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7014作文
1000介绍一种事物五年级作文
全文共 471 字
+ 加入清单我的这个文具盒,是和路佳静一起买的。我俩一人买了一个,我们都很喜欢它。
我的文具盒大部分都是粉色的。不过,中间凸起一条远远的线,线包围起来一些地方,这块儿地方是白色的,上面还镶有一个大大的蝴蝶结,给这个铅笔和增添了不少色彩,俏皮,可爱。蝴蝶结的周围,有许多小粉色的小圆点,他们参差不齐的点在了白色地方。在蝴蝶结的下方,还嵌这一条雪白色的花边,与蝴蝶结的底部有一些重叠。就仿佛一个可爱、害羞的小姑娘,用袖子遮着脸,不愿意被人发现。
淡淡的粉色,浅浅的白色,忽然冒出了一条黑色的绳子。其实啊,这是我和路佳静换了换。它有个特殊的含义——你中有我,我中有你。我觉得,它倒是给我的铅笔盒增加了一些活力,使它大体上看起来不那么单调,也不那么乏味。
打开文具盒,尽管只有一层,可我还是觉得十分可爱——里面的颜色也是粉色的,而且空间也足够大。我的铅笔,钢笔,中性笔,橡皮全都放在里面
铅笔盒的反面,写着一句话:”附在大地上,你是土壤;沉浮在空间里,你是尘埃。“我每天都能看见这句话,就是它,激励着我不要骄傲自大。
我喜欢这个铅笔盒,它每天都和我在一起,我们俩是好朋友!
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篇1:介绍中国文化遗产说明文素材
全文共 418 字
+ 加入清单到了西安,你会想到什么呢?钟鼓楼、羊肉馍当然还有兵马俑啦!今天我就去了兵马俑博物馆。
兵马俑都是泥巴、陶片做的吗?当然不是!他们身上原本颜色艳丽,不过因为出土时技术不行,不到一分钟就氧化了,实在可惜!但二号坑出现了奇迹:在一只跪射将军俑背后留着淡淡的红色,保存很不易!
自从出土到今天,没有一个兵马俑神色一模一样,可谓古人的脑洞大开!
所有兵马俑的手都呈空心拳式,为什么会这样呢?考古学家推断,兵马俑的手里应该都拿有兵器,而这些兵器是木头做的,因为年代久远,已经全部腐化了,如果兵器还存在,我们还能一览秦王朝的兵器呢!
特别的还有兵马俑三号坑,因为这里的兵马俑手里拿着礼仪制度的兵器,所以考古学家推测这儿应该是指挥部。那儿特别小,只有五百二十平方米,在指挥部的正前方还有指挥用的四马一车,给我们呈现了秦王朝完整的指挥部形象。
秦王朝时,兵马俑能做得这样活灵活现,可想当时的科技、艺术的发达。中国作为千年文明古国,当之无愧!我为我是中华子孙而骄傲!
篇2:小学生四年级自我介绍优秀作文
全文共 655 字
+ 加入清单我,一个活泼、可爱的小女孩,今年10岁,爱好:跑步。短短的头发,头就像一个苹果一样圆。浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛里似乎镶嵌着两颗闪亮的黑宝石。
记得有一次,爸爸、妈妈都去上班了,只有我在家。我就偷偷地请了几位女同学来我家玩。不一会儿,他们就来了。我把她们带到我家的客厅,我分别给每个人倒了一杯水。一位同学说:“我们玩游戏吧!”我们也很想玩,于是,就玩起了五子棋。玩了几盘后,大家都不想玩了,一位同学说:“我们玩丢手绢吧。”另外两位同学说:“好啊,很久没玩了,不如今天玩。”我们便玩起了丢手绢,因为我们没有手绢,就用我的红领巾充当手绢。就在我们玩得正开心时,我听到了开门的钥匙声,我就要同学们找个地方藏起来。我马上打开电视,假装是再看电视。爸爸看到地上这么脏,生气地说:“怎么地上这么脏啊,你干什么呢,把地上弄得这么脏!”我说:“那个……”妈妈说:“不如我们一起来收拾吧。”爸爸想:好久没帮我扫床下了。于是就搬开我的床,发现了我的两个同学。妈妈想起了昨天见我的衣柜乱糟糟的,就想帮我整理一下,结果妈妈一打开我的衣柜,就发现了一个女孩。我的同学们都出来了,而且低着头。我小声的问她们:你们干嘛低着头呀?怎么都出来啦!”她们没应我。看到爸爸、妈妈出来了,我也低着头,说:“对不起,爸爸、妈妈,我不该瞒着你们,我感到很抱歉。”接着我和同学一直沉默着……爸爸发话道:“这没什么,请同学来家是个很好的事!”我们就想获得赦免一样,大家高兴得手舞足蹈(包括我)同时也露出了甜甜的笑容……
你觉得我是个怎样的人,你愿意和我做朋友吗?
篇3:我想对您说五年级
全文共 305 字
+ 加入清单老师,我想对您说许多话,却一直没有勇气对您说,今天,我借这次写作文的机会,向您一吐为快。
老师,我为了我们的成长,曾多次为我们操碎了心。我隐隐约约得记得我们小时候非常调皮,很让您伤脑筋。那时候,我们不是在一起打架就是互相追赶。您总是把他们叫到您的身旁,语重心长的给我们讲道理,而我们却不肯听您的话,情急之下,您只好发了火……
老师,您为了我们的学习,曾多次为我们操劳。我们知道您是为了我们,可您也不要弄坏了身子。老师,您生病了,我们又怎能安心上课,还不是掂记正在生病的您。
老师,您辛苦了。您别太为我们操劳了。您放心,我们一定做一个奋发向上的少先队员。
老师,我代表全班祝您在新的一年中,身体健康,工作顺利,万事如意。
篇4:老师我想对你说600字作文
全文共 653 字
+ 加入清单敬爱的胡老师,有些话藏在我心里已经很久了。许是因为对于您的回复有些害怕吧,思考良久,却又说不出口。
胡老师,您还记得么?四年级开学那日,是你我初次遇见。因为三年级时我数学很差,面对您,我有些不自信,更甚至——有些自卑。可您啊,给予了我无限的信任,一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。
四年级上学期,我并不是不想竞选班长,而是我怕了,我怕我与鞠嘉恒之间差距太大,我会输得一败涂地。可四年级下半学期时,您却在班干竞选时,提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干,好在,我比他多几票,并未丢了您的面子。从那以后,您将班里小事都交与我处理,给了我一次锻炼的机会。“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。学校里的“风筝社团”啊,奥数班呀,只要我想去,您都会支持我。
胡老师啊,我常常会问您,为什么会对我这么好。您却总是说:“兴许是投缘吧!”
是啊,当那年您走进四(4)班这间教室时,您那齐腰的长发,拥有着星辰的双眸,樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。
您不仅教学有方,牵着我们的手,带着我们走出了低谷期,还做什么事都尽心尽责。
那是一年运动会的前夕,您手把手教着我们:如何跳远,如何跑好4×50……您嗓子一直不好,却为了我们一次又一次地透支自己,当练习结束时,您早已汗流浃背,说话的声音都有些哑了,令人心疼,又令人自责。
老师啊,我有千言万语想对您说,但我们在一起的时间已不多了,那就让它们汇聚成一句话:“老师,谢谢您!您辛苦了!”我还想悄悄告诉你喔,你叩开的门不是四(4)班的门,而是命运的门,冥冥之中早已注定。
篇5:我想对您说主题
全文共 575 字
+ 加入清单是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安?是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复?是您,我亲爱的妈妈!
早晨一起床,就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜,我坐着享受美食,耳边总响起您唠叨的话语:不要忘记装上雨伞,下雨了可以帮你“保驾护航”;不要忘记戴上手表,回家时可以让你对时间心中有数;不要忘记戴上眼镜,上课时需要一双“火眼金睛”。每当这时我心中便会流过一股暖流,给我力量,使我安心。
放学回家,我一踏进家门,就能听到您亲切的招呼,心里又是一阵触动,暖暖的,甜甜的。做作业时,您时不时的给我端来美味的水果。那水果真甜啊,简直像加了蜜糖,我想应该是您的爱,我能感受到的缘故吧!
但是,妈妈,我真想对您说句“对不起”。您的千万缕头发中总有几根是因我而白的,您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。我多么希望您不会变老,一直那么年轻漂亮啊!
妈妈,我还想对您说:谢谢您,如果没有您的栽培,我也不可能像现在这样茁壮成长。记得小时候我总是和您顶嘴,您说一句,我顶一句,现在才发现那时的我是那样傻。每次生病,哪一次不是您送我去医院?生病的是我,而担心难受的总是您,因为我而忙得焦头烂额,焦虑不安。而我又有什么资格顶嘴呢?
妈妈,谢谢您生下我,让我看到这美丽的世界,还要谢谢您对我的关心照顾,想起那些与您顶嘴的话语,我真要对您说声“对不起”!妈妈,我爱您!
篇6:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文
全文共 375 字
+ 加入清单我有一个这样的好朋友。大家知道吗?她呀,可是一个独立的好孩子。
她的脸是瓜子脸,眼睛大大的,笑起来弯弯的,像两道弯弯的月牙,非常可爱。她的刘海儿往里翘,非常美。
她很乐于帮助别人。有一次在学校晚托,我有一颗糖,正巧她也有一颗。吃完之后,我请求她帮我丢糖纸,她二话不说就答应了。换成别人的话,别人就该说:“不去,你自己不会去吗?”她真是一个乐于助人的朋友。
刚刚我说到她很独立,她怎样独立呢?她的爸爸妈妈都在很远的地方上班,她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放学都是自己一个人回家,回家之后自己写作业,不需要别人催促去。在家的时候,她也是自己煮饭、煮面吃。即使这样,她的成绩还是很不错的,从不低于90分以下。我觉得大家都应该向她学习,学习她的独立、自己把自己照顾好的能力。
说到这里,大家一起来猜猜她是谁吧。对了,她还有一个好习惯,那就是不懂就问,直到弄懂为止。
篇7:介绍元宵节的英语
全文共 838 字
+ 加入清单Im so excited tonight. When you do your homework, you have to go to the light meeting. Mom had no choice but to take me. I went to the streets with great interest, and there were lanterns hanging in the sea. There are lanterns, rabbit lights, monkey lights, chicken lights, and lotus lanterns... They shine in the moonlight, and my eyes are dazzled. The streets were decorated with lights and decorated. By the way, there are not only all kinds of colorful lights, but also colorful neon lights.
Shopping arcade etc.service, brand stores to attract a lot of customers, the store down the street a wide variety of goods, uncle have to wear a suit, the aunt wear jewelry, and kids love to eat ice-sugar gourd and pearl milk tea. People came to the street in high spirits to watch the night scenes.
I seemed to enter the world of man and lamp.
篇8:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文
全文共 282 字
+ 加入清单我有一个好朋友。他个子高高的,皮肤黑黑的,身子壮壮的,戴着一副黑色边框的眼镜。他很爱笑,笑起来有两个小小的酒窝。
他是一个十足的“吃货”,一日三餐必须有肉,可谓是“无肉不欢”。因为每餐要吃一碗肉,所以体重就“蹭蹭蹭”地往上飙。于是,今年暑假里,他的妈妈给他制定了强制减肥计划,每餐只能吃一块肉。但是经讨价还价后,计划中的一块变成了三块。
一个暑假过后,他终于“成功”增肥了五斤!原来,由于他人缘太好,每天都去邻居家蹭肉吃……
我和他一块儿参加航模社团,一块儿去上海旅游。在生活中,我们互帮互助,在学习上,我们也是对方的竞争对手。
这就是我的吃货好朋友,你们能猜出他是谁吗?
篇9:我想对您说的五年级
全文共 557 字
+ 加入清单姥姥,我有很多话想对您说,却又不知从哪里说,因为我想对您说的话太多了。今天,我就借此机会,我就给您说清楚。
在寒假的一天早上,我孤零零的在家里睡觉。那时您还在和姥爷在市场上买菜,8点多的时侯,我醒了。后来,过了一会,我感觉肚子非常的饿,我就在家里找了找点东西吃,后来,我就找到了一个快要腐烂的苹果,我很后悔,昨天应该多买点零食吃。现在,就算去超市,他们还没有开门呢。我只好,等着您来。
过了一会,我们的肚子变得,比刚才还饿了。于是,我决定去市场找您,我刚出家门,就听到您在打电话,我知道,是您来了,于是,我回到了家里。后来,您会回到了家里,后来,您拿着一个烧饼,进了屋,把那个烧饼给了我,说:“吃吧,我给你做饭去。”我立刻狼吞虎咽的吃起来了。那个烧饼,我吃的特别的香。
还有一次,您准备睡觉了,然后,你给了我10元钱,对我说:“嘉兴,你饿了,你就买点东西吃。”后来,我去买东西了,后来,哪里进了一个非常好吃的辣条,很多颜色,并且,里面有20多条呢。我很想买却没有拿够钱,我只好回到了家里,后来,您看我愁眉苦脸的,就对我说:“怎么了嘉兴,后来,我就把买辣条的事告诉了您。”您二话不说,立即给了兜里面拿出了钱对我说:“你现在去买吧。”
姥姥是您关心着我,爱护着我。我在在此一声:“姥姥,您辛苦了。”我以后,长大了一定要孝敬您。
篇10:我想对你说四年级作文
全文共 613 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”古人常用这句话来赞美老师。老师为我们付出了宝贵的时间,不分昼夜的为我们批改作业。
老师像花园里的园丁,为祖国的花朵修枝剪叶;老师像一杯暖茶,在我们需要的时候送来一份暖;老师像阶梯,送我们一步一步走向高处,自己却留在原地,等候着下一个人,也慢慢破损。
时光从我们手中慢慢逝去,而我们却无处察觉,绿色的叶子慢慢变的枯黄,不知何时就像蝴蝶那样飞向别处。八年的学习生涯已经过去了,九年级已经来到了。在此,我也有很多话想对以前的老师说:语文老师,您教学方式风趣幽默,经常会引我们哈哈大笑,有时候会给我们讲许多的小故事,让我们了解到更多的文学,也是我们学到了更多的知识。
但是语文老师您的风趣幽默却被某些同学当成放纵,所以有些同学在您的课堂并不是在学习,而是在看笑话,听一些新奇的故事。我建议:老师您在上课的时候保留一定的幽默风趣,但也有一些严厉,这样一些顽皮的同学可能就不会不听课了。
语文老师您和同学们的关系十分友好,有时我们就像朋友一样,同学们有时会和你开玩笑,会提一些无理的要求,您有时会接受我们的要求,老师您美丽大方,也有许多优点,有时有点自恋,您给我们留下了深刻的印象。
英语老师,您是我们的班主任,但你没有班主任的架子,您对待我们就像对待自己的孩子,我们都十分敬爱你。
老师你们用辛勤的劳动来教育我们,当我们迷失方向时,您就像灯塔一样,为我们指引方向,引我们进入成功之路。老师我会永远记住您对我的教诲。
篇11:介绍一种事物精选
全文共 450 字
+ 加入清单我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。
蒲公英是草本科植物,植株高一般是在10~25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开,晚上合拢。蒲公英还能制作药材,它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。
蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。
开花。蒲公英的花是黄色的,花期为2~3天,白天花儿张开,到了晚上就合拢起来。
结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了,果实成熟就呈现出一团白色的伞状,然后就等待风的到来,将其传播出去。
飘行,这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起,这是为了更方便散开种子。等到风来了,蒲公英的种子就飞了起来,当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西,那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来,不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子,过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。
蒲公英与其他植物的繁殖不同,他有独特的快乐之旅,看完蒲公英的飘行过程,我不得不佩服大自然的伟大和神奇。
篇12:老师我想对你说作文
全文共 399 字
+ 加入清单四年级的时候,林老师,您教我的数学。当时,我学习不好。现在,我读五年级了,情不自禁地想跟您说几句心里话。
四年级上学期我没考好,数学只有八十多分,语文只有七十二分,我还是让您失望了,老师还记得四年级时报成绩时吗?我听到成绩,我对您说:“老师我还是让您失望了。”林老师说:“失败为成功之母吗?只要下苦功夫,肯努力奋斗,这样人才会进步啊,我相信你能考个好成绩的!”四年级下学期,您去教幼儿园教书了,我把这句话深深地刻在我的心中。不论过了多少年,我都会记住您这句话,好好学习,乘风破浪,战胜学习中的一切困难。从此以后,我就发奋努力,终于追上了其他同学,有时还比其他同学更强呢。盼到了期末考试,我认真地把题目完成了,结果我的成绩像长了一对翅膀一样,提高了许多,数学有九十三分,语文有八十四点五。成绩在全班名列前茅。
老师,多希望您还在我们班上课啊,您就可以看见我的成绩了。林老师,我想对您说:“老师,您真好!”
篇13:介绍龙眼的说明文400字
全文共 430 字
+ 加入清单“却拥木棉吟丽句,便攀龙眼醉香醪。”我的家乡在泉州,这里可是盛产水果的好地方,不过最好吃的当然数甘甜的龙眼啦。当荔枝褪去红色的外衣,这时披着褐黄色大衣的龙眼登场了。春姑娘在树枝上点缀淡黄色的小花,惹得蝴蝶和金龟子来嬉戏。风一吹,轻微的芬香使人心旷神怡。
六月份时,龙眼树开始结果了。站在山头上望下,一片郁郁葱葱的绿海。一串串龙眼把枝条都给压弯了腰,龙眼树就像一位慈祥的驼背老人。摘下一颗龙眼,剥开褐黄色的外皮,里面白白嫩嫩的果实像一个白胖胖的宝宝。轻轻咬一小口,那甜津津的汁水从果肉里拥出来,那香甜的味道弥漫在空气中。吃完之后会发现,里面还有一颗乌黑的果核,真像只眼睛!难怪大家叫它“龙眼”呢!这里的龙眼不仅晶莹剔透,掉地还不沾泥沙呢!
这龙眼要是吃不完,可以晒成桂圆干储存起来。桂圆干可以炖汤,富含着丰富的蛋白质和维生素,特别补气、补血。据说还可以抗老养颜呢!
龙眼伴随着我的童年,芬芳着我的童年。回忆起那片绿色的海洋,那让人回味无穷的果香,怎么能让人不去喜爱呢?
篇14:介绍一种事物作文300字左右
全文共 533 字
+ 加入清单衣服上起了小毛球很不雅观,用剪刀剪掉?不,那样不但会剪很久,而且还很有可能把衣服剪坏,那该怎么办呢?用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一个12厘米高的长条状圆柱,顶端有一个直径在5厘米左右的圆盘,整个看起来有点像一个长腿蘑菇。
先来看看毛球修剪器的外部构造吧。它的表面有一个透明的绒毛保护盖和一个透明的磨砂储屑盒,储屑盒上印着“OPEN”和一个倒三角图形,意思是清理时可以打开,把毛屑倒掉。修剪器的把手左边有个凹槽小孔,是充电用的,充电提示灯在小孔右边。当提示灯呈现红色,就表示正在充电了。把手右边有修剪器的总开关。
接下来看看修剪器的内部有什么吧。打开保护盖和布满小孔的网罩,就可以看到里边的刀片和风叶。有人会奇怪为什么把网罩打开后,刀片和风叶就不会动了?因为这里有一个安全保护装置,这是为了防止有人打开网罩后,被刀片刮到手,所以修剪器设置了这个自动的安全保护装置,一旦打开网罩,修剪器就会自动停止运行。这可比剪刀好用多了,既安全又简便。
尽管修剪器的好处很多,但也有不尽人意的地方。虽然它有配个小刷子,但还是有些地方会清理不干净,看上去怪不舒服的。如果遇到比较大的毛球,就要在那个地方停留很久才能修剪好。
天下物无全美,这样一个既安全又便捷的修剪器,才30元左右,快去订购吧。
篇15:我想对您说主题
全文共 371 字
+ 加入清单世上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤,世上有一个人最值得我去回报,那就是妈妈……
妈妈,记得有一次我生病了,头昏昏沉沉的,手脚冰凉。您带我去了医院,着急地替我量体温,发现我发烧体温到了38度多,您着急得哭了。等我醒来,看见你的黑眼圈,心里十分难过。
妈妈,还记得有一次期末考试,我的语文考了83分,数学考了86分,英语考了100分,您看到我的成绩报告单喜极而泣,骄傲地对我竖起了大拇指。
妈妈,不过您也有让我苦恼的时候。有一次,我明明没有打碎玻璃,是隔壁的熊孩子打碎的,可您不相信我,一直质问是不是我打碎的。还好有邻居看到事情的经过,把真相告诉了您,还了我的清白。不过后来,您也向我道了歉。
您看到我在家里特别喜欢做创意小玩物,于是给我报了一个科技班,当我把太阳能电动车带回家的时候,您十分替我开心。所以我想,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
篇16:介绍一种事物作文300字五年级上册
全文共 450 字
+ 加入清单我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。
蒲公英是草本科植物,植株高一般是在10至25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开,晚上合拢。蒲公英还能制作药材,它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。
蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。
开花。蒲公英的花是黄色的,花期为2至3天,白天花儿张开,到了晚上就合拢起来。
结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了,果实成熟就呈现出一团白色的伞状,然后就等待风的到来,将其传播出去。
飘行,这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起,这是为了更方便散开种子。等到风来了,蒲公英的种子就飞了起来,当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西,那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来,不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子,过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。
蒲公英与其他植物的繁殖不同,他有独特的快乐之旅,看完蒲公英的飘行过程,我不得不佩服大自然的伟大和神奇。
篇17:我想对您说五年级
全文共 377 字
+ 加入清单徐老师,当我怀着既紧张又兴奋的心情第一次走进教师,见到你,你就象一个亲切的大姐姐。可是,开学后不久,我们就因为一点点的作业没完成,您就罚我们留晚学,肚子饿扁了才让我们回家。当时我觉得您太小题大做了。
您对每个同学都公正无私,不会特别宠爱一个人,也不会漠视一个人。而我却是个不安分的孩子,因为这样,所以我常常成了您的重点关注对象。可是我一直觉得你太严厉了,如果字写得不好就会重写好几遍,感叹号不直都要打上一个大叉叉,试卷上没写名字也要打上一个0分……这让我刻骨铭心,逼得我再也不敢马虎大意了。
徐老师,您不仅在学习方面对我们很严厉,也很关心我们的思想健康和行为习惯,也经常给我们讲人生的道理,鼓励我们。在您辛勤的培育下,我们都取得了很大的进步,学习劲头也更足了。
徐老师,您把最美的青春给了我们。您就像蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。我想对您说:“徐老师,我爱您!
篇18:介绍一种事物五年级
全文共 527 字
+ 加入清单衣服上起了小毛球很不雅观,用剪刀剪掉?不,那样不但会剪很久,而且还很有可能把衣服剪坏,那该怎么办呢?用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一个12厘米高的长条状圆柱,顶端有一个直径在5厘米左右的圆盘,整个看起来有点像一个长腿蘑菇。
先来看看毛球修剪器的外部构造吧。它的表面有一个透明的绒毛保护盖和一个透明的磨砂储屑盒,储屑盒上印着“OPEN”和一个倒三角图形,意思是清理时可以打开,把毛屑倒掉。修剪器的把手左边有个凹槽小孔,是充电用的,充电提示灯在小孔右边。当提示灯呈现红色,就表示正在充电了。把手右边有修剪器的总开关。
接下来看看修剪器的内部有什么吧。打开保护盖和布满小孔的网罩,就可以看到里边的刀片和风叶。有人会奇怪为什么把网罩打开后,刀片和风叶就不会动了?因为这里有一个安全保护装置,这是为了防止有人打开网罩后,被刀片刮到手,所以修剪器设置了这个自动的安全保护装置,一旦打开网罩,修剪器就会自动停止运行。这可比剪刀好用多了,既安全又简便。
尽管修剪器的好处很多,但也有不尽人意的地方。虽然它有配个小刷子,但还是有些地方会清理不干净,看上去怪不舒服的。如果遇到比较大的毛球,就要在那个地方停留很久才能修剪好。
天下物无全美,这样一个既安全又便捷的修剪器,还是很不错的。
篇19:老师我想对你说作文300字
全文共 392 字
+ 加入清单当听说实习老师要来时,我十分激动,因为我一直十分喜欢姓陈的老师。当时,我还在四(2)班时,也有一个姓陈的老师,那个老师十分亲切,上课也很生动,我可喜欢那个老师了。可是她在半年前转走了,我十分失望。所以,我一直怀着一种激动的心情等待您的到来。
当您走上讲台时,我看了看您,多像那个老师呀!长长的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,尖尖的脸蛋,只是那位老师没有戴眼镜,我仿佛看到了那位陈老师,您如同那位老师的复身。
过了不久,我发现您也和那位老师一样,正直、善良又亲切,同学们找您说话,您也不拒绝,好似您也是一个五年级小孩子,快乐地和他们聊了起来。当您看到同学们有一些地方遇到难处时,您会很认真地教他们,直到他们学会了为止。当同学们遇到挫折时,您会上前帮助他们。您和那位老师很像,和她一样有着美好的品质。
当欢送会那天,您说过运动会时要回来看我们,这让我激起了斗志,心想:“我一定要拿个奖项给您看!”
篇20:介绍芒果的说明文500字
全文共 519 字
+ 加入清单大家好!不知大家喜不喜欢吃芒果!我猜大多数同学都爱吃吧!我也很喜欢吃芒果。今天,我给大家来介绍一下芒果。
芒果类似于椭圆形,上面尖尖的,下面圆圆的。芒果外面一层皮是黄色的。剥开皮就呈现出黄色的果肉,活像一个害羞的小姑娘,把自己包起来。
芒果的种类很多,有桂七芒、青皮芒、金煌芒等。反正你听过的,没听过的,吃过的,没吃过的,应有尽有。尤其是青皮芒,我最爱吃。有的同学会想,酸酸的有什么好吃的呢?下面我得请出我吃青皮芒的秘密武器——冰箱。夏天,只要在冷冻层里放上几个青皮芒,过个一天,再拿出来吃。一个字!爽!
芒果的产量很高。我在网上查了一下,我国2012年预计种植面积将达到13万公顷,其中有125000公顷种在核心种植区域,年产量将达到90万吨。
芒果不仅产量高,而且营养价值也很高。芒果的营养价值是十分丰富的,因为含有十分高的维生素A,其次是维生素C,它的含量也不低。芒果含有粗纤维、蛋白质、脂肪、矿物质、糖类等,是主要成分之一。
这就是我最喜欢的芒果。你喜欢吗?如果你没吃过的话就去尝一个试试,或许你会和我一样喜欢上这种水果。对了对了,还有一件事忘记跟你们说了,千万不要因为芒果甜美可口就吃太多了,要不然你就要上火了,那时候,就别怪我没说清哦!