倾听作文（精品20篇）

无垠的大漠，孤独的驼队，昭君是否会感到一丝不安与畏惧呢？高原屋脊之上，千年的积雪，文成是否会感到一丝冷凄与落寂呢？

——题记

浩瀚的大漠，一对骆驼孤独行向远方，一位花季少女，纤细的玉手抚着颤抖的胸口，落寞的轻叹着，遥望无际的荒漠，狂风卷起漫天黄沙，身边的侍从轻叹着命运的无情安排。这少女眼睛半眯着，目视前方，心中那个又向往又畏惧的陌生国度是否就在前方？那昨日的梦土，那银铃般的笑容是否已越来越远？思念夹杂着畏惧，少女柳眉一皱，双唇紧闭，两滴晶莹的泪水在眼眸里打转，泪水却忍不住顺着绯红的脸颊而下，滑入嘴里，好苦！

那少女便是昭君，我不曾想过，她是否喜欢这种生活；我也不曾想过，她后来生活是否安好；我更不曾想过，她是怎样带着思念遥望着孤漠。

漫天大雪，掩埋了一抹枯绿，车上大大小小的袋子，装满了种子，更载满了父王的心愿。她受父王之托前来联姻。父王对她说：“他是个值得托付终身的人，他年轻有为，必能成就大事业，他不会让她吃苦的。”可她却又何尝不知，父亲的真正—用意！让她独自一人，承载着整个国家的安定，独自走向那片陌生的蓝天。她却又何尝不想，生活在小家的温馨里，她不能自私！她只能选择走向那一望无际的白雪！

倾听历史的声音，我闷心自问：将国家的安定与富足的重任压在弱女子身上，这样会不会太过分？当国与国之间的交往是以她人的幸福为牺牲时，这样会不会太荒唐？舍她人之幸福，换自己之心安，这样会不会太自私？我曾怀疑：古代女子是否注定没地位？！

以史为鉴，还看今朝！“自古红颜多薄命，”我们部曾经历过；为国“联姻”我们不曾见过。今天，我们可以同男同学一起坐在教室，假期我们可以徜徉于山水间，不再是足不出户的“大家闺秀”！

倾听历史的声音，方知我们今天的生活是多么的幸福！父母可以倾听我们的呢喃，不必为生活而苦恼。面对如此优越的物质生活，我们应该努力为自己的学习创造条件，为祖国的发展尽一份微薄之力。

倾听历史的声音，给我留下许多思考，也让我明白了许多，更让我懂得了凡事贵在珍惜！

[学会倾听历史的声音作文

是上帝的天使，是滋润友谊的神泉甘露，抑或是化虫成蝶的蚕茧，它总是在变化着，诉说着。

——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落，舞着奉献的羽翼。它说：“我是上帝的天使，滋润每一方土地。”在它的飞舞中，稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在无言的歌颂：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息，传递着生机，传递着笑容，叹为观止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似钻石，天然的珠帘悠然的挂在天地间，阵阵微风夹杂在雨丝中吹过，就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分，诉说海枯石烂的诺言，诉说壮烈的海誓山盟。雨说：“我是爱神丘比特，祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着，雷峰塔朦胧在细雨之间，是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕，又添一缕神秘，撑着的竹伞素雅而别致，伴随倩影嵌在西湖图上，水面上激起的层层涟漪，或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着，使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意，也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中，从此一曲《高山流水》永传世间，士为知己者死的豪迈永存其中。雨说：“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露，让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓，你知否感觉到友谊就像雨一样，容不得一点尘埃!

雨渐渐大了，我发觉它褪去了原先的柔情，它坚定地回答我的疑惑：“我是化虫为蝶的蚕茧，你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残，哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊，压迫是为了等待爆发，摧残是为了塑造坚强，雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去，而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨，即使转眼逝去，却依旧细雨蒙蒙在内心深处，一直滋润着……

月色淡褪，天光朦胧。四周氤氲着涩涩的苦，却又透着一股不易察觉的韵味。悠悠淡淡……那一刻，我学会了去倾听，去听那特有的声音。

走在散发着泥土香气的小路上，嗅着乡村的气息，内心感慨万千。从我走近初中大门的那一刻起，我就不再是那个懵懂无知的小姑娘了。我明白，这是决择我一生的时刻，但萦绕在我身旁地却总是失败。猛然间，目光一瞥，我瞧见了它。

那是三楼的不锈钢窗上的一株不知名的绿色生物，根结茎盘，旁逸斜出，柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思绪。它那大大的黄色花盘，闪烁着阳光般明亮的光泽；它那柔软的茎叶，却又好似最勃发的藤木，生机柔美。“咔嚓、咔嚓……”听那特有的声音，是那吐露芬芳的声音。

走着走着，我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆风顺的度过，总会有些小波小浪，我们无力去改变，也无权去改变。只有静下心来，去倾听，去欣赏那属于自己的光彩。

想到这里，我豁然开朗。我明白，我再也不是那个黯然伤心的小姑娘了。我懂得了何为拼搏，何为奋斗，何为倾听。

天气竟暖和了许多，空气中也弥漫着草儿的清香，这冬日也活泼了许多，去倾听那特有的声音，心泉可咚。

雨未停的时节，

煎茶试新叶。

让光阴，杯中交叠，

檐下，桃花雪如泻，沾衣未觉。

回眸历史之悠久，感受中华文化之伟大。——题记

听，是谁在吟那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽？听，是谁在吟那“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感慨？听，是谁在吟那“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心醉”的惆怅？

是李白，是苏轼，是马致远……那是唐诗，那是宋词，那是元曲，那些都是中华文化的精华呀！听，这是文化的声音，一种响亮的声音。

这是一个充满温暖而惬意的午后，我静静地享受着这份安祥，品味手中的书卷，然而一次寻找文化声音的旅行便开始了……

这是哪儿？时间就像中了魔法一样，我穿越了时空隧道，来到了江中的一叶小舟上。与我对坐的则是一位正在饮酒的文人。小舟飞快地行驶在江中，而我没有和他讲太多的话，只是赞美了这里的风景。两岸猿啼声一阵阵地传入耳中，两旁的山也一直往后走。到了河流落差处，小舟的速度更快了，顺流直下，这时他突然诗意大发：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这诗是多么铿锵有力，我瞬间意识到：原来我正和大文豪李白一起游山玩水。我拍手叫好，李白摸了摸胡子大笑了起来，“此乃美景也！”这短短的几句诗无不透露出唐诗的豪放，也让我听出中华文化的伟大。

天突然黑了下来，周围一切又变了。我抬头望了望天，月亮又是那么的圆。眼前一位唉声叹气的中年人便引起了我的注意。我跑上前，不解地问：“您为什么要叹气呢？”他转过头，深深地叹了口气，说：“思念亲人，今天是中秋节，而如今我被贬密州，无缘与家人相见。”我听了，知道他就是大文豪——苏轼。皎洁的月光更加勾起诗人对亲人的思念。我无言以对，只是静静地望着月亮。他抬起头，无比惆怅地说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”说罢，他便走开了。这种的伤感，无不透露出宋词的柔美，也让我听出中华文化的伟大。

天起雾了，在不知不觉中，我又被带到了一个小村庄。那儿流水潺潺，溪上驾着一座小桥，旁边有几户人家，屋顶炊烟袅袅。我不禁慨叹到“小桥流水人家”。正当这时，一位游子带着一匹瘦马，垂头丧气地下山，忧伤至极地说道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”我看着他远去的背影，心想也许这就是漂泊他乡的游子——马致远吧！他的叹息声无不体现了元曲的淡远。

一阵风拂过，我带着万千感慨回到了现实世界。这一次有声有色的旅行，让我真切地体会到几千年来中华文化的伟大。从唐诗，到宋词，再到元曲，无不让我难以忘怀。这可是一种让中华儿女自豪的声音啊！

中华文化源远流长，博大精深。几千年来，它无时无刻不透露出它伟大的气息。文化就像是天上的繁星，点亮了我们的人生，让我们用心倾听文化的声音，回眸历史之悠久，去感受中华文化之伟大吧！

波浪滚滚，水声大海。

美丽的一天；美丽的大海；美丽的海生动物们。倾听大海的声音作文吧！大海的声音像一个个瀑布声，瀑布声大海声！

大海声就是一望无际；浩浩荡荡。清溪声；氷急声；海风声；大渔上的咆哮声；都是大海美丽的声音。还有浊流宛转；倾向草原；一泻万丈；万丈狂澜；惊涛澎湃都是我们倾听大海的声音作文而来的！

我们心中的大海声是倾听出来的；我们心中的大海声是海风吹来的；我们心中的大海声是小动物发声出来的。啊有大海声就有活力的声音世界；有大洅声就有天空个人的另一个样子；有大海声就有美丽而新鲜的每一天啊！

啊！大海声是我们的活力；动力；力量啊！

大海声倾声吧！啊啊啊。

海伦.海勒只活了只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》，海伦的精神深深震撼了我，这个人也从此在我心中，我时刻以她为榜样，学习她的精神。

“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题，所以第一眼见到这本书，就自然地被他的题目吸引。便下意识，反问自己：如果没有眼睛，也许迎接我们的是另一个漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果给我们三天光明，我们会去看什么呢，什么才是自己渴望见到的？

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

海伦只有19个月的光明和声音，但她在沙利文老师的帮助下，学会了说话，并考上了著名的哈佛大学，完成了学业，最令我感动的是海伦小时候学说话的故事。要知道，对于一个既失明又失聪的人来说，想学会说话，简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力，每天坚持练习，一次不行两次，两次不行三次……加上莎莉文老师的细心指导，终于断断续续地说出“天气很温暖”，虽然只是一句字母拼成的话，但那毕竟是人类的语言。

海伦。开了身残志不残，她从一个残疾人走向大作家，创造这一个奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，在逆境中，她勇敢接受了挑战，到了生活的光明，向世人证明：残疾人是可以有所作为的。而我，一名健全的人，与他相比，我显得十分渺校学习上，一遇到难题，就依赖老师；生活上，一遇到难题，就依赖父母。因为我缺乏毅力，所以做事经常半途而废。在海伦面前，我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书，我相信，当你读完这本书时，一定会被她的故事所感动。

人生就像长跑，身体累了就想停下休息，但有时，因为我们的意志，还是跑到了终点。正是由于我们的心不能停止，所以才不断激励自己要加油，要坚持。就像海伦说的那样：“我的身体虽然不能自由，但我的心是自由的。”

人的一生很短暂，不应该遇到问题就怨天尤人，时间如同流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事时，是否意识到人生的价值？

[倾听海伦的生命之歌作文

有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈：“妈妈，那我该吃什么东西 呢？”猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧！这几天夜里，你躲在人们的屋顶上、梁柱间、陶罐边，仔细倾听人们的谈 话，他们自然会教你的！”

一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女 人对男人说：“老公，把香肠和腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户看到一个妇人叨念着自己的孩子：“奶酪、肉 松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫鼻子很灵，明天你就没得吃了。”

就这样，小猫每天都很开心，它回家告诉妈妈：“妈妈，果然像您说的一样，只要我仔细倾听，人们每天都会教我该吃什么。”

想起一个小笑话，妈妈说，我教你一个以后生活的技能，有了它你就什么也不用发愁了……于是妈妈教会了我吃饭。我们当然学会了吃饭，但生活中的东西还有很多需要我们去学习。去做一只善于倾听的小花猫吧，因为小猫每天都很开心。

[学会倾听_五年级作文

还在回味老师的那一句句倾听，一个多么普通又多么重要的字眼，一次次倾听让我明白了许多道理，伴我成长。

翻开书，在古诗中，我看到了那句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，看到这句话，我眼前浮现出了759年，关中地区闹饥荒，名不聊生。这年秋天。杜甫弃官，在亲朋的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建了一间草屋生活，不料过了几年，大风破屋，大雨又接踵而至，杜甫心中感慨万千，写下了这首诗，他那忧国忧民的情思跃然纸上，他那身居世外还心系国家的愁情毅然而现。在这伟大的情怀中，更使我懂得了要用知识的力量改变这种状况，不在出现这种黑暗的状况。

耳边又传来了曹操的吟诵声，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，倾听这暗含博大胸襟的诗句，曹操那要向大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸怀和要建功立业的政治抱负让我为之颤抖，他一句句的吟诵传入我的耳中，那低沉豪迈的声音，那铿锵有力的字眼使我感受到了诗人的豪迈气概和壮志豪情。对啊，要想成功，就要从小树立远大的理想，要有博大的胸怀和深远的政治抱负。

还沉浸在曹操的诗句中，又被什么声音吸引了过去，细细侧耳一听，原来是周恩来那“为中华之崛起而读书”的豪情，是怎样的心系国家，怎样的爱国情怀，才能使他在国外深造时，毅然回国，决定一心扑到救国事业上来，对他来说，救国救民比什么都重要，他那深深的爱国情思使我懂得了爱国精神的伟大，是我看到了千千万万中华儿女团结统一，共抗侵略，浴血奋战的场面，使我听到了中国人民豪迈的声音，他们有着同样的梦想，他们有着同样的目标。这伟大的爱国情怀又怎样不感染我，向着伟大的爱国主义致敬，更使我明白了是爱国精神把我们中华儿女连在了一起。

倾听文人墨客的一句句话语，让我明白的学习的重要性，知识才能改变命运；而要想学习好，首先要有远大的理想和雄伟的政治抱负，有了这些，才会有自己的目标；有了目标，也不能忘记自己始终是中国人，爱国情怀会促使我们积极的去创造自己的未来。

一次次的倾听，使我一次次的懂得，倾听，伴我成长。

[倾听伴我成长作文随笔

那是一个落雪的冬日的周末，好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇。一进门，便痛苦万分地叙述起他失败的初恋。

我拉着彬的手，和他坐拥一炉熊熊的炭火，仰起头来，认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过的故事，激动时就攥紧他的手，悲伤时就跟着他落泪。这期间，我几乎没插入一句劝慰的话，默默地倾听他讲了足足一天。末了，他站起身来，微笑着对我道：“都跟你讲了，心里就感到轻松多了，真该谢谢你的倾听。”

后来，彬终于找到了幸福的爱情。他不止一次地跟朋友讲起那个落雪的冬日，他说那会儿他沮丧透了，是我那专注、信任的倾听，让他堵塞的心田里涌入了一股清风……

哦，安慰一个心灵创伤深重的人就这样简单——倾听。

是的，只要我们热爱生活，就一定要学会倾听。别的不说，单是大自然弹奏的美妙的音韵，就很值得我们倾听——倾听大山的深邃、旷远，倾听大河的奔腾、喧嚣，倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋时的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听果实无声的宣言，倾听檐角的如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……

走进沸腾的生活，更需要一双倾听的耳朵。在讲台前，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音：倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的掷地有声的慷慨陈词;倾听那些用汗水和智慧浸泡出的辉煌往事;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白：这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽;在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意;在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡;在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墙上嘀嗒的钟摆。

倾听，是生命中不可或缺的一个章节。是倾听，让我们明白了什么才是真、善、美，让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近，让我们积累了许多难得的经验，少走许多不必要的弯路;是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……

生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵倾听。

[生活需要用心灵倾听中考作文

“一切美好，只是昨日沉醉;淡淡苦涩，才是今天滋味;想想明天，又是日晒风吹。再苦再累，无惧无畏。身上的痛，让我难以入睡;脚下的路，还有更多的累。”——题记田震《风雨彩虹铿锵玫瑰》

在繁华的边缘，有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

熟知?

拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝，一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言，只有那几棵草默默地感叹，感叹世间的多变，感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

埋藏在糜烂的枝叶下，干燥的黄泥上刻画了两个字：萎缩。

生命的萎缩!

它们可能曾经受过几般宠爱，可能曾经受过万千崇拜，可能……

或许我们把这个世界想得太天真了，因为没有可能——当然，也没有如果。

每日的风潇，每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

那是一群城市里的草，最早迎来新鲜的阳光，趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

那是一群城市里的人，又开始了一天不休的竞争，一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪，当孩子沉重地走在路旁，当那些可怜的人们匍匐地前进着;城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼，如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻，它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

但是，又有几人发现它们所带来的?

同等是拥有生命的物种，草不能大胆地奔跑，不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里，却能把很多人不能承受的东西承受下来，能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满，有厌烦，也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实，因为它们有着自己的信念，当人们终于有一天领悟到这股力量时，定然哑然失声。

回首人生长路绵绵，我们各自走在自己的路上。不同的路，不同的压力。学习压力，工作压力，家庭压力……当自己在发微博，哭诉着种.种的不公平时，有没有问心，真的那么不理想吗?

换一种心态，欣然接受现实。

草沐浴过大火，那是重生;草攀登过山谷，那是追寻;草遍布过湿土，那是扎根的蔓延。城市里的草，可能未曾重生，可能未曾追寻，可能未曾蔓延开来;但是，我们仍然可以相信——

即使今天枯萎了，明天它们还会重来!

在空暇的午后，不妨站在远处看看那城市草，阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，想想明天，又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事，伴和这首歌曲，我又明白了少许。

周末了，让我们放下工作的繁忙，放下学习的劳累，一起去倾听大自然吧。

走进大自然，享受自然。静是一种音乐，大自然以一种神秘的方式向我们馈赠，置身大自然，拥有一个空间，凝神屏息，聆听大自然的声音。大自然有独特的神秘感和独特的美丽。走进大自然，静静地倾听，感悟自然，体验大自然，细心地倾听，亲近大自然，感受大自然的美丽。

夏天的阳光，透过满山的树林，点点斑斑照耀在草地上。满眼绿色，空隙间闪烁着阳光点点。抬头看，睁不开眼，听见鸟儿在枝头的歌唱。夏天是绿色的，满眼的树叶，草丛，还有写满年轮的树干。夏天是金色的，阳光明媚，灿灿耀眼，炎炎温暖。夏天是红色的，满地的花朵，争相开放。夏天是蓝色的，蓝蓝的天空，蓝蓝的湖水。

走进树林，荫凉的树叶下，炎炎的阳光被树叶遮住了脸庞。树叶儿在风中悠然，飘飘荡荡，悠然自得。夏天的风儿吹过来，很是凉爽。蝴蝶在草丛里飞来飞去，绕着微笑花瓣。远远望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花儿。花儿在蝴蝶中，蝴蝶藏在花儿中。鸟儿飞过了枝头，树叶落在了泥土上，被夏风轻轻地吹起又落下，飘过泥土的清香。

走在草地上，软软地，沙沙的声音。那是草儿们在迎接来往的行人。草儿们探头探脑，轻轻哼唱。在阳光的照耀下，在大树的怀抱中，小草无忧无虑，清清淡淡，鸟语花香，安逸安静。停下了脚步，观赏美景。郁郁葱葱的树木衬出天的蓝，云的白。伴着自然的鸟虫声，望着远处，倾听自然的声音。微风吹过，涓涓的流水声，夏天的花。是树林的和旋，是草儿的歌唱。思绪如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。

走过草地，来到小溪边。溪水流淌着，快乐的旋律。清澈的河水，鱼儿在游荡。溪水底的石头露出水面，留下了一圈一圈弧形线。扔一颗泥巴到水里，鱼儿争相有了过来，红彤彤一片，摆着大尾巴，寻找食物，又或是在嬉戏玩耍。蜻蜓飞过来，落在了露出的水草间上，仔细看去，蜻蜓的翅膀快乐抖动。一眨眼，蜻蜓又飞了别处。

倾听大自然的声音，真实、美好。静下心来，丢到浮躁，少些烦恼。细细聆听，仔细聆听，好好感悟。大自然的美好，大自然的声音。敞开心胸，走进大自然，用心体会，用笔描绘。奇妙、伟大、神奇的大自然。夏天，让我们给心情放个假，倾听大自然，倾听自然声音。那是最美好的声音，最纯净，最感动。感受生命，体会自然。

花开花落，云卷云舒，倾听自然的声音，感受自然的馈赠，音也漫漫，情也漫漫……

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心静如水般倾听。森林，阳光渗过了寒冷，透过了云层，照射到等待了一个漫漫严冬的大地，温暖充盈了每一个角落。土地上，一切都被柔情所抚摸，暖意唤醒了万物。渐渐，轻微的鸟叫不知从何地响起，仔细去寻觅，却早已不见了踪迹，可明明这轻微的声音在耳畔。突然，树梢上，呲……喳……喳喳。听，这是新生命在呐喊，向全世界宣告它的到来，坚硬的外壳阻挡不了它前进的脚步，母亲的温暖赐予它力量，破壳而出的那一刻，是无数日积累的力量的迸发，无畏的信心与必胜的信念，随着那第一声啼叫布满了它日后成长的道路。

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心潮澎湃般倾听。山谷，踱步于溪水边，它不再沉默不语，而是随着微风与花草一起舞蹈，叮咚作响。鱼儿也跃出水面，落水时激荡起别样的水声……唏唏沙沙，脚下的种子毫不顾及地从坚硬的土壤里冒出，酝酿了一个冬天的热情从这一声中暴发。叮咚的溪水冲刷走它身上的泥土，阳光母亲般慈爱地扶摸着它。听，不知从哪里传来与水流相逆的声音，别样、坚定、执著，啊，原来是鱼儿逆流而上。前方的胜利，激流何及能阻挡；必胜的信心，激流何及能击碎；迎难而上的执著，激流何及能使退。无论多少次失败，激流的逆驶，终将被别样的鱼儿征服。

轻轻闭上眼睛，倾听自然的声音，心醉魂迷般倾听。海边，皎蓝无比的海水，随微风吹拂上岸，水印深深烙印在每一粒沙，每一块石。听，就在你身边，海水又一次次吹拂上岸，拍打着礁石，激起层层浪花。这是磨练的声音，这是顽强的抗争，石块上那光滑透亮的痕迹，也许就是它成功的见证！

花开花落，云卷云舒，倾听自然的声音，无论怎样倾听，无论是森林、山谷，还是大海，都能听到无处不在坚定的声音，生命的迸发与必胜的信心。此刻的你，徜徉在生命的回赠里，感受大自然无私的馈赠，音也漫漫，情也漫漫。

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界。

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;

用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱;

用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨。

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松;倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。

倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?

倾听花儿

在这个夏天的雨夜，我曾悠然的躺在床上，望着墙上的壁灯，鹅黄，仿佛置身童话。心中柔柔的荡出一片温情，温柔地温柔着。

清新的泥土香从窗口飘入，隐约夹杂着一丝花香，清美，似乎还有那麽不起眼的凄美。凄美?我好像看到窗外那可怜的花儿拖着疲惫的湿衣，努力使自己站的更稳。湿漉漉的花瓣几乎要凋落，花茎和花瓣就那样藕断丝连着，费力的支撑起自己弱小的身躯。我不觉为她叹息。

这样无奈的生命，外表美丽却经不起雨水的洗礼。花儿的美丽也不完美，她不像昭君那样美丽且坚强。

我的嘴角微微上扬。次日清晨，我漫无目的的闲逛，无意间瞥到那狼籍的花坛，昨日还生机勃勃的花花草草，现在却七零八落地令人心生怜悯。小脑袋拢拉着，无精打采，看样子花儿的寿命不会太长了。

我再一次无奈，然后叹息。

依旧是清晨，依旧是漫无目的，依旧是无意，但瞥到的是扬起的小脸和挺直的腰背，冲着太阳异常欢快的傻笑着。

我忙乱的环视四周的行人，因为我害怕他们看到我惊诧的目光。

依稀记得一句话：成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她们的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

静静感到释然。

太阳升起，一阵清风拂来……

雨下就下呗，却还要变化出那么多的姿态，又发出那么多种的声音，怪撩人思绪的。

这是初春的第一场雨。来得那么舒缓，那么细密，静悄悄的不声不响。

农民们在田地里弯着腰平整着土地，直到他们觉得累了，直起腰来喘口气，才发现：头发上，衣服上，铁锹的木柄上都有些发潮、发湿了，这才向空中伸出露着的手臂，细细地感觉了好久好久，然后脸上溢出一丝欣喜，喃喃自语说：“可盼来春雨了。”

如果春雨是晚上来的，那就是另一种意境了。

劳动了一天的人们已经酣睡了，小屋的外面不知何时响起了一阵轻轻的“沙沙”声，像无数只春蚕同时吃着桑叶。

钻农民的耳鼓，像是一首眠歌，听了睡得酣，睡得甜，睡得踏实，睡得安静。

夜思的恋人秉烛望着窗外，觉得那是一首情歌。点点滴滴，撩拨着情人的心弦；淋淋漓漓，润滋着少男少女的媃情。

如果再稍大一点，“滴嗒——滴嗒——”敲在窗棂上玻璃上，清晰、悦耳，仿佛是天使的发报机，传递着人与大自然之间的信息。好像是在告诉农民：今夜我来了，明天早早起来播种吧！

春雨没有“大珠小珠玉盘”那般清脆，它绵绵密密，扬扬洒洒，有时还混混沌沌。像浮云，像飞絮，那般缠缠绵绵。所以有人说春雨是最多情的。

春天里，人们很少有跑着避雨的，人们愿意在蒙蒙细雨中品味大自然的亲昵，享受一份天赐的温情。

看啊——

春雨中，人们三三两两的走出家门，徘徊在细细密织的雨丝里。或披蓑戴苙，或手中撑着花伞，或站在柳树下，或伫立小桥头，人人都显得那么悠闲，那么惬意。雾雨闲游，成了春天里最美丽的画景。

春雨中，人们说话是温和的，大概人们的情感也被这绵绵的春雨润湿了吧？

春雨中，人们的脸上是含笑的，因为人们在春雨中看到了希望。

“沙沙——沙沙——”

你在大地上随意翻开一快泥土，湿湿的，软软的，里面还混合着草根的香味。

“沙沙——沙沙——”

你拨开山坡上覆盖的枯草，春雨润过的地方，钻出了无数的嫩小的新芽。

“沙沙——沙沙——”

你俯下身子，把耳朵贴紧大地，你就会听到，在软软的泥土里，昆虫、青蛙慢慢睁开惺松的睡眼，伸伸懒腰、活动着四肢准备迎接新的生活。

“沙沙——沙沙——”

那小雨落到小溪里，坚硬的冰酥软融化了，她闪动着明眸，开始“潺潺”地奏响了春天旋律。

春天的雨也是爽朗的。她含情带笑，乘一路轻风拂过大江南北。当那醉中丽人惊呼“知否，知否，应是绿肥红瘦”的时候，春雨早已把寂寞、孤独的大地，打扮得姹紫嫣红、新美如画。

倾听是一种美德，这是出于对别人的基本尊重。学会倾听父母的唠叨，因为父母的唠叨是他们对我们的爱的一种方式。

记得有一天早晨，温暖的被窝中裹着呼呼大睡的我，一阵脚步声令房间内充满了危机感。妈妈走过来说：“起床了！”我在被窝里转了个身，懒洋洋地说：“再睡一会儿。”“你看看时间，已经是七点十分了”妈妈说着说着，语气严厉了几分，可我依旧我行我素：“再睡会。”这次妈妈可以说是忍无可忍了，直接冲我大喊：“快起床啊！你知不知道我们赚钱多辛苦，你还不好好读书，你看看，已经七点十五了，再不起床就要迟到了。”我听着妈妈的话，其实也懂。只不过被窝里实在太舒服了，任谁也不想出去，于是我说：“再等五分钟。”

“什么？再等五分钟，你知道五分钟后是几点吗？二十啦。”妈妈怒吼道。我感觉妈妈现在怒火中烧，像个炸弹。为了不让炸弹爆炸，我决定起床，我坐在床上对妈妈说：“帮我拿一下衣服。”衣服被妈妈扔了过来，我穿好后，妈妈就下楼了。妈妈下了楼，我赶紧躺在床上享受暴雨前的宁静，我在心中倒数3-2-1，“你怎么还不下来？二十啦！”妈妈大喊，喊的都破了音。我突然想起来今天第一节要考试，赶紧下楼去刷牙洗脸，吃早饭，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……

有时父母的唠叨是对你的爱，因为父母实在有迫切的望子成龙，望女成凤的愿望，所以学会倾听唠叨，感受唠叨。

不管你是否相信，历史是有声的。

从盘古开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的暴政，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。

王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。

让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。

[倾听历史的声音初中作文800字

窗外，风呜呜地唱着歌来回地跑。而窗里，阳光却暖洋洋地照着，让人的眼皮沉沉的，就想把它们放下来。然后，甜甜地作一个花红柳绿的关于春天的梦。 Outside the window, the wind sang the song and ran back and forth.In the window, the sun was shining warmly, making peoples eyelids heavy, so they wanted to put them down.Then, a sweet manlike dream about spring.

“春风不刮河不开”，老人们每每看到沙卷尘扬的春风总是这么说，脸上还隐隐地多了些期许。而年少的我却一脸不屑：太讨厌了!这春风一刮灰头土脸，要不咱这地方叫包头。边说边把粉红色的纱巾展开，蒙在头上，再把左右两角向前交叉，又向后系紧，匆匆走进春风里。

隔着纱巾看这北方的城市，比平日多了些妩媚。天色蓝蓝的，周围的建筑、车辆、行人都叠加了一层淡淡的粉色，有点模糊。空气似乎也湿润了些，于是心情好起来，咧嘴笑笑也可以，因为纱巾挡着，别人看不见我的不雅，看不见我的慵懒，更重要的是风中的沙尘被挡在这粉红色的世界之外，而风自己却钻进来，痒痒地触摸我的脸，还把纱巾的边角拽起来，一起舞动，一起飞扬，于是脚步也轻盈起来，与同那风中的一角纱巾。

就在这干热的春风中，北方的春天一眨眼就到了。昨儿刚看到柳梢吐绿，今天已是春草遍野，接下来三五天，杏花、李子花、沙果花……就一树一树地绚烂开放，洁白x红的花朵密匝匝地裹住每一根枝条，覆盖每棵果树，像身着缀满精致珠花的盛装公主，那么高傲地静立在那里，那么优雅地静立在那里，微风过处，花枝轻颤，这美丽的树的淡淡香味漾开，终于，醉在这甜甜的春风中。而果园外围和地垄上的一排排葱绿的白杨，高高的挺立着，如彬彬有礼的绅士，一场盛大的春的舞会即将开始。

哗——哗——轻柔的和风吹过，片片花瓣如雨而下，它们轻悄悄地落下来，掩住了树下的泥土，整个果园就埋在香雪海里。这时，枝头翠绿，小手一样绿茸茸的叶子张开，叶底的小杏子、小李子、小沙果像一粒粒青涩的小豆子，躲在叶下酣睡，夏天已经开始启程。

暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。

在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。

倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。

大家好，想必各位看见这个题目就知道今天要来上一节中属于“礼仪这邦”——中国的国学了。废话不多说，开始“上课”吧！

这节课可一定要认真听哦，为了这节国学课，可是请来了“书法世家”——黄老师和王老师呢！先不说充满着中国特有的文化——书法，来谈谈中国古人孟子所创的《三字经》吧！这节课，是黄老师给我们上的，他并不是很严肃的，反而给了我们一种和蔼可亲的感觉。我们称他为“黄先生”。

开始上课了，黄先生对我们很客气，他很懂小孩的脾气，因此我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，因此讲了很多很多有趣的典故，让这节“无趣”的课不再无趣。他知道我们耐心有限，于是点到为止，但也让我们学的很多。黄老师为我们讲解了《三字经》前三段的意义。说孔子不他聪明而且狡猾，说唐伯虎也曾骄傲过，这一个个风趣生动的典故使我们觉得中国文化博大精深！

上课的事儿就写到这里了，现在就来讲讲书法吧！

讲到书法，王老师和黄老师的字可是一点也不一样。王老师的字像一个男人，血气方刚，铿镪有力；可黄老师的字又像一个女人，优雅大方，楚楚动人！这可真让我这个对毛笔字一窍不通的人羡慕死啦！于是我不假思索地让两位老师各给我写了一张，一张“温故知新”，另一张“学海无涯”。还给老妈写了一张“忍”字。最后跟王老师合了影！嘻嘻，怎么样？还不错吧？

说到底，还是中国的文化博大精深。因此也让我们的学习永无止境！

秋天的丰收过后一切都如此静，风凉了，吹拂着瘦弱的叶子。听——是枯叶坠落，清晰可鉴。刷刷的树叶在风中摇摆不定，最终一片片落入土地。

冬是静的，连麻雀都暂停了它们的会议，听：是水结成冰，是雪落下地，厚厚一层雪踩上去是吱吱的笑声。我会来到河边，砸碎冰，将冰扔向另一河边，听：是刷刷的冰的摩擦，越来越远！

春去秋来，斗转星移，如今再去倾听，麻雀的歌唱并不吵嚷，田间只有青蛙零零落落地独唱，蝉声并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越来越少……

是什么阻止了我倾听美妙大自然，阻止了大自然美妙的音乐？是你，是我，是他。人类一天天进步，一天天发展，却忘却了保护人类的家园。你想听吗？美丽的歌唱？树叶的鼓掌？

一切等待着，需要等待你、我、他的共同努力！倾听可以回来，明天的大自然的音乐将更加美妙！你说呢？