0助人是一种快乐作文（通用20篇）
助人是一种快乐作文即将结束了，跟大家分享一下你暑假的趣事吧!以下是小编为大家整理的关于快乐的暑假作文，给大家作为参考，欢迎阅读!
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1573作文
1000助人为快乐之本
全文共 501 字
+ 加入清单每个人都能在自己的生命中寻找到快乐，但是有时候这一 个快乐只是像过眼云烟似得很快得消失、流走。
有个小秘方，专门用来找寻快乐的，那就是“助人”。“助人为快乐之本”，”施比受更有福”，是在说明助人是快乐的。当一个人要去协助一个人，受人帮助的被援助者，他们内心的感激，真非笔墨能以形容之。
一个人正处于穷途末路的困境中时，能得到他人的帮助，那这份感激之情如以五体投地形容亦不过分，而这位助人的人，眼见自己伸出友爱的手，得到如此热烈的反应，内心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能体会，更不是金钱所能买到的。
我也时常帮助别人，我怎样帮助他人呢?我在开始帮助别人之前，我便没有存着要人家报答的心;不论是亲戚朋友，或是不相识的人，凡是需要我帮助的人，我都乐意帮助他们。
记得有一次，我和妈妈一起搭火车，在火车内，我看到一位老人家十分吃力得提着一蓝石榴。当时，火车上人群拥挤，一不小心心，篮子被挤掉了，于是石榴东一个西一个掉落得满地都是。那位老人家连忙蹲下去捡拾，可是那么多人，到底要怎么捡呢?这时候，我就赶快帮这位老人家捡石榴。他很感谢我，并且拿了几个番石榴给我，但我拒绝了;因为能有机会帮助这位老爷爷，是我极大的荣幸。
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篇1：快乐的六一五年级满分
全文共 574 字
+ 加入清单六一儿童节就要到了，高新一小的同学们也给动物们发了请柬，邀请他们来参加六一儿童节。
动物们也很想为小朋友们表演节目，他们早就精心编排了一场别开生面的演出。
猴子开着车，把一些小动物带到了会场，其中都有：小兔、企鹅、小猫、小狗、海豚，他们一路上高兴的唱着歌很快就到了会场，演出开始了，首先是小狗给大家表演钻火环，火环里面冒出高高的火花，只见小狗哗地一下，就钻了过去，大家都为它鼓起掌来。
小白兔上场了，他表演的节目是兔子舞，小白兔随着这欢快的节奏，跳起了舞来，台下的小观众们不约而同的也都跟着小白兔跳起舞来，气氛一下子活跃起来。
这次是小猫表演节目，小猫表演的是魔术，他把一个苹果皮变成了苹果小船，大家都觉得很有趣。
轮到是企鹅表演节目，企鹅一家表演了合唱，他们声音洪亮，引来同学们的一阵阵掌声。
海豚早都等不及了，他摇摇摆摆的上了台，他用他的头给大家滚起了漂亮的球，同学们忍不住大声欢呼起来：“真了不起呀，太棒了!”
猴子调皮的骑着车子飞快的来到了台上，他给大家表演了杂技，只见他一会儿来个独轮表演，一会儿又来个走钢丝表演，惊险极了，同学们都忍不住给他捏着一把汗，猴子顺利地完成了他的表演。
表演结束了，猴子、兔子、小猫、企鹅和海豚他们都来到了台上，高新一小的裁判们给他们一一颁发了奖品，他们拿着自己的奖品，还给他们照了一张合影，他们希望明年再来参加这快乐的节日。
篇2：四年级下册快乐作文600字
全文共 889 字
+ 加入清单“快乐是一天，不快乐也是一天，如果你快乐的话，要看快乐大本营，不快乐的话就更要看快乐大本营”湖南卫视台《快乐大本营》栏目的这句台词真是说到我的心坎里去了。 "Happy is one day, unhappy is also one day. If you are happy, depending on the happy base camp, you must look at the happy base camp."The lines in the column of the Base Camp really said that I went to my heart.
我是快乐的，我喜欢见人就笑，就连眼睛都被我笑的眯成了一条缝，来到世上13年，我吃饭从不挑食(除了肉)。穿衣从不攀比，所以就长成了现在的身高和体重，(身材可不苗条哦)。当然，我也曾幻想过自己拥有天使般的面孔，魔鬼般的身段爱美之心人皆有之。但我不会刻意去改变自己，我认为美丽并不是外表的漂亮，而是拥有一颗善良的心，与优良的素质才是美得根源。
我是快乐的，所以我觉得世界上的一切都是美好的。
我可以终日着迷于书法知识的海洋，忘了回家，忘了吃饭，忘了睡觉;璀璨的中华书法文化已有2000年历史，是很古老的一门艺术。所以身为炎黄子孙的我，应该将这古老的中华文明艺术传承下来，于是，我便学习了书法。
我是快乐的，我可以在考试之前或考试刚刚结束，就放声大笑，高兴地约同伴去玩儿，面对考试我从不紧张，甚至要跳就跳，想闹就闹，考试如同照镜子，好与否，一照便知。
我是快乐的，所以我的人缘特别好，朋友特别多，一般都是别人主动与我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也会用心去感受他们的喜怒哀乐，从而为他们排忧解难。
我的快乐是生我养我的父母双亲给我的，这个世界上如果没有他们，就没有快乐的我了。从我发现快乐的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，来报答疼爱我、呵护我13年父母的养育之恩。
我的快乐也是教我知识的老师给的，没有他们的辛勤培育，也就不会有快乐的我，为此，我要发愤学习，回报老师对我的培育之恩。
我便是如此一个快乐的女孩!
篇3：元宵节快乐满分年级
全文共 743 字
+ 加入清单元宵节爸爸带我去豫园看灯会，晚上6点钟我们到了豫园。 Dad of the Lantern Festival takes me to the Yuyuan to watch the lights, we arrived at Yuyuan at 6 oclock in the evening.
豫园入口处，一幅用彩灯装饰的“2021年豫园新春民俗艺术灯会”会标展现在我的眼帘，真是宏伟又气派。进入园内，我目不转睛地观赏着各种各样造型的、五彩五彩缤纷的彩灯，让我眼花缭乱!
迎面看到，一只“虎虎生威”主题灯组高过9.5米，相当于三层楼的高度，仰头看去，威风凛凛的金虎踏在陡峭的山上，每隔十分钟的时间就会昂头摆尾，怒吼震山头，尽显威仪。高大雄伟的老虎彩灯百兽之王独站山巅周围各色小动物彩灯环绕，美妙极了，我站在那，不想离开，熙熙攘攘的人群推搡着我，爸爸硬拉着我的手向前走，我依依不舍地回头望了几次
从灯会入口处开始，总共100只造型各异的“老虎”让人目不暇接，或憨态可掬，或雄壮威严，恭迎八方游客的到来。
接着我又看到一组灯竟然是：世博会的吉祥物可爱的“海宝”灯展，形态可爱、各种姿态的“海宝灯”，向我频频招手!我也情不自禁地举起手，向它们招手，心里激动地说：“小海宝们我喜欢你们!我想和你们一起跳个舞。”爸爸看透了我的心思，举起手机给我照几张了相，我可高兴了。
最后，我们来到豫园广场，看到一盏由几千只易拉罐组成的巨型虎灯，那一盏盏彩灯与易拉罐组合成威猛的老虎灯，别具一格、造型别致，赏灯的游客纷纷留影合照。
今晚的豫园，百虎迷人眼，海宝大拜年，彩灯如昼，烟火生辉，灯会里处处都是美景;古色古香的豫园商城今晚华灯高照，迎接着四面八方赏灯的游客，预示着虎年上海世博会的成功!
我度过了一个难忘的元宵节。
篇4：初二关于助人的作文：帮助他人是一种快乐
全文共 655 字
+ 加入清单读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……打开记忆的闸门，我又想起了那件事，也正是那件事，让我爱上了“助人为乐”。
那是在暑假里的一天，我独自在家做作业。做完作业，我便玩起电脑来。突然，“轰”的一声，天空中下起了哗哗的大雨，路上的行人都被这场突如其来的大雨吓坏了，他们赶紧跑到了一切能够遮雨的地方。但是，还是有些人被这雨淋成了一只落汤鸡。我幸灾乐祸地想：嘻嘻，还是呆在家里好啊，不怕风吹雨打。忽然，我又想起了，表姐家的被子还晒在我们家的阳台上呢!“惨了惨了，看来这被子是难逃厄运了。”我自言自语道。之后，我便以迅雷不及掩耳之势跑向阳台，再三下五除二地把被子收了回来。“还好还好，被子没有湿。”我放下心来。紧接着，妈妈就回来了。她一回来，连鞋都还没换好，就着急地问我：“那个，表姐家的被子你收了没有啊!”我指了指客厅，连忙说：“你放心吧，我已经收回来了。幸好我赶在大雨把它淋湿之前，收回来了。妈妈微笑着说：“幸好有你在家啊!”没过一会儿，敲门声又响起了——表姐也来问我被子怎么样了。我便一五一十地把事情经过告诉了表姐，表姐说：“真是多亏了你啊!你可帮了我们家一个大忙呢!”我羞愧地说：“没什么，没什么，小事一桩嘛。再说了，能够帮到你，我也是很开心的呀!”
帮助他人的感觉真好。它既能让需要帮助的人感到温暖，还让自己感到很幸福。难道不是吗?
篇5：微笑使我快乐作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单——题记
有些东西用微笑去面对，会带给你快乐。
夕阳·坠
夕阳，染红了天边的一角。一切东西此时在夕阳面前，都略显单调。夕阳很美，很美，但他很短暂，并且迎来了黑夜。古人用“夕阳无限好，只是近黄昏。”来表现自己对着美景的感叹。而我却微笑看着他，因为他留给了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身体吧一丝美丽，一丝温暖，一丝深红，尽力在即将坠落之际，带给我们，带给人间。
微笑地看夕阳，他没有惨淡，只留下了美丽。
红叶·落
稍显寒意的秋风吹过湖面，使一旁的树枝微微一颤，红叶落了下来。连在空中翻了几个跟斗，落在了大地上。许多人想：就这样结束一生，还不如把身体埋在土中，不与这世界相见。我却微笑着看着他，因为他在飘落之际，舞出了他的一生中最美、最华丽、最动人的圆舞曲，是大地培养出的舞者。在自己的落地之际，红叶轻轻一抖，仿佛是对自然的敬意以及对自己一生的谢幕。
微笑看着红叶，他没有颓唐，只留下了敬意。
月夜·初中生活不期而至，繁重的学业使我们不得不挑灯夜战，陪伴我们的，还有空中的月亮。休息之时，关上台灯，仰头凝望夜空，今晚的月亮是那么圆，星星也一闪一闪的，似乎在为我加油鼓劲，月亮像一位老者，仿佛教育我许多道理。为什么学习时的月夜这么美因为我微笑着看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊学子都不孤单。
微笑着看月夜，他没有孤单，只留下了陪伴。
在生活的海洋中，我是一只小船，微笑着面对风，微笑着面对雨。风和日丽后，我发现，我很快乐！
篇6：助人为乐快乐自己
全文共 466 字
+ 加入清单我的妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是我的妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
篇7：快乐的一天五年级
全文共 529 字
+ 加入清单本学期的一天，少年宫的叔叔、阿姨来到我们学校搞活动。
他们带来了很多很多的游戏，有快乐大脚、手工DIY、彩蛋DIY、小小科学家，里面我最喜欢的两个游戏是手工DIY和彩蛋DIY，每个项目只要玩一个游戏，就要盖一个章。
活动开始了，我先玩彩蛋DIY。玩彩蛋DIY的时候，我挑了一个紫色的，上面有小鹿的彩蛋。先用黄色画了小鹿的身体，再用红色画小鹿的花纹和花，最后用绿色的画青草。第二个游戏我玩的是小小科学家。先用哒哒哒磁性积木拼了一个小房子，再拼了一座桥，最后我用哒哒哒磁性积木拼了一辆小火车。
接着，玩我最喜欢的手工DIY。走进去管理员把我印了一个章，给了我一个蜜蜂的笔筒给我拼。我先拼了笔筒上的花，再拼笔筒上面的框，最后把笔筒上的小蜜蜂贴上，这个笔筒就完成了。再接下来的游戏是3D世界馆，里面我看到了很多很多的动物。那里有：老虎、金丝猴、狮子，还有美人鱼，我特别喜欢美人鱼，这个美人鱼，不是童话里的美人鱼，而是动物，美人鱼还有另外一种名称。不过呢，我喜欢管它叫美人鱼，本来美人鱼是很臭的，它并不漂亮，为什么人类非要叫它为美人鱼呢?大家好好地去想一想吧，不知不觉活动结束了。
我喜欢游戏，更喜欢叔叔、阿姨们，因为是他们带给我们的快乐，无偿的提供，才给我们开开心心地玩耍。
篇8：我尝到了助人的快乐
全文共 479 字
+ 加入清单在生活中，我可能尝遍了任何事情的快乐，但是令我印象最深的是：助人的快乐。
那一天，是星期五。接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的小孩。看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的。
篇9：关于圣诞快乐话题
全文共 816 字
+ 加入清单白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，驾着辘辘车报送平安，带给所有的人们！平安夜，报平安，今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，是我跨越关山千万重来入梦。钟声已响起，在久久的仰视中，有一片暖意，也静穆如钟地在心头升起。
圣诞节踮着脚尖，轻快地走来，请迎着她轻轻地，轻轻地说出你心中的期待！在经过了一段长长的冷寂后，圣诞节正向我们走来，也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬，重归温馨的记忆。风飘送导醒的钟声，你曾否开启紧闭的心扉，倾听那风中的讯息。面对圣诞，面对这样的节日身边匆匆而过的人们，想起你，心中有一种感动：爱，便是这种无法言说的缘吧。
圣诞声中唤醒爱的氛围，只有爱——是一颗永恒的北斗，照亮我们的来路和我们的归途，让我们彼此珍惜。钟声奏响了，久违的钟声，从十二月的.树梢沉进叶脉，向冬天的根部深入，我的灵魂迎接这至爱的暖流，我的心，深深祝福你！在这生命复苏的季节，当记取爱是永不止息的！请听，季节深处，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。且籍箴言般的钟声，传达我至爱的情怀！我相信，能够成为祝福的，就是我们需要的；我相信，能够祝福的，都是可爱的；在至爱的圣诞节，我深深祝福你！选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。
美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，多多保重，如愿而归！在这严冬愉悦节日，愿籍这张小小的卡片遥祝你，平安，幸福！愿你有一个银白色的圣诞。一份小小的贺卡，一声亲切的问候，愿你，佳节快乐，圣诞开心！在这阔别的岁月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，为我们的友情热络，也愿它带给你快乐无数，在这洁白的圣诞节日！
岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，且寄予无限的祝福，祝圣诞快乐！愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。献上祥和与爱心，在圣诞以至永远！岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐！
篇10：以我很快乐话题
全文共 957 字
+ 加入清单闲暇时，坐在阳光中看书，阳光洒在书页上，字里行间都带着阳光的气息，那是希望，活力，>温暖的气息。阳光洒在身上，暖暖的，全身上下都带着阳光的味道，那是幸福
,快乐，舒适的味道。于是，读书不再是读书，也是在读阳光。这样，即使合上课本，闭上双眼，仰起头，也别有一番滋味。而书中的>故事
,情节又似乎在真实的演绎，
仿佛在电影院中观看别人的一生。故事中喜悦时，也微笑；故事中悲伤
时，也落泪；故事中惊险时，也紧张；而当故事柳暗花明时，不禁长舒一口气。一个故事结束了，合上书本，晒着阳光思考书中的故事。此时的闲适就是简单的快乐。
疲劳时，蜷在床上听歌，闭上眼睛，任声音进入耳膜，给自己
一丝感触。优美的
音乐让人陶醉其中，什么都不想，即使作业还摊在桌上，计算器还没显示正确结果，作文还未续上结尾，这些都扔在一旁，音乐此时才是唯一的事情。心似乎在随着音乐摇摆，仿佛小时后荡秋千时的愉悦，在空中荡来荡去，越来越高，有种漫步云端的感觉。而兴奋时，要放一些快节奏的音乐，这时候，便是尽情释放自己的时候，跟着节奏哼唱，心里头激动，兴奋，感动
,疯狂，几种感觉交织在一起。而在脸上，只表现在嘴巴一张一合，然后嘴角微扬。于是，听音乐就是自己给自己放了假，不去想任何的工作
,学习，静下心来，心随音乐摇摆。此时的轻松就是简单的快乐。
空闲时，在台灯下，翻开小学时的同学录。看着照片上一张张久违的笑脸，读着虔诚的祝福，还有老师的期望，赠言，心似乎回到从前。与朋友
吵架又和好，自己被同学安慰后的破啼而笑，辩论会上同学们的面红耳赤，联欢会上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天刚刚发生。看着同学们的签名，有的龙飞凤舞，有的端端正正，想着他们的面孔，有的嘻嘻哈哈，有的一本正经，但那时脸上还是有股稚气。想着同学们的恶作剧，出风头，不禁哈哈大笑。再看看他们留下的电话号码，7位数，自从小学毕业后就很久没联系了，不在同一所学校的，连面也几乎没见过，在一所学校的，除了很好的几位朋友，和现在在一个班的同学外，碰了面也是一笑而过。我们还是朋友，同学录像是一段时光存放在书橱上，想要回忆
时，打开，就又回到以前 了。于是，读同学录时，就是回忆的时间 ,就是回忆往事，会见旧朋友的时间。此时的怀念 就是简单的快乐。
我的快乐很简单，因为我就是一个平凡简单却拥有真正快乐的人。
篇11：二年级话题作文快乐童年600个字
全文共 920 字
+ 加入清单天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法传透而显得那样苍白。宣告我来到的哭上声并没有撕开那灰色的天幕，它不落泪，反而更加悲哀。 There are some gray dust floating in the sky, and the sun looks so pale because it cannot be transparent.The crying sound I came from did not tear the gray sky. It didnt cry, but it was even more sad.
天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的是永远都无法描述的空虚，躲在角落里的我打着的是永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆，一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语，一遍又一遍地祈祷梦想成真，一遍又一遍地盼着下雨，盼着有彩虹挂出，盼望着见到一丝美丽。
恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我，墙上所挂的生字追兵一般地包围着我，老爸在一边大声地斥到：“这算什么?为什么这么简单你做不到?为什么?”只因为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么，所以我沉默，所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚，我在自己的哭声中慢慢睡去，只是记忆中的枕边没有眼泪。
忘记了在何年何月，太姥离开了还未长大的我，亲戚们几乎流干了眼泪，而我却懵懵懂懂地喊了几声“太姥”就再也没有悲伤;几年后，姥姥也走了，从小时侯就被她娇宠的我没有流泪，一道看不见的线把我们轻轻隔开，我流不出泪来。
于是，有人说我心狠。
只因为我不流泪。我想，我没有眼泪，起码，在那个天真的年代，可谁又能真的一辈子没有眼泪?
后来，我上学了，结束了无忧的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老师劈头盖脸地骂了一顿，那一刻，我品到了一种苦涩的味道。蓦然间，我明白了，这是因受伤而产生的东西——它就是眼泪。
于是，我学会了只流泪而不出声的本领，我学会了默默发泄自己的情绪，就在那一刻，我的童年离我而去了。
没有雨的天不一定晴朗，没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地压抑着我，压抑着我不想回忆的童年。
篇12：与快乐相伴初中
全文共 620 字
+ 加入清单暑假生活转瞬即逝，仔细回味我的暑假生活，还别有一番风味。
7月，我收获了许多：上着文化班，我在浩瀚的知识海洋里汲取营养;弹着钢琴，聆听优美而灵动的音韵，我体会到了坚持就是胜利;打着乒乓球，清脆的声响环绕着耳畔，我懂得了“生命在于运动”;走进钢琴七级的考场，我明白了“失败是成功之母”。7月，我满载而归。
让我最辛苦，但也收获最多的是弹钢琴。7月里，我每天要练3小时的钢琴。反复的练习，练得手指发麻，苦得黯然泪下，但悠扬的琴声又唤起了我坚持下去的信念。一分耕耘一分收获，7月27日的钢琴考级，我成功地考过了七级。为了这短短的几分钟的钢琴考级，我每天加班加点，刻苦练琴，坚持不懈，如今终于成功考级，真是“台上一分钟，台下十年功”啊!
苦并快乐的七月就在我的坚持下，悄然而逝，美好的八月即将到来。我的心久旱逢甘霖般地滋润起来，雨后的心田开满朵朵的小花。
八月，我参加了快乐的夏令营，玩得很开心，在活动中认识了许多同学，结交了不少朋友。在阳光下挥汗如雨地肆意奔跑;在激流涌动的水面上奋力划动船桨;在绿茵茵的草地上，随着篝火舞动身姿。那种感觉，就是自由、惬意、炫美、酷爽。
我还过了我的生日，收到许多感人的祝福。和为我庆生的朋友一起玩有趣的游戏，吃香甜的蛋糕，与朋友分享那快乐的时刻，是幸福的!那天的美好、温馨历历在目，真让人意犹未尽呢!
这个暑假，我哭过，我也笑过;我厌恶过，也成功过。这个暑假，我克服了困难，收获了许多。这个暑假，正因为坚持相伴，才成功快乐!
篇13：快乐的读书六年级满分
全文共 313 字
+ 加入清单读书真好!
读书真好!
读书真好!
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书是人类的思想与智慧的结晶，是一个民族的灵魂!书是一股甘泉，滋润着我们的心田。书是一盏路灯，照亮了我们人生的旅程!
读鲁迅，我们对出了敢爱、敢恨、敢骂、敢说、敢写的民族精神;读出了刚毅正直，嫉恶如仇的气魄;读出了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的思想。
读《钢铁是怎样炼成的》，我们读出了战争的残酷，读出了保尔勇敢无畏和直面人生的胸怀!它教会了我们如何用真正的心态去面对人生中的挫折与失败。
读书真好!
读书真好!
读书既是我们对人类知识的吸取，又是我们对自己人格的熏陶。当然，读书要有选择，我们要读好书。只有这样才能使我们走向光明，走进真善美的世界。
读书真好!
篇14：以中秋节快乐六年级话题作文
全文共 385 字
+ 加入清单欢乐的中秋节已经快来到了我们身边，它的脚步越来越近、越来越近……中秋节是我国六大传统节日之一，人们又称它为八月节、团圆节。
今天早上我八点钟起床，妈妈给我了一个大大的惊喜：今天中午带我和外婆外公去豪尚豪牛排店过中秋，晚上和我们一起边吃月饼边赏月。我高兴地一蹦三尺高。
好不容易到了中午，我们走进了豪尚豪牛排店吃牛排。我看见外面的太阳哥哥火辣辣的，今天晚上月亮姐姐因该会出来吧，那只能等到晚上才能知道了。
时间如流水，一会儿就到了傍晚了，我和妈妈、外婆外公在家里吃着美味的团圆饭，等待着月亮姐姐的出现。
太阳哥哥终于下班了，月亮姐姐像一个羞答答的小姑娘，慢慢升了起来，它先是金黄金黄的，徐徐穿过了一朵朵轻烟似的白云，向上升起。就在一刹那间，月亮姐姐的颜色变白了！它多么像一个白玉盘呀。我们坐在楼顶的露台上，一边吃月饼一边赏月一边聊天，可开心了。
今年，我过了一个快乐、充实的中秋节。
篇15：助人为快乐之本作文
全文共 660 字
+ 加入清单有一天的第二节下课，有一位同学没吃早餐，肚子很饿，我看着他那副饥肠辘辘的样子，忍不住关心的问：“你是不是很饿了？我这里刚好有一些食物分你一些，好不好？”那个同学马上点点头。由于那时候刚好也发了一张考卷，可是我考得不好，但是因为我帮助他，看见他满足的笑脸，所以我已经把难过的事忘得一干二净，而且我心里还偷偷藏着说不出口的喜悦。
上课钟声响了，同学都满怀希望的坐到自己的座位上，大家议论纷纷都想知道老师这节课会做些什么事？首先，老师说：“这节是生活课，我们的生活已经上完了，可以看影片了。”这一单元是“助人为快乐之本”老师问：“谁有帮助过别人的，请举手。”我二话不说的举起双手，老师就问我：“你曾做过什么帮助别人的事呢？”我开心的手舞足蹈，把事情一五一十的告诉大家，大家听了都赞叹不已！
我以为把这件事告诉妈妈，妈妈会勃然大怒，因为那是我的早餐，没想到我把这件事告诉妈妈的时候，妈妈眉开眼笑的对我说：“我的乖孩子，有东西当然可以与别人分享，这是一件好事啊！”我恍然大悟，原来跟别人分享东西，也是一件那么让人喜出望外的事啊！
还有一次，一个同学把小纸片丢到地板上，还把它踢到别人的位子。上课时，老师问，他还说不是他丢的，在那边逍遥法外。可是，后来被老师抓到，他就哑口无言，不敢再多说几句。我现在才明白刘备所说的：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话的意义和重点了！所以我们要多做善事，但千万不要因为小小的坏事就去做，以为神不知，鬼不觉。老师说：“若要人不知，除非几莫为！”如果我都做好事，那就可以心安理得的过着快乐的每一天了。
篇16：定义快乐高中
全文共 644 字
+ 加入清单分离了，生活又多了一份寂寞，为什么事物总是那么多曲折和变化呢?男孩下定决心，要去寻找快乐，寻找他那，已经寻找不到的快乐。
第一天，男孩跑去了游乐场，人山人海，到处都是嘻笑的声音，男孩灰白似的尝遍了所有的游乐设施，过山车、摩天轮、碰碰车、旋转木马，这一幕幕，让他想起了以前跟朋友一起快乐的日子，心情更加的低落。
第二天，男孩跑去了他所有朋友的楼下，可他找不到一个人陪他玩，他很悲伤，全部人都走了。
第三天，他跑去了山上，寻找从前野营的足迹，他找遍山上的每一个角落，知识浑浊的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虚的他。
第四天，男孩走到了海边，看那绚丽的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，终于，日落的那一刻被他愚昧的双眼给捕捉了，却已经是日落，他很惆怅，“为什么，”男孩想，“快乐的足迹怎么也找不到呢?”
开学已经一个星期了，男孩绝望了，他相信自己没有福份享受，只好乖乖地回到学校去。
老师很愤怒，大骂了他一顿，并处罚他放学不得回家。男孩很不开心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一个很可爱的女生，她叫依。
依很温柔地说：“你怎么了?”男孩趴在桌上没有理会，“我认识你的朋友。”女孩说。这时，男孩渐渐感兴趣起来，与女孩愉快的聊起天来，男孩把他4天的经理统统告诉给拓听，还说起了以前开心的日子。两个人暂时交起了朋友。
放学后，女孩也没有走，老师对男孩说：“罚你写作文，当堂完成，题目是《他(她)是一个快乐的人》。”
男孩会心的笑了，天知道他快不快乐呢?
当你奋力地去寻找快乐时，它却刹然不在，但当你离开它之后，它却悄然到来。
篇17：快乐加减法高一
全文共 566 字
+ 加入清单他曾经是那么顽皮，那么活泼，那么热爱游戏，可是，上了初中，一切都变了，他变得文静了，变得爱看书了。他就是我的同学张洋凯。
初中是人一生的转折点，你学习成功了，你人一生便有希望;你学习失败了，你人一生便就失败了。他好像已经理解到了初中的紧张，决定放弃游戏，专心学习。
回想起以前春秋游，他每次都会带一只平板或一个手机来玩游戏，玩得还可多呢，如“球球大作战”等。可是呢，他一上初中，全部舍弃了，我相信，他心中肯定一直在纠结和挣扎“我到底该不该放弃呢?窗外的景色是那么美好，我的心中却在明争暗斗。”最终他放弃了。
每一次，他看见自己的手机总会有一丝的发痒，他抑制住了。他看见别人玩游戏时，想走过去看看，他忍住了。他看看窗外，一对小鸟正在空中小打小闹，别的小孩正在那里嬉戏打闹，他也想玩，可是不得不不去玩。
他终于成功地戒掉了自己玩游戏的习惯，学习成绩平稳地爬升，视力也奇迹般慢慢地好起来，他成功地做了一个属于自己的完美加减法。
孟子说过：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，鱼和熊掌不能兼得，舍鱼取熊掌者也。”这一句话告诉了我们有舍才有得，这是一个加减法，究竟是正数还是负数，就要看你自己的选择了。
此时此刻，我想他一定做在那椅子上奋笔疾书，并且十分感激于那一次加减法。
窗外桂花的香味飘了进来，一阵一阵的，他又站了起来，站住那窗边，欣赏那美妙的景色……
篇18：助人是快乐之本作文700字
全文共 695 字
+ 加入清单得到别人的帮助和帮助别人，都是快乐的；但帮助别人所得到的快乐，应当是比得到别人的帮助的快乐要多一些。
印象最深刻的，还是在那条小路上。
我正骑着自行车去上课，当时时间特别紧张，六点半上课，都已经六点二十五了，我加快了骑车的速度。不料，前面的一辆“电瓶车”撞倒了一位骑着三轮自行车的老婆婆，三轮车上装着菜，菜全掉在了地上，还有一些已经被摔烂了。那个“电瓶车”也倒了，但他爬起来拍拍衣服，根本没有老婆婆，骑着电瓶车一溜烟地跑了。
骑车的和行人都绕道走，在那条小路上，就只剩下我在那里呆呆地望着那个老婆婆。我很想帮她，但又想着，快要迟到了，迟到就会罚站20分钟的，又望着老婆婆那副想站又站不起来的模样，满地的瓜果。心想：这可怎么是好？算了，不就是站20分钟吗，又不会怎么样。我把车停在那里，把老婆婆拉了起来，和她一起捡起了满地的瓜果，用了很长的时间。
捡完了，我满头大汗，正准备骑车走人，正要骑上车的时候，那位老婆婆抓住了我的手，紧握着，将我的手上下摆动了许久，一直在点头。我朝她微笑，她好像是一个哑巴，她的手很粗糙，但我能够感受到粗糙的手里渗透出来的汗水，也能从她的表情中看出她对我的感激。我向她挥了挥手，就立即以最快的速度骑到了学校。在途中，我想着马上就要罚站很久，一定会被老师批评，我心里有些害怕，又想着刚刚帮助了那位老婆婆的喜悦，两种心情交织在一起，觉得现在的心情好复杂。
到了学校，被老师批评了一两分钟，被罚站了半个小时，站的时候，一边在认真听讲，一边在享受着那种说不出的喜悦。
人往往需要帮助，你可以成为那个被帮助的人，也可以成为那个帮助别人的人，但帮助别人的那个人一定比被帮助的那个人还要快乐。
篇19：小学我助人我快乐
全文共 603 字
+ 加入清单助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向;在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。
“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。
突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好像生了风似的，又快又有劲。
快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。
篇20：儿童节快乐六年级话题
全文共 764 字
+ 加入清单现在的我们，已是一个从少先队员进入到了青少年的行列中来。这些都已经成为回忆，告别了童年，走向了青年。为了自己的理想和目标努力拼搏着，去追求，去追取。现在的我们更坚强，不管结局是好是坏，都已不是一个一遇困难就往父母怀抱里钻的小孩子了，我们更是要努力往前冲!
教室里，操场上，活泼是我们的天真，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
今年的我已十五岁了，而且还是一名初一学生。老师们为了让我们度过最后一个有意义的儿童节，特别组织了30人传篮球，五人六脚绑脚跑，盲蜈蚣绕障碍物系列活动。
听到这个好消息，每个同学都高兴得不亦乐乎，纷纷前去报名参赛。我参赛的项目是五人六脚绑脚跑，老师说过，这个项目最难，考验的是团队合作精神。正如老师所讲。训练第一天就很不顺利。我们一开始好像是三分热度不知多激动，先是一步一步地走，觉得越走越好，信心也增加百倍，便开始用跑的，可是步伐不太一致，经常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，谁叫我是中间那个呢，为此，不但我的脚被绳子绑肿了，而且膝盖也受了伤，好痛苦!有一位同学不断在抱怨，说着说那，害得我们个个闷闷不乐，不过，我们可没着那么容易被打倒，喊着口号，练了不知多少回······
功夫不负有心人!终于到了比赛那天，我们怀着激动着心情上“战场”。随着口号声的响起，我们也开始接力跑。每个班都施展浑身解数，连看家本领都用上了。最终，我们荣获第二名，看来，我的膝盖没有白跌啊!每个人脸上都露出了喜悦和胜利的笑容。不过，最重要的是既增长了各班之间的友谊，又让我们度过了一个快乐有有意义的儿童节!
记忆是维持思念的支撑点。不管如何，我们都体验到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆，告别童年，走向青年，我们还需要去追求，去奋斗。加油吧!