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倾听作文(最新20篇)

清脆的声音,让我们赏心悦目;动听的声音,让我们拥有欢悦的心情;深沉的声音,让我们懂得了道理。今天小编就来分享倾听作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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静心倾听作文600字

全文共 648 字

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倾听,是我们每一个人生来便具有的本能,所以可以说,我们每个人都会倾听。然而,静心倾听,却不一定是每一个人都能做到的一件事。

伟大的希腊哲学家苏格拉底曾经说过:“静心倾听是一种美德。”是的,静心倾听,是我们每一个人都应具有的品德。因为学会静心倾听,不仅能够提高我们个人的基本素养,使我们显得更儒雅,更自信,而且静心倾听,还能使我们保持自己谦逊的内心,使我们能够发现自己的不足,弥补自己的缺点。俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”如果我们能够做到静心倾听他人的意见,这将使我们在人生的道路上少走许多弯路,如果我们能够学会静心倾听,那么通往成功的道路将会更加平坦。可是如果我们不能够学会静心倾听,我们通向成功的坦途,将会变得崎岖坎坷。那清末时期的项羽不就是一个典型的例子吗?项羽武艺高强,精通兵法,号西楚霸王。可是为人武断,刚愎自用,不能够静心倾听他人的意见。像在鸿门宴上,如果他能够静心倾听亚父范增的计谋,将刘邦杀掉,那么就不会有后来自刎于乌江边的下场了。如果他能够静心倾听那乌江亭长的建议,沉船渡乌江,回江东。那么他就会很有可能东山再起。所以说,静心倾听,是我们通向成功的垫脚石,静心倾听,是我们取得成功的充分条件。因此,静心倾听是我们每个人都应该具有的基本品德。如果我们能够做到,静心倾听,我们将在这名为人生的竞技场中,取得胜利。

静心倾听,是我们通向成功的保证,学会静心倾听,更是我们每一个人都应该具有的技能。因此,让我们静心倾听,去探寻,去发现,去找到那通往成功顶峰的山路,攀上那名为成功的顶峰。

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篇1:生活需要倾听作文600字

全文共 649 字

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倾听一下吧,那是父母的淳淳教导;倾听一下吧,那是同学老师的提醒;倾听一下吧,那是自己心中的想法;倾听一下吧,那是对你的一声赞美……

考试的一次失利,使我生气、懊恼。这时的沮丧已经冲破了我的冷静,让我丧失了一次自我反省、检讨的机会。老师的话在我的耳边响起:“不要太对自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起来,要好好分析一下跌倒的原因。”我终于明白了,慢慢冷静下来,好好分析。

回到家中,父母拿着那张试卷,反复看了几遍,最后跟我说了几个马虎的坏处的事例,并且指出我不应该出错的地方。我低着头,一言不发,只是静静地听着。

后来,我回到了房间,伏在桌子上,注视着那张试卷。渐渐地,我闭上了眼睛。心中又响起了一种声音:“每一次,都不应该粗心。有问题不会,应该请教同学。仔细认真,应该时时保持,尤其在做作业和考试的时候。多听听一下别人的提醒,下次要注意。”声音停止了,我也睁开了眼睛。再一次望了望那张试卷,又重新做了一遍。

第二天到了学校,老师开始讲解试卷。我拿出了那张密密麻麻写满了字的试卷,仔细听着老师的讲解。当老师让我回答试卷上的题目的时候,我的手紧紧握着试卷的两端,手心早已渗满了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口气,尽量地让自己能够平静下来,用带着有点儿颤抖的声音回答。当我心惊胆战地回答完问题后,得到的是老师的赞美和同学的掌声。那一字一句的赞美如泉水一般流入我的心田,那一个个掌声如歌声一般,在我的耳畔徘徊。

我们的生活离不开倾听,那些声响都是我们的良药。当我们遇到困难时,倾听一下他人的话,会使你受益良多。

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篇2:倾听寄读学生的心声作文400字

全文共 554 字

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作为一名寄读学生,对于回家来说是格外向往的。所以,每一次回家,我都格外高兴。当回家的脚步渐渐逼近村庄时,心中抑制不住的兴奋难以言表。

虽说来到学校是专门学习文化知识的,可产生想家的念头也是人之常情,毕竟“人非草木”。我家在农村,学校在县城,然而我却认为安谧的农村比喧哗的城市更具有魅力。对于我一个农村孩子来说,没有见识过城市的繁华,但家的温暖是任何美丽的地方都替代不了的。在家里,有我最亲的人、最熟悉的事物和最美好的回忆。“家”永远令人怀念。学校就像是一个大笼子,而我就是被“囚禁”在笼里的小鸟,渴望自由。

不过,这是我的内心真实感受,我一直不敢说出口。因为一旦说出口,这在成年人看来,我就是为不想学习爱玩找借口罢了。或许我和成年人的观点都是对的,因为都是站在自身的角度来看待问题。家长是为我的将来和前途着想,毕竟他们考虑事情要比我周全得多。我理解家长的出发点,明白他们的良苦用心。

俗话说:苦尽甘来。如果现在连这么一小点困难都克服不了的话,以后还怎么走接下来的人生旅途呢?虽然每天的校园生活都是墨守成规的,但为了爸爸妈妈整天在外辛苦地打工挣钱,供应子女上学,我也要努力地克制想家的念头。每当我思想开“小车”的时候,我就想最初的动力,开始的愿望,以及爸爸妈妈为了我在外辛苦的情形……

[倾听寄读学生的心声作文400字

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篇3:倾听春天的旋律

全文共 466 字

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春天一到,绿绿的嫩尖就托起了生命的幻想。放眼望一望,世界已经变的多姿多彩、多娇多媚;用心听一听,无处不跳跃着美妙的音符,谱写着春的旋律

你听,春雨“滴答滴答”滋润着万物,跳着美丽的舞蹈。你听,春雷“轰隆轰隆”让春天有种神秘的感觉。春雷与春雨同时奏响了春天的旋律。春雷与春雨的召唤下,小草探出脑袋,向他们点头示意;柔柳展开了婀娜的舞姿,与他们玩耍;小花绽开美丽的笑脸,争奇斗艳。优美的旋律从这时开始。

你看,鸟儿、蜜蜂也跑来凑热闹。蜜蜂在千朵花、万朵花之间忙碌着,采摘着花蜜,看他多么忙碌,“嗡嗡嗡”地喊着劳动号子。小燕子也从那遥远的地方赶来玩耍,“唧唧、喳喳”地伴着乐。蝴蝶跳着优美的舞蹈。小溪流淌、泉水叮咚地唱着歌。鸟儿、蜜蜂、蝴蝶、燕子、小溪、泉水同台演出,奏向了一段段欢快的乐章。

在校园里,在操场上,到处回荡着欢声笑语。捉蝴蝶、踢毽子、打球……放学了,小伙伴们去放风筝,都拿着五彩的风筝。它们漫天遨游,正与春风说着悄悄话呢!广场上回荡着我们爽朗的笑声,这笑声也成为了春天一串串独特的音符。

让我们一起静静地倾听春天那优美的旋律吧!

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篇4:我学会了倾听小学作文600字

全文共 988 字

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这个寒假以前,我一直是一位倾听者,幼稚天真的童心使我将心中种种情感以诉说的方式流露给他人。这之前我从来没有认认真真地当一回倾听者,用心去聆听他人的倾诉。而在这个寒假,我学会了倾听。

我家所在的单元一楼住着一位年过六旬的姥姥。她的老伴在几年前过世了,一直陪伴着的一位小哥哥也因为种种大报恩寺离开了她,与自己的父母住在一起。入冬以来姥姥开始一个人住。

还记得我刚上小学一二年级的时候,姥姥总是代替工作繁忙的爸爸妈妈来拉送我。随着年龄的增长,学习压力越来越磊,我与姥姥的交往越来越少,偶尔遇见也只是打声招呼,寒暄几句,她没跟我聊起过她的生活,我对她现在的了解都来自爸爸妈妈充满同情的话语。

为了使我的书写更整洁上些,陶冶一下情操,同时也为了陪陪她,我在爸爸妈妈的建议下决定跟姥姥练一练书法。

一个早晨,九点钟左右,我敲开了她家的门——

屋子里阴暗暗的,超大的液晶电视在那里“无声”地放映着机械般的动画,茶机上摆放着一碗饭和一小碟菜,没有一丝热气,也不知这是早饭还是午饭。

姥姥看到我先吃了一惊,然后便绽开了笑容,热情地把我领进了房间。当我说明来意之后,突然发现屋子里似乎少了点什么——平时跟姥姥形影不离的“小可爱”,那只叫“糯米”的小白狗不见了动静,我便问它跑到哪儿玩去了,只见姥姥长叹了口气,就打开了话匣子。

姥姥先讲起了糯米的逝世,又说到那位小哥哥为什么搬走,接着开始诉说她这段日子的孤独寂寞的生活……

讲着讲着,姥姥不禁流下了两行泪水。我看着她那从眼角滑下的浑浊的泪水,不忍心打断她,我第一次以一个倾听者的身份认真聆听着老人的诉说。尽管她的这种生活离我幸福快乐的家庭似乎很元,但不知为何,我很用心地倾听,用眼神注视着她,我几乎没有说任何安慰的话语,我甚至不知道自己当时是一种什么表情,但我知道,我的眼神给予她莫大的安慰。

她一直这么絮絮叨叨地说着,翻来覆去地说着,也许是因为同情,我并没有感到一丝厌烦。

过了很久,当姥姥发现自己有些语无伦次了,看看表,已经说了将近一个小时,她抱歉地拉回了自己的思路,嘱咐我要好好学习之类地话,便把我赶回楼上学习了。

姥姥把我送到门口的时候,情绪好了很多。就在她即将关上房门的一刹那,我感觉自己好像一下子长大了,已不再是那个只懂得诉说的小孩子。是姥姥在不经意间教会了我倾听,教会了我人际交往的一个重要技巧!

也许是因为快到正午了吧,那一刻姥姥的屋子里似乎明亮了许多……

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篇5:倾听自然之声作文500字

全文共 547 字

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听,大山里布谷鸟在低声吟唱,不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着,宣誓着自己的存在。这,就是生命的韵律。

我不情愿地被爸爸带进大山来,他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来,夏日的黄昏,夕阳的余晖还没有散尽,金黄色与湛蓝色在天上各据一方,谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割,金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景,顿感惬意。

我走在林间小路上,看见树木密密地扎根在这方土地,浓郁的绿映入眼中,树叶相互拥抱着,交谈着,沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙,洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”,我随手将它的草茎拔出,放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音,这是我童年时光里无比熟悉的声音。

一路向山上攀爬着,爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱,我小时候家里穷,也没有零食吃,就吃这个,可惜现在这个榆树钱太小了,而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里,心里想:这是大自然给予我们的礼物,无论好坏都应该珍惜。

爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说:“这是橡木,它可以制作成贮存红酒的木桶,这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。

在回家的山路上,我仍享受着山林带给我的闲适之感,倾听着自然之声,感受着自然之美!

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篇6:倾听历史的声音初中优秀作文

全文共 831 字

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考进上外附中的暑假里,父亲帮我选补习课。当时,他首先给我选的是国学课,我很是奇怪,进附中不补习英语,去学国学做什么。父亲说,等你以后英语很好了,可以和外国人交流了,那时你和他们说什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是内行。中华文明有着很深厚的历史底蕴,我们祖先的智慧横亘千古依然闪亮。所以,你必须学会倾听历史的声音,从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云,半部论语治天下。论语作为中华文明的经典,涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内容,对当下人的生活,依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面用心的听。国学老师曾言,对于历史,对于经典,必须通读,切不可断章取义。老师举了个例子,《论语阳货》有个名句:“子曰:‘唯女子与小人为难养也!”现代人老拿着句老抨击夫子,说他歧视妇女。某段时期,甚至拿这句话证明论语是封建的糟粕。而事实上,子是这么曰的:“唯女子与小人为难养也!近之则不孙,远之则怨。”目前,研究的结论有多种,一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二则古文中“女”通“汝”,女子则是你这小子的意思,指和对话的子贡。就算是指女人和小人,其实当今社会的确存在,一些人你对亲近,她就是自以为是,你对她疏远,她又怨声载道的人,还不在少数。要不怎么说,距离产生美。由此可见,对于历史的声音,我们要学会如何倾听,才能明悟起真谛。

有人说,现在科学技术这么发达了,为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确,从技术而言现代是大大超越了古代。可是,人性却没变,而中华文化主要论述的就是自然和人的关系,人与人的关系。千百年前要孝敬父母,忠于国家,现在依然需要。千百年前天人要合一,现在人和自然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段:“子张问:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。’”通过倾听历史的声音,我们可以知道很多道理,也可以预见未来。

[倾听历史的声音初中优秀作文

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篇7:用心灵去倾听生命作文800字

全文共 911 字

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清晨,一片大雾笼罩了整个校园,一片寂静。

我漫步在校园中,以往舒畅的心情早已烟消云散,一丝淡淡的泪痕中充满着忧郁。我再一次陷入了学习的低谷。我为我的数学成绩下滑而伤心,为没有评上“三好生”而自责……我甚至在埋怨:“生活为什么总爱捉弄人?”

“丁零零……”早读该开始了,我急忙要赶往教室。正准备离开,几棵病歪歪的小树跃入眼帘,我似乎看到了小树悲痛的神情,微风吹拂,那带着“眼泪”的树叶摇摆着头,好像有说不尽的苦衷。

也许是本能吧,我忍不住地停了下来,看了看那棵小树,它们似乎活不下来了,但我很想帮它们,看着它们如此纤细的身子在风中摇晃,真是有些不忍心。

于是,我从门卫拿来了绳子和木棒。我轻轻地抚摸着它们的身躯,在旁边插上木棒,用绳子缠绕好,让它们不致倒下。我还提来了水,慢慢地“喂”着,那小树在欢快的畅饮,好像非常口渴。我看着它有滋有味地喝着水,心中如同波涛在汹涌。

我看着这获得重生的小生命们,心中真是又激动又高兴。它们在风中显得很活泼,一点也不像刚才那样瘦弱难堪。它们在风中摆动,似乎在对我表示谢意,是我赋予了它们生命,是我在它们生死攸关的时候伸出了援助之手,是我给它们带来了新生。

由此,我也觉得心情好了许多,救了这些小生命们,我也明白了生命的可贵。它们在我的扶助下,自己都很坚强,在最难熬的时候挺了过来,获得了重生。

生命是如此脆弱,生命又是如此美好。我们应该关爱生命,多帮助别人。这不由得使我想起了19xx年特大洪涝灾害时,在抗洪前线的战士们。他们不顾自己的安危,为国家和人民献出了自己宝贵的生命。20xx年“非典”来临时,多少白衣天使守卫自己的岗位,不怕病魔的袭击,在非典前线,照顾那些非典病人和非典疑似病历。他们中间有多少人传染上了非典,被病魔夺去了生命。这些英雄们弃自己的生命而不顾,为拯救别人的生命而献生。那是因为他们关爱生命,关爱别人的生命,如此从崇高的品质不值得我们学习吗?

他们在人们最需要的时候,送上了一份虔诚的祝福。我常常想,如果他们不如此关爱生命,世界将变得多凄凉啊!

我盼望着,我们都对生命充满着爱,永远在心里保持着那份永恒不变的爱。让我们的手紧紧握在一起,让世界 变得更美好!

[用心灵倾听生命作文800字

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篇8:以倾听为话题的

全文共 492 字

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生活里,音响从四面八方传入我们的耳朵,但有多少时刻,你是停下脚步,侧耳倾听的呢?

可能有太多人是因为没注意、不在乎,忘了去细细梳理声音代表的不同内涵。听到有些模糊的隔壁校下课钟声,知道不出五秒就要放学了;听到稚嫩的陶笛儿歌,想必又是邻家那初上小学的孩子;独特中带点趣味的扳车门声,对门男主人到家了。其中真趣在陈黎的《声音钟》发挥得尤其淋漓尽致。用小贩的叫声来感知时光的推移,这份聆赏、咀嚼四周声音的情致,你拥有过吗?

也有完全为了美而倾听的。海浪冲刷着礁石,那亘古不变的韵律;风飒飒穿过竹林,如涛、如放吼,甚至在最静最静的夜里,我们会眯眼听见山林的诗意:“明月松间照,清泉石上流。”贝多芬的月光曲第一乐章便是这种意境,一开头细小的滑音,彷佛在模拟月光倾泄在大地上,低沉的絮语。

当然,有时候倾听,是听人。真诚注视的双眼、适时给予的鼓励,便是倾听者给诉说的人最有力的臂膀。在人们意兴昂扬的时刻,微笑着倾听,恰如其分的赞美他;在人们失意怅惘的时刻,促膝倾听,让他沐浴在你和婉的关怀里。此时人和人之间的温情,倾心的付出,是一首最美好的歌曲。

朋友们,让我们好好倾听,听事、听人、听万物,听整个宇宙。

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篇9:高中倾听的作文600字

全文共 646 字

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生活中,大多数时候我们都要通过语言与他人沟通,这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢?我想,大多数人都会更喜欢做一名发言者,因为这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来,让他人来跟随自己的思想。想一下,在一场辩论中,以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊!可是,我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要,我们应当学会倾听,享受倾听。

或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的,并不是只有滔滔不绝的言论才能体现出你的才思敏捷,倾听更是一门艺术,对他人发言的认真耐心的倾听更能体现出你的素养。一个真正聪明的人是一位懂得倾听的人。

懂得倾听,可以让我们获取更多的知识。一个人的能力是很小的,一个人所能获得的知识也是有限的。可如果我们学会倾听,我们就可以时刻从他人那里获得知识,这样的知识就是无限的了。听到农民伯伯说的一句农谚,探究下去就是一种自然科学现象;听到电视里面说到某个新名词,研究下去就可能有新的发现。所以我们应当学会倾听生活,学会捕捉生活里的知识。

倾听并不只是局限于这里,还有很多内容值得我们倾听。比如我们的大自然,倾听自然,倾听汩汩的流水,倾听潺潺的清泉,让纯净的流水声荡涤我们的心灵,它能洗掉城市生活中的喧闹,它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫,倾听虫鸣,让自己的心灵回归到自然的质朴中,让心灵做一次深呼吸。

学会倾听吧,倾听让你懂得深尊重,倾听让你善于交流,倾听让你忘却烦恼,倾听让你的生活更加美好!

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篇10:倾听也是一种动听的语言哲理故事

全文共 723 字

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这是自然食品公司H先生的经验之谈。虽然自然食品已风行好长一段时间,但一般家庭对此产品仍认识不清,都不敢贸然购买这种产品,使得H先生的业务终不见好转。

一天,H先生还是一如往常,把芦荟精的功能、效用告诉顾客,对方同样表示没有多大兴趣。H先生自己嘀咕:“今天又无功而返了。”准备向对方告辞,突然看到阳台上摆着一盆美丽的盆栽,上面种着紫色的植物。H先生于是请教对方说:

“好漂亮的盆栽啊!平常似乎很少见到。”

“确实很罕见。这种植物叫嘉德里亚,属于兰花的一种。它的美,在于那种优雅的风情。”

“的确如此。会不会很贵呢?”

“很昂贵。这盆盆栽就要800元呢!”

“什么?800元……”

H先生心里想:“芦套精也是800元,大概有希望成交。”于是慢慢把话题转入重点:“每天都要浇水吗?”

“是的,每天都很细心养育。”

“那么,这盆花也算是家中一分子喽?”

这位家庭主妇觉得H先生真是有心人,于是开始倾囊传授所有关于兰花的学问,而H先生也聚精会神地听。

一刻钟以后,H先生很自然地把刚才心里所想的事情提出来:

“太太,您这么喜欢兰花,您一定对植物很有研究,您是一个高雅的人。同时您肯定也知道,植物带给人类的种种好处。带给您温馨、健康和喜悦。那么我们的自然食品正是从植物里提取的精华,是纯粹的绿色食品。太太,今天就当作买一盆兰花把自然食品买下来吧!”

结果太太竟爽快地答应下来。她一边打开钱包,一边还说道:

“即使我丈夫,也不愿听我嘀嘀咕咕讲这么多;而你却愿意听我说,甚至能够理解我这番话。希望改天再来听我谈兰花,好吗?”

这一天,H先生算是大开眼界了。

【感悟】

倾听是一种艺术,是无声的语言,对于习惯向别人展示自我的现代人来说,倾听已被人遗忘很久,那么,把它拾起来吧,记住,此时无声胜有声。

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篇11:倾听心灵的风作文

全文共 1534 字

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我与歌词创作的结缘究竟是起于偶然,还是一种必然?关于这个问题,我有时也在问自己。《歌词天地》主编朱广世老师近来也就这一话题多次向我约稿,让我不得不再次探究自己的内心,并最终写下“倾听心灵,吟唱生活的歌”这十二个字作为对这一问题的总结与回答。

回想起来,自己首先是与歌词有缘之人。小时候看影视剧,自己就常常被它们的主题歌所吸引,并注意收集、抄录歌词。当时的一些热门电视剧《霍元甲》、《武则天》、《少林寺》等,自己都曾用心抄录过歌词。虽然当时自己还不足十岁,对诸如“谁频临绝境能不惊慌”、“江山秀丽,叠彩峰岭”等词句似懂非懂,但自己还是在懵懂之中,对那些整齐有韵的文字很感兴趣。

到了自己的年轻时代(1993年前后),正值国内流行歌曲兴盛之时,《大约在冬季》、《来生缘》、《花心》等独特而情感深挚的文字更是深深吸引了我。在全民卡拉OK的风潮下,素来五音不全的我一方面也跟着大家、随着音乐哼唱起这些流行歌曲,另一方面则用心思记词、抄录歌词。至今自己还保留着当年抄录的几十首通俗歌曲的歌词。

虽说个人对歌词感兴趣,但起初还真没有创作它的想法和愿望。1994年,校园民谣兴起,让我第一次有了创作歌词的冲动。当时,自己在心里默默设定《异性朋友》这样一个选题。但用什么样的文字、形式来表达它,自己却始终没有找到突破口。就这样,听着、感悟着,伴随歌曲的流行时代,我始终关注着每一个时期的主打歌与流行歌。

随着个人情感经历的增加,特别是一些情感的郁积,自己渐渐有了想要吟唱什么的冲动。1999年,在一次失败的感情经历之后,我终于情不自禁地吟唱出了“因为情太深,情太真,所以看你看得重,想你想得痛”。就这样,我第一次把自己内心的真实感受用歌词的形式记录下来,取名为《真情成空》。随后,我又梳理了自己多年与异性朋友的情感,写下了那首自己很早就想写的《异性朋友》。

凑巧的是,正在这一时期,我看到了一位朋友因深好宋词而望名思义订阅的《词刊》,这才知道歌词创作还有这样的大世界,还有这样一个独特而专业的创作领域。自己当即把两首歌词寄送给了《词刊》。虽然作品一去无影踪,但自己却从此开始了歌词创作之路。

或许是因为自己敏于感悟,而拙于表达,从1999年至2003年,自己只断断续续写了六七首词,投过几次稿而终无所得,个人不觉灰心起来。而恰恰是在此时,我二次投向《词刊》的《异性朋友》意外而幸运地得以原文刊发,我同时还收到了新的一期《词刊》。这次歌词发表再次激发了我从事歌词创作的愿望与信心,我默默为自己选定了歌词创作之路。应该说,自己坚定走歌词创作之路,除了这次国家级刊物刊发拙作以外,就是自己也在多年来越来越明显地感受到诗歌创作愈发脱离读者,走向了晦涩、离奇之路。

对于大多数歌词创作者来说,歌词就是唱给自己内心听的歌。我虽不懂音律,但在生活中的一些感悟、感受总促使我去表达、去吟唱。关于友情、爱情,给了我太多的感情体验,找到了歌词创作这一合理的抒发形式后,我先后创作了《爱情总比友情远》、《友情河,爱情海》、《分别是一种解脱》等歌词。

20XX年2月,我与网络结缘,走进了《红袖添香》歌词板块、歌词论坛。从此,自己的许多歌词作品首先得以在网络发表,并结识了众多的词友,共同探讨歌词创作。我越来越多地注意到歌词创作的自身规律与要求,对歌词的认识日渐深入,创作兴趣也日益浓厚。在创作中,我渐渐把歌词创作内容扩大,从生活感悟、情感经历到重大事件纪念等等,我都在尝试用歌词形式表达。我越发感到,歌词创作是一片适合于自己广阔天地,虽然创作甘苦自知,不少作品难以发表,更少有词作受到作曲家的青睐,但我愿意将这条路走下去。因为倾听心灵的风,吟唱生活的歌是我内心所需要的,是我在生活中所能感受到乐趣的!

[倾听心灵的风作文

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篇12:倾听宁静的幸福四年级作文

全文共 1448 字

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暮色深秋,倾听宁静幸福

当一切冲动归于平淡,理想回归现实。

当一切抱负归于悠然,憧憬尘封心间。

当沉默只是淡然,而不是爆发。

当平静只是安宁,而不是无奈。

不知不觉间已是人到中年。

——枯木

流水有声,岁月无痕。又一季的秋就这样悄然的从指缝间流走,空留下一季的怅然,在初冬的寒露薄雾里领悟岁月的沉静与孤独,没有失落也没有感叹。正如我这个中年的男人。

凭栏而坐,心平静得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的阳光里,宁静的望着高远碧天,用思绪放飞青春的风筝,在岁月的苍穹里自在的飞。偶尔掠过一抹熟悉的身影,已激不起涟漪,所有的铭心刻骨,都在眼角微微的笑意里得到了诠释。

天空里没有雁的影子,还未曾来得及挥手,它已去了遥远的南方。还有几片顽皮的黄叶在枝头摇曳,舍不得离去,像是羽翼未丰的鸟儿颤颤微微的害怕飞翔,突然一阵唧唧喳喳的声音撕破里这悠然的宁静,原来是觅食而回的麻雀在歌唱一日的收获,那么毫无顾及的欢愉着。

茶渐渐凉了,忽然很想听一听老歌,才知道青春的酸甜苦辣已在不经意的瞬间,随昨日的歌声一起飘远了,所有的心酸无奈烟雨楼台都在一口冷茶的苦涩里淡然喝下,随着嘴角浅浅的一笑飘逝在微凉的风里。回首昨日,蓦然发现自己已经从那个懵懂少年走到了不惑之年,没有不甘,只有点恍然。站在岁月的镜子面前,青春不在,看着流年的痕迹悄悄爬上沧桑的脸,流逝了童年的稚嫩快乐,远走了青少年血气冲动,平静的脸上是心智的成熟和坦然。即便是面对一些不合理的事情,不再那么愤慨,即使无法释怀,也依然会坦然处之超然物外,或许是自嘲见怪不怪!

看夕阳西沉,红尘落幕,想起曾经那黄昏里的约会,樱花下的浪漫,终于明白生活不仅仅是爱情,片刻的绚丽灿烂成就不了辉煌,那一场场风花雪月的浪漫,似乎已经是很遥远的往事了。一杯清茶,一缕阳光,静静地享受着这宁静的时光,不再渴望什么惊天动地,更不会为爱死去活来,看着那厨房里来来去去的妻的身影,孩子脸上洋溢的欢乐,父母身体的健康,这就是莫大的幸福了。

没有了不着边际异想天开的梦,不再肆意轻狂任性放纵,不再在摇滚乐里追寻热血激情,不再会为了听雨在雨里傻傻漫步,下雨就会想孩子上学会淋雨吗?天凉了就会想父母哮喘有没有发?所有的未来都只是未来,再也不会一个人潇洒的背起行囊去探索那迷人而遥远的景致,再也不会在鲜活的血液里追寻那年轻而醉人的憧憬,在平淡里找一份安稳,在沧海里觅一处归属,在宁静里寻一缕安详,在风雨里散发出成熟气度与魄力。

走过路过,见识更多也懂得了更多,风雨坎坷之后也明白了许多方圆之道、厚黑之说。渐渐学会了坚强,学会了宽容,淡定了躁动的心。喜欢古乐丝竹之韵,在那温婉清脆的弦音里领悟岁月的梵音,喜欢把盏清茗,在那淡淡幽幽的清香里感悟浮华背后的人生。喜欢清秋里黄叶的成熟静美,淡淡的来淡淡的去,没有欲望,给人以宁静安然,简单而有余韵。

夜色在斜阳余霞的袅袅炊烟里渐渐的弥漫开来,不知不觉间与天地融为一体了。睁开眼时,已分不清哪里是天哪里是地,所有快乐的忧苦的过往旧事,都已随那轮红日一起沉落在了天边的岁月里,只留下一缕轻轻浅浅的寂寥清烟,挽着思绪在无尽的苍穹里澄净回旋,净到容不得一粒埃尘,静到有一份莫名的孤独。夜风像一溪清冷的泉水从脚底流过,凉丝丝的流进了我的身体,轻盈了魂灵,迷蒙了双眼。

窗里透出昏黄的光线,难道是想撕破着夜的黑么?突然发现宁静就是幸福,祥和而又深邃的幸福。静到可以听得见最后的几片黄叶离开的声音,静到听得到家人的心跳,静得听得到……“进屋吧,外面凉了”老婆温柔而关切的声音。

[倾听宁静的幸福四年级作文

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篇13:以倾听为话题的

全文共 500 字

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随着时代的更迭,人们似乎早已遗忘了倾听二字的重要,因为口才太流利,心机太深沉,太懂得表达自我,也太会隐藏自我。于是,渐渐忘了去倾听别人的情绪,去感受自己的感受,真实的自我早已逐渐隐没在光鲜的外表下。

在现今的社会中,人人都存在着潜意识的防卫心理,不愿意展现自己真实的样貌,处处提防、处处谨慎,因为不想吃亏,害怕受伤害。看似滔滔不绝的话语,又有多少句是真正的心声呢?因此,倾听成了每人必备的能力之一,不仅是听别人的喜怒哀乐,也要多听听自己真实的心声,退去华丽的包装,相信,并不困难。

随时用心去倾听每个灵魂的呐喊,也静下心来好好感觉自己每一刻的心情起伏。找一个朋友、家人,甚至一棵树、一朵花,去述说内心的真情,则你会发现:脱下保护色并不困难,因为害怕受到伤害,才以炫丽的外在隐藏内心的汹涌,当你能以最真实的形象,倾吐出最深沉的真心时那灵魂的交流是多么美妙!言语不过是一种媒介,重要的是彼此信任对方,交付每个时间的每次情绪的尊重、包容,和相信。

懂得倾听,不仅会更认识自己,也更能体谅别人的感受,不只是人,甚至连空气、花草都是值得用心倾听的对象,那是一种生活上的享受,精神上的托付,更是一个认识世界的绝佳管道!

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篇14:我渴望有个倾听者初一学生作文例文

全文共 527 字

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在人生的成长过程中,总有道不尽烦恼,人活着求的是一个过程,一个有无数烦恼却又精彩的过程,但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者,能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。

带着憧憬步入初中,憧憬过后,恐惧随之而来了,该来的始终躲不掉的:学业更重,压力更大,时间更紧,自由的味道更轻淡了。我想有个倾听者,一个能为我减轻负担和压力的倾听者,一个为我排忧解难的倾听者。

那倾听者若是父母,是不行的,他们很忙,比我更累。我又怎好再去打扰他们。若是老师,也是不行的,整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子,忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友,那更不可,他们有自己的学业要忙,即使说了,他们也同有忧愁,那时,便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭,那更是愁上添愁了。

没有倾听者,我如一条缺水的金鱼,像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵,终不得释放。

秋风张开了大嘴,把惆怅吹得处处皆是,满地都是忧伤……

我是一个迷路在沙漠里的人,渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人,就如泥儿倾听残叶的伤: 我想有个能倾听我精彩的人,就像白云倾听天空的美…… 那一个倾听者,一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。

我渴望的只是一个倾听者。

[我渴望有个倾听者初一学生作文例文

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篇15:倾听生命拔节的声音作文600字

全文共 570 字

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生活如同一部影集,记录了一幕幕成长的画面……

因为那一次,我变得胆小,孤僻。又是应为那一次,我变得坚强,乐观。

还记得小时候去人家喝喜酒的时候跌伤了手,从此绷带变裹上了我的手,因为右手使用是不方便,做任何事都得用左手,这便成了名副其实的左撇子了。不久,绷带拆了,但在学校吃饭时,依旧改不了左手拿筷子的习惯,因此同学们也都会投来不寻常的目光。心中不免感到尴尬。数学课上,老师问了这样一个题目“有人用左手吃饭,填可能与不可能”,老师讲那一题时答案说的是不可能,可不知道那个同学叫了声我的名字,大家便都把目光转向了我,有的甚至笑了出来,我顿时感到脸上微微发烫,直到下课之后,我依然很尴尬。

回到家后,我想把这件事告诉妈妈,但始终还是没能说出来,不知不觉在书上看到这样一个故事;“一群羚羊为了躲避猎人的追杀,一路逃到悬崖峭壁对岸是一条平坦大陆,但要想越过去,还是有难度的,一只老羚羊将自己的身体搭成一条桥,老羚羊示意让其他羚羊们从它身上走过,一只又一只得羚羊走向对岸,可老羚羊早已精疲力竭,所有的羚羊都得救了,可老羚羊却……”

我掩卷沉思:“羚羊们在最后关头没有放弃,老羚羊的精神值得我们钦佩,在这只老羚羊的身上,我看到了那种大无畏的精神,我的这点小事又算什么呢?我一定要努力改正这样的习惯,逼着自己,鼓励自己,相信自己!

经历那一次,我成长了,我变得坚强!

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篇16:以倾听为话题的初三

全文共 612 字

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听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。

民歌的历史源远流长,早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先,在生产劳动中,创造了音乐,唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》,是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间,流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌,大部揭露了统治阶级的剥削实质,表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里,听得到这些歌曲;但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里,是永远无法听到这些美丽的歌曲的。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,倾听会使我们紧张的心情得以放松,当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听,但是耳聋的人是听不到了,他们听不到鸟啼等自然的声音。

是倾听,让我们告别幼稚与浅薄;是倾听,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路;是倾听,让我们懂得生命的意义;是倾听,把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

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篇17:倾听爱的声音作文700字

全文共 688 字

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“爱,就一个字,我只说一次”和着这优美的旋律,我们何不去静下心来,仔细聆听萦绕在我们身边的爱。

当太阳还没有露出笑脸,寒冷的空气依旧围绕在你身边,母亲早已用世上最美的语言叫宝贝起床。你不愿睁开那双明丽的眸,不是不想起床,而是想再多听一句母亲对自己的爱。这时的世界没有杂声,闭上双眸,静下心来,倾听早晨第一句爱的声音

当我们背着沉重的书包走进校园,门口王大爷的一句温和的问候,使我们倍感抖擞。声音虽沙哑,但却那么温婉动听。当我们还未进入喧嚣的世界,让我们静下心来,侧耳倾听,倾听沙哑而温和的爱的声音。

当我们因为作业的零乱而被老师批评时,老师那一双严厉却对我们充满希冀的眼睛里流露出来的是对我们深深的爱。你慢慢地低下头,红着脸。这时请你静下心来,细细体会,倾听老师对你的爱的声音。

当我们面对作业中一道道难题,耳际间是朋友一声声的引导,她一道道地给你讲,毫不显示出竞争对手的吝啬。当你面对一道道“难题”已被解决。在感谢朋友之余,让我们静下心来,回忆,倾听友谊的爱的声音。

下学了,当我们骑着自行车滑倒在冰冷的冰面上时,一位素不相识的人伸出一只从未见过却温暖无比的手。一句“还好吗?”显得熟悉而又陌生。从地上站起来,感谢过后,静下心来,倾听一位无名人士对我们的爱的声音。

“世上的爱千千万”父母给予的,老师给予的,同学给予的,陌生人给予的,社会给予的,我们无时无刻身边包围的总是一层层的爱,这些爱无处不在。让我静下心来,倾听爱的声音。

在繁忙的学习工作之余,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在漆黑的夜晚,临睡之前,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在无时无刻,不要忘记静下心来,倾听爱的声音……

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篇18:以倾听为话题的

全文共 699 字

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马路无休止的鸣笛声中,我听见了都市人的焦急与浮燥;菜市场辛辣刺耳的杀价声中,我听见了小市民的斤斤计较;商业区震耳欲聋的喇叭广告声中,我听见了商品经济的物欲横流;娱乐中心的低音迪斯科中,我听见了这个社会无法承受之重……

嘘!安静!耳朵要革命!

倾听大自然,你会听到纯净。

淅淅沥沥,滴滴嗒嗒。雨声总是能够如此涤荡人的心灵。闭上眼,倾听着雨滴与土地美妙的音符。顿时,心飘到很远的地方,那些杂念与烦恼全然冲淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗礼后会焕发出清心的面容,心灵亦会在雨后回归最纯洁的姿态。

有人说,海水的味道能勾起童年的回忆。听海,也是一种与回忆交流的好方式。潮起潮落间,我们听到了时间流逝的姿态。咒语般反反复复的潮汐声能将人带出现世,回到久远的昏黄的年代。彼时,你便能够听到无暇的笑声,那悠扬的歌谣,你便能够听到久违的纯真与无邪。

倾听每一个人的话语,你会听到真诚。

这个城市的的步伐太快,情感已跟不上它不等人的节奏。太多的误会因没有时间沟通而产生,太多的隔阂因倾听的缺失而愈发兼顾。听听父亲的教诲,母亲的叮嘱吧,他们是永远爱你的人。人心冷淡,麻木漠漠,在父母那里你能听到爱与关怀。

隐形墙越来越多的阻挡了人与人的感情,而倾听是这一高墙无法阻隔的奇方。虽物欲横流,虽唯利是图,但每个人的心里都有一片柔软的地方,人人渴望被倾听。表面愈是冷漠,内心愈是炽热。倾听陌生人,倾听每一个人,便是溶化座座冰山的温度。若这个社会学会了倾听,便真是爱满人间的大同社会了。

耳朵要革命。耳朵要从喧嚣声中解放出来,倾听大自然,倾听每一个人的话语。因为心灵需要纯净,心灵需要真诚。

学会倾听,你便会在一个安静的时分,隐隐听见,心的笑声……

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篇19:中学生初一学会倾听作文600字

全文共 871 字

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微风吹拂着当年那棵桃树,当年,它还是婀娜多姿。可这是,它却无声无息地走向了树的天堂。或许,我送你的那双手套,也不在了…… The breeze blows the peach tree that year. At that time, it was still graceful.But this is, it walked towards the tree paradise silently.Perhaps, the gloves I gave you are gone ...

——题记

那年,我和你在山谷下相识,你还记得吗?你是否还记得那是一个繁花似锦的山谷。那是一个山清水秀的山谷。当然,那也少不了飞禽野兽,正是因为那些飞禽野兽,令我们相遇,可能这就是上天的安排吧。你前几天曾对我说过,你很好,但是,透过明亮眸子,我隐隐约约看见了你的哀伤……

那时的场面,我记忆忧新。

那是一个春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧听见你的衰弱的呼喊声。当时,我抬头看,飞禽,远走高飞。我往前看,野兽,追着……那,就是你。我无缘无故不顾自身安慰,去救你。我和你互不相识,也不曾相识,那时的举动,就上上天的安排。一番打斗,我终于救出了你。可当你醒来,却恶狠狠地看着我。我,不知道为什么。我,也没有触犯你。我真的不知道你当时为什么那样看着我,总之,我只是默默无言地拿吃的给你。

第二天,我终于知道你为什么那样看着我了。因为,你是当年那个被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,当年为什么要这样捉弄你呢……

停住回忆,抬头看,旁边的小树上的树叶摇摇欲坠,却欲坠又止。终于,一片叶子慢慢的、旋着落下来,就像你当年跳芭蕾舞给我看一样……

那天,我竟然鼓起了勇气向你道歉,超出了我的人品。当然,你也原谅了,还露出了一丝的笑容。我不知道你是不是装作生气的,总之,你开心了就好。晚上,你拉着我又去了那个山谷,我说,太晚了,危险。没想到,你竟然说,没事,因为有你……

一片树叶落在了古筝上,飘出悠扬的琴声。“叮——”使我的回忆暂停……

那棵已失去生机的树,还是我们的相遇地么……我应该学会倾听你。

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篇20:倾听的魅力九年级满分

全文共 598 字

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当山巅的第一缕晨曦洒向大地时,蓬勃的生机向全世界昭示春天的到来。天空用雪白的海绵将自己清洗得一尘不染,大地也将最绚丽的一抹胭脂涂在自己的脸颊,整个世界就像花一样地绽开了。

最先预感到的无疑是迎春花了。它们从那些繁茂的灰枝中冷不防地窜出来,在略带寒意的微风中苏醒。一枝枝,一丛丛,完美的勾勒出春的弧度,让这一刻成为永恒。

杏花也耐不住被束缚了一冬天的身子,张开它似粉似白的脸颊,炫耀着它独有的娇嫩。春风拂过,一瓣又一瓣的花朵飘落,既有随风飘扬的自由,又含不约而同的默契。

在我家的客厅中央,两盆白鹤芋也盛开的不亦乐乎。他们的花蕊始终朝着阳光的方向,有着说不尽的憧憬。它们宽厚的叶子中央盛满了晶莹剔透的露珠,在阳光下摇曳生辉。

木兰也在风雨中淡淡绽放。它“啪”地一声绽开来,整个天空便被映成了紫红的玫瑰色。它来时无痕,去时无声,静静的在那里,看时光流逝,听风声渐远。正如它的花语一样:高尚美丽的灵魂。它不留恋嘈杂的人海,它总是抢在绿叶长出时盛开,欣赏完几时的风景,它就败落了——因为这可以滋润绿叶更加繁茂的生长。

在它的美丽中,我懂了。我会强迫让自己微笑,浇灌悲伤的心灵;我会珍惜每一次相遇,这也许是上天赐予的缘分;我不会弥留在他人的讥讽里,这或许也是对我的一份许可;我不会让自己的泪水轻易滴下,尽管沐浴在狂风暴雨中。你,也会懂吗?

闭上眼睛,去阅读春风的文字,感悟细雨的温暖,回忆童时的遐想,聆听,花开的声音。

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