读《西迁精神》有感(实用19篇)
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867游黄龙溪有感
全文共 584 字
+ 加入清单如果你问我最喜欢到哪里去玩?我会毫不犹豫的回答我最喜欢到黄龙溪去玩。
步入古镇后,首先让你感受到的就是这里是另一个世界。古色古香的小巷,纵横交错,仿佛进入迷宫一般,当然最吸引人的还要算这里穿流在古镇的小溪。小溪的前端是个水龙头,水龙头在喷射出水雾,细小的水珠在阳光的照射下显得晶莹剔透。小溪的水也是清澈见底、碧波粼粼。旁边有很多小朋友在玩水,我也情不自禁的玩了起来,我感觉水冲到脚上有一种痒痒的凉凉的感觉,我真想变成一条条小鱼小虾永远在水里自由自在、酣畅淋漓地游来游去,那该多好呀!
黄龙溪的溪水清澈见底最让人陶醉、流连忘返,而最让你垂涎三尺的是小溪旁各式各样、色香味俱全的小吃。中午了,我们来到面店吃起面来。在这里你可以放松而愉悦地喝茶聊天娱乐,同时欣赏这沿河美丽诱人的风景,有一种舒适惬意的感觉。
吃完了面,我们继续逛这古镇建筑。根据查资料黄龙溪古镇现存的民居多为明清时期的建筑,主街道由石板铺就,两旁是杆栏式吊脚楼。古镇内,路面青石满满,木雕、砖雕、绘画等工艺技术精致,造型生动。由于黄龙溪古镇人来人往,做生意的人家自然也多了,厅堂内挂满了横幅字画,用玻璃镜框镶嵌起来,精致而优美,与周围的古建筑浑然一体。
太阳西下,人们却游兴未尽,也许大家像我一样舍不得这里最纯净的天空、最清新的空气、最清澈的溪水、最美味的小吃、最典雅的建筑。黄龙溪的优点如此之多,叫我怎能不喜欢呢?
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篇1:新年江边放生有感
全文共 493 字
+ 加入清单我们结识是在美丽的松花江畔,
哈药路公路大桥西我向你借一枝笔的牵缘。
你从背兜翻到一枝圆珠笔我写后随缘晤谈,
落实了我替人放生写名标数到位的因果钱。
拉鱼的车来了,每条大鲤鱼一尺多长,
我从车上拿起钢钎走向江心的冰面,
我们几个男居士钎落锹起捣下一个冰窟窿,
冒出的生命之水慈悲为本通往佛天。
南岸上的居士们围着鱼儿诵读经咒,
是密宗放生仪轨颇长我来到了你的身边。
你左脚与右脚跺着身子抖动着驱寒,
青春摇动阳光,你的确是美丽“冻“人!
我把手套欲借给你戴上捧经本护手暖,
你两次摆手拒绝不了我用心燃起的怜悯。
我手捧经本你双手插在衣兜口中随着助念,
新年的佛光普照温暧我们心怡神旷。
我从家里带来一个笊篱比那捞鱼网兜实用,
一条条大鲤鱼顺利进入塑料袋多么方便,
每一条大鲤鱼欢喜地蹦动张开大口呼吸,
我们形不同众生都有佛性,上善若水是漪涟 。
最后的拿空袋接鱼的却是你来到我面前,
我们共同拎着装鱼塑料袋走向阳光灿烂。
我说,我非常高兴是你能再次到来,
我才有机会我们共同释放前世的业债。
放生得生的因果律即能消灾免难,
只有放生得以命运充值所求遂愿。
让我们绽放的爱在冰层下奔腾,
让我们热血的善燃烧在大自然。
[新年江边放生有感作文欣赏
篇2:观柴静《穹顶之下》有感:行动起来!
全文共 1732 字
+ 加入清单好久没写文字,认认真真的看完了《穹顶之下》,昨晚1遍,今早1遍,看了2遍,还是想矫情一下。
…………小柳,有话要说………
喜欢柴静,可能是从她的《看见》开始。那还是2年前,2012-12-15《看见》新书发布会。视频一出,就被这个有力量的女子吸引住了。
“好精彩!《看见》___独立,犯错,疑问,推翻,重建...这些词,足以让人肃然起敬!心灵和魔石之间的关系,还有关于“准确”“人”“平等”的定义...犀利,带感...我想:成功的媒体人必须务实,真正回归“刚性”报道。”这是它,对我22岁的人生启发~
而昨天,沉寂1年的柴静,带给我们《穹顶之下》,很震撼,也感到挺悲哀。终于知道柴静为啥要去美国生孩子,为啥要移民了。的确,她已经移民了,她没必要这样做,但她还是用她的稿费和大量的时间精力去做了,所以她是伟大的。而作为一个孩子的母亲,我现在也特别能站在她的角度去思考,只要宝宝健康平安,其他真的无所谓。
柴静和小崔做了一样事,个人出资,费时费力,苦口婆心的向全国人民讲道理,只不过一个人说的是雾霾,另一个是说转基因。俩人勇气可嘉,说了话做了事,还是被五毛狗狂喷,为啥?跟风的人的确很多,满嘴爱国,却只做旁观者。看评论,特别搞笑说什么干涉内政,说什么美国人应该回美国去~
与其说喷子跟风,不如说大家都太麻木了,对雾霾太麻木,对社会太麻木。也许在我们昆明,看得到蓝天白云已经习以为常,我们对雾霾的理解真的不多。但今早看到2014全国空气质量的调查报告,昆明的空气质量也仅排在全国第10…前9名不过集中在海南,福建,广州,西藏和云南…而昆明的Pm2.5也超过国标,所以就算我们每天都看的到蓝天白云,也在呼吸着有害的空气,更别说京津冀地区,还有长三角~特别震惊的是河北,还有杭州,真是万万没想到。
2013年5月,我们反Px,闹的轰轰烈烈。今年3月,我们谈雾霾。可是那么多那么多的煤和油在燃烧,那么多那么多的毒工厂在排污,那么多那么多的超标汽车在奔跑,我们能做些什么?这次,又像上次那样,没有下文了么?
在发展中国家,谈环保奢侈吗?这个问题很搞笑。从小学课本里,就一直在谈环保,大量考题里也在谈环保。先污染后治理的企业,是完全不合环保理念的,这是小学生都懂得的道理。而如今的小朋友们,他们满口环保,甚至考试答题谈环保也答的溜溜的。但他们呼吸的是什么,他们看到的是什么,我们又能给他们一个什么样的世界呢?
片中,大量的科学实证和数据表明,我国环境问题的尖锐矛盾,触目惊心的画面,各部门发言人无奈的表情和柴静苦口婆心的话语,让我们心寒心酸。
…
我们生活在 “终生暴露的实验仓” … “而重雾霾期间对儿童和老人的伤害是最严重的。”
“呼吸是没有办法选择和逃避的,你的每一口它都在。”同呼吸,共命运。
“颗粒物,是人类的一级致癌物。”
“煤问题必须引起重视,最重要的要么降下来,要么洗干净…”
法律的模糊性,大气法53条执法主体的不明确,“不执法就是逼人做假。”
“用光所有的资源之前,用光所有的环境容量。”
…
中国用30年的时间,走完别人100年完成的工业化道路。可想而知,中国城市化的发展给国家和人民带来了巨大的财富和文明,但若以牺牲环境为代价,这样的GDP就算全世界第一,又有什么意义呢?
片尾,列举了美国洛杉矶和英国伦敦,对于平衡经济发展与环保的解决办法。
…
从“煤炭时代到油气时代”的转变,一个产业的衰落,另一个产业的创新…
天然气和石油的使用,天然气石油公司和天然气管道公司的匮乏,中石油中石化的垄断…
若开放市场,我国“天然气产量和探明储量翻翻”。
还有关于能源体制改革…
环保部门的监督电话:“12369”,不是一串数字。
以及每个人力所能及的小事…
最终归结到资源共享和信息公开的迫切。
看到最后,真的特别感动…这是一位公民,一位母亲,一位媒体人对社会的控诉和呼吁:
“有一天他们会说不,我不满意,我不想等待,我也不再推诿,我要站出来做一点什么。我要做的事情就在此时,就在此刻,就在此地,就是此生。”
这不是一个单纯的视频,也不是一部电影。不要拿看电影和看视频的心态去看它,因为这就是摆在我们每个人面前所面临的严峻问题。
篇3:观爱丽丝梦游仙境有感
全文共 804 字
+ 加入清单这是一本故事书,里面的故事是可笑的,滑稽的,有趣的;它是一个薄薄的书,展现的是一个漫长而又奇幻的下午,有一个小女孩掉进了一个神奇的洞穴,进入了一个天马行空的奇异事界;这也是一本童话书似乎即使在最普通的书,在故事中的所有人物都是能说,有自己的思想,而任何一个童话故事几乎是没有什么区别的。
这本书中的一切都是那么的奇怪和有趣。那里的人们说不出话来,爱丽丝吃或喝的水可以变成小的小蛋糕和大蘑菇。纸,幻想,冒险,可爱的人物,生动的语言给我们带来了幻想,冒险,这使我们一起来到一个美丽的世界与爱丽丝。
爱丽丝的仙境是一个女孩的成长。成长的过程值得我们学习。爱丽丝充满了好奇,为了自己的“噩梦”的梦象,兔子坚定追求冒险的开始;爱丽丝强,掉进洞里,她没有像一个正常的女孩如此绝望的哭泣,而是积极寻找出路;爱丽丝是慷慨的,在一个陌生的环境遇到的人和事奇怪和不胆小谨慎;爱丽丝是机智的,为了拯救疯狂的疯帽子先生,潜入红皇后的宫殿和红皇后凶猛的骑士斗智斗勇;爱丽丝是正义,为地下世界的和平,加入白皇后阵营;爱丽丝是勇敢的,在红皇后的邪恶怪兽龙,她没有选择逃避面对,而是勇敢的面对;爱丽丝自信面对强大的敌人和困难,相信自己,激发自己的潜能,战胜怪兽龙。
刘易斯的小女儿爱丽丝总是笑得像阳光一样灿烂。每个人都从她的微笑诠释不同的灵魂,正如作者所说,对孩子,甚至对成年人来说,一段神奇的旅程是宝贵的。
爱丽丝的故事结束了,她终于醒了。她仍在树下,立即去喝茶。虽然爱丽丝从梦境里醒了,这个充满着奇异的世界里清醒过来了。但我在清晨看到这个故事时,我睡着了。我希望我能以爱丽丝的脚步来到仙境,哦不,不一定是仙境,只要它是一个纯净的地方,一个人只能适应只有孩子才能做的地方。在《爱丽丝梦游仙境》中,我收集到一个可爱的小女孩,她的名字叫爱丽丝,是一个可爱的礼物,属于一个孩子的纯真。
我不能说我和爱丽丝一样无所畏惧,但我会尽力去做,然后回到小女孩身边。
篇4:观《嗝嗝老师》有感_观后感作文2100字
全文共 2036 字
+ 加入清单为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
人生在世,都肩负着一定的责任。工人要做好工,农民要种好地,学生要读好书,军人要卫好国,老师……
当然,这部片子还可以从很多其他的角度去欣赏和剖析,可以给我们很多个维度的教育启发。联想到现在社会上常说的“中国不缺‘大师’,但缺老师”这句意味深长的话语,我突然明白了嗝嗝老师身上有好些需要我们学习的职业素养及闪光点。
每当我注视孩子,脑海中常有这样一幅画面:天使将一颗小小的种子放在老师的手中,通过浇水、施肥、阳光、雨露以及精心的呵护和引导,种子慢慢长大,直至枝叶繁茂。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。自从2014年踏入了幼教行业,我就深知这个职业的特殊性,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责任心会促使我热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。回顾之前和现在,幼儿园里也是会有不少“特别”的孩子,有着专属于他们的独特之处。
嗝嗝老师给了我启发:发现每个孩子的天赋,教育他们做小小改变。当她接受9F这个全校最差的班级,被孩子们戏弄、嘲笑并试图赶走她的时候,你看不到她脸上任何沮丧的情绪,看到的都是对孩子们充满希望的眼神。她把平民窟的这些孩子都看成是灵性的、有各自天赋的、不可思议的孩子,她通过一只小小的粉笔在黑板上的细小改变来隐喻孩子们要改变自己。一只粉笔在黑板上画直线发出刺耳的声音,当你掰掉粉笔发硬的笔头,再去画直线时,那刺耳的声音就马上消失了。它告诉我们只要稍做改变,事情就会有所改观,这就是“为什么”和“为什么不”的区别。
在后勤的岗位上,我坚信没有平凡的工作,只有平凡的态度。我经常和大姐大叔说:让我们调整好心态,带着爱去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接決定了他的工作行为,決定了他对待工作是尽心尽力还是敷術了事,是安于现状还是积极进取。你可以选择维持"勉强说得过去"的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取決于内心有无继续的进取心。
精诚所至,金石为开。影片中曾经的最差班级,成为了圣蒂克学校的骄傲,两名学生获得学校勋章,这是前所未有的,而且是平民窟的孩子,在嗝嗝老师寓教于乐的教育下,孩子们找回了自信,发挥出了巨大的不可思议的潜能。后勤人员一般年龄较大,思想有时候会落后于大家,很多时候他们对事情的看法和做法都犹如孩子般天真简单,从这里,我也深深地体会到钧岚老师经常说的:“每一个孩子(大叔、大姐)都是不可思议的,都是无可限量”的含义了。
只要你努力,一切皆有可能!奇迹就会发生!我们也要有蚂蚁筑高墙的精神!就像我们的电工大叔,确实配得上“能人巧匠”这一称号,走进我们的幼儿园处处能够感受到梁师傅的“走心”。如果一件事真的想要做,一定能找到一个方法,如果不想要做,借口一定能找到千千万。
宽容是一种美德,包容是一种胸怀。奈娜老师对孩子们、同事和家人的宽容这正是她身上的闪光点。我曾看到一位老人的一首诗,他称赞:宽容是鳶蓝的大海,纳百川而清澈明净。学会宽容能使自己保持一种恬淡的心态,去做自己应该做的事情。整日为些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气,总去找人诉说,与对方辩解,甚至总想变本加厉地去报复,这样会贻误自己的事业,失去更多更美好的东西。
生活让人学会了宽容。宽容了别人,不为鸡毛蒜皮的事去计较,等于善待了自已。它能使自己的生活变得轻松、快乐。经历过风和雨,才能领悟到人生的苦和乐,才知道人生中应该忘记什么,记忆什么,放弃什么,学会什么,那样才是举重若轻。
奈娜老师的闪光点之二是她的创新基因。她不像大多数老师那样照搬教案,让学生局限在教室中、浸泡在题海战术中,相反她坚信“生活即教育”,通过将生活中的常见场景引进到教学中,通过一堂堂别开生面的“生活中的数课”“生活中的物理课”“生活中的化学课”,打开了这些社会底层孩子们走进知识殿堂的心门。此外,她如何因势利导学生的兴趣转移也是令人叫绝的。举个栗子,有个学生很有计算天赋,但却将这个小聪明用于了小赌上(可以赚些钱补贴家用),嗝嗝老师既没有批评他,也没有对他置之不理,相反用一番话点醒了这个梦中人“你可以在合法的情况下去‘赌博’,你可以去股市掌控数据,做一个股市银行家”,结果既挽救了一个可能的“失足少年”,也为社会培养了一个未来之才。这就是教育的力量,点醒、点亮和点燃孩子!
我想职业需要热爱,热爱是最好的老师。对教育,对幼儿园的热爱是一种内驱力,驱动我们努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究孩子行为(后勤工作),自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。二幼的每一位教职工如果都热爱幼儿园,热爱岗位,热爱幼儿,便会把自己的艰辛与美好的未来,与人类的憧憬联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨,苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟,以高度的责任心,去创造高水平的工作和高质量的成果!
篇5:读鲁宾逊漂流记有感
全文共 445 字
+ 加入清单在生活中我们有时会遇到困难,遇到困难时我们是应放弃,还是努力战胜它。当困难很难战胜时是气馁,还是坚持。在读过《鲁宾逊漂流记》之后我对此深有感受,与大家交流交流。
《鲁宾逊漂流记》主要讲了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。终于战胜自然,改善了生活环境。在第十七年救了一个土著,经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民,成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国的故事。
表现了鲁宾逊的坚强,不怕困难。在面临生存危机时他没有放弃生的希望,种植粮食,养殖动物。还驯服了野人“星期五”。他面对困难是何等的无畏。
我们在生活,学习中遇到的困难是何等的渺小,而鲁宾逊面对生存的考验都勇敢的战胜了它,我们还怕什么吗?
让我们在今后的学习生活中更加坚强吧!
篇6:读《茶奶奶和茶壶》有感_小学五年级作文
全文共 479 字
+ 加入清单在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。
其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。
我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀!
这些都是我从这本书中感悟的。
书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。
篇7:读《海底两万里》有感心得500字
全文共 507 字
+ 加入清单《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲的第二部。主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长探海旅行的故事。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止。在这本书里我随着尼摩船长探索了神秘的海底世界。
书中包含了大量的科学、文化。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与常识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为,提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,遣责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保问题,早在两百多年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考。
我很佩服作者,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
篇8:读《昆虫记》有感_500字
全文共 485 字
+ 加入清单酷热的夏天,知了在窗外的大树上唱着歌。房间里,女孩在桌前津津有味的读者一本书:“《昆虫记》”
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的着作。《昆虫记》,顾名思义,就是描写昆虫的札记。里面有许许多多昆虫的记录。其中,令我印象最深刻的,是“蝉”。
《蚂蚁和蝉》的故事想必大家都听过。故事中,蝉是一只只会唱歌,不懂生活的小昆虫;而蚂蚁是勤劳的工作者。冬天,蚂蚁有满仓的食物,而蝉却在向蚂蚁乞讨。读到这,大家心中一定对蝉留下了一个“笨“,“不劳而获”的印象吧。
但我们没有观察,没有去证明这个故事的真假。法布尔用观察证明了:”这个故事是假的。”在现实生活中,蚂蚁才是“不劳而获”的小偷!在实际生活中,蝉只有几个月的寿命,他们将宝贵的生命都献给了音乐。唱歌唱累了,他们用那吸管一般的嘴伸进树干,吸食可口的汁液。这时,蚂蚁就会冲上前去,赶走蝉,将汁液吸光。我读完后,也观察了,发现真的是这样。蚂蚁真的是一个“不劳而获”的小偷!
蝉在夏天时随处可见的,可为什么法布尔能发现我们却不能呢?因为我们没有一双善于发现的眼睛。在生活中,只要有一双善于发现的眼睛,并且认真地探索,就会发现:大自然是有多么美妙。
篇9:高二作文:读《沉思录》有感_1500字
全文共 1795 字
+ 加入清单我只是回不去的旅人,迷失了, 在寻找青鸟的路程。
在路上,艰难地跋涉着……
我害怕,变成了青鸟,没有脚,只能不停地飞,唯一的一次着陆,就是死。
马可,你画下的每一个符号都让我深思与敬仰……
这样的我如你所愿的走下去,全然忘记了句号。
“帝王哲学家”,双重雍容华贵的身份冠称你完美的魂灵。作为帝王,竭忠尽智,夙兴夜寐却仍无法遏制你的帝国衰败成朽木,没落为泥沙。如李煜般痛心疾首的事先抛开不谈,怕还的你在千古风尘中的一声叹息。单从哲学家这一身份剖析,手中的这本《沉思录》也足以流芳百世,世代相传了。
“语言平实,无华丽辞藻”的空话起就不讲了。毕竟当做日记写,庸人自扰又何必?而其内容蕴含的宝藏才是真正发人深省的。
你说,哲学家都是爱思考的人。如今似被框限了年代和年龄。平时用时思考与自身无切实利益或直接相关的事物的人,总是被认为不务正业,荒诞不经。生命与智慧多么抽象,诞生与灭亡多么虚妄。诸如此类的,确实没有太多考虑过现实功利性的问题。迈入社会,作为一个现代人,面对现代快节奏生活与浮夸功利的现实主义,确实显得幼稚而天真,吃力而不讨好,空想而不切实。而我也无力辩驳。其中,与社会个体矛盾也如此。教材上写道“真理掌握在少数人手中”而事实是少数人要服从多数人,于是真理就还是由多数人掌握,多么无奈!鲁迅先生也说“走自己的路,让别人说去吧”,而能肩扛得住舆论压力剥削的又有几个勇士?精神上的宰割最终会带你走向无尽的深渊。而我就是这样在人海中沉浮!
而你,就是我灵魂上的救世主。让我不在挣扎于所谓的世态炎凉,也不摇头叹息世风日下。选择退守自己的心田,立志做一个温良谦逊的人,忽视外界甚嚣尘上的唯利主义,构筑自己的世外桃源。
但是,这将成为傻子,一个无人问津的孤独者。学习哲学与思考这一点足以被贬得一无是处。单后生活又带给我们恐惧根深蒂固。哲学家们精神失常甚至选择死亡的事例不胜枚举,而我却选择了坚持。在我脚下最真实的路只有我切实体会到,磨砺成泥沙。我不愿让一时的害怕造就终身的遗憾。你如此想,于是你写了;我如此想,于是我做了。
几十万年前,原始人类为了一块腐肉争得头破血流,谁也没有力气去做或去想别的东西,当然,除了明天的食物问题。然而其中一员爱上了看星星和眺望远方。几十万年后,现代人类学家说,那个第一个仰望星空呢的原始人类,开始了人类的新时代。只是没有人知道,第二天他就死于饥寒交迫,并被同伴唾弃。真是死有余辜,他们恨恨的想。
你知道的,我是不怕去做那个看星星的人的!
就这样……
我仍旧疲惫地背着行囊走着,一个转角,却颠覆了我的思想!
身羁宫廷的自身和自己所处混乱世界的感受,你选择追求一种摆脱了激情和欲望、冷静而达观的生活。
而我在深刻反省后不得不要迎头痛击自己的,也正是你的字里行间......
你反对物质欲,认为时间所有金钱,地位,权利等都需要摒弃,就如同一个高富帅痛惜说“其实我并不想过这样富足,令人羡慕的生活,我想归于贫穷”一样令穷人唾弃。而我现在奋笔疾书,在学习中心力交瘁要换回的无非是这种生活。
你说“无论命运将什么事情加注于你,都要怀着崇敬接受”,这也太绝对了吧!现实的残酷,人心的险恶。胸襟博大人之品德必须拥有,但并非是无知和逆来顺受。谁愿意默默忍受至白头?即使别人都不相信你生活简朴,谦虚和满足,也绝不会动怒,循着一方宁静,纯粹的贵土。你有没有想过,不别人信任多么可悲,而我注定要孤单一人?
还是留给那些年迈的老人和历经沧桑洗涤他们疲惫不堪的灵魂,及处于混乱世界,面对道德低潮却又无能为力,在生活方面遭受挫折,失望堕落,但又不至于向上帝援手的人提供最好的安慰。因为过于深沉的年轻却没有激情只要正直就不怕去闯什么。有负担的年轻人不能逃避,切不可把它当做人生知道和行为准则。
而我并不是要把全盘否决的,只是原来过分依赖导致如今太过偏激了。
你说的,我们拥有的只有现在,任何人都盗不走我们应该拥有的东西。
你说的,本质往往最简单。做人的心态要平和,不因得意而娇纵,失意而颓废。
你说的,不要被事物表象的华丽所迷惑,要认清事情的真相,那是用双眼看到的。
……
之前的分歧,是因为我排斥了你的另一个身份。
你毕竟是皇帝,而我们是一介凡人。无法随意处置别人,也无法赦免什么。你拥有我无法 想象的荣誉,而我却活着 ——你执着一世的宁静生活。
因为有了因为,所以有了所以;既然已成既然,何必再说何必……
让我无所适从的又何止你的这本《沉思录》呢?
篇10:以观雨有感为题的初三作文
全文共 673 字
+ 加入清单雨,淅淅沥沥的下着,丝毫不顾人们的感受,只管自己和风儿缠绵着,再跳向大地的怀抱。路人,匆匆的与你擦肩而过,埋头苦赶着在雨里尤感遥远的路途。一生中,有多少像他们这样的过客呢?唉,人生呐……
站在二十层楼的落地窗前,身后是一张圆形的小桌子,两把橘色的靠背椅在静静的等待着重量的无情来袭。手里端着一杯浓咖啡,轻轻地抿一口,苦中有甜,味道醇极了,就像一口陈年佳酿,可以让人静下心来细细品位。往下看,有一种睥睨苍生的错觉。
娇弱的花,在风雨中摇曳不定,谁可以为她披上一件雨衣?花瓣像林妹妹般,禁不起风吹雨打,缓慢的依依不舍的飘零离开了花朵。雨滴打在窗上,和风儿一起为她演奏着最后的交响曲,“呜呜”地哀悼着又一片娇艳的死亡。天空昏昏沉沉的,就像一位感冒高烧的老者,一片混沌……
想到年少的自己,轻狂无惧,好象什么事情都做得到,什么东西都不怕似的。哎,说得好听一点叫无畏、胆子大,说得难听或是说其实质也就是无知罢了。想一想,有多少人因为自己所谓的“无畏”而承受了本不该他们所承受的伤害。
细观这滚滚红尘,这世上根本就没有绝对的感情!没有人可以肯定的说在他危难的时候一定会人来帮助他的,毕竟“人心隔肚皮”嘛,我们无法悉知别人心中所想。为了自己以后的生存与发展,我们不可以做娇弱、不堪一击的花朵,我们必须从小就要学会自强,学会自己保护自己!在这个弱肉强食的时代,我们必须学会应对各种随时可能降临的困难与横祸!
处于黄金时期的,作为青少年的我们,要好好学习一切有利于自己的知识,为以后的一切做好准备!即使风雨再大,也无法阻止我们迈向成功与颠峰的脚步!
篇11:读《种下美德的种子》有感初中生作文
全文共 877 字
+ 加入清单自从读了《种下美德的种子》后,我受益匪浅。
这本书就像一个花店,卖着12颗种子,分别是:诚实守信、善良关爱、正直忠诚、感恩孝顺、宽容谦让、尊重礼貌、勇敢机智、勤奋坚毅、认真负责、尊规守法、自尊自爱、自立自制。每个种子都有一些智慧、感人肺腑、富有启迪的故事,这会让12颗种子在心中生根直到结果,结出来的果子,便是那人生的道理,它将会使我们一生受益。
第一章中,我知道了做人要诚实,比如就像李光前,收到错误的通知:所有姓陈的人可以领一个毯子。于是好多人都冒姓去领,可只有李光前没有,因为他懂得做人要诚实,后来凭借这份诚实他成就了伟业。老实人不会吃亏,因为所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中,我明白了做人要善良,为人要正直,要忠诚,而且要关爱他人。就像《朱伯儒选妻》一样,朱伯儒选妻子,但他不求长相美,只求善良、关爱他人的女人做她妻子。《唯一没有举手的人》一篇,讲的是陈少敏不举手同意的事,因为她认为,自己有权利不举手,在当时,正直、忠诚是需要勇气的。
第四、五、六章,我懂得了要感恩、孝顺身边的人,要宽容谦让身边的人,对身边的人要尊重、礼貌。就像邓小平,过了31年,不忘恩师情,就像美国夫妇,儿子在意大利被射死,却让自己的孩子捐献器官,救活了5人,就像杰克逊总统一样,向雇工深鞠躬。
第七、八、九章,讲的是要勇敢机智,勤奋坚毅,认真负责。信念和勇敢是需要真知来支撑的,平时多积累知识,关键时刻才能有备无患。行千里者,三月聚粮。坚持从一点一点小事积累,不懈地努力,一定能成就一番大事业。认真思考,好问的人,只会做五分钟的愚人;懒于思考的人,终身为愚人。
第十、十一、十二章讲的是遵规守法,自尊自爱和自立自制。没有规则的随意自由并不存在,无视规则就会欲速不达。尊重自己,从小事做起。有时莫名其妙的发火和无端责难别人一定会让自己最爱的人、最忠诚的朋友不堪负重地离开。
心灵需要阳光和养分,有了阳光和养分的滋润,心灵才会健康快乐,人才会活得充实,活得坚强、坦荡。人的一生不可能一帆风顺,心灵的天空也会遭遇阴天。只有时时滋润、培育,心灵花园才不会荒芜,才能走在正确的人生道路上。
篇12:读《水浒传》有感心得400字
全文共 793 字
+ 加入清单在这个寒假里,我在教师的推荐下,读了《水浒传》一书。读后深有感触。
在《水浒传》中,我认识了一百单八将。他们个个神勇威武,却又不失计谋。如吴用,在“吴用智取生辰纲”一篇中,他的计谋起到了大作用。
又比如鲁智深,是个侠肝义胆的英雄。他为人正直,路见不平拔刀相助,堪称豪杰。可正是因为这一点,他才打死了镇关西,使得自我背上了罪名。但鲁智深却很“聪明”,他明知自我打伤了人,却又当着人们说:“你这厮装死,以后洒家再和你慢慢理会。”说着就提刀走了。
可是这个社会上不会仅有英雄、豪杰,也会有像高太尉这样阴险的小人。他用计使林冲误入白虎堂,从而借此罪名把他发配沧州。林冲一路上没少受苦,在走过柴进庄上时,又再次用自我临危不乱、有勇有谋的性格棒打洪教头,并挽回声誉,被柴进连连称赞。
再说“小旋风”柴进,是位重义疏财的人。他在送别林冲时,交给他一封书信,说:“沧州大尹与柴进要好,把这封书信交给他,请他多关照。”所以到沧州牢房时,本应给每个犯人一百杀威棒,幸好柴进给了林冲银子,才免了这一百棒子。
说实话,在没有看《水浒传》这本书时,我一向坚信这是“男孩子看的书”。可一旦翻开之后,品味着那些荡气回肠的文字,眼前便浮现出各路英雄豪杰的影像。这仿佛是一张长长的历史画卷,使得我得到的不仅仅是书中人物对自我的影响,更是一个可歌可泣的故事。充分的表现了当时社会对百姓的压迫,也使得我们不禁沉思在一个之后另一个问题当中,并不断地从书中挖掘答案。细细回味,总会从这本书中学到更多佩服,更多敬重,也教会了我们为人,教会了我们对这个社会的全新理解。从而使我们在人生路上多了一笔宝贵的财富,这一笔是不可代替的,也是不可抹去的。它会使我们前进的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的则是在收获中成长;更多的则是在回味中找到光明。
多读一些类似这样的古代名著吧,它会带领你走进文学的境界殿堂,在那里,你将会摘采到感触,摘采到真实的自我!
篇13:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_250字
全文共 269 字
+ 加入清单有一天,魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就解释地说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来”从中,我知道了更羸观察细致、思考认真。
读了这篇课文,我明白了只要拥有非凡的观察力,准确的判断,不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察,善于思考。
篇14:读《骆驼祥子》有感心得
全文共 624 字
+ 加入清单置于书的世界,遨游在书的海洋,洋溢着无限的美好,无限的梦《骆驼祥子》与这本书接触是在三年级,那时的我便已被这书深深的震撼。《骆驼祥子》这本书讲述了一个名叫祥子的青年来到北京拉车,那是一个怀着美好梦想的青年。他一年三百六十五天日日辛劳,的梦想不过是买上一辆新车,过上幸福的生活呀!可是呢,在那黑暗的旧社会中,连着一个小小的愿望都难以实现。经历了几次打击,原本一个活力十足的青年,变成了一具“行尸走肉”,无恶不作,令人厌恶。
《骆驼祥子》这本书,是那么真切地反映了当时的社会风气,当时的劳动人民的生活之苦。
再想一想现在的我们,出生在这样一个时代,或许是再幸福不过了。每一个孩子都是父母亲的“掌中之宝”。简直是衣来伸手,饭来张口。从小到大,都是被父母捧在手心里呵护的。没有经历过狂风暴雨的我们,甚至连绵绵细雨都无法挡下,遇到一点儿小小的挫折,便妄想向站在自己身后的父母求救。
倘若,现在这样的我们出生在当年那黑暗的社会中,定是无法生存的。事事依赖父母,处处依赖他人,无法凭一人之力在世界上扎根生长,又如何可以在傲雪凌霜之中傲然挺立呢?若是离开了父母便无法成长,不能自律,又怎能在茫茫大海中所求一丝空气呢?
在当代社会中,孩子依赖父母是在常见不过的现象了。如今的我们,又有几个是可以不需要父母帮助,凭一己之力实现自己美好愿望的呢?又有几个是可以不畏艰辛,打下一片天地的呢?
正因为如此,我们才应该学习,学习祥子那种艰辛劳苦不畏艰难的精神,离开父母的怀抱,独自成长。
篇15:吹气球有感_议论文作文
全文共 1131 字
+ 加入清单小时候,每当走过街口拐弯处,总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳,想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒,便买几个回家吹着玩,但每次不是吹破了就是吹得不大,既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣,只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。
机会终于到了,九岁那年,班里开晚会,每人得了一个“质地优良”的气球,我也不例外,于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”,渐渐地竟引出许多困惑来了:气球这东西真难吹,用力过猛便会吹破,用力不足又吹不漂亮,这其中的分寸还挺难把握!
光阴似箭,离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛,吹气球似的感受又重新困惑着我:究竟是主动看书好,还是被动做题好?是搞素质教育,还是搞应试教育?
在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案:一种是把教材看透,再做些典型习题;还有一种是将习题集翻个底朝天,并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多(后者甚至还差一些),在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集,效果肯定不理想,但这样走马观花都是为时间所迫,并非自己所愿,真是“情非得已”啊!
我身边常常有很多试卷。有北京海淀的,有师大附中的;有“优化设计”,也有“强化训练”;更有甚者是叫做“名师秘题”的;偶尔还到某些“大户”那里开放搞活,搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的,我的许多同学对此都非常热衷,尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷,但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头,因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大,计算极繁琐,可以说对巩固知识没有多大用处,尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内(我怀疑几率为0.01%)。于是我的试卷上出现大片大片的空白,有段时间我甚至特怕老师检查。
每当我百思不得其解的时候,便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时,教室里常有一半的人是睡着的,有的是因为上课无聊,早就去梦蝶了;有的是因为晚上打电游,睡迟了;还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。(资本主义萌芽的产物!)
即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想:歧路太多,更易亡羊,还是“亡羊补牢”吧!(当你无法选择时,放弃选择是最好的选择。)老老实实地看书,老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是,在中考前的倒计时时间里,我还是我行我素:依旧是一边听着经典名曲,一边写着成套的试卷;一边听《走遍美国》,一边弹《春江花月夜》。末了,自我解嘲曰:“明天会更好”。就像——
风拽着气球要飞,气球却被细绳拴在别人的手心。
篇16:观科技展有感作文
全文共 926 字
+ 加入清单人类社会的发展离不开科技,一个国家的科技技术标志着一个国家的强弱,为了让青少年更好的了解科技,国家举办了一个科技巡回展,其中一展就是在我们学校举办,有幸我们被作为学生代表参加了这次展览。
展室很小,但有很多的精密仪器:心跳测试仪,光的折射,发电机,3D电影,星空……一个个科技产品琳琅满目数不胜数,让我们眼花缭乱。
一个小球吸引了我的眼球,几个玻璃箱的连接创造了一个小小的世界,这个小球便在里面旅行。小球在里面旅行并不是一帆风顺的,时时会遇到一些阻碍,这时候就需要我们的帮助了,每一个玻璃箱外都有一个圆盘,只要我们正确地操控它,即可帮助小球顺利通过阻碍。
你看,我们班的几个女生已经迫不及待的上去了,她们纷纷站到圆盘前,用心的操控,努力的帮助小球旅行。大家都配合得很有默契,小球顺利的通过了一关又一关,突然到最后一关停住了,操控这圆盘的人很是激动,也很着急,导致频频出错,旁边的女生也跟着着急起来,一个女生直接走上前帮忙协助,终于,在大家的努力下,小球完成了旅行,女孩们也都欢呼起来。
这便是科技,科技的发展推动了人类发展的进程,科技的发展带给人类一个个崭新又奇妙的世界,带给人们美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,也是人类生存发展的重要因素。没有科技的发展,我们哪能吃到杂交水稻?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也懝结了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子是不知有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
这次展览让我看到了祖国未来的强大,也让我开阔了眼界,增长了知识,懂得了我们身边存在着各种科学奥秘,我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习,去挖掘……所以我要专心致志地学习,多读多问,为未来的辉煌打下坚实的基础。
[观科技展有感作文
篇17:观国庆阅兵有感350字
全文共 385 字
+ 加入清单时间像小火车一样过得飞快,不知不觉我们的祖国迎来了70周年华诞。从南海的礁屿到北国的高山,从东方的沃野到西部的高原,祖国大地960万平方公里的土地上处处飘荡着对祖国的赞歌。
我和千千万万人民一样坐在电视前,看着阅兵式上隆重的仪式,礼炮齐声响起,在嘹亮的国歌声中,200名国旗护卫队员护卫着五星红旗徐徐升起。习近平主席坐车检阅车队,15个徒步方队,32个装备方队,威武庄严,脚步铿锵,气势雄壮。随后,分列式检阅开始,在鲜艳的军旗引领下,十五个徒步方队用铿锵有力的步伐,踢出了中华民族的精神:三十二个装备方队,以排山倒海的气势展示了我们祖国的强大;各种战斗机在天安门上空飞行,看得我热血沸腾。
回想新中国刚成立,中国人民用百折不挠的精神,将残破的中国建设成现在的模样,作为中华儿女,我们要不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民和国家巩固好,发展好。
我要好好学习,长大了为祖国争光!
篇18:读巴尔扎克《高老头》有感
全文共 1433 字
+ 加入清单不知道为什么,巴尔扎克描写人总让我联想到捏面粉团。读他一个星期,像看到一堆疙里拉瘩的面粉团陈列眼前。我的心沾满了面粉。有时激动起来,忍不住打个喷嚏。
激动过后又很快忘记。因为他们进不到人心里,或者不许人进到他们的灵魂深处。巴尔扎克像某一类雕刻家,对运动状态和外力造成的效果更为关注,有时动作那样夸张,令观众担心架子要翻倒了。可他技艺高超。那些作品饱含激情,充满了运动的千奇百怪的可能性。观众围着雕塑赞叹着,感触着,走出10米开外,眼里就只余姿势。巴尔扎克的雕塑有饱满的形体,流畅的动态,充满了戏剧张力,可却没有眼神,他们的眼窝是空的——这真叫人不解。
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我想,他研究人时更多把推动力归于外在影响,譬如政治制度,社会风气,偶然事件和人身体的病理。对的,这一切可以被研究,可以被诊断,通过正确手段——可以被纠正,使之痊愈。他有那个信心。他抓住高老头好比医生抓住最能激动其抱负的病号——像故事里的医科大学生皮安训。可他却停在了皮肤那一层,对应手段是放血和敷草药。高老头视女儿为偶像,将爱女当作个人信仰,到了极端的地步,巴尔扎克和所有故事里的角色一样被老人的爱感动,为他的遭遇不平,对伤害他的人抱以严苛的批判——但却忽略了更深刻的一点:高老头的爱是自私的。像他的小女儿所说:要和他在一起,就必须把自己整个儿给了他。老人之爱女儿,有点像小孩子占有心爱的玩具,是一种脾气乖癖自我中心的人,一旦爱了什么,就倾注其全部注意力,相对的,要他爱的对象单单属于他——从肉体到灵魂都不能旁视。他的爱也是一种奴隶的爱,为害怕失去而委曲求全,因为知道自己拿不住——因为他非拿住不能幸福。这个感情炽烈的父亲,也是冷酷的父亲。别的父母多少都能放开一点手脚,知道子女长大了是要飞走的。他却丝毫不能容忍。高老头临死前将心底的积怨一股脑地爆发出来——他恨女儿不回报,恨女儿从身旁逃跑,恨女儿不把他当作生活的轴点像他将自己的爱当作世界的中心。末后不惜诅咒她们——先前的爱有多深切,此时的诅咒就有多狠切。
这里头有一个核心,那就是:人必须求得满足心灵的事物。并且能满足人的不是百分之二十,百分之六十,百分之九十——而非得是百分之百不可。这是人的天性。圣经里有一句更确切的话:上帝将永恒放在人心里。于是,除了这永恒本身,没有什么能够满足人的灵魂。人的错失和悲惨在于他无法知道永恒是什么,只能寻找许多替代物。这些替代物被称做“偶像”。所谓偶像就是幻影,是饮鸩止渴,是人爱与恨的根源。人最大的偶像其实是自己——高老头看似无私,倾其所有供给女儿,其实他要得更多更隐秘:他要女儿的整个灵魂臣服。
这是暴君的爱,也是奴隶的爱。不如说,一朝为暴君,他日必定沦落为奴隶。因为人并不是世界的主宰。正如小孩子年幼时是暴君,家人都宠着他;长大后发现人人都是暴君,那么弱肉强食,吞吃不了的,就只能卑躬屈膝但求果腹。高老头的全部揪心命运就在这里。而巴尔扎克却叫他像傀儡般去到舞台中央,抛头颅,洒热泪,念长而激荡的台词,将观众的情绪煽动起来后无以为继,惟有谢幕。故事里的医生双手一摊,留下不知所措的人对着无尽黑暗哀恸。
高老头原本可以进入文学形象的三维空间,可在巴尔扎克手中,却只能贴住墙根留下扁平的架势。10米之内观众们抹着眼角,10米之外所有人便都像他的女儿,有一个盛大宴会要赴……巴尔扎克将他的读者培养成同样的狠心人,对他人上不了心,对自己下不了心。实际上没有人知道心之为何。故事内外的面粉团团们终于糊成一片,糊成了一片……
篇19:信任——读《格列佛游记》有感作文初中生版
全文共 874 字
+ 加入清单“信任”这个词,在现在这个社会里已经是一个陌生的词语了,但大人国却不是。
在大人国里,不管是帝王还是大臣,如果他们使用阴谋、权术或谋略等手段为自己谋利,他都将会受到大家的厌恶和蔑视。他们没有敌国,更不懂什么叫国家机密。我很惊讶,但其实这一切都源于什么?是信任!因为他们彼此信任,所以没有秘密可言,互相交流没有一点阴暗之处,光明正大做人,与各国友好相处,所以更没有战争可言。他们只是彼此多一点信任,每个人多一点善良,却造就出和谐社会。
而那时的英国却恰恰相反,战争在平民眼里就像白开水一样平淡无奇,血腥的场面早已在人们的心中刻下深深的痕迹,久了,甚至感觉不到存在。造成诸多现象的原因是什么呢?答案很简单,就是缺乏信任。平民之间的一点憎恨、怀疑没什么,若是大臣、帝王之间的哪怕是一点点想法可能就意味着国家的命运。而且,国家还设立了戒备森严的保密机构,高科技的武器全部归自己所有,生怕出售给别国使自己遭到袭击。人与人之间早已失去了信任。
现在的社会,也并没有好多少。上海曾经有个调查,“你是否会放一个陌生人进你的家?”,98%的人一口回答:“不会”,同意的人只占2%,信任,信任哪里去了?那98%的人的理由是什么?答案几乎是一致的,不安全,万一是坏人怎么办?接着就会讲起一个个诸如“大灰狼”之类的故事。这是对成年人的调查,他们为什么会这样?他们是被媒体吓坏了。其实,现在的孩子更可怕,从迈出家门的第一步起,伴随的就是家长不厌其烦的唠叨:“不要随便与陌生人搭话”等。其结果是什么?举个例子给你听听:小学时,我们学校有两个维吾尔族小姑娘,一个叫古丽妮格,一个叫古丽努尔,一次奶奶等我放学,恰逢古丽努尔,于是奶奶热情的和她打招呼:“你是个新疆小姑娘吧?”谁料古丽努尔扔下一句话:“我才不跟你说话呢!”头也不回就走了。从这个事例中,我们唯一得出的结论是:缺乏信任。在无形中消减了人与人之间的交际。现在的人,是一点信任都没有了!其实当你不信任别人时,别人也会从方方面面不信任你,你不会看到,因为那是在无形之中。
愿我们彼此之间多一点信任,你信任别人的同时,别人才会信任你!