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蒲公英的作文通用3篇 作文怎么写精品20篇

蒲公英种子在秋姑娘的带领下,欢快地跳起了芭蕾舞,各自去寻找属于自己的远方梦想。以下是小编整理的蒲公英的作文通用3篇 作文怎么写,欢迎大家借鉴与参考!

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蒲公英的记忆作文800字

全文共 947 字

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踩着阳光,嘴角微扬,一路欢唱,走在田埂上,我像又找到了小时的奔放。漫天的蒲公英,飞吧;我沉重的心,你也随它去吧。

这样一个明媚的早晨。我却踽踽独行在乡间的小路上,眼角甚至被阳光晒得有点发烫。他人的否定,自己的不自信都凝成了一个沉重的包袱,搁在我心上。我早已筋疲力尽,然后等待阳光落满肩膀。

走着走着,我突然回首望,才惊觉自己已来到了远方。这里有诗么?我轻蔑地笑了笑。丝丝倦怠亘在心间,点点凉意袭上指尖,我住了步,无力地坐下,才发现身旁有一株不起眼的蒲公英。

我定睛,端详着它。底下还泛着嫩绿的根茎从地里拱出,弯下腰,托着一身的白净,在徐来的清风里,头儿轻轻点。小心地,我摘下它,把它捧在眼前平视。那儿,与地平面重合的或许就是它的种子了吧。纤细如丝,轻盈若无的粉白的绒毛围成一个球,团团簇簇的包裹着鹅黄色的米般的心。轻抚它,那抹纯净就如清清池塘里的皎白月华,浩瀚银河里的寥落星辰,明明就在那,伸手去触,却只感得到悠悠清风在指缝间穿梭。偶尔风骤点,就已经教它昂不起头。生命对些许沉重的不堪,让我扼腕。

忽地,卷地风来。那蒲公英定是挨不过了,我想。狂风呼啸,花凋,树摇,我不得不找个避风的地方蹲下,手心里紧紧攥着蒲公英,另一手护住眼睛,不敢看,也无法可想。生命的静美与可悲在我眼前交织,带着深深的咏叹。

风过处,我缓缓放下手,努力寻找那熟悉的风景。摧枯拉朽的风竟没有让它夭折,还留下了完好的茎干。四下里找那些流离失所的种子,突然,一点点毛茸茸的质感落在我脸上,我不自禁地抬头望,迎面的是灿烂的阳光。眯眼仰望,星星点点的洁白,在苍穹的幕布上,飘飘然,悠悠然,上演了一出《天鹅湖》,那优美的身姿,在广袤的天地间,舞得翩翩。

我突然明白了什么:是啊,蒲公英也像我一样,曾经背负着沉重的行囊,被折磨的几近绝望。但,它被瑟瑟的风打败了吗?不,它反而褪去了身上的包袱,抛开沉重的躯壳,轻装上阵,我自轻盈,我自飞扬,落在万里外的长城脚下,大江边上。待到春风吹过时,便开他个大江南北,长城内外,绽放自我的精彩。而我呢?我又怎么能被这点挫折压倒呢?

我把巨大的压力都留在了那蒲公英上,而我义无反顾地带回了蒲公英的记忆:丢开一切沉痛,轻装前行。我自信,只要迈开轻快的脚步,那么在人生的道路上,我会走的更快,更远。

难忘那段蒲公英的记忆。

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篇1:我是一株蒲公英

全文共 596 字

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我是一株朴实而纯洁的蒲公英。被太阳公公温暖温暖的气泡簇拥着,被淘气的雨弟弟挠着痒,被夜里的风姐姐抚摸着入睡。

我生长在草地里,那儿有我无数的兄弟姐妹,亲朋好友。看哪!鹅黄的花瓣,围绕着漂漂亮丽的花心。在“日光浴”下的我,像一环金光耀眼的金盘。我骄傲地昂首挺胸,神气地向亲人们摆摆动作,扭扭身子,别提多么快乐了!

很快,我就由一朵小金环成了一株雪白的毛茸的球。我非常好奇,又非常惊喜,原来长大了的我,这么可爱!像“窈窕淑女”一般,又像小龙女那样冰清玉洁呀!可是,我的朋友们有的不满了。见她们噘着嘴,生气的火光快使她们那处 “精华”——白色的茸毛成了酒红色:“这样的‘爆炸头’多难看哟!”“一点也不配我苗条纤细的身材!”“啊!这是谁呀?一副怪样子!”她们七嘴八舌地发泄自己的“难以接受”。可能唯一以为这是个有趣的变化的,那就只有我了。我开心地笑起来,由微笑到小笑,再又“咯咯” 乱笑,最后笑到差点把腰都折了,我的亲人们真是好玩极了!

后来,我的“白球”居然被微风轻柔擦过,球分解成了一段段细小精致的扇形种子,多么灿烂美丽!它们乘着降落伞,慢悠悠地开始纷飞,四处瞧瞧。乘搭着它们零星梦想:大千世界,一起旅行!哇!它们一路上飞呀飞,这不,飞到法国巴黎来了。埃菲尔铁塔多美呀,细致优雅;接着飞往泰国,感受一下骑象的风味;之后冲往内蒙古大草原,远眺着万马奔腾的壮丽场面……

啊,我是一株蒲公英,大自然快乐的一员!

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篇2:关于蒲公英花600字话题

全文共 874 字

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是春,走在乡间的小路上,五月的蒲公英随风飞扬着……

小径上金黄的蒲公英星星点点地盛开着,是那么可爱,也是那么地不起眼,一瞬间我的思绪飘到了很远、很远的地方。

记得是很小的时候,蒲公英就出现在我模糊的记忆中。她是带着淡淡的香气的。妈妈时常牵着我的小手,拉着我到小路边去看杂草丛中一丛丛、一蔟蔟盛开着金黄色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒气还未离去之前,就默默的绽开了花朵。那一刻的她是最美丽的。

当她迎着风怒放在乡间,怒放在杂草中,我仿佛看见她在微笑着。我还依稀地记得,妈妈对我说,过一段日子,蒲公英的花就会凋谢了,但是她是为了蒲公英的小种子随风飘扬到更远、更广阔的天地。那时的我问为什么蒲公英的花朵不愿意多开几天,而是要凋谢,变成许多的小种子。

时间如白驹过隙。我离开了乡间,来到了城市。我离开了童年,来到了学堂。蒲公英似乎离我越来越远了,我无暇想起小径上妈妈牵着我的小手,无暇再想起那年幼无知的小疑惑,无暇再想起那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。

直到,有一天,在梦中,我听见蒲公英在呼唤我,大片大片的金黄的蒲公英淹没了我……

我开始回想,想要回想起那儿时的记忆,但是,回忆的录象带似乎出了故障,只有一大片、一大片的蒲公英在乡间翻滚着。

终于我来到了乡间,我又看见了那一丛丛、一簇簇的金黄的蒲公英花。我心中的一块石头不见了。儿时的记忆在慢慢的打开,我开始回忆、品尝、回味、思考。

终于我读懂了妈妈话中的含义,也明白了妈妈为什么会常常带我去看蒲公英。原来蒲公英就像妈妈,小小的种子就像我一样,妈妈要让我飞得更高,所以她放弃了花朵,而是给我装上了“飞翔小伞”,让我在空中飞得更远。

我的思绪在翻滚着,我回想起妈妈每时每刻地小唠叨,回想起妈妈让我独立完成自己会做的事情;妈妈让我细心,让我要认真。这不就是妈妈给我准备的“飞翔小伞”吗?一瞬间我所有的心结都打开了。

我好奇的抚摩着不起眼的蒲公英,我很诗意地选择了一支长满小种子的蒲公英,用力深呼吸,轻轻地呼出一口气,蒲公英的种子随风飘扬起来。我会心的笑了,心情开始晴朗。

是春,走在乡间的小路上,等待蒲公英种子地飞扬……

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篇3:以蒲公英花作文600字

全文共 827 字

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阳光照下来,世界是暖橙色的。窗外的树木枝叶交错,阳光从缝隙中细细碎碎地落进教室,洒下一地温暖的金黄。

睁开眼,我怎么站在一个庞大的物体上,旁边竟是和我一般大的蒲公英种子。奇怪,难道我变成蒲公英种子了?突然,一阵风袭来,我随风而起,好吧,看来我的猜想是对的。随着风,我开始四处飘荡。

在不远处的一座山上,我看见一位老人,挑着担子,担子里装着许多石头,向山下走去,于是我问他在做什么,他告诉我,这座大山挡住了他们外出的近路,为了不再绕远路出去,他要和祖祖辈辈一起移开这座大山,不管多少时间与精力,他都要完成这个愿望。

风总是能将我带到任何地方,让我看看世界,我再一次在空中飞舞碰到一只四川乱撞的苍蝇,问他为何如此匆忙,他说,他刚出生不久,上帝就给了他一份清单,上面列了99件事,他若不完成,就是一只不合格的苍蝇,会被派到地狱。他现在是去找一只鸟,完成生命冒险这一任务,他是害怕被吃掉,但这是他的目标,就必须去挑战,因为他一生只有短短的三分钟,说完他就很快的飞走了。

穿过一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,一条鲤鱼正在拼命的跃过一条瀑布,他已经被石头砸的遍体鳞伤,可他仍不放弃。他对我说,穿过这条瀑布便是一片洋大海,他从小的志向就是去浩瀚的大海里,去看看新事物,去感受未知的危险,不甘心在这小溪里漫无目的的生活,自甘堕落的过完此生。

风渐渐的恢复了平静,我被停留在一块湿润的土地上,我想我也要有目标的生活,但我已经飞不起来,那就让我扎根在此,生出许多蒲公英来,让他们飞向各地,在世界每一个角落开满蒲公英。

微风不知将哪里的浮云吹过来,遮住了阳光,我慢慢睁开眼,还是那熟悉的教室,这终究只不过是一场梦,不过在梦里,我知道了,其实世界万物都有自己的志向与愿望。世界这么大,我想去看看。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我有如此志向,更应该加倍努力,让身边的人为我骄傲,而做到这一点的前提就是去奋斗。

风在哪儿,蒲公英就在哪儿,我的志向在哪儿,心就在哪儿。人还是要有梦想的,万一实现了呢?

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篇4:蒲公英的遗产高中作文

全文共 965 字

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蒲公英妈妈老了

她没有给儿女留下什么遗产

只留下了一把把奋飞的伞

在一个广阔的平原上,有着蒲公英妈妈和她的孩子,他们的家很舒适,有很多个兄弟姐妹。

日复一日,蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年,秋天到了。四处落叶纷飞,大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她们便一个接一个地死了。风滚草妈妈带着孩子们走了,苍耳妈妈让孩子附在动物身上远走高飞了。可蒲公英妈妈没有这些本事,她迟迟不动,她在等待一个时机。

可儿女们不知道,他们每天都吵吵嚷嚷的,催着妈妈送他们走。

渐渐地,蒲公英妈妈快枯萎了。她缓缓地对孩子们说:“孩子们,妈妈快死了。”孩子们听了,大喊:“妈妈,您不要死”“妈妈我们舍不得您啊。”蒲公英妈妈接着说:“孩子们,我没有什么遗产给你们,只有这一把把小伞。想当年,我也是这样来到这儿的。”

第二天,蒲公英妈妈喊住了秋风伯伯。“秋风伯伯,有点事,想麻烦一下您”“说吧!”秋风伯伯可是个爽快人。“恩,恩……”“别支支吾吾的,要不我就走了。”蒲公英妈妈一听,可急了,连忙说:“麻烦您过两天,用力一些吹,把我的孩子们送到遥远的平原去。”“啊,就这点小事包在我身上,没问题。秋风伯伯一拍胸膛,就答应下了。

到了秋风最猛的时候了,蒲公英妈妈连忙组织好孩子们,把一把把奋飞的小伞发给他们。让他们抓紧伞柄,跟秋风伯伯一同飞向远方,蒲公英孩子们总算明白点儿了,这时,蒲公英妈妈嘱托他们讲:“孩子们,到了肥沃的土地时,就在那生根发芽吧,长大后,给你们的孩子们也发一把小伞,知道了吗?”“知道了!”孩子们说。

突然,一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑:“妈妈,我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说:“孩子,你们总会长大,如果每一个孩子都这样依赖妈妈,我们蒲公英哪能遍布各地?”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。

“嗨,孩子们,该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞,与妈妈告别,“妈妈,再见”“妈妈,再见”。

两串晶莹的水珠挂在了蒲公英妈妈的面颊上,其实,她也舍不得孩子们啊,但是,她更希望他的孩子遍布世界大地,为大地添上一抹新绿!

总有一天,孩子们也又会有这样的一天的。

蒲公英含着笑枯萎了,她期待这一天的来临。

一年之后,同样的故事又出现在了大草原上。无数个蒲公英妈妈送走了自己的孩子,带着一把把奋飞的小伞,还有他们殷切的希望……

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篇5:蒲公英的约定

全文共 786 字

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从小,我最向往的就是站在蒲公英草场的中间,当风轻轻吹起,那一个个白色的小伞便飞向空中,想去哪,就去哪,多自由啊!

于是,我很想到外婆家去,那是乡村,我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上,田野里,那里很安静,很清新。

在外婆家,我会起来得很早,目的就是寻找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成为了我无形中的闹钟,寻找的时候,我留心身旁吹起的每一阵风,我相信,好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于,在无数次的希望又失望中,我完成了最后一个寻找动作——转身回家,突然吹起了一缕很细微的风,像是挨着我吹起的,我只觉有些凉意,快步往回走。

没走几步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它们轻盈地飘过我的视线,我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便无助地落在我手上,这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问:“您从哪儿来,往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着,我只抓住了它的躯体,抓不住它的心,我明白。

于是,我决定与它约定:当它“飞”到最远的地方后,它要飞回来,要告诉我它们的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,风很快把它吹得很远,好让它跟上家人。

长大后,不觉同情起蒲公英来,它们的命运被控制着,吹到哪,就算哪,于是,它们每一次启航都收拾心情,带上那份释怀的心,去感受人生的远行,于是,在每一次的远行中,心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方,在这次远行中,我得到了“希望”,“追求”,“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”,目的地或结果怎样,不是重点。

乡间的小路上,我快乐的奔跑着,身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线,它们回来了,也许回程中,它们收获了快乐与感恩,我也收获了知足。

每一次心灵的远行,总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

[高中作文蒲公英的约定

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篇6:如蒲公英般的雪作文

全文共 884 字

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冬天的,其实在某种角度上讲,它就是蒲公英。今天小编就来分享作文:如蒲公英般的雪,请各位读者好好欣赏和借鉴。

如蒲公英般的雪

是谁不小心吹了一口气,惹得那些本来就不安分的蒲公英轻飘飘四散开去,不一会儿,竟纷纷扬扬弥散满天。

下雪了。

是哪里来的舞者?统着白衣,以天为幕地为台,借着风势。翩翩然游戏空中,演出结束,又温柔地亲吻大地,恋恋不舍地融入其中。

雪对世界说:“我来了。”于是,这个冬天便有了声音。

雪实在是个淘气的孩子啊。他们推推搡搡,笑着闹着。他们给花花草草盖上白花花的棉被,他们在路边的灌木丛上淋上奶油,他们帮傻傻站在北风中的大石头带上歪帽子,他们偷偷蒙上在路边打盹的汽车的眼睛。

他们本不愿去马路中央做客的,因为他们讨厌被黑色的车轮重重地碾压,也不喜欢忍受汽车呼呼喘出的粗气,可是他们一但玩得欢了,便顾不了那么的了。于是,他们趁着夜间,大地熟睡的时候,把这个世界重新布置一番,一切依照他们的意思——白鼻子,白眼睛,白耳朵,一切都是白色的。

“呀!——”是谁第一个推开了窗户,最先识破了雪的别有用心?又是谁第一个走出家门,在雪地里踩上一串歪歪斜斜的脚印?

习惯每天赶着早班车去上班的人终于不用一早就埋进总也没有尽头的忙碌中去了,习惯踏着上课铃进教室的学生也终于有了充分的迟到理由。雪略施小计,就让大家都慢了下来。

“别着急,慢慢走——”妈妈说。

“别着急,慢慢走——”雪说。

慢慢走,别只顾着在冬日的寒风中瑟瑟发抖,伸出手来,捏一捏雪肥嘟嘟的脸蛋儿;慢慢走,别让满脑子的心事令你愁眉不展,一朵蒲公英吻上你的唇,希望你勾起嘴角;慢慢走,别再被狡猾的时间裹挟着飞奔,在这场独一无二的雪中,认真感知脚底下细微的变化;慢慢走,别只知道不顾一切横冲直撞,当心脚下,沉睡着即将破土而出的芽儿……

雪在地上展开一张硕大的宣纸,任各种足迹肆意涂抹。顽童点上小小的欢快,青年踏出步步矫健,老人家摸索出万分的小心,雪望着大家滑稽的表演,笑得前仰后合。然而雪又是个绝对敬业的沙画家,总是不满足于人们拙劣的画工,一次次将作品推倒重来。

冬天的蒲公英纷纷扬扬。

听,那是雪蹁跹匝地时的声音。

听,雪在说:“慢慢来”。

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篇7:赞美蒲公英的作文800字

全文共 855 字

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我们花族原本是这花花世界的代表,现在却日益衰亡。

是那些怪异的同类,是它们占据了我们生存的空间;它们得意的嘴脸让我们憎恨,它们散发的臭味令我们窒息,它们有个奇怪的名字垃圾!

我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵,狂风暴雨锻炼了我的坚强,让我坚持到现在。然而,我的兄弟姐妹却……

草地上,垃圾强占了表妹野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水;我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去,我哭喊,我大叫,他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……

我不明白:连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿,难道这些人不懂吗?

我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶,他们连这几步都懒得走吗?我一遍又一遍的提醒他们,可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……

我不明白:为什么有人愿意弯下腰,让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥,纵容它们露出得意的嘴脸,。同样是人,为什么差了那么多!

我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”,看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国,我的呼吸愈加急促,我缓缓地闭上了双眼……

人类啊!你们为什么要这样!我再一次提醒你们,我们花族才是这花花世界的代表;再一次警告你们,别亲手毁了自己的家园;再一次劝戒你们,不要在为了方便而破坏环境了;最后一次质问你们,你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗?你们真的愿意生活在这个肮脏,恶臭的“花花世界”吗?

……

一阵风吹来,我觉得自己好轻好轻……呵呵,姐姐们在对我微笑,哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气,我终于离开了那个可恶的“花花世界”……

孩子们,记住!你们一定要尽自己所能,让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕,不要因敌人的强大而后退,以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄,但是我相信,一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们,而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人,让他们听见你们心里的那句话:

还我们一个真正的,花花世界!

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篇8:蒲公英种子去旅行

全文共 484 字

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我是一颗蒲公英种子,和姐妹们一起快乐地成长。

一天,妈妈对我们说:“孩子们,你们长大了,应该去别的地方安家了。”我们伤心地说:“妈妈,我们舍不得你。”妈妈安慰我们说:“我们蒲公英总是要离开妈妈的,你看,已经有很多种子飞走了,你们快去吧!”我们哭着说:“那么,我们去了,您要照顾好自己。”

一阵风吹来,我们一起飘了起来,然后慢慢地向前飞。我和姐妹们正在想会飞到哪里的时候,一个姐姐突然叫着说:“呀,快看下面!”我们一齐往下看,只见有一个湖泊。怎么办?如果我们落到湖泊里,会淹死的。姐妹们七嘴八舌地议论着。眼看,湖面离我们越来越近了。大家使劲地往上飞,但是风太小,不能往上了。我闭上了眼睛,等着落到湖泊里。正在这时,一阵风吹来,我们又飘了起来。我高兴地说:“好险啊,我们真幸运呀!”姐妹们也一阵欢呼。很快,大家又都安静下来了,眼睛死死地盯着下面,生怕又吹到湖里。过了一会儿,一只凶猛的老鹰向我们飞来,与我们擦身而过,吓了我一身冷汗。原来,它没看见我们。我真庆幸我们只有那么小。

经过了这次长途旅行,风把我们安全地送到了一个山坡上,那里也有许多种子。我们就在那儿开始了新的生活……

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篇9:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 773 字

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有一棵蒲公英长在山谷里,她天天吸取着营养,吮吸着甘霖,健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟,并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友,在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿,小鸟探出了小脑袋,微笑着说:“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手:“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎,”小鸟莎莎梳理了一番羽毛,说,“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿,答道:“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快,一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师,将田野变成了金色的海洋,将果园变成了五彩的天地,将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣,摇身一变,变成了一团小绒球,可爱极了。早晨,捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈,问道:“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑:“莎莎,你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧,我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道:“可是,你……”突然,树林里传来了“沙沙”声,她们一起朝那儿张望,来了一个男孩和一个女孩,女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说:“你可得认真点儿,妈妈让我们来采集种子,明年春天好播种。”蒲公英听了,连忙挺直身子,摇晃着,希望女孩注意她,采集她身上的种子。可她太小,太不起眼了,所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了,可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说:“莎莎,你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了,不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说:“风婆婆,请您将我身上的种子带走,好吗?”风婆婆微笑着答应了,吹了一口气,“小伞兵”们便飞了出去,有的落在了草丛中,有的落在了树根下,有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”,开心地笑了。

之后,小鸟也找到了自己的伴儿,生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

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篇10:我爱蒲公英作文

全文共 1051 字

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水陆草木之花,惹人喜的可谓甚多。人们酷爱牡丹的富贵大气,赞美梅花的俏丽冷艳,有的仰慕莲花高洁清雅,有的喜爱桃花的艳丽火红,有的歌颂秋菊灿烂芬芳,我却爱朴实无华的蒲公英

我的家乡在长江中游的江汉平原,这里雨量充沛,春暖秋凉,光热条件优越,是适宜蒲公英生长的乐园。每年的正月过后,伴随着春风春雨,杨柳吐絮,燕子回来了。春风又绿江南岸,蒲公英是报春的信使,长江沿岸的山坡原野,平冈田塍,江堤渠沿,都开满了金黄色的蒲公英花,她像金黄色的星星,在草丛里俏然开放,像明亮的星星,一闪一闪,眨呀眨的,用她的娇羞和芬芳,装点着春天的大地,给春天带来了无限生机。

在金风送爽的秋季,蒲公英会花开二度,这是自然界的奇观,是蒲公英有别于其他草木花卉的重要特征。

热爱自然和生活人们,在风和日丽的早春二月,带上他们的家人,抑或三五知己,去郊外踏青,他们会惊奇地发现,在其他花儿还没有开放的时节,蒲公英正在含笑怒放,给人们送来了春天的消息,带来了无限欢乐和愉悦。

蒲公英是大地精灵,她的花朵属总状花序。种子成熟后,裹着种子的绒毛绽开,形成了一个轻盈、洁白、透明的小绒球,春风轻拂,她的种子便会随风飞舞轻飏,飘向远方。于是,蒲公英生生不息,千秋万代繁衍滋长,完成了无数个生命的轮回,蒲公英是朴素而默默无闻的,它总是贴着地面生长。她的植株不高,常常隐藏在草丛;她的叶片四面伸展,不过十多厘米,但花的花色却特别鲜亮,引人注目,惹人喜爱。

蒲公英的生命力是旺盛的,在无论多么贫瘠的土地上,她都能落地生根,开花结果。在祖国的江南大地,无论什么地方,我们都能找到它的影子。

蒲公英早已与文人雅士结下了不解之缘,形成了独特的蒲公英文化。以蒲公英为题材的古诗词和现代散文不胜枚举。诗人左河水《思佳客·蒲公英》诗这样写道:弃落荒坡依旧发,无缘名分胜名花;休言无用低俗贱,宴款高朋色味佳;飘似羽,逸如纱,秋来飞絮赴天涯;献身喜作医人药,无意芳名遍万家。这首诗以拟人的手法,盛赞蒲公英不求闻达、奉献人类的高洁情怀。

蒲公英的品德是高洁的,她无求于人,却奉献于人类许多许多。蒲公英嫩苗可食,味道鲜脆,受到人们的赞许。她还可以入药,药物学家李时珍早在明代就将蒲公英收编入他的传世药典。《本草纲目·菜部》载:蒲公英,其色味甘、平,无毒,主治妇人乳痈肿、水煮汁饮及封之,立消;恭解食毒,散滞气,化热毒,消恶肿、结核、丁肿;震亨掺牙,乌须发,壮筋骨,涂恶刺,利尿刺疮。蒲公英的药用价值和范围可谓大而多矣。

蒲公英是娇小而美丽的花朵,她朴实无华,是人类的好朋友,我爱蒲公英!

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篇11:小学生蒲公英作文

全文共 325 字

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蒲公英是一种植物,生长在山野里,它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉,一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚的时候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏时籽是褐色而且很小,籽带白色软毛,像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动,蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其他地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

蒲公英真有趣,真可爱。它启发我想到:长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱,去寻找自己的目标,自强自立,去创造幸福生活。

[小学生蒲公英作文

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篇12:蒲公英牵动我的情思作文800字

全文共 814 字

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校园里,一阵秋风吹来,白绒球吹破了,飞起了千万个“小伞兵”。精灵般的蒲公英,在我的眼前徐徐飘过。那些白色的小花,在我心里自由自在的飘着飘着,与云同游,携风共舞,牵动我的缕缕情思

“记住,这美丽的蒲公英是我们美好的回忆,更是我们的约定……”每当目光触及这些蒲公英,总能回忆起与她在一起的点点滴滴……

这个蒲公英似乎有一种神奇的魔力。六年了,它追忆着六年美好快乐的时光;六年了,它承载着我们的梦想和期待……

那是一个清新的午后,我们一如既往地漫步校园,风凉丝丝的,花儿们你不让我,我不让你,争奇斗艳,竞相开放。小草偷偷地从土地钻出来,嫩嫩的,绿绿的,可爱的小蜜蜂嗡嗡地闹着,当然,蒲公英也不甘示弱……

“哇!多么美的蒲公英啊!”快看快看!那个,多像一位高雅的舞者,在那翩翩起舞呢,真好看!”她兴奋地说。

“怎么会?你看,那边!微风轻轻拂过,淘气的它们左摇右摆,多像我们以前朗读古诗时摇头晃脑的样子!”我说。

“哈哈哈……”看着她那天真地傻笑,每回都能想起:当我考试失利时,她总能给予我一个微笑,鼓舞着我:“没事啦,这次的失败是给你下一次成功积累经验!”当我无聊寂寞时,她总能用她那幽默风趣的语言,不是把我逗笑,而是自己在那哈哈哈大笑……她总是能给予人满满的正能量。

“其实这些蒲公英也很可怜!”“为什么?”她赶紧凑过来,那双圆溜溜的眼睛疑惑着看着我。“你看啊!风一吹,小小的蒲公英就要离开妈妈的怀抱,各奔东西,自己成长,自己飞翔……”

“是哦,我们其实也像这蒲公英一样,转眼间,我们也要各奔东西了,这样吧,蒲公英就是我们的约定,不管我们走到哪儿,不管到了天涯海角,我们的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了闪闪泪花,她轻轻地托起两株蒲公英,那是我们最美好的约定!

飞吧,淘气的蒲公英,你见证了我们的友谊。

飞吧,娇小的蒲公英,你诉说着我们的故事。

飞吧,美丽的蒲公英,你承载了我们的梦想!

愿我们的友谊地久天长!

蒲公英是你我美好的约定,它牵动了我的情思。

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篇13:爱如蒲公英作文400字

全文共 417 字

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我从小就喜欢爸爸,崇拜爸爸,他使我有安全感,让我感觉到他善解人意。只到后来,我才迟迟地明白了另一份——妈妈的爱。

小时候每次犯错误,让我最不敢面对的就是妈妈。她很少语重心长地教育我,只会对我大声嚷嚷。在公共场合不小心冒犯了她,她就对着我大声责骂,让我在众多陌生人面前抬不起头来。所以,我觉得妈妈是不可能爱我的。

前些日发生的事改变了我的想法。上个月,我感冒发烧了,妈妈开药给我吃。要知道,这样的药我吃了不止一次了,十分苦。每次我都会乖乖喝下去,可是现在我不肯喝了。妈妈便哀求道:“孩子,喝下去吧,妈妈求你了,喝下去病才能好啊!”想起来,妈妈太紧张了,好像我不吃药就会到死的地步。

回想以前,如果我犯了大错误,不会向任何人低头的母亲却出奇的冷静,不是大声嚷嚷,没有责骂我,远远在一旁坐着。只有爸爸絮絮叨叨说个不停。

我看见了,妈妈的爱在责骂声里,妈妈的爱还在哀求声里,妈妈的爱在冷静的宽容里………她的爱如放飞的蒲公英一样平平单单却又深沉执着。

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篇14:蒲公英作文

全文共 467 字

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你是否有过这样的体验:面对一簇簇盛开的鲜花会情不自禁地赞叹道:“真我眼中蒲公英美!”“真好看!”“太美了!”我想你一定会喜欢那些花团锦簇的鲜花:牡丹、月季、玫瑰……而我最喜欢的却是极其不起眼的蒲公英。

蒲公英并不像其它花朵那样需要生活在温室里,它不需要仔细栽培,在公园、山地、草地上可谓是“随处可见”,我喜欢它那种与众不同的品质,它不像玫瑰那样娇媚艳丽,也不像梅花那样冷若冰霜,但它那种默默无闻的精神却异常吸引我。

远远地看上去它就像一团团毛茸茸的,洁白无瑕的小绒球,看上去可爱极了!走过去,你把蒲公英拿起来放在嘴边一吹,那些散落的种子就像随风飘扬的羽毛,又像一个个训练有素的小伞兵,有趣极了。

蒲公英一般在春、夏、秋三个季节开放,每到这时,大家就随处可见蒲公英的身影,蒲公英最特别的地方就是它利用风来传播种子,风一吹,蒲公英那羽毛般的种子就会自由自在的飘落下来。

别看蒲公英长得不起眼,却有着许多的药用价值呢!李时珍在《本草纲目》里就明确的纪录到,蒲公英具有清热解毒、去火的功效。

小小的蒲公英啊!我爱你,更爱你那默默无闻、无私奉献的品质。

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篇15:蒲公英飞呀飞

全文共 309 字

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蒲公英飞呀飞,飞到了公园里。大树伯伯摸摸它的小脑袋;迎春花姐姐向它问好;小草弟弟对它行个礼。

蒲公英飞呀飞,飞到了森林;小兔子对它作个鬼脸;小松鼠画画给它看;大象伯伯给讲故事;小鸟给它唱歌。

蒲公英飞呀飞,飞到了湖泊边。小鱼跟它玩;湖水给它照镜子。

蒲公英飞呀飞,飞到了花园里,柳树正梳着绿色的长辫子;桃花笑红了脸。蒲公英在花园里住了下来。

第二篇:教室里飞进了蒲公英

下午我一进教室,就看到满屋的蒲公英飞来飞去,同学们有的在安安静静地看书,有的在吹蒲公英,看着他们吹的那么高兴,觉得很有意思。

于是,我从地上捡起几个蒲公英,吹到了杨金朝的头发上,他又吹到我衣服上……就这样,我们吹个没完没了。

教室里就像漂着白白的雪花,真漂亮啊!

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篇16:假如我是蒲公英

全文共 279 字

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假如我是蒲公英,我会很高兴。

假如我是蒲公英,我会撑起我那毛绒绒的小伞,飞上那浩瀚的蓝天。

假如我是蒲公英,我要先飞上山川,亲眼看那雄伟而壮观的瀑布。我要再飞入森林,看看那成群结队的树林,还要林子里那些可爱的动物。我要飞上彩虹的上面,再从彩虹上溜下来,边溜边唱着动听的歌。我还要溜去那丰收的菜园,啊!菜园里苹果红艳艳的,好像树上挂着的火球,梨儿黄灿灿的,仿佛树上挂着的金片儿,地里的油菜花儿绿油油的,又白又嫩,真想上去啃一大口呀!

最后,我要飞去一片肥沃的土地,在那里生根发芽,让更多的小伞兵,去畅游世界!

啊!假如我是蒲公英,那该有多么好呢?

那可一直是我的愿望呀!

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篇17:我的植物朋友蒲公英

全文共 360 字

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我有一个植物朋友,它叫蒲公英。它的房子很大很大,是一整个地球,而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。

它的名字叫绒绒,样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球,它的根是棕色的,而它的茎绿绿的,看起来清新美丽,叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石,而它的花用处就更多了。可以泡茶喝,还可以在房间里欣赏,如果泡茶的话,虽然味道有一点微苦,但有利尿、下火等功能,真是好特别啊!

它的果实也很神奇,只要你轻轻一吹,它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家,我真是太喜欢我的蒲公英了,有时候我把我自己想象成了它,我和它一起跳起了舞,唱起歌,我们一起愉快地聊起了各种话题,比如说:我们的同伴在地球的哪一个角落,我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢?外面的世界是什么样子的呢?我们为什么不能走动呢……

啊,多么好的一株蒲公英呀,这就是我平凡却又神奇的植物朋友!

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篇18:我愿做一株蒲公英

全文共 494 字

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我喜欢那随风飘摇的蒲公英,因为我像它——平凡而顽强。

我,一个平凡的女孩,如大海里的一滴水,树上的一片叶,春天墙角边的一棵小草。就像蒲公英,无论玫瑰怎样开放,桂花怎样飘香,它都不去在意,只是竭尽全力地去舒展每一片叶子,每一个花蕾。

我虽然平凡,但不平庸。我尽最大的努力,让我生命的每一刻都丰富多彩。即使比别人差,我也不会放弃希望,不断努力去做,直到生命的最后一刻。就像蒲公英,从春季开到夏季,再从夏季开到初秋,耗尽了生命的最后一点能量才枯萎。

我顽强,不管什么挫折都不能将我打败。我坚信世上没有什么困难是不可战胜的,就怕战败了自己不能重新振作起来。就像蒲公英,即使种子落在了贫瘠的土地上,它也使劲地将根往土里扎,然后努力挺直身子,最终破土而出。而它的根仍然向下不停地伸,即使茎上绽出叶子,开出了黄色的小花,也不曾停止探寻。

我无论何时,都会对未来充满希望。即使失败了,也不怨天尤人,从哪里跌倒我就从哪里爬起来,然后拍拍身上的灰尘,继续前进。就像蒲公英,即使种子落到了水里,可它还是在不停地播种其它希望的种子。看,那一丛清新的绿色,那一点点美丽的小花,不知它付出了多少艰辛!

我爱蒲公英,因为我像它!

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篇19:蒲公英作文300字

全文共 313 字

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“小小伞儿随风飞,飞到东来飞到西。降落路边田野里,安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗?对了,这就是我喜欢的植物——蒲公英

蒲公英的茎是绿色的,呈空心状,花是黄色的,过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了,这个时候的它,只要风儿一吹,它就要“起航”了。

采摘蒲公英的时候,你会发现,它的根茎会流淌出白色的液体,这会不会就是它的“血”呢?

蒲公英可以在所有的地方生长,只要有一阵风,蒲公英就会放开种子,随之而去,不管它们的后代会到什么地方,给它们翅膀,让它们飞翔。顺利到达下一站。

虽然它不像玫瑰那样妖艳,不像牡丹那样华丽高贵,也不像桂花那样十里飘香,不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌。

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篇20:蒲公英民族音乐会作文

全文共 495 字

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周日,伴随着寒冷的冬风,我们来到少年宫观看薄公英音乐会。

刚到音乐厅,只见舞台上整齐地摆放着各种各样的民族乐器,有方方正正的扬琴,圆圆的琵琶和长长的古筝……

音乐会开始了,出来演奏的人让我吃了一惊,这些人全都是小孩子,他们虽然没有大演奏家的气派,但演奏得也十分动听。

《金蛇狂舞》这首曲子就引起了热潮,他们的配合十分默契,表演中竹笛的声音仿佛将我带入了鸟语花香、高山流水的意境之中,而扬琴带给了我们另一种感受,它的声音时而快,时而慢,慢节奏时,它的音色如叮咚的山泉,快节奏时又如潺潺流水,音乐明亮犹如大珠小珠落玉盘般的清脆。还有古筝,它的音色清悦、高洁、委婉动听并富有神韵,他们演奏得抑扬顿挫,让人听得仿佛身临其境。

我认真地听着,其中《欢乐颂》最吸引我注意,不仅因为我吹过,还因为这首曲子就像是一群孩子在嬉戏玩耍,她们无忧无虑,开心极了。我是多么想加入他们阿!

最后,一首优美动听的《 难忘今宵》结束了这一场充满民族特色的音乐会。

当大家依依不舍,不想走时,一首《步步高》,让我们情不自禁地伴着音乐的节奏鼓起掌来。

这音乐实在美妙,但在这美妙音乐的背后,有着他们付出的辛勤的汗水。

[蒲公英民族音乐会作文

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