0一年级作文捡香蕉皮【最新20篇】
梦见，穿一袭白色旗袍，撑一把竹伞，在微风细雨中摇曳。宛如一朵在烟雾缭绕中盛开的百合花。微笑地看雨滴落在地的瞬间，盛开一朵朵水花。以下是小编整理的一年级作文捡香蕉皮，欢迎大家借鉴与参考!
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619作文
1000小学生一年级春天为主题的
全文共 1074 字
+ 加入清单当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉; When Chun takes her unique new green, when the sea comes, it can be really drunk;
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找春天。一路上走来，我看见了农民伯伯在播种，看见小朋友在嬉戏，看见老爷爷在下棋……。
我来到田野里，看着粉粉的花，绿绿的草，还有自由飞翔的鸟，心情豁然开朗了，迫不急待地换上休闲服，蹬上运动鞋，来到郊外，去闻青草的清香，去亲吻暖暖的太阳，打开自己的心窗，感受春天带来的生机，让久违的阳光照晒心房。看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，像是绿色的海洋汹涌澎湃着，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。不远处，有三五个小朋友在放风筝，快乐地跑着跳着。
我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花，非常的漂亮。我问爸爸是什么花，爸爸说是迎春花，因为它是春天开得最早的花，它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些美丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。
走到小湖边，我看见湖里已经没有冰了，。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫，看着水中的野鸭。哈哈，原来鸭子也感受到了春天，不愧是春江水暖鸭先知呀!看，那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。游乐场里，人们已经换上了春装，正在锻炼身体，一边交谈着，快乐的笑声荡漾在空气里。春风微微地吹拂着我的脸上，像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了!
啊!春姑娘，你能在人间多停留一刻吗?
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篇1：小学一年级大海话题作文怎么写
全文共 673 字
+ 加入清单我爱大海，爱它那宏伟的气势，爱它的浩瀚无际，爱它的千变万化，爱它的波涛汹涌，爱它的风平浪静…… I love the sea, love its magnificent momentum, love its vastness, love its ever -changing, love its turbulent waves, love its calmness ...
清晨的海是平静的海。天是灰蒙蒙的，海也是灰色的。一些小小的浪花会冲刷游客的脚，有时，它也会带各种的小礼物——贝壳或鹅卵石，五光十色，这会使本来颜色单一的大海，添加一丝绚丽多彩。
上午的海是变化多端的海。这时的海就已经是多姿多彩的了，而且变幻无穷。海面的颜色随着天空中的白云而变化：浓云下的海面发黑;乌云下的海面发灰;灰云下的海面发蓝;薄云下的海发青;无云处的海面在阳光的照耀下雪白。大海就像被罩上一个暗色调的纱，平调单一。在海边游玩的人们都尽情地拍打着水花，这又给变化多端的大海添了一丝乐趣。
傍晚的海是凄凉的海，在如山的白云下，远处是蓝色的，近处是灰色的。当年远航的人，看着这孤寂的大海，总会想起自己数日未见的家人，令人多么伤感，所以说这时的`海是凄凉的海，会引出远航者孤寂的情感。
夜晚的海是凶恶的海。海是墨黑的，天是乌黑的，海天一色，到处是黑漆漆的一片，仿佛一块巨大的黑色幕布盖在海面上。巨浪也是黑的，像一阵黑色的龙卷风，咆哮扑来，要卷走海中的一切，也要卷走岸上的一切。这时航海的人们，得需要多么大的勇气啊，才能度过这惊涛骇浪之夜。
我爱大海，爱它的浩瀚无际，爱它的千变万化。
篇2：一年级热爱大自然的话题
全文共 818 字
+ 加入清单我们的生命源于大自然，芬芳的空气来自大自然，美丽的蓝天属于大自然，那一丛丛的树木点缀着自然的风景大自然中的一切都是我的最爱，我爱大自然。 Our life comes from nature. The fragrant air comes from nature. The beautiful blue sky belongs to nature.Everything is my favorite, I love nature.
我热爱悠悠的白云。它那洁白的身影如一艘雪白的小船，飘荡在湛蓝的天空中。白云就像一位可爱的魔术师，随时变换着形态。似骏马，万马奔腾;似雄狮，仰天怒吼;似少女，婀娜多姿;似老人，老态龙钟;似城堡，雄伟壮观;似宫殿，富丽堂皇。每天清晨，我拉开窗帘，看到这蓝天白云，心中无比舒畅。
我热爱浩瀚的大海。站在海边，层层的浪花卷着细沙，轻轻地，柔柔地流过我的脚尖，脚有点痒，却很舒坦。我沿着海岸线往前走，常能发现彩色的贝壳。捡起来，放在手心，这是大海给予的礼物。大海如同一位音乐家，他能吹奏出不同的曲目。平静的时候，他演奏的是施特劳斯的《蓝色多瑙河》;狂怒的时候，他演奏的是贝多芬的《第九交响乐》;月亮升起的时候，他又在弹奏着舒伯特的《小夜曲》。每次看到大海，听到海涛声，我就心胸开阔，心潮澎湃。
我热爱茵茵的小草。它是生命的绿色，生机勃勃的象征。你看，即使在暴风雨，它也毫不畏惧。那大雨倾盆而下，雨珠噼里啪啦地打在它的身上。它忍着痛，弯着腰，咬紧牙关。风就像被激怒的狮子，咆哮着向它奔来，想把它连根拔起。它站稳脚跟，和同伴死死地握着手，共同抵御狂风的来袭。终于，雨过天晴，天空架起了一座彩虹桥，它们在彩虹桥下重新直起腰板，欢呼着胜利的到来。
悠悠的白云，浩瀚的大海，茵茵的小草这些都是属于大自然的。我爱白云的自由，我爱大海的奔放，我爱小草的坚强，我爱大自然的一切。我知道，大自然给予我们生命，还让我们懂得什么叫做生命的美好。
篇3：一年级优秀作文端午节
全文共 617 字
+ 加入清单又近一年端午节，小区里早已粽香四溢，艾香沁人。
端午节，传说是为了纪念战国时期楚国诗人屈原。公元前278年，楚国被侵，五月五日，汩罗江边，屈原怀着无尽的不舍和绝望，怀石自沉，用生命谱写宁死不屈的爱国情怀。我想，那日的江水一定是滚滚向前的，翻滚并咆哮着，包容并接纳着那颗心怀国家的伟大灵魂向前、向前。第二日的江水也定是滚滚向前的，那浪中翻滚的无数吃食和粽子，是百姓对屈原的纪念和爱戴。
关于端午的传说有很多，除了殉国投河的诗人屈原，还有自尽身死的谏臣伍子胥。端午究竟在纪念谁，从无定论，但无一例外，被纪念者都有着高尚的品格和为大国舍小我的精神。
端午节，实际是代代百姓爱国情怀的传承。
端午的习俗各地多有不同，唯有吃粽子全国统一，我们家也不例外。外婆早早地就采摘了新鲜的粽叶洗净备用，泡上一大盆白皙的糥米，配上腌好的猪肉又或是去过皮的白胖花生，烫好的粽叶上铺上泡过的糯米和夹心，外婆一双巧手上下左右一晃动，一颗颗饱满的粽子就成型了，我却是怎么也学不会。
大铁锅里下入粽子，加满冷水，大火煮开，加入木柴煨上一夜，一觉醒来，添一把柴火至水沸。揭开锅盖，蒸汽铺面、粽香拍鼻，再看锅中，粽子们在沸水中吐着泡泡，仿佛在说：“来吃我吧。”让人不禁食欲大开。
香甜软糯的粽子不仅美味，寓意还十分美好。临近小升初考试，妈妈开玩笑说，往年看那些高考家长准备粽子，今年我们家家有考生，也要准备高“粽”呀。
岁岁酬端午，今年觅新意。端午节，愿小升初的我们都能一举高“粽”!
篇4：冬天的雨一年级作文
全文共 210 字
+ 加入清单哗啦啦啦，哗啦啦啦。下起雨来了。
下雨天，天空很潮湿，乌云满天飞，路上行人很多，打着伞，穿着棉袄，急得像兔子一样的跑回家，就像“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的一样。
今天，雨下个不停，我外婆来接我的时候都迷路了。有一次，外婆差点跑到四楼去了！不过，今天外婆记性很好，没有跑到四楼，而是准确无误的跑到了三楼，外婆对我真好！
外婆，你真棒！
可是，雨还是下个不停，不过，有这个对我那么好的外婆，我就很暖和了
篇5：2024一年级语文教学工作计划
全文共 3252 字
+ 加入清单一、班级概况：
全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。
二、教材分析：
全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。
1.关于“入学教育”。
“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。
2.关于看图说话学拼音。
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。
3.关于识字
识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。
4.关于阅读
(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。
(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。
(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。
5.关于“语文园地”
为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。
三、教学要求：
1、学习习惯：
⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
认对、读准声母、韵母。
能准确地拼读音节。
能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字：
⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。
⑵说出基本笔画的名称。
⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。
4、口语交际：
⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
5、阅读：
⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。
⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。
⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。
⑷正确地复述课文、语句连贯。
能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
四、教学措施：
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。
2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。
3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。
4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。
要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。
5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。
6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。
7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。
五、思想品德教育结合点：
1、进行热爱大自然的教育。
2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。
5、对学生进行益智教育。
篇6：美丽的夏天的一年级满分
全文共 456 字
+ 加入清单夏天，烈日炎炎，骄阳似火。太阳不知道被谁惹了，发了疯似的烤着大地。风变成了太阳帮凶呼呼的吹着大地，像热浪一样。河水被太阳蒸发了，河流的水快没以了。 Summer, the sun is so hot, the sun is like fire.The sun didnt know who was caught by, and it was baked in the ground.The wind turned into the sun and blowing the earth, like a heat wave.The river was evaporated by the sun, and the water of the river was almost gone.
树木被太阳晒得无精打采了。叶子被太阳晒卷了。花儿耷拉着脑袋也没有了以前的色彩。
知了大声的唱着，太热了，太热了……狗吐着舌头喘着气。水牛跳下水，死也不出来。
人象躲着妖怪，在家里开着空调吃着冰激凌，冰棍，西瓜……屋外人们在游泳池里游着。
篇7：一年级难忘的中秋节作文100字
全文共 263 字
+ 加入清单昨天是中秋节。
这天早晨和往常一样，妈妈准时骑着电瓶车来送我。可到了大路上，大家都喋喋不休地谈起了吃月饼的事情，我才|||恍然大悟——今天是中秋节。
晚上，我最期待的时刻到了。因为我的爸爸总是很晚回家，一个月都没和我们吃过饭了。每次我已经进入了甜甜的梦乡时，爸爸才急急忙忙地回到家。可这回他早早地回到了爷爷奶奶家，等着吃难得的团圆饭了。
当我看见爸爸时，非常高兴，心想：我终于可以和爸爸吃饭了!我急忙做作业，不一会就做完了。吃完了饭，应该吃月饼了。大家都津津有味地尝起了月饼，我也迫不及待地想尝尝月饼的味道。
真是一个难忘的中秋节呀!
篇8：做值日一年级
全文共 304 字
+ 加入清单下午放学了，小蓝、贝贝和小亮带着红领巾在高新一小一年级十班里打扫卫生。
小蓝在扫地，小亮在洒水，贝贝在擦桌子。他们脸上都带着笑容为班级劳动！小蓝把地扫的干干净净的，贝贝把桌子擦的干干净净的。
放学了，值日生开始打扫卫生了。他们有的在擦黑板，有的在擦讲台桌，还有的在扫地，干得可起劲了。不一会儿，教室就被同学们打扫得干干净净的。阳光照射进来，被他们擦过的黑板还有讲台都闪闪光亮了。
老师走进教室，看见同学们打扫的教室这么干净，就情不自禁地夸奖他们。老师对同学们说：“谢谢大家这么团结地打扫我们的教室，而且打扫得这么干净，大家都值得鼓励！”同学们听了，心里十分高兴，心里默默地想着：原来打扫卫生也是件这么高兴的事情呀！
篇9：我的弟弟小学一年级话题
全文共 922 字
+ 加入清单说起我家的“老大”那可是无人不知，无人不晓，他会“兴风作浪”，会“电闪雷鸣”，“哪吒闹海”是他的强项，“晴转多云”是他的拿手好戏。他是谁?你猜。猜不出来吧。他就是俺的弟弟。 When it comes to my "boss", no one knows."Hai" is his strength, "Qing to Cloudy" is his masterpiece.Who is he? Guess.Cant guess.He is my brother.
我真恨我不会“神行千里”为啥?当然是为了解手吧。真是奇怪，放学路上怎么没看见一个w。c。只好往家里飞奔而去。一到家，我扔下沉重的书包，往w。c的方向奔去。刚三步并作两步来到厕所门口。居然发现老弟这个“鬼精灵”站在门口，一幅“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路钱。”的架势。他笑了，却让我心中一凉，让我感到那是阴险、可怕的笑。
“哥，交钱。”他仍然笑着，缓缓地说着。“什么?”我用双手塞了塞耳朵怀疑自己听错了，哪有上自家厕所还要交钱的道理。“你给我让开。”我不由得火冒三丈。“就不，谁让你不交钱。”弟弟一副置之不理的样子。天啊，我急得如热锅上的蚂蚁，眼看就要“山洪瀑发”了。我不知哪来的力气一下子推开弟弟立马冲进厕所。“哗”一个字——爽!
“哗”又发出一声，奇怪我尿完了怎么还有声音，出来一看。天啊，老弟正坐在地上，踹着两条腿，手舞足蹈，眼睛里不断地冒出小“豆豆”。这么大的动静早把老妈老爸引出来了。老妈一边跑一边问：“怎么了，怎么了。”弟弟带着哭腔说：“哥哥……他……他……不让……我……上厕所。”“什么?”我又一次怀疑自己的耳朵听错了。我刚想反驳，却被妈妈顶回去了：“还不快去写作业!”我就只好回房了，真是哑吧吃黄连有苦说不出。
晚饭时，老弟屁颠屁颠地跟着我，嘴里还念叨着：“我是哥哥的‘跟屁虫’。吃饭时，爸爸端上一只煎鱼，我一看心生一计。我用筷子翻开鱼肚，夹出鱼卵，对老弟说：“来给你吃，这是很好吃的。”说完硬要塞给他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爷爷说吃鱼卵会变笨的。”他刚说完便逃跑了，我穷追不舍，而老爸老妈早笑开了。
这就是我那令人可恨又可爱的弟弟，怎么有趣吧!
篇10：描写我爱我家一年级主题
全文共 889 字
+ 加入清单小鸟有自己的家，是蔚蓝的天空;小草有自己的家，是广阔的大地;小鱼儿有自己的家，是清澈的河水;我也有自己的`家，一个欢乐温馨的大家庭，我们亲亲热热，彼此相爱。我家有三口人。幽默风趣、常犯生活小错误的爸爸;任劳任怨、激动时会手舞足蹈的妈妈;还有调皮捣蛋的我。 The bird has its own home, it is a blue sky; the grass has its own home, it is a vast earth;River water; I also have my own `family, a happy and warm family, we kiss the heat and love each other.There are three people in my family.The dad who is humorous and funny, often makes a small mistake in life; the mother who dances and dances when working hard and excited; and me who is naughty.
“哈哈哈……”家里传出了一阵欢乐的笑声，这还不是我爸爸闹出的笑话。怎么回事啊?听我给你慢慢讲。早上，妈妈在出门时交代爸爸看好锅里的饭。爸爸满嘴应道：“知道，知道!”可我猜他肯定不知道妈妈叫他干什么，因为……你没看到爸爸捧着书一副沉迷其间的样子吗?果然，不一会儿，一股烧焦味从厨房里扑鼻而来。爸爸这才醒悟过来，马上扔下书，三步并作两步向厨房奔去……
妈妈回来了，她闻到了烧焦味，便知道发生什么事了。妈妈正要开口责备，可爸爸已经在她的身旁拚命求饶道：“娘娘，别生气了，小的以后不敢了。再说，生气会变老的，因我这笨蛋生气，不值!”妈妈又一次被爸爸的甜言蜜语打动了，只好再一次原谅爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。
每当妈妈干家务活时，总是要放一段激昂的音乐，随着音乐，干活总是显得精神百倍。
而我呢?专门和妈妈一起捉弄爸爸，我们一家每天都过得开开心心。
我爱我家!
篇11：夏天的颜色一年级作文
全文共 319 字
+ 加入清单我喜欢春天的嫰绿色；喜欢秋天的金黄色；喜欢冬天的雪白色。但我最喜欢的还是夏天那五彩斑斓、色彩缤纷的颜色。
夏天就如同一位五颜六色的魔术师，他走过的地方，处处充满美丽的色彩。
夏天是蓝色的`，你瞧，蓝天衬着那薄薄的白云显得更加漂亮；游泳池的水清澈见底，小朋友们跳下去，溅起的水花好似一颗颗晶莹的宝珠。
夏天是红色的，你看，太阳姑娘涨红了脸，抹上了胭脂。她可真是一个害羞的小姑娘啊！
夏天还是绿色的，你瞧，草坪上的绿草在太阳姑娘火热的暴晒下显得格外矫健。大树爷爷正撑着它那巨大的绿手臂，给在树下的人们乘凉呢！
夏天中最美的颜色我不同说大家都应该知道了，就是五颜六色！这位魔术色可真厉害啊，是他，让我们的世界变得色彩斑斓；是他，让我们的世界变得更加美丽！
篇12：雨中的春天一年级作文
全文共 397 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷”，一连下了好几天的雨，妈妈提议去公园走一走，看看雨中的春天。
我撑着雨伞，穿着雨靴，走在街上。绵绵的细雨落在我的雨伞上，“滴答滴答”的好像在边敲鼓边嚷嚷“春天来了！春天来了！”房屋 、马路……到处都是湿漉漉。地上的水都汇成了小河。
到了公园，我们来到小河边，雨点落到河面上，便变成了密密麻麻的小圆圈，越来越大，越来越大……直到消失为止。
金黄的迎春花吹着小喇叭，仿佛在迎接春雨。粉红的樱花一团团，一簇簇，扬着脸儿大口大口的喝着雨水。有些不知名的树木也在春雨的滋润下冒出来几片嫩芽。树林间的小草长得郁郁葱葱，一大片一大片的被雨水笼罩，畅快淋漓地洗着澡。两旁的柳树随着微风在春雨中梳洗着绿色的长辫子，真惬意呀！
也许是下雨的原因，公园里只有稀稀落落的几个人在散步，有的竟然没有撑伞，他们是在享受春雨吗？
毛毛细雨一直在下着，像是一位神仙老爷爷哈了一口仙气，于是整个世界都朦胧了起来。好美呀！
篇13：一年级写端午节的作文
全文共 614 字
+ 加入清单五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋!随着小朋友的歌谣，一年一度的端午节又来了!
说起端午节，还有一个感人的故事呢。从前，楚国有位大臣，名叫屈原，当时楚国危机重重，因为屈原一向受楚国的信任，所以他每天晚上都为楚王出谋策划。有一天，一群小人在楚国面前告了一状，楚王信以真，把屈原赶出了楚国，后来楚国灭亡了，屈原伤心欲绝，跳汨罗江自尽了。大家得知这个消息后，纷纷前来捕捞屈原的尸体，可是一无所获，人们怕鱼儿吃掉屈原的尸体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。
奶奶每到端午节都会包很多粽子。包粽子真是太有意思了!她先拿起两张大大的粽叶，卷起来变成了一个漏斗的样子，接着把米放进去，然后加入馅料，有香菇，肉，红枣等等，再用叶子把它们包起来，最后用绳子紧紧地绑起来，一个圆圆鼓鼓的粽子就包好啦!我最爱的是是红枣粽，每当奶奶把煮好的粽子端出来时，我都迫不及待地冲上去，拿起热乎乎的粽子，吃起来。啊!可真香呀!
端午节不仅可以吃到美味的粽子，还能看到龙舟比赛呢!每次我都跟家人来到江边，只见两岸人山人海，彩旗飘扬。随着“砰!”的一声响，比赛就正式开始了，一条条龙舟犹如离弦的箭，龙舟上的运动员用力的划动着双桨!一条条龙舟你追我赶，紧跟其后，“加油!加油!人们的呐喊助威声，“咚咚”的击鼓声，好一副气派的景象啊!
飘香的粽子，精彩的龙舟比赛，这就是我们传统的节日——端午节!我爱端午节，更爱我们博大精深的传统文化!
篇14：我喜欢春天一年级作文
全文共 407 字
+ 加入清单春为四季之首，春为一年之最美，春为万物生灵之节日。啊!我爱春天!
春天一到，花儿、鸟儿等花鸟鱼虫都睁开了惺忪的双眼。瞧!竹芽从土里钻出来了，山郎润起来了，水也涨起来了!大树妈妈为了迎接春的到来换上了一身新装。
小草属最勤奋了，他最早来到春天，挨家挨户的告诉人们春天来了。花儿听到小草的呼唤，在大地妈妈的陪同下，以全新的面貌点缀春天。小鸟听说花儿出来了，也在蓝天姐姐的庇护下，展翅高飞，用双翅为蓝天姐姐跳个优美的舞蹈。
农民听说春天来了，也出来和人们一齐享受春的美好，他们在田里劳作，为明天的食物忙碌着。
春雨也不甘寂寞，偷偷地跑出来凑热闹。它为人们洗去冬天的寒冷，带来春天的温暖。下雨了，哗哗啦，人们兴奋地跑出来，一齐享受雨的滋润、雨的洗礼。
我爱春天!春天来了，一切都随着春天的脚步在不紧不慢的变化着。田里又出现了农民劳作的身影，山间又看见了花儿争艳的情景。春，没有雪的浪漫，没有落叶的悲凉，却拥有一个充满诗情画意的明天!
篇15：一年级作文夏天小短文
全文共 712 字
+ 加入清单那，是一个如诗如梦的境界，让人着迷，令人心醉，一切都那么富有诗情画意……
月儿出来了，睁着赚眺的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广淇的天宇之间。
天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，不，不像湖水，湖水没有它那么纯，湖水多少还有一丝绿意。
那么它像什么呢?姑且用一块蓝宝石来形容吧!
浩瀚的、一望无际的天空闪烁的不是一顺颖小星星吗?哦，它们可真活泼，不停地眨着眼，像是在嬉闹游玩儿。
咦，那隔着“河”的不正是牵牛星和织女星吗?他们一定也在提着灯笼杨游呢!
月亮在款款地走着，安静，闲适。
我也随着它漫步在小园香径。
小花坛里虽然没有什么名贵奇珍的花草，却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵菊花，在月下，它好像很羞涩似的，徽徽合起美丽的花瓣，依然楚楚动人，茉莉花虽然没有漂亮的花瓣，但香气足以压倒一切，那么清淡而又浓烈。
不，这不矛盾，那股幽香确实是难以表述清楚的。
“扑通”，咦，哪儿发出的声音?
转身，哦，原来是青蛙呀!
走到那块小池塘前，看着那深蓝色的水，看着水上碧绿的莲叶，看着莲叶上调皮的青蛙，心儿也不由得欢畅起来。
那叶子，绿得发黑，嫩得f滴，：lk朵粉红色的莲花更是可爱，出淤泥而不染。它们那么冰清玉洁，挺立于泥水之中，真让人敬佩。莲叶间穿行跳跃的育蛙，鼓着白肚皮使劲地叫着，真有意思。
一丝凉风吹来，我深深地吸了一口，好甜啊!那么清新，芳香，吹走白天的澡热，吹来一股清爽与恬静。
我抬起头来，放眼观望这一切美好的景象，心也忽地如宇宙般开阔起来，优愁烦恼早已烟消云散，心里静静的，没有一丝波纹。
我什么也不愿想，生怕打破这夏夜的静与美;但我又不得不想，深深地感到这夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人，仿佛置身于世外桃源一般。
人们常说，春是蓬勃朝气、生命
篇16：开学第一天一年级
全文共 239 字
+ 加入清单新的一年，新的一学期，新的一个月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，难道我们不应该用新的面貌去面对吗?
在开学的第一天里，我们刚上第三节课时，老师送给我们了两句话分别是Wellbegunishalf。(好的开始是成功的一半。)IbelieveIcan。(我相信我能行。)这样使我对自己更有信心了。在这第一天里我对一切都是那么的亲切，开学的第一天是我左盼右盼的第一天终于来了，在新的每一天里努力学习，争取更上一层楼。
在第一天里，我知道了新学期的各种规定，我一定要努力学习。
篇17：一年级关于端午节的作文
全文共 218 字
+ 加入清单端午节到了，我很开心。因为这一天能包粽子、吃粽子，偶尔还能划划龙舟。爸爸、妈妈带我去了好多好玩的地方，比如去沙滩捡贝壳、去池塘钓鱼、去公园看花……
尤其是我们全家人一起包粽子，让我感到无比的快乐。奶奶包了三十只粽子；妈妈呢，包了四十只粽子；爷爷包了五十只粽子，而我可爱的爸爸只包了二十只粽子；至于我嘛，呵呵，十只小粽子。妈妈说我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子是最可爱的。
啊，开心的端午节！祝大家端午节像我一样快乐喽！
篇18：小学一年级父亲节作文
全文共 566 字
+ 加入清单挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢?其实，相比其它节日，父亲节的送礼物是很简单的。其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的。兴许他从没用过你送给他的礼物，或记不起礼物是什么样了，但他对收到你送的礼物却真是非常开心的。礼物对父亲来说，只是一种形式。父亲的深沉，使他收到礼物时，还是很平静，并没有过多展示他内心的丰富感情。但这不能说他不喜爱你送的礼物。
假如你真的想送一件别出心裁的礼物给父亲，你得花点时间了解一下他的爱好，他的人生。
爱好：想一想假如父亲空暇时，喜爱做什么。能按他的爱好送的礼物，肯定是最合他心意的。
经历：了解一下在父亲的人生经历中，什么是他最喜爱或最难忘的。挑选与他的人生历程有关的礼物，会让父亲很激动，很开心的。
感觉：有可能的话，你要送一些怀旧的东西，它会令你和父亲回忆起你们共同渡过的美好时光。你还可以解一下父亲年轻时的梦想是什么。一件与父亲当年未能实现的梦想或已经实现的梦想相关的礼物，会让他知道你在乎他，你了解他。
实用：送有实际用处能让他的生活过得更好的礼物。比如说他自己想买的好看的衣服保健品等。送的礼物要让父亲感到既实用又有新意，比如按摩椅等等。
不过，给你的父亲送礼物，不一定非要送很贵重的礼品。父亲更在乎的是你的心意，是礼物代表的浓浓爱意，只要有这一点，你的父亲就心满足足了。他会度过一个快乐的节日的。
篇19：拔河比赛一年级
全文共 245 字
+ 加入清单第一场，是我们班和一(1)班PK。我们拔呀拔，使劲地拔，我们赢了，我们好开心哦。过了一关，我们又上场了，我们对战一(2)班。我们拉着拉着，一(2)班的人就要歇一会会再拉。后来，他们歇一会会时间，就给我们很大的力气把他们拉得很远，他们回不过来，我们使劲使劲拉，终于拉赢了一(2)班。
最后，一(4)班拿到了冠军，我们拿到了第二。我们没有拿到第一觉得很失败，朱可盈她哭了，她哭得好伤心啊。老师说：“尽力了，已经很好了，拿到第二名很不错了。不用难过了。”