有关提醒的作文【汇集20篇】

清风作伴，宠辱不惊，即能全心全意为人民服务，小编收集了2017年春节廉政短信提醒，欢迎阅读。

1. 廉洁是春天的清风，可以拂去堕落腐败的创伤;廉洁是夏天的雨露，可以滋润善良文明的心房;廉洁是秋天的果实，可以感受清正光明的希望;廉洁是冬天的暖阳，可以融化徇私贪欲的冰霜。

2. 治腐偏方：内服：公心一颗、良心一片、警钟十克(时刻);外敷：制度一剂、监督一贴、教育三袋(代)、惩处少许;手术：切除贪念、私心;用厚薪做药引，服下必能痊愈。

3. 算好四笔帐，走好人生路：政治上，勿摇勿摆;管理上，勿错勿乱;经济上，勿贪勿占;人格上，勿卑勿亢。

4. 领导干部应写好人生之“最”：官大官小，清官最大;权重权轻，责任最重;位高位低，在位最高;身贵身贱，人格最贵;成功失败，长水东流;幸福平安，青山依旧。

5. 廉政备忘录：养德固本不知贪，建制规行不易贪，爱家守身不愿贪，用法治罪不能贪。前车有鉴后人省，贪耻廉荣是真经。

6. 领导干部要保持平常心：权最称心，不随便滥用;钱最可心，不随意予取;财最倾心，不随众炒作;色最赏心，不随性而为;赌最开心，不随波逐流;酒最醉心，不随口承诺;贪最伤心，万恶由贪生。

7. 有了安定工作，有了立身之本、成为家庭支柱;何需不劳而获，何需急功近利，何需损人利己;勿忘心安、为求心安!

8. 选择昨天的自律，复制今天的坦然;粘贴明天的爱心，存储永远的奉献;发送倡廉的祝福，遥寄平安的心愿。

9. 删除贪念不回收，书写清廉来保存，人民利益放心头，戒贪软件常更新，筑好家庭防火墙，防钱防礼防人情，为民奉献不求利，清风正气创和谐。

10. 看见金钱应当做瞎子，看见说客应当做聋子，看到地位应当做瘸子，看到群众应当做孝子，看到工作应当做疯子。

11. 讲政治，清醒坚定，不摇不摆;明是非，清清楚楚，不错不乱;重品行，堂堂正正，不攀不奢;促廉洁，清清白白，不贪不占。

12. 清风作伴，宠辱不惊，即能全心全意为人民服务;细雨相随，去留无意，方可科学谋划促跨越发展。

13. “赂”：本来是一个“路”字。但为了“贝”而失“足”，就成为“赂”。贪图贿赂的人事发后都后悔为了钱，一失足成千古恨。

14. 做人成功，才能做事成功;做事成功，才能做官成功。做官只是一个平台，不是终身职业。人生就是这样一个不断寻找平台的过程，一个不断丰富自我的过程。

15. 以权服人，权倾则情绝;以利交友，利尽则人散。心贪百害，害人终害己;身廉百利，利民终利国。掌权为己，自取其灭亡;执政为民，民心其所向。私欲纵行，得意失终生;慎始慎独，律己得康宁。

16. 讲实话多一点，讲官话少一点;对自己严历一点，对下属宽容一点;管别人俭一点，让自己勤一点。

17. 历史上几乎所有王朝的灭亡，都与“贪”字有关。我的父亲曾是一位国民党的地方官员。我是亲眼目睹当时国民党因贪污而快速走向灭亡的。因而，我比别人有更深的体会。同志!前车之鉴的教训，还不够让你醒悟吗?

18. 贪欲好似车轮：从偏离轨道的那一刹那，就预示着灭亡，转得越快，毁灭得越发彻底!廉洁则如明灯，只要点燃，生命就永远闪烁着光明。

19. 广而兼收并非廉，水澈透明才是洁，糖衣炮弹坚决让，心中贪念不可生，简朴平淡真生活，淫逸骄奢不称美，廉洁生活更美好。

20. 莲(廉)花君子范，洁白品自高。从来向天开，水(税)随花香来。聚沙方为丘，才(财)能汇成海，为民谋幸福，国盛春常在。

21. 贪污贿赂要不得，破坏形象民愤怨，廉洁奉公葆青春，执政为民受拥护，国运昌盛天下平，共奔小康创辉煌。

22. “清清”地，我走了，正如我“清清”地来;我轻轻地招手，不带走一片云彩!——为处于“五十九岁”现象边缘者提个醒。

23. 有一种人叫做共产党人，他们有一种清洁叫清正廉洁，他们有一种天平叫公正公平，他们有一种作风叫两袖清风，他们有一种光荣叫奉献为荣。

24. 清官垂青史，好官在民心，勤官树丰碑，廉官扬美名。贪官淹唾沫，庸官成笑柄。为官何所求?人异志不同。足迹山河在，虚名一阵风。贪懒积脂肪，贪财背负重。人生如旅途，淡泊最轻松。权力人民给，造福以报恩。盖棺论功罪，历史无私情。

25. 廉洁是笔，写下诤言自律;廉洁是诗，咏出天地正气;廉洁是茶，品出清醇韵香;廉洁是歌，唱了灵魂之音。

26. 主动接受监督，犹如良药苦口有利于病，能够防微杜渐、拒腐未然;设法躲避监督，犹如作茧自缚划地为牢，终将病入膏盲、自毁前程。

27. 学《准则》严自律，八方面禁止是准绳莫要违行;守《准则》慎从政，五十二个不准划红线牢记心中。

28. 淡泊名利好比深山幽兰，不言自芳;清正廉明好比峭崖劲松，不言自威。秉性刚阿周身正，信廉严谨一身清;位卑未泯济民志，权重不移公仆心。

29. 廉洁如琴，演绎优美之声;廉如如茶，品味淡雅清香;廉洁如笔，写出灵魂倾述;廉洁如画，描绘安康美景;廉洁如笛，吹出幸福响亮。

30. 干部应勤于“五洗”：洗头能保持头脑清醒，洗手能使诱惑手不贪，洗脚能使久立不斜，洗身能保持洁身自好，洗眼能看清是非

31. 好友简简单单，越久越真;好事公公正正，越久越善;好生活清清淡淡，越久越美;好人平平安安，越久越幸福

32. 龙头——管：克己奉公，廉洁自律;苗头——抓：防范惩治，双管齐下;风头——刹：纠建并举，树立形象;源头——堵：标本兼治，常抓不懈。

33. 面对诱惑有正气，面对胁迫有骨气，面对困难有志气，面对危局有才气，面对挑战有勇气，面对失落有朝气，面对群众有和气，这种干部有人气!

34. 听古人说。孔子说：“不义而富贵，于我如浮云。”孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移。”周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”于谦说：“名节重泰山，利欲轻鸿毛。”

35. 古城景秀，干事业当记民之托，听民之言，思民之策，为民之举;为官一任，是公仆须勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。

36. 敬业奉献，用行动说话;精研业务，用作品说话;干净办事，用人格说话;立党为公，为人民说话。

喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！

你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进，只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。

在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情，悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。

小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。

当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

贪污的人们，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！

时间悄悄的提醒着我：我已经告别了些什么。

离开，总是悄无声息。一个人杳无音信了，那段关于他的回忆迟早淡漠。听说，若将忘记一个人，他就会出现在你的梦境中。我无奈地笑：岂不是又把他记起?的确，回忆曾在梦醒之后翻涌。像海面的点点繁星，白天你见不到，于夜晚，汹涌的浪裹挟着冰冷海风，让人眼眶咸湿。蓦然回首，无奈感慨：在变的是你我，不变的是时光，真的回不去了，那么毫无余地的。

还记得深爱的那个班级。在阳光的庇护下，在风中微笑的五年里，21个人共处的家。从毕业的那天至去年夏季，我始终认为，不必怀念。因为我们尚在，还能创造别样的感动。之后我还会说：“其余的20人，你们是我最炙手可热的夏天，思念不是温度，但我的夏确实融化了。”而今，我期待仍有人能与我产生共鸣。近日有和一个小学同学联系过，当我兴趣盎然地提起其他伙伴时，她只是出于礼貌而避免尴尬地笑了。于是只剩沉默。对她而言，这就好比与一些曾经逗留在自己世界里的人偶遇，只能寒暄道：好久不见。这就是物是人非吧。这纯真的美好，我挽留不住。

还记得春天里的那株薰衣草。她看窗外昼夜更替，我看她渐尽花期。还是留着她，摆在窗台。我告诉她还有来年，现在只是好眠的时间到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里，都给她浇水。她终究枯萎。这短暂的生命，我挽留不住。

回忆夸饰着伤感，逝水比喻时光荏苒。是我在跑，还是时间在逃。彼此背道而驰。

时间悄悄的提醒着我：我正在告别些什么。

一条奇葩帖子在网上引起热议。帖子是由四川眉山一位女士发的，她在商场被小偷“光顾”，现场一男子告诉她，包包在进商场门口时被小偷打开了。女子追赶小偷无果后回家，将此事发上网并指责提醒她的人说：“我很想对告诉我的人说声，你是不是男的，小偷都惹不起吗?在旁边看见为什么不告诉我一声，有这样做人的吗?”此帖一出，引来众多网友炮轰，认为她不谴责小偷却埋怨提醒者，是狗咬吕洞宾。即使当事男子回复当时自己离得很远，且顾忌小偷有几个同伙一道，也没获得女士的理解，她坚持拒绝向提醒她的男子表达谢意。

这条帖子之所以成为新闻，被众多媒体关注，原因就在它具有很大的争议性。从发帖人的角度看，眼见小偷偷钱却不提醒，等小偷走了再来告知，确实没起到什么作用，反倒让当事人有被幸灾乐祸的感觉。这可能是该女子没有谴责小偷而谴责提醒者的重要原因。

而从提醒者的角度来看，在小偷人数占优，且家人有可能被危及的情况下，选择用一种相对安全的方法提醒被盗者，也无可厚非。这种打了折的善意，相比于小偷的恶意，以及其他可能看见但选择漠然的看客，显然要好得多——至少，让人感到了该男子对善意的向往。古人所谓对善意应该“观心不观迹”，就是指一个人心存善意，哪怕最终没达到最佳效果，但至少应该肯定他的出发点和动机。这也许就是“吃瓜群众”们一边倒地指责被盗女士的原因——人家在并没有义务提醒你的情况下提醒你，不仅没得到感谢反而被骂，实在是本末倒置，是非不分。

进一步看，围观者不仅不满意发帖者是非不分的态度，更对发帖者道德绑架式的话语表达了充分反感。从引来骂声的权重看，“不识好人心”引来的批评和骂声，只占到三成左右，而认为对方天然该帮助自己所引来的指责，应该占七成左右。这说明，越来越多的人对只知道站在自己立场上对别人指手画脚的做法并不认同，大家越来越清晰的共识是：不顾及对方的处境而片面地让对方承担道德高标的行为，越来越不被人们接受。人成熟的标志，就是能理解别人的“不得已”，而只从自己角度考虑问题的思维方式，在当下社会的语境里，显得十分不合时宜。

从维护社会良俗的角度来看，几方的做法都有可优化之处。比如，在提醒者一方，是否可在盗窃实施的时候，用一种相对安全和隐蔽的方式，提前打岔盗窃的实施，毕竟，光天化日之下小偷再人多势众，终究多不过正义的民众。至于被盗者，完全可以用一种并不情绪化的方式，把自己经历的事情表达得更冷静客观，而不是咄咄逼人，出言不逊。这样，便不至于使自己既丢了钱财，还不被同情。而跟帖的网友们，也完全没必要以“骂”的形式来表达观点，让被盗者雪上加霜。大家应该同仇敌忾的，本是小偷，但在大家的混战中，小偷居然神奇地被遗忘了。

时间的沙漏在指间转动，打开回忆的阀门，些许的记忆已如落叶，悄然逝去，跟随着时光的步伐，走到大自然中，聆听它们对我悄然地提醒。

春·小草

“野火烧不尽，春风吹又生。”这说的不就是那微不足道的小草么？春姑娘提着她的裙摆在大地上掠过，那小草探出脑袋来。它很弱小，却只是外表，它有着坚强的意志，只想着发芽、长大。

小草虽无声，却在悄悄地提醒着我：做人要坚韧不拔，无需在意自己是多么的微小。

夏·大树

夏日炎炎，当我走在街道上时，总会在树荫下行走，因为那样，夏日的灼热才不会那样张扬。但是，行走的时候，可曾有抬起头来看一看为你遮挡烈日的大树？它甘愿就这么矗立在公路的两旁，为你遮蔽烈日艳阳，尽管，它的叶子上早已布满厚厚的灰尘。可它，却依旧立在那里，不离不弃。

大树虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：做人要无私奉献。

秋·稻谷

秋姑娘迈着轻快的步调，走过田野。于是，稻谷变得金黄，挂满了饱满的谷粒。但是，稻谷却谦虚地低下了头。你可知道，在两束都挂满了谷粒的稻谷中，真正饱满的往往是弯了腰的。稻谷虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：别骄傲，尽管成绩再好也要低头。

冬·梅花

梅花的不畏风霜，有诗人为它写下：梅花香自苦寒来。是啊！梅花的勇毅实在令人不禁赞叹！梅花虽无声，但它却在悄悄地提醒着我：不畏困难，越过风霜，便能绽放出最美的自己。

感谢它们悄悄地提醒，让我一步一步迈向成功，轻叩成功之门。

悄悄的提醒,你提醒我,我提醒你,共创人世间的美好.

我提醒你,本卷的第一题的答案选A,你提醒我,本卷的第二题的答案选B……

……

突然间,出乎我的意料,……悄悄地提醒无法继续……

……

猜猜看,怎么了?

……

错啦,我和你的提醒被监考老师发现了,他说,我们在作弊,于是没收了我们的试卷.

…………

监考老师提醒我,离考试还有5分钟,然后他把试卷还给我.

我提醒自己,作文还没写!

我提醒自己,时间要来不及了.

只有1分钟了,作文虽然未完成,但我相信,在我悄悄地提醒下,阅卷老师会大发慈悲,给我满分作文的!

又是一个寒风冽凛的冬天，我独自走在一条幽静的小路上，一步，两步……我拖着沉重的步伐，怀着沉甸甸的心情以及那份不争气的试卷走在回家的路上。

要平时，我早已风驰电挚般的跑回家中了，但此时，家是我最不愿去的地方了。然而，该来的还是要来。

踏进门槛不到一分钟，便响起了母亲的声音：

“我咋有你这么个不争气的儿子，成绩忽高忽低，想当心电图啊！”

“那不挺好吗？整天呆在医院里，冬暖夏凉，为人民服务，还不用受气！”我嘟囔着。

“呵，还敢顶嘴！我看你这学习的时间有用来与班干部顶嘴了吧！”

“哟，您可真是‘冰雪聪明’啊！竟然被您猜对了！”

“你！”妈妈被我呛了一句，无言以对，上半场的“战争”草草结束了。

这次吃饭，我和妈妈用的时间极短。为啥？当然是我们俩都被对方气饱了！

“来，你看这道题，小明再解题中遇到了困难，请你帮助他，本来很对，可你一马虎，把结果算错了，这不是徒劳无功吗？”

“这题有问题嘛！他的答案应是‘小明，你要独立思考或是求助于老师与手机，而不是问一个与你素不相识的人’！”

“那你为啥不写呢？”

“我要是写上那您不怼灭了我呀！”

就这样，我俩一来一往，但姜还是老的辣，我最终还是败下了阵来，被老妈训了一通。

那次吵架搞得我二十四小时心烦意乱，为了避免那种情况，这次我做完试卷后只得仔细检查。

看着这一次优异的成绩，我才明白，如果没有妈妈那次特别的提醒，也许我的马虎习惯，还不好改正过来呢。

当我向妈妈炫耀时，她高兴地说：“改行当博士啦？”

“那当然，可是拜你所赐！”

“你小子，领悟力不错！”然后，我们都笑了。

1.观点鲜明，逻辑清晰。开篇以调查问卷引出观点，准确鲜明。何谓“敬业”?中国人到底敬业还是不敬业?如何看待中国员工敬业度的调查?我们应该怎么办?这些都是写好本文必须深刻思考的，这也是议论文写作通常的逻辑思路：“是什么”“为什么”“怎么办”。

2.论证有力，构思巧妙。文章论证严密，特别是第4段能辩证地看待问题，难能可贵，体现了其认识问题的全面、深刻。值得注意的一点是，在构思本文时，如果只写“敬业”，而不提“中国人”便是偏离了材料的主旨。

故事中一位盲人，他什么也看不见，但他仍然乐观微笑，他说他能听见声音，会说话，能走路，这些平常的东西让他感到无限的幸福。现实中的我们往往把希望和爱挂在了西天里那弯月上，用自己陌生的未来，来应和充满诱惑的光辉，可我们忽略了我们身边的幸福，现世的快乐时光。

尼采幻化成的神升起在村庄的香樟树上，他和我们一样，他多想预支夏天的美丽，放弃思维与智慧，做一个为一滴水而歌的人，过上幸福而绵长的生活。青春期的我们粗鄙并且悲伤着，野蛮地挥霍自己的青春，为的仅仅是弥补支离破碎的心情，请不要说这是他们的村庄，他们的希望，他们的雨露和阳光，不要做一个不怀好意的凡夫俗子，在一会儿暴雨一会儿晴天的盛夏里，咀嚼还未成熟的果子，苦不堪言，难以自拨，疯狂地叫唤，悲哀地走远。请发现这一片尘世中的乐园，心灵的净土，提醒自己幸福地生活。

现在的我们总会觉得缺少幸福，缺少爱，其实爱就在我们身边，只是我们错过了而已。就像一碗美味的汤，因为仅仅浇了一根头发，我们就拒绝饮用，你便错过了与美味的邂逅，反而责备自己烦恼的心情。学校的生活是塑造我们人格的途径，你却只看到了学海无涯，以苦作舟，你没有看到书中的博大世界，学校反而不利于你，转而蚕食流逝的光阴。

幸福的决定权其实在我们自己，快乐的开关就在我们手中。明曾被放任于贵州龙场驿做官。当时贵州地处蛮荒，是著名的“鸟不生蛋”的地方，有瘴毒，野兽的困扰，如果他不保持乐观向上的心态，那么病瘴攻其外，忧郁攻其中，他的心学也就不会被子流传后世了。快乐在于自己，幸福在我们手中。你看到鲜花凋谢在泥土中，它是去寻觅蝴蝶的踪迹。花儿问果实“你在哪里呀？”果实回答说“我在你的心里啊。”快乐和幸福都在于我们自己。

从今天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴……，因我只想面朝大海，春暖花开，我想我们每个人都愿意，面朝大海，春暖花开，那么，请提醒幸福。

点评： “眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”古人之叹，说出了我看了这篇后的心理。隽永的文字，深刻的思想，行云流水的行文，深厚的文化底蕴，做老师的自愧不如，文后“指导老师”四个字，令我惶恐。

[提醒幸福作文800字

“随风潜入夜，润物细无声”是春雨悄悄地滋润万物，这是一种爱；“慈母手中线，游子身上衣”写得是母亲对儿子的爱；还有一种爱是——悄悄地提醒。

一个晚春的午后，明媚的阳光爬进礼堂的窗户。礼堂里，校长正在卖力地向我们描绘初一新生活的蓝图，礼堂中很是安静，只有校长的讲话声。起初我也对初一新生活感兴趣，在聚精会神地听着。

但听了一会儿后，感觉很是无聊，便拍了拍旁边韩向阳的肩膀，竟和他有一句没一句地闲聊起来。慢慢地聊到兴处，也许是有些忘乎所以了吧，声音竟不自觉地抬高了些分贝，动作也渐渐有些夸张。

突然，校长的演讲停了下来，似乎是清一清嗓子而咳嗽几声，并且我突然感到校长向我射来一道严厉却又有些笑意的目光，但这目光让我如芒刺在背。

我懂了他的意思，他是让我不要再违反纪律了，于是我关上了话匣，认真地听讲。

在听讲的时候，我的内心不禁泛出一阵温暖，我如此不尊重他，他却用一道目光原谅了我，还维护了我的自尊。

想起了以前在一家餐馆所见一幕，一对母女将一瓶快喝完的水扔到了地上，这时走过来一位男士，他说了一句现在还让我记忆犹新的话：“女士，您的东西掉了。”在这一整句话中，没有任何一个不让人舒服的词语，不仅提醒了别人，还为他人留下了尊严。

正如这样，才会有一种爱叫做“润物细无声”，更有一种爱叫悄悄地提醒。

人的一生总是充满着悲欢离合，没有谁的一生会是一帆风顺。可面对这些，我们却是无能为力。我们能做的只是珍惜眼前的一切，珍惜眼前人，珍惜眼前事，珍惜眼前物…..人的这一辈子苦难总要多与幸福，如果将苦难与幸福放在同一杆秤上，苦难自然要重一些，但是天枰一定会向幸福这边偏移，因为幸福是生命最重要的东西啊。

就像毕淑敏老师说的：幸福无处不在，但是幸福也是需要提醒的。我们的祖先提醒了我们无数的东西，却忘记了，幸福也是需要提醒的!

也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚生命的另一些东西，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么?那就是幸福啊!

幸福无处不在，却又像云烟一般虚无缥缈。幸福往往在最平凡，最朴素的时候出现。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。只要你来留心去发现，幸福就会出现。所以，当你还拥有身边的一切时，请你大声的告诉自己：“我很幸福!”所以，当你陪伴在父母身边时，无论他们是否已是耄耋之年，无论他们是否即将离你而去，也请你勇敢的告诉自己：“我很幸福!”至少以后会想起在一起的欢乐时光，就不会觉得有遗憾，因为他们其实一直活在你的心中，从未离你而去!所以，当你面临着分离毕业的时候，也请你告诉自己：“你很幸福!”毕竟天下没有不散的筵席，只要这场宴席曾经精彩，就足够了!

常常提醒自己注意幸福，哪怕是在寒冷的冬天孤独一人，也会觉得心里暖洋洋的!

温馨的问候，关切的目光，真诚的语言，那一个个悄悄地提醒一点一滴温暖着我的心灵，净化着整个社会。——题记

温馨的问候

由于前些天气温骤然下降，没有做好“武装”的我不幸发了高烧，一连几天没有去学校上课。终于，体内的顽固分子被清理干净，我又得以上学。到了学校后，好友都一窝蜂地拥了上来，七嘴八舌地询问起我的身体状况。正当这时，平时和我关系并不是很铁的同学小A拽了拽我的衣袖，示意我跟她到走廊去。我虽然心中十分不解，但在迟疑片刻后跟随她走出了教室。“喂，小H，这是我妈妈故乡的“神药”，听我妈妈说，这药对付炎症很有效的，你先拿去使唤吧！还有，这几天风沙很大，你要注意多添件衣服，带上口罩……”小A语气轻柔地说道，“好了，马上就要上课了，进教室吧！外头风大！”望着小A离去的背影，握着手中仍留有余温的药瓶，那一个个悄悄地提醒，一点一滴温暖着我的心灵，震撼着我的灵魂……

关切的目光

进入中学后，繁重的课业时常压得我们喘不过气来，一天到晚“家——学校——家”三点一线的学习模式让我们觉得枯燥无比，我自然也不例外。这不，又在数学课上神游太空了！正当我托着腮，望着桌面幻想着一个偌大的童话世界时，突然被王老师刻意加大声音的话语拉了回现实世界，我赶忙抬起头，目光正巧与王老师那责备却又夹杂着心疼的目光交汇在一起，刹那间，我读懂了老师的无奈与苦衷，了解了老师对学生的“慈母”情怀。望着老师写板书时的背影，握着手中冰冷的钢笔，那一个个悄悄地提醒，一点一滴温暖着我的心灵，诠释着爱的含义……

真诚的话语

由于赶着去补习班上课，妈妈和我谁也没注意到电动车车把手上我的书包早已“不翼而飞”了，直到——“大姐，你女儿的书包掉在后头了！”一个衣着朴素，驾驶着一辆电动车的年轻姑娘轻声说道。待我们反应过来要跟她道谢时，那姑娘早已消失在车流中。望着骑车人的背影，握着手中刚拾回来的书包背带，那一个个悄悄地提醒，一点一滴温暖着我的心灵，净化着整个社会……

那一个个悄悄地提醒，悄悄地改变了我不爱与人交往的性子，悄悄地使我的心灵回复了初入人世时的澄净……

不要麻木的生活着，不要抱怨生活。不要抱怨生活的单调乏味。毕竟，生活是你自己选择如何去过的。不要埋怨生活对你的不公，毕竟，生活是你计划的。

不要说生活没给你带来乐趣，只能说是你没有领悟到生活的提醒。

漫步溪边，听着溪水流过发出潺潺的水声，看着鱼儿不是地从溪面跃起，闻着溪边野花发出的阵阵芬芳。生活是如此的惬意！哦，生活提示着我，要用心去感受大自然，感受生活。

寻得一棵大树，坐下，翻开随身带着小人书，不时为武松打虎的情景看得胆颤心惊却又热血沸腾，为鲁智深拳打郑关西的英勇行为拍手称赞。哦，生活提示我要品味生活，发现乐趣。

生活也难免会遇到一些烦心事，就像碰到了钉子，考试考得不理想，比赛输了。有事会自暴自弃，却又不想自己一蹶不振地消沉，堕落。只得自己重新爬起，重振旗鼓，当“打不死的小强”，不经历风雨，怎能见彩虹，没有谁能随随便便成功。哦，生活提醒我，生活因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，更在于磨炼对生命的不可回避。

“人之初，心本善”，公交车上，当有年迈的老人或虚弱的妇女，我都会自觉地起身让座，并不只是单单希望得到别人的称赞，更多的是为旁边的小孩子树立一个好榜样。哦，生活提醒了哦，要做一个善良，有爱心的人。

我喜欢听歌，不管是抒情或是狂热。我是一只小小小小鸟，渴望，也想要非得更高，也觉得“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。”也想着努力，去实现，“使所有的梦想都开花”也想着让“像梦一样自由，像天空一样宽广”哦，生活提醒我，敢于追求梦想，不要害怕失败。

生活，真的教会了我很多，它让我懂得了要不服输，要勇敢地去面对挫折，与人之间要友好相处，要用心去感受，去聆听大自然，去做一个最真的自己。我要把生活对我的提醒，埋在记忆的深处，不忘却它!

[关于生活的提醒的作文

当一位青少年犯法时，总是抱怨社会，其实不然，当自己犯错误时，应当提醒自己，应当让自己明白下次要注意，再学习我们又何尝不是呢？

自己的学习任务完成之后，就应该提醒自己，自己真的会懂了吗？只有这样，才能不断完善自己。在这一方面，有一位班主任就做的很出色，晚上在黑板写上“今天的作业你完成了吗？做到复习、预习吗？”，以此来提醒同学要注意每天的学习任务，从而达到上升和创新的目的。

在别人提醒的同时，我们还要学会自我提醒。当自己开始做事的时候，提醒自己，“这样做对吗”做完后还要提醒自己：“真的完成了吗？还有没有别的了？”一天的事完成了，还要提醒自己：“今天有哪些地方做得对，以后还要延续，哪些地方做得不对，明天要改正。”这样就可以不断地提高自己。

只要我们能学会自我提醒和接受别人的提醒，那么我们的国家便会走向富强永久的道路。

古色古香的小巷里，街道两侧满是叫卖着小工艺品的商贩。阳光流转于屋顶青黛色的瓦片间，落向熙熙攘攘的人群，直照在我的身上。“妈妈，你看那边！”我紧攥着母亲的手，脚步不由自主地向欢呼的人群处移动。母亲踮起脚望去：“是天津的糖人呢，手艺真漂亮。”我听后更加急不可耐地拉着她挤过人群，想一睹究竟。

抬眼时正是一幅画面：金色的糖浆缓缓流动，拿勺的大手稳健快速地牵扯出根根糖丝，使它们亮晶晶地裹在糖画上，甜润地反射着太阳的光芒。“其实也不难，大家都可以试试做糖人。”老人谦虚地在人们的赞美声中说着。

令我意想不到的是，母亲竟站出了人群。“可以让我试试吗？”她期盼地小心问着，老人点点头，热情地将她带到左边，示意她盛一勺糖浆。

母亲紧张地慢慢舀起糖浆，她的手微微颤抖着，动作机械得近乎迟缓。她将全部注意力投入在那小小的一汪蜜汁中，神情是对待艺术品一般的认真专注。我想上前替母亲将额前垂下的发丝顺在耳后，可最终却无法再挪动步伐。母亲的神色不焦不躁，阳光射入这边的角落，暖暖地踱进我的回忆，那时，母亲的神情也曾如此。

几天前，我在考试中惨遭失利。“无非是依仗自己所谓的‘自信’就疏于复习，总以为……一定不会太糟吧。”我低低地垂下手臂，眼前挥之不去的是令人自责的分数。“骄兵必败。”母亲一字一顿地说，神情仍是平静沉稳。我抓起成绩单起身离开，却想象不出身后的母亲又是怎样的神色。

此刻，母亲手中的糖勺倾斜、移动、翻转、腾挪着，我从未想到母亲竟也能做出那么动人的糖画。她仔细认真地浇下黏稠的糖浆，似乎要把心中的话语随它们肆意凝固在一起，将所有的溢彩流光敛入其内。勾丝、修型、点缀、刻画，母亲在老人的指点下终完成了整幅作品，她轻轻地将晶莹的糖递到我手中，而我正欲端详这件精美的艺术品时，却赫然发现它只有两个大字，两个饱含母亲对我的期望的字——“勿骄”。它们拥着阳光渡上的光彩映在我眼底，里面包裹着的浓浓暖意却沁入我心里。

抬头时正迎上母亲的目光，她的目光里是坚定与对我的信心，唯独没有责备。我想，母亲那时的神色也应如此：有坚定，但是更多的是期盼，因为她深信我会改正。“我懂，妈妈。”谢谢你用心给我这无言的提醒，用甜柔暖润的方式告诫我今后不可再犯的错误。你的提醒不是深刻的教诲，没有隽永的哲理，亦应胜在那份时刻存在却不平凡的关爱。

手中的糖带着你的提醒闪烁光彩，无论何时，你给我的饱含盼望与爱意的提醒，总是最美。

2010年4月1日，井冈山，细雨蒙蒙。

吴孟超率领医院40多名党支部书记和专家教授，千里奔赴井冈山，追寻红军足迹，祭奠革命先烈，服务老区人民。记者随同参加，见证了这一行动。

在小井红军烈士墓前，吴孟超向长眠在那里的130名红军烈士肃立默哀，三鞠躬。之后，他带着大家到红军第一所医院——小井红军医院旧址寻根。吴孟超还不顾劳累，亲自给井冈山地区医务人员讲授肝胆外科疾病的诊疗技术。接着，又赶到井冈山人民医院，为住院的病人会诊，还与井冈山人民医院签订了友好医院帮带协议，用医疗技术反哺老区人民。

军人，是吴孟超的本色。让自己和战友们永葆军人本色，是吴孟超几十年来一直努力的事。

吴孟超有着特殊的军装情结。一般说来，在医院工作的人为了方便，是不大穿军装的。但吴孟超不一样，他一年四季都穿军装，而且军容严整，夏天再热，他也不挽袖子，风纪扣和袖扣都扣得严严实实。吴孟超说：“只要穿上军装，就能提醒自己是一个兵，而作为一个兵，军人的使命和职责就一刻也不能丢。”

无论是抗洪抢险、抗震救灾，还是在抗击“非典”的战场，就连普通的“健康军营行”活动，总是活跃着吴孟超的身影。

1998年，长江洪水，吴孟超请示亲赴抗洪前线，但因年事已高未能如愿。后来，多次为在抗洪中受伤的将士手术、会诊，为抗洪将士的健康竭尽全力。

2001年，吴孟超在医院建立“军人救治绿色通道”，为三军将士提供最便捷的医疗服务。

2003年，“非典”肆虐。他以一个老兵的敏感立即从医院抽调人员成立“抗非医疗小分队”，随时准备奔赴小汤山。

2008年5月12日，汶川发生特大地震，吴孟超第一时间要求参加医疗队，到一线抢救地震伤员。坐镇指挥后，开通远程视频会诊系统，亲自指导一线医疗救援。他还主动缴纳2万元特殊党费，并以上海吴孟超医学科技基金会名义，向灾区捐赠价值500万元的急救药品，救助灾区群众。

2005年以来，吴孟超每年都坚持参加“健康军营行”活动，带领医疗队入海港、登哨所、到连队，走进野战驻训点和海军舰艇部队，把战士宿舍变成流动诊室，把对基层官兵的关怀一次次送到了部队官兵的心坎上。一位基层连长感慨地说：“我们做梦都没有想到，这样国宝级的医学大家，能亲自来给我们基层官兵体检、咨询，我们太幸福了!”

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向它走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?!”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。

提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

一.不一致(disagreements)

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等.

例1. when one have money ,he can do what he want to .

(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致.

改为：once one has money ,he can do what he wants (to do)

二.修饰语错位(misplaced modifiers)

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化.对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解.例1. i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.

剖析：better位置不当，应置于句末.

三.句子不完整(sentence fragments)

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生.

例1. there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on .

剖析：本句后半部分＂for example by tv ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句.改为：there are many ways to know society ,for example ,by tv ,radio ,and newspaper.

四.悬垂修饰语(dangling modifiers)

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如：at the age of ten, my grandfather died.这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时.按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了.改为：

when i was ten, my grandfather died.

例1. to do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college”

五.逻辑主语不清楚.

改为：

to do well in college, a student needs good grades.五.词性误用(misuse of parts of speech)

“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等.例1. none can negative the importance of money.

剖析：negative系形容词，误作动词。

改为：

none can deny the importance of money.

六.指代不清(ambiguous reference of pronouns)

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：

mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：

mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

例1. and we can also know the society by serving it yourself.剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。改为：

we can also know society by serving it ourselves.

七.不间断句子(run-on sentences)

什么叫run-on sentence?请看下面的例句。

例1. there are many ways we get to know the outside world.剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways.”以及“we get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为：

there are many ways for us to learn about the outside world.或：there are many ways through which we can become acquainted with the outside world

八.措词毛病(troubles in diction)

diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。

例1. the increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)

剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)”应改为“abusive use (滥用)”。

改为：

the abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

九.累赘(redundancy)

言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。如：

in spite of the fact that he is lazy, i like him.本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：in spite of his laziness, i like him.例1. for the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

剖析：整个句子可以大大简化。

改为：

diligent, caring people use money only to buy what they need.

十.不连贯(incoherence)

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。

例1. the fresh water, it is the most important things of the earth.

剖析：the fresh water与逗号后的it不连贯。it与things在数方面不一致。

常见联词

表层进

first, firstly to begin with/second, secondly to start with/third, thirdly what’s more/also and then/and equally important/besides in addition/further in the first place/still furthermore

last but not the least/next besides/too moreover/finally

表举例

for example for instance/to illustrate as an illustration/after all/表解释

/as a matter of fact/frankly speaking/

雅思考试作文写作技巧与应注意事项

in this case namely/in other words

表总结

in summary in a word/in brief in conclusion/to conclude in fact/indeed in short/in other words /of course/it is true specially/namely in all/that is to summarize/thus as has been said/altogether in other words/finally in simpler terms/in particular that is/on the whole to put it differently/therefore表强调

of course indeed/above all most important/emphasis certainly in fact

表让步

still nevertheless/in spite of all the same/even so after all/concession granted naturally/of course

表比较

in comparison likewise/similarly equally/however likewise/in the same way/

表转折

by contrast although/e same time but/in contrast nevertheless/notwithstanding on the contraryon the other hand otherwise/regardless still/though yet/despite the fact that even so/even though for all that/however in spite of/instead

表时间

after a while afterward/again also/and then as long as/at last at length/at that time before/besides earlier/eventually finally/formerly further/furthermore in addition/in the first place in the past/last lately/meanwhile moreover/next now/presently second/shortly simultaneously/since so far/soon still/subsequently then/thereafter too/until until now/when.

[雅思考试作文写作技巧与应注意事项

多吃热饮热软食物

食 秋季神经兴奋，食欲骤增，要防止过量饮食。要少吃辣味和生冷食物多吃酸性和热饮和热软食物。不吃霉变和不洁食物，避免感染肠道传染病。中秋之后天气干燥易出口渴咽干唇燥皮肤干涩等“秋燥病”，应多吃水果，常喝开水绿豆汤、豆浆、牛奶等满足肌体的需要提高抗燥病力。

深秋体内精气开始封藏，年老体弱之人可对症选择补品。

住 秋季宜早睡早起，保证睡眠充足。注意劳逸结合，防止房劳伤肾。初秋白天气温高电扇不宜久吹;深秋寒气袭人，既要防止受寒感冒，又要经常打开门窗，保持室内空气新鲜。条件许可情况下，居室及其周围可种植一些绿叶花卉让环境充满生机又可净化空气促进身体健康。

行 秋天虽没有春天那样春光明媚，生机勃勃，但秋高气爽遍地金黄另有一番动人景象。到公园湖滨郊野进行适当的体育锻炼可增强体质。秋游也一种好的活动形式 既可调节精神又可强身健体。

“叮铃铃……“随着上课铃的敲响，任课老师已在讲台上就位了，她用柔和的目光环视一下整间教室，整了整眼镜，开始讲课了。

今天的林老师似乎没有发现，我的同桌正在课桌底下紧盯着属于自己的“掌中宝”。我把身子往同桌那里挪了挪，尽量乜斜着眼看过去：“干啥呢？连课都不听了？”同桌推开我，“别吵，刷抖音呢！”有好多好玩的小视频，你瞅瞅。”我把椅子又移了移，和同桌一起看了起来。

过一会儿，同桌的手机震动了一下，屏幕上显示“你有一条未读消息”，我想点开看看，不料被同桌抢先一步把消息删除了。

我们又看了起来，却被好几条连发的消息吵得不耐烦了。我抬起头，看了一下四周，无意中瞥见窗外一个熟悉的身影——班主任！四目相对，我心虚，一下子败下阵来，回到原位上听课去了。

班主任还是没有离开，因为同桌的精神还没有被拉回来——依旧盯着手机。我碰了一下他的胳膊，她嚷了一句：“别闹，正精彩呢！”说完，又刷了起来，我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外，班主任正低头按着手机，按完后，同桌的手机就震了一下，我恍然大悟，原来之前用短信“提醒”我们的人是班主任呐！完了，同桌这下闯祸了！

我把手机夺过来，同桌反应剧烈，伸出手来和我抢，我乘乱打开了短信，上面写着“上课竟敢玩手机！？”同桌一把夺过手机，回复说：“你谁啊？不知道我正看得起劲吗？”手机又震了一下，“你看看窗外。”同桌关掉手机，向窗外看去。对上的正好是班主任严厉的目光，同桌吓得缩了回来，这才认真地听起课来。

多亏了这次班主任的“提醒”，上课要认真听讲，也许在某个角落里，班主任的眼线正紧紧地盯着你呢！同桌再也不敢私自带手机到教室来了！

手机啊手机！你说说，虽然你是我们有趣的“掌中宝”，但是却让我们沉迷于此，让班主任发现了，你啊！我是该爱你还是该恨你呢？

文学常识的识记，最重要的是抓住重点、强化记忆。要从诗歌、小说、散文、戏剧四个方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品进行记忆。一般地说，在中国文学中，小说、戏剧重于诗歌和散文，外国作家作品重于中国作家作品，欧美文学重于亚洲文学。值得强调的是，对作品的识记，不能只停留在作家名与作品名的水平上，还要对有关作品中的主要人物、题材、内容以及艺术特色等有一定了解。要把阅读中外名著同掌握文学常识结合起来，脱离了阅读，往往事倍功半。

文体知识的识记应明确诗歌、小说、散文、戏剧四种文体在不同时期的名称及文体特点，在理解记忆上下工夫。

《种树郭橐驼传》(高一)

一、 文学文化常识

1. 柳宗元，唐代文学家。字子厚，世称“柳河东”、“柳柳州”，唐宋八大家之一。与韩愈共同倡导“古文运动”，并称“韩柳”。有《柳河东集》。

2. 文体：兼具寓言和政论色彩的传记散文。

二、 写作手法

1。类比：

(1) 用种树须“顺天致性”的道理类比治民须顺应百姓天性的道理。

(2) 用“他植者”勤虑害树的做法类比做官者烦令扰民的做法。

2. 对比：将郭橐驼种树“顺天致性”的做法及结果和“他植者”勤虑害树的做法及结果进行对比。

3. 衬托：(第二段)用其他种树人“莫能如”衬托(或“反衬”)郭橐驼种树技艺高超。

4。正面描写与侧面描写相结合：(第二段)以“无不活，且硕茂，早实以蕃”的正面描写来表现郭橐驼种树技艺高超;以富人及种果者“皆争迎取养”和其他种树人“窥伺效慕”的侧面描写来表现郭橐驼种树技艺高超。

三、 主旨

本文通过记叙郭橐驼“顺天致性”的种树经验，形象地表达了治民也应顺应百姓天性而不应繁政扰民的观点。