以书香伴我成长写一篇通用20篇

书，是我们的生活中密不可分的朋友；书，它的知识永远是我们学不尽的；书，它无时无刻不影响着我们；书，它有多渊博，这些永远是我们琢磨不透的……

从我记事起，总爱抱着注音版的儿童图书在商场里东逛逛，西转转。有时还能会和父母走散呢！而，因此父母只是禁止我在走路是看书罢了，但还是和以前一样，只要路过书店就会走进去，看看有没有新书，继续为我选购我喜爱的图书。

从幼儿园到学前班，再从一年级到现在，我都在认真地阅读着每一本书，体会着书中的哲理，品味着书中主人公的辛酸，也同样分享着主人公的快乐，和同龄人一样会幻想着美丽公主的结局……

因为对书痴迷，但又养成了不良的用眼习惯，让我从一个拥有者1。2的视力的乖乖女变成了一个“四眼田鸡”！很悲哀吧！

记得有一次，弟弟在做作业时，被一道成语题给难住了，边跑过来问我，我一看这道题，妈呀，早忘了，对于现在的我来说简直太难了呀，正当我也打算放弃时，目光真好落在了《成语大全》上，我连忙把这本“宝贝”给抱了过来，和弟弟找了一会儿就找着了，当弟弟把这道题填上后，不再是愁眉苦脸了，露出了满意的笑容。事后，弟弟告诉我，全班就他一个填对了，老师还为此表扬了他。就在那一刻，我体会到了书的作用是不可藐视的！

“感恩”，一个浅简单单的词语，然我至今还未领会到它那深深的“海底”；《中华上下五千年（儿童版）》让我初步了解到中华母亲所承受的千灾百难，你中华母亲用坚强不摧的身躯，保卫着我们的祖国，还有很多很多我还未了解到的事情，我要将它细细的咀嚼…《爱的教育》让我体会到“爱”这个字，它大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，懂得了如果世间没有了爱，那么世界将会成为一片废墟；《雷锋日记》让我懂得了人活着就要多为他人着想，要做亦可通不生锈的螺丝钉；《大宇神秘探险记》把我带进了魔幻的世界，让我明白其实真正的答案就在生活之中，只有处处留心观察才能答出生活的试卷…

是书见证了我的成长，史书让我的习作步步高升，是书让我从一个牙牙学语的小娃娃成长成了一个爱憎分明的小书生。书，早已成为了我的老师、成为了我忠实的伙伴…

我永远爱着你，书！

从我学会识字开始，书一直伴随着我，那淡淡油墨书香，诱惑着我，吸引着我。拿起一本好书，沉浸在其中，在书的海洋中遨游，在书的世界中探索着未知的奥秘，享受着其中的快乐，使我从一个无知小孩慢慢长大，慢慢成熟。

在书的世界中，不断摸索着真理，也结交了许许多多的好朋友，他们陪着我一起冒险，一起度过难关，在一起如亲兄弟一般毫无保留地诉说着各自的秘密，零距离地相处着。

我结交了足智多谋的诸葛亮，与他一起出谋划策，历经了《草船借箭》《火烧赤壁》；自强不息的鲁滨逊，与他一起在荒岛上生活，与野人进行抗衡，为自己采集资源，收集食物，制作工具；顽皮淘气的皮皮鲁，和他一起经历许许多多有趣奇怪的事情；与马小跳一起玩转城市，创造一件件颇为有趣的事情；同爱迪生一起做实验发明物品，造福人类，探索科学。发明电灯，为人类带来第一缕科学光线。我与他们的情谊越积越浓，每次离别时我都是依依不舍。

书，你犹如一个伙伴，陪伴我度过了童年。度过了那一段段的美好时光。你浸润了我的心田，让我愉悦地成长。

读一本好书，就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书，就像沐浴一场和煦的阳光。我是一个爱读书的女孩，我喜欢那淡淡的文字香味。

我不羡慕“颜如玉”，也不追求“黄金屋”，我就喜欢书中那一个个引人入胜的故事，我为“丑小鸭”的遭遇伤心，为武松的英勇拍手叫好，为三毛的流浪感到同情……

要说我对阅读的喜欢，要感谢我们班的李老师，从一年级起，李老师就引导我们读书。李老师推荐的每一本书，都让我陶醉其中。

近段，我又喜欢上了王淑芬写的巜我是白痴》一书，主人公彭铁男是一个智力发展比较迟缓的人，常常受到同学的嘲笑。刚开始读这本书，我觉得彭铁南很可笑，他真是一个白痴，什么都不会，我对他有一种讥笑的态度。后经李老师地引导，渐渐的，我明白了“白痴”并不白痴，他乐于助人，不会嘲笑别人的缺点，反而会保护同伴。虽然在别人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很认真。和他相比，觉得自己还不如“白痴”，自己在学习上不太用心，和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤，时常给老师添麻烦。在家里也总是过着饭来张口，衣来伸手的生活，不愿帮爸爸妈妈分担，有时甚至洗澡也要妈妈帮忙。现在，我认识到了这些缺点，我不是白痴，我要努力改正自己的缺点，学会做最好的自己。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，改变了我，它教会了我去判别善恶美丑；书，改变了我，它教会了我做一个善良上进的人……

我喜欢读书，让书香伴我成长。

人不仅是吃饭长大的，也是在读书中长大的。我以前很是不解，读书也能使人长大吗？

记得我2岁的时候，总不吃饭，妈妈就说：“不挑食，长得胖，人人见了夸我棒。”于是，我就肯吃饭了。也是从那时起，我对儿歌产生了兴趣。妈妈总买来那些儿歌书跟我一起读。有时在公交车上，我就会背儿歌，别人都夸我棒呢！儿歌是多么美！

到了6岁，我上小学了，我也要看更多书了。刚发下来的教科书就使我好奇，我左翻翻，右翻翻，可高兴了。也正是在我那年生日时，寄给我了一套童话故事书。我一看就爱不释手，走路时看，睡觉前看，甚至连上厕所的时间也不放过。故事里的情节是多么美妙！读了《卖火柴的小女孩》，我知道了不要和陌生人讲话；读了《丑小鸭》，我知道了是金子总会发光的；读了《皇帝的新装》，我知道了要诚实……

在我9岁时，上三年级了，大人们都说，这是小学中的一个转折点。老师让我看四大名著，家长也逼着我看。我本来是欣然地看的，可我看到《三国演义》中的人斗来斗去，斗得我晕头转向；《红楼梦》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水浒传》中的人物打来打去，打的我不知他们是死是活。唯独《西游记》我还喜欢看一点。从那时起，我开始厌倦看书了，觉得看书就是浪费时间。但是，我的语文成绩也随之下降了，我只能沉下心来逼自己看书。虽然成绩上稍稍有了起色，但我对书的喜爱也没那么浓了。

到了12岁，上初中了，学习紧张起来了。虽然班里的大书架上有上百本书，但我也很少去翻。有时候，我借来一本书，它都能在我的抽屉里躺上一个学期。我虽知道读书很重要，但我总觉得没时间。到了放暑假的时候，我想补回来，于是就买了几本鲁迅的、龙应台的书来读。这时候，我觉得我是世界上最快乐的人。

我终于明白了，人的一生离不开读书，因为读书使人进步，读书使人成长。

刘向此曾说过：“书犹药也，善读可以医愚。”在小学是，曾经有一本书陪伴了我四年，让我受益匪浅，但那时它也让我感受喜怒哀乐的百般滋味。

记得那时，是小学二年级时，我曾因为没有去辅导班而成绩受到了“重创”，在我情绪跌落低谷是，是那本书给了我自信，在那本书动力下，我才渐渐找回了我自己。他就是——“奥数”，奥林匹克的奥赛考题。

“气死我了，不做了！”刚开始做题，奥数让我苦恼不已。面对那时的奥数，那时的水平，可谓实力悬殊太大。我怀着对未来美好的憧憬，翻开了奥数。我不禁大吃一惊，那么难的题目和空白的答案，我认真地思索着，可是我无论如何思考，也打不开题目上密码般的锁。我气得只能一头蒙进被子里，再也不去理会那百般缠人的奥数题目，让人有点心灰丧气。

真是“功夫不负有心人。”在我一次次鼓起勇气的磨炼后，我终于感到了收获般的快乐喜悦，为了检查我奥数的学习情况，我去参加了一个奥数寒假考试，没想到在别人认定我只能考四十分的水平时，我尽然考出了七十二分的好成绩，而在学校里100分已常常光临我的试卷了，奥数似乎让我学会了学习的轨迹。《论语》让我明确了人生的目标，《史记》让我感到了历史的魅力，《读者》让我明白了人间的新事。

此刻我耳边不禁回荡着一句陈寿的话：“一日无书，百日荒芜。”许许多多的书让我成长，书香伴我成长。

清晨，当温暖的阳光洒向大地，我们背着书包，踏着轻快的步伐来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，一种书香气息向你迎面扑来。

树儿正在随风摇曳，花儿正在向我们微笑，小鸟在枝头高声歌唱。操场上的同学一个个都精力充沛，男生在打篮球，女生在踢毽子。我们学校最吸引人的一道风景线就是那些“小书虫”的身影了。不管是高年级同学，还是低年级同学，都很喜欢阅读。走近一楼，就能看到低年级的小弟弟小妹妹们正在看童话书，他们三五个坐在一起，津津有味地读着，往高楼走便能看到高年级的同学们一个个手捧一本本经典名著，独自坐在座位上安静的看着书。正是因为我们如此爱看书，我们的马坡岭小学才会有“书香校园”的称号。

书给人带来无穷无尽的知识。生活没有了书，就会变得像一杯白开水，极其平淡。书不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活，还可以陶治人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。

生活在这个充满书香的校园里，我的心灵也得到了熏陶。渐渐地，我从小时候对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开书香气息的学校氛围。有一次，我去图书馆看书竟然忘记了时间，直到管理员提醒我：他们快要下班时，我才依依不舍地放下书回家。写作文时，我作文中的好词好句就是从书中积累起来的。读一本书，就像与一位有思想的人进行对话；读一本书，就像打开一扇通往浩瀚知识之海的门；读一本书，就像接受智慧女神的洗礼，浑身的每一个细胞都洋溢着获得知识的喜悦。

我的校园是一个充满书香气息的阳光校园。它像一块富含营养的黑土地，孕育着我这颗渴望知识的种子并呵护着我，让我向着阳光茁壮成长。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。书，的确是一种非常神奇的东西，只要有书在，你的生活就会过得十分充实。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在每一天里，我都与书为伴，与字为伍。俗话说：“好书不厌百回读”。是呀，好书就应该多读几遍，而且每一遍都能发现它的新价值。在书的世界中，有一条著名的河流叫知识的海洋，我总是划着小船潜在知识的海洋上，我无时无刻不在快乐中渡过。

我每日都沉浸在书香世界，我每日都会吃书，我贪婪的是书中的精神食粮，虽然我有的时候会囫囵吞枣，但是我一定会抽时间去仔细地阅读曾经被我遗漏的囫囵吞枣的地方，品味其中的妙出。

在学校里，无非就是学习那几门科目而已，可是每一门科目带给我的道理不一样，带给我的启示也不一样。在语文书中，我学到了许多好词，好句与好段还有一些著名的诗句；在数学书中，我学到了许多的计数法则；在英语书中，我学到了西方的语言和西方的文化；在地理书中，我了解了各个国家的地形，文化，艺术；在历史书中，我明白了“为中华之崛起而读书”这一誓言的含义。历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！

从书中我看到了未来，从书中我找到了道路，从书中我找到了梦想，从书中我找到了快乐！

书，像一艘精致巨轮，带我环游全世界；书，像一把钥匙，带我打开知识的宝库；书，像一瓶琼浆，滋润我幼小的心田；书，像一盏明灯，照亮我前行的路。

我一看见书，就好似饥民看见满汉全席；旱民看见清凉泉水；饿狼看见肥美羔羊；盲人重见太阳升起，置身于文学的殿堂，我与作者的心灵发生碰撞，我为人物的不幸黯然神伤。细细品味那些美妙的文字，是一种幸福，是一种享受。

读书能让我们解惑。小时候，总会有一些奇奇怪怪的问题，问老师，“不知道”，问爸妈，还是那句干净利落的“不知道”。自从我认识了“书”这位知心朋友，再古怪，再刁钻的问题也都迎刃而解。《十万个为什么》告诉我光比声音传播的更快，《狼王梦》告诉我动物也有对权利的渴望。

读书能开阔视野。在家里，我能看见森林里的小松鼠，飘渺的云雾，泰山的高耸；听见深海里美人鱼的歌唱，花草的呓语，砂砾的呼吸；闻见小鹿伤口散发的血腥味；触到小猫的胡须，叶子的脉络，翻腾的浪花。我没有千里眼顺风耳，更没有一双能伸能缩的手，我知道的这一切，都是拜书——我这位老朋友所赐。

读书能塑造我坚韧的品格。《根鸟》告诉我要勇敢追梦，《天下父母》告诉我有两种爱让我泪流满面，一是伟岸如山的父爱，一是圣神的母爱，《假如给我三天光明》告诉我要爱护身体，始终要相信上帝在给你关上一扇门时，会给你打开一扇窗。要通过自己的努力改变人生。

读书使我快乐。自打我记事起，《西游记》、《爱丽丝漫游奇遇记》、《小巴掌童话》等脍炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童话世界陪我进入甜蜜梦乡。每当我委屈、烦恼、忧伤时，它总会让我平静下来，重展笑颜。如果我的成长中没有书，就像花朵失去了芬芳，鸟儿折断了翅膀，焰火褪去了色彩，太阳没有了光芒。如果我的成长中没有书，就像失去了阳光的春天，没有空调的夏天，没有落叶的秋天，失去雪人点缀的冬天。

书本无香，却能让我们感知万物的芬芳；书本无声，却能带我们走进有声的世界；书本很小，却能指引我们去探索未知的宇宙。书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。书香伴我成长！

书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年，书始终与我为伴：幼年时看图画书，童年时看童话书，青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里，我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步，站在那里凝望着。母亲顺眼看去，眼睛一亮——那是一册图画书，有许多有趣的童话故事，她为我买了下来，那书便成了我最早的启蒙读物，我常会畅想在童话的海洋中，感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些，当我能自己阅读时，便往往会不觉地沉浸在书中，沉浸在那些或感人，或欢喜，或悲伤，或凄清，或恐怖的场景中了，我的想象力被极大地激发，会为主人公的忧愁而郁闷，也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力，能让我为之陶醉。

然后就是现在，我具有了独立思考的能力，会从书中学到很多东西，它们潜移默化地影响着我，使我深思，使我震撼，使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》，我从保尔身上学会了坚强不屈，战胜自我的品质；在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等，敢于斗争的精神；在《淘气包马小跳》中，我知道了什么是真正的孩子；在《青铜葵花》中，我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝，是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”读书可以潜移默化地影响我们，让我们在成长道路上更坚强，更自信，更从容。淡淡书香，伴我成长！

书，就像一条船，带我驶向正确的道路；书就像一把钥匙，带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书，可以说，是书伴我成长的。

小时候，刚会说话的时候，我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候，我就安安静静地坐在妈妈身旁，睁着大眼睛好奇地盯着妈妈，还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时，妈妈实在太累了，讲着讲着，就一不小心睡着了。我呢，就自顾自地把故事乱编一通，自己都觉得好笑。编完了，又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了，我也开始慢慢学着自己捧起绘本，用手指一个一个地指着绘本上那大大的，却又廖廖无几的一丁点儿文字，咿咿呀呀地读着。有时候，妈妈叫我吃饭，叫上六七遍我都听不见。因为呀，我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我上了小学，读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书，是数不胜数。我读的书多了，作文水平也就越来越高。我从一年级的无从下笔，到二年级的仿照抄写；从三年级的流水账，到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀！同时，书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书，才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花，生命的花园中因有它们才美丽；书就像一杯茶，只有细细品味，才能悟出些许多道理。所以，我们要多读书，读好书，好读书。

一本好书，一个故事，一丝惬意，一次成长。在书的海洋里，我自由地遨游；在书的世界里，我享受着“美景”；在书香的陪伴下，我快乐地成长。

从最初的几本小人书，到注着拼音的童话，再到整本的名著。我为书狂，书伴我成长。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我在书中得到“营养”，我在书中获得“精神食粮”，我看书成长，我读书成长。

“书是人类进步的阶梯。”每读一本书，我总会从中收获许多意料之外的知识。书，就像一双翅膀，带我飞向更高的天空；书，就像一块面包，给我补充精神所需；书，就像一束阳光，为我指引前进的方向。书墨香味给予了我成长的动力，前进的力量。

读《三国演义》，去看看诸葛亮的足智多谋，去看看赵云的所向无敌，去看看曹操的远大志向。读《水浒传》，去看看宋江的替天行道，去看看武松的武艺高强，去看看林冲的英雄气概。

细细品味每一本好书，认真体会作者的思想，感受主人公的悲喜忧伤。

读《海底两万里》，体验“鹦鹉螺号”的奇妙。品《鲁滨孙漂流记》感受鲁滨孙的悲惨遭遇，和他的勇敢坚强。赏《红岩》，体验作者坚贞的爱国热情和伟大的革命思想。阅《平凡的世界》，感受孙少平那坚强乐观的人生态度。书中人物的遭遇，时而令我喜悦，时而使我悲伤，我把他们当作朋友，是他们教会我做人，让我快乐成长。

我酷爱唐诗宋词，我敬佩“一览众山小”的豪情，更欣赏“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的场面，也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而感动。我向往“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的生活；喜欢“知否？知否？应是绿肥红瘦”的景色；享受“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的环境。

书是良师，是益友，也是我的依靠。徜徉在书的苗圃里，遨游在书的海洋里，漫步在书的殿堂里，心情怡然自得，无比舒畅。

我读书，我快乐，我成长。

“书籍是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说过的话。一本好书可以让我们受益终生，书是我们的良师益友，教会我们做人的道理，在不知不觉中伴随着我们的成长。

从咿呀学语的孩童到一个阳光快乐的青少年，我们不仅长高了，长大了，而且学到了许多知识。书也伴随着去我们，解开了一个又一个荒诞离奇的事件，探索了世界的奥妙。

我是个喜欢读书的孩子，一看到书，就会爱不释手，废寝忘食。我就像饿狼扑食一样，不断地补充自己作文的精神食粮。物质上的食粮只是表面的，但精神上的食粮是内在的，它能丰富我们的知识，开拓我们的视野。一本好书，你爱看，我爱看，大家都爱看，对于一本好看的书，我会像饿狼扑在上面流连忘返，正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我会看了又看，看了又看，记下那些优美生动的词语和句子段落，将它们变为自己的东西；我会流连忘返，废寝忘食；和那些故事的主人公们一起探险；我会和主人们融为一体，感受生活的酸甜苦辣。对于书籍之类的东西，我始终饥肠辘辘地汲取它们的甘露。

有一次周末，我在学校图书馆借了一本《城南旧事》，刚到家，扔下书包就拿起书包读了起来。我读的津津有味，越读越有趣，可不知不觉中，我却跟着主人公英子一起高兴，一起悲伤，她高兴我也就高兴，它悲伤我也就悲伤，秀贞和妞儿的不幸结局让我难过惋惜，兰姨娘的到来也使我兴奋，我几乎和英子融为一体。当我读完书以后，我才慢慢回过神来，呀，天快黑了，妈妈就要来了，可我饭还没做啊，我急忙跑进厨房，慌慌张张地捡菜，切菜，洗菜，但刚到厨房一看，原来妈妈已经来了，她已经来了半个小时了，我恍然大悟地跟妈妈说：“妈，我看书看过头了，虽然还没吃，但我可吃了许多知识呢！”妈妈笑起来。

一年级在老师的教导下，我们学会了拼音和简单的汉字；二年级我们已经能够阅读简短的文章；三年级我们学会了写作文，并且能读长一些的文章，再以后，我们慢慢地能读懂上千字的文章，甚至是一本书。这期间，书永远是我们最贴心的伴侣，最真诚的朋友，最有学问的老师，书，永远伴随着我们成长。

多读书，读书，是书让我们进步，让我们懂得做人的道理，书香伴随着我们，让我们马上行动起来，在浩瀚的知识海洋里遨游吧！

从小到大，书一直伴在我的左右。因为我永远坚信书籍可以使我拥有更高的品质，可以净化我们的心灵。

第一次接触书是在我很小很小的时候，应该是二岁左右，还没到完全记事的年纪，模糊了，只可以找到一点记忆碎片，印象最深的是爸爸朗诵《三国演义》的场景。那一天，本来是要全家出去玩的，只因天气突然变化，我们的计划彻底泡汤了。爸爸为了安抚我激动的心情，转移我的注意力，随手拿起了一本大部头，在那儿高声朗诵着。我听着，听着，事实上我并没有听懂，现在才渐渐喜欢上那里面的一回“袁本初败兵折将，关云长挂印封金”。虽然没有听懂难免有些遗憾，但从那以后，我对历史书便产生了极大的兴趣，时不时缠着爸爸，让他读。由于那时太小，连书都不知道是什么，更别提去欣赏它，去看它。

随着年龄的增长，我识字渐多，大约只有6岁吧，我已经读起了绘本。我嫩小的手一字一字有模有样地指着，那股认真劲儿，目光跟着手指移动起来。只是识字量还不够，想读却读得很吃力。

上了小学就不一样，小学用字频繁了，接触的书也不一样了。终于，到小学二年级，我捧起了幼儿时听过的书——《三国演义》。万万想不到，我竟越看越着迷，越看越起劲，越看越流利。此后就喜欢上了读历史一类的书，恢弘浩大和神奇梦幻的《中国上下五千年》，无韵之离骚的《史记》，以深邃的眼光揭示兴衰交替规律的《资治通鉴》，这些历经沧桑的历史往事让我陶醉。

幼时读书，青年读书，老年读书，一生读书。书籍已然是我儿童时光最好的知己朋友，可谓书香伴我成长！

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着，不说话，就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好，而在书香的陪伴中，我健康成长——

似乎天生的，我就是一只小小的书虫。小时候，我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”也许，在这时，我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近，我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑，“天下第一利口”的张仪，或是各国国主，各形各色的人物在文中比比皆是。

当然，使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅，“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子，然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国，在秦孝公的鼎力支持下，做了类似丞相的最高官职。他一授权，便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对，但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路，处劓行”来说吧，倒个灰就要割鼻子，这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了，还做得民无怨言。我实在佩服他！现在，随地扔垃圾却没人管，这算“乱政”吗？不仅如此，他还把庶民和贵胄平等对待。于是，商鞅虽然死于权力的漩涡，但商君与他的著作流传千古。

读书太入迷会使我“废寝忘食”，尽情啃食笔墨的饕餮。直到母亲一遍又一遍地口干舌燥地劝说到黄花菜都凉了，却还是不能卸下手上的磁铁般的魔书。吾云：“书乃下凡之饕餮，食乃人间之美味，吾宁食天上饕餮，毋食人间之味，晓得无？”妈妈被我的煞有其事给逗乐了，不过我也走向餐桌，毕竟，我的肚子要我犒劳它了。

汗牛充栋万卷书，书香陪伴我健康成长。

周总理说过：为中华的崛起而读。我爱读书，但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书，但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读！那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬，走过了成长的路程。

在书中走过春天

春天是那么的迷人，一丝丝春雨像一条条细丝从天而降，一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉，像落在我的心里！

这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子，我陶醉了！杜甫的一句江汉春风起，冰霜昨夜除就道出春风的威力；看看门外的柳枝，再看看书上贺之章的美句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。或许是无意，春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中尽情飞翔！

这个春天，我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季！

夏季伴随着书香

随着最后一朵桃花的落下，一个炎热的夏季就到来了，逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙时我的心情开始平静了。再读王安石的晴日暖风生麦气，绿阴幽草盛花时，我的心情可以说是豁然开朗，不再是烦躁，这或许哦，不。应该说这一定是书的作用！

怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天，也给予了我许多知识，让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。

秋里充满香味：书

树上的叶子开始落下来了，这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外，远远就听见几位农民的笑声。走近看时，他们互相交流着自己的收获，声音里充满着欢喜，眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书，送走夏日里最后一缕火热的骄阳，你牵着种子的手，一路搀扶着终于水田的谷穗，悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶只留给蔚蓝的天空，一片悠长悠长的回忆。一首《秋》映入了我的眼里，虽然是初次读此篇，但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧！

那天以后，我不再浪费每一粒米饭了，因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了

寒冬里书香依然在

阵阵寒风呼啸着，震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月，我辗转于还没暖的床铺，实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》，细细的品尝起来，犹如一位位好友在与我对谈，独立寒秋，湘江北去问苍茫大地，谁主浮沉。携来百侣曾游曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。一首《沁园春长沙》写出作者的宏心壮志。一句军叫工农革命，旗号镰刀斧头道出作者在祖国的完整性上的坚决立场看着这些激情澎湃的句子，我浑身暖和，不再感到寒冷。

中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴，更深地了解我们中华的悠久历史

春夏秋冬，记载着我与书之间深刻友谊的镜头；春夏秋冬，见证了书给我带来的一切；春夏秋冬，我身上充满了书香。

书伴我走过了16个春夏秋冬，给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬后。

我，一个天真活泼的小女孩，却无缘无故的与书有了不解之缘。每当翻开书时，那其中散发出一股油墨的清香，扑鼻而来。于是告别了家中的双亲，邀上了我的伙伴，怀着一颗诚挚的心，我们向着心中的圣地——图书馆前进。

金色的朝阳洒满我们读书的路，飘一路欢歌，留一串笑语，播一路温馨，——只因为读书的惬意！我捧着书翻看，正在看刘胡兰，当我看到敌人拿起铡刀，向刘胡兰看去的时候，忍不住大叫起来：“住手！”正在看书其他人立刻把目光转移到我的身上，不知所措。

我们读书不再是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；也不是“光耀门楣”；只是为了那一声“为中华崛起而读书！”书籍是人类的营养品。不错，读一本好书胜交十个朋友。烦闷时，捧上一本书去，置身于宁静淡泊的流水边，让心中的忧丝细绪，在手指掀动书页的瞬间，随着溪流无声的逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，如饮一杯香醇的美酒。月阑人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》。

书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炮指引我前进的方向。书像一个步履轻盈的小姑娘，她携着神奇的花篮，把五彩的智慧洒向我的知识宝库中，洒向我深刻的记忆中。书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。

读书时，很少有太多的杂感，只要知道，什么是好的，什么是不好的；什么可以做，什么不可以做。读书让我觉得生活有了着落，有了依靠。

难忘啊，读书的时光！总是花一样的年龄，梦一样的意境，我不能没有它的帮助。

不管何时何地，捧起一本书，都像在冬天闻到春天的芬芳。——题记

我们一家人与书有着不解之缘。从职业上看，就都免不了有个“书”字——爸爸是卖书的，妈妈是教书的，我呢，暂时是念书的。我们小小的家里，沙发旁、书桌上、床头柜上甚至餐桌旁到处都有书的身影，生活在充溢着幽幽书香的小世界里，我怎能不爱书呢？

小时候我最爱看的是爸爸他们那一辈珍藏的小人书。到爷爷家去的第一件事就是潜入昏暗的旧书屋，打开浅绿色的书柜，像找到宝一样无比兴奋地翻阅着一本又一本的小人书。常常到了吃饭时间才在大人一遍遍的催促声中恋恋不舍地放下小人书，一边扭着酸疼的脖颈一边小跑着离开。《茶花女》、《大卫科波菲尔》、《钢铁是怎样炼成的》等名著，抗战时期小英雄与敌人周旋的故事，寓言、历史故事……看了多少遍都不厌倦。精彩的黑白画面，有些乏黄、标价只有两三毛钱的小人书，为我开启了书世界的神奇之门。在我成长的小路上，开始飘来几缕迷人的书香。

当我把一整套的《三国演义》连环画看完时，小学五年级的我开始向爸爸提出一些自己的观点，爸爸说我应该接触文字性强的书籍了。于是几本青少版的世界名著住进了我的书柜。我看了一遍又一遍，起初的排斥，渐渐变成浓厚的兴趣，有时和别人讨论起书中特别的安妮，忠诚善良的汤姆叔叔，有着坎坷人生的“小高尔基”阿廖沙，还有鲁滨逊在荒岛的生活，小公主住的破旧阁楼以及神奇“鹦鹉螺号”的旅行故事，我感到特别愉快。伏尔泰的名言道：读书使人心明眼亮。这些书像灯塔把我心灵的航道照得更亮堂了。

在不断用书充实自己的过程中，我拜读了更多好的作品，也渐渐琢磨出了一点读书的方法。初中合理分配的读书时间、老师的摘抄安排都让我收获不小，除此之外，我读书遇到的好东西，都记录了下来，成为我写作文的好帮手。我阅读不断，也观察着生活的点点滴滴，有灵感时也学着写一首小诗，更不忘把书中看到的好的词汇用到里面去。我用心感受着阅读和写作的双重快乐，这是书籍带给我的丰硕的成果。

雨果曾说：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我觉得这句话并不全对，书籍是才华横溢的作者思想的延续，其拥有热情洋溢的生命，并把这种热情延续到了我身上。对于我来说，书籍确是挚友，在这个数字信息化时代，我更愿意与它们在一起，读书的快乐是其他工具无法替代的。字里行间沉淀岁月，页页真言弥漫书香。爱读书、读好书、善读书，我的成长印证着这句话，而我，也会捧起书来，满心欢喜地继续读下去。因为书香伴我成长，我愿一生与书为伴。

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了作者的心血……

我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。

我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。

到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。

我轻轻的说，读书真好啊!

西汉刘向说：书为药也，善读之可以医愚。美国诗人说：

书像一架神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛。冰心说：读书好，读好书，好读书。书是我的良师益友，它一直陪伴我成长。

小时候，我还不识太多字，妈妈便开始对我进行幼教。他给我买《幼儿画报》，给我读着听，妈妈读得字腔正圆，便引起了我读书的兴趣。五六岁的时候我终于能读书了，妈妈给我买了几本封皮美丽的童话书，从此我就爱上了阅读。阅读成了我成长道路上不可缺少的伴侣。

现在我喜欢读一些名著。读《中国上下五千年》，我知道了中国的历史是多么源远流长。读《青铜葵花》，我知道了，亲情是用金钱买不来的。读《棚车少年》，我知道，要笑着面对困难，乐观面对生活。从书的海洋里，我认识了多愁善感的林黛玉，机智勇敢的哈利波特，粗中有细的张飞。

有一次，我正在读书，妈妈给我端上一杯茶。谁知茶旁边放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起来。“咦？这水的味道怎么有点怪怪的？”我低头一看，原来我喝的是墨水。妈妈看见了，笑着说：“瞧你这个书呆子，墨水怎么能喝呢？”。我红着脸学着陈毅爷爷反驳道：“我觉得我肚里的墨水太少了，正好补补！”。

书籍是一杯乳汁，让我们茁壮成长。书籍是良药，能医治愚昧之人。书籍是雨后的甘甜，滋润我们干枯的心灵。同学们，我们是祖国的未来，让我们一起用书籍，武装自己吧！

黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。

我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书 我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。

记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我 嚼 。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。

进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简、爱》 我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中，我乐趣无穷。

我最喜欢的课是阅读课，每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时，我的心里就异常兴奋，因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”书中自有各种各样的知识，是一名知识渊博的老师。一路书香，伴我一路成长。

从牙牙学语开始，那一本本色彩斑斓的图画书吸引着我的眼球。形状各异的图形让我逐渐认知，慢慢地走进这个美好的世界。故事书从小就受到我的喜爱，我从那一个个通俗易懂，简单有趣的故事中知道了做人的道理；从那一个个流传至今的寓言中，了解了人生的哲理。它让我养成了一个个良好的品质，它是我的第一任启蒙老师。

上小学后，科普类书籍是我的最爱。上至天文，下至地理，近到现代的自然生物，远观未来的科学发展，它让我如饥似渴的阅读，丰富了我的自然知识，我在《十万个为什么》一书中看到“蜗牛怕盐，碰到盐就会化成水，但有些种类却生活在有盐的地方。”我感到疑惑不解，蜗牛既然怕盐，那为什么有的会生活在有盐的地方呢？我便动手做起了实验，通过实验证明，蜗牛确实怕盐，可我对后面那句仍然不解，最后终于找到答案。原来，一些蜗牛长期在有盐的地方生存，便渐渐有了免疫力，并一代代传了下来。科普书不仅能给我知识，更能培养我的动手、实践能力，它就像可爱的老师，无私地将知识传授给我。

到了初中，历史类书籍受到了我的青睐，它带着我遨游在历史的长河中：看三国时诸葛隆中论三分；看隋炀帝开凿四段运河的浩荡工程；看唐朝长安城内的富丽与繁华；看北宋与辽、夏的和战；看岳飞郾城大败金军的喜悦场面；看元朝国土的辽阔；看草根皇帝朱元璋的辛酸与苦难；看清朝时八国联军火烧圆明园的屈辱。它能让我从那一段段历史中得到深刻领悟，给我激励，给我启发，帮助我立志：现在发愤读书，将来报效祖国。

书，给我知识，给我动力，让我养成良好习惯，学会做人。一路书香，伴我一路成长。