关于生态问题的作文（精品20篇）

生活中处处有规则，红灯停，绿灯行;影院内，不喧哗;公园里，不践踏……因为有了大家的共同遵守，世界才会如此的美好。可是并不是人人都讲文明，懂礼仪，还有一些不讲文明不讲礼仪的人，那么这些人的行为是如何的呢?

周末，我们一家人安排好去看一场电影。晚上我和爸爸、妈妈吃完饭，就马不停蹄地向华夏国际电影院直奔，因为要赶上看六点半的，时间比较紧。到了华夏国际影院，妈妈就去买票。这时我看见有一对夫妇慌慌张张地赶来，还把正在排队的人撞得“四分五裂”，自己趁机插队第一个买票，他们像一阵风吹过似的马上就无影无踪了。可能他们要看的电影已经开始了，但也不能急成这样，像样吗?真叫人气愤!难道他们就没看见影院内贴出的温馨提示吗?

正在我愤愤不平之时，影院内的广播这时响起《金刚狼2》的电影可以进检票口检票，电影马上开始。这时，妈妈也把票买好了，我们就来到了5号厅。这部电影惊心动破，惊险，刺激真叫人赞不绝口!我有个坏习惯一看到冒险的，我就狂喝水，没办法看到一半就得上卫生间，这时我看到了那对让我鄙视的夫妇，这次更让我吐血的竟然是他们坐的那个位置到处都是垃圾。看到这里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下，不管三七二十一了先上厕所再说。可回来之时却发现男的带着耳机在听音乐，还把音亮调高，不仅如此还站了起来挡住我的视线。这时的我已经小宇宙爆发忍无可忍，怒气冲冲地说：“叔叔，阿姨请你们讲点文明礼仪好吗?”想不到他们竟顶一句：“你以为你是谁啊，哪家的小屁孩呀……”一大堆粗话从他们的嘴里蹦了出来，让我窝了一肚子的火。

那对有着光鲜外表的夫妇真是徒有虚名，他们的品行真是让人不敢恭维，因此在这里我要呼吁：为了让社会更加美好，让人们的身心更加舒畅，请大家唱响文明礼仪之风吧!

今天，是个晴朗的日子，我和班上的一部分同学一起到一个名叫“如意农业开发有限公司”的地方参观。

首先，我们参观的是“如意植物生态园”。一进去，我们第一眼就看到了几株名叫“碰碰香”的植物，听讲解员阿姨说这种草需要你用手轻轻地碰才会有香味，否则是闻不到的，而且这种草有戒烟的功能……。还没听完讲解员阿姨的话大家就都迫不及待的去摸了摸那绿油油带有绒毛的叶片，又闻了闻自己的手，果然有一股薄荷的清香。

讲解员阿姨又指着一棵植物说这叫“神秘果”，它结的果子能改变人的味觉，如果嘴里是苦味，吃了神秘果后嘴里会变成甜味，而且还能持续很久呢！

接着，讲解员阿姨带领我们继续参观其它植物，她指向花架那些种植在小花盆里的植物说：“这是多肉植物，这里有很多品种……”跟随着讲解员阿姨的讲解，我们第一次见到了许许多多神奇可爱的多肉植物：红宝石、丸叶姬秋丽、绿熊掌、玉缀、银星、红浆果、姬角龙、小米星、情人泪、生石花……姿态各异的不同品种让人目不暇接。爸爸跟在我的身后，拿手机不停的拍着，他也是第一次见到这么多种多肉植物。听了阿姨的讲解，我知道了小小的多肉植物属于营养器官肥大的高等植物，这很出乎意料。

植物园里有很多我没见过的植物：奇形怪状可做药的佛手、巨大的香蕉树、叶子晚上合拢白天打开神奇的紫蝴蝶、长的像蛇一样长长的蛇瓜、不需要土壤从空气中吸收养份就可以生长的空气凤梨等……真是神奇呀！哦，还有我喜爱的柠檬。

游览完生态植物园后，我们还进行了蔬菜的采摘和种植，第一次进行这样的活动，大家都兴致勃勃，收获很多。最后，老师组织同学和家长们进行了趣味游戏竞赛，通过趣味竞赛，同学们了解到团队协作的重要性，在趣味竞赛中我们小组同学齐心协力，在趣味竞赛中取得了好成绩，大家都好开心。

这个周末过的真有意义，让我认识到了这么多神奇的植物，真是让人大开眼界！

[游生态植物园作文

星期四下午，东方红学校四年级全体师生乘车去长沙生态动物园游玩。

首先，导游带我们坐观光车。人随车动，车子缓慢前行，从车窗外看到里面动物可真多呀！那里的老虎种类多，数量也多。瞧！非洲虎可神气了，威风凛然，大摇大摆的走着……白虎坐在那绿油油的草地上懒洋洋的晒着太阳；高傲的孟加拉虎，我们坐在车里冲它喊着，可是它却装做丝毫没有听见，睡在地上一动也不动。还有金钱豹、黑豹、狮子、熊、狼……简直就是目不暇接。

之后，我们下了车，徒步观看动物。首先映入眼帘的是一只只熊猫，他们慵懒的睡着那里，以前只在电视上见过，今天我终于一睹了它们的风采。然后，我们走过一座桥，穿过了一个湖，就到了黑熊馆。有两只黑熊在打闹嬉戏，我拿着望远镜望着它们，它们也停下来望着我，哈哈，真是心有灵犀呀！沿着小河，我还看见了几条小金鱼，各种各样，五颜六色的，漂亮极了！

随着人潮一路前行不知不觉就到了森林剧场。刚坐了一会儿表演即将开始了。首先上场的是四只猴兄弟，猴老大穿蓝色小衬衫，猴老二穿黄色衬衫，猴老三穿的是红色衬衫，而老四则是绿色衬衫。他们给我们带来的是骑单车，它们的动作滑稽，惹得我们捧腹大笑。接着由山羊爷爷背着猴子给我们表演走钢丝，驯兽师给它一点食物鼓励鼓励它，它就顺利的到达了钢丝的另一头。最后由凶猛的森林之王——老虎，表演跳圈儿，驯兽师把两个圈的距离越来越长，可是他们照样跳过了，真厉害呀！

接下来我们到了大象馆，先出场的是两只大象，它们的鼻子打成了结，漂亮的姐姐坐在打结的鼻头上，迎面朝我们走来，我真想跟漂亮姐姐握个手，顺便摸一摸大象的鼻子疼不疼。

唉，真可惜！我们要走了，希望下次有机会能坐在大象身上，还可以再来长沙生态动物园玩！

我有一个美丽的梦想，它是什么呢？那就是美丽的生态梦想。

小的时候村庄很美，很少见到楼房。还有一座若隐若现的山。可惜，到现在为止我也没近距离得看过它。我们村庄的旁边是树林。树在小路的两旁。这是经常出现在我梦里的画面。我走在那条两边有树的路中央。看旁边的花花草草，戴着帽子遮挡阳光。至今也会出现在我的梦里。那时我的卧室有一张大床，床的对面就是一张很大很大的玻璃窗。当星星多时，我总和姐姐躺在椅子上看星星。入睡时，也能听见火车行驶时轱辘发出的声响。那时风也好像在配合它，向我吹来。好清爽也能闻到风中的淡淡花香。我总是会和小伙伴们玩，下雨玩，下雪也玩……好像风雨无阻。那时我家对面的一块地方盖房子，有土坑。我们就不嫌脏的坐在里头，那是我嫌冷还回家去小毯子。结果被妈妈发现后，被臭骂一顿。那时这早已是家常便饭。有一次下雨，刮很大的风我就穿了薄薄的睡衣去超市。我是个女生，那时怎么会那么淘气呢！现在想想也会不禁笑出口。但是依旧怀念那时的玩伴、游戏、风景和那时清新又带着淡淡花香的空气。

现在我居住的城市以是楼房遍地，小区里的草坪都改作了车位。空气也不会那么清新。总是雾霾。因为日日吸食有毒的空气，所以人也会变得很容易生病。到处都拆迁盖楼房。树木和森林也慢慢消失。人们因为自己的自私去砍伐树木，去浪费水资源。最近云南发生6。5级地震。部分地区缺水这难道不是大自然的惩罚吗？然道我们非要等到灾难来临才去后悔吗。

所以让我们从现在开始，去实现我们共同的希望。一个美丽的生态梦想。让我们随着时间努力建设一个小时候的家乡。我们一起去节约用水，低碳生活，多多植树……

让我们的梦想快些实现，加油世界！

导语：生态文明建设是我们比较理想的一个状态，那应该怎么做呢？下面是小编为你准备的推进生态文明建设初中作文，希望对你有帮助！

每当我们踏进校园的大门，就仿佛进入了另一个世界，这儿绿茵遍野，芳香四溢。我们可以在曲径长廊的木凳上欣赏古今名著，我们可以在高大挺拔的老槐树下吟诵感人的诗篇，我们还可以在干净整洁的大教室中学习知识，交识朋友......在学校里我们感到心情愉快，我们的学习效率总会不自觉的提高，我想这和学校优美的环境是密不可分的。

然而随着时代的发展和科技的进步，人类的生活有了质的飞跃，在这令人自豪的时刻我们又在担忧着......在这一相当长的时间里，人类只顾发展，忽视环境，于是我们面临着全球生态环境的恶化，资源的日益短缺这一空前的挑战。但是为什么资源丰富的地球竟会变成如此下场，我认为除了人类的发展在很大程度上也与人类的道德和贪欲有关。

环境问题与人类道德的缺失有着至关重要的关系。人类在面临着金钱的诱惑的时候总是放任自己的贪欲，一味的寻求着获得金钱的方法，于是一片片森林倒下，一条条食物链遭到破坏，越来越多的动植物变为稀有品种，即使是这样，还是会有人违背道德违背法律去猎杀它们。甚至在治理环境污染时只是简单地解决表面问题。可是人类似乎没有意识到自然与我们的关系：自然是一个整体，人是自然的一部分，人类离不开自然环境。所以，人对生态的破坏，最终也会影响人自身的利益。

环境问题还与客观环境对人的影响有关。大家一定都听说过“近朱者赤近墨者黑”这句话吧。它的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。走在大街上，看到许多人吐一口痰，扔一下垃圾便认为自己这么做也是无可厚非的，于是越来越多的人加入了这个行列，只是为了图一时的方便。

在资源日益枯竭的时代，我们人类又能为地球做些什么呢？工业文明过度消耗资源的恶果就是如今的环境问题，很多人说是不是应该停止发展，我认为我

们应该继续发展，但这种发展是建立在不破坏环境的基础之上的。所以我们必须坚持可持续发展观念，世界各国的国情不同，各自的发展道路也不同。在我国，实行可持续发展战略，促进可持续发展；采取有效措施，防治工业污染，建立现代化工业文明；提高能源利用率；提高全民族的环境意识正在有条不紊地进行中。

所谓环境说到底就是人的生活环境，作为人类，在面对着环境问题的时候，我们应该改变以往的生活方式。在生活中我们应当节约资源减少浪费；绿色消费，选购环保产品；做好垃圾分类的处理,方便回收废物，循环利用。我们还应改变客观环境对我们自身的影响，不随意跟随他人的做法，做到每一个行为都符合道德准则，做好别人的榜样，如果 每个人都能做到这些，我相信我们一定能够解决环境问题。

绿色，低碳生活已经成为了现代人们的追求，在国家和人民的努力下绿色美好家园不再是梦想，闭上眼睛，想象着我们生活在如诗如画般的生活环境中，心情倏地变得轻松与愉悦，工作效率也自然而然的提高了，时代的发展会越来越迅速，这不就是我们所追求的吗？

大家都认为古代十分落后，但就是因为落后，没有工厂，没有污水排放进我们的母亲河，所以生态环境十分好。但现在科技发达了，各个地方都建起了工厂，污水也自然而然地排进了我们的母亲河。

在我的家乡便有一个活生生的例子。

以前父母常说：“以前的西门和可十分干净，人们都在里面洗衣服，风拂过河面，波光粼粼，十分迷人。可现在……哎！人类什么时候才能觉悟啊！更可怜的是那些鱼儿啊！失去亲人、失去家园！太可悲了！”

还有以前的森林穿着一身翠绿的干净的衣服，鸟儿们在里面“安居乐业”，现在森林穿上了一件邋遢的衣服。鸟儿飞走了，森林成为了垃圾的“战利品”。就这样，鸟儿失去了本该属于自己的幸福，也失去了自己的家园。人类什么时候才能觉悟啊！

环境污染不仅是垃圾污染，饮水污染也是环境污染的一大要素。

根据资料记载：饮用水正成为一种潮流。尽管媒体不只一次介绍过饮用水的种种弊端，但“饮用水族”依然日益增多。饮用水不单指纯净水，还包括矿泉水、蒸馏水甚至太空水等等。而我们喝着长大的自来水则成了相对的“非饮用水”。我们并不排除目前的饮用水风。有关报道说：“97年对全国798座城镇的调查，全国日污水排放量为国为民258万吨，其中工业废水占用819万吨，生活污水占据199万吨。

其实环保十分简单，有时只是举手投足的小事，我们经常在街上看见这样一些现象：叔叔们为了耍酷，把抽完的烟头弹到远处；同学们将零食包装纸乱扔；还有一些人将用过的餐巾纸扔在地上。还有许许多多这样的例子。如果大家都把垃圾扔进垃圾箱，那么鱼儿、鸟儿就不会失去自己的家，我们也不会失去我们敬爱的地球母亲！

同学们，如果我们认真做环保，它只会让我们感到快乐。因为我们让鸟儿飞回了森林；鱼儿回到了溪流；我们也回到了地球母亲的怀抱。鸟儿会感激我们；鱼儿也会感激我们。

让我们为了动物不在失去自己的家园，为了地球母亲更漂亮，也为了我们自己不会失去地球母亲为环保事业尽一份微乎其微的力吧！

同学们，行动起来，相信地球母亲会更漂亮！

领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位，关系人心向背和党的生命，关系国家的生死存亡。近年来，通过系列作风建设主题活动，干部作风建设有了明显改观，但也存在诸多不容忽视的问题。

一、当前干部作风之存在的问题

近年来，通过三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，广大党员干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深入实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，干部作风整体上是不断好转的。但是对照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望，在领导干部作风建设上还存在着不小差距。

学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题、办事情，特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少，出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题。

思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作计划时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩，认为本地经济社会发展形势不错，可以松口气了，缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合本村实际，甚至依靠行政命令的方法去落实，有的则盲目实行了“一刀切”，用硬办法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策，党委、管委决策时，方法不当、措施不力，导致工作难以落实，甚至引起上访，造成了一定的负面影响。

工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多，深入基层少，电话遥控指挥多，深入实际少，个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不愿意也不善于做群众的思想政治工作，对群众的疾苦充耳不闻，吃不得苦、受不了累，开展的工作和活动只做表面文章，不能解决实际问题。有的部门依然存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，工作人员故意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。

自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎，律己不严，纪律松懈，行为不端，有的在公共场所参与赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行娱乐性消费，在八小时内外表现不一;极个别的干部，经不起诱惑，超越了红线，犯了错误甚至触犯了法律，在群众中造成了不良影响。

存在问题的主要原因

理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足，认为理论学习没有实际意义，对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙，平时忙于事务，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。久而久之，理想信念和宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现了滑坡。

监督管理缺乏操作性。干部教育、管理、监督的制度体系还不够健全，学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足，学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度，考学制度落实得不够理想，造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样” 、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想，没有一定的压力和动力，基层干部管理制度还有待于进一步完善。

加强和改进作风建设的对策

加强领导干部作风建设，是一项长期而艰巨的任务，要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因，抓住“四个环节”，全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变。

加强教育，提高干部队伍的思想政治素质。一是强化政治理论学习。在内容上，当前主要是十八大精神、习近平总书记的重要讲话，同时，还要学习党章和党的历史等;在方式方法上，要做到丰富多样;在措施上，建立干部理论学习的激励约束机制，加强对学习的管理监督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。二是经常性地开展专题教育活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，经常性地开展一些专题的党性党风学习教育活动，突出针对性、实效性。三是注重典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评选活动，使广大干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。

突出整改，着力解决群众反映强烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从群众要求最强烈的事情做起，加大整改力度，对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的态度，结合自身特点，到基层单位、到服务对象中去，到矛盾多意见大的地方去，广泛听取意见，找准自身存在的主要问题，有的放矢，对症下药，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。

强化监督，健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参加组织生活，发扬批评与自我批评的优良作风。群众监督具有直接性、广泛性和有效性的特点，应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必须把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就延伸到哪里，包括八小时以外的主要表现。

建立长效机制，深化制度建设。在提高自身素质方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与知识更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提醒制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。

我们在建湖生活，在建湖成长，可是每个人眼中的建湖都是不一样的。有的人看到的是繁荣的建湖，有的人看到的是和谐的建湖……而我看到的是美丽的生态建湖。

有一次我骑车出去乱逛，打定主意一直往南骑。突然，我看到一泓清水，看上去那么清凉，那么可爱。全身的力气一下子就出来了，我鼓足劲头，一口气冲上了桥顶。

我站在桥上欣赏双湖公园的景色。看向湖水，水很干净，水面上没有那些让人厌恶的垃圾，只有顽皮的风玩耍时留下的波纹，鱼鳞般的水波在阳光下反射出耀眼夺目的光。我看向远处，一团一团的青绿色占据了我的视线。深浅不一的绿色勾起人无限的遐想，让人想去一探究竟。站在桥上看双湖公园就像在看一幅画，翠绿的颜料在宣纸上绽开，留白的部分便是河水，绿的让人眼馋的就是草地和绿树。

在桥上驻足观望已经不能让我满足。我要到桥下去，走进那一片浓绿。我踩在泥土上，感受着泥土特有的柔软，一步一步接近那片树林，终于把自己置于那一片浓绿之中，让自己看到了绿色的美，让自己看到了生态建湖的美。

我放慢脚步，睁大眼睛仔细看身边的每一棵树，每一片树叶，想把它们鲜嫩可爱的样子记在心里。停住脚步，静静地站在树林里，只是静静的站在那里，轻轻地呼吸，生怕打破了这林子里的安谧，我感受到树林里的空气很新鲜，吸一口，凉凉的，湿湿的，让人很舒适。站在林子里，总觉得所有的东西已经融为一体，你中有我，我中有你，并且揉合的恰到好处，多一分嫌挤，少一分嫌松。任凭你是怎样的人，到了这个树林里也舍不得离开。

我想留在这儿，可是又觉得应该还那些树木一个宁静的世界。最终我决定离开。因为我相信，这种摄人心魂的美会在生态建湖长久的存在，并且会变得更美。

骑车回家，这才发现，建湖并不是只有双湖公园才有树。生态建湖处处都有树，只是这些树被喧嚣声淹没了，被匆匆走过的路人忽略了。其实这些树也一样很美。

我发现建湖的每个角落都有美，每个角落都有生态，每个角落都有环境保护。我们该做的，是发现生态建湖的美，留住生态建湖的美，将生态建湖建设的更美。

“节能减排，倡导低碳生活。”这是全世界的焦点话题。近来，全球气候不断变化，“哥本哈根”会议后，进入低碳生活已成为一种趋势，而且很多政府及学校还有其他机关部门也在纷纷提倡低碳生活，推进生态文明。

建设生态文明不是简单的说说而已，摒弃“言大于行”。对于每位公民来说，都是一种责任。不仅要把生态文明作为一种理念，而且要作为一种行动指南，道德标准。低碳生活的开始，从现在做起，从身边的细节做起。践行绿色的生活方式和消费方式，倡导勤俭节约的低碳生活。任何事情都从一点一滴做起，“低碳生活”就在你我他的身边。说得再多，不如从自己做起，诸如：

利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就得把工作尽量放在白天做;绿化不仅是在郊区种树，在家一样也可以种些花草;

删掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电又维护电脑; 尽量少使用一次性水杯、牙刷、塑料袋……因为制造它们的石油也是一次性的;

利用环保袋。是的，一只塑料袋只有几毛钱，但它所造成的污染可能是几毛钱的几十倍; 定量肉食，过量肉食，至少伤害三个对象：动物、你自己和地球;

可以把马桶里的浮球，调低2厘米，一年可省下4立方米水; 实践证明，中火烧水最省气。

“低碳生活”是主张人们通过减少排量以促进社会发展和谐，达到生态的一种方式。“低碳生活”是生态文明的前提和基础，生态文明是“低碳生活”的目的和归属。生态兴，则文明兴;生态衰，则文明衰……每个人要尽自己的所能，创造一个美好的生活家园，给子孙后代留下蓝天白云，青山绿水。

今天上午，我和妈妈、哥哥到白石村外公家，再带着妹妹来玉湖山生态园游玩。

生态园里的石子路两边杂草很多，很密，两边种桃树和茶树，郁郁葱葱。不一会儿，我们便到了一个用铁做成的假山洞，蜻蜓在空中飞来飞去，很漂亮。走了一会儿，到了一个刻着“玉湖山”三个大字的地方，下面还有一个很大的水塘，水清澈见底，金鱼休闲地游来游去，美不胜收。我们赏了鱼，一眼就看见一个很大的游泳池，我叫嚷着要下去游泳，妈妈不同意，我只好绕过游泳池，再上高台，玩起滑滑梯、急速轮胎、平衡木和爬电网来。

哥哥先爬上了平衡木，我和妹妹不停地摇晃着平衡木，使他不能平稳行走。不过，看，他面色从容镇定、不紧不慢、不慌不忙地走完了，我和妹妹也走上去试一下，真有趣！我们又玩了急速轮胎。这是是一种用麻绳绑住轮胎，而且，挂在一条从起点到终点有点斜的麻绳上。我们把轮胎推到起点，再坐在轮胎上，轮胎便自动滑到终点了，也很有趣。

我们拍了几张照片后就继续向前走。有一张地图画着再向前走就有一个小瀑布。我们根据指引走了大约五六分钟，到了一个有很多溪流和岩石的地方，上面有许多勇敢者的游戏，但妈妈不让我们去玩，招牌也有写，可能是坏了吧。一路走来，口也渴得不行了，便喝小溪里的水，水清凉极了，太好喝了！这里的空气清爽宜人，这里的石头很多，这里的石级很少，这里紫蓝色的蝴蝶一大群，美不胜收。在小瀑布旁边有一个浅浅的水塘，我们在那里洗完脚，再向上面攀登。那里有一个用石头搭起来的平台，石头之间有一些间隔，水从石缝中流过，我们踩在石头上，跨过去，玩了一会儿后就去看小瀑布。看完瀑布往回走，才发现有一棵树上面有一些桃金娘，我们采了一些后又继续往回走。到游泳池时，妈妈同意我们游泳了，我们把游泳池里面各种游乐设施都玩了一遍。池里还有一条充气的龙船，我们三个人一起坐上去漂呀漂；还有水枪，呯呯呯……玩得连时间都忘了，直到妈妈呼唤我们，我们爬上泳池换衣服。

夕阳西下时，我们依依不舍的离开了玉湖山生态园。今天玩得真开心的。

看到5月20日的《皖南晨刊·小记者园地》时，全班小记者都沸腾了：“我要去植物园！”

回家后，我就叮嘱爸爸帮我抢“8号楼”。经过老爸紧张而智慧的“抢楼”，我终于被选上了，成为了世纪生态植物博览园之旅的一员。24日晚上，我总也睡不着，心里想着明天的旅游，有一种说不出的激动。

25日终于到了。我怀着兴奋的心情提前半个小时就到达了宣城日报社门口集合处。本以为这么早一定一个人都没到，没想到竟已有六七位小记者等待多时了，我想大家一定都很看好这次活动吧！这样想着，又有许多小记者陆陆续续来了，大约8点25分，大家都已到齐，我们坐上大巴，踏上了生态园之旅。

一路上，大家虽都素不相识，却很快熟悉了起来。在欢声笑语中，植物园就到了。

大家兴奋而不乏秩序地走进大厅，看各种植物的图片，听讲解员介绍植物的益处，各种植物的形象特点等。我们听的都很认真，不仅记下来，有的还拍下照片加深印象。

看完图片展，我们就进入真正的植物园了。讲解员走在前面，时不时指着路边的树，问小记者们这棵树的品种。有一次，她突然指着一颗叶子饱满、油绿的树问：“有谁知道，这是什么树？答对有奖哦！”我们一听有奖，立马来了精神，绞尽脑汁地想在看图片展时有没有这棵树，叫什么名字？良久，一位小记者大叫“油茶树”！可讲解员摇摇头。这个小记者因没答对而有些泄气，不一会儿，又一个声音响起来：“是茶花树”。这次讲解员点了点头，大家都很好奇“奖”是什么？讲解员拿出一本小本子奖给答对者，这本子上居然还有“宣城小记者工作室”的印章呢。经过多次努力回答，我也成功答对，得到了一本本子！这本子虽很普通，我却很激动——这是我靠自己的知识得来的！

这次生态园之旅虽短暂，但给我留下了深刻印象。

一个年纪比较大的患者，向我咨询了这样一个问题：“王大夫，我记得，以前看病打点滴，一次就打一大瓶子，基本就好了;怎么现在打点滴，一次就打好几瓶，病还不愿意好?”

我稍沉思了一下，就同患者捞起了这个话题，我说：“您问得很好，这确实是一个问题，而且是一个有关生态环境的大问题!”

看患者似乎在认真地听我讲话，我接着解释说：

“以前在八十年代，甚至六、七十年代，到什么季节，该有什么气候就有什么气候，到该冷的时候就冷，到该热的时候就热;春天就春暖花开，花红柳绿，流水潺潺，蛙鸣鸟唱;冬天就冰天冻地，瑞雪飘飘，生态环境特别好;那时候的生态环境，不适合微生物的生存和生长，较适合人类的生存和生长;寄生于人体肠道、呼吸道及自然界的微生物不活跃、不兴旺，对人类的威胁小;人类患病的时候比较少，比较轻，感染的菌种也比较单纯;治疗的时候，比较容易;对症治疗，打一大瓶子点滴，恰当的用一些药，很快就杀死或控制住了感染的微生物，病就好转了;加上那时人的抵抗力和自我恢复能力比较强，病很快就好了。”

我停顿一下，接着往下抒发我的观点：

“现在的生态环境，特别的不好;什么空气污染那，水污染那，饮食污染那，精神污染那，科学的发展破坏了自然的平衡的生态系统啊，等等;到了春天，很少见到原来那样的春暖花开、流水潺潺的喜人景象;到了冬天，该冷不冷，或冷得让人难耐;到了夏天，该热不热，或热得让人难熬;现在，很多物种都消失或濒于消失了，等等;这些都是生态环境平衡失调的表现;现在失调了的生态环境，给我的感觉，更适合微生物的繁衍生息、猖獗发展;微生物欢起来了，如，近几年接着闹的，萨斯(SAS)病毒呀，甲流病毒呀，手足口病毒呀，水痘病毒呀，腮腺炎病毒呀，好多好多;相对地说，不像原来那样适合人类的繁冉生息;所以，人类的疾病的种类越来越多，发病率也越来越高;并且，在万物竟生存的自然界里，由于其他生命的不断兴旺，好像人类的绝对生存优势已经受到威胁。”

我又停了停，发现患者还在听，我又接着说起来：

“微生物的种类越来越多{不断出现新品种)，越来越旺兴，越来越猖獗，对人类构成许多威胁;在人体抵抗力差的时候，就一种微生物或几种微生物联合感染侵蚀人体的一定部位(如：呼吸道啊，肠道啊，皮肤啊等等);我们做医生的，治疗起来，感觉挺碍手啊;微生物太活跃，种类太多，抗药性太大;即便以一种药为主、并联合几种药综合治疗(打几瓶点滴)，疗效也不全都显著，前途坎坷呀!这就是现在治病，打针的瓶数多、时间长的原因。”

我还接着说我的看法：

“我认为，现在的生态环境，十分的堪忧啊!也十分可怕呀!能不能因为科学的发展啊，战争啊，诸多因素的影响，生态环境越来越糟，越来越适合其他种类的生物的生存和壮大，而不适合人类的生存和壮大;能不能有一天，其他生物成为这个世界的主宰，而人类越来越弱，逐渐走向灭亡?好像也危险!”

我越讲话越多，又大概的讲了一个事例：

“地球上其他生物做主宰的事情也不是没有啊!据说在四十多亿年前的时候，地球曾经与一个较大的行星发生过一次碰撞，毁灭了主宰地球的恐龙;之后，经过若干年的进化，才慢慢地发展成为今天由人类主宰地球万物;我们人类应当珍惜今天的丰硕成果呀!”

“王大夫，你今天说的这些话靠谱，没白说;可我们现代的人类，主要精力都放在研究赚钱、研究掠夺上，没人把研究和改造生态环境放在第一位置上，你说对吧!”听了半天的患者，终于开口，表达了自己的观点。

“唉，咱们小老百姓，说了也白说，就当练练嘴皮子了!”我开玩笑的奉承着他说。

说罢，我们俩对着脸，哈哈的大笑了一阵!……

自古以来，大自然的鬼斧神工总是为人所称道，多少的文人墨客以一卷墨香寄情于山水，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”……或是雄壮，或是清雅。但，若是今日，不知那些曾写出不朽诗句的诗人是否还会有这般雅兴。

耳听四方，“美丽中国”、“生态文明建设”、“环境保护”这样的词汇，每天都会在城市上空回响。是的，人们听着，讨论着，却似乎忘了什么。环顾四周，那样大片莫名的森林已是所剩无几，它们哀叹着，悼念着……已有多少动物死在了人类的冷酷之下，它们的呼喊只是随风散去。这就是人们所讨论的生态。似乎人们总觉得生态文明这一词太过遥远，太过抽象，实际上，他很简单。在我看来，所谓生态，不就是生存的状态，人与动植物，人与环境，就像进行一场游戏，各方遵守规则，维持着某种秩序，和谐的共存，这样就处在了一个文明的生存状态之下，而这种规则不应当由人类来规定。

我曾看到过这样一句话：“一个站在新的历史起点上的民族，需要引领时代的新风尚；一座处在发展阶段的城市，需要提升文明道德的支撑。”而生态文明便能够反应社会文明进步状态，可见其重要性。我们每天吸入的空气，极差的空气质量不仅会危害我们的身体健康，同时也影响着我们的心情。试想一下，我们每天都呆在满是灰尘的环境下学习或者工作，如何能以饱满的精神状态提高效率，久而久之，社会的经济发展必然遭到阻碍。这是破坏生态所带来的危害。或许现在破坏生态所带来的危害还不那么明显，殊不知，这是自然界的蓄势，总有一天会一触即发，到时便是无力回天了，若说是自然报复了人类，倒不如说是人类毁灭了自己。

事实上，人们是希望拥有一个和谐美好的家园的，那也就是为什么逢节假日人们都愿意去往那些风景甚美的地方，在那儿，举头便可见一片透蓝的天空，嘤嘤鸟语萦绕在耳畔，时而驻足河边，仔细观察鱼翔浅底，又或是踏着林间小径，与花鸟相伴，忘乎一切，只是全身心地投入这难得的闲适。与其苦苦寻找这样的美好，倒不如用心真爱，多植树造林，不滥杀动物，保护我们唯一的家园。

希望在次不久，能够换地球一片蓝天！

[还地球一个生态文明_高中作文

这段时间以来，天气晴朗，天空蓝蓝的，朵朵白云就像绵花飘浮在天空中，每天我放学回家的时候总能看见西边的天空挂着一个又大又红的“大蛋黄”，美丽极了！

怎样才能保持住这种美丽的景色呢？我想我们应该做到以下几点：

第一，不能浪费粮食，如我们翰林午托规定每天午餐必须光盘行动，如果光盘行动的午托老师有奖励哦，这样为的就是让我们要珍惜粮食，不要浪费，我们大家都很认真执行，我几乎每天都光盘哦。每天光盘的人都在增多，浪费的粮食越来越少了。

第二，我们要保护树木，不能乱砍树，要多参加植树活动，如每年3月12日植树节，我们都应该积极参加植树活动，记得我还在上幼儿园的时候就已经参加这个活动了，我们有的在浇水，有的在种树，还有的在培土地……

第三，我们要节约资源，要将可回收利用的资源进行回收利用，如纸皮、玻璃、铜铁等都可以回收利用，用的单面纸另一面可以用来做草稿纸，用废盒子用来做笔筒等。再如拖完地的水可以用来浇花，洗完米的水可以用来洗菜，洗完菜的水还可以用来冲厕所……

我相信，只要我们都能做到节约资源、保护自然生态环境，我们的天空一定能够像北京APEC会议期间出现的一样蓝，空气一定会像清晨刚下完雨一样的清新。

以2016年海口市高考调研测试作文为例讲解写作步骤：首先要指出问题。材料中的看客以看别人打架为乐，以传播社会戾气为荣。这是情感趋向自私，精神趋向封闭，道德趋向退化的一种表现，是一种冷漠病。

其次要去分析产生这些问题的根源，以及问题带来的后果。那些举起手机拍照的人、到处转发打架视频的人、故作高深指手画脚的人，以看别人打架为乐，以传播社会戾气为荣，其实是比打架者更为恶劣的负能量传播者。有人说，冷漠是一种会传染的病。染上冷漠病还以病为荣，莫不比此更让人心寒。

那些打架者和看客，负能量可能只是他们的“背阴面”，他们更多时候展示给人的是“向阳面”：当领导平易近人、做父亲慈爱可亲、同事之间谦逊友善……对待熟人温文尔雅，对待陌生人却冷酷如冰，甚至如同寇仇，为什么竟这样冰火两重天？不仅是社会戾气方面，对他人的贫穷视若无睹，歧视都市里干重活脏活的务工族，对需要援助的人袖手旁观……为什么我们总是吝惜向陌生人展示优秀品质？（2015年12月3日《人民论坛：打开隔绝陌生人的围墙》）

然后指出其危害性——会给社会传染一种冷漠病，造成正义没人伸张，丑恶没人指责，这样歪风邪气就会上升，社会就会混乱不堪，不仅会影响社会文明的发展，而且会影响社会经济的发展。

最后提出解决的办法，如“天下兼相爱则治，交相恶则乱”，“仁者莫大于爱人”，“以爱己之心爱人则尽仁”，我们的传统文化中向来不缺少悲悯情怀、侠义精神、和谐基因。互联互通的时代，也要求我们开放心灵、拥抱未知。面对消除贫困、化解社会戾气、扶起“摔倒的道德”等社会难题，我们需要成为一个兼爱主义者，对他人有一种情动于衷的关怀、一种发自内心的热忱。这是时代的要求，更是人之为人的应有之义。只要良心不沉睡、关怀不陨落，我们就能在道德上变得更有力量，社会和国家也会充满温暖和阳光。

[ 审题立意是高考作文的生命线

这个假期，爸爸妈妈带我去高明的盈香生态园，包括我之前朝夕相处的好伙伴：马子舟和彭诗宇。

一进生态园，首先映入眼帘的是许多大大小小的黄鸭子。马子舟和彭诗宇见到有水上乐园，就大声说：“唐羚秦，还站在那干什么？快点去玩水啦！”。我不慌不忙的回答一声：“知道啦！”一进水上乐园，看见的是人山人海，接着就是清澈见底的水和一应俱全的游泳设备。我迫不及待的换上游泳裤，一个鲤鱼打挺的跳下水。入水后我的第一感受是：这水真冷啊！过一会儿，我适应水温，便像小鱼一样快活的畅游起来。片刻之后我看上一艘香蕉艇，刚好又是几个大哥哥在玩，于是我就请求给我们玩一下，他们同意后我就赶紧招呼彭诗宇和马子舟一起来玩，尽管我们有时会翻船，有时还会被别的小朋友抢走，但我们还是玩得很开心。接着我又抢到一个像圆圈一样的水上滚球，我又把马子舟和彭诗宇招呼过来，这两个可恶的家伙竟然时不时把我推下船，后来我想到一个报复的办法，趁他们不注意我就赶紧一踩，船就转个大圈，把他们弄个四脚朝天，那样子真像一只大乌龟。

后来我们又去玩走钢丝和迷宫等好多玩的。天已经渐渐暗下来，爸爸妈妈一看时间不早，便招呼我们走，我穿上鞋，恋恋不舍的离开生态园。

The pictures symbolically illustrate pollution is becoming increasingly serious around the globe. In the first cartoon， a man is scorching the earth on a chimney. In the second one， a famous ancient Chinese poet， Wang Bo is astonished by the heavy smoke poured by chimneys into the air and dirty river polluted by a factory. We are informed that “the autumn river is the same color with the sky”。

The drawer is sending a message about the significance of the need for everyone to fight against the danger of environmental pollution. There is no denying that the industry is indications of civilization， proGREss and development. Unfortunately， as industry develops， so will the number of factories， and the amount of industry pollutants. We are so development-oriented that we almost can sacrifice our blue sky and pure water in order to obtain a little material gain.

As a consequence， it is imperative for us to take drastic actions. On the one hand， the factories should be equipped with devices which can dispose of waste gas and water so as to prevent them from polluting our planet. On the other hand， there should be an increasingly loud voice from the public for firm actions against poisonous gas sent off and unhealthy water polluted by factories.

在经济快速发展，城市高楼耸立，人们追逐物质生活的时候，大自然给我们敲响了警钟，我们不停的向大自然索取，生态问题日益凸显。

城市的快速发展就像一把双刃刀，一方面让经济变得更加繁荣，为我们提供了优越的生活条件，另一方面也造成了生态的严重破坏。众所周知，我们离不开赖以生存的生态环境，一旦失去了后果不堪设想，可就是我们向大自然无节制地索取和破坏，才使环境在一步步地恶化。

来读读下面这些在书中提过的数据吧—“我国深化沙化土地在以每年2460平方千米的速度扩展”，“太湖流域每年排入江湖的污水达360亿吨”，“中国濒危物种竟达500种”! ……读了这些令人震惊的消息。让我们很难想像，今后的地球将会变成怎么样一副千疮百孔的模样!

同学们环境是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该珍惜，更应该爱惜，就让我们行动起来，小手牵着大手，从生活中的`一点一滴开始做起吧!“节约资源，低碳出行，不乱扔垃圾，保护身边的每一棵花草树木”，让我们勇做生态文明建设者，建设美丽中国。

让我们大家一起注重生态文明，建设美丽中国，造福人类，造福我们的子孙后代!

水龙头不断流出眼泪，电视不由自主大声喧闹着，电灯无奈的发出明晃晃的光，我想问：我们美丽的家园都去哪儿了？

让地球变得更美丽！这是我们每个人都在说的，我们想让她美丽的长发——树木变得茂盛，让她清澈的眸子——湖泊河流川流不息地流淌，让她漂亮的装饰物——用溪流做的腰带、用百花做的耳环熠熠生辉……我们都希望地球这样美丽。可是，我们实际为地球做了些什么呢？水龙头哗哗流着水，自己却不肯多检查一眼它是否关严；电灯开了，只是想：没事，算不了多少钱。但是这样做，就是在毁坏我们的地球家园啊！

大自然的资源本是可以再回收利用的，但他们真的经不住我们如此的折磨！他们早就被他们调皮任性的孩子——人类折磨的千疮百孔。小了说，浪费水资源，滥用纸张——森林用树木给我们的东西；大了说，过度砍伐，挖沙淘金，严重的破坏了自然环境，现在，自然资源正在不断耗尽！试想一下，当最后一滴水变成人类的眼泪，当人们双手捧着黄灿灿的金子，双眼中会是灰暗！他们亲手毁掉了自己的家园！再没有鸟在歌唱，花在望着鲜艳的阳光微笑，这是何等凄凉！

我经常看到人类残忍的破坏地球的行为，那天我看到以为妇女带着孩子去玩，孩子水喝完了，妇女就将塑料瓶随手掷在了地上，可是我分明看见一个垃圾桶就在她身边！只要她再走十几步就可以将垃圾扔在垃圾桶中！我快步走上去，将垃圾扔在了垃圾桶中。她也许是没有看到？也许只是懒得走那几步？我幻想着。我真希望她只是没有看见！人类啊！你们可知这小小的塑料瓶，地球要好几十年才能分解吗？地球为你付出了全部，你就不肯多走几步吗？

为了地球，请保护我们的环境！不要让山清水秀，百鸟争鸣成为“过去的事情”！

跟随春姑娘的脚步，我们乘车来到南京雨发生态园旅游区。

一进入园区，我便兴奋不已，这里的活动表演各式各样，皇家大马戏、地道战表演、太空飞车……其中，令我印象最深刻的要数丛林飞鼠过山车。

丛林飞鼠是个小型过山车，过山车车厢是一个个五颜六色的小老鼠模样，车道路线“九曲十八弯”，可谓是惊险刺激，险象环生。我紧张地坐在车里，手紧紧抓着把手。开始启动了，随着链条的运转，过山车缓慢升高，我的心里就像小鹿乱撞一样七上八下。突然，呼的一声，车子以飞快的速度冲下去，像是要飞起来了一样，吓得我心惊肉跳，甚至感觉都没法呼吸了，我不觉尖叫起来。车再次飞快地冲了过去，这会儿我已经是脚朝上头朝下了，我紧紧抓住把手，咬住牙，闭上眼睛，只听见耳边的风呼呼作响。过了一会车速减慢了，我的心才慢慢平静下来，睁开眼，浑身发软，不过，真的太刺激了！

时间一分一秒地过去了，不知不觉到了我们该回去的时候了，望着雨发生态园景区的大门，我在心里默默想：下一次，我还会来的！

你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心，看了“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”以后你会有很大的收获：

高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一

第一问：高中作文侧重点是啥？还是记叙文么？

回答：高中作文侧重点在思想深刻。不是记叙文。文体本身可以灵活选择，但无论何种文体，表达的内容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而语。刚上高中已经按照高中标准来评分了，初中的水准就很低。

第一问：为啥初中一篇接近满分的记叙文到了高中给分很低？

回答：结合答案一，看一下相关的高考范文，就能明白差距在哪里。

第二问：考作文什么文体为主？高一开始应该如何为之准备？

回答：高考作文以议论文为主，因为议论文最能够体现作者深刻的思考，容易结合社会现状发表观点，让阅卷者感觉到这是栋梁之才，因此选拔到更高学府深造。

第三问：材料作文如何写？

回答：和其他类型作文无差别。若有差别，只存在审题的差别。审题时注意抓住材料本义，根据材料所阐释的内容来思考。心平气和，换位思考，准确概括，审题就会容易成功。对孩子来说最大的挑战是心态。

第四问：高考作文近几年的趋势能给个方向吗？议论文？材料作文？会不会有其他变化

回答：趋势从形式上来分析不存在可研究性。从内容的角度分析对备考更有意义。近年来思想性要求提高，提前准备好一篇到了考场上套用效果不明显，更多的开始限制同学们的套作和模板化作文，强调思想性和深刻程度。平时要注意练习探究事物本质，分析因果关系的能力，在考场上快速构思的能力。

第五问：写作文总是在凑字数，有点愁人；写起来想有的素材也不多，现在学习还忙，怎么才能快速的积累起素材呢？

回答：素材经过作者的筛选加工之后才成为可以写入文章的题材。我们可以百度“素材”看一下这两个的差别。素材转化成题材最关键的就是作者的思考。题材在会思考的孩子眼中可以信手拈来。没有东西可写并不是知道的事情少，而是没有经过思考，无法将素材进行加工，有逻辑的组织起来。请明鉴。

通过阅读“高一语文学法：高一语文作文备考常见问题一”这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!