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面对自己六年级作文(汇编20篇)

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描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇1:自己面对困难的

全文共 1004 字

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平静的海面养不出优秀的水手,温暖的室内中种不出顽强的植物,正因为人生并非一路畅通,所以我们的旅途避免不了磕磕碰碰。然而就是些恼人的“绊脚石”,却是我们通向成功之路不可缺少的钥匙。所以,当我面对困难的时候,我一般分成三大步:坦然面对,仔细分析,认真解决。

我自知我的速度永远跑不过烦恼,所以在我面对困难的时候我决定坦然面对。记得曾经看过这么一句话:人的恐惧于未知。我觉得很有道理,因此在我每次遇到及其难解的问题时我总会想到这一点。之前我跟我朋友比过一次跑步,从我们下到河堤的地方一直跑到圣水桥的桥头。这对我而言是一段很长的距离,再者我朋友的跑步能力不知比我强多少,这次比赛输赢看似已成定局。我的心里也没什么底,我朋友说实在不行你认输我们取消比赛,但是我不想就这么轻言放弃,我在那一刻做下了我自认及其正确的一个决定——比下去!最终我以1秒差距险胜我朋友,我同时也发现,原来坚持下去也并非这么难。所以所谓的大困难只是披着狼皮的羊,外强中干,只要我们坦然面对,上天总会眷顾我们。

我明白,勇于挑战困难还只是面对困难的第一步,虽说我们不应该惧怕困难,但也不能逞匹夫之勇,仔细分析困难产生的原因和解决方法也是很重要的,但是说实话,我对这一点的贯彻力度并不高,我总是算着糊涂账,就如我一次攻克一道数学难题,我思考了近二十分钟才将这道题算出来,最后我十分高兴的将答案给爸爸看的时候,他却说我这道题一分都没有,因为最基本的四则运算我从开头就弄错了,中间瞎加一起居然还加对了,后面抄答案的时候又抄错了,整体思路如一团乱麻,根本就没理顺。所以我决定,在后来的学习日子里我一定要在数学解题思路的地方多下功夫,培养数学逻辑思维,争取填补这个缺点。

有人说过,做事的时候,不要以为到了最后就可以放松自己,往往越到最后的时候,就是最容易出差错的地方。所以最后实施解决的时候才必须要强调“认真”二字。我原来写作文,写到作文的后半段就没耐心了,后面一点就随便瞎编编,心说反正都快写完了,然而在一次语文考试中,我因为结尾太仓促,而且与原文的联系不大,而使得这篇作文只得了很低的分,我那次的语文考试也固然考不高了。 那次惨痛的教训让我记了很久,我想它会一直警醒我下去。

当我面对困难的时候,我的做法分成三大步:坦然面对,仔细分析,认真解决。困难不可怕,可怕的是懦弱的内心。所以,我认为困难所存在的意义就是让我们去冲,去闯,去挑战,它将为我们打开成功之门!

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篇2:改变自己六年级

全文共 542 字

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一个客人在机场坐上一辆出租车,这辆车地板上铺上了羊毛地毯,地毯边上缀着鲜艳的花边,玻璃隔板上镶著名画的复制品,车窗一尘不染。客人惊讶地对司机说:“没搭过这样漂亮的出租车。”

“谢谢你的夸奖。”司机笑着回答。

“你是怎样想到装饰你的出租车的?”客人问到。

“车不是我的,”他说,“是公司的。多年前我本来在公司做清洁工,每辆出租车晚上回来时都象垃圾堆。地板上净是烟蒂和垃圾,座位和车门把手上甚至有花生酱、口香糖之类的东西,如果有一辆保持清洁的车给乘客坐,乘客也许会为别人着想一点。

”领到出租车牌照后,我就按照自己的想法把车收拾成了这样。每位乘客下车后,我都要查看一下,一定替下一位乘客把车收拾的十分整洁。我的出租车回到公司时仍然是一尘不染。从开车到现在,客人从来没让我失望过。没有有一个烟蒂要我拾捡,也没有花生酱或冰淇淋蛋筒,更没有一点垃圾。先生,我觉得,人人都欣赏美的东西。如果我们的城市多种些花草树木,把建筑物弄的漂亮点,我敢打赌,一定会有更多的人愿意把垃圾送进垃圾箱。“

改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍,一味地要求别人倒不如反躬自问。近朱者赤,近墨者黑。尊重自己必能得到别人的尊重。当我们不再将眼睛盯着别人,回到自己的心灵世界,将尘埃打扫干净,你会发现自己愉快了,别人也会跟着愉快。

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篇3:敢于面对自己作文700字

全文共 704 字

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人的这一生最大的敌人是自己,而最好的朋友同样也是自己。吓唬别人的人未必是强者,吓唬自己的人必定是弱者。

人生有如琴弦,你既可以弹奏出美妙的音乐,也可以制造出令人厌烦的噪音。人生的一大任务就是弄懂我们擅长哪些曲调,并学会在需要的时候将它弹奏出来。如果我们认为自己不可爱、没有价值,那么又哪来的勇气来面对自己?

从以前的故事到自己现在的清零,就好像我隔一段时间就要整理或者格式化电脑一样,在压缩沉淀之后才有更多的自由空间。

人的承受力都有一个底线限,但我发觉随着任职的范围扩大,自己的底限在不断降低,直到低的不能再低时,会怎么样呢?要么事感到灰暗恐慌,要么是逃避。这好像是在讨论宇宙的乞讨,究竟底限可以低至何处呢?我不知道,但是我觉得,在降低标准的同时这同样是一个更包容更宽容的过程,这也必须允许不同的状态存在,而不只是原来所能承受的。向红十字会的口号,不管是战争还是疾病,生命权、生存权高于一切,敢于面对自己的人才不会将自己原有的本性推至到山谷。

任何人都无法将你放弃,只有你自己放弃你自己而已。

人的存在叫做生存,我一直以为,人的生存应当那个具有如下两个方面的特征:第一个诗人活生生的生存活动,即我是如何生存的;第二个是人的生存是为自身的,也就是说我的生活应该是我想要的那样,如果以上的第二种特征已经存在于你的心中的话,那表明你真正地关心自己的生存方式,从中得到内心宁静对于自己来说弥足珍贵。这种自珍感不是产生于某种特定的心理效应,而是产生于由衷的认同,生活中的一次抉择足以说明这一点。如果连一种特征都没有的话,那又何谈得起自己本身呢?

我的人生观告诉我;敢于面对自己从本质上应当是他本真的整个现实存在,而不是苟活性命。

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篇4:六年级作文:我希望拥有一片属于自己的天空

全文共 432 字

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“曾,快写作业”“ 哦!马上”唉!妈妈真是的,每天除了写作业还是写作业,弄得我脑袋都快大了。我真希望自己能到一个没有老师,没有作业,以及没有妈妈唠叨声的地方,那里该多好啊!

小鸟有了天空能自由地飞翔;小鱼儿有了海洋能快乐地游畅,可我呢?我也希望有一片属于我自己的天空啊!为什么我现在还受到限制和束缚呢?如果有一片属于我自己的天空该多好啊!我将在这里尽情的玩耍,好像要把以前我没有玩到的都通通玩过;如果有了属于自己的天空,我将去寻找梦寐以求的刺激,感受一下成功的喜悦;如果有了属于自己的天空,我要去探索一些人们不知道的神秘事件,在自己的天空中,充分地表现自我、展示自我;如果有了属于自己的天空......

啊!有了属于自己天空的好处简直说也说不完,因为那个世界是充满色彩的。但也要知道,学习是第一的,不然我们的祖国谁来建设,我们应该好好学习,将来担起建设祖国的重任。我们还应该建设一个创造梦想的天空,在这里追求、奋斗,以至在努力中获得成功的喜悦!

我相信大家也希望这样吧!

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篇5:微笑面对生活六年级作文_600字

全文共 561 字

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当我们遇到困难时,要微笑着对自己说:“没事,别担心。”因为微笑就像清风抚摸树林,给你带来温暖;当我们不小心碰到别人的时候,微笑着说:“对不起。”因为微笑是一剂良药,会安抚人心;当我们取得优异成绩时,微笑着对自己说:“再接再厉。”因为微笑就是一缕阳光,会给你带来强大的信心。

月有阴晴圆缺,生活中我们的旅程并不是一帆风顺的,但要看你用怎样的心态来对待。记得有一年春晚,一个叫《千手观音》的节目让我记忆犹新。她们在舞台上动作协调,姿势优美,一位身穿金黄色舞裙的领舞者在舞台上翩翩起舞时,那宏伟壮观的整体气势更是深深吸引了我。而当主持人说这些表演者都是聋哑人的时候,我更加感动了,或者说是震撼了。俗话说:台上一分钟,台下十年功。她们在舞台上用精彩的表演把微笑传递给我们每一个人,可背后是要付出多大的努力和汗水啊!

“没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会淡的疤,没有不会好的伤,你在烦恼什么吗……”很喜欢苏打绿唱的这首歌,生活中所有的挫折都会过去,风雨过后才能看见美丽的彩虹,为什么要烦恼呢?笑一笑,十年少。永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔是年轻的。

幸福的诠释是微笑,快乐的意义是微笑,温暖的真谛是微笑,挫折的鼓励是微笑。面对生活,无论是失意,还是挫折;无论是阴云密布,还是困难重重;无论是悲欢离合,还是阴晴圆缺,我都要微笑!

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篇6:面对自己六年级

全文共 918 字

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是人,都会有痛苦的时候,有快乐的时候;是人,都会有人生的高低潮。那么,无论是人生的巅峰还是低谷,我们身边都存在着那么一个问题——你从什么时候开始舍弃自己?

这是我一个“朋友”正在问我的,他叫过去。

过去,总存在着那么美好的回忆,高兴的、开心的、幸福的,饱饱地填满了过去的一切一切。那时候,这个问题离我们很远,没有人会认真的去思考它,这也就遗留下了快乐的相对面——痛苦的足迹。人不可能永远站在山顶上,那里虽高,可以饱览无限风光美景,但那是非常高的,很危险的。所以,过去的回忆从掺和着数不清的痛苦,只是我们不敢去面对和回忆起来罢了。正如正义相对的邪恶,美丽相对的丑陋,我们都不愿意去面对。只要有快乐存在,就势必会有痛苦。这个时候我所提到的问题就离我们不远了。那到底我们是什么时候开始舍弃自己的呢?

这里的舍弃可不单单是自己的舍弃,它包括舍弃快乐、幸福,甚至是人格、尊严。而相对的便是舍弃痛苦、懦弱等。二选一的问题并不是很难,但往往大多数人都会说舍弃快乐、幸福等,难道就没有人尝试着舍弃痛苦吗?

这便是另一个“朋友”将要问我的,他叫未来。

未来,无限的幻想,无限的梦,承载着不知多少人的希望,有点内涵的说那叫给力。身处社会,常会有人为未来感叹。甲说:“今天好烦啊,明天干什么呢?”乙说:“明天又可以领工资啦!”这证明了未来的双重性——勤劳、快乐的拥有世界;懒惰平庸的人被世界拥有。现在又隐约出现了一个新的问题——是世界选择了你还是你选择了世界?

这是我的“朋友”正在问我的,他叫现在。

过去、现在、未来,三者形成一个固定性的一线。过去的便已过去,未来的还没有到来,拥有决定这一线弯曲程度的便是现在。同样有两个选择。庸者痛三答:我从痛苦的时候开始舍弃自己,舍弃的是快乐、幸福和自我;我自打舍弃自我就没有站起来的力量,我被世界选择,或生,或死,我在世界上没有可以选择的;强者笑三答:我从快乐时开始舍弃自己,舍弃的是痛苦和懦弱,我尝试着舍弃痛苦并成功了,现在活得很充实,每一天都充满了希望,我选选择了世界,因为我不想坐以待毙,等待戈多。

幸福和快乐要靠自己去创造,抓住今天;让暴风雨来得更猛烈些吧!因为——海鸥为你哭泣,海浪为你呐喊!面对自己,舍弃痛苦、选择世界。

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篇7:介绍自己的六年级开学第一课作文

全文共 554 字

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站在穿衣镜前,我看到了这样一个小女孩:1.3米的个儿,一双水汪汪的眼睛充满活力,一张樱桃小嘴能说会道。她就是我——李彩仪。

我对人很好,但对书更好。一次,我乘车回家,一位叔叔在看书,我见了,一下子来了劲,忙凑过去,不管从哪个方向看,我一样是津津有味。这时候,他把书收了起来,我情不自禁地伸手去拿,他一把抓住我的手,瞪了我一眼,我一下子醒悟过来,不好意思地收回了手。

我也很好问,可有时候我一问就没个头,把爸爸妈妈可难住了。一天晚上,我有一个问题问爸爸:“为什么火车头有这么大的力气?”爸爸说:“因为有一个大锅炉在烧水,它利用了水蒸气的力量。”话音刚落,我又有了一个问号:“那如果在沙漠里没有水了呢?。”“恩……”爸爸想了想说,“那还可以烧煤呀,用内燃机车。”爸爸刚出房间,我一下子又叫了起来:“可,要没煤了呢?”就这样,一直到了晚上8点钟,我还有一火车的“想知道”,可是作业还有一大半。爸爸拿我没办法,只好不理我了,以为我冷静一会儿就会做作业,谁知……9点了,爸爸来看我做完了作业没有,不看则罢,一看吓了一跳,我还停在那道题上,思考着。爸爸只好耐心地给我讲解:“每个司机都想到这一点的,所以还有一种火车叫电力机车,是用电来开动的。”唉,终于把这个问题给解决了。

朋友,固执、爱看书就是我脸上的两条粗线,你喜欢我吗?

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篇8:描写懂得面对失败六年级

全文共 964 字

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每个人都想要拥有成功,但他们殊不知失败也是成功的必修果,古往今来,有许多人都经历过失败,但他们最后不是都成功了吗?是的,因为他们都经历过了人生的考验。 Everyone wants to have success, but they do not know that failure is also a must -have fruit for success. Many people have experienced failure since ancient times, but they are not successful in the end they have succeeded in success.Is it? Yes, because they have all experienced the test of life.

古人有苏轼的:“持节云,何曰遣冯唐?”这不就是东坡先生在成功后的失败吗?是的,苏轼失败了,他被贬官了,虽然他的心情是忧伤悲凉的,但是他不正是在经历了失败之后更加坚定了要报效祖国的决心吗?所以,他成功了,因为他经受住了失败带给他的考验。

近代有詹天佑的京张铁路,当时,在詹天佑刚刚从外国留学回来,就出现了京张铁路争修事件,各个国家都抢着要修筑京张铁路,没办法,最后各国僵持不下,只能中国自己修筑,詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务,这还在各国引起争议,他们说:“中国绝对不会修筑好这条铁路的。”但詹天佑毫不畏惧,有一种初生牛犊不怕虎的气概。他亲自带领着工人们攀峰绝顶,他不怕困难,风雨无阻,终于京张铁路修筑成功了,即使这当中有各种各样的困难和失败,但他都挺住了。从而也挽回了祖国的尊严。因为他经受住了争议,失败,所以,他也成功了。

现在,我们在学习中遇到的失败想必也没有他们那么重,他们都能够咬紧牙关挺过去,而我们面对失败又有什么理由不继续向成功迈进呢?是的,我们要面对失败,向成功迈进。

这一个个事倒无不在告诉我们,失败其实不可怕,可怕的是在你失败后不能够继续奋进,向成功拼搏,有句谚语都说:“失败是成功之母。”失败与成功是密切相关的,不要单纯的以为失败了就不能成功。错,失败是成功的基石。成功不意味着你不会失败,失败也不意味着你不会成功。只有读懂了成功与失败,你才能够走向真正的成功!

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篇9:说说我自己的六年级学生

全文共 460 字

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我今年13岁,中发,黑得发亮的眼睛。小小的嘴可能说会道了,说起道理来,妈妈都说不过我,同时我很爱发脾气,一点点小事情就生气,妈妈说我是应该属牛才对。

因为我的坏脾气,有一件事让我很后悔。那是在我7岁的那一个新年,表弟来到我家,表弟甜甜地跟我妈问好:“舅妈,新年好!”妈妈很亲昵地抱住表弟,开玩笑说:“要是我生的是男孩就好了。”听到这话,年幼的我竟然把妈妈的话当真了,生气地说:“你那么喜欢男孩当初就不该生我的,从今天起我不是你的女儿,你也不是我的妈妈。”说完我撅起小嘴。妈妈说:“好了,去玩吧。”我不理妈妈,跑进了房间,跟妈妈示强。几个小时过去了,我打开门,我看到了妈妈的眼睛里有几颗泪珠掉了下来,我一下子心里针扎一样难受。平时对我百般疼爱,任劳任怨的妈妈今天竟然哭了。后悔莫及的我哭着跑到了妈妈的怀里说:“妈妈,是我不对。”可妈妈没怪我说:“妈妈没怪你,是妈妈不对,请你原谅我。”

经过这事,我再不敢口不遮拦了。率真是好,可有时说话不经大脑会伤害自己最亲的人。这就是我,爱发脾气,又爱家的我,当然我还是个有错就改的好孩子。

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篇10:面对自己的错误我流泪了作文600字

全文共 670 字

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每当想起那件事,我的脸就不由得一阵阵发红。

那是一个冬天的早晨,天气非常的寒冷,外面刮着凛冽的寒风,地上也被冻得硬邦邦的。

早上第一节下课后,该做课间操了。我怕冷,真不想出去做操。可是,又有什么办法呢?我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海:前几天某某同学因为肚子疼,老师不是没有让她做操吗?我不如也装肚子疼。

广播里响起了《运动员进行曲》,同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋垂得低低的,嘴里还不停的哼哼。老师走了进来,瞧见我这副痛苦的样子,便关切的问我:“你怎么啦,身体不舒服?”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”,我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药?”“不用了,夏老师,我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。

心里悬着的一块石头终于落地了,但心里总还是感觉有点不自在。

课间操结束后,同学们回到教室,大家走到我身边,对我嘘寒问暖。有的问:“你怎么啦?,不舒服吗?我带你去诊所看看吧!”我不好意思地摇摇头:“不用了,谢谢你们!”还有的问:“衣服够吗?我衣服多,你加一件吧!免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情,我越感到无地自容。

下节课又是夏老师的课,老师在讲台上激情飞扬,课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题,耐不住性子,于是不由得举起了右手,等待老师的点将。夏老师说:“某某同学,你带病坚持上课,还积极举手回答问题,好样的!大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。

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篇11:选择真实,坦然面对自己作文

全文共 614 字

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我不是太阳,只是众多星辰中的一颗,可我依然发光发热,为天空添一份美丽;我不是大树,只是一株小草,可我依然顽强地生长,为装扮春天增添一份绿意;我不是汹涌澎湃的大海,只是山间的一条小溪,可我依然欢快地流淌,为幽美的山谷增添一分生气。这就是我,一个真实的我,一个平凡的我,一个自信的我。

生命的日子里有晴天也有阴天,雨天。

在晴朗的日子里,我会沿着我的道路走下去,不会如他人沉醉于喜悦中,安于现状。我更不会在乎他人说些什么,我只会坚守我的信念毫不动摇。

在人生道路上有平川坦途,也有坎坷的山路。当周围没有星星,没有灯光,甚至没有人的气息时,我会更加坚守自己的理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,牵引你到黎明!在这样的日子里,我不会随波逐流,即便他人取得非凡的成绩,我也不会羡慕,因为我不是木偶,我有我的理想,我的性格,我的灵魂。我相信风平浪静后定会彩虹满天,我仍要风雨无阻地向前冲。

我高兴时会留下一串串银铃般的笑声,受伤时也不选择悲伤,沉默。我赞美白杨的挺拔,青松的高峻,柳树的柔情,可我依然不会迷失方向,失掉自我。我有我做人的原则,我不会违背它,更不会轻易改变它。

做不成大树,我就做一株小草;做不成太阳,我就做一颗星;做不成伟人,我就做一个真实的我。

我坚信:以一个真实的我,一个自信的我,一个乐观的我去面对生活,面对世界,这样就一定会活得很坦然,活得快乐,这样的人生才会更精彩,更灿烂!

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篇12:面对自己六年级

全文共 892 字

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生命没有高低贵贱之分,一只蜜蜂和一只雄鹰相比,虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道。

人的心态决定命运:一心渴望伟大,追求伟大,伟大却了无踪影;敢于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。任何时候都不要看轻自己,也不要过于看重自己,从现在做起,用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,你的人生也许就会揭开新的一页!

能以自己的工作得到他人的赞扬,这就是一种美德。无论做那个行业,工作态度就是一切。在一家公司,有两个人,一个人工作的时候漫不经心,经常出错,而且自认为自己天生是做大事的人,面对客户是爱理不理,效率极低,在客户心里的形象是非常恶劣,最终他被辞退了;另一个人,面对客户彬彬有礼,面对客户的困难也尽力完成,他得到了客户的赞扬,最终成为这家公司的栋梁。

浮躁被扎实所代替,冲动被理智所折服,静下心来踏实做好工作,就是一种明智。一个公司的老板面对“跟着感觉走,追求所谓潇洒的下属”与“着装大方得体、干净整洁,能耐住寂寞、认认真真做点事的下属”时,这个老板肯定会选择“着装大方得体、干净整洁,能耐住寂寞、认认真真做点事的下属”。因为不论那个老板都会在想:“你很潇洒,但是你的心思在工作上吗?

花大力气把小事做好、做细,这又是一种高尚的情操。社会中大多数人都是普通人,大量的日子很显然是在做一些琐碎的、繁杂的、细小的工作,对于对这种工作愤愤不平、满腹牢骚、喋喋不休的人来说,这些都是小事,但是怕只怕小事也做不好,小事也做不到位;而对于敬业者来说:“凡事无小事,简单并不容易,应该花大力气做好小事。”

纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却亦然可以留下品格的光辉。只有任何时候都不要看轻自己,也不要过于看重自己,正确面对自己的心,从现在做起,用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事,在注重每个细节的观察中不断训练和提高自己,最终会给社会留下自己品格的光辉。

“海不择细流,终能成其大;山不拒细壤,方能成其高”。果真如此!

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篇13:面对挫折六年级作文600字左右

全文共 882 字

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人生的成长道路是坎坎坷坷的,没有所谓的一帆风顺,现在的我们也许就因为一次的考试失利就是作为学生的挫折了。 The growth path of life is bumpy, no so -called smooth sailing, now we may be as frustrated by students because of a test failure.

泪水啪嗒啪嗒的打透了那张60分的卷子,脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来,该做的练习题也全部做完,可成绩不但没有上升反而还下降了。我觉得自己根本对数学是毫无天赋可言,再多的努力也是徒劳的。

就在这时,一只小绿虫进入了我的视线,在我的卷子上来回走动,像散步一样,还不时向我扭动着身子仿佛在嘲讽我:“你的分可真低呀!”我便用笔尖一下子将它挑翻在地,蔑视地看着它心说:“小家伙,敢冒犯人类,得到惩罚了吧!”它似乎听懂了我的话,但又想证明什么?它将身体倒向一侧,然后用腿一蹬,一个闪亮的空中翻身立了起来,并快速爬到那醒目的60分上,围着60字迹转圈。我估计它是在向我,是在羞辱我。

嘲笑我还不如一只小小的爬虫,遇到点挫折就一蹶不振了。我,一个堂堂的人类怎能被一个小小的爬虫所欺辱,于是我便拿起一块橡皮狠狠地向它掷去,可是它已经消失得无影无踪了。当我再一次拿起橡皮,发现它被紧紧的挤在橡皮的一个小洞里。它那八条头发丝般的玲珑小腿,用尽全身之力,使尽全身解数,才露出两条腿,它先用两条前腿扒住洞口,然后再用其余的小腿紧紧的扒住橡皮的内侧,一次次锲而不舍的奋力向上攀爬,终于从“山谷”里爬了出来。

小虫的执着打动了我,那种弱小生命所释放出的强大的毅力彻底令我清醒过来,面对着这份被泪水浸湿的试卷,面对着几乎消失的信心,我振作起来,不禁想起冰心老人所说的“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。再一次的考试失利只能说明我还不够努力,我相信只要我面对每一次挫折都不轻言放弃,努力向前,我一定能收获风雨后彩虹的绚烂和辉煌。

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篇14:选择真实,坦然面对自己作文

全文共 691 字

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世间的人们,有谁会在失败之下,仰起高贵的头;有谁会在万般人的反对下,依然坚强着自己的信念,去追求自己的梦;有谁能在一个孤岛依然坚强的存活着,度过20多年;而还有谁会在茫茫荒岛中,依然去选择勇气,存活着,不管发生什么事情,依然那么坚强,勇敢,乐观,向上......啊!那个人会是谁呢?可能你已经猜出来了,这个坚强的勇士就是 鲁滨孙漂流记 的主人公“鲁滨孙”。不错,这个人是我读过所有书中见到的最让我学习的一个人。

本来,他本可以过着普通人美 的生活,而他却不,为了追求自己美 的梦,不管任何人的反对,都依然坚持自己的信念,自己一个人踏上了航海的路,但他却不幸,海上遇到了困难,船被卷到一个荒无人烟的岛,而他不因为这样就放弃了生命,而是选择坚强的活着,当他在海上生存20余年时,终于一个偶然的机会,他成功的避了险,踏上了回家的路,最后终于实现了他的梦想......

是啊!在平静的西湖上,是炼就不出成功的水手,而只有坚强才能战胜困难。鲁滨孙不得不让我学习,他的精神,奋斗,勇敢,坚持。每一个点点滴滴都是那么让人感悟,老师常说,这是一部青少年读者不可不读的长篇著作,书中不但时时刻刻提醒了我们要学习鲁滨孙的坚持,勇敢,乐观,还每分每秒的述说了真实的情感。

“人生啊!没有苦,哪会尝到甜呢?”这是妈妈常常教导我的话。正如同她所说,没有崎岖的小路,怎样到达 的目地的;没有遥远的河岸,又怎会看到美丽的岸边;没有大风大雨,又怎会见到美丽多姿的彩虹。

我学习文中的鲁滨孙,学习他的坚强,勇敢,努力,乐观。以后的路,或许还长,我依然会一步一个脚印,一步一个脚印,勇敢地去走着学习与生活的路,永远……永远……

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篇15:面对失败,走出自己

全文共 236 字

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苏联卫国战争时期,一位年轻的苏联空军将领被敌机击落,他在双腿受伤,饥寒交迫的情况下,在地上爬了整整18天,终于爬回了军营。然而,他的双腿残废。要知道,没有双腿的人是不可能再进入驾驶舱的。可是,他并没有气馁,没有眼睁睁地望着双腿而捶胸顿足。他每天坚持锻炼,风雨无阻,终于再一次坐在明亮的驾驶舱里,驰骋于蓝天之中。俗语说:“从哪里摔倒了就从哪里爬起来。”我们何必因为点点失败困厄,就锁住自己呢?没有双腿也可以飞翔。失败了,只要能走出心灵的牢笼,不是还有更美丽的风景可以欣赏吗?

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篇16:六年级作文:我希望拥有一片属于自己的天空

全文共 786 字

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作业做得很累了,眼睛也酸痛难耐了,我揉着疲倦的眼睛,伸了个懒腰,无意识地朝窗外望去。

我看见草坪上,一个和我差不多大的女孩正在放风筝,风筝飞得很低,如果没有风,它随时都会落下。我看着风筝,在小女孩手中的线牵引下,在空中忽高忽低,仿佛自由自在,却一直没有办法接近蓝天。

我不自觉地笑了笑,心想:我不就是那只风筝吗?一心希望自由,却被另一头的父母牵绊着,无法轻松,无法自由发展。

可我多么希望,希望自己变成一只小鸟,一只自由自在的小鸟,一只不受人约束的小鸟!然而,我不是。我永远只是一只受人约束的风筝,没有属于我自己,没有属于我自己的一片天空

于是,我希望着,希望着自由的天空,一片属于我自己,一片不受人约束的天空。可是,我没有,以前没有,现在没有,以后,会怎样?我不知道!

我呆呆地望着窗外,几只小鸟映入我的视线。望着那些小鸟,我出神,我入迷,我着魔。它们无忧无虑地玩耍着,嬉戏着.瞧!它们多么自由,多么快乐.它们一会儿飞到树枝上唱歌,一会儿停在屋檐下歇息,一会儿又落在池塘边看风景。它们好幸运,可以展翅高飞,飞向属于它们那蔚蓝的天空,做它们想做的事,不受任何人的约束,也无需任何人的指点数落或者批评.我多么想变成它们那样,自由自在……

我想我即便是只小鸟,也只是一只没有翅膀的小鸟,没有玩耍的自由,没有飞向蓝天的权利;即便我是一只小鸟,那也不过一只“囚笼之鸟”,是让别人看,来修饰主人的一件“装饰品”,再悦耳,再动听的歌声,都会变得很凄凉……

在我的世界里,天空是灰的,一切都由父母决定着,而我希望的,是一片蓝色的,自由的天空,一切都由我决定,没有人管……可是这一切,终究只是我的希望,会有实现的一天吗?我希望它有实现的一天。

圣诞节快来了,圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗?希望吧,希望过了圣诞节,这不再是一个孩子希望而无法实现的梦幻,而是一个现实,一个真正属于一个孩子的自由天空。

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篇17:给自己一些信念六年级作文650字

全文共 642 字

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生活,总是使我们往下坠,而我们对抗着不断地往上走。人往高处走,而不是甘愿堕落。人活着就要对得起自己。你可以犯错,但你不能不承认,错了可以改,别摆一副自以为是的样子,以为自己永远是对的,

假如生活让你感到疲惫、无能为力,你应该给自己一些信念,一切符合实际的想象,只要你肯努力,也许明天就能成为现实。乐观的人总是可以放好心态、认为生活并不难过,一日三餐,今天的事必须完成,再想着明天的事如何完成!

给自己一些信念,每当我看到别人遭遇险境的时候,总是设想如果这些事发生在自己身上,会听从命运的安排还是去改变这个结果。我听过很多人说,生活有时候总应该顺其自然,并不用刻意的去努力改变,我坦然回答,说顺其自然倒不如说无能为力,一件事情换另一种思路去想去解决,会有不同的答案,而有时候不同的答案会让你得到更多的惊喜,每当我在做重复的事情的时候,我会去尝试别的想法,这样才会明白怎么做才是最好,也不会显得太无趣!

我不会因为别人的不认可而否定自己的做法,人的一生总是要自己做主,别人的说法是站在别人的立场上,世界上除了你的父母,又会有多少人不存在利益的去与你交谈,站在你的立场上为你考虑。我选择给自己一些信念,去完成自己想做的事。

如果今天我一无所有,我会想着明天如何去努力拥有。生活总是不断的挑战我们,这不是命运的不该,因为相信我们能够完成,所以才会不断的挑战我们,我们全力以赴去打败他,便能成为王者,给自己一些信念,相信自己,没有完不成的事,重要的是你尽力了吗?给自己一些信念,去拥有一个更美好的明天!

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篇18:喜欢做自己六年级作文

全文共 436 字

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喜欢是一块甜而不腻的巧克力,让我忍不住想偷吃一口,喜欢是一朵漂亮的花,让我看得不禁高兴了起来,喜欢也是一只只飞舞的蝴蝶,让我想抓它来好好观赏。

游泳是我喜欢做的事情,因为我喜欢沉入水里和朋友 猜拳,也喜欢跟朋友一起用色瞇瞇的眼光看着其他人的身材,更喜欢跟不认识的人比赛游泳,虽然每次都是对方获胜,还因此被同学笑称:“在路上是一条龙,在水面上却是一条虫!”可是我还是喜欢游泳时靠在浮板上,沉浸在无边无际的想像世界中。

我最喜欢做的事还有骑脚踏车,因为这是我的长处之一,每到寒暑假时,爸爸就会到动物园旁边的河滨公园骑脚踏车,我也会一起去。我们父子俩最爱一边享受凉凉的自然风和美丽的风景,一边用力的踩着踏板,真是舒服极了。之前我们去骑脚踏车时,还办过一个“荒野大飘客”的活动,看谁的动作最飘逸,却骑得最快,为了这个第一名的宝座,还受了点伤呢!

喜欢是做你喜欢做的事,却不怕别人的阻挠,勇敢地照着自己的想法去做,虽然大家认为你是个怪人,你却喜欢做自己,这就是喜欢。

[喜欢做自己六年级作文

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篇19:我欣赏我自己六年级作文

全文共 1019 字

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每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们。

但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住。

自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶。

而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人。

我欣赏那些不成为奴隶的人。当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己。

也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点:我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

我欣赏我自己!我的缺点:我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己。

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”

[我欣赏我自己六年级作文

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篇20:保护自己_小学六年级作文

全文共 659 字

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在这个阳光明媚,天气晴朗的日子里,白云行天,阳光洒满了大地,一切都显得如此生机勃勃。大树伯伯为小鸟们遮阴,小鸟们认真的在树下听鸟妈妈讲课。

这天,鸟妈妈把黑板挂在树伯伯的手上,黑板上有两幅图画,一幅是一个弹弓,一幅是一个笼子。鸟妈妈这是要干嘛呢?没有谁知道。起初,鸟妈妈把鸟宝宝们召集在一起,拿着“教棍”对鸟宝宝们说:“孩子们,今天妈妈给你们讲课,好不好?”“好。”孩子们开心的答道。“你们知道这是什么吗?”孩子们皱了皱眉头,迷惑不解地问:“这是什么?是人类的东西吗?”鸟妈妈应声答道:“这是人类捕捉我们的工具,人类先用弹弓把我们打伤,然后就把我们关在笼子里,让我们永远失去自由,永远失去阳光。人类还不让我们吃虫子,给我们吃所谓的饲料,把我们养大了就把我们吃了。”孩子们吓了一跳,大惊失色地说:“人类真的有这么恐怖吗?妈妈难道您不保护我们了吗?”

鸟妈妈的神情变得严肃起来,说:“你们要学会自己保护自己,照顾自己,你们会长大,将来有一天也会自己的家。妈妈现在虽然能保护你们,但妈妈迟早有一天会老去,会飞不动,会不能保护你们,甚至会离你们而去。你们得学会保护自己,分清好坏,学会独立,不能什么都依靠别人,即使是你的影子,也会在黑暗时离开你,懂吗?”孩子们似乎明白了鸟妈妈的意思,便点了点头,说:“妈妈,我们会保护自己的,放心吧!”鸟妈妈听了欣慰的笑了笑。

在生活中,人类不断地捕捉鸟类,伤害鸟类。我想对人类呼吁:让小鸟自由自在地飞翔吧!还小鸟一片蓝天,还小鸟一份阳光吧!让它们享受这大自然的美好吧!

[保护自己 _小学六年级作文

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