春天的美景作文四年级通用四篇 写景作文（汇总20篇）

春天，当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。比喻生动，让读者对春感受更真。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。段首中心句。概括准确，比喻恰当。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”，再到“画廊”，层层递进。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天来了，这次，春姐姐带了四位调皮的伙伴来了。

第一位朋友唱着歌儿来到了树林里，她吹了口气，树木就变得嫩绿嫩绿的了。

第二位朋友跳着舞来到了花园里，用魔法棒把花儿都变艳丽了，花儿们就像在扮化妆舞会一样，穿着最美丽的舞裙在优雅地跳舞。

第三位朋友来到了田野里，她用手在田野的上空挥了挥，那里的田野就变成了一个绿色毛毯，上面开满了五彩缤纷的野花。野兔也活泼乱跳地出来了。

第四位朋友来到了小河边，她用她的手摸了摸小河上结的冰，冰就融化了，河水“哗哗”地流着，水里的小鱼在欢乐地游着。

春天很美，也很短，一年之中我最喜欢春天了，因为春天是生机勃勃的。春姐姐给我带来了希望。

烈日炎炎，是夏季的大门，硕果累累，是秋季的大门，寒冷，交迫是冬季的大门，然而，我最爱家乡的春季。

春季，所有都变活了，鸟儿在枝头唱歌，蝴蝶在空中飞舞，花儿向大家微笑。这是一片生机勃勃的景象。

春季是花的海洋，桃花，梨花，迎春花都开了。不管走到哪儿都是春意盎然，万紫千红，被人感觉自己就像一个童话仙境里面。

春季，也是动物们欢歌的季节。燕子飞来了，松鼠生龙活虎，绵阳在沙滩上，蜜蜂在花丛中忙碌穿梭给春季增添了很多活力。

春季到了，天气日渐暖和起来。小姑娘儿穿上好看的春季服装，小孩子穿上新衣去打球，农民伯伯开始播种。河里的冰开始日渐融化，小树们长出了青色的小芽，真是一个好时光。

春季河水日渐融化，小鱼们也开始在水里活蹦乱跳，欢迎温暖的春季的到来。河岸上时不时有几只鸭子游过，他们为了表达对春季的喜欢，不时地放开喉咙，大喊几声。正如古人所说”春江水暖鸭先知”今天我终于了解了这句诗的意思。

在这么美好的日子，我期望大伙珍惜时间，认真学习，茁壮成长，成为一个出色的人。

在冰天雪地的时候我盼望春天，在寒风怒号的时候我盼望春天。啊!春天终于来了，迈着轻盈的脚步来了! I look forward to spring during the snow and snow, and I look forward to spring when the cold wind is angry.Ah! Spring is finally here, and we come with light footsteps!

冰雪融化，大地复苏，草绿花开。树木抽出了新的枝条，到处都是一片生机勃勃的景象。

山上的松树和柏树都脱去了土绿色的、厚重的旧衣，换上了翠绿的、轻盈的新衣，看上去神采奕奕，精神焕发。挺拔的身躯，翠绿的枝叶，挺立山上，真像一个个哨兵一样守护着群山。

姥爷家院子里的那棵杏树开满了花，引来了一大群的蜜蜂来“吃”蜜，它们一边“吃”，一边嗡嗡地说：“这是我的!这是我的!”有的还不时地叫着、喊着：“春天来了!春天来了!”杏花是水红色的，让人感到格外的清爽。它们密密的，一串挨着一串，一朵接着一朵，美得让我陶醉。一会儿起风了，树上的花儿随风飘落下来，像“天女散花”一样，煞是美丽。

校园里也是一片生机勃勃。月季花吐出了新芽，杨树的枝条泛出淡青色。门口的两棵柳树像两位娴静的少女，风一吹它们都梳理起自己的秀发，展露出迷人的风姿。它们是多么美丽啊!

春天多么迷人啊!真希望它能永驻人间。

一到春天我就会想起那首歌，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”这一首歌。春天是一个春暖花开季节，是小草、树、花儿、植物开花的时候正是我们在好好学习的时候，我们应该抓住这个好机会好好学习天天向上。

说着说着，春姑娘就来到了柳树上，把叶子染上了翠绿的颜色，把我的眼睛照的一眨一眨的。看着像两个高大的士兵挥着手中的武器，他们不动的时候就不那么威武了。现在，春姑娘又跳到了玉兰花的那里，玉兰花也一个个争先恐后的开放，怕自己是最后一个开放的。还有那小小的珍珠梅，他们为什莫不着急开花呢？才开了几朵小的珍珠梅。还是这里的玉兰花最美丽。全开的时候像一个个白玉莲。半开的时候像一个江上竹筏小舟，没开的时候像一个小酒杯里装这盛满春天美酒，连小蜜蜂也在勤劳的采蜜，小蜜蜂们真辛苦。

连我们教室也传来春天的气息，班里的同学们可一个个高兴地不得了。有的大声叫着：“春天来了，春天来了！”有的高兴地合不拢嘴。还有的一蹦三尺高。

春天，我爱春天这个季节，让我们早春天里尽情的玩吧！

“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那……”每当春天到来的时候，这一首熟悉的歌曲都会在每一个人的耳边响起。这应该是春天的力量。

我问春雨：“春雨，春雨，你为什么要下雨？”春雨笑眯眯地回答：“因为我要帮助小树、小草成长。”

我问小树小草们：“小树小草，小树小草，你们为什么要成长？”小树小草高高兴兴地回答：“因为春天到了，我们要为大地换上新装。”

我问小河：“小河，小河，你为什么到了春天就不结冰了？”小河快乐地回答：“因为温度不冷了，我就结不了冰。而且小鸟也要来和我的水。”

我问小鸟：“小鸟，小鸟，你为什么要喝小河的水？”小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“我们所有的动物，可以三天不吃饭，但不可以三天不喝水，而且我们小鸟也要为大地唱歌。”

我问大地：“大地，大地，你为什么要听小鸟唱歌？能不能不听？”大地笑了笑，又想了想，对我说：“小鸟唱歌很好听，我可以不听，但这样我会变的暴躁起来。如果你们人类继续捕捉小鸟的话，我会十分伤心有暴躁的，并且惩罚你们捕捉鸟类的人们。”

是呀！春天到了，人们也该把凶狠的一面洗掉，把好的一面换来。

“清明时节雨纷纷”，不错的。昨夜，这里便是春雨的天下。

当第一缕阳光透过薄薄的云雾照进房间时，清脆的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。伸个懒腰走到窗前，看着窗外湿润的景物，心情顿时愉悦起来。推开窗，一股清新的柔风夹杂着湿气涌进房间，使我朦胧的睡意一扫而光。又是一个好天气，又是一个踏青的好时机。

不必千里迢迢地去参观名胜古迹，门口的小公园就是一个绝佳的去处。刚踏进大门，一阵微风带着花的甜香，草的清香扑面而来，让人心旷神怡。走在林间小路上，边散步边欣赏路边的美景：各种花的花瓣上沾满了雨水，湿漉漉的;小草尖尖的脑袋上也挂着“沉甸甸”的水珠;树叶上更是一片晶莹，风一吹，便“哗啦啦”地落了下来，仿佛又是一场小雨。看着看着，突然，一条清澈见底的小溪闯入我的眼帘。溪水里，屈指可数的小鱼欢快地游来游去，偶尔探出头来吐个泡泡，很是可爱。小溪旁，一排整齐的垂柳更是制造出一副梦幻的场景，轻柔的柳条随风起舞，那姿态，绝不比任何舞蹈家逊色。

不知从哪里传来一阵嬉笑声，给这美丽的时刻增添了一份欢快。我不禁朝那声音的源头走去，引入眼帘的又是另一番景致：孩子们不顾草坪的湿滑，尽情地玩耍着;年轻人绕着花圃跑步，骑车;老人们站在一旁聊天，脸上的笑容如春花绽开时一般灿烂……看着他们脸上遮不住的笑意，心里不知不觉地淌过一股暖流，也许，这就是幸福吧。又吹来一阵风，虽说已是春季，但清晨的风不免带着些寒意。我裹紧了衣服，继续向前走去。

走着走着，不知不觉地又走到了门口，回过头，依依不舍地看了一眼，意犹未尽地朝着家的方向走去……

春天来了，小树抽长出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。一阵春风吹来，树枝随风摆动仿佛在对人们说：“春天来了，春天来了！”，草地上，各种各样的小花开了，黄的，红的，白的，紫的，真是五颜六色，万紫千红啊！迎春花开了，那小小的，黄黄的黄花长在绿叶中，好看极了。

燕子也从南方飞回来了，正在河边寻找泥巴，树旁寻找树枝，快乐的搭建着自己的新家；小动物们苏醒了，它们纷纷出来觅食。小松鼠在树上窜来窜去，舒展着灵巧的身姿，好象要把积蓄了一冬的力量都释放出来；

在河里的小鱼，欢快的游来游去，好像是在玩耍，水面上是一群从远处游来的鸭子，呱呱的叫；

地上的小孩，在你追我赶，欢快的跑着，快乐的做着游戏，小狗也跟着跑；远处，大人们在欢快的在地里干活；

我来到了郊外的田野。大片大片金灿灿的油菜花映入了我的眼前，旁边还有一群蜜蜂在采花蜜，春天，真美啊！

“冬天来了，春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美……

你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。

在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了!柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。

春天真美!美得让人痴迷，让人沉醉……

今天风和日丽，阳光明媚。二哥提议到：“我们去找春天吧。”我们都同意。

于是，我、二哥和大哥高高兴兴地去找春天。走出院门，只见杨树长出了绿色的小叶子，河边高高的垂柳，长满了翠绿的新叶，看上去，好像用碧玉装饰成的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这，我不禁想起一首诗来：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我们欣赏这美景，不知不觉就来到了技校。进了大门，来到花坛里，只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方，拔开枯草，也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声：“快来看，迎春花!”听见话声，我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放，有的还是花骨朵，黄色的花骨朵从树枝上垂下来，像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣，中间还有一个黄色的花蕊，我上前闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

“呀，蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声，我和二哥又来到了蚂蚁洞前，只见米粒大小的蚂蚁正在搬运食物，真有趣。 天气暖和了，小朋友们都脱下了繁重的冬装，来到了屋外，有的滑旱冰，有的放风筝……玩得多开心啊。啊!春天，我从小草、柔柳、鲜花中找到你了。春天，我爱你。

“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅。

春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”，引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，在冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人间。

无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她来到原野，山坡，天空，牧场……所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

俗话说“一年之计在于春。”春天是播种的季节，是充满希望的季节。春天是一切生命的开始。迷人的春天多么令人欢欣鼓舞啊!

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟在雨后的清晨悠闲的散步，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着清凉的风扑面而来，沁人心脾。昨晚的电闪雷鸣悄然停歇，迎来的是那幅醉人的雨后春景。

漫步于河岸边的小道上，经过雨水的冲刷和滋润，河堤上种植的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里，荡漾出一圈又一圈的波纹，湖面没过一会儿又渐渐的平静下来，像一面没有打磨过的镜子。一夜的春雨灌溉着万物，唤醒了睡眼朦胧的小花小草，看，尖尖的春笋已从草地中冒出头来，宛若一个幼童，拨开层层草地的束缚探出脑袋来，放眼那世间万物，真可谓是雨后春笋。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦瞧，那河边的柳树抽出了嫩芽，柳条垂落到湖里，被那清澈的湖水浸湿，好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发。微风拂过，白白的柳絮从树上随风飘落，细细一看，颗颗晶莹的露珠像通透的宝石，从柳条上缓缓滑落，反射出耀眼的光芒。渐渐走远，仍能嗅到那柳树的淡淡清香，回头一望，那片片绿意真令人心驰神往。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。听，嘎嘎这是什么声音?循声望去，远处的浅滩上，鸭妈妈正带着它的孩子们戏水游玩呢。只见鸭妈妈拍拍翅膀，带起一连串水珠，又拨动着自己红红的双掌，慢慢的游向前方，很是惬意。它的身旁，几只小鸭摇摇摆摆的在摊上漫步，嘎嘎嘎突然，鸭妈妈伸长脖子，召唤着自己的孩子，那几只小鸭很快便憨态可掬的回到妈妈身边，摇摇摆摆地向远方游去了。

这雨后的春日，真是一道美丽的风景线!

中秋节每年只有一次，而且只有一天，无论你在这一天过得多么的欢乐，在一年365天里都是显得微不足道的。但是你还有多少时间可以欢乐，所以朋友们，今朝有酒今朝醉吧，莫使金樽空对月啊……

这些不可思议的事情就像个谜团一样，严重困扰着我脆弱的心灵。但是我要从中找到欢乐，找到香港人的欢乐，而不是去试图找出谜底——中文老师正盯着我呢。

众所周知，世界上只有一颗月亮。关于这一点，我在很小很小的时候就懂了，那时候我牙齿还没长齐，但我已经经常像一名传教士般动情地向我的同龄伙伴讲述这个知识。那时我是这样说的：我的朋友们，你们的爸妈是骗你们的，他们不会上天摘月亮给你们玩，因为天上只有一颗月亮，如果摘给你们的话，就没有月亮了，没有月亮夜晚就一片黑暗，就会有老虎跳出来把你们吃掉。于是，他们的眼睛里总是充满了疑惑和恐惧。我就得意地笑了。

然而，今天疑惑的是我。我不知道，在这个水泥森林里抬起头，能否望到月亮。也许我望到的是高楼上挂着的内衣裤——如果我视力好也许还能看到内裤上的图案，或者是一个勇敢的香港人以9.8米每秒的加速度从数十层的楼上坠落下来，还没来得及看清他的五官就已经摔得稀巴烂。而月亮就像梦中情人一样高高在上，我只有在梦中才可以见到，然后日复一日，我就慢慢失去了儿时的理智，我以为这的月亮也被天狗吃掉了。很悲哀的，这就是月亮和我在香港的情况，而在大陆的情况就迥然不同了：月亮会像我的女朋友某某一样追着我跑——无论我怎么跑，我都在它的视线里，而我一抬头就可以立即给它抛去一个媚眼。虽然说天上只有一颗月亮，但是为什么乡下的月亮就是特别地亲切。

中秋节没什么不同，我仍在石屎森林里寻找我的月亮情人。而就在这个时候，有一群香港人在皎洁浪漫的月色之下，正在玩一个“浪漫”的游戏，这个游戏叫做“褒蜡”。然后这群香港人会觉得很快乐。我想我能理解在资本主义社会里，精神空虚的人们需要一些游戏来消磨时间。而如果在社会主义社会里有人褒蜡的话，那一定是由于饥饿且无粮下锅了。所谓“味如嚼蜡”就是那些吃过蜡的穷人朋友的一种难得的生活经验。所以说，香港人啊，真浪费，你们煲一晚的蜡人家朝鲜人民可以吃上一年了。突然，“砰”的一声，爆炸了，我的月亮情人又不知被吓跑到哪里去了。

除了吃月饼、看电视、褒蜡、跳舞和makelove之外，我不知道香港人还有什么方式来欢度中秋节。具体来说，月饼有不同的月饼，也有不同的吃法：可以生吃，可以冰冻之后再吃，还可以煮熟了吃(??)。看电视也可以横着看或者竖着看。makelove就更不用说了，我所知道的就有三十几式，够两个人从月亮升起折腾到太阳升起的了，如果实在够闷的，还可以吹“气球”呀——而且气球也有很多的吹法。

我喜欢峰峦雄伟的桑浦山，如诗如画的梅林湖。但我最喜欢的还是我们美丽的学校。不管是万物复苏的春天，还是炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，它都呈现出美的特点

步入校门，你就会听到清脆的鸟鸣，你就会被校园里优美的环境所吸引。一排排苍脆的柳树像士兵一样庄严挺立在操场周围，保护着学校。圆形的大花坛四周是绿色的篱笆，花坛里百花齐放，争芳斗艳，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园里弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了黄澄澄、红艳艳、金灿灿的各种花草。艳丽的红玫瑰，火红的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像是碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光照耀下熠熠生辉。教学楼外墙上爬满了碧绿的“爬山虎”，就像一帘绿色的幕布，挂在墙外。那些叶子绿的那么新鲜、逼眼，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。微风拂过，一墙的叶子漾起阵阵绿波，好看极了。

下课时，欢声笑语回荡在绿色的校园里，人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然，生机勃勃。

如果说夏是活力，秋是成熟，冬是纯洁，那么春就是生机;如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。

当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时，她带着凛冽的寒风先生走了，他们悄无声息，不知不觉的就离开了。

春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了，它的最为心爱的孩子春风，首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》，她唤醒了大地，龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢，他伸了一个懒腰，打了一个呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看这大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的这一声赞叹，可把周围的伙伴都吵醒了，他们互相看了看，不禁地笑了。

我们脱掉厚厚的棉袄，换上轻便的衣服，来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦，原来她们在更衣呢，这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了，一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。

这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了，她枝条上鹅黄的小嫩叶，人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹，她那长长的大辫子摇摆起来，简直是一位清纯少女，她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。

突然，一切静止了，难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子，说：小鸟怎么还没到?呱呱……是啊，小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来，请允许我为大家介绍我的朋友，请大家欢迎!话音刚落，小河继续弹奏，花草树木们继续舞蹈，当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候，一阵清脆悦耳的歌声响起来了，原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她们浓妆艳抹，争先恐后地展示自己的才华。

春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画，给人以遐想。

我爱春，爱她的万紫千红，爱她的莺歌燕舞，爱她的争奇斗艳，爱她的欣欣向荣。

春之韵律，永远是那么盎然，活力，激情!

[初三描写春天韵律的写景作文

春天到了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面有淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丝丝，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

春天真的来了，在池塘里，田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒适；在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，真令人流连忘返。

春天里人们更忙了。春天里人们的心情更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到黄鹂的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

[我爱春天的景色写景作文

春天渐渐苏醒了，小燕子从南方飞了回来，大地焕然一新，天空中寥寥几朵白云，太阳照射着大地，柳条也跳起了欢快的迎春歌。

于是，我有的小花园里的花儿们开放了，最先醒来的是那美丽的水仙花，它那嫩绿的叶子如同缠在一起的长长的丝条，叶脉象流水一样滑落下来，一直滑落到了底，像一道衬在叶子上的绿丝。水仙花的花瓣白白的，里面浸着春才有的芳香，白里还映衬着那淡淡的微光。花瓣向外舒展开来。花蕊象一个黄色的小铃铛挂在花的最中心，花小得看不见，是一个翠绿色的小球！花儿们唱起了春天变奏曲。歌在空中不停的回荡。

突然，我看到，小草好像伸了个懒腰，在说：“啊，真美！春天来了！”

小草急忙脱下黄外套，换上了绿色的衬衫，它伸了伸双手，把长长的、细细的身子抬了起来。突然，一滴露水滴落下来，它又低下了头，但不一会儿，小草又艰难地抬起了头，真不愧是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！

这时，我家楼顶上飞来几只小燕子，它们有着乌黑透亮的双眼，一对灵活的小剪子，黑乎乎的小翅膀，背上的羽毛像浅黑色的外衣，腹部象一个白乎乎的小肚兜，它小巧玲珑，尖尖的嘴巴上面长着一个小小的黑鼻子。

它就像春天的小天使，这飞那飞，如同在给花儿们剪发，梳头！

它又带着剪子飞到迎春花旁，剪下了它那枯黄的枝叶，然后，向远处飞走了。

紧接着，桃花，玫瑰，油菜花也都相继醒来，啊！这花红柳绿的春天真让人流连忘返，如痴如醉！

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

温暖的春风中还夹杂着微寒的气息，原本干枯的柳枝现已满枝嫩绿，花骨朵早早的跃上树梢整装待发。在这花一般清雅而珍贵的早晨里，春姑娘也已悄悄的到来。

在这早春里，我们也举行了春游。

这次春游的目的地是常州嬉戏谷。刚上车时，就听见别的同学在七嘴八舌的讨论着，有的在讨论吃的，有的在讨论到了嬉戏谷该玩什么，还有的在讨论自己的心情……“好了，同学们，安静下来了，车子马上就要启程了。”导游亲切的说道，“这次的路程比较远，同学们可以美美的睡一觉，要呕吐的同学请拿出塑料袋……”随着导游的一声令下，车子里的同学立即安静了下来。车子启动了，外面的风景像风一般往后倒退……我高兴地像有只小鹿在心里撞。过了大约两个小时左右，车子到了目的地了。

“外面的空气真是舒服啊!”我不禁赞叹道。当导游对我们宣布“可以小组活动了”时，我像箭一样，“嗖”的朝向“摩尔庄园”飞奔了过去。哇!好宏大啊!“集合!”我大声令道，队员们都慢吞吞的朝我走来，“一、二、三、四……齐了。”“那就去玩吧，Let‘sgo!”王伟兴奋地叫道。“不对，应该先去吃饭!”我摇摇头，反对道。“那就去吃饭吧。”队员们齐声嚷道。说吃就吃，我们快速的找了个位子坐了下来，纷纷拿出自己带的食物，津津有味的吃了起来。吃也吃饱了，也有力气了，我们立即开始玩了。

到处晃了一圈，来到了“电影游戏”。到了排队的地方，“哗”，全是人，黑压压的一片。想走也在走不了。过了许久，终于轮到了我们。我们急切的拿好4D眼镜就冲了进去，抢了个座位，好像有人会跟我们抢似的。开始了，只见画面里出现了许多人物，现场由气氛下跌到气氛高涨，所有人都兴高采烈地互动着，直到活动结束，我们才依依不舍的离开了……走过了“电影游戏”，就来到了“旋转木马”。

但却引人瞩目;位置在高空，可以让玩者看遍整个嬉戏谷，在“空中”游玩。盼星星，盼月亮，终于轮到了我们。刚走上去往下看，整个嬉戏谷尽收眼底，“好一派美丽的风景啊!”我禁不住失声嚷道。“旋转木马”开始转起来了，刚开始有点儿晕晕的，过了一会儿，竟一点也不晕，让人心旷神怡、头脑清醒……

柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。春天，真美丽!

小编导语：春天来了是一篇高中写景作文，三月到了，春暖花开，春天渐渐地向我们走来了，你是不是和我一样，也是期待着春天的到来呢？更多关于春天的写景作文尽在。

一年一度此时此刻，我都会站在料峭的寒气里，期待着春的到来。

因为我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸观柳”；不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意，或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽——那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多，一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进冰凉的空气里，忽然，一股清新的、熟悉的、久违的气息，钻进鼻孔，并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！

可是，当你伸着鼻子着意一吸，想再闻一闻这神奇的气味时，它又骤然消失，仿佛一闪即逝。你环顾四周，仍是一派冬之凋敝，地冻天寒。然而，不知什么地方什么时候，这气味忽又出现。就像初恋之初，你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫，在你感到“是”时则怦然心动。原来，春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现，似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。

这时，你去留心一下，鸟雀们的叫声里是否多了一点儿兴奋？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命，凡是生命都是不可遏制的。生命的本质是生，谁能阻遏生的力量？冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以在它出现之前，已经急切地把它的气息像精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。

故此，我喜欢在这个季节里，静下心来去期待春天与寻找春天，体验与享受春之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑，也是一种改天换地更新的诱惑。

去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。

假如有人问四季当中你喜欢哪一季，我当然会说春天，由于在我心中春季是最好看的当然是家乡的春季最好看的。

春，代表着生命。春季到了，小草充满了生机，在泥土爷爷的身体里转折了好几个弯才探出了羞怯的头。讨人喜欢的菜鸟菊也不再胆怯，慢慢的抬起了头，试一下寒、试一下暧，然后一瓣瓣的绽透。柳树阿姨是最搞笑的，在她那又粗又黑的腰间居然成长出很多的“绿娃娃，”你说能不搞笑吗？

春，还带表着期望。你们都听过“一年之计地于春，1日之计在于晨”这句话吧！这就是说春季是一年中最好的开始。农民伯伯对春季充满期望，期盼春季多下一些雨，让庄稼茁壮成长……或许，这就是所谓的“春雨贵如油吧！”

你们知不知道？春女孩可是一个最好的美术老师，她把大地画成了一副生机盎然的模样，楚楚可人，这也就是我喜欢她是什么原因，在家乡的春季就是如此美，看春女孩把这副画画得多好，这里有小鸟的歌声，有河流的伴奏，有柳树的伴舞，有雨滴的学会，讨人喜欢的风儿把这美妙的歌声传给四面八方……

我爱春季，家乡的春季！