倾听作文（精彩20篇）

夕阳西下，暮霭沉沉，周围一片死寂。终于，最后一抹光线也依依惜别了人间。夜，如同黑色的外衣，紧裹着大地。天地间的空气似乎凝固了，没有了光，没有了热，没有了温暖。时光飞逝，四季轮回，读书，已成为现在的一种时尚，一种潮流。

高雅的人，独处静隅，赏文聆曲，看过世间红尘万物，感叹中国文化魅力，则是一番清逸的享受。等而下之者，一卷在乎，读些演绎的故事，借以消遣，也不至于因寂寞孤独而烦恼。畅游书海，以书为友，在无声中谈吐优雅。回首望去，了解中国之文化。

孔子，一代名师，用自己对人世间的理解诠释了谦让为先，大爱无疆。不知屈原投江时是否身着白衣，或许白色才是他最好的诠释。在那个世人皆醉我独醒的年代，他纵然写下《离骚》，也依然免不了被放逐的命运。细品《离骚》，才有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”的崇高精神。“山河破碎风飘絮。身世浮沉雨打萍”，读到这里，我不禁潸然泪下，文天祥用凄凉的笔调抒发了国破家亡后的忧伤之情。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”带我们领略杭州西湖的景色。脑海中偶然出现“总把新桃换旧符”美好的春节景象，耳边总会想起恍惚的爆竹声。当读到“怒发冲冠，凭栏处”时，我顿时被岳飞的激愤感情所感染，一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了，当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他那种大无畏的报国精神所震撼。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘……”这景象宛如仙境。

书海茫茫，汗牛充栋，以有涯吾生恐难读尽“大海之一滴”，读书也要选择，要做到会读书，读好书，读对自己有益的书。当你真正走进一本好书时，便可以体会到中国文化的真正特点。

合上书，望着银白色的月光洒满窗前，嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品读经典文学，体味字句间的动人之处。美妙的文章，仿佛一杯浓茶，流溢着沁人心脾的味道，沉淀着文字的芬芳。当我们沉醉其中，却惊喜地发现，爱在心中荡漾，美的意境在梦中徜徉。贯看历史长河，才深感文化的内在美。

让我们一起，倾听历史行走的声音……漫步在中国文化道路上，见证中国文化达到最顶峰，见证它的奇迹。

[倾听历史行走的声音作文

有时候我在自问，为什么白云总是那么美丽，为什么白云总是那么逍遥自在，为什么白云总是那么幸福快乐而又无声无息的飘逸着呢？此时此刻我才想明白，那是因为蓝天有着博大胸怀，那是蓝天有着无私奉献精神，那是蓝天有容纳之心，那是蓝天甘心情愿做白云的衬托而无怨无悔，所以蓝天之上更加显示白云美丽耀眼。因此我在心里渴望着自己如果也是一朵白云，我也会轻轻的飘浮蓝天之上，感受着蓝天的宽厚大德

我独自走在雨后的大自然里，望着眼前绿色美景，聆听着树林之中百鸟的鸣叫，看着它们快乐的自由飞来飞去，有的在找食，有的在练嗓音，有的围聚在一起叽叽喳喳的聊天。虽说百鸟之多，但大家相敬如宾，团结互助共同生存在这山林之中，幸福快乐的过着每一天。看到如此团结一致的小鸟们，此时我又渴望着自己是一只小鸟，自由自在的飞翔在蓝天之下，幸福快乐的随心所欲去遨游宇宙该多好啊！

雨后的大自然中突然花香四溢，我仔细一看，原来在林中的空地上，盛开着野花，花儿虽小但布满山林，看上去似花的海洋，朵朵小花在雨后更加鲜艳夺目，此时花儿正在施放着阵阵花香，引来了许多蝴蝶飞舞在花丛之中。我被眼前美景所迷，沉迷在快乐之中又渴望自己能成为一只蝴蝶，展开自己的双翅，自由穿梭在美丽的花朵之中，闻着花的芳香，此起彼落的飞舞在花的世界里，快乐的围着花儿载歌载舞，享受着蝴蝶恋花的那份快乐和自由，沉迷在无烦无恼无争斗花的世界里该多好！

雨后的大自然似美丽的画卷展现在眼前，那成群结伴的小鸟们从四面八方飞向树林，它们有的落在树枝上，有的落在电缆上，有的落在地上叽叽喳喳说着我听不懂的话语。此时高歌的蝉儿在雨后也显得更加快乐，它们躲藏在树叶里欢快的齐声高歌，那此起彼落的蝉音听上去悦耳感人。此时那美丽的柳叶也听得津津有味，情不自禁地为蝉儿它们轻轻的打着节拍，情有独钟地轻轻摇摆着身躯为它们伴舞。水中的青蛙也迎合着蝉的歌声为它重唱。水中的鱼儿被美丽的歌声所打动，它们在水中露出脑袋停止了游动，在那里洗耳恭听。此时的我也被美妙的音乐所感动，站在那里静静的聆听，沉浸在雨后的大自然带给我美好的心情，享受着鸟语花香带给我的快乐。

[倾听自然之声作文

你在和别人对话时，注意过他或她想表达什么意思吗?

你会打断别人的对话吗?

你会通过倾听的方式，摸透对方的意图吗?

这些问题合为一体，就是——你会倾听吗?

我很喜欢福尔摩斯，尤其是当他的委托人找上门来，气喘吁吁地想形容自己所经历的案子时，福尔摩斯就会微闭双眼：“请把一切告诉我。”这样的福尔摩斯显得成熟、智慧，也是他次次破案成功的原因之一。

福尔摩斯注意到了委托人所表达的意思，而不是一只耳朵进，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意倾听，你会不会感到激动和愉快?

“不对!我告诉你……”若有人打断你的话，你心里是不是会一团火?换位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那个快笑死我了……”，她却突然打断了我的话，“今天上课的时候……”，我虽然在听她讲话，但仍想着刚刚我想说的内容，如果性子稍急一点，可能还要吵起来。可如果我也对她那样猛然打断话题，她也会很不好受，所以，请不要打断别人的讲话。

有时候，别人话中有意，你若能听出来，那么听别人把话都讲完，你便会有大收获了。

有一名小公司的经理亚当森上门求见美国柯达公司的总裁伊斯曼，求签订单，伊斯曼拒绝了许多公司，但看到亚当森的坦诚和勇气，决定试一试他。

伊斯曼先行介绍了自己订单的设计理念，亚当森聚精会神地听着，不时轻轻点头，待到伊斯曼说完，他表现出了极大的满足，又顺带说“我多年从事室内装修，可从未见过像您办公室这样精致的。”

伊斯曼哈哈大笑起来，结果他开始介绍办公室，竟撇下了公务，他们从上午谈到中午，始终在轻松和谐的气氛下进行着。不过几日，亚当森以出色的倾听获得了柯达公司的大量订单。

蒲松龄因为虚心听取路人的讲述，记下了许多鬼怪故事和奇闻异说;唐太宗因为兼听而成为明主;齐恒公因为细听而善任管仲;刘玄德因为恭听而鼎足天下。

倾听是一种美德，善于倾听的人，他们不仅在人际交往方面会获得成功，而且他们的事业也会有意想不到的收获。

让我们一起学会倾听吧!

晚风吹拂着我的脸庞，月光拉长了我的身影。空无一人的大街上只有我独自漫步徘徊……

四周一片寂静，静得连我心跳的声音都显得格外清晰。皎洁的月光随意洒脱在地上。微风吹起，把两旁的树叶吹的摇曳多姿。我感觉有一丝凉意，不禁打了个冷颤。

不知不觉从大街游到了乡间，我提起胆子踏着步子向泥巴路走去。

乡间中的交响曲划破了大街的寂静。路很狭窄只能容许一个人通过。路两旁没有高大挺拔的树，却有一株株清幽的玉米杆。通过月光仿佛看到玉米杆正使劲往上爬，好像听见听见他们窃窃地说：“我们要快高长大，好让辛勤的农民早日收获。”

踏着步子继续向前走着，跨过一条急湍的小河，河面并不宽，但水流却像离弦的箭般快，哗哗的说：“我们要流快点，好让小麦有足够的水分。”站在田埂上，月光洒在菜地里隐约地看到青蛙在跳，还听见“呱呱”的叫声，好似在说：“我们要把害虫吃光，好让庄稼更好的丰收。”不计其数的文字到处乱撞乱飞着。它们迎面向我扑来，停留在我的皮肤上，嗡嗡地好似在说：“你不该来这里，你破坏了我们的派对。”这是在责备我么？经过一块荒地，荒地里的草丛很厚很多，不知是何方神虫居住在里面，“啧啧”的叫声好像肖邦弹的夜曲一样清脆悦耳。迈着脚步继续倾听着。

忽然，一阵香味扑鼻而来，我临近一看原来是桃子的气息。桃树摇摆着，沙沙地说：“六口水了吧！我们很甜很脆的。”心很舒坦，悦耳的声响让我久久不能自拔。

春风唤醒了心灵，舒心倾听着夜晚的心跳声，期待盛夏的花儿炸飞得更灿烂。

有一天，无事可干，于是，我就在床上躺着。很安静，除了小虫子的叫声，就是我的心脏跳动的声音了。忽然，我分不清自己是在梦境中还是现实中了：这片天地，怎么变得这么安静了？

不对，我突然听见了大自然的色彩！门前红色的大公鸡仰天“喔——喔——喔”不停地打鸣，难道，天还没有亮吗？好像又不是，我身上正接受着太阳炙热的阳光，我的双眼想要睁开却不自觉地紧闭着，怕那火红的太阳灼伤了。咦，我的身体，怎么能够飘起来？

看呀，奶奶喂的那十多只鸭子正在门前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐着，好像一定要分出一个胜负出来。看呀，田埂上，金黄的油菜花也来凑热闹了，“嗡嗡嗡嗡”的，一阵紧过一阵，原来是蜜蜂弟弟们在比赛谁采的蜜最多，谁酿的蜜最甜。忽然，“轰隆”一声巨响，乌云一下子就过来了，没有一点征兆，直接就来了。鸡儿们开始“咯咯咯”地跺着它们固有的步子，不紧不慢地往鸡窝走。就连梨田归来的老牛都忍不住“哞哞”地哼着，或许是在享受这难得的暖春，也许是在等待爷爷的鞭子，啪的一声巨响，老牛吃痛，只得依依不舍地回屋了。

我想去看看这春雨是怎么落过来的，于是，我“呼”地一声，冲向了天空。天上的云彩已经没有了颜色，只有云朵之间打架的声音，哦，我明白了：原来下雨是因为云朵吵架了呀！

看完了雨，我的眼睛还是闭着的，直到奶奶叫我起来吃饭。哦，原来是做了一个梦呀！当我坐在座位上吃饭时，头脑里还是满满的大自然的色彩，虽然是听的，好像还历历在目。

雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵，是多么宽广而丰富的。

一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。

今天，在精英写作上课的时候，老师出了两个字谜，让我们猜。一开始，老师先出了一个简单的字谜：十八个口（打一字）。几十秒后，有一个同学说：“杏！”答对了，字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八：一个十下面一个八，就是木字。木字下面再加一个口字，就是杏子的杏。

过了一会儿，老师又出了一个很难的字谜：九十九。九十九能是什么呢？两个九字加在一起，一个上面，一个下面，那样不是一个字呀！一个在左边，一个在右边，也不是字呀！我绞尽脑汁，到底是什么呢？突然，有一位同学说：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一个八字，上面一个十字，在一个一字，就是“末”或“未”字。我们看看老师，老师并没有说“对”。我们只好继续想，大家悄悄地讨论了好久，但还是想不出来。老师的看着我们笑了笑说：“刚刚有人答对了！”我们都认为是“末”字，老师却说不是。最后，老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了：九十九等于一百减一，百减－就是白。我们明白后，都说老师太坑了。

其实，画一个圆圈，也可以产生丰富的联想。

老师在黑板上画了一个圆圈，问我们可以联想到什么物件？我想：这太多了，比如：太阳、气球、鸡……老师又问我们能联想到什么事？这也简单，我写的是：妹妹打碎了一个鸡蛋，鸡蛋液都到的地上了，我把一个球扔了出来，球正好掉在鸡蛋液上……

人的内心的确是丰富多彩！我们在生活中只要多去关注内心，写作文的时候我们多描述人的内心活动，写出来的作文就会更加生动精彩了！

世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。

记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。

于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向；又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢？”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。

“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个！”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。

伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧！”“嗯，老可爱，我就来！”

我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。

上天赐给我们听觉，让我们去感受世界，上天赐给我们灵魂，让我们去倾听生活。 God gives us hearing, let us feel the world, God gives us soul, and let us listen to life.

那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静，百无聊赖时，他便“嘀嗒，嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯，睡觉一点点声音都不能有，然而又不好把它放得远远的，于是只好夜夜备受煎熬。

邻家有个大爷，天气好时便会下楼乘凉，老人的躺椅旁有一张小桌子，桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟，老人每天都会在微风中小睡。

对于久经不眠的我来说，这无疑是滑稽之谈，因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦，而老人却能安然入睡!

这时，老人醒了，因为摆钟沉重地敲了几下，他看着我，似乎不解我的忧愁。

当我告诉他我的疑惑时，老人笑了，笑得十分爽朗，他告诉我：“因为我是在倾听。”老人说，他已患上了绝症，随时都可能离开这个世界，于是，他便放了一个声音很大的摆钟在身边，因为摆每动一下，就又过去了一秒，他也就多享受了一秒快乐时光。所以，他很高兴能听到每一秒的声音。

当晚，当我再去听那“嘀嗒，嘀嗒”的响声时，我却再无厌恶之情，因为它每走一秒，我就知道离明天的晨光又近了一点，离明天的辉煌又近了一步。

因为，我是在倾听。

每晚入眠前，会有那么一段空白的时间可供我消遣，那段时间，是一天中最快乐的时光。

由于房间隔音效果不大好，楼下什么小动静都能听见，起初总认为这是些扰人烦闷的噪音，然而，时至今日，才觉得那些声音正是生活最真实的反映。

歌 声

每天晚上10点多钟，总能听到美妙的歌声，那是手机中的音乐播放器发出的。一般放着时下最流行的歌，肯定是一群年轻人在彰显属于自己的个性。那些歌在我听来，是一天中接触新鲜事物、体味年轻的一种途径。记得有一段时间，有个人每晚都在10点多时从我家楼下走过，播放器里放着《落叶归根》。我想，喜欢王力宏这首具有古典美的歌曲，肯定是一个长相甜美的大姐姐吧!

卷闸门

对面邻居利用紧靠汽车站的地理优势，在自家开起了旅馆。门是关着的，一有人来，就开门，有时一晚上要响好几次，“呼啦”，“呼啦”吵死人。尽管开旅馆是为了挣钱为了生活，也很不容易，但有时那几声响声真令人烦，我不免要想：那人素质咋就那么差呢?

吵 架

当然有些时候，晚上还会听见人们吵架的声音，有时是夫妻俩在家吵，有时是有人在电话里与人吵架。其实，原本宁静的夜晚传来那么几句不堪入耳的声音，的确有点扫兴，但耳边噼里啪啦的吵架声，也带给我更多的联想。我生活在幸福和谐的家庭中，爸妈相亲相爱，朋友亲戚关系良好，我是多么的幸福啊!真是其乐融融!

其实，悠扬的歌声，嘈杂的噪音，噼里啪啦的吵架声都是生活的声响。我庆幸自己能这样形象地接触到一个由声音营造的世界，在这个世界里，折射出的是整个生活，整个社会。想起当年毛爷爷为了练就自己不被战争枪炮声影响思考的本领，年轻时去闹市区看书的故事，心中便不再有噪音的概念，没了厌烦，却平添几分喜悦。

听着耳边时而断、时而续的声响，感受生活的酸甜苦辣、人生百味，再想着自己的追求，心静了，声响就成了动听的乐曲，幸福感充满整个夜晚，快乐被蔓延进了梦中。

前几天，老爸说，晚上那么吵，换个双层玻璃吧，我对他说：“不，那是我一天中最快乐的时候，我从倾听声响中得到了快乐。”

夜晚的特定背景下，以此衬托声音带来的感受，这样的构思独具匠心。文章选择了几种声响，乍看好似考生在抱怨这几种声响，但细读下去却是通过这种个人想法来反映自己对生活的热爱。由此写出了倾听夜晚的声音带来的真实体验，写出了于倾听中得到快乐的心理变化过程。文章取材小，语言朴实无华。文中有许多象声词的运用，例如“噼里啪啦”“呼啦，呼啦”写出了嘈杂的声音，突出了倾听的意味，用词准确。文章生活气息浓郁，体验独具风格。

苏炫榕

“日暮苍山远，天寒白屋贫。”冬天透着一丝悲凉，但冬天也有着生机的一面，这需要心去感受去倾听。

冬天里的“岁寒三友”，都无不散发着一种生机勃勃，这种生机比春天更加强烈。竹子的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”；松树的“要知松高洁，待到雪化时”；梅花的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，它们都在唱着一首首生机勃勃的歌。

冬天里的风和雪也充满了生机。风是一个调皮的孩子，吹着树上晶莹剔透的冰柱，“叮叮当当”何尝不是一种美妙的高歌？雪的一举一动充满了灵气。有的雪轻轻地飘下，有的若一只身姿曼妙的蝴蝶在空中飞舞，迟迟不肯落下，有的若一只灵巧的鸽子，轻轻落下，又展翅高飞。

冬天里的小孩子更是把冬天变得更加热闹，那一个个若小粽子的身影，把地上的雪踩出“嗞嗞”的声音，打雪仗的欢笑声，堆起一个满意雪人的开怀大笑。

这三种声音就是冬天的声音，它独一无二的声音，在天空上不停地环绕着。

成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听？

是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听？

是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听？

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。

成长，需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

爱在左，幸福在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫……有爱，便有了一切……

——题记

转瞬间，我已经从一个依偎在妈妈怀里的孩子，变成了能够自主学习的初中生了。可在妈妈眼里我却永远是个长不大的孩子：需要唠叨，需要监督。于是妈妈决定让爸爸每天提早下班来督促我学习――因为爸爸的学历比妈妈高，可以教教我。从这以后，妈妈就变成了一个上足发条的、整天转个不停的陀螺，得不到片刻的休息。一大早起来，就烧饭、洗衣、打扫房间，然后再上班。我放学回家时，爸爸已经在家等候，却不见妈妈的踪影。写作业时，爸爸坐在我的旁边指导我，不苟言笑，一板一眼。而我心里总觉得少了些什么。什么呢?我发了会儿呆，忽然，我的脑海出现了一幅画面：我写作业正写得兴趣盎然，妈妈突然走了进来吓了我一大跳。“你瞧你，写字时靠那么近，背挺直!”妈妈说着看看我的作业，又说：“你看你，这字写大点儿，写这么小谁看得清。”而我总是以一句“那是因为你近视”来反驳妈妈。“这么大了，字还写得这么差，还让妈妈为你的作业操心……妈妈老在我写作业时唠唠叨叨，害得我都没心思写作业。而如今，妈妈已经连续好几天都加班。是不是少了妈妈的唠叨，我觉得有些不习惯了呢?……那晚，快要睡觉时，妈妈正好下班回家。我连忙跑到妈妈面前：妈妈比以前憔悴多了，皮肤也变得有些暗淡。这几个月的汗水、劳累、操心使妈妈的脸庞日渐衰老，鬓角的银丝也日渐增多。我心疼地说：“妈妈您明天就别加班了，早点儿回来吧!”“好，听你的。快去睡吧，明天还上学呢!”说着摸着我的头，把我推到房间，留下一声轻响…幽幽的月光撒在水面，那么静，想起往日，每次我写作业时，妈妈都会在我耳边像蜜蜂一样嗡嗡的唠叨个不停;每次在唠叨时我都会反驳妈妈几句，每次我都有一百万个不愿听她讲所谓的废话……但是怎么感觉那时那么幸福呢?以前我为了不让妈妈检查我的作业，不再唠叨，总对她说妈妈明天你就加班吧，我会自觉写作业的，而如今，疲于生计的妈妈已经没工夫跟我唠叨了。终于明白唠叨是亲情的附加，只有关心一个人、爱一个人时才向他唠叨。我现在多想妈妈给我个机会，让我可以耐心听她的唠叨，我不会再在她没说几句时就打断她。因为我了解，在打断妈妈说话那一霎那，她该多失落，多痛心。有时候，倾听也是一种爱……

我独自漫步在山林中，寻觅着大自然的声音。山林中十分宁静，可也能听见许多美妙的音律：泉水叮冬，树叶被风吹的“沙沙”声，还有一两阵黄莺的啼啭。不过，令我印象最深刻的，还是那场震撼了整个山谷的雷雨，宛如一支交响乐。

我仰望天空，天上已有了几分深灰，一行大雁急速掠过，无不告诉我：快要下雨了！说时迟，那时快，“咔”的一声巨响，一道银白的闪电在空中劈落，为这场雨拉开了序幕。

“唰唰”，顿时豆大的雨点从空中落下，拍击着树叶。在雨声和巨大的风声中，泉水声、鸟鸣声都隐没于这份淋漓中无声亦无息了。

“哗哗哗”，雨滴继续坠落。我找了一处躲雨之地，闭上眼睛，用心去感受这份大自然的音韵。我仿佛来到了一片波涛汹涌的大海面前，一阵阵巨浪拍击着海岸，掀起一片风暴。忽然，画面切换，我来到了一片辽阔无垠的草原上，成千上万匹骏马奔涌而来，深棕色的鬃毛在风中抖动，为它们增添了几分英气。

雨渐渐小了，我似乎又潜入了深海，几颗泡沫从我眼前弥散而去，一丛珊瑚在水波中摇曳着，这一切是多么的宁静而美好。此时的雨，好似一首优雅的钢琴曲。

雨停了，我睁开了眼睛，山林果然显得更加清幽了，空气也更清新了些。山谷无声，唯有那树叶上的水珠还在不断滑落，“叮咚，叮咚”。

如同那奏鸣曲最后的余韵。

天空像是不小心让一块云溜了下来，一眼望去，白茫茫一片。

听，一辆辆汽车缓缓开过，透过雾还可以看见一盏盏橘色的小灯笼。或高或低的鸣笛声细细倾听来是多么有趣。

听，这是什么？大概是一只兴奋的小狗吧，正“旺旺”的直叫唤。它好像在草地中奔跑，主人拉都拉不住这只激动的如小牛般倔强向前的小狗，我想。

听，叶子微微的沙沙声，应该还有些许晶亮的露珠在这绿上，在叶子的宽阔上滚动，令它鲜翠欲滴，犹如被洗濯过般清亮。

听，一群孩子正在雾中嬉闹，他们与雾一起追逐着，欢笑着，让周围的人也从闷热中豁然。

渐渐的，热闹起来，人们匆忙的脚步声，模糊的说话声越来越多，雾好像也淡了许多。依稀可以看见那只可爱的小狗，那片美丽的叶子，还有一群欢快的小孩。

原来倾听可以如此美妙，呵！听，那是什么？

生活中，大多数时候我们都要通过语言与他人沟通，这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢？我想，大多数人都会更喜欢做一名发言者，因为这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来，让他人来跟随自己的思想。想一下，在一场辩论中，以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊！可是，我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要，我们应当学会倾听，享受倾听。

或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的，并不是只有滔滔不绝的言论才能体现出你的才思敏捷，倾听更是一门艺术，对他人发言的认真耐心的倾听更能体现出你的素养。一个真正聪明的人是一位懂得倾听的人。

懂得倾听，可以让我们获取更多的知识。一个人的能力是很小的，一个人所能获得的知识也是有限的。可如果我们学会倾听，我们就可以时刻从他人那里获得知识，这样的知识就是无限的了。听到农民伯伯说的一句农谚，探究下去就是一种自然科学现象；听到电视里面说到某个新名词，研究下去就可能有新的发现。所以我们应当学会倾听生活，学会捕捉生活里的知识。

倾听并不只是局限于这里，还有很多内容值得我们倾听。比如我们的大自然，倾听自然，倾听汩汩的流水，倾听潺潺的清泉，让纯净的流水声荡涤我们的心灵，它能洗掉城市生活中的喧闹，它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫，倾听虫鸣，让自己的心灵回归到自然的质朴中，让心灵做一次深呼吸。

学会倾听吧，倾听让你懂得深尊重，倾听让你善于交流，倾听让你忘却烦恼，倾听让你的生活更加美好！

同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧！

春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。

热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。

伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声；扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声；若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……

“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。

倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。

你听……

啊，快到了，快到了！带着点点欣喜与期待，我将要与已经快五年没见的好朋友媛见面了。

我和媛从读幼儿园小班起就是同班同学，我和她相处了整整四年，成了儿时形影不离的好伙伴。念完一年级后，媛跟着父母去了丹城读书，我和她就没有见过面了。

刹那芳间，人间五月。媛现在有多高了？有没有更漂亮了呢？远处，一点粉色。啊，是媛！

距离，忽近忽远。但是友谊的距离始终没有改变，我们坐在媛爸爸的办公室里，谈着以前两个人的友谊，也谈到了将来。

我望着媛。媛就是这么腼腆地坐在木椅上，脸上泛着淡淡的红晕，只不过长高了许多，长发已剪成了中短发。

“媛，和璇一起转转吧，就在这所学校里。”“好的。”媛温柔地回答。

我们两人就一前一后地走出办公室，也许是无声地走出来的。门也在不经意间关上了。

我走在学校的长廊里，有一瞬间，感觉自己被卷入时间的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我闻到一种熟悉的气息：有着花草的清香。它若有若无，就在鼻息之外；而当你使劲闻时，又消失不见了。那是媛的气息。

也许是性格上的关系，我们始终没有说上一句话。

此时，静，宁静。

穿过岁月的走廊，脚步声在我童年和那些寂静的楼房里回荡着，就这么一直回荡着。但两个人在这看似短暂却很漫长的路程中互相倾听到了对方的心声，或许，可以说是一个秘密，友谊的秘密。

我喜欢独自一个人悠闲地静静地坐在沙发上，细细倾听着美妙的音乐，这时候，我的内心就会充满喜悦，充满信心，充满力量。我觉得听音乐简直就是一种享受。

细细倾听，音乐不仅有优美的旋律、平缓的音韵，能使人忘记一切疲劳，一切不开心的事，而且还能使人振奋，重新树立原有的信心。

今年暑假老师布置的作业特别多：语文除暑假作业外还要写日记和练字；数学除暑假作业外还要做老师布置的另外作业。我做着做着，心里已经急躁起来了，完全没有想做的理由了。我尝试放松，播放了一首轻快的歌，坐在沙发上，闭上眼睛，做了一下深呼吸，细细地听着音乐的旋律，脑海了充满了幻想的色彩，把作业的是事抛到了十万八千里。我仿佛走进了一个妙不可言的世界，那里充满了快乐，到处都是嘻嘻哈哈。一首歌听完了，然而，这首歌带给我了快乐和轻松。当我再一次拿起笔做作业的时候，心里没有了烦燥和焦急，只剩下了轻松和愉快。做完作业之后，我拿起本子一看，作业的质量比以前提高了许多。谁能说这不是音乐给我的恩泽？

每当我倾听美妙的音乐时，脑海中的一切忧愁都烟消云散了，只剩下了快乐和轻松……

音乐赋予我了信心和自强,使我忘记了学习的压力,让我真正享受到了生活的精彩。

亲爱的朋友，你不妨也试一试！

[倾听音乐精选作文

打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让那个我们去倾听那穿越时空的声音。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影，肝肠寸断的声音，让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子，已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了，却能发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻，气壮山河，连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路，让这令人心潮澎湃的声音，留在历史的书卷上。

“匈奴未灭，何以为家！”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉，战袍飞扬，紧抿着嘴唇，坚毅的眼神望向远方，一直望到那荒凉的地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊！一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。

“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸”一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的人，那个百姓心中救苦救难的神，那个忠君爱国的你，满腔热血，泼洒在中华大地上。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空，倾国佳人香消玉损，面对着涛涛的江水，这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合，荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中，你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣？

缓缓走进浩瀚的历史时空中，倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情；倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈；倾听《梁祝》，去感受那海枯石烂的相伴相随；再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。

古往今来，历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事，让我们在历史的旋律中感悟人生，任斗转星移，四季轮回。

浮躁的时候，是她，掠走了我心头的烦恼；孤独的时候，是她，与我谈心；委屈的时候，是她，默默的听着我的抱怨。更重要的是，她使我学会了倾听……

—— 题记

我最喜欢的事，莫过于在下雨的时候，坐在阳台上，闭上眼睛，倾听雨的声音 ……

坐在阳台上，每次听雨声的感觉都不一般 —— 缠绵？温柔？坚韧？淅淅？茫茫？霏霏？绵绵？沥沥？ ……

倾听雨声，使我可以将脑子中的杂念全部排除 ……

今个儿，又下雨了 ……

和往常一样，我又 “ 沉醉 ” 在了阳台上。今天这场雨有些奇特 —— 忽大忽小的。一些雨丝和着风落在了我的腮边、手背，凉丝丝的，真舒服 ……

雨，下着，下着，四周都挺静的，甚至静得让人心慌。忽然，几只小麻雀的声音掠过天空，叽叽喳喳的没完没了，好像在争什么东西似的，我可以想象得出他们的样子 —— 全身都淋湿了，却还在那里争得面红耳赤的 ……

而正是这一道亮丽的风景却给予了这一场雨除幽静外活泼的另一面。动中有静，静中有动，动静结合，静动相溶 ……

何时，雨声变小了？我睁开了眼睛，那雨如千万枚细小的绣花针，又像一匹飘幻的轻纱。那灰得如哭过的天空挺让人疼惜的 ……

因为雨，我学会了倾听。倾听父亲对我的教诲，母亲对我的忠告，老师对我的教导，同学对我的诉说 …… 是雨，让我懂得了这些 ……

不知什么时候，雨匆匆地走了，正如她匆匆地来一般，了去无踪 ……

看着那两只还在争吵的麻雀，嘴角不由勾起，上扬，脸上浮现出一个淡淡的微笑 ……

[倾听初一作文

前不久，习近平总书记在全国老干部工作会上，老干部是党执政兴国的重要资源，希望广大老干部珍惜光荣历史，不忘革命初心，永葆政治本色，继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音。听老干部讲故事，本身就是一种精神财富的传承。

“过去是现在的财富。”尊重老干部不仅仅是出于道德礼貌的“敬老”传统，更深远的意义在于，老干部是党和人民事业的一笔巨大的财富，是党的干部队伍传承的重要环节。党和人民的事业上有传承、下有绵延的长久事业，这其中有创新，但需要的是在汲取经验基础上的创新;这其中有变革，但需要的是在吸取教训基础上的变革。对过去经验的回顾、对过往失败的总结，这些都可以从老干部讲给我们的“过去的故事”中获得。

怀着对奋斗历史的仰望，听老干部讲“辉煌的故事”。老干部是一部活的党史国史纪念册，他们常常骄傲地谈起“当年的故事”，有从军背景的老干部喜欢讲部队的故事，抗洪抢险的惊天动地，不眠不休地护国保家;在基层多年的老干部喜欢讲农民的故事，税费改革的前世今生，农村生活的巨大变迁。这些是故事，也是建党建国以来、改革开放以来，整个国家的发展变化的一幅幅剪影、一帧帧画面。倾听这些故事，鲜活的、身边人讲述的故事，既能够从中感受到前辈对党和人民事业的无限热诚，也能够感受到中华大地的奋斗变幻。

怀着对过往历史的反思，听老干部讲“失败的故事”。老干部积累的不仅仅有成功的经验，更多的是对过去的总结和反思。很多工作，不经历不知其艰难。老干部值得中青年干部尊敬在于其经历的丰富性，经历本身就是财富，更在于身边的老干部都以极大的人生智慧反思自我、反思工作，并怀着“让年轻人少走弯路”的热诚愿意倾囊相授。这是多么好的机会站在巨人的肩膀上前行。倾听老干部唠叨当年失败的精力，倾听他们分辨当时那些做得不对、如何做的更好的反思，对中青年干部是一笔巨大的成长加持。

怀着对党和国家的热诚，听老干部讲“忠诚的故事”。现在的老干部多是从当年的烽火连天岁月中走来、从奋斗伊始的改革开放之初走来，他们的思想、理念、行动都带着天然的“忠诚烙印”。对老干部印象最深的是他们常有一句口头禅“作为一个共产党员”，教育年轻人的时候会说起，回忆过去工作的时候会说起，谈起纪律规矩的时候会说起。倾听他们的故事，你会时时刻刻感觉到一种身为党员的自豪，一种身为党员的自律，一种身为党员的坚守。“忠诚”已经内化成他们的灵魂思想，已经内化为他们内心的价值坚守。这对于今天时代背景下，理想信念需要固化、坚定的中青年干部尤为重要，需要熏陶。

“尊老”从倾听开始，倾听之后需要思想上、行动上的看齐、传承。党和人民的事业需要中青年干部接过奋斗的接力棒，在这个过程中，需要老干部传帮带的护航。