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小学生学习雷锋好榜样作文推荐五篇 作文(经典20篇)

趣味运动会星期五,我们学校举行了春季运动会。运动会上有跳远、跳绳、跑步等项目。我最喜欢跑步。跑步的时候,一个同学拿着接力棒跑一圈,然后把接力棒传给另一个同学,这个同学再接着跑,大家都给他加油。这个项目可真有趣!运动会上,老师还允许我们带好吃的,我们边吃边看运动会,这天我们玩得很开心!

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小学生作文:走进雷锋

全文共 392 字

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三月份是学雷锋月,在我们班发生了一件好事。

3月5日,我们班的邱遵南捡到了100元钱,不声不响地就交给了我们班的老师。

在课堂上,临下课时,老师突然问我们:“邱遵南同学捡到了100元,这100元是谁的?”全班没人回答,大家只是安安静静地坐在位子上。我想,这邱遵南为什么不把钱拿走,而交给老师,又不是一元钱,他真傻!

这时,有一个人回答了,那个人是林承旭。他居然很平静地说:“这100元是我的。”老师继续问他:“你是什么时候丢的?”他都回答得一清二楚,老师这才确定这钱是他丢的。

后来,老师把钱给了他,说:“下次不能带这么多钱来学校,不然下次丢掉找不回来怎么办。”林承旭和大家听了都点了点头,我心想:是啊,这次多亏了邱遵南呢!我们班还是需要这种人的!

最后,老师说:“这就是雷锋精神,以后我们要向邱遵南同学学习。”

我觉得邱遵南就是一个活雷锋,我要向他学习。我要靠近雷锋,走进雷锋,争取也当雷锋。、

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篇1:雷锋——我们永远学习的好榜样

全文共 748 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”拜读着《雷锋日记》,我脑海中又浮现出感人的那一幕——

跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。纷飞的雨丝宛如千万条银丝,又似孤傲的仙子,荡漾在半空中。路上的行人也因雨的到来,加快了脚步。跟随着母亲的脚步,我们来到了红路灯前。

在漫长的等待中,交通指示灯终于由红灯转为绿灯。母亲拉着我匆匆过了马路。可在回头的刹那间,我目睹了惊心动魄的一幕。

只见一位年迈的老爷爷,一手着拐杖,一手撑着雨伞,颤颤巍巍地走到了马路中央。时间在一分一秒地过去,眼看红灯就要亮起来了,可老爷爷还在蹒跚地走着……

那指示灯上倒流的数字,刺痛了我的眼睛。红灯一亮,老爷爷如何能避开急速行驶的车子?顿时,紧张和恐惧涌上了我的心头。我真希望时间能在老爷爷过完马路前停止流动;我真希望自己能冲上去,搀扶一下。

就在此刻,一位身穿制服的交警挺身而出,走了过来。他将雨伞递给了老爷爷,雨水沁透了他的制服,脸上洋溢着那惯有的笑容,说道:“大爷,我扶您过马路!”

他一边冒雨用专业手势疏通道路,一边搀扶老爷爷过了马路。这时,大伙儿才松了一口气儿。这引人注目的雨伞在雨雾中流动,和着爱的暖流,流进我们的眼睛,流进我们的心胸。

“大爷,您小心点儿。”他用亲昵的温州方言说道,这话语虽是那么朴实,却温暖了在场每个人的心。

还没等老爷爷缓过神来,他已重新回到了自己的岗位上。

目睹了这一幕,行人纷纷投来了赞许的目光。雨渐渐小了,如珍珠般的雨点儿落在雨伞上,开出了一朵朵美丽的小花。

爱,在一道道通往人心最美好的地方,烙印出一串串深刻的脚印。在风雨中,在大街上,无处都有“雷锋”的身影,他们珍视人间挚爱,都以自己的行为诠释了爱的真谛,用爱的真谛炫出永恒,炫出精彩!

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篇2:小学生学雷锋

全文共 403 字

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上周,学校正在创办绿化进校园的活动,因而校园内的不少地方都摆放的盆景,这给原本的校园增添了不少生气。

各班也跟随着学校的脚步, 我们班也不例外,班主任老师让我们住校生,每个寝室都放了一盆盆景,在教室的卫生方面也做了不少功夫,那一周中的值日生也都很卖力,比以前勤快,认真了许多,从这里也可以看出我们班的团结!

特别是在上周五,有领导到我们学校来,因此卫生就显得十分重要,因为环境的好坏会影响到一个人的第一印象,也只有干净整洁的环境会给人好的心情,好的印象。在大课间期间,我们都下去方阵慢跑了,有几个同学因脚受伤而留在教室里,于是他们就听从老师的安排,为班级进行义务劳动。他们检查了每位同学的小抽屉的的卫生情况,要不小同学小抽屉里都有垃圾,有的甚至还堆满了。他们几个人就讲这些垃圾打扫干净,那一天不是他们的,只但他们却为了班级的荣誉,而放弃自己的时间。

虽然这只是一件很小的事情,但可以体现出雷锋精神,就在我们身边!

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篇3:学习雷锋好榜样

全文共 1097 字

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雷锋,这个名字我很小的时候,就经常听人提起。只要谁做了好事,大家都会夸他“活雷锋”;“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这支歌在幼儿园时老师一句一句叫我们学唱;三月学雷锋,雷锋的头像就出现在电视上、画报上,“为人们服务”的标语出现在大街小巷。雷锋的名字伴随我长大,但是对雷锋的事迹我知道的很少。一个普通的军人,就做了一些好事,大人们怎么会如此爱戴他呢?我不明白。在“书香盐城”的网站上,我看到了这本书,就情不自禁地打开来阅读,走进雷锋的生活。

不看不知道,一看吓一跳。我被雷锋的精神深深地折服。我敬佩雷锋的钉子精神:雷锋从小勤读书,每天晚上都看书一小时甚至两小时,还做读书笔记,在书上感触深的地方写上自己的感受。雷锋说:“一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤、钻。是呀,小小的铁钉要想钉进那没有缝隙的木板,就得靠硬挤、硬钻。学习也是这样,没时间,就得挤时间,要么就从睡觉的时间里挤,要么就从吃饭的时间里挤。总之,你要是想学习,没有时间的话,就得从休息的时间里去挤。只要你去挤总会有时间。

雷锋叔叔不仅爱学习,而且乐于助人。虽在这个世界上只活了22年,但在这短短的22年里,他在全心全意地为人民服务,活得多么充实,多么光荣,多么高尚呀!他帮助过许许多多的人,做过许许多多的好事:救援灾区,为建筑工地搬砖、运瓦,替丢失车票的大嫂买票,护送迷路的老大娘,为小学生讲做人的道理……“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”在三月学雷锋时,我也听过一句话:“一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”而雷锋却是用一生在做,正如他所说:“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……”

雷锋精神让我们感动,也在告诉我们什么是伟大——全心全意为人民,不管你用什么的方式,只要心中装着别人。雷锋精神更需要我们学习,积极去做像他这样的平凡而又伟大的人。现在我才知道歌曲中“学习雷锋好榜样”的真正含义。现在我才知道为什么三月是雷锋月。雷锋虽然去世,但是他的精神应该代代相传。危难中需要“雷锋”挺身而出,平静中也同样需要“雷锋”默默奉献。“雷锋”总会出现在人们需要的时候。一个雷锋太少,生活需要更多的雷锋。人人都是雷锋,那这个世界一定会美好。

雷锋叔叔虽然已经离我们而去,但他的“钉子”精神和助人为乐的事迹却永远激励着我们。我要以雷锋叔叔为榜样,多做对集体有益、对同学有益的事情。珍惜现在宝贵的学习机会,认真学习,为将来报效祖国做好准备。

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篇4:学习的乐趣小学生作文

全文共 535 字

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得与失彷彿一个幻象,有时看似获得,但擦亮双眸才发现失去,有时看似失去,但拭去泪水才发现是个隐藏的收获。

我从小就想要当一位有名的大厨师,因此,我每天都向全家最会煮菜的厨师─奶奶请教做菜技巧,在这段学习的过程中,可歌可泣,既有趣又无奈;炒菜时,某些菜就像“无敌铁金刚”,怎么煮都煮不熟;打蛋时,总会有一些“漏网之壳”残存;煎鱼时,鱼就好似有千斤重般,无法翻面,导致“烧焦兵”佔据鱼的表面,但不管如何,都无法摧毁我无坚不摧的学厨精神。

而其中,最令我印象深刻的一次练习就是在学习如何使用菜刀的过程,我险些一刀命中食指,令我吓了一大跳,浑身冷汗直流,那时,我才知道,原来做菜是如此的不容易,平时看见的饭菜都是许多人辛勤的结果,正如:“锄何日当午,汗滴禾下土,谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”,并不是一下子就会成功的,路上,一定会有一些崇山峻岭等着你去征服,或许途中会有贵人相助,但最后还是得挑起担子,走自己的路。有句谚语说:“那儿有勤奋,那儿就有成功。”虽然我失去了和兄弟姐妹们一起游玩,享受欢乐的时光,但我却学习到了许多有关于烹饪的技巧,让我觉得很有成就感。

经过这些历练后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之间,藏有许多令人难以揣测的奥秘。

[学习的乐趣小学生作文

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篇5:向雷锋同志学习

全文共 879 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这是一首亿万中国人民耳熟能详的歌曲,一代代的人在它铿锵有力的歌声中健康的成长,一代代人追寻他的足迹成长……雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。雷锋是一个在平凡工作岗位上的英雄人物,他在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,成为我们学习的楷模。

放下手中《学雷锋,做有道德的人》这本书后,我的心情久久不能平静,我被书中那一个个鲜活的人物深深地打动了,比如:被授予“当代雷锋”荣誉称号的郭明义,被评为“全国道德模范”的曾庆香和刘薇,被评为区“文明之星”和“学雷锋积极分子”的夏娟……这一件件鲜活感人的事例,不正是当代人对雷锋精神最好的诠释吗?特别是当我读到雷锋“钉子”精神这篇文章的时候,我感觉雷锋精神是如此的伟大,而自己在雷锋叔叔面前却是那样的渺小,那样不堪一击。

曾记得有一次傍晚放学回家,我发现家中无人,于是把作业草草率率地做完,便迫不及待地打开电脑,津津有味地玩儿起了游戏《植物大战僵尸》。正当我玩得尽兴的时候,妈妈回来了。看见我的所作所为,妈妈失望而又气愤地把我狠狠地说了一通。通过学习雷锋精神,我懂得了在当今这么优越的环境下,作为一名新时代的小学生,在学习上,我们要提倡这种“钉子精神”。另外,雷锋叔叔助人为乐的精神也影响了我。

那是一个风和日丽的上午,我嘴里哼着小曲,兴高采烈地走在上学的路上。正在这时,我看见不远处一位驼背的老奶奶步履蹒跚,就在她从口袋里掏手帕的一刹那,我发现有五十元钱从老奶奶的口袋里掉到了地上。老奶奶并没有察觉,继续蹒跚地向前走着。看到此景,我不假思索地跑过去,把五十元钱捡起来,追上老奶奶,还给了她。老奶奶感激地握着我的手,嘴里不停地说着:“谢谢,谢谢你,好孩子······”我连忙对老奶奶说:“老奶奶,没有什么,这是我们当代小学生应该做的。”告别老奶奶,我嘴里哼着《学习雷锋好榜样》的小曲,乐滋滋地走向学校。

同学们,让我们踏寻着雷锋叔叔的足迹,携起手来,共同努力,学习雷锋,从小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!让雷锋精神成为社会的正能量一代又一代的传承下去!

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篇6:学习雷锋好榜样

全文共 605 字

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“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”这一句话相信大家都很熟悉吧,这就是雷锋叔叔说过的话。

雷锋叔叔这一生都在干好事,每一个人都为雷锋的助人为乐的精神所感动。雷锋叔叔生前为人民干的每一件好事,看似微不足道,可是却让人不经意的感动。

我的身边也有这样几位“雷锋”。一个就是我们班的班主任卢老师。卢老师就像一只蜡烛,燃烧自己,照亮我们。卢老师一边需要照顾自己的孩子,一边还要教我们。卢老师对待我们就像对待自己的孩子一样。我们有什么不懂的,老师课外还要指导我们,有时老师还要帮我们熬夜打复习资料,甚至有时为了我们几天几夜不睡觉熬夜改作业并思考改怎么讲课我们才能明白,甚至因为要帮助我们而忽视了小宝宝。卢老师是一个为我们着想的好老师;是一个有着雷锋精神的好老师。我们敬仰这样的好老师。

另一个也是我的老师——黄老师。黄老师也是一个尽责任的好老师。黄老师对待每一个学生都是平等的。黄老师也是一个为学生着想的好老师。老师对我们比较严格,但是我们知道,黄老师虽然严格,但是也是为我们好,希望我们不要养成一种坏习惯,所以对我们比较严格。但是我们还是喜欢黄老师,因为是黄老师,才让我的作文有了进步;才让我的语文理解能力有了进步。老师,您是勤奋的园丁,我们则是一朵朵灿烂的鲜花。谢谢你,黄老师。

雷锋精神无处不在,只有我们善于发现,善于学习雷锋的精神。才真正算的上“雷锋的好榜样”。

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篇7:学习雷锋好榜样

全文共 276 字

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曹珂豪

3月5日是“学雷锋日”,老师给我们讲述了雷锋叔叔的英雄事迹,号召我们要向雷锋叔叔学习“做好人好事,为人民服务”!

中午放学和妈妈回到小区,我看到小区的绿地草坪上的废纸垃圾,想起了老师说:要向雷锋叔叔学习“讲卫生、爱护环境”,我就赶紧去草坪上认真的把废纸、垃圾捡起来扔进了小区的垃圾箱里面。

坐在电梯里,我看到电梯里面很脏,我就回家拿了干净的布,去擦洗电梯的里面。小区的绿地干净了,电梯明亮了,小区的人们脸上都笑开了花,夸我是一个小雷锋,我心里高兴极了。

雷锋叔叔说“不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。”我要向雷锋叔叔学习,帮助别人,快乐自己!

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篇8:雷锋好榜样的作文

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我记得小的时候,总能听到关于雷锋的光荣事迹。不管在大人口中或是语文课本中,雷锋一直是已“勤俭节约”,“心地善良“,”刻苦勇敢等词树立自己的形象。活在大家的心目中,到现在我脑海中都还能隐约记着几个关于雷锋叔叔的光荣事迹。“大雨下送陌生母女回家”,“火车站无私送票”、等等。关于他的故事都能编写出一本教程了,他的行为就像冬日的一把火,温暖人们的心窝,就像秋天里的田野,给人无限快乐,就像春天里的春风看似微不足道,实则吹绿了千山万水,在雷锋叔叔身上一直存在着一股弘扬正气的精神,而是这股精神是多少人值得追随的。

1962年8月15日,雷锋叔叔不幸的离开了这个五彩缤纷的世界,他的离世意味着这个社会就又少了一位向他这样的好人。雷锋走的那天一路上有很多受过那帮助的人前来暮送,一阵阵哭泣声,不停地在这座城市回荡着。

我相信老天爷一定是怜惜他,觉得雷锋太累了,不想在让他累了,想派一位使者把他送她一个没有战争,不会饥饿,不需要在受他帮助的地方去了吧!那应该就是——天堂了把。

我相信雷锋叔叔在那哥地方也应该不会闲着吧!一定受它们好评!

他应该在那个地方无时无刻的关注着我们吧。

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篇9:学习雷锋好榜样读书笔记

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学习雷锋好榜样这篇课文,确实让我们感动。我们应该看看文友阅读此文的想法,更有利于彼此成长。下面是小编精心为你整理学习雷锋好榜样读书笔记,希望你喜欢。 学习雷锋好榜样读书笔记篇一

“学习雷锋好榜样······”每当唱起这支歌,我的心里便会想起雷锋,想起雷锋默默地为人民做过的那些好事。

一次,雷锋在车站看见许多人围着一位背着小孩的妇女,就走上前去询问。原来,这个妇女要去吉林看丈夫,可车票和钱都丢了。雷锋二话没说,用自己的钱买了车票塞给了大嫂。大嫂感动极了,问道:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋回答道:“我叫解放军,就住在中国。”这句话成了雷锋的名言。雷锋叔叔一生当中,默默地帮助过许许多多的人,但这位人名解放军做好事不留名,是许多人都难以做到的。

"如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位上?"这是雷锋叔叔在日记中的一段。从这段话中,我看出了雷锋叔叔一直坚守岗位,没有放弃。他很好的做到了这句话,他是一颗螺丝钉,因为他永远坚守着生活的岗位!

在生活中,有几人能做到这样呢?如果是你,你会看到别人有困难了,自己掏腰包去帮他吗?我想,我们大概就是围观的那些人吧。如果是你,你会在生命的最后一刻还坚守岗位吗?我想不会,毕竟,像雷锋叔叔这样的人实在太少太少了。

“学习雷锋好榜样······”让我们学习雷锋精神,建设起美好和谐的社会吧! 学习雷锋好榜样读书笔记篇二

我读了《学习雷锋好榜样》这本书之后,我觉得雷锋是一个乐于助人的好人,我以后也要像雷锋一样,做一个爱助人为乐的人。

唉,说到助人为乐,我真的很惭愧,因为我上次看见一位老太太要过马路,我却没有帮助那位老太太,现在想起来真的太惭愧了,但是我的妹妹很会帮助人,有一次,我和妹妹一起去公园玩,我在那里玩,妹妹在帮助那位迷路的阿姨,我看到了这一切我低下了头心想:妹妹那么小就懂得帮助别人了,我这个做姐姐的连妹妹都不如,我真是太没用了。

有一次我在回家的路上看见一位大哥哥把一位盲人给撞了,不说撞了他还不扶那位盲人,并且还骂那位盲人,我看不过去了,就上前说了他两句,他还理直气壮的说:“是我撞的,怎么了,凭什么要我道歉。”说完他就转身走了,我走到那位盲人面前,把他扶了起来,我心想:如果我不比他小的话,我一定要好好说说他这个没有良心的人。

只要我们帮助了他人,就一定会有回报的。 学习雷锋好榜样读书笔记篇三

“学习雷锋好榜样······”我听着它,暗暗下定决心要每天都做好事,努力地去成为小雷锋,做一个人人夸得小雷锋。

今天早上,我是被闹钟吵醒的,一般晚上我是不会设置闹钟的,但为了可以早一点去做好事,我将闹钟设定在六点一刻,所以不情愿的起来了。一想到要做小雷锋,我又精神饱满。

晨跑路过一座高桥桥的时候,我看见一个老爷爷骑着三轮车,在艰难的上坡,突然,他的脚滑了一下,三轮车正在下滑。我伸出手,用尽力气,推着三轮车一下上了斜坡,老爷笑着说:“真是一个好孩子。”我看到一个老奶奶带着一个小女孩在地上要饭,我觉得,她们很可怜,便给她们20块钱。我要走的时候,小女孩突然说:“谢谢你姐姐。”我当时的心情无法用语言来表达。最后,我来到游乐场,看到一个小女孩在哭,我上前问:“你怎么了?”小女孩说她妈妈不见了,我便耐心地帮她找,终于小女孩高兴地扑进了妈妈的怀里,我不声不响地离开了。

只要你心中想做好事,就一定能做好事,就可以成为“小小活雷锋”。

[学习雷锋好榜样读书笔记

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篇10:最霸气小学生情书:我学习不好,但长得帅

全文共 299 字

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网友@蓝莓酱_Arico 称:去年妹妹收到她班男生给她写的情书,现如今连结婚证都有了!也太痴(nue)情(gǒu)了吧!而且登记日期居然选在七夕。但起码把照片画的认真点好吧?为了妹妹的身心健康,决定不干涉他们的幸福,还是作业太少。

今年1月,网友在网上晒出了妹妹收到的情书,随后这封“小学二年级情书”在网络走红。

从网传的情书内容可以看到,这位小男生很是痴情:“以后我们会有我们的小宝宝,一家三口可以坐在一起看电视,吃huo锅。”“以后我会把妈妈给 的零花钱都交给你保管,不留私房钱!”对此,网友纷纷评论称:“闻到了一股霸道总裁的味道。”“年级那么小就知道私房钱该上缴啦?”“20年后就成老太婆 啦”。

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篇11:初中生学习雷锋精神作文

全文共 1066 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这首歌赞扬了雷锋同志高贵的品质和精神。他用自己的力量唤醒了国人,使大家相濡以沫,互敬互爱,关心他人,乐于奉献,他的举动,似一股春风,在人们心中激荡起向善的涟漪,引领着一代社会新风。

雷锋一生心系祖国,热心为民,他把有限的精力,投入到了无限的为人民服务中去,他一次次在人们困难时伸出援手,不惧艰险,不怕麻烦,不图回报,让人们感受到了社会的温暖,人间大爱,他毫不利己、专门利人,他把自己辛辛苦苦攒下来的钱全捐给了农村和贫苦地区。在学习中,他发扬钉子精神,有钻劲、有挤劲,与同志们互帮互助,共同为祖国的发展与人民的幸福而努力奋斗。

在商品经济蓬勃发展的今天,雷锋精神好像过时了,也好像离我们越来越远了。有的人为了一己之私,不惜牺牲他人和国家利益;有的人事不关己高高挂起,拔一毛利天下而不为;不文明、不礼貌的行为也大行其道。在这个灵魂极容易被铜臭侵蚀的时代,我们需要找回雷锋精神,找回我们共同的精神家园。

我们的时代并不缺乏雷锋似的人物,热爱祖国,为祖国的航天事业贡献毕生精力的的钱学森;乐于奉献,一心为民的当代雷锋郭明义;退休不褪色,扎根大山,植树造林,造福子孙后代的好书记杨善洲,不顾危险、舍己救人的吴菊萍……

作为中学生,我们应该从我做起,从生活中的一点一滴做起,向雷锋同志学习,善待他人,心存大爱,奉献社会,不图名利。当看到别人有困难时,毫不犹豫地挺身而出,不要看到摔倒的老人不搀扶,不要让小悦悦的不幸继续上演;不要让母亲再流泪,不要让孩子再无助。在我们强烈谴责他人冷血心肠的同时,是不是也应该扪心自问,我为他人做过什么?我心肠热吗?

作为中学生,我们应该从我做起,从学习中一点一滴做起。向雷锋同志学习,我们就要心怀祖国,理想远大,为中华崛起民族复兴而刻苦读书。向雷锋同志学习,我们向雷锋同志学习,要发扬雷锋同志的钉子精神,有钻劲,有挤劲,不怕苦,从小处入手,注重细节,每一个小问题、小漏洞都不放过,抠死抠紧,脚踏实地,勤奋学习,刻苦钻研。向雷锋同志学习,就要虚心向同学老师学习,师生教学相长,同学互帮互学,共同提高,共同进步。向雷锋同志学习,就要尊敬师长,团结同学,多做对集体对他人有利的事情,培养社会责任感,使自己成长为社会主义事业合格接班人。

雷锋精神,是跨越时代、超越国界的精神丰碑;是一面旗帜,引领我们成长、进步;是雄壮铿锵的命运交响曲,激励着我们奋勇拼搏。雷锋,离我们很近;雷锋,就在我们心中,新时代的我们,要肩负历史使命,继承并发扬雷锋精神,让精神文明之花开遍神州大地。

[初中生学习雷锋精神作文

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篇12:小学作文学雷锋

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每年的3月5日是学雷锋做好事的日子。今天,我也要学习雷锋做好事。

我先找到好朋友,对她说了想法,她也非常赞成。于是,我们决定去给广场上的草坪浇水。我带上一个小喷水器,雨平带上两个小瓶子,奔向广场。

我给喷水器灌满水,雨平把两个小瓶子灌满水,就开始浇水了。我用喷水器对着草喷水,雨平把两个小瓶子里的水倒在草地上。我嫌喷的太慢,干脆也像雨平那样,把喷水器里的水倒在草地上。倒完了又灌,灌好了又倒,倒完了又灌,灌好了又倒……如此反反复复,终于浇好了一大片草地。

这样干了一天觉得好累啊,可是还是觉得很幸福,我相信如果我们每个人都向雷锋同志学习的话。我们一定可以把社会建设的更好的。

[小学作文学雷锋

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篇13:写学习的小学优秀

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“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”我和众享天天练的相识似乎就有这样的意境。

记得七年级下学期的假期,妈妈在外给我报的数学预科班有好几节课我没去上,老师给妈妈打电话,妈妈才知道我没去。于是妈妈在校讯通的众享课堂上给我包了月,让我在家看数学预习课程。看完课程,每天下午5点有一套跟课程有关的一套试卷出来让我们做,这就是天天练。

初次“相遇”天天练,让我充满好奇,就像网上的知识竞赛一样,每天晚上7点准时打开电脑做天天练,做完之后,我就按照要求上传演草纸并建立学习档案,第二天下午4点会有试卷分析,那上面每道题怎么做解释的都很清楚。做的错题也会被系统收集起来,为我整理一个错题本,我只要一点就能看到我做错的所有错题,一目了然。开学后,作业繁多,有段时间不想做了,于是有点儿不耐烦。妈妈感觉到我这做题情绪的波动,便“亲自上阵”每天督促我做题,不管我软磨硬泡多久,最终还是“屈服”于妈妈的“命令”之下,高高兴兴地去做了。

八年级上学期的一次函数,对我来说似乎有点难,于是我就利用天天练来帮我查漏补缺,我很细心地做,然后又仔细地分析我的错题。一个月吧,我记得将近学习一次函数有一个月,所有的难点、疑点都弄懂了。无论作业还是考试,只要是一次函数的题我都可以轻松应对,这就是天天练给我带来的帮助,怎么评价这段时间我与天天练呢,总结可以用宋濂的话来说就是:“故余虽愚,卒或有所闻”。

现在,不觉得每天做天天练是一种煎熬,而是成为一种习惯,不知不觉就会想起来,噢,今天还有天天练要做。我现在很享受每天做天天练的时间,愿意全神贯注的攻破一道道难题。我也回味有时做错一道题时的遗憾和难过,也因为脑子“糊涂”到了令人发指的分数而被自己逗笑,这就是天天练带给我的感觉,它不光帮我回顾学习的内容,让我知道我哪点还存在问题,更能牵动着我的心情,也让我的心每天在提交卷子的那一时刻扑通扑通地跳着,我期待“提交完成”键后那大大的100分,也因为上面写的“恭喜你,获得全省第一,请继续保持”而充满喜悦的心情!

俗话说“天道酬勤”,坚持做天天练,这样效果还是有的,我的数学成绩明显的提高,每次期中、期末考试都能上90分,没有再出现过80分,我创造了记录!

天天练,每天不见不散,萌萌哒!

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篇14:小学生字作文:观《雷锋》有感

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今天下午,我们在教室里通过电脑上网看了电影《雷锋》,观《雷锋》有感作文。电影主要讲了雷锋的身平事迹:他认真学习毛主席的《为人民服务》,并把它落实在自己的生活中。在自己的休息时间帮建筑工地运砖,不留姓名,冒雨送一位老奶奶和她的孙子回家等事,这告诉了我,人要助人为乐,要为别人着想。其中,送老奶奶和小男孩回家的事令我记忆最深。在一个下着暴雨的黄昏,雷锋同志送一位素不想识的老奶奶和她的孙子,到二十里以外的地方,虽然浑身淋得透湿,但他没进门就走了,深夜才回到军营。我十分佩服他。雷锋精神不禁让我想起了看到过的一则新闻:一个小女孩落水了,围观的人很多,却不见一个人去救她,小学二年级作文《观《雷锋》有感作文》。这让我们深思:救落水小孩难道这么难吗?我们只需跳下水,就可以将她救上来,可为什么有人围观却没有人去救她呢?我们应该向雷锋学习,在平凡的人道路上,做出不平凡的事情,养成助人为乐的习惯,见到有困难的人,就伸出自己的援助之手,尽自己的能力去帮助他人,让雷锋那助人为乐的精神永垂不朽。

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篇15:向雷锋同志学习作文300字

全文共 322 字

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校园,我们学习、增长知识的地方。每天踏进校园,歌声的气息就会无处不在。因为这是美丽的校园给予我们的。春天来了,就让我们敞开甜美的歌喉,尽情歌唱吧!

早上,闻着花草的清香,听着鸟儿欢快的歌声,看着鲜艳的五星红旗在上空飘扬,我们就开始了一天的校园生活。此时,雷锋的故事再次在同学们心中传唱。雷锋的家境非常悲惨:父母双亡,就连上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷锋受尽了挨打、挨饿的屈辱后变得更坚强了。从小发誓,要全心全意地为人民服务,这就是雷锋精神。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”当这首《学习雷锋好榜样》的歌环绕在我的脑海中时,就有一种积极、奋发向上的动力鼓励着我前进。

“向雷锋同志学习”让我们牢记毛主席的伟大号召,做一名合格的少先队员吧。

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篇16:我身边的雷锋_小学作文

全文共 517 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……雷锋叔叔正是如此。记得那一天,妈妈带我去书店,我们坐地铁去,下了地铁,碰巧赶上红绿灯。不一会儿,绿灯亮了,我们向马路的另一都走去,目睹了这样的一幕:一个的中年女子骑着电动车从大马路旁的小径窜了出来,迎面碰上了一个正要过马路的老奶奶,眼看就要撞上了,一个年轻的个子不高女孩冲了过来,一把拉开了老人,手肘撞到旁边的栏杆,蹭破了皮,隐隐的泛起了红,老奶奶吓坏了似的,拍了拍自己的胸口,随即转过身去关心救下她的女孩,中年女子也停了下来,问问她们有没有怎么样,年轻女孩责备起了中年女子:“阿姨,怎么能这样骑车呢?万一把老人家撞到了该怎么办……”一开始,我还以为这个年轻女孩是老奶奶的家属,但事后,看见老奶奶拉着年轻女孩不停的说:“谢谢你啊,小姑娘,多亏有你啊……”我这才明白,她们只是陌生人。在回家的地铁上,回想今天发生的事,这才明白,雷锋精神不仅仅体现在大事上,更体现在生活中,点点滴滴的小事上,我想我找到了雷锋精神,我发现了我身边的雷锋!

[我身边的雷锋_小学作文

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篇17:学生学习中小学生守则心得体会

全文共 873 字

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新版《守则》共9条,既有原则性要求,如爱党爱国爱人民、明礼守法讲美德、诚实守信有担当等,更提出了具体的、便于学生操作的行为规范,如了解党史国情、上课专心听讲、主动分担家务、自觉礼让排队、虚心接受批评、节粮节水节电等。因此,要引导学生从细微处着手,见微知著,逐渐从具体的行为规范中形成对社会主义核心价值观的正确认知,使学生逐步理解富强、民主、文明、和谐作为国家层面价值目标以及自由、平等、公正、法治作为社会层面价值取向的深刻内涵,从而将自觉践行爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。

在落小上下功夫,引导中小学生遵守每一条准则。落小,便于学生践行。新版《守则》既注重以人为本,关注学生的生命安全、身心健康、道德成长;也注重从学生实际出发,涉及学生的知识学习、劳动实践等领域;更注重价值引领,引导学生正确处理与他人、与社会、与国家、与自然的关系。这就要求在“落小”上下功夫,将学生全面发展的要求落到日常学习生活中,教育引导学生从身边小事做起、从一点一滴做起,真正把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。要引导广大中小学生遵守《守则》每一条准则,在日常学习生活中以《守则》为镜子,做到“吾日三省吾身”,时时刻刻提醒自己,努力使自己的言行符合《守则》规范,努力克服和改正不符合《守则》规范的言行。要重在践行体验,结合升旗仪式、重大节日、重大活动等契机,结合学雷锋、志愿服务、少年传承中华传统美德等系列活动,广泛开展形式多样的《守则》践行活动,引导学生在实践中深化对核心价值观的理解,更好感悟核心价值观的真谛和要义。行为养成贵在坚持,要持之以恒地组织中小学生开展“遵《守则》、见行动”专项活动,结合学生学习生活实际去推动核心价值观的践行,让学生便于参与、乐于参与。

《中小学生守则》是一个张力十足的价值体系、任务体系、行为体系,洋溢着继承和创新交织的辩证思想。

历史唯物主义指出,事物是历史发展的进程,传统性和现代性是辩证的统一。《守则》不仅是新时期孩子的行为准则,更是启示健全中国特色教育制度要坚持继承和创新并重的原则。

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篇18:学习雷锋好榜样

全文共 783 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每每这首歌在我耳边响起,我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字——“雷锋”,他是一个共产主义战士,但他不怕苦、不怕累,乐于助人,勤俭节约的品质值得大家学习,现在是三月春分已过,三月的日子所剩列几,马上要奔向新的四月了!

所以,我们更要在这春光洋溢的三月,在这美丽的春天,伴着春风,继续将他那伟大的精神发扬光大。

奶奶在我儿时对我说:“雷锋出身贫困家庭,学也没上几年,但他热爱读书,在他写的《雷锋日记》里也有不少的好词佳句,这也都在于他读书多,知识广,我们都应该向他学习!”

现在,我们已上六年级了,我们长大了,但是“雷锋精神有没有人去认真发扬呢?”这要画个问号,自从我校申校长要我们在这美丽的三月向雷锋学习,我就知道“雷锋精神”依旧存在,雷锋就像在我们身边的榜样,他做的每一件事都微不足道,但他依然不停地去帮助他人,不求回报。

在三月的一个周末,我回到老家,与伙伴们展开了秘密行动,我们要在春光洋溢的“雷锋月”也为家乡做好事!

我和伙伴们成群结对的拿着工具开始认真干起来,有草地的地方都随处可见一块牌子“请不要践踏它,它也有尊严”,我们还整理了草坪,浇了水,让每个小草都昂起头,路上,我们又看见了随处可见的垃圾,像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、废纸团……这些都是危害环境的“杀手”啊!我们不怕累,弯弯腰,捡起它们,放进背篓里。

眼看垃圾越来越少,我们都很欣慰,虽然满头大汗,但看见我们周边的环境越来越好,我们的心里,像吃了蜜一样甜!

回去的路上,我们看见了一个黑色钱包,没有多想,就马上跑进派出所,交给警察叔叔。我们拾金不昧的这一举动,让警察同志对我们也是刮目相看。虽说我们小小年纪,但懂得了做人要厚道,那天,我们唱着歌,兴高采烈的回到家。

雷锋叔叔,你永远都是我们的好榜样,我们也会像你一样,多做好事,为他人服务,做个积极向上的优秀学生!

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篇19:学习雷锋精神,做美德少年

全文共 1070 字

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瞧,这又是一朵多么令人叹为观止的“焰火”啊!这或许是天地间最绚丽的“焰火”了,这朵“焰火”的名字叫——雷锋!

对于雷锋这个名字,中国人可谓家喻户晓妇孺皆知。雷锋的生命是短暂的,他用闪光的步伐把沧桑的岁月河丈量到二十二个春秋,就像是焰火划过夜空一般的短暂啊!可雷锋的形象又是不朽的,虽然他的肉体生命消失了,但是他的精神姿态却一直像一棵茂盛的绿树挺立在人民的心中。这棵树在神州大地上不断地生长,使人为之沉醉,为之感动,为之欢欣。

我们要学习雷锋的——钉子精神。可以说,这是让我最敬佩的一种高贵品格了。翻开数千年的中华文明史书,众多伟大的人物逐一浮现到我们的眼前:从祖冲之到陈景润,从吴道子到齐白石,从……这些名人真是才智非凡,他们的成就高得让人可望而不可即。而雷锋不需要人仰望,他就是一个普通的中国人,一个普通的军营士兵,一个普通的农民的儿子,他的身份简直是平凡得不能再平凡了。为什么毛主席在他牺牲后要发出“向雷锋同志学习”的号召呢?第一个缘由就是他有一种钉子精神。那钉子精神又是什么样的行为?我们是否可以这样理解:利用一切可利用的时间,随时随地都见缝插针尽可能地吸收那些为社会做贡献的知识营养和道德能量。我这些浅薄的认识和雷锋叔叔生前的想法是否一致?是否符合毛主席对年轻人的期望?是否可以成为一盏指引人们具备道德修养的明灯?就不清楚了。做有益于人民的人,就活得舒坦;做有知识涵养的人,就充满愉悦;做有钉子精神的人,就可以为社会主义建设事业添砖加瓦。

我们还要学习雷锋的——爱国热忱。真的,爱国行为不是高喊一句“我爱国”就真正爱国了,爱国是为灾民流淌出的一串串泪珠,是为需要帮助的群众伸出的一双双温暖的援手,是为曾经百孔千疮的祖国做出的一次次贡献。当年,雷锋叔叔为了不让象征国家的五星红旗被雨水淋湿,他毅然脱下了自己的衣服,用衣服把国旗包裹起来拥在怀里,用他那并不厚实却充满温暖的胸膛为国旗遮挡风雨。是的,自己的背部被雨水浸透了不要紧,自己的衣服暂时当成了雨伞不要紧,自己的健康状况受冰冷的风雨影响了也不要紧。为了让国旗依旧明艳,他挺直了自己的脊梁,他书写了无畏的战歌,他把爱国的梦境放飞在无际的蓝天。

雷锋叔叔!雷锋叔叔!雷锋叔叔!我们长久地呼唤你,因为你拥有一种为民众分忧的坚定的信念。你的一生虽然是短暂的,但你的品质也像焰火般的灿烂。因为拥有了做好人的基本素质和准则,因为拥有了让人敬佩的钉子精神,因为拥有了与日月共存的爱国热忱,你成了耀眼的焰火,成了醒目的路标,成了一面始终迎风飘扬的鲜艳的旗帜。今后,我相信:我们将世世代代把雷锋精神传承下去!

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篇20:小学生学习雷锋心得体会

全文共 499 字

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我读了孟令萱的故事,她是金州新区新华小学六年一班的学生。她乐于助人,是一个现代的“活雷锋。”别人有什么困难我都会伸出援助之手。

坐车的时候,,有她为孕妇让座,为老年人让座的身影;当我们在公园快乐游玩时,有她捡垃圾、清理公园杂物的身影;当你过马路时候,有可能看到她扶着年迈的老爷爷和老奶奶过马路的身影……

在家里的那些时候,她几乎每天晚上都帮爸爸、妈妈洗脚,经常帮爸爸妈妈洗碗、洗筷子,有的时候,她还把整个家收拾的干干净净、一尘不染呢!没错儿,那都她一个人干的。因为她的爸爸妈妈工作实在太累了,所以她做一些力所能及的事儿,来缓解爸爸和妈妈的辛苦。过节时,她还会送爸爸和妈妈一个很漂亮的贺卡,那也是她自己亲手做的,让他们都开开心心的,解除他们的忧愁和疲劳。

有时她还会在小区里做一些公益的事情。比如说,小区大门上、电线杆上、健身器材上的一些小广告儿,她看见了会马上把它们清理干净。让她的小区更加美丽。有时她还会在小区里栽一些树、栽一些花儿朵儿的,让小区充满生机。偶尔还会陪小区里的老爷爷老奶奶写写字、画画儿,陪孤寡老人聊聊天儿,缓解老人们的忧伤与孤单。

我认为我们应该学习他的雷锋精神,做一个乐于助人的小学生。

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