一篇写景的作文六年级精品20篇

湛蓝的天穹，悬着那毒辣辣的太阳。瓦蓝瓦蓝的天空中不见一丝云彩，仿佛已被红日蒸熔了似得，又闷又热，真不好受。

东山岛上的海和沙滩却是别有一番景色，那里游人如织，前来游泳的人也是络绎不绝。

下午，正是涨潮的时间。

站在沙滩上，踩着似痒非痒的沙子，望着波澜壮阔的大海，只看见海和天混成白茫茫的一片。正所谓；“雾锁山头山锁雾，天连碧水碧连天。”在阳光的沐浴下，大海仿佛是一条大鱼，那波光粼粼的海水就似闪闪发光的鱼鳞。两点多，大海好似刚睡醒了似的，浪花不再沉闷地只是飘荡，而是欢呼雀跃般飞腾。阵阵海风领着大海的味道向我们奔腾而来，让人感到心旷神怡。

远远的，隐隐约约看见一条白线，泛着白光。渐渐的，白线成了白砖，排成一列列狂奔过来。近了，更近了，白砖卷起了一米高的白墙，那正是海浪，如同千万匹银色战驹齐头并进，好似一队队身着白色铠甲的勇士凯旋而归，哗……哗……好像是大海奏鸣着一首首激昂的乐曲。多么汹涌的海浪！

今天来游泳的人可真啊！只见浅海里都游满了人，这里一半是水，一半是人，像煮饺子似得。人们挨挨挤挤的，感受着大海母亲为他们带来的阵阵爽意。只见他们每个人的脸上都是眉飞色舞，一些儿童正在海里戏水，乐着，叫着，好不快乐！大人们也是欢喜异常，他们正在比赛游泳，那个游得最快的就会发出欢呼声，仿佛又重回到儿时的欢悦。一股股水花哗啦啦地来，哗啦啦地去，恰似给人们展示着她那甜美的歌喉。海浪来了，这波浪好大啊，游在前面的人随着海浪时起时落，后面的人也是手足无措，随浪倒退了几米远，有的人甚至一个跟头载在海滩上，但一会儿便爬起来了。欢呼声，呐喊声，响彻云霄……这些汇成了一副热闹的《夏日戏水图》。

我想，东山岛的夏景与海景很美，但游人们悠闲自在地游泳，嬉戏，这一种逍遥自在，悠然自得的心境更美！

[六年级写景作文夏日一景800字

世界上有许多非文化遗产，它们风景秀丽，树木茂盛。

在深圳西部也有一座非文化遗产，它就是“羊台山”。羊台山海拔587.3米，绵亘在宝安的中心，山高林茂、清泉长流，吸引了众多的市民登高望远，陶冶心情和锻炼身体。春天山花烂漫，鸟语花香；夏季气候清凉，最宜去山涧清潭探幽避暑。秋冬季节天高云淡，登上主峰远眺，心旷神怡。你们说羊台山美不美？当然美啦。

刚一进入羊台山，雄伟的三个字——羊台山刻在高高的石头上，行人情不自禁地照相留念。慢慢地向前走去，这里四面环山，空气十分清新，让人神清气爽。继续向山上走去，看着用石头铺成的小径，旁边有高大的树木，五彩斑斓的蝴蝶为我陪伴，步伐也轻快了许多。

羊台山有许多迷人的人文自然景观，羊台山瀑布可称为其中一“绝”。从羊台山东部（龙华大浪）的赖屋山水库边登山，沿着从山上流下来的一条小溪而上，走了大约一公里，就能听见越来越大的溪流声，打破了山中的宁静。只见两座小山峰之间奔泻直下一条瀑布，宽约五六米，气势不凡。瀑布从10多米高处跌落，下聚一湾深潭，溅起银色浪花。

沿着这条瀑布汇成的溪流而行，可见大大小小10多处瀑布，沿途景色非常恬静清幽，各种野生植物纷繁芜杂，十分阴凉，可谓“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。传说羊台山顶有龙潭祈雨处，每至干旱上山祈雨即应。羊台山景色宜人，登临其上，可环视石岩街道（石岩湖）、西丽街道（西丽水库）、龙华街道、宝安新城等，景色秀丽。

羊台山一处风景我十分喜爱，相信大家也十分喜爱。那就是嫩七娘峒。相传，古时宝安遭到了百年不遇的大旱，数年无雨，河水断流，塘洼湖泊干涸，农田开裂，庄稼枯死，人畜饮水极为困难，甚至有的地方出现了人和牲畜渴死的惨状。南头城中有七位心地善良、年青美丽的姑娘，不忍心人们的痛苦，决心以自己的诚心祈求甘雨。于是，七位姑娘不畏艰辛攀上了羊台山顶，对着苍天，烧香跪拜，祁求神灵降雨，赐福乡民。七位姑娘忍饥挨饿，风餐露宿，诚心叩拜，碰破了头皮，血流山顶，长跪地上，磨破了膝盖，祈求祥雨解救众生。直至第三天，天空布满雨云，电闪雷鸣，降下了多年不见的甘雨。七位姑娘虽然疲惫至极，伤痕累累，却以祈求到了甘雨露出了欣慰的笑容。乡民们知道甘雨是七位姑娘所求时，都跪拜于地，得头仰苍天，以示敬意。为了怀念这七位舍己救人的传奇女子，人们就把羊台山的这座山峰称之为嫩七娘峒。每到昔日她们求雨的那几天，家家都烧香祭拜。羊台山上仍然可以见到这七位姑娘烧过香的香炉遗迹。

羊台山是非文化遗产，也是中外人民旅游胜地。

[羊台山六年级写景作文

我的家乡在鞍山，那里风景秀丽，物产丰富，是个美丽的地方。

鞍山是旅游胜地，即有“东方明珠”之称的千山，又有中国第一大玉佛的玉佛山。千山又称翠山，是国家重点风景名胜区，连绵的群山山峦叠嶂，高耸入云。一步登天、天上天、仙人台等景观让你体会登山的快乐!玉佛山景色宜人，玉佛阁三面环山，一面临水。气势恢宏，金碧辉煌，让人叹为观止，流连忘返。

鞍山又被称作“钢都”，鞍山的钢铁全球闻名。高炉林立，钢花飞溅。鞍山生产出的各种钢材运输到全国各地甚至到全世界。鞍山的钢铁被广泛运用到建桥梁、盖高楼，造汽车、制轮船……走到哪里都能看到鞍山的钢铁。

鞍山气候宜人，四季分明。春天山上开满了野菊花，花瓣上还含满露珠。夏天有的人在公园里散步，有人在树林里野餐。秋天枫叶变红了，像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。冬天大雪后银装素裹，光秃秃的树枝上挂满雪花，象开满了梨花。鞍山的四季都很美!

丰收的季节里，鞍山到处飘满了梨香，南果梨是我们鞍山的特产，沉甸甸的挂满了枝头。黄黄的、圆圆的，一看就想咬上一大口。啊!南果梨真是名不虚传呀，皮薄、肉脆、汁多，一股深郁的梨香滋润我的心肺……

欢迎你来鞍山，你会爱上这个城市!

春天的竹林，最理想的就是扛着笋刀去竹林挖笋了。

风和日丽的一天，我和奶奶上山了。扛着沉重的笋刀，我依然哼着欢快的歌曲，跟在奶奶的后面，一步也不肯落下。

站在山脚，远远望着这些由大片竹林包裹的小山丘，就好像一个个绿油油的大绒球。一走进竹林，清新的空气立刻扫光了我爬山的疲劳。一根根竹子高高耸立着，抬头仰望，却怎么也望不到它的顶端。

清明的前后，竹林中的竹笋可多啦！躲在地下的竹笋几乎都钻出了土，是一夜春风唤醒了它们，还是一声春雷帮它们破土而出呢？迫不及待探出脑袋的竹笋东张西望，似乎正好奇打量着这个正生机勃勃的美好世界。还有些竹笋落后了一步，但也按捺不住躁动的向上突破的心，把地面给顶出了好几道大大的裂缝，随时准备接受第一道阳光的照射。

在竹叶沙沙沙的歌声中，我和奶奶挖动着一只只新鲜的竹笋。不一会儿，就已经是满满一篮子了！满载而归的途中，奶奶笑着说要回家给我挑选一只味道特好的竹笋做一道她的拿手好菜咸肉烧竹笋，让我一饱口福！

古人云：无肉使人瘦，无竹使人俗。宁可食无肉，不可居无竹。看着环顾在我家周围的大片竹林，我感到无比幸福！

路上，狂风呼啸。

无情无义的风，随意撕扯着它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了；卖水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飞舞。

一走出教师门，一阵风夹杂着土劈头盖脸地吹过来，像一头狮子吃掉动物月，狂风怒吼，吼声震天。

你想不出来那声音多么强，更想不出来那时我跑下楼时，耳边的风声，几乎弄破了儿膜。

我的红领巾，飘呀飘，一直飘到防写。那时，狂风大显神威，像无数老虎，无数凶狠残暴的动物生气之后狂吼，我的小黄帽被风咬住，拖走了。

风，凶狠残暴的风，无情无义的风！你也有善良的一面，许多设施用你来发电。你带动风车，让小朋友欢乐……

风，善良的风，凶恶的风，你真是个变脸王！我希望你永远做一种风——善良、可爱的风！

[六年级写景作文：《风》

春，

携着满山的翠绿，

演奏着充满活力的乐曲，

它把大地变得春意盎然。

夏，

带着一斗笠的蛙鸣，

欢唱着夏天的赞歌，

它把大地变得烈日炎炎。

秋，

随着枯黄的落叶，

来到人间赞扬农民的辛苦，

给予劳累的农民丰厚的收成，

它把大地变得果实累累。

冬，

托着白色的长裙，

来到人间施展神秘的魔法，

它把大地变得银装素裹。

一年四季，每个季节的景色都不同，

每个季节的景色都有自己的风格，

每个季节景色的风格都别有韵味，

不管是春天、夏天、还是秋天，

或是冬天，我都喜欢。

文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点，叙述的语言简朴、流畅，清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动，是篇优秀的文章。

[六年级写景作文 ：四季美景

夏日的雨，将要漫步在俏丽的薄云上了。

刚刚还是如此明朗的大晴天，转眼间天空就慢慢开始变得灰暗，云彩失去了光华，空气也沉闷起来，沉闷的让人感到呼吸困难。天空就像被蒙上了一张黑色的绸缎，什么都看不清，虽然是下午可像是已经晚上了，只有一方隐隐出现了一抹金黄色的亮光，就像是一张老旧了发黄的黑白相片。没过多久，一道可怕的白色闪电毫无预料的来了，接着就是接二连三的惊雷声，像是在打鼓一样。可雨始终迟迟没有下。

突然，像断了线一般，全城的电都停了，四周一片晕黑，模糊不清，黑的可怕，仿佛是暴风雨来临的前兆。我的心中颇有不安，可就在这隐隐的不安之中，雨，伴随着闪电交加与雷声齐鸣到来了。刚刚的黑暗仿佛是为了迎接雨的到来而举办的一场盛大表演。为了给雨献上一份别致大礼，风儿便呼呼地吹着，为雨的来临舞蹈一番。雨随着风儿一起舞动着身躯，旋转、跳跃……多么美妙的舞姿啊！夏日的雨不似春雨那么柔情，也不像秋雨那么绵绵，它在狂野不羁的性格中多了一份特别的魅力。雨滴忘我的在屋顶、窗户、大地上敲击着，落在地上的积水上时，漂起一波波水晕，为全世界布置上了属于自己的舞台，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”这是雨的乐曲。

雨的众兄弟姐妹们穿上华丽的礼服，飞舞着滴落在大地上，渐渐与大地融合在了一起，滋润着干燥的土地。天不知怎么的，渐渐地放晴了。雨却一直没有停下，拂过大地，拂过花儿，拂过草儿……为世界平添了一丝清新感。我凝望窗外，感叹大雨的无情，赞叹小雨的活泼，雨啊，你让我怎么说你才好，真是让我不得不爱啊。不知过了多久，雨渐渐的变小了，我打开窗户，几滴雨丝抚过我的脸颊，顿时带来了一阵清凉，赋予这个炎热的夏天一阵清爽之感。

雨停了。草地上混合着鲜草与泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不时滴落下一颗颗晶莹的水珠，看起来让花儿更加艳丽了……整个世界仿佛被清洗了一番，空气变得格外清新。路边奔跑的小孩子，脚步溅起了一朵朵小水花，调皮的往孩子的脸上跳去。瞧，孩子们哪个不是挂着笑脸呢？

雨，你为多少孩童带来了欢乐啊，我喜欢你！

【点评】

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

点评老师：刘老师

[六年级优秀写景作文夏天雨

早晨起床，透过玻璃向外一瞧。呀，起雾了。

走出家门，只见眼前雾蒙蒙的一片。只觉得仿佛大地披上了一片纱衣。风儿姐姐经过，吹动了纱衣，衣摆飘了起来，拂过人们的面庞。小草、小花钻出纱衣，身上还带着雾姐姐送的雾珠儿呢!宽大的芭蕉叶上，几颗顽皮的露珠儿正你追我赶，做着游戏——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。

就在我入神地望着这一切得当里，几颗不懂事的小露珠儿竟掉到了我的头上。我气恼地拨动叶面，可又有更多的露珠儿掉了出来。我忍不住“扑哧”一下笑开了。这时，一阵喇叭声传了过来，妈妈的车子开过来了。

我坐在车上，来到马路上，观赏这雾景。雾中的马路与雾中的小区截然不同。在雾中，我们看不到马路，只能见到一盏盏车灯。橘黄色的光射出很远，使人们知道对面有车来了。

早晨起床，透过玻璃向外一瞧。呀，起雾了。

走出家门，只见眼前雾蒙蒙的一片。只觉得仿佛大地披上了一片纱衣。风儿姐姐经过，吹动了纱衣，衣摆飘了起来，拂过人们的面庞。小草、小花钻出纱衣，身上还带着雾姐姐送的雾珠儿呢!宽大的芭蕉叶上，几颗顽皮的露珠儿正你追我赶，做着游戏——嘻嘻，嘻嘻，嘻嘻。

就在我入神地望着这一切得当里，几颗不懂事的小露珠儿竟掉到了我的头上。我气恼地拨动叶面，可又有更多的露珠儿掉了出来。我忍不住“扑哧”一下笑开了。这时，一阵喇叭声传了过来，妈妈的车子开过来了。

我坐在车上，来到马路上，观赏这雾景。雾中的马路与雾中的小区截然不同。在雾中，我们看不到马路，只能见到一盏盏车灯。橘黄色的光射出很远，使人们知道对面有车来了。

晨雾是美丽的，却也是短暂的。没过多久，太阳公公来了，赶走了雾姐姐，用光芒照耀大地。于是，世界又明亮起来。

俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。

现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。

我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。

太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。

点评：小作者观察细致，按照游览顺序，描绘了林皋湖的优美风光，写景能融入感情，修辞手法运用自如，给人美的感受。

[小学六年级写景作文300字以及点评

窗外天花乱坠——下起了小雪，我瞪着朦胧的睡眼，十分迷茫——冬天竟已来了吗？

带着一肚子的疑惑，我出门寻找冬天的足迹。一阵寒风吹来，风如刀子般割过我的皮肤。这是冬姑娘在炫耀自己的威力吗？我裹紧身上的棉衣，继续寻找；往日热闹非凡的街道如今行人寥寥无几，是冬姑娘把大家吓跑了吗？我摇了摇头，继续寻找。湖面结起了薄冰，鱼儿们不见踪影，冬姑娘如此无情吗？我更加不解。

一家商店闯入眼帘，羽绒衣、棉袄、棉裤一应俱全。孩子们穿上过冬的漂亮新衣，笑得合不拢嘴，大人们看着孩子开心自然也就开心。人们在商店中一片欢笑，这还要感谢那寒冷的冬风呢！

不远处，几个孩童正在玩雪：打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑雪橇，玩的不亦乐乎，这白色也生出了一份温暖。

至于小动物们的离奇失踪，不用担心，它们只是想偷个懒，睡个长觉，做个好梦罢了。等他们醒来，绿意盎然的春天就会给他们一个惊喜，这是多么惬意啊。

冬姑娘没有春姑娘的蓬勃朝气，也没有夏姑娘的似火热情，更没有秋姑娘多愁善感，却独有自己的一份宁静致远，纯洁无瑕。

冬姑娘来了，也带来了她的好朋友——新年。在新年里，家家户户挂上了大红灯笼，贴着倒立的福字，还有对联上龙飞凤舞的字，都让着新年充满了暖暖情意。这不正是王安石笔下的千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。吗。

冬天，一片白色笼罩着大地，那地上的一串串脚印便是她不小心留下的，那房檐下的流苏是她为房子们精心设计的发型，不信，你看，绝没有一个重样的，房屋上的棉被，是她怕房子们冻着，悄悄盖上的。

冬天确实来了，在秋姑娘离去的脚步声中来了，在人们的恭贺声中来了，来得悄无声息，却又让大家确确实实感觉到——冬天来了！

晴朗的晚上，月亮悄悄撩开夜幕，悬挂在湛蓝色的天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，它那冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思。

又是一年一度的中秋佳节，我们一家人历来有赏月的雅兴，今年也不例外。全家人登上阳台，围坐在一起，翘首仰望苍穹。

望着镜子般的月亮，它那溶溶月色，顿时，使我觉得心旷神怡。望着明亮的夜空，我陷入无限遐想。

从古至今，有多少人，望月遐思，对月吟唱。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”在万籁俱寂的深夜里，蓦然醒来望着一轮明月，缠绵而渺远的，乡思油然而生。李白的《静夜思》寥寥20个字，拨动了多少独居异乡游子的思乡之情。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这么美好的句子，让人读了倍加伤感之情。苏东坡，用月亮的阴晴圆缺，来比喻自己，内心的凄凉与伤感。希望与自己，远在他乡的亲人共同赏月。这不知又引起多少人，情感上的共鸣。

望着明月，我悠悠遐想。幻想的翅膀早已飞呀飞，飞到了天边。一颗闪烁的流星，从宁静的夜空划过，把我从梦幻中拉回到现实。瞬间，我突发奇想:悠悠千百年，人们总是做地赏月，发出自已的思亲思乡之情。如果我们能到月亮上去，去亲身体验那“琼楼玉宇”的胜景，站在地球上，眺望茫茫宇宙中的地球，身临其境的我们会是一种怎样心情。

人们经过了无数个日日夜夜的努力，终于实现了登上月球的愿望。有幸遨游太空的宇航员们，为我们描绘了这样一幅壮观秀丽的画卷:一个椭圆形的球体，悬挂在空中，上面有蓝色的海和白色的云。在没有云遮挡的情况下，清晰的可以看到地球上的海陆的轮廓。人类探索月球，开发宇宙的深度和广度，在不断的扩大。月球再也不像过去那样，带着一层神秘的面纱了。人类不仅拥有月亮各个角度的大量照片资料，而且还采集了不少月石。人类终于可以摸一摸向往已久的月亮了。

大地像一张辽阔无际的宣纸，月亮在宣纸上，留下斑驳的光影，一幅幅绝妙的水墨画就这样产生了。高山，盆地，远树近草，小溪，屋舍，影影绰绰，如诗如梦。这是多么美好的月夜啊！

人人都赞美万紫千红的春天，但是我却喜爱秋高气爽、硕果累累的秋天。秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，更富有诗意。

星期天，我到田野去寻找秋天的足迹。天空像一块蓝宝石，太阳像镶嵌在蓝宝石上的一棵金钻，发出柔和的光芒。大路两旁的白杨树，像小朋友一样手拉着手。树旁边的几株野菊花正开的热闹，像一排排黄衣仙女在风中跳舞，为秋天增添了不少风趣。

大路旁，全是一望无垠的田地。长满了高大的玉米。它们一个个精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄传递着丰收的信息。叶子上的露珠晶莹透亮，风一吹来，“躲迷藏”地忽然钻到泥土里去了。

田边的小河清澈见底，水却变得凉了许多。飘在河上的树叶，像一个个扁舟，顺利而下，如果你注意观察，“扁舟”上还有一个个小乘客—蚂蚁。河中央有一群肥大的白鹅，拍打着雪白的翅膀，在水面嬉戏，溅起了许许多多美丽的水花。

秋天的田野真美。胖乎乎的棉桃突出了一团团雪白的棉花，像绒毛一样柔软；稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，远远望去更像铺了一天又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗累弯了腰，颗粒饱满的高粱涨红了脸，无边的大豆摇响了小铃铛。绚烂的秋光，更像是铺满了珠宝的花床，一阵清风吹过，飘来缕缕花香，使人心旷神怡。

我爱。

[六年级写景作文《秋天的田野真美》

冬雪消融，草长莺飞，万物复苏。亲爱的朋友，你听见春天在歌唱吗？随我一起去聆听春天的声音吧！

听，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉，又将肆虐的寒风送走，接着，春风将大雾吹散，那雾中的水珠，“丁东”坠下，发出阵阵脆响，唤醒了沉睡的大地！

听！那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融，袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切：摸着石头，“泠泠”作响；摸着小鱼，“哧哧”乱笑；摸着泥土，“咯咯”翻滚；突然来个急转弯，竟发出“哗啦啦”的欢叫……

听！山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵，听到春天的召唤，早已按捺不住，一得到大地妈妈的同意，就迫不及待地冲破泥土的束缚，钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界，在和煦的春风中轻轻摇曳，发出“哧哧”的笑声。

听！百十种鲜花竞相绽放，虽然时常腼腆地掩面低笑，却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈，翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放，花丛中满是欢喜的声音。

听！春雨来了，踩着轻快的鼓点，微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水，给大地送来醇香的美酒，和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。

春天来了，阳光直透云层，在天地间有力地铺开，小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾，叶子轻轻抚平身上的褶皱，舒展身体，露水从她们身上愉快地滑落，掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头，抽出嫩绿的新芽，孩子们在校园里开，心地追逐、玩耍，有两个小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一阵后，又把银铃般的笑声洒了一地——天地间都是动听的声音。

在这万象更新、花香袭人的时候，我的朋友，你听到春天的声音了吗？那是她心灵的悸动，是世间最美妙的音乐！

[春天的声音六年级写景作文

家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。

说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后，互相再也不理睬。

喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。

当然，我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风，一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，也还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的，很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝，不时的还有伴儿在天上，地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福，很简单，也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情，跟喜欢的人儿在一起，就会很幸福。

调皮的弟弟闹着要出去，只好奉陪，牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天，因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情，他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边，弟弟吵着要玩水，我不答应。他还很天真的说，春姐姐都来了，她会保护我的，不让我的脚丫子冻着！装作生气的自己笑了，对他说道，到了柳树都绿了，花儿都开了，你也长大了，才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使，来保护自己的。呵呵。我笑他们，笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐，好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子，永远那么活泼可爱。

不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧！那盛开的桃花正是春的回眸一笑。

校园在春天特别美!

春天，万物复苏、春暖花开。我的学校有花草树木、小喷泉、教学楼、主席台、升旗台。我在校园里可以看到一棵棵、一排排的树木高大挺拔地站在那里，就好像在欢迎我们的到来。

刚一入门，就可以闻到一阵阵花香，让人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看这花香在哪，只见有几个人围在一起。我挤过去看到了一大片的花朵，这花香连同蜜蜂都引来了。花朵五彩缤纷，使人眼花缭乱。再向前走，就可以看见小喷池了，小喷池里还有小虾小鱼，它们在水中自由自在地玩耍呢!我刚一摸水，小虾和小鱼就害羞地躲起来了。小喷池的水可甜了，有的时候我也会喝几口呢!

在操场的外面还有一排的竹子。只要风姑娘一来，小花小草和竹子都摇了摇头，好像在欢迎我们的到来一样。

“铃铃铃”上课了，我们都恋恋不舍地走进教室。在上课的同时，小鸟们也来了，在外面叽叽喳喳地唱起了歌，好像在和我们琅琅的读书声比赛呢!

我的学校里有个主席台，上面立着一根旗杆，有一面高高飘扬的五星红旗升到顶端。每到星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式。每当升旗的时候我都会想：红旗是用革命烈士的鲜血染红的，将来我也要为国效力!

这就是我的学校了，有时间我带你们来参观吧!

你去过泰山吗？泰山如画的风景一定给你留下了美好的印象。也许你喜欢山的雄伟，也许你喜欢水的柔美，而我却喜欢那壮丽的云雾。

当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时，他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下，抬头仰望，一座座山峰高低起伏，远处的是绿莹莹的山直入云天，近处则是一片绿树，姿态万千。坐上游览车，沿着银蛇般的山路向上奔驰，一路迎着溪流，那溪是从平整的石头上滑过去的，石上已长满深浅不同的苔，阳光被柔软的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

来到半山腰，山上起了雾，到处是迷蒙蒙的一片，整个泰山仿佛披上了一层薄薄的轻纱，给人一种仙境般的感觉。

到了山顶，蔚蓝色的天飘着几朵悠悠的云，太阳在空中伸了个懒腰，光芒普照整个大地，这光芒随不强，但紫外线却十分强烈，在山上走了一会儿，便觉得十分燥热。不知是谁喊了一句：“起雾了！”大家都蜂拥到山顶的观雾台。一阵清凉冲来，我十分陶醉的享受在这满心的清爽，当我向下望去时，我简直不敢相信自己的眼睛：啊！那云雾，如波涛汹涌的大海，把对面的山淹没了，隐隐约约只露出了一点点山顶，随着浪涛一个一个的滚来，我们的身心被这神圣的力量净化着，只想敞开胸怀，去迎接这云雾，去拥抱这云雾，和它一起飘，最后一同散去……

当云雾随风一点点消散，后面的山也一点点显现，雾后的山显得格外绿，格外雄伟，格外挺拔。

泰山，我们走了。来时，我们满怀向往，满怀期待；走时，带回一腔泰然，一份圣洁。

一片记忆，关于云雾的记忆。

春风，寒意犹存而又不乏温馨。是它轻轻拂醒了大地，让睡了一冬的大地欣然增开惺忪的睡眼。春风，微微吹佛着如毛的细雨，四处洒落。千万条柔柳舒展着腰肢，张开了它们嫩绿的眼。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。

一年中最神秘的风，莫过于夏日清晨的风了，夏日清晨，当一缕夏风吹进花草丛中，翠绿的草、彩色的花随风摇摆，翩翩起舞。从远处望去，还真以为是花草自己在跳舞呢！这时，泥土也不甘示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨，沁人心扉……

在秋天来临之际，金凤也赶来了。它带着清爽的空气，吹开了含苞欲放的金菊；它拿着一支画笔，把梧桐树叶染的黄黄的，把枫叶红红的，把四野、果园染上了的彩色，绘成了一幅五彩斌得分画。

冬天很快到了，五彩的世界成了白茫茫的一片。冬风飕飕地，毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔]贴切，而是来得又快又猛，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”……折断了一根又一根枯萎的树枝。一天，我看着窗外，寒风呼啸，那气势，犹如被激怒的雄狮，猛虎在怒吼着。加上的行人穿得像棉花包似的，躬着身子，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟冬风“会面”了。不过我想，“冬天来了，春天还会远吗？”它可能是太心急了，盼望着早日迎来新一年的春天吧。

风的神秘，尽管有时会给人一些不愉快，但这也是它的魅力所在。

[以风的神秘为题的六年级写景作文

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

清晨，打开窗户，一团白色气体争先恐后的窜进来，围绕在我的身旁。哦！起雾了！

穿好衣裳，走出门，清新的空气沁心而来，微风拂过面颊，仿佛大自然母亲亲吻我的额头。好舒服，好惬意！踏上一条小路，走，去寻雾！

走进雾海，树叶沙沙作响，花朵轻轻摇曳，微风中，含夹着花香，叶香，土香，像一盘大自然的菜肴摆在面前。雾中，每一朵花，每一棵草，每一片叶似乎成了大自然的佼佼者。在雾的音乐会里，鸟儿在歌唱，树叶在伴舞，昆虫在演奏，雾的音韵，如汩汩灵泉般涌了出来，我不禁陶醉。

走着走着，自己仿佛也变成了一团雾，在海中自由的穿梭。啊！你好，青翠的树叶，是要我为你增添新衣吗？你好，自由的鸟儿，你的声音多么动听，，是要我为你伴舞吗？你好，湛蓝的天空，你的新装多么华丽，是要我为你多添一层色彩吗？你好，洁白的白云，你与风儿嬉戏打闹，是邀我做你的玩伴吗？你好……

浓雾似海，却轻如薄纱。飘飘悠悠的雾，如盈笑的女孩，带着款款步伐轻轻走来；又如香格里拉的少女，带着神秘的面纱悄然而至。轻雾围绕，恍如纱巾覆盖在身边，想摸，却摸不到。想拉，却拉不开。有谁知道，这可是大自然的杰作。

雾海中，一切都是白的，白的迷人，白的鲜活。那种白。人类永远不会画。在雾里，金黄，火红，湛蓝，黝黑都融于白中，白的无可挑剔，美的无可指责。

越看越陶醉，越看越迷离，仿佛我真成为了大自然雾的一部分。

雾，悄悄的走了，正如它悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……

走在寂静的小道上，享受清风擦过耳边的气息。“嘀嗒…嘀嗒…”眼角滑下一丝纯净透彻的水珠。是樱花落在春风之中的凝露，还是沉浸于樱花之中感慨的泪滴？

不经意的一瞥，樱花却已绽满笑脸，片片生动，朵朵靓丽。不知是浅褐色的叶片陪衬，还是桃粉色花儿的美艳，让人难以忘记那柔和却又难挡刚强的美。她从不一枝独秀，一团团，一簇簇，才是她应有的风采。远望片片火树银花，便时时萦绕于心，久久无法忘怀。顺着樱花轻轻淡淡的微弱气息，便不知不觉走到了樱花树下。这时，离她仅有一步之遥，她的姿态尽收眼底。慵懒的花骨朵还倚在叶片的肩膀，散漫的望着已经开始奋发向上的花儿。不知是在嘲笑其他花朵迎接春天的匆忙，还是在准备着含苞欲放。即使敞开了花瓣，却也是一副不经风雨的样子，竟使人萌生微微怜爱。直到春花将谢之际，她才伸伸懒腰，展示出她最美的芳华。一层一层，一叠一叠，片片娇小粉嫩的花瓣都是精雕细琢的艺术品，聚成幅幅优美的风景画。看似毫无条理，却又井然有序。随风飘荡，摇曳的花朵几分俏皮，几分唯美。

樱花，如水墨渲染般，飘渺多姿，外透无法抵挡的灵气。樱花，似天边霞云般，均匀却不失轻散，还带着点缀色的浅粉。远远观望一眼，便会陷入樱花的世界，无法自拔。任露珠打湿我的脸颊，却来不及轻轻擦拭。如果她永远留在那里，成为一颗泪痣，该有多好。带着樱花的泪滴，却与她背道而驰，在樱花树下的孩子，已渐行渐远……

望着樱花，你的心境是否也如同她一般，带着让人难以置信的宁静。多年之后，再次看着樱花，是不是还会像现在一样，怀着平静安宁的心，再次聆听露珠滴落的声音。我不敢想象，春天逝去时，满地樱花的景象。她是会在风中默默流泪，还是会昂着头，勇敢面对散落的花朵。

樱花，毫无防备的在我们身边绽放，落英缤纷之际，她在我们心中，留下了永久的樱花，永久的春天。

点评：文章行文舒展自如，段落分明，清逸婉丽、流畅连贯。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。作者将樱花写得细致入微，特别是细节描写，颇具匠心，极富功底。通过作者的笔尖，我们感受到了樱花的宁静、美好。

总的来说，文章写得很好，希望小作者再接再厉，加油！

[恰逢樱花烂漫时六年级写景作文

是那晚归的紫燕，衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗？

蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。

炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！

一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。

秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！

[六年级描写秋韵的优秀写景作文