带着游泳圈向前游,我一只手抓住他的游泳圈游。

没多久,他带着我,进入了一个小河湾,那儿的石头非常滑,我一只手抓住他,一边用腿去踩底,什么?竟然在离岸这么近的地方仍然踩不到底,爸爸把我带上了岸,让我抓住游泳圈不放,我一上去就发现站不稳,我踉踉跄跄的走了两步后,突然,我滑倒了,掉入了水里,胳膊肘在石头上撞了一下,我痛得放开了游泳圈,在水中,我踩到了一个石头,我跳了一下,又在水中游了几下,爸爸看到我掉下水了,忙的跳下水,把我拽住,又去追游泳圈,可是爸爸带着我追不上游泳圈,没办法,他把我放在岸边后,他去拿了另一个游泳圈,又把我从满是枯枝的石滩,拉到了小河湾,我们在上面休息了差不多一分钟,他就把我带回了河岸。

今天虽然我们遇到了几次突发事件,但总的来说,还是玩得很愉快。

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篇12:三年级数学日记

全文共 617 字

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离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有旳人在表演龙舞,庆祝奥运会。

有旳人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆旳事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”

我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”但是我们找了半天,也没有找到一个适宜旳旅馆。飘过一家商店,我们凑过去问商店旳服务员:“这附近是否有人少旳旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少旳,我刚从哪里飘过,但是,建设大街旳旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您明白那家旅馆旳门牌号码吗?”

我着急地说。“我只明白和平旅馆旳门牌号是一个两位数,两个数字旳和是6,这两个数字旳积是这两个数字相除所得旳商旳9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你明白我是怎样算出来旳吗?首先我是想,两个数字旳和是6旳数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不贴合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不贴合条件。之后看3和3,3×3=9,3÷3=1,贴合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不贴合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜旳夜晚。

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篇13:我的发现一年级日记

全文共 482 字

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xx年xx月xx日 星期x

春天,我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子;夏天,枝叶茂密,绿树成阴;秋天,叶子逐渐变成了黄色,开始慢慢地飘落下来,我大声叫道:“秋天来了!秋天来了!”秋天果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节.一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了!也许你会问:秋天怎么会有蝴蝶呢?有!那就是被风吹落的叶子!它们在空中尽情翻飞,五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。

咦!好奇怪呀!树上落下的叶子,为什么总是叶背朝上呢?于是,我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书,里面介绍到很多植物的叶子,叶背和叶面在植物生长时,接受阳光的量显著不同。大多数植物的叶子靠近叶面的细胞,有这一排排紧密排列的细胞,我们称为栅栏组织;而靠近叶背的细胞排列疏松,所以我们称之为海绵组织。栅栏组织不仅细胞排列紧密,而且含有大量的叶绿素,这些叶绿素接受光,利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。海绵组织排列疏松,叶绿素比较少,主要隐藏一些植物内部产物和水。落叶时,叶面部分密度较大,所以会先落到地面上。

在生活中,只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。

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篇14:数学日记

全文共 206 字

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今天,妈妈带我去超市购物。

到了超市,妈妈允许我去挑选两样我喜欢的玩具,哇!架子上的玩具琳琅满目,我都好喜欢呀!但是,我还是选择了我自己最喜欢的两样玩具:一辆坦克和一个变形金刚,一辆坦克的价钱是42元,一个变形金刚的价钱是51元,妈妈给我了100元钱,然后,我拿给售货员阿姨,阿姨问我应该找多少元?我想了一下,说:“100减42减51等于7元”。阿姨夸我真聪明!妈妈在一旁开心的笑了!

我高兴地拿着心爱的玩具回家了!

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篇15:一年级400字日记

全文共 649 字

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圣诞节快到了,今天是圣诞节的前夕,圣诞节的前夕,那可就要有心爱的礼物了,我喜欢的礼物是“魔棒”。

它中间有颗银白色的五角星,旁边还有四个小五角星,也是银色的,它们的外面还有一圈银色的外围,下面插着一根木棒,上面粘着一层透明花塑料纸,交差的还有两个圣诞老人,红帽子、白胡子、红衣服、真可爱。

我收到圣诞礼物后,和被邀请来的同学们一起玩游戏,名字叫做抢凳子。

抢椅子的游戏规则很简单,我们一共有8个人参加比赛,要抢的椅子却只有7个。大家按顺时针方向走,妈妈一说停,我们就要抢着坐在椅子上,谁要是没摊着座,谁就被淘汰。

我们组先比赛。妈妈拿来了7把椅子,把它们围成个圈,大家围着圈走起来,我的心跟着妈妈数数的声音越跳越快,脸也越来越红。当妈妈突然喊停的时候,我感到自己已经没了知觉,大脑里只发出了一个“立刻坐下”的命令,我的全身肌肉就无条件地执行,就在屁股挨到椅子的一霎那,我感觉还有一个屁股也坐在上面,于是我条件反射般地使劲一拱,将那个屁股挤出了地盘。这时,有座者笑声四起,我抬头一看被我挤跑的同学,居然是我的朋友,唉,我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是没有后悔药可吃的,我只能继续比赛。最精彩的镜头出现在场内只剩下3把椅子的时候,自然赛场上剩下了4个人,妈妈喊停时,我故会重演,准确坐在椅子上,我旁边那个倒霉鬼却“砰”地一下坐在了地上,全场哄堂大笑。她也涨红了脸,像一只熟透的苹果,原来她老人家眼花缭乱,把空地看成了椅子。真是做梦都想得第一,我怀疑她的双眼是不是都是0.5?

今天我玩得真开心!

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篇16:一年级学生暑假的日记

全文共 562 字

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暑假了,我不能与我的同学在一起学习、玩耍了,但是,在家里我并不寂寞,因为有一位特殊的同学与我朝夕相处,尽管她比我大得多,从不和我在一个班里上课,但我仍然认为她是我的同学,是我生活中的一个同学。她-----就是我亲爱的妈妈。

说妈妈是我的同学可一点不假,我们一起学钢琴、学做手工、学办手抄报、学下跳棋、学做美味的菜肴、学养鹦鹉、学养花草……还一起学习怎样在平淡的生活中寻找乐趣呢。我们是世界上最最亲密的同学。

妈妈和我经常在快乐中学习,比赛谁记得牢、记得准,谁会活学活用。记得小时候,我们一起学成语,讲故事。一天,妈妈在厨房里看见一只可怕的虫子,吓得尖叫,引来了我和爸爸,爸爸一看,二话不说,冲出厨房,拿来一瓶灭害灵,对准虫子猛喷几下,虫子死了,爸爸看看灭害灵瓶身上的图,又看看死虫子,说象是蟑螂。我随口就说,爸爸在按图索骥呀。妈妈这时也不怕了,大叫,这个成语用得真恰当,我被虫子吓蒙了,脑子一片空白,把以前学的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。

我的妈妈同学常有一句口头禅,活到老学到老。我们一起学习钢琴时,她虽然不会在钢琴上弹奏,但她学会了一些乐理知识,在我练琴时,常常提醒我;我们一起学英语时,配合我玩小小情景剧游戏;我们一起阅读时,分享好故事和优美词句……更多的时候,我们是在一起谈心,分享快乐,分担忧愁,我可喜欢我这位同学了。

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篇17:一年级暑假的日记大全

全文共 294 字

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昨晚下了一场雨,把前几天的暑气一扫而光,早上窗外的空气是那么新鲜。妈妈让我下去走走,我正有此打算,便一口答应下来。

我走出楼梯口,马上感到一股清风扑面而来,是那么的清新,又是那么地洁净。我快步走到小区对面的绿化带。一阵阵夏风吹过,让我感觉十分惬意。地上的小草随风做着起床操。我在一旁看着它们齐刷刷的动作,不由自主地鼓起掌来。它们也好像听到了我的掌声,做操做得更加卖力了。不远处的一排排柳树也不示弱,跳起了集体舞,跳得不比我们差。

我接着往前走,走到一块空地上,见附近没什么人,我就打了一遍“太极七章”和“太极八章”,打好后的感觉还不错。这时候,来早锻炼的人开始多起来了。我就回家了。

清晨真好!

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篇18:数学日记

全文共 306 字

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张老师是一个20出头的男老师,头发黑黑的,脸上带着灿烂的微笑。来这前数学试卷对我来说是一个很大的难题,可在张老师的讲解下,数学试卷变得一点也不难,反而有趣极了!

开始上课了,张老师说给我们做个小游戏,说自己有魔力。这怎么可能,我们都不相信。这时候,张老师说你们随便写个三位数,说出其中2个数我就能说出第三个数。这是真的吗?我们都好去测试,没想到老师都答对了,真是厉害啊!这个时候老师跟我们讲这就是数学的逻辑思维,真有魅力啊!

接下去又给我们讲了三四年级的知识点。有图形计算周长的方法,还有平移除法,进一法和去尾法等。最后,老师说考试不可怕,学会分析学会总结,就可以成功。

通过今天的学习我懂得了很多知识要点,真开心啊!

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篇19:2024年一年级爬山的日记

全文共 725 字

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登山,是一项,也是唯一一项我感兴趣并且热爱的体育运动。我爬过许许多多的山,而这一次,我要挑战黄山。

我和妈妈、叔叔一伙人"兵临城下",雄赳赳气昂昂地进入黄山。我好奇地东瞧西看,“黄山归来不看岳”这真是名不虚传!我赞叹着,向上悠然迈步。

等山道中途,我已经无力说话了,只有如上了发条的玩具似的,一步一步,机械地向上爬。然而,“灾难”上游山脉来临了,我咬咬牙,开始上山。不多久,我就知道了什么叫作天堂到地狱的差距。

路几乎成九十度垂直,台阶与台阶差距很大,每一步都要格外用力,走了几步之后,腿就像拖了一块铁一般沉重,脚像陷在地上生根了似的,只能挪动而不再是走,越后来,越难受。汗,自额头流向下巴,体内好似烧了一场大火,浑身热得要命!我努力把眼睁的大大的,怕一下子闭眼会晕过去。也许,我的样子像一只鼓着眼睛的青蛙,可眼下这种情况让我并没有功夫由此而发笑,而此时情况更加糟糕了!我的双腿发软、又痛又麻,一阵阵发抖,我想放弃,不行,我想放弃,不行!

我挣扎着,可是想到这么久的努力,成与败二者只要,也只有这最后的一步了!进一步则成退一步则败呀!不行,不可以放弃,不可以!

然而,痛苦仍与我如影随形,令我发疯,让我沉浸在痛楚之中。丝毫没有发现,天暗下来了。时间流失的很快,却好像又很慢,当我踏上山顶时,我好像死而复生了。迎着风立在山巅心中满是骄傲。天边染上了红霞,太阳出来了!它一跃上了天空,这个小红点一下子迸射出万丈金光,我的心也一下子摒弃了所有的痛苦与杂念,只知道一件事——我赢了!什么痛什么苦,我登顶了,坚持下来了,我赢了!与之相比,痛与苦微不足道!我心欢悦。

登山,锻炼了我的身心,淬炼了定力提高了毅力与能力,增强了体力。它使我明白:山再大,只要坚持,我也能征服它!

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篇20:三年级数学教学日记

全文共 541 字

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三年级是小学阶段的一个重要转折时期,为了让孩子打下扎实的基础,对数学感兴趣,对所学知识能掌握牢固,我在教学中注意利用迁移规律,促进学生知识的正迁移发展,防止负迁移的干扰,做法是:

1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年,多位数运算占全年教材的近一半,出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力,对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好,很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识,而只能把一、二年级学过的进退位加减法,一位数乘2位数,试商等内容编成口算、听算训练题目,有计划的安排到各节课,作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2.运用比较。当新旧知识技能十分相似,学生在接受新知识时往往会受旧经验的干扰。这是负迁移作用,是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法,帮助学生突破难点,消除旧知识的负迁移作用。

3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识,而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。

三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带,学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信,只要遵循教学规律,善于把握学生的心理特点和思维特点,提高三年级教育教学质量不会再是难题。

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