关于生态问题的作文优秀20篇

今天是星期六，是一个阳光明媚的早晨，春风拂面，让人心旷神怡。

“晴晴！晴晴！快起床！我们要去长沙生态动物园玩！”妈妈满面笑容地说。嗯~睡的真舒服呀！妈妈，除了我们一家还有谁去呀？！”我迷惑不解地问。“还有天天他们一家去。”妈妈说。“是爸爸开车去吗？”我问。“当然是了！”妈妈回答说。等收拾完东西后，我们的旅程开始了。

一路上，我想：这次去长沙生态动物园会好玩吗？会到那里吃饭？……我的心里充满了疑惑。想着想着，我也随着车子的颠簸进入了甜蜜的梦乡。

“到了，晴晴！该醒了！”妈妈喊我。

我们去了狮子、老虎、美洲虎、狼居住的地方。狮子的头周围长了一簇毛，带点尖，像爆炸头一样。狼的毛则是黑色，长长的毛，眼睛黄色，带一点可爱，但又凶狠。美洲虎的毛也是黄色，大的美洲虎看起来很庞大，看起来它非常喜爱自己的孩子。我们去了鳄鱼管，那里的鳄鱼看上去非常温和，实际上圆溜溜的眼睛·它们非常凶猛，有的甚至还吃人类，以肉为食。接着，我们去了河马管、鸵鸟管、蛇管、大象管、猴子居住的地方。

其中让我觉得有趣的是猴子居住的地方。那里的猴子的屁股的颜色是红色的，长长的尾巴，圆溜溜的眼睛，可爱极了。妈妈带了草莓，我想：猴子吃草莓吗？哎呀，不管三七二十一，扔过去试试看。于是，我拿起了一颗草莓，用手甩了三圈，飞了过去。哇！奇迹来了！说时也快，猴子竟然用手抓住了草莓大口大口地吃了起来。

有只猴子向一位提着袋子的叔叔走了过去，眼睛·盯着那个袋子，那位叔叔看见了，从袋子里拿出了逗颗板栗，扔给它，那只猴子拿到自己好不容易夺来的食物，坐在一旁，津津有味地吃了起来。那滑稽的样子都得我们哈哈大笑。我看着，心想：现在的动物可真聪明呀！猴子竟然知道用手夺走食物。

后来我还亲自喂了大象的食物呢！大象欢吃红萝卜，我向爸爸要了十元钱，买了一袋红萝卜。我拿起了一个红萝卜，向大象的鼻子递去。大象用它长长的鼻子卷起了红萝卜津津有味的吃了起来。

“晴晴！该走了！”妈妈说。于是，我依依不舍地离开了长沙生态动物园。

今天可真好玩呀！

星期四中午，东方红学校四年级全体师生坐16辆大巴车去长沙生态动物园游玩。

到了动物园，同学们一个个兴高采烈、欢呼雀跃。我们坐观光车游览动物园。动物园里有很多动物朋友，有老虎、豹子、狮子……

动物园里的动物不仅种类多，而且它们数量也很多，并且它们很可爱。看，有的老虎在草地上睡觉，有的在相互嬉戏，还有的在悠闲地散步。还有神兽白虎呢！豹子的种类可多了，有黑豹、美洲豹等等。它们既可爱又威武，真神气啊！

到了森林剧场，我们看了猴子、黑熊、山羊、老虎的表演，猴子的表演可滑稽了，一群小猴子骑着单车，围着剧场转。可是，有一只小猴子不会骑单车，只好扶着单车围着地跑；别看黑熊胖胖的，但它们是灵活的胖子，它们不仅会转球，还会花样式过障碍，它们可以跳着，可以滚着过障碍，还可以直接把障碍踩倒，它们真可爱啊！山羊伯伯会走钢丝，老虎会跳圈，至少可以跳过两米远，真是“一跃惊人”啊！

大象馆里的大象可大了，大约高达3米，身长大约为4米，它们有1头大象的象牙又长又粗。它们会在独木桥上自由行走。还有大象和人的互动呢！瞧，有一位美女被选中了，两头大象的鼻子缠在一起，那位美女姐姐坐在大象的鼻子上，好像是“大象女王”呢！一位帅哥坐在大象鼻子上，可神气了，有小孩和大象的互动，我连忙举起手来。可我不幸运，没被选中。

就算这样，我们一样玩得非常开心。不知不觉，一天过去了，我们怀着念念不舍的心情坐上了大巴。

我想在我们心中都有一个梦想，我们的国家也不例外。它的梦想就是一起共同建造一个生态的家园。但是我们要如何实现这个梦想呢？

我要说的是第一，我们全中国的人民都要不乱扔乱丢垃圾，不浪费任何资源；第二，我们要不污染大地、海洋和天空，能够每天不乱点燃白色垃圾和焚烧东西，不给空气造成任何污染物；第三，我们全国人民都不要使用塑料袋，一次性饭盒等塑料制品；第四，我们不做随地吐痰，乱扔香蕉皮等不文明行为。第五，我们要少开汽车，多骑自行车减少大气污染，第六，我们要爱护花草树木，不要破坏它们，我们还要多植树、多种花、多种草，养成不乱摘花、乱踩草地的好习惯；第七，我们要回收工业污水、节能减排、减少排出废气量；第八，我们出去旅游时要爱护大自然的生态环境，爱护我们生存的家园。

我认为只要全中国13亿人一条心，一定可以扬帆中国梦，共筑我们的生态家园，通过我的建议让我们一起来建设我们美好的家园吧！

在一个风和日丽的早晨，我们班组织了一次社会实践活动，到唐人神生态庄园野炊。进了唐人神生态庄园的大门，映入眼帘的是一栋栋黄色的建筑物和地毯似的草坪，让心旷神怡。

我们的活动可不仅仅只有野炊，拓展训练才是我们的真正目的。首先千里传珠，有十一位同学，每个人的手上拿着一块传球的U形板，把球传到盆里就赢了。可是板的长度不能直达盆里，所以一个人板上的球过了，要马上跑到后面去接。在赛前的练习中，我觉得十分简单，可我们竟接二连三的失败了。我想：失败是成功之母，没有失败，哪来的成功。我们不断的练习、练习……终于，我们团结一心，成功啦！接着，比赛正式开始了。一开始，我们一直很顺利，之见球离终点越来越近，正准备欢呼雀跃的时候，突然，“啪——”的一声，球落地了，我们只好重来。眼看着对方离终点越来越近，直到发出“耶”的唤呼声，我们依然没有放弃，因为我们坚信，只要到了终点就是胜利。球离终点越来越近，越来越近，终于，球到了盆了里，我们高兴的不得了。

第二个活动就是最好玩、最刺激的游戏——打镭战。打镭战前，我们先分好组，我们组有十一人，由我担任组长，给我们取了个响亮的名字——“赛特尔战队”。接着我们就开始打镭战。就像打真正的仗一样，必须要有战术。没错，我们的确有战术，由我、黄曹梓睿、李俊锡组成冲锋小队，其他人掩护。结果没想到，他们竟围在一团，被敌人的机关枪手扫死了。第二场，我们知道了，不能一直待在营地，也不能围在一起，要冲锋，因为进攻是最好的防守。有了第一场的经验，我们在第二场大获全胜。特别是万家铭，总共歼敌六人，是我们的头号英雄。

打完镭战，野炊开始啦！野炊也讲究分工，有洗菜的、有切菜的、有捡柴的，但是每个人都要炒自己的菜。我切好茄子，泡到水里，然后就开始炒菜。虽然我在家练习了很多遍，可是，一动真格，连最基本的倒油也不敢倒，要不是同学的老爸的帮忙，估计油只能做妆饰品。“哧——”我不断的翻炒，不一会菜就好了。琳琅满目，五味俱全。大家看我开了个头，一个个也跃跃欲试。大家在炒菜，我就去捡柴、烧火。大家的菜也都炒好了，我们就开始吃饭。我们到每个组去尝一尝他们的菜，也都十分美味，不一会儿就吃完了。看似普通的菜，通过自己的努力显得格外的美味。

这次野炊使我明白了，团结是种巨大的力量，可以移泰山，可以填大海。

生态文明与环境保护行动

环境卫生是我们生存的源泉。一旦我们伤害了它，我们就无法生存。所以它和我们的生命一样珍贵，所以只有保护环境，我们才能保护自己。

每当我看到垃圾，我就把它扔进垃圾箱。在生活中，我也会养成良好的习惯，比如不乱扔垃圾，讲文明话，关心别人的劳动，不踩草地，爱护花草树木，平时积极帮助家人做家务，遵守校规，做一个文明小学生。我也会要求其他孩子和我一样热爱我们的祖国，一起创造更美好的明天，让我们的生活更美好。

总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀，总是努力去写一部小说来叙述自己的生活，总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天！这就是十三岁，我们主宰着十三岁的命运，构织着十三岁的梦想！

———题记

每一个人都拥有过十三岁，每一个人都经历过十三岁！十三岁，只不过是人生当中短暂的一年，但是，在我看来，十三岁不仅仅是短暂的，而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运，是它，将我们带入了青春期，让我们认识社会，了解社会！如果我们在这短暂的时间里，不能处理好发生在我们身边的事，那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的！

我的十三岁并不是绚丽多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三岁却是与众不同的！因为在短暂的十三岁里，我除了学习，还用了的时间去思考了的问题，尽管我还只是个步入青年的男孩子，但我却明白了许多的人生哲理！

十三岁的我们，正处于青春期，也正因为处于青春期，所以才有的话题等着我们去谈论，才有的问题等着我们去思考，才有的道理等着我们去领悟！十三岁，就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口，把握好每一个机会，这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫，踏上人生新的征途！相反，如果只会胡乱地去闯每一个关口，不去分析关口的通向，那我们只会越走越晕，越走越乱，甚至会迷失自我，永远沦落在杂乱的世界里！

十三岁，老师不仅仅是让我们学会书本上的知识，更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题，思考问题，解决问题！我们每一个人都要把握好自己的十三岁，它是人生的一个重要转折点，把握好了，我们会幸福一生;把握得不好，我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影！

我的十三岁历程，没有什么新鲜的事儿，也没有什么值得去记忆的，唯独就是我学会了用的时间去思考的问题！

这就是我的十三岁历程！

[用的时间思考的问题初中作文

爸爸刚刚到家，见我和哥哥正在怄气，说：“我看了一个游戏，今天给你们玩玩。”说罢，爸爸就开始发白纸。

我不解道：“难道是做手工吗?”爸爸说：“你们在白纸上写下最爱你的人。”这还不简单?我写下了：爸爸，妈妈，姐姐，哥哥，外婆。写完后，爸爸又说：“你们在五个人中划掉一人，这意味着划去的人将永远失去你，你将永远失去她{他}对你的爱。”什么?我顿时心力交瘁，不知如何是好，这件事引起了我的思考。在我的考虑下，我选择划掉外婆。

毕竟外婆终究会早点离我而去，但是，当我想到外婆以前对我的百般疼爱，是我为掌上明珠。每到过年，她总把舅舅给她的生活费攒下来，给我买衣服和书本。她不停地握着我的手说：“曰曰，好好读书，外婆将来享你的福。”她身体不好，但是从不买药。总说：“我还很硬朗，不花那冤枉钱。”但每当听到我咳嗽，她便二话不说给我去买药。所以我划掉她是多么的不舍呀!

就在这时，爸爸又发话了，他说：“再划掉一人!”话音刚落，我的一滴滚烫的泪珠随着他的音调落了下来。他们都是我的最爱，也是最爱我的人。我则么忍心划去任何人呢?我只能忍痛将哥哥划去。因为这是规则，想当初，他总是帮我解答我不会的地方。甚至有一次，哥哥从学校刚回来，但我还有不懂的地方，他便胡乱的吃了几口饭。开始给我画图，分析，解释。直到我懂了为止。我做完已经十点多了，便倒头就睡。当我睁开眼时，太阳已在与我挥手，打招呼了，却看见哥哥正趴在桌上握着笔睡着了。我的泪水模糊了双眼，他是为了先让我做好作业再完成自己的作业。结果他做的睡着了，这么好的哥哥我却划掉了，真是舍不得呀!

我抬头望望哥哥，他正低着头，紧锁着双眉，眼角有眼泪流过的痕迹。我知道我们都在选择“生死决定”

爸爸终于说出了我和哥哥都最希望的话：“感受亲情游戏现在结束。”我和哥哥，都大舒了一口气。

玩了这次游戏，我明白了他们对我的爱是如此宝贵。所以，我应当珍惜这份宝贵的爱，也应该以优秀的成绩回报他们!

浅谈怎样解决小学生“怕”写作文问题

狮寨镇古东小学陈阳林

写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本着“我手写我口”、“写自己想说的话”、“能不拘形式地写下见闻、感受和想像”，这就是要求学生写自己想说的，表达自己真实的情感。然而，由于应试教育的影响，学生的作文大都已变成了与个性、心灵毫不相干的东西，至于创意更是谈不上。我认为，要让学生们不怕写作文应解决如下问题：

一、找出作文“难”在哪里，“困”在何处

要解决问题，首先要知道问题出在何处。学生害怕写作，把写作看作是苦差事。其实际表现在三个方面：

（一）学生不知道为什么而写，觉得作文就是为了交作业，为了考试、得分。我曾调查过很多自己所教的学生，他们就认为写作文是为了交作业，写作文是为了考试得分，所以当老师发下作文后，拿起来一看，知道了多少分就放回课桌里，再也不看了。

（二）学生觉得没有什么可写，即“写什么”的问题没有得到妥善解决。

（三）过分看重了“怎么写”的问题。比如说怎么开头，怎么结尾，怎么过渡，怎么写人物外貌等等，在技法上注意指导，但忽略了孩子他们能写什么，怎么启发他们去写。

二、正确认识小学习作教学

作文是什么？“作文就是用笔和人说说心里的话，用笔把心里的话写出来，和人交流和人谈话。”高林生老师对于“作文”这么形象

易懂的解释也就说明了：作文就是把自己想说的话通过笔表达出来，通过笔来与人交流、与人谈话，你想说什么就写什么，它是没有顾虑、没有负担的，对于小学底年级的学生更是如此。

遵循学生生理心理发展的规律是教育的重要原则。小学，特别是低年级，是小孩子开蒙的阶段，是小孩子给终身发展打基础的阶段。尽管母语环境已经给了一定的潜移默化的教育，但是他们学习书面语言几乎是从一张白纸开始的。近些年的小学作文定位是怎么样的呢？2000年修订版大纲和2001年的《语文课程标准》都明确规定了小学生作文是“习作”，提出了高年级学生“能写简单的记实作文和想象作文”。这个定位想从根本上动摇过去几十年作文教学的根底，使我们的小学作文教学从空中楼阁回到了大地之上。但是，“课标”里还说“能写简单的记实作文和想象作文”，仍然是是说写作文，而且是“记实作文和想象作文”，还要求“内容具体”，这些是不是偏高，与“习作”的定位和学生身心的发展不符？还有，由于种种原因，特别是应试教育状况仍然没有多大改变，使得绝大多数地方的小学生作文教学仍然是过高的定位，以作文选的文章为评定标准，以教学作文技巧为中心。至今小学作文教学仍然是脱离学生语文素养的全面培养和提高，难以为学生服务，作文难以成为小学生生活的需要。老师们想把写作教学的新理念化为自己的教学实践也就成了空谈。

叶圣陶先生《语文教学二十韵》说：“操觚令抒发，二事有可云，多方善诱导，厥绩将无伦。一使需之切，能文意乃申，况复生今世，交流特纷纭。二使乐其业，为文非苦辛，立诚最为贵，推敲宁厌频。”“需之切”“乐其业”，或者说“我要写”“乐于写”是学习写作的基本规律，是须臾不可少的学习情感。小学习作教学更应始终把“我要

写”“乐于写”作为第一位的任务，必须着力培养学生“我要写”“乐于写”的书面表达习惯，使学生达到“需之切”“乐其业”的境界，“骨鲠在喉，不吐不快”。这是习作教学无伦的厥绩！

三、明确习作指导的重点

习作指导要重点帮助学生解决好“为啥写”、“写什么”、“怎样写”的问题。

（一）变“要我写”为“我要写”，强化写作目的意识。特别是要强调写作的“自我意识”，要通过写作教学与教育，使学生成为一个视野开阔，志向高远，内心世界丰富的人，只有这样学生才能写出真正的好文章。孩子的作文大多数应该是“我要写”，不吐不快，这个时候它就不是负担，就能够写出好文章来，也就能不编不造。

（二）要把“写什么”的问题作为小学习作教学的重中之重。在充分考虑学生成长特点的基础上，尽力拓展学生直接接受多种信息的空间，在生活与学习实践中，让学生的阅历、感受、信息丰富起来，唤起孩子对周围的人和事的好奇心。在此，更要注重培养学生的观察能力，这也是课程目标提出的要求。学生习作时最大的困难就是无话可写，最常见的毛病就是内容空洞，写不具体。造成这种现象的原因很多，其中很重要的一条就是学生缺乏对生活的用心观察、体验。所以，要尽可能地让学生去观察生活、感受和体验生活，有了感知的基础，学生写习时就不愁“无话可说”了。

（三）解决好写作知识和技巧的教学问题。第一是本着少而精和简便实用的原则，对小学生必须掌握的习作的基础知识和最基本的写作技巧进行排队，列出教学重点；第二是选准教学的时机，在学生习作实践过程中相机传授必要的写作知识和技巧；第三是通过“润物细

无声”式的熏陶，注重实用效果，而不是要求学生死背知识结论和操作规程。同时，要拓展学生用笔去自我表达和与人交流的空间，为学生的自主写作提供有利条件。如从一年级学生开始，让学生每天说一句想说的话并写下来，如此的积累，既锻炼了学生的说话能力，又训练了学生的写作能力，同时为学生将来能说会写的良好发展打下坚实的基础。这些条件都需要老师来创造。

四、明确小学习作的评价标准

低年级写话的要求：一是对写话有兴趣，并且能写自己想说的话；二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。中年级的习作要求：一是初步感受书面表达与书面交流的乐趣，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚；二是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，学习修改习作中有明显错误的词句。高年级的习作要求：一是观察事物能抓住重点、特点，并适当展开想象，初步养成观察周围事物的习惯，能用正确的词句表达自己的思想感情；二是练习按要求或自拟题目作文；学习编写作文提纲。

我们在看孩子习作时，一定要做到童言无忌，明确评价标准，不要随意拔高要求。差距和不足是教育的资源和财富，不要怕孩子暴露出问题来，有了问题以后，也不要一个命令式的口吻：改！而是要让孩子通过这样一个改作文的过程，改变自己的认识，提高自己的认识。比如说：让大家就这个问题看看，怎么把它写得更好？让孩子自己来讨论，把问题再给孩子讨论讨论。在这样一个过程中，孩子就会提高，他就会发现“我”怎么写才会更好，才能写得让别人更明白。

学生的习作，是他们对社会生活的认识和反映，是学生内心世界的自我表白，是学生创造性劳动的结晶。尽管有些学生的作品很稚嫩，甚至有些作品很拙劣，但我们都应充分地尊重和关注。作为他们的老师，我们更应在习作教学中引导学生“用童心写童言”，从中引导学生做人中的“求真、求实”。

总之，对学生作文能力的培养不是一蹴而就的，这就需要教师长期不懈的努力。只有根据学生实际，调动学生学习的积极性，克服学生的心理压力，激发学生的写作欲望，才能使学生产生一种自觉的追求，变难为易，变怕为爱。让我们一起努力，一定会激起学生的写作兴趣。

南京是个古老而文明的城市，四季分明，有生机勃勃的春天，夏的炎热，秋的凉爽，还有令人向往的冬天。

南京的春天来了，万物都苏醒过来，看！嫩绿的柳枝长出了绿草般的绿芽，犹如春姑娘轻柔的长发。黄灿灿的迎春花在阳光的照耀下，更加显眼。满山遍野宛如一幅美丽的画。可爱的小燕子好像收到了春姑娘发出的讯息，迫不及待的从南方飞回来了，它们“叽叽喳喳”的唱着歌，仿佛是一首动听的交响乐。春姑娘又来到了果园，看！一颗颗杏树绽开了胭脂般的杏花，一棵棵梨树绽开了雪白的梨花，仿佛是一朵朵白云。勤劳的小蜜蜂，在花丛中忙着，几只美丽的蝴蝶在花丛中穿梭。仿佛在嬉戏。南京的春天如此的美好，离不开那些每天天还没亮就上街打扫卫生的环卫工人，也离不开每天为这个城市建设辛勤劳作的人们。

南京能够申办青奥会顺利成功也是因为南京的绿化和美丽的风景而打败了其他竞争的对手，我记得在我二年纪的时候，参加了由南京金陵晚报组织去珍珠泉种植“青奥林”的活动，从3月头妈妈就开始报名排队，一直排到3月20号，那天我早早的就起床了，约好8：30 分在玄武湖门口集合，我们提前了30分钟到达，没想到还有更多的大人带着小朋友早已在次等候了。还有的家庭是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全家都出动了。我特地数了下一共有四辆大巴，从那时起我就知道植树绿化对我们这个城市有多么的的重要，也要从小养成爱护环境的习惯，毕竟城市美好的环境是离不开大家的共同的建设。

为了南京的环境更加美好建设了滨江公园，从奥体大街至梦都大街，占地590亩，该区域为休闲区，“看点”颇多，有湿地公园、观江平台、五星级饭店、电脑激光音乐喷泉等。通过改造原有地形地貌，绿化和美化了水岸环境，将原先的防洪墙外开辟为“湿地公园”；“观江平台”则营造成亲水、自然、生态的休闲气氛，连接奥体中心场馆与滨江风光带的文化体育轴线，又称“世纪轴线”，占地约180亩。该区域的文化气息很浓，有“三山”、“二水”、“白鹭”3个主题公园，以及8个雕塑花园，以营造大诗人李白“三山半落青山外，二水中分白鹭洲”的意境。还有艺兰斋美术馆和金陵图书馆等。管理方从人性化方面考虑，这段滨江大道将建成地下隧道，使游人能方便地穿越到达滨江公园内游览和休闲。

在学校，我们的雏鹰假日小队在古林公园种下了陪我们一起长大的小树苗，在寒暑假我们还会走上街头，提醒大家积极参加“地球熄灯一小时”、“绿色出行争做文明人”、和爸爸妈妈出去吃饭会让我想起“光盘行动”。建设美好生态南京需要大家的努力，让我们拒绝浪费、拒绝一次性餐具！！

这几天，我认真读了《美丽中国——生态文明建设者》这本书，它从生命之间、美丽的家园、哭泣的地球、守望明天，呼唤绿色文明这四方面向人们发出深切地呼唤：地球是我们每个人生活的地方，它对于我们每个人都是那么的重要，我们要从自己做起，从小事做起，共同来保护环境，保护我们的家园，保护我们的美丽中国！

我心中的美丽中国美好家园应该是一个个充满绿色的地方。我希望家家户户都种上翠绿的小树。我们可以在树下乘凉、嬉戏、看书。还可以躺在树下，享受着微风轻轻抚摸我的脸，真舒服呀！

我心中的美丽中国美好家园应该有一条条奔流不息的小河。一条条无垃圾，极环保的小河。小河不再被污染，河里的鱼儿在水中自由自在的玩耍、嬉戏。柳树姐姐把枝条垂在河面，洗一洗她它美丽而又漂亮的“头发”。

我心中的美丽中国美好家园应该有一道道交通无阴的马路，路边都是茂密的小树和明亮的路灯，马路上一个纸片也没有。汽车经过改装，利用太阳能便可行走自如，人们不再忍受尾气的污染。

我心中的美丽中国美好家园应该有蓝蓝的天、绿绿的草、清清的水和清新的空气……

可现在的家园和我心中的家园完全不一样。在河边，经常闻到河面上飘出的阵阵臭气，上面飘着塑料袋、饮料瓶、垃圾等等；在森林，到处都可以看见砍伐树木的人，一棵棵树被偷伐者砍掉。据说现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！在路上，到处可以看到人们随手乱扔的餐巾纸、西瓜皮、包装袋等等，这些现象都严重伤害了我们的家园，使得天空变得灰蒙蒙的，河水没有了往日的清澈，空气经常受到污染，大山也变得混黄一体了。唉，我们身边的绿色现在在哪里呢？

为了我心中的美丽中国美好家园，也为了我心中的那片绿色，我们应该从小事做起，少用一次性碗筷、多多植树、节约用水等等。平时去超市买东西，也不要用塑料袋，要用购物袋。因为妈妈说过塑料袋是生态文明的祸害，害处非常大，用购物袋才环保。我呢，还要开始我的低碳生活计划，平常不开空调、少看电视、出门步行。每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我也要主动上前制止。因为生态文明，仅仅靠个人去做是不够的，需要我们大家的共同努力。我们只有一个地球，那些不懂环保的人们，来吧！让我们一起行动起来，去播种绿色吧！一起去创建一个生态文明的城市！建设好我们美丽的家园美丽的中国！

上周四，我们学校组织了一次秋游的活动，使我印象深刻！

那是一个秋日的午后，淅淅沥沥地下着小雨，空气显得十分清晰，到处都弥漫着树叶和青草的味道，闻得使人十分舒心！我们排着整齐的队伍，向学校告别，然后又依次上了大巴车，踏上了一段美丽开心的秋游旅程！

这次去的地方可是东林生态园呢！在车上，我一直幻想着等会儿会发生的事，一想到这儿，我的心情就十分激动。恨不得马上就下车，第一个去观赏游玩。没过多久，终于到了目的地，但在我心中，就犹如过了十年一般漫长……

我们依次下了大巴车。哇！我迫不及待的大吃一惊，叫了起来。首先映入我眼帘的，就是那一望无际的金色麦田，远远望去，多么像一张黄灿灿的无垠的大地毯啊！这真是秋姑娘送给我们的一幅美丽图画呀！

随着老师一声令下，我们又迅速地排好队走上前去，啊！这是啥怪味？好臭啊！我大声叫道。不看不知道，一看吓一跳，这正是名不见经传的，臭气冲天的羊圈。

我们站在绵绵细雨中，全神贯注的听着饲养员叔叔声情并茂的介绍——母羊是怎样生小羊的。后来，我们走进羊圈，进行了一番观察。在羊圈中，成百上千，数不胜数的小羊“咩咩”地叫着，它们全身都是白色的，毛还柔柔的！可爱极了！它们好像在热情地欢迎我们的到来……

秋雨淅淅沥沥的下着，我们又来到了葡萄大棚！里面也有许许多多的葡萄树，它们伸出一只只长长的“手臂”爬上了又长又细的枝干！还长出了一片又大又绿的“大手掌”呢！据那位种植老爷爷介绍，大棚里的葡萄呀！它们的生长健壮。鏸形整齐，果粒大小都一致，色泽、品质也很好！我这个大馋猫，在心中默默地想，要是夏天来，那该多好呀，我就可以摘一个又大又肥，美味多汁的葡萄来尝一口，看看老爷爷说的是否属实了！说着，我的口水就情不自禁“嗒嗒”的流了下来！正当我沉浸在自己的幻想中时，老师便让我们整队了。唉！连个葡萄都没吃着，大馋猫我在心中说着……

参观结束，可惜我还没玩个够。我们依依不舍地向生态园告别，再见了，美丽的生态园，以后我还会来的。我还没吃找葡萄树上结的果子呢！就这样，我一步三回头的离开了，踏上了回学校的路！

正月初五，风和日丽，阳光明媚，我们来到丹樱生态园游玩。

一踏进丹樱生态园的大门，映入眼帘的是一座假山和一帘瀑布，假山旁围着几圈五彩缤纷的小花，红的、粉的、黄的、白的……让人眼花缭乱。

绕过假山，走过小木桥，穿过花藤缠绕的走廊，一大片五彩缤纷的花圃立刻呈现在我的眼前。这就是丹樱生态园着名的七色花海！火红的鞭炮花、紫红的大丽花、黄色的金鸡菊、紫色的矢车菊、橙色的向日葵、白色的野菊花、紫色的薰衣草、蓝色的矮牵牛，红似火、黄似金、白似雪、蓝如水……一簇簇，一团团，盛放在海洋般的绿叶丛中，美不胜收！更值一提的是美丽高贵的郁金香，有红色的、黄色的、紫色的、粉红色的，亭亭玉立，争妍斗艳，令人叹为观止！

穿过花海，就是香气四溢的美食街了。这里游人如织，人山人海，有烤玉米、疯狂土豆、欢乐果汁、爆米花、热狗、竹筒饭……真是琳琅满目，叫人垂涎三尺！

在美食街尝了热狗和玉米，稍作休息后，我们又来到婚纱摄影基地。这里有一大片的玫瑰花地，暗香浮动，一个用玫瑰花做成的大“花心”围满了拍照的游客。咖啡花茶餐厅充满了异国情调，有风车屋、豪华的大马车和悬挂在开满桃花的桃树下的摇椅，真美啊！

时间过得可真快，一边走一边赏花，不知不觉到了中午时分，我也走累了，只好依依不舍地离开鲜花如海的美丽的丹樱生态园，这一片七色花海给我的春节留下了绚丽又灿烂的一页记忆。

This summer vacation, I joined a social practice to be a part-time tourguide. There I found something that impressed me a lot.

People who love traveling are always finding places to take a vacation, which caused a lot of troubles.For example, I found that some people were used to dropping out the trash everywhere. They just regarded the sightseeings as their houses, which cost a lot to clean it up. Besides, some one should write down their names on the trees and walls. People who wanted to leave their names whereever they went are always to punish in future.

Nevertheless, I also found some good examples, such as teaching tourists not to destroy the places of historic interests, helping clean up the environment,etc..I think we all need to teach more people not to hurt our precious nature. What we really need to do is protect them form destroying.

在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。

人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？

我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。

我们应该少用一次性物品；出门不用塑料袋，自备环保袋；把洗拖把的水可以用来冲马桶；洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜；不随意扔垃圾，要把来及进行分类。少开汽车，多骑自行车；家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多，只是看你平常在不在意。让我们做好环保，为环保贡献出我们的一份力量。环保就在我们身边，让我们共同为环保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我们的环境会越来越好，让我们拥有这样的环境而自豪吧！让我们为这大自然共创美好的明天，一起来为大自然母亲贡献力量吧！

我们为这大自然也许字献出了单薄之力，但全世界都能这样做的话，我们的明天将会跟美好！相信吧，美好的明天将会来到！让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧！加油！一起来吧！

周四下午我们四年级全体师生来到长沙生态动物园，一路上大家有说有笑。来到生态动物园，大家背上各式各样的包，带上各式各样的零食、箫、望远镜下车，买好票。来到乘坐观光车的地方，大家在栏杆中绕来绕去终于来到车前，走上观光车大家找到合适的位置坐下。车开动了，带我们来到东北虎、白虎、狮子、黑熊、金钱豹、美洲豹……的家，同学们的尖叫声也连绵起伏。过了一会儿我们来到食草区，接着我们又看见了羊驼、长颈鹿、剑羚、驼鸟、骆驼等等，回到车站，下车我们又开始了漫长的徒步动物园的路程。

我们经过大熊猫馆、小熊猫馆，大熊猫在架子上躺着像是说：“别打扰我睡午觉。”小熊猫却与大熊猫不同，它在房中上蹿下跳一刻都停不下来。离开小熊猫馆我们来到爬行馆，爬行馆中的鳄鱼一动不动像一个惟妙惟肖的雕塑。

我终于见到了心仪已久的长臂猿，它在众人的目光下快速爬上坡立刻勾住木板来到亭中央荡秋千来。

我们在一个楼梯下集合，我们登上楼梯来到森林剧场前依次坐下。我兴致勃勃地用望远镜看着舞台上，忽然广播里传来节目开始的声音，一眨眼出现了两个驯兽师拿着长长的鞭子，两个人和两只猴子走在两根杆子前停了下来。噢，原来它们是表演爬杆！主持人一声令下两只猴子快速爬上杆顶打成平局。下一个节目是猴子骑羊走纲丝，可爱的小猴子老实地坐在山羊“长者”的背上，山羊在钢丝上小心翼翼地走来走去，驯兽师加大难度在钢丝上加了一个小小的瓶子，山羊慢条不稳地踏上瓶口，这时小猴子却调皮地爬上山羊头上倒立着。接着来了一群猴子排着整齐的队伍骑着自行车闪亮出场，它们快速地踏着单车，后面有一只调皮猴子推单车跑出来了，全场哄然大笑起来。紧接着几只又大又凶的老虎蹿了出来，驯兽师拿着两个大圈圈竖着摆在舞台中间，老虎走到大圈圈正前方大约1米时停了下来，驯兽师打着手势。老虎乖乖地跑了起来，快跑到一个大圈圈前老虎灵敏地跳了过去接着又来到另一个大圈圈前迅速地跳了过去，把两个圈圈抛在后头。

离开森林剧场，我们又奔向大象剧场。三只大象走到台前，驯兽师从上面跳下来，大象把鼻子伸入栏杆，友好地摇了摇鼻子，大家立刻涌了上去跟它握手。两只大象把鼻子勾在一起一位年轻的姐姐走上台坐在大象鼻子上荡秋千。又一位大哥哥也被选到了，他像是坐在大象鼻子上的一个威风凛凛的大将军从远处走来。

不知不觉快乐的时光过的真快，我们恋恋不舍乘车回学校。

亲爱的团桥村居民朋友们：

新年即将来临，我在这祝大家新年好！我们知道：绿色地球是人类共同的家园，大自然是我们生死相依的好朋友。良好的生态文明是我们赖以生存和发展的基础和前提。

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。我们必须保护环境，必须善待地球，为此，我真诚的相对你们提一下几个建议：

一、我们得从身边的小事做起，如不随地吐痰、不乱扔瓜皮果屑，不随地大小便。垃圾要分类装入垃圾桶，这样以便回收。

二、珍惜水资源，不污染河水。如，不往河里倒垃圾，不在河边洗衣服等，让河水清澈见底。让鱼儿在水中自由自在嬉戏追逐。

三、我们要多植树造林，爱护树林，也可以在家里种上几盆花草，这样不仅可以美观，还可以保护环境。

四、我们不能乱砍伐树木、烧毁草地，也不能只想自己，而伤害身边的小动物。

居民朋友们，为了团桥的今天和明天，为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，“保护身边的环境，建设生态文明”是大家的共同责任和心愿，让我们共同创造绿色环境，健康卫生，生态文明的团桥村！

此致

敬礼

[生态文明倡议书作文

当今社会正以迅猛之势飞速发展，归根到底是高新技术产业的进一步深化。不容乐观的就是环境与发展之间的问题还没有得到彻底根除。而下面便是小编整理的关于环境问题英语作文 。

环境问题 英语作文【1】

There are still many problems of environmental protection in recent years.

One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil.

the polluted air does great harm to people’s health.

The polluted water causes diseases and death.

What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities.

To protect the environment, governments of many countries have done a lot.

Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution.

Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.

In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures.

First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education.

Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution.

Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished.

We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.

环境问题 英语作文【2】

With the improvement of our living standard, more and more people can afford a car.

As a result, our roads are more often than not crammed with cars.

However, with more and more waste gas being discharged by the cars, the problem of air pollution becomes even more serious.

So nowadays we advocate to lead a low-carbon life.

My suggestion is we should ride bikes more often instead of driving cars.

By riding a bike, we can not only exercise our body but also protect our environment.

Why not have a try, my dear friends?

环境问题 英语作文【3】

Recently,fog and haze has become a imminent threat which most northerners in China are facing.

While the cities of China have greeted striking speed of development with open arms,they suffer greatly from a persistent and dense haze of pollution and smog.

It is high time that we took some methods to protect the environment and ourselves.

Generally speaking,there are three effective ways.

First of all,the government should take into serious consideration the emergency and severity of the air pollution,and take measure to deal with it.

Such as more public transportation systems should be put in use,more energy-saving resources should be utilized.

What’s more,every little effort from individuals counts.

The citizens should contribute to the reduction of pollution by driving less.

Last but not least,try to reduce the time of outdoor activities,especially when the air quality is not good enough.

From what has been mentioned above, to protect our air,we must keep in mind that whatever we give out,we take back in the long run.

So we have to drive less,pollute less and make more changes.

[环境问题 英语作文

今天，是个晴朗的日子，我和班上的一部分同学一起到一个名叫“如意农业开发有限公司”的地方参观。

首先，我们参观的是“如意植物生态园”。一进去，我们第一眼就看到了几株名叫“碰碰香”的植物，听讲解员阿姨说这种草需要你用手轻轻地碰才会有香味，否则是闻不到的，而且这种草有戒烟的功能……。还没听完讲解员阿姨的话大家就都迫不及待的去摸了摸那绿油油带有绒毛的叶片，又闻了闻自己的手，果然有一股薄荷的清香。

讲解员阿姨又指着一棵植物说这叫“神秘果”，它结的果子能改变人的味觉，如果嘴里是苦味，吃了神秘果后嘴里会变成甜味，而且还能持续很久呢！

接着，讲解员阿姨带领我们继续参观其它植物，她指向花架那些种植在小花盆里的植物说：“这是多肉植物，这里有很多品种……”跟随着讲解员阿姨的讲解，我们第一次见到了许许多多神奇可爱的多肉植物：红宝石、丸叶姬秋丽、绿熊掌、玉缀、银星、红浆果、姬角龙、小米星、情人泪、生石花……姿态各异的不同品种让人目不暇接。爸爸跟在我的身后，拿手机不停的拍着，他也是第一次见到这么多种多肉植物。听了阿姨的讲解，我知道了小小的多肉植物属于营养器官肥大的高等植物，这很出乎意料。

植物园里有很多我没见过的植物：奇形怪状可做药的佛手、巨大的香蕉树、叶子晚上合拢白天打开神奇的紫蝴蝶、长的像蛇一样长长的蛇瓜、不需要土壤从空气中吸收养份就可以生长的空气凤梨等……真是神奇呀！哦，还有我喜爱的柠檬。

游览完生态植物园后，我们还进行了蔬菜的采摘和种植，第一次进行这样的活动，大家都兴致勃勃，收获很多。最后，老师组织同学和家长们进行了趣味游戏竞赛，通过趣味竞赛，同学们了解到团队协作的重要性，在趣味竞赛中我们小组同学齐心协力，在趣味竞赛中取得了好成绩，大家都好开心。

这个周末过的真有意义，让我认识到了这么多神奇的植物，真是让人大开眼界！

[游生态植物园作文

人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：

一、文章干巴巴，毫无文采;

二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物);

三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情;

四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。

针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：

一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。

二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。

三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。

导语：生态平衡是多么的重要，而我们人类却破坏了它!且付出了代价，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

什么是生态平衡呢?让我给你说说吧：

生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如，生物个体会不断发生更替，但总体上看系统保持稳定，生物数量没有剧烈变化。

生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。

生态平衡是多么的重要，而我们人类却破坏了它!而付出了代价：外来生物赶走“原住户”

外来物种入侵已成为全球性的环境问题。所谓外来物种入侵，一般是指通过有意或无意的人类活动，将某物种从一地区引入其他地区，给当地的生态系统和社会经济造成明显损害。据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达1500亿美元，印度每年的损失为1300亿美元，南非为800亿美元。我国因外来物种入侵造成的经济损失也相当惊人，每年几种主要外来入侵物种造成的经济损失达574亿元人民币，仅每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，就需4.5亿元人民币。生物入侵对生态的破坏是长期的高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡，甚至会引发生态灾难，恶化当地的生态环境。200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔，不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼、与牛羊争食牧草、影响交通安全的祸害。源于我国的野生植物葛藤，几个世纪前传到日本，1930年美国从日本大量引进，谁知，现今葛藤四季常青，藤缠枝绕，侵吞了美国几百万亩的土地。原产于南美的仙人掌，当初被作为观赏植物引进澳大利亚，没料到这些植物迅速蔓延开来，飞快地占领了澳大利亚2500万公顷的牧场、田地，人们用刀切、锄挖、车轧，均无济于事。

我国对外来入侵种类的调查始于20世纪90年代中期，到目前为止，根据大量资料统计，对我国的农林业带来危害的外来植物至少有58种，外来动物有约40种，此外，还有一些外来微生物。

近年来侵入我国的外来物种中松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等每年的危害面积已达150万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等每年危害面积超过140万公顷;外来已入侵的物种如豚草、飞机草、水葫芦、大米草等还在肆意蔓延。与此同时，新的危险性入侵物种还在不断出现并构成潜在威胁。

值得注意的是，外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久的，对其控制或清除往往十分困难。而且，这些物种会通过与当地物种竞争食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优群落等方式，影响本地物种生存。

滇池内长满了水葫芦对于中国读者来说，最熟悉的外来入侵物种要算水葫芦了。水葫芦原产南美，大约于20世纪30年代作为畜禽饲料被引入我国大陆，并曾作为观赏和净化水质植物推广种植。由于其无性繁殖速度极快，现已广泛分布于华北、华东、华中和华南的17个省市，尤以云南昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北和河南南部最多。到过昆明的人都看到过水葫芦的威力。滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦，盖度近100%，由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。据资料记载，20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种，水生动物68种，但到20世纪80年代，大部分水生植物相继消亡，水生动物仅存30余种。

人工打捞是目前对水葫芦的主要控制措施。此外，中国农科院生防所1995年从美国和阿根廷引进了专食水葫芦的天敌昆虫Neochetinaeichhorniae和N.bruchi，取得了初步的控制效果。另外，有地方利用草甘膦、农达和克芜踪等化学除草剂也可在短时间内控制水葫芦疯长。还有的地方把这两种办法综合使用。但总的来说，目前国内对水葫芦的防除还缺乏统一的、科学的技术指导。

加强对外来生物的控制外来生物经常给当地的经济带来难以估量的损失。仍以水葫芦为例，昆明市本来建了一条水上旅游线路，游人可以从昆明市内乘船游滇池和西山。但自大观河和滇池中的水葫芦疯长成灾后，这条旅游线路就被迫取消了。另外，与直接经济损失相比，外来生物通过改变生态系统造成一系列水土、气候等不良影响，继而产生的间接经济损失更加巨大。

外来生物入侵还直接威胁到人类的健康。比如豚草花粉是人类变态反应症的主要致病源之一，所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害。再比如1991年美洲爆发的霍乱，致使100多万人受感染，约1万人死亡。

在经济全球化的今天，世界贸易、旅游的迅速发展都为生物入侵打开了方便之门，大量的外来生物随着各种交通工具、进口的农产品和货物，甚至跟随旅游者传入。

更令人担忧的是，近来有资料表明，生物入侵已极有可能成为实施恐怖活动的手段。

为应对生物入侵，各国都采取了一系列相应对策，如建立健全法规，严防生物入

侵，规范物种引入等。其中包括进一步加强边境海关检疫和阻截作用，阻止新的入侵物种入境;加强对入境的各种交通工具如列车、汽车、轮船和旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作，防止无意带入外来生物等。

对于已传入并造成危害的入侵物种，各国科学家都采取了积极的控制措施，其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外，科学家们还在不断加强对生物入侵的研究，明确入侵物种种类、分布、机制，评价入侵物种带来的生态危害，以制定出具体对策……

你们看，就破坏了一个生态平衡，迎来了巨大的损失。人类啊!请快改呀!要时时警钟长鸣，记住后果的巨大，让我们和大自然和睦相处吧!

在人生的道路上，不时会有一些困难，关键是我们如何对待它。

有许多方法可以处理生活中的困难。不同的人会有不同的方法，少数人选择退缩，而大多数人选择奋斗。当然，我会听从大多数人的意见，选择奋斗。《父亲的花落》一文中有一句话:“不管你有什么困难，只要你坚定不移地去做，你就能克服它们。”，现在我非常相信这句话。本来有很多事情我不敢做，但是学了这句话后，我得到了很多启示，我可以做一些我认为不可能的事情。过去，我上课的时候非常害怕。我担心老师会叫我的名字，让我回答问题。然而，自从我学会了这句话，我在课堂上并不害怕，而是敢于举手回答问题，而且我能回答得很好。我很开心，因为我有勇气，我不怕。

普希金的诗《如果生活欺骗了你》也反映了这篇关于困难的文章，其中的句子也很好:“如果生活欺骗了你/不要难过/在阴郁的日子里冷静下来。”，这句话告诉我们遇到困难时不要退缩。只要我们以冷静的态度面对生活中的困难，这些困难就会被我们战胜，我们会赢。

读童话《丑小鸭》也给了我很大的启发。这只丑小鸭出生时就被人们排斥，但他勇敢地生活着。他乐观地对待生活中的困难，最终成为了一只白天鹅。他因乐观而成功。

丑小鸭的生活道路并不平坦。它能活下来。对我们来说，在新世纪，生活的道路比丑小鸭要平坦得多。我们应该努力学习，努力实现我们的理想。

这是两个人对生活的感受。他们就像一个空的空壳，一生都在努力工作。当他们老了，他们仍然不得不离开，但是他们不能带走任何东西。人们只能这样做，挥舞着一个长袖，不拿走任何残余。虽然生命的长短不是由我们决定的，但这段黄金时期可以被我们自己珍惜和把握，也可以被我们自己开发和利用。