小学5年级那是一次勇敢的尝试作文精选3篇 作文【经典20篇】
“五一”国际劳动节,是一个应该赞美劳动者、歌颂劳动的节日。下面是开学吧小编为大家提供的劳动者最光荣的作文范文,供大家参考。
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4328作文
839勇敢的鸡妈妈小学二年级作文
全文共 345 字
+ 加入清单一天,天气晴朗。一只小鸡趴在鸡窝的窗户上,看见天空是那样的美丽,就对鸡妈妈说:“妈妈、妈妈,带我们出去玩!”“是啊!带我们出去玩!”别的小鸡也说。
鸡妈妈把小鸡带到草坪上。小鸡们可乐坏啦!他们有的在捉虫,有的捉蝴蝶,还有的在悠闲地散步。忽然,一只小鸡发现了一只大鸟就欢天喜地地跑了过去。鸡妈妈抬头一看,不好!是一只老鹰!她急忙让小鸡躲在附近的一片茂密的草丛中去,自己转过身来摆好跟老鹰决斗的架式。这时小鸡们一边壮着胆子走出来,一边大叫:“妈妈,加油!妈妈,加油!”
只见老鹰飞上蓝天,又冲向了鸡妈妈,鸡妈妈“扑扑”两下,躲开了老鹰的攻击,鸡妈妈趁机狠狠地啄了她几口。老鹰的羽毛被啄得七零八落。他只好气呼呼地飞走了。
勇敢的鸡妈妈又带着孩子们在草坪上自由自在地玩了起来。
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篇1:小学4年级新学期寄语
全文共 1067 字
+ 加入清单1:在这个学期里,我希望可以战胜懒惰,填满粗心大意的空缺,令自己变得细心、冷静。我将把老师对我的批评和鼓励深深记在心中,以此来激励自己。最后我祝大家在狗年人旺、财旺、学习旺!
2:新的一个学期开始了,我想在这个学期改掉以前的缺点,延续以前的优点。在上课时,我要做到认真听讲,大胆发言;而每次的考试最好都能达到九十五分以上。我相信,我能行!
3:新的一个学期开始了,我们又要学习了。玩的时间少了,学习的时间多了,但学习能让我们增长知识,能让我们学会本领,我喜欢学习。在这学期里,我要多读一些课外书,让自己变得博学;我还要以《小学生日常行规范》来要求自己,使自己成为一名优秀的少先队员。
4:新的一个学期已来到,愉快的寒假生活从我们眼前掠过。现在我们急于做的是改掉寒假时的一些坏习惯,好好学习,认真完成作业,多看有益的课外书,成为对社会、国家有用的人。书籍是为类进步的阶梯,希望阅读能成为大家的一种习惯。
5:在新的一个学期里,我一定一定一定要改掉自己不认真写日记、上课时常走神等毛病,同时要继续保持自己的优点,使自己成为一名优秀的小学生。我还要干好各项工作,为学校、班级出力。
6:过了一个新年,我们又回到了可爱的校园,开始了美好的校园生活。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在这个学期,我要多看课外书,不断丰富、充实自己,让自己成为一个博学、胸怀博大的人。
7:我打算在这个学期里发愤图强,好好学习,争取拿第一。改掉以前的一些坏习惯,养成好习惯。最后我要让自己快快乐乐地过好每一天。
8:新的一个学期终于到了,让人快乐的寒假生活过去了。虽然我还有点恋恋不舍,但我决定在这新的一个学期里发愤学习,努力学好数学,争取拿到一百分。我在家要努力做到尊敬长辈,在校要认真上好每一节课,做一名优秀的少先队员。最后,我真心祝愿同学们在新的一年里学习进步,天天开心!祝老师们工作顺心!
9:新的一个学期来临了,跟了我四年的坏毛病又出现了,在这个学期我一定要改掉上课东张西望这个坏毛病,不能让他跟我一生,我长大可是要成为一个对国家、对社会有用的人。我相信世上无难事,只怕有心人。
10:新的一个学期开始了,以前我有一些缺点老是改不了,本学期我一定要将它们赶走,比如马虎、胆小……在新的起跑线上,我要奋起直追,争取跑在最前面。我也希望同学们能认真学习,人人争取做德、智、体全面发展的好学生。
11:伴随着春天的脚步,新的学期又开始了!让我们走进书香校园,让朗朗的书声伴随着我们每一天,也让我们一起改掉自身的缺点,不断添加更多优点,一起向厚德、博学、砺志、创新的目标前进。
篇2:小学各年级作文教学目标
全文共 1588 字
+ 加入清单导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学各年级作文教学目标,希望对你有帮助!
新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:
一年级
训练目标:
1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容:
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,
并根据表达的需要,学习使用“。?!”。
训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。
二年级
目标:
1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容:
1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
三年级
目标:
1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。
内容:
1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。
形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级
目标:
1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
内容:
1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条,掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。
形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级
目标:
1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。
内容:
1、能审清题意,围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书,掌握其格式。
形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级
目标:
1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。
内容:
1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗
3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
篇3:那是一次勇敢的尝试作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单“哎呀,好疼哇!”咦,是怎么回事呢?哦,原来,我正在对付一颗快掉的牙齿呢!
这颗牙可把我害了好几天了,成天半死不活地粘着我,害得我吃饭吃不好,才吃几粒米就粘到牙齿上了。刷牙时更是难受,只要牙刷的软毛一碰到牙齿,就浑身打颤,疼痛不堪。可这可恶的牙齿就是跟我作对,无论我有多疼,它就是不掉。妈妈看我成天愁眉不展,便说:“你还是自己试着拔掉吧,长痛不如短痛啊!”听了妈妈的话,我觉得有点道理,便试着拔,但每次总是手一碰到牙齿就又疼得不得不放弃,妈妈在一旁为我打气,可我还是不敢。
又过了几天,这顽强的牙齿竟然还没有屈服,一直在跟我作对,我终于坚持不住了,是时候该送它上西天了!我一咬牙、一狠心,把手探到嘴里抓住那颗牙齿,忍住剧烈的疼痛,使劲一拔,鲜红的血流了出来。长这么大我还是第一次流这么多血,心中惶恐不安,不知道会造成什么后果,不过五分钟后,血渐渐变少,我安下心来。又过了一会儿,我的牙齿终于停止了流血。舔舔齿根,摸摸腮帮,我突然感到如释重负,因为我嘴里舒服多了,清爽多了,当初那颗“坏蛋牙齿”胡作非为的地方终于不疼了。
篇4:一次勇敢的尝试作文300字
全文共 317 字
+ 加入清单星期天,我和妈妈去游乐场玩。那里有许多大型刺激的游戏,我都想勇敢的尝试一次。
在这个游乐场里,有数不清的游戏设施。我和妈妈走到了一个过山车的面前,我很想坐,但却又很害怕。妈妈说:“如果想玩,就要勇敢地尝试一次。”我听了妈妈的话,勇敢地去尝试一次,其实也没有什么可怕的。
我和妈妈又去一个鬼屋的门前,鬼屋是最可怕的一个游戏,但要勇敢什么事情都能做到。我进到了鬼屋里面,那里面的鬼都是工作人员扮演的,特别逼真。我都吓得不敢看,我鼓起勇气,一定要找到出口。
我又玩了摩天轮,在最中间的时候,我的手心紧张得出了汗。我心想,都已经玩一半了,一定要坚持到最后,我坚持下来了。
勇敢是每一个人都应该尝试的,从胆小慢慢的就会变得很勇敢,这就是一次勇敢的尝试。
篇5:那是一次勇敢的尝试作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单我家附近新开了一家滑雪场,我很想去体验一番,爸妈应允了我,随我同去。
那天,我穿着厚实的羽绒服,来到滑雪场。“天哪,这真是个银装素裹的世界!”我不禁赞叹道。雪场广阔无边,有许多赛道蜿蜒伸展着。教练在空中做着酷炫的动作,我觉得既惊险又帅气。我急不可耐,跃跃欲试。
当我站在赛道起点俯视前方场地,心扑通扑通似乎要跳出胸腔。许是恐高,许是不自信吧,但箭在弦上,不得不发。我绷紧心弦,咬紧牙关,深呼一口气,出发!在往下滑行的过程中,我几次三番,想蹲下或坐下,但看到妈妈投来的鼓励目光,我仿佛有了坚强的支柱,我逐渐抬起身子,小心翼翼地往下滑。但,还是摔倒了,有些泄气,但还是爬了起来。接下来,仍是不断地摔倒、爬起来、滑行,摔倒、爬起来、滑行……接连不断的挫败让我沮丧极了。
于是,我随便找了个借口到休息区。此刻的我垂头丧气,像霜打过的茄子,正独自懊恼着。忽然传来爸爸的话语:“怎么,这么快就想要放弃了吗?”我看了看爸爸,低下了头。爸爸拍拍我的肩,意味深长地说:“面对困难,不要轻易地就向它低头。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。只要相信自己,大胆地试,就一定可以成功!”爸爸的话让我又重拾信心,我决定再去勇敢地试试。
这一次,我没有悲观退缩,尽管还跌倒,但我已能坦然面对,我越滑越稳,越滑越快,战胜失败的成就感让我喜不自禁,更加自信。摔倒,怎么了?爬起来,再往前!我就是铮铮铁汉!当汗水浸湿衣服时,我已经身如轻燕地自由滑翔了,成功啦!我看到太阳对着我笑,小鸟对着我唱……
每每想起那次滑雪的勇敢尝试,我都情不自禁地为自己竖起大拇指,“坚强的、永不言败的我,棒棒的!”
篇6:小学4年级日记200字
全文共 362 字
+ 加入清单今天天气预报说要下雨,可是早上起来一看,外面却是阳光灿烂。我心想:这天气预报一点儿都不准。
中午我和妈妈去外婆家摘枇杷。一路上天气特别的闷热。外公说:“天气这么闷,肯定要下雨。”我又想:不会吧!这么好的天气会下雨,要下也可能明天下吧!
下午,我们摘了很多枇杷,满载而归。天也慢慢的暗了下来,快到外婆家的时候,忽然,雷声大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。雨只下了一会儿就停了。这时,只听舅舅大声喊道:“真奇怪,下这么大的雨,那边为什么没湿。”我顺着舅舅的手往那边一看,果然,那边的地干干的。我心想,难道是天破了吗?我连忙抬头看了看天,天还是整个的呀?我问妈妈怎么会这样?妈妈说:“有可能有一块乌云从这里飘过,被无云遮住的地方就下雨了,没无云的地方就没下雨。”
噢,原来是这样的。我是懂非懂,我又想:世界真是太奇妙了,连下雨多那么奇怪!
篇7:小学生作文:我的第一次科学尝试
全文共 651 字
+ 加入清单周末,我做完作业,随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然,我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦,平时我只知道水力和风力能够发电,怎么摩擦也能起电?我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍,觉得非常有趣,便照文中的方法做起实验来。
我先找到一张纸,把它撕成了许多小碎片,然后拿出一支钢笔。这样,我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里,使劲地上下摩擦,越摩越快,越擦越热,过了一会我把钢笔从头发上拿下来,用手一碰好烫啊!我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀!奇迹出现了,这些纸片就像孩子见了母亲一样,飞快地扑向妈妈的怀抱,又像铁屑被磁铁吸住,牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片,可是刚扯下来,它们又被粘在一起。过了几分钟,小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里,我情不自禁的笑了。
这个实验真奇怪,我反反复复做了一次又一次,可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书,想从书中找答案,但是半个小时过去了,我仍然百思不得其解,怎么办呢?对了,上网查一查。
我在电脑里输入了我的问题,答案出来了。原来,科学家通过研究,发现所有的物体内部都有正负两种电,这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时,负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时,就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片,说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后,我高兴地跳了起来。
通过这次试验,我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电;第二个是做什么事情都要有根有据,要善于思考,从而发现问题的答案!
篇8:小学生母爱年级
全文共 660 字
+ 加入清单我的妈妈中等身材,有点儿偏胖。一头乌黑发亮的长发披在肩上。一双水灵灵的眼睛,透出暖暖的爱意。她那张微笑的脸庞,总让我感到无比的温暖。我的妈妈就像太阳,时刻关注着我,让我感到温热。
记得7岁那年的夏天,我们一家到饭店吃饭。饭后大家各自回家,可是我却不想坐汽车回家,非要坐舅舅的自行车回家。坐在自行车后座的我快乐的像只小鸟,一会儿挠挠舅舅的后背,一会儿晃动我胖乎乎的脚丫,一会儿伸出手臂摸摸路边的植物……突然,我的脚丫被卷进了车轮里,顿时鲜血直往外冒,脚上的疼痛让我嚎啕大哭起来。舅舅也惊呆了,慌慌张张掏出手机打电话给妈妈。妈妈得到消息,没过多久,就开着汽车接我去医院包扎。
在去医院的路上,妈妈一边开着快车,一边不停地问我:“疼吗?”我点了点头。终于到了医院,妈妈小心翼翼地抱着我下车。我哭着说:“妈妈,脚好痛啊!”“没关系的好孩子。”妈妈和蔼可亲地说,“你不会有事的,让医生包扎一下就好了。”在医务室,妈妈轻轻地将我放在凳子上,看到医生过来给我消毒,我又开始大哭起来。这时,妈妈紧紧抱着我,拍着我的肩膀说:“忍一忍,我们越越是坚强的孩子。”听了妈妈的话,我止住了哭声,让医生给我清理伤口,可我抬头看妈妈时,却发现妈妈正在流眼泪。接下来的几个星期里,妈妈天天背着我去医院换药,趴在妈妈背上的我渐渐忘了脚上的疼痛。在妈妈精心照料下,我的脚伤很快康复了。现在看到脚背上的疤痕,我就会想到妈妈曾经呵护我的情景。妈妈,你无私的母爱滋养着我,让我永远忘不了你对我的爱。
高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”妈妈,我爱您!
篇9:这里的风景真美小学年级
全文共 491 字
+ 加入清单今年暑假时,我去了好多地方:香港、广州、澳门和温州的瑶溪。我还是最喜欢家乡的瑶溪,为什么呢?因为它的景色美丽!
我们决定驾车自行。快到目的地了,我开始迫不及待了,到底瑶溪是怎样的呢?我带着疑问来到了瑶溪。
驱车进入两排整齐茂密的树木,在一个大拐弯发现了惊喜——一条长长的小溪,我不由自主地来到了溪旁。小溪里游着一条条活泼可爱的小鱼,有的成群结队好像在着急地回家,拥抱妈妈;有的两条一队头对头撞,仿佛在比谁的“铁头功”最强;还有的把头抬出水面,似乎在和我打招呼呢!
这条小溪在石壁的“装扮”下,好像在山上一样,溪水哗啦啦地流淌着,清澈见底,好像一层层厚厚的水晶。我被这美景深深吸引住了。爸爸叫了我一声才回过神来,爸爸说:“咱们一起玩水吧!”我毫不犹豫地答应了。
下了水:“哇,好凉快呀!”此时有人在捕小鱼,我们也兴奋地加入了他们的队伍,于是拿来鱼网,开始捕鱼。小鱼可聪明了,我拿着鱼网挡在小鱼儿的前方等待,可小鱼总是爱“绕道行驶”,让我们扑空……一个下午一条鱼都没有捕到。
天色渐渐暗了下来,马上就要走了。看着高大的山;清澈见底的溪水;灵活可爱的小鱼。真是让人依依不舍,流连忘还呀!这儿真美啊!
篇10:我长大了小学年级
全文共 352 字
+ 加入清单前一阵子,爸爸下乡,妈妈忙的不亦乐乎。我想帮妈妈干点活,可怎样也帮不上忙。
一天,我看见妈妈在洗碗,我想:我的妈妈又要上班又要忙家里事情,天天很疲倦,我来帮妈妈洗碗筷能够减轻妈妈的负担,让妈妈多体息一下。想到那里,我走近妈妈面前说:“妈妈,让我来吧”“你行吗?”妈妈笑咪咪的说,我昂着头,叉着腰装着生气样貌“别小看你的宝贝女儿,不信,就让你见识一下吧”。说着我推开妈妈,拿起碗就洗,先用洗洁精洗头遍,然后用清水清洗了几遍,不一会儿,我就把碗筷洗好了。妈妈看着我的“杰 作”奇怪地问:“你什么时候学会洗碗的?洗得很干净嘛!”我说:“保密”。其实,我私下练了好几遍呢。
此刻,我暑假在家,拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情,这不仅仅锻炼了我的独立潜力,而且减轻了父母的负担。爸爸妈妈都说我长大了。
篇11:小学生春暖花开年级600字
全文共 825 字
+ 加入清单从明天起,做一个幸福的人。和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福,给每一条河每一座山取一个温暖的名字,陌生人,我也为你祝福。 From tomorrow, be a happy person.Communicate with every loved ones, tell them my happiness, and give each river every mountain a warm name. Strangers, I also bless you.
我只愿面朝大海,春暖花开。
题记
哗啦啦翻书的声音,在寂寞的黑夜里显得格外清晰。在这样漫长的黑夜里,任何事情都显得格外隆重。
我有那么一段时间是需要一个人孤独的度过。一个人因寒冷打开空调,一个人翻完一本书而叹气,一个人把电视频道从1换到41,一个人漫不经心的拨着餐盘里的饭菜,一个人看着QQ上几乎清一色黑白的头像,一个人裹着厚重的大衣漫步街头。
我们每一个人都幻想过,怎样去打发一段太过漫长的时光。或许习惯了一个人的生活后,也想过要不要换一种那个生活方式。
我们的故事从此上演。丰盛而浓烈。
刚爬完四层楼梯坐在位子上喘气,R递过来一个本子。第一页精致的图画上记下的是我们的生日,进阶着是一段让人很感动的话。发现那么多都是不敬意时提及的事,她都记得,顿时,心里很满足,很温暖。
任何事物均无定论,也无人可以做主。总是发生的那么突然,让人措手不及。
记得那晚Y发病时,是下着小雨的,淅淅沥沥、整个宿舍楼安静地有点诡异。
我只渐渐看见她的脸。她的脸上、额头、眼睛和嘴唇。下巴、手指所有当时的样子梦都可在我的心里,就那样抽搐着。很疼。
又一个不眠之夜,大家都哭了。G很害怕。她说很害怕就这样不经意间失去一个人,在我们身边最亲近的人。
有些事情,不能遗忘。这正如我们时间的感情。这段短促深深嵌入青春里的时光,在成长中艰难褪壳是我们,都不会孤独,不曾孤独。
时间无限缓慢,又无限迅疾。唯我们如此贪恋不甘。
只愿面朝大海,春暖花开。
篇12:和时间赛跑小学年级
全文共 845 字
+ 加入清单读小学的时候,我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来),还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来?”我睁大眼睛问着。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页”使我心里着急和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
以后,我每天放学回家,在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了,虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。我看到林鸟飞过空中归巢,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。而或许明天飞过这条线路的,不是老鸟,而是小鸟了。
时间过得那么飞快,使我的小心眼里不只是着急,而是悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。
以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我10天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐地不知道怎样形容。
后来的20年里,我因此受益无穷,虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来有的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快好几步。那几步很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间比赛,你就可以成功!
篇13:写景的年级春天小学生
全文共 571 字
+ 加入清单美丽的春天又回到了我们身边。她总是在山里轻轻地跳舞,而且总是那么亲密友好。总是让人无法忘记醉人的梦。我走在广阔的田野里,寻找美丽的春光。
我爬在大树中间。顺着田野往下看,慢慢爬上那棵大树。一条带着诗意而温暖的春风的丝带轻轻拂过我的脸颊,总是让人怀念。
不难想象绿色总是围绕着你。绿色令人耳目一新,看着它永远不会厌倦。它代表生命的颜色和自然的颜色。久违的绿色在冬天过后又恢复了新鲜和明亮。鸟儿停在树林里,追上我问道。他嘴里唱着《春天的故事》,想着夏天的快乐。不缺乏黄色天蓝色和弦,这让人们永远不会厌倦聆听。
我,有时在田野间穿梭,有时爬山,站在树枝上。我心中唯一的信念是——继续前进!脚下是踩在春天树上的树枝。这些树枝都孕育着春天的意义,变成绿色。温暖的春风一直吹进我的心里,滋养着我的心。我展望未来,仿佛天地就在我胸前。我似乎是那棵参天大树,那棵一百岁的树,每当想起它,我总是感到有点骄傲。小麦长大了,大树长出绿叶,我就像那棵大树,不停地分枝。随着我的成长,我滑下来告诉别人;这棵老树狡猾的树枝没能绊倒我。虽然膝盖受伤了;手被割破了;汗水像水一样淌下来。但这是寻找春色必须付出的全部代价。我说,“仁者享受春天,智者享受风景。”今天我穿过房间,吸收了天地的灵气和日月的精华!
温暖的春风吹进了我的生活,广阔的绿色田野留在了我的心里。这是春天旅行的乐趣。
篇14:小学3年级作文我的弟弟
全文共 282 字
+ 加入清单我有一个非常可爱的弟弟,我们俩的关系非常铁。他的大名叫严弼耀,小名叫严安,但是我却不喜欢这两个大人起的名字,于是我给他起了个外号叫:“严豆豆”,哈哈这个名字可爱吧?
说是我的弟弟,但是他不是我妈妈生的,是我姑姑的儿子。豆豆特别聪明,现在才上幼儿园就能背很多古诗和很多英语单词了,但是他有一个小毛病,有点口啮不太清楚,说话奶声奶气的象个女孩子。
因为我家和弟弟家离的很远,所以每个星期只来一次,他只要一来就跟在我的后面哥哥、哥哥的叫个不停,好象跟屁虫一样。
这就是我可爱的弟弟,妈妈说我和弟弟一样大的时候,没有弟弟好学,所以我从在开始了要努力学习了,争取给弟弟做个好榜样。
篇15:难忘的一件事小学5年级作文
全文共 781 字
+ 加入清单“那怎么办啊?我帮你去借看看吧!”这句话一直印在我的心里,我永远也不会忘记。
记得那是我在中年级时发生的事:那天是星期六,体育节比赛的时候。我起床起晚了,眼看就要迟到,我匆匆地咬了一小口面包,便赶到了学校。
“还好,没有迟到!”我听着上课铃声的响起,松了一口气,“不过离迟到也只差一分钟了!”
运动会开始了,我们坐到了操场上。大家激动地看着比赛,而我,却像只蔫了气的皮球,坐在了一旁——肚子向我抱怨着。
这时,她向我走了过来,好像看穿了我的心思,说道:“你怎么啦!”
“没什么,只是早上没吃东西。”我缓慢地抬起头,看了看她,有气无力地说着。
“啊!”她瞪大了眼睛,惊诧地说着。“不吃东西怎么行呢?”
“不要紧,忍一会儿就好了。”
“怎么行呢?这样对身体不好啊!再说饿肚子是一件很难受的事情啊!”她看了看手上的手表。“现在也才8点,离放学还有3小时那!”
“可是我也没有办法啊!我又没带吃的东西。”
“那怎么办啊?我帮你去借看看吧!”她急忙说到,“我带的东西都被别人吃完了,不过好像还有一个糖。”说着,她赶紧拿起她的书包,翻了起来。
“不管是什么,是多少,只要有一点儿也好。”她向我递过一块糖。
“不要紧,我在路上有吃过一点面包。”我赶紧说道。
“一点面包也不够!”她说罢,便去向班上的同学借吃的东西去了。
听了她的话,我原本凉了半截的心立刻温暖了起来,肚子也不饿了。
“不用了!”我大声向她喊道。“我肚子不饿了!”
她没有回答,只是继续同学借着东西……
我的眼角闪着泪花,是感动的泪花,也是看不见的泪花。我知道,她听得见我说的话,只不过不想让我和她争辩罢了。
这种同学之间的情谊,让我感动。她的行为让我感动,因为,现在能心甘情愿地帮助同学的人不是很多了,后来,她为我借来了许多吃的东西。
这件事是十分平常的小事,但它另我感动,我也永远不会忘记,那年的运动节,那个星期六……
篇16:那是一次勇敢的尝试作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单家附近公园里有一个铁索绳的桥,桥面只是一根绳子,上面还有两根同样的绳子做扶手,扶手与桥面的距离一头大一头小。如果小朋友们从距离小的这边上去,扶手一开始只在腰下,慢慢往前走,扶手会越来越高,到最后几乎与脖子齐平。
爸爸鼓动我去试试,我看看爸爸看看绳子,摇摇头,可是看很多小朋友都在上面玩,我又有点想去。在爸爸妈妈的鼓励下,我小心翼翼地迈出了第一步,绳子并没有想象中的晃,我的心放了下来,继续慢慢向前走。在我向前走时,绳子慢慢开始晃动,等走到了中间部分,绳子已经晃动地很厉害了,我心里害怕,停下了脚步,不知所措。
这时爸爸妈妈已经在桥的另一边等我了,他们对我大声说:“慢慢来,别着急。”我看看桥的两端,再看看自己身处的河中间,没办法现在只能靠自己了,我深吸了一口气,开始慢慢往前挪动,一步、两步、三步…绳子慢慢不晃了,我更有信心了,最后一个大步迈上了桥头,爸爸妈妈高兴地笑了,我回头看看自己刚刚走过的桥,也笑了。
篇17:写景的年级春天小学生
全文共 501 字
+ 加入清单今天,我们写作兴趣小组的同学在老师的带领下,去观赏本乡果园的春景。
我们一走进朝南的园门,艳丽的景色就展现在眼前了。
大道两旁,一片桔林,碧绿碧绿。路东,一棵棵约1米高的圆形金桔树,像一个个绿色的大绒球;路西,一排排柑桔树,有两米多高,那周身绿得发亮的叶子,密密麻麻,把树干遮得严严实实,简直像一扇扇绿色的屏风。
穿过桔林,向西饶过一排平房,再往北走,就临近梨树林了。啊,雪白雪白!棵棵梨树花儿怒放。那高高低低缀满白花的梨树,犹如连绵起伏的雪山,真是壮观。靠南边那棵梨树,又高又大,花儿洁白,仿佛一顶被雪覆盖的大伞。北边偏东的那棵梨树,树梢高出其他一大截,花也开得又浓又密,好似终年积雪的一座山峰。在雪白的梨花中,树枝上,一个个绿色的叶芽正在钻出来,好像山上的雪正在融化。树下,一条条小河沟里清水在流动,像雪山下的涓涓细流。
一会儿我们又走进了桃林,顿时芳香扑鼻。你看,东边一片桃林,绽满桃花,粉红粉红,像一片片朝霞。花间,蜂碟载歌载舞,好似天女散花。地上积满花瓣,好像铺了一层地毯。
路边穿着绿衣的一排蚕豆,开满了花儿,像一群小伙伴儿,睁着一只只黑黑的眼睛,一动不动,沉浸在迷人的果园内,陶醉在如画般的景色中。
篇18:我最敬佩的人小学6年级作文500字
全文共 687 字
+ 加入清单我家小区的门卫爷爷虽然长的不怎么好看,并且脾气还有点不好,但我却不象其他人一样对着他指指点点,反而还很尊敬他。
那天下午,我和我的几个小朋友在我们小区门口玩。我们玩的地方要边是一个办公区。我们玩得开心极了,在办公区旁边大吵大闹,还不时地尖叫。我们又闹又笑,把这里弄的鸡犬不宁,连办公区楼上的人也无法工作了,有的还抻出脑袋指责我们。
当我们玩的正开心的时候,门卫爷爷拿着一个扫把,边挥边大声驱赶着我们。我们都很怕门卫爷爷,就又尖叫着跑到对面,边叫边喊:“疯老头又发神经了!”到了对面,我们对着门卫爷爷做鬼脸,还不停嬉笑欢呼着,直到门卫爷爷走开。
办公区的对面是一个建筑区。虽然刚拆除完,但对于我们来说是一个很好的游戏场地。我们在拆除的废墟里又跑又闹,不停地向天空扔着砖块。突然,我的一个伙伴尖叫了一声,然后大哭起来,我们走近一看原来他踩上了钉子,钉子深深地扎入他的脚掌里,一时把我们吓傻了。正当我们都不知所措时,门卫爷爷听到了哭声,匆匆忙忙跑了进来,手里拿着棉签和酒精。他看了一下被踩过的钉子说:“呀,不好,钉子是锈的,必须挤出脏血,不然会感染的。”门卫爷爷伸出他那布满裂纹,长满老茧的双手,挤压着我的这个伙伴的脚。为了让我的这个伙伴好受一些,门卫爷爷伸出手臂让我的这个伙伴咬住。一丝冷汗从我的这个伙伴的脸上滑下来,门卫爷爷也丝丝地倒吸着冷气。
终于,挤完了血,门卫爷爷用酒精消了毒,用棉签把我的这个伙伴的脚按住,背着他送向医院,在走的过程中,我看到了门卫爷爷手臂上那深深的牙印……
后来,我搬了家,那个门卫爷爷也不知道去了那里。但他那高尚的品质像他手臂上的牙印一样深深地刻在我的心中。
篇19:小学生英雄年级600字左右
全文共 1012 字
+ 加入清单滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败头空…… Rolling the water of the Yangtze River east, the waves are all the heroes, right and wrong ...
一句千古名言,让多少英雄感叹落泪,因为成败之中含有太多的因素。
南宋的岳飞精忠报国,文韬武略,但却因生不逢时,未遇明主,最终壮志未酬屈死风波亭,正因为成败中含有天时地利人和的因素。而当雄姿英发的周瑜无奈的感叹“既生瑜何生亮”时,当文天祥在狱中高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,成败显得是那么的苍白。
以成败来论英雄,早已不可取了。
如果说成功了就是英雄,那么当上驸马爷的陈世美不可不谓是个英雄;洞房花烛,金榜题名时难道不是一个穷秀才梦寐以求的成功吗?二战时期的希特勒,不可不谓是个大英雄,他不是在一天占领了丹麦,四十天攻陷了法国吗?至于南宋的秦桧更是一个不可多得的一是豪杰,他成功的当上了宰相,成功的除掉了岳飞,也更是成功的出卖了国家
如果说失败了就不是英雄,那么荆轲不再是英雄,因为她舍身入秦的两大目标:刺杀嬴政,逼秦议和均以失败告终;布鲁诺也不再是个英雄,因为他既未能说服群众相信日心说,自己也未能逃脱宗教的追捕。中山先生,自辛亥革命后更称不上是个英雄,二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败,总理遗嘱不是也说“革命尚未成功,同志仍需努力”吗?
荷马笔下的特洛伊之战,金戈铁马,十年鏖战,难道希腊联军阿卡流斯是英雄,失败的特洛伊主将赫克托尔就不是英雄吗?楚汉相争,逐鹿中原,难道开创大汉王朝的刘邦是英雄,乌江自刎的西楚霸王就不是英雄吗?魏蜀吴三国鼎立,豪杰辈出,难道仅仅因为三家归晋,只有司马氏才是真英雄吗?那后人何来“天下英雄谁敌手,曹刘,生子当如孙仲谋”的感叹呢?
为什么商业界的欺诈行为屡禁不绝?
为什么体育界的兴奋剂丑闻层出不穷?
为什么学术界的抄袭之风愈演愈烈?
以成败论英雄,如此急功近利,在这当今工具理性膨胀,人文精神衰微的社会中,到底是为了纯化我们的道德,还是泯灭我们的良心。因此,卑鄙成为卑鄙者的通行证,高尚只能成为高尚者的墓志铭!
古往今来,英雄之气于天地之间驰骋,演化出无穷的故事。多少气吞山河的丰功伟绩,在世间的涤荡下是灰飞烟灭;多少坚如磐石的帝王基业在历史的冲刷下是土崩瓦解。一个英雄的成败犹如一道流行划过天目,让我们潸然泪下,使他们超越成败的崇高精神与英雄气概!
篇20:文明就在我身边小学4年级作文
全文共 665 字
+ 加入清单文明就在我身边今天,骄阳似火、烈日炎炎,妈妈要带我去亲戚家玩,可我一点也不想出门,在家吹空调才舒服呢!可是约好了,只好不情愿地走出了家门,我们来到家门前的公交站台,等啊等啊,车子终于来了!我们上了车,我找了一个阴凉的位置坐了下来,真凉快啊!中医院到了,我们再做3站就可以到了,到了中医院这站一个白发苍苍拄着拐杖的老奶奶上了公车,后面又上了一大概10岁的小孩子,他看到最后面有一个做位,便跑了后去,老奶奶站在那一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子,那个小孩看见了就问老奶奶:“您站在那边累不累啊?”
老奶奶笑着回答:“不累不累!”小孩又说:“老师教我们看到年老人、孕妇、幼儿要主动让座的。”老奶奶笑了,我和妈妈也笑了,车上的许多人都笑了!小孩子有点难为情,于是他站了起来,扶着老奶奶坐到他刚刚做的位置上,他站在那边看着老奶奶说:“您现在累了么?”老奶奶慈祥的说:“不累不累!”小孩开心的笑了,我想是因为:他帮助了别人,自己也开心吧!过了一会,老奶奶又对那个小孩说:“你真是个好孩子!你累么?”我不累我在过2站就下车了!小孩下车时,有许多人看着那个小孩子,似乎在用目光夸奖他:你真是个好孩子啊!”
小孩子脸红了似乎很难为情,于是匆匆跑下车,嘴里还带着甜甜的微笑!目的地终于到了,我们下了车到了亲戚家,我和小朋友玩得津津有味,该回家了,我们有坐上了回家的公车,在回家的路上我想这早上的那个小孩,真惹人喜爱啊!尊老爱幼是中华民族的传统美德,美德和幸福犹如你的母女。所以我们要多发现身边的文明公德,向身边的美德人学习啊!