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关于生态问题的作文(最新20篇)

严明政治纪律、严守政治规矩极端重要。开学吧小编整理了关于生态问题的作文,快来看看吧。

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生态环境话题初中

全文共 638 字

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当今,社会上的生活丰富多彩,每个人都有自己的生活方式。

丁克舅舅就是杨红樱阿姨笔下描写的一个实实在在的好公民。

马小跳有一个像谜一样的丁克舅舅,被称为“新新人类”,他四海为家,头发染得五彩缤纷;穿着有洞洞的“空调裤”;鞋子上不系鞋带,只贴了一张“魔术贴”。每天拿着手提电脑去咖啡馆工作,午餐经常吃一块三明治。

有一次,他开车时一群鸭子横穿马路,为了让那群鸭子安全地过马路,丁克舅舅一个急刹车,撞倒了旁边的一块路牌,虽然当时一个也也没看见,但是丁克舅舅还是主动去了公安局要求赔偿。有些人说他傻,但是他总是笑呵呵地说:“是我撞坏的就应该我赔偿的!”

另外,他还是一个环保主义者呢!一次去大山旅行的路上,马小跳亲眼看见丁克舅舅一边走一边捡着路上的塑料袋和易拉罐等一些被人们随手丢在地上的垃圾,防止所料污染环境,危害人体健康。

现在,校门口经常有许多发传单的人,大家都是随手拿随手扔,校门口便像是铺了一条五颜六色。花花绿绿的地毯。教室里,无论走到哪里,都会发现一些小纸片或者一些垃圾。这些都是同学们的“杰作”。

新闻里经常会播报雾霾天气,空气中的污染颗粒很多,医院里病人增多,内蒙古的草原上不见以往的蓝天白云,沙漠化严重,这些都是人类过度开发,不保护环境的后果。

如果我们社会中再多一些像丁克舅舅一样保护环境。敢作敢当的人,我们的生活将会更加美好!走出家门,空气清新甜润,天空湛蓝深远;马路上干净整洁。一尘不染,各种鸟儿在树上开着音乐会,悦耳极了。

保护环境,人人有责!同学们,让我们一起行动起来吧!

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篇1:初二语文作文环保问题

全文共 735 字

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“拯救地球,就是拯救未来。”可是又有多少人真正去做到过。人们对满地的垃圾视而不见,街道上随意吐口香糖成为习惯;认为街道的干净与否于己无关,便袖手旁观;对于河水的污染,动物的灭绝,森林的砍伐。作为小学生的我面对这一切,从心底里说:“这样的地球很受伤,很无助,实在不应该!”

人们砍伐了一片又一片的森林。建起了许许多多的高楼大厦,开发了不计其数的房子;可是,谁又会想过那失去的森林。新闻上时不时报道某某工厂排出了废水废气,超标污染了环境;那工厂的人可否曾想过,这样做的后果会对地球有多大的伤害,对地球的寿命更加的短暂呢?

现在的地球在哭泣,因为河水从清澈到浑浊;让蔚蓝天空变成了到处是阴霾笼罩;树木由森林变成了填鸭似的屈指可数。人们那保护环境的决心去哪儿了,那绿化造林的思想又去哪了?

有一回,在超市的厕所里。水龙头“哗哗”的声音不绝于耳,白花花的水就这样流淌了下来。我想:“又是哪个马大哈不关水龙头。于是,我走了过去,把水龙头关紧了。”节约不仅是一口号,更应该从爱惜每一滴每一点水做起。更要树立“节约用水光荣,浪费用水可耻!”的观念,时时处处注意节约用书。

虽然我是一名小学生,但我同样可以为环保做些力所能及的事。去年的植树节,我便和妈妈到大屏障森林公园参加了植树。虽然只有寥寥可数三棵,但我想:三棵虽少不能带来什么可观性的代表,但每个人都参加进来那就是可观的成果。那我们又为地球争取到了多一点的呼吸空气的来源!

“超载的地球迅速疲倦着;忧郁的地球急剧苍老着;似重伤般的哭泣着。几乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口悬棺!”这是李松涛《拒绝末日》的诗句。是啊!如果我们再污染环境,乱砍伐树木,那么地球就要真的灭亡了。

在此,我想向广大的市民呼吁一声:热爱地球吧!善待地球吧!善待人类吧!

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篇2:消防问题作文750字

全文共 739 字

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在生活当中,有许许多多灾难困扰这我们。有地震,台风,海啸,泥石流……其中最严重的就是消防问题

火灾在生活中成为了让人们头疼的问题,据统计:1997年我国共发生火灾14万起,伤亡人数7千多人,大多数是小孩子玩火之后引火烧身,家属们多留下了悔恨的眼泪。不知有多无辜的生命葬身于火海,其中有这些因素:安全通道被堵塞;不会使用灭火器;不知道自救方法等等。我现在就教大家怎样使用灭火器和自救方法。

首先灭火器通常放在消防专用铁箱,出口被玻璃挡住。如果发生火灾,可以用手或坚硬物体打破玻璃拿出灭火器。其次,灭火器上有一个扳手,但是上面有一个铁丝,有很多人都是忘记拔出铁丝失去了生命。拔出后使劲捏着扳手,一定要对住火的源头,要不一切都毫无意义。

如果你已经学会了正确使用灭火器的方法,那你更应该掌握一些火灾发生时的自救方法。当火灾发生时,会冒出滚滚浓烟。有许多的人不是因为烧死,而是因为浓烟窒息死亡,浓烟中含大量一氧化碳,氮氧化合物等有害气体,让人在短时间内中毒身亡。不过不用担心,我们可以利用烟的特性。烟是往上冒的,只要人趴在地上匍匐前进,再用毛巾蘸一点水捂住嘴巴和鼻子,不要让有害气体吸进体内就行了。

如果火灾发生在家里,一定要立刻关上总电源,因为,火灾不仅有火、毒烟两大危害,还有漏电和触电的危害也不容小视。这时,可以拿家里的被子沾水,切记,一定要湿透,之后用被子裹住身体迅速冲出火海,打开房门出去。当然,也有许多的小孩子不懂得这些道理,家长朋友们要注意了,当小孩子一个人在家时,一定要把打火机,火柴放在高处,确保万无一失。之后,关掉煤气,锁住厨房,就行了。孩子长大后,一定要他(她)记住:生命是无价的!

只要我们掌握以上几点,发生火灾以后就有很大存活几率。一定时时刻刻铭记在心:生命是无价的!

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篇3:游长沙生态动物园作文400字

全文共 402 字

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星期四下午,阳光明媚,天空万里无云。我和同学们吃完午饭,就坐车前往长沙生态动物园

大约坐了一个小时的车,我们就来到了长沙生态动物医院,一进门就看见了许多的观光车。我们的游览路线是:首先坐观光车观看猛兽区的动物和食草区的动物,然后徒步去观看动物园里的其他动物,最后去看森林剧场的表演。

我们排着整齐的队伍上了观光车,很快就进入了猛兽区。在这里我们看到了老虎、狮子、猎豹、狼等动物,其中最让人忘不了的就是一只老虎。当我们看到它的时候它一动不动地躺在草地上,我们对着它使劲喊,它还是一动也不动,这让我们有些扫兴。接下来,我们观看完食草区的动物就下车徒步去看其他动物了。

我们首先看到的是猴子。瞧!它们的屁股全都是红红的,很像一个个大大的红苹果。

最后我们排好队一起去看森林剧场的表演。表演开始了,先是小猴子骑单车,接着是狗熊表演双杠,然后是山羊表演过铁杆,最后是老虎表演跳圈。

表演结束后,我们恋恋不舍地上车回湘乡了。

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篇4:三年级作文生太文明生态文明从我做起

全文共 649 字

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生态文明》主题班会

二(3)班

一、活动目的:

1.配合学校生态文明教育活动,针对本班学生的实际情况,以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚,达到自我教育、自我提高的目的。

3.懂得环保的意义,能从自身做起,践行绿色生活节能减排,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园。

二、活动准备:ppt课件

三、活动过程

(一)活动基本情况

1.地点:教室

2.主持人:班主任

3.参与者:全班同学

(二)活动程序

1、地球在哭泣。

2、活动思考。

3、低碳环保倡议。

(三)活动纪实

1.导入:同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中;还是生活在到处都光秃秃的,非常脏的环境中呢?

这样,请同学们看两个视频,然后再回答。

师述:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

幻灯显示“全球十大问题内容”。

身边的环境师述:在我们身边,有没有类似的、污染环境的情况呢?

学生讨论列举。

视频三:身边不文明行为

学生讨论说说自己的体会在、感受。

3.思考:我们应该怎么做?

人类,你将走向何方呢?

我们能做到:

节水为荣节约粮食节用电器

珍惜纸张保护动物回收资源

植树造林少吃口香糖不盲目攀比

不乱扔废弃物爱护公物选购绿色食品

不购买过分包装物品不使用一次性物品

做一个环保宣传者做一个环保自愿者

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篇5:规避这些问题

全文共 237 字

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漆永祥教授说,从这么多年的阅卷经验看,高考作文常见的错误包括语文、历史及其他知识性错误,审题跑偏、只抓点不抓面等,考生要多读几遍材料,有大局观念。

此外,这些写作问题需要规避

不假思索、仓促开笔;

不虑大局,现抓现炒;

东接西拼,斗凑成篇;

内容空洞,不知所云;

最为大忌,中途更辙。

漆永祥教授说,写作,其实就是写自己,写自己的感受,写自己的生活、甘苦、体会,写自己的灵魂。任何写作都有一定目的性,就是发现、分析、研究和解决问题,而非空发议论,考生要结合题目材料,置身其中,感同身受。

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篇6:关于正确处理人民内部矛盾的问题读后感

全文共 2219 字

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毛主席说过,社会主义社会存在着两类截然不同的矛盾——敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我矛盾是对抗性的,人民内部矛盾是非对抗性的。

所谓矛盾,是事物发展变化的动力和源泉。它既具有普遍性,无论是事物自身(内部),还是事物之间(外部),正如俗话所说“人生不如意事十之八九”,就是说明了在我们的现实生活中,矛盾无处不在。同时,它又具有特殊性,即不同的矛盾有不同的性质和特点。比如说,敌我矛盾与人民内部矛盾。

因此,为了解决而不是激化矛盾,我们必须认识到矛盾绝对存在的避无可避,以及必须按照相对存在的不同矛盾的本来面貌实事求是地分析其性质和特点。绝不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。

然而,事实上,我们仍有许多人区分不清敌我矛盾与人民内部矛盾,从而导致矛盾激化,小事变大,大事爆炸,最终只能酿成或大或小的灾难。

我曾经不止一次直接或间接地深刻领会到,中国人大多真传源远流长的“窝里斗”的内讧劣根性,却对“以和为贵”、“家和万事兴”等优良传统不屑一顾,甚至嗤之以鼻。

在我老家,两个与我同姓的长辈,本身就是紧邻的堂兄弟,却因为斤斤计较到令人齿冷的“栽树问题”而闹得不可开交,鸡犬不宁。同时,双方又都硬气的很,以至于咬牙切齿,手足相残,得压人处且压人。无形中,各自的家人也被动地处于微妙紧张的阴霾状态,火药味弥漫不散。照此下去,不久,我相信一定会再次发生大打出手的场景,甚至流血也不可避免。

之前,由于我低估了两家矛盾的复杂性,致使多次劝解无效。而后,我幡然醒悟,“栽树问题”只是一根导火索,引爆的是多年来积压的琐恩碎怨却因迟迟无法排解,久经岁月沉淀郁结于心,量变引发质变,最后才积重难返。但是,就在两家难得平心静气坐下来,我希望他们能够彼此坦诚相待,试图刨根问底找出症结时,他们却闪烁其辞,避而不谈。莫非当着晚辈的面,感到难为情了吗?

我想,夜深人静时,他们也会辗转反侧,也曾想过踏踏实实生活,不再惹事生非,害人害己。可是,生活的压力,村里人的流言蜚语,以及淡出个鸟来的农家日常,又在某一时刻使他们冲动地想要搞点事情出来,找点精神刺激。

其实,在我看来,两家的矛盾一早就可以而且应该得到妥善解决。毕竟在他们之上,还有几个兄长。然而,就像东汉末年,曹操先见董卓之患时所说,阉宦之祸古今皆有,但看天子是否贤明,只要有明主在朝,只需以讯雷不及掩耳之势,派一小吏便可将阉宦付之牢狱。但是,以袁绍之意召藩入京勤王却万万不可,因为那是引虎驱狼之计,其结果断然是虎患大于狼害。可见,袁绍并非明公,以致董卓之患甚于阉宦之祸十倍,荼毒天下。

前面提过,矛盾是事物发展变化的动力和源泉。其中,内部矛盾(内因)是事物发展变化的根本原因;外部矛盾(外因)是一事物与他事物的相互影响和相互作用,也可称作事物的外部条件。由于任何事物都不是孤立存在的,且和周围的事物相互影响、作用,所以外因是事物发展变化不可缺少的条件,不具备一定的外部条件,事物也不会发展变化。在一定条件下,外因对事物的发展甚至起决定性作用。尽管如此,外因必须通过内因而起作用。外因对事物发展变化所起的作用,表现在对事物内因的影响上,也就是通过使矛盾双方状况和力量对比发生变化,推动事物的发展变化,

通俗讲,就是无论我怎么努力,如果他们仍执迷不悟,顽固不化,那我始终都无法积极促进“栽树问题”的和平解决。

最让我惊讶的是,我的姥姥和小姥娘都早已过了六十而耳顺的年纪,但骨子里流动的战斗民族的血液依然沸腾,廉颇老矣尚能饭。两人不时还是会交流一下自己的骂人艺术心得,在此基础上,偶尔也要心血来潮地切磋一下武艺,活动活动筋骨。不过,回头想想,就连首先提出《关于正确处理人民内部矛盾的问题》并针对给出了科学方法论的毛主席本人,晚年也在人民内部矛盾与敌我矛盾之间犯了严重误判,悍然发动并领导了堪称浩劫的“文化大革命”。那么,身为民间小老百姓,思想观念僵直也无可厚非。

在反右派严重扩大化之前,毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文章中科学分析了社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,即人民内部矛盾。并且,这些矛盾可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善,不断地得到解决。

在反右派严重扩大化之后,以毛主席为主要代表的中国共产党改变了关于社会主要矛盾的正确判断,认为当前国内的主要矛盾仍然是无产阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾,即敌我矛盾。以致在20世纪60年代中期,全国全党以阶级斗争为纲,毛主席为了“炮打”中央所谓的“资产阶级司令部”,发动了使中国共产党、国家和人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失的、全局性的、长时间的、犯了“左”倾严重错误的“文化大革命”。

到了21世纪,当听闻国人为了抵制日货打砸抢砍同胞的正当生命财产时,我不禁失笑出声,今夕何夕,中国大地上的傻逼脑残竟然都爬出来了!打着爱国旗号的这些人,实则是在制造社会动乱。我想,如果把他们放在抗日战争时期,也只能成为像王明那样的“左”倾机会主义,有勇无谋,有胆无识,只能沦为炮灰。在经济全球化的国际背景下,关门主义是绝对行不通的,就算按照他们的思想一意孤行地行通了,最终的结果也只能是闭关锁国,落后再挨打。难道他们不是傻逼脑残吗?

归根结底,毛主席还说过,敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决,坚持革命斗争,流血牺牲也决不妥协。但是,人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、思想改造的、“团结—批评—团结”的方法去解决。

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篇7:生态平衡作文2500字

全文共 2577 字

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导语:生态平衡是多么的重要,而我们人类却破坏了它!且付出了代价,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

什么是生态平衡呢?让我给你说说吧:

生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如,生物个体会不断发生更替,但总体上看系统保持稳定,生物数量没有剧烈变化。

生态系统一旦失去平衡,会发生非常严重的连锁性后果。例如,五十年代,我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现,麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。

生态平衡是多么的重要,而我们人类却破坏了它!而付出了代价:外来生物赶走“原住户”

外来物种入侵已成为全球性的环境问题。所谓外来物种入侵,一般是指通过有意或无意的人类活动,将某物种从一地区引入其他地区,给当地的生态系统和社会经济造成明显损害。据统计,美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达1500亿美元,印度每年的损失为1300亿美元,南非为800亿美元。我国因外来物种入侵造成的经济损失也相当惊人,每年几种主要外来入侵物种造成的经济损失达574亿元人民币,仅每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用,就需4.5亿元人民币。生物入侵对生态的破坏是长期的高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障,然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧,生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡,甚至会引发生态灾难,恶化当地的生态环境。200年前,澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏,一次突发火灾,家兔逃出木笼成为野兔,不到100年,已遍布澳大利亚大陆,成了破坏庄稼、与牛羊争食牧草、影响交通安全的祸害。源于我国的野生植物葛藤,几个世纪前传到日本,1930年美国从日本大量引进,谁知,现今葛藤四季常青,藤缠枝绕,侵吞了美国几百万亩的土地。原产于南美的仙人掌,当初被作为观赏植物引进澳大利亚,没料到这些植物迅速蔓延开来,飞快地占领了澳大利亚2500万公顷的牧场、田地,人们用刀切、锄挖、车轧,均无济于事。

我国对外来入侵种类的调查始于20世纪90年代中期,到目前为止,根据大量资料统计,对我国的农林业带来危害的外来植物至少有58种,外来动物有约40种,此外,还有一些外来微生物。

近年来侵入我国的外来物种中松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等每年的危害面积已达150万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等每年危害面积超过140万公顷;外来已入侵的物种如豚草、飞机草、水葫芦、大米草等还在肆意蔓延。与此同时,新的危险性入侵物种还在不断出现并构成潜在威胁。

值得注意的是,外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久的,对其控制或清除往往十分困难。而且,这些物种会通过与当地物种竞争食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优群落等方式,影响本地物种生存。

滇池内长满了水葫芦对于中国读者来说,最熟悉的外来入侵物种要算水葫芦了。水葫芦原产南美,大约于20世纪30年代作为畜禽饲料被引入我国大陆,并曾作为观赏和净化水质植物推广种植。由于其无性繁殖速度极快,现已广泛分布于华北、华东、华中和华南的17个省市,尤以云南昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北和河南南部最多。到过昆明的人都看到过水葫芦的威力。滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦,盖度近100%,由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长,滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。据资料记载,20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,但到20世纪80年代,大部分水生植物相继消亡,水生动物仅存30余种。

人工打捞是目前对水葫芦的主要控制措施。此外,中国农科院生防所1995年从美国和阿根廷引进了专食水葫芦的天敌昆虫Neochetinaeichhorniae和N.bruchi,取得了初步的控制效果。另外,有地方利用草甘膦、农达和克芜踪等化学除草剂也可在短时间内控制水葫芦疯长。还有的地方把这两种办法综合使用。但总的来说,目前国内对水葫芦的防除还缺乏统一的、科学的技术指导。

加强对外来生物的控制外来生物经常给当地的经济带来难以估量的损失。仍以水葫芦为例,昆明市本来建了一条水上旅游线路,游人可以从昆明市内乘船游滇池和西山。但自大观河和滇池中的水葫芦疯长成灾后,这条旅游线路就被迫取消了。另外,与直接经济损失相比,外来生物通过改变生态系统造成一系列水土、气候等不良影响,继而产生的间接经济损失更加巨大。

外来生物入侵还直接威胁到人类的健康。比如豚草花粉是人类变态反应症的主要致病源之一,所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害。再比如1991年美洲爆发的霍乱,致使100多万人受感染,约1万人死亡。

在经济全球化的今天,世界贸易、旅游的迅速发展都为生物入侵打开了方便之门,大量的外来生物随着各种交通工具、进口的农产品和货物,甚至跟随旅游者传入。

更令人担忧的是,近来有资料表明,生物入侵已极有可能成为实施恐怖活动的手段。

为应对生物入侵,各国都采取了一系列相应对策,如建立健全法规,严防生物入

侵,规范物种引入等。其中包括进一步加强边境海关检疫和阻截作用,阻止新的入侵物种入境;加强对入境的各种交通工具如列车、汽车、轮船和旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作,防止无意带入外来生物等。

对于已传入并造成危害的入侵物种,各国科学家都采取了积极的控制措施,其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外,科学家们还在不断加强对生物入侵的研究,明确入侵物种种类、分布、机制,评价入侵物种带来的生态危害,以制定出具体对策……

你们看,就破坏了一个生态平衡,迎来了巨大的损失。人类啊!请快改呀!要时时警钟长鸣,记住后果的巨大,让我们和大自然和睦相处吧!

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篇8:高明盈香生态园游记

全文共 501 字

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今天我起得特早,因为听爸爸说,我们要一起去“盈香生态园”玩。过了一会儿,我们就出发了。

我们一路上欢歌笑语,两个小弟弟扬扬和丁丁吵个不停。过了一个多小时,我们就到了。一进大门口,第一眼看到的就是奇异的景色:有一块较大的遮阳棚,垂下来一条条红色的须根。这些须根轻轻的垂到我们脸上,感觉痒痒的,它们比关羽的胡子还长呢!

我们向前走,看到一个路牌指着前方,上面写着儿童活动中心。我们一看到这几个字,就高兴得不得了,马上跑过去。果然,我们看见了各种不同难度的铁索桥等。每条桥我都能轻而易举地走过,弟弟丁丁也在我们的鼓励下通过了。可是胆小鬼扬扬一个也不敢走,不管怎样劝都不走。看来,他真是个胆小鬼。

我们继续走,看见了一个水上游乐园。这个乐园可比铁索桥难多了。有一排长达几十米的浮箱,要一口气冲过去,保持好平衡,才能不掉到水里,这个对我来说不能,我一次就成功了。还有五条浸在水里的铁链,我走到脚发抖,最后还是爬过去的呢!但是我一点也不怕,一个个地过关。当通过重重难关时,我觉得心里美滋滋的。

一眨眼就到晚上了,我们在那里吃烤全羊。味道可真棒呀!大家吃得津津有味,我也吃得眉开眼笑。

这一天可真是高兴呀!我以后还是要再来玩!

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篇9:游同沙生态公园作文

全文共 915 字

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也许是因为爱好写作和摄影,我更喜欢旅游。喜欢在山水之间,用镜头轻拂风景的妩媚。喜欢在旅行中,用心去拥抱大自然的温柔,再和文字一起回望那一串串脚印,与岁月一同分享那一个个温存的记忆。也不愿意放过每一个“旅行游走”的机会,就如今天。

自考完后,来到东莞东城,看望干爹干妈后,就拉着友人一起去同沙水库。此时的同沙水库不再是彼时的同沙水库了,现在叫做“同沙生态公园”,号称东莞“都市绿肺”,位于莞城东南9公里处,水库由黄公山、虎形山等山峰环抱而成,面积9800亩,绿荫环绕,湖面平静如镜,优美水湾连绵不断,滨湖路曲径通幽,两旁竹影摇曳,风起竹涛涌;峰峦绿树倒影湖底,波光烟雨青翠流荡,湖光山色相映生辉。山林面积达30多平方公里,她如同一颗璀璨明亮的“绿宝石”,镶嵌在广东省东莞市区中心。东莞市委市政府总投资约10亿元,将把这里打造成商业服务中心区、体育休闲活动区、私人游乐活动区、动植物观赏区、园林生态休闲区、展示场馆区、会议度假区等七大功能区的生态旅游区,推动东莞旅游产业的发展,在珠江三角洲打响东莞的旅游品牌。

我们是从同沙水库大坝那道门进入的,走在大坝上,怀旧之情油然而生。这是我第一次来到同沙生态公园,却可以说是“故地重游”。时间回到了三年半之前,那时的我就在这水库边的一个家具厂里上班。坐在办公室就能看到同沙水库,有时,上班有点疲惫了就走到窗户前,拉开窗帘,放眼望去,山青水秀,风光迷人,那湖中的小岛如同一位羞涩的姑娘,仿佛在水浪中摇曳起舞,你所有的累意会随风而去。

那年的四五月,每天早上天微微亮时,和几个同事来这里跑步。边跑边唱,边唱边聊,边聊边笑,留下了我们很多的欢声笑语,也留下了一段一闪而过的微妙情怀。也记得我孤独寂寞时,就会一个人来这散步听音乐。

半年多后,也就是20xx年6月,因为工作原因离开了这里,也是在这里实现了我人生的一个飞跃,带走了梦想,留下了回忆。

三年过去了,游人多了,游乐设施完善了,曾经年少的我也变了,当再次走进这片有故事的地方时,触到的是风景,怀念的是从前。

去一个心向往的地方游山玩水是一件快乐的事,去一个有着自己情怀的地方随意行走是一件幸福的事,就如今天,“故地重游”同沙生态公园。

[游同沙生态公园作文

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篇10:战污染赞生态获奖征文素材

全文共 612 字

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水,是大自然赐给人类的和世间万物的宝贵财富。它不仅滋养了时间万物的生命,还哺育了人类文明,比如黄河就是华夏文明的发源地,埃及文明也是靠尼罗河才发展起来的。任何一种生命都需要水分,人体要是缺水90%以上,就不会有任何生命迹象,人体对水的需要远比对食物的需要大,所以不管是什么生物,第一需要是氧气,第二就是水了,可见水是多么金贵

虽然水是那么重要,可是目前的水源情况并不是那么乐观。在人类步入21世纪时,一场可怕的“水源危机”正在袭卷全球,世界上竟有80多个国家,20多亿人口面临着淡水资源危机。其中26个国家的3亿多人生活在缺水生活的状况中。就连

我国都有300多个城市缺水,100多个城市严重缺水。生活在缺水地区的人们,每天都要走到很远的地方去挑水,还有的人们因为喝了受污染的水,得病死去。这一连串的数字和鲜明的例子,说明了水源的污染的严重性。

可是为什么

那么多的水都被污染了呢?究其渊源,是因为人们把工业废水和生活废水排到了江河湖海里。对于水源的回收和利用,科学家们已经想出了很多办法。对于水的节约,尽管政府已经宣传,但每次都收效甚微,不起太大的作用。其实我们想节约水并不难,只需要每次洗手时少用一些水,洗完之后关紧水龙头而已,解决“水源危机”是个大问题,但还是需要我们的举手之劳,就像广告上说的:“每天节约一滴水,难时拥有太平洋。”

同学们,让我们一起保护“生命之水”,建造美好的家园吧!否则,地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。

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篇11:由《史记》看“人生观”的问题

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相信《史记》对于中国人来说都并不陌生。它被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,是一部由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史,规模宏大,体现完备,伟大而隽永。

我是最近才爱上《史记》这本书的。书里的经典故事,如尧舜禅让、商汤伐桀、曹刿论战、鸿门宴、霸王别姬等,我读了一遍又一遍,至今仍觉得趣味无穷。然每次阅读《史记》里的人物故事时,我总是会想——历史上有的人被视为英雄,后人深深地铭记于心;有的人落下千古骂名,遭受后人唾弃;有的人就仿佛一粒粒无声的尘埃,被永远地埋没在时光的沙土间,没有被历史记住。同样是人,为什么不同的人会有如此截然不同的一生?在我看来,“人生观”对人们人生道路的选择具有重要的影响。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此,有什么样的人生观就会有什么样的人生。所以说,《史记》中不同人物拥有不同的人生现象,很大程度上是受他们不同的“人生观”影响,这种观点是具有合理性的。人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。人生目的,回答“人为什么活着”的问题;人生态度,表明“人应当怎么样活着”;人生价值,判别“什么样的人生才有意义”。

纵观《史记》,我们不难发现,书中记载的英雄人物往往都具有正确的价值观,他们追求崇高的人生目的,确立积极进取的人生态度,正确认识人生价值。

比如说大禹,他为了制止洪水泛滥,保护农业生产,积极投入到“治水”的工程中。在治水的过程中,大禹留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩,走遍大河上下,用神斧劈开龙门和伊撅,凿通积石山和青铜峡,使河水畅通无阻。他治水居外13年,三过家门而不入,连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚,不畏艰苦,身先士卒,腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他就是这样,“牵民情,系民心”,以人民群众的根本利益为重,同时吃苦耐劳,自强不息。大禹树立了一种正确的价值观,他以人为中心,为人民服务是他的人生目的,因此,他具有了正确的人生态度,有了正确的人生价值标准。科学高尚的人生观指引着大禹创造了属于他的辉煌人生,于是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄就这样诞生了。

除了大禹,《史记》中的其他英雄人物,像心系江东子弟、忠贞不屈、不肯过江东的西楚霸王项羽,为医有医德的扁鹊,还有为将廉洁,常把自己的赏赐分给部下,与士兵同吃同饮的李广等等。他们都具有正确的价值观,并在正确价值观的引导下,实现崇高的人生价值。不难发现,他们基本上都有做到坚持走人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。他们的人生活动符合社会发展的客观规律,他们通过实践促进了历史的进步。

然而,像《史记》中记载的负面人物,比如说,贪慕美色,不思国政,不体恤民情,压迫人民的纣王;不断离间平王和太子建,迫害太子建与伍奢全家,促使楚国大乱的费无极;依仗着秦二世胡亥对他的宠信,把秦朝的暴虐色政推向了顶峰的赵高……他们就没有树立正确的人生观,没有确立正确的人生目的,没有正确的人生态度,完全奉行个人主义、利己主义与物质主义,人生活动完全与群众与社会的需求脱离。他们的种种行为制约了历史发展的步伐,所以,他们理所当然地被后人唾弃。

我想,读像《史记》这样的历史著作,最重要的是学会以史为鉴。从历史留下的经典故事中,我们应该进行深入的思考——如何才能让自己的人生像英雄的人生一样灿烂辉煌?如何才能在自己的一生将近结束时感叹:“我这一生没有白活!”?如何才能让自己凭小小的力量为社会做最大的贡献?如何才能让自己最终死得重于泰山而不是轻于鸿毛?

虽然说我们不必成为英雄,但想要过一段意义非凡的、有价值人生,我们还是必须树立正确的价值观,心怀崇高的信念,努力地追求理想。

相信我们必能在平凡的世界里,活出属于自己的精彩!

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篇12:人物作文爱问问题的我

全文共 883 字

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自从上了小学四年级以后,我患上了一种毛病,这个毛病时而让大人向我竖起大拇指,有时让大人哭笑不得,有的时候可能运气不好,遭到一顿臭骂,这个毛病就是爱问问题

我经常从马路上,家里,大街上发现了一些稀奇古怪的事情,好奇心立刻激发了我,于是我便向我的百科全书老爸发起挑战,当然了我的问题大多是关于汽车的,但是就算是关于汽车的问题,这位二十多年的老司机,还有很多的回答不上来的,看来我得改改我的思维方式了。

一开始的时候我问了一两个问题,老爸的心情还算好,回答了我,但是我的问题由易到难,变得让人哭笑不得,根本无法回答,再过了一会老爸被我这一大堆的问题压迫的受不了了,终于火山爆发了:有问题上网查,别在这里烦我。但是在我心目中,我觉得我的问题并不苛刻,我问的一般都是关于车的,比如:华晨宝马和德国原装进口的宝马发动机等等的性能是否一样,如果不一样,区别在了哪里我真希望老爸在各种各样的车行都工作过,从而揭开我心中的一个个谜团。

有的时候我的问题可以再老爸的讲话中发现,比如老妈经过了驾驶员考试,但是却不敢上路,于是,甚为颇有经验的老司机,老爸不得不给老妈讲解,从而我又免去了许许多多的问题,比如什么两脚离合,自由行程什么的老妈可能记不住,而我却记得一清二楚,大家不要说我纸上谈兵,我敢说,光在这里听老爸说,我差不多就可以开了。

我的问题不光全是关于汽车的,也有关于生物、物理什么的,有次科学课学的是水泥和食盐,老师拿来一些已经凝固了的水泥,然后有拿来了大半瓶子水泥粉,我对那瓶水泥粉很好奇,一下课我就凑到老师那里去,然后问老师:老师,你说水泥能够凝固,那么,这些水泥粉能不能够凝固?老师没有直接告诉我答案,而是让我回家做实验,但是我没有实验最基本的原料——水泥粉,所以我只能把这个问题转发给了老爸,一天,我看一一辆混凝土搅拌车突然想起了这个问题,于是便问老爸,老爸说:水泥它是由水泥粉加上石子儿,加上水搅拌成浆糊状而成,但是水泥粉缺少了最基本的水,所以说他还是粉状的,肯定凝固不了。

爱问问题有的时候招人喜欢,有的时候让人讨厌,这到底是个好习惯的还是个坏毛病呢?

[人物作文爱问问题的我

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篇13:发现生态建湖的美作文800字

全文共 824 字

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我们在建湖生活,在建湖成长,可是每个人眼中的建湖都是不一样的。有的人看到的是繁荣的建湖,有的人看到的是和谐的建湖……而我看到的是美丽的生态建湖。

有一次我骑车出去乱逛,打定主意一直往南骑。突然,我看到一泓清水,看上去那么清凉,那么可爱。全身的力气一下子就出来了,我鼓足劲头,一口气冲上了桥顶。

我站在桥上欣赏双湖公园的景色。看向湖水,水很干净,水面上没有那些让人厌恶的垃圾,只有顽皮的风玩耍时留下的波纹,鱼鳞般的水波在阳光下反射出耀眼夺目的光。我看向远处,一团一团的青绿色占据了我的视线。深浅不一的绿色勾起人无限的遐想,让人想去一探究竟。站在桥上看双湖公园就像在看一幅画,翠绿的颜料在宣纸上绽开,留白的部分便是河水,绿的让人眼馋的就是草地和绿树。

在桥上驻足观望已经不能让我满足。我要到桥下去,走进那一片浓绿。我踩在泥土上,感受着泥土特有的柔软,一步一步接近那片树林,终于把自己置于那一片浓绿之中,让自己看到了绿色的美,让自己看到了生态建湖的美。

我放慢脚步,睁大眼睛仔细看身边的每一棵树,每一片树叶,想把它们鲜嫩可爱的样子记在心里。停住脚步,静静地站在树林里,只是静静的站在那里,轻轻地呼吸,生怕打破了这林子里的安谧,我感受到树林里的空气很新鲜,吸一口,凉凉的,湿湿的,让人很舒适。站在林子里,总觉得所有的东西已经融为一体,你中有我,我中有你,并且揉合的恰到好处,多一分嫌挤,少一分嫌松。任凭你是怎样的人,到了这个树林里也舍不得离开。

我想留在这儿,可是又觉得应该还那些树木一个宁静的世界。最终我决定离开。因为我相信,这种摄人心魂的美会在生态建湖长久的存在,并且会变得更美。

骑车回家,这才发现,建湖并不是只有双湖公园才有树。生态建湖处处都有树,只是这些树被喧嚣声淹没了,被匆匆走过的路人忽略了。其实这些树也一样很美。

我发现建湖的每个角落都有美,每个角落都有生态,每个角落都有环境保护。我们该做的,是发现生态建湖的美,留住生态建湖的美,将生态建湖建设的更美。

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篇14:五、提出办法,解决问题——假设分析法见真功

全文共 257 字

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假设分析法,即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较,通过比较来论证论点的成立。

假设分析法可以多用几个“试问”“试想”的问句,并且注意多角度阐述材料,紧密联系中心论点,就可以使分析更加深入更加透彻。

假设分析法是专门针对材料作文的提出解决办法而设定的。根据实践经验,假设分析法在行文过程中特别受到阅卷者的亲睐。

六、归纳总结,发人深省——三言两语,简洁有力

最后一步,在文章的结尾部分,考生要以简短的文字写出一个有力、发人深省的结尾。不能有头无尾或“龙头蛇尾”。

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篇15:游长沙生态动物园作文700字

全文共 699 字

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星期四下午,东方红学校四年级全体师生乘车去长沙生态动物园游玩。

首先,导游带我们坐观光车。人随车动,车子缓慢前行,从车窗外看到里面动物可真多呀!那里的老虎种类多,数量也多。瞧!非洲虎可神气了,威风凛然,大摇大摆的走着……白虎坐在那绿油油的草地上懒洋洋的晒着太阳;高傲的孟加拉虎,我们坐在车里冲它喊着,可是它却装做丝毫没有听见,睡在地上一动也不动。还有金钱豹、黑豹、狮子、熊、狼……简直就是目不暇接。

之后,我们下了车,徒步观看动物。首先映入眼帘的是一只只熊猫,他们慵懒的睡着那里,以前只在电视上见过,今天我终于一睹了它们的风采。然后,我们走过一座桥,穿过了一个湖,就到了黑熊馆。有两只黑熊在打闹嬉戏,我拿着望远镜望着它们,它们也停下来望着我,哈哈,真是心有灵犀呀!沿着小河,我还看见了几条小金鱼,各种各样,五颜六色的,漂亮极了!

随着人潮一路前行不知不觉就到了森林剧场。刚坐了一会儿表演即将开始了。首先上场的是四只猴兄弟,猴老大穿蓝色小衬衫,猴老二穿黄色衬衫,猴老三穿的是红色衬衫,而老四则是绿色衬衫。他们给我们带来的是骑单车,它们的动作滑稽,惹得我们捧腹大笑。接着由山羊爷爷背着猴子给我们表演走钢丝,驯兽师给它一点食物鼓励鼓励它,它就顺利的到达了钢丝的另一头。最后由凶猛的森林之王——老虎,表演跳圈儿,驯兽师把两个圈的距离越来越长,可是他们照样跳过了,真厉害呀!

接下来我们到了大象馆,先出场的是两只大象,它们的鼻子打成了结,漂亮的姐姐坐在打结的鼻头上,迎面朝我们走来,我真想跟漂亮姐姐握个手,顺便摸一摸大象的鼻子疼不疼。

唉,真可惜!我们要走了,希望下次有机会能坐在大象身上,还可以再来长沙生态动物园玩!

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篇16:生态环境

全文共 780 字

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我们都知道生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。

而我的家乡——建湖,是全市数一数二的生态之乡。建湖是美丽的,但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不注意卫生,给美丽的建湖添上了不和谐的“污点”。

白色污染,可怕!纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活中,一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。浪费纸张:在我们班级里和学校的垃圾池里,每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。黄的、白的、绿的……眼花缭乱。一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。纸张回收:有的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”,原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来,分门别类进行回收,那白色污染对自然环境就会大大减少,并且我们生活环境也就大大不同。一次性纸杯:现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源,又对环境造成了污染。比如:在我们的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢?市民为了贪图方便,几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便,又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生,使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯,就随地乱扔,造成了严重的白色污染。护城河:我曾经到护城河进行调查,发现河的水护城受到了严重的污染。河水混浊,水面上漂浮着许多塑料垃圾,并且时不时会传来一阵难闻的味道。所以,我们受到大自然的惩罚,我们的饮用水不是总会觉得有一股咸味吗?重我深受启发:我们应该从现在做起,从自我做起。我们组织了环保小分队,开展环保在行动的活动,争做环保小卫士。

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篇17:游长沙生态动物园作文800字

全文共 773 字

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星期四下午,东方红学校四年级全体师生去长沙生态动物园游玩。

到了动物园门口,稍一抬头就会看见七个醒目的大字:长沙生态动物园。一进动物园就能看见一辆又一辆观光车出现在我们眼前。导游带我们坐上观光车参观动物园。第一站出现的动物是森林之王——老虎。有的老虎在睡懒觉;有的在悠闲的散步;有的在互相打闹;还有的坐在草地上看着我们。接下来就是豹子、狮子、灰熊、猴子……看得我们眼花缭乱。坐在观光车上只听见一声又一声高低起伏的尖叫声和惊叹声。

坐完观光车,我们就来到步行区。在步行区的动物都用了厚厚的玻璃或围栏隔开了,但能让我们更近距离的观察动物。

走着走着,我突然看见了一个高高的楼梯,楼梯上有一个大牌子,牌子上还写着“森林剧场”。导游带着我们上了楼梯,到了森林剧场。我们找到座位坐了下来。不一会儿驯兽师和几只骑着单车的小猴子出来了。一只穿着红色衣服的小猴子并没有骑单车,而是推着单车走。还有只穿着蓝色衣服的小猴骑着骑着摔了一跤,连忙去扶单车,可惜单车太重,扶不起来。驯兽师见了,赶紧帮它扶起来。几只小猴子在场上骑了几圈就下去了。这时驯兽师拿了一个架着钢丝的架子出来了。我心想这是要干什么呢?接着,山羊背着一只猴子出来了,我才恍然大悟,原来山羊爷爷要背着小猴子走钢丝呀。山羊爷爷走完了钢丝就到了小猴子来表演。小猴子在山羊爷爷的身上做起了高难度动作——倒立。第三个出场的是黑熊三兄弟。其中一只能在双杠上做空翻,在双杠上做了空翻后,又在铁圈上做空翻。最后出场的是高大威猛的大老虎,驯兽师拿了两个铁圈让老虎中的大哥——虎大跳过去,虎大轻而易举地跳了过去,于是驯兽师又拉宽了距离,但对于虎大来说也不在话下。

最后就是大象表演了。一开始,驯兽师骑着大象出来向我们打招呼,然后再表演节目、和大家互动。

快乐的时光总是过得很快,我们就要回湘乡了,有了这次的经历,我变得更爱小动物了。

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篇18:详解阅读题--两个比目鱼问题

全文共 1077 字

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Simon was an inveterate fisherman, well known for exaggerating the size of "the one that got away". But there came a day when he actually caught two enormous flounders. He immediately invited a few friends over to dine, then tried to figure out how best to serve the fish." If I use both," he told his wife, "it will seem ostentatious."

"Why not serve a piece of each?" she suggested.

"No, if I cut them up, nobody will believe I caught two giant flounders." Simon racked his brain. Then he had an idea.

The guests were seated at the table when their host strode in with a platter, holding the biggest flounder theyd ever seen. Suddenly Simon stumbled and fell. Everyone cried out in dismay as the fish crashed to the floor, but Simon quickly brushed himself off.

"Dear, " he called out to his wife, "bring in the other flounder!"

Notes:

(1) inveterate adj.(指习惯、感情)根深蒂固的;由来已久的

(2) exaggerate v.夸张;夸大

(3) flounder n.比目鱼

(4) figure out想出;理解

(5) ostentatious adj.炫耀的;卖弄的

(6) rack ones brain绞尽脑汁

(7) be seated就座

(8) stride v.大步走

(9) platter n.

(10) dismay n.惊慌

(11) brush oneself off摆脱窘境

Exercises:

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篇19:西江生态园活动作文800字

全文共 861 字

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今天早上,老师带我们全班同学去了西江生态园。

在西江生态园,我们先走了2千米的路程。在2千米的路程快要结束时,我突然听到了一阵歌声,往后一看,才知道原来是队伍后面的同学在唱歌,老师走了过去,同学们看见老师来了,于是都不唱歌了,可是老师刚离开,后面就又传出了轻微的歌声。

2千米走完了,老师带我们去种萝卜。我们先找了一块空地放书包,然后我们每个人从一个阿姨端着碗里,取出一些萝卜的种子,接着我们每个人按照队伍面对面站成两排,一排站男生,一排站女生,我们每个人先把种子洒进土里,接着我们又看到先前的那个阿姨,手里拎着两大壶水,她先把一壶水给男生,在男生快浇完水的时候,又把那一壶水给了我们女生,可是在女生浇水的时候,我们发生了矛盾——因为前面几个女生浇的水特别多,所以导致后面的同学没有水。

种完萝卜,我们就去包饺子了,刚开始包的时候,老师让我们每个人只包一个饺子,可是后来老师又说,让我们每个人一个饺子包完了,就继续包,可是在我包第二个饺子的时候,我还没把第二个饺子包完时,老师说我们要离开了,但是我看其他的同学也还在包,于是我也继续包了起来,可是在我只差最后一步时,老师带着前面的同学走了,于是我飞快地把最后一步弄完,真的前面的同学走了。

饺子包完了,我们在门口排四队,一队是跟郭老师坐的,一队是跟陆老师坐的,一队是跟张钧皓妈妈坐的,还有一队是跟王校长坐的。等了好久,我们终于进去了。我是跟陆老师坐的,刚坐下来的时候,陆老师让我们先看书,我们看了一会儿书,陆老师说我们可以开动了,陆老师先给我们每个人盛了一碗饭,接下来陆老师安排了两位同学分发筷子和勺子,筷子和勺子发完了,陆老师给每个人都加了1块鸡腿,看完陆老师给我盛的饭,我吸了一口冷气,心想:这饭也太多了吧。吃完这碗饭,我要喝了许多碗汤,因为我喝完汤还没饱,所以我又成了半碗饭,可是在饭吃到一半时,我觉得自己吃不下了,可是我看到桌上还有一些我喜欢的菜,于是我就把这碗饭给吃掉了。

吃完饭,我们去看了巨型南瓜、空中番薯……参观完,我们就坐着大巴车回学校去了。

今天真是愉快的一天呀!

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篇20:游长沙生态动物园作文

全文共 865 字

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今天,一个晴朗舒爽的日子,我怀着一份激动的心情来到了大名鼎鼎的长沙生态动物园

“哇,太漂亮了!”一进动物园,我就情不自禁的大叫。眼前,是一片花的世界,各种各样的花争奇斗艳,大胆的展示着自己的美丽。蝴蝶在花丛中翩翩飞舞,蜜蜂在花丛中采着香甜的花蜜。我暗自在想:在这么漂亮的世界里,我们将会看到多少可爱的动物呢?这里,会是一个怎样神奇的动物世界?

我们首先游览的是车行游览区。在车上,大家纷纷议论着:我们首先看到的会是什么动物?正在讨论的时候,突然,广播里传来“进入袋鼠区”的提示,我们赶快朝窗外望去,只见一群大大小小的袋鼠正在草地上玩耍呢,有的悠闲的晒着太阳,有的欢快的蹦蹦跳跳,瞧,有只袋鼠正好奇的看着我们呢!咦,那边还有两只袋鼠抱作一团,怒目相向,看来是要打架了。记得电视里曾说过:搏斗中的袋鼠前腿拔起,用来抓挠对手的脸部,有力的后腿用力的踢打对手,粗壮的尾巴则是用来保持平衡的。可是,我们的到来惊动了它们。看到我们的车子,它们先楞了一下,然后放开对方跑开了。唉,真遗憾,我还想亲眼看他们斗一场呢。接着,我们又来到了白虎区。只见一只乳白色夹杂着褐色花纹,瞪着蓝色眼睛的大白虎朝我们迎面而来,它警惕的朝我们大叫一声,把我们吓出一声冷汗!

游完车行游览区,我们排着整齐的队伍进入步行游览区。首先参观的是大熊猫馆。园内有两只大熊猫,它们分别是“贝贝”和“小双”。大熊猫可是中国的国宝,数量十分稀少。它们性情温顺,憨态可掬。不过,它们的家乡在四川,能够在长沙见到大熊猫,真是太幸运了。在这里,我最喜欢的还是大象表演了。场上的大象形态各异,有的长着长长的象牙,有的扇着巨大的耳朵,有的强壮有力,有的娇气可爱,真是绝妙的搭配啊。在训练师的指挥下,它们一会走独木桥,一会投篮,真有趣!更难以想象的是,大象居然能用鼻子将一个观众高高举起,然后又轻轻放下。真是太厉害了。对了,我还摸了下大象的鼻子,原来大象的鼻子干干的,上面还有很多长长的毛。

很快,我们就要回家了。我恋恋不舍的离开了动物园。如果你来到这里,你也会看到很多可爱的动物,并且喜欢上它们的。

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