我的班主任写一段话【汇集20篇】

我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师，不经常严厉地批评不乖的同学，会好好地和我们讲道理，让人心服口服。

一天，实习老师来给我们上品德与社会课，全班同学嘻嘻哈哈，甚至打打闹闹，我气愤地吼起来：“安静！”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说：“啊呀呀，班长大人，沈泽泷大仙抓了我的屁屁！”全班同学都哄堂大笑，连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈，下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了？”周老师问。我气喘吁吁地说：“周老师，品社课上，郭宇涵，沈泽泷，朱彬闻都随意插嘴，甚至有人跳起了舞，简直乱成一团！” 我本以为周老师会大发雷霆，没想到她竟然平静地说：“谢谢你，老师知道了，你先回去吧。”中午了，我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说：“觉得自己是个好孩子的同学请起立，老师看一下。”我悻悻地站起来，对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学，说“坐着的同学虽然还不是德，智，体美样样都特别好，但也有好的地方，很棒的地方，所以请都起立。”周老师看了看大家，又说：“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下，感到实在不可思议，另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说：“我相信，在三四班这个集体里，每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻，也有他优秀的一面。现在站着的同学，你们不是没有优点，你们其实也是很棒的孩子，有的能歌善舞，也有的活泼可爱，都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过，你们还欠缺一点，就是周老师在与不在一个样，如果做到了，那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静，温和，却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

周老师很忙，每天都要上四节课，还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们，鼓励我写英语小作文，不管我写得好不好，都给我很多鼓励，还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上，让大家互相学习，交流。

周老师支持我竞选大队委员，给我展示自己的机会，她说：“能干的孩子应该走得更远一些。”

在周老师眼中，我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励，让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。

我们对我们的班主任有一个亲切的称呼——苏妈。

不知不觉，半个学期已飞逝，我们可敬可爱的苏妈已经陪伴我们走过了两个月的风雨。从对学校内务整理标准的一窍不通到现在可以达到零扣分，我们经历了太多太多，苏妈也陪我们改进了太多太多；从对新环境的陌生到现在渐渐被熟悉的校园，回首过去，我们会发现我们所走过的每一个脚印，苏妈都细心留意着，我们所收获的许许多多苏妈都小心珍藏在心底。

还记得军训时，苏妈拿着墩布在教室里一遍又一遍教我们如何做；还记得自己给爸爸妈妈打电话偷偷说自己身体不舒服，爸爸妈妈告诉苏妈后苏妈对我的训斥；更记得，苏妈那个记录全班每个同学身体情况的本子；也记得让人记忆犹新“每夜一转”（转宿舍）……

老师！其实您的举动都深深印在了我们的脑海中。

记得那一次，您为了陪初来乍到的我们，自己儿子被车撞了也没有第一时间赶回家去，而是尽职尽责陪我们上完一天的课才拖着劳累的身躯回家；哦对了，还有一次，您自己嗓子一直好不了，知道班里同学好多嗓子也疼，带来了一大袋蒲公英分给我们，还说：“我发现了一个治嗓子的好方法，喝这个蒲公英泡的水就会感觉嗓子很舒服。”……

老师，您用您的方式无微不至的关心着我们，虽然有时也会因为班里的各种问题生气，但我知道您也是为我们好。您真的就像我的亲妈，我可爱的苏妈！

屈友：点点滴滴的努力必换来点点滴滴进步的喜悦。人就应该不服输，有股子不甘愿被人看不起的劲头。加油，看好你！生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。高三这一年里成长起来的将是乐观、自信、坚忍不拔的你。有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨… 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。胸怀宽阔，一定能够收获属于你的成功。

三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变侯乐江：父亲的白发，母亲的皱纹，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，当成为你努力学习，锐意进取的不竭动力。有时再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵班主任寄语，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 高三这一年里成长起来的将是乐观、自信、坚忍不拔的你。有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。胸怀宽阔，一定能够收获属于你的成功。

谨记：一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。天道酬勤。三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变沈艳芳：无论在你的成长中有过多少坎坷，你始终没有放弃自己，人就应该有这股精神，你能笑傲到最后，天道永酬勤。为自我的尊严而战吧。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨…用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 高三这一年里成长起来的将是乐观、自信、坚忍不拔的你。有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。你是胸怀宽阔的好女孩，一定能够收获属于你的成功。三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

他们是两个性格不同的人；他们是一对默契的搭档；他们是在同一战壕里工作的“好战友”；他们是我们这群孩子的师长；他们是教师中精英；他们也是我们的大班小班。

他是一个认真勤恳的物理老师。他说；”教科书越烂，就越有价值，那是因为你翻的次数多。”每次讲题时，我们总能看到他教科书上的圈圈画画，那是他认真过后留下的痕迹。这是我们的大班。

他是一个谦卑的生物老师。他说：“这节课知识点比较细，你们记好笔记。等到划重点的时候，我会告诉你们。”他那潇洒且小巧地板书，让我们既羡慕又无奈。这样潇洒的字体，作为学生的我们实在是享受不了，他知道后，每堂课都努力的把字写得大些，慢些，让我们跟的上，看得懂。黑板上的白色粉笔印，那是他一次次无声留下的努力。这是我们的小班。

他是一个优秀的大班，他的“王侯将相，宁有种乎？”使我们每个人心里热血奔涌。在一次班会课上，他问我们世界的第一高峰，我们不屑，这么小儿科的东西也敢搬到高中的课堂？仅用最低的分贝回答：”珠穆朗玛峰。”谁知他紧接着问：“世界第二高峰呢？”我们面面相觑，不语。接下来的一系列炮弹雨珠般的怪问题就这样让我们忙了手脚，鸦雀无声的教室，留下的只是钟表“嗒嗒”的响声。“屈居第二与默默无闻毫无区别！”我们恍然大悟，只有第一，我们才能问鼎东校，谁与争锋？

他是一个负责任的小班，一次月考，我们全军覆没，成绩十分不理想。没有愤怒，没有哀伤。他拿着成绩单向我们每个人问了原因，一节课一节课的给成绩退步的做思想工作，告诉我们学习的重要性，告诉我们记忆的方法。我们懂得了，只有奋勇向前才能铸就辉煌！

他，时而严肃时而搞笑。我们忘不了他开怀大笑时那舒展的眉头，也忘不了当我们失利时他的鼓励的话语和坚定的眼神。他是负责的生物老师，他是我们的小班——杜衍驷！

他们说：“十九班是一个优秀班集体！”他们为在十九班带我们这帮孩子们而骄傲和幸福，我们也为生活在十九班而自豪，我爱大十九，更爱与我们同在的班主任。

尊敬的杜老师：

您好!好长时间没见到您了，您的身体还好吗?工作顺利吗?

杜老师，自从我上三年级后，您便没有教我们了。虽然分别很久了，但我非常想念您，脑海里仍不时浮现您那慈祥的笑容。

您还记得我读一年级时的事吧?一天，到吃午饭的时候了，可数学老师没按时下课，当时，我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不容易下课了，我迫不及待地去食堂打饭，可轮到我时，饭菜刚好打完了。我非常伤心，只好空着肚子回到教室，情不自禁地大哭起来。突然，从我耳边传来一个温和的声音：“卉子，没吃着饭吗?不要哭，我这还有一盒饭，快拿去吃吧!”您把饭盒递给了我，我连忙狼吞虎咽地吃起来，您看着我，温和地说：“不要急，慢慢吃，有的是时间!”这时候，我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝，我激动地说：“谢谢您，杜老师!”您带着微笑对我说：“不用谢，快趁热吃，不然饭就凉了!”我感动得热泪盈眶。事后，我才知道那天您将饭菜给了我，自己却饿着肚子上了半天课。

又一次，我在中午做课外作业，可做着做着，有一道题不会做。我问了很多同学，他们也都不会做，我只好愁眉苦脸地继续想，可过了许久还是没想出来。我非常着急，忍不住大哭了起来。您看见了便走过来，问我：“怎么?又遇到什么难事了?是不是大同学欺负你了?”我说：“不是，我有一道题不会做，同学们都不知道，我有些着急，就哭了!”您听了说：“这是小事，来，我给你讲。你看，一篇文章的中心句一般是在开头、文中或结尾，对不对?来，你再将课文这些地方读一遍，说不定就发现了!”可是我读了一遍还是没找到，您便不厌其烦地启发我：“你看，课文重点介绍了什么，文中的哪个句子突出了这个重点?”我一听茅塞顿开，准确找出了这篇课文的中心句，高兴得跳了起来。您鼓励我说：“以后遇到困难要多动脑筋，多想办法，不要只晓得哭，哭是解决不了问题的，要勇敢地对自己说：我能行!”从此，我按照您说的那样去做，果然，许多问题迎刃而解，学习成绩也直线上升。

还有一次，下午最后一节是兴趣课，老师让我们在操场上自由活动。我和小伙伴在互相追逐嬉戏时，不小心踢到一块石头摔倒了，腿上被划了一个小口子，流了不少血，怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您，您当时正在批改作业，听后二话不说，放下手头的工作连忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱，先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒，等血止住后再撒上云南白药，然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作，让人怀疑您不是老师而是一位医生。最后，您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我，并让我坐在办公室休息等候，看着这一幕，我不禁热泪盈眶。

杜老师，您不教我们后，听说去教别班了，对此我们非常失落。要知道，同学们多么盼望您能有机会再为我们上课，课间同我们一起玩耍啊!杜老师，我想对您说：我永远爱您!

祝您

万事顺心，事业有成!

您的学生：舒卉子

20__年3月18日

我有很多老师，但是我最喜欢的老师是我一年级的李老师，他叫李永久，是我的数学老师也是我一年级的班的班主任。

我记得有一次元旦节的前几天李老师跟我们全班说要是你们这次数学考试考的好的话，我就给你们开元旦晚会好不好？我们全班一口同声的说好。

一天后考试，成绩出来了，我考了85分，老师走过来对我们全班说你们这次考试考的都非常好我很满意，明天元旦节晚上我可以给你们开元旦晚会，下课了，我走到老师的办公室，问老师我们这次考试并不好，为什么还可以开元旦晚会呢？老师回答说我要的并不是成绩，而是努力只要你尽力就可以了你知道了吗？我回答说知道了我一定会好好的对待每一次考试的。元旦晚会开完后就放了假了。

但是不管多长时间，我也不会忘记我的老师和这次开心的元旦晚会的，老师也谢谢你对我的关心和照顾。

我知道了，一个道理每个老师都把学生像自己的孩子一样关心又照顾我们那幼小的心灵，年树木百年树人老师的教诲，我终身难忘。

下课铃慌不迭地敲响，老师用手指了指讲台，重复提醒：“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上，有意的同学可以自行了解，下课——”

几声课桌椅的碰撞之后，同学们散漫开来，我把身子朝后仰倒，贴向椅背，舒了一口气。片刻过后，我偷偷打量四周，确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头，遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落，纵然人来人往地无人驻足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋着的脑袋，颇为小心翼翼地仔细阅读。

“‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道，心下有几分心动。我不是个勇敢的人，也没有胆量单枪匹马走上某个舞台，但朗诵带来的音韵游移唇角的享受却使我割舍不来……

一只手轻轻搭向我的肩头。

“犹豫什么呢？”班主任王老师笑眯眯地看向我，又指了指告示：“喜欢就去试试吧，目的不在于得奖，战胜自己是最有价值的。”

“我不敢……我没有把握，也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少，但却弯下了腰，轻轻摇了摇头：“勇敢一点、大声一点，你就是好样的。鲁迅说过：‘希望本无所谓有，无所谓无的。正如这地上路，其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。’”说罢，他指了指脚下，鼓励地看向我。我被说得一愣，仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在说，你是好样的。

那一日，我终于还是卸下了重重心事，义无反顾地报了名。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。准备的日子，像白水一样平淡、温柔，在上台前，面对阶梯教室高高的台阶，前方亮堂的灯光，我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛，仿佛在说，你是好样的。我闭上眼，沉下心、迈出脚步。

“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高耸的水晶和白银，或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑，独立抵御凯撒整个军队，是灵魂，也是肉体……”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说：“好样的你！”

我又望进一双沉静如水的双眸，黑瞿石般耀眼，在重复着欣慰。

有人说，老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮别人……这一切都是对老师多么真实的写照啊！

玩的班主任彭老师眉清目秀，脸蛋儿圆圆的，嘴巴小小的，身高中等，身材胖乎乎的，很可爱。讲起课来眉飞色舞。

我们彭老师可温柔了。有一次，老师正在津津有味地讲课，突然，我们班出了名的‘捣蛋鬼’刘柯严站起来打断了老师，彭老师停止了讲课，我以为老师会生气，而老师却没有生气，却是笑眯眯地对刘柯严说‘刘柯严，你有什么事？’刘柯严摸脑挠腮说“算了，我还是下课再来问你吧。”彭老师笑眯眯地说‘那你下课再来问我吧。’她又讲起课来，老师讲得津津有味，我们听得也很认真，似乎这件事根本没发生过似的。

前几天，我们五年级要进行体操录制，老师跟同学们在操场上排练，老师一遍一遍地喊着口令，喉咙都叫嘶了，她却从不叫苦也不叫累，毫无怨言地为我们奉献着。

彭老师就是这样，她把最美的，最充足的阳光洒向了我们，交给我们许多知识，教会我们做人的道理。我爱我们的彭老师，爱她的温柔，爱她的可爱。

听说这学期我们班新转来一位班主任。我想：目前为止，还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼，这新来的班主任能行吗？

开学了，同学们有说有笑的走进教室，大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师，只见从教室后排一个老师向讲台走去，在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说：“同学们好，我姓谢，大家可以叫我谢老师，也可以叫我老谢，接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺，请大家支持我！”哇，这就是新班主任，她说话有磁性也很有节奏，慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒，看上去已到知天命的年龄，一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上，这么一位和蔼可亲的`老师能管住淘气学生吗？果然，当老师介绍完时，同学们便七嘴八舌说开了：“呵，还有姓谢的——谢谢老师！”“谢，蟹，螃蟹，大螃蟹”，更多的是，不理老师，同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后，不仅为谢老师着急起来：快制止他们啊！而谢老师却任由同学们自由去讲，2分钟后才不紧不慢的说：“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平，能否教教我？”同学们面面相觑，等醒悟过来后都不由笑了，接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。

新班主任课上得轻松，对学生十分慈祥，同学们有错她能用婉转语言进行善意批评，讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下，我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了，学习秩序也越来越好了。我相信，有谢老师在我们身边，我们班会有很大进步，会取得优异成绩的。

这里，我想说“谢谢你，敬爱的谢老师——我的班主任”。

特别想念的薜老师：

您好!

我是王易飞，您还记得我吗?我的幼儿园是在您那个班里度过的。您现在快乐吗?我现在非常想您。我在滨州过得非常愉快!一想，已经过去好多年了，可时光好像一眨眼就过去了似的。您在班里管得很严格，批评经常犯过错误的同学。

我的一年级、二年级是在滨城区第一小学度过的，我现在上三年级，在滨州实验学校上学。那学校可漂亮了!房子有红色、绿色、蓝色还有白色的，还有几扇墙面像镜子似的，能映出人的倒影来。

我们的老师是市里的优秀教师，他们的教学都非常优秀!这里的老师对我非常关照，对同学们也非常关心、并且严肃，同学们之间也非常团结。我的学习也非常优秀。我真是意想不到，三年级上学期竟然得了三个奖状，我还是班里的三好学生，并且我还是班里唯一的优秀小作家呢!

我现在住在黄河小区二区七号楼一单元501，我家的房子可大啦，是130平方米的!我的家里布置得简直漂亮极了。我家的阁楼也非常大，安了上楼的梯子，阁楼上还铺上了地板阁，卫生间还铺上了绿地毯，阁楼上面的里面放了我的一部分玩具。一有空，我就到上面去玩耍，尤其是玩那我那心爱的赛车――“神剑号”，那简直就是我的另外一个家。

薛老师，如果你来到了滨州，可一定到我家里来玩一玩啊!

你的学生王易飞

我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。

杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。

今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……

每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。

开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。

这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！

窗外，寒风呼啸，零下十八摄氏度的天气；窗内，我的手指有些麻木。在敲打这篇文章之前，我必须要说：本来看到这个题目，我想写《向迅哥儿鞠躬》，但是敲打到一半的时候，我全删了。

今晚和李会菊老师（我班主任的对象）聊天的时候，她反复道歉：我们班主任因为周一没给我们讲题而自责。我觉得“老师”这个职业很神圣、很伟大；或许昨日，我从内心里恨过班主任，但今晚我醒悟了：老师，您辛苦了。

或许你看不到我键盘上的泪，你看到的只是文字；但是朋友，当你读这篇文章的时候，愿你能够引起共鸣；理解你身边那个最神圣的人。

“这是怎么了，早读班主任怎么没来呢？”我表现出一副惊讶的模样，问我的同桌。

“你想咱班主任了？”同桌开玩笑说。

跑操的时候，班主任也没有来带操，我便心想：班主任指定是有事请假了。这一周是至关重要的一周——期末考试周；本学期的最后一次班会是英语老师给开的；还算幸福，我最喜欢英语老师与我们一起谈论人生了。

直到周二，英语老师说：“人都是有良心的，你们班主任在这么关键的时刻请假，不是因为别的，他也牵挂你们，刚刚还给我打电话了。不到万不得已，你们班主任也不会走，你们班主任的妻子生病了，无数次去检查；你们班主任都没有跟着。这是上课上到了最后了；要做手术，你们班主任才走的；你们涨涨志气吧！”当我听到这儿的时候，我的心空唠唠的，我的眼睛似乎要湿润了。

我以为，这个学期也就见不到班主任了；我似乎还为这件事感到深深的遗憾。然而，考试的第二天，当我朝教室走的时候，我却听见了朗朗的读书声；走进去。

“咦？班主任怎么回来了？”我小声问我的同桌，抑制不住心里的快乐，嘴角还是上扬，弧度画在了嘴角上。

“我也不知道。”同桌回答。

唉，很显然，班主任放心不下我们，舍下正在治疗的妻子，来陪我们考试了。倏忽间，让人管着又是多么的幸福。一整天，我都在观察班主任，班主任是一个幽默的人，而这一整天班主任的情绪很差。

而我们班很乱。

考完试后，我们像是出了笼的鸽子般热烈讨论着。但是我不经意间，注意到了班主任无奈的眼神。班主任在讲台上说：“来静下来。”议论声太大了，我并没有听见他的声音；而我，却看到了他的口型。于是，我小声跟同桌说：“咱班主任在等着我们安静下来。”

那一刻我很想站起来，大喊一声：“都闭嘴！听班主任说话。”但是我害怕很多人会觉得我做作，我在装“好学生”。

直到最后，班主任发火了；教室里安静地让人窒息。

二班的每一位同学，请闭眼！我们来共同想一个问题：班主任他为什么抛下妻子来看我们？作为毕业生，我们为什么不能保持安静呢？我们班主任这样好脾气，我们为什么不能加强一下自制力呢？为什么不能以一个好的班风回报他呢？班主任的情绪不好，做不到去安慰，我们为什么要火上浇油呢？

我曾经和母亲一起聊天时换位思考，我说：“妈，如果你是一个老师，我爸躺在医院里，你会抛下我爸而去看学生吗？”答案是不会，或许你可能会说我妈很自私；不，这不是自私，因为换做我，我也不会。你会吗？

而我妈说：“这是你们班主任责任心强，换做我，我绝对不会抛下病床上的亲人而去管学生；还哪里有这些精力啊？你们考好考坏，对老师并不是多么重要。”

是啊，只能侧面说，班主任很爱我们，在他的心目中学生占据了一定的位置；他的责任心强，他放不下我们；他宁可让李会菊老师一个人在医院，他也要从济南赶回来。济南距离方下中学也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受吗？吃得饱吗？穿的暖吗？即便不想这些，我觉得我们应该安静下来。

我很自私地说：“家人，是难过时一起拥抱，快乐时一起打闹的亲人。而学生呢？学生以后挣了钱又不给老师，老师教学也不收我们的钱。期末考试又怎么样？中考又怎么样？考不好、考不上对老师丝毫影响都没有？换做另一个老师，不会在家人生病的时候，还赶回来陪伴自己的学生。”

李会菊老师还一遍又一遍说：“耽误课这事，真的不对。”班主任还依旧因为周一请假没能讲试卷上的题目而深深自责。如果讲了呢？所有的人都能真正的听进去吗？

我的文字并不优美，我也做不到鞠躬90°这个高难度动作。但，我终究还是明白了班主任的良苦用心和班主任对我们深深的爱。

一个了不起的人，并非可以掌控别人，而是可以掌控自己。我的这篇文章改变不了你什么，我也没指望发挥什么正能量；我只是被神圣的老师感动；我只是希望我们二班的每一个同学，都能够换一个面颊，让别人对我们刮目相看；这便是对班主任最大度数、最诚恳的鞠躬。

老师您辛苦了！不向心想的迅哥儿鞠躬，今晚的作文，不为别的——《为班主任鞠躬》，为班主任的敬业鞠躬。

（指导教师：蔺青春）

您好!

我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧!

我是一个活泼、开朗的男生，最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开心时唱唱歌，心情会更好!还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛，打蓝球还不错，我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的努力，多年来我在小区里连续打蓝球得第一。

老师，我猜您是一位和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师!

未来的老师，在我脑海中您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍，您一定对我有所了解。即将小学毕业，希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

您的学生：___

20_年_日_日

我是一名新教师，目前只担任3个班的科任教师，但是我觉得班主任工作几乎应该是所有老师都会经历的。聆听了县教师进修学校党委副书记常国义做的题为《如何做一名优秀的班主任》的业务 培训讲座，受益匪浅，结合自身，对于班主任工作，我有一些不成熟的想法。

如果我是班主任，我会在学生入学时，争取用最短的时间了解每一个学生，不仅了解他们的学习情况，还要了解他们的兴趣爱好，在肯定他们的特长的前提下，鼓励他们也要努力学习。我会争取 和每个学生做朋友，课后多和他们沟通，了解他们对班级管理的想法和建议。对于做错事的学生，我会先了解他们做此事的动机，从而对他们做出正确的引导。争取做到和学生互相尊重，互相信任，并 且关心和欣赏每一个学生，争取做他们的良师益友！

在我们班，同学们每天都在体验着四季的生活。问我为什么？那就要说说我们班的何老师了。

春风篇

“叮铃叮铃”上课铃响了，何老师满面春风，看来肯定有好事宣布，此时，我又想起了《哈利波特与红宝石》的情节，真想拿出来品味一番啊！老师像读懂了我的心一样，将这节课改为了自由阅读的课，真是懂人心意，让人温暖极了！

夏日篇

别看何老师平时文采很好，十分优雅，但上起课来，却十分热情。她讲课有声有色，我们的课堂一下子就变得热闹起来，举手的举手，思考的思考，十分火热，有的同学毫无困难地回答问题，有的同学无意中被老师叫了起来，不知所措。课堂太热闹了，老师像太阳一样，散发热量。

秋风篇

炎热的夏天到了，暑假也要到了。经过一个学期的努力，成败就看今朝了。到了散学典礼那一天，老师严肃的表情从门口到讲台上依然不改，发话了：“作业双倍，考得这么差！”冷冰冰的语言掷地有声，一股凉风向我们袭来，扑灭了放假的热情。

冬寒篇

新的学期又到了，经过上过学期的教训，我们都心慌慌的。何老师来了，又像读透了我们的心。第一天呀！什么都没学，老师竟然布置了一篇作文，我感觉到寒冬提前到来了，真是凉透了。

这就是我们班主任的“性格四季”，我们实在太无奈了。

亲爱的班主任

您好！

我记得第一次见你的时候，我刚上初中。是您带领着我们来到4班。从一见到你，我就很敬畏你！您每次都和我们说“我们四班就像一个大家庭，每个都像兄弟姐妹一样”以前，每次听到你说这句话，我都觉得很荒.唐。可是现在，我非常相信您说的话。现在我们四班，虽然没有您说的那么好，已经很好了。现在我觉得那时的我很幼稚。您每次都说早读时要放开喉咙读书，这样会让你更有记性。您还说歌星也是早上要练嗓子的，这样肺活量更高，身体更好。我也听从您的话，放开声音朗读课文。而总是容易记住。您说，我们四班是平民贵族班……

每次，上您的课时，我们班总是很安静的听您讲课。您说的话都俱有权威性，让我们四班每个人都不敢违背。我们英语课的时候总是吊儿郎当，上您的课的时候总是很安静，认真。老师，我觉得，没有人会敢违背您的命令吧！还有，老师您什么都好，就是普通话不标准。我也有时嘲笑您说的普通话，就像今天一样。有时候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我总以为您跟英语老师是兄弟，都分不清楚。

老师，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起来应该很好看吧！有时候我上您的也会想睡觉，而你总站在我旁边讲课，为的是就不想让我睡觉。有时候班里的男生睡觉，你快去叫醒他，而我睡觉你却选择了给面子，不叫醒我，你在我身边讲课，然后我就会醒来。老师，我很感谢您！……

您的学生：__

20_年_月_日

她是我四年级的班主任王莹老师，她的教育使我终身难忘，在我的心目中她是一个温柔而美丽的人，她从来都不打骂我们，每天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们，仅仅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用明亮的眼睛发现，她爱我们，并无想真打的意思。

她长大的非常美丽，那温柔而和谐的脸庞，五官的位置非常准确，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一头披发，发质很顺，似乎可以披到脚下，还有那细长的腿，再配上那五彩缤纷的裙子，简直美若天仙。

她教我们背诗的方法很巧妙，尤其是七言绝句，要停顿就在前四个字和三个字中间，她教我们怎么停顿在哪停顿，从而读出美妙的音来，她总是让我们读诗，用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。

在课外，她教我们仰卧体做，用我的手表计时。她还为我们讲故事，给我们听音乐排练课本剧。

她鼓励我写作，写好毛笔字，她总是那么善良、动人，她的鼓励并没有白费，她使我鼓起勇气去投稿，一次不行在投两次三次……

我用辛劳换来的作文，终于入选关心下一代周报和学校的校报，她让我走向辉煌，带我走向成功的彼岸。

像这样无私奉献的王老师，谁不喜欢呢？

“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀！已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。

我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……老师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧！”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧！”。唉！我怎么也跟着他结巴了呢？不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原来是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的小事而打架呢？你们还是课代表呢！课代表应该起带头作用才对呀！如果同学们都像你们一样，咱们班怎么创建和谐班级呢？！有打架的功夫，还不如商量商量怎么看这本书呢！”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧！反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了！”，赵景三说：“ok！君子一言，驷马难追！”我欣慰极了，他们终于化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。

下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真！下午在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自己成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的进步，别骄傲，继续加油吧！”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“老师，谢谢你！”。我高兴地笑了。

“快起床了，要迟到了，笑什么呢？”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原来我只是做了个梦啊！虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任老师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，而且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的老师，也希望能通过自己的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。

我们班主任呀！并不是长得很漂亮，但是却很温和。

杨老师她教语文，她很幽默，上课时，她讲的滔滔不绝，眉飞色舞，我们都连忙鼓掌，她就讲得更起劲了。杨老师她从不涂脂抹粉，高高的，头发卷卷的，眼睛很活跃，显得很有生气。

杨老师她有时候特别“狠”，哪位同学做了事呀！老师就让那个人抄书，其实呢？我们大家都知道，老师这是为我们好。

杨老师特别善良。一天，同学的东西不见了，杨老师也来帮忙找，在老师的帮助下，同学找到了丢失的物品。同学高兴极了，杨老师也笑了笑。

杨老师还很有正义之心呢！有一次，同学的毛笔被另外一个同学折断了，杨老师“闻声而来”，跑到毛笔折断了的那个同学，沉思了一会儿，说：“这样吧！我听说过了，你们都有错，那折断你笔的同学只要付毛笔一半的钱就可以。”你看！老师这话是不是也让你很敬佩呢！

老师呀！谢谢你啦！你像一个辛劳的园丁一样，日日夜夜地给我们批改作业本，老师你就像一盏黑暗中的灯，点亮我前进的道路，啊！老师，谢谢您！

那天，上课铃刚响了两声，只看见一个胖乎乎的男老师大步走进了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼镜，这才大声对我们说：“同学们好，我是你们的新班主任，我姓范，不过可不是吃饭的饭，也不是犯罪的犯？”说着，他拿起粉笔，准生证黑板上写下一个大大的“范”字。

同学们一下笑出了声，看来，这个范老师还真有点与众不同。果然，开学短短两个星期，我们就见识到了范老师的“与众不同”。比如说留作业时，他会留好几份不同的作业，让同学们挑着自己喜欢的做。明明是作课文，他却将同学们折纸，等大家都折会好些东西了，他这才宣布今天的作文题目是《有趣的折纸》，他还在我们厌学的时候给我们讲笑话，比如说有一次学写人的作文时，他见到我们无精打采的样子，于是就说：“老师给你们讲个笑话：老师在讲写人的作文时，让大家写家人的特点。小明说：“那我写我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特点呢？”老师问。“我奶奶腰椎间盘突出。”话音刚落，就引来全班的一片哄堂大笑。

许多人都说范老师“不务正业”，可是在一个学期的时间里，我们班的成绩却直线上升，年级排名也进入了前三。看来，这个范老师，还真是有教书的秘诀呀！

如果你以为她年纪很大，那么你错了，她的满头白发欺骗了你；如果你以为她很严肃，那么你又错了，她幽默诙谐，常常惹得我们哈哈大笑。她，就是带了我们四年的班主任——张玉熙老师。

我们的中队叫“合数”中队，当初起这个名字的原因有三个：一是因为班主任张老师是数学老师；二是当时班级是44人，是个合数；三是“合数”象征着团结在一起的意思。记得当时我把这个想法告诉班主任时，张老师就连连夸我脑子灵光，于是，我们就有了这样一个响亮、特别的名字。张老师自然成了我们这个“合数中队”的“合力所向”，她带领着我们中队获得了种种荣誉：运动会团体第一名；区优秀小队；校优秀中队等等。

张老师教学业务出色，是学校的教研组长，还是区骨干教师和数学中心组成员。她上课条理清晰，语言简练，知识点在她那里简直如数家珍，我们班的数学一直在年级里是“霸主”地位。在张老师四年的教导下，原本数学并不出众的我也越来越喜欢数学，成绩有了很大的提高，对自己理科的学习增加了不少自信。

张老师不仅业务精湛，而且班主任工作也做得有声有色。她是我见过的最有趣的班主任。一般女班主任都比较严肃、拘谨，喜欢讲道理。可是张老师非常地豪爽，经常在张老师这里听到的就是“这个小事，没关系的，你们行的！”“没事，下次注意就行！”张老师也会讲道理，但张老师的讲道理不是正儿八经的，她总是用她特有的不太标准的普通话跟我们像拉家常似的说说，有时还会蹦出几句我们都不太懂的嘉定俚语，经常逗得我们哈哈大笑。就这样，在云淡风轻中，张老师让我们明白了很多道理。

张老师对我尤其“厚爱”。我是她的得力助手，班级大小事务我都能搞定，她经常在其他老师面前夸我“有小谈，我放心”；可我又是个马大哈，也会让张老师哭笑不得，每当这时，她总佯装指责我“只小巨，又捣糨糊了”。每当我遇到困难时，张老师也时常会鼓励我。记得有一次月考，我没发挥好，才考到了年级七十名。平时日再大大咧咧的我那时也像晒蔫了的叶子一样耷拉着脑袋。张老师拍拍我肩膀说：“没关系的，才一次没什么大不了的，下次再努力，你行的！”张老师的话就像一剂强心剂一样，给予了我再次奋斗的信心和勇气。

这就是我们大家都喜爱和尊敬的班主任——张玉熙老师。她满头银发闪烁的是她的智慧和她对我们的爱；她爽朗的笑声传递的是她对生活的乐观。在毕业的那一刻，我们想大声地告诉她：遇见你，真好！