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《鼹鼠的月亮河》读后感二年级(汇集20篇)

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小学二年级西游记读后感

全文共 772 字

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初三的第一个学期,我们主要读了《西游记》这一本书。 In the first semester of the third year, we mainly read the book "Journey to the West".

《西游记》作为四大名著之一,主要讲述了:唐僧师徒四人,经历九九八十一难,一路艰辛忐忑,碰到了不少的妖魔鬼怪,其中也不乏有神仙对他们的考验,但最终取得了真经,修成正果。

《西游记》主要人物有勇敢调皮的孙悟空,吃苦耐劳的沙僧,有憨厚可爱,贪恋美色的猪八戒,有诚性向佛,顽固执着的唐僧,有任劳任怨的白龙马。但其中我最喜欢的人物是孙悟空。

孙悟空是从石头里蹦出来的,师从须菩提祖师,学会了七十二变,筋斗云等技能;从东海龙宫抢夺到定海神针如意精箍棒作为武器;偷吃太上老君的仙丹,练成了金刚之躯;又太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天,大难不死,反而练就了火眼金睛;后来在与如来佛祖的斗法中被压在五行山下五百年。

后来经观世音菩萨的点化,保护唐僧西天取经,最后修得正果,被封为“斗战胜佛”。有人人物他桀骜不存,难以管教。但是在大闹天宫中表现了他的斗争精神;三打白骨精中表现了他重情重义,十分有智慧;在他被师傅唐僧赶走之后,知道他有危险有赶回来救唐僧又可以看出来他十分的善良。

但《西游记》这本书最吸引我的地方是每一个人无论是神是神还是妖怪,他都有人的情感。“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”天庭二十八星宿中奎木狼在天庭的时候与百花仙子相爱,后来百花仙子投胎转世成百花国公主,奎木狼下凡化为妖怪,掳走因转世失去记忆百花国公主也是因为对百花仙子的爱。

这本书作为名著,有许许多多吸引我们的地方。并且教我们以道理:在以后的学习生涯中,会遇到许许多多大大小小的困难,但不要气馁,不要退缩,要迎难而上,永远保持一颗坚持不懈的心,这样你将会取得人生的真经。

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篇1:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 311 字

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昨天晚上我学习了一篇文章叫《愚公移山》。

一天,愚公对他的子孙们说;“咱门口的两座大山,阻碍了人们出行,大家进进出出非常不方便。我们不如把山移走吧。”子孙门说到:“太好棒了!”第二天他们就开始干活了。

有一个老头,他看见愚公一家人搬山,觉得不可能。有一次,他就对愚公说:“你都快要死了,而且还这么大岁数了,怎么可能搬掉两座大山?”愚公边干活边回答道:“我虽然快要死了,但是我还有儿子,我的儿子死了,还有孙子,孙子的儿子,山上的石头搬走一点儿就少一点儿,再也不会长了,我们这样天天搬,怎么会搬不走山呢?”老头听了,再也没话了

最后,他们终于把山移走了!

这个故事让我明白了:“只要齐心协力,坚持不懈,下定决心,就能达到自己的目标!”

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篇2:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 320 字

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狐狸列那的故事》非常有趣,作者是法国玛•阿希•季诺夫人写的。主要讲的是:聪明的列那是狐狸的祖先,是亚当和夏娃抢神棒的时候,夏娃一怒之下把神棒折成两段,扔进了海里时出现的,他有一个舅舅,是大灰狼叶森格仑,当然他们没有亲戚关系,反正就这样叫了,列那的太太海逊德、还有两个儿子。他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃仑、乌鸦田斯令……还有些小动物老躲着他,列那反复用坑、蒙、拐、骗、偷,得到食物,而且差不多人都跟列那结下深仇大恨!列那他宁愿搞死自己的朋友也要得到食物,为的是让家人都过上快乐的生活,最后还诱惑狮王,当上了大官。可是,列那喜欢自由,所以辞掉了官职。

读了这个故事,我懂了我们要像列那一样爱家,但不能像列那一样残忍。

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篇3:《海底两万里》读后感二年级作文200字

全文共 463 字

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我以前,听同学们说《海底两万里》这本书很好看,但我从来没看过。元旦放假的时候,我去书店买了这本书。

回到家,我翻开书,看到第一页的题目《礁石还是海怪》让我觉得很好奇,我迫不及待的读下去。

“1866年发生了一件怪事——好几艘船在海上遇见了大得像一座巨礁的海怪。这件事不仅引起了海员和商人的注意,也引起了欧洲各国政府的极大关注。”读了这本书的开头,我的探知欲望和好奇心更强烈了。很快我沉迷在,法国作家儒勒·凡尔纳那优美的文笔,那扣人心弦的故事情节里。

我好像也乘着法拉格特舰长的“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰寻找海怪去了。经过,三个月的努力,在一天晚上,捕鲸高手——尼德·兰终于发现了海怪,一场殊死搏斗后,“林肯”号被击沉了。幸免于难的阿罗纳克斯、龚赛伊、尼德·兰,意外落到海怪的身上,才发现不是什么海怪,而是一艘名叫“鹦鹉螺”号潜艇。

我又和他们三个人,乘潜艇在海底经过七个月的漫长旅行,经历了,土人围攻、冰山封路、鲨鱼、章鱼的袭击等险象环生的险恶环境。也经历了海底墓地、珊瑚谷,充满诗情画意的美妙环境。虽然经历了很多但还是觉得意犹未尽。

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篇4:西游记读后感二年级作文

全文共 549 字

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《西游记》是我国的四大名著之一,其中的一些片段大家肯定烂熟于心,我也一样,每次读它,总会被书中情节所吸引。

我佩服唐僧的坚强,他一心向佛,诚实善良;羡慕孙悟空的七十二变,而且他嫉恶如仇,极有正义感;猪八戒虽好吃懒做,但对师傅也是一片忠心;沙僧更是任劳任怨,一路护送唐僧,是不可多得的好徒弟。

从这部名著中我明白了很多道理,它深刻地告诉我们正义是一定会战胜邪恶的,因为真理永远存在。更为重要的是我从书中学到了一种精神,那就是执着、锲而不舍的精神,这着实是一种值得我们青少年学习的精神。现在的我们多是独生子女,生活条件优越,父母长辈百般疼爱,这也造就了我们从小娇生惯养,怕吃苦的坏毛病。不说别人,想想我自己就很惭愧,做事常常虎头蛇尾,半途而废。现在想来,无论遇上什么事,只要能把这件事坚持做到底,不论成功与失败,对于我来说就是一种成功啊!同时,当我们遇上困难和挫折时一定要多动脑思考一番,努力一把,咬咬牙或许就战胜了困难,一旦战胜了困难和挫折,那胜利还会远吗? 书中的师徒四人正是因为心中有个坚定的信念,再加上他们锲而不舍的精神才能战胜九九八十一难,才能不被一个又一个的妖魔鬼怪喝退,最终取得真经。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨怎能见彩虹?只要我们认准目标,锲而不舍,那么成功定将属于我们!

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篇5:《苹果树上的外婆》二年级读后感

全文共 409 字

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这本书的主人公是一个小男孩,他的名字叫:安迪,他有妈妈、姐姐、爸爸、哥哥和一条狗。安迪每天带他最喜欢吃的栗子蛋糕到学校要给别人,是因为他想让朋友到他家玩,可是,朋友们都有外婆,都和外婆回家玩,就安迪一个人孤伶伶的没有外婆。所以,安迪很想有一个外婆陪他玩。

安迪每天都喜欢坐在苹果树上幻想他和外婆的事情!幻想中的外婆带安迪到游乐园、去草原套野马、去坐船,外婆勇敢、优雅,有时候也很豪爽,有很多主意,很聪明。直到有一个老奶奶搬到他家旁边做邻居,安迪才不幻想外婆了,可是,安迪是从幻想之中出来的,但并没有忘记幻想中的外婆,过了一会儿,安迪又跑到苹果树下看一看外婆还在没在。

每个人心中可能都会有一个想要得到的人,我也有。我很渴望有一个活泼、可爱、乖乖的小弟弟,能够陪我在小区或者公园里骑车、跳绳、滑滑板,陪我到书店看书,陪我一起学游泳。我也会把我的好吃的给他吃,我可以教他认字,可以给他讲故事,我们相互陪伴,可以帮妈妈减轻负担。

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篇6:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 656 字

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今天我读了一本书,书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有好多好看的故事,是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

读了这本书,我觉得有几个故事个性可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦,其中《没头脑和不高兴》这个故事我最爱看。

《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,《没头脑和不高兴》读后感。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自我长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。之后他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

那里面有许多让人大笑的资料,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自我犯的错误自我尝到了苦果。

看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没思考到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

这就是这本书带给我最大的感受。

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篇7:小学二年级西游记读后感作文

全文共 491 字

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汉代著名思想家王充说:“人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,犹目盲耳聋鼻痈者也。”今年暑假,我读了妈妈给我买的《西游记》。

《西游记》与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》并为中国的四大古典名著,书中的主要人物性格各异。孙悟空本领高强、与恶对立,但急躁、没有耐心;猪八戒好吃懒做、爱耍小聪明;沙和尚老实、正直、本分;唐三藏耳朵根软、心肠好、不明是非。在人物描写上,作者吴承恩笔下的妖怪栩栩如生,写牛魔王时,完美的把牛魔王的狠辣和狡猾表现出来。写孙悟空时,“食草木、饮河泉、采山花、觅树果;与狼虫作伴、虎豹为群、獐鹿为友、猕猴为亲;夜宿石崖下,朝游峰洞中。”又把孙悟空的猴性表现的淋漓尽致。

我最喜欢的一章是《三藏不忘本,四圣试禅心》,这章主要讲的是四位菩萨考验唐僧师徒四人,最后猪八戒没有挡住诱惑,被绑在树上面。这一章告诉我,不要被事物的表面所迷惑,更不能因为引诱而放弃自己的目标。

当我看完这本书的最后一页,合上书,闭上眼,我心中的思绪万千。我仿佛自己变成了大闹天宫的孙悟空、一下子又变成了偷吃西瓜的猪八戒……时而来到了女儿国、时而又来到车迟国……我在书中不停地变幻,快乐地遨翔。

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篇8:小学二年级西游记读后感

全文共 744 字

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今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.

《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。

一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。

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篇9:《长袜子皮皮》读后感二年级作文200字

全文共 302 字

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长袜子皮皮》是一本童话故事书。作者是林格伦,皮皮是她的孩子。

为什么会写这本书呢?因为皮皮在生病的时候,让妈妈给她讲故事。林格伦就给皮皮讲了长袜子皮皮的故事。

这本书说的是皮皮和她两个好朋友的故事,她们每天总是玩不同的游戏。比如:在树上喝咖啡吃饼干,到海上历险等。每天长袜子皮皮总是制造出很多麻烦事,但是她 不在意。她很开心,也有爱心,有得时候还帮助小朋友。皮皮还把自己的玩具送给小朋友玩,把糖块分给他们吃。总之,长袜子皮皮是一个非常可爱,顽皮的孩子。

读了《长袜子皮皮》这本书以后,我感觉自己长大了,比以前更懂事了。如果同学们也想快乐成长,就来读一读这本书,和皮皮做一个好朋友吧,你一定会有很多很多收获的。

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篇10:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 320 字

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今天我读了《愚公移山》这则成语故事,读完以后我有很多启发。

从前,有一位九十多岁的老人,名叫“愚公”,两座大山阻碍了愚公和全家人的出行,于是,愚公和全家人决定把这两座大山铲平,开出一条平展的小路来。这件事情被一个叫“智叟”的老头知道了,他劝愚公说:“你都这么大年纪了,还能搬运多少泥土,我看你什么时候能铲平啊!”愚公回答说:“我挖不了,还有儿子,儿子挖不了,还有孙子,子子孙孙,无穷无尽,怎么会挖不完呢?”愚公的这句话感动了上天,上天派两个天神把这两座山搬走了。从此,这里的交通便利了,人们过上了幸福的生活。

我们以后做任何事情都要有一份坚持,永不放弃,不怕困难,如果认准一件事,不管遇到多大的困难,都要坚持下去,因为胜利的曙光也许就在不远处。

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篇11:《木偶奇遇记》读后感二年级作文

全文共 423 字

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木偶奇遇记》这本书使我深深入迷,因为我从中读到了滑稽、可笑的皮诺曹和他的爸爸裴洛斯。

这一连串的故事使我深受启发,对我启发最大的是皮诺曹和他的爸爸从鲨鱼的肚子里逃出后回到家。皮诺曹像变了个人似的,比以前好多了,他对朋友师长有礼貌了,开始刻苦学习了……最终他变成了一个真正的人,不再是以前的木偶了。他说:“当我还是个木偶时,我是多么的滑稽可笑啊!如今我变成了一个真正的孩子,我有多么高兴啊!”

读完这本书后,一幅幅画面出现在我的脑海中。皮诺曹通过自己的努力,最终成为了一个真真正正的孩子。皮诺曹以前多么的滑稽可笑,而如今他认真地学习,达到了自己的目标。我们现在的生活环境那么好,而我们如果不认真学习,不就连一个木偶都不如了吗?想到这儿,我又想起了自己,想起了我以前的错误,我有时候上课总是走神,不集中精力听课,那时候的我不就连皮诺曹都不如了吗?

皮诺曹都可以通过自己的努力改正错误,我就不信我比他差。我一定可以做一个像皮诺曹那样的善于改正缺点的好孩子。

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篇12:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 505 字

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愚公移山》是一篇经典的故事,这个故事主要讲述的是古代有一个叫做愚公的老头,因为家人吃水很困难,需要从很远的地方去取水。有一天愚公突然有了一个想法,他想将挡住他去路的两座山挖掉,于是让自己的儿子一起来挖山。有一个叫做智叟的老头看了以后就笑话他说:你这样挖山,一辈子都挖不完的。

愚公笑着说,我挖不完还有我的儿子,我儿子挖不完还有我的孙子,这样子子孙孙一代一代挖下去一定就可以挖完了。愚公的行为感动上天,上天于是派来两个神仙将这两座山挖走了。

通过这个故事我为愚公的精神感到敬佩,一个人要完成一件事情,应该先找准方向,在自己力所能及的范围内坚持不懈的做下去。在这个故事中智叟笑话愚公,认为他的目标不可能完成。从这里我知道其实智叟没有那么智,愚公也没有那么愚。

在我们的生活中,有时候做一件事情的时候,当遇到了困难我们经常会想过放弃,但是在这个故事中,愚公却从没有想过放弃。在生活中很多人劝我们放弃一些事情,我们经常会受到他们的影响,最后后悔莫及。从这个故事中,我学到了要完成一件事情那必须坚持不懈,只要选择正确的道路到最后一定可以成功。而那些嘲笑我们的人,最后也没有什么成就,俗话说坚持就是胜利,大概也是这样的意思吧。

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篇13:《逃家小兔》读后感二年级作文简短

全文共 248 字

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我昨天看了一本《逃家小兔》,这本书主要讲的是一只小兔想离家出走的故事。故事中小兔告诉妈妈说:“我要跑走了,”而妈妈告诉小兔:“如果你跑走了,我会去追你,因为你是我的宝贝”。小兔听后,对妈妈说:“如果你来追我,我就会去更多地方,让你找不到我。”可是妈妈依然会说:“不管你去哪里。我都会在你去的地方等候你,保护你,爱护你。”后来听了妈妈的话后,小兔决定哪也不去了,就待在这里,当妈妈的小宝贝。看完这个故事后,我很感动,觉得小兔的妈妈很伟大,为了它的兔宝宝做什么都可以。同时我也想到了,我妈妈对我的爱。

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篇14:《了不起的狐狸爸爸》读后感二年级200字

全文共 292 字

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今天我读完了《了不起的狐狸爸爸》,书里讲的是狐狸先生带着妻子孩子与三个坏蛋较量的故事。

狐狸先生总是去三个坏蛋的饲养场里偷东西给家里人吃,他偷过博吉斯的鸡,偷过邦斯的鸭子和鹅,偷过比恩的火鸡和苹果酒,三个坏蛋非常恨狐狸先生,他们希望能抓到狐狸先生,然后杀死他,但狐狸先生很聪明,从来没有被抓住。

三个坏蛋决定挖开狐狸先生的家来抓住他,他们还用挖掘机来挖,于是狐狸先生带着他的家人一起向下挖,最后还是狐狸一家人跑了,狐狸先生和他的孩子又挖通了三个坏蛋的饲养场,然后用他们养的鸡、鸭子、苹果酒与其他小动物一起开宴会,而那三个坏蛋还在继续找狐狸先生。

狐狸先生真聪明,他总能找到好办法来解决困难。

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篇15:《长袜子皮皮》读后感二年级作文200字

全文共 290 字

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今天我读了《长袜子皮皮》的第四篇:皮皮上学了。这篇故事的主要内容是:有一天,杜米和阿尼卡有一个共同的想法;让皮皮也去上学,于是这天下午,杜米和阿尼卡到皮皮家劝皮皮上学,杜米和阿尼卡说了很久,皮皮才答应去上学。第二天,皮皮、杜米和阿尼卡一起去上学。开始上课了,老师提问的问题皮皮都回答得太天真,他还是没有上成学。

这篇故事中,讲诉了皮皮上学的故事,皮皮把九九表说成了舅舅表,把乘法说成了剩法,老师实在没法教,可她并没有强迫皮皮认真学,而是让他离开了学校。杜米和阿尼卡做的也很好,他们乐于分享。他们把和蔼可亲的老师分享给了皮皮;他们也把暑假分享给了皮皮。

我希望大家也要向他们和老师学习。

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篇16:《秘密花园》二年级读后感

全文共 267 字

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亲近自然界,能够使人发现自己真实身份,能够让人发觉自己的渺小,能够使人跳出限制自己的圈,打破束缚自己的枷锁。感悟着自然界一切美好,倾听自然界的天籁之音,难道不是让人们忘我的事情?

真正地领悟自然界的真谛,是一种修身养性的方式。而生活在城市,天天快节奏的生活,让人无法感受。溪水悦耳的声音,变成了汽笛声;鸟儿清脆的歌声,化为了沉重的摇滚乐。为什么不再去聆听一次蝉叫,又为什么不再去欣赏一片花丛呢?

希望是生活的动力,而自然是创造希望的源泉!望每一位繁忙中的人士,无论如何,去抽空感悟自然界的美和它的玄妙,在心里,开辟一个姹紫嫣红的秘密花园!

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篇17:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 323 字

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狐狸列那的故事》是一本我非常喜欢的童话故事书。其中狐狸列那是一个又聪明又狡猾的人,它经常耍小聪明伤害他人,甚至把自己的朋友吃掉。例如:偷走乌鸦斯令的奶酪,还有叶森格伦。先是被列娜用开水烫伤了头皮,接着在列娜的怂恿下去钓鱼时被冻住了尾巴,还被追出来的人砍了一刀,断了尾巴……玛·阿希·季诺夫人用生动语言描述了狡猾机警的狐狸列那、有勇无谋的公狼叶森格伦、凶悍霸道的狮王诺伯勒等组成了一个类似与人类的王国,是人类社会的一面反光镜。

读了这个故事以后,我被狐狸列那的的聪明所折服,但也认识到,一个人聪明是好的但太聪明了,就会聪明反被聪明误。所以聪明要用在好事上列那狐就因为它太聪明了,变得越来越狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面,而是学习聪明的一面。

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篇18:二年级作文西游记读后感600字左右

全文共 810 字

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混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。闹得天宫罢,震得天庭噬;几载磨难离,风雨兼程,取得震惊满乾坤。 The chaos is not divided into chaos, and no one is seen.It was so troubled by the palace, and the heavenly court died; the hardships of the heavenly court, the wind and rain, the storm, was shocked.

题记

腰围虎皮,一副行者孙模样;头顶僧帽,火眼金睛显神通。瞧他那一副模样,手执如意金箍棒,头戴八字金紧箍。这便是有着“斗战胜佛”美称的齐天大圣孙悟空。

他的放荡不羁造就了孙悟空独特的性格特点。500年前称霸花果山,领众猴儿开拓自己的一片天地;500年后大闹天宫,一根定海神针扫尽十万天兵天将。哪怕是有至高无上的权利的玉帝,也没有锁住孙悟空对权力的欲望。齐天大圣向往自由,无论遇到再多的羁绊,都无法阻挡孙悟空对拥有自己一片天地的向往与追求。

同时,孙悟空正义凛然,颇有几番英雄气概。在师傅唐玄奘的感化之下,他除恶务尽,历经九九八十一难,一路风餐露宿,披荆斩棘,只为有朝一日步履西殿,取得真经。他秉着自己心中的善念与坚持不懈,最终才能修成正果。“磐石之志不可移,善人之心不可缺。”孙悟空用自己的坚强意志向人们诠释了什么是水滴石穿;齐天大圣凭借着心中永恒不变的善念,揭示了如何才能做到真正的“一心向善”。

以乐观,积极之心,面对形形色色的生活,如悟空一般,知其善果,方可沉淀人性,才能战胜心魔,以无畏化为永恒,化腐朽为神奇,便能立足于社会,无愧于根本。

“大圣”,我心中的孙悟空,以善行事,以志传义,把数不尽的绊脚石,化为自己前进的动力。伸张正义的他,积极乐观的他,桀骜不驯的他,为《西游记》陌上了一抹神秘的色彩,给我的心中留下了这样一位枭雄!

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篇19:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 382 字

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本周,老师给我们推荐了一个长长的书单,妈妈说我们一定要努力地读完,在书里可以学习很多知识,看到很多故事。在15本书里,我一下子就被《没头脑和不高兴》深深吸引了。

没头脑?不高兴?一看这本书的题目我就觉得很有趣。果然,这本书很搞笑哦!

书中有两个主人公,一个是“没头脑”一个是“不高兴”。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑当上工程师以后,设计了一座三百层的的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭挡演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友。

看完这本书,我的想法是不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯。

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篇20:二年级西游记读后感400字

全文共 432 字

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读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我 留下了深刻的印象。

本书主要讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中第一主人公。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。当我遇到困难时,我总想有像孙悟空一样的本领,比如学习上遇到难题时喊一声智慧神,他就会讲解给我听;和坏人作斗争时就拿出金箍棒,让坏人吓得屁滚尿流。孙悟空机智勇敢又诙谐好闹,而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,让众神听到

“ 齐天大圣 ”

的美名就说不好惹;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。我如果也像孙悟空一样敢说敢斗那该有多好啊!那样,我的星期日就不会变成星期七,我也不会成天写作业,也不会是爸爸妈妈笼中的小鸟。每当我心情不好时我就读一读像《西游记》这样的经典著作,从中找到快乐,受到启发,有经典著作伴我成长,是我最大的幸福。

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