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写景的作文怎么写 四年级【优秀19篇】

我们祈祷,我们期盼,能让战火中的儿童重拾笑容,能让和平之神永驻人间。下面是小编为你带来的写景的作文怎么写 四年级,欢迎阅读。

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田园的风光四年级写景

全文共 523 字

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田园之春是花的天地;田园之秋是叶的故乡;而田园之冬是雪的天堂。田园四季都是美景如画,可我最喜欢是那初夏时的风光

初夏的早晨,晨雾才刚刚散去,万物便已充满生机。呼吸一口田园特有的清新空气,让人心旷神怡。远处几十棵树连成一片小树林。走进去,树林中绿影婆娑。树木像撑天的巨伞,遮住了天空。偶尔,有几缕阳光从树叶之间的缝隙中流淌下来。在地上,投射出一个个小圆,看上去就像一只只明亮的眼睛。

时至中午,大家伙都在屋里吃中饭,还有农民,仍在田中辛勤劳作着。这个耕田,那个插秧,忙得不亦乐乎。葡萄园中,葡萄树正开着花,它们小小的,白白的,虽然不比郁金香之浓郁,没有牡丹那般华丽,但它也有自己独特的美。

从农家的房前屋后走过,常常会看见鸡和鸭在草地中觅食。或是大黄狗在小路上欢快地跑来跑去,有时停下来,这里闻闻,那里嗅嗅,一副逍遥自在的模样。屋后有一条小河,从河道上缓缓流过,在阳光的照耀下熠熠生辉。几条小鱼从闪闪的河面上跃起,溅起一片轻盈的水花,为寂静的小河增添了无限生机。

夜幕降临,动物们都各自呆在圈里,鸡不叫了,牛也不再发出哞哞声。漆黑的夜空,无声的村庄,草丛里有几只萤火虫闪烁着微弱的光芒,绘成了一幅安详的夜景图。

我爱田园,爱它初夏时万物的生机和那一份甜美。

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篇1:写景四年级500字

全文共 498 字

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这是一个很小很小的小书亭,当汽车驶过靠近田地的小路时,你甚至还来不及发现这样的一个小书亭。

你可以试一下远远望去,他就是一个那么小的一个小红点。当汽车快要靠近这个小书亭的时候,你可能也许才能看到这个外形奇特的小书亭。他有一个红色的长方体的“脑瓜”,仔细看,上面还画着许多的白色的小圆点,看上去就好像一个方方正正的大“蘑菇”。因此,那里被称为“红蘑菇”小书亭。

“红蘑菇”小书亭坐落在天日中路上的天地的旁边,书婷的周围种满了一排排的李树。到了春天,他们就披上了绿色的新衣服。舒婷在这里可所谓为“万丛花中过,叶片不沾身。”他那玻璃的门面其实就是一个大的窗口,窗口开的很高,所以我们小朋友都可以从外面十分清楚的看见里面的情况,而且工作人员也只有一个。

这个书亭再简单不过了,连书架也没有,可看起来还是那么的一一有序。书包和杂志用木夹子夹住,用绳子串起来挂在屋檐的四周。每天都能看见一群一群的小朋友在这家书店里看书,特别是在星期六,就更热闹了。大人和小孩都来这里买书,甚至还有小孩子说:“我要这一本,那里那里,还有这本……”。

这就是我家乡的小书亭,虽然那里已经变成破房子了,但那里也是我儿时的回忆,再见了童年!

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篇2:四年级小学生写景作文300字

全文共 357 字

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风景都是美丽的,而什么是最美丽的风景呢?我用我的心灵之窗寻找着这最美丽的风景。

在校园中的操场我看到碧绿的树木在微风中轻轻拂动,鸟儿在明朗的天空中欢快的叫着,阳光像一块巨大的金色地毯铺在操场上。我想,这是最美丽的风景么?

在教学楼的楼道里我看到一排排整齐的楼梯,楼梯上的瓷砖像宝石一样闪闪发亮,栏杆上的橙色油漆让人有一种平和的感觉,教学楼里回荡着朗朗的读书声,使人觉得有学习的氛围。我想,这是最美丽的风景么?

我悄悄走近老师的办公室,发现老师正在埋头改作业,她的目光里,时而看出忧虑,时而看出喜悦;时而看出担忧,时而看出欣慰。我在老师的青丝中发现了一根银丝。我想,这是最美丽的风景么?的确,这就是最美丽的风景——这是老师为我们学习操劳的结晶;是老师为我们操劳的聚汇。

老师是我们的园丁,我们一定要用优异的成绩报答我们老师!

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篇3:四年级写景

全文共 477 字

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我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端,树木茂盛、花草丛生、风景宜人。

进入校门,映入眼帘的是一块巨石,这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习,痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词,也是我校学生的座右铭,叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学,玩的时候就尽情地玩。的确,二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车,水车的下面有一个水池,那是学校的文化池,到了夏天,成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏,给文化池增添了不少生机和活力。

在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”,在周边碧竹的衬托和阳光的照耀,显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅,可供同学们休息。到了春天,绿竹掩映、清水环绕,宛如仙境一般;夏天,六角亭可以挡住骄阳似火的太阳,倾盆如注的暴雨;秋天,泛黄的树叶散落在亭子周围,那又是一道别样的风景线啊!冬天大雪过后,校园里银装素裹,六角亭象雪地里的哨兵,矗立在校园里展现出了自己威武的一面。

我爱校园里的美丽风景,更爱学校里的老师们,因为这里有我们成长的身影,前进的脚步。

[四年级写景作文

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篇4:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 713 字

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人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累,天高气爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。

星期天,我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石,太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树,脱下了夏装,换上了秋装,绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹,在秋风中摇动,就像一排仙女在翩翩起舞,给秋天増添了不少色彩。

大路的两边,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子,压得谷穗都直不起腰,可它还是使劲地摇动,好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去,整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民们正忙着收割稻谷,不时传来他们欢快的笑声。

在稻田的附近,有一块不算大的田地,地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞,迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了,它为了滋润脚下那肥沃的大地,为丰收贡献它的一份力量。

田边的小河,清澈见底,水却变凉了。水面飘着几片黄叶,就像几叶扁舟,载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央,有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀,在水面上嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境,是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们,用自己残余的绿,衬托着金色的秋天。

啊!秋天的田野,你在农民勤劳双手的耕耘下,你在农民辛勤汗水的滋润下,你在竞相开放的菊花的点缀下,明天,你会更加美丽,更加迷人!

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篇5:四年级写景作文:海洋世界

全文共 396 字

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在歌声与欢笑中,在焦急的盼望中,我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。

刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼,那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级的小朋友念的拼音"o"。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方,只见海狮像个熟练的杂技演员一样,用鼻尖接飞下来的水球,然后嘭地一下把球顶向空中,球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上,这样连续几次,仿佛鼻子有磁力似的,那么稳。顿时,想起了一片掌声......

虽然只有短短的一天时间,却让我留下了深深的印象,因为这些美人鱼实在太好看了,而这些海狮太有人性,太聪明了,一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。

这次夏令营实在太快了,而且让我大开眼界,丰富了许多知识,我打算好好学习,争取每个机会,希望再去一次夏令营。

[四年级写景作文:海洋世界

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篇6:四年级作文描写景物

全文共 260 字

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秋天的果园景色宜人。

你看,草丛上开着一朵朵五光十色的野花,秋风吹来,野花好像在跳舞呢!金黄金黄的树叶从树上飘下来,像一只只飞舞的蝴蝶。

红彤彤的苹果飘着香味,一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上,多像一盏盏小灯笼,照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣,散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢,它们像一个个淘气的小娃娃,换上红色的皮袄,咧开嘴一个劲地笑哇笑哇!

小朋友们来到了果园里,有的摘果子,有的在收集树叶,还有的画画。

秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天!

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篇7:金色的秋天四年级写景作文

全文共 424 字

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秋天,是一个丰收的季节,是一幅多彩的图画,秋天的田野美丽极了!秋天的果园更加迷人。

田野里金灿灿的,一望无际,远远的望去,像一片金色的海洋。看!那金黄的稻谷笑弯了腰,在秋风的吹拂下轻轻的摆动着,好像在说:“欢迎你来到秋天的田野。”“嘟嘟……”稻田里面怎么传来了这种声音?原来是收割机,只见这庞然大物发出了震耳欲聋的喊声,仿佛在告诉人们:“丰收了!丰收了!”一粒粒的稻谷从收割机里蹦了出来。稻谷们争先恐后地往外跑,生怕不能为人类做出贡献,忙碌的农民伯伯一边擦着汗水一边高兴的说:“今年的收成可真不错呀!”

秋天的果园非常迷人,像一幅美丽的图画。桔子成熟了,漫山遍野金光闪闪,金黄的桔子挂满枝头,像一串串红灯笼,在微风的吹拂下点点头好像在说:“快来跟我们一起跳舞吧!”每逢这个季节总会有许多游人来果园欣赏此处的美景,品尝桔子的美味。

丰富多彩的秋天,它是农民伯伯辛勤劳动的结晶。我爱秋天,爱它带给人们丰收的喜悦,爱它风景如画的景色。

[金色的秋天四年级写景作文

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篇8:四年级作文描写景物

全文共 540 字

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前几天我哥哥的两个大姐姐,圆圆姐和月月姐从安徽坐火车来到了北京,今天姐姐们突然想起好不容易才来一趟北京不玩一玩怎么行?她们想到我在北京去过的地方最多,她们就找到了我和我一起商量去哪玩,我想了想最后决定了去中山公园玩,妈妈说:“说走就走,咱们明天就动身!”我们异口同声的回答道:“好!”

第二天,我们带上零食就像中山公园前进,由于姐姐们没去过所以由我来当向导,我把妈妈给我讲的故事告诉了她们。

到了中山公园,首先我们向小河前进,到了小河,我们在草地上铺上单子,放上零食和水,开始大吃起来,我们还照了几张相,接着我就带着姐姐和妈妈还有哥哥,走在幽静的小桥上,面前盛开着夜来香,后面长长柳树,像女人的长发,河里小鱼慢慢的游着,水里乌龟滑行,我不禁赞叹道:“多么美好的景啊!”

我们还玩了碰碰车,开始我们一起撞别人,后来我们就起内讧了,我们咚咚呛呛,撞个不停,后来把姐姐撞得差点吐出来。

不知走了多久,我们来到了中山堂里面全是孙中山的故事以及他的书和照片,旁边就是五色土,分别是中黄、东青、南红、西白、北黑五个方位填实。坛台正中央处立有一方形石柱,称为“社主石”或“江山石”,上锐下方,寓意“江山永固,社稷长存”。

看完这些景物我们就走出了中山公园,姐姐们回忆这些景物说道这真是一个美丽的大公园啊!

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篇9:小学四年级写景作文夏天

全文共 759 字

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提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……

这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

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篇10:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 457 字

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我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,还爱那脱俗、圣洁的冬天,不过我更爱金灿灿的秋天,还有那秋天的田野

大雁南飞、秋高气爽,农民伯伯正在割稻子、收蔬菜,忙的不亦乐乎。

稻田里,远看像铺上了一层金色的地毯,在阳光下显得金灿灿的。近看像许许多多风度翩翩的绅士弯下腰向我们行礼,仿佛在说:“欢迎来到这里。”再仔细地观察就会发现无数颗稻穗,饱满得快裂开了嘴,正向我们微笑。远处传来了收割机的声音,农民伯伯们被晒得、累得满头大汗,他们付出了辛勤的汗水,收获了“甜蜜的果实”,脸上露出了满足的笑容。

看完了金黄的稻田,让我们再去欣赏五彩缤纷的菜园。

菜园里,我们会看见又大又白的萝卜,胖胖的山芋,紫莹莹的茄子等。那边的老大爷看见地里有许多山芋露出了头,就用锄头把他们挖了出来,仿佛一个个小宝宝。你看,那边的老奶奶在采豆荚。有许多小豆豆顽皮地跳了出来,掉在了地上,老奶奶笑呵呵地说:“真调皮!“并把他们捡了起来。

看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色。

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篇11:四年级小学生写景作文300字

全文共 273 字

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每个地方,每个角落,都会有风景,哪怕是一栋小小的房子,干的发黄的小草,我也觉得它们很美丽。

我最喜欢站在阳台上,看外面的风景,望着那温和但带有小小刺眼的太阳,望着那无边无际的天空,看着小鸟自由自在的飞翔。风景啊。你为什么那么美?为什么看了一次又想看第二次?

我还喜欢在碧蓝的天空中放纸飞机,看着它飞起,转弯,落下。看着它展翅高飞,看着它自由自在的飞翔。我喜欢看太阳慢慢的降下。因为我舍不得它。我爱太阳!

云朵,有成群。有路过的,有嬉戏的,还有旅行的。它们都是一样的美丽,还有不同形状的呢!

风景,是大自然所创造的,在我心中,它是最美丽的!没有一点的瑕疵。

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篇12:夏天的夜四年级写景作文

全文共 500 字

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夏天,很多人都觉得是一个恐怖的自然景象,但我却不以为然,因为我觉得夜丰富多彩。

夜静静地来了,许多的昆虫和动物都回窝睡觉了,但青蛙仍不知疲倦地在田野里唱着优美的乐曲,蟋蟀为了让它的“演唱会”更加生动、优美,和青蛙一起演唱。蚂蚁们从洞中爬出来,想听听是谁在唱着这个悠悠小曲,就连螳螂也来围观,萤火虫为“演唱会”增添了一束美丽的灯光,螳螂在围观者中可算是最热情的昆虫了,它时不时就走上“演唱台”伴舞,搞得台下观众哄堂大笑。

夜慢慢地来了,植物也有变化,漆黑的夜晚加上晈白的月光,使得大树变得非常翠绿,近看,发现很翠绿,但远看,又发现很暗绿,而且一看,就会有一种特舒服的感觉,非常提神醒脑,如果天天都来看的话,你的眼睛就会得到保护,不容易近视,因为树叶可以让你的眼睛放松,解除疲劳。

夜缓缓地来了,我和朋友们在黑暗中玩耍,并不在意那些漆黑、恐怖的地方,相反,我们却把那些地方当成了最好玩的地方。为什么我们不怕那些恐怖的地方呢?因为我们不像那些胆小的人喜欢幻想,胆小的人总是奇思妙想,大白天还在被窝里做白日梦,即使醒了还在想自己刚刚的梦。

夏天的夜,你真是丰富多彩、五彩斑斓。我永远爱你!

[夏天的夜四年级写景作文

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篇13:写景四年级500字

全文共 451 字

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春季到了,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣的景象。春季是欢乐的季节,春季是万物生长的季节,春季是鲜花盛开的季节,春季是大家共同的季节。

大家和春季一起约会,大家和春季一起共舞。春季是个调皮的娃娃,它和大家一起渡过这快乐的季节,大家相约在美丽如画的春季。

山坡上,远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声,辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙,美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春季的到来。鲜红的桃花挂满了枝头,映红了姑娘圆圆的脸蛋,雪白的李花布满了枝头,像穿着洁白婚纱的新娘。

春季是花的世界,春季把大地打扮得无比漂亮,春季给大家带来了无比的欢乐。

花园里,美丽的水仙花,漂亮的郁金香、火红火红的山茶花,雪白雪白的百合花纷纷开放,迎着春风春雨相约春季的花园里。

田野里,绿油油的麦苗迎着春风向大家招手,黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸,好像绘画大师描绘的蓝图,那样美丽,那样鲜艳,那样诱人。

爬上山坡,走进花园,来到田野的各个角落去约会春季吧!春季也许就在大家身边,只要动动手,动动脚,春季就是大家的朋友,让大家一起约会春季,拥抱春季。

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篇14:四年级写景的优秀作文

全文共 383 字

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桂林有一条河,当地人它叫清湖。为什么要叫它清湖?因为清澈见底,像湖泊一样平静似镜。

我看过雄伟的高山,看过壮丽的大海,却没有看过那么朴素的小河。它并不像其他的河那样流淌——而是除了几个边角,似乎没有流淌;它不像别的小河那样华丽歌唱,像个铃铛,而是不时吐出几个泡泡,像一个沉稳的老人。

也许正是因为这样,这里的鱼儿才那样多,火热的盛夏,我走到河边,一棵棵枝干茂盛的大树如画笔似把清湖涂得淡绿的镜子似的,但又像一地翡翠。尽管它是那么绿,但是一位神仙画家在上面画了一群活泼机灵的鱼。它们有的成群而来,浩浩荡荡像进攻的军队一般。有的藏在水草里,偶尔用尾尖绽放的“花朵”,让恬静的河变得生机勃勃。也许在这时,蔚蓝的天空飘过几朵若隐若现的白云,总会有鱼儿跃出水面来“跳龙门”。

清湖真美!碧绿、平静、清澈令人如痴如醉。它是那样绿,绿得如绸带,它是那么静,静得连鱼儿说话的声音都听得到!

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篇15:小学四年级记事写景

全文共 363 字

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在我的心目中,六一儿童节是最快乐的;六一儿童节的歌声是最清脆的;六一儿童节的糖果是最香甜的;六一儿童节的游戏是最难忘的……

去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天,我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门,就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室,老师正和同学们在玩“踩气球|”的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上,加入游戏中。我死死地盯上班长的气球,追着她踩。一不小心,自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象,拼命地追着老师脚上的气球,把老师的气球全踩破了,同学们不约而同地为我喝彩,都过来拥抱我。游戏结束后,老师奖励给我一本精美的笔记本,同学们不由得鼓起掌来。这时候,我心里像喝了蜜糖一样甜。

这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节,虽然已经过去将近一年了,但一想起来,我的心里仍甜甜的。

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篇16:校园真美_四年级写景作文

全文共 524 字

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走进校园,映入眼帘的是一排排高大的梧桐树,一棵棵拔地而起,枝繁叶茂。一行行,一列列,耸立在校园的两边,一眼望不到头。梧桐树的叶子密得让你几乎看不到枝叶间的空隙。把小路和天空遮得严严实实的,阳光透过枝叶间狭小的空隙,在小路上洒下了细碎而斑驳的日影,地上的树影也随着阵阵微风的拂过不停地舞蹈着,跳跃着。

往里走,就是热闹的操场了,我们的操场非常大,有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语,不愧是欢乐的海洋,孩子们的世界。

再往里走,就是我们的教学楼了。来到我们的教室,你会发现:我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧,而且光线非常暗,白天也得开着灯才能看清,而我们现在的教室宽敞明亮,不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险,屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全,设备也十分齐全、先进。

我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜,有青菜,有萝卜,有南瓜,有卷心菜……应有尽有,五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。

我们的学校真美啊!不但风景美,而且环境好,设备齐全!我们在这么好的环境里,我们一定要好好学习!

[校园真美_四年级写景作文

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篇17:我愿做一棵小草四年级写景作文

全文共 1253 字

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“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌,我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌,轻轻唱起它,我就仿佛看到了那绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命。

在花坛中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩,散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽,也没有树木的高大挺拔,只要给它一点儿土壤,它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。

春姑娘的脚步刚刚迈出,小草已经偷偷探出小脑袋,摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后,小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧,这儿一片,那儿一片,绿得发亮,,绿得诱人,我忍不住光着脚丫踩上去,软绵绵的,麻酥酥的……在上面打两个滚儿,或是撒欢儿奔跑一阵,惬意极了。小草,带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。

转眼,炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球,好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着,原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿,只有小草,仍然挺立着它细小的身躯,仿佛高举着一把长矛,和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了,变了脸色,命令雷公电母来教训,顿时,乌云密布,电闪雷鸣,黄豆般大的雨点倾盆而下,狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖,在风中急摇,花朵儿也白了脸,低下高傲的头颅,拼命缩成一团,小草们也被打得遍体鳞伤,伏倒在地。难道它们准备屈服了吗?难道它们想要向暴风雨求情了吗?胜券在握的太阳得意地露出了笑脸,却突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水,倔强地仰起了头!它们一个拉着一个的手,仿佛在说:“加油啊,伙伴们!风雨之后就能见彩虹!”看吧,小草不是孤军奋战的,它们团结一致,齐心协力克服困难。小草,让我感受到了集体的力量和不屈的精神。

秋风瑟瑟,寒风渐起,树叶开始变黄、掉落,小草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷,也慢慢染上黄色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗?不,当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上时,你有没有听见轻快的笑声悄悄传来?那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦,不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里,静静地等待着下一次生命的复苏。小草,教给了我耐心的等待和充满希望。

“野火烧不尽,春风吹又生。”正是这一棵棵小草,让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上,我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。“从不寂寞,从不烦恼,”,我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,无私地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命,更何况我们人呢?我暗下决心,要像小草一样,就算做一个平凡的人,也要顽强地生活,永不放弃自己的生命,活出自己的精彩。

[我愿做一棵小草四年级写景作文

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篇18:四年级小学生写景作文300字

全文共 295 字

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有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:「你每次都这样,现在我甚么心情也没了,我以后再也不会等你了!]刹那间,女孩终于决堤崩溃了,她心里在想:或许,他们再也没有未来了。

同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:「我想你一定忙坏了吧!」接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了,但是流过她脸颊的泪却是温馨的。

你体会到了吗?

其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱不仅要懂得宽容更要及时,很多事可能只是在于你心境的转变罢了!

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篇19:写景四年级500字

全文共 479 字

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听爸爸妈妈说,我们全家人要去一个海滨城市——日照游玩,我激动不已,终于可以和大海“拥抱”了!我的脑海里浮现出一幅幅大海的画面……

那天,经过7~8个小时的车程,我们终于来到了大海边,脚踩在软绵绵的沙滩上,放眼望去,那大海一望无垠,海天一色,根本分不清哪里是海,哪里是天,天边时而飞来几只海鸥,给大海增添了无限生机。

我向大海飞奔而去,脚踩在水中,每走一步,水边都会溅起几朵水花,跑着跑着,水越来越深,我凭借着泳圈浮在了水面上,头抬着,望着天,看那水天相接的地方隐隐约约地出现了几只“小海豚”,那“小海豚”离我越来越近,我看清了它的真面目,原来是一排海浪向我涌来,我听到了隆隆的浪涛声,还没等我反应过来,那排浪已经把我打回“十万八千里”了。我像一条小鱼在大海里游来游去,虽然每次浪都会把我打回岸边,但我没有放弃,还在努力的向前游去,尽情享受大海给我带来的快乐和挑战!

月光下的大海似乎比白天的大海更加美丽、动人。银光洒遍大海,海面上波光粼粼,再加上点点星光映在海面上,一切显得那么平静、安宁……

生活在海边的小朋友多么幸福啊!因为他们每天都能吹着海风,和浪花做朋友……

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