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我爱姥姥家的小院【精彩20篇】

导语:母爱是伟大的,但,除了母爱,还有一种更奇妙的爱,那就是父爱,那种隐藏的爱。以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家参考!

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作文

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我家的小院

全文共 543 字

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有人喜欢冬天的西湖,有人喜欢秋天的小兴安岭,而我却喜欢我小院的四季。

春天,万物复苏,春色满园,小草从泥土里钻了出来,好奇地观赏着这美丽的景色。小院里各种大树抽出新的枝芽。柳树姑娘是“树中美人”,瞧!那美丽的长头发犹如一道道绿绿的瀑布,让我想起了贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。远处,花儿正在比赛,快来瞧瞧!花的种类真多,就像天上的星星数不尽。红的如火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金,美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来,一定会令你陶醉其中。

夏天,绿树成荫,荷叶满池,小院的中心是一个水池,里面开满了荷花,这些荷花“出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖”。它们在水池里跳着美丽的舞步。荷叶圆圆的,绿油油的。青蛙蹲在荷叶上,正在用它那又长又红的舌头捉蚊子呢!

秋天,秋高气爽,天高气清,迈着轻盈的步伐,来到了小院。银杏叶离开了树妈妈的怀抱,荡荡悠悠地飘落下来,像一把把金黄色的小扇子,扇走了夏天的炎热。枫树也离开了树妈妈的怀抱,红红的枫叶邮来了秋天的凉爽。桂花也开了花,香味飘得满街满院都是。

冬天,银装素裹,鹅毛般的大雪,慢悠悠地飘下来。梅花抵挡着大雪,顽强地盛开着,让我想起了王安石的《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

我家的小院可真美啊!我喜欢我家的小院,我希望它永远都这么秀丽迷人!

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篇1:参赛作文我爱我家450字

全文共 581 字

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有五人,分别是外公、外婆、爸爸、妈妈,还有家里的宝贝——我。

报纸迷、新闻迷就是外公。他每天早上一早起来头一件事就是看电视里的新闻。送我去上学以后,因为电视里已经没什么新闻节目,他就开始看报了。当他看到报上刊登有罪犯猖狂作案的新闻时,情绪就会非常激动,破口大骂罪犯,有时还气得把眼镜盒拿来敲桌子。

节能大王外婆是四川人,操着一口四川口音的普通话。她节起能来可不得了,就说随手关灯吧,家里有三条“大尾巴狼”。你一定会奇怪“大尾巴狼”是谁?是外公、爸爸和我。我们三个老是不随手关灯,一旦被外婆发现,她的脸色就会由白转青,就像天色一下子变阴一样,好可怕呀!接着就打起了“雷”——一顿臭训:“我说过几遍了?要随手关灯!听见了没有?……”哎呀,又被骂了。

烟鬼就是我爸爸。他平时工作忙起来就抽烟,只要他一回来,“狗仔队”队长——我,便会冲上前去用我的“狗鼻子”嗅一嗅,如果有烟味,他就惨了。因为抽一支烟就会减少十一天的寿命呢!

“自大狂”这名字是我给妈妈取的,因为她很聪明,但也很骄傲。如果我遇到了难题,她就会“挺身而出”,站在我身边和我一起解题。当她做出这道难题后,我总会惊叹她的智慧,这时,她就会骄傲地说:“怎么样,你妈妈可是超人哦!”

我有一个富有正义感的外公,有一个节约的外婆,一个抽烟的爸爸和一个骄傲又聪明的妈妈,生活在这样温馨的家里,我能不感到高兴、不感到幸福吗?

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篇2:我爱我的家小学生作文400字

全文共 510 字

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我有一个温暖的,我的家有爸爸、妈妈和我三个人,还有一只人见人的宠物小兔“提拉米苏”,爸爸很聪明,妈妈很勤劳,我很懂事,小兔很可爱。

爸爸喜欢研究金融,很有经济头脑,业余经常做投资,他让我家生活富足;妈妈喜欢打理家务,把我家打扫得干干净净,她让我家舒适整洁;我学习不用父母操心,让爸爸妈妈安心工作,我还是我家的开心果,给家里带来开心快乐;小兔活泼好动,经常陪我玩游戏,让我家充满活力。

我家是一个充满笑声的地方。我经常和爸爸妈妈说说自己今天和同学们发生的趣事,把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。有时,我和爸爸妈妈开玩笑似的吵吵闹闹,也非常有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐,让阳光照进房间里的每一个角落,让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的家,陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误,爸爸妈妈也会用一种宽容的心来对我,还会和我说一些道理,让我心服口服。有时在我遇到困难的时候,爸爸妈妈就会帮助我一起解决问题,在我取得成绩的时候,爸爸妈妈又会给我庆祝一番。我爱我的家,因为我的家是温馨的,是开心快乐的。

在这里,爱永远都常在。

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篇3:我爱我家高中作文900字

全文共 897 字

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穿过热闹的街道,我行走在一幢幢高大的楼房之间。当那一排熟悉的青灰色的显得有些低矮的平房出现在我眼前时,我心中立刻升起一股暖意。终于到了,我身上的疲惫一下子跑的没了影儿,脚步也变的轻快起来。

还没走进院子,我就闻到了一股诱人的饭菜香。一定是亲的奶奶又在烧饭了!“奶奶,爸爸,我回来了!”我习惯的叫着,迫不及待的推开院门,顾不得放下书包,就直奔厨房。热气腾腾的厨房里,奶奶围着围裙,正在灶台上烧菜。听见我的叫声,她转过脸来,慈祥的皱纹里盛满了笑意。“孙女儿回来啦。”奶奶一边说着,一边拿筷子夹了一块红烧肉,递到我嘴边。“吹吹再吃,别烫着!”“嗯。”我一边应着,一边张开了嘴巴……

十四年,整整十四年了!奶奶就这样无微不至的照顾着我的饮食起居,这十四年来,是奶奶填补了我心灵的空缺,弥补这些年我缺失的母爱。没有母爱对于我是缺失的,可爸爸说的真对,奶奶弥补了这个感情的空白,她是一位更伟大的“母亲“!她抚育了三个儿女。如今,儿女们都长大了,又都生了孩子。现在,她还在为他们辛苦地操劳。为了她的疼爱的儿孙们,为了细心维护这个家,她毫无怨言……

大概是听到了外面的动静。爸爸这时也笑眯眯的来到了厨房里,他一边帮我卸下背上的书包,一边递给我两个苹果。根据惯例,我知道这两个苹果,其中一个是给我的,而另一个一定是给爷爷的!

爷爷已年过六旬,本可以安享晚年。但爸爸视力弱视,失去了劳动能力,为了这个家,他还得在外面工作。爷爷并不是每天都回家,但是到了休息日,他一准回来。而他一回来,就总爱在院子西面,侍弄他的那几块菜地。我猜爷爷现在一定就在菜园里。

我把爸爸给的苹果,洗干净了,然后切成片儿,再插上牙签。放在盘子里,端着来到菜地旁边。我看见爷爷果然弯着腰在地里拔菜。“爷爷好。”我甜甜的叫着,“孙女儿好。”爷爷也甜甜的笑着。“快来吃两块苹果解解渴吧!”“好,我马上就来!”这时,夕阳的金辉洒在菜地里,洒在爷爷的身上。

在爷爷的背后,在菜地的那一边,矗立着几棵高大的栗树,它们肩并着肩,手挽着手,共同撑起了一片浓密的绿荫。它们多像幸福的一家人啊!爷爷、奶奶、爸爸。而我,就是那绿荫里的一只小鸟,尽情的快乐的在那里婉转歌唱!

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篇4:我爱我家开学作文600字

全文共 543 字

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我的是一个由六名成员组成的大家庭。有修理能手外公、有家务行家外婆、有负责监管的姨妈、有“电脑家”妈妈、有业务专家爸爸,当然还有跳舞天使我。我们这个大家庭是一个团结和美的大家庭。

记得有一次,新年快到了。学校里要举办元旦联欢会。老师要求我们五位中队长分别准备几个指定的节目。我被分配了夹弹珠这个游戏。老师告诉我们,要先做一个PPT让同学们充分了解这个游戏的规则。这下可把难住了。我既不会做PPT,又没有玩过夹弹珠这个游戏。

回到家后,我赶紧向我的“后援团”求救。他们听后分别展开了行动。首先外公把游戏规则告诉了我:一分钟内用筷子快速地将大碗里的弹珠夹起来,放入自己面前的空碗内。时间到后,谁夹的弹珠多,谁就胜利。这时已经打开电脑的妈妈让我把刚才记下来的游戏规则交给她,以便于她帮我做PPT。外婆翻箱倒柜的从“老古董箱”里找出了弹珠。姨妈见了,跑进厨房,为我找出了几双筷子,让我试试哪种筷子比较好用。爸爸见了对我说:“我和你一起试着玩一局吧!”于是,我们决定让姨妈当裁判。正当我们兴致勃勃开始玩时,PPT做好了。我跑过去一看,发现原来单调的白色纸张变成了海底世界。看完后,我们全家都来到桌边,兴高采烈地玩起了夹弹珠的游戏。整个家充满了欢乐的气氛,浓浓的亲情温暖着我。

这个团结和谐的大家庭。

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篇5:我爱我家小学生

全文共 579 字

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鸟有鸟的,云有云的家,每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里,云儿的家在天上,我的家在高新路阳光公寓,一进大门就能看到漂亮的石榴树,树上挂了很多圆溜溜的、熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。小区随处都能闻到那股能让人陶醉的桂花树花香味, 看那绿油油的草滩让我感觉到这个小区的干净、整洁、温馨。

我家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。爸爸每天都辛苦的工作,只有周末才可以陪我去看看书、玩玩游乐园;妈妈每天都负责接送我上学,照顾我和爸爸的生活和辅导我的作业;爷爷和奶奶是最热工作的俩位,他们只有周末才有时间给我做最爱吃的饭菜——酸菜炖排骨、带鱼等等。

我最佩服的是慈祥的爷爷,因为他是位成功的企业家,每天早出晚归,辛苦的上下班,就是为了让我们有更好的条件来用心学习。最喜欢的就是从小最疼我、最爱我的奶奶,她只要有时间就喜欢和我聊聊天、爬爬山,了解了解我的学习成绩,每次考一百分的时候奶奶知道都很开心,对我还有鼓励奖。我从小爱劳动,还经常帮助妈妈洗碗,妈妈夸我是个懂事的好孩子。家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方,家让我们感受到温暖和舒适。

我想对爸爸、爷爷、奶奶说你们辛苦工作的同时也要照顾好自己的身体,我要努力学习以优异的成绩来回报你们为我的付出!家也是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家,我爱我的家。

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篇6:姥姥的爱600字作文

全文共 669 字

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我自认为我是个听话的baby,可大人们却不以为然,尤其是我亲的、还略带点固执的姥姥

在上小学之前,我对吃一点都不感兴趣,但固执的老人家,无论如何都要让我吃饱喝足。

为了让我吃饱饭,姥姥就一直跪在儿童毯上喂我。因为姥姥有腰疼的毛病,不能久坐久站和经常弯腰,所以她只好跪一会儿坐一会儿,而姥姥给我每顿饭至少要喂一个小时……结果,姥姥把两条结实的弹力裤给磨破了,膝盖上还磨出了茧子。

姥姥总是那么固执又“胆小”,我每次一个人去小区里玩她都不放心,必须要我乖乖听话,还要我在家阳台下活动,她能看见的地方才行。

可有时候,固执的姥姥就一点都不胆小。小时候我很害怕狗,每次遇到狗,姥姥都会挡在我前面,把狗赶走才放心。

还有一件事情,至今让我记忆犹新:五岁那年的冬天,有一天突降大雪,我吵着要到外面玩,可是那天我玩了太长时间,晚上就发烧了。爸爸正好值夜班不在家,姥姥和妈妈就一直给我物理降温,时不时给我量体温,凌晨四点的时候,妈妈实在忍不住打了个盹,固执的姥姥却彻夜未眠,一直坚持到天亮,第二天我的烧在奶奶的照料下,全身而退……

姥姥,感恩有您,但是我也有话想对您说。

您总说我不听话,其实是您太固执了!您心疼爸爸妈妈工作太忙太累,您心疼我吃不好喝不好,您从不心疼您那么严重的腰椎间盘突出症。

为了更好地照顾我,您放弃了自由自在的退休生活,放弃了和伙伴们的广场舞时间,您甚至看病都得等我放假或者是爸爸妈妈不忙的时候……

姥姥,您虽然有点固执,但我爱您。感谢您含辛茹苦的喂养,感谢您固执的爱,才让我有了如此安稳的童年,我心存愧疚,但我更幸福无比!(公众号:虎老师语文)

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篇7:初中作文我爱我家

全文共 989 字

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从我呱呱坠地那一刻起,我就有了。我出生在一个普通的家庭中,父母都在很普通的岗位上工作,但就这么一个普通的家庭,却处处充满这幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师,在工作上勤勤恳恳,学校老师都管他叫“拼命三郎”,而同学们则亲切地叫他小陈老师。在体育活动上,爸爸也不落后。他酷打羽毛球,说的夸张一点可以是“林丹二号“了。爸爸不但自己喜欢运动,每逢双休日,不管有多忙,他都会带我到球馆打羽毛球,到体育场跑步。爸爸嘴边常常挂着一句话:“生命在于运动”。在学习生活上,爸爸是我的导师,还是我的智囊。每当我学习上遭受到挫折,精神低靡时,爸爸总能及时地在前方为我指明方向、帮助我度过难关。他常常讲些励志的故事给我听,告诉我“失败乃成功之母”的道理,鼓励我要勇于面对困难,树立必胜的信心。

而美丽温柔的妈妈,我敢说她绝对是一个理家高手。他不仅对丈夫女儿体贴,而且还很会做家务,她总是能把家里打扫的干干净净。她拖的地板可以当镜子照了。妈妈还是我学习上的好帮手。让我来告诉你一个小秘密,你可不要传出去喔!记得那次,数学试卷发下来,我得了一个很不理想的分数,“86分”。那时我想:“回去一定会被妈妈骂的。我这次就破一次戒吧,自己签名。我拿起水笔,在考试卷上签下妈妈的名字,便跑去碗了。晚上妈妈为我检查作业时发现了我的考卷,生气地把我叫过来,跟我讲道理,让我知道了诚实这两个字的含义。从此我再也不敢这么做了。我还把妈妈称为家里的大厨,因为不管是什么材料,在她的手中这么变换几下,就会变成一道美味的菜肴。现在,妈妈也讲究菜的营养搭配,荤素搭配。

最后该到我了,我是家中的小懒猪,告诉大家,我早上经常赖床。妈妈早上起点准时叫我起床,但我总是呢喃地答应:“妈妈,知道了,马上起来。”便又缩进我舒服的被窝,继续做我的周公美梦。而每一次也都是我那可爱的爸爸冲进我的房间把我从睡梦中拎起来。这时我才慢慢地张开眼睛。我学习本来很被动,每一次做作业都要妈妈跟在后面不停地催着。但自从看了“5。12”汶川大地震一位被埋在废墟中的小女孩打着手电筒看书的报道后。我深深地被打动了,我深切地感受到知识的力量,他比生命更让人渴望。也就是那以后,我彻底地改变了学习的态度化被动为主动。现在的我不仅是学校的“文明天使”,更是老师的好助手。

知道了吗,这就是我的一家三口人,充满幸福、欢乐的家。我爱我的家!

[初中作文我爱我家

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篇8:我家的小院400字的作文

全文共 461 字

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我的在埭头村。一到村口,你就会看到一栋红白相间的两层楼房,房子前是一个绿色的小院。这就是我的家了。我最爱我家的小院。

小院的周围被一层浓浓的“绿”裹着。那是由芒果树、榕树、木瓜树、火龙果树、桑树……交汇而成。春天,这些生机盎然的树木令路人驻足观赏;夏天,各种水果相继成熟,橘黄色的木瓜长满枝丫,芒果垂挂在枝头上,青的、白的、紫的桑葚布满绿叶中间,给我们带来舌尖上的美味;秋天,金灿灿的枯叶落满了小院,仿佛给小院盖上了金色的毛毯;冬天,树木为我们挡风遮雨……

这个绿色的小院每天都热闹非凡。当清晨第一缕阳光射进我家小院时,树上的鸟儿们都站在枝头叽叽喳喳地唱歌,唱响了清晨的第一支“乐曲”。到了晚上,榕树上的猫头鹰,成了小院的守护者。院子一旁的铁皮房里养的奶牛、兔子和豚鼠一家。奶牛沙沙作响地吃着青草,给我们带来营养的早餐;小兔子是我的好朋友,看见我就都会叫吱吱,仿佛在说:“小主人,你好呀!”豚鼠特工队三五成群,到处捉迷藏,你很难找到它们的身影。它们和我们和谐相处,快乐地生活在一起。

这样一个充满生机活力的小院,我怎能不爱它?

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篇9:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇10:六年级我爱我家作文600字

全文共 637 字

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,这里有我爱的爸爸妈妈;我爱我家,这里有我爱的玩具书籍;我爱我家,这里有我爱的绿树红花;我爱我家……

我有一个温馨、幸福、和睦的家,家里有亲切、和蔼、耐心的爸爸;有要求严格、勤劳善良、无限关爱我的妈妈;还有调皮捣蛋、勤学好问的我。

先来说说我和蔼可亲的爸爸吧。有一次数学考试我只考了八十多分,当我把试卷给他看时,我的心犹如十五个吊桶打水,不敢看他一眼,心想:爸爸一定会狠狠地批评我。出乎意料的是爸爸不仅没有批评我,反而亲切地对我说:“没事的,这次没考好说明你掌握的知识不牢固,习惯没培养好,读题马虎,计算错误。”说罢,他便拿着试卷一道题一道题地给我分析、讲解,然后出了很多类似的题让我做,不厌其烦的给我讲解。

我的妈妈可就不同了,对我要求非常严格,无论什么事都希望我在能力范围内做到最好,考试希望我考全班第一名;作业希望我字迹工整、一丝不苟;生活上希望我独立……妈妈不仅严格还特别爱干净,家里总被她收拾地井井有条、一尘不染。正因为妈妈特别爱干净,所以我没少挨批:玩玩具的时候总是把玩具随手放置,写完作业课桌上经常乱七八糟。

家是一座大山,让我有依靠:当我遇到困难和挫折时,爸爸耐心地教我如何面对困难,当我受到委屈时,妈妈关切地安慰我;家是一个游乐场,当我无聊的时候,爸爸妈妈陪我做游戏,家里充满欢声笑语;家是一个辩论场,当我们为某件事或者一道题目观点不一致时,我们会争辩得面红耳赤。

我的家里时而安静,时而吵闹,时而欢声笑语。无论何时,我都爱我的家,因为这是一个温馨幸福的家!

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篇11:我爱我家的吊兰作文700字

全文共 719 字

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阳光明媚的一天,我添了一位“新成员”,它在那个精致的花盆中安了家,这就是四季常青的吊兰。每天,我都细心的为它浇水、施肥,不到一个星期,就为它松土,修剪枝叶,在我的精心呵护下,吊兰长的又绿又翠了,好像涂上了一层油,翠色欲漓,闪闪发亮,漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子,才过了两周,它便长得异常茂盛,一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎,轻轻用手一摸,既细腻又柔软,慢慢地,茎越长越长,中间分了好多叉,顶端长了叶子,叶子也随着他往下垂挂,成了名副其实的吊兰了!

吊兰的叶子又柔又长,中间是绿色的,周围还镶着一条白色的边,白边镶着绿色的叶子,真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后,又在阳台上观赏起吊兰来。瞧!吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠,阳光一照,五彩缤纷,就像是神话中的七龙珠,美丽极了!我轻轻一吹,小露珠散落在空中,如烟,如雾,如尘。

星期天,我正在做作业,一阵清香从窗外扑鼻而来,我走到阳台上,突然眼前一亮,咦!吊兰开花啦!瞧,星星点点的小白花,争先恐后的盛开着,白色花瓣一共六片,黄色的花蕊紧紧簇拥在一起,好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上,仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石,显得异常漂亮。

打那以后,我白天把吊兰放置于我的写字桌上,它送来的清香令我心旷神怡,夜晚把吊兰搬到阳台上,让它饱受大自然的雨露。每当做完作业,我便凑近吊兰,闻一闻,看一看,有时还会取出笔墨纸砚,带着对它的喜之情,把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客,我都会把吊兰的一片枝丫送给他们,能于他们一起分享自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,特别开心。

吊兰为我家送来了清香,为我家增添了迷人的色彩,为我的生活带来了无穷的乐趣,我爱我家的吊兰。

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篇12:姥姥的爱

全文共 438 字

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我的姥姥现在五十多岁了,她很我。

每次我打电话告诉他们我和爸爸妈妈要去看他们的时候,姥姥就吩咐姥爷去买肉呀,鸡呀给我吃。我有时对妈妈说:“切,鸡鸭什么的,我吃都吃腻了。”但妈妈却说:“刘众呀,你不要生在福中不知福,在农村,杀鸡款待你,就是对你最热情的招待!”我立即恍然大悟。每年冬天即将到来的时候,姥姥就把毛衣织好让我冬天穿。啊!姥姥对我太好了!

有一次,我和爸爸妈妈来到了姥姥家,姥姥立刻拿出已经织好的毛衣给我,说:“这是我前些日子织好的,来试一试,看合不合身!”我看了看那毛衣,心想,这件毛衣里面可是包含了姥姥对我的爱呀!于是说:“谢谢姥姥。”姥姥还把炖好的鸡汤端来给我喝,说:“趁热喝了吧。多喝点,身体就会长得壮壮的。”我闻了闻那鸡汤,哇,太香了!我对姥姥说:“姥姥,您一定还没喝吧,您先喝。”姥姥却说:“我早就喝了,你喝吧!”我以为真的像姥姥所说的那样,就一骨碌喝了。到后来我才知道,姥姥是骗我,她就是为了把好的东西留给我喝。

这就是我的姥姥,心地善良的姥姥、爱我的姥姥。

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篇13:姥姥的爱

全文共 473 字

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“饭怎么吃这么少呀?!我说了多少次,饭一定要多吃!去再盛一些!”姥姥见我只吃了一点,又大声嚷嚷道,“这怎么又瘦了?愣着干什么?去盛饭啊!”“姥姥,我真的吃不下了,你饶了我吧。”我叫苦连天。

表面上我不喜欢姥姥的命令,心里却明白她是为我好。在家里无论谁想请她过去,她都找借口推掉,唯独围着我转。我喜欢的玩具、食物、色彩样样她都知道。为了让我长高,变得更聪明,她常常在我的汤里放海参、枸杞等补品,费尽心思。

有时,她会到我家住。晚上,我时常会踢被子,她每隔一段时间会到我房间查看。只要她在我家,我就会吃上山珍海味、美味佳肴。因为她炒的菜是“闻名天下”的!

送我上学的时候,她老人家不像年轻人腿脚好使,但她为了不让我迟到,摇摇晃晃地加快步子。有时候脚痛了她也忍着,问她痛不痛,她只会催我说“赶快走”。当别人问她在孙女家累不累、苦不苦时,她都会反反复复地说:“想想很乖,没关系,不累!”

她从来没有对我说过“宝贝,我你”这样亲热的话,她只是默默的为我付出,无私奉献。她为我所做的一切我都看在眼里,记在心里。姥姥总是这样呵护着我,其实她很喜欢我,就是没有说出来。

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篇14:我爱我家的小狗

全文共 447 字

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在一个阳光明媚的星期天,我大老远就看到爸爸抱着一只小回来。我高兴地问:“这条狗是哪儿来的 ?”爸爸说:“是从你姥姥带过来的。”

只见小黑狗的耳朵竖起来,鼻子圆圆的,黑黑的,牙齿尖尖的,眼睛上面有两个小白点,尾巴翘起来,很像一条小狼狗。因为它长着一身黑毛,又很会咬我的裤子,所以我给它取名叫“黑虎”。

过年的时候,我们吃完了年夜饭,有好多骨头要给小狗吃。大家都说:“小狗也过新年啦!”

小狗吃骨头的时候,先用前脚把骨头压在地上,好像害怕人会把骨头抢走似的,然后再用它那锋利的牙齿去咬骨头。过了一会儿,骨头被小狗啃光了,小狗就躺在地板上睡觉,和小猪一模一样。

我的小狗高兴的时候会跑进屋里来找我,找到我就用舌头添我的手,不高兴的时候就“汪汪、汪汪……”地叫着跑进屋里来找我,找到我就咬我的裤子。

它还非常有趣。一次,我们吃完了饭,发现小狗把铁链弄掉了,跑出外面去玩了,我着急了,马上打开门跑出去找,我找了好久都没有找到,我叫:“黑虎、黑虎……”叫了好久才发现它咬着一块鱼肉回来了,真有趣!

我家的小狗!

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篇15:我家的小院作文300字

全文共 309 字

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有一个用铁栏杆围成的小院

小院的边上,有几棵高大的树。一到夏天,树上就开满了大朵大朵的白花,香气飘在整个院子里,吸引着人们停下脚步,深深得吸上一口香甜的空气。虽然我不知道它们的树名,但我知道,它们是我的好伙伴,和我一起成长。院子的左边,有一个洗衣服的水泥台,我经常和朋友们在上面玩游戏,做作业。

院子的外面,是一片菜园。这里一年四季都是绿油油的。春天到了,白菜和油菜都开出了金灿灿的花朵,引来了许多小蜜蜂,它们在尽情地吸着香甜的花粉,那味道甜极了!

我家的小院很普通,早上我从这里走出去,放学了又走进来。我觉得小院就像我的外婆,每天都在牵挂着我;又像是妈妈的目光,充满温暖,充满期待。在我心里,我觉得它非常美。你说呢?

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篇16:关于我爱我的家600字话题

全文共 1134 字

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有同学曾经对我说过:山区的孩子真幸福!不用钱,就可以得到很多别人捐的东西。当时我立刻反驳她:“你知道吗?他们的爸爸妈妈为了生活,到远方工作,一年只回一次呢!这样幸福吗?有家,有自己家人的陪伴,才叫幸福!” Some students once said to me: Children in the mountains are really happy! Without money, you can get things donated by many others.At that time, I immediately refuted her: "Do you know? Their parents only return home once a year for life! Is it so happy? There is a family, accompanied by my own family, so I call happiness!"

我就是沐浴在家人的河里长大的。我生活在一个令人羡慕的四代同堂的七口之家。家里住着和蔼的太爷爷、倔脾气的太奶奶、爱运动的爷爷、有“神厨”之称的奶奶、博学的爸爸、唠叨的妈妈与古灵精怪的我。

我爱我家,家里有两大“活宝”。人们都说“家有一老如有一宝”。要说我家最“宝贝”的,非我的太爷爷太奶奶莫属。我的太爷爷太奶奶虽然都已经八十多岁了,身上还有许多病痛。在我的眼中,我的太爷爷太奶奶是一对绝配,真可谓是“周瑜打黄盖——一个愿打,一个挨”。我的太爷爷是一个没有脾气的人,而太奶奶的脾气不好。太奶奶一不高兴,就把曾爷爷当作出气筒,指着太爷爷不停地数落着什么,太爷爷则在一旁一声不吭,直到太奶奶消气为止。每当这时候,家里的其他人也不出声,静静地看着,其实大家心里偷着乐呢!

我爱我家,家里有勤劳的爷爷奶奶。爷爷奶奶是家里的大功臣,家里的家务活、一家人的一日三餐、照顾太爷爷太奶奶的重任都落在他们的肩上。奶奶是美食高手,每天放学回到家,我总能吃到美味可口的饭菜。爷爷是一位运动达人。不管天气怎么变,他每天坚持锻炼,在他的带动下,我也成了运动爱好者。

我爱我家,家里有爸爸妈妈无尽的爱。尽管爸爸妈妈平时工作都忙,但是他们对我的照顾一点都不少。我的爸爸——一名警察。他爱我,他像一座大山一样保护我。晚上,我跟妈妈想去公园散步,爸爸见了,总会说:“晚上,两个女的外出,多危险呀!我陪你们一起去!”我的妈妈——一位老师。她爱我,我如一朵娇嫩的小花被妈妈细心地呵护着。平时她既要关心她的学生,又要“唠叨”我的功课。若是我生病了,妈妈更是不放心,一夜起来几次照顾我。

瞧,这就是我的家人,我的家!我爱我的家人,我爱我的家,家是我幸福的港湾。

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篇17:我家“尊老不爱幼”作文1000字

全文共 947 字

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最近总是可以听到一个词——风家训。

这不,老师也来问:“孩子们,你们家的家风家训是什么啊?”

“节约!”

“勤俭!”

……

同学们说得很热闹,我却不想参与。为啥呢,因为我们家的家风家训很奇葩——尊老幼,说出来肯定被大家笑话。作为最希望享受“爱幼”福利的我来说,实在是很糟心哪!

我很天真,觉得努力读书就能提高自己的家庭地位。读得很卖力,回到家往往饥肠辘辘。一踏进家门,闻着那饭菜香,口水那是“飞流直下三千尺”,就等老妈说开饭。做作业的时候都是竖着耳朵的,一听厨房传来“可以吃饭了”,立马飞奔至餐桌。基于在家不受宠,放凳子,放筷子,盛饭这样的活都是我的,做完我就一屁股坐下来:“哎呀!我的大鸡腿!”

“放下!太奶奶还没来吃呢!”老妈一声晴天轰雷。我乖乖放下,我们家规矩,得让太奶奶坐朝南上座,得等太奶奶先动筷子!

太奶奶乐呵呵地坐下,说:“吃饭吧!”

“哎呀!我的大鸡腿!”我早就咽了一肚子口水了。

“今天买了半只鸡,这个鸡腿给你太奶奶吃!”妈妈给我夹了一块鸡翅,“小娃娃吃鸡翅,展翅高飞!”

我一定是我妈充话费送的!

其实很小的时候,我就知道我是我妈充话费送的!

还没上幼儿园,老妈就不给我起床穿衣服,叫我自己起床,一开始我当然不会穿啊,常常穿反了鞋子,穿错了衣服出去玩儿。老妈给太奶奶起床!太奶奶左半边的手脚不怎么能动,要别人帮忙才能穿衣服,老妈每天给太奶奶穿得干干净净,整整齐齐。

幼儿园开始我就自己洗澡,自己洗衣服,不管洗得干净不干净,老妈都说我洗得干净。太奶奶的衣服都是老妈洗的,我们的衣服晾在一起,一件皱巴巴脏兮兮,一件挺括括香喷喷。

哎,不仅老妈这样,老爸也是这样!尊老爱幼,尊老爱幼,怎么到了我家就尊老不爱幼了呢!

直到那一次,我参加了为期5天的夏令营。在夏令营里,什么事情都要自己做,很多伙伴都哭着给妈妈打电话,想回家,因为他们不会自己洗澡,不会洗衣服,不会这不会那,而我,如鱼得水,啥啥都会!我突然间有点明白过来了,老妈不是不爱幼,恰恰是爱幼,只是不溺爱罢了!是啊,太奶奶年岁已大,要得到更多的关爱和照顾,而我在茁壮成长中,需要的是更多的历练,我才能长成一棵能经历风雨的大树!

哈哈,这下我笃定,我一定是我妈亲生的!

想到这,我的自豪感油然而生,我要大声地告诉大家:“我家的家风家训是尊老爱幼,代代传承。”

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篇18:关于我爱我家五年级作文700字

全文共 1018 字

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记得有个电视剧叫《我》,我也借这个题目说说我家。

我的家普普通通,简简单单。妈妈是中学教师,爸爸是乡镇干部,我是一个四年级学生。就这三个人组成了一个温馨、幸福的家庭。

我家是笑的海洋,我家的故事快乐而有趣。现在我就给大家讲讲,我家在党的十七大时期发生的事吧!

一天晚上,我们全家人坐在沙发上看电视剧《井岗山》。看着看着,我突发奇想,说:最近不是召开党的十七大吗?要继续推进建设有中国特色的社会主义事业和构建和谐社会。干脆咱家也来一次革新吧!“

爸爸笑着问:“你说怎么革新呢?”我想想说:“这样吧,以前不是什么事都由你们作主吗?现在不要那样,咱们民主选举一个家里的临时主席,任期一周,看谁能在任期内把家里管理得更好,行吗?”

爸妈同意了。于是,我们开始选举,结果我被选中了。我立刻走马上任,封爸爸为“外务部长”,妈妈为“内务部长”。爸爸开玩笑地对我说:“你现在可是一家之主了。”我和妈妈都被逗笑了。

平常我是从不收拾房间的,但现在我当上“主席”了,不能不操办。每天上学前,我都会把散乱在书桌上的书、笔、本子分类好,整整齐齐地摆放在那里,还不忙用抹布把桌子擦干净。放学后我会拿起扫把、拖把去打扫房间、客厅、厨房等地的卫生。看到这一切,妈妈总会惊奇地说:“主席也会打扫卫生了,这可真是新鲜事!”我就学着电视里毛主席的语调说:“主席也是人民的公仆嘛。”妈妈笑着点了点头。在妈妈的帮助下,房间等地被打扫得干净整洁,给人感觉是多么的温馨。

以前每天晚上,我们不是看电视就是聊天。现在我想:抓紧时间多学点东西不是更好吗?于是就提出了大家晚上学习的建议,爸妈同意了。于是大家聚集在灯下学习,爸爸看《领导策略》,妈妈看《心理学》,我看《小学奥数》,屋里静悄悄的,只有哗哗的翻书声和沙沙的书写声。

从改革那天起,爸爸每天都把应买的蔬菜、水果和报纸带回来,努力尽到“外务部长“的职责。妈妈也表现得干劲十足,不仅改善了伙食,还把家里的一切布置得井井有条。我呢,除了每天做好作业,还主动到厨房帮妈妈收拾碗筷,做一些力所能及的家务活。

转眼一个星期过去了,爸爸、妈妈说我这一周“主席”当得很好,又一次推选我当第二任。这时我才明白了爸爸、妈妈的心意,他们是在鼓励我增强自理能力啊!

我这位“主席”在“内务部长”和“外务部长”的帮助下终于能料理自己了。这是多么令人高兴啊!现在我感觉我的家是炎炎夏日里的一方绿阴,是冰天雪地里的一个暖暖的窝,是和谐社会里的一分子。我是多么爱我的家啊!

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篇19:家是爱的港湾400字作文

全文共 614 字

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我的里生活着三个人,我爸爸,我妈妈,还有我!我爸爸是一个工作狂,警察的工作让他夜以继日的工作,他回来的时候很少,即使偶尔回来,也是就呆一小会就走了。不过他是我家的核心人物,我的爸爸是我家的外勤部长。我的妈妈是一个小BEBY,也许是也能为他的工作时老师吧,她喜欢我都觉得幼稚的动画片,还喜欢儿童小游戏!哈哈!我的妈妈是我家的内政部长。还有我,一个七年级学生,学习就是我的主职工作。我是家里的平民阶级。

我家虽没有豪华的家具,但却是我学习的好地方,我的书桌上,是一个比我还高的大书柜,上面的书摞起来比爸爸都高,我还有一个我的好妈妈陪我一起学习,我的学习成绩自小学起就名列前茅。平时我喜欢看作文书,这可是许多同龄孩子做不到的呢!

我家虽没有游乐场快乐,但却给了我节约的美德,别的同学的攀比之风正焰,但我却是十字法则:衣合身就好,饭管饱就好。我是和同学们家里比算富裕的,但我的衣食是班里平常的,同学们都说:“于添一,现在流行平常装了吗?我总是一笑而过,我节俭,我骄傲!

我家虽没给我富足的零花钱,但给我一个健康的身体。这是我最骄傲的。上小学时,我非常喜爱垃圾食品(虽然现在也喜欢,但是已经不如当时了),天天都吃,连身上都有那种味道。妈妈知道后对我说:“以后不要吃垃圾食品了,它们虽然便宜,但吃它们吃不饱,而且还非常不健康,你这就相当在花钱买一个坏身体。”听了这一番话后,我就不再那么喜欢吃垃圾食品了。家是我进步的港湾

啊!家,我爱的港湾!

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篇20:我爱我家记事

全文共 399 字

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我们一三口中,有驾驶员爸爸,勤劳的妈妈和可的我。我们每天都洋溢着温馨的气氛。

晚饭后,我们家每天都有一段小插曲,但今天有些例外,爸爸说要学英语,我和妈妈捧腹大笑,爸爸又说:“要迎世博了,有外国人坐我车怎么办?”我自告奋勇地说:“我来教你吧!”爸爸说:“好吧。”他又骄傲地说:“二十六个字母有些基础,直接从单词学起吧!”我教他的第一个单词”,banana”,爸爸把这个单词念成了”不拿拿”,我和妈妈哈哈大笑,我告诉爸爸这个不念”不拿拿”而念”banana”,经过我的正确引导,,他终于会了第一个单词.我又接着教他了一个单词”all,right”,他又这个单词念成了”哦”赖他”.顿时,我和妈妈笑得前俯后仰.我又向爸爸解释”all,right”这个单词的中文意思是”好吧”,行吧.经过我的帮助,爸爸的英语的单词发音提高了许多.一阵阵笑声,我们愉快地度过了晚餐后的片刻。

我们的家是多么温馨啊!我爱我家。

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