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人的道德有哪些(经典20篇)

法制与道德都是属于上层建筑,是统治阶级的意志和利益的体现,两者在功能上互相补充、协调,对维护统治阶级的利益,巩固其地位,促进社会稳定与发展有巨大作用。怎么写关于法制与道德作文?本文是小编整理的法制与道德作文,仅供参考。

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利益与道德的议论文

全文共 1337 字

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行远,必先修其近;登高,必先修其低。近不修,无以行远路;低不修,无以登高山。

修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人,一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际,从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。

品德包含在修养之内,身不修则德不立,君子不可以不修身,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,正心以为本,修身以为基,君子之修身也,内正其身,外正其容。

法国著名思想家孟德斯鸠说过“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”可见,真正的品德是一个人思想和行为的全部。

良好的修养乃是人在其神经中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息,播种一个思想,你会收获一个行动;播种一个习惯,你会收获一个道德,一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。

孔子以“仁”为核心的修养学,并非简单的道德修养学,而是在道德修养学基础上的审美修养学。孔子以“贫而乐”、“仁者无忧”、“乐而忘忧”的悦乐情怀去成就“仁”的德行,因而具有了超越道德的审美的性质。这种建立在道德修养基础上的人生境界是一种独特的、内在的、个人的审美体验,是一种具备大众性和可观性的精神创造。人生境界不一定通过艺术形象再现出来,但它远远高于艺术境界,用悦乐的情怀和审美的体验去成就个人道德,去实现个人修养与个人理想的境界,这就是孔子美学的精华和魅力所在。

苏拭有言:“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,碎然临之而不惊,无故加之而不怒。”是的,以修养对待修养,还不是真正的修养、以修养对待无修养才是真正的修养。

在生活中,从未遭人毁谤的人恐怕并不大多。面对毁谤如何办呢?清人申涵光在《荆园进语》中所言:“何以止谤,曰无辩,辩愈力,则谤者愈巧。”或许能够给予我们某种启示。

修养,不是说不会发脾气,而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人不一定是有修养的人,动不动就发脾气的人,则是缺乏修养的人。

修养之所以重要,其中一点,是因为良好的修养可以帮助我们减少人际关系中的紧张与摩擦。难道非要把生命耗费在人际摩擦中吗?

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

谈到个人修养,我就想起培根在《论美》这篇文章中指出,形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以,古人特别讲究修身,觉得修身是一切成功的基点。但是,现在社会里,修养被许多人忽视。

一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养。

有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,门是绝不可能透露出书香之气的,即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香,能够让人一眼,一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

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篇1:社会道德日记800字

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我们知道,道德是一种文明行为的反映。道德素质高的人通常也是文化素养高的人,是有一定联络的。大家的道德观念提升了,社会发展才可以越来越更为幸福。自古以来,“德”是一个始终不会改变的质量,一切时期,要是具有了崇高的道德,就会获得他人的重视,就会让人造成无穷的能量,可以造就无穷的財富!实际上,做一个有道德的人其实不是很难,要是做每一件事都认真细心想一想,多见别人考虑到一点,道德就会随着在你的身旁。

在夏季奥运会期内,有许多的青年志愿者在为奥运会创作者默默地的无私奉献。大家住在在“北京鸟巢”周边。常常能够见到些青年志愿者,她们衣着艳丽,齐整的服饰,以最好是的精神风貌迎来国外朋友的来临。每每我们可以在家里观看奥运会赛事时,青年志愿者们却只有再次在工作中。我请神感受来到奥运志愿者的服务项目。她们不害怕夏日炎炎的夏季,为每一位必须服务项目的人服务项目。假如我能荣幸变成一名青年志愿者,我能用最好的情况去迎来四面八方的客人,激情地回应她们明确提出的难题,将她们带到赛事的要求场点,为她们送上一份祝愿,一份关注,让她们感受到中华人民的热情。

我提倡校园内要讲文明、讲道德。校园内,我们不能在楼梯道里追跑玩耍。假如楼梯道里有很多的同学们,那必定会撞倒别的的同学们。之前,在上中小学时,我也常常在楼梯道里追跑。一不注意,就会撞倒教师或同学们。在升上初中,我想改正追跑玩耍的问题,做一个有道德的人。校园内,大家还应当,节约水资源、用电量。上操以前,先要把灯关闭。不说脏话,见了教师就向教师问候,这种全是校园内应当做的。

在家里,要尊重父母。在家里,要做一些有意义的事的家务活,这个人缓解一些压力。假如父母叫你拿一杯水,拿个物品这类琐事应负自身全力以赴去做。古代人有很多尊敬长辈的事。黄香九岁时,就明白孝敬父母。冬季,它用自身人体将父母的枕席溫暖后再请父母安寝。在家里尊重父母也是一种有道德的反映。

道德是为人处事的基本能力,我们要保卫道德,宣传策划道德,实践活动道德,做一个有道德的人。

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篇2:道德是立世之本

全文共 504 字

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杨树姚翠,是草木对春风的感恩;硕果压枝,是季节对汗水的感恩;鸟儿展翅 是自由对蓝天的感恩。

当一缕阳光洒在脸上,我兴致勃勃得约了邻居的小伙伴出去玩,我们东走走,西瞧瞧,在家门口转来转去,突然一盆热水从天而降,“唰”的一声,我们都成了“落汤鸡”,个个都狼狈不堪,我火冒三丈地向楼上大喊一声:“有没有素质啊……”身旁的小伙伴也愤愤不平,相继骂道:“快下来道歉!”“对,快道歉!”可回答我们的是一片寂静,我们气急败坏。这时一个小伙伴出了个馊主意:“既然他不下来,我们用石头扔他窗户。”“好!有道理!”我们大家都同意了,顺便也消消气。说罢,我们不管身水淋淋,不约而同地去搜集石头,不一会儿,我们双手举过头顶,准备向那扇窗户扔去。“一……二……”正准备发令。“慢着”。一个沙哑的声音阻止了我们的报复计划。我们转过身——是一位大约七旬的老人,他满脸胡须,苍白的头发,粗黑的脸上已经被皱纹占领。老人咳嗽了两声,带着沙哑的声音说道:“小朋友,你们刚才如果砸了,你们的父母还要付出应有的赔偿,值得吗?”说完,老人便走了。

我心想:是啊,不就淋湿了衣服吗,不用把事情搞大,要宽容他人。

我要感谢那素不相识的老人,是他教会我要宽容待人。

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篇3:道德作文300字

全文共 448 字

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俗话说得好:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了道德,你将彻彻底底地失败,因为你已失去了做人的真谛。”在现在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,那就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事时,都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

人离不开道德。在家里,我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在学校,我们帮助同学解决一道难题;在公交车上,我们主动为 年迈的老人让个座;在上学路上,我们扶正一棵被风吹歪了的小树;在广场上,我们弯腰捡起一片废纸屑……我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

有时候,往往一些小事在别人心里就会是一件大事;往往一些自己难以做到的事在别人手上就会成为一件轻而易举的事。只要人人做到礼貌待人、谦虚请教、乐于助人,那么,这个社会将会变得更加和谐、美好。

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篇4:道德作文400字

全文共 584 字

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道德是做人的基本准则,每个人都有底线,那个底线就是道德。接下来,由我为大家讲个故事吧!

那天是星期天,我去哥哥家的饭店做事。当我到后厨时看见他们在洗虾,有一位店员找出了很多死虾,当他们把虾洗干净后,一名男服务员问哥哥:“这些死虾怎么办啊?”一位女店员还不等哥哥开口便抢着说:“洗干净呗!还能干嘛?难道丢掉吗?那得有多大的损失啊!”

哥哥听了非常生气地说:“就算损失也得丢掉,死虾不能给顾客吃,会生病的。”那位员工狡辩地说:“老板,我们开饭店是赚钱的,而不是赔钱的。那些卖虾的人就可以卖死虾给你,你为什么就不能给那些顾客吃死虾呢?”哥哥用非常愤怒的眼睛瞪了她一下,重重地说:“你怎么就这么没有道德呢?你不能被金钱给压垮了底线。像你这样的人,我真的都不知道敢不敢用你了。那些卖虾的人卖给我们死虾是他们的不道德,而我们不能这样做,我们不能做不道德的人,我们做人要有良心。你说我们会损失,如果我们把死虾给顾客吃,顾客吃坏了肚子,我们不仅要赔医药费,而且还会损失很多顾客,你说哪个的损失大呢?”那位员工听的是无地自容,面红耳赤的。而其他的员工和我,那掌声打的噼里啪啦的,弄得哥哥也脸红了。我跑上去大声地说:“今后,我们的饭店就有一个理念:我们的店是良心店,我们的员工都是有道德的员工,我们会用身上的每滴血去做每一份菜肴。”

是啊,我们要做个有道德的人。一个有道德的人将来定会有所成就。

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篇5:第七届全国道德模范故事汇观后感心得

全文共 902 字

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“雷神”杜富国荣立一等功,现为南部战区陆军某扫雷大队战士,在__坡扫雷过程中突遇当场昏迷,深受重伤,年仅27岁并且今年刚结婚,便失去了双手和双眼。

年轻英雄的重伤无疑是悲痛的,帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情,英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈,铭记在我们的心头,是英雄身上充满着榜样的特质,蕴含着榜样的力量,指引着我们学习的方向。

27岁的他,已经有8年的军龄。19岁应征入伍,保家卫国,向往成为英雄,但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法,他也身体力行努力实践着“不忘初心,牢记使命”优秀作风。共产党人的初心是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;科技工作者的初心是为创新事业找突破,为中国经济添动力;青年学子的初心是为中华崛起而读书,为成就自己而努力。每个人均有自己的初心,应该坚守自己的初心并身体力行。

“你退后,让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后,他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识,更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的使命和新的责任,当然新的时代,也需我们新时代的青年不忘初心,肩负起新的使命担当。铁肩才能担道义,新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄,充分认识担当作为的重大意义,坚持做到心中有责,心中有德,心中有学。

伴随着“轰”的一声巨响,他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友,保护自己的战友,是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神,充满着和谐、信赖、保护的团队氛围,维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想,一致的追求使各种力量汇聚到一起,并朝着同一方向叠加累积,进而真正达成心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想,秉持着共同信任,贯穿着舍己为人,我们新时代的青年应该深化团结意识,践行舍己为人。

“雷神”的重伤让你我陷入悲痛,但“雷神”的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心,谨记责任担当,注重团队精神,致敬排雷英雄,在新时代下发挥新时代力量。

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篇6:关于道德难题作文

全文共 625 字

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上个星期天,我校一行小记者到扬州参加活动,我遇到了和课文《中彩那天》(人教版第七册第5课)里的父亲差不多的“道德难题”。

这件事发生在扬州回来的路上,好朋友张x睡着了,她的小包里有一张瘦西湖简介,我特别喜欢,就想把它拿走。我知道她是不可能同意的,也知道自己这样做是不对的。但我真的很喜欢,也想带给妈妈看看。况且,老师还叫写关于瘦西湖的文章呢,正好可以参考。我也知道外面有卖的,可当时认为它并不重要,就没买。现在后悔极了,真想让时间倒流呀!

犹豫了好一会儿,没办法啊,我小心翼翼地拉开了张x的小包,拿出那张简介,并在包里放了两元钱。因为我知道外面卖的就是这个价钱。我又小心翼翼地把简介放进了自己的口袋里。

尽管心里当这是从张x那儿买来的,但我还是觉得心里忐忑不安极了。我仿佛感觉到了当张x醒来时,发现简介不见了,定会用气愤的目光看着我!这多不好呀!

就在这时,张x醒了,还笑着和我说话呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盘算着,一定要把简介还给她!

我说想看看她小包里的东西,其实是想趁机拿走我放在那里的两元钱。可惜呀,没找到。不过又一想:“算了吧,就作为补偿吧。”接着,我就当是捡到的,把这张简介图还给了张x。

当她到小包里拿水喝时,发现了那两元钱。她笑嘻嘻地对我说:“不错,不错,包里捡到钱了!”

我很难过,觉得自己有错误不说,这样很不好,就下定了决心,把事情的经过告诉了她。

张x可真是我的好朋友,不但没生气,反而把两元钱又还给了我。我终于长长地舒了一口气,放心了。

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篇7:道德规范初三

全文共 645 字

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道德就像做人的考试,只要通过了,就会好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打开了,就会快乐。道德就像是石头,可以敲出文明之火。

讲道德,是一个人做人的标准。

道德要从小事做起,从一点一滴做起。在公车上,我们可以让一让座位,在红灯前,我们可以停一停,在道路两旁、学校里,我们弯弯腰可以捡起一片废纸或其它垃圾,在家里,我们替父母分担一些家务,在旅游景点不乱刻乱画。这都是讲道德的行为,如果我们每个人都这样做的话,那么,世界将多么美好呀!

有的人以为讲道德很难,不过你去做了,就会发现其实也很简单,

道德也是诚实守信,不拿别人的东西。

有一次,我丢了15元钱。在学校里找了半天,可是依旧找不到。在我绝望的时候,我的同桌捡到了,他把钱给了我,我高兴极了。他在我最需要帮助的时候给予了我帮助。如果他不给我,那我该多伤心呀!看,这个真实的例子不正是道德的行为么?

这样的拾金不昧的品质值得我们学习。

我还记得有一次,我和爸爸刚吃过饭,这时有人敲门,我开门一看,是楼下的楠楠哥哥,他有一道数学题不会,来问我爸爸的,因为我爸爸的数学很好。那道题爸爸很乐意的接受了,爸爸被那道题困扰了几个小时把我们吵得都睡不着,最后他终于想出了答案,还是让我给送去的。爸爸这种助人为乐的好品质,难道不值得我们学习么?

其实在我们的日常生活中,有很多讲道德的人,讲道德的事,每个人都能做,只不过是道德的大小,只要你认真去观察了,去尽力了,做了一件讲道德的事,那你就是一个富有道德的小市民。

为了让世界更加美好,让我们一起去努力,做一个有道德的人吧!

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篇8:道德模范故事观后感

全文共 469 字

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老师经常要求我们”学道德模范、诵中华经典、做有德少年”的经典名句,其中分为五个篇章,分别是:助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。中国自古以来就是礼仪之邦通过对经典的诵读、道德模范的学习,教育我们做个有道德的人。

这些典型的道德模范故事之中,令我印象最深的是那个义务为人指路的谢亮爷爷。

短片讲述的这位老人义务为人们之路十年的故事。直到有一天,他生病躺在病床上,可他还在为没认为人们指路而担忧。于是,他毫不犹豫的从病床上站起来,走出医院。当他打开大门的时候,看到上百个学生举着一个”义务指路”几个大字的牌子……谢爷爷的眼眶湿润了,他感动不已。看到这么懂事的孩子们,他很欣慰。

后来,“义务指路”的名声越来越响,越来越多的人加入到“义务指路”的行列中来……

这就是谢亮爷爷助人为乐的故事。它让人们明白“己欲立而力人,己欲达而达人;能近取譬,可谓仁之方也已。”的内涵,也让人们懂得“积善之家必有余庆,积不善之家必有余秧”的道理。

这样的事,这样的人,我们现实中还有很多。只有乐于助人,我们就会收获快乐;只有乐于助人,我们一生就会平安、吉祥。

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篇9:有关孔子道德的

全文共 751 字

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时间就像一个导演,安排着各个历史人物按程序的出现、行事,然后逝去。经过岁月的沉淀,历史人物都已经不存在,但是他们的精神却被传承、发扬和广大。—题记

“有朋自远方来,不亦乐乎?学而时习之,不亦乐乎?人不知而不愠,不以君子乎?”孔子已经离去,但是我能从他身上学会了热情待客,明白了学习要时常复习,知道了不应该应为别人的不理解而生气,更重要的是,学会了应为什么而乐,不应为什么而生气,保持平和的心态。

“温故而知新,可以为师矣。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”从孔子身上,我又学会了学习时常注意学思结合,不断钻研进取以品德高尚的人魏标准,不断改正自己的缺点,完善自己,并且在温习旧知识时获得新知识。从孔子的身上,我学会了一些学习上的方法。

“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“知之为知之,不知为不知,是知也。”“岁寒然后知松柏之后凋也。”从孔子身上,我还学会了为别人出谋划策要忠诚,和朋友交往时要诚实守信,老师传授的知识需要时常温习,并且无论做人、学习都要诚实,不能受污浊环境的干扰,坚持做一个品德端正的人。

孔子是儒家学派创始人,他一生见识教书育人,创办私塾,收受弟子无数。他看人不论出身,只论品德,他认为大多数人皆可教育。孔子曾经周游列国,宣传西周的分封制度,但苦于没有成效。孔子创立的儒家学派被封建君主视为正统学说。儒家传承两千多年以来,教育和影响了许多人中国人讲究礼仪,温文尔雅,这都与儒家学派分不开,与孔子分不开。

我只是芸芸众生中一个微小的孔子的崇拜者,在他伟大精神和道德涵养的笼罩下,我不断成长,不断完善自己,应为有这个伟大的航标,所以我绝对不会害怕迷路。

从孔子那里,我学会了很多。了解、探索、学习孔子,我的道路更平坦。

[有关孔子道德的作文

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篇10:描述道德七年级

全文共 703 字

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从上小学的第一天起,老师就教育我们要做一个有道德的人。

记得一年级的第一学期我们上了两篇课文——《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观,中午吃饭的时候,同学们随手扔到地上很多垃圾,老师用失物招领的方式教育了同学们,并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示,要养成讲究卫生,爱护环境的习惯。保护环境从我做起,从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德,也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人,也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。

二年级的时候,我们学习了《小柳树和小枣树》。春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树因为没有结出果子而感到惭愧,担心被小枣树嘲笑。这时,小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来鼓励它。任何人都会有长处和短处,只有把它们结合在一起才能正确的评价自己和别人。一个有道德的人是乐于帮助别人的人。还学习了?孔子拜师?让我们认识了我国古代的大思想家和教育家。人们不但佩服他的学问,更敬重他的人品。孔子主张“为政以德”。我们也学到了孔子的很多名句:知之为知之,不知为不知,是知也。德不孤,有邻。让我明白了,善良有德的人,心宽路自宽。

现在我已经是四年级的学生了,我还在努力学习,从课文中学习如何做个有道德的人,如何掌握评价一个人的善、恶、好、坏的尺度。“道德”是我们每一个人在日常生活中,每天要去实践的事情。所以我们每个人都要从我做起,从小事做起,从今天做起,长大后成为一个有道德有修养的响当当的中国人。

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篇11:道德日记100字

全文共 208 字

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“守信是一样财宝,不应该随意虚掷。”这话说得多好,不愧是《百年孤独》的作者马尔克斯。现实中也是如此,我有一个同学,叫周捍祖,一次,他问我借10元钱,我借给了他,并叮嘱他一定要还,他满口答应,可下次上培训课时,我叫他还钱,他却开始装傻:“谁借你钱过了?开什么玩笑,你骗钱啊!”我吵不过他,只能看着我那可怜的十元钱飞走了。他如法炮制,又向许多同学借钱不还,大家都知道了他的恶行,于是都疏远了他。现在他无聊透了,寂寞极了。

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篇12:社会道德日记800字

全文共 689 字

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“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。中华民族历来崇尚道德,可有多少人真正做到了讲道德呢?

什么是道德?道德,是随手把垃圾扔进垃圾筒;道德,是在别人有困难时伸出援手;道德,是在别人帮助你后你的一声“谢谢!”;道德,是你文明的一举一动。要做好道德,首先要讲诚信。

诚信乃立身之本。道德要先从诚信做起。北宋词人晏殊,素以诚实著称。在晏殊十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的,便向皇帝提出了更换试题的要求。后来,因为晏殊的诚实,宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。讲诚信,是道德。

文明对于我们是很重要的,许多中国人就是在外国做出了不文明的举动,而遭人唾弃。宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生。他在四十多时去拜访程颐。当他另一个学生来到程颐家时,程颐正在午睡,但此时天上下起了大雪。他们为了不吵到程颐午睡,就站在门口静静地等候,直到程颐醒来。但这时,雪已经下了一尺多深了。这个故事就是流传至今的“程门立雪”。讲文明,是道德。

讲道德还需要做到公正。所罗门王就是一个很好的例子。有两个妇女抱着一个婴儿到所罗门王面前争辩。两个妇人都说婴儿是自己的。所罗门王机智地骗她们说:“不如将这孩子劈成两半,一人一半好了!”一位妇人马上就点头说好,而另一位妇人哭着摇头,说:“不要!孩子,我给她吧!求您不要伤害孩子!”所罗门王立刻就把孩子判给了哭着的那位妇人。讲公正,也是道德。

道德是做人基本的素质。讲道德就从我们做起,从身边的小事做起,让我们与道德同行!

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篇13:道德作文600字

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道德这个词出现在八年级上半学期的政治课本中,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。道不可坐论,德不能空谈。在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信。可在实际生活中,我们有多少人真正做到了呢?

随着科技的发展,时代在进步,出行也变得越来越方便。“小蓝车、青桔”这些共享单车作为新时代产物也影响着我们。车筐作为共享单车的组成部分是必不可少的,车筐的用途是什么?是为了方便骑行人放东西的篮子。可一些有孩子的父母,居然把它们当作车座,把孩子放在车筐里,带着孩子在马路上骑行,这是多么危险啊。为了防止这种行为的发生,共享单车专门在醒目的地方贴上“禁止坐人”的字样,可很多人还是视而不见、我行我素,马路上仍然能看见带孩子骑行的家长。看着坐在车筐里脸上洋溢着笑容的孩子,我都替他们捏把汗。习惯成自然,有一次遇见一对母子准备扫小蓝车,还没等母亲说,孩子自己便蹦到车筐之中,就像那是他的专属位置,坐上后,还满意地扭了扭小屁股。看到这种场景,我的心久久不能平静,社会道德在哪里?

试想一下,如果要对车筐带人这种行为进行罚款,那这种不文明的现象会不会改善呢?我认为肯定会,法律是带有强制性的,一些人的不文明的行为必须要靠强制性的惩罚或者付出代价才能改正,而不是通过自觉遵守社会公德去改正。我曾亲眼目睹一位母亲带着车筐里的孩子在赛罕骑行,车子骑得飞快,孩子紧紧抓住车把,感觉他又紧张又刺激。突然马路上冲出来一匹马,妈妈一个急刹车,孩子便摔在了地上。这是一个血的教训,相信这位母亲再不会让孩子坐在车筐里了。

道德是一个人行为规范的准则,作为初中生的我们努力做社会主义道德的践行者,去共同创造文明的社会生活。

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篇14:学雷锋做有道德的人

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党....."这洪亮的歌声把雷锋精神传播到大江南北,唱进了全国人民的心里。

雷锋叔叔逝世50年,大家都仍然怀念他,学习他,崇敬他。虽然他做的许多事情我们大家也不难做到,可他的精神值得我们大家去学习,弘扬。雷锋叔叔虽去世了,可大家始终相信雷锋活着活在了人民的心中。

其实,人人都可以是雷锋。学雷锋贵在从身边做起,从小事做起。简单的一个笑容,一句问候,就是在学雷锋。节约一粒米,一滴水,不浪费就是在学雷锋。永远记住要助人为乐。

一天,我和同学在马路上玩耍,一位老爷爷迈着沉重的步子,用力地推着一辆三轮车,车上装着烧火用的木头,我们上下打量着这位老爷爷,那裂出血口子的手上好似要留出血来,那饱经沧桑的脸上刻着几条皱纹。我和同学二话不说就帮老爷爷推车,老爷爷笑了,一路上都在夸我们。经过几条狭窄的小路,老爷爷说:"我家到了,小朋友,谢谢你们了,多亏你们这帮助人为乐的小孩子,你们就是那活雷锋。”我们笑了说;老爷爷,你不用客气,这是我们应该做的。"

星期天早上,妈妈早早起床洗衣,刷碗,做家务,忙了一上午。我想妈妈这么劳累,多辛苦。我已经长大了,不能只享受,还要为家人做一些力所能及的事情。便拿起抹布把桌子,沙发认真的擦了一遍,把被子叠了起来,妈妈看到我把家里打扫的干干净净的。笑着说:“女儿长大了,懂事了,知道帮妈妈干家务了。我点点头。

我觉得不仅在外面要学雷锋做好事,在家里也要做个好孩子。

学习雷锋,重在践行,让我们增强道德意识,养成良好的习惯,培养高尚品德,与时代同行,与文明相随,努力使自己成为一个有道德的小学生。

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篇15:道德作文400字

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自从学会说话后,我经常看到妈妈的道德行为。在学校,我经常听到老师的道德话语。从成熟开始,我经常学习生活的道德方法。道德永远在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,在生活中一点一点地做好工作。我记得读过这个故事:一个小男孩向一个小女孩借了一美元,并答应明天晚上还回来。因为信任,小女孩犹豫了一会儿,然后同意了。然而,离还款只有一个晚上了。小女孩一直等到天黑,没有看见小男孩。她开始后悔他没有来。正当她关灯上床睡觉时,她听到敲门声。小男孩气喘吁吁地站在门口,手里拿着一张皱巴巴的美元。小女孩开心地笑了。后来,我得知我借钱给我低血糖的母亲买葡萄糖。为了还钱,我每天晚上都去离学校一公里远的地方收集废金属并卖掉。我在树下睡着了,因为我太困了。当我起床时,我发现已经很晚了,就开始跑步。我现在必须来。这个小男孩最终做得很好,这是他遵守道德的结果。

事实上,仍然有许多像小男孩一样的人和事。道德永远在我心中,教育我,激励我。

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篇16:提示是道德的浪费高中作文

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真正充满仁爱与道德的世界,并不是用条条框框的规定来约束人们的行为,而是人人心中有道德,众人向善,这才是我们理想中的和谐社会。

天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯善不已。要达到这种境界,单凭几句提示语毫无作用,甚至会起到相反的作用。

小草无错,但人们依然无视“禁止践踏”的提示,飘然而过,久之,一条小路赫然而生;在充满各种提示语的公共厕所,却依旧臭气难忍;在宁静的医院中,依旧有人“高谈阔论”……。此情此景,所谓“提示语”有何功用?怀瑾握瑜之人依旧可以保持其品行之高洁;无耻之徒依然无改,反而还可能因为提示语而感到一种约束与束缚,激起他们内心中的反叛心理,知错而复蹈之。这样很可能会使两类人的分化越发明显,与原本的愿望截然相反,从而使社会越发混乱,越加动荡不安。

有德与无德,黑与白,善与恶其实都是一念之间,但人心偏向于哪一面,却不是提示语所能促成的。一个民族的道德素质的实质乃是一种文化,这种文化形成的过程是一个潜移默化的过程,但只要一旦形成,其影响就会持久深远。提示语在其中是一个不和谐的存在:当你在欣赏美景时,陶醉在美丽的风景中,突然看到“不要乱扔垃圾”的提示,会感到大煞风景。甚至当你在上公厕时,抬头看到“来也匆匆,去也冲冲”会产生一种类似于被监视与偷窥的厌恶感。从这个角度而言,提示语就变成了一种道德的浪费

从资源角度来说,数以千万计“提示语”的生产与安置,不仅浪费了大量的物力财力人力,也造成了环境的破坏(如不可回收塑料)。与其浪费这些时间来做提示语,还不如多花一些时间研究草坪的布局设计,使人们既可以欣赏草的生机也不必绕远而行;多花一些资源来投入到教育中,从幼年就培养人们养成高尚的品德。

使人人做到“路不拾遗,夜不闭户”虽难,但可以通过努力使我们下一代的绝大多数孩子积极向善。仅凭几句干巴巴的语言无法改变整个社会,更多的需要人与人之间的沟通交流,在这里加以干涉,倒不如清净无为。人人都喜欢与高尚的人打交道,即使一个品行不端的人也不会喜欢与一个和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高洁,并带周围的人向善,那么社会上就会形成良好的风气,而提示语是一个社会落后的标志,是道德的浪费,无需存在。

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篇17:道德的底线

全文共 1654 字

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做人,更应该有底线

仰望昨夜星空,那里充满了神奇和奥秘;转回历史的车轮,那里挂满了辉煌与成就。

在那里,有李白与你的对话:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

面对国君,他一身傲骨;面对一片天地,他千古诗才;面对人生百态,他独酒深酌。好一个青莲居士,盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家;好一个谪仙人,长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲;好一个李白,用建安风骨筑成千秋史册,用千古绝唱,道出自己做人的底线!

在那里,有苏武与你交谈:“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”

面对朔风凛冽,他与冷月作伴;面对荣华富贵,他用行动作出承诺;面对威胁劝降,他用心灵作出答复。在生存与死亡之间,他选择了后者;在富贵与贫困之间,他选择了后者;在屈服与坚守之间,他同样选择了后者!历史不能忘记,北海的苏武,那个流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈和铮铮傲骨作出了最完美的诠释;用坚守与执著,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇;用真诚和忠心,描绘了一幅名传千古的不朽画卷。苏武用心灵作出了回答,“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈”,用心灵道出了做人的底线。

在那里,还有诸葛亮与你聊天:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”

面对两朝国君,他忠心耿耿;面对天下百姓,他以身作则;面对功名利禄,他毫不在乎。好一个“功在朝廷,原不分先主后主;名高天下,何须辨襄阳洛阳”的诸葛孔明!他用诚心敲响了历史的钟鼓,用忠心奏出了动听的乐曲,用心灵回答了自己,道出了自己做人的底线。

坚守道德的底线在几千年“文明古国、礼义之邦”的中国搞市场经济,才搞了十几年整个经济秩序就陷于混乱。毒大米、黑心棉、劣质奶粉……假货层出不穷,屡禁不止,其坑害百姓之烈,可谓触目惊心。经营者没有道德底线,没有守法意识,唯利是图,见钱眼开。时代呼唤我们遗失已久的“坚守”,呼唤我们坚守住已被物欲之流冲击得残破的道德之堤!坚守道德底线,首先要做到坚守高尚的品格,司马光在《交趾献奇兽赋》中有言“正心以为本,修身以为基,”可见自古以来,修炼正直的高尚的品格就被视为安身立命的基石。周恩来同志,一生严于自律,为世人所景仰,这是他平生注重道德修养的结果。他年轻时代,贴手书警句于大立镜旁,言“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气旬勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”纵观周恩来一生,不论局势如何动荡、严峻,他都照镜自勉、坚守高尚的品格,赢得了中国人民乃至世界人民的尊敬。周总理的事迹,为我们树立了坚守高尚品格的榜样。坚守道德底线,更要做到坚守道义。正义是道德的核心,是一切社会准则的灵魂。作为真正的人,在面对强x、威逼、利诱之时,必须毫不动摇地为正义而战!南宋末年,宋都临安被元军攻破,文天祥面对元军***厚禄的***,毫不动心。元军没办法,只得把他囚禁起来,折磨他,但为了民族大义,他始终没有屈服,反而写下了令人感佩的《正气歌》,最后英勇就义。文天祥以自己的生命为代价,捍卫民族大义。坚守道德底线,最关键的是坚守个人和民族的尊严。尊严是上帝赋予每个人的最崇高的信物,也是一个国家得以高昂头颅,不被侮辱的脊梁。天津有两个计算机系的高材生,刚毕业就被日本某软件开发公司邀为程序员,开发一个以日本二战为题材的大型游戏,公司答应给予他们丰富报酬。但在得知此游戏的宗旨含有美化侵略的成份,他们毅然辞职。公司加酬谢,他们严辞拒绝:“我们是程序员,但首先是中国人!”就这样,他们以自己的行动坚守住了自己的尊严和中华民族的尊严,不论多么优厚的物质回报,都无法腐蚀他们自己坚守的那一方心灵的净土。坚守道德的底线,应该作为我们对社会的承诺!不论我们面临怎样的社会环境,都应坚守住高尚品格,不使之同流合污;坚守住公理和正义,不使之泯灭于利益和强权;坚守住尊严之碑,不使之有丝毫撼动!在规范社会成员的行为时,如果说法律是铁壁铜墙,森严不可撼动,那么道德就是青青小草,绿物无声。***呼唤坚守道德底线,时代呼唤我们坚守道德底线,先哲们的光辉指引着我们—让我们呵护好心灵的“青草”,使之绿遍十三亿同胞!

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篇18:道德的抉择

全文共 687 字

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做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。

现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的,没有精神,没有道德,没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德,这是公民基本的道德规范,这是我们日常行为的准则,也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣,“八荣”是我们生存发展,开拓创新的生命。

但在社会和校园里,我们也看到一些与“八荣”相背的现象:如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸,无事生非,惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。

学校是物质文明,精神文明,政治文明的窗口,是神圣的,崇尚科学文明的地方,应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明,做到四个注重:

一、“以民为本”,尊重人的尊严和价值;

二、注重自强不息,不断革故鼎新;

三、注重社会和谐,强调团结互助;

四、亲仁善邻,讲求和睦相处。

职教中心校要求树立文明美好的形象,让家长放心,社会满意,不断进步,立志成才,就必须弘扬民族精神,树立社会主义的荣辱观,人人都要做一个有道德的人,高尚的人,光荣的人,对社会有用的人。

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篇19:道德作文400字

全文共 426 字

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暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了的注意。

路上有一大群人围在一起,还传来一阵喊叫:“给我,是我的,给我,是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:“谁丢钱了?谁丢钱了?”一个小伙子指着男孩说:“给我,是我的,我丢了钱,快把钱给!”

“丢了多少钱?”

“500!”

“不是500。”

“那就是200,200对了吧。”

“不对,钱不是的。”

“这小孩儿,怎么教的。快把钱给。”

这时,有人指着男孩说:“把钱给他吧”

“他说的不对,不是200,太多了不能够给他!”男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。

“那就是50。”那小伙子说。

可那男孩还摇摇头。我想:“到底有多少钱啊?”这时,男孩把手伸出来,一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:“谁丢钱了?谁丢钱了?”

人群不欢而散,而却站在那,内心久久不能平静……

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篇20:做一个有道德的人五年级作文_励志作文700字

全文共 645 字

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道德,像一颗星星,照亮着我们,使我们会去行动。其实,做一个有道德的人也不难,只要你有一颗金子般的心灵,这颗金子般的心会教你怎样做一个有道德的人。

在一天,爸爸让我去买一瓶酱油,到了小部了,我给爷爷说:“买一瓶酱油,给您钱。”爷爷说:“给孩子,真懂事啊!找你三元!”我问爷爷:“这瓶酱油几元钱?”爷爷说:“八元钱。”当我走出小部,走在回家的路上,发现我给了爷爷十元钱,而酱油是八元,应该找二元钱,可是爷爷多找了一元钱!我飞快的跑到小部,给爷爷说:“您多找了我一元钱,给您!”爷爷说:“真是懂事的好孩子,长大以后一定会有出息的!”说完,我又飞快的跑回家,把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“好儿子啊!真懂事,以后遇到这种事情一定还要这样做!

前些天我乘公共汽车去外婆家。车至中途,车厢内已座无虚席。此时,又上来一位抱小孩的中年妇女。靠近车门的一位小伙子忙热情地站起来让座,只见中年妇女二话没说,径直坐下,随后有说有笑地逗起孩子来。我突然感到很怪,对了!我没听见那位妇女说道谢的话。我想对那位妇女说:得到了别人的帮助,别吝啬你的感激;获得了别人的尊重,也要学着去尊重别人。因为尊重别人别人的帮助,尊重别人也是一种道德体现。

这使我想起了一件事,那是我上一年级的时候,我在校园拾到了一元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是一元钱,却在我心里留下了很深的印记。我高兴极了,想吃了蜜一样甜。

道德需要我们一同去遵守,一同去行动,如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵,那么这个社会将会有多麽美好。

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