0浏览
4112作文
1000更多相似作文
篇1：没问题和有问题
全文共 293 字
+ 加入清单有一个企业家坐在餐厅的角落里，独自一个人喝着闷酒。一位热心人走上前去，问到：“您一定有什么难解的问题，不妨说出来，让我给您帮帮忙吧!”
企业家看了他一眼，冷冷地说：“我的问题太多了，没有人能帮我的忙。”
这位热点心人立刻掏出名片，要企业家明天到他的办公室去一趟。
第二天，企业家依约前往，这位热心人说：“走，我带你去一个地方。”企业家不知道他葫芦里卖的是什么药。
热心人用车子把企业家带到荒郊野地，二人下了车，热心人指着前面的坟场对企业家说：“你看看吧，只有躺在这里的人才统统是没有问题的。”
企业家恍然大悟。请记住这样一句话：只要有问题，就有存活的希望。只要敢于正视问题，解决问题，就可以前进。
篇2：2024战污染赞生态主题作文
全文共 751 字
+ 加入清单生态文明是人与自然关系的一种和谐状态，是对人认识自然、掌握和尊重生态规律水平的一种评价，是人对环境保护的认识、态度和行为方式发生变革的结果。生态文明建立在物质文明基础之上，反映了社会的发展水平，与社会发展阶段密切相关。我们所面临的生态破坏、环境污染，是发展中的问题，需要我们在发展的进程中加以解决！建设生态文明，就要改变人们的生产方式、生活方式和意识形态，建立起尊重自然、与自然和谐相处的习惯。生态文明要求发挥公众的作用，采取有利于自然的生活态度、生产方式和消费习惯，建立人与环境良性互动的关系；不仅要提高节约资源保护环境的意识，还要将节约落实到日常行为中，形成良好的环境文化、社会氛围和消费习惯，才能实现生产发展、生活富裕、生态良好的全面小康社会的目标。生态文明的实质是实现人与自然的平等。
我们只有一个地球，地球资源是有限的，而人类却在无限的开发着地球的资源，使地球渐渐成为一个空球。现在，我们身边的树木越来越少了，据数据显示：世界的森林大约每分钟就有30公顷消失，一年大约有14万平方千米森林消失。树木减少了，意味着空气质量也越来越差，再加上一些废气污染，使空气质量更差。每次回到我的故乡千岛湖，最喜欢的就是看星星了，因为在城里空气差，看不到星星。如果我们平时少开车，多乘公共交通工具，少用纸巾，少用一次性筷子，保护了树木，就会使空气质量渐渐好转。
现在地球上的淡水资源越来越少了，淡水迟早是会被用完的，就如广告说得一样，世界上最后一滴水，是人们后悔的眼泪。地球上的水尽管占地球的70%，但淡水仅占其中的十万分之一。如果我们平时节约用水，保护水资源，从身边的小事做起，如：洗拖把的水可以冲马桶等，使水重复利用。
为我们的子孙后代，为一切生物，为了地球的未来，我们要保护环境，共建生态文明，共享绿色未来。
篇3：生态文明四年级
全文共 696 字
+ 加入清单文明是一种礼仪，是一种精神，更是中外社交的桥梁。自古至今，文明伴随着中华民族走向繁荣昌盛。但许久年后我们却将文明美德遗忘，只为自己的一己私利，为了方便安全就到处扔垃圾。虽然你们方便了，但世界呢?地球呢?文明离我们不远，只要我们从小事做起。文明就在我们的一言一行里，他可以看出一个人的品德休养，对待事物的做法。
文明一小步，和谐一大步。我看过一个广告：那是在一个广场上，有一个夫人穿着一身名牌自以为是。走到垃圾桶旁，随手把一个易拉罐扔了过去。易拉罐被无情地扔到了地上，可是那位夫人不管不顾，扭头走了。这时一名戴着红领巾的少先队员走到垃圾桶旁，把地上的易拉罐放进了垃圾桶，朝那位夫人露出了一个甜甜的微笑，那一笑好像瞬间将夫人暖化。“身为这城市的一分子，小学生都知道了爱护城市，我们更应该不丢垃圾。”
文明就是对他人的宽容。在下课时，同学们打打闹闹，整个教室吵翻了天。有个新来的同学想请教人题目怎么做?到处问。一不小心打翻了班长的铅笔盒。心里怕极了，因为原先他们的班长虽然学习好但很骄傲，对待他人很冷淡。他连忙把铅笔盒捡起来道歉，还把头沉沉的低了下去，好像自己犯了大错一样!班长无所谓的说了一声“没关系”。便把他扶起来说：“你这道题不会做是吗?”他这才回过神来点了点头。
只是一句话，一一个动作便深深地将文明体现出来。让我们行动起来吧!从小事着手，让文明无处不在，这样“礼仪之邦”的称号便又会照亮中华民族。所以我们要养成良好的文明习惯：“不扔垃圾，不在公共场所吸烟，不说脏话。保持一个良好的礼态……”文明犹如一盏明灯，只要你做到文明美德，那盏灯便会照亮你，照亮他人。让文明美德伴我行，让世界处处充满文明!
篇4：深圳生态文明作文
全文共 791 字
+ 加入清单在二十一世纪，科技已经非常发达了。可是，在我们深圳市里有很多很多烟囱或者是发电厂，不断有脏物排出或者是很吵的环境，让附近的医院或者居民带来非常不好的影响。在广告上，谁都在说要保护环境，做文明市民，可是真正做了好人好事的，却只有扫地工、义工、还有修井盖的工人，这些平时我们瞧不起人，才真正是做了这些事情。没有人想到，他们暗暗地工作，不像江xx、胡xx、温xx、李xx这些大人物，名字也没有那么响，只是一些瞧不起眼的工人，如果你非文明市民，会不会觉得很丢脸。
深圳是文明城市这种说法我觉得只可以成立一半。在秋天的时候，我在上学的路上，有许多清洁工人在扫落叶；有一次回家，在楼下，我看见了修井盖的两个叔叔。他们汗流浃背，手脚都漆黑，还在下水道里做苦工。在深圳，的确被打理得井井有条，可称文明城市。可是如果再看看过去，天上几乎不是蓝的，有很多黑黑的浓烟；在公路上不是风声，而是喇叭声。虽然是写了“此路禁止打喇叭”等等文明忠告，可是却没有人听。在这种污染和噪音的环境下，我们应该改善，污染不要随便排出，噪音如果可以没有就尽量没有。这是一不可成为真正的文明城市的原因。
有一次，我出去吃饭回来看见旁边有一个电话亭，有一个人在打电话，后面有一个人竟然用一个东西去拿打电话的那个人的钱包和身份证等证件，这是多么肮脏的行为幸亏有人制止，才没有成功。这就是深圳治安不太好。我觉得治安并不重要，重要的是人们要控制自己，而且互相监督。这是二不可成为文明城市。
在回家过马路的时候，有时候看见有一个人由于工作或者别的原因，为了赶时间，竟然从两条马路中间的护栏反了过去，险些被车撞了。还有些车子也是为了赶时间，超红灯，差一点拉起悲剧和交通事故。我这次要说的是交通。深圳的交通也不怎么样。我觉得深圳的交通应该改善。这是三不可成为文明城市。
我觉得深圳应该更加努力。为了我们的后代，我们一定要做文明市民。
[深圳生态文明作文
篇5：生态文明你我共建
全文共 952 字
+ 加入清单随着时代的发展，科技的进步，人们的生活水平有着突飞猛进的提高，城市中高楼林立，郊区工厂遍布，就连乡村也都焕然一新。各种各样的进步着实让人高兴，但是，也从中暴露出了许多的问题，人们生活的环境问题日益凸显，原本湛蓝的天空早已蒙上一层灰纱，空气质量越来越差。人们甚至连出门也要带上口罩。除了蓝天没有了，河水也不再清澈，工业废水从管道中肆无忌惮的排放到河水中，鱼儿全部泛着肚皮，倒着漂浮在发臭的河水上。
这是一个非常严重的生态问题，难道我们只能留给子孙后代关于蓝天和河水的回忆么。父辈们经常在饭桌上感叹：“想当年我们在小河里抓鱼，那是的水……”而我们唯有在一旁羡慕的听着，现在哪还找得到这样的小河，难道我们长大以后只能和我们的孩子说，我们曾经吃过鱼，看到见过清澈的河水么。
国家已经将生态治理提上了日程，也有着相当一部分人从事着生态治理，可是为什么情况却不见好转?因为我们不够重视它，总想着生态的保护要靠国家，靠zf。可是你们没有想过自己么，中国可是有着14亿人口的国家，大家的力量可比什么别的什么力量要强大得多。
生态问题说大也不大，说小也不小，就看你怎么去做，首先就是吃饭问题。有人问吃饭与生态有什么关系?怎么没有关系，光浪费问题就值得说3天3夜，全年国人要浪费2000亿人民币，2000亿!要是用于治理早就变成山清水秀鸟语花香了。我们吃的从哪里来，从地里，因为过多的浪费导致生产要加速，所以为了加速生产使用化肥，使用农药。农药的危害我就不多说了。还有吃的肉，过度放牧导致的荒漠化，过度养殖多排放的二氧化碳，那个和生态没有关系。下次进餐馆吃饭注意点儿!不然总有你吃不到饭的时候。
说完了吃，再说说穿，没事儿你穿什么貂皮，不穿野生动物真皮的衣服会死啊。每年有多少珍贵的野生动物被捕杀，数量不得而知，但是可以肯定的是，已经有无法统计的动物品种被人类的剧烈活动影响导致灭绝。生物的品种正从多样化向专一化转变，如同达尔文的理论那样，只有像老鼠蟑螂那样适应了人类的动物才能如鱼得水的生活着，基本上只要人类不灭绝它们就能一直活下去。
衣食住行，哪一样都和生态有关系，现在的房地产乌烟瘴气，中国的汽车数量也已排在世界首位更以惊人的数量增加，我们应该重视生态，就要从我做起，约束自己，这个问题任重而道远，革命尚未成功，我们仍需努力啊!
篇6：内外兼修相得益彰——小学语文“问题化学习”作文课程实施
全文共 1213 字
+ 加入清单一、课程内容
“问题化学习”作文课程，就是基于问题化学习的写作，即从文章中心出发，以“写什么”“怎么写”两条主线展开追问，梳理文章脉络，形成问题系统，并以此问题系统指导写作。学生在写作过程中不断地用“问题系统”追问自己，进而优化写作过程。“问题化学习”作文课程的开发与作文教学紧密结合，根据作文教学的需要设计相应的校本课程学习活动，与作文教学相辅相成。课程的实施主要围绕六大基本要素展开，包括一个语文拓展活动，两大问题系统，AB文比较，一个写作训练点，一篇下水文，一份资料卡。
二、课程实施
1.开展有效的语文拓展活动
为了帮助学生在写作时调取自己的独特生活经历，我经常在作文课前开展一些语文拓展活动，一般分为活动类、阅读类、绘画类、实践类等。借助活动能够激发学生的兴趣，帮助学生完成素材积累，解决作文教学中无话可写的问题。
2.建构两大问题系统
问题化学习强调以问题的系统设计来贯穿学生的学习过程，同时通过序列化问题的解决，让学生获得知识，启迪智慧。在“问题化学习”作文课程实施中，学习建构与修改问题系统，是学生需要掌握的重要的学习方法。问题系统的建构就是学生写作构思的过程，在不断的追问中，学生将作文问题系统具体化，写作的框架也就了然于心了。
3.提升写作技能
确定了选材和写作构思后，学生面临的写作难题便是怎样将文章写生动。“问题化学习”作文课程以“比较AB文、欣赏教师下水文、制作资料卡”来解决这个难题。需要注意的是，这三者都是以“一个写作训练点”为前提的。
比较AB文。AB文是指两篇使用同样材料写出来的文章。A篇是学生写的，B篇是经过教师修改的。比较AB文的目的是让学生自己发现写作训练点，学习B篇的写作方法。
欣赏下水文。教师通过写下水文，能更好地体会学生写作时的困惑，从而正确把握教学重点和难点。教师下水文也是学生最好的范文，为学生的语言积累和表达提供更多的语言范式。教师下水文一般放在作文指导的欣赏环节，在学生确定了习作的选材、建构好问题系统、明确本节课的写作训练点后，出示教师下水文，让学生画画喜欢的句子，交流想仿写的地方。制作资料卡。丰富的语言积累是写好作文的关键。通常，我会采用“一课一资料卡”解决一堂作文课的语言表达问题，用“一生一资料本”加大学生阅读量，加强语言积累。
通过“AB文比较、欣赏下水文、制作资料卡”的方法，教师很好地解决了学生的写作技能问题。需要注意的是这三者都是为写作训练点服务的。每次写作，教师要遵循学生认知特点和语言发展的规律，根据习作的具体要求，结合年段的写作目标，确立一个写作训练点。最终一个个训练点串联起来，形成螺旋上升式的技能点序列，使学生在有序训练中提高写作能力。
4.借力作文评价表解决作文修改评价问题
教会学生修改作文的方法也是提升学生作文能力的关键。“问题化学习”作文课程主要引导学生从自构的问题系统出发，围绕作文评价表来修改作文。※
篇7：百丰生态园之旅作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单金秋九月，秋高气爽，幸运星培训中心的小记者和老师一起去百丰生态园游玩，我们心里别提有多高兴了！
经过半个小时车程，终于来到了百丰生态园。一跨进大门口，我们就看见了许多金黄色的稻谷在阳光下闪耀，突然，我们眼前一亮：一座水上吊桥！我十分兴奋，好想立刻就跑过去，但是我要遵守规则，不能独自行动。一位工作人员走了过来，叫我们去走水上吊桥，我们立马跑了过去，准备行动！
开始走吊桥了。我因为在第一个，所以责任很重要，我抓住两边的绳子，小心翼翼地跨出第一步，渐渐地，我走到了中间，这个水上吊桥又斜又晃，我走得越来越慢，所以受到后面同学的指责，慢慢儿地，我想放弃，可是现在左右两边距岸都一样远，正犹豫不决，我看到了桥对面为我鼓励的家长和老师们，还有热心的工作人员，我又鼓足了勇气，向前走！终于，我走到了桥对面……。
时间慢慢地流逝着。走完吊桥，我们又进行了有趣的烧烤活动。
我们先把烧烤网放在架子上，我用胳膊肘碰了一碰不知所措的妈妈，叫她在烧烤上刷一点儿油。妈妈连忙拿起刷子放在油盒里摆了一下，然后刷在牛肉串、馒头、青菜、鸡翅上面，过了一会儿，火没了，我们立马让工作人员给我们添了一点儿木炭，没多久，工作人员提来了一大桶木炭，我们立刻把木炭从桶里拿出来，放在烧烤架上，用硬纸板扇风，把火扇出来！没多久，家长们叫到：“哎呀！烧烤变糊了……”我们听到“情报”立马跑回去把食物吃掉……
最后，张老师组织我们去田地里挖野菜，我们每个人都挖到了不少的野菜。
这一天的百丰生态园之旅可真有趣，我们好想再来百丰生态园游玩一次啊！
篇8：家乡美——能达生态通廊
全文共 539 字
+ 加入清单范铭书
我家东边新建了一个美丽的公园——能达生态通廊。她是个细长型的公园，南起星湖大道，北至通启运河，就像一个大大的字母L，把半个能达商务区揽在她的怀抱。整个公园的核心是一条长长的河，她的水面时而开阔时而狭窄，蜿蜒婉约，熠熠生辉，在蓝天白云的映衬下好像一条蓝莹莹的绸带，那绸带上隐隐约约绣着丝丝银线，原来那是微风拂过水面留下的粼粼波光，像无数星光在闪烁，美丽极了！河面上不时有白色的鹭鸶轻轻掠过水面，给整个水面带来了灵动韵律，在这里在城市的中央，鸟类、昆虫、植物和人类和谐相处，很好地诠释了公园名字里“生态”两个字。
听爸爸说这里原来是农田里不起眼的芦苇小沟，现在却如同少女一样焕发了耀眼的光芒。彩色的塑胶骑行道，一眼望不到尽头的格桑花海，偶尔随意生长的有着朦胧梦幻般的粉黛乱子草……都是这位少女的装饰，把这条美丽的河流装点得分外妖娆。我留意到，随着景致的变化，不时有“春分、雨水、惊蛰……”等字样篆刻在的石碑上，或许这位美丽的少女还该有个别样的名字“24节气主题公园”。妈妈说：这是让农耕文化还原于一草一木中，使现代都市永远都铭记缕缕乡愁。
这个公园还没有最后完工，工人伯伯们在加油建设，为了迎接即将到来的菊花展，我相信，到时，这条美丽的通廊一定会是“满园尽戴黄金甲”美的无法比拟！
篇9：长沙生态动物园
全文共 531 字
+ 加入清单我们先上了参观车，能近距离看动物，先来到老虎区，同学们怀着紧张的心情来到了老虎区，有同学说：我会吓死的，有同学说：有什么好怕的。这些老虎凶险威武，真是百兽之王啊！下一个地方我们看的是豹子，有很多女同学说：好可爱啊！下一个是熊，同学们说：快来看看熊大，熊二。男同学们又说：看灰太狼。哈哈！
下了车，我们来到爬行馆，同学们早就想去了，你看国家一级保护动物是一条蛇，看看世界一级保护动物也是一条蛇，同学们都惊呆了。
我们来到森林剧场，二十分钟后全场就暴满了，三种动物要开个会，猴子，熊，老虎。先是猴子，主持人说三、二、一、驯兽师还没说开始，小？子就爬上去了，小猴子骑单车，红色小？子骑着骑着就走了，一点也不听指挥，我和在场的人哈哈大笑。绿色小猴子也是走起路来了呢！山羊爷爷和小猴子走了几段路，我们全在喊加油，羊爷爷和小猴子做岀了个羊上加猴，可真精彩！下面是熊来了，主持人说：熊大熊二来了，一看熊大熊二就想笑，穿个花衣服出来，他们比赛完以后熊三来了，三熊一起参加了比赛。下面是老虎来了，虎大虎二虎三虎四虎五，不知过了多久虎大拉出来一泡屎！我们全场哈哈大笑，肚子都笑疼了。
长沙生态动物园真好玩啊！229班的第一次户外活动玩得很开心！
篇10：关于生态环境话题
全文共 855 字
+ 加入清单咦这是什么鬼天气，害得我公园都去不成了”，我生气的抱怨道。就在这时，车库里传来了争吵声，我轻手轻脚的走了过去，“咦”这不是“土豪”奔驰大哥和自行车小兄弟吗?我凑了过去问：“你们俩吵什么呢?”奔驰说：“颁奖官你来的正好，你评评理谁说的对?”自行车说道：“我虽然速度比你慢，可是你的缺点也少。比如：你的尾气造成了环境污染，你一出事故就会伤好几个人，还有你做保养得花很多钱，人们还会花很多时间和精力去学会驾驶你。”奔驰不服气的说：“你的缺点也不少啊，不结实，只要一个两百多斤的大胖子坐上去你就会七零八落的散架。你速度还很慢，跑一公里路要十几分钟。”我一本正经的说：“要不这样吧，你们都去参加“奥斯卡环境破坏”颁奖活动吧。”奔驰得意的对自行车说：“只要你得了奖，我奔驰就甘拜下风。”自行车毫不服气的说：“比就比，谁怕谁：。
十天后，奔驰趾高气扬的来到颁奖现场，自行车也提前来到了，自行车激动的说：“哇塞，这里的灯也太华丽了吧!这壁画也太漂亮了!”奔驰鄙夷地说：“也太没见过世面了吧。”自行车生气地说：“你凭什么这样说，你没见过的东西也很多啊!”没等他说完，奔驰就走了。此时，颁奖活动也已正式开始了，我正气凛然的走上颁奖台，大声的说：“各位来宾，下面由我来为大家颁奖，“最佳低碳奖”得主是公交车，“最佳节能奖”得主是充电公交车，“最佳环保奖”得主自行车。”台下的自行车听后激动的跳了起来。我清了清嗓子继续说道：“下面颁发最后一个奖项是，“环境破坏奖”，它的得主是奔驰”。奔驰听后十分惊讶且垂头丧气。
自行车安慰它说：“奔驰你虽然很快，但是你非常耗能，还派出大量的有害气体“二氧化碳”，它很大程度的破坏了臭氧层”。奔驰低头羞愧地说：“我确实很破坏地球的环境，我会把自己改成太阳能的。”
说到做到，没想到，第二天奔驰果真把自己改造成了太阳能的了，这让城市的天气，逐渐好转，公园也能去了，天天也不用面对尾气了.
虚荣不在于外表，即使你不美，不帅气，但是你能拥有保护环境，做出你最好的一面，外观都已经不是最重要的了!本质是最明确的选择!
篇11：由《史记》看“人生观”的问题
全文共 1609 字
+ 加入清单相信《史记》对于中国人来说都并不陌生。它被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是一部由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史，规模宏大，体现完备，伟大而隽永。
我是最近才爱上《史记》这本书的。书里的经典故事，如尧舜禅让、商汤伐桀、曹刿论战、鸿门宴、霸王别姬等，我读了一遍又一遍，至今仍觉得趣味无穷。然每次阅读《史记》里的人物故事时，我总是会想——历史上有的人被视为英雄，后人深深地铭记于心；有的人落下千古骂名，遭受后人唾弃；有的人就仿佛一粒粒无声的尘埃，被永远地埋没在时光的沙土间，没有被历史记住。同样是人，为什么不同的人会有如此截然不同的一生？在我看来，“人生观”对人们人生道路的选择具有重要的影响。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。所以说，《史记》中不同人物拥有不同的人生现象，很大程度上是受他们不同的“人生观”影响，这种观点是具有合理性的。人生观主要由人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。人生目的，回答“人为什么活着”的问题；人生态度，表明“人应当怎么样活着”；人生价值，判别“什么样的人生才有意义”。
纵观《史记》，我们不难发现，书中记载的英雄人物往往都具有正确的价值观，他们追求崇高的人生目的，确立积极进取的人生态度，正确认识人生价值。
比如说大禹，他为了制止洪水泛滥，保护农业生产，积极投入到“治水”的工程中。在治水的过程中，大禹留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他就是这样，“牵民情，系民心”，以人民群众的根本利益为重，同时吃苦耐劳，自强不息。大禹树立了一种正确的价值观，他以人为中心，为人民服务是他的人生目的，因此，他具有了正确的人生态度，有了正确的人生价值标准。科学高尚的人生观指引着大禹创造了属于他的辉煌人生，于是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄就这样诞生了。
除了大禹，《史记》中的其他英雄人物，像心系江东子弟、忠贞不屈、不肯过江东的西楚霸王项羽，为医有医德的扁鹊，还有为将廉洁，常把自己的赏赐分给部下，与士兵同吃同饮的李广等等。他们都具有正确的价值观，并在正确价值观的引导下，实现崇高的人生价值。不难发现，他们基本上都有做到坚持走人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。他们的人生活动符合社会发展的客观规律，他们通过实践促进了历史的进步。
然而，像《史记》中记载的负面人物，比如说，贪慕美色，不思国政，不体恤民情，压迫人民的纣王；不断离间平王和太子建，迫害太子建与伍奢全家，促使楚国大乱的费无极；依仗着秦二世胡亥对他的宠信，把秦朝的暴虐色政推向了顶峰的赵高……他们就没有树立正确的人生观，没有确立正确的人生目的，没有正确的人生态度，完全奉行个人主义、利己主义与物质主义，人生活动完全与群众与社会的需求脱离。他们的种种行为制约了历史发展的步伐，所以，他们理所当然地被后人唾弃。
我想，读像《史记》这样的历史著作，最重要的是学会以史为鉴。从历史留下的经典故事中，我们应该进行深入的思考——如何才能让自己的人生像英雄的人生一样灿烂辉煌？如何才能在自己的一生将近结束时感叹：“我这一生没有白活！”？如何才能让自己凭小小的力量为社会做最大的贡献？如何才能让自己最终死得重于泰山而不是轻于鸿毛？
虽然说我们不必成为英雄，但想要过一段意义非凡的、有价值人生，我们还是必须树立正确的价值观，心怀崇高的信念，努力地追求理想。
相信我们必能在平凡的世界里，活出属于自己的精彩！
篇12：战污染赞生态获奖征文素材
全文共 637 字
+ 加入清单我们天天都要喝水，对于水，我们并不陌生。但是，朋友，你知道吗？现在，我国的水资源已经极度匮乏。有许多地方干旱严重，每年，我国都有成千上万的人因为喝了不干净的水而死去。
我国是一个水资源匮乏的国家，现已被联合国列为14个缺水严重的国家之一。在正常情况下全国年缺水总量为300亿——400亿立方米，每年有1亿——3亿亩农田受旱，669座城市中有400余座供水不足，在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。随著全国用水量持续增长，水资源短缺进一步加剧。
不光是我国，以色列，也门，还有非洲大部分国家也是谁资源严重匮乏的地区。科学家预计，石油危机之后，水资源危机也会席卷而来！在2055年，全世界储备的水将会被用光！埃及，荷兰，柬埔寨，叙利亚，苏丹和伊拉克等国家，60%的纯净水是从国外进口的，有人说，在不久的将来，人类可能会为争夺水资源而掀起世界大战！
地球现存高达97%的水属于海水，不便人类直接使用，适合人类直接使用的淡水只占地球全部水的3%，其中约0.7%存在南、北极巨大冰帽和高山冰川的固态水中，另外2.3%的清水有0.5%被污染，剩下1.8%才为可用之清水，加上水循环极为缓慢，一滴水需耗时3千年才得以形成，水资源显得格外珍贵。
现在，我来教大家一些节水的小窍门∶在洗手后，一定要把水龙头关紧，要不然一年下来，浪费的水大约可以装满8个浴缸。如果你家养花的话，要用淘米水浇花，一年下来，可以大约节省25L的水。
珍爱生命之水，共建生态文明，让我们一起来节约水资源！
篇13：美丽的生态园作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单我们学校有宽敞明亮的教学楼，有现代化的综合楼，还有供同学们锻炼的操场……但最让人看不够的还是美丽的生态园。
进入生态园，就仿佛进入了悄无声息的人间花园。首先，映入眼帘的是各种农作物，一个个都长得很茂盛，就比如“年纪最老”的冬瓜，因为冬瓜身上长满了白色的刺毛，就像长满了胡子。春天和秋天是它的旺盛期，这时的冬瓜长得很大，松软。
走进生态园里面，一阵阵清香扑鼻而来，又是一个鲜花盛开的日子，那就是春天，这里有你认识的或不认识的花，一朵朵花一朵比一朵美，好像是对路人说是它们把生态园点缀美德。先来介绍下米兰花，它虽然没牡丹那么高贵，美荷花那么淡雅，但它朴素，他可以在盆栽里生活，也可以在沃野里生存，它精心酿制的芳香传播给校园的每一个人。就连我也沉迷在其中。
走进生态与阿德深处，一棵棵树木挺立在其中，有桃树、李树……梧桐树等等，为校园增添了美丽。
这样美德校园，能不让人称赞吗？
篇14：生活的问题作文
全文共 1017 字
+ 加入清单生活就像一艘孤独的船，在浩瀚的海洋中漂浮不定。
生活就像一条长河，汹涌澎湃，甚至永远枯竭。
生活就像一场梦。高潮一解除就结束了。
生活就像一座木桥，充满无尽的艰辛和疲惫。
生活就像一场战争，但勇敢的战斗会带来失败。
朋友，时间就是金钱，时间就是生命。在坎坷的人生道路上，没有人会给你重新开始的机会。你只能依靠自己，你只能依靠自己。谁希望他的生活充满遗憾和遗憾？谁会后悔，直到他离开并回顾他过去的生活？为了不让自己在人生的道路上留下遗憾，为了不让自己的时间白白流逝，让我们努力工作吧！战斗！战斗！相信自己，相信生活，不要后悔。
三个人的生活也可以是一杯醇酒。慢慢享受，仔细品味。自然，生活的味道也可以表达出来。
我妈妈曾经问我，“你想要什么样的生活？”，简洁的回答让我耳目一新:“充实、幸福和美好的生活。”
当然，不管未来的命运如何，我希望当我回顾我的生活时，我不会因为浪费时间而后悔，也不会因为留下遗憾而感到一生的伤害和失落。
生活是多变的。也许此时你正在一位高级白领的办公室里享受咖啡，但明天你会因为某种原因而失业。也许你是一个悲伤的人，担心此时找不到工作。明天，也许会有一份适合你的工作对你说:嗨！和孩子们在遥远的山里，也许你被大山挡住了，也许你因为贫穷而错过了书，也许你和你的父母将你带到哪里，不要悲伤，不要憎恨生活，无论发生什么，都不要放弃，点燃你生活的斗志。生活的磨练和打击会让你这个在逆境中成长的孩子变得更加坚强。
相信生活，只要你付出，你就会收获。
世界是美好的，因为它有生命。奇妙之处在于创造了宝贵的生命和无数的奇迹。
生命感知测试成分4水，是一种液体；冰是固体；水蒸气是一种气体。这三个物体有许多不同之处。
零度以下的冰虽然晶莹剔透，但只能呆在原地，变成井底之蛙。
水，常温，纯净透明，沿着河流不断流动，但它生活在地球上。
水蒸气虽然不可接触，但却心胸宽广，知识渊博，雄心勃勃。
生活就像这水一样，每天都需要进步，不能随波逐流。如果一个人对学习的态度保持为零，那么他的知识只能停留在原地。龚玉就是一个例子。不管他的邻居怎么说他，他从不放弃信仰，坚持自己的原则。最后，经过很长一段时间和他的儿孙们的辛勤劳动，一座高大雄伟的山被龚玉变成了一张“脸”。
生命不能像水一样，因为水是无声无色的。尽管它不停地流动，想去哪里就去哪里，但它的生活一直很平庸。田亮也是一个很好的例子。自从他成为雅典奥运会跳水冠军后，他整天都在做广告赚钱。他没有野心，被国家队淘汰了。
篇15：写生态文明从我做起的
全文共 945 字
+ 加入清单这几天，我认真读了《美丽中国——生态文明建设者》这本书，它从生命之间、美丽的家园、哭泣的地球、守望明天，呼唤绿色文明这四方面向人们发出深切地呼唤：地球是我们每个人生活的地方，它对于我们每个人都是那么的重要，我们要从自己做起，从小事做起，共同来保护环境，保护我们的家园，保护我们的美丽中国！
我心中的美丽中国美好家园应该是一个个充满绿色的地方。我希望家家户户都种上翠绿的小树。我们可以在树下乘凉、嬉戏、看书。还可以躺在树下，享受着微风轻轻抚摸我的脸，真舒服呀！
我心中的美丽中国美好家园应该有一条条奔流不息的小河。一条条无垃圾，极环保的小河。小河不再被污染，河里的鱼儿在水中自由自在的玩耍、嬉戏。柳树姐姐把枝条垂在河面，洗一洗她它美丽而又漂亮的“头发”。
我心中的美丽中国美好家园应该有一道道交通无阴的马路，路边都是茂密的小树和明亮的路灯，马路上一个纸片也没有。汽车经过改装，利用太阳能便可行走自如，人们不再忍受尾气的污染。
我心中的美丽中国美好家园应该有蓝蓝的天、绿绿的草、清清的水和清新的空气……
可现在的家园和我心中的家园完全不一样。在河边，经常闻到河面上飘出的阵阵臭气，上面飘着塑料袋、饮料瓶、垃圾等等；在森林，到处都可以看见砍伐树木的人，一棵棵树被偷伐者砍掉。据说现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！在路上，到处可以看到人们随手乱扔的餐巾纸、西瓜皮、包装袋等等，这些现象都严重伤害了我们的家园，使得天空变得灰蒙蒙的，河水没有了往日的清澈，空气经常受到污染，大山也变得混黄一体了。唉，我们身边的绿色现在在哪里呢？
为了我心中的美丽中国美好家园，也为了我心中的那片绿色，我们应该从小事做起，少用一次性碗筷、多多植树、节约用水等等。平时去超市买东西，也不要用塑料袋，要用购物袋。因为妈妈说过塑料袋是生态文明的祸害，害处非常大，用购物袋才环保。我呢，还要开始我的低碳生活计划，平常不开空调、少看电视、出门步行。每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我也要主动上前制止。因为生态文明，仅仅靠个人去做是不够的，需要我们大家的共同努力。我们只有一个地球，那些不懂环保的人们，来吧！让我们一起行动起来，去播种绿色吧！一起去创建一个生态文明的城市！建设好我们美丽的家园美丽的中国！
篇16：生态环境话题
全文共 811 字
+ 加入清单亲爱的同学，敬爱的老师们：
大家好!现在，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗?我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难，下面我要给大家四个问题，叫做“环境四答”。
第一个问题，你有没有关心过受灾的地方呢?有，都关心过哪里?为什么要这样问?因为随着砍伐树木、乱扔垃圾的人越来越多，所以现在我们的“大家园”常常受到了“地震”、“洪水”、“泥石流”等灾害，希望大家和我一起从小开始保护地球，为地球增添一片“彩虹”，建起“环境堡垒”。
第二个问题，你有没有在身边发现过破坏环境的人呢?有，你阻止过吗?为什么要这样问?因为这些破坏环境的人就仿佛是在破坏自己的生命，你想，如果环境糟糕了，我们还能生活什么呢?所以我们一但见到这种场景，不能袖手旁观，一定要走上前去制止他，告诉他环境的重要性，这样，我们才可以让世界变为一个大“花园”。
第三个问题，自己的爱护环境意识如何?有没有勤打扫的习惯?有，你把打扫看成了什么?是任务吗?为什么要这样问?因为想要环境好起来，必须要大家共同的努力，也离不开自己，离不开身边的每一个人，现在，随着“白色污染”等越来越多，我们周遍环境越来越差，所以，我们要节能环保，尽量不使用塑胶物品，使用环抱袋，会让环境更好。
第四个问题，你对环保都了解了多少?是一无所知，还是十分了解?为什么要这样问?因为只有自己明白了环保的重要，明白环境的恶劣，才能开始有爱护的“念头”，一切不好的想法全部会被“消失”，平时，我们上学车多、人多，还很吵，所以，我希望我们能够上学时选择走路，平时少使用各种与破坏有关的.物质，还要嘱咐自己的父母，少吸烟、少开车，多多做些环保工作。
同学们，以上，就是我讲的“环境四答”，希望我们能够一起努力，开始保护环境，愿昨天的“恶劣”离去，明天的“美好”尽快到来，谢谢大家!
篇17：战污染赞生态优秀作文素材
全文共 429 字
+ 加入清单我认为所有动植物，都应该受到保护与基本的尊重，也许是一只小虫、一只流浪狗，甚至人类─无庸置疑，保护生态很重要。
但是，如果我们不懂得保护生态的方法，情况反而会更糟。比如有些人当初只因宠物狗、猫很可爱，没有好好思考后续的饲养责任，躁进的买下了宠物。最后又因为照料
起来很麻烦、没有当初买的新鲜感、可爱时，就把他们遗弃，害他们四处流浪，受尽风寒，直至横死街头荒野。这样不仅造成环境的污染，更是对我们社会造成不小
的问题。
人们应该开始思考，现今放生的目的与其意义，是否真的达到了保护生态的真正目的？这些举动对生物们来说，是否就是最好的方法？例如有人把饲养用的乌龟放生到大
海中，以为环境大些，可以让它悠游的生活。其实不尽然，任意改变它的生存环境对它一点也不好！根本就是从原本的放生变成了杀生！
“保护生态”，也许是我们目前应该正视的问题，是一门高深的课程，也是人与人与动物间最可贵的连接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我们尊重与包容的。改变你我，改变社会，从我们身边做起！
篇18：自然生态环境作文700字
全文共 721 字
+ 加入清单从几亿年前、空了灭绝，我们人诞生了。人类用他们发达的大脑，科技一天比一天地进步，把地球弄得非常美丽。可随着科技进一步发达，人类又把地球变成像以前恐龙时代那么的脏。
走到街上时，热热闹闹的，但垃圾也非常的多，去到商店看了看，商店门口的垃圾桶干干净净地在那站立着。而周围的垃圾可以说是堆积成山。去到街边卖烧烤的地方，人们成群结队地围过去，买到吃的就从“人流”中挤了出来吗，吃完之后就把竹笠随地一扔，看见的人都不理不睬。卖鸡鸭鱼肉那边，很多店主把大量牲畜的内脏投炸弹死的“啪”一声就就丢到了路上，看也不看一下。现在城市里的工厂，时常排出有害的废气，还把工厂的废水排进小河里去，优秀楼层的窗户还时而有垃圾飞落下来。在来到公园这边，草坪被人踩得不成样。美丽的花朵都被别人给摘光了，只剩下一堆枯黄的弯着腰的花儿。大树上游许多小孩在上面爬来爬去。把树枝折断，拿着木棍当木剑，学电视里面的大侠一样，在这劈一剑，在那又劈一剑。走近一看，树上一片狼藉。有数不胜数的小刀的刮痕，还见到了许多树皮被别人撕下来。去到小河望了望，不再像以前那样清澈见底，再也看不到小鱼在水里嬉戏。河边堆满了垃圾，河水里还飘着打过农药的农药瓶。当人们经过小河时，都捂住鼻子，恨不得快点离开这条河。而我就只想每个人能做到，不乱扔垃圾，最好就见到垃圾捡起来，丢进垃圾桶。工厂不要排去废气和废水。把公园变成一个漂亮的地方，让香气扑鼻的花朵四处生长，花香在空气中流淌。让草坪覆盖各地，一派生机。让小河变得清澈见底，变成小鱼干净的家庭。时而听见小孩下河玩耍的声音，这就是我最想要的。
如果我们还这样固执下去，地球迟早会败在我们人类的手中。我相信没有人会要一个这样的结果，我们只是想要一个美丽干净的地球。
篇19：战污染赞生态优秀作文素材
全文共 659 字
+ 加入清单那天，学校组织我们去大众生态园参观。在去的路上，我想："生态园是什么样的？里面有什么？像公园一样吗？"带着一连串的问号，我们来到了生态园。
走进生态园，我们首先来到的是果园，果园里果树真茂盛呀！树的叶子是深绿色的，上面还有一些灰尘，一看就知道是经过不少风吹雨打的。果树上挂满了果实。石榴最大，红红的，有的还张开了大口，好像马上要坠下来似的。掰开石榴，一颗颗晶莹的石榴籽挤在里面，它们红里透白，让人见了就忍不住流口水，尝一尝，水分饱满，甜甜的，硬硬的籽还有些香味呢。枣树被身上的果实压得摇摇晃晃的，而上面的枣呢，一个个争先恐后地抢着让人们去摘呢！我们摘了一些垂在下面的，用手擦了擦，就吃了起来，脆脆的，甜中微带点酸，虽然还想摘些吃，可是忍住了，如此美味也应该给以后来的人品尝一下呀。果树下的地上还栽着一些不起眼的小辣椒，辣椒不大，火红火红的，好像要着起火来一样，可能吃到嘴里的感觉也象着火似的吧？
走过一段石子小路，就来到了家禽区，家禽区里有鸡、鸭、鹅，还有很多猪呢。这些猪并不像我们想象的那么脏，有白的、黑的，还有蓝白相间的花猪呢！它们的眼睛小小的，大大的耳朵都快把眼睛遮住了，那卷卷的短尾巴跟在大大的屁股后面，显得格外滑稽。
再向前一点，远远地就看见架子上挂着好多葫芦，它们肚皮圆鼓鼓的，前仰后合地向我们打招呼呢！我们都欢呼起来，甚至有的同学喊道："葫芦里有没有葫芦娃呀？"
我们还游览了生态园的很多地方，每到一个地方我们都充满了好奇，生态园里的植物和动物全都那么神奇、有趣，它可能不如公园那么美丽，但是它更令我们流连忘返。
篇20：做生态文明小卫士作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单大家好，我叫张熙粲，大家知道吗？爱护环境对我们的生活有很大的帮助。
比如说：“不要随地丢垃圾、节约用水、节约用电，不浪费纸张，不要对私丢垃圾，要将垃圾分类放入垃圾桶里。在马路上、校园里看见垃圾，就把它丢进垃圾桶，吐痰时用纸张包着再丢。如果想给大家做榜样，自己首先就不能乱丢垃圾。
而节约用水就是，看见没关拢的水龙头要及时关掉，把洗菜的水用来浇花草，把洗脚水用来冲洗拖把，在用来冲厕所。
节约用电，从家里出门时要随手关灯，早上天亮了的时候，屋里光线最亮了，就不用开灯了，否则又会浪费电。
不浪费纸张，就是写错了字，不用把纸撕下来丢掉，而是用那些有错字的纸来打草稿，用过的纸还可以用来做手工，看过的书本，也可以不丢，而是留下来，送给其他需要阅读的同学。因为纸张是用木头制成的纸浆做成了，如果多用了纸张，就会浪费木材。木材是由树木生长而成。树木生长虽然不是很慢，可是我们每天都在写作业用纸张，是消耗得很快的。