小学5年级那是一次勇敢的尝试作文精选3篇 作文(经典20篇)
“五一”国际劳动节,是一个应该赞美劳动者、歌颂劳动的节日。下面是开学吧小编为大家提供的劳动者最光荣的作文范文,供大家参考。
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4410作文
839勇敢的尝试作文550字
全文共 530 字
+ 加入清单在人生的道路上,总会有许多次的尝试。而让我印象最深刻的是那次勇敢的尝试。
记得那是一个国庆节,妈妈带我去宁波“凤凰山游乐园”游玩。我一走进大门,那些新奇又好玩的游乐设施映入我的眼帘:过山车、碰碰车、旋转木马、摩天轮……我们不约而同地向过山车奔去。我们买好票来到等候区。“啊!好长的队伍呀!”我不由地大叫起来。要轮到我们,不需要两个钟头才怪。不过,我们才舍不得离开呢!过了好久,终于轮到我们上车了。
可当我坐上车时,我就后悔了。我担心过山车会突然发生故障,会一直开,停不下来。我还担心安全带会突然松开了,或者是过山车脱轨了该怎么办?天哪,我越想越害怕,把两眼闭得紧紧的。过山车慢慢上了轨道。我的心简直提到了嗓子眼儿。我偷偷睁开一条缝。“啊”的一声,我大叫起来。过山车几乎撞到前方的栏杆上了。可这时,过山车的车头轻轻一抬,车又往上开去了。刚松了一口气,紧接着又是几个大翻身。我吓得大声尖叫起来,嗓子都快喊破了。过了超级惊险的两分钟,我们终于下了车。我的腿都酥软了,妈妈也早已晕头转向。
我们又玩了“海盗船”。在这艘“船”上,我感到了只有海上才有的波涛汹涌。下了“海盗船”,我们又玩了碰碰车、醉酒桶等。
在这次游玩中,我懂得了不管什么事,只要你勇敢地去尝试,就一定可以成功!
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篇1:那是一次勇敢的尝试作文700字
全文共 654 字
+ 加入清单暑假的一天,我和爸爸到朋友家玩,看见朋友家里停着一辆自行车,心里痒痒的,很想骑。
爸爸看我一会摸摸车把,一会摇摇轮子,很新奇地样子,便走到我跟前,亲切地问我:“孩子,想骑吗?”
我点点头,又低下头小声说:“可是我不会骑……”
“不会骑就学,爸爸可以教你呀!”
爸爸将自行车推到小区前面的停车场,他先给我做了示范:只见爸爸坐上自行车,双手扶稳龙头,用脚在地上朝后面一蹬,接着双脚抬起放在踏板转起来,自行车像个听话的小精灵稳稳地向前冲去……爸爸一会儿左转弯,一会儿右转弯,这个“小精灵”百依百顺,像哪吒的风火轮,在爸爸的身下虎虎生风。
轮到我了,我学着爸爸的样子坐在自行车上,双手紧握把手,双脚腾空,然后一蹬踏板,车子像一位喝醉的老汉摇摇晃晃向前走去,仅仅两秒钟,这位“老汉”便重心不稳,向左边倒了下去,我顿时感到肋骨一阵剧痛……第一次尝试失败了。
爸爸用鼓励的眼神看着我,我吸了一口气,扶起车,慢慢地坐上去,双手握住把手,接着一蹬踏板,车子又摇摇晃晃向前走起来,车子要往左边倒了,我就把龙头往右转;要往右边倒,就把龙头往左转……这个方法有点作用,不过也是勉强坚持了十几秒,车子又不由自主地倒了下去。
虽然又失败了,但我并不气馁,尽管摔了两次,我也从中吸取了教训。我咬咬牙,又一次扶起车,扶正龙头,双脚猛地一蹬踏板,车子不仅没有倒,还笔直地向前冲去,我紧紧抓住龙头,双脚小心转动脚把,车子晃了几下,继续朝前滚动……
“我成功啦!”我大声叫了起来,一激动,身子一歪……
经过几次尝试,我终于学会了骑自行车,心里特爽,像喝了一瓶可乐!
篇2:关于勇敢的尝试500字
全文共 654 字
+ 加入清单有尝试,才有成功。不管是否成功,我们都会有所收获,有所感悟。在生活中,我们只有敢于尝试,才能够收获更多。 Try to succeed.Regardless of whether it is successful, we will gain something and understand.In our lives, we can only gain more only by daring to try.
记得前年寒假时,我看见院子里有不少小朋友都在滑轮滑,比赛。他们脚穿轮滑鞋,头戴头盔,时而往左侧,时而往右倾,轻松自在的在地上滑来滑去。看着看着,我也忍不住想要试一试,便让妈妈给我买了一双轮滑鞋,尝试着滑滑轮滑。
我先换上轮滑鞋,扣好扳扣,试着保持平衡,站起来。我一手扶着墙壁,慢慢放下手,还好,我能够稳稳地立着。然后,我微微弯下身体,轻轻地抬起了左脚,身体很快就失去了平衡,整个向右倒去,我急忙扶住身边的墙壁。站稳了之后,我决定先试着在地上遛一遛,能掌握平衡后,再滑。
我轻蹲身子,把两脚由前向后撇成了一个“八”字形,身体往前倾,就这样靠着墙边慢慢遛。我摇摆双臂,右脚轻轻抬起,在快要摔倒时,右脚立刻着地,左脚抬起,双腿用力向前滑,我渐渐地能在路上滑行了!很快,我就像其他小朋友那样,随心所欲、自由自在地左右滑动,就仿佛在平地上行走一样轻松。终于,我的尝试成功了,我会滑轮滑了!
尝试,需要勇气,需要拼搏。这次滑轮滑的尝试让我明白了:没有尝试,也就没有了成功。有信念,能坚持,敢于尝试,那就没有做不到的事!
篇3:做一个文明的小学生年级
全文共 514 字
+ 加入清单“慢慢上,老奶奶您别急,司机会等您上车的,同志们,来,谁给这位老奶奶让个座位!”售票员在车上说着,可是车上没有人有让座的动作,都盲目的看着窗外,装作没有这件事情的发生。“老奶奶,您座!”一个稚嫩的呻吟响起,是一个小妹妹站起来让座。也许是良心发现吧,有位叔叔也站起来让座。看来文明的出现是如此简单,一位小妹妹可以做到的,相信大家一样能够做到。请给“文明”让个位置。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的调侃声,大家回头看他,对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”这阵稚嫩的孩童声使大人羞红了脸,起身走了出去,他为“文明”空出了一个“位置。”
上面两个片段,也许大家都懂了,“文明”其实是一件再简单不过的小事,难得的是你是否真的愿意为它让出一个“位置”,让出一个你自己的位置。在我看来,不文明的人在社会,在世界时根本没有位置可言的,所以我们要倡导文明,享受文明的世界。
为了让世界更加文明和谐,请大家为文明让出一个位置,并且让这个位置,扎根在世界中,让文明扎根在世界中。
篇4:小学生作文:那是一次成功的尝试
全文共 510 字
+ 加入清单尝试是成功的开端,能给人带来喜悦,带来兴奋,带来收获。我就经历过一次成功的尝试。
我曾在“少儿频道”这外栏目中看到过一个实验,非常有意思。在桌子上倒一滩水,往水中放一个硬币。不能用任何工具去夹它。移动它。你有什么办法能把它拿出来,并且手不湿?我们疑惑不解,没有什么办法。最后主持人给出了答案,首先拿出一根蜡烛一个小玻璃杯,将蜡烛点着放在小水滩边,随后,点燃的火会慢慢熄灭,令人不可思议的是,水竟然无缘无故地流进杯中,既然水已流入杯中,主持人自然可以不费力地将硬币拿出,当然,手不湿。节目结束后,我怀着好奇的心情跃跃欲试。第一次失败了,我的劲头泄了一半,想过放弃,这时脑中闪过一名格言失败是成功之母。让我重新振奋了精神。今天,我双一次怀着饱满热情来尝试。
首先,我在桌子上倒一点水,然后把一个硬币放进水中,再拿出蜡烛和玻璃杯,将蜡烛点燃,小心翼翼地把它放到水中,用玻璃杯盖上,不一会儿,火慢慢向杯子里流去了,一分钟后水都流进了杯子里了,我把硬币拿出,高兴得一蹦三尺高,不禁大喊“我成功了,我成功了!”
这次尝试我懂得了成功来之不易,没有尝试就没有成功。我不禁想起一位科学家说的:“天才是百分之九十的汗水百分之一的灵感凝结成的!”
篇5:那是一次勇敢的尝试作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单“花样溜冰”这个词语让有的人叹为观止,让有的人望而生畏,让有的人面露喜色,让有的人大展身手。今年暑假,在溜冰场上,我尝试到了“花样溜冰”给我的真实的感觉。事后,我才发现,那,是一次多么勇敢的尝试!
刚开始,我莽莽撞撞地公开向“花样溜冰”挑战,像初生的牛犊一样,一点儿也不惧怕。
溜冰鞋、护膝、护肘、帽子,一切准备就绪,信心满满的我向溜冰场滑去。见到了教练,问了一声好,便开始学习今天所教授的内容。教练讲了许久,可我从头到尾就只听懂了今天要学习的是“360°旋转”。看了教练的示范,我也依葫芦画瓢似的做了,可这两只脚就像不是自己的一样,我让它向东,它偏向西。当我最后一次下决心要再做一遍时,我又一次重重地摔在了地上。原来满满的信心,已变得像大旱天的甘霖一样,少之又少。
我不服,又接着一遍又一遍地练了起来。豆大的汗珠从我的脸上滚下来,一点点的信心从我的心中消失。时间到了,我的信心也像时间一样,一去不复返了。
也许上天注定我不能像轻盈的燕子一样在溜冰场上翱翔,也不能像沙丽一样在溜冰场上大显身手。但是,我一定可以迈着我那不标准的八字步,在溜冰场上绽放出自己的光彩!努力,努力,再努力。两个星期之后,虽然我没有学会“360度旋转”,但我学会了“花样溜冰”,可以在溜冰场上像猎豹一样飞跃,像雪兔一样敏捷。
朋友,努力吧!奋斗吧!如果蓝天不是你的家,那么,你一定会在大地上找到自己的归宿——只要你肯勇敢地去尝试;如果你不能在学习上大显身手,那么,你一定会在其它的事情上闪耀光芒——只要你肯勇敢地尝试!
篇6:勇敢面对挫折优秀小学作文
全文共 679 字
+ 加入清单“把握生命的每一分钟,全力以赴心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便能成功……”每当我唱起这首歌,我的心中就有许多复杂的情感在涌动,因为,这首歌把我带到了那一次风经过草地后的甜美味道。
凡事都有第一次,而我的第一次记得我二年级时,爸爸兴高采烈地买回了一辆自行车,我看见了,高兴得手舞足蹈,恨不得马上跳上车在马路上奔驰,可是一想到自己还不会骑自行车,那股高兴劲就抛到九霄云外了。于是,我缠着爸爸,让他教我学骑自行车,爸爸爽快地说:“好!”爸爸话音刚落,我便说:“事不宜迟,现在开始吧。”于是我们便把自行车推进院子里。这时,爸爸说:“学骑车可不是一件容易的事,你不能半途而废。”我听了,漫不经心地点头,可心里在想:骑车有什么难的?不就是两只脚来回摆动嘛!开始骑车了,爸爸先让我坐在椅子上,然后双手扶住车头,脚放在车踏上,眼睛看着前方。我按照爸爸地方法去做,没想到出师不利,还没坐稳就摔在地上,四脚朝天,我站起来摸了摸屁股,鼓起信心又坐在椅子上。这次我怕又再摔跤,便叫爸爸扶住后面,这样,我就可以放心地骑车了。刚开始骑得摇摇晃晃,没有平衡,过了一会儿,我掌握了骑车的技巧,就可以得心应手地运动自如了。在我有点得意忘形的时候,没想到前面出现了一棵大树,我来不及刹车,就在那快撞树的一瞬间,我感觉世界末日就到了。谁知爸爸一个箭步冲上来拉住车尾,及时挽回了这场悲剧的发生。看来,我的骑车技术还不怎么样,要苦练几天才行。
“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句话永远激励我前进,陪伴我的一生。只要经历挫折,经历风雨,才能看见雨后的彩虹多么美丽。
篇7:小学3年级名言警句
全文共 1862 字
+ 加入清单1、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
2、读书使人成为完善的人。——培根
3、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
5、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。——大仲马
6、海内存知己,天涯若比邻。——王勃
7、人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒。
8、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
9、思则睿,睿则圣。——周敦颐
10、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸
11、英雄就是对任何事都有全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。——波德莱尔
12、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《晏子春秋》
13、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰
14、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。——罗曼·罗兰
15、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
16、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德
17、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。——肖楚女
18、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
19、敏而好学,不耻下问,——孔子
20、每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特
21、宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书》
22、树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。——汉·韩婴
23、如果一个人只是度过一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
24、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
25、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
26、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
27、在人生的道路上,当你的希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。——朗费罗
28、木秀于林,风必摧之。——《旧唐书》
29、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
30、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
31、工欲善其事,必先利其器。——孔子
32、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
33、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
34、成功的花,人们只惊羡它的明艳,然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——冰心
35、最浪费不起的是时间。——丁肇中
36、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
37、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
38、有坚强的意志,才有伟大的生活。——英国
39、成功之秘诀,在始终不变其目的。——毕困士腓特
40、人生到世界上来,如果不能使别人过得好一些,反而使他们过得更坏的话,那就太糟糕了。——艾略特
41、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。--戴布劳格利
42、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
43、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
44、人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。——陆机
45、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。——叔本华
46、格天功业有本源,谁谓读书记名姓?——归庄
47、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
48、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
49、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯
50、人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游
51、生活失去了希望,就不再是生活;它的名副其实的名字就该是磨难。——阿米尔
52、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加
53、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙
54、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符
55、你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退。——罗·赫里克
56、生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生是活跃,死是睡眠。——(中国)郭沫若
57、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
58、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
59、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
60、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
篇8:浅谈小学作文批改的几点尝试
全文共 2197 字
+ 加入清单文章摘要:本文章的主要内容是关于谈小学作文批改的几点尝试教学论文精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
作文批改,历来是困扰语文教师的一个严峻的课题。长期以来,教师在批改作文上包办一切,“精雕细刻”,面面俱到。粗略计算,要对学生的作文作细致的批改,每位教师2个教学班,每班60人,批改一次作文至少要花费30个小时。花费了大量时间批改的作文,学生又是怎样对待的呢?我对两个班的学生做了问卷调查,结果发现,仔细看老师的眉批总批及修改细节的占30%,在此基础上根据老师的提示进行修改的仅占10%,40%的学生仅瞧了一眼评语或再耳语一番彼此的分数就将作文本搁一边去了,花费了大量的时间和精力批改作文,收效却甚微。作文批改是一种阅读,是一种心灵的沟通、交流,是一种享受,更是一种提高。因此,学生的参与意识不容忽视。批改,把学生推到写作的另一前沿阵地,使其在互相批改中认真切磋,取长补短,渐渐形成浓厚的作文兴趣。于是,我们在作文批改上做了这样的尝试:即以学生互批为主,老师批改为辅。
那么,作文批改应该怎样进行呢?
第一步,讲清互批互改的目的意义,激发兴趣。
第二步,教方法,授之以渔。
首先,要教给学生作文批改的符号。要教给学生作文批改一般方法:
1.格式是否正确
格式正确,满分。格式不正确,减分。批改作文时只写一条关于格式的批语:格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分,然后签上批改人的尊姓大名。
2.卷面是否整洁
卷面整洁,满分。卷面不整洁,减分。下次自己写作文也注意卷面了。
3.错别字几个
发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。有的粗心的同学错字挑不出来,怎么办?我们就搞流水作业:每人要批四篇文,每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手。甲批错别字六个,乙发现本文错别字不是6个,而是7个,那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书。丙发现本文错字是八个,那么甲、乙同学都要被追究责任,各追加一百字的说明书。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。
4.有几处病句
挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。每处病句减1分,减至5分,不再多减。
5.标点符号有几处明显错误
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣一分,有五处扣五分,超过五处,不再多扣。
6.看文章的中心是否鲜明、集中
这两点在作文指导时,就具体举例,告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前,
7.看文章的选材
这条批语提三点要求:①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点,随着作文水平的提高,才提出选材具有典型性的要求。
8.看文章的结构
就结构而言,也要写清三点批语:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。
9.看表达方式
主要看其是否符合文章体裁的要求,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文当然以议论为主。除此之外,还要看其是否符合作文指导的要求。
10.看语言是否简练、通顺、准确
语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过二分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯者,扣分也不超过二分。
11.批语:
眉批(针对性、知识性、趣味性、准确性)
总批(启发性、具体性、建设性)
准则(多表扬,少批评)
第三步、教师示范批改。
选一篇中下等作文将字、词、句用统一的修改符号批改好,眉批总批一丝不苟,精彩语句用波浪线标出。然后将这篇示范批改文印发给每一位学生,使学生克服批改的随意性、盲目性,扶着学生走,让其模仿。然后,选一篇中等水平的作文印发给学生,以多对一的方式全班同学同批一篇作文。这种批改可谓群策群力,在共同批改的过程中,使学生清楚地认识到哪些是应该肯定的地方,哪些方面还需要改进,并且应该怎样修改,然后再去改自己的文章,在批改、修改中进步,这样有助于学生作文水平的整体提高。
第四步、学生批改。
采用一对一式的互批,每次批改,每人只批一本,负担不重。改者竭尽全力,精心推敲,被改者虚心求教,细心修改,这样对被改者和改者都有益。
第五步,写后记。
作文批阅完后,交还作者,作者再读,思考改动的地方,如有异议,可再与改者商讨修改。写出读后的感受和启示或修改的意见。鼓励学生根据修改意见利用课余时间进行再创作,提高写作水平。
第六步,教师再审阅。
在以上工作完成后,作文交到教师手中,教师对原文(了解写作)、批阅(掌握互批)、后记(发现收益)进行审阅,准备讲评素材。
第七步,当堂讲评。
师生采取以鼓励为主的评价方式,做好以下几项工作:
1、确定表扬名单(优秀作者、优秀评改者)
2、确定优秀作文
3、汇集优点和不足,有的放矢地做好作文讲评。
新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式……”学生互批互改、自批自改作文,是符合“自主、合作、探究”精神的一种学习方式。近几年来,我在作文教学中坚持组织学生互批互改、自批自改作文,调动了一部分学生参与的主动性、积极性,提高了作文能力,但由于条件的限制,例如没有多媒体,没有实物投影,课时有限等因素,学生互批没有达到预期的效果,此套做法还需不断完善。
篇9:那是一次勇敢的尝试作文700字
全文共 772 字
+ 加入清单天生胆小的我,见到新鲜、刺激的事物都会退避三舍。可是,那一次我却突破了自己,进行了一次勇敢的尝试。
那一天,我和姐姐来到彭祖园。一进大门,就看到了许多惊险、刺激的游乐设施,兴奋的姐姐急忙对我说:“妹妹,我们去玩过山车吧!”“啊,我……”顿时,我的心脏就“扑通扑通”地跳个不停,脸也憋得通红。这时,姐姐笑了笑说:“呵呵,这么胆小。怕什么,过山车安全得很。”我断断续续地说:“谁……谁怕啦!不……不……就是过山车嘛!来就来!”虽然嘴上是这么说,可是心里早就怕得不得了。
买了票,我和姐姐坐上了过山车。这时,我的手心都吓得出了冷汗,便又问姐姐:“姐姐,我好害怕呀!你确定安全?”姐姐眨了眨眼睛,说:“当然了,我坐了好多次了,一点点都不害怕。”听了后,我点了点头。
“叮铃铃。”开始了,我的心跳得更快了,不由自主地把眼睛闭上了。刚开始,过山车慢慢地上了一个坡,我感觉也没什么,凉凉的风吹在身上特别舒服,便把眼睛睁开了。正当我享受时,过山车突然头朝下,下了坡。我吓得不知所措,急忙闭上眼睛。伴随着“啊啊”的惊叫声,过山车不断地加快速度,忽然翻了一个圈,头朝下时的空虚感向我袭来,使我不由得恐惧起来。
这时,我想:怕也没有用啊!已经坐上来了。正如《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说的那样,害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。与其害怕,不如勇敢地挑战自己,去享受无限美好的风光。想到这,我便慢慢睁开了眼睛,呼吸也畅快了好多,再看看下面的人群,他们似乎都在用羡慕的眼神看着我们呢!心里不由得高兴起来。
过了一会儿,过山车渐渐地停了下来。姐姐说:“这不是没什么嘛!其实我就是想练练你的胆子,让你能有所突破,今后再坐就不会害怕了吧。”听完姐姐的话,我高兴地笑了起来。
这次我勇敢地尝试了坐过山车,并且战胜了自己。相信在今后的学习中,我也会不断地突破,创造出一个又一个骄人的成绩!
篇10:那是一次勇敢的尝试作文500字
全文共 458 字
+ 加入清单在今年的暑假里,我学会了游泳。记得我第一次下水游泳时,连下水都不敢,但是有了妈妈和同学的鼓励,我终于把脚放入了冰凉的水中。在游泳池里我感觉凉爽极了,我和同学也玩得很开心。
当我第二次来到游泳池边时,我又感到了一些恐惧,同学在下边催促我赶紧下来,可是妈妈又不在我的身边,这该怎么办呢?于是我慢慢地把脚放入了水中,快要到底时,我“扑通”一声跳入了水中,哎呀,弄的我满脸都是水。
经过一次又一次的训练,我终于能够敢大胆的把脚放入冰凉的水中,那时侯我才觉得下水一点儿也不可怕。最后,教练命令我们一定要到深水区去游,这样才算学会了基本的游泳,我感到害怕极了,就连午觉都没睡好呢。
下午,教练已经在游泳池里等着我们了,在我准备下水时,我的手还在不停的抖,当我快要把脚放入水中里,一不小心滑了一下,幸亏教练托住了我,要不然我就要沉下去了。
经过多次的练习,我终于能够游100米了。当我上岸时,我才觉得在深水区游其实也没什么可怕的,可怕的是我不敢去尝试。所以,不管做什么事,我们都要勇敢的去尝试。
最终,在教练的精心指导下,我终于学会了游泳。
篇11:一次勇敢的尝试作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单人生中最大的乐趣莫过于一次勇敢的尝试了。因为它是为我们开辟了一个新的天地,它开阔了我们的视野,它锻炼了我们的胆子。
往日的经历还历历在目。
记得那次去横店的梦幻谷玩,刚冲进门的我不顾爸妈的约束,直奔儿童梦工厂。可乍一看,各个游戏项目都排起了一条“长龙”,有的甚至都超出了排队通道了。我心里暗暗叫苦,心想:完了,这下绝对要被姐姐拉着去玩大摆锤了。上次还是在我的死命抵抗下,我才幸免于一难,这次躲不躲得过还不一定呢。正当我犹豫不决时,姐姐过来了,拉着我的手,温和地对我说:“走,我们去玩大摆锤。你已经11岁了,也该尝试尝试一下新的事物了。”
一路上,姐姐不停地用激将法:“你已经四年级了,你看人家比你小的弟弟妹妹都敢去玩,你不会连他们也不如吧!”“谁,谁说我怕了!我怕人太多,要排好长时间的队伍。”“怎么可能呢?我们今天来这么早。你看,已经到了!”我抬头一看,确实已经到了,再有一轮就轮到我们了,我的心逐渐地不安起来。“你看,其实也没多高嘛,只要你肯战胜自己心中的恐惧,去面对无知的挑战,你就一定会成功!”
终于我坐上了大摆锤,我的心情已经渐渐平复起来,加上姐姐的鼓励,我开始睁开了眼睛:原来低头俯视地上的感觉是这么的舒畅。可转眼间,1分钟的“旅途”已经结束了,我还依依不舍。望着那大摆锤,我有点迷糊:自己当初那胆小的心情是从哪来的?自己大胆一点,去挑战一下自己,那道坎不就过去了吗?
通过玩大摆锤,我明白了,只要自己能够大胆一些,挑战自己,敢于面对未知的恐惧,那么,你就是最棒的!
篇12:小学3年级我爱美丽的家乡作文
全文共 1460 字
+ 加入清单导语:家乡是缕阳光,冷寂时可以寻得温暖;家乡是个港湾,孤单时可以停泊靠岸。以下是小编收集的关于家乡的作文,希望大家喜欢!
【我爱美丽的家乡作文1】
每人都有自己的家乡,我的家乡在城关乡远景村六社,我非常喜欢我的家乡,应为我的家乡很美。
我家乡的周围有一条小河,小河里的河水哼着欢快的小调,流向远方。微风轻轻的吹着,水面上浮起层层鱼磷似的波纹。太阳把柔和的光洒在河面上,给河水渡上了一层层银色。溪边有一排柳树。春天,柳树的树枝上开始长出了一张张嫩绿的小叶子,远远望去,这些叶子就像一颗颗小小的琥珀。
在家乡的田野里,一朵朵野花正打着花苞,一颗颗小小的花苞里,有着一朵朵鲜艳美丽的花。清晨,露水还没有蒸发,在花苞顶上滚来滚去。春天,小燕子停在树上,正准备造房子,有的好像在一边造一边说:“大家用力干啊!造好房子我们还要去迎接春姑娘呢!
我的家乡真是太美了!我爱我的家乡!
【我爱美丽的家乡作文2】
我的家乡在东营市利津县,在县城的中心广场,有一处音乐喷泉,它一年四季都是绚丽多姿的。
光彩夺目的春天到了,绿茸茸的小草夹着红色的,紫色的野花,柳树抽出了新的枝条,摇动着它那婀娜的身姿,那又细又长的辫子随风摆动,真是漂亮极了!
每当夜幕降临的时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞,快乐极了!
炎热的夏天到了,这时喷泉伴随着优美的旋律,不知疲倦的升腾着五彩缤纷的水龙,像是一组组跳动着的音符,吸引了一群群纳凉的人们。
凉爽的秋天来了,这是个丰收的季节,利津大地到处都是金黄色,喷泉又伴着金秋的喜讯,向人们传递着丰收的喜悦。
寒冷的冬天到了,喷泉喷出的水结冰了,真像是一座座生动的冰雕。有的像春笋,有的像秋菊,有的像是溶洞里的怪石,美丽极了!
我爱我的家乡,更爱这美丽的喷泉。我盼望家乡在喷泉的装点下,变得更加美丽,更加迷人!
【我爱美丽的家乡作文3】
每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也都很美丽,下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧!
春天,万物复苏,小草从土地里钻出来了,随着春姑娘带来的春风一摇一摆,像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花,像在说悄悄话一样。
夏天,烈日炎炎,人们在地里干着农活,被太阳阳晒得满头大汗,这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。
秋天,秋高气爽,果实成熟了,走到果园里就能闻见果实的芳香,一个个小苹果挂在树上,风一吹,就摇晃起来。
冬天,寒冰刺骨,早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片,街上的车、路等都被让染成了白色,地里的庄稼也是白茫茫的一片,把地里的害虫冻死了,明年又是丰收的一年!
【我爱美丽的家乡作文4】
我的家乡是一个小乡村,那里风景优美,其中有一条小河,一年四季都很美丽。
春天。冰雪融化了,柳树姐姐脱下了白色的棉袄,换上了绿色的新衣裳。微风吹来柳树姐姐伴着美丽的小河流水声翩翩起舞。小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机,小燕子在河面上自由飞翔。
夏天,我和小朋友在水里打水仗、游泳,欢快极了。柳树姐姐生机勃勃、绿荫蔽天。百草丰茂,花朵万紫千红争奇斗艳。
秋天,两边的柳树都枯黄了。每天我都能看见河面上的落叶飘来飘去,就像给小河披上金黄色的衣服,不让它们在冬天里生病。小草和花朵也枯黄了,我想它们明年还一定能长出来。
冬天来了,小河的表面结着一层厚厚的冰,从远处看就像一面大镜子。我和小伙伴们推着冰车在冰上滑来滑去,可热闹了。松树像威武的士兵时刻的保卫着小河。
我爱我的家乡,我爱家乡的小河,美丽的小河在一年四季中欢快的伴着我成长,给我带来童年的快乐。
篇13:小学4年级作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单听到妈妈说:“趁今天这个好天气,你去抓只鸡,中午我们炖鸡汤,要抓只肥的。”我急忙接下“指令”,像鸡棚飞奔而去。
抓鸡行动开始。我蹑手蹑脚的打开鸡棚栏,一眼就瞄准目标。“一直肥胖的母鸡。”鸡群对上我这生脸孔,像是知道它们将要“大难临头”都“咯——咯——”地扑扇着翅膀从我旁边擦过。
我关好鸡棚,踮起脚尖轻轻向前移动,接近母鸡时,母鸡仍平静舒适地卧在坑里,悠闲地晒着太阳,欣赏着风景,刚才事情并未影响到它,此时不做,更待何时啊!我便以闪电般的速度抓住母鸡的翅膀。本以为抓住了暗自气息,可谁道有个“张良计”我不备反啄我一口,我后设性的急忙缩回双手,只能眼睁睁的放“鸡”归回,母鸡却挑畔般,在我面前迈着绅士般的脚步,一副悠然自得的样子。突然,”叭”的一声,母鸡嚣张的把一泡屎弄到我的面前,一下子扑上去,没想到它一拍翅膀跳出了鸡棚,然后昂首挺胸地走开了,似乎给了我“你能奈我何”的神情。
我灵机一动冲出鸡棚,顺手拿了一把沙洒向母鸡它似乎也被激怒了,“咯咯咯”叫的更响。火箭般向我冲来。本来以为它会自投罗网不料它身体一转,钻进鸡群去了。我急忙撒了一把米,所有鸡都争先恐后地抢着吃,我只有这只难对付的鸡装模做样。我乘机接近它幸好我早有准备,再也没有给它“趁虚而入”的机会。
中午,一家人吃着香喷喷的鸡,此时的我就像个“中国小英雄”,怡然自得。
抓鸡也是一件不易之事,母鸡也不能小瞧呀!
篇14:这是一次勇敢的尝试作文400字
全文共 362 字
+ 加入清单去年放暑假的一天,妈妈和爸爸带我和弟弟去儿童游乐场玩。妈妈说这次是带着任务出来的。因为从小我就有恐高症,所以今天妈妈带我挑战一些有高度的项目。
到了儿童游乐场,当我看到7米蹦极和3米高的攀岩时,我心里不禁紧张了起来。妈妈盯着我说:“你先去玩蹦极,再玩攀岩。”我孤苦伶仃的说:“好吧。”
首先,我看到一个小朋友玩蹦极,好高呀,但是他一样完成了。妈妈鼓励我说:“只要你把这两个项目玩完,我就给你一个奖励。”我答应了。到我了,我套上头盔,穿上安全服,心里暗暗地鼓励自己:“你一定也可以的”。啊的大叫我就跳下来。我终于把蹦极玩完了。
这下我的终极到来了。我要挑战你,攀岩!我一步一步的爬上去了,马上就要爬到终点时候我一不小心滑了下来,最终我只完成一个挑战,但是妈妈还是给我奖励。
虽然这次没有成功,但是我再也不恐高了。这真是一次勇敢的挑战。
篇15:美丽的秋天小学2年级优秀作文200字
全文共 393 字
+ 加入清单美丽的秋天春、夏、秋、冬都有自己的美。春温文尔雅,夏绿树成荫,秋流光溢彩,冬博大精深。而秋的美在我心中是无法割舍的。 每年九月,飒飒金风带着秋姑娘来到了人间。
她一挥那长长的衣袖,大地就发生了巨大的改变。 田野里,玉米咧开了嘴,高粱羞红了脸,稻子笑弯了腰,麦田涌起金色的波浪……让丰收的气息回荡在空气之间。 树林里,杨柳的叶子变得金黄,枫树的叶子变得火红,松柏赶紧穿上厚厚、油亮亮的衣裳,它们都在争先装扮这个美丽的季节。就在这时,远处飘来阵阵芳香,那是葳蕤的秋兰和秋菊正在显示自己的本领……它们一起把这个季节打扮的绚丽多彩,美不胜收!
果园里,苹果、枣子个个像红灯笼,梨则像一块黄玉一样,而葡萄呢?晶莹剔透的像一颗颗钻石,五光十色。其他的水果也都挂在枝头,向人们展示美丽的笑脸。 秋, 是美丽的、动人的,只要你用内心细细品味,就会得到无穷无尽的快乐!
篇16:以勇敢为话题的小学
全文共 612 字
+ 加入清单在人生的长河中,有成功的喜悦,也有失败的沮丧。无论成功失败,最为重要的是你是否有勇气去面对挑战,去尝试这一切。有了尝试,才有收获的可能;就是那一次勇敢的尝试,让我有了收获了友谊和自信。
一直以来,我们班语文老师每周都会请一位同学上台演讲,有讲小故事的,有讲笑话的,还有猜字谜的。我看到一个个同学勇敢地走向讲台,演讲的声情并茂,讲笑话的绘声绘色,讲故事的娓娓动听,猜字谜的智计百出看着这些勇敢表现的同学们,我羡慕不已。
看出了我的跃跃欲试,老师让我准备下一次的演讲。这可怎么办呢?一想到演讲我就害怕。因为我从来没有演讲过,没有这方面的经验,还那么多双眼睛盯着,所以我感到恐惧。妈妈和爸爸不断地鼓励我,给我加油。妈妈还陪我排练,爸爸还告诉我站在镜子前面对着镜子微笑着演讲,这样可以锻炼我的胆量,还可以培养我的自信心。就这样,我在家里一有空就认真的排练。
这天终于轮到我演讲了,我的心情紧张极了,就像十五个吊桶打水七上八下。铃声响起,在老师温暖的注视下,我鼓足勇气走上讲台,教室里响起了热烈的掌声,这片掌声给了我极大的鼓励,让我更加自信。那次演讲,一开始的时候我还讲得很好,后来因为紧张,后来的内容讲得有些断断续续,可是我还是坚持把演讲进行到了最后。当我走向自己座位时,教室里的掌声更响亮更热烈了,那是老师和同学们对我的赞美和鼓励。
尝试,让我学会了勇敢,更让我懂得了挑战自我的真谛。如果人生没有了尝试,就没有梦想的存在,那该有多可怕呀!
篇17:小学1-3年级暑假日记
全文共 523 字
+ 加入清单暑假,为了丰富我的暑期生活,妈妈在晋城游泳馆给我报了名,让我学习蛙泳。唉。原来以为可以回乡下奶奶家跟小伙伴们好好玩上一回,可惜“母命难违”,我只好勉强答应。
这一天很快到了,妈妈和爸爸把我送到了晋城游泳馆,把我安顿给老师后就回去了。我第一次离开妈妈到外面单独生活,很不习惯,但是看到其他小朋友非常开心,我也就慢慢的习惯了。
下午,我们跟着谭教练来到了游泳训练馆,开始跟教练学游泳。教练先让我们坐着蹬腿,又警告我们不要忘了钩脚,然后又让我们趴着蹬腿。刚下水时,我系上飘浮带、浮板只敢扶着游泳池边一点一点往前移动,耳旁响起了教练的叮嘱:“腿向后伸直,头要抬起,就不会喝到水,凭感觉蹬,别忘了钩脚……”第一节课总算学完了,虽然我感觉很累,心里却乐滋滋的。
第二天下水游泳时,我的两条腿像青蛙一样不停地来回伸缩,身体居然浮起来,能往前移动了,我喜出望外,越蹬越有劲。随后的几天,我一冲比一冲有讲步,学合了闷水、学合了丰脚同时用力,原夹游泳该么好玩,我越来越喜欢游泳了。没多久,教练又让我们卸掉浮板练习,我马上学会了,最后干脆把飘浮带也卸掉,可以独自一人游泳了。
这个假期,我过得很有意义,因为我学会了游泳,我想,长大后我也会像奥运会游泳运动员一样为祖国夺得金牌。
篇18:家长对孩子的寄语小学年级
全文共 1285 字
+ 加入清单你好!自打你初六返校后,爸爸就有写封信给你的打算,只是最近工作上的事让人烦心,无法静下心来梳理思绪,一直拖到今天才得以实施,请谅。
回顾春节前后与你相处的日子,虽然也有一两次不愉快之时,但总的来讲,爸妈感到非常的幸福与快乐。同时令我们高兴的是,你已基本上按照我们的建议安排着自己的生活起居与学习时间,尽可能的调整着自己的生物钟,相信长期坚持下去,你一定会受益菲浅。
不知你是否还记得王濛,本届冬奥会女子500米短道速滑之王。在500米决赛中,王濛克服其他选手抢跑、犯规等影响,按照教练之前的布置安排,专心做好每一个动作,充分发挥自己的平时训练水平,终于成功卫冕。同样还是王濛,在1500米小组赛中,因技术犯规而被淘汰出局,无缘1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美国选手的因素,但也有王濛心态的问题,由于王濛一直没有染指过这块金牌,太想得到反而造成心态失衡,战术不清晰、动作有些急躁,提前出局让人倍感遗憾与惋惜。作为顶尖选手,成败完全在于心态与细节,只有那些在比赛中能及时调整好自己的心态,不患得患失的去考虑比赛结果,充分发挥自己的平时训练水平,同时又非常注意把握细节的选手,才不会给其他选手机会,也才能真正实现自己的梦想。运动场上这样,考场上也同样如此,只要拥有平和心态,正常发挥平时所学,答题认真仔细又注重细节把握,而不是患得患失的一味考虑成绩与结果,就一定会取得理想的成绩与结果。爸妈相信你,相信你一定会用真实的成绩证明自己的努力与实力!
有则改之无则加勉,如何正确对待不同意见,不仅反映着一个人的胸襟,更展示着一个人的智慧。奉承颂扬的话人人都爱听,但容易导致一个人的狂妄与自负,反而不利于进步与提高。真正聪明之人更注意倾听不同意见,虽说逆言逆耳,但良药苦口利于病,你想想,如果别人所言属实,不就是给你了一个改正自己不足的大好机会,有道是当局者迷旁观者清,只有认真听取不同意见,才能使自己不断提高与完善;如果别人所言毫无道理,那也是给自己提前敲响了警钟,防微杜渐,从此让自己变得更加强大与完美!春节期间爸爸因为你的作文而让你不开心,在表示歉意的同时,爸妈更希望你能以良好的心态正确对待不同意见,有则改之无则加勉,让自己的人生更完美!
作为高二的最后一个学期,其重要性不言而喻,爸妈也不再重复,只是希望你能把握好每一天,让自己的每一天都变得既充实而又有收获。需要提醒你的一点就是,这个学期有两个重点需要你重视,一个就是3月份的学业水平考试,另外一个就是5月份的化学竞赛预赛。对待学业水平考试,一定要高度重视,认真复习积极备考,确保全a通过。对待化学竞赛,既然你经过慎重考虑不放弃,那么爸妈就义无反顾的做你坚定的支持者,在此,爸妈有个建议给你:提高课堂学习效率,争取用最短时间消化吸收每天课堂所学,然后抽出一定时间专攻竞赛知识。把握好课堂学习机会,其实就是节约时间,也就是在提高学习效率,这一点希望你铭记在心。以你的实力,顺利通过预赛并取得优异成绩丝毫不成问题,关键还是爸妈前面所讲的心态,相信你一定会证明自己的!
作为新学期寄语,爸妈就啰嗦这么多,希望你永远开心快乐!
篇19:善意的谎言小学4年级作文
全文共 770 字
+ 加入清单她年仅8岁就身患绝症,最大的梦想是能站在北京天安门前看升旗仪式,听国歌响起……为了让身患绝症的盲女小欣月实现梦想,两千人组织起来,编造出善意的谎言,在长春模拟天安门升旗。
从“北京”回来后,欣月父亲朱德春说,这么长时间以来女儿从来没睡过这么塌实、这么香。欣月说:“爸,北京真好……等我长大挣钱了还领你去……”
这是2006年3月发生在长春的真实的故事,至今还清晰的印在我的脑中。每每读到这一段感人的文字,都会让我热泪盈眶。故事的主角是一个女孩子,05年10月,7岁的小欣月摔倒在了学校的操场上,髓母细胞瘤给这个天真的孩子判处了“死刑”。2个月后,小欣月失明了。她最大的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式,听国歌响起……好心市民愿意帮助欣月圆她的北京梦,但她身体状况不好,医生建议不要去。为了不让欣月失望,父亲编造出善意的谎言,决定在长春举行一场升旗仪式,那里就是北京天安门。整个活动中,所有的市民和志愿者,都小心的将一切掩饰的恰到好处。让小欣月感到,她真地来到北京了。
升旗仪式结束时,全场人都注视着小欣月,她脸上的笑容是那样灿烂和满足。记者和一名护卫队的队员一起来到了小欣月的面前,当父亲的大手引导着女儿的小手在护卫队队员的领章和帽徽上游走的时候,欣月的嘴唇动了一下,艰难地说了一句:“叔叔辛苦了!”话音刚落,志愿者的眼泪就噼里啪啦地掉了下来。几千名群众,用自己的真心努力的帮助小欣月完成愿望。每一个细节,都让人为之感动。
其实,在生活中,处处都充满着感动。虽然现实生活中我们见到的谎言大多是欺骗和愚弄,但真正的爱,藏在我们的心中。或许是不经意间的一件微不足道的小事,却可以体现出作为一个中国人应该有的精神。
不要吝惜你的善良,我希望每一个人都愿意为别人多做一点点,哪怕是最微不足道的小事。其实,爱,在生活中的每个角落。
篇20:我懂了小学生年级
全文共 581 字
+ 加入清单我总感觉你不够疼我,一次又一次我甚至怀疑我是不是你亲生的。我不住地向你抱怨,不时地向你数落。
日子一天天的过去,你依然事无巨细为我忙碌着,时不时唠叨着。
我清楚地记得,那天放学了,雨淅淅沥沥下着,我望着那些相识和不相识的人,形色匆匆在路上走着,各式各样的伞在雨中撑开,像一朵朵盛开的鲜花。而我在雨中孤独地走着,雨丝飘到了我的脸上、头上,也滴在了我的心上,透心的凉……
突然,我觉得头上没有了雨丝,雨停了吗?我抬起头,头顶多了一把雨伞——妈妈的雨伞;身后多了一个人——妈妈。我忍不住责怪你,你怎么不早点来接我,为什么不早点送伞。我发泄着心中的不满,而你只是微笑着淡淡地说:“妈妈没忘记,只是有事耽误了。”默默地为我撑伞继续前行,我不停地诉说着我的不满。
有人经过我时悄悄在我耳边说“你妈妈的伞都向你倾斜的,她的衣服全淋湿了。”那一刻,我的心为之一震,蓦然抬头,那一刻我看到了那把倾斜的雨伞,那半边湿透的衣服,那憔悴的脸,那淋湿的凌乱的头发里夹杂着的白发是那么抢眼,我踮起脚尖将妈妈垂下的的头发拨弄到了耳后,轻轻将伞微微向妈妈倾斜着倾斜着……
此时过去的点点滴滴,一幕幕在我的脑海循环播放着,我的心里像打翻了的.五味瓶,任泪水不由自主地滑落,冲刷着……
那一刻,我才惊觉,我以前是那么不懂你,你却依然一直深爱着我。
那一刻,我才发现,那份爱总是在不经意间出现。
那一刻,我读懂了你。