小小的树作文(汇总20篇)

三年级王敬跃

假如我是一棵桃树，春天到了，桃树长大了，我的身上开满了桃花。

我身上的花非常的好看，人们都非常的喜欢我。人们有时候在我的身下乘凉，睡大觉，我很喜欢他们。

可是有一天，又来了好多的小朋友在我的身上画，我很伤心。小朋友又拿了刀，在我的身上乱刻，我非常的痛苦。有的小朋友又把我的树枝给折断。小朋友对我太残忍了！我非常不喜欢这些不爱护花木的小朋友，树下的大人也不管管他们的孩子。

人们都有生命，树也有生命，人们生活得非常幸福，我却生活得非常痛苦。

到了植树节的那一天，爱护环境的同学又把我们的后代，重新种在我的身边。

到了秋天，我的身上长满了桃子，人们就摘了几个吃，非常的可口，我为辛苦植树的人们感到快乐，也为自己感到自豪。

希望人们要爱护树木，不要在树上乱画、乱刻，这样我们才能好好的生活下去，带给人们更多快乐。

“板栗好了，赶快回来吃板栗。”外公的声音在电话那头响起……

每年这个时候，板栗成熟的季节，外公家的稻场上必然少不了被外公叫回去一饱口福的子孙后辈们，一大家子人聚在树下家长里短的“汇报”，两个老人就坐在一旁剥，笑呵呵地招呼这群常年在外奔波的人的吃板栗，小小的板栗沉淀的是老一辈人对下一辈满满的期待与祝愿。"到了这儿，就到家了……"

板栗树是约莫六七年前外公从镇上买回来的，那时外公还年轻，靠着家里几十亩稻田，一年的收入也还算可观。转眼七年就在树汁的不停流淌中流走了。外公把牛和地都卖了，在屋后的竹林旁买了一处鱼塘，颐养天年。一切都变了，只有门前两棵板栗树依然开花结果，落叶发芽，还是在每个夏天倾听一群回家的人畅谈。一阵风吹过，吹得板栗树“沙沙"作响，也撩动起外公的一头银丝。我抬起头，被外公飘起的银丝一晃，外公老了……

恍惚间，我看到一个年近花甲的妇人对着一个哭泣的女孩念念有词，妇人手上一颗板栗米儿闯进我的视线，我听到了她们的对话“不哭啊，我们xx最坚强了。你看，板栗米儿像不像你xx，胖乎乎儿的。"妇人摸摸女孩的头说。女孩被逗笑了，“那刺会不会在手里出不来了”“瞎说，我们xx那么乖，刺怎么会不出来。来，吃个板栗”女孩点点头，接过板栗，剥了半天才吃到最里面的米儿，咬得“嘎嘣嘎嘣”直响，在嘴里散发着淡淡的清香。大概板栗就是这样吧：把尖刺对准所有想伤害他的人，而用光滑的一面拥抱辛辛苦苦孕育出的果实，人又何尝不是如此呢？

又是一道白光乍现，透过板栗树叶的缝隙，我看到一栋熟悉的小楼，其中一个房间，不时闪烁着光点，忽明忽暗。房间里电扇扇叶“呼啦啦”的转着圈，切割着近乎凝固的空气；电视里正放着农业台的天气预报，随着播报员嘴一张一合，房间烟雾燎绕的一角逐渐显现出一张脸，在烟头的映照下格外憔悴。蓦地，老人眼中一道光芒闪过，像一潭死水被淘气的孩子撇进了石子，掀起波澜。这道光芒最终化作板栗树上的熊熊烈火，火光照在所有人脸上，也照在老人脸上，清晰的照出老人脸上被岁月刻下的印记。一场火，恢复了老人脸上的生机，板栗树仿佛也被这场大火赋予了全新的生命与价值。

眼前的火光渐渐模糊，化成了眼前外公递过来的一个板栗“怎么不吃啊，来，吃个板栗”我接过板栗，娴熟地剥出里面的仁儿，放进嘴里，还“嘎嘣嘎嘣”的响，还是散发着一抹淡淡的清香。一切都变了，只有你的味道依然如旧。

3月12日 为我国的植树节，学校没有组织我们进行植树活动，我回家问妈妈，妈妈说：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”

那么植树节里，我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!

我们教室里的花草很多，给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木，一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血，来之不易，我们应该好好的珍惜。爱树木，爱花草，是一种美德，我们从小就应该受到这样的环保教育。

人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿

色环境。因此，我们应号召人类爱护花草树木!

我希望每个人都能爱护花草树木，让城市的生活添一分绿色!

今天，我们在游学营里体验了第一次锯树的快乐，度过了一段美好的时光。

课间休息时，乔老师给我们上了一堂生动的劳动实践课——锯树。这可是我第一次“真枪实弹”拿着大锯锯树，既兴奋又激动。我从工具箱里拿了一把大锯子，乔老师说：“先看我给你们示范一遍，锯时要挑选多余的枝条锯，使树型看上去好看些。另外，还要注意锯子要拿稳，来回拉才能把树枝锯断。”听完，刚要和他们一块儿锯树，老师就把我拉住了说：“你掌握要领了吗？”

“差不多会了。”我爽快的回答。

“接下来就看你的了。”

“没问题”。

光说不练，假把式。老师给我安排了一大片让我去锯。当我拿起锯子开动时，锯子好像故意跟我作对是似的，就不听我的使唤。没弄两下我就急的回身是汗，胳膊酸疼，心想：这活还真不好干，并不是想象中那么简单的。刚刚还在乔老师那夸下海口，可别让他小瞧了我。

想到这，我仔细回忆着乔老师刚才的讲解。于是，又拿起了锯子锯了起来。老师又给我找来了一个帮手，我俩边锯边聊，掌握了技巧，有了手感，越锯越顺手，一会功夫，就完成了任务，我既高兴又激动。

第一次锯树，让我有种成就感，也从中感受到了劳动的快感，只要你辛勤劳动，你终究会得到你想要的成果。

我家门前有两棵枇杷树，是我出生那年，爷爷从姑姑家移栽过来的，到现在已经十岁了。

这两棵枇杷树苍翠挺拔，还没开花的时候，就是一树的叶子，远远望去，就像一把撑开的大伞。它的叶子是狭长的，叶柄很短，叶子的边缘是锯齿状，表面有些皱，背面还有一些绒毛。枇杷树的生命力很强，在夏天里，其他的树都被太阳晒得低下了头，但它却还是笔直地站在那儿，半点向太阳屈服的感觉都没有；在寒冷的冬天，百花凋谢，但它却开出了雪白的花，结出了青绿色的果实，到明年五月份的时候，果实渐渐变黄，那些熟透了的就可以摘下来吃了。

枇杷树不但有顽强的生命力，还有很大的药用价值。它能提炼成咳嗽药，每当我感冒咳嗽时，妈妈就摘几片叶子和冰糖煮水让我喝，没几天，咳嗽就好了。

这两棵枇杷树真是我家的宝贝，让我们能吃上美味而香甜的枇杷，还治好了我的咳嗽。

二年级 张天予

冬天到了，大部分的小草和小花都枯萎了，人们都穿上了温暖的衣裳。大树的树叶都掉光了，看上去光秃秃的。

小明戴上了温暖的帽子和围巾出去了，看到了大树在院子里被风刮得摇来摇去，好像在说：“小朋友，你快救救我，我太冷了。”小明看到了之后心想：大树肯定很冷的。于是，小明就把自己的衣裳脱了下来给大树穿上，可是怎么穿都穿不上去。

小明急忙跑到爷爷家，叫爷爷跟他回家，到了家，爷爷说：“傻孩子，你的衣裳，大树怎么能穿下呢。”说着爷爷拿出一根绳子和一些稻草，叫小明和他一起给小树穿“棉衣”。先把稻草捆一圈，再用绳子绕几圈，系一下就好了。然后大树就穿好了衣裳，小明累得满头大汗，可是他心里特别开心。爷爷夸小明：“你真棒。”

我们要向小明学习，做个爱护花草树木的好孩子。

蔡思涵

学校的操场上种着一株美丽的枫树。我喜欢它的叶子，霜叶如花，非常美丽。

它有五个小树叶，每个树叶上都有锯齿，还有一个较尖的角像一只小手掌。叶子是红色的，和香樟树比起来更加红。我站在树下，抬起头，看见一片火红的枫叶。那枫叶，红的那样光亮，那样热烈。我捡起一片枫叶，仔细观察。这片枫叶好像美丽的红五星，又像一只张开的小手掌。秋天的时候，叶子是火红和橙黄的，落叶落下来，好像舞蹈家在那里翩翩起舞。妈妈告诉我，枫树不仅可以来观察，还可以入药。

我爱枫树，我会常来看他的。

今天7点就起来了，本来准备去植树的，结果天公不做美，还没出门就开始下雨了。第一次植树就这么结束了。

尽管原打算去植树发泄的计划没有实现，心情还是平静多了。再给自己多放一天假吧。但是这一天就用来玩吧。写完这篇文章就做个考试的机器吧。想的再多也只是浪费时间。与其留下哪么多幼稚的想 法还不如多点行动。昨晚突然有很多奇怪的想法，现在已经记不清了。

成熟？幼稚？总是以为自己很成熟。总是让自己表现的很成熟。现在，做的越来越少，想的越来越少，担心的越来越多，烦的时间也越来越长。自己还是太小了，经历的太少了，考虑的太少了，不能总是自以为是，不能再放纵自己，不能再浪费时间。不知道自己要遇到什么样的打击才能成熟起来。更不知道该如何面对这么多自己不喜欢的人，事。总是用最极端的方法来解决问题，到底哪里才是平衡点？

自信？自卑？自负？我应该算自信吧？有时候还是能坦然面对一些问题。至少前几年一直不能接受的问题现在可以面对了，虽然还没有完全接受。有时候也很自卑：我没有什么可以值得炫耀的。“人人生 而平等”？这句话不知道是那个大家说的。我是很少相信这句话，（少数心态很积极的时候可以接受）明明就是不平等，谁说平等咱们换换看啊。对于这个我不想多说什么，都是消极的观点，说多了人 都变的消极了。我现在要做考试机器不是怨妇。自负很难说，这三个到底怎么区分？人本来就是一个矛盾体。想不清楚啊。自己一个人的时候就是不停的想，有人的时候这些奇怪的思路总是被打断。

晚上有心情再继续把。

在一片小树林里，小树有时快乐，有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。

有一天，一个伐木工人来了，小树对伐木工人说：“伐木工人，请您把我周围的大树都给砍了吧，它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。

大树们被砍掉了，剩下了这一棵小树，这棵小树失去了大树的保护之后，经历了暴晒、风吹雨打。

后来，一条蛇游过来说：“是你活该，大树们好好地保护你，你不用风吹雨打,而你却让伐木工人把他们砍了.”

大树在的时候，小朋友们会来这里做游戏、看书，而大树现在不在了，小树经历了风吹雨打，小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头，它多么希望大树们能回来陪着他。

梧桐树，渐凋零，一秋起寒风，乱了枝头叶，风动枝叶散;黑白无尽头。

我，一人独走幽静小巷，独坐桥边，满身的灰尘拍了又拍，依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸，飘在身上，落在脚下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狈，如此单调，颓废蔓延全身，以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂，只有我独坐桥上，此时，抬头看深沉的天，眼中依旧充满泪水;你，在水一方，我，仰头彷徨;一声车鸣，唤醒了一旁思绪凌乱的我，来不及张望，已擦身而过;如当年我一般大小的小孩，冲我着微笑，不知是嘲，还是讽。

无数日日夜夜思念你，街头欲眼望穿，期待你的出现，熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻，看了你一眼，我便匆匆离去，只因为多看了一眼，便再也忘记不了你的音容笑貌;你，一颦一笑，注定让我一生悲怜，以为不会再爱，却不知已深爱，知红尘缘已尽，用过往流年，忘今生与你相遇;现已人未老，心已老，早已数不清昔日笑语，看不清今日面容;一声叹息何时休，憾言不相守。

当三月踏春，该释放你我内心激情时，你会在哪里?当六月暴雨淋夏，该释放你我内心热潮时，你会在哪里?当八月秋叶飘零，该释放你我内心孤独时，你会在哪里?当腊月飞雪，该释放你我内心悲凉时，你会在哪里?

抽屉里，发黄的照片，凸显那时年幼的我们。甜甜的笑，早已被来不及道别的泪模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困难，游动无力，竭力寻找歇息的港湾，如梧桐树般期待春天。

今天阳光明媚，我兴奋地来到学校，心中充满了憧憬，因为明天就是植树节了，我要去参加学校举办的植树活动。

下午，我与同学们兴高采烈地乘车去党家小学植树。

到了！到了！我激动地跳起来，党家小学非常美观，一幢幢教学楼紧挨着，教学楼后面是宽阔的操场，操场的四周围着一条长长的草坪，我们就是在草坪里植树。

老师先分好组，安排我们一组植一棵树，这里一名党家小学的学生主动的要与我一组，我不假思索地高兴地答应了。这个小女孩叫张媚，是党家小学四年级的学生。同时一组的还有我们班的焦富婕。我们开始行动了。

老师已经把树坑挖好了，树苗放在一边放着，我让焦富婕先扶着树苗，别让它倒了或歪了。我与张媚一人一把重重的大铁锨添树坑。我把铁锨往土里铲，竟然铲不动，我再用力一铲还是铲不动，我急得像热锅上的蚂蚁。一位老师看到我焦急的样子，走过来说：“别着急，我来教你。”我聚精会神地看着老师，他也是先往土里一铲，然后用脚用劲蹬铁锨的上边，铁锨很容易地就插进了土里，再用力一按铁锨把的一头，土就被撬起来了。我恍然大悟，连忙向老师道谢。

我也学着老师的样子做，还真很容易就插进了土里，我再把土铲起来，扔进树坑里。张媚也向我这么做，我们大约做了几十次才把坑埋好，我摇了摇树苗，有点松，我们三个就用力踩了踩这些土，树终于牢固了。这样就差浇水了。

我们三个人一起去提水，水桶几乎都装满了，一二一、一二一，我们齐心协力把水提到树旁，再给小树浇上，我又嘱咐张媚要常给小树浇水，这样它才能茁壮成长。我又把心愿卡上写上我们的心愿“愿小树健康成长！”再写我们三个人名字，把它绑在小树上。植树完毕！

我看了看小树，心里默默地笑了，也与张媚相视一笑，我们已经成了好朋友。

今天我非常快乐，永远也忘不了这个有意义的植树节。

夏姐姐迈着轻快的步子走了秋姑娘悄悄地飞向人间。人们迎来了多姿多彩的秋天。时序刚过了秋分就觉得突然增加了一丝凉意。天也比以前高蓝了！清晨一阵阵秋风徐徐吹来凉意更深了秋色也似乎更浓了。

秋天金色的秋天！不仅是五谷丰登的时候还是秋叶飘丹的时候！瞧我家门前的广玉兰桂花栗子树……随着秋风拂过叶子飘飘悠悠地落在草丛中。捡起一片甜栗子树叶青绿色中微带着一丁点儿土黄又厚又结实。整片叶子弯弯的上面茎脉纵横交错忍不住用手摸一摸觉得有点刺手。细细一瞧原来它的边缘像一把锯齿。捡起一片桂花树叶碧绿碧绿的外围镶着一圈小得不能再小的绿色花边。中间的一条主茎脉由粗到细把整片叶子分成了两个半圆。四周的茎都向上舒展自然协调非常美观。用手轻轻抚摸着滑溜溜的好舒服。凑近闻一闻隐隐约约散发着淡淡的清香。你再捡起一片广玉兰树叶它是那么的肥大宽厚。全身墨绿墨绿的中间一条粗壮棕色的茎四周的茎脉向外扩展组成了精巧美丽的图案……它们有的曾是小鸟的跷跷板如今成了蚂蚁的游乐场。所有的树叶都别有一番风趣！

啊我喜欢秋天的树叶但我更爱这绚丽无比的秋天！

212班 黎伟涛

春回大地，天气晴朗。父亲和儿子去花园里游玩，走到大树下，父亲想给儿子量身高，父亲就让儿子站在大树下，用钉子做了个记号。

到了冬天，大雪纷飞，小树长高了，小孩子们玩起了堆雪人。很快，冬天过去了。第二年的春天到来了，春暖花开的早上，父亲和儿子再次来到大树下，原来的小树长高了许多，父亲让儿子靠在大树下再量一下身高，儿子很好奇地问：父亲，我怎么变矮了？父亲笑着对儿子说：“是小树长得比你快。”

父亲和儿子高高兴兴地回家去了。

我的老家有许许多多的特产，工艺品，也是一个有名的教育之乡。虽然特色的产品数不胜数，可我就是对爷爷家门前的那颗柿子树情有独钟。

春天，当第一场春雨过后，柿子树抽出了嫩芽，小嫩芽新绿新绿的，远远地乍一看，还真像春姑娘为它披上一件绿纱哩！在绵绵春雨的滋润下，柿子树茁壮成长，在朦胧的雾气中它也增添了几分姿色。

不知不觉中，夏天来到了。我和爷爷经常在茂密的树叶下乘凉。口渴了，爷爷就从井里打一壶水，水冰凉冰凉的，还有点甜。这种感觉别提多爽快了！树上结了一朵又一朵小花，米白色的四片花瓣抱着碳木黄色的花蕊，就像爷爷抱着我一样。风一吹，承载着欢笑的花瓣飘落了下来。没过几天，树上居然结果子了！调皮的我摘了一个果实，只见它全身都是青绿色的，还不及我一个巴掌大小，我迫不及待地把柿子皮剥开，本想吃一小口品尝一下。结果，舌头刚刚落在柿子上面，就被这又酸又涩的味道“打败”了。

秋天是丰收的时节，原本碧绿的树叶，渐渐变黄，凋零，落叶归根了。但灯笼般火红的柿子在远处看就更加显眼了，我摘下一个仔细品尝，眼睛突然一亮，这味道真的是无法形容的美味，说是入口即化但又富有弹性，说是香甜可口，但又渗入一丝丝酸甜。难道这是秋姑娘亲自调制的？

假如我是一棵树，我愿意长在河边。

春天，河水叮咚，我就快快活活地和小河一起歌唱。

小鸟飞过来问我：“小树小树，请问我可以在你的枝丫上造一所房子吗？”我立刻爽快地伸出长满绿叶的手臂，给小鸟一个绿意盎然的家。或者在阳光明媚的中午，天气暖和，一群幼儿园的小朋友出来野餐。可爱的小孩子问我：“小树小树，请问我们可以在你的树荫下野餐吗？”我立刻欢快地拍起无数的手掌说：“当然可以啊！”看着小朋友们欢声笑语的样子，我很开心。

夏天，爸爸妈妈们带着自己的孩子在我的脚下看书，我会快乐地给他们遮住烈日的火焰，给他们清凉。如果一个小朋友在小河里打了一桶水给我喝，对我说：“谢谢你给的清凉，请你多喝点水，长得更茂盛！”我晃动枝丫向他们表示感谢。我微笑看着夕阳西下，看着爸爸妈妈们带着自己的孩子回家的幸福背影。

秋天，我的枝头结满了大大小小的果实。农民伯伯带着孩子来采果实，我会慷慨地给予他们，让他们感受收获的喜悦，让他们对来年充满希望。即使我的叶子在秋风中慢慢变黄了，甚至飘落下来，飘到小河里随波而去。可是，我一点也不悲伤，因为我曾经给予，曾经带给人们欢乐。

冬天，我的叶子掉光了，只剩下光秃秃的枝干高高伸向天空。下雪了，地上积满了雪，盖住了我零落的叶子。可我依然那么快乐，因为小朋友们都出来打雪仗啦，有几个调皮的孩子躲在我身后，躲过飞来的雪团。孩子们“咯咯”地笑啦，我也“咯咯”地笑着，抖落枝上的积雪。

假如我是一棵树，我愿意成为这样一棵有爱心的树，一棵能看见幸福的树，一棵能给予的树，一棵永远快乐的树！

家乡入口，百年老树上的愿望条在寒风中轻曳，见证着一代代人的戏剧梦，滋长，守望，消散。

老树正对着的是一个戏台。奶奶总会在周六下午，准时携家带口去看戏。华丽至极的服饰，模糊拗口的唱调，幼年不懂戏的我，不懂奶奶为何爱看这戏，也不懂她为会何望着那老树发呆，眼里满是迷惘、惆怅和失落。

大一些，妈妈带我回家祈福，说是只要向老树许愿，便一定能健康平安。虽有疑心和不愿，却还是带上便条，朝着老树缓缓走去。面向这饱经沧桑伤痕累累的树随意地鞠了一躬，就把许愿条挂上去。许是年少好奇贪玩，尔后便一张一张地翻看过去，不曾想，竟看到了奶奶的名字：不对啊，奶奶明明是不会写字的呀，虽说这字写得比我还幼稚。好奇心驱使我飞奔回家。

奶奶正对着戏服发呆，我大声喊她，她竟浑然不知。我靠近些，只见平日里堆满了饭菜的桌上出现了两幅小学生字帖。她看了我一眼，叹了一口气，收了戏服，什么也不说。我茫然的望着她。

奶奶要离开老家乡，和我们一起来城里住。临行前，她竟对着那戏台和树，哭了一场。

进了城，奶奶大门不出，二门不迈。担心不解中我问妈妈，她说：“她是想戏了。”奶奶唱了大半辈子戏，老了，唱不动了，想带个徒弟。谁曾想，无人问津！她伤心时，只能独自对着那树，吟唱了一遍又一遍。

我似乎有些懂了，我决定和奶奶一同看戏。打开电视戏曲频道，我不再如从前疑惑茫然昏昏欲睡，但奶奶也不再如从前那样兴致勃勃两眼放光。一曲终了，她道，过了吧。

奶奶日渐消瘦了，我们敌不过她的执着，妈妈只好把她送回老家。我思忖着，那儿的戏，应该还未过吧。

这个假期，临近中考，爸妈不同意我离开厦门。从作业书堆中起身，百无聊赖时我点开了《霸王别姬》，看着树下蝶衣与袁四爷对唱的那个眼神，我忆起了奶奶——失落的，凄凉的，迷惘的；见蝶衣和小四分道扬镳，我止不住落下无名的泪水——奶奶，也是想有那么一个人来继承她的才能吧，可现在，我……。

她说，过了。难道属于戏的时代真的过了吗？如果中华戏曲能代代相传，它必将赓续流芳。可被繁重学业负累、被所谓新兴事物深深吸引的我们，又哪里顾得上这些呢？

失落中的奶奶，莫非只能把自己的衣钵，传给老树吗？

从前，有一只蚂蚁，它从小的愿望就是变得比树还高。

有一天，他在森林里散步。走着走着，发现树下有一个大蘑菇，他馋得口水直流，飞快地跑过去咬了一大口。可是他发现蘑菇就得越来越小，自己变得越来越大，不一会儿，他变得比树还大。

太神奇了！他揉了揉眼睛，看着自己高大的身影，往前迈开了一步，地上发出“咣咣”的声音。把正在洞里睡觉的田鼠震飞了出去，摔了个狗啃泥。蚂蚁看见了连忙把田鼠放在手心，小心翼翼地放回了洞里，对他说：“对不起”。

离开田鼠洞，蚂蚁继续往前走。路上，小兔子看见“巨无霸”蚂蚁，惊得下巴都掉下来了，他托了托下巴，害怕得到处乱窜，连回家的路都不记得了。蚂蚁看见了小兔子，蹲下来对他说：“免子弟弟不用怕，我是你的好朋友小蚂蚁，我只是变大了而已，来，到我肩膀上来，我帮你找回家的路。”说完小兔子跳到到蚂蚁的肩膀上左看看，右望望。高处的风景真美啊，伸手就能搞到树上的果子，很快小兔子找到了回家的路。“那是我的家，”小兔子指着远方说。蚂蚁小心翼翼地把兔子放下来，跟他告别后继续往前走了。

一路上，蚂蚁用自己强大的力量帮助了很多有需要的小动物。从此，森林里多了一位乐于助人的“巨无霸”蚂蚁。

清晨，从天桥上，从马路上，从高楼大厦里，走来了一群小学生。他们向在教室屋檐上的燕子打招呼，向灌木丛握手，向和蔼可亲的校长问好。

“叮叮当当，叮当叮当！”上课铃响了，同学们三步两步冲进教室，争先恐后的翻开课本，开始朗读课文。姚老师披着黑色瀑布似的长发走到讲台上，微笑着开始讲课。她讲的课精彩极了，大家都专心的听着。

“叮咚叮咚，叮叮咚咚！”下课铃敲响了。同学们像关在笼子里被释放的小鸟，快乐地冲出教室。有的跳绳，有的踢毽子，有的砸沙包，热闹极了！

“当当当！叮咚当！”饭铃响了，大家抓起盘子，跑到讲桌上，盛了一大盘饭，回到座位上。大家看见了饭就像大灰狼看见了小绵羊一样，狼吞虎咽的吃着，不一会儿便把盘里的饭一扫而光了。

“叮咚，叮咚，当当，当当！”放学了，大家排着队伍，迈着整齐的步伐，走向了学校的大门。大家都很高兴，蹦蹦跳跳的跟着爸爸妈妈回家了。

这就是我们的小学，高新路上一所美丽的小学。美若天仙的姚老师，整齐的教学楼，翠绿的草坪，叽叽喳喳放声歌唱的小鸟，还有朗朗的读书声，在我们美丽的校园里回荡……

茅盾先生向我们介绍了一种树，名叫白杨树，白杨树就是茅盾先生心目中的树王。

白杨树，它有笔直的树干，笔直的枝，它的干呢，通常是丈把高，像加过工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了；它的皮，光滑而有银色的晕圈。正是因为白杨树有哪怕只有碗那样粗细，但却努力向上发展，不屈不挠的精神，所以茅盾先生才把白杨树当作心目中的树王吧。

其实在我的心中也有自己的树王。有的人认为树要长得十分的高，几乎可以参天，这才叫树王；有的人认为经历了几千年的风风雨雨才叫树王；有的人认为树王要十分的粗壮，要十几个人围起来那么粗。可我认为不能只看树的外表，而是看它的内在，可以守卫我们的家园才是我心里真正的树王。

我在校园中走了一圈，找到了我心中的树王——梧桐树。梧桐树的树干只有两三米高，但它们的枝干却既密又长，枝干上又生出许多小枝干，大大小小的枝干向上，向四边伸展着，树的最宽处有一两米，甚至更宽，每一棵梧桐树都像硕大的巨型伞撑在地面上，长长的街路两旁长着巨大的梧桐树，是南京不可或缺的一道风景线。梧桐树像一位解放军为我们站岗，保卫着美丽的家园，给我们带来安全感。

梧桐树生长快，木材适合制造乐器，种子可以食用和炸油，叶大优美，是一种著名的观赏树。中国古代传说“凤凰非梧桐不栖”，许多传说中的工具都是用梧桐木制造的。

梧桐树就是我心目中的树王，你心目中的树王是什么呢？

傍晚，夕阳还剩着微微的一层桔黄，天边蓝蓝的幕即将要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的衬托下，树木显得更加端庄，因为那片绿，绿是从哪里来的呢？来自树叶。

我捡起一片香樟树的叶。我仔细地瞧了瞧，叶子尖尖上又一点嫩绿，边缘又一层深红，里面是橘红色的，可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小点，也许它和人一样，老了。我忍不住用手摸摸它，这片形状象眼睛一样的叶子，表面十分光滑，好像上面涂了一层蜡。我拿起它在阳光下，它的叶脉纵横交错。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛闭上，浮想联翩，多么可爱的叶子，说不定它曾是小虫的窝、小鸟的滑滑梯、人们眼中的一片绿；说不定它也曾经帮助小蚂蚁过河呢……一片梧桐树的叶子在"风婆婆"的帮助下来到了我身边，我"接住"它。与香樟树树叶不同的是，它的叶子宽大、叶脉分明，摸起来十分舒服，它的颜色一半咖啡色一半黄色，它的颜色更好地衬托出它美丽的轮廓。

叶子，我爱你，我爱你那无私的奉献精神；我爱你那奇特的外形；我爱你那缤纷的色彩……

植树节到了，有一所学校里有一个班，老师带着同学们去植树。老师把同学们分了好几个组，其中有一个组就两个同学，她们都是女的，一个叫小红，一个叫小梅。

她们找了一处非常好的地方植树，那地方特别好看，远处的山连绵起伏，山上还有一片茂密的树林，几只小鸟在山边飞来飞去。她们的旁边有一条小河，一直伸向远处，远处的草地上还有许多的小花小草，漂亮极了。

她们把带来的小水桶放在旁边，便开始植树。她们为什么在小河边植树呢？因为啊！在小河边植树，提水浇树方便。她们提了一桶水放在旁边，把老师发给她们的一捆树苗，从中抽出了一根长的树苗来，准备植树。

小红说：“我们应该先分工，再植树：”小梅答应了，便说：“我们先一起挖个大坑，然后，我按住树，你来铲土，好不好？”小红听了便答应了。

开始植树了，她们一起挖坑，累得满头大汗，但是她们还顶着大太阳植树，植完了这一棵，又植那一棵，就这样一直都不休息，等到植最后一棵时，她们已经汗流浃背了，几乎都没有什么力气了，小红气喘呼呼地对小梅说：“等把这棵植完了，我们休息一会儿，再把这桶水拿去浇树，”小梅也气喘呼呼地说：“好！”她们植完了，把小铲子往地上一扔，一屁股坐在地上，休息了起来。小红大概是比小梅更累吧！竟然躺在草地上，闭目养神，小梅看了，也躺了下来闭目养神。小红说：“多亏我们找的草地，不然的话，那我们就不能坐了。”小梅说：“是啊！”

她们休息了ui会儿，便拿着水桶浇树去了，一桶水浇完，便到小河边再提水浇树，就这样总算浇完了，回到学校里，他俩告诉老师植好了，还带着老师去拿个地方看了她们植的树，老师看了就表扬她们：“恩，你们植得真不错，棒极了。”

小红和小梅听了可高兴极了。