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书香伴我成长作文500字

全文共 546 字

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刘向此曾说过:“书犹药也,善读可以医愚。”在小学是,曾经有一本书陪伴了我四年,让我受益匪浅,但那时它也让我感受喜怒哀乐的百般滋味。

记得那时,是小学二年级时,我曾因为没有去辅导班而成绩受到了“重创”,在我情绪跌落低谷是,是那本书给了我自信,在那本书动力下,我才渐渐找回了我自己。他就是——“奥数”,奥林匹克的奥赛考题。

“气死我了,不做了!”刚开始做题,奥数让我苦恼不已。面对那时的奥数,那时的水平,可谓实力悬殊太大。我怀着对未来美好的憧憬,翻开了奥数。我不禁大吃一惊,那么难的题目和空白的答案,我认真地思索着,可是我无论如何思考,也打不开题目上密码般的锁。我气得只能一头蒙进被子里,再也不去理会那百般缠人的奥数题目,让人有点心灰丧气。

真是“功夫不负有心人。”在我一次次鼓起勇气的磨炼后,我终于感到了收获般的快乐喜悦,为了检查我奥数的学习情况,我去参加了一个奥数寒假考试,没想到在别人认定我只能考四十分的水平时,我尽然考出了七十二分的好成绩,而在学校里100分已常常光临我的试卷了,奥数似乎让我学会了学习的轨迹。《论语》让我明确了人生的目标,《史记》让我感到了历史的魅力,《读者》让我明白了人间的新事。

此刻我耳边不禁回荡着一句陈寿的话:“一日无书,百日荒芜。”许许多多的书让我成长书香伴我成长。

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篇1:书香伴我成长作文500字

全文共 487 字

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书,是一个美丽而又奇妙、经典而又充满智慧的世界。每当翻开书时就感觉自己在天堂中飞翔,在海底畅游,在大草原上奔跑,感受自由与愉悦,它无时无刻不在陪伴我。

书,是杯香醇的美酒,喝下去回味无穷。《三国演义》,如果一口咽下去会有猛烈的味道,若细细品尝,你会尝到万千种美味。桃园三结义中,兄弟之间的患难与共,七擒孟获展现诸葛亮的机智……隐约感到乱世中的深情厚谊,语言中的赤胆忠心。《西游记》中老实的沙僧,好色的猪八戒,机智的孙悟空,与各路妖精斗智斗勇,早已深入人心,三打白骨精,猴王出世,大闹天宫,个个家喻户晓。每本书都有自己的美味,但我对它们的喜爱是相同的。每次读书,人物的喜怒哀乐在我心中都有深刻的体会,都给我留下深刻的印象。

书,给我人生提示,为我的未来打开了一盏灯,用文字来表达最诚心的告诫。《挑剔的姑娘》让我知道,要珍惜眼前的好处,而不是挑剔完美的事物。书,让我在自然中感受生命的力量,在科学中遨游,了解人间的奇迹,在太空中旅游,听恐龙的怒吼。书,是一个智慧与神奇的世界。书,告诉我别输。

书,我的良师益友,哪怕没有进步,我也不会嫌弃,因为书中散发着智慧的气味,因为阅读让我快乐。

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篇2:浸润书香幸福成长

全文共 451 字

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高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确,看一本书就像和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。

我在寒假,读了许多的书,明白了很多道理。

多读书,可以让我多增长一些课外知识,培根先生说过“知识就是力量”。多读书,增长了知识,可以让你感到浑身充满力量,这种力量可以激励你不断向前,不断成长

从书中,我发现自己的不足感到羞愧。

多读书可以让我变得有智慧去战胜对手,书让我可以勇敢的去面对困难,使我向人生的道路迈出了一步。

多读书,使我的心情更快乐,读书是一种休闲娱乐的方式,在书的海洋遨游是一种无限快乐的事情,用读书为自己放松心情。

书中,我认识了许多名人我不知道的故事。

匡衡勤奋好学,家中没有蜡烛照明,邻家有灯烛,但是光照不到他家,他就凿了个洞引来了邻家的光亮好读书。同乡有个人叫文不识,家有很多书籍,匡衡就到他家去做雇工,不要报酬,主人很是奇怪问他为什么,匡衡说希望在家借读书籍,主人听了深为感叹,就同意匡衡可以借读书籍,匡衡最后成为了大学问家。

书香我在闻,我正在幸福成长。

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篇3:成长路上,书香萦绕作文800字

全文共 787 字

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轻松和谐的午后时光,我倚在窗旁,手中捧着一本书,脸上是心满意足的微笑。

——题记

“书”,多么奇妙的一个字。在我奔奔坎坎闯过成长道路后,发觉自己身上竟沾染了淡淡的书香。书,不仅是我的挚友,也是我的良师。

仍记得儿时,妈妈带我出去玩,小小的我在一个地摊前蹲下,任凭妈妈怎么拽,我也不肯离开。地摊上摆着很多很多的书,一本绿色封面的《卖火柴的小女孩》吸引了我。我拿起这本书,拍掉上面的尘土,极为虔诚地翻看了几页。书中的文字标有拼音,还配有彩色的插图。我合上书,抬起头对妈妈眨巴了几下眼睛。妈妈笑着摸了摸我的头说:“你呀”。

我把书带回家,对照着拼音,磕磕绊绊地读下去。当然,小小的我在短时间是读不完的。所以在那段时间,我吃饭都心不在焉的,心里催促着自己快去翻开那本书。书,俨然成了我生活中的一部分。

渐渐的,我长大了,对书的涉猎范围也广了些,不仅限于小时候读的带有插图的童话故事了。趣味横生的小说,意味深长的古典名著,都成了我研读的对象。在长时间的文学熏陶下,我开始尝试投身于文学创作之中,渐渐写得不亦乐乎。在我笔下的文字可能不算是最美,但确实是我想要表达出来的。下面是我写的小诗《镜中缘》的一小段:

被掷入无尽的深渊

周遭的黑暗将你包裹

恐惧,孤独

渐渐袭上心来

困倦使你慢慢合上双眼

但心中涌出一股信念:

逃离这个空间

你睁开眼

费力地站起

徒手撕裂这一切黑暗

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”现在的我理解了这句话,书中有比黄金和美女更可贵的东西——知识。畅游在书的海洋,尽情享受知识甘霖的滋润,让书卷的芬芳充斥我的每一个细胞。

升入初中,在紧张的学习之余,我会捧起一本书,细细品味文字背后的故事,把生活和学习之余的烦恼统统抛到脑后。可以说,书抚慰了我的心灵,是我亲密的好朋友。

“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。”书,不但让我成为了一个奋进的人,还把我变成了一个阳光的女孩。成长路上,书香萦绕,我便不寂寞。

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篇4:一路书香一路成长作文800字

全文共 766 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读书籍,知天文晓地理;阅读书籍,赏青山绿水看云外天;阅读书籍,品世间百态欣喜炎凉。享受阅读,享受成长

在我的记忆中,小时候就喜欢阅读小人书,慢慢长大,不再满足于冰心奶奶《繁星·春水》的温情,不再满足于《安徒生童话》里面简单的快乐,开始阅读了《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》……

书一直伴我成长,它就像我的人生果,营养美味儿,它像淙淙流水流经山谷,滋润干枯的树木;而我像一只贪婪的蜜蜂穿过甜美的花朵,双手沾满知识的甜蜜;像展翅高飞的雄鹰越过山峦,饱览知识的群山。

阅读冰心《繁星·春水》,“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”这些文字仿若心中雨点打动我的眼眸,欣赏冰心对母爱的歌颂,对母亲的依恋,那年我还是个孩子,如她那般小的孩子,爱的哲学由此萌发。

阅读一代匠心巨作《三国演义》,见证历史金戈铁马,曹操奸诈英勇而为雄,文韬武略,气势不凡,知天命之年,仍有“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志。诸葛孔明神机妙算,步步惊心;周瑜活活气死,高呼“既生亮何生瑜”;生死轮回,历史车轮滚滚而来,斑驳史册,纷飞而去。

阅读秋雨先生《文化苦旅》,追寻历史古迹,揭秘不为人知的文化苦旅,跟随他接受中国世界人生的文化苦情的洗礼,熏陶。也知不能轻易成就一代文学巨匠,也知一代文学巨匠不能被轻易打倒。秋雨先生那种坚毅和自我的坚持值得所有人学习,无论在什么样的时代里,熠熠发光,都显得很珍贵,但他的那种“倔强”是不能轻易被模仿、被打败的……

这些都还远远不够,中华历史五千年,弗朗西斯·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变。”想要成为一个睿智之人,还需“博学而笃志,切问而近思”,则“仁”在其中矣。

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篇5:书香伴我成长

全文共 777 字

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著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。

记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。

上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。

又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》……这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力……

现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书,扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象……沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。我更加爱它了!

书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长!

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篇6:书香之旅伴我成长作文

全文共 783 字

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煮一壶光阴的茶,细细品味,而书的“苦荞“也便消融其中;撷取一片嫩叶,独自欣赏,而书的”纹痕“也便镶在叶片上。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是啊,书的世界无奇不有,书的世界回味无穷,书的世界是可贵的、高尚的,走进书的世界,你会发现:自然奇观向我们娓娓道来,宏伟的历史在眼前浮现,那精彩玄幻的奥秘也遍布于我们的脑海里。在那个奇妙的黄金屋里,我们可以领略古人们的博大胸襟,因为我们细读了《花木兰》,因为我们欣赏了《三国演义》,还因为我们品味了《水浒传》;在那块翠绿的颜如玉中,我们感知了世界万物神奇的风光,正是我们观叹了《十万个为什么》,也领悟了《海洋世界》,还更是我们博览了《自然景观》。

书,是神圣的,是高尚的。

是书,教会了我们要像蚂蚁一样团结,在熊熊烈火中挽救生命。

是书,悄悄地在风中低吟做人的道理:像羚羊一样不屈猎人的追逐,誓死脱离恶人的魔掌,在无尽的伤心崖上,越过一座座生命的桥,寻回一个个生命的圣洁。

是书,在繁华的草木枯荣中教导我们一定要珍惜生命,警示我们一定要在那条黑暗的长廊中挖掘光明,别被黑暗蒙蔽了双眼,白白浪费了宝贵的生命。

书,是光明的,是明亮的。

书,像一片大海上的启明灯,每当我们迷失于海航的时候吗,它总能像盏昏黄的灯,照亮我们人生的方向,寻回我们因黑暗而玷污的那颗海蓝般澄澈的心灵,让我们在海上的大风大浪中,稳住航行的方向盘,找到黎明的曙光。

书,像岛屿上的波浪,每当在我们得不到心灵的安抚时,它会轻轻吻着岛屿上的岩石,就正如轻抚着我们的心一般,轻柔而又奇幻,在焦虑当中,我们因书而颤动,最终得到了一丝丝心灵的慰藉。

书,因颤动而精彩,虽然茶有苦涩,却带微甜;书,因精彩而充满了魅力,虽然叶有枯荣,却留下盎然生机。

书香之旅伴我成长,也将伴随我们历经人生中不畏风雨的旅程!

天,笼着浓密叆叇的云层;云,载着填上普照万物的太阳,像书,载着我们逐渐长大……

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篇7:书香伴我成长作文1200字

全文共 1129 字

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周总理说过:为中华的崛起而读。我爱读书,但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书,但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬,走过了成长的路程。

在书中走过春天

春天是那么的迷人,一丝丝春雨像一条条细丝从天而降,一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉,像落在我的心里!

这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子,我陶醉了!杜甫的一句江汉春风起,冰霜昨夜除就道出春风的威力;看看门外的柳枝,再看看书上贺之章的美句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。或许是无意,春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中尽情飞翔!

这个春天,我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季!

夏季伴随着书香

随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙时我的心情开始平静了。再读王安石的晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许哦,不。应该说这一定是书的作用!

怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。

秋里充满香味:书

树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书,送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!

那天以后,我不再浪费每一粒米饭了,因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了

寒冬里书香依然在

阵阵寒风呼啸着,震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月,我辗转于还没暖的床铺,实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》,细细的品尝起来,犹如一位位好友在与我对谈,独立寒秋,湘江北去问苍茫大地,谁主浮沉。携来百侣曾游曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。一首《沁园春长沙》写出作者的宏心壮志。一句军叫工农革命,旗号镰刀斧头道出作者在祖国的完整性上的坚决立场看着这些激情澎湃的句子,我浑身暖和,不再感到寒冷。

中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴,更深地了解我们中华的悠久历史

春夏秋冬,记载着我与书之间深刻友谊的镜头;春夏秋冬,见证了书给我带来的一切;春夏秋冬,我身上充满了书香。

书伴我走过了16个春夏秋冬,给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬后。

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篇8:一路书香,一路成长作文1000字

全文共 1241 字

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迎着晨光,步步高升!回望那条氤氲着香气的路,我们来不及迟疑,只有在飞快越过的同时,不断前进,不断珍惜!

微风吹拂起米白色的窗帘,天空是那么的蓝,一阵淡淡的桂花清香沁入我的身心。屋子里,除了些许墨香外,剩下的就是一遍又一遍的翻书声了。望望书柜中那些陈旧却充满了回忆的书籍——我的童年原来是如此的充实与乐趣。

初入书界

在我的儿时记忆中,最寻常与快乐的事就是听爷爷讲故事了。后院里,月光下,总能听见我的笑声,我沉溺在故事之中无法自拔。记得爷爷常讲的一些简单易懂的桥段故事。如:“孙悟空三打白骨精”会使我气愤填胸,为孙悟空感到不平,从而讨厌唐僧的不分青红皂白,厌恶猪八戒的火上浇油:林黛玉初进荣国府”使我的内心感到格外的温暖与欣喜,我喜欢凤姐的泼辣直爽,喜欢老祖宗的和蔼可亲,但我又不喜欢林黛玉的过于娇柔……

除了这些,在哪个年龄段,《海底两万里》这本充满奇幻的书第一次带我走进了神秘的大海,里面无穷无尽的希奇事物,每一样都使我向往与喜爱,那里曾经有我的梦想与追求。

少时,这些看似简单的言语却使我拥有了独立的判断力,能通过故事来能辨是非,分对错。书的萌种就此在我心中埋下,书世界的大门就此为我打开!

与书为友

渐渐地,到了一定的年龄,我上了小学,随着知识越学越多,我便越来越与书本分不开了,它就像我的挚友一样,只要有空闲时间,我就会直奔书房,捧起一本来爱不释手。还记得我那时最喜欢的书——《淘气包马小跳》,《查理九世》。《淘气包马小跳》是一本充满了童真气息的书,马小跳的可爱活泼不仅令人喜爱,而且里面的各种精彩动人的故事也让人不禁沉迷于其中,有感动的,有搞笑的,有悲伤的。着实让我感受到了一种身临其境的感觉。而《查理九世》,却是截然不同,里面的故事大多都是惊险恐惧的,里面各种各样离奇的案件使人在紧张的同时也增长了智慧与分析能力。这两本书是极普通的,但在那时,它们就好比我的左右手。现在回想起来那段读书的经历,心中无限感慨。随着时间的推磨,吸取了书中的许多精华,从而使我的作文水平提高不少,并富有了更高的想象力,我始终幻想着假如我们穿越到另一个奇幻的环境中,又会发生哪一些有趣的故事呢?书,你这个真诚对它,它就会回报你无穷无尽的财富的朋友,我交定了!

闻得书香

书而有香,这所谓的书香不仅仅只书中文字的内容,更是指它本身具有的香气。走进我的书房,一缕书香飘散而至,书柜里那一本本,甚至已经泛黄了的书本记载着时间的流逝,也代表了我美好的读书经历。抽出一本细心翻阅,品味着其中独特的滋味,那扑鼻的书香让人心旷神怡,让跃然于纸上的深刻文字,引领着我走进文学的殿堂。尽管现在生活忙碌,但我依然会走入书中去,每日感受到书的芬芳。

坐在床上,伸直腿,书搁在腿上。文字构建的美妙景象瞬间渗入全身,心在字里行间里跳跃飞翔,喜悦漫溢开来,直到最后一缕阳光从书页里消失,关上书本,打开窗户,看看那即将降落的夕阳,多美啊!我的一天又在书海中度过,书,伴我走过一程又一程,希望那飘飘洒洒的书香可以带着我飞得更远!

一路书香一路成长

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篇9:最新书香伴我成长的初中

全文共 884 字

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我喜欢读书,喜欢极了。 I like reading and like it.

午后,捧一杯清茗,静坐在阳光下,缕缕茶香之中,读上那么一两本古诗集,品味中国古文字字珠玑的美。雨落,倚窗而立,书页在指间翻动,文字在眼前流淌,而耳边雨声若私语若喧哗,或轻轻的落或重重地砸。此境之中,便自能领会“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”中的愁苦,那诗人融入巴山绵绵密密无尽头的秋雨中的羁旅之愁与思归之苦。

合上诗卷,闭上眼睛,诗中一幕幕的情景渐渐浮现,我仿佛看见李白停杯投箸,拔剑四顾,发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的感慨。仿佛看见李清照抚着菊花,把酒叹息“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”。仿佛看见刘禹锡与友相遇,把酒对诗时“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”的豁达。唯诗,能使人有如此感受。

小时候,读不懂《红楼梦》中的悲欢离合,读不懂《钢铁是怎样炼成的》中保尔的坚强,读不懂《狂人日记》中的孤独悲愤。读多了,便渐渐懂了那淡淡的忧伤,懂了那斗争中的勇气,懂了那旧社会的腐朽。读书使人成长,书,乃师也。

面对生活中种.种烦恼时,可以读读《假如生活欺骗了你》,面对选择而不知如何取舍时,可以读读《未选择的路》,为理想奋斗而遭遇挫折时,可以读读《在山的那边》。不论有怎样复杂的心境,读读书,自然豁然开朗。书,乃友也。

每本书都是一个世界,风景甚美;每首诗都是一幅画卷,色彩纷呈。留不住天边那一抹如血残阳,自可在“夕阳西下,断肠人在天涯。”中领会。留不住缤纷四季,可在“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”中体会园中盎然春色;可在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中欣赏夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落红不是无情物,化作春泥更护花”中叹息秋日枝头那一片嫣红;可在“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”中品味冬日晶莹无瑕的白与傲然伫立的红各自的美。世间处处有美,只是缺少一双发现美的眼睛;书中处处有美,只是缺少能够领悟美的心灵。

白驹过隙,那些可以肆意挥霍的时光已经不复存在。每周仅有的半天,不忍心用去上网、逛街,只愿手执一卷书,捧一杯清茗,在袅袅茶香之中品味书中精魂。

我喜欢读书,喜欢极了。

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篇10:在书香中成长作文800字

全文共 787 字

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漫漫人生道路,书香伴我成长

郁郁葱葱的老银树下,老藤椅吱呀吱呀地发出响声,猫咪悠闲地趴着,偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫,夏日的傍晚,一切都显得那么祥和。树下,坐着一个老人和一个小孩,老人是爷爷,小孩是幼时的我。老人讲着三国故事,小孩认真地听着,好像真的看到了士兵们骑着马挥着刀砍向敌人,将军取敌将头颅如囊中取物,军师坐在营帐中掌控战局了如股掌……一个个故事如同蒙尘的珍宝,在小时候的我面前大放异彩,伴我慢慢长大。

小学的我因有时贪玩而做作业分神、效率低被妈妈说。“看看你学习有所松懈,能不能有点志向……”耳畔总能响起母亲的唠叨。我装做无所谓的样子,可无意间翻开一本书,却看到一行字“人不轻狂枉少年”,我顿如醍醐灌顶,明白了一切。阅读促我奋斗,使我明白生活不只苟且,还有诗和远方。

于是我开始努力多读书。轻轻开启书的扉页,缕缕墨香如春风萦绕在我心田。书香氤氲中,我和鲁滨逊一起冒险,同曹操纵论天下英雄,为林黛玉的命运叹息,对老葛朗台的自私愤恨,为简爱的最终幸福欢欣。读这些让我明白了人世间的悲欢离合,善恶美丑。一本本书就像巧克力那般,等着我去品味。

初中的我读更深的书,读《红楼梦》,可以洞晓世家望族的兴衰荣辱,读《平凡的世界》可以从苦难的世界中发现人性的温暖与奋斗价值,读《钢铁怎样炼成的》,可以懂得保尔的身残志坚的光辉形象……一本本书就像红茶一样,让我细细品味,书中的那份优雅清淡的味道让我难于忘怀,总感觉书散发的香气萦绕在我身边。让书香随行,我的生活就会充满阳光和希望。

然后我就用文字来宣泄我的情绪。一次又一次的尝试,我写作文,发简书,这篇上了,那篇没有。我有成功,也有失败。阅读与写作激发了我的潜能,让我领略了一种“独上高楼,望尽天涯路”的豪情。

因为有了书的陪伴,我才会茁壮成长。那么多次我气馁与失望过,那么多次我又重拾希望与信心。我的成长因阅读而精彩!让书香一直伴我长大吧!

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篇11:书香伴我成长作文1050字

全文共 1028 字

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??书让人进步,予人知识,书让我快乐,书使我从一个无知的幼儿变成了一个合格的少先队员。当我还躺在温暖的摇篮里时,妈妈用轻柔的声音念着一首首小歌谣,让我在睡梦中和它们做朋友;再长大一点的时候,爸爸妈妈便把这些小诗歌教给了我,当时我并不知道诗歌的内涵,只是把它们都背得滚瓜烂熟,也就是因为听的背的多了,由此我便和书结下了不解之缘;上了幼儿园,爸爸拿着《幼儿智力世界》等书籍给我讲故事,并照着书上讲的游戏规则和我一起做游戏,我被书上那些精彩的内容给迷住了,不管爸妈有事没事,我总爱缠着他们跟我一起看书;上了小学,我从起初的《安徒生童话》、《格林童话》等注音故事书到杨红樱、郑渊洁等名家的系列小说集,再到后来的中外世界名著,只要我一见到它们,我都会爱不释手、废寝忘食地读下去。说到这里,我和书还有个小故事呢。五年级寒假的一天下午,爸爸手里举着一本书踏进了家门,平时嗜书如命的我立刻迎了上去,夺过爸爸手中的书,当我的眼睛扫到《达·芬奇密码》这几个字时,我高兴地跳了进来,抱住爸爸的脖子亲了一口,因为这是我这段时间最想看的书,书虽然好看,但按暑假计划我每天必须完成作业才能做其他事,我不得不恋恋不舍地把书放在书柜上,心不在焉地做起了数学练王,可达·芬奇密码这几个字老在我的脑子里转来转去,让我一道数学题也做不出来,这时,我从门缝里偷偷地看见爸爸坐在沙发上看书,我的自控力也完全被《达·芬奇密码》拉过去了,我如饥似渴地看了起来,不知不觉,钟表上的“3”转眼变成了“5”,当我还沉浸在兰登的困惑与愤怒之中时,爸爸破门而入,说是要给我检查数学练王,“我……我还没……没做呢。”我支支吾吾说不出话来。“没完成作业谁让你看书的,你自己订的学习计划都抛到脑后去了,快做。”“啊?这么多……”“多什么多,你要是按规定的时间认真做的话,早就应该做完了,今天晚上做不完作业不准吃晚饭。”爸爸说完就气呼呼地出去了。看来一场暴风雨是免不了的了,我只得在心里暗暗祈祷:“希望暴风雨来得别太猛烈”。晚上七点,我做完了作业,爸爸对我的“批斗会”开始了:“我不是反对你看书,看书要分时间,做作业时怎么可以呢?……有时我也提醒自己对书别太着迷了,可是一见到书,我还是那样迷恋,那样爱不释手,我自己都不知该怎么办好。在我寂寞的时候,书充实我的生活;在我伤心的时候,书带给我快乐;在我高兴的时候,书陪我一起开心;在我骄傲自满时,书告诉我骄傲是进步最大的敌人。书伴我进步,书伴我成长,书伴我走向美好的未来。

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篇12:书香伴我成长初二作文

全文共 502 字

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“白日依山尽,黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号,耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋,目光中带着敬畏,望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。

相识

最初看小人书、念诗,只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到,我手中捧着的是一把钥匙,这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界,带给我数不尽的惊喜。上学了,也认识了一些字,我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字,页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。

相知

一年一年,书籍相伴

相伴

渐渐大了,我也读了更多的书,那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们,我的心脏便随着它们一起跳动,思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤,一起喜悦,一起欢笑,一起落泪……那些古老厚重的文字,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了内敛而深沉的黑色,印在充满油墨气息的纸张中,在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱,为我将走下去的路带来了一丝光亮。

书香伴我成长,悠悠地飘出醉人的香,萦绕在我的心底,一点点编织出我成长的脚步。

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篇13:我在书香中成长

全文共 986 字

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喜欢找一个静谧的午后,在阳光的抚摸下,于膝上摊开一本薄薄的散文集,嗅着那一缕墨香。欣赏灵动的文字,与伟大的灵魂作一次交流。回首往事,这十三年来,就是书籍伴随着我成长

早在两三岁的时候,妈妈就开始教我诵读唐诗。幼时的我,懵懵懂懂地跟着妈妈朗诵那一句句有着美妙韵律的句子。记得妈妈给我讲过,那时候的我常常看着诗的配图就能把整首诗背诵下来,每每我拿着书看图背诵时,奶奶都会笑着说:“你瞧,还真像个小书生呢!”每每这时,我都骄傲不已,那一句句赞扬让我看到了读书的乐趣。

稍大些,奶奶就成了我的老师。那时的我,尽管不懂“酒入豪肠,七分酿成月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”的李白,不知“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼的豪迈,不懂得“素月寄孤舟,只影随水流,家园破,一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾,梧桐雨,点点愁。”李清照的惆怅,却也跟着奶奶浅吟着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”读出了王维对家乡的思念。读着“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”我明白了提前准备才能不慌不乱。读着“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须静听,父母责,须顺承。”我懂得了对父母应该尊重和孝顺。

再大一些,上小学了,我就开始自己阅读童话。读《木偶奇遇记》,我懂得了说谎的代价,知道了诚实守信乃做人之本。读《爱丽丝梦游奇遇记》,我看到了爱丽丝的勇敢和机智。读《爱的教育》,我为安利柯父母的教育而折服,从安利柯舅舅那里,又懂得了做人的准则。读《安徒生童话》,我为小英娥的不孝感到惋惜,被盖尔达和凯伊的友情所感动,为卖火柴的小女孩不幸的命运而悲伤……在一个一个童话里,我和主人公一起欢笑,一起悲泣。

渐渐的,我已经走过了十年的春秋。我离开了美好的童话,开始阅读世界名著。读《老人与海》,我懂得了生命的价值不仅仅体现在结果上,我懂得了自信的高贵与重要。读《鲁宾逊漂流记》,我被鲁宾逊的机智勇敢所折服,为他的自立自强而赞叹。读《西游记》,我为孙悟空被唐僧赶走愤愤不平,为孙悟空除妖魔鬼怪的骁勇激动不已。读《红楼梦》,我为阆苑仙葩和无暇美玉的镜花水月缘叹息,我为史湘云“秋光荏苒休辜负,相对原宜惜寸阴”的乐观赞叹,我为薛宝钗“怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。”的不幸惋惜……一部部经典巨作,为我讲述了人生的真谛。

……

一本本书籍,一缕缕书香,伴我走过了十三个年头。我由衷的感谢那一本本书籍,我在书香中成长!

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篇14:书香伴我成长

全文共 915 字

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鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年,八年中,我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年,毋庸置疑,这都是书带给我的恩惠。

小时候,我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前,我躺在床上,妈妈坐在一旁给我讲故事,有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌,妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界,那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴,还有神奇的阿拉丁神灯,七个小矮人热情地招待我,我在这个世界里快乐地玩耍,在这里没有眼泪,没有忧愁,只有快乐与欢笑。慢慢的,我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里,伴我入睡……

长大一点后,我上了小学,成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗,那些流传千古的名句深深地迷住了我,把我的心和它牵在了一起。读了那些诗,我感到自己是多么幸福——在我失意的时候,李白会跟我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!在我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。在我伤心的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。

再后来,我上了高年级,爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我:人可以被毁灭,却不可以被战胜。海涅告诉我:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘,《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。

书就像一架高高的云梯,带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁,带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙,为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。日转星移,四季轮回,世事变迁,墨香犹存。

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篇15:一路书香一路成长作文700字

全文共 670 字

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一路走来,路旁的风景变了又变,唯一不变的是我的手里永远捧着书本。暮然回首,才发现成长路上,书香一直与我相伴。

幼年时,书是我探索未知的眼睛。在那个无知的年纪,走进书本,我就像一个初次进入藏宝山洞的孩子,贪婪而惊喜地闪动着双眼。走进书本,壮丽的山河在我眼前猛然浮现,让我陶醉其中;浩瀚的宇宙在我眼前轰然展开,让我大开眼界。走进书本,我就走进了世界,走进了宇宙。书本这神奇的眼睛,带我领略了光怪陆离的世界。

童年时,书是我纯白生活中的调色板。在那个懵懂的年纪,是书本让我的生活变得丰富多彩。我会为《红楼梦》里黛玉含泪而死的哀凄而扼腕叹息,也会为《水浒传》里武松打虎的英武而热血沸腾;我会为《西游记》里悟空大闹天宫的率性而大呼酣畅,也会为《三国演义》里孔明巧施空城计的智慧而击节赞叹……书本教导我要有天空般沉稳宽阔的心灵,给我的生活染上天空的湛蓝;书本教导我要有小草般蓬勃向上的精神,给我的生活染上青草的翠绿;书本教导我要有鲜花般积极乐观的心态,给我的生活染上玫瑰的嫣红。书本,这生活的调色板,给我的生活增添了斑斓璀璨的色彩。

而现在,书是我心灵的慰藉。在这个躁动的年纪,书本让我的灵魂得到抚慰,心灵得到安宁。每一个悠闲的午后,手捧一本中意的书细细品尝,任情思在书香中飞扬,任心灵在书香中陶醉,任心潮在书香中起伏。无论空气多么干燥,在书中我都能感受到一股甘泉在我心中流过;无论气温多么炎热,在书中我都能寻觅到丝丝清凉舒爽;让无论心情多么悲伤,在书中我都能将悲伤沉淀,让快乐飞扬。

一路书香,一路成长,在今后的时光里,书香也定会伴着我不断向前,永远向前……

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篇16:幽幽书香伴我成长作文700字

全文共 708 字

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从小我就最喜欢看书了,我仿佛是一条自由自在的小鱼,在无边无际的书的大海里遨游,快乐地成长。它犹如一位益友,帮我排忧解难;它犹如一位良师,教会了我许多本领;它更是一盏明灯,为我指明前进的方向。

当我还是一个牙牙学语的幼童时,书和我就结下了不解之缘。听妈妈说,那时爸爸工作比较忙,妈妈有事情的时候,就在我手上放一本书,我立马被一张张五颜六色的图片吸引了。每当这时,我就坐在一把小凳子上,静静地翻阅一本本口袋书,绘本,不哭也不闹。在那里,我认识了红红绿绿的蔬菜、奇形怪状的玩具……就这样,我喜欢上了书,喜欢上了阅读。

当我背上小书包,跨入学校的大门时,书的世界更大了,我的阅读之路更长了。在一本本科学漫画中,我知道了海市蜃楼的来历,知道了在野外遇到危险时如何自救;在一本本童话故事中,我感受到了童话故事的魅力。随着年级的升高,我的阅读面更广了:《国家地理》让我了解了祖国地域的博大,资源的丰富;科技类的书帮我解决了自然现象带给我的困惑;文学类的书,让我浏览了文字的美妙。

至今,我有近10年的阅读经历了,通过一本本输的熏陶,我长大了,懂得了很多的道理。特别是《天下父母——有一种爱叫泪流满面》这本书让我深深地体会到了爱的力量,懂得了爸爸妈妈在养育我们的过程中所付出的艰辛。回想自己,有时会跟爸爸妈妈顶嘴,现在想想,真是不应该呀!五月十二日是母亲节,那天我送给了妈妈一个蛋糕,一束康乃馨。我还轻轻地拥抱了妈妈,轻轻地吻了一下妈妈的额头,轻轻地说了一句:“妈妈,我爱您。”妈妈的脸顿时变成了一朵盛开的鲜花,我的心也乐开了花。

书,一路有你相伴真好。是你,让我的生活变得丰富多彩;是你,让我在前进的道路上不再迷茫。谢谢你,伴我一路成长。

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篇17:书香伴我成长

全文共 859 字

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每当我看到弟弟不亦乐乎地看《猫和老鼠》便想起我小时候……

爸爸在深圳,我和妈妈在湖南。没上幼儿园的日子,我喜欢玩拼图,秋天来了,妈妈有时会带我到湘江边看风景,踏浪,玩沙丘……上了幼儿园,就开始有看书的习惯了,妈妈说我两岁多就能写自己的名字,还有“上,中,下……”有一本数学辞典,第一面写满了歪歪扭扭的字,还有拼音,都是我写的。大概从那时起,书就成了我的朋友吧。上小学后开始接触四大名着。

每一本书,都让我长大一点。

细细品味那些名着,哪一本不叫人感受深刻呢?《西游记》是我小时候最爱的名着,读罢,便知道了这世界的善恶难辨,真假难分,那时,总以为警察是孙悟空。《三国演义》是读图版的,有一次我去表哥家,看中了一本宽大的书,上面画满了小人和车炮,我十分喜爱,哭闹着要他送我,他不得已送给了我。每幅图旁边都有一些字,许多都是我不懂的,那一次阅读,我认识了许多字词。走在路上,我嘴里总会叨叨着商店名称,比如“五金治炼”。妈妈说:“是五金冶炼。”。哦,那时“冶”和“治”总分不清。到了深圳,姨妈送我一套全是字的四大名着。《水浒传》,《三国演义》我都仔细看完了,只是呐闷后来宋江怎么总是“大喜,设宴”读起来真是不得劲儿。《红楼梦》是我最看不懂的书,常常把诗句跳过去,后来就干脆不读了。不知什么时候,又开始看了,仔细品味后,居然有一种奇特的感悟,我第一次对有些古文的文章有所了解,好像整个人变得平静深沉了一些。我萦绕在书香中一天天成长起来。

现在初中了,很钟爱厚厚的小说,整本读完有种成就感,揉揉眼睛,愈加有了写小说的欲望,可一下笔又觉语言匮乏,还是多多阅读吧。最近我很喜欢《狼图腾》6年前就看过了,最近又看了两遍,满脑子都是狼。吃饭时看到一大碗肉,就想到狼吃食的样子,在路上看到大狗,就想到狼和狗厮杀的画面。真是很佩服作者啊,把文字写得那么生动那么精彩,阅读时我仿佛置身于蒙古大草原,能听见草原狼的嚎叫。我从没旅游过,但读书让我领略了各地的风光让我了解了各地的文化。

那天去坐地铁,弟弟指着“乘车”说“乖车”,我笑了,仿佛找到了童年的美好。

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篇18:关于书香伴我成长

全文共 725 字

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一本好书,一个故事,一丝惬意,一次成长。在书的海洋里,我自由地遨游;在书的世界里,我享受着“美景”;在书香的陪伴下,我快乐地成长。

从最初的几本小人书,到注着拼音的童话,再到整本的名著。我为书狂,书伴我成长。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我在书中得到“营养”,我在书中获得“精神食粮”,我看书成长,我读书成长。

“书是人类进步的阶梯。”每读一本书,我总会从中收获许多意料之外的知识。书,就像一双翅膀,带我飞向更高的天空;书,就像一块面包,给我补充精神所需;书,就像一束阳光,为我指引前进的方向。书墨香味给予了我成长的动力,前进的力量。

读《三国演义》,去看看诸葛亮的足智多谋,去看看赵云的所向无敌,去看看曹操的远大志向。读《水浒传》,去看看宋江的替天行道,去看看武松的武艺高强,去看看林冲的英雄气概。

细细品味每一本好书,认真体会作者的思想,感受主人公的悲喜忧伤。

读《海底两万里》,体验“鹦鹉螺号”的奇妙。品《鲁滨孙漂流记》感受鲁滨孙的悲惨遭遇,和他的勇敢坚强。赏《红岩》,体验作者坚贞的爱国热情和伟大的革命思想。阅《平凡的世界》,感受孙少平那坚强乐观的人生态度。书中人物的遭遇,时而令我喜悦,时而使我悲伤,我把他们当作朋友,是他们教会我做人,让我快乐成长。

我酷爱唐诗宋词,我敬佩“一览众山小”的豪情,更欣赏“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的场面,也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动。我向往“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的生活;喜欢“知否?知否?应是绿肥红瘦”的景色;享受“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”的环境。

书是良师,是益友,也是我的依靠。徜徉在书的苗圃里,遨游在书的海洋里,漫步在书的殿堂里,心情怡然自得,无比舒畅。

我读书,我快乐,我成长。

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篇19:书香伴我成长作文1000字

全文共 1029 字

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大家好,我叫杨枭。每当大家问起我名字时,我会告诉他们是枭雄的“枭”,他们都会说,起了这么霸气的一个名字。我妈当时起这个枭字,是希望我像曹操一样精明勇敢、不屈人之下。而我却和我的名字恰恰相反,是一个温文尔雅、乖巧的男孩子。

在班里,我团结同学、成绩优异。这学期还被选为英语课代表,我思维活跃,数学也蛮厉害的呦,三年级数学竞赛也荣获了一等奖。我的兴趣爱好广泛,爱打羽毛球、打篮球、画画还有阅读和写作。班里、学校走廊里,到处都是我的手抄报和绘画作品,这几年里也获得了好几个小奖状哦!我虽然又胖又高,但我绝对是一个灵活的胖子,班里、学校组织的活动,都有我活跃的身影!

我爱阅读,因为书里有很多学无止境的知识。我爱阅读,因为从书里让我学会了很多做人得道理,让我在知识的海洋里无尽的畅游。

我的卧室里摆放了一个六层的大书架,放满了我爱看的书,除了名著还有写作之类的、科普之类的、科幻神话之类的书籍。我最喜欢科学宇宙之类的书了,我要学习更多的知识,也要像杨利伟叔叔一样,有一天能遨游太空。

我从小就喜欢看书,幼儿园时妈妈就给我买了许多绘本,还有些唐诗,每天都会读给我听,虽然有些听不懂里面的意思,但还是读的、听得津津有味,妈妈给读几遍后,我几乎都能背下来。幼儿园的老师们都夸我很聪明!而且我还喜欢回读,一些喜欢的书我都会反反复复的回看几遍,里面精彩的段落、优美的句子都会记在我的脑子里。真是应了那句“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。

随着年岁增长,我家的书也越来越多了,现在那书架也放不下我那些心爱的书了,家里就像一个小小图书馆。好多次放学后妈妈找不到我,因为我次次都在文具店里扎进书堆里看书找书,每次有新书到货,我都会毫不吝啬的把它们买回来,如获珍宝。

自从进入小学后,随着词汇量的不断增加、积累,我终于不用妈妈领读了,自己能读了。也为了以后写作打下了基础。一年级时,王老师让我们从简短的日记开始写作,刚开始只有几十个字,语句也不通顺,后来随着时间的推移,我在王老师的指导下写的字数越来越多了,对人物和事物的描写也比较到位了,我也学会了很多写作方法,让我彻底爱上了写作。现如今我的作文有幸被金点子原创作文选中发表,十分感谢我的语文王老师的推荐与栽培,也感谢金点子原创作文这个平台给了我展示才能的机会。到此,我要向我的班主任王老师真诚地道一声感谢,如果没有您对我的指导和鼓励,我也不会进步的那么快。以后我会继续多读书,读好书,争取像您一样优秀!

这就是我,一个活泼开朗、自信的小胖子。

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篇20:在书香中成长---书香家庭征文

全文共 1837 字

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北宋文学家欧阳修曾说:“立身以立学为先,立学以读书为本”,可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来,确实让家长感受到了孩子在书香中成长,在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室,每个教室里有书柜,每周有两节阅读课,学生书包里总有一本课外书,学校营造浓郁的书香氛围,各班老师得力引导,让不少的孩子都真正爱上了书,和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞,同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性,因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯,积极营造书香家庭的氛围,看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动,阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长。

通过阅读,启迪了孩子的心智,开阔了孩子的视野,陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册,其中少儿图书已经达200多册(图书目录见附件1)。对于我们家庭而言,阅读已是感受生活的一种方式,对孩子而言,阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生,在家是个知书达礼的女儿。几年来,我们通过参与创建“书香家庭”的活动,总结了一些体会和做法。

一、养成习惯,好读书。父母是孩子的第一老师,也是孩子终身

的老师,对于孩子的教育,我们始终坚持言传身教,寓教于乐的原则,家庭浓厚的学习氛围,对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始,每天睡前都会给她读一篇故事,等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书,慢慢地让她每天讲一则看过的故事,不断激发孩子读书的兴趣,让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长,孩子的爱好越来越多,为强化孩子的阅读习惯,节假日我们经常会带孩子逛书店,在书店一呆就是大半天,对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚,就连旅游她也会随身带上一两本课外书,书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品,读好书。孩子阅读的范围越来越广泛,在尊重孩子阅读选择的同时,我们更注重引导孩子选择精品,多读好书。选好书是读好书的一个关键,我们格外重视选书这个环节,每次选书我们都会发表各自的意见,提出自己的理由,还会在网上查阅读者对该书的评价,同一书目我们也会对比不同的版本,尽量做到优中选优。如果有不同意见,我们也会尊重孩子的选择,但同时我们会选择一套同类别中更好的书

,以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口,孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后,她感慨地说:“以前我特别爱看杨红樱的书,现在看了儿文这些书后才知道,她的书和这些书比起来就象快餐,营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟,过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比,让孩子明白:漫画是通过图画和直白的语言来表达意思,并没有让孩子身临其境,与故事情节融为一体;文学作品则是通过优美的语言,创造意境,让孩子在故事情节里遨游,随着主人公的心情跌宕起伏,让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法,书读好。随着学业的增加,让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读,对于泛读,着重在于开阔视野,提高阅读速度,了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”,读懂全书后,反复读重点内容,让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯,还可以写一些读后感和心得体会。

写读后感是品味书籍魅力的一种好方法,这样时间长了,随着年龄、理解能力、知识结构的增长,会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习,摘抄是整理,写作是创造”把书读好,不断积累,我们在写作时就会“读书破万卷,下笔如有神”。为了使书读好,我们经常鼓励孩子在当当网上写书评,不但提高了研读书籍的兴趣,而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯。

四、感受成长,读书好。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像滑了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的,孩子在书香中成长,德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天,跟随这时代的脉搏与时俱进。

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