小学5年级那是一次勇敢的尝试作文精选3篇 作文【通用20篇】

今天照样是万里无云的一天，我走着模特步刚想去收作业，可是我却被一位同学说了，事情是这样的——

我原来是的八小组的组长，后面又多了一列，我就收第九小组的作业，现在又变成八个小组了，我还是和以前一样收第八小组，可是她居然说我：“彬彬(小名)，现在没有第九小组了。”而且语气还有点儿目中无人的，我很生气，也很委屈，问：“我原来就是收第八小组的，可是后面多了一个小组，现在又恢复了，我不能收吗?”

然后，我马上收完作业走开了。

我最喜欢吃，尤其是妈妈做的菜。每次看到妈妈做饭的场景，我都想上去帮忙。但是妈妈总怕我烫着，说我还小，每次都被拒绝了。

那是去年夏天暑假，我和好朋友在公园踢完足球回家一进门就看见妈妈像平时一样把淘好的米倒进了电饭煲，正准备炒菜，突然妈妈的手机响了，原来是外婆生病了，妈妈边换鞋边对我说：“外婆生病看，妈妈去看看，等会就回家”。说完就出门了。到了中午12点，妈妈还没有回来，我的肚子饿得“咕咕叫”，这时我的一个念头在我脑海里闪过，机会终于来了，为什么我不自己尝试一次呢，说干就干，我连忙把煤气灶打开，把锅放好，应该先做什么呢？正犹豫不决时，锅开始冒烟了，我慌忙之下，油也忘记放了，手忙脚乱的把包心菜倒进了锅里，这时一股热气向我扑来，吓得我后退几步。过了一会，我鼓起勇气拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。啊，菜已经有一部分糊了。我赶紧关上火，把菜盛进了盘子里。心想第一道菜失败了。

第二道菜——青菜炒香菇，我就有经验了，首先放油，等油冒烟了就把妈妈事先准备好的姜丝倒入锅里，然后放入香菇，再放点生抽，炒过一会放青菜，不一会，第二道菜出锅了。

最后我还要做一道小葱炖鸡蛋，我先把葱切好放入盘子，再打四个鸡蛋，放入油盐，搅拌一下，放入一定量的水后搅拌均匀。放进电磁炉上的蒸锅里，15分钟后，我的第三道菜ok了。

当我把菜都端上桌子时，妈妈也回来了，她惊喜地说：“这几道菜都是你做的，很了不起嘛，让妈妈尝尝，看看你手艺如何”，妈妈说完尝了一块青菜炒香菇，“嗯，不错，以后妈妈不在家，我家小宇也可以自己做饭吃啦。”

看到妈妈满意的笑容，我开心极了。人生中有很多的第一次，我们只要勇敢的去尝试，一定会成功的。

从小到大，我都是在父母的百般呵护下生活。我有丢三拉四的坏毛病，小学时备忘录常漏抄，再晚，妈妈也会打电话问同学帮我补好;当我学习上遇到难题时，妈妈手头再忙，也会第一时间放下所有的事情，很快来到我的身边，帮我排忧解难;当同学们自己骑自行车上上学，妈妈每天却在担心我过马路不安全，不让我一个人上学……有了妈妈无微不至的呵护，我几乎不再担心我学习、生活中出现的所有困难，我像笼子里的小鸟一样过着“衣食无忧”的生活，反正妈妈已经帮我打理好了。可我现在已经六年级了，个子也快赶上妈妈高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一样与日俱增。

由于我做作业时时常开小差，无法集中注意力来做作业，每天作业常拖到晚上十点才能完成。为此，妈妈时常坐在我旁边，一旦我注意力不集中时，就及时提醒我，让我一心一意去做。既然我长大了，做作业不能老让妈妈督促。一天晚上，我对妈妈说：“我已经六年级了，做作业是我自己的事，你不用老坐在我旁边了。”在我的一再要求下，妈妈只好同意了，对我说：“以后我就不坐在你旁边了，你遇到不会的就可以来问我。”说完，妈妈走了。

自己支配时间，做时间的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完数学练习册，接着做语文古文翻译和抄写加点字，英语抄写和熟读课文，九点半时，作业全做完了，果然不错，没有妈妈的督促，我自己的作业也能完成得很好。第二天上英语课时，徐老师说要评讲英语练习册P61页和P63页，这时，我看见有几个同学立刻埋头开始做，我吓了一跳：糟糕，备忘录漏抄了这个作业，我也没做。徐老师严厉地说：“没做的人去教室后面补。”这时，我几乎不敢再看徐老师的眼睛，真有点无地自容。回到家，我对妈妈说：“真倒霉，昨天晚上英语练习册没做好，被徐老师要求到教室后面去补作业。”妈妈却微笑着对我说：“其实在你做作业时，我把老师发来的校讯通和你抄下来的作业核对了一遍，早就知道你漏抄了。”听了妈妈的话，我有点生气了：“既然你早知道，为什么不告诉我?害得我那么丢脸。”妈妈意味深长地说：“你不是追求独立吗?妈妈相信你以后不会忘的。”听了妈妈的话，我明白了她的良苦用心。以后，我抄备忘录时，总是格外认真，再也没有漏抄任何作业。

在我的成长生涯中，妈妈一直是我的“保护伞”。现在我长大了，我在独立做事时常遇到很多困难和挫折，但在我的努力下，我相信自己能战胜这些困难。我想告诉妈妈：请放手，我需要的不是无微不至的呵护，成长不会一帆风顺，但我会勇敢地面对。

“终于赢啦”我们欢呼着，老师告诉我们队成功进入了八强，我和队友开心的手舞足蹈。

这件事情发生在我去参加恩施举办的青运会上。当时是团体赛，是咱们巴东对咸丰的比赛，这场比赛对我们十分重要，如果赢了，我们就可以进入八强，而我在最后一局决胜局上场，前面比赛打得十分激烈，我的心也是一上一下的，最后，大比分成了2：2。

该我上场了，如果我输了，我们就无法成功晋级到八强。上场时，队友不停地鼓励我，老师也对我说：“放轻松，你平常怎么打就怎么打。”老师的话并没有让我感觉到轻松，反而让我觉得更加沉重起来，我心想：一定要赢啊！不能让他们失望。我的手心出了汗，手在微微颤抖，心想：这场比赛一定不能输啊！

我跟这名选手打的难舍难分，比分也是不相上下，比赛已经进入了白热化，比分也成了9：10，他暂时领先，我心想：难道要输了吗？这段时间的努力要白费了吗？我不想输啊！该我发球了，队友不停的教我该怎么打，我猜他们现在一定很着急。老师把我喊过去，说：“把你刚学的侧上用上，只要发过去他一定接不到！”我暗想这种发球我才刚学！还很容易失误啊！我心里不停地想，到底是发还是不发呢？发，可我容易失误，不发，我又不能十那九稳赢他，我急得快哭了，最后我决定还是发吧，我发成功了，他并没有接到，我激动的手舞足蹈，后面两颗我也赢了！我们成功进入八强。

最后我们获得了第三，站在领奖台上，我格外的开心，我忘记了这三天的劳累，此时我觉得天特别的蓝，小鸟也在为我歌唱，这次，我成功了。

【简介】

本书精选学生作文中的好词、好句、好段，系统分类，便于学生们在学习各类作文时使用。本书能够有效积累写作素材，对学生的写作具有重要作用。

【作者】

蔡智敏，语文报社社长兼总编，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，获“杰出成就奖”，2010年被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。

【家长评价】

本书将写作按：人、事、景、物分类。用实际的例子来讲。还将好的句子词语提出来加以注释，让小孩更容易理解，更容易记住。而且也是带拼音的。很好。相信小孩看了会有帮助。 值得购买。

里面的字词句段，都很棒，可以教给孩子用在自己的作文里。这样就能避免写作的枯燥了。孩子现在下笔能思考了，写的字数也多了，内容写得也不错，进步很大。这本书可以由家长来辅导孩子学习，当然孩子自己读也没事，都有拼音，很方便。

归类得很好，有各种物事的描写， 对一年级的儿子帮助大，多看真的会学习到很多好词，以后写日记或短语脑中都会浮现美词，但一定要坚持每天都看一点，记一点，慢慢积累才有效果，在孩子看的 同时，做家长的也应该在旁边帮助解释词义，让孩子能充分明白词语表达的意思，只有明白了意思才会记得牢，才会懂得应用。

导语：目前对于学生来说，作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学各年级作文教学目标，希望对你有帮助！

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”，中年级“自由表达”，高年级“学会表达”)，重视情意训练，一改过去的语言训练(低年级词句训练，中年级段的训练，高年级篇章训练)，小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准，训练内容泛化，缺乏序列，缺乏评价的“标尺”，教师不知该怎样评价学生的作文，只能“跟着感觉走”。目前把两者结合，便于教师操作：

一年级

训练目标：

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

内容：

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：

1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

正月十五贴门神 ———— 晚了半月。下面是小编为你带来的小学4年级歇后语50句，欢迎阅读。

1、 你卖门神我卖鬼 ———— 同行

2、 屏风上贴门神 ———— 话(画)中有话

3、 双扇门上贴门神 ———— 一对儿

4、 腿肚子上贴门神 ———— 人走家搬

5、 灶神上贴门神 ———— 话(画)里有话(画)

6、 正月初一卖门神 ———— 过时货;没人过问

7、 正月十五贴门神 ———— 晚了半月

8、 左门神 ———— 白脸子

9、 八月十五卖门神 ———— 不是时候;太早;迟了大半年

10、 八月十五贴门神 ———— 晚了大半年;早半年

11、 板门的门神 ———— 一对儿;对上了

12、 板门上的门神 ———— 一对儿

13、 板门上门神 ———— 定成对

14、 扯门神擦屁股 ———— 不把人当人

15、 大门上的门神 ———— 是外人

16、 大年不换门神 ———— 依旧

17、 大年三十买门神 ———— 不能再迟了

18、 大年三十卖门神 ———— 再迟不过了;再迟不住了;脱祸求财

19、 千年的石佛像——老实人。(老石人)。

20、 牵著羊进照相馆——出洋相。(出羊相)。

21、 墙上栽菜——无缘。(无园)。

22、 扇著扇子说话——疯言疯语。(风言风语)。

23、 十两纹银——一定。(一锭)。

24、 一只狗三张嘴——不成器

25、 瞎子进烟馆——摩登(摸灯)

26、 空中布袋——装疯(装风)

27、 宋江的军师——无用(吴用)

28、 老太婆上鸡窝——笨蛋(奔蛋)

29、 黄鼠狼钻鸡笼——投机。(偷鸡)。

30、 刘关张桃园三结义——生死之交

31、 刘禅小阿斗——扶不起

32、 孔明弹琴退仲达——好沉着

33、 孔明大摆空城计——化险为夷

34、 孔明斩马谡——明正军纪

35、 豆腐渣贴门神 ———— 不沾(粘)

36、 反贴门神 ———— 不对脸;左右为难

37、 腊月贴门神 ———— 一个向东，一个向西

38、 卖门神掉江里 ———— 人财两空

39、 门神卷财神 ———— 话(画)里有话(画)

40、 门神揍灶神 ———— 自家人打自家人;自打自

41、 酱缸裏泡石头——一言难尽。(一盐难进)。

42、 井裏放爆竹——有原因。(有圆音)。

43、 老母鸡抱空窝——不简单。(不见蛋)。

44、 卖草帽的丢扁担——留神(留绳)

45、 哥哥不在家——少来(嫂来)

46、 外甥打灯笼——照旧(照舅)

47、 雨打黄梅头——倒霉(倒梅)

48、 半两棉花——免谈(免弹)

49、 守著厕所睡觉——离死不远。(离屎不远)。

50、 唐僧的书——一本正经。(一本真经)。

文明是源远流长的，是我们中华民族的传统美德。对于当今这个人来人往的世界来说如果没有了文明，那么这个社会就会经常出现一些不必要的冲突，甚至使社会混乱不堪，人与人之间便无法交流。

当然，文明还体现在身边的一点一滴。比如说：随手捡起地上的纸屑，见到熟人打个招呼，在公交车上给老人让座，不讲粗话等。

今天，我和爸爸出去散步，突然在街上见到一位老人正在吃力的弯下腰去捡地上的一个塑料袋，然后走到不远处的一个垃圾桶里。我当时就对这位老人非常的敬佩，也许他这个微小的动作根本就不受人们的关注，但就是这个微小的动作也足以体现出了老人的文明，我想其实每个人要想做到文明都不难，就只需要像老人一样，一弯腰就可以做到了，也许做起来比老人更加的轻松。但就是没什么人愿意做，我想如果那个丢塑料袋的人看到老人在辛苦的弯下腰只是因为他的一个不经意不文明的动作时，会怎么想呢？

我也很愧疚的承认，如果是我不会像老人一样捡起地上的垃圾，可能是认为这样不够光彩吧，或许是认为这样做对我没好处所以就不做了。但当我看到老人的动作后，我知道了我错了，在别人眼里捡起垃圾绝对不是一件不光彩的事，因为这是文明的象征，象征着他是一个文明的人，而且这还可以教育其他人，让其他人知道要做一个文明的人。所以今天我就决定，要做一个文明的人——当然不仅仅是捡起地上的垃圾。我想如果每一个人都可以做到文明，哪怕是不要要求那么高，就只是不要随手仍垃圾而已，那也足够维持城市的清洁卫生和让城市变的更加和谐了！

现在广州正在创建文明城市，让我们从身边的小事做起，让广州充满文明的气息吧！

从小到大我经历了许许多多的事，有成功的，也有失败的，而留给我印象最深的还是今年暑假学游泳。

刚放暑假，妈妈就给我拟定了暑期计划---学游泳。天哪，听到这一消息，犹如晴天霹雳，心一下子跌入谷底，要知道从小到大，我最怕水了，更别说是游泳了。虽然平时看到别人在水里如鱼得水，自由自在，很是羡慕，可我从来没有想到有一天我要学游泳。妈妈知道了我的心思，一边摸着我的头，一边温和地对我说：“不要害怕，你还没学怎么就打退堂鼓了呢？妈妈陪着你，好吗？”我皱着眉头极不情愿地说：“好吧。”

怀着忐忑不安的心情，我跟妈妈一起来到了游泳馆。我先换好泳衣，戴好泳镜，来到老师指定的活动场所，看着别的小朋友信心百倍的样子，我稍稍松了一口气。教练说：“所有的小朋友先跟我沿着跑道跑一圈，然后再活动活动手臂和腿。”做完准备活动，我跟着教练来到泳池里，教练对我说：“深吸一口气，把头扎进水里。”按照教练的说法，不到两秒钟我鼻子里吸的全是水，眼泪水吧嗒吧嗒的往下流，其他的小朋友看着我，都在笑，我对妈妈说：“不学了，我要回家。”妈妈鼓励我说：“宝贝，别怕，加油！妈妈相信你！”一旁的教练也在为我打气。突然我的脑海里出现两个小朋友在争吵，一个说：“算了，还是放弃吧，何必在这儿浪费时间。”另一个说：“你就是个胆小鬼，遇到困难就选择逃避，为什么不能勇敢面对。”顿时，一股不服输的劲儿充满全身，心想：别人能做到我也一定能。于是，按照教练的指导继续练习。“一秒、两秒……”一旁的妈妈拍着手数着。渐渐地我也没有先前那么紧张了。教练说：“进步不小，明天继续。”虽然在教练眼里这不算什么，但对于我来说却是开天辟地，心里别提有多么开心！

回到家后，我把盆子里装满水，继续练习憋气。几天下来，我不仅学会了憋气，而且一有空就想往泳池跑。经过近一个多月的学习，我终于学会了游泳，老师还颁发了奖章，激动的泪水在眼眶里直打转。看着镜子里黑黝黝的我，我明白了一个道理：面对困难，要勇于克服，不能退缩，不论成功还是失败，都要勇于尝试，付出了就一定会有回报。

我的世界里面充满千奇百怪的东西，它与人类生活的世界是不一样的，我把它叫做奇思妙想。

我想，树木上结满了美味的面包、香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜，这样人类就不会有饥饿，农民伯伯也不会那么辛苦。

我想，我们的房屋在天空上面，与云彩为伴，小鸟是我们的邻居，我们可以在彩虹桥上散步，听见小天使唱着美妙的歌声。

我想，每一个小女孩都有一把花仙子那样的花钥匙，那我们这些小女孩就随时可以变出美丽的衣服。

我想，让电视机里都播放着很好看的卡通节目，这样，全世界的小朋友就不会看见不好的电视剧和电影。

我想，有一个多啦A梦这样的朋友，这样它就可以随时变出很奇特的东西，帮助我完成每一件事情。

我想，我是演奏家，小狗汪汪叫，小鸟喳喳闹，小老鼠吱吱叫。我们在演奏美妙的乐曲。

我的奇思妙想就是这样的，这是不是很有幻想感?

今天阳光是多么的明媚，今天天空是多么的万里无云。今天的我们是多么的兴奋。那是因为今天我们要去秋游了!我们都迫不及待的上了车，直奔目的地——红山动物园。 How bright the sun is today, how cloudless the sky is today.How excited we are today.Thats because we are going to swim today! We cant wait to get in the car and go straight to the destination -Hongshan Zoo.

到了动物园，首先进入我们眼帘的是憨态可掬的大熊猫，它正在悠哉的啃竹子，可爱极了。然后，我又去看了白虎，但他好像不是爱理人，我拿出相机，对白虎喊：“小可爱，笑一个!”它好像真的听懂了我的话。把脸转了过来朝我看了看。“咔嚓”一声，一张完美的白虎照就O了。我们又去看了他的邻居黑虎。虽然他是白虎的邻居但性格却和白虎完全不同。他先是朝我们大吼一声，然后像是想出来这个笼子。在笼子里是上蹦下跳。我们不禁害怕起来。

看完了可爱的动物们，我们又去让我们兴奋以久的游乐场。我们先去了飙风飞椅，我看见上一波的人在上面飞来飞去，心里可是情不自禁的紧张起来了。只听“嘟”的一声，就轮到了我们。我怀着忐忑不安的心情上了飞椅。“啊!啊!啊!”同学们在上面狂叫我也不例外。从椅子上下来我还觉得天在转，地在摇。唉，都分不清东南西北了。

飞椅玩过后，又到了我最期待的摩天轮。当升到半空的时候，我十分的紧张。但熊师杰开始一个劲的狂叫：“啊!到半空了!怎么办啊!会不会停下来啊!”“闭嘴，你个乌鸦嘴。你再乱叫我就把你扔下去!”我喊到。当时我已经很害怕了，被熊师杰一叫我心里更没有底了。然后不知道是谁说的，要我们去唱歌壮胆。我们这个地方立马歌声嘹亮。我们一路唱歌。就没有觉得害怕。

后来我们还玩了一些好玩的游戏。这次，我们一看见了各种各样的动物，还玩了许许多多好玩的游戏。真是一举两得。这次秋游真是让人难忘啊!

在国庆假期内，我们一家来到了无锡。知道我们为什么要选择无锡这个地方吗？答案是无锡有一座很高的山，它的名字叫惠山。我们正是来挑战这无锡惠山。

首先看见的是几条被花草树木档了一半的小路。进入里面可以看见一些小卖部，有卖冰淇淋，豆腐花，鸭血粉丝等各种各样的小吃。再往前走就看到弯弯曲曲的阶梯了，可以看到好多小寺庙，进入里面有许多的佛像，人们可保佑自己平平安安。望着将近400米高的惠山，不禁胆战心惊，心里想着：这么高的山，我能爬上去吗，还是先尝试着爬一段再说吧！

弟弟说，我们比赛谁看谁爬得最高吧？爬了一阵子，我的腿又软又酸，但是看着弟弟那趾高气昂的样子，我那不服输的劲儿就上来了。爬了将近100多米高的时候，我们都累得不行了，又累又渴。突然我看到上面有许多的人在那儿休息，我对弟弟说：“我们也在那儿休息吧。”我们刚准备坐下休息时，一位慈祥的老爷爷便对我们说：“要坐下时，必须把身体动动再坐下，不然会对身体有害。”我和弟弟感激地说道：“谢谢你老爷爷。”我们看见台阶转弯处有个人在卖饮料，我便朝爸爸妈妈说到：“这儿有水，快上来买。”我们一家买了4瓶矿泉水以便解渴。

我们走到了一个小寺庙，里面有好几个通道，我们走错了，那时候真的想过放弃，可是弟弟对我说了一句话，让我有了尝试登山到顶的决心：“我们继续走吧，姐姐，我还要和你比赛看谁先到山顶呢？”我们又继续走，爬到将近300米的时候，妈妈和弟弟先下山了，也许是弟弟实在走不动了。爸爸对我说：“坚持不懈才会成功啊，走，我们继续爬。”终于我和爸爸爬到了山顶，看到了好多人在那儿乘凉，嗑瓜子，打牌，山顶上有一条较平的山路，路边的石头上刻着“三茅峰”，居说这是惠山的最高处了。通过努力登山到顶的感觉好开心。好有成就感！

在山顶往下看的时候，那一座座高楼是那么的小，那歪歪斜斜的阶梯更是陡得可怕，心里想到：万一我不小心脚一滑，滚下去可咋办啊。难怪常听登山的人说“上山容易，下山难。”我们听着那清爽的小溪声，我的心情似乎好了许多。我们休息了大半个小时准备下山。下山真得好难，难于登山，每下一步台阶，我的小腿肚子都在跳动，不停的跳，生怕站不稳会跌下山去。我与爸爸相互鼓劲加油，每走一段山路就休息一下，而后再坚持着走下山。感觉越离地面近走得越快。可能是恐高吧。通过坚持我们总算下山了。

那次勇敢的尝试登山下山使我懂得：困难并不那么可怕，可怕的是你那害怕困难的心理。

家人对我说：“你要勇敢。”老师对我说：“你要努力。”朋友对我说：“你要自信。”我要对我说：“我要坚强。”坚强让我美丽。 The family said to me, "You have to be brave." The teacher said to me, "You have to work hard." Friends said to me, "You have to be confident."Said to me, "I want to be strong." Strong made me beautiful.

人人都对我有很大的期望，而我却希望我要坚强起来。

我从小就很胆小，同龄孩子敢做的事，而我却不敢做，父母为了我操碎了心，为了让我坚强，父母经常带我去开拓我的心灵。

记得有一次，我的妈妈带我出去玩。到了那里，有过山车、摩天轮、攀爬……好多项游乐项目，我看到许多孩子玩得开心极了，我也想尝试一下，可我的心灵好像很害怕，就不让我去玩。这时，我看了看妈妈那充满期望的眼神，我坚强地对妈妈说：“妈妈，我要玩攀爬这项游戏。”妈妈毫不犹豫地给我报名。我带上了安全帽，扣好了安全带，我心情十分紧张。我在空中走着，虽然很安全，但我还是有点害怕，手心里直冒汗，头上豆大的汗珠直往下流。我望着妈妈那充满喜乐的眼神，仿佛在说：“我女儿终于坚强了。”

记得还有一次，我去外婆家玩，看到小弟弟在玩平衡车，我羡慕不已。妈妈看出了我的心思，对我说：“你要不然也试一试。”我想也没有想就站到了平衡车上。还没到一分钟呢，我就摔了一个“狗坑泥”，我大哭起来。从此以后，再也不敢玩平衡车了。

有一次，我去朋友家玩，看到朋友在玩平衡车，又想到了摔跤的情景，朋友让我试一试，我的心灵却又来捣乱了，它说：“李开心，别上去，会摔跤的。”我一边怕被同学笑话，一边又怕摔跤，最终，我坚强地玩起了平衡车。

坚强让我如此美丽，坚强面对，我会成功的!

几年前，爸爸买回了一辆自行车，是红色的，非常显眼，但是我那时候还小，不能骑自行车，于是爸爸便把它放进了车库。

一恍几年过去了，我已经完全不记得这辆自行车了。一次偶然的机会，让这辆自行车重见天日。

那天，爸爸要我和他一起把车库清理一下，我就先去了车库，刚一打开车库，我就被里面堆积成山的没用的东西给吓到了，这时，爸爸来了，于是我们两个一起，把没用的东西都扔了，把车库整理得干干净净、一尘不染。突然，我的目光落在了那辆自行车上，心中渐渐有了想骑自行车的念头，爸爸知道后，便把自行车推到了外面，让我来骑。我小心翼翼地把脚踏上自行车，骑了起来，爸爸在后面扶着我。

刚开始，我骑得稳稳当当的，可是爸爸松开了手之后，我便开始东倒西歪，最后“咚”地一声倒地。虽然我倒下了地，但在父母的鼓励下，我又开始训练起来，这次我已经有了一些经验，不慌不忙地骑了起来，不像第一次那样紧张，要气沉丹田，到了拐角处，我的心里并不像刚才那样慌，而是冷静地骑过了拐角处，然后停了下来。这时我高兴极了，我终于学会骑自行车了，但是我掌握得并不是很熟练，还得多加练习才行。

通过这次，我明白了一个道理：万事开头难，但只要你能多加练习，能冷静地思考与判断，就一定会成功。

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青春游。 "The rainy season of the Qingming season", the day of the Qingming Festival, the drizzle kept next to it.Rendering the confusing atmosphere, bringing sorrow and sadness.Because my parents missed my hometown, I went to the beautiful rural tour together.

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

在这个不断进步的社会中，想要立足就要勇于尝试，不断创新，不要画蛇添足一般的敷衍了事，这样只会一事无成。 In this progressive society, if you want to be based on a foothold, you must be brave and innovate.

一百多年前，西方侵略者的魔爪伸向东亚大陆，岛国日本未能幸免，和它的近邻---中国一样遭受侵略，面临着严峻的挑战。但日本并未像中国那样死抱着封建时代的尝试---儒家纲常名教---不放，而是打破这一“常识”，毅然变法革新，走上了现代化道路。中日二国，一个固守“常识”，一个勇于尝试。结果显而易见：日本崛起为列强之一，中国则不得不在黑暗中继续探索百年。

近代如此，现代何曾不是这样?上个世纪七十年代末，在“”的创伤尚未平复、人们还沉浸在痛苦回忆中时，总设计师同志就审时度势，果断的领导中国人民踏上了改革开放的光明大道。从此，中国在社会主义建设的道路上阔步前行，不断取得了一个又一个伟大胜利，人民的生活发生了翻天覆地的变化，中国也一跃成为世界第二大经济体，成为了国际舞台上举足轻重的角色。反观苏东各国，不是拒绝创新固守陈规，就是进退失据、举止失措，最终惨痛失败。

近代日本和中国的对比，现代中国和苏联东欧的对比，昭示我们：一个国家只有打破“常识”，勇于尝试才能在风云变幻的世界中立足，脱离实际，固守所谓的“常识”必将遭受惨痛失败。

以前，地球上的资源都是无限循环的。那儿有清澈见底的溪流，可以看见底下的鹅软石和活泼快乐的小鱼；甚至连我们的母亲河也一路活跃的流淌着，享受着许多人民的爱戴。在那肥沃的土地上，生长着许多秀美挺拔的参天大树，生长着许多青翠嫩绿的小草和芳香扑鼻的小花，它们绽放着最甜美的笑容；还有许多可爱的小动物们在那儿安居乐业，愉快地过着每一天！

可是现在，那些自私的人类只顾眼前利益，而不顾长远的利益，正所谓：“竭泽而渔”啊！他们不加节制地毁坏自然资源、开采矿产、乱砍滥伐、滥用化学品，不但使地球上的可用资源不能够再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁！

有一天，一个人的家被开发公司野蛮拆迁，而导致无家可归；小鸟们的家也遭受到了乱砍滥伐而难逃厄运；有的小动物们还被人类无情的追杀而到最后便苟延残喘，奄奄一息，这惊险的一幕最终还是降临了。这时，那个房子被拆迁的人和一只无家可归的小鸟而相遇了，那个人说：“我的房子被公司的人拆迁了，呜呜呜……我无家可归了。”小鸟哭着说：“哎，我也一样，我的房子也被那些无知的人给砍了，呜呜呜……这就是命运吧！我现在已经无家可归了。”它们互相哭诉着相同的遭遇，一直在倾诉着……

这一幅小漫画，却蕴含着大道理，它向人们敲响了保护地球的警钟！啊，地球！这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它太可爱，同时又太容易破碎了！是它一直在养育着我们，孕育着万物，所以为了不再让地球母亲继续流泪，让我们一起：珍惜自然资源，共营生命绿色吧！

在黑暗中缝隙里透出来的光，看不见，摸不着;在声音撕裂的那一秒，听不见，忘不掉;在门打开的那一刻，我相信，我知道。若在狂风中，我还能执伞奔跑，是成长。

成长中，我负重前行，无法逃避。

每个人的成长，一定饱含某种特殊的力量，在越来越成熟的过程中，我便知道了他的存在，我的力量——即坚持。我不屈服于低头，我不习惯于说“不”，他们太刺耳。大概就是怕“输”，我不认为“输”太光彩，他的意思和“败”一样，都说“失败乃成功之母”，可我愿意的还是成功。如果坚持就可以成功，何必还要失败，善于用谎言来欺骗自己，让自己一直沉浸在美味糖果中，那还不如多吃些柠檬，让麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要让自我良好的状态成为失败的理由。

成长中，我们一定要学会尝试。

在接受新鲜事物的时期，往往因为烦躁而不能够平静。但是要学会尝试，没有尝试，这走下去就不会知道明天的日出是否有今天的绚烂，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦涩中是否有了我掺杂了一份甜。我希望尝试可以带给我不同的感觉，带给我新的认知，让我在成长的路上可以一直挑战新的东西。因为那些“新鲜事物”往往是最吸引人的，它有着魅惑的包装，让人无法抗拒。

成长中，我不能说“不”。

“不”代表了对某种事物的否定，它在我心中永远都是一个消极的状态的字，世间万物都可以去尝试，但绝对不可以说“不”。眼前成长的苦闷，周围关爱的“烦恼”，需要承担的责任，在这些面前，我们都不能说“不”。也许现实的委屈，也让精神变得忧郁，有时在外界看来对我极有利的一句话，一件事，却不知在为我悄悄增加了压力。我背负着其他精神的寄托和他们已预料到的美好结果去做，我总不能说“不”，就这样我要背负的东西很多很多，也越来越多。因为那些经历事都是我记忆中的一颗心，不管他亮不亮都是我拥有的特殊记忆。

我借的沙，它熟记沙滩的颜色;

我借的云，它熟记天空的颜色;

我借的竹，它熟记了大地的颜色;

而我送走的懦弱和慵懒，它们也熟记我的影子。

走在坚持的光里，照亮更优秀的自己。

我总感觉你不够疼我，一次又一次我甚至怀疑我是不是你亲生的。我不住地向你抱怨，不时地向你数落。

日子一天天的过去，你依然事无巨细为我忙碌着，时不时唠叨着。

我清楚地记得，那天放学了，雨淅淅沥沥下着，我望着那些相识和不相识的人，形色匆匆在路上走着，各式各样的伞在雨中撑开，像一朵朵盛开的鲜花。而我在雨中孤独地走着，雨丝飘到了我的脸上、头上，也滴在了我的心上，透心的凉……

突然，我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗?我抬起头，头顶多了一把雨伞——妈妈的雨伞;身后多了一个人——妈妈。我忍不住责怪你，你怎么不早点来接我，为什么不早点送伞。我发泄着心中的不满，而你只是微笑着淡淡地说：“妈妈没忘记，只是有事耽误了。”默默地为我撑伞继续前行，我不停地诉说着我的不满。

有人经过我时悄悄在我耳边说“你妈妈的伞都向你倾斜的，她的衣服全淋湿了。”那一刻，我的心为之一震，蓦然抬头，那一刻我看到了那把倾斜的雨伞，那半边湿透的衣服，那憔悴的脸，那淋湿的凌乱的头发里夹杂着的白发是那么抢眼，我踮起脚尖将妈妈垂下的的头发拨弄到了耳后，轻轻将伞微微向妈妈倾斜着倾斜着……

此时过去的点点滴滴，一幕幕在我的脑海循环播放着，我的心里像打翻了的.五味瓶，任泪水不由自主地滑落，冲刷着……

那一刻，我才惊觉，我以前是那么不懂你，你却依然一直深爱着我。

那一刻，我才发现，那份爱总是在不经意间出现。

那一刻，我读懂了你。

有时候，我们对生活的爱，其实很简单。

盛夏，放风筝的人很少，而一次坐公交车，我看到了一种令人啧啧称奇的“玩风筝”技巧。

为了吹到凉风，我坐在了窗边，在公交车停下的时候，我看到浓浓绿荫中有一只灵活的“红鸟”在上下翻腾。我好奇的将头探出去，那只“红鸟”竟然是一只红色的风筝！

沿着风筝线向下看去，是一位精神矍铄的老爷爷，他右手拿着风筝轮，左手擎着线，只见他将手腕稍稍一抖，那风筝就在空中做了个完美的滑翔动作，手臂再一动，风筝绕了个半圆，斜斜的从树枝丫中划过去，这只“红鸟”像是拥有了生命，在老爷爷的控制下，飞翔在树枝间。

我看得呆住了，怕车将要开动，我抬头去看红绿灯，万幸，马路中间的红灯还在闪烁。

视线再挪回那只风筝，我猛地发现那“红鸟”的旁边又多了一只风筝，两只风筝在空中英姿飒爽的舞动，“红鸟”飞向左边，那风筝便飞向右边，然后再一起飞向中间，两只风筝像是争食的鸟儿，又像是在一起练习飞翔。

公交车缓缓的开动，我遗憾的收回了视线。回味着那风筝在空中精彩绝伦的表演，我突然想起了那位老爷爷的表情。那位老爷爷的神情是专注的，他时而大笑，时而蹩眉，但他眼里的热爱和快乐却从没有改变过，深深地将我摄住。从老爷爷的眼神里，我读到的是对风筝的爱、对生活的爱、对老友的爱，这一种深深的乐观与爱，由那风筝带着，飞进了我的心里。

是了，只有这般对生活的热爱，才能舞出那么美丽的风筝！

[风筝小学5年级作文

春暖，并不是只有流年的更迭才能抵达的遥远彼岸;花开，也不是只有物质的丰盈才能实现的遥远梦想。或许，只是那一刻，内心的顿悟就足以装扮出一个温暖的国度。题记 Spring warm, is not the distant side that can only reach the flow of the year; flowers are not only a distant dream that can only be realized.Perhaps, at that moment, the inside enlightenment was enough to dress up a warm country.Inscription

一场暴雨过后，天气也像被洗过似的，格外的清新。绿茵地上，小雨滴挂满了一草一花的枝头和花瓣，晶莹剔透，像是用水晶灯笼精心布置过。水晶灯笼反射了光，并聚焦在天空上，形成一道绚丽的彩虹。

28号就要期末考了。大考在即，心中不禁掠过一丝迷茫与恐慌，初中两年的努力就要见分晓，万一自己紧张、大脑空白，万一临场发挥失常怎么办?我走出家门还是去散散心吧。

路边小花被雨打折了，但它会随风摆动，是想重新站起来吗?我不相信。这是否是一个不祥的征兆?28、29两天我能否顺利度过?不安充满了我的内心，眼角竟积起几滴泪液。

朦胧中，我瞧着一个小小的、白白的东西在眼前飞舞着，而后便落在我的鼻子上。我轻轻地抹去了泪花，才发现这是一只白蝴蝶，它的翅被打断了一些，但翅上的黑点仍依稀可见。我将它拢入手中，它很脆弱，但试图飞起，可最终只是站起来了。并用一对深邃得可怕的眼睛盯着我。

我将它轻轻放在一块石头上，它却挣扎。别担心，短臂的勇士，我不会伤害你的!你也别飞了，先休息休息。

道别以后，我走出没几步，有一种罪恶感涌上心头：怎能置这么脆弱的生灵安危于不顾呢?我转眼寻找它，一个趔趄扑倒在石头前。睁开眼却见到它在我头顶周围盘旋，我定了定神，看见它朝着向阳的方向飞去了，尽管好像随时都会掉下来、弱不禁风的样子，但它意志坚定，越飞越高。

一眨眼，太阳光照到了我，由于刺眼，我找不到蝴蝶的影子。但就在这一刻，我分明看到天空很蓝，微弱的阳光照在身上也很温暖。我忽然意识到：人生会有很多的遗憾，但人要学会坚强、学会成长，应该微笑着面对迷茫，而不是沉沦下去。成功是一步步走近的，倘若奋斗过，失败又有何妨?正如泰戈尔所说：“如果你还在为错过太阳而惋惜，那么你将错过星星和月亮。”

那一刻，我的世界春暖花开，我的心头怦然一动：28、29号，有何好怕之处?