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关于生态问题的作文(精彩20篇)

严明政治纪律、严守政治规矩极端重要。开学吧小编整理了关于生态问题的作文,快来看看吧。

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思考:问题在哪?

全文共 1034 字

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具体实施为:

第1步,让学生讨明确,这段文字也使用了动词,但内容不具体,描写的目的不明确,动词也不生动。应该针对“下水后,就开始游泳。刚开始我真不会,我使

劲学。吃力了,休息一会儿,再游。过了一个小时,终于会游了”的叙述进行改写。 第2步,让学生明确学游泳过程中人物的心理变化过程和动作特点,为改写做准备。心理变化过程可概括为:紧张——紧张与轻松交替——轻松。

第3步,动笔改写并交流。这里特意将中间环节的改写展出,并动笔前将学生交流出的可采用的关键动词写出,意在降低难度,如:

下水后,爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。

我会游了!

可用词:沉、抱住、抓住、伸缩、拨、划、手脚并用,浮

第4步,写完后,交流,评价是否目的明确,动词是否准确、生动。最后打出老师下水文让学生能够对照。

展示为:

下水后,我只觉得身体往下沉,急忙紧紧抱住爸爸的脖子。爸爸说:“别害怕,慢慢来!”他托着我,让我找找感觉。我试了一会儿,觉得没事,便胆子大了起来,请求自己游。可他刚一松手,我就灌了一口水,吓得我直喊“救命”,我忘了用脚了。我便练习两腿向后伸缩,两手向旁拨水。慢慢地,我学会了手脚并用。我体会了好久,感觉能浮起来了。我终于找到了感觉!我心里那个兴奋啊!我会游了! 第二个训练片段是欣赏视频,结合图片捕捉精彩镜头。这一个是对学生动作描写能力的综合演练题。基本上让学生自行解决,培养、检查学生的观察、思维和写作能力。步骤为:

第1步,欣赏视频和图片。选播姚明大赛的一段视频,随后展示一组姚明运球、起跳投球、进球欢呼的一组照片。目的是激起学生对体育活动有关经验的回忆,培养观察能力,激发写作灵感和兴趣。

第2步,再让学生用“他刚一接过球”开头续写一个片段,把姚明一次成功突破、得分的精彩镜头捕捉下来。

第3步,学生自己想想描写的目的和可选用的动词。让学生牢固树立意在笔先的意识,也能够动笔。

第4步,动笔写作,并交流、评价。及时肯定写的成功之处,使学生获得成功感。

第5步,出示老师下水文,让学生参照、评价。展示为:

他刚一接过球,马上将身子一侧,晃过了对方,运球向篮下飞了过去。又趁对方立足未稳,将身子一沉,随机凌空飞起,左手向前护驾,右手就托球砸向蓝筐。在观众掌声的伴奏下,球进了!他不禁握紧了拳头连连向观众致意。 布置作业,巩固成果

(一)描写一个人物活动场面,注意动作描写。

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篇1:生态环境作文600字

全文共 1111 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,

谁不希望脚下的大地绿草如茵,

谁不希望身边的湖水清澈明净,

谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,天空湛蓝如镜,大地绿草如茵,已经快要不复存在了,而我们却又执迷不悟的破坏环境,这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退化严重,已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中,目前退化草地面积已达3867万公顷,占可利用草原的60%。

素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原,退化面积分别达23%和41%,鄂尔多斯草原的退化最为严重,面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦淖尔盟的沙漠地带发起,今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟,向世人拉响了最令人担忧的生态警报:美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗,草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之势更为严峻。

与50年代相比,阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了这个旗草地的96.9%。

我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方,商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是,经过几千年来掠夺式的开发,大自然给予了无情的报复。现在,黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横,黄河——中华民族的“母亲河”,竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重,出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染,森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏,以及由此引起的生态环境的恶化。现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。

一个又一个触目惊心的数字表明,创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁,更应该做的是从我做起,创建绿色家园。当然创建绿色家园很难,现在还不能立竿见影,但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们的绿色家园就创建了。所以,你的绿色家园就是举手之劳,何乐而不为呢?如果每人都有这样高的环保意识,那么上面的事情就不会发生,我们就不会面临如此的生态环境了。

为了保护我们赖以生存的共同家园——地球

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色

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篇2:英语校园生活问题作文

全文共 730 字

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the lucky-number has become increasingly popular in daily life of mordern socialty. for example, the number eight means big money which people like most, while the number four means death.

some people believe lucky numbers so deeply that they will afford a telephone with numbers without four and others which is bad in their mind. they argue that the lucky-number really can bring good luck, and, at least, no evidence testify they can not.

as far as i am concerned, there is no such relationship betwwen the numbers and lucky, for the reason that numbers theirself are given certain meaning for the purpose of application of mathmetic. and, in addition, man should not depend on lucky which, in their mind, the numbers gives them.

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篇3:我心中的生态校园作文

全文共 1132 字

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生态最近已经步入越来越多人的生活之中,它已不再是百科全书上一个无人问津的冷门生僻词与科学家的纸上谈兵,而是真真切切地影响到了千家万户。我们的生活将因为生态而改变,并且更加美好。我们的生活环境将进行一次变革。对于上班族来说,变换的是写字楼;对于家庭而言,是更舒适的家……而对于我,一个学生,我心目中未来的三江小学,应该是生态与环保、自然与科技并存的。

让我为你介绍介绍这个美丽的学校吧!首先,让我们来到大门前。以往的大门前到处都是学生丢弃的垃圾,地上的是开裂的石砖。如今,石砖地焕然一新,也没有垃圾了。以往校园外“花”坛之中并没有花,种的灌木也并不好看。现在,花坛中百花齐放、五彩缤纷,成为了校园外一道靓丽的风景线。从前的学生家长等待学生只能站着,如今学校外专门开设了一个休息区,里面有电视,还有wifi覆盖,以及空调与饮水机。同时还有沙发。如果你对它们不感兴趣,还可以搬把椅子去外面欣赏花朵。

看完外围,再看大门。原本大门上锈迹斑斑,看上去十分破旧。如今,设计师别出心裁地将它废物利用:刷上绿漆,缠上仿真藤蔓,绿意盎然,看上去十分清爽。围墙上也缠上绿蔓。大门顶上种上藤蔓,夏天时,藤蔓开花,好一番自然风光。

步入校园,面前一片花海。大片大片的花呈现在眼前。花儿有着彩虹的七彩:赤橙黄绿青蓝紫。它们构成了一道道彩虹,交错着成一个美丽绝伦的画卷。当微风拂过,花香就弥漫了整个学校。花的世界中,几丛由“四君子”梅兰竹菊构成的林子点缀其中,显得格外淡雅。

看完花坛,再看操场。操场用仿真草皮铺成,贴近自然,让人赏心悦目。草坪上,一朵朵七彩斑斓的“花”划分出界限:哪儿是足球场,哪儿是篮球场,哪儿是跑道,一目了然,别具匠心。

再看看学生休息区。休息区绿草如茵,一个个花坛外安装着座椅,坐在椅子上,看着书,闻闻沁人心脾的花香,花坛中种的树遮挡得金色阳光从树叶缝隙中照到书上,呈出金色的斑点,不得不让人感叹一句:岁月如此静好。

看完它们,回来看看教师办公室。教师办公室之中种植一些消音植物与花儿,让老师在花香与静谧中轻松工作。地板使用木质,回归自然本味;墙壁贴上纹有花草图案的环保绿色墙纸,让人仿佛置身森林。

最后,看一看我们的教室。教室使用木门,环保而又美观实用。步入教室,地上铺着木质花草纹路地板,面前是做工精良的木制课桌,讲台上放置着一台连接音响与投影仪等外接设备的电脑,墙上装着“白板”与“黑板”,粉笔整整齐齐的放在一起。教室干净整洁,使人心头舒畅。窗帘是绿色的,天花板上垂下仿真藤蔓。窗台上放着一盆盆植物,散发出好闻的香气。整个教室生态环保,是当之无愧的“生态教室”。

这就是我心目中的生态教室,环保,美轮美奂,仿佛是大自然的一员。它令人心头舒畅,与自然为伴,与生活接轨,与科技并存。

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篇4:1春游生态公园

全文共 747 字

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盼星星,盼月亮,我们终于盼到了今年春游的日子。

今天,我们三四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的,它位于美丽的嘉陵江畔,延绵几公里长。

来到学校,等唐老师把春游的注意事项强调又强调后,我们两人一组,和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。

在路上,大家有说有笑,谈笑风生,十分高兴。我不经意回头看了一眼,我们学校的队伍犹如一条“长龙阵”,怎么也望不到头。春风抚摸着我们的脸,小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔,和风儿小姐一起为我们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条,如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景,我的心情更加愉快了。

我们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的,上面点缀着五颜六色的野花,好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的花纹。不知不觉中,我们来到一个人工建造的瀑布前,飞流而下的水柱溅起朵朵浪花,同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花,到最后,出了手上有点湿气以外,什么也没有。但他们没有失望,仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面,有一个宽大的水池,一些鱼儿在水里欢快地游泳呢!

走到半坡上,我偷偷地捡了好几块小石子,装在小口袋里,爬上一个小山坡后,我一个一个地把它们拿出来,拼成了一辆小轿车,我正沾沾自喜地行赏着我的作品,才发现我已经掉队了,我赶紧三步并着两步追了上去,合着部队继续前行。

我们来到了南充码头,只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜,江面上有几艘采沙船在工作着,江边游人如织,成群结队,走了一拨人,又来了一拨人,好不热闹——我们大家不约而同地唱起了校歌,与树上的小鸟合奏着,好不快和。

不知不觉中,一个上午的春游时间就在我们的欢声笑语中度过了,大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。

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篇5:游长沙生态动物园作文500字

全文共 528 字

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星期四吃完中饭后,东方红学校四年级全体师生坐十六辆大巴来到长沙生态动物园游玩。

下了车,我们四年级分班坐观光车游玩。我们在车上能看到很多动物:有在地上呼呼大睡的老虎、有躺在地上的狮子、有在玩耍的熊、还有在吃草的斑马……

坐完观光车之后,我们就徒步观看那些可爱的动物,其中有一群猴子,它们有些活蹦乱跳,有些在吃东西,有些怀着好奇的心情望着我们,还有些好像要和同伴一起比赛。

走着走着我们就来到森林剧场来观看动物的表演:首先登场的是四只活泼可爱的小猴子,它们穿着各种颜色的衣服,骑着挂了旗子的单车,然后就骑着转了几圈,我心里想;猴子怎么会骑单车呢?真不可思议啊!第二个登场的是看似温柔的黑熊,它的手吊在一个摇篮上,然后驯兽师猛地一推,它就在空中自由地翻滚,引来观众们一个劲儿的鼓掌。第三个登场的是一只年龄很大的老山羊,它竟然可以一只脚立在一根细细的铁丝上,真不可思议啊!最后一个登场的是老虎,它一下子就可以跳过间隔两米多的两个铁圈,真厉害啊!

观看完森林剧场就来到大象表演馆,那些大象表演了踢足球,打招呼,还和大家握手,献鲜花。节目最后,驯兽师选了四位同学到大象面前,看大象把帽子幸运的放在谁的头上。

动物园真有趣啊,我恋恋不舍地离开了长沙生态动物园,坐着大巴车回家了。

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篇6:初二语文作文环保问题

全文共 735 字

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“拯救地球,就是拯救未来。”可是又有多少人真正去做到过。人们对满地的垃圾视而不见,街道上随意吐口香糖成为习惯;认为街道的干净与否于己无关,便袖手旁观;对于河水的污染,动物的灭绝,森林的砍伐。作为小学生的我面对这一切,从心底里说:“这样的地球很受伤,很无助,实在不应该!”

人们砍伐了一片又一片的森林。建起了许许多多的高楼大厦,开发了不计其数的房子;可是,谁又会想过那失去的森林。新闻上时不时报道某某工厂排出了废水废气,超标污染了环境;那工厂的人可否曾想过,这样做的后果会对地球有多大的伤害,对地球的寿命更加的短暂呢?

现在的地球在哭泣,因为河水从清澈到浑浊;让蔚蓝天空变成了到处是阴霾笼罩;树木由森林变成了填鸭似的屈指可数。人们那保护环境的决心去哪儿了,那绿化造林的思想又去哪了?

有一回,在超市的厕所里。水龙头“哗哗”的声音不绝于耳,白花花的水就这样流淌了下来。我想:“又是哪个马大哈不关水龙头。于是,我走了过去,把水龙头关紧了。”节约不仅是一口号,更应该从爱惜每一滴每一点水做起。更要树立“节约用水光荣,浪费用水可耻!”的观念,时时处处注意节约用书。

虽然我是一名小学生,但我同样可以为环保做些力所能及的事。去年的植树节,我便和妈妈到大屏障森林公园参加了植树。虽然只有寥寥可数三棵,但我想:三棵虽少不能带来什么可观性的代表,但每个人都参加进来那就是可观的成果。那我们又为地球争取到了多一点的呼吸空气的来源!

“超载的地球迅速疲倦着;忧郁的地球急剧苍老着;似重伤般的哭泣着。几乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口悬棺!”这是李松涛《拒绝末日》的诗句。是啊!如果我们再污染环境,乱砍伐树木,那么地球就要真的灭亡了。

在此,我想向广大的市民呼吁一声:热爱地球吧!善待地球吧!善待人类吧!

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篇7:——公平问题处理不好会引发社会问题

全文共 413 字

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据悉,在京中央和国家机关事业单位职工的购房补贴资金开始发放,今年发放的房补资金为 20 亿元。继住房公积金等相关房改政策出台后,房补应该是货币化分房中最实质的内容。然而这 20 亿资金的去向,却是有人能拿到而有人拿不到,这自然引出了一个公平的话题。正像一位严先生所说:“我的住房正好到位,不存在发放补贴的问题。但我认为要考虑各阶层的利益。我以前在人大帮忙时认识两个人,当时都是国家机关的处级干部,后来一个去食品公司当经理,另一个升了副局长,当时看不出什么差别,但到发放房补时差距就显了出来。其实类似这种例子很多,过去不少人完全可以留在机关事业单位,但当日为了响应国家号召,去了企业,这部分人现在可能会拿不到房补,这其中还有不少是离退休职工,他们心里难免会不平衡。”

据说,去年公房提租后,机关的补贴都到位了,但有的企业因效益等问题没有兑现补贴,就出现有人拒交房租的现象。房改是为了更好地体现社会公平,但弄不好反而会拉大分配差距。

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篇8:游长沙生态公园作文400字

全文共 437 字

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星期四,吃过午饭,我们来到了长沙生态动物园。

我们先坐观光车游动物园,在观光车上可以看见很多动物。有非常凶恶的老虎、狼、豹、狮、熊、猴…

坐完观光车就徒步观看动物园,先来到看猴子的地方,只见它全身都是黑毛,一跳可以跳很高,只见它一跳就跳到了一根绳子上,灵巧的翻了个跟斗。看完了猴子就观看表演。先出场的是猴子,它们一只只骑自行车,一只手扶着方向,一只手向我们打招场呼。看上去就像一群顽皮的小孩在打闹嘻戏。接着出场的是熊大熊二,熊大走到了两根钢丝上打起了滚,熊二两手抓住一根绳子,驯兽师把绳子摇晃,熊二在天空自由的飞翔。接着出场的是山羊爷爷,羊爷爷一跳一跳,跳到钢丝上,一摇一晃像个喝了酒的老爷爷。我捏着一把冷汗,看完它走完钢丝。羊爷爷刚下场,五只凶猛的老虎出场,驯兽师拿着个圆圈,五只老虎依个排着队跳过去,像支训练有佳的运动员。看完表演,我打心底佩服这些动物,它们付出了多少努力,才会有这么好的表演。应正那句台上一分钟,台下十年功的老诒。

天色渐渐暗了,我们恋恋不舍的离开了动物园。

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篇9:游长沙生态动物园作文1000字

全文共 1098 字

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“哦,去旅游喽!”“我真期盼!”今天学校怎么这么热闹?告诉你吧,今天我们四年级全体师生要去长沙一日游,我们早就盼这一天的到来。才六点多,同学们全部赶到了操场,摆着整齐的队伍,坐上了开往长沙的大巴车。

上午,我们参观了雷锋故居。集体午餐后,我们乘着大巴,直奔我们最向往的长沙生态动物园。进入长沙生态动物园,首先映入眼帘的是一座巨大的喷泉池,喷泉池的后面是石头拼成的仿真动物,它们栩栩如生的立在那里,欢迎着每一位游客。

游览车就在附近,我们登上游览车怀着兴奋的心情出发了。

第一站是老虎区。我看到那些一动不动的老虎,想着,也许,我们在它眼里,如同柔弱的小白兔,不值得它这只森林之王发威,于是,它眼皮也不抬一下,舒适的躺在草地上,享受着‘日光浴’。就算面对这安静的老虎,我们坐在车上却也不敢大声喧闹,游览车就这样静静的驶出了老虎区。

我们进入狮子林区,那些狮子突然蹿出来的身影,把我们吓得尖叫不断。

狼林区我们发现,一向凶猛的狼,竟也安安静静的躺在那里,与故事中凶狠可恶的形象一点也不相同。

进入熊林区,是我最开心的,也是我最难忘的。那些黑熊对我们十分好奇,跟着车子一直追跑。司机喂一头熊一根胡萝卜,另一头熊马上跟过来,后脚站立,伸出前爪,向司机要胡萝卜。司机没有办法,只好给它一根,它三口两口便把萝卜吃了个精光,跟猪八戒吃人参果一样。那两头熊后脚站立,一前一后,跑着来到车子面前,司机苦笑了笑,从口袋里拿出两根又分发给了它们。可是,有一头黑熊有点贪心,它吃完了还想继续要,司机不给了,它便立起来前爪抓住窗栏,我们都惊讶得叫起来。司机毫无办法,只好又给了它一根,忙开着车匆匆离开。看着两只熊憨憨在我们车后慢悠悠的走着,我多么渴望自己也有几根胡萝卜去喂它们。但是我又想,胆小的我去喂熊的胡萝卜,又是怎样的一个情景呢?

我们还看了‘森林剧场’。最有趣的是猴子表演,那一只最顽皮的黄色小猴子,与另一只粉色小猴子进行爬杆比赛。当裁判拉长声音说“预备”的时候,它就开始爬杆,爬到中间,只听裁判说“犯规啦”,它用双肢挠着头,一副不服气的神情,它可爱的模样惹得我们哈哈大笑。第二次,裁判还没说开始,它又猴急猴急的开始爬了,第三次开始,它和那只粉红色的猴子一同开始爬杆,几乎是同时到达终点。两只猴子的表演结束了,我坐在看台上傻乎乎(ˇ?ˇ)想:如果齐天大圣孙悟空看到它的猴孙如此精彩的表演,会不会赏它们两个仙桃呢?

这一次去长沙生态动物园真是有趣又有意义,让我与动物来了一个近距离的接触。我发现,动物跟我们人类一样有着不同的个性,有的凶猛,有的温柔,有的可爱,有的顽皮,但是它们大多数是能够与我们和平共处,并建立很好的友情成为好朋友。

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篇10:秋游蒋巷生态园作文500字

全文共 560 字

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今天我带着非常好的心情和老师还有同学一起乘汽车,到蒋巷生态园去秋游。

下车以后,我们第一个去的地方就是动物园,那儿有好多好多的动物。有难看的火鸡,有头上长着“龙角”的鸡,名叫角雉。我开始的时候还不知道它叫角雉,然后我就乱说,后来妈妈提醒我让我打电话给葛老师,可是葛老师也不确定那是什么鸡,说可能是野鸡或者是珍珠鸡。爸爸就到网站上去查,结果终于找到了头上长着“龙角”的鸡。哇,其实它的真正名字叫做角雉,而且它的角也不是什么龙角,而是两根往后翘起的羽毛!黄芳阿姨还让我观察呢!

接下来,我们去看鸵鸟。鸵鸟真大呀!它的样子真可怕。我觉得它的脖子太长了,嘴巴也很大,快要把我们吃进去了。我们看它的时候,它的嘴巴正在咬笼子的铁丝,好像要跟我们出来斗争一样。苏邦誉小朋友说:“想吃?没门儿!”我们都哈哈大笑。

吃过午饭,我们又去看电影,看蒋巷村怎么会变得这么有名、我们为什么要来参观它。我们进了电影院,就开始大吃起来。这时候电影开始了。蒋巷村最有名的人是谁呀?(爸爸:是常德盛)电影介绍的就是常德盛爷爷把蒋巷村变得这么好。他生病的时候,蒋巷村的粮食(应该是说“庄稼”)慢慢地枯掉了,就急忙从医院里回到蒋巷村。蒋巷村的粮食一看常德盛回来了,就又有精神了,就长得非常好。

我们看完电影又去参观展览,参观展览之后我们就回去了。今天的秋游到此结束!

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篇11:春游莫干山生态园作文

全文共 545 字

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嗨,我的朋友们,你们肯定去过不少地方,但安徽阜阳的生态园,也许你还没游过呢?就让我来当向导带你们去领略其中的美景吧!

走进生态园,首先展现在你眼前的是两个大水车自在的转动着,中间还有一个平台,上面摆满了各色奇异瑰丽的花,两边还有两个威武的“骑士”守护者。向右拐,就是荷花池了,如果是夏天,你可就有眼福了,满池的荷花都在风“音乐师”的指挥下,跳着婀娜多姿的舞蹈,让你好像也要随着节奏舞起来。

再往前走,就到了动物园。这里有滑稽可笑的猴子、悠闲自在的骆驼、狡猾的狐狸、高大的斑马;孔雀更不用说了,争向人们展示自己的美丽;大象这边更热闹,在看护员的指引下,许多孩子争着和它合影留念呢;当然,大熊猫更好玩了,别看他身体笨重,可是玩起球来,倒真是滑稽的可爱;猛兽们早就开始示威了,豹子、黑熊、老狼…。

再走一段,就到了采摘园和植物园了。植物园里好多好多奇花异草争奇斗艳,给我印象最深的当数“捕虫草”了,好奇怪呀,看他没什么,虫子只要挨着它,就别再想跑了;最让人兴奋地是采摘园,不同季节的水果济济一堂,你怎么能忍得住不尝尝呢。

游得差不多了,来到我最爱的地方“游乐园”,这里有“UFO飞碟”、“卡丁车”、“碰碰车”、“自动飞机”、“极限枪战”……你就可以尽情的休闲一下。

朋友们,我们的生态园美吧,欢迎你来参观。

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篇12:我怎样解决了这个问题作文600字

全文共 730 字

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有时候,问题可以让人成长。

很喜欢这么一句话:“无论黎明前的黑夜有多么暗,全新的一天总会等待着自我去证明。”

或许真是这样,只有满怀信心,勇于挑战,乐观地面对生活才会成功。以前在学习中,我总是背负了太多的枷锁,害怕老师眼中失望,害怕家长口中的叹惜,害怕同学询问的表情……这些或许就是导致我心理素质不好的原因吧!

这个问题,让我迷茫,使我困扰。

初二的期末考试前一个星期,我为了不辜负所有人的期望,每天晚上都温习功课到12点,睡觉时也不断地麻痹自己:“努力总会有回报!”但还是因为心理素质的原因,考试终究以失败而告终。那段时间,大概是我最崩溃的日子。我不住地问自己:“到底为什么?为什么每次我都这么努力,成绩却还是不理想?后来一位高二的姐姐告诉我:“知道吗?心理素质差,是最根本的原因。其实在于你惧怕考试。你害怕考试带给你的失望,你的野心太大,期望太高。当你的才华配不上的野心时,你就很容易崩溃了。所以啊,放下心来,好好想一想自己真正要取得什么,而不是像无头苍蝇一样,横冲直撞,找不到方向。”

慢慢地,我静下心来,尝试着寻找我问题的源头,寻找我内心真正害怕的东西。渐渐的,在反复琢磨之后,答案也就显而易见了。我确实是把自己定位得太高,在没有触摸到它时,内心便心烦意乱,越乱也就越慌,越慌也就导致了我一次次的考试失利。

在意识到这些问题后,我尝试着解决它们。我强加给大脑一个意识:“心静则能成功,不准慌乱。”逐渐地,这句话取得了一定的心理暗示效果。在考试的期间,我不再心烦意乱,不再为自已考出怎样的成绩而伤神。所以,在问题被解决的几场考试中,我不断进步,不断成长,不断地向自己的目标而靠近。

也许,只有意识到问题的根本原因,才能够更加充分地解决这个问题,使人不断进步,逐渐成长。

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篇13:游生态园

全文共 452 字

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金秋十月,丹桂飘香。我们一起去一个大庄园。庄园里,瓜果果肥汁甜,蔬菜鲜嫩水灵,山坡上鸡鸭成群,池塘里鱼儿嬉戏,我们亲切地称呼它为“生态园”。你就随我去生态园逛一逛吧!

蔬菜走廊

走进生态园,转个弯就到了蔬菜走廊。丝瓜好像一根根大棒子,挂在那长长的走廊上;两边的辣椒露着红红的脸对我们笑呢!还有紫色的茄子,肥硕的冬瓜,弯弯的扁豆……

水果林

走出蔬菜走廊,就来到了水果林。水果林里柿子红彤彤的,好像一盏盏红灯笼,在秋风中摇荡。那水灵灵、红艳艳的枣子好像天上密密麻麻、闪闪烁烁的繁星,它们一个个眨着调皮的眼睛。

荷塘

湖面上布满了碧绿的荷叶,好像是铺上了一张绿色的地毯。小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去,鸭子在湖水中嬉戏着,打破了这静谧的荷塘。

兔子乐园

兔子乐园在荷塘的不远处,那里有许多兔子,有的在睡觉,有的在吃青菜,有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草边一动不动,我们猜测可能是生病了,这时在一旁的“专家”说:“这兔子要生小兔子了。”那时的我们兴奋极了。

生态园是个“天然氧吧”,那里树木茂盛,鲜花盛开,是我们值得一游的好地方!

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篇14:2024年河南高考卷问题中国”下的思考

全文共 900 字

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长城、大熊猫、京剧,这是典型的中国符号,早在你的中国“游游攻略”之中;一带一路、美丽乡村,这是“中国梦”的真实写照,早成为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付,怕你无法生活;广场舞、中华美食,更会已俘获你的目光和味蕾。

相比之下,“空气污染”、“食品安全”、“共享单车”这三个词语,可能会更能吸引你的注意,它们看起来似乎不那么“正面”,却是我最想与你沟通交流的。我想告诉你,同为青年的中国学生,是如何看待“问题”中的中国。

“空气污染”,不用pm2.5的测量,你早就有过深度呼吸,你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。“食品安全”,可能你还不能一下感受出来,却能从中国报纸中发现这个常用词语。“舌尖上的中国”会征服你的味蕾,但是,当你和我一样去消费的时候,这个词语就可能会给你带来惊扰。

如果说这两个词语会让你心生担忧和疑虑,那么“共享单车”则是喜忧参半的一个存在。“共享单车”是被世人的“无德”玩得有些尴尬的新生事物。这个被你们评价为“新四大发明”之一的美好事物,在现实中却展现出令人羞耻的一面:随意丢弃,私改“专享”,在破译密码上尽显“聪明”……有人说,它是一款照妖镜,照射出某些人的丑陋。

当然,这份丑陋,并不因为现代中国“一带一路”的宏图尽展而改变,也不因为我们走在“美丽乡村”“中国梦”的复兴之路上而消失,这都是当今中国“暗色”的一角,然而,它却是真实中国的一角,更是我们不可忽视的一角。

其实,“暗色”的存在并不能成为否定中国发展的理由,也不能成为“误读”中国的借口。为了消灭“空气污染”,几代人把植树造林当成自己的事业;为保证“食品安全”,各类严打也不时见于报端;至于表现在“共享单车”上的丑陋,有人已用“电子圈养”以及“用车信用”的方式,努力把丑陋变成原本的美好。

我们中国作家丁玲有一篇《曼哈顿街头夜景》的文章,写了高楼耸立、街灯闪烁、车水马龙的曼哈顿街景之后,把笔触投向一位曼哈顿街头乞者,丁玲说:“别了,曼哈顿,我实在无心在这里久留。”我想,听我说了这三个词语后,你应该不会对中国报以冷眼,选择离开。毕竟,“暗色”词语的背后,更多有光焰照人词语的存在,在美国如此,中国亦然。

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篇15:小学生写作文应该注意的问题

全文共 534 字

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小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力

老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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篇16:生态文明你我共建

全文共 952 字

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随着时代的发展,科技的进步,人们的生活水平有着突飞猛进的提高,城市中高楼林立,郊区工厂遍布,就连乡村也都焕然一新。各种各样的进步着实让人高兴,但是,也从中暴露出了许多的问题,人们生活的环境问题日益凸显,原本湛蓝的天空早已蒙上一层灰纱,空气质量越来越差。人们甚至连出门也要带上口罩。除了蓝天没有了,河水也不再清澈,工业废水从管道中肆无忌惮的排放到河水中,鱼儿全部泛着肚皮,倒着漂浮在发臭的河水上。

这是一个非常严重的生态问题,难道我们只能留给子孙后代关于蓝天和河水的回忆么。父辈们经常在饭桌上感叹:“想当年我们在小河里抓鱼,那是的水……”而我们唯有在一旁羡慕的听着,现在哪还找得到这样的小河,难道我们长大以后只能和我们的孩子说,我们曾经吃过鱼,看到见过清澈的河水么。

国家已经将生态治理提上了日程,也有着相当一部分人从事着生态治理,可是为什么情况却不见好转?因为我们不够重视它,总想着生态的保护要靠国家,靠zf。可是你们没有想过自己么,中国可是有着14亿人口的国家,大家的力量可比什么别的什么力量要强大得多。

生态问题说大也不大,说小也不小,就看你怎么去做,首先就是吃饭问题。有人问吃饭与生态有什么关系?怎么没有关系,光浪费问题就值得说3天3夜,全年国人要浪费2000亿人民币,2000亿!要是用于治理早就变成山清水秀鸟语花香了。我们吃的从哪里来,从地里,因为过多的浪费导致生产要加速,所以为了加速生产使用化肥,使用农药。农药的危害我就不多说了。还有吃的肉,过度放牧导致的荒漠化,过度养殖多排放的二氧化碳,那个和生态没有关系。下次进餐馆吃饭注意点儿!不然总有你吃不到饭的时候。

说完了吃,再说说穿,没事儿你穿什么貂皮,不穿野生动物真皮的衣服会死啊。每年有多少珍贵的野生动物被捕杀,数量不得而知,但是可以肯定的是,已经有无法统计的动物品种被人类的剧烈活动影响导致灭绝。生物的品种正从多样化向专一化转变,如同达尔文的理论那样,只有像老鼠蟑螂那样适应了人类的动物才能如鱼得水的生活着,基本上只要人类不灭绝它们就能一直活下去。

衣食住行,哪一样都和生态有关系,现在的房地产乌烟瘴气,中国的汽车数量也已排在世界首位更以惊人的数量增加,我们应该重视生态,就要从我做起,约束自己,这个问题任重而道远,革命尚未成功,我们仍需努力啊!

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篇17:绿色生态梦想作文600字

全文共 617 字

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“晴天,太平洋的海龟;午夜,地中海的玫瑰。看来这一切都很美。明天地球毁灭……”这句歌词反映了生态问题,绿色保护问题。我们可能会在某年某月某日的明天再地球毁灭中死去。所以我对绿色生态有几个梦想,慢慢听我道完。

我的绿色生态梦想是把我的钱投资于水利事业。小时候经常听到爸爸对我说的一个小儿歌:“五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代鱼虾断绝,九十年代身心受害。唉……”这首歌充分体现了我国水资源日益污染的现象。我就要把我的钱投资于水利事业,让科学家们发明一种成本低的,把污水变成净水的机器。水资源就不会大量的污染了。

我的绿色生态梦想是多种树,防沙化。我国每年都有大量的土地沙漠化了。这些地方想种树也种不了。这是为什么?是因为有一些人只为自己的利益而不顾全国人民的利益!他们乱砍滥伐,才造成今天的结果!为了防止这些人不再乱砍滥伐,我们要严厉打击他们!严惩!我们作为一个小学生,要在植树节,不有时间就要多种树,建设绿色生态环境!

我的绿色生态梦想是不要让“霾”在心头。石家庄的天气很不好,尤其是冬天,几乎天天都是雾霾。但是,最近我在河北新闻广播104。3上听到石家庄可能要长期限行。一开始,我的反映是不希望限行,后来,仔细一想,有道理。这样可以解决空气问题。希望可以快点实现。我们消除雾霾的办法是:

1、汽车限行。

2、控制工厂的生产量。

在未来,不,在不久的将来,应该会实现。

我的绿色生态梦想是……

我的三个绿色生态梦想应该会在不久的将来实现吧!

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篇18:高考满分作文之我身边的问题

全文共 931 字

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这也是一种问题

有瑕疵的才是真实的。———题记

曾几何时,我们见过这样一则广告:画上有绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界,在运作中的流水生产线上,一罐罐铁盒生产了出来,旁白说着“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备,最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸,旁白说“xx牌婴幼儿奶粉,国家免检产品,妈妈们最好的选择!”广告到此为止。

所有的节目都会把最重要的东西放到最后,因此“国家免检”就被放在广告的最后。

诚然,要获得这一称号实属不易,只有十分优秀的产品才能获得国家信任,允以免检。所以免检产品都是没有问题的。

然而,没有问题,这也是一种问题。

有人说过一句话:干一行,毁一行。当获得了国家的信任后,为了利益,他们抛弃了良知。

好一个“国家免检”!好一个妈妈们最好的选择!当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时,阴霾便笼罩在她们的头顶,若干年后,越来越多幼儿肾结石的病例发生,心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了,上面骇然写着两个字:“三鹿。”

当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候,母亲们愤怒了:“什么1000道检验程序?什么国家免检?”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片,笼罩着整个中国。

“我们究竟该吃什么?国家免检产品?名牌?哼……”一个母亲冷笑着说道,一滴眼泪滑落。

没有问题也是一种问题,在这场奶粉风波中,小品牌和国外品牌基本没有被波及,正是因为他们不“免检”。

在获得了免检称号后,得到的是无上的荣誉和群众的信任,同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗?”但在这场风波过后,我们实在应该思考一下。

所谓乐极生悲,爬得越高摔得越惨,没有问题所造成的问题,比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足,我们会改进”,而不是“我们没有问题,请放心”。俗语说“不干不净,吃了没病”,这个道理大家都懂,但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒,有瑕疵的东西我们反而能接受。

近日,国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息,哀怨而悠长,令人动容……

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篇19:鸡妈妈的问题400字作文

全文共 596 字

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妈妈有三个孩子,他们的名字分别叫黑黑、白白和花花。一天,鸡妈妈问孩子们:“你们知道兔子是怎么对付坏蛋的吗?”他们谁也答不上来,就一起去问兔子。

“兔子!你是怎么对付坏蛋的?”黑黑尖声尖气地叫道。“我才不告诉你呢,没礼貌的孩子!”兔子生气地说。“哼!摆什么臭架子!”说完,黑黑气呼呼地走了。

白白过来说:“兔子阿姨,请问您是怎么对付坏蛋的呢?”兔子看了看他说:“对付坏蛋嘛,我们有自己的办法。不过,这是秘密,我不能告诉你,对不起了。”白白听她把话说绝了,再白费口舌也没用,只好悻悻地走了。

花花没有再问,他想:“坏蛋总会来的,还是我亲自观察吧。”于是,他躲到了草丛里,瞪大了眼睛望着兔子的家。过了好久也没有动静,花花很着急。

这时,来了一只狐狸。他发现了兔子,就猛地扑了上去,兔子急忙钻进了洞里。狐狸钻不进去,干着急,干脆坐在洞口等兔子出来。没想到,兔子从另一个洞口钻了出来。狐狸很生气,又扑了过去,结果兔子又进洞了。兔子的家有好几个洞口,一会儿从这个洞出来,一会儿又从那个洞出来。狐狸也跟着从这个洞口窜到那个洞口,从那个洞口窜到这个洞口,不久就累得气喘吁吁,精疲力竭了,可还是没有办法捉到兔子。最后,狐狸只好垂头丧气地走了。

花花回家后,高兴地告诉了妈妈狡兔三窟的道理,黑黑和白白以为花花一定是说尽了好话求兔子,才得到的答案。花花笑着说:“我呀,一个字也没说,我是动脑筋观察到的。”鸡妈妈高兴地笑了。

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篇20:四讲四有个人查摆问题清单

全文共 393 字

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会上,首先由支部委员牛智超通报了党建考核问题反馈情况,分享了公司党建与生产经营深度融合、特色企业文化等亮点工作,也谈了存在的不足,特别是学习教育效果有差距、基础工作薄弱等问题,在座的各位党员认真聆听,仔细地做好笔记。接下来,由朱智敏书记主持,支委带头,对照“四讲四有”标准查摆不足,讲问题,各党员不论年龄、职务大小,依次剖析了存在的不足及努力方向。

大家普遍谈到理论学习不成体系、主动学习少,被动学习多;重业务,落实党建和实际工作两张皮等问题。各位党员讲完后,罗书记结合公司党建考核情况做了详细的讲解和分析,并指出各位党员要立场坚定,做政治上的明白人,学政治,学党建,牢固树立“四个意识”,特别核心意识和大局意识,不断强化学习,学出效果,要在党爱党、在党言党,说党建的内行话,并就2017年的党建工作阐述了想法,要求各位党员认真思考,建言献策。

大会最后,进行了蔡xx同志预备党员转正程序。

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