关于生态问题的作文【合集20篇】

研究显示，应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单：行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心，如果他能想些办法提高技艺，比如邀请某个朋友和他一起练习，他肯定能较快地恢复信心。

只要可能，应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦，他们会迅速介入，总想自己替孩子把问题解决掉，不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。

我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久，一天，我发现儿子在哭泣，说是想念以前的朋友。我告诉他：“我理解你现在的心情，你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿，问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后，儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼，只能是事倍功半或者就根本无济于事?)

盼星星，盼月亮，咱们终于盼到了今年春游的日子。

今天，咱们三。四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的，它位于美丽的嘉陵江畔，延绵几公里长。

来到学校，等唐老师把春游的注意事项强调又强调后，咱们两人一组，和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。

在路上，大家有说有笑，谈笑风生，十分高兴。我不经意回头看了一眼，咱们学校的队伍犹如一条“长龙阵”，怎么也望不到头。春风抚摸着咱们的脸，小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔，和风儿小姐一起为咱们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条，如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景，我的心情更加愉快了。

咱们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的，上面点缀着五颜六色的野花，好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的花纹。不知不觉中，咱们来到一个人工建造的瀑布前，飞流而下的水柱溅起朵朵浪花，同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花，到最后，出了手上有点湿气以外，什么也没有。但他们没有失望，仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面，有一个宽大的水池，一些鱼儿在水里欢快地游泳呢！

走到半坡上，我偷偷地捡了好几块小石子，装在小口袋里，爬上一个小山坡后，我一个一个地把它们拿出来，拼成了一辆小轿车，我正沾沾自喜地行赏着我的作品，才发现我已经掉队了，我赶紧三步并着两步追了上去，合着部队继续前行。

咱们来到了南充码头，只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜，江面上有几艘采沙船在工作着，江边游人如织，成群结队，走了一拨人，又来了一拨人，好不热闹——咱们大家不约而同地唱起了校歌，与树上的小鸟合奏着，好不快和。

不知不觉中，一个上午的春游时间就在咱们的欢声笑语中度过了，大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。

这几天，我认真读了《美丽中国——生态文明建设者》这本书，它从生命之间、美丽的家园、哭泣的地球、守望明天，呼唤绿色文明这四方面向人们发出深切地呼唤：地球是我们每个人生活的地方，它对于我们每个人都是那么的重要，我们要从自己做起，从小事做起，共同来保护环境，保护我们的家园，保护我们的美丽中国！

我心中的美丽中国美好家园应该是一个个充满绿色的地方。我希望家家户户都种上翠绿的小树。我们可以在树下乘凉、嬉戏、看书。还可以躺在树下，享受着微风轻轻抚摸我的脸，真舒服呀！

我心中的美丽中国美好家园应该有一条条奔流不息的小河。一条条无垃圾，极环保的小河。小河不再被污染，河里的鱼儿在水中自由自在的玩耍、嬉戏。柳树姐姐把枝条垂在河面，洗一洗她它美丽而又漂亮的“头发”。

我心中的美丽中国美好家园应该有一道道交通无阴的马路，路边都是茂密的小树和明亮的路灯，马路上一个纸片也没有。汽车经过改装，利用太阳能便可行走自如，人们不再忍受尾气的污染。

我心中的美丽中国美好家园应该有蓝蓝的天、绿绿的草、清清的水和清新的空气……

可现在的家园和我心中的家园完全不一样。在河边，经常闻到河面上飘出的阵阵臭气，上面飘着塑料袋、饮料瓶、垃圾等等；在森林，到处都可以看见砍伐树木的人，一棵棵树被偷伐者砍掉。据说现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！在路上，到处可以看到人们随手乱扔的餐巾纸、西瓜皮、包装袋等等，这些现象都严重伤害了我们的家园，使得天空变得灰蒙蒙的，河水没有了往日的清澈，空气经常受到污染，大山也变得混黄一体了。唉，我们身边的绿色现在在哪里呢？

为了我心中的美丽中国美好家园，也为了我心中的那片绿色，我们应该从小事做起，少用一次性碗筷、多多植树、节约用水等等。平时去超市买东西，也不要用塑料袋，要用购物袋。因为妈妈说过塑料袋是生态文明的祸害，害处非常大，用购物袋才环保。我呢，还要开始我的低碳生活计划，平常不开空调、少看电视、出门步行。每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时，我也要主动上前制止。因为生态文明，仅仅靠个人去做是不够的，需要我们大家的共同努力。我们只有一个地球，那些不懂环保的人们，来吧！让我们一起行动起来，去播种绿色吧！一起去创建一个生态文明的城市！建设好我们美丽的家园美丽的中国！

按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，现报告如下：

一、存在的主要问题

(一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。

(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入，不够细致，不够广泛，在办公室听汇报多，会议多，深入基层、深入实际、深入群众的时间少，对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面，在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实，致使一些工作落实的还不够到位，不够理想。

(三)贯彻民主集中制有待进一步加强。在对一些问题决策时，有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致，不够全面，还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。

(四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初，也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设，促进了局系统的规范化管理。但没有制定切实有效的监督机制，致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

二、存在问题的原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上，但却产生在思想中。从更深层次分析起来，主要有以下几个方面原因：

(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

(二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号，而是体现在行动上，体现在工作上，体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部，需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务，造成深入基层少，深入了解困难群众的疾苦少，对群众反映的热点、难点问题，没能及时的给予解决。

(三)对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部，觉悟都比较高，对一些干部出现的问题多提醒，多敲警钟，就能解决问题，造成一些规章制度没有出台，一些运作程序不太规范，致使一些干部放松了要求，在工作中服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

(四)自我要求不太严。作为局主要领导，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。多年来，自己虽然也努力做了，但做的还不够，有些问题如职责履行不到位问题，决策前征求意见不深入、不全面问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够避免。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。

我有一个梦想：天空湛蓝、云朵雪白、土地肥沃！冒烟的烟囱消失了，没有呛人的雾霾，没有过量的矿物开采。清澈见底的小河，鱼儿自由嬉戏，不再有污水横流，异味难闻。花儿在阳光下自由绽放，鲜艳夺目；小草碧绿绵延，静谧安详。没有人随手采摘，随意踩踏。

马路上的汽车全部是自然能驱动，没有尾气污染空气。道路旁的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，小鸟儿在绿荫中穿梭，耳旁是它们动听的歌声。穿透树叶的阳光洒落在我们身上，温暖干净。道路宽阔笔直，不论是马路上还是小路间都干干净净，没有尘土，没有垃圾，环卫工人们轻松愉快的工作。

我想，这样的生活环境也是大家共同的梦想。为了这样的梦想，我们要从自己做起，从身边的小事做起。爱护花草，不随意踩踏；垃圾入桶，不随意丢弃；爱护环境，不乱贴乱画。一点一滴，积少成多，为了我们共同生活的家园，大家一起努力！

浅谈怎样解决小学生“怕”写作文问题

狮寨镇古东小学陈阳林

写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本着“我手写我口”、“写自己想说的话”、“能不拘形式地写下见闻、感受和想像”，这就是要求学生写自己想说的，表达自己真实的情感。然而，由于应试教育的影响，学生的作文大都已变成了与个性、心灵毫不相干的东西，至于创意更是谈不上。我认为，要让学生们不怕写作文应解决如下问题：

一、找出作文“难”在哪里，“困”在何处

要解决问题，首先要知道问题出在何处。学生害怕写作，把写作看作是苦差事。其实际表现在三个方面：

（一）学生不知道为什么而写，觉得作文就是为了交作业，为了考试、得分。我曾调查过很多自己所教的学生，他们就认为写作文是为了交作业，写作文是为了考试得分，所以当老师发下作文后，拿起来一看，知道了多少分就放回课桌里，再也不看了。

（二）学生觉得没有什么可写，即“写什么”的问题没有得到妥善解决。

（三）过分看重了“怎么写”的问题。比如说怎么开头，怎么结尾，怎么过渡，怎么写人物外貌等等，在技法上注意指导，但忽略了孩子他们能写什么，怎么启发他们去写。

二、正确认识小学习作教学

作文是什么？“作文就是用笔和人说说心里的话，用笔把心里的话写出来，和人交流和人谈话。”高林生老师对于“作文”这么形象

易懂的解释也就说明了：作文就是把自己想说的话通过笔表达出来，通过笔来与人交流、与人谈话，你想说什么就写什么，它是没有顾虑、没有负担的，对于小学底年级的学生更是如此。

遵循学生生理心理发展的规律是教育的重要原则。小学，特别是低年级，是小孩子开蒙的阶段，是小孩子给终身发展打基础的阶段。尽管母语环境已经给了一定的潜移默化的教育，但是他们学习书面语言几乎是从一张白纸开始的。近些年的小学作文定位是怎么样的呢？2000年修订版大纲和2001年的《语文课程标准》都明确规定了小学生作文是“习作”，提出了高年级学生“能写简单的记实作文和想象作文”。这个定位想从根本上动摇过去几十年作文教学的根底，使我们的小学作文教学从空中楼阁回到了大地之上。但是，“课标”里还说“能写简单的记实作文和想象作文”，仍然是是说写作文，而且是“记实作文和想象作文”，还要求“内容具体”，这些是不是偏高，与“习作”的定位和学生身心的发展不符？还有，由于种种原因，特别是应试教育状况仍然没有多大改变，使得绝大多数地方的小学生作文教学仍然是过高的定位，以作文选的文章为评定标准，以教学作文技巧为中心。至今小学作文教学仍然是脱离学生语文素养的全面培养和提高，难以为学生服务，作文难以成为小学生生活的需要。老师们想把写作教学的新理念化为自己的教学实践也就成了空谈。

叶圣陶先生《语文教学二十韵》说：“操觚令抒发，二事有可云，多方善诱导，厥绩将无伦。一使需之切，能文意乃申，况复生今世，交流特纷纭。二使乐其业，为文非苦辛，立诚最为贵，推敲宁厌频。”“需之切”“乐其业”，或者说“我要写”“乐于写”是学习写作的基本规律，是须臾不可少的学习情感。小学习作教学更应始终把“我要

写”“乐于写”作为第一位的任务，必须着力培养学生“我要写”“乐于写”的书面表达习惯，使学生达到“需之切”“乐其业”的境界，“骨鲠在喉，不吐不快”。这是习作教学无伦的厥绩！

三、明确习作指导的重点

习作指导要重点帮助学生解决好“为啥写”、“写什么”、“怎样写”的问题。

（一）变“要我写”为“我要写”，强化写作目的意识。特别是要强调写作的“自我意识”，要通过写作教学与教育，使学生成为一个视野开阔，志向高远，内心世界丰富的人，只有这样学生才能写出真正的好文章。孩子的作文大多数应该是“我要写”，不吐不快，这个时候它就不是负担，就能够写出好文章来，也就能不编不造。

（二）要把“写什么”的问题作为小学习作教学的重中之重。在充分考虑学生成长特点的基础上，尽力拓展学生直接接受多种信息的空间，在生活与学习实践中，让学生的阅历、感受、信息丰富起来，唤起孩子对周围的人和事的好奇心。在此，更要注重培养学生的观察能力，这也是课程目标提出的要求。学生习作时最大的困难就是无话可写，最常见的毛病就是内容空洞，写不具体。造成这种现象的原因很多，其中很重要的一条就是学生缺乏对生活的用心观察、体验。所以，要尽可能地让学生去观察生活、感受和体验生活，有了感知的基础，学生写习时就不愁“无话可说”了。

（三）解决好写作知识和技巧的教学问题。第一是本着少而精和简便实用的原则，对小学生必须掌握的习作的基础知识和最基本的写作技巧进行排队，列出教学重点；第二是选准教学的时机，在学生习作实践过程中相机传授必要的写作知识和技巧；第三是通过“润物细

无声”式的熏陶，注重实用效果，而不是要求学生死背知识结论和操作规程。同时，要拓展学生用笔去自我表达和与人交流的空间，为学生的自主写作提供有利条件。如从一年级学生开始，让学生每天说一句想说的话并写下来，如此的积累，既锻炼了学生的说话能力，又训练了学生的写作能力，同时为学生将来能说会写的良好发展打下坚实的基础。这些条件都需要老师来创造。

四、明确小学习作的评价标准

低年级写话的要求：一是对写话有兴趣，并且能写自己想说的话；二是写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。中年级的习作要求：一是初步感受书面表达与书面交流的乐趣，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚；二是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，学习修改习作中有明显错误的词句。高年级的习作要求：一是观察事物能抓住重点、特点，并适当展开想象，初步养成观察周围事物的习惯，能用正确的词句表达自己的思想感情；二是练习按要求或自拟题目作文；学习编写作文提纲。

我们在看孩子习作时，一定要做到童言无忌，明确评价标准，不要随意拔高要求。差距和不足是教育的资源和财富，不要怕孩子暴露出问题来，有了问题以后，也不要一个命令式的口吻：改！而是要让孩子通过这样一个改作文的过程，改变自己的认识，提高自己的认识。比如说：让大家就这个问题看看，怎么把它写得更好？让孩子自己来讨论，把问题再给孩子讨论讨论。在这样一个过程中，孩子就会提高，他就会发现“我”怎么写才会更好，才能写得让别人更明白。

学生的习作，是他们对社会生活的认识和反映，是学生内心世界的自我表白，是学生创造性劳动的结晶。尽管有些学生的作品很稚嫩，甚至有些作品很拙劣，但我们都应充分地尊重和关注。作为他们的老师，我们更应在习作教学中引导学生“用童心写童言”，从中引导学生做人中的“求真、求实”。

总之，对学生作文能力的培养不是一蹴而就的，这就需要教师长期不懈的努力。只有根据学生实际，调动学生学习的积极性，克服学生的心理压力，激发学生的写作欲望，才能使学生产生一种自觉的追求，变难为易，变怕为爱。让我们一起努力，一定会激起学生的写作兴趣。

听说农庄位于飞云江下江畔，经济开发区大道旁距离市中心六公里左右，水源充足，交通便利。农专利用原有苗木花卉基地的绿色资源打造生态农庄，通过引种和展示国内外珍贵苗木花卉，瓜果。建设户外运动休闲项目，把生态农业，旅游，运动休闲资源充分会融为一体。建设一个具有特色和现代化水平的一个场所，听到了我和爸爸就决定一定要去哪里游玩一番。

我和爸爸乘车过来，只要一想到就要进去玩了，心情就非常好，我心想：要去玩了！要是玩了！开心好不容易出来玩，我一定要玩个痛快，玩到尽兴。

我一进门映入眼帘的是一条又宽又长的柏油马路，两旁种着个种颜色的花，有红色有黄色又有粉色，还有紫色。花丛中还有一些用花拼起来的动画人物也是五颜六色的，图案也是各种各样有黑白的熊猫；有六个数空幼龙的沙和尚；还有紫黄粉的小黄人。再往里走，右拐里面就是游乐的地方了，门旁竖立着两头攻击五颜六色的羽毛，让人羡慕左手边的一大块地上如侏罗纪就是侏罗纪公园时代的霸主，霸王龙，就要振翅翱翔的翼龙，就像你动一下它就冲过来把你吃了的特暴龙，庞然大物滑齿龙等。

天暗了，这里还有很多很多好玩又好看的东西，我就不一一说了，就让你们自己去参观吧！

“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”。大地万物都无法生存，大地将会灭亡。节约用水，保护地球。

“节约用水，保护地球”这句话被妈妈经常挂在嘴边，在学校里的每一处水龙头上都有标志，而不懂事的我却不把它当一回事。记得有一次，我在上厕所，上完后，毫不犹豫的按下水箱的开关，水哗哗的向下冲，我不但用水箱的水来冲厕所，而且觉得十分好玩，反复多次去按，妈妈听见后，等我走出厕所时，妈妈马上走上来，好像刚喝了汽油一样满肚子的火，直向我喷来，妈妈气愤的说：“你这孩子，你知不知道水是十分宝贵，你知道吗？一口水可以救回一个人的生命，我们应该节约用水。”“为什么，妈妈，大海占地球的71%，陆地都没有大海这么大，为什么要节约用水，海水不是无限的吗？”妈妈被我气得无话可说，晚上，我看新闻台报道了一则新闻，说我国西北地区严重缺水，几百万人民没水喝，有的人民被活活的渴死了，我听玩以后，十分后悔，原来我浪费的水有可能可以救回一些人。我真后悔，自己浪费水源的行为。今后我一定会时刻记住“节约用水”。

“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”这句话说得没有错，让我们一起节约用水，保护地球吧！

古代中有个寓言故事，叫“塞翁失马，焉知后福”也就是说，用不同的态度看待一个事情，即使是不好的事情，也能成为一件好事。

有一次我们的车堵在了从东莞去湖南高速路上，爸爸便带我们从国道开回家，这一路上充满了惊险，我们先到一个烂石路，全是小石头，很吓人，我们坐在车上抖来抖去，头都抖晕了。然后又是一个很险的山地，每九米一次90度大转弯，我们坐在车上都吓死了，呜呜乱叫，可怕的是又到了傍晚，出了大雾，能见度极低，我们打开了所有的灯，开得很慢，将所有的导航打开，才能安全过关。这时，我想到了一句歌词：“阳光总是风雨后！”对啊，我们现在这么惊险就像在黎明之前的黑暗，在阳光来临之前的风雨，只要能看见美好的晴天。于是我们继续向前。后来，我们又遇到了到达黎明之前的黑暗，但这是最后一次，也是最可怕的一个——前面因大雨引发了泥石流，每隔几秒一块大石头就掉下来。而且这路只有2米宽，我们车宽2.5，米的，而这段路后就是成功的彼岸，我们必须攻破！于是我们找准了一个合适的时机，冲了过去，在这短短九秒钟，我们成功穿越了这最后一个魔鬼，取得了我们的光明！

果然，后来一路畅通无阻，这是因为我们当初没有屈服于各个困难，努力突破的结果。也就是在这次，我生平第一次看见雪——大雪！我和我的小弟们玩了起雪来。

这一切归功于换个态度看问题，“塞翁失马，焉知后福”不正说的就是这个道理吗？

几百万年前，地球曾经是一个郁郁葱葱的绿色世界。绿色。纯净的大自然不断繁衍新的生命——人类。

时间又开始转动了。人类的发展越来越快，他们逐渐学会了利用和开发自然。结果，人类的生活水平日益提高。然而，随着生活水平的提高，大自然逐渐失去了它的绿色环境，变得越来越城市化，大自然也日益衰落。我们还没有找到另一个可以居住的家。如果大自然失去了活力，我们的生活会怎样？我们只有一个地球。如果我们失去了地球，我们将失去赖以生存的环境。所以让我们从我们自己开始，从侧面和琐碎的事情开始。让我们从一个拥有生态文明和低碳生活的中学生开始。我建议你从你的家庭开始，在你的阳台上放两盆悬挂的兰花，净化空气体，给大自然增添一点绿色；向家长宣传节约用水和电，不浪费水和电，并回收水。例如，不要倒出淘米水，浇花或冲洗小便池。

购买蔬菜时，应该自带购物袋，以减少白色污染。在家中使用节能灯可以减少二氧化碳的排放:垃圾不能随处丢弃。我相信只要我们一起努力，我们的大自然母亲一定会很快恢复她的青春美丽

我现在是一名小学一年级的学生，长大后，我的梦想是保护和建设好我们的绿色家园。

贵阳有着得天独厚的旅游资源，山清水秀，风景秀丽，一有人听说贵阳就会想到“爽爽的贵阳”这首歌曲，因为贵阳有着“避暑之都”的美称。但现在这些让人舒适的生活、旅游环境却因为一些工厂所排放的“工业三废”而被污染；我们的生活垃圾也变得越来越多；加上现在的人们为了自己出行方便，都购买了汽车，排放了大量的废气。随着空气质量的下降，给我们大家的身体带来了危害。

保护环境要从我们自己身边的一些小事做起，如：生活垃圾分类，节约用水、用电，不随地吐痰，不乱扔垃圾，坐车时不准在车厢内乱扔垃圾更不能向窗外乱扔果皮垃圾；上学多走路，不让爸妈用汽车接送，还要经常给爸爸妈妈讲上班多坐公交车、或选择骑自行车，尽量少开汽车等等。所以我要好好学习，将来用我学到的知识让“工业三废”变废为宝，让我们每一个人都能在这清新的空气中生活，让我们的身体更健康。为了提升我们的生活品质和改善城市生活环境而共同努力吧！

唉，人为什么要自私，可我对待事情却这么宽容?生活中的小事，我都不斤斤计较，是的，但为什么有的同学而因为骂了他几句，还强词夺理呢?宽让点，一点事就没了。

为什么有的同学因不小心碰到另一个同学，另一个同学就骂他呢?这个同忍受着这样的待遇还赔礼道歉，也说了不是故意的，但他为什么还是有骂呢?我想了好好几天都想不明白，为什么呢?

上面的问题都是我经历过的，可能大家也遇到过。但大部分都出于女孩子身上。然而有一个问题为什么女生就这么小气呢?要是没有班主任我可忍无可忍了。

在一个为什么男孩子都好闹，我虽是一个男生，但我文静大方，帅气的小伙子，我不爱闹，你说，打打闹闹有什么意思?你和我闹 ，我和你闹的，烦人。还是个学生样吗?所以说我交朋友可难了，以班上有几个不闹的，一个个活蹦乱跳的，好吗?有个心里话就闷着，但又不好受，只好只一个女生说说，因为女生都比较文静。

还有， 为什么做体操时，做完一节他们就动动这 ，动动那的，要不是往后退一步，弯着腰，抬着头，捂着嘴笑，你说笑就笑吧，还得这样笑，为什么不正经的笑。

生活有许多问题，但我认为这些都表现为一个方面——品质，它往往被人忽视，但丑他看的很清楚。以后我们要跟丑说一声“拜拜”。永别了，以后你离我们远远的。

我算明白了，人太宽容了，也不好，你被欺负，你也不能说什么，觉得憋的荒，难受的感觉。但好处多，退一步海阔天空呀!

又为什么我能宽容他人，他人不宽容我呢?

当今社会正以迅猛之势飞速发展，归根到底是高新技术产业的进一步深化。不容乐观的就是环境与发展之间的问题还没有得到彻底根除。

众所周知温室气体的大量排放，至使全球气候气温逐年上升，呈现出愈演愈列的反弹态势。由此带来的南极冰川溶化问题不容回避。环境问题不仅仅体现在二氧化碳等温室气体排放量上，也表现在含氟物质的大量排放上，严格控制这些有害气体的排放已经刻不容缓。对于二氧化碳等温室气体，当前我们只能用节能减排的传统方式进行限制。在以后的某一天一定能够实现科技引领生活，技术革新环境的革局，正确处理环境与发展之间的问题是一项重大的历史选择。我们不能因为要保护环境而舍弃经济建设这个中心点，也不能因为只追求经济建设而忽略环境变化带给我们的不利因素。高端领域科学技术的发展非常迅猛，已经势不可挡。所以它也必将荡涤整个社会生活的每一个角落。环境问题依托于高新技术的发展众望所归，只有从根本上解决技术革新的问题，能源的优化问题，才能实现当前技术能源的合理配置有效的遏制温度上升带给我们的幅面影响。

环境问题这个关系子孙后代的千秋事业不能忽视。一味从自然界索取，必将被大自然所惩处。可持续发展战略的实施使我们有更多的时间精力去实现高新产品的研发。能源问题必须摆在首位，煤、石油、天然气等非可再生资源日趋减少，而在这个高速发展的社会，对资源的需求量去于日俱增，资源与经济的发展几乎形成了相互制约的关系。非可再生资源我们只有减少开发量，为子孙后代赢得宝贵的发展时间和资源利用。主要的也是减少人为的气体粉尘排放量，使空气质量维持在良好的标准范围。而可再生资源的利用正逐步向成熟期过渡，前景是非常美好的。解决这些问题最好的方式就是不污染，这一点相信只要在这些问题上达到绝对的科技含量是能够解决的。太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能、核能等等。如果这些合理有效的加以利用必将给我们的生活提供源源不断的能量。

百年大计，千秋大业。行之有效的措施还是用高新技术促进这些产业的发展，这样必将带来一劳永逸的好处。有氟物质的排放直接影响大气层中的臭氧层，臭氧层空洞使地球直接裸露于紫外线的强照射之下，幅射随之有很大的加剧。对地球上的生物都有很大损伤，而臭养层破坏主要是大量使用有氟冰箱的结果。而以现在的科技足以杜绝用有氟冰箱继而用新型高效节能的冰箱取代，这就有赖于各个国家统一协调，共同努力。只有这样才能从根本上解决这种危机。

当今社会环境问题最令人关注的就是温室气体的大量排放和氟氯烃等气体的排放，国际社会保护环境的基本框架不能改变。而其他的污染都存在很大的区域性，目前就是各个国家自己关注自己环境变化带给自己的影响，这些就要靠自己解决自己的问题了。

不管离你多远，你的影子总浮现在我眼前；不管经历了多久，你的呼唤我依旧能听见。——题记

记得你，你是我小时候上学路上的一棵白杨树，粗壮的树干两个人才能合抱过来，墨绿色的树冠匀称丰满，无论从那一个侧面看都完全对称，每一片树叶都充满健康的光泽。那时候，我一直想做一只小鸟栖息在你的枝头，每天都陪着你，从你高耸的树冠上眺望远处的麦田，在你白色的树干上细数那凹凸不平的纹路。如果你是一个人的话，那么你一定是一个极有韵致的美人，每天你都站在路旁，仿佛在等待心上的恋人。可是后来，由于村子里架电线，你的树冠就被砍掉了大部分，我每次路过时，都有一种看到美人毁容的心痛和惋惜。那一天，也许你也预感到了什么，我只看到那些生活在你身上的蚂蚁成群结队的搬家，第二天你被锯掉了。听着电锯刺耳的声响，我知道你在嘶叫，随着一声轰然巨响，你变成了一节低矮的树桩。我有时会去看那树桩，来缅怀你。其时，我眼前总是出现和朋友一起在你身下玩的情景，我耳边总是出现你的叶子沙沙的声响，白杨树，虽然你走了，可我一直觉得你还在。

每当我看到窗台上空空的花盆，总会想起我的仙人球。我给它取名圆圆，这浑身是刺的小球是父亲从外面捡来的。那时它小的可怜，而且混身发黄眼看就枯萎了，父亲信手抓来一把它安放在花盆中浇点水，便不在管它了，我觉得那小东西肯定活不成，也没理它，可它却活得比我还结实，圆圆第一次开花在五年前，起初那个花骨朵很小，我曾一度以为是父亲插在上面的烟头，那东西后来越来越大，毛茸茸的，直到长到10厘米长，一天夜里它终于开出了第一朵花，是淡紫色的花瓣中间是淡黄色的花心，美极了。比丁香少了几分愁怨，比藤罗多了几分韵致，比雏菊增了几分馨香，可惜它的美只属于那一晚，天一亮那花便谢了，圆圆其实很爱开花，包花最多时一次开放四朵，像个头戴花环的小女孩可爱极了，后来，我们搬家，爸爸抱着电脑音响，妈妈拿着锅碗瓢盆，我抱着圆圆，住进了新家，可是不知为什么圆圆从此一直很“郁闷”，它再也没有开过花，后来圆圆“自杀”了，不知怎的，它的根完全的从土里出来了。于是阳台上只剩下一个空盆，父亲说是因为房里的阳光不充足，母亲说你可能无法忍受甲醛的味道，不管怎么说，虽然圆圆你走了，但我一直觉得你还在。

其实我有时也会想念那一片野菊花。那些家门前水塘边到处都是的小精灵，每到秋天，都绽放艳粉色的花，成群结队的。最初只有几棵，但第二年就成片了，后来就一发而不可收拾，每到秋初，我都到水塘边捉蝌蚪，那些粉色的小花就会张开一张张笑脸，灿烂的向我微笑。它们头上会有几只小蜜蜂嗡嗡地飞着，我也会顺手摘几朵开得最美的小花。插在我书桌上的笔筒里，看着他们有什么不舒服都烟消云散了，但是自从水塘周围建起一座工厂之后，野菊花就在人间蒸发了，蜜蜂和蝌蚪也销声匿迹了，只留下泛起阵阵难闻气味的水塘，和一些污浊的水，野菊花虽然你走了，可我一直觉得你还在。

有时，我在想白杨树死了，仙人球没了，野菊花枯了，也许在将来的某一天，就该轮到人类自己了。

水，是大自然赐给人类的和世间万物的宝贵财富。它不仅滋养了时间万物的生命，还哺育了人类文明，比如黄河就是华夏文明的发源地，埃及文明也是靠尼罗河才发展起来的。任何一种生命都需要水分，人体要是缺水90%以上，就不会有任何生命迹象，人体对水的需要远比对食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧气，第二就是水了，可见水是多么金贵

虽然水是那么重要，可是目前的水源情况并不是那么乐观。在人类步入21世纪时，一场可怕的“水源危机”正在袭卷全球，世界上竟有80多个国家，20多亿人口面临着淡水资源危机。其中26个国家的3亿多人生活在缺水生活的状况中。就连

我国都有300多个城市缺水，100多个城市严重缺水。生活在缺水地区的人们，每天都要走到很远的地方去挑水，还有的人们因为喝了受污染的水，得病死去。这一连串的数字和鲜明的例子，说明了水源的污染的严重性。

可是为什么

那么多的水都被污染了呢？究其渊源，是因为人们把工业废水和生活废水排到了江河湖海里。对于水源的回收和利用，科学家们已经想出了很多办法。对于水的节约，尽管政府已经宣传，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其实我们想节约水并不难，只需要每次洗手时少用一些水，洗完之后关紧水龙头而已，解决“水源危机”是个大问题，但还是需要我们的举手之劳，就像广告上说的：“每天节约一滴水，难时拥有太平洋。”

同学们，让我们一起保护“生命之水”，建造美好的家园吧！否则，地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。

在二十一世纪，科技已经非常发达了。可是，在我们深圳市里有很多很多烟囱或者是发电厂，不断有脏物排出或者是很吵的环境，让附近的医院或者居民带来非常不好的影响。在广告上，谁都在说要保护环境，做文明市民，可是真正做了好人好事的，却只有扫地工、义工、还有修井盖的工人，这些平时我们瞧不起人，才真正是做了这些事情。没有人想到，他们暗暗地工作，不像江xx、胡xx、温xx、李xx这些大人物，名字也没有那么响，只是一些瞧不起眼的工人，如果你非文明市民，会不会觉得很丢脸。

深圳是文明城市这种说法我觉得只可以成立一半。在秋天的时候，我在上学的路上，有许多清洁工人在扫落叶；有一次回家，在楼下，我看见了修井盖的两个叔叔。他们汗流浃背，手脚都漆黑，还在下水道里做苦工。在深圳，的确被打理得井井有条，可称文明城市。可是如果再看看过去，天上几乎不是蓝的，有很多黑黑的浓烟；在公路上不是风声，而是喇叭声。虽然是写了“此路禁止打喇叭”等等文明忠告，可是却没有人听。在这种污染和噪音的环境下，我们应该改善，污染不要随便排出，噪音如果可以没有就尽量没有。这是一不可成为真正的文明城市的原因。

有一次，我出去吃饭回来看见旁边有一个电话亭，有一个人在打电话，后面有一个人竟然用一个东西去拿打电话的那个人的钱包和身份证等证件，这是多么肮脏的行为幸亏有人制止，才没有成功。这就是深圳治安不太好。我觉得治安并不重要，重要的是人们要控制自己，而且互相监督。这是二不可成为文明城市。

在回家过马路的时候，有时候看见有一个人由于工作或者别的原因，为了赶时间，竟然从两条马路中间的护栏反了过去，险些被车撞了。还有些车子也是为了赶时间，超红灯，差一点拉起悲剧和交通事故。我这次要说的是交通。深圳的交通也不怎么样。我觉得深圳的交通应该改善。这是三不可成为文明城市。

我觉得深圳应该更加努力。为了我们的后代，我们一定要做文明市民。

[深圳生态文明作文

3个整改完成：户县草堂镇西太路垃圾回收站每天焚烧垃圾，气味刺鼻难闻多次向市、县环保局反映未果问题，目前已对垃圾坑垃圾采取黄土覆盖;

户县草堂开发区垃圾场常年焚烧垃圾多次反映未果问题，目前已对现有垃圾采取逐步覆盖，并派专人值守;

户县余下镇占西村出村路口露天垃圾场经常焚烧垃圾无人监管问题，目前已将露天垃圾黄土覆盖，对表面进行绿化。

2个正在整改：户县污水任意排放到许家河无人管理问题，目前决定对许家河实施修建污水管网，使许家河水全部流入户县第二污水处理厂，由户县住建局负责;

户县秦渡镇秦渡村镀金厂工业废水随意排放，影响附近村民生活无人管理问题，由于地址不详，现正与秦渡镇政府一起拉网式排查。

空气是那么清鲜，天空是那么明朗，花儿娇艳欲滴，树木郁郁葱葱，河水清澈见底。就像我刚刚学完的《草原》文中说的：“这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这就是我心目中的绿色家园——没有污染，只有鸟语花香的森林城市。

然而，我们现在生活的地方恰恰缺少这个颜色——绿，闻到的不是新鲜的空气，而是汽车排气管排出的废气;看到的是满天飞的灰尘，而不是琳琅满目的花草;听到的不是人们的欢歌笑语声，而是一句句抱怨空气差的埋怨声……现实往往并没有我们想象的那样完美。这难道不是因为我们人类的所作所为而导致这样的结果吗?

在我们生活的周边，有“阳朔之山、西湖之水”美誉的人间仙境——肇庆七星岩，北回归线上的绿宝石，有“天然大氧吧”之称的——肇庆鼎湖山。肇庆的山美、水美吸引了各地的游客，吸引了众多的商家，因此也带动了我们肇庆的经济发展，这本是一件美事，可是近年来肇庆发生了翻天覆地的变化：2014年全省空气质量排名，肇庆PM2.5平均浓度79微克/立方米，是全省排名最差的城市之一。为何肇庆空气污染这么严重?据从环保部门了解，主要是陶瓷产业拖累肇庆，当然除了这汽车的废气污染，

劣质食品的污染，更有人为的乱扔垃圾等……假如有一天，嫩绿的小草因为肆意的摧残而夭折;参天大树因为无情的乱砍乱伐而不再绿树成荫;快乐的小鸟因为严重的生态不平衡而生命绝迹;辛劳的人们因为空气的浑浊和吃了有害的垃圾食品而不再精神焕发;自由自在的鱼儿因为水质的污染而不再活蹦乱，雾霾弥漫的天空让人精神不振，沙尘滚滚的大街让人窒息，难道就是一天多洒几次水可以解决吗?想想这些是多么的可怕、可悲!

如果我们能多一点环保意识:每天尽量少开车，减少汽车废气的排放，那我们就能感受到空气的清新;如果企业集团能够做好工厂排污处理，水源就能得到保护;如果能使垃圾分类、回收利用，就能节省资源;如果能做到环保购物，尽量不使用一次性餐盒、筷子，这样就不会有大片森里的毁坏;如果多种植一些花草植物，让他们吸收空气中的二氧化碳，保持良好的低碳生活……如果这样：那世界上所有的，有生命的生物，将会远离疾病、灾难和痛苦，取而代之的是我们可以尽情的享受大自然的恩赐。

我心中的绿色家园——肇庆鼎湖，让我们从自己做起，从现在做起，共同来保护我们绿色的家园，爱护我们的环境，营造一个充满爱、充满快乐、洋溢着绿色的家园!与绿色同行，让绿色的种子在人们心中生根发芽，让生命之花永远绽放。让我们明天的生活更加轻松美好!

现在很多安全事故都来源于一一交通，交通安全很重要，不管是谁都要珍惜好生命，否则下一秒你就丧失了生命。

每天上下学高峰期，都会有交警专门在学校附近看守，为了保证小学生的安全，大部份开车接送的家长，现在都会自觉地把车开到停车场。一小部份的家长为了赶那几分钟的时间，只要看见有点空隙就钻进去，在一秒内堵得像一条长龙。如果没有交警辛辛苦苦地看守，那就会乱得一团糟。所以请接送小孩的家长，为了学生的安全，尽量开摩托车、骑单车或走路。

想必你们都看过新闻吧！这让我想起一条悲伤的消息：有两个看起来是4、5岁的孩子，在车来车往的马路上奔跑，一个跑在前面，另一个跟在后面，结果一辆货车疾驶而过，从后面孩子的身上压过去了，孩子的脸上带着痛苦的表情，仿佛再喊：“妈妈，妈……”不久，孩子被热心的群众送进了人民医院。用医生无奈地摇摇头，叹了一口气，："唉一孩子的伤势太严重了，救孩子的可能性非常小，只有5％。"孩子的母亲听了，悲痛欲绝，一个幸福的家庭，就这样被刽子手司机破坏了。而货车司机却逃之夭夭了。我们要从中吸取他的教训，牢记过马路不能看书、奔跑，一定要左右看。

马路上常有交通事故，学校也不乏有安全事故。有一次集会，六年级的同学一哄而下，下楼时，不知道哪个班的同学猛的一撞，“啊！”全体一声惨叫，被撞到的同学往前一倒，前面的同学全部受伤，一块紫一块青，大家都去二楼的医务室擦药，幸亏没大事。所以大家在公共场所上下楼梯一定不要拥挤，不要翻越扶手，上下楼梯靠右行。

只有遵守好交通法则，时刻牢记交通安全很重要，我们才会幸福成长乐陶陶！

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

——题记

犹记得，那是一个夜晚……

乌云

窗外，天空暗潮涌动，若“黑云压城城欲摧”一般。要下雨了。

一位少年临于桌前，笔走龙蛇，奋笔疾书。他就是正在奋战初三的我。突然，笔停了。我眼神紧锁题目，迅速浏览，眉头渐渐皱起，紧接着看图，表情渐渐凝固。这是一道几何题，条件没有多少，线段却错综复杂，提问角度还刁钻古怪，过程想必也定“不负众望”。看来绝非我这等凡人可以攻克。可是，这可是作业啊，还是数学作业。数学老师的话向来都被尊为“圣旨”，违抗岂不就等着“秋后问斩”？前有堵截，后有追兵，进退两难，吾命怎保？只得抽出草稿纸，画图，推理，验算。草稿纸一张张飘下了桌，心一点点碎成了沫。

暴雨

顷刻，天空仿佛漏了一个大窟窿，暴雨倾泄而下，正应了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我再也忍不了了，这是什么破题？是人做的吗？笔一拍，卷子一扔。不做了，你能拿我怎么样？这种题就是为难人的，写这个有什么用？能当饭吃？还不如舒舒服服睡觉去。

月明

躺在床上，心中却未有半分畅快。回想起刚才的想法，竟忍俊不禁，不过是一时脑热罢了。打开灯，光线似乎柔和了许多，有点黄，有点白好像还有点像某样东西。展平皱了的卷子，拾起我的武器，横刀立马征战题海。俄而，脑子里闪过一些灵光，原来是这样啊。条件不够，我不会自己想办法加呀？连线，做垂直……一切有条不紊地进行着。终于，这个问题迎刃而解。窗外的雨也不知何时停了，留下一轮皎洁的透着鹅卵黄的圆月与几点星光。

我终于解决了这个问题，我终于领悟到了“一线一天地，一数一乾坤”的奥秘。

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！

——后记

7月中旬，习总书记在西柏坡围绕“牢记两个务必、坚决反对四风”做了一系列重要论述。这对深入开展党的群众路线教育实践活动，有效反对“四风”、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。坚决反对“四风”问题，是我们在新形势下的一项重大课题，这要求我们全党的干部充分发挥内因和外因两方面的作用，增强思想自觉和行动自觉，改进工作作风、弘扬新风正气，争做“四气”型领导干部，即讲话有生气、工作有锐气、为人有和气、用权有清气。

讲话要有生气要求领导干部应当种方式讲话，善于讲话在世纪工作中重视思考，多做研究，讲起话来才能言之有物，掷地有声;工作要有锐气是需要各级领导干部执行上级决策做到令来如山倒，不拖拉、不搁置;遇事勇往直前，急难险重不回避，是非对错敢担当。有了这种锐气，及时面对千难万险，也能杀出一条血路来;为人要有和气需要做到谨言慎行、低调做人，见利不动、遇功不揽、逢名不争。不断提升我们挡在群众中的威信;用权要有清气就是要做到清正廉洁、正确行使权利，真正为人民掌好权、执好政，用手中的权力为人民谋利益。我们坚信，通过我们全党上下全体干部的共同努力，一级带一级，严格最受中央政治局作出的重要部署，着力解决“四风”上的突出问题，把谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风进一步发扬光大。