她像一面镜子(通用20篇)

这是一个关于心灵回家的故事。

三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。

父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

最近中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》在央视CCTV-12频道《天网》栏目上映，该纪录片分三集讲述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教育相关职业，所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。

看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!

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笔者记得片中有这样的情节“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，有的孩子甚至才上小学，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害?也许，纪录片《镜子》能给你带来更多思考。

叛逆的孩子

正如片名《镜子》一样，孩子是家长的一面镜子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里肯定也是非常难受，他们也知道这一切本可以避免，但……

而家长在孩子成长过程中，错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候，你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。

家长敷衍孩子

家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真诚的去和他去沟通，去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的猜测。

家长的猜测

孩子也认为家长过于意识强加，让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉，自己的想法还没说完，就被他们否决。

其实孩子最希望得到的是家长的理解，得到家长的爱，但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。

雨蒙蒙地下着，如大豆般，砸在我身上。我毫不在乎。我紧皱着双眉，一路踢着小石子儿，一边思索着到底怎么交代。

眼看就要到家了，抬头望，发现妈妈在门口等着我。

我来到妈妈跟前颤巍巍的递上去。只见妈妈先是一愣，继而眼睛一亮，我见到了，感觉大事不妙，撒手准备回屋子里，忽然，她转了个身压住，拍了拍我的肩膀。我以为完蛋了，可是不料，妈妈说：“其实过一次的平均分很低，你考的分数还好吧，继续努力……我松了一口气。

当我回到房间，看到那本本崭新的教科书与练习册，我感到十分惭愧。于是，拿起了笔，准备开始复习。每当我翻开一页时，总会看见那些不熟练的知识点，我觉得，或许，我得那个分数……

陆续过了几天，我认为自己似乎都掌握了，就放下了笔。无意之间我瞥见了镜子，不，是镜子中的身影，看见了妈妈正倚在门边，脸上正浮现出自豪而又欣慰的神情。她抿着嘴唇，似乎在笑；那高高的鼻梁均匀的呼吸着，几乎是带着几分欣喜的。她那深沉眼眸中，我仿佛看到了她告诉我，我相信你。看着她的眼，我仿佛看见了深深的潭水……

我的心颤动了，我不能让妈妈失望，我要拿一个好成绩！

经过几经努力我准备好了“作战“……直到那天，成绩出来了，赢得了妈妈的一脸欢笑。我拿过手机查看平均分，却看到了上次的平均分，这起过了我上次的分数……

某天当我再看那块镜子时，它，正反躲着五彩的光芒！妈，谢谢你！

镜子，能将所照到的东西真实的展示在我们眼前；镜子，能让我们自问、反思；镜子，能让我们成长、成熟。

暑假是所有学生的天堂，到了暑假，学生们便抛弃烦恼，尽情游玩。也有许多学生破了那个度。

好不容易向期末考试挥手告别，我所有的不快都发泄在暑假里。刚开始几天我脑子里只有玩，认为暑假就是用来休息的。我懒床、着迷电脑、无视作业。认为这所有的一切都是合情合理的。

一天上午，我还是跟一开始一样睡到很晚。我慢慢悠悠地走去洗脸。打开水龙头，我看着这跟我一样在流逝的水。叹了口气，继续洗脸。洗完脸，我照了照镜子，吓了一跳，眼前的人还是我吗？

镜子里的人头发蓬乱，眼睛一点神都没有，面色苍白，给人一副懒洋洋的样子。我清醒了一些，意识到这几天是错了。不仅越来越堕落，还把大人的忠告当成耳边风。暑假是给人休息的没错，但休息并不代表无止尽的娱乐。劳逸结合，劳在前，逸在后。我有点想通了，镜子里的人也有了些神采。

我又想了想前几天的行为，难道我准备在最后几天熬夜补作业吗？我看清了自己，并知道自己错了。我靠近了镜子，仔细端详着眼前这个人，想起了这几天欠下的作业，十分后悔。我想起了刘伟说过的“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”我要精彩地活着！

我看了一眼镜子里的人，他也看了我一眼，他已经恢复了往日的神采。我想通了，理了理头发，飞快地向书桌跑去，将游戏抛之于脑后。人因自问而成长，因自问而成熟。大家都给自己一面镜子，好好地问一问，醒一醒。

镜子，不仅是用来照的，更是用来看清自己的。只有有了一面能看清自己的镜子，才能少走许多曲折、崎岖的路。

看过这部“大片”人大附中校长一语惊人：有些家长没有资格当家长

《镜子》的主创团队分别于4月1日、5日和11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动，在此期间，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题引发了广大师生和家长的热烈讨论。4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，还有一百多名学生家长，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

觉醒，一场盛大的成人礼

2017年4月11日下午4点，在钢琴的伴奏下，河北省石家庄第二中学九百名高三年级的学生和九百名学生家长坐满了主楼前的喷泉广场。高三学子将在这里与父母互换家书，宣读成人誓词，这是属于他们的成人礼。在父母为孩子们带上领花和领带的时候，他们给彼此一个深情的拥抱，这是一个家庭最温馨的时刻。而就在两个小时前，中国首部探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》刚在广场边的报告厅播映完毕，国内知名实战派心理咨询专家张久祥的一句话仍然余音绕梁。

一天，我看见阳光照进窗台，房间的地板上有一片耀眼的阳光，我突然想起书上说镜子能反射阳光，我决定试一试。

于是，我从我的玩具盒里找到一面小镜子，站到阳光照到的地方，把镜子放在地上，可是我四处寻找，却找不到镜子反射的光。这是怎么回事？我看了一下镜子，原来是我的身影挡住了阳光。我赶紧把身体移开，阳光照到镜子上了。我抬头一看，天花板上果然有一块圆圆的光斑。我把镜子移来移去，光斑就在天花板上跑来跑去，像一个淘气的小精灵，好好玩啊！我又把镜子倾斜着，光斑就从房间的天花板跑到客厅的天花板去了。我看看在厨房忙着做饭的妈妈，突然心生一计，我操纵着手里的镜子，使反射的光斑直接投到厨房的墙上，然后我迅速晃动镜子，厨房就像舞台开了聚光灯一样，耀眼的光斑晃得妈妈都睁不开眼了。我忍不住“哈哈”大笑起来，这真好玩啊！

吃过午饭，客厅的窗台也被阳光照到了，地上也是一片阳光。我看了看客厅天花板四角那四个小圆洞，我的好奇心又来了，我很想知道里边有什么。于是，我把镜子反射的光移动到一个小洞里边，然后叫妈妈帮我固定住镜子，我自己拿了一张凳子垫脚，在洞下边仔细看。我这才发现里边其实没有什么，就是一个灯泡插口。妈妈笑着说：“这四个小圆洞是安装牛眼灯的，灯泡坏了就一直没再装上，今天居然让你发现了。”

想不到，我玩镜子还可以把自己头脑中的疑问解决了，我再也不怕天花板那四个小黑洞了。我真开心！

读了《镜子的简史》我才知道原来一面小小的镜子从古至今竟然经历了那么多的变化。而唐太宗那句关于镜子的名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”真是使人茅塞顿开。我们身边的人和事都是我们的老师，都可以成为我们成长进步的阶梯。

记得去年暑假刚刚放假，北京就被暴雨突袭了。那是个周末，我要去离家几百米外的北外青少去上英语课。但是雨实在是太大了，我真的不想去上学了。就和妈妈说：“这么大雨，没人会去上课的。”妈妈说：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，这世界不就乱套了。”我磨蹭了很久，最后还是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出发了。

马路上到处都是积水，但是行人却一点儿不少。到了上课的地方，外教老师愉快地和我打招呼，我惊讶地发现外教老师没有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁边，原来她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸湿了。她只好把鞋子放在一边晾着，只穿了一双袜套给我们上课。开始上课后，外教老师非常开心地给我们讲述她今天的历险。原来她从回龙观坐公共汽车过来，因为有的地方积水太深，汽车就抛锚了。她就和车上的人一起走路走到了上地，她现在穿的裙子是别的老师借给她的，因为她的裤子完全湿了。听到这里，我突然感到鼻子有种酸酸的感觉，想不到老师为给我们上课竟然冒着大雨走了那么久。但她不但没有抱怨，反而特别开心，觉得这是一次很棒的经历。看到我们也都来上课了，她就更高兴了。

看着老师兴奋的眼神，我既感动又羞愧。面对暴雨带来的各种麻烦和阻碍，外教老师没有放弃她的责任，毫无怨言地克服了一切困难来给我们上课。她的行动就像一面镜子映照出我看到大雨后退缩的样子，让我清楚地看到了自己怕困难，想逃避的缺点。从那以后，我一直都在努力改掉这个毛病。虽然在北外的英语学习对我来说很辛苦，但是从那以后我没有缺过课，课后作业也都尽力完成。今年五月我成功地通过了KET考试。

镜子里的我，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，圆圆的脸，不算丑，也不算漂亮，仔细一看，脸上还会有一些小痘痘，我想，这就是我的特征吧！

镜子里的我，脸上写着的字是叛逆，在课堂上敢公然与老师顶撞，敢不留情面的数落别人，敢为朋友两肋插刀，敢做敢当，放荡不羁是我的性格。

镜子里的我，脸上写着的字是努力，不管成功与否，我都会努力，因为我相信，“有付出就会有收获，”我付出了辛勤的劳动，到了丰收的秋天，我会收获一筐又一筐的果实，因为我知道，“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”

镜子里的我，脸上写着的字是幸福，因为我有个幸福的家庭，有一位认真负责的妈妈，和一位幽默风趣的爸爸，在学校里又有一个又一个的好朋友。

镜子里的我，脸上写着的字是要学会宽容，因为暴脾气的我总是容易生气，学会宽容是我下一个的目标，我想，我学会了宽容，或许我离成功又进了一步。

镜子里的我，爱疯，爱玩，爱运动，疯时的我，有时甚至让人感到厌烦；玩时的我，有时会玩到废寝忘食；运动时的我，总会有一种想宣泄自己的感觉；我想，这或许就是我性格特征的又一个方面吧。

镜子里的我，心里总想着两个字，“坚持”！因为我始终认为，坚持做一件事，不论那件事多么困难，多么不容易完成，都会取得优异的成绩，后来，我知道了自己的想法没有错，因为许多伟人都用事实证明了这一点。

镜子里的我向往自然，生活在繁华都市的我特别想贴近大自然，亲近自然，我喜欢云台山上的秀丽风景，和黄山的惊、险、奇，以及青藏高原的雄伟、壮阔。

镜子里的我，形态万千，变化莫测，有时连我自己都不知道镜子里的我到底是怎样的？

4月19日晚，央视纪录片《镜子》首播，这部纪录片让问题少年说出心声:父母更需要改造。

这是一个关于心灵回家的故事。

纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。内容很简单:三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。

父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。

唐太宗曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；发古为镜子，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我身边就有一面镜子，他们时刻激励着我前进。

外婆是我的镜子。外婆每次回老家的时候，都会带很多东西给曾祖母，曾祖母年纪不小了事事需要照看着，外婆回老家总会带些吃的东西和补品，还帮着收庄稼，有时我也会帮忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去帮曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆虽然老了，但她却依然不忘孝顺父母，我想，我也要尊老爱幼，孝敬父母，孝顺长辈。

奶奶是我的镜子。有一次，奶奶拿了向张废报纸，我心想：奶奶拿废报纸准备干什么呢？我一看，奶奶正拿着废报纸折纸盒子呢！我对奶奶说：“奶奶，你折纸盒子干什么呀？”奶奶对我说：“吃饭的时候可以用这个纸盒子放鱼刺和骨头之类的东西呀。”奶奶真懂得变废为宝呀，同时也用实际行动引导了我要勤俭节约，不能铺张浪费。

同学们也是我的镜子，比如说，杨崔琦就是一个很好的例子，杨崔琦是我们班的“成语大王”说到成语，他可是无所不知，上课的时候，杨崔琦积极举手发言。他很让我佩服，我也要向他学习。

世界上“镜子”很多，他们身上有不少的闪光眯。让我们一起去学习他们的优点，让自己更加完善吧！

我遇见那位长者的那一天，正是一年中最炎热的日子。

彼时正是暑假，我与几位同伴躲进附近的公园中，准备放松一下因学业而紧绷的神经，可无奈于剧烈的阳光和拥挤的人群，一路的鲜花美景，也渐渐丧失了兴趣。

路过一座挂有牌匾的小亭，对着匾额上的书法，我不由得品评了一二。见几位同行的同学似乎对我所说的极感兴趣，我便又聊到了名家的书法作品，行书的《寒食帖》、《兰亭序》、《祭侄文稿》，草书的《肚痛帖》、《自叙帖》，再到楷书的《麻姑仙坛记》，隶书的《汉合阳令曹全碑》……凭着平日多读的两本书，一路地讲下去。一开始我还较为谨慎，可到后来便在同学羡慕的目光中飘乎所以，不知所云了。我心中充斥着欣喜和自得，健步如飞，不知不觉间走上了旁边的一条小路。

几乎是在一瞬间，我回过神来，声音戛然而止。

那是公园里极为不起眼的一个小角落，靠着湖边的一角，一座破旧小亭，一棵老树，树边一小片荫蔽的空地，一位身着布衣的老者，独自立于空地之上，一手负于身后，一手执一支硕大毛笔，以水为墨，在地面上写下大片的深色字迹。

好像在一瞬间，所有的喧嚣都停止了，只有风吹过柳枝的细微“沙沙声”，让我不忍开口。再看那位老者，他的神情淡然悠远，不为四周事物所动，只是专心于挥毫书写。我缓步走上前去，只见一地的隶书字体整整齐齐地排列在空地上，沉稳凝重，收放有度，一时间青史沉重的气息扑面而来。我费力地辨认着那些字迹，却惊讶的发现那老人所写的竟是佛家经典《心经》。

我心中的震惊犹如大海一般，翻涌起滔天的巨浪。我留意到他指上一枚价值不菲的戒指，听到身后小亭中另外两位老人的议论，这才惊觉他原来是位有名的书法家，多少人为求他一字而不得，只是他又为何在这里，用最廉价的毛笔清水，书写那些易逝的字迹。

河的彼岸，阳光明艳，百花芬芳，人声浩荡；河的此岸，树影投荫，芳草青翠，寂静平和。没有嘈杂，没有卖弄，没有光艳，只有静静的欣赏，犹如明镜，照亮了我的内心，让我看清了自己的肤浅与虚伪。刹那间的透彻明晰，让一颗浮躁的心灵归于平静。

我似乎明白了：夸夸其谈，是因为对虚荣的渴求，淡泊名利，是因为经历了太多人世的起起落落，最终放下荣华，选择属于自己的宁静淡雅。

光阴流逝，我不知道究竟过了多久，待回过神来，再次深深望向老人笔直伫立的身影，转身，向着另一条路走去。

今天放学，我和爸爸一起从黄炎培走回家。在路上，与爸爸谈起镜子这个话题。爸爸给我讲了唐太宗与魏征的故事。唐太宗说：“以史为镜，可以知兴衰;以铜为镜，可以整衣冠;以人为镜，可以知得失。”我也有四面“镜子”。

我的第一面“镜子”是“战神”——刘玉栋。他在场下，刻苦训练的作风;在球场上，与队友们并肩作战顽强拼搏的精神，值得我学习。上次，八一队对阵山东金斯顿队的比赛，其中八一队的得分刘玉栋占了一半，特别是在加时赛最后时刻，是刘玉栋使出他的绝招，最终使八一队的比分反超，战胜对手。

我的第二面“镜子”是“神人”——诸葛亮。我通过看《三国演义》小说，为他的神计妙算而折服得五体投地。诸葛亮未出茅庐而知天下三分，为刘备立下汗马功劳，人们都非常敬仰他，特别是他的足智多谋，是我们的偶像。我们要努力学习，力争成为一个经国之才。

我的第三面“镜子”是心中装有他人的雷锋。他心中时刻牵挂着需要帮助的人们，入伍以后，衣服破了就补一补，就连袜子破了也舍不得去买双新的，把钱都捐献给了灾区的人们。一次，雷锋生了重病，他顾不上休息，到工地上协助工人运砖……雷锋助人为乐的故事数不胜数。要学习他那高尚的思想品德，做一个品德优良的好学生。

我的第四面“镜子”是“创新之神”——比尔?盖茨。我在幼儿园的时候，爸爸就买来《比尔?盖茨如是说》这本书送给我。他在计算机软件王国中大显身手，取得了辉煌的成就。他创造的微软公司是世界上最大最好的，是信息王国中的国王，我们的每一台计算机都离不开他。比尔?盖茨自己说：“胆大妄为是我的本性。”我们要学习他那敢于冒险的精神，成为一个勇于挑战极限的人。

我的镜子，永远的镜子!

我家的钟挂在沙发边的墙上。

中午，妈妈躺在沙发上休息，我抬头看钟，快到妈妈上班时间了。于是，爱恶作剧的我搬来大镜子，把墙上钟的时间端端正正地映在镜子中，一边叫着：“老妈，时光倒流了，我们被困在过去了，只有说出正确时间才能得救！”

妈妈虽然迷迷糊糊地瞟了一眼钟面，却依然报出了准确的时间：“是12点45分呀！”我不禁佩服起老妈来。妈妈微笑着说：“你会看镜子中的时间吗？”我大声回答：“当然会，小菜一碟！”于是妈妈拿来一张纸，用笔画了个钟面。“如果在镜子中看到这个时刻，会是几时几分呢？”

我不假思索地报出了答案：“7时25分。”“回答快而准，真的很棒！”妈妈竖起了大拇指。“你是怎么知道的呢？”我自豪地说：“我会用四种方法来解决这个问题，第一种是逆时针标数字法。”我在妈妈画的钟面上，直接标了上去。“第二种是对称法。以6时和12时所在的直线为对称轴，根据轴对称图形按中间对折后两边完全重合的道理，把分针和时针搬家，就像这样。”“第三种是用12时或24时减去镜中时间，注意：当镜中时间大于12时要用24时去减。”不等妈妈催促，我直接往下说：“第四种方法最简单：拎纸反看。只需将纸拎起来朝着光线明亮处，从它的反面看就是正确时间了。”

我一口气倒完了我的学问，只想听妈妈夸夸我，妈妈一边说着：不错不错……”一边瞄了一眼时钟：“呀，我迟到了！”妈妈抓起挎包冲出家门。我站在楼梯口大叫：“妈妈，在你单位的时钟前放一面镜子，让老板看镜子中的时间，刚好11点整，你可以下班回家了。”“哈哈哈……”楼道里荡漾着我们母女天籁般的笑声。

我来到镜子前，看着镜子里的那个五年级的小学生——李秀哲。他高高的个子，一双小得能眯成一条缝的眼睛，一双耳朵，一个大鼻子，一个大嘴巴。我对他说：“你好！”他也对我说：“你好！”

镜子中的她有点胆小。有一次，他半夜起床去厕所，谁知一下床便踩到了一个毛茸茸、软绵绵的东西——他脑海里突然跳一个“鬼”字。借着月光，他颤抖的低下头，原来只是虚惊一场，只不过踩到了一件毛茸茸的衣服！谁知一波未平，一波又起：窗前隐约的飘着“鬼”他呆住了，他和鬼僵持着。屋外风一吹，“啊！”“鬼动了！鬼动了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的！哈哈。”以迅而不及掩耳之势开了灯，仔细一看，哈哈大笑——那是他自己挂的一件衣服！

镜子中的他还有点小气，前几天表妹来他家里玩，喜欢上他爸爸从深圳买回来的玩具鹦鹉，央求他给她带回家玩几天，他就是不肯。

他常常在镜子中看着我，我也常常看着镜子中的他。有时候，我看到了他做得不好的地方，有时候，他也会通过镜子里让我发现我的缺点。他会表扬我，我也会批评他，妈妈说，这种方法叫做对镜自省，是一种全新认识自己，与自已对话的好方法。

他离开了镜子，我也走开了。其实，他就是我，我就是他！我一定会把我的缺点改正。这就是我，百分之百鲜活的我，真实的我，充满活力的我！

[镜子中的我学生作文

这一堂课，老师一手提着袋子，一手抱着一个方方的，厚厚的，用报纸包住的东西进了教室。我隐隐约约地感觉到是块大方砖，可没那么重呀，又感觉是块木板，可又没那么轻呀。这东西到底是什么东西呢？大家都很好奇。

老师神神秘秘地说：“今天我们做个小实验，让我先请出主角。”说着，她从口袋拿出今天的主角——一个橙色的小玩偶，接着，老师才打开了报纸包，打开一层，还有一层……打开了第七层纸包，“神秘之物”终于现身了——是两块镜子，接着，老师笑着说：“今天我们做的这个实验，用这两面镜子照这个小玩偶，然后告诉我你看到了多少个玩偶。”我一想：肯定是五个了。

我们按个子高矮排队做实验，我排第六个，我很好奇：到底有多少个玩偶？老师到底在搞什么名堂？看到第一个同学一会看看左边的镜子，一会看看右边的镜子，还不停地调整角度，我的好奇感更强烈了。终于轮到我了，我迫不及待地两手握住镜子，眼睛睁得大大的，朝镜子里看去，我先看到六个，随着镜子的角度地调整，玩偶的数量也越来越多，看我的眼睛都看花了。

等到大家都回到座位上，老师问我们：“你们看到几个？”“13个”“不对，是26个”“不对，不对，是无数个”……老师最终宣布，答案都正确。“因为镜子的角度不同，所以造成的影像数目就会不一样。”我们恍然大悟。

今天这个实验真有趣。

像往常一样，我又一次匆匆地走过那条最熟悉的路。但是，那不经意的转头，却让我停下了脚步：我看到了那爬满栅栏的牵牛花。

牵牛花是那么美丽，我情不自禁地走向了它。我低头欣赏着齐肩高的牵牛花，心里无比愉悦。我突然发现，它竟是从花园中最靠近地砖的那片最贫瘠的土地上长出来的，于是我又赞叹着它的顽强。我越看越喜欢，忍不住伸出了手，想摘下一朵。这个举动唤起了我的回忆：小时候的我可是不知道摘了多少这里的花啊！幼时的记忆又清晰地浮上了心头。

小时候，由于这牵牛花，这里成为了我最爱的地方。每当牵牛花开放的时候，我每次出门时必会来到这花墙前，仰头痴痴地望着它们。花园里也有许多花，但那时我还不懂什么华丽、鲜艳或稀有之美，只是觉得，花园里的花是被栅栏隔开的，只有牵牛花能让我这样欣赏。牵牛花的紫色、粉色，与蓝色的天空和绿色的叶子相互映衬，在我眼里形成了一道最美的风景。大人们告诉过我：“牵牛花像喇叭。”我还不知道喇叭是什么样的，所以在我的眼里，它就是喇叭，正吹着绝美的音乐呢。

那时的我正处于想把一切喜欢的东西据为己有的年纪。而“小喇叭”的美丽有趣让我不能不喜欢它。有时我便会踮起脚尖小心翼翼地摘下一朵，又小心翼翼地别到了自己的头发上。一阵欣喜便涌上心头，我便蹦蹦跳跳地回家了。

现在，我依然那么喜欢着牵牛花，因为它比花园里那些花更朴素顽强。虽然花园中的花在我心中仍不及牵牛花，但我也学会了欣赏它们——牵牛花随处可见，但那些花却不常有。而且我也没有再将牵牛花想象成喇叭，它们的不同之处太多了。

面对着我依然喜爱的牵牛花，我想了想，将伸出的手缩了回来。牵牛花战胜了自然中的那么多苦难才会依然生长在这里，若让它们在我的手中迅速枯萎、死亡，实在太可惜了。再说，我若摘下了它，也不能别到头上了。倒不如让它继续生长，为来往的人送去更多美丽。

我惊讶地发现，摘下牵牛花，在花下玩耍仿佛还是昨天的事，但就在这“一天”里，我是思想，我的行为就变了。真的只有“一天”吗？我忽然想起，刚才我还在疑惑，这栅栏怎么变矮了，现在才发现，不是它变矮了，而是我长高了，时间已经过去这么久了。不知从什么时候起，我就因忙碌而忘记了这牵牛花，不再关注它，为它驻足了。我对牵牛花的记忆便定格在了小时候。

是啊，我太忙了。现在的人又有几个不忙的呢？不知道有多少人也像我一样匆匆地走过这条路，却从没有注意过它。

这牵牛花如同一面神奇的镜子，让我看到了现在的我的过于忙碌。同时，从这面“镜子”中，我同时看到了过去与现在的自己。过去我认为，长大了只是指我来到世上的世界变久了。但通过这“镜子”中，我看到了我的变化：我长高了，读书多了，见识广了，不再自我了，更会欣赏美了。我知道，我真的长大了。

我走到镜子前，看着镜子中的她。她长着乌黑光亮的头发，脸蛋圆圆的。弯弯的眉毛下面嵌着一双泉水般纯洁的眼睛里，眼中闪耀着聪明伶俐的目光。走起路来一蹦一跳，扎起来的马尾辫上下舞动。真可爱！

她的胆子小极了，怕一个在家。

有一次，爸爸妈妈都出去办事。我只好一个人在家，她来到房间，开始做作业。门外的树叶沙沙响，她的心砰砰响。她静下来，继续做作业。突然，她听见砰砰响，紧张地想：会不会有人来偷东西，怎么办？不一会儿，她连做作业也做不下去了。她想起了电影里的鬼片，她鼓起勇气，拿起木棒。向客厅走去，她的心提到了嗓子眼，像小兔子一样蹦蹦跳。来到客厅，她的脸已经苍白。她看看四周，那儿来的人，原来是大风吹来。挂衣架上的衣服碰到衣架，发出砰砰的声音。她叹了口气，想象力也太夸张了，竟然把衣服碰到衣架发出的声音想象成有人来了。

咦，我离开了，她也消失了。现在你知道了吧！刚才我介绍的那个“她”就是我。

有多久没有仔细瞧过自己的面容了，好像已经很久了，回想别人的脸，母亲、父亲、朋友……脑海里就能快速忆起他们的面容，音色，和与他们在一起记忆最深刻的事，而自己呢？面容，声音，甚至整体形象都是模糊不堪，隔了数层雾，只有透过镜子。

啊，长这样。镜子里的那个人，普普通通的亚洲人特有的黄色皮肤，盖过眉毛的刘海，被黑色眼镜框遮住的眼睛，意料之中，又在意料之外。

上学时总会感到不公，我最美的韶华就是这样度过的，六点三十起床，匆匆整理完自己就开始了一天的工作，然后又在晚上十一点三十睡觉，每天如此，无限循环。

某次我朋友和我说，他看见一个头花，与我很配。我第一反应是惊喜，真的吗？随即又冷淡了下来，都不知道自己长什么样，也不知道那头花长什么样，惊喜什么？

我望向了镜子，盯着镜子里的她，想，为什么人只能在镜子里看到自己，而别人，随时随地，只要有光就行呢？也有时就会胡思乱想，镜子里的真的是我吗？肯定是。

后来又在一篇叫《水月》的文章里看到了有和我相似想法的京子“……拿出镜台中的手镜来映射蔚蓝的晴空。接着她又从手镜里端详了自己的脸庞。京子发现了一桩奇怪的事情，自己的脸庞不用镜子照就看不到。唯独自己的脸庞是自己看不到的。自己仿佛相信镜子里映现的脸，才是肉眼直接看到的自己的脸，每天都在捯饬打扮。造化把人造成看不到自己的脸，这里面究竟包含这什么意思呢？京子陷入了一阵凝思寻神。‘如果自己看到自己的脸，会不会使人发疯呢？会不会使人什么事也干不下去了呢？’”

在青春时就不知道自己的长相，想想就令人悲伤啊，只有通过镜子。不由得又多想，如果世上没有镜子的话……大概就只能通过别人的口述来知道自己的相貌了吧。

镜子真的很有魔力，灰色的天空会变成闪耀的银，普通洗过的葡萄也会变的晶莹剔透，自己的肌肤也像是因为心理作用变得莹白了。镜子里成的像就是自己，这一点雇佣质疑，不过也像是作假一般把自己变美了。

青春时对自己的猜想大多是“脸上又长痘了？”“是不是黑眼圈更重了？”然而看向镜子，自己的长相就会清楚映现，所有无果的猜想都被打散。我就是她，不美不丑，平平淡淡，又独一无二，散发着属于自己的青春活力。

盯着镜子，看向“自己”，在青春时刻看见自己，多亏有镜子，感谢镜子。

“唉！”这是我照镜子时发出的感叹，也是本能的感叹。

镜子里的我，黑！黑到不能再黑，虽说比非洲人好点，但他们是种族原因，而我的黑却是自然生成。我妈妈不黑，我爸也不黑，为什么我黑了呢？我是捡来的吗？

我的头发，几乎每天都往上翘，似乎想够着天。我硬是把它压下来，它们越不服气，每天要花不少时间，它们才屈服。哎，别提有多麻烦了！我脸上还莫名生成了一道疤。原因不确，来历不明，怎么长的，我都不知道，不过听说长大就会没了的，时间能消除一切嘛。但等到成年，还有很久哩！不过幸好没多少人关注这道疤，我也不想让他们看见。这道疤像黑土地上起伏的山峦，我自己看着都别扭。

不过幸好，眼镜没有与我相伴，要是戴上眼镜，哎，不知道会有多丑了呢！我满意的，也许就只有眼睛了吧。我的眼睛算大的了，我个人认为，可能我们班同学眼睛有点小，衬托出我眼睛大吧。

我还有一个特点——瘦，而且怎么吃也吃不胖。总体来看，还是一个字——丑！这是无法逃避的事实。

虽然我丑，但我也不想整容呢！整出来的，全不是真的。再说了，像《陋室铭》中所说：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。虽然说的是室，非人，但也可以用在人身上，外表其实没那么重要，重要的是内涵。如果真的只看外表，马云也成不了首富了。

由央视《天网》栏目十年酝酿的纪录片《镜子》，就讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂启蒙教育的故事。

该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，我们该如何让心灵回家?让爱不再变成伤害。

廖芷妍

她，是我的妹妹，一个可爱、狡猾、乐观的小孩儿。

没有她之前，每天在家里闷，一点儿也不好玩！

自从有了她，家里的气氛就活跃了起来，我在家像变了个人似的，每天回家笑嘻嘻。

有一次，我和她在一起打篮球，不小心打得太用力，投得太高，砸中了她的头。我害怕地想着：完了，妹妹一定会哭得很历害，万一把她打痛了怎么办？

我心里想着：但我发现我错了，妹妹并没有哭，只是愣了一会儿，便在笑，而且笑得特别开心。我见她笑，好像自己也开心，也跟着笑起来了。难道，妹妹和我都傻了吗？

我买了个棒棒糖回来，妹妹见了，跟我抢了起来。妹妹抢不到，接着又变成嚎啕大哭，实在没办法，我蹲了下来，说：“妹妹，不哭！不哭！”她一见我蹲下，一把抢过来，大口大口地吃着。

我心想：这只小狐狸，原来是为了诱惑我，再趁机抢走！

她，就是我的一面镜子，把我的不足显现了出来，然后帮我一起改正。看见她，好像看见了我，一个欢乐的我！