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数学日记一年级大全集(热门20篇)

家务劳动,可以增强动手能力。yuwenm小编整理了数学日记一年级大全集,欢迎欣赏与借鉴。

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三年级数学日记

全文共 713 字

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今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

首先我们来到食品区,我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到了电器区买了一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来了,她身上只带来一百元,也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看了一下:上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成长快乐维生素咀嚼片29·9元、润信复读机62元。接着我估算了一下,差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算,要不然还要出丑呢!三年级数学日记3

记得在我读幼儿园时,我很喜欢边爬楼梯边数台阶数,我家当时住在六楼,每个楼层之间有18个台阶,每次离家跟回家我都要牵着妈妈的手数台阶数,每次数的结果都是90级,妈妈还老夸我聪明呢。

到读小学时,我学了简单的乘法后,不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀,因为住在六楼,每层有18级台阶数,根据乘法原理,6×18=108(级)。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了,当时我心里打了个大大的“?”号,不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑,但什么也没解释,他牵着我的手来到了一楼,笑着说:“孩子,你想想看,如果我们家住在一楼,需不需要爬18级台阶呢?如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢?你再爬爬,体会体会。”听了爸爸的话,我带着“?”又体验了一番。结果是一楼不用爬,二楼需爬18级,而三楼只需爬36级,我又如此这般爬到了七楼,爬了108级。通过这些体验,我恍然大悟,寻到了其中的规律。

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篇1:一年级暑假做家务的日记

全文共 598 字

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记得五年级时,有一次周末爸爸妈妈都不在家,干什么呢!突然脑袋里突发了一个想法,把家里来个“大扫除,”也能体验到妈妈打扫卫生的辛苦。

于是,我便向卫生间走去把拖把用水清洗干净挂在衣架上,拿着扫把向客厅走去。先开始,我心情极了,慢慢地,仔细地把地上每一个垃圾打扫得彻彻底底,扫不到的地方就蹲下来:用手把角落里的垃圾给扒拉出来,再站起来用扫把垃圾扫在一堆。不一会儿垃圾就好似变成了一座小山,尖尖地突出来。

“嘀嗒”一颗晶莹剔透的汗珠掉在了地上,我用手擦了擦了额头上的汗水,本想继续打扫的,可是浑身疼痛的,不得不吃力地走到沙发旁,一屁股坐在了沙发上,一动不动,好像空气也在那一瞬间凝固了,时间也停留在了这。我多么希望时间能停留下来,这样我可以用很长很长的时间来休息,这种感觉真的很好很爽,但我想到,妈妈打扫卫生时,也很累很累,但是也坚持下来,把地打扫地干干净净才会休息,可我呢!

才打扫到一半就泄气了,这么小的事情就把我难倒了,俗话说“世上无难事,只怕有心人”只要我们有坚持不懈的信念,什么事情都能成功的。想了这里,我站了起来,拿着扫把继续扫起来……终于我扫完了,欣喜若狂的我连眼泪都快掉下来了。

虽然,打扫卫生有太多太多的辛苦,但是成功后的快乐却是无法用语言来形容的。我好开心,因为我不但学会了打扫卫生,而且懂得了“不经历风雨,怎么见彩虹”的真正含义。的确,只要有一颗持之以恒的心,做什么事情都一定会成功!!!

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篇2:一年级游泳的日记600字

全文共 571 字

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天渐渐地亮起来了,公鸡的喔喔叫声把我从梦乡里拉了出来。今天,是我在游泳馆学游泳的最后的一天了。

在路上,我看见天空是那么的晴朗;云朵是那么的洁白;小草是那么的碧绿;迎面吹来的风是那么的柔和、凉爽。汽车在公路上疾速地行驶着,两边的树木也飞一般地向后倒退,可是我总觉得汽车开得很慢,恨不得游泳馆就在我面前。

到了游泳馆,我在集中处等了一会儿,等学员都到齐了,教练带我们进游泳池去。进游泳池的一看还是像习惯地发出一声感叹:这个游泳馆真大啊!

这里面有两个游泳池,一个是专供学员用的,另一个是给买票进来的人用的。游泳馆里铺满了凹凸不平白色的地砖,光着脚站在上面有一种凉丝丝的感觉。闻起来有一股浓浓的消毒水的味道。耳边传来的是人们在水里嬉戏的声音。

教练像往常一样让我们双手测平张开,坐下水前的活动。下水以后,我们又向往常一样做了一些必要的水下练习。之后,教练又让我们去大游泳池。大游泳池的水比小游泳池里的谁深多了。

我们在大游泳里游了一会儿,教练就让我们见水池的长游,我在中间休息了三四次,可是,我眼游泳池的宽游的时候,一个来回中间只休息了几秒钟。大池的长为50m,宽为25m,照理说我沿着大池的长游的时候只需休息一次就可以到达对面了。可能是紧张的缘故吧。

今天,是我在游泳馆学游泳的最后一天了,我还真有点舍不得:在这样炎热的天气里整个身体浸泡在水中,多舒服啊!

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篇3:数学日记

全文共 204 字

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我们(我和妈妈)昨天忙了一的晚上,找了很多书。分别有:

《读者》、《意林》、《格林童话》、《故事会》、《喜羊羊》、《特别关注》等等等等。我们把他分了类,分了三类。还做了标价签有5角、1元、2元、3元、5元、10元

我们找了一个空旷的地方,摆完之后,我坐在报纸上。开始买。开始还没人买,后来快下雨了。有一个阿姨买了两本书,一本书是3元的,一本书是2元的2+3=5答:一共五元(条件、关系)。最后收了5元也可以的啦!

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篇4:快乐的童年一年级日记

全文共 492 字

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我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里,拥有快乐、幸福的生活。

有一次,我和爸爸到表姐家的.果园去摘苹果,看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上,像一个个小灯笼,馋得我直流口水,不等爸爸搬来梯子,我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬,几下子便上了树,

我脚踩着一根树枝上,伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然,“喀嚓”

一声,这根树枝支撑不了我的整个身体的重量,断了,把我摔了个四脚朝天,表姐在树上哈哈大笑,可我根本顾不了疼痛,拍了拍身上的泥土,又爬了上去,这次我抱着主枝干,伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时,我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

还有一次,我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草,草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块毯铺在河边。瞧!河里许多小鱼正悠哉游哉,或沉或浮的游来游去,一会儿露出圆脑袋,一会儿露出小尾巴,像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼,眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”,有趣极了!

童年的快乐周而复始,我也随着这些快乐一天天长大。如今,我就要离开这童年的小舟了,但是,童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

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篇5:一年级开学的第一天日记100字

全文共 205 字

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新的一学期,又到来了,每次,我都怀着激动的心情,背着崭新的书包,走向了那熟悉又陌生的那个环境里——学校。你猜,他们都在干些啥呢?哦,原来王玉榕在看作文书,王晓杰在检查作业,王泽奇刘雅妮和李琪在一起玩石头剪刀布啊!王云飞和刘昊楠在一起玩呀,崔国宇和王玉荣一样在看作文书啊。

老师还是没有来,我们都乱成了一团,突然,老师一下子进来了,把我们都吓了一跳,最后,老师发上书之后,就让我们收拾东西,准备回家了。今天真有趣。

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篇6:数学日记

全文共 250 字

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今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。

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篇7:一年级学生暑假的日记

全文共 689 字

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光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,暑假的生活已经接近尾声了。今天,我就来总结一下我的开心暑假吧!

放假第一天,我就列了一张暑假计划表,并按计划表照做:1。写作业。2。写作业······几乎全是写作业,不是这本就是那本的,哎呀,几乎快要忙死了。

妈妈便对我说:“暑假要过的充实,不能把暑假作业看成‘只是一项任务’,不能为完任务而完任务;也不能先玩,后写作业,在开学的前一天晚上熬夜,那样,第二天早上会没精神上课的······”“好了,妈,我知道了!”不过后来仔细想想,妈妈说的也不是没有道理,暑假生活要充分得安排,既不可以“先学后玩”,也不可以“先玩后学”。

在暑假里,我报了一个英语班和一个奥数班。我时常幻想着:我总是第一个报道,老师给我称赞和奖励。但理想总是美好的,现实总是残酷的:每次早上,我都会被吵闹的“滴滴”闹铃声给叫醒,新的一天又开始了,但是,我又是倒数第一个。唉。

在学奥数时,我的哈欠连天,看看表,唉,老师又拖延了10分钟的课。想到令我头晕的数学题,想到老师经常拖堂,想到现在正在努力工作的父母。没办法,我也只好忍了。

不过,大家都知道,我是喜欢看书的。当然,我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的书香了。我先是把《极限幻觉》和《安妮的绿色小屋》又读了一遍,然后又借了堂姐8本《课外阅读》并统统都把它们读完了,还看了一本《西游记》。

但是,我还是觉得这个暑假过的不是太好,因为:这一暑假,我只要有时间就看电视,玩电脑,可以说是“跟电视电脑当成了朋友”,不过,这个坏毛病我一定会改。等到寒假时,我一定会把自己的寒假过得比这个暑假更充实、更丰富,就像奥林匹克里说的:“更高、更快、更强!”

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篇8:一年级写黄山的日记

全文共 494 字

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黄山归来不看岳”自从听说这句话,我就对黄山充满了向往之情。这次去黄山游玩,我算是真正领略到了它的美。

在山脚下看巍峨的山峰,云朵仿佛也在山峰之下。看着奋力攀登的游人,我们也开始动身了。没想到山中也是那么美,路旁的树上不时有松鼠跳来跳去,偶尔会有一些贪吃的猴子来向游人讨食物,不给吃就赖着不走,还不时地蹭你的脚呢,可爱极了!

松树是黄山的特色之一,翠绿的松针,苍劲的树干,十分壮观。最有名的要数长在山岩上的迎客松了,伞状的树冠,每个小枝上都有许多松针,伸向游客,随风摇摆,仿佛在欢迎人们的到来,人们都忍不住要拍照,也许这就是“迎客松”名字的由来吧!

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”然而在这里到处都是找不到源头的活水,这潺潺流淌着的清水不又是黄山的奇妙之处吧!一路观看美景,不知不觉就来到了山顶。遥望远处大大小小的山峰,真有“一览众山小”的感觉,让我不由得想赞美黄山,却又不知要用什么美妙的词语。

次日下山,俗话说“上山容易下山难”这话可真没错。下山时必须脚踏实地,一步踩空就可能摔下去,可真是要小心。等我们下了山,个个早已筋疲力尽了。不过,这次既欣赏了黄山的美景,又锻炼了身体,累一点,值!

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篇9:一年级暑假去爬山的日记

全文共 496 字

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今天我们一家去丽水玩,去的第三天我们去爬山。我一听到要去爬山就高兴的一蹦三尺高,我们出发了,那天天气很热,我们脱掉外套,出发了。

我们开始爬山了,那路很陡,刚开始是下坡,只要脚踩了个空就会摔的不轻。我回头看看他们脚都有点发抖。我想:怎么都是下去的。想着想着我看到了上去的了这一上可真长,我累得气喘吁吁。叫着要喝水,有一个人说那里有瀑布那水可以喝,你去喝吧。我想有本事你跳下去喝吧!我们继续爬,我终于看到了商店我们喝到了水我精神充沛。努力的爬了起来。

我们看到了一个大茶壶,底下还有一个大杯子,茶壶里不停的倒出水来。我们继续往前走。我一边走一边喝水,我们来到了索桥,我指着它喊索桥,索桥是索桥。我看地图时就对索桥产生了兴趣,一心要看到索桥,我站在那里想是不是走上去会摇来摇去,我想如果是这样那我跑过去肯定很好玩,我“嗒嗒嗒嗒”,跑了过去到了对岸想一点都不好玩。过了索桥,我再看看地图我们就快到出口了。我分力的跑着,终于到了出口,我已是满头大汗了。

回到宾馆里我栽倒在床上,洗好澡后我们要回家了,我还是依依不舍,我喜欢这里的生活;我很羡慕住在这里的小孩;我很想念着里的日子。我以后还要来这里爬山,嬉戏。

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篇10:一年级梅花观察日记

全文共 336 字

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我不怎喜欢娇艳的杜鹃花,也不怎喜欢把头高高昂起的玫瑰花。我喜欢有浓浓清香的梅花

我去匡河路旁的梅花林玩儿,一走近就闻到一阵清香,哇!!!真美呀!梅花形态各异,有的挺直了背,有的弯着腰像一位和和气气的老爷爷,有的像两个爱打架的小孩子,用树枝交叉着。好像在说,让大家看看,我俩谁更厉害!梅花的颜色有很多,比如黄色,粉色,白色,看看那一朵很美,看看那一朵,也很美。要是把这一片梅花看成一幅活的画,那画家的本领可真了不起!

忽然,我觉得自己就是一朵梅花,风一吹,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一片梅花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,露珠滚过来,告诉我昨天它交了一个好朋友,蝴蝶飞过来告诉我昨天它去远方看到一个美丽的地方。

过了好一会儿,我才记起我不是梅花,而是在看梅花呢!

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篇11:数学日记

全文共 504 字

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今天,爸爸带我去了义乌小商品市场。刚一走进去,我一眼就看到了一只可爱的猫娃娃玩具。我兴奋地跑了过去,问售货员阿姨:“阿姨,这个可爱的猫娃娃玩具,一共需要多少钱?”漂亮的售货员阿姨看看我,热情地说:“小朋友,这个可爱的猫娃娃玩具,一共需要二十四元钱!”我摸了摸口袋想付钱,可是一分钱也没有,这时,爸爸笑着走了过来,掏出了一张五十元,交给了售后员阿姨,售货员阿姨找回了爸爸二十六元钱。爸爸又问我:香儿,你知道刚才售货员阿姨为什么要找回我们钱吗?我立马回道:“我知道:因为我们刚才多给她钱了!对吗?娃娃玩具只需要二十四元钱,而我们却给了五十元钱,五十减去二十四等于二十六。50-24=26。所以我们多给了她二十六元钱,对吗?爸爸高兴地拍手叫好!然后竖起大拇指高兴地说:香儿真聪明!讲的真棒!真了不起!看来我女儿在学校认真听讲了!真的学到知识了!爸爸打心里为你高兴!售货员阿姨听到了,也垮我好聪明!我笑笑说,我也好高兴啊,因为我今天真的学会买东西了!下次我一定要自己买,买东西真有趣!爸爸开心地满口答应:好的,好的!下次给你钱,现在你自己买,爸爸放心了!今天逛街是最最开心的一天了!因为我终于学会自己买东西了!哈哈!

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篇12:六年级数学日记

全文共 523 字

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今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的:

有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

于是,他又教我另一种方法:先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如:3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想:这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长,一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

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篇13:小学一年级关于教师节的日记

全文共 203 字

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20XX年 X月X日 天晴

9月10日是所有老师的节日——教师节!在这个节日里,我想对老师说说我的心里话!!老师,您们像辛勤的园丁那样,培养我们,让我们长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

记得您刚教我的时候,我总是不会做作业的格式,是您,是您一天天地教会了我。您教会了我许多的知识,比如道理。阅读。写作文……最近,我的知识一天一天地增多,学习一天一天地进步,这都是您的功劳和心血啊!老师,谢谢您,谢谢您一直对我的关怀。

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篇14:数学日记

全文共 329 字

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今天星期五前两节课全是数学,可不知道为什么老师却迟迟未到,我想老师可能是有事情耽误了吧。

晨读铃响后,我和班长见老师没来,就主动站在讲台上领同学们读概念。可谁知,同学们很不配合,有的交头接耳,有的嬉笑打闹,有的置身室外般看着课外书气得班长大发雷霆,最后亮出杀手锏教扁棍,使劲地敲讲桌,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听的见。

秩序维持好了,可老师依然没有现身,马圆和我只好站在讲台上继续领读概念,都已经读了3次了,老师还没来。这样下去可不行。我和马圆果断地出去看老师,结果我们的老师竟然忘记上课了。老师来到教室满怀歉意地说:“实在不好意思,我忘了前两节是我的课了。”

哎!老师的记性太差了,没办法,老师们都这样,实在太忙了,把上课的事都抛到九霄云外了。

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篇15:数学日记

全文共 206 字

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今天,妈妈带我去超市购物。

到了超市,妈妈允许我去挑选两样我喜欢的玩具,哇!架子上的玩具琳琅满目,我都好喜欢呀!但是,我还是选择了我自己最喜欢的两样玩具:一辆坦克和一个变形金刚,一辆坦克的价钱是42元,一个变形金刚的价钱是51元,妈妈给我了100元钱,然后,我拿给售货员阿姨,阿姨问我应该找多少元?我想了一下,说:“100减42减51等于7元”。阿姨夸我真聪明!妈妈在一旁开心的笑了!

我高兴地拿着心爱的玩具回家了!

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篇16:一年级打羽毛球的日记大全

全文共 541 字

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春天,阳光明媚,白云朵朵,树头的小鸟“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱歌,湖水像镜子似的映照着蓝天,偶尔有鱼儿的泼刺声打破了湖水的平静……

下午一点左右,我和妈妈一起去东湖打羽毛球,我兴奋极了。我们首先选一个宽阔的草坪,准备“开工”了,我拿出羽毛球拍,再把另一个球拍递给了妈妈。好戏上演了!只见羽毛球被妈妈高高扔在空中,接着被猛地抽打出去,就像猛虎一样向我扑来,让我毫无招架之力。连打了好几场,我都被妈妈穷追猛打,打得落花流水。

我很不服气,便把球拍摔在地上,赌气不打了。妈妈走过来说:“没关系,这只是游戏而已,没必要这样,再说了,只要勤学苦练,终究会学好的。”听了妈妈的话,我又燃起了斗志,便格外认真地练了一个小时,妈妈觉得时机已成熟,让我再和她打一轮,我欣然应战。说时迟,那时快,我猛地跳起来,盯着羽毛球,使劲一挥拍打了过去,想给她一个措手不及。妈妈也不让着我了,使出浑身之力,扬起球拍,对准目标向我又打了过来。羽毛球就像小鸟一样在我们中间飞来飞去,我们谁也不让谁,局面僵持了很久。就这样,我们俩的比分不分胜负,打得激烈极了!妈妈不愧为家庭第一羽毛球手,由于手法“快、准、狠”,最后我失败了。虽然我输了,但我受益匪浅:

只要永不放弃、坚持到底,才会成为真正的赢家,这也是打羽毛球的精神所在。

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篇17:数学日记

全文共 464 字

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3月10日星期三 晴

今天早上,妈妈到超市去了,爸爸带我去买菜。来到菜市场一看,菜的品种真多呀!有翠绿的黄瓜、紫色的茄子、活蹦乱跳的鱼儿、张牙舞爪的龙虾……我们先来到蔬菜摊前,买了2斤黄瓜(4元一斤),4斤土豆(3元一斤),2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然后来到卖肉类的地方,买了2斤牛肉(每斤16元)。最后我们来到水产品的摊位前,买了一条2斤重的草鱼(每斤8元)。爸爸问我:“你能算出今天我们买菜共花了多少钱吗?”我一扬头,说:“当然可以!”说完我就埋头心算起来。

我是这样算的:

买蔬菜花了:2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

买牛肉花了:16+16=32(元)

买鱼花了:8×2=16(元)

总共是:30+32+16=78(元)

算好后,我高兴地对爸爸说:“总共花了78元。”爸爸又说:“我今天带了100元钱,你算算我现在还剩多少钱?”我想了想便说:“你带了100元,花了78元,那现在应该还剩100-78=22元钱。”爸爸微笑着对我说:“好,不错,作为奖励,给你买草莓吃。”

我高兴极了,因为草莓是我最爱吃的水果。

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篇18:2024初一年级暑假日记:感受下棋400字

全文共 430 字

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我有一个爱好,就是下国际象棋。每当有时间,我就会打开电脑在中国游戏中心里面下棋,如果没有对手就会看别的高手下棋。

在下棋的时候,我只要被对方吃了一个强子,我就想认输。可妈妈没这么认为,她觉得有一些时候别人也会出差错,不到最后她不会认输的。但我还是执迷不悟,就自己逃跑了,让妈妈一个人应付。有一次,我妈还真的和对手下和棋了。还有一些时候我方子有利的时候,我就会开心的一蹦一跳。可妈妈说,还没到最后,不能决定谁输谁赢。

我们在选择对手的时候,我只要看到比我高一些的对手时,就不敢和他下。而妈妈觉得高出我们一些的会有挑战,还能增加我们的棋艺。我觉得和这些高手下又刺激又紧张,生怕我会输了。妈妈对我说,你只要静下心来,慢慢想,输了没关系,只要你尽力了。

妈妈说,下棋主要是培养一个人的耐心和毅力,不能像我这样下的很快。我妈妈今天还开玩笑说陈老师下棋像老人打太极拳,而钟老师像在跳恰恰舞。两个不同风格的老师。我下棋的缺点是不动脑,在那里动来动去的。我以后一定要改正这些坏毛病。

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篇19:一年级参加海洋馆日记

全文共 533 字

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星期天上午,我高高兴兴地和爸爸一起来到了位于松花江畔的海洋馆。它是黑龙江省第二大海洋馆,展出的品种全部是来自海洋的生物。

进入海洋馆,我们首先去参观了近百种五彩滨纷的海洋鱼类,真是美丽极了!我悄悄地问爸爸:“这是真的吗?”爸爸说:“是真的,它们都会动呢!”

有一种鱼身子像锦缎一样好看。它的嘴是红色的,好像害羞的小姑娘,所以叫“妞妞”。还有“狮子鱼”,它的身体很像孔雀开屏。还有狗头鱼,为什么叫狗头鱼呢?这是因为这条鱼的嘴非常的像狗

,皮也很像狗皮,所以叫狗头鱼。还有的鱼叫花旦、鸳鸯炮弹、狐狸脸等等。

走近鲨鱼的展厅,我看见了海中霸王——鲨鱼。我看见了鲨鱼那凶猛的目光,好像要冲出玻璃把我吃掉。走出鲨鱼厅,我心里的一块石头终于落了地。

告别了可怕的鲨鱼,我们又来到了海龟厅,我看见了一只巨大的海龟,我简直不敢相信自己的眼睛。工作人员告诉我它已经140岁了,重达150斤。我看见它在缓缓地游,才知道这是真的。

最后,我们到了逗人喜爱的海豹厅。我最感兴趣的是斑海豹,因为它的胡子像猫的一样,鼻子像狗,它的名字叫佳佳。我最喜欢的是它的表演,它可以用嘴顶球,还可以把人们扔在水里的圈子用脖子

套回来,交给主人。

海底世界真是太神奇了。我希望人类能保护动物,也希望人类和动物成为永远的朋友。

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篇20:三年级数学教学日记

全文共 541 字

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三年级是小学阶段的一个重要转折时期,为了让孩子打下扎实的基础,对数学感兴趣,对所学知识能掌握牢固,我在教学中注意利用迁移规律,促进学生知识的正迁移发展,防止负迁移的干扰,做法是:

1.温故知新。三年级是整数学习的最后一年,多位数运算占全年教材的近一半,出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力,对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好,很大程度依赖于一、二年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识,而只能把一、二年级学过的进退位加减法,一位数乘2位数,试商等内容编成口算、听算训练题目,有计划的安排到各节课,作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

2.运用比较。当新旧知识技能十分相似,学生在接受新知识时往往会受旧经验的干扰。这是负迁移作用,是学生学习上的难点。这时我便运用比较方法,帮助学生突破难点,消除旧知识的负迁移作用。

3.改错练习。在教学中我不仅注意到从正确的方面教给学生的知识,而且注意到从反的方面培养学生的判断能力。

三年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带,学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信,只要遵循教学规律,善于把握学生的心理特点和思维特点,提高三年级教育教学质量不会再是难题。

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