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虞城曹伟事件(20篇)

童年是一首歌,一幅画,一束花,一支悠扬的短笛。让我们找回童年,编织繁花似锦的理想世界。以下是小编为大家整理的关于找回童年作文,欢迎大家阅读!

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初二作文:钓鱼岛事件议论

全文共 961 字

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日本人野心勃勃,他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有,钓鱼岛是中国的,我们中华儿女有血有肉,要奋起反击,决不能让日本人得逞。

钓鱼岛一直是中国的领土:中国渤海、黄海全为大陆架浅海,黄海南部与东海大陆架连在一起,东海的东部有一条深海槽,称为冲绳海槽。它南北长1000千米,东西宽150千米,最深处2700多米。东海大陆坡就是从东海大陆架到冲绳海槽的大斜坡,高差可达2500米。

原来,东海大陆架也是一个巨大的盆地,深有4000米,盆地的边缘是一列海底山岭,这道海底山岭阻挡了中国大陆上河流带来的泥沙,把这4000米深的盆地填平成浅海,而山岭的向海一侧是冲绳海槽,海底在开裂,有火山物质从地下深处喷上来,海槽开裂扩大,朝着大洋演化。

历史上已有足够的证据证明,东海大陆架边缘的钓鱼岛等岛屿自古以来就是中国的领土。在地质上,它是台湾东部山岭的延伸,这列海底山岭,拦截了长江、黄河等河流带来的泥沙及有机营养物,形成4000米厚的堆积层(含石油、天然气)。假使没有中国大陆河流供应泥沙物质,东海也像冲绳海槽一样,是个深几千米的充满海水的海盆。所以,从海底自然演化来看,东海大陆架、大陆坡是中国东部陆地及山脉的自然延伸。是中国陆地物质养育形成的。冲绳海槽是个天然分界,把中国沿岸的大陆架、大陆坡与琉球群岛海域隔开,分成两个截然不同的海洋区域。有史为凭、有法为据。有资料记载:“早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内,并非‘无主地’。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定,在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿,划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定,日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定:‘开罗宣言之条件必将实施’。同年8月,日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降,这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明,钓鱼岛是中国领土,任何人也别想瓜分掠夺,绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分!我们一定要保护好我们的家园!我们一定要保护好自己的国家!

日本军队无理扣押中国渔民,日本政府执意国有化钓鱼岛,钓鱼岛一直是中国的领土,我们中国人坚决不会容忍任何侵害国家主权和领土完整的行径。

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篇1:快递员给客户下跪事件

全文共 979 字

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6日,一张快递员给客户下跪的照片在微博里热传,网友纷纷将矛头指向了客户。

西安凤城十路附近一小区,韵达快递小哥称看不清电话号直接在楼下喊客户名字,女客户觉得对方态度不好,没有走流程,索要小哥工号,小哥怕被举报不给工号,僵持之下女客户把小哥车钥匙拔了。小哥跪地求还车钥匙。

收快递本来是一件再普通不过的事情,可是西安这位女士只是由于快递员的派送方式和以往有些不同就大发雷霆,甚至把事件的高度上升到感受到了快递员对自己的不尊重。原本只是一场小小的误会却弄得双方一个下跪求饶,一个怒火中烧,都是成年人了难道连把话说开,理解万岁都做不到?

正常来讲,快递员一般都是先电话联系客户确认具体情况之后再进行派件。不过,没想到的是这位女士的快递单缺了一块并且刚好是联系方式的部分数字。快递员为了尽快把包裹送到客户手中才选择了站在楼下呼喊客户的姓名来取件,可是自己的一番好意却给自己带来了不小的麻烦。快递员无非是换了一种联系方式进行通知,这位女顾客完全不必这么敏感。这只是一声毫无恶意而且热情呼喊,相信如果有其他的联系方式快递员也不可能会大费周章扯着脖子喊客户的名字来取件。谁的工作中都会遇到特殊情况,这位女士为什么就不能换位思考理解一下快递员,多多谅解,行个方便?

更让人啼笑皆非的是这位女士说快递员不尊重她是由于快递员和她说话时用的是方言,而自己是个外地人。先不说快递员是否知道这位女士是外地人,如果只因为快递员说了方言就认为是对自己不尊重这未免也太小题大做了。这位女士如果说听不懂方言,完全可以提出来让快递员说慢点或者改用普通话,作为客户,不要真的拿着上帝的架子看谁都不顺眼。人是平等的,尊重是相互的,一句话就能解决的问题何必让两个人都如此难堪?

这位女士只是为了赌气就拔走了快递员的钥匙,自己却没有想过这会给快递员带来多大的影响和损失。男儿膝下有黄金,如果不是逼急了一个大男人不会在众目睽睽之下跪在一个陌生人面前。有了误会就应该平心静气好好谈一谈,老实人挤兑急了也难保不会做出过激的举动。快递员也着实不应该这么冲动,这一跪不仅弄丢了自己的尊严更会把两个人的矛盾激化,和客户有了误会还是要冷静下来想想办法。当然,对于这种事情也该引以为戒,在以后的工作中尽量避免这种局面出现。

中国有句古谚:“胸中天地宽,常有渡人船。”小小一场误会,大可不必无事生非,互相理解万岁,笑容才会更加明媚。

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篇2:生平重大事件

全文共 706 字

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1908年赴日本并加入同盟会,1924年担任黄埔军校校长;1926年先后制造“中山舰事件”、“整理党务案”“4.12事件”,打击共产党和革命势力。

后任国民政府军事委员会主席,国民革命军总司令,国民党中央执行委员会常务委员会主席。

1928年任南京国民政府主席,继续进行新军阀混战。1931年“9·18”事变后,任军事委员会委员长,推行“攘外必先安内”政策,围攻红军革命根据地。1936年“西安事变”后,被迫接受抗日主张,实行第二次国共合作;1938年任中国国民党总裁,三民主义青年团团长。

抗日战争期间,任国防最高委员会,同盟国中国战区最高统帅,“皖南事变”后,掀起第三次反共高潮。

在1937年—1945年期间,蒋介石成为中国最高抗战统帅,蒋介石领导200多万国民革命军坚持八年抗战,蒋介石纵有千错万错,也不应该将其丑化矮化,也不应该将其全盘否定,蒋介石虽然有其过失之处,但仍不失为民族的领袖,不夸张地说,蒋介石是中国近现代史上的一个伟人;1943年参加美、英、中三国领导人参加的开罗会议。

抗日战争胜利后,与中共代表团在重庆进行和平谈判,1946年撕毁《停战协定》、《政协决议》,命令进攻共统区,单独召开制宪国民大会,通过宪法。

1948年擅自召开第一届国民大会,当选中华民国总统。

1949年,蒋介石父子退居台湾之后一直反对台独,反对美国分裂、“托管”台湾。

纵观中国近现代史,如果没有蒋介石,当时中国的台湾、东北被日本占领,中国将被各地军阀分割小国家,当时中国唯一可以控制有全国各地军阀、中央军、黄埔系、准嫡系和嫡系拥有几百万军力的国民政府党、政、军非蒋介石,没有第二人,所以蒋介石的存在促进了中国领土完整的重要作用。

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篇3:运动会跑步_事件作文

全文共 732 字

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篇一:运动会跑步作文

今天是运动会的第二天。我起得很早,带上号码布,穿上校服去学校参加六十米跑步比赛。

我要去检录的时候老师已经报到我的名字了,我马上去老师那里,老师告诉我是在第二组第四个跑道上。等参加的同学都到齐了,老师马上带我们到操场上等候。要轮到第二小组了。我站在自己的跑道上,等周老师发枪。枪声一响,我马上飞快地向前跑,到最后几米的时候,我些跑不动了,可是为了班级的荣誉,我加快了速度向前冲刺。

到了终点,鲁老师告诉我的成绩是这组的第三名,我气喘吁吁地跑向操场外边,告诉了爸爸和妈妈。

过了一会儿,比赛结束了。我的成绩排名十二,没有进入决赛。

篇二:运动会跑步作文

今天下午,学校举行了跑步比赛。刘锦宇、刘世瑞和我,我们三个参加了一年级组的比赛。参加比赛我很兴奋,随着老师的一声令下“预备开始”,我就立马冲了出去,第一圈我跑得有点慢了,我原本想在第一圈的时候储存点能量的,可是看见别的小朋友都跑到我的前面了,我就加速了,第二圈的时候我就赶快跑了,可是只追上几个同学,最终跑了第12名,我要继续努力,争取下次取得更好的成绩。

我们班的刘锦宇以最快的速度第一个跑到终点,得了第一名,为我们班争了光。我们真的是太高兴啦!他太厉害啦!

篇三:运动会跑步作文

这个星期四,是我们一年一度的运动会,星期三,我们就把吃的准备好了,还有凳子。

在运动会上,有一个同学他说:“我们带这么多东西,运动会都快成了野餐会了。”周围的同学听了哈哈大笑。跑步比赛开始了,运动会一开始就是一百米,就在那一瞬间胜负就分出来了。枪声一响,同学们的腿就像离弦的箭一样,跑得飞快,几秒钟就到终点,同学们的胸膛高高挺起,我们成功了。我们班有人得了第一名,有人得了第二名。

真想不到,我们班同学这么厉害,我要向他们学习。

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篇4:从钓鱼岛事件看中日两国关系话题

全文共 873 字

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南京是一个古老的城市,在近代南京又是一个悲哀的城市!时间的冲洗已经洗刷了七十多年,仍然无法洗涮曾经的哀嚎声!

首先要说的是这样一个问题,人们来参观南京大屠杀纪念馆是什么目的,我看见不少同学在纪念馆里嘻嘻笑笑,与参观动物园无异,肆无忌惮的讲话,手里拿着钟爱的零食。这样的参观只能平添几分悲伤!或许其所谓的爱国主义教育基地的作用也只不过出现在宣传栏和数量众多的铜匾上,离真正的深入人心还有好长一段时间要走!

或许在南京大屠杀纪念馆只有种在旁边的一颗古老的枫杨才能深刻体会到这种深入骨髓的民族哀痛,因为只有它的根时时刻刻都接触到流淌在泥土中的无数同胞的血。未进入纪念馆之前看到的是几座精心制作的塑像,表面粗糙以表现出普通民众逃跑抗争的形象,每一个都诉说着一个悲哀的故事,不可否认还有更多的日军暴行被永远的尘封在无数同胞不闭的双眼里。简单的小道配上两块高耸的巨石,行走其间给人巨大地压抑之感,黑色的大理石倒映出每一个参观者的身影,记录下每个人对遇难同胞的哀悼。

纪念馆之行不仅是了解史实的好方法更重要的一点是纪念馆能够启迪未来珍爱和平!

09年以来中日两国在钓鱼岛问题上摩擦不断,两国网民互相谩骂,游行示威等各类活动层出不穷,两国关系又被推向了国际政治斗争的风口浪尖,两国人民应该以史为鉴冷静处理问题,以谈判促和平,而不是被某些大国加以利用,损害两国的利益。日本方面应该认清国情,提防国内的右翼分子再次崛起,破坏来之不易的和平发展机遇,尊重历史,更正对待二战日本战犯的态度,为自己曾经犯下的罪行反思,如实教育下一代,另外加强与中国的政治交流,改变政冷经热的不平衡状况,加强合作互利共赢,为亚太地区的和平发展做出应有的贡献!

罪恶的日本侵华战争,不仅给两国带来了深重的灾难,而且给日本本身也造成严重的损失,对于战争双方而言并没有真正的胜利国,只有人民才是真正的受害者!错误的统治阶层,以自己的阶级意志强加于各种国家行为之中,不顾人民利益,将人民绑在历史的战车上恣意妄为,最后却不能承担历史的沉痛责任!

中日两国人民必须以史为鉴,不要重蹈历史的覆辙,敬畏生命,珍重和平!

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篇5:蚕蛹事件

全文共 499 字

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大家一定十分喜欢养蚕吧!我也是。只是关于养蚕的一件事却让我至今记忆犹新。

大概是二三年级吧,上一年我养的蚕产的卵全都孵化了,有上百只呢!哎,头疼死了。夏天到了,蚕宝宝结了一个个小茧子,有白的、由黄的,非常可爱。

有一天一个好朋友向我要一个里面有蛹的蚕茧。我爽快地答应了,特地給她精心挑选了一个在桑叶上结的茧子。給她后,她先是很高兴,急忙拨开,露出一个金黄色的蚕茧。出于好奇,她就让另一个女同学剪开了蚕茧,另她们吃惊的是里面的蛹一动不动好像是死的一样。当时我正在看黑板报,那个女同学不管三七二十一跑过来对我说;“付婧涵你残害小生灵!”我丈二和尚摸不着头脑。“啊,什么?”我问。“你看。”她把蚕蛹举到我面前。啊,怎么会这样?我没有对它作过什么呀!好朋友和那个女同学一起指责我。我太冤了,先是委屈,然后伤心,最后气愤。于是我大吼一声“才不是呢!”就趴在座位上哭了起来。

回家后,还跟妈妈哭诉了一通。妈妈说要等蚕蛹变成蛾子自己飞出来,还劝我原谅她们。但我那时特别恨那个好朋友,还和她闹过绝交。但随着时间的推移我们又和好了,甚至关系比以前还密切。果然,后来我的蚕茧一个个都破茧而出变成了雪白的蛾子。我们真是无知呀!

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篇6:防空演习事件

全文共 504 字

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九月十八日,我们学校将会举办一次防空演习,会有各大学校的校长与领导前来观看,所以学校决定在星期五下午进行演习。 伴随着最后一节课的上课铃响起,同学们开始唧唧咋咋的开始讨论起来,因为这节课就要演习了,我的心情也不免紧张起来。将鞋带重新系紧,生怕一会跑步的时候散了,时间一分一秒的过去,心情更加紧张,我往前拍拍张俊宇和她说说话放松心情。突然,刺耳的铃声响了起来,全班立即安静,大家十分整齐的排着队向操场跑进。

但事情总没有十全十美的,等到我们跑到操场的时候,队伍一下子就散了,我不知道该往哪来跑,只能跟着前面的张俊宇,我们也不知道绕了多远,最后好不容易找到了队伍,但队伍站的不对,大家都是随便站的。本来我的身后是郑阳,但现在却成了马涛。我正郁闷时,有一声长长的电铃响起,我下意识的抱头蹲下,前面的张俊宇差点做到了我的腿上。我就这样蹲着,不一会腿就麻了。我悄悄的往后看了一眼,大家都在悄悄的揉腿。终于解除警报的玲响了,我和张俊宇“掺扶”着起来,活动活动身体。

通过这次的活动,我发现我们班的团结力还不够强,队伍很散乱,调队等现象值得我们深思,到底是为什么,有些同学会掉队,插队呢?希望我们能好好总结一下这次的不足之处。

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篇7:爱读书的我_事件作文

全文共 2501 字

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篇一:爱读书的我

嗨,我叫周嘉楠,今年上四年级,我读起来啊那可真能达到废寝忘食的地步。

有一天,我在阳台上捧着本书津津有味地读,厨房里的妈妈边盛饭边朝我喊:“嘉嘉,别读书啦,快来吃午饭。”虽然,肚子已经唱起了“空城计”,可我还是舍不得放下手里正看在兴头上的书,嘴里应付着说:“来了,马上就来了。”一会儿,我已经完全投入到书中了,早把吃饭的事抛到九霄云外了,妈妈终于不耐烦了,捧着吃了一半的饭碗怒气冲冲地赶来了,对我下起了最后通牒:“我看你呵,不用吃饭了,看书都能填饱你肚子了”。我一边恋恋不舍地放下书,一边还摇头晃脑地调侃:“妈妈,你不是常说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。那书中当然也有美味佳肴喽!”妈妈听了,哭笑不得:“唉,真拿你这个小书迷没办法!”

因为我爱看书,曾多次获得“百佳书友”的称号。当我充满自豪地站在领奖台上接过奖卡时,我暗暗地说:“书,你不仅教会了我许多的知识,还使我获得了这份荣誉,你真不愧是我的良师益友啊!”

书,你就像一颗清凉薄荷糖,使我全身舒畅。你又像一杯温暖的果汁,让我体验人间真情的温暖;你还像一杯香浓的巧克力奶,伴随我进入甜美的梦乡。所以,我爱读书。

篇二:爱读书的我

我叫迟冰玉,今年10岁,是育才小学三年级三班的一名学生。我长着一头乌黑的短发,一对又细又长的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑个没完。

我的最大爱好是看书。每天早晨一起床,我就会顺手拿起一本书来读,中午在家的大部分时间也读书,到了晚上睡觉时间还是不舍得放下书,总是妈妈催促好多遍我才会去睡觉。记得有一次,我借了朋友一本童话故事,为了快读完,中午一回家就埋头看起来,妈妈叫我吃饭我也顾不上,下午上课感到肚子饿时,才想中午还没吃饭呢!

我的书架上珍藏了好多书,有童话故事、科学探密、儿童文学、动物故事等。这些书多数都让我读完了,有的还不止读了一遍。从这些书中,我认识了好多朋友,有变小后骑鹅旅行的尼尔斯,有把自己的所有一切都送给贫苦人家的美丽的石像王子,还有小木偶皮诺乔,小飞侠彼得·潘,外星球来的小王子,小鹿斑比……通过文字,我和这些朋友一起经历快乐,一起去探险,一起成长……

从书中,我还明白了好多道理,《七颗钻石》告诉我要多帮助别人,《小鹿斑比》告诉我要爱护动物,《夏洛的网》告诉我友谊的重要,《蓝色的海豚岛》告诉我要热爱生命,坚强面对困难,《爱的教育》告诉我怎样学习,生活,怎样去爱……

读书让我增长见识,提高写作水平。书是我的精神食粮,我爱读书!

篇三:爱看书的我

大家好!我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比较好笑的是,在我小学三年级时,老师将我的名字登记错了,叫朱林吾,可笑吧!现在,我光荣地成为一名初中生了。

这世间能吸引我的东西不多,但有一点我必须声明,那就是看书。因为这一点在我脑海中留下了不可磨灭的永恒记忆。小学四年级,有一次我感冒发热,去医院吊水,怕到时候太过于无聊,便挑了一本书去消遣时间。那时,我右手吊水,左手翻书,因为这本书有点厚,一只手翻书太过于困难。我便小心翼翼抬起右手,帮助左手翻书,这样不知不觉间,大约过去了半个小时。

我再次抬起右手翻书时,突兀的,我发现右手背上肿起了一大块,我心里顿时翻起一阵滔天海浪,急忙叫来爸爸。爸爸观察了一阵,他的知识底蕴毕竟比我丰富得多,他叫来了护士,护士给我拔下了针头,又重新扎了进去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解释道:“吊水时针头扎的地方是筋脉,然后将药水输进去。可能你右手老动,针头方向换了一下,扎进了肉里,药水输进去,可不就肿起来了嘛?”

唉,都是一本书害得呀!如果不是因为看书太过于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不过总之,我爱看书的习惯不会因此而改变,甚至更加“疯狂”,在六年级又成为班级的“读书之星”。另外我的作文也多次登过报纸,希望大家多去看看哦!

篇四:爱看书的我

我有一双特别明亮的眼睛,在我伤心时他会流出难过的泪水;在我开心时他会讲话,弯弯的眉毛就像是眼睛的好朋友,高高的鼻梁在我的脸上,总是自称“老大”,不爱讲话的小嘴,却很喜欢吃零食,经常被妈妈上紧箍咒。

我很喜欢看书,只要一看到书,不管是什么书都要拿起来看上两眼。我喜欢五彩缤纷的图片,更喜欢书里的每一位主角,常常看着,看着就会把自己融进书中,仿佛自己就是书里的主人公。

每次看书我都是被妈妈的喊叫声给叫停的,现在上三年级了,作业越来越多,做完学校的还要坐家里的。课外时间也就越来越少了,不过只要有一点时间,我就会看书。哪怕只有五分钟,就连上WC我也会津津有味的看着,一下子我就能走进我的世界。在里面我一会儿是只小兔子,一会儿是位调皮的马小跳,一会儿是位严厉的老师,一会儿又是个冒险家……那时,我就像是只自由的小鸟在空中翱翔。

我喜欢看书。书里有讲不完的故事,有学不完的知识,有答不完的问题,它就像我的好朋友陪伴着我快乐的成长,这就是爱看书的我

篇五:爱看书的我

大家好,我叫龚迈,今年九岁了。

我长着圆圆的脸蛋,粉嘟嘟的嘴巴,一笑就露出一口洁白的牙齿。我的眼睛不大也不小,还戴着一副粉红色的小眼镜,这都是看书看得太多给闹的。

我的爱好有很多:骑单车到公园玩,在楼下踢键子,去游泳馆游泳等等。但我最喜欢看书。

有一天,妈妈带我去东方书城玩。一走进书城,我就坐着电梯上上下下地找好看的书。过了十来分钟,我终于找到了《少年儿童文学》专栏。于是,我便拿起一本小说津津有味地看了起来。我越看越投入,完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候,我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。过了一会儿,我才注意到妈妈已经站在我的面前。突然,妈妈开口问我:“我第三次问你,买不买书?”“好啊!妈妈,我要买书!”我兴奋地说。妈妈疼爱地说:“真是个小书虫。”我嘻嘻地笑了一下,就去书架里找我喜欢的书了。几分钟过后,我就捧着一大叠书本走到妈妈跟前。妈妈看了看我要买的书问道:“这些书好看吗?”我开心地连连点头说:“好看好看,非常好看。”我心满意足地买了许多书回家。回到家,我立刻把那些书都拿进房间,就坐在书堆中看了起来。

这就是爱看书的我,怎么样?我很像小书虫吧。

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篇8:春游五年级作文_事件作文600字

全文共 513 字

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终于到了这一天了!我高兴地喊起来。今天是4月18日,我们去宿迁嬉戏谷项王故里春游

坐了三个多小时的车后,我们来到了目的地。首先映入眼帘的是“梦回秦汉”——模拟过山车。一进入放映厅,我随便找了个位置坐下来,工作人员让我们系好安全带,我感到莫名的恐惧,这个椅子会不会360度旋转呢?或者会不停地上下移动,最后突然掉下去……所有的同学的眼睛里都带着一丝好奇和恐惧。

这时,灯全关了,我们戴上眼镜,发现眼前有一个框和一个可爱的机器人。突然镜头移动到了框里去,那个框把所有的东西吸进去。我们“进入”了火车道,起初,火车还是缓慢的,可偏偏出现了一个下坡,我们仿佛就坐在车里,谁都不知道下一秒会发生什么,虽然是模拟的,但几乎全场都在尖叫。

接下来,我们观看了龙腾天下、精灵城,还玩了空战英豪等。吃完午饭后,老师在草坪上组织大家玩“撕名牌”。

首先排查内奸。老师让低年级的同学把线索藏在草丛里。然后让我们找。可我找了半天,只找了一个“空”。这时,老师宣布:“大混战开始!”我“机智”地藏在了草丛里,老师突然说:“大混战结束!”什么,这么快?有几个同学问老师,老师说有几个人违反规则,所以结束!

下午我们去了项王故里,我还买了纪念品,愉快的春游结束了!

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篇9:开学第一天_事件作文

全文共 634 字

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篇一:开学第一天

今天是开学第一天,早上我一出家门看见天空下着小雨,妈妈拿着雨具把我送向学校。

这学期开始我就升入了二年级,看着一年级的新生,我感觉自己长大了。

篇二:开学第一天

我今天第一次进新学校,新学校有三栋楼。

我走着走着,碰见了张柠溱,他说他不知道哪一个二年级三班,他还说陈希名进了第一栋大楼,我们的大楼在第三栋楼,我一进班,觉得环境很好,而且每个人都有一个柜子。

篇三:开学第一天

今天是开学第一天,老师表扬我了,说我睡觉特别好。

我同桌是个女生,但是不知道她叫什么。教室里的椅子是两个人一个,和幼儿园的不一样。黑板后面还有个特别大的电脑,可高级了,我们音乐课就用那个了。

篇四:开学第一天

今天是开学的第一天,早上天还黑的妈妈就叫我起床,我真想赖床上不动,又得开始上学了,又不能睡懒觉了。爸爸带着我出门的时候,天空中已经有点飘着小雪了。

下雪了,真好。

篇五:开学第一天

今天是开学的第一天,小朋友们都见面了,叽叽喳喳得像小鸟一样在说话。

我们也见到了新同学她的名字叫王嫣然,但是上数学课有一个小测验,上语文课的时候有一二类字组词,我的了94分我也太惨了!

篇六:开学第一天

上次,我们的校区搬到了新地方,我心里美滋滋的想,太棒了!

到了学校,我先领书,领完后,老师让我和妈妈参关一下学校。

我还去了很多地方,比如,校长的办公室、厕所、对面的两栋楼…

篇七:开学第一天

开学第一天,我想大声说:我很喜欢李老师,也很喜欢一年级七班。

还有,我还得了一颗小星星,我很高兴。我喜欢上小学,我要好好学习!

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篇10:从东南亚事件看“和平”

全文共 631 字

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和平像是一杆天平,是公平与自由的裁决者,和平是一位手持利剑的勇士,是爱与正义的奠基者。和平是二十一世纪中国所热烈追崇的,也是世界大部分国家热爱的。可是有些国家“不识时务”,妄图凭着自己微不足道的力量挑起战争,赶走和平使者。如今的世界,和平就像是“黑店”打出的招牌,表里不一。甚至和平就像一个挑起战争的借口,为了某些利益,和平在人们眼中显得那么微不足道。现今中国周边局势告急,严重影响东亚局势的协调性与稳定性。

一些国家借着维护东亚的可持续性、安全发展性,并以追求和平的借口,让某些周边国家拿起战争的矛头对准中国这扇大门。这时的和平多像是一条邪恶的谎言——荒唐而可笑。为了它,不知又有多少人在这场利欲之战中死去。

和平是什么?我们真的懂得和平么?我们为和平又做了些什么?这些问题的提出,无疑是对人性的质疑与思考。因为战争,我们期待和平,有了和平,人性才能得到真正的发挥。

战争是有一定的强制力与威胁力的,只有一方获胜,争斗才会停止。我们渴望真正的和平,而不是口是心非地打着和平的幌子,却做着愧对人性的事。我们应该和平、理性的对待每一件事,而不是用武力来解决。

我也渴望有一天,和平能够完全取代战争。但是,“世事不如其愿”,该觉悟了。如今,二十一世纪,盛行的只是人性的溃散与人格的堕落。如部分人与国家再不醒悟的话,后果已不再只是利益的损害,而且会影响整个民族的兴亡与尊严。而这一后果,则是其高傲自大、唯利是图所带来的。

和平这一根系的驻扎,将永远留在中国这个东方大国的国土上!

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篇11:事件英语作文: Beijing Olympic Opening Ceremony

全文共 1221 字

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The Olympic Opening Ceremony was an international event and the whole world was watching! The event was held in a stadium designed to seat a large group of people.

The athletes entered the stadium in a specific order. The athletes from Greece entered first in honor of the original Olympics held in Greece. Then, the other athletes followed by nation in the alphabetical order of the host country’s language. The host country’s athletes came last. So for this coming Olympics 2008, the athletes from China will enter the stadium last.

The chief of state of the host country declared the games open, followed by the raising of the Olympic Flag. Music was played and fireworks were set off in salute. Then, doves were released into the air as a symbol of peace. Runners in cross-country relays brought in the Olympic torch. The running of the torch began four weeks before the Olympic ceremony and thousands of runners took part in this. Planes and ships transported the Olympic torch to each country that lies between Greece and the host country. The most exciting moment of the Olympic ceremony was when the torch entered the stadium and lit the Olympic Flame. The Flame was kept burning until the end of the Olympic games.

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篇12:校园暴力事件典型案例分析

全文共 4893 字

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校园暴力事件典型案例

一、具体案例1:

2011年9月某日,在某校的大门口外50米拐角处,高二某班詹某同学伙同本班5名同学对高一某班李某进行群殴,致使李某门牙脱落2颗,身体多处受伤住院。后经学校政教处调查,两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队,詹某同学上前制止,李某同学不听劝告,两人在食堂内发生了口角。詹某回到班上以后,将事情告诉班上的其他几位男生,大家商议之后,决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学,好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。事后学校邀请詹某、李某及另外五位参与打架的学生家长到校,经过协商最后达成一致意见:詹某应负主要责任,承担50%的医药费,其他五位学生负次要责任,共同承担50%的医药费。参与打架的学生经过学校和家长的教育,都表示承认错误,学校根据当事学生的责任大小和认错态度,给予相应的纪律处分。

【案例分析】:

1、从学生自身角度来看校园暴力事件发生的原因。

詹某李某等学生在校属于经常违纪违规的学生,他们缺乏自我安全防范意识,法制观念淡薄,是导致校园暴力事件的主要原因。我们都知道,青少年正处于心理上、生理上的发育阶段,对挫折的承受能力低,情绪情感不稳定,很容易采取一些非常过激的行为。他们又常常以自我为中心,从不能考虑他人的需要。同时,每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化,心理健康教育缺位,来自同伴或团体的压力往往也就成为了青少年陷入暴力等不良行为的重要因素。

2、从家庭的角度来看校园暴力事件发生的原因。

詹某父母离异,跟着父亲生活,父亲忙于生计对孩子疏于管教。且在其家中长期存在家庭暴力,幼小的心灵很早就蒙上阴影。詹某从小缺少父爱、母爱,其性格孤僻、偏执,难以承受挫折和打击,遇事好冲动、走极端,喜欢用暴力来解决问题。

李某则是家中的独生子,家庭经济条件优越,其父母过分溺爱孩子,使他从小娇生惯养。家长对他缺乏责任、义务和爱心等方面的教育,导致他是非不分,以自我为中心,性格上自私、冷酷。

3、从学校的角度来看校园暴力事件发生的原因。

“成绩唯一论”,“唯分数论” 依然主导着学校的教学目标。由于青少年学生的性格,能力及兴趣爱好各不相同,仅仅以“成绩论英雄”的教育模式从根本上否定了人的本性,应试教育使得这些成绩不理想的学生常常不被人重视甚至被人歧视。如此案例的詹某、李某两位同学成绩都不尽人意、厌学、不求上进,所以他们上课不听讲、不做作业,甚至打架、寻衅滋事,违纪现象时有发生。

4、从社会和谐程度来看校园暴力事件发生的原因。

一些社会歪风邪气充斥着校园,暴力、色情文化催生了校园暴力。当前一些中小学周边环境依然十分恶劣,一些网吧、游戏厅、歌舞厅等不宜未成年人进入

的场所,无视有关规定向未成年人开放,严重损害了教学和谐环境。虽然我国有关青少年问题的法律禁止孩子接触暴力、色情文化,但实际上没有可操作的限制性规定。在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力、色情场面。

【预防与措施】:

首先,面对具有暴力行为的青少年,除了教育、批评、惩罚外,更应该仔细调查他们为何会产生暴力行为的原因。识别暴力的产生的因素,如是否有学习困难,是否有家庭暴力等,然后有针对性的处理和改善有暴力倾向的青少年的外在不利环境及内在的“暴力能解决问题”的错误认知,从而彻底改变其不良的行为模式。

其次,如果学校一味地强调文化课成绩,而不注重提高学生的法律意识,即便有教育成果也是残缺的。法制教育应和文化学科建设联系起来,应在中小学开设法制教育课程,定期安排学生参与法制教育活动,聘请法制老师以具体的校园暴力案件说法,将其贯穿到教学当中,而不应单纯地以文化课的成绩作为对孩子的唯一评价标准。

第三,在许多中小学校还没有专职的心理辅导教师,国家应考虑在中小学开设心理辅导课程并配备专职的心理辅导教师。各级各类学校包括中小学,都应该尽快建立一套完善的心理和道德干预机制,预防因为心理疾病引发的过激事件发生。

第四,必须强化父母对孩子的监管责任。我国法律明确规定,未成年人的父母或其监护人对未成年人的教育负有直接责任,对未成年人不得放任不管。这就是说,父母对孩子的监护、教育责任是法定的,对孩子的健康成长具有无可替代的作用。因此,对不尽监管责任的父母应予追究法律责任。

第五,家庭、学校、社会共同合作,为处于动荡不安的青春期中的青少年提供一个更平等,更关爱,更人性化的成长空间。预防校园暴力,必须尽快遏止通

过网吧传播的暴力、色情文化对学生的影响,整顿和规范文化市场,为青少年成长创造良好的社会环境。

【延伸与思考】:

校园暴力是由个体或群体实施的一种侵犯性行为,是一种基于恶意或是故意的有目的行为,目的是让受害者产生心理上的恐惧、痛苦或身体受到伤害的行为。所以在对学生进行安全教育的过程中,要教会学生如何应对校园暴力的挑衅行为。

就上述案例,从处理的结果上我们得出结论是:当我们的学生面对同伴恶意挑衅性的行为,比较有效的应对措施是告诉老师或者家长,让他们来充当“中间人”,化解学生之间的矛盾;而起反作用的应对措施往往是予以反击或者消极承受伤害。这说明教师在处理校园暴力问题上是有其独特的作用的。因此,学校领导和教师应该义不容辞的肩负起抵抗校园暴力的重任,在教师个人和学校组织力量有限时,我们甚至可以借助于司法机关、公安等部门的配合对严重的暴力伤害事故做出有效的处理。

二、具体案例2、

11月9日,黑龙江某中学发生一起校园暴力事件,学校保安夏某打了14岁学生刘某之后,刘某又找来外校学生将夏某打了。

据刘某母亲讲,当晚,她得知儿子惹事后,便把刘某抓了回来。刘某跟母亲说,当时他的同学被班主任老师留下,他去给那同学送东西时,无缘无故被在场的学校保安夏某踢了一脚。他骂了夏某,夏将其拽进洗手间殴打,并把他往墙上撞。刘某夺路而逃,在楼梯口处,夏某追上来又是一脚,恰巧被学校有关负责人看见制止。事后,刘某找来伙伴把夏某打了一顿。

被打后,刘某左耳疼痛,经诊断为耳膜穿孔,穿孔边缘有血迹附着。当晚被打后,夏某去派出所报案,经市公安医院验伤,他的颈椎骨折,已住院治疗。

【案例分析】:

三、具体案例3:

2011年9月某日,在某校的大门口外50米拐角处,高二某班詹某同学伙同本班5名同学对高一某班李某进行群殴,致使李某门牙脱落2颗,身体多处受伤住院。后经学校政教处调查,两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队,詹某同学上前制止,李某同学不听劝告,两人在食堂内发生了口角。詹某回到班上以后,将事情告诉班上的其他几位男生,大家商议之后,决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学,好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。事后学校邀请詹某、李某及另外五位参与打架的学生家长到校,经过协商最后达成一致意见:詹某应负主要责任,承担50%的医药费,其他五位学生负次要责任,共同承担50%的医药费。参与打架的学生经过学校和家长的教育,都表示承认错误,学校根据当事学生的责任大小和认错态度,给予相应的纪律处分。

【案例分析】:

1、从学生自身角度来看校园暴力事件发生的原因。

詹某李某等学生在校属于经常违纪违规的学生,他们缺乏自我安全防范意识,法制观念淡薄,是导致校园暴力事件的主要原因。我们都知道,青少年正处于心理上、生理上的发育阶段,对挫折的承受能力低,情绪情感不稳定,很容易采取一些非常过激的行为。他们又常常以自我为中心,从不能考虑他人的需要。同时,每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化,心理健康教育缺位,来自同伴或团体的压力往往也就成为了青少年陷入暴力等不良行为的重要因素。

2、从家庭的角度来看校园暴力事件发生的原因。

詹某父母离异,跟着父亲生活,父亲忙于生计对孩子疏于管教。且在其家中长期存在家庭暴力,幼小的心灵很早就蒙上阴影。詹某从小缺少父爱、母爱,其性格孤僻、偏执,难以承受挫折和打击,遇事好冲动、走极端,喜欢用暴力来解决问题。

李某则是家中的独生子,家庭经济条件优越,其父母过分溺爱孩子,使他从小娇生惯养。家长对他缺乏责任、义务和爱心等方面的教育,导致他是非不分,以自我为中心,性格上自私、冷酷。

3、从学校的角度来看校园暴力事件发生的原因。

“成绩唯一论”,“唯分数论” 依然主导着学校的教学目标。由于青少年学生的性格,能力及兴趣爱好各不相同,仅仅以“成绩论英雄”的教育模式从根本上否定了人的本性,应试教育使得这些成绩不理想的学生常常不被人重视甚至被人歧视。如此案例的詹某、李某两位同学成绩都不尽人意、厌学、不求上进,所以他们上课不听讲、不做作业,甚至打架、寻衅滋事,违纪现象时有发生。

4、从社会和谐程度来看校园暴力事件发生的原因。

一些社会歪风邪气充斥着校园,暴力、色情文化催生了校园暴力。当前一些中小学周边环境依然十分恶劣,一些网吧、游戏厅、歌舞厅等不宜未成年人进入的场所,无视有关规定向未成年人开放,严重损害了教学和谐环境。虽然我国有关青少年问题的法律禁止孩子接触暴力、色情文化,但实际上没有可操作的限制性规定。在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力、色情场面。

【预防与措施】:

首先,面对具有暴力行为的青少年,除了教育、批评、惩罚外,更应该仔细调查他们为何会产生暴力行为的原因。识别暴力的产生的因素,如是否有学习困难,是否有家庭暴力等,然后有针对性的处理和改善有暴力倾向的青少年的外在不利环境及内在的“暴力能解决问题”的错误认知,从而彻底改变其不良的行为模式。

其次,如果学校一味地强调文化课成绩,而不注重提高学生的法律意识,即便有教育成果也是残缺的。法制教育应和文化学科建设联系起来,应在中小学开设法制教育课程,定期安排学生参与法制教育活动,聘请法制老师以具体的校园暴力案件说法,将其贯穿到教学当中,而不应单纯地以文化课的成绩作为对孩子的唯一评价标准。

第三,在许多中小学校还没有专职的心理辅导教师,国家应考虑在中小学开设心理辅导课程并配备专职的心理辅导教师。各级各类学校包括中小学,都应该尽快建立一套完善的心理和道德干预机制,预防因为心理疾病引发的过激事件发生。

第四,必须强化父母对孩子的监管责任。我国法律明确规定,未成年人的父母或其监护人对未成年人的教育负有直接责任,对未成年人不得放任不管。这就是说,父母对孩子的监护、教育责任是法定的,对孩子的健康成长具有无可替代的作用。因此,对不尽监管责任的父母应予追究法律责任。

第五,家庭、学校、社会共同合作,为处于动荡不安的青春期中的青少年提供一个更平等,更关爱,更人性化的成长空间。预防校园暴力,必须尽快遏止通过网吧传播的暴力、色情文化对学生的影响,整顿和规范文化市场,为青少年成长创造良好的社会环境。

【延伸与思考】:

校园暴力是由个体或群体实施的一种侵犯性行为,是一种基于恶意或是故意的有目的行为,目的是让受害者产生心理上的恐惧、痛苦或身体受到伤害的行为。所以在对学生进行安全教育的过程中,要教会学生如何应对校园暴力的挑衅行为。

就上述案例,从处理的结果上我们得出结论是:当我们的学生面对同伴恶意挑衅性的行为,比较有效的应对措施是告诉老师或者家长,让他们来充当“中间人”,化解学生之间的矛盾;而起反作用的应对措施往往是予以反击或者消极承受伤害。这说明教师在处理校园暴力问题上是有其独特的作用的。因此,学校领导和教师应该义不容辞的肩负起抵抗校园暴力的重任,在教师个人和学校组织力量有限时,我们甚至可以借助于司法机关、公安等部门的配合对严重的暴力伤害事故做出有效的处理。

《中华人民共和国校园暴力事件案例未成年人保护法》第47条规定,“侵害未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其它损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其它民事责任。”《民法通则》第106条第二款规定:“公民、法人由于过错侵害??他人财产、人身的,应当承担民事责任。”《中华人民共和国治安管理处罚条例》中规定,由公安机关给予行政处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

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篇13:记一次春游叙事作文_事件作文1300字

全文共 1281 字

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今天早晨,我们班的同学们“全副武装”地来到学校。只见书包里“重量级”的书本已换成大包小包的一袋袋零食。呦,这是干什么呀?哦!原来我们要去春游。同学们有的带来了相机,有的带了PSP游戏机,有的戴上了太阳帽,还有的甚至戴上了墨镜。我按耐不住了兴奋的心情。这不,还没出发我就借了张国钦的墨镜,让顾一泓等“摄影师”们给我照了几张帅气十足的照片。过了一会儿,常老师来了,给我们训话了半天,才整队出发。

汽车随着我们的喧哗发动起来。一路上,我们一会儿唱起了歌,一会儿大吃大喝起来。由于我是一直站着的,所以没过多久我就汗流浃背了。“哇!地图!”周蕴仪惊奇地叫道。我好奇地问他:“什么地图?在哪?我怎么没看见?”“在你背上!”“地图怎么会在我背上?”我疑惑不解地问道。“你流的汗印在你衣服上形成了‘地图’。”我恍然大悟:原来“地图”就是我身上的汗呀!车开了一个多小时,终于到达这次春游的目的地——固镇新马桥梨园……

到了梨园,我们一个个迫不及待地下了车。常老师带领我们在长廊中逛了逛,并选择了一块“风水宝地”作为我们的就餐处,让我们和自己的朋友们分组就餐。我与徐长旗、王一丁、吴哲、桂晓语、刘浩东六个“铁哥们”为一组。准备享受我们的美食。首先我们铺好了桌布,然后把各自带的零食掏出来放在上面。我提议在没吃之前拍几张照片。于是,王一丁把照相机掏了出来,每人轮流拍了几张照片。“兄弟们!为了填饱肚子,开吃!”我大喊道。我们把零食拆开了,狼吞虎咽起来。徐长旗举起饮料郑重地说:“兄弟们,干一个!”我们每个人都举起“酒杯”碰了一杯。大家都非常高兴,甚至开始手舞足蹈起来。最后,野餐结束了,零食也被我们风卷残云般洗“劫”一空。野餐完了,我们又到离我们不远的喷泉边玩了一会儿。在喷泉池边,我看到了七彩的彩虹。在阳光的照耀下,彩虹与水珠交融在一起,仿佛是一颗颗绚丽多彩的珍珠。十一点半左右我们集合了起来,准备去欣赏梨园的美丽景色。

刚到梨园,我就被那千姿百态的梨树和洁白如雪的梨花给迷住了。只见那梨树的树枝弯弯曲曲的,上面有许多指甲大的绿叶和许多洁白的梨花。轻轻地摇一摇枝干,就会有一些梨花瓣慢慢落下来,犹如下雪一般,虽然不是秋天,但是地上还是有许多落叶和干树枝,踩起来“咔咔”作响。此时,有许多同学手拿照相机拍下了这些引人注目的梨花。休息了一会儿,我们又向“宠物园”走去……

到了“宠物园”,我们看到了鸵鸟、鹿、孔雀、鸽子和鸡这五种动物。看到了鸵鸟,我才知道什么是庞然大物。那两只鸵鸟身高差不多一米九,比老师还高一头。它们长着近似鸭子却又尖一点的长嘴,眼睛像葡萄一样大,身上全部都是灰褐色的羽毛。腿又长又粗,脚爪比我的手还大。一见人来了,它们就向拦网走来,接受同学们的“款待”。最美丽的当然数那只雄孔雀。它尾巴金灿灿的,而且还布满了酷似眼睛的“装饰物”。头上还“插”有几根漂亮的“簪子”。我最喜欢那可爱的小鹿。它有一对灵巧的耳朵和一双水汪汪的黑色大眼睛,让人一看就心生怜爱。它全身棕褐色,一条细细的短尾巴非常小巧。

不知不觉到了中午十二点,这次春游结束了,我们依依不舍地离开了梨园。

啊!今天真高兴呀!

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篇14:多地屡屡发生“医闹”事件

全文共 479 字

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记者了解到,在政府部门的努力下,衡阳市这两起“医闹”事件很快平息,然而就在记者采访的过程中,相邻的常宁市、衡山县又发生几起类似事件,同样的行为屡屡发生,已给衡阳当地的社会治安带来了威胁,也给医护人员带来了沉重的心灵创伤。

衡东县人民医院急诊科医生文鹏:是一种深深的无力感,你说你想把病人的病治好,想着怎么解决困难,但是他们不信任你,有的甚至是怀疑你,没有一个信任的话,我觉得当医生也是可悲的。

罗志刚:医院的领导、员工他们的后代都没有学医的。可以想想看,我们白天黑夜拼命努力,最后社会不认可,大家都不认可,还有必要吗?

医护人员说,根据职业道德,面对重病患者,他们都会竭尽全力,但囿于医学局限,并不是说患者到了医院,就一定能够全部抢救成功。但面对这样的结果,患者家属往往并不会理解。

罗志刚:我不打针,你肯定说医院没做处理,病人死了,我打了针,又说我一针打死了,这样的推断对于这个事情没有一个很好解决的。

鉴于“医闹”频发态势,衡阳警方决定在全市范围内开展为期6个月的打击涉医违法犯罪专项行动,同时促成市县两级成立医疗纠纷调解委员会,坚决打击医闹,维护正常的医疗秩序。

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篇15:本次事件应属民事侵权获家属原谅可免于法律责任

全文共 363 字

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具体到于文华发布“阎肃去世”的假消息,李建明教授认为,这应该属于民事侵权范畴,如果一定要认真追究,那么,阎肃本人及其家属可以向于文华依法申请民事赔偿;也可以报警,由警方依据国家打击网络谣言的规定,对于文华进行治安处罚。不过现在,于文华意识到错误并道歉,阎肃家属也已原谅了她,所以,这时再追究于文华的法律责任也没必要了。

对此,上海新文汇律师事务所主任富敏荣律师也持相似的观点。他告诉扬子晚报记者,于文华误传谣言后,及时删除,迅速致歉的做法,还是要予以理解,从法律上讲并不构成侵害罪。对普通公众来说,只要不是捏造事实,发布幸灾乐祸的内容,不是恶意诽谤,就不构成侵权。“未经审核对某消息信以为真,若判其侵权,将审查的义务强加于普通人,在法律上就会妨碍公民的言论自由原则。当然,公民的后期义务在于,在得知是谣传后,要主动删除假消息。”

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篇16:热点话题:人大雷洋事件,新时代呼唤法制文明

全文共 2584 字

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作文素材

1、雷洋,男,湖南澧县人,中国人民大学环境学院2009级硕士研究生。2016年5月7日晚,雷洋离家后身亡,昌平警方通报称,警方查处足疗店过程中,将“涉嫌嫖娼”的雷某控制并带回审查,此间雷某突然身体不适经抢救无效身亡。

2、他从家里去首都机场接亲属,结果失联。到第二天家属被警方告知,他因涉嫌嫖娼在警车带往派出所的途中因心脏病突发死亡了。

这种事搁谁身上谁也不会立马相信。各路网友为了寻求真相,把雷洋的名字点了出来,有关雷洋的信息也都被释放了出来,就连现在我们也不得不用雷洋这个真实的姓名。

雷洋事件转化成了公共事件,点出了名字倒也无可厚非,但后续的事情才是匪夷所思。

从没哪一个人死了,不告诉你是怎么死的,还要不断被人重复嫖娼的。就算是嫖娼就可以不知道怎么死的了?

3、新华社北京6月1日电 北京市人民检察院官方微博“北京检察”1日发布,日前,北京市昌平区人民检察院完成对“雷洋涉嫌嫖娼被民警采取强制约束措施后死亡”线索的初查工作,认为符合立案侦查条件。

根据办案的实际需要,北京市人民检察院决定,将该案交由北京市人民检察院第四分院立案侦查。2016年6月1日,北京市人民检察院第四分院依法决定对昌平区公安分局东小口派出所民警邢某某等五人进行立案侦查,按程序通知家属。同日,北京市有关检察机关控告申诉检察部门还向雷洋家属吴某某通报了检察机关办理案件情况。

观点碰撞

1、人民日报:“雷洋之死”立案,从程序通往正义。

公众关注“雷洋案”,不只是在意公共安全是否存在,更在意实现正义的法治信仰会否动摇。“努力让人民群众在每一项执法活动、每一起案件办理中都能感受到社会公平正义”,依法治国才有坚实基础,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,才能成为全社会的遵循。

“人民日报评论”微信公号1日刊文称,“雷洋案”又有新进展。北京市人民检察院权威发布:6月1日,该院第四分院依法决定对涉事民警邢某某等五人进行立案侦查,按程序通知家属。雷洋案的辩护律师对此评价,北京市检察院接受报案,及时立案,让每一个案件当事人都感受到法律的公平正义。

正义不仅要实现,而且应当以人们看得见的方式实现。从及时动态公开案件信息、委托第三方进行尸检,到北京市公安局“绝不护短”的表态,再到市级检察院立案侦查,人们从中看到执法机关推进公开透明、夯实法治信仰的决心。

程序正义体现了法治与人治之间的基本区别。尽管尸检还在病理检验阶段、结果尚需等待,尽管侦查还需时间,但要认识到,在依法治国的语境下,证据的采信、事实的认定必须经过法定程序,“雷洋案”正沿着法治程序的轨道一步一步走向真相与正义。在此“空窗期”,让我们耐心等待,积极监督,将对这一案件的关切汇入对司法公正的推动。

对于社会来说,每一起争议案件,都是一次普法教育;每一次依法解决,都是一个推进法治建设的契机。透过这起引发多元舆情的个案,一个法治共识值得珍视,即对确有执法过错的,要严格依纪依法处理,决不包庇决不袒护;对恶意造谣,以虚假信息扰乱视听、诋毁民警依法履职的,要及时澄清、依法查处,坚决维护法律尊严和执法活动的严肃性。无论是案件的处理,还是公安的执法,回到法律程序的轨道上,才是法治的胜利。

公众关注“雷洋案”,不只是在意公共安全是否存在,更在意实现正义的法治信仰会否动摇。“努力让人民群众在每一项执法活动、每一起案件办理中都能感受到社会公平正义”,依法治国才有坚实基础,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,才能成为全社会的遵循。

2、公安部:确有执法过错要严格依法处理。

综合新华社电记者1日上午从公安部官网获悉,5月31日公安部召开的部党委会议对公安机关执法工作做出指示。会议提到,对涉警舆情,要高度重视,实事求是、客观公正对待,积极回应社会关切;对确有执法过错的,要严格依纪依法处理,决不包庇决不袒护;对恶意造谣炒作民警依法履职的,要及时澄清、依法查处,坚决维护法律尊严和执法活动的严肃性。

从官方发布的信息中了解到,公安部将派出督察组对各地公安执法工作进行专项检查督察,及时发现、纠正执法突出问题,推动执法规范化建设向纵深推进。

会议强调,各级公安机关要牢固树立执法为民理念,切实增强法治观念,认真贯彻落实《关于深化公安执法规范化建设的意见》,进一步规范执法标准、完善执法细则,强化对执法全过程的监督管理,使执法工作的各个环节都有章可依、有规可循。要加强对广大民警的教育培训,努力实现执法行为标准化,着力提升执法能力水平,切实把严格规范公正文明执法的要求落实到每项执法活动、每个执法环节中。

3、5月20日,中央深改组召开第二十四次会议,会议审议通过了《关于深化公安执法规范化建设的意见》。深改组会议强调,深化公安执法规范化建设,严格执法监督,解决执法突出问题。

这是一个重大信号。法谚云:“任何人不能做自己的法官。”对雷洋死因,昌平警方百般解释公众就是不信,就是因为雷洋死在警察手中,办案警察本来就是一方当事人,在缺乏充分证据的情况下,警察所在的公安机关指人嫖娼、自证清白,自然难以服众。所以公众呼吁具有公信力的第三方机构介入开展独立司法调查。虽然由昌平检察院审查此案,意思稍微差了点,毕竟昌平区检察、公安是兄弟单位,属于同一个机构领导,但与涉事公安的自我调查、自说自话相比,这已是一个进步。

所以,我们不妨稍安勿躁,静等昌平区检察院的审查结果。我国刑事诉讼法规定,检察院对于报案、控告材料,应当迅速进行审查,认为有犯罪事实需要追究刑事责任的时候,应当立案;认为没有犯罪事实不予立案的,也应将不立案的原因通知控告人。控告人如果不服,还可以申请复议。据分析,结合雷洋尸检结果,估计在6月上旬,昌平区检察院应该会公布结果,告诉公众对此事是否决定刑事立案。

其实,凭借现代侦查技术,只要检察机关认真进行调查,依法独立办案,比如通过侦查技术找到街头录像和执法时拍摄的录像,恢复被删除的手机视频,对办案警察分开询问,雷洋案是有可能查明真相的。记得当年浙江某地也发生一起被双规对象暴死案,一开始,办案人员订立攻守同盟,坚称死于意外。浙江省领导尊重生命,尊重法律,指定衢州市公安局异地独立办案,不久,谎言即破,真相大白,6名施暴者最后均被判刑。举此例子,并不是我认定昌平办案警察已涉嫌犯罪,但无论如何,由第三方独立查明此案真相,对生者对死者都是一个交代。

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篇17:吃糖事件

全文共 401 字

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星期六早晨,妈妈把窗帘拉开,指着窗外说:“小懒虫,还不起来,太阳都晒到屁股上了!”我伸了个懒腰,慢吞吞的起了床。妈妈又说:“我和爸爸要出去一下,你一个人在家,记住做作业!”“是。”说着我便向洗手间跑去。我把早上该做的事一扫而光后,就向电视机奔去。打开电视,就出现了一个广告:“雅客V9”。我心想:这个时候,不是糖的大好时机吗?于是,我关了电视,便向放糖的柜子跑去,打开柜子,我就抓起一个棒棒糖,往嘴里送。嗯!好吃!再来一个!我吃了好多糖。

中午,妈妈、爸爸回来了。见我在看电视,就说:“不能看了,小孩只能看2小时电视!”说着,随手就把我的电视关了。

到了下午,我的牙怎么这么疼,于是就和妈妈说:“我,我牙疼!”妈妈说:“是不是,吃太多糖了!”我点了点头。妈妈就带我去医院。

到了医院。医生说:“要吃药。”我最怕吃药了。唉!真是自作自受。以后,我再也不贪吃了。

同学们,你们可不要向我一样,吃太多糖小心蛀牙哦!

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篇18:欢乐的童年作文_事件作文600字

全文共 516 字

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童年欢乐的,承载着许多年前无限的欢声笑语,童年是美丽的,装着漂亮的裙子,在生机勃勃的草地翩翩起舞;童年是自由的,想学什么就学什么。你们应该也有这样五彩缤纷的童年吧。

在我七岁那年的某一天,晴空万里,万里无云,天是蓝的,河水也是蔚蓝的,应该是蓝天把河水染蓝了。我与相约好的伙伴在我家旁边来制一杯咖啡。那一步里装上适当的沙子,在往里面加上水,在用一根又长又细的木条往里边搅拌。一会儿一杯香气扑鼻的咖啡做好了。

手工咖啡结束了,表弟又来了。表弟竟然背着一条长细的木条,木条上挂着一个箩筐。一边喊一边走:“买皮鞋了,买衣服了,原价大促销,原价九百,一百,四百的皮鞋,衣服全场七十,全场七十,全场七十,重要的事情说三遍大家快来抢购。”表弟喊累了又对我说:“我乃堂堂玉皇大帝是也。”我将计就计,“玉皇大帝,我怀疑是个毛头小子。”表弟怒了;“如果我是毛头小子,那你就是比我大三岁的黄毛丫头。”我回答“我的的确确是个黄毛丫头,那你是不是承认你是个黄头小子了?说罢,我便哈哈大笑,表弟只好陪我苦笑结束我们的辩论赛。

童年是幽默的,充分体现了童年的色彩;童年也同样是一个充满酸甜苦辣,喜怒哀乐,悲伤离别的摇篮。鼓舞我们更加坚强,更加美,更加完美。更加精彩。

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篇19:事件6:广州一小学校发生校园暴力事件

全文共 448 字

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被刺的孩子叫小国,今年12岁,小国受伤的部位在左后肩,伤口位置包着厚厚的纱布,这是他事发时所穿的衣服,上面还残留有大块的血迹。

[同期]广州新海医院医生 刘韬,左肩背部的刺伤,伤口有三到四公分深【正文】让小国伤成这样的,是他的同班同学小李,小国回忆说,昨天下午上完课后,小李拦住他,提出一个特殊的要求。

[同期]受伤学生 小国,他说每天要给他5毛钱,不然我打你,然后昨天他就问我要钱,我就说没有

【正文】小国介绍,这已经是小李第二次向他要钱,第一次被他拒绝,这一次又没得逞,小李在气愤之下,便做出了疯狂的举动。

【同期】受伤学生 小国从抽屉里拿出一把剪刀,刺了我一下(刺了你什么地方)肩膀流了血很多血

【正文】记者随后找到小国所在学校的负责人,他证实,小李的确实曾经向小国要过钱,事发当天,两人还为此发生争吵。

【同期】声音来源:小国所在学校校长 吴尊谦(同期中间有些啰嗦的停顿 注意剪掉剪辑紧凑)

本来是口角,然后上升到相互踢了一脚,可能是激怒了(小李),激怒了他之后,刚好手上有个剪刀,就刺向(小国)的肩膀

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篇20:读书滋味作文_事件作文1100字

全文共 1024 字

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说来你也许不会相信,我曾经是一个“贼”。我“偷”过关公的忠肝义胆;“偷”过齐天大圣的火眼金睛;“偷”过老葛朗台的吝啬贪婪;“偷”过保尔·柯察金的坚强不屈。

那是5年前小镇上惟一的书店。灰灰的墙壁犹如乞丐的破衣,石灰剥落了,露出青黑色的拙笨的泥砖。暗暗的光线,潮潮的地面,墙角一两棵细长发黄倔强地生长着的小草,倒是挺惹人喜爱。时不时从哪里窜出只老鼠,让人惊吓出一身冷汗,整个小店弥漫着令人作呕的霉味。然而,我闻到的却只有扑鼻的书香。每逢节假日,我便早早地起身,匆匆步行到三里地外的小镇上的那家书店去“行窃”。小店里的书和光顾的客人一样少得可怜。蒙了一层厚厚灰尘的陈腐的书架上搁着同样蒙了一层厚厚的灰尘的书。那时有一阵子我老是疑心书店会关门,还为此牵肠挂肚了好些日子。焦急而漫长的等待之后,店主缓步而来。那是一个50岁上下的小老头,戴着老花镜,蓄着山羊胡须,平日里老阴沉着脸,言语也尖酸。我压住心中的焦急和渴望,特意故作平静地在店门外来回踱步。经过店门口的当儿,还故意咳嗽几下或是踩出点声响,那架式无非是为了向店主昭示:我实在闲得发慌迫不得已才进你的书店看看书,消磨消磨时光的。其实,我的心早已飞进了书店,如同饿极了正在吃奶的婴儿一样,贪婪而又迫不及待地吮吸着。我总是踱不了一个来回,双腿就鬼使神差般地跨进书店。

我总是千方百计地躲避老店主像要把人看穿似的目光,那怀疑和轻视的目光时常刺得我矮了一截。还有那冰冷的话语:“别弄破了,你是赔不起的。”让我如芒刺背,战战兢兢。然而,所有一切都不能吞没或是影响我对读书的渴望和热情。很快,我便在曲折的故事情节中神游开了。与浮士德对话几句,到狄更斯的小旅馆逛上一圈,再与曹雪芹磨上一会儿。雨果的《九三年》撼人心魂,《聊斋志异》让人夜不能寐,《儒林外史》使人啼笑皆非。夕阳夕下,可我还是自欺欺人地用“也许”来推迟打烊的时间,总是当店主把门板一块一块排上的时候,我才恋恋不舍地合上手中的书,轻轻放回书架,刚走出几步就又回头疑神深情地望它一眼。我不敢抬头看店主阴森的脸和深邃的眼,更不愿意让他看出我隐藏在伪装下的失望和无聊后的“酒足饭饱”的心满意足和意犹未尽的遗憾

。当我闪出店门的时候,身后冷冷地传来:“嘿!看了整整一天,连一本书也不买!”我的头“嗡”地一声炸开了,脸也热起来,眼前一片茫然。我能怎么样呢?口袋里一分钱也没有,我做了贼似的逃离那家书店。我郑重地发誓以后再也不进那家书店半步,然而下个周日,我却又早早地起身。

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