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小学5年级那是一次勇敢的尝试作文精选3篇 作文(精品20篇)

“五一”国际劳动节,是一个应该赞美劳动者、歌颂劳动的节日。下面是开学吧小编为大家提供的劳动者最光荣的作文范文,供大家参考。

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那一次勇敢的尝试作文550字

全文共 544 字

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童年就像一部电影,总会有一些小插曲,平缓前进的剧情中,也要加入一些高潮才能吸引人的眼球,而高潮就是——勇气。

我很勇敢,也做过许多挑战,但最难忘的还是那一次。

那年,我六岁,还是一个不懂事的小女孩,爸爸妈妈带我去游泳馆游泳,游泳馆里热气腾腾的,像“仙境”一般美,人也非常多,显得十分热闹。幼小的我见到这番情景可不得了,高兴得合不拢嘴。

可是好景不长,换好衣服,来到泳池边,但我却站在泳池边迟迟不肯下水,心里面不禁打了寒战,两腿不停地抖,身上起满了鸡皮疙瘩。是下水呢?还是不下呢?要是下水吧,我害怕;要是不下吧,又白来一趟我站在那儿,不知怎么办。

一转眼的功夫,爸爸妈妈已经在水下向我招手,可我还是不敢。在那时我的脑海里全都是“害怕”二字,眼前的游泳池就如同“波涛汹涌”的大海,令人惧怕。我努力克服自己,让自己尽快平静下来。“3,2,1,加油!”我猛地一跳,双眼紧闭。当时感觉全世界都安静了,只有我一个人在动。啊,我成功了!爸爸抱着我,妈妈为我鼓掌。

现在,我不再是那个怕水的小女孩了,而是一名花样游泳运动员。并在市级、省级青少年花样游泳锦标赛中多次获得金牌。而我有现在的成就完全是靠六岁时那年第一次勇敢的尝试

笛福说过,害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。所以做什么事情都不能退缩,要勇于尝试。

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篇1:小学生母爱年级

全文共 647 字

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每一个孩子,在哇哇坠地之时,便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀,使得我们这些小小的幼苗茁壮成长,风雨来临,挫折来临,苦难来临的时候不用怕!因为一定会有母爱为我们支撑起一片蔚蓝色的天空。

母爱是一株盛开的百合花,在每个角落里散发这迷人的芳香,母爱是一株清新的茉莉,在每个角落里散发着清新,母爱是一笔受益匪浅的储蓄,这储蓄是患难中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕清风。

每当我们遇到困难、挫折的时候,那母亲总会以自己柔和的声音鼓励我们,为我们打气说:“加油,你一定会成功的!”这一句来自母亲的话,一句包含了母亲的关怀和温暖的话,好想拥有魔力一般去除我们的烦恼,随之而来的是一股暖流和动力。

如果可以的话,我想要拥有一双翅膀,化为母爱的影子,飞向世界的每一个角落,让母爱永永远远荡漾在人世间,源源不断,永不消逝。

有人说:“母爱,是无私的。”是的,母爱是温暖身心的太阳,奉献着她温暖的光芒,普照大地;母爱是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;母爱也是甜蜜的乳汁,哺育着儿女的茁壮成长。也有人说:母爱就像是一首田园诗,幽远清净,清纯淡雅;母爱就像是一幅山水画,洗去铅华粉饰,留下自然清新;母爱就像是一首纯情的歌曲,宛转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去漫天飞雪,带来春光无限;母爱就像是一生相伴的盈盈笑语;母爱就是漂泊天涯的缕缕思念;母爱就是儿女病榻前的关切焦灼;母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

母爱,一个诉之不尽,说之不完的温暖,一个令人一生难忘的感情。

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篇2:骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

全文共 650 字

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从前有只骄傲的鹅,他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长,个子长得高大,羽毛也很洁白,长得非常强壮,因此,他很骄傲,在他的眼里,这个世界上就没有比他更美丽,更优秀的动物了。

一天,这只大鹅遇到了一只小金鱼,小金鱼欢快的向他打着招呼:“嗨!美丽的大鹅,你好啊!”傻个儿心想“哼,我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思,便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想:我有什么不敢的,我这么优秀,竟然会有人想考我,哈哈,真是太好笑了!就说道:“好啊,你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语,傻个儿愣在原地一动不动,嘴也是张了合,合了张的,结结巴巴说不出来。最后不得已,只好说:“那这次算我输好了,我明天跟你比赛游泳,你敢来吗?”小金鱼爽快的答应道:“好啊,一言为定。”

第二天上午,就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛,他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下,“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里,拼命的往前游,生怕输了比赛,他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼,用得意的表情看着小金鱼,似乎在说“我的让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着,说也奇怪,傻个儿越游越慢,小金鱼越游越快,不一会儿就超过了傻个儿了,结果可想而知了,裁判判定小金鱼胜!

傻个儿还是输了,他惭愧的低下了头,脸涨得通红。从那以后,大鹅傻个儿就变得谦虚了许多,再也不敢那么骄傲,那么瞧不起人了。

[骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

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篇3:有关小学6年级班主任寄语

全文共 7456 字

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1、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

2、你聪明、懂事、乖巧,老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待,积极主动、不懂就问,尤其是数学,更是如此。希望明年你能有更大的进步!

3、你聪明、漂亮、多才多艺,老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿,这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的,许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

4、你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,特别是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。

5、你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!

6、你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功!

7、你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友,相信你会更出色的。孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

8、你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

9、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

10、你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

11、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

12、本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩!

13、你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

14、你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。希望你再接再励,更上一层楼!

15、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。

16、你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!

17、你是个聪明又听话的孩子,学习挺勤奋,瞧,期末考语文得了一百分,就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业,结果迟到了却要妈妈护送上学,这可不太好。要知道:学要学得踏实,玩要玩得痛快。你很聪明,肯定知道该怎么做了,对吗?

18、你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

19、你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,你肯定能取得更好的成绩,赶快行动吧!老师期待着……

20、你是位聪明机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

21、你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

22、你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

23、你是一个非常聪明、优秀的孩子, 我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心。老师为你而自豪!

24、你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活,你总是在其他同学被老师问的不知所措时,自信的举起手,你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是,老师多么希望你对待学习能再积极一些,主动一些,认真—些,严格要求自己。能做到吗?

25、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

26、你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受,你身上有那么多闪光的地方,可你为什么总是默默地把它们藏起来呢?如果你能大胆回答老师提出的每一个问题,那么,你肯定是非常了不起的,那个时候老师和同学就更喜欢你了。

27、你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。

28、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

29、你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好;在课堂上,你能积极思考,语言表达能力强,在课后,常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信,你一定能成为老师的骄傲!

30、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵,每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏。假如你能上课专心—点,假如做作业再认真一点,假如你能把字再写的端正一点,假如你……,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以待。

31、你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。

32、你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲,如果少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!

33、其实老师一直都非常欣赏你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你,爱跟同桌聊天的你,爱在作业本上“涂鸦”的你,能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

34、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,你是一个聪明的孩子,如果能认真完成作业的话,老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

35、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成,书写端正。你活泼可爱,为人坦诚。集体荣誉感强,希望能发扬刻苦学习精神,争取取得更优秀的成绩。

36、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。

37、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

38、“有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!

39、老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。

40、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着…

41、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?

42、知道吗?老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,你会做到的,是吗?

43、每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

44、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

有关小学6年级班主任寄语

1、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

2、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

3、你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老师爱着你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?

4、“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

5、每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

6、你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

7、你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。希望你再接再励,更上一层楼!

8、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

9、你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能,你表演的“金鸡叫天都”,至今还留在老师和同学的心中,你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。可你贪玩不学习,知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。请你想想这话,它对你学习成绩的提高会有帮助的。

10、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。最近两个月,老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

11、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。

12、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执著的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

13、知道吗?老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,你会做到的,是吗?

14、老师发现,我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显著提高了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊!老师相信,只要坚持不懈的努力,你今后取得的成功会更大。

15、“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,工作负责。如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

16、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

17、在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。其实你挺不错,回答得也挺好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。

18、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?

19、你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。

20、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

[有关小学6年级班主任寄语

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篇4:以春天的景色小学生年级

全文共 342 字

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来啦!春天来啦! Come! Spring is here!

小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,那舞姿真好看!太阳公公早早地从天边升起来,放射着夺目的.光芒,好暖和啊!

一群群小蝌蚪在小溪里游荡着,它们在寻找青蛙妈妈吧?几只鸭子在水面上嬉戏玩耍,忽然,一只鸭子发现了水中的鱼儿,它一头扎进水里,想捉住小鱼,可机灵的鱼儿将身一扭,就轻快地逃走了。

小红拉着她的蝴蝶风筝,在小溪边快乐地奔跑着,风筝越飞越高,好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层,绿得耀眼。草丛中,鲜艳的野花灿烂地盛开着,红的、黄的、紫的……五颜六色,美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶,小鸟儿在枝叶间一边歌唱,一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千,哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。

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篇5:那是一次勇敢的尝试作文500字

全文共 502 字

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“小心!小心!”随着一声声惊叫的提醒,我的骑车之旅正式打响,这一经历真是所谓的波折不断。

暑假作业早早写完,我在家里看着电视,那电视上的小朋友骑车技术可真是炫酷,如果我也能这样就好了!心动不如行动,我央求老妈帮我买了一辆自行车。一拿到自行车,我就迫不及待得骑了上去,刚上去,准备开始骑,谁知,刚刚一踏,我的身体就开始倾斜,随着就出现了开始的那一幕,我赶紧下车,哎呀!真是吓死我了!真是“心急吃不了热豆腐!”

继续,老妈扶着车头,拉着车尾,陪我练出感觉,我心想:骑车原来也不是个简单的事!我认真地学习着,过了一会儿,我让妈妈松手,让我试一次,妈妈答应了,我扶住龙头,开始往前骑,骑了一会儿,我觉得自己骑得不错,便开始沾沾自喜,就在我孤芳自赏时,不小心,跌了一个跟头,我努力让自己站起来,摸着那擦破皮的腿,我不禁开始想哭,“男儿有泪不轻弹!”我可以的,我在心里为自己鼓劲!

看着妈妈那心疼又鼓励的目光,我决定忍痛再试一次,我扶起车子,坐了上去,屏气凝神,开始!我双眼注视前方,双脚踩着踏板,一直往前骑,我成功了!我在心里默默高兴着。

就这样,我又勇敢迈出了一步!夕阳下留下那阳光,不服输的身影。这真是一次勇敢的尝试

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篇6:小学3年级作文我的弟弟

全文共 282 字

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我有一个非常可爱的弟弟,我们俩的关系非常铁。他的大名叫严弼耀,小名叫严安,但是我却不喜欢这两个大人起的名字,于是我给他起了个外号叫:“严豆豆”,哈哈这个名字可爱吧?

说是我的弟弟,但是他不是我妈妈生的,是我姑姑的儿子。豆豆特别聪明,现在才上幼儿园就能背很多古诗和很多英语单词了,但是他有一个小毛病,有点口啮不太清楚,说话奶声奶气的象个女孩子。

因为我家和弟弟家离的很远,所以每个星期只来一次,他只要一来就跟在我的后面哥哥、哥哥的叫个不停,好象跟屁虫一样。

这就是我可爱的弟弟,妈妈说我和弟弟一样大的时候,没有弟弟好学,所以我从在开始了要努力学习了,争取给弟弟做个好榜样。

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篇7:小学各年级作文教学目标

全文共 1588 字

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导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学年级作文教学目标,希望对你有帮助!

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

一年级

训练目标:

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容:

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标:

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容:

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标:

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

内容:

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标:

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

内容:

1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条,掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标:

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

内容:

1、能审清题意,围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书,掌握其格式。

形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标:

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

内容:

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

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篇8:小学3年级作文家300字

全文共 309 字

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家是什么,家是人们的安乐窝,家是人们的避风港,家是人们的游乐场,不光我需要,连游子都需要,不要因为小事而离家出走,所以我们要爱家。

家就是我们的安乐窝,我们需要它,我们爱它,它是我们的快乐的寄托,我是在家的日子是快乐的,我有了快乐的寄托,我好幸福,有爸爸吗妈,我快乐的成长,

有则小故事,说有一个小孩和爸爸吵架了,就离家出走,过了三天他饿的不行了,到了一位老爷爷那,老爷爷就给他一碗饭,他说一定记住他一辈子的,可老爷爷说你爸妈给你多少年的饭,你记住他们了么?你感恩他们了么?就是我们记住他们了么?在家里我们是小少爷,在家中我么是皇上,家是多么好的代名词,家是温馨的,家是快了的。

所以我说我们要爱家,关心家,我们一起来爱家。

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篇9:一次勇敢的尝试作文600字

全文共 614 字

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“终于赢啦”我们欢呼着,老师告诉我们队成功进入了八强,我和队友开心的手舞足蹈。

这件事情发生在我去参加恩施举办的青运会上。当时是团体赛,是咱们巴东对咸丰的比赛,这场比赛对我们十分重要,如果赢了,我们就可以进入八强,而我在最后一局决胜局上场,前面比赛打得十分激烈,我的心也是一上一下的,最后,大比分成了2:2。

该我上场了,如果我输了,我们就无法成功晋级到八强。上场时,队友不停地鼓励我,老师也对我说:“放轻松,你平常怎么打就怎么打。”老师的话并没有让我感觉到轻松,反而让我觉得更加沉重起来,我心想:一定要赢啊!不能让他们失望。我的手心出了汗,手在微微颤抖,心想:这场比赛一定不能输啊!

我跟这名选手打的难舍难分,比分也是不相上下,比赛已经进入了白热化,比分也成了9:10,他暂时领先,我心想:难道要输了吗?这段时间的努力要白费了吗?我不想输啊!该我发球了,队友不停的教我该怎么打,我猜他们现在一定很着急。老师把我喊过去,说:“把你刚学的侧上用上,只要发过去他一定接不到!”我暗想这种发球我才刚学!还很容易失误啊!我心里不停地想,到底是发还是不发呢?发,可我容易失误,不发,我又不能十那九稳赢他,我急得快哭了,最后我决定还是发吧,我发成功了,他并没有接到,我激动的手舞足蹈,后面两颗我也赢了!我们成功进入八强。

最后我们获得了第三,站在领奖台上,我格外的开心,我忘记了这三天的劳累,此时我觉得天特别的蓝,小鸟也在为我歌唱,这次,我成功了。

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篇10:勇敢的尝试作文400字

全文共 389 字

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每个人生活当中都会遇到或大或小的坎,我也有过,但是我勇敢的跨过去了。

那是一个快乐的星期天,妈妈带着我和妹妹到小悠兔乐园玩耍。游乐园里有个滑梯,老板给它取个恐怖的名字叫魔鬼滑梯。好多小朋友从滑梯滑下来发出尖叫声。于是我也试着爬了上去,站在滑梯顶端往下看,啊!好高,整个滑梯快呈九十度脚了,滑梯又长又高又陡。看着怎么也不敢往下滑。因为我很恐高。妈妈和別的小伙伴都鼓励我滑下去。于是我慢慢的拉着滑梯边上的绳子,可就是不敢往下滑。在一阵阵鼓励声中,我鼓起勇气,闭上眼睛。一松手,便滑下来了。哇!好刺激啊!

还有一次去柏乐园玩,摩天轮不敢坐。因为实在太高了。可我又很想玩。后来经过好朋友胡博儒的一番鼓励下,心里的一番挣扎下,终于鼓起勇气向摩天轮进攻。最后终于战胜了恐高的毛病。

因为我的一次次勇敢的尝试,打败了自身的弱点,并感受到了別样的快乐!今后的生活中还会遇到更多坎,我要一直勇敢下去的。

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篇11:小学生冬至年级

全文共 493 字

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冬至是个团圆的节日,俗话说得好,冬至大如年就是说冬至能够和过年比较,冬至夜是一年当中晚上最长的一夜,民间传说:有钱人吃一晚上,没钱人冻一晚上。

今日晚上我去外婆家过冬至夜,品尝了象征团圆的汤圆,还有爷爷买来的冬酿酒,上头飘着朵朵桂花香。

今日真是其乐无穷呀!

日月如梭,转眼间我盼望的冬至夜最之后临了。

今日爷爷奶奶准备的食物和平常不一样,全是美味佳肴。应对着这一道道的美食,我不禁口水直流。还没开饭时,我的肚子一向在打鼓,好象在说:我快等不及了!我们在吃饭时,喝了许多冬酿酒。冬酿酒不象白酒那样浓,它入口香甜,还有股淡淡的桂花香味。饭后,我们的肚子都象个大皮球。

啊!冬至,你让我怎样也忘不了!

光阴似水,转眼间我盼望已久的冬至夜已经到来,我们一家人坐在桌子旁,享受着丰盛的美味佳肴。

应对着一道道的美食,让我不得不垂涎三尺。一个火锅里有鱼有羊,让这个火锅变得香味四溢,夹一口鲜嫩的鱼肉,喝一口美味的鱼汤,一家人坐在餐桌旁,一边吃一边聊聊天,整个家里都是我们的欢声笑语。在冬至夜,我们虽然已经吃了八分饱,但还是免不了一顿夜宵,我们煮了午时刚包的饺子,煮好后,立刻开始,最终一大锅饺子被吃的一尘不染。

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篇12:小学生我的家乡话题年级

全文共 683 字

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家乡的春节,很多风俗与外地一样。 The Spring Festival in my hometown, many customs are the same as other places.

腊月二十七,是年集,村子里的人都会不约而同的挎着小篮子去集市上买些东西,备着过年用。而这时,孩子在集上看中了什么,大人一定给买,否则是不吉利的。集市年年办的都很热闹,最显眼的是卖红灯笼和中国结的,听说以前还有卖香囊的,现在已经很少见了。

到了年三十的中午就要忙活起来了,奶奶蒸一锅香喷喷的大馒头,一掀锅盖,从门前经过都能闻到香气;爸爸准备一条木棍放在门口,迈过这木棍就象征着走向一个新起点,拜托了过去一年里所有的不愉快、不如意;爷爷在门上贴春联,我就帮忙贴倒喜字。

除夕夜里,吃过丰盛的团圆饭,一家人围在一起聊天、看春晚。到了午夜十二点,就要放鞭,爷爷把一长串鞭挂在晒衣绳上,由爸爸点,我就在屋里,趴在窗前,捂着耳朵,看鞭炮和天上的烟花。放完鞭,奶奶要盛两碗饭,每碗饭上都插上筷子:一碗饭摆在桌台上,供灶王爷;另一碗则要在院儿里摆上桌,放水果,酒菜等,以供祖宗。这种仪式,女人似乎是不适合参与的,每年都是爸爸和爷爷在院子里烧纸、磕头。夜里还要守岁,枕头下面要塞上红包。

大年初一,穿上新衣服,先要向长辈行礼,然后就能收到压岁钱,这种时候,我是很主动的。早饭吃饺子,谁吃到枣,明年一定交好运。吃完饭要去亲戚家串门,几乎要把整个村子走个遍。每去一家,主人都会塞糖给孩子,每次都是满载而归。

家乡的春节一年比一年热闹,可是越来越多的人随着工作的日益繁忙而淡忘了这些最初的、最美好的心灵慰藉。

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篇13:我的一次科学尝试的小学作文

全文共 456 字

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孔子的一封信,草船借箭缩写,“感恩父母”(转载),小我的一次科学尝试和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑,作文 我的一次科学尝试。我的一次科学尝试 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……物故事,我爱祖国,我爱党,我 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。

无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。 满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

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篇14:小学4年级作文600字

全文共 580 字

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听到妈妈说:“趁今天这个好天气,你去抓只鸡,中午我们炖鸡汤,要抓只肥的。”我急忙接下“指令”,像鸡棚飞奔而去。

抓鸡行动开始。我蹑手蹑脚的打开鸡棚栏,一眼就瞄准目标。“一直肥胖的母鸡。”鸡群对上我这生脸孔,像是知道它们将要“大难临头”都“咯——咯——”地扑扇着翅膀从我旁边擦过。

我关好鸡棚,踮起脚尖轻轻向前移动,接近母鸡时,母鸡仍平静舒适地卧在坑里,悠闲地晒着太阳,欣赏着风景,刚才事情并未影响到它,此时不做,更待何时啊!我便以闪电般的速度抓住母鸡的翅膀。本以为抓住了暗自气息,可谁道有个“张良计”我不备反啄我一口,我后设性的急忙缩回双手,只能眼睁睁的放“鸡”归回,母鸡却挑畔般,在我面前迈着绅士般的脚步,一副悠然自得的样子。突然,”叭”的一声,母鸡嚣张的把一泡屎弄到我的面前,一下子扑上去,没想到它一拍翅膀跳出了鸡棚,然后昂首挺胸地走开了,似乎给了我“你能奈我何”的神情。

我灵机一动冲出鸡棚,顺手拿了一把沙洒向母鸡它似乎也被激怒了,“咯咯咯”叫的更响。火箭般向我冲来。本来以为它会自投罗网不料它身体一转,钻进鸡群去了。我急忙撒了一把米,所有鸡都争先恐后地抢着吃,我只有这只难对付的鸡装模做样。我乘机接近它幸好我早有准备,再也没有给它“趁虚而入”的机会。

中午,一家人吃着香喷喷的鸡,此时的我就像个“中国小英雄”,怡然自得。

抓鸡也是一件不易之事,母鸡也不能小瞧呀!

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篇15:那是一次勇敢的尝试

全文共 522 字

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生活中处处都有尝试,人人都有尝试,当然我也不例外。

记得家里刚开店的时候,由于是卡酷旗舰店,受到很多小朋友的喜爱,每天都是顾客盈门,忙得不可开交。

有一天,我和妈妈正在网上看连续剧,突然来了一个顾客,我目不转睛的盯着电脑,对妈妈说:“妈,有人来了。”妈妈说:“今天你来招呼顾客好不好,锻炼锻炼你。”我不情愿地说:“哦。”

买东西的是位叔叔,这位叔叔长得又高又壮,稍微有一些胖。我胆怯地问:“您想要什么玩具?”叔叔边看边说:“你们这有没有枪?”“嗯,有。在这边。这个是小牛发射器,它上面的子弹是塑料做的,打到身上不会疼……”我很流利很详细的为叔叔介绍了这款玩具枪。叔叔又问道:“这把枪多少钱呢?”我告诉叔叔:“这把枪三百多元。”“这么贵!”“这款枪是外国进口的。”“哦,原来是这样啊。那好帮我装起来吧。”此时此刻,我心里美滋滋的。

叔叔走了以后,妈妈问我:“自己卖出去个玩具,心里是不是很高兴啊?”“嗯,感觉太棒了!’我高兴的说道。

自从这件事过去了之后,每次来了顾客,我总是和妈妈争着介绍,我现在也可以是一个合格的导购员了!

尝试是每个人一生必须经历的事。其实尝试并不难,只要是有一个很好的心态,不要总是爱面子,不好意思。只要你有勇气尝试了,你就是最好的!

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篇16:小学4年级日记200字

全文共 316 字

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金秋的阳光并不像想象中的那么和煦,秋高气爽倒是有所体会。

站在操场上,听着教官和老师的鼓舞,享受着一点点秋风的抚慰,对于军训,我充满了期待。

早就听学姐学长们说军训的种.种,而今我的亲身体验却与之有着一点差别。军训本身就是一项严肃而认真的工作,也可以说是人生旅途必经的一站,人生漫漫,风景不可能一直让人心解,让人惬意,偶尔的考验将为我们的生命画上更为绚丽的色彩。

汉代哲学家王修道:“志向高远的人,能够不断地磨炼自己,以成就大业,没有节操的人,懈怠轻忽,只能成为平庸之辈。”就像俗话说的:“玉不琢,不成器”一样。人只有经过磨练才能成才。“为人者必先止其乎。”而军训就为我们“正身”提供了一个好机会,让我们明白纪律,懂得团结,学会顾全大局!

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篇17:以冬天来了小学生年级

全文共 766 字

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冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了! Grandpa Winter hurriedly picked up the girl Qius class and came to us.Let us feel that winter is here!

早晨起来,漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片。走在路上,几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去,前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里,听见车声却看不见人影,只有车灯像眼睛一样,一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上,好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里,也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前,闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树,在寒冷的冬天里,柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁,种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光,给白茫茫的冬天增加了绿意,点缀了寒冬。

冬天的清晨,却十分热闹。江滨公园里,锻炼的人群随处可见。在茫茫的.雾气中,人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员,个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着,朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门,容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧,连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着,他们跑得气喘吁吁,头上直冒热气。看啊,多么富有活力的冬天!

我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。冬天你终于来了!

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篇18:以春天的景色小学生年级

全文共 452 字

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天气已经慢慢地转暖了,草地上、花园里、河边上……处处沾上了春的气息。 The weather has gradually warmed up, and the atmosphere of spring on the grass, the garden, the edge of the river ...

金灿灿的阳光洒在地上,暖和的阳光照在身上,令人有种慵懒的感觉。让人非常想睡觉,那轻柔的略带凉意的微风又恰到好处的给沐浴在阳光下的人们提了个神儿,不至于让大家忘记了手中的活儿!

草地上的小草也在“冬眠”过后探出了绿色的头。东望望西望望,大概是在看一年过后世界上有了什么变化吧!

春天的气息在悄悄蔓延,这不,连春雨都隔三差五地吃了闹一阵。让人有点凉丝丝的感觉呢!

虽然桃花还没开,但树枝上已经抽出了新的绿芽。咦?那一抹白色的是什么?走近一看,原来是李子花呀!一朵朵白色的小花,小巧玲珑,可爱极了!听妈妈说过李子花春天就会开始结果,但果实成熟要在夏天。一想到那酸甜可口的果子就忍不住流口水!

看!春天已经悄然走来!

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篇19:三国演义乐于助人机智勇敢的鲁肃小学生作文

全文共 511 字

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三国演义》中的鲁肃他十分机智聪明,而且还是一个乐于助人的人物,因此我十分喜欢他,他的乐于助人主要在三气周瑜中的《草船借箭》中体现,那次诸葛亮遇到周瑜给他出的三天造十万支箭的这个难题时,最能看出他的乐于助人了,俗话说得好:患难之中见真情,助人为乐献爱心。当时诸葛亮请他帮助,他竟然不畏生死的要他坐船逃跑,宁可让自己受罪,可是诸葛亮并没有打算要逃跑,只是问他借一些东西,鲁肃豪不犹豫地答应了他借二十条船,二十个军士,一千个草把子的请求。此时在鲁肃的心中只有救诸葛亮或帮诸葛亮脱离困难的这些念头。

令我印象最深的那要数,《赤壁之战》了,从中最可以看出鲁肃的机智勇敢了,在《赤壁之战》中,鲁肃抓住北方人会晕船的这个特征,于是就让黄盖去向曹操提出:把船用铁丝绑在一起,这样就稳定了,不会出现晕船的现象,这个建议。当时黄盖是训练水兵的,所以曹操便轻易的相信了它,鲁肃知道了交战那天刮得是东风,就乘机放火,由于曹军的战船,都用铁丝连接在一起,所以根本就无法顺利的逃脱,因此烧光了所有战船,取得了最后战斗的胜利。

以上这些能体现出鲁肃机智勇敢的也不止这些,但他――鲁肃。在我心目中印象永远是最深的。

[三国演义乐于助人机智勇敢的鲁肃小学生作文

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篇20:元旦小学生年级

全文共 743 字

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“新年快乐!”电视中的人们和窗外广场上的人们一样沸腾起来,我对着手机屏幕,咧开嘴大笑。

现在是20__年12月31日晚上十点整,还要两个小时,便是20__年了。与电视中神采飞扬的人们,我似乎格格不入。以往的这个时候,我一定会拿着荧光棒去广场与那儿的人们庆祝跨年,和大屏幕中的人们一起大笑大叫。而今天,不一样了。就在刚刚,妈妈问我来不来欢送小一去泰国念书,我愤怒得挂了手机。她明明与我说好的,不去的呀!脑海中零零散散的有一些画面。小一与我一起的点滴,生日聚会、野外郊游、我伤心时轻声安慰、快乐时共享甜蜜……许许多多美好与率真的画面一一呈现。

天空中突然出现很多烟火,一瞬间就像是盛开的许多花朵。电话又来了,妈妈告诉我说,小一和阿姨要坐高铁去北京和叔叔会合,然后……然后飞往那个陌生的国度。问我想不想再去见见她,要不可真来不及了。我问妈妈,她们已经出发了吗?妈妈说,出发了。我一边责怪她说得太晚,一边叫爸爸送我。

就像那些俗不耐的电视剧情节一样,我真的赶上了。我朝着妈妈告诉我的那个地方飞奔过去,我看见你了,你一直左顾右盼,像在寻找什么。我拼命挥手,你飞奔过来。语无伦次地说:“我知道你一定会来的,妈妈不让阿姨告诉你,我还是让阿姨告诉你了,她们怕我见到以后不走了,要不是因为爸爸被分配去了,要不然我才不会走呢……她说得好多好多,我一直听着。和她一起稀里糊涂得抽鼻子流眼泪。时间到了,妈妈们把我们使劲拉扯开。我拼命挥手,她一直拖拖拉拉不肯走,一直回头冲我挥手。我看着秒针滑向12,我似乎听见了一阵钟声,像是穿越了无数的岁月和山川之后到达自己面前,手机屏亮了,小一的信息。

“我不会忘了你,元旦快乐。”

我笑了,虽然分别在元旦,但我们的心永远在一块儿,我在心里大声说,小一,元旦快乐,我也不会忘记你的的。

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