0四年级语文作文话题汇集20篇
在我们的生活中，沟通十分重要，那么关于以沟通为话题的作文应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的四年级语文作文话题，希望对大家有帮助。
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2178作文
492以狗为话题的四年级作文
全文共 453 字
+ 加入清单狗的性格实在有些古怪，说它调皮吧，它的确有时候很闹，它会找一些小伙伴，从早玩到晚，甚至有时还会不回家。可是它决定要帮主人看门，它就会在门口蹲好几个小时，甚至主人连续几个星期不回家，它也一直在门口看守。说它尽职吧，的确是呀，要不怎么会几个星期也一直看守呢?
它要是不高兴，能比谁都倔强：用粗大的嗓门又叫又骂，把抓子伸出来，给你抓儿条抓痕，或是在你安静看书时跳上桌来，把书抢走。它还会千姿百态地打滚，速度敏捷、变化多端。
它对什么都充满好奇，总想玩一玩。可是它又那么固执，不要说用小玩具引诱了，就算是一群小伙伴，它也纹丝不动!
小狗刚出生时更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一个乒乓球，一只小玩偶，都是它的小玩具，耍个没完了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上撞痛了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到床上来了。床上的被子可遭了秧。它在床上打滚，抱着被子打转，被子全被它弄成乱七八糟。你见了绝不会责骂它，更不会责打它，它是那么活泼可爱、楚楚动人。
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篇1：成都语文中考话题
全文共 997 字
+ 加入清单人生在世，有太多种选择。是要光鲜不凡，还是要平淡闲适，这取决于每个人自己的价值观。
可世俗总是认为：只有光彩耀眼，永存史册才是有意义的，否则就是平庸的一生。我想说：世俗的观点太过狭隘了。在我看来，人各有志，平凡不是平庸。
英雄，这是个多么闪亮的字眼。当年的拿破仑头戴帝王王冠，策战马于沙场时，是多么的荣耀！他的战绩，让所有法国人无不鼓掌，那高高在上的权力与地位，让多少人眼羡？
英雄，又是个多么沉重的词语。那权力与地位是付出了怎样的代价才获得的啊！那王冠之下背负的是多少战士的鲜血，多少百姓的泪水，多少家庭的离合悲欢。
所以啊，看待英雄不能只看到他辉煌的一面。你看到他身披华衣，接受万人鼓掌，谁知他接受之时心里有多少伤痛，放弃了多少凡人的欲望。
有对母女发生过这样的对话：妈妈，我不想成为英雄，我想为英雄鼓掌。母亲反问：你真的要一直给别人鼓掌而自己不需要掌声吗？我真的很想替女儿说句话：我为英雄鼓掌，不意味着我活着就没有意义，平凡才是我真正想追求的生活。
生活，有许多方式。渴望建功立业只是其中一种，平凡一点，享受生活又有什么不好呢？
母亲的反问，在我看来，她是想让女儿脱离平庸，变得不凡。但是平庸和平凡是两个完全不同的概念啊！平庸的反义词是精彩，平庸的人是丧失了活着的激情，如同行尸走肉一样的人；而平凡的反义词是杰出，是英雄。人人都可以活得精彩，但未必人人都要去做英雄。可见，平庸是一种状态，而平凡却是一种选择了。
想想看，当我们这些凡人见到英雄，为英雄鼓掌时的情景，那是多么的兴奋雀跃啊。因为那耀眼的英雄，为我们创造了更美好的生活。可是，我们也不会因为见到英雄而怀疑自己存在的价值。因为我们知道，成为英雄，变得不凡，需要付出的代价太多了。女儿既然选择了成为一个平凡的人，又何必强求她成为英雄呢？做一个平凡而安稳的小女子难道就真的不好吗？
每一位英雄的成功，都离不开我们这些平民百姓的存在。正是因为我们的存在，才衬托出了英雄的万丈光芒。若是人人都成为英雄，恐怕就没有英雄这个说法了。
所以啊！千万不要误解平庸与平凡。平庸的人是那些无所事事，对生活丧失希望的人，平凡是那些一直努力生活，积极向上的人。生命的意义有许多种，无论是英雄还是凡人，只要我们有一颗积极的心，只要我们遵守内心的选择，活出自己的精彩，那么，我们的人生就是有价值的。
英雄与平凡，其实无所谓优劣，只不过各有取舍罢了。活出生命的意义，才是最重要的吧！
篇2：以人生为话题的四年级作文
全文共 656 字
+ 加入清单人生如戏，可又有别于戏。它没有预演的机会，一旦拉开了序幕，不管你如何怯场，都得演到戏的结尾。因为，人生是没有草稿的。面对人生，有人小心谨慎，三思而后行，以求尽可能有一个完美的人生;有的人却漠不关心，乱冲乱撞，直到自己无力地在生死边缘挣扎时，才懂得流泪。乱涂乱画的人生，注定逃不过被丢进纸篓的命运，成为一张毫无用处的废纸。细心描绘的人生，尽管可能它并不是完美的，但它却可以得到命运的垂青和怜爱，成为上帝的宠儿。
我们总是犯着同样的错误：总把希望寄予明天，并不会把握今天。可是，又有多少人知道，让人跌倒的是泥泞，而让人站起来的也是泥泞!没有一段在泥泞中打滚，在沙漠中干渴，在沼泽中沉陷的人生，是经不得起考验的，懒惰，亦是谱写人生的最大劲敌之一。因为懒惰，使我们在时间里徘徊，使我们在岁月里蹉跎，止步不前。人们总是为昨天的遗憾而叹息。但这只是一种愚蠢的做法，因为昨天已成历史，已确凿地写在的人生上，摸不去，擦不掉。你唯一可以做的就是不要让今天成为明天的遗憾。
在人生的道路上面对选择是再所难免的事，你选择了其中一条，这就意味着你放弃了其他的选择。人们常说：“早知道这样，我就……”这是对自己选择不尊重的表现。面对选择我们不能犹豫，不要计较眼前的得失，生命未到尽头，没有人知道这一次选择所带来的真正意义。走在自己选择的路上，任凭它穿树林，越沙漠，还是翻山头，渡大海，在这条路上会有着你一生所追求的答案。走好今天的每一步，让明天少走歧路，让人生少有污点，少有遗憾。无论对与否，我们都应将其沉淀与心，作为明天的参照，人生的导航。
篇3：四年级写给语文老师的一封信
全文共 333 字
+ 加入清单亲爱的张老师：
您好!
张老师，每天都能见到您，但我还是想给您写一封信。
老师，先给您讲一件搞笑的事吧!一天下午，组长带我们到平台上做游戏。我心想：“咦，平时不出门的夭乙燊，今天怎么还有空带我们玩呢，难道太阳打西边出来了?”夭乙燊看出了我的想法说：“今天，我闲呆在教室里没玩的，就带你们出来玩了呗!”我火冒三丈地说：“夭乙燊，你再玩也不能把我们当玩具吧……”
“少安毋躁，少安毋躁。”他淡定地说。
这可把我们组那四个人乐坏了，他们都说我们俩就是冤家，水火不容。嗨!
张老师，每回上您的课我都举手，您却不理我，看到我也不叫我，这是为什么呢?
老师，我还要告诉您一个秘密，就是我三姨的名字也叫张红梅，您看，是不是很巧呀!妈妈说这就是缘分呦!嘿嘿!
祝老师
身体健康，万事如意!
学生：董佳鑫
篇4：致语文老师的一封信话题
全文共 459 字
+ 加入清单尊敬的语文教师：
您好!您明白吗我此刻有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不明白从哪个“好”先说。
自从__年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。并且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到进取发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的__同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，__最终开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声__高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负教师的期望，我代表全体同学对教师说：“看着吧，我们必须会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们必须会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
您的学生：__
20__年__月__日
篇5：以希望为话题的四年级作文
全文共 226 字
+ 加入清单人人都有希望,
生活是浩瀚的海洋;
人人都有希望,
学习是知识的殿堂.
生活丰富多采,
希望在生活的相册里留下醉人的芳香;
学习充满欢乐,
希望在人生的路途中留下知识的宝藏.
在欢笑的时候,
希望有朋友一起度过美好时光;
在痛苦的时候,
希望有朋友在身边说说笑笑;
在困难的时候,
希望有朋友伸出热情的双手相帮.
人生的道路还很长,
我的前途充满一片绿光.
希望你像雄鹰一样,
在湛蓝的天空中自由飞翔;
希望你像骏马一样,
在无垠的原野上奔向前方;
希望你像列车一样,
在人生的轨道中永不停航.
篇6：中学生语文中考目标初三话题
全文共 1001 字
+ 加入清单今天，妈妈给我买了一本《随风而来的玛丽阿姨》，我像捧着宝贝一样捧着它，一回到家我就迫不及待的将它“啃”完了，故事内容大致是这样的：随着故事的开头马上就引进了主人公――玛丽阿姨，她仿佛是被一阵风吹进简和迈克尔家中的。而且后来发生的事更奇怪。 Today, my mother bought me a book "Aunt Mary who came with the wind".It was finished, and the content of the story was roughly like this: with the beginning of the story, the protagonist, Aunt Marie, was immediately introduced. She seemed to be blown into Jane and Michaels house by a gust of wind.And what happened later was even more strange.
有一次，玛丽阿姨带着简和迈克尔到贾透法先生家里去玩。到后，发现贾透法先生正漂浮在空中看报。之后他们都得了笑气飘到了空中，并且在空中吃的饭。还有一次，玛丽阿姨拿一个可以环游世界的指南针带着简和迈克尔环游世界，他们先到了北极，然后又到了南边，再然后又到了中国，最后到了西边，最后回到了家里。还有更奇怪的事发生。玛丽阿姨来后的第一个生日，是从动物园里度过的。简和迈克尔亲眼目睹了这一切：动物们将人们关在笼子里并像人们那样给他们食物吃。。。总之这一切全都乱七八糟，不和情理。
只要一翻开这本书我仿佛跟着简和迈克尔一起体会玛丽阿姨给全家带来的许多的怪事，直到看完这本书我仿佛还沉浸在那种奇妙的世界里，嘴里还不停的说着“真好!真好!。。”说实话，这本书对我的作文很有帮助，它在无形中教会了我怎样写科幻作文，并且写的身临其境一样，怎样将人带入故事的情节中总之它对我的帮助很大。
也许有些人认为这太离谱了，但我不这样认为，因为人总需要一点幻想力，比如说：幻想长大长成什么样，幻想长大会做什么工作如果人人都说这太离谱，那就不会有目标，因为目标是幻想出来的吗。没有目标，人生就像没了头的苍蝇――乱撞。所以大家不要小看想象力，他在我们的生活中有很重要的位置哦!
我希望大家都来看这本书，因为它真的很好。
篇7：以爷爷为话题的四年级作文
全文共 378 字
+ 加入清单我的爷爷是一位慈祥的老人。他很爱我。
一天，我做作业遇到一只“拦路虎”，怎么想也做不出来。爷爷看见了，关心的问我：“小孙女，怎么了?爷爷陪你一起做。”说完坐在我旁边，和我一起想。不一会，拦路虎解决了，作业还得了个优呢。
爷爷懂厨艺，每天都是他给我们做饭，吃饭时爸爸妈妈给爷爷夹的菜，爷爷都不舍得吃，悄悄又夹给我。放学后，爷爷总是变着花样做饭，给我吃好的，自己却吃我吃剩的。有一次，爷爷给我做红烧排骨吃，自己在角落里悄悄吃着什么。我走过去一看，是昨天的我吃剩的红烧鱼和前天的米饭。我问他：“爷爷，你怎么吃这个呀?”爷爷笑着说：“傻孩子，爷爷胃口大，如果和你一起吃，你就吃不多了。快去吃吧，排骨要凉了”。我马上坐下吃。
爷爷每个月都给我一笔可观的零花钱，这些钱把我的书费，杂费都交齐了，还剩下一大半，我就用了买书，书多了，爷爷就自己掏钱为我买了一个大书柜。
我爱爷爷!
篇8：小小动物园四年级语文
全文共 406 字
+ 加入清单我今天终于能和妈妈一起去动物园玩啦!动物园里有很多可爱的小动物,下面让我来给大家一一介绍一下吧！
我和妈妈买过门票，就到动物园里啦！我们先去看了小袋鼠，小袋鼠的样子特别活泼、可爱。皮毛的颜色是棕色的，每只袋鼠的肚子前面都有一个大口袋，看到大口袋让我想起了小时候妈妈的怀抱，他们都在草地上蹦蹦跳跳。
然后，我们去了飞行动物区。我看到了鹦鹉、麻雀、孔雀......我在广场上和孔雀玩了一会儿就去看大象了。我竟然看到了一只白色的孔雀，它有着洁白的羽毛和尖尖的嘴巴，还有一个像扇子一样的大尾巴。
到了大象馆我呆了一小会儿就跑出来了，因为里面太臭了，里面的大象一直在转圈，边走边拉臭臭。
我又去看了狮子和老虎。大狮子一直在晒太阳，看起来懒洋洋的，它离我们太远了。我只好去看老虎，我发现老虎群里有几只特别显眼的白老虎，它们很漂亮，特别引人注目。
我们还看了猴子、熊猫、豹子......。
动物园里有这么多的动物，我以后还会再来看它们的。
篇9：四年级写事作文：我的语文学习小趣事
全文共 645 字
+ 加入清单送别了三年级，我们来到了四年级啦！烦恼多得很，比如语文书中的知识难了，知识点也多了，课文长篇了．许许多多的麻烦，一窝风地涌进了我的脑门儿了，一不适应，成绩又哗啦哗啦地往下掉。不一会儿，成绩差了，回到家里，屁股开花了，脸蛋丑得发红。啊！来到了中高年级，一点差错呀，就像泥菩萨过河——自身难保！
瞧瞧！四年（１）班来了一名新的女老师，这名新老师姓黄，是一位青春活泼的女老师，大家都亲切地叫她“黄老师”。她与我们一同上课，我如同步入天堂，神仙般快活，“呵呵呵”的声音从课堂的四面八方阵阵传出。黄老师也是我门开心知心的“大伙伴”，她在上课时，会给我们讲一些十分有趣的历史故事，同学们可爱听了呀！在一次上课中，老师向我们介绍了秦兵马俑的历史故事，班里鸦雀无声，同学们听得津津有味，如同身临其境。
黄老师有时还教我们写小诗，教我们如何把小诗写得优美，写得诗情画意。有一次写小诗，那时我们第一次尝试，题目是《书是……》，大家在那一堂入门课中，感觉到写诗的有趣。我们班的同学各抒己见，有的说“书是懒人的烦恼。”有的说“书是聪明人的骄傲。”想象力十分丰富。从那节课起，同学们不知不觉地爱上了写诗，也爱上了我们的黄老师。又有一次，我写的一首《风》，老师还夸奖我十分有创意，我的心里美滋滋的。在我的眼中，她是一位多才多艺的老师。
黄老师的作业量不多，但十分有趣，多数是围绕着课外知识，让我们自己发表见解，然后，她会写上几句看法或鼓励语。
黄老师的优点实在太多了，因此，我爱上了语文课。
篇10：四年级上册语文第六单元作文:老奶奶胜似亲人
全文共 486 字
+ 加入清单这个老奶奶在很早的时候，老奶奶的丈夫就去世了，只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后，老奶奶就教我苗语，他的女儿也去外地工作了，常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以，老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了，也干不了活了，就这样，老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾，或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说：“因为虽然我们的语言不通，但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难，我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话，若有所思地点了点头。从此以后，我就经常帮助老奶奶。
有一天，我趁老奶奶不在家。就挎着篮子，拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服，在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地，擦床…在老奶奶刚打开门的时候，我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新，就抱起我来，抚摩着我的头，热泪满应的说：“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀，真是比我亲女儿都亲!”
从此以后，我们家和老奶奶家幸福的生活着。
篇11：以爷爷为话题的四年级作文
全文共 543 字
+ 加入清单我有很多敬佩的人，但最敬佩的是我的爷爷。
我的爷爷是一位退休的高级工程师。他的知识很渊博。有一次，我有一道数学题不会，我问了问爷爷，我以为能把他难倒，可没想到他三下五除二就帮我解决了问题。如果你来到我家，你准会大吃一惊：这么多的书!书柜里的书暂且不说，床上，沙发上，餐桌上，鞋架上都有书。在这儿，书似乎成了不可缺少的装饰品。一次，我准备收拾屋子，刚打开一个柜子，我的嘴巴就张成了“O”形。哇!这么多获奖证书!金奖，银奖，优秀党员奖，专利发明证书等等，真是数不胜数!
爷爷不仅知识渊博，而且爱护环境，很有修养。
一次，他带我去太行公园玩，走到半路，我喝了一袋奶，刚准备把袋子扔了，爷爷立刻抢过袋子，一直拿着走到一个垃圾筒前，把手里的袋子扔到了垃圾筒里。渐渐地，我也不随便乱丢东西了。
我的爷爷对人很宽容。一次，我把爷爷珍藏很久的一支昂贵的钢笔摔坏了。我心里忐忑不安。可爷爷说：“没关系，既然已经摔坏了，那也没有办法。下次注意吧!”
爷爷特别有毅力。虽然他已经是年近七十的老人，可他仍然一年四季每天坚持到北郊公园露天游泳。下雪了，我们都冻得直打哆嗦，可爷爷却不怕寒冷，坚持在湖里游泳。我真佩服爷爷的毅力啊!
爷爷的优点还有很多很多，在和爷爷每天的相处中，我从爷爷身上学到了许多东西。我永远敬佩我的爷爷!
篇12：以分享为话题的四年级作文
全文共 396 字
+ 加入清单过了一个充实而又愉快的假期回到学校，学校的果树已硕果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很丰盛，是不是很想吃?学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏，还为了奖励各个班的进步。
今年我们班就是这样分配的：
学校下发到我们班有8颗石榴，数学老师一颗，语文老师一颗，现在只剩下六颗，所以只能分给六个人，到底分给了哪六个人呢?根据同学的投票，王慕琪、陈彦博、高一唐，这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢?老师把宝贵的机会奖励给了两位进步最大的同学，最后只剩下最后一个名额了，不知从哪传出声音说：“给龚嘉瑶，龚嘉瑶每天都留下来打扫卫生，她的贡献最大!”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶，龚嘉瑶!”回想起以前，龚嘉瑶真的是每天留下来打扫卫生，没有一句怨言，而且总是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。
放学了，龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们，同学从她手中接过的不仅仅是石榴，还有她对同学的关心与无私!
篇13：春天为话题的四年级日记
全文共 772 字
+ 加入清单春天，小草们从大地妈妈的怀抱里探出了嫩绿的小脑袋，小花们都在争抢着和别人招手。利用植树的大好季节，我决定去买几棵果树回家栽在楼下的花园里。我们很快就到了买花的地方，我高兴地冲到花圃里，情不自禁的叫了一声，哇，好漂亮啊，花圃里的植物种类好多！我仔细观察了一下，春天已经悄悄地来到了花圃里。有的植物上还是花骨朵、有的才开了一半、有的已经变成了一张张可爱的笑脸，还有的一些绿色植物也长出了绿叶。我准备选一盆植物带到学校去，我原来看中了一盆叫长寿的花，可爸爸却说，怎么可能是长寿，肯定只能开一季，估计仅仅是名字叫长寿而已。卖一盆绿色的植物，因为绿色的植物生命力强，而且能净化空气，学习累的时候，看一看，能够预防近视，我相信了爸爸的话。我在花圃里转了一圈，突然，眼前一亮，我看到了一盆形状特漂亮的芦荟，盆子的四周布满了蓝色的圆点，下面还带着一个小托盘，价格二十元，我带的钱刚好够。不过芦荟上面有刺，我不太敢触碰，爸爸用手摸了摸，放心的告诉我说：“没事，刺是软的，不刺人。”我也用手轻轻的碰了碰，果然软软的。
买了芦荟后，我们就去挑果树。果树的种类好多啊，有桃树、石榴树、杏树、海棠树、柿子树等等，和爸爸商量后，我们挑选了一棵石榴树，两棵柿子树。回到家后，我就和爸爸动手栽树了，爸爸负责在楼下的花圃里挖坑，我在一边帮忙，不一会树就裁好了，我给它们浇了好多水，相信它们喝饱后，一定会快快地长大、结果。
栽好树后，我和爸爸坐在草坪上聊天，这时，我高兴的发现，我们去年栽的海棠花，已经满树的花骨朵了，我也给它浇了水，看着我亲手栽种的小树在春风里摇摆，我开心极了。眼前仿佛出现：石榴、海棠、柿子树都长大了，秋天到了，满树的果实，我领着小伙伴们，开心的在树下嬉戏，分享着甜美的果实！
春天是万物复苏的季节，让我们都动起手来，多栽些树，美化环境，让我们的生活中处处绿意浓浓。
篇14：以朋友为话题的四年级作文
全文共 545 字
+ 加入清单一双大大的眼睛，一个圆圆的脑袋，樱桃似的嘴巴。同学们都叫人他“大眼怪”。
看着她那双大大的眼睛，我就打心底里羡慕，可她特讨厌自己那双大眼睛。说到这你们应该知道她是谁了吧，没错，她就是我们班的——侯荧荧。
几乎每个女孩都爱过童话中的天使，希望自己有一双洁白而美丽的翅膀做朋友，我也一样，但我却从未发现，我的背后一直有一双“美丽”的翅膀在守护着我。
朋友是一道绚丽的彩虹，使人着迷;朋友是一把雨伞，为你遮风挡雨，朋友是在寒冷的冬季可以为你送上一杯暖茶，朋友是在炎热的夏季为你送上一个冰激凌。每次在我气妥的时候，他总是跑过来为我鼓励。在我考得不好，在伤心的时候，她成了我的开心果，在我高兴的时候的时候，他陪我一起高兴……
在那酷热的暑假，我将要离开这座城市，在这座城市里，有一所学校，里面有我们的回忆，记得那一抹笑容，记得那双大大的眼睛，记得那张关心我时的模样，记得那张生气时的模样，还有那张我们一起跳舞的照片，记得你和我说的一些心里话和一些小秘密……我都好好的记在心里。
苏霍姆林斯基曾经说过：友情是培养人的感情学校。还有，罗曼罗兰说过：智慧友爱，是照亮我们黑夜的唯一亮光。莎士比亚也说过有些人对你恭维不离口，可全都不是患难的朋友。休谟还说过友谊是人生最大的快乐。
有了这位朋友，我的生活充满了阳光，彩虹!
篇15：美丽的校园四年级学生话题
全文共 688 字
+ 加入清单我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.
走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。
再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”
再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。
从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。
操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。
我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。
篇16：以理想为话题的四年级作文
全文共 451 字
+ 加入清单理想，多么诱人的字眼!人类有了理想，才使世界不断向前发展;你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。可是，理想是什么呢?
我想：理想就是人生中的目标，人生中所追求的目标，平凡的人因有理想而伟大，有理想者则是一个“大写的人”。我的理想就是要战胜自己，取得伟大的成绩。
理想是什么?他说：理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。
理想是什么呢?你说：理想就是人生中最年轻的时刻，即使是在鬓发早白的时刻。理想，他使你忘记鬓发早白，理想，他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的时间。
理想是什么呢?人类说：理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。
“理想开花，桃李要结甜果，理想抽芽，榆杨会有浓阴，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”我不禁又读起了流沙河的《理想》……
篇17：致语文老师的一封信话题
全文共 458 字
+ 加入清单尊敬的语文教师：
您好!您明白吗?我此刻有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不明白从哪个“好”先说。
自从__年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。并且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到进取发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的__同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，最终开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声__高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负教师的期望，我代表全体同学对教师说：“看着吧，我们必须会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们必须会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
您的学生：__
20__年__月__日
篇18：四年级下册语文第四单元作文
全文共 466 字
+ 加入清单1937年8月28日，一个孩子和他的父母一块儿去上海游玩。
父母和孩子到了火车站，准备到上海去。上海到了，街上一片繁华，火车站的人非常多。上海有花，有草，有楼房，有湖水，非常美丽。孩子大概两三岁，父母先让孩子在火车站的地下室里等待，自已先出去看看。谁知，刚刚一出地下室的门，几架日本侵略者的飞机从蔚蓝色的天空上压过来。轰炸机投下了两枚罪恶的炸弹，炸弹一落地，就听到“轰”的一声，炸弹爆炸了。上海火车站被炸的不成样子，木板、铁架哗啦啦地从屋子上落下来。房子塌了，地被炸成了大坑，树木被连根拔起。小孩子的父母也被炸弹炸死了。小孩子以为上面轰隆隆地响上爸爸妈妈在玩游戏，于是便连跑带爬地上了楼梯。
刚一下楼梯，小孩子的衣服就被灰尘弄的脏兮兮的。看见爸爸妈妈的遗体躺在地上，小陔子便撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈妈!”。火车站一片火海。
后来，八路军发现了这个小陔子，便把他带回了大本营。小陔子长大后，也成了一名优秀的八路军战士。为他的爸爸妈妈报了仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平!
篇19：小学生四年级作文话题快乐的600字
全文共 1016 字
+ 加入清单总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。 Always feel too tired and tired. I want to find a chance to travel to the world, face an optimistic life, start my own rich association, draw an ideal flower flowerworld.
爱走极端的人，是世界最苯的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会制造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己制造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的.，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己制造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗?星星也会不开心?星星也有流泪的时候?那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，像“骑马”“开飞机”，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
一首欢乐颂，让我成为了一个有故事的孩子，在告别童年的时候，很是难过，就好象小宝宝丢失了自己心爱的玩具一样，这时，妈妈又一次的告诉我说，要自己制造快乐，能再一次品味到甜甜的滋味。当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的种子。
制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。
制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。
制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。
如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的种子，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光制造快乐!
篇20：青岛中考语文作文话题感动
全文共 1153 字
+ 加入清单每一缕春风都是大自然在感动!每一滴甘霖都是造物主在感动!每一寸土地都含情怀感令人感动! Each A ray of spring breeze is moved! Every drop of Ganlin is moved! Every inch every inch!The land is emotional!
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去!
因为感动，万物皆有情，自然情无数!让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地.
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。
看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。
白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。
有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。
下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?!这就是感动!