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校园文明礼仪用语作文(精彩20篇)

我的校园生活是多味的。不信,请随我一路品尝……接下来是小编给大家分享的一些关于校园文明礼仪用语作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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文明礼仪在身边作文900字

全文共 911 字

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我们的祖国是一个具有五千年历史的文明古国,素有“礼仪之邦”之称,中国人以其彬彬有礼而注称于世。礼仪作为中国传统文化的一个重要主组成部分渗透于社会各界的每个角落。如:“家庭礼仪”、“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“公共礼仪”、“出游礼仪”等,对我而言,“公共礼仪”是最值得学习、运用和践行的。

在生活中有着很多很多的东西都是公共的,如:公交车、图书馆、电影院…………这些场所都是最能体现公共礼仪的地方。在公共交车上,总能看见一些年轻体壮的小伙子坐在给老、弱、病、残、孕专门的座位上,一些老人上车也视而不见,这种情况非常常见。但作为讲文明的我们只要看到有需要帮助的人上车就会给他们让座,在公交车的广播上经常会播放“给老、弱、病、残、孕乘客让座”。大部分乘客都会主动让座。车到站时应该依次排队,对妇女、儿童、老人以及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位更不要把物品放在其他座位上。这些乘车礼仪虽然十分简单,但大家不是都能做好。星期一,我放学后接到妈妈通知要到城南去吃饭,让我座587路公交车去。我走到车站准备坐车,两三分钟后,车来了我发现已经没有座位,就站在一个角落。“×××站到了…………”,一个叔叔下了车我便坐了上去。这时一个老爷爷杵着一根拐杖上车。大家看到都不让座,我站起来扶爷爷座到我的座位上,爷爷夸夸我是跟好孩子,我心里甜滋滋的。让座其实就这么简单,但有人就是不会给老人让座,我们应该改掉这种坏毛病。

在安静的图书馆里,大家静静地坐在椅子上看书。图书馆里的文明礼仪也很多。在图书馆里保持安静不能打接电话,小声说话是对别人的尊重。不要随地吐痰,吸烟。不能在书上乱涂乱画要做一个讲文明,懂礼仪发人。在这些小细节里就能看出一个人的素养有多高。进入图书馆之前还应穿戴整齐,夏天不能穿背心和拖鞋来图书馆看书,这样很不雅观,很不认真,很不严肃,不带零食、水果等食物入管,如果在图书馆吃东西会影响别人。这就是图书馆中的礼仪。

著名文学家歌德说:“一个人的礼貌,就是一面照出他肖像的镜子”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的礼仪文明人。

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篇1:文明用语促和谐作文

全文共 861 字

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一个人是否有素质,从他的言行中也能看出来;在现在的生活中,人们十分重视人与人之间的交流文明,下面,让我们来看看一些常用的礼貌用语吧!

在生活中,见面后这里开始常使用礼貌用语十个字:“您好,请,对不起,谢谢,再见”;见面语:“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等;感谢语:“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等;打扰到对方或由于自己的过失现对方向对方致歉时可以说:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等;在接受对方致谢致歉时我们应该说:"别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等;告别时候我们可以说:“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等;忌用语:“喂”、“不知道”、“ 笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“猪脑袋”等;

我们是新时代的少年,我们一个杜绝不文明用语在我们的生活中存在,但往往事与愿违;校园里,常听到有刺耳的语言在同学之间的对话出现,甚至有的同学将对父母的辱骂当成“口头禅”,不知不觉地就成为开口说话的信号或发语词。自己很是“自然”,而全然不顾同一环境中其他人的感觉。出口成“脏”,“脏”从口出,于人于己有害无利。祸从口出,往往就是因为我们的语言粗俗而招来不必要的矛盾或纠纷甚至是大打出手。

古人说:“己所不欲,勿施于人”。谁又喜欢别人与自己打招呼说话的时候使用那些侮辱性或不文雅的语言?既然这样,那么从自己做起,试着用文明的语言来与别人交流,让自身的修养在语言之中悄然流露,以一个受教育,有文化,有修养,头脑清醒有着健全思维和正常心态的形象,塑造一个完美的自我。

时代在进步,进步呼唤文明,90后的我们担负着历史的重任,让我们从一举手,一投足,一开口做起,净化环境,美化心灵,和谐优美的世界需要我们每一个人的共同努力,让我们携起手来,相约、相诺,做文明少年,从文明语言做起,净化我们的校园语言环境。

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篇2:文明礼仪在校园

全文共 654 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!

今天我演讲的题目是《文明礼仪校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。然后在升旗仪式上,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。还有就是课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。最后我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。其实同学之间交往也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲完毕,谢谢大家!作文

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篇3:行文明礼仪,做文明学生倡议书

全文共 790 字

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亲爱的家长朋友:

大家好!

幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的学习习惯,提高学习质量,使孩子获得认可、增强自信,拥有更多朋友,获得更多发展机会,促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的,我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子,为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间,向家长朋友提出倡议:

文明形象:

仪表整洁,语言文雅,使用礼貌用语,不骂人,不讲脏话;

公共场合轻声交谈,不奔跑、不吵闹;

与孩子一同养成见面问“您好”,分别说“再见”的礼貌习惯。

文明行为:

讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱扔烟蒂,不乱掷食品包装袋;

与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;

帮助孩子学会自己的事情自己做,在幼儿园及家中不挑食,不掉饭粒,不剩饭菜,并能做到家园一致;

遵守秩序,规范有序停放车辆,接送孩子文明排队;

爱护公共设施,不乱涂乱画,不采摘花草,不践踏草坪;

鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

文明交往:

小朋友之间学会相处,鼓励孩子们互相帮助,体会助人为乐;

学习简单主客礼仪,鼓励幼儿学习礼貌招待客人,礼貌拜访并与同伴分享快乐。

一句文明的话语;一个得体的举止……都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。让我们行动起来吧!大手牵小手,让文明礼貌永驻童心

今天各班向家长朋友们发出了一份“文明礼仪倡议书”,倡议家长从文明形象、文明行为、文明交往三方面做起,帮助幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

家长们接过倡议书仔细阅读内容,表示会积极参与到“文明礼仪活动”中来,从自身做起,从点滴做起,做好孩子们的榜样,以自己的一言一行影响孩子,让孩子在模仿中学习。

一句文明的话语、一个得体的举止……都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。通过这样的活动,大手牵小手,一定会让文明礼貌永驻童心!

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篇4:文明礼仪伴我成长作文

全文共 899 字

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说起礼仪,那可是在我们身边所不能缺少的。在日常生活中,我们每时每刻都离不开礼仪。中国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”之称。在源远流长的礼仪文化当中,也需要我们用心去学习礼仪,践行礼仪。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

礼,是一个人的道德之本,它反映出一个人的修养,内涵,品德,也表示对他人的一种尊敬。礼仪也是一门学问。当然是要先从最基本的开始学起,领悟礼仪文化。一些在生活中的的礼貌用语,如:谢谢、你好、请、对不起、打扰……

既然说到礼仪,就简单举几个关于礼仪的事例吧!当你乘坐公交车时,如果有老人或者小孩,那么我们理应给他们让座;当别人给予你帮助时,你要诚恳地对他说声:“谢谢!”

孟德斯鸠的一句话,使我受益匪浅:“品德应该高尚些,处世应该坦率些,举止应该礼貌些。”,礼仪,是一种高尚的语言,它影响着我们的生活。

古人说,“不学礼,无以立”。意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

学习礼仪很重要,践行礼仪更重要。从自己做起,构建一个“礼仪之都,文明之城,和谐之邦。”礼仪是风,它可以吹拂每一位学子的心;礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“礼仪常驻你我心中”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

如果说我们是翱翔在天空中的小鸟,那么礼仪便是那柔软的羽毛;如果说我们是花朵,那么礼仪便是那花蕾;如果说我们是一棵正在茁壮成长的小树,那么礼仪便是那细长的枝干;如果说我们是一面随风飘动的红旗,那么礼仪便是那点缀在旗上的五角星……让礼仪伴我们成长,让礼仪之花永驻我们身边!

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篇5:文明校园从我做起

全文共 1446 字

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你们见过这样的一些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在安静的图书馆高声喧哗;在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏……

人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。

文明从我做起

涓涓溪流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口,工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机,我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上阵……这样,我们的社会将是一种什么样的状况?

大家都知道,安全和服务在公交行业意味着什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错;最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向。凡此种种,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?花钱乘车本来是一次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。

大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暖和。所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:图一时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?

粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上:乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见;三是不良售票行为。有的人总以为自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。

我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究;但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。有人说:江山易移,本性难改。不良习惯也是长年积累形成的,要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态,想一想出了事故后,伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神!

德国诗人歌德说过:行为是一面镜子,每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中,在我们平凡的工作之中,我们的行为都代表着武汉公交,体现出我们自身的修养。如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风,使车厢成为传播精神文明的阵地,为我们公交增光添彩,让公交成为城市一道亮丽的风景线,那么,我们就可以自豪地说:我的形象是伟大的,我的付出是值得的!

在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候,我们应该清楚自己所肩负的使命,新的公交,新的形象,任重而道远。

朋友们,实迷途犹未远,觉今是而昨非,让我们从身边的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良习惯,成为一个全新的公交人吧!

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篇6:弘扬雷锋精神,传承文明礼仪征文1500字

全文共 1595 字

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人的生命是有限的,可是为人服务是无限的。以下是小编给大家整理的弘扬雷锋精神传承文明礼仪征文的内容,欢迎大家查看!

“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦斗争,锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”雷锋用他的一生诠释了这个平凡而深刻的道理。他让“雷锋出行一千里,好事做了一火车”跟随着他的事迹流传千古;他让我们后人明白了“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。”的真正道理;他教会我们“力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”的深刻含义。他,是我们学习的榜样。

在雷锋的真情感召下,社会涌现出众多乐于助人,无私奉献的模范,其中家喻户晓的是郭明义。郭明义是辽宁鞍山人,他始终坚定理想信念,忠诚于党和人民,自觉践行党的根本宗旨,爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、促进和谐,时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。曾被部队评为“学雷锋标兵”。先后获鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等称号,是鞍山市无偿献血形象代言人,累计献血6万毫升,是自身血量的10倍多。他的工友说:“他永远想着,能给别人什么。他永远问自己:我还能献出什么!”他的女儿说:“爸爸是我人生的教科书,我会永远珍藏着,一直读下去。”郭明义是顶天立地的男子汉,是名副其实的“雷锋传人”。

在生活中,也有更多的人跟着雷锋与郭明义的脚步逐渐成为一个助人的爱心团体,他们就在身边,他们或许是一个人或许是一个团队,他们都为公益事业献出了他们自己的一份力。其实,雷锋并不遥远,他就在我们身边,做着细微的“小事”,而正是这些小事,让社会充满温馨,感动与和谐。

调兵山市药房总经理高玉贤,在仅仅六年时间里开办了3家药房分店。事业可谓是一帆风顺,蒸蒸日上。然而,就在他事业有成的时候,生性喜欢助人的她开始把事业转移到公益事业上。在2008年汶川地震发生后,高玉贤立即赶赴灾区,帮助消防部队护送和护理伤员;2010年青海玉树地震,高玉贤又飞往西宁,几经周折赶赴玉树灾区。在高原反应下,她坚持为受伤同胞包扎伤口、发放药品。回到家乡后,她整整瘦了14斤。高玉贤说,她看不得别人受苦,看见比自己苦的人就总想伸手帮一把,帮助的人越多,他就越快乐。

最美司机吴斌,当异物像炮弹一样横空飞来,砸碎车窗前挡风玻璃,击穿司机腹部,他本能地捂了一下肚子,然后握紧方向盘,强忍剧痛,将车停好,面向乘客,留下了最后的话。最美司机吴斌以一名职业驾驶员的高度敬业精神,用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。细细地想一想,英雄之所以为英雄,就是因为他们把责任看得高于一切,甚至高于自己生命。

雷锋,一个意味深长的名字,他因不朽的精神融入几代人的共同回忆,。他的身高只有1。54米,却成了几百万人民解放军的排头兵;体重不足50千克,激起中国人民心灵深处的层层浪花。他的精神永生不灭。

有人说:“雷锋已经永远离开了我们”,他真的离开了吗?不,没有!虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们……

人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。雷锋精神伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。看!这是一朵烟花,这或许是天地间最灿烂的烟花了,这朵烟花的名字叫“雷锋”。雷锋一声虽然像烟花一样短暂,但是他也像烟花般灿烂。可是雷锋又不是不朽的,因为他的生命虽然消失了,但是他的精神却一直留在人们心田,将在神舟大地绵延。这烟花留下的光影给人无穷的回味,因为拥有了做人做个中国人基本素质和准则,拥有钉子精神,让这朵烟花在我们的土地上一代代绽放光彩。

作为一名中学生,我们应该努力学习,奋发图强,继承雷锋以及先辈们的优秀传统。我们将把雷锋精神一代一代传承下去,让雷锋精神永放光芒!

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篇7:小学生文明礼仪年级600字

全文共 1084 字

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有一天,小明和小红从学校放学了。他们一起走在大马路上。他们一边走一边四处张望,突然小红看到路旁的垃圾桶边的垃圾堆成了小山,小红生气地说:“天哪!一些人怎么能把这些垃圾扔到地上呢?”旁边不是有垃圾桶吗?这些人实在太可恶了。 One day, Xiaoming and Xiaohong were out of school.They walked on the road together.They looked around while walking, and suddenly Xiaohong saw the garbage beside the trash can on the roadside into a hill. Xiaohong said angrily, "Oh my God! How can some people throw these garbage on the ground?"Is there any trash can? These people are so abominable.

”小红转过头看着这堆垃圾,有的香蕉皮被挂在了垃圾桶口边,就象哭丧的脸,晃晃悠悠;有的废纸团被扔到了垃圾桶的脚下,因为回不到垃圾桶中,伤心地躺在地上;还有的食品包装袋散落在旁边,一堆一堆,它们被压得透不过气来。小明见了,也皱着眉头说:“这些人真缺德!”

小红看着这堆垃圾,摇了摇头,心想:“我得赶快把这些垃圾捡起来。”小红弯下腰去捡垃圾,把垃圾放回垃圾桶中。她不时挥挥手,赶走那些围绕在发臭垃圾上的苍蝇。小红转过头,发现小明还站在那里,就在叫:“小明,您怎么还站在那里呢?赶快过来收拾垃圾!”小明摸着头说:“你捡垃圾可以让垃圾回到垃圾桶里,可是你能保证以后人们不再这样做吗?不能,所以我正在想办法。”小红无奈地转过身,继续捡垃圾。突然,小明眉毛一弯,兴奋地说:“我想到好办法了!”

“我这个办法能让那些人以后不再把垃圾扔在外面了。”小明一边说一边把书包放在地上,拿出笔和纸。小明蹲在地上,写起字来。这时小红已红收拾好垃圾了,她拍了拍手,好奇地问:“小明,你在写什么呢?让我看看!”小明说:“文明只差一步。没错!”

“现在我们既然想到了好办法,那就赶快把这张纸贴在垃圾桶上面吧!”小明说着,就与小红一起合作,终于把那张纸贴在垃圾桶上了。小红看了看,竖起大拇指,满意地说:“小明,你这个方法真好!”小明被小红夸得脸都红了,说:“没什么的。”小红见了哈哈大笑。

小红和小明看着干净的环境心里觉得舒畅多了。小红一边回家一边想:如果人人都能做一个文明的人该有多好呀!

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篇8:优秀作文:我的文明礼仪之旅

全文共 612 字

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我们伟大的祖国,是一个具有五千年历史的文明古国。文明礼仪是我们伟大祖国立于世界之林,立于不败之地的重要元素。讲文明、讲礼仪、讲道德的风尚,早已深入人心,渗入每个炎黄子孙的骨髓。在社会飞速发展的今天,文明礼仪更是提高每个公民素质,体现社会公德的重要组成部分。

在我成长的道路上,文明礼仪就像阵阵春风吹拂了我幼小的心扉,就像丝丝春雨滋润着我稚嫩的心田。走进学校的大门,文明礼仪就像一位孜孜不倦的老师,时时教育着我要讲文明、重礼仪;他又像一个知心的好朋友处处提醒着我要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。就这样文明礼仪会在我的一言一行、一举一动中不知不觉地表现出来。

在班级里,我一看到同学有了困难,就会不由自主地伸出温暖的援助之手去帮助他们。美术课上,前面的同学小明忘带美术的勾线笔了,看到大家都沉浸在创作的愉悦中,他无奈地皱起眉头。我二话没说赶快把文具盒里那根备用的新笔递给他,当看到他脸上露出微笑的那一刻,心中生起的是一种快乐的感觉。那是助人为乐的文明礼仪让我的人格又得到了一次新的提升。

在公共汽车上,我看到一位行动迟缓的老人艰难地挤上车,也会毫不犹疑地站起身来,把自己的座位让给了他,当我看到他眼里散发的感激之光时,我的心里会充满幸福的感觉。那是尊老爱幼的文明礼仪给了我最大的奖赏。

文明礼仪,你是我行动的影子,语言的风向标,你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴,我的人生之路将会越走越宽,越走越远。

[优秀作文:我的文明礼仪之旅

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篇9:文明校园从我做起

全文共 596 字

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和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明校园更会让我们舒心。我们学校是市级安全文明示范学校,我作为这个学校里的一员,今天我在这里倡议:

(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病

(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(5)不玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

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篇10:文明礼仪小故事

全文共 299 字

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终于放学了,我自己一个人乘公交汽车回家。我气喘吁吁的走上车,看见车子上只剩下一个座位,我就立刻走过去坐了下来。汽车过了两站以后,我发现有一位白发苍苍的老爷爷走了上来,他手上拎着许多东西,可能因为赶车而满头大汗。这时,我心里有点犹豫,是让座还是不让座。如果让的话我就得站着回家;如果不让,我就配不上家里的文明小标兵的牌子。于是我鼓起勇气,从座位上站起来,对老爷爷说:”老爷爷,您坐吧。“老爷爷回答:”没事,你坐吧。“我又说:”我不累。“老爷爷于是坐了下来,对我说:”那真是谢谢你啦!“这时老爷爷满脸微笑,我看着老爷爷的笑容,心里不禁暖洋洋的。

正如”赠人玫瑰,手留余香“一样,帮助了别人,自己也会快乐。

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篇11:校园文明的作文

全文共 498 字

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文明是风,它可以吹拂每一位同学的心,文明是同学有难过时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为……我们的祖国以礼仪之邦著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名文明的小学生。

放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完饭就到操场玩了起来,突然,我看见了我们班打扫担当区的同学了,心里不禁想:“都快上课了,那么一大片,根本不可能打扫完。”我没多想就继续去玩了,中午休息的时间即将接近尾声,眼看还有一大片垃圾没扫完,这时,大概是一个二年级的同学,捡起地上不知道谁扔的垃圾向担当区跑去,只见他把垃圾扔到了垃圾箱里,转身拿起扫把帮他们一起扫。看到这一幕,我羞愧万分,也上去帮助,越来越多的同学参加进来。果然人多力量大,我们很快在上课前打扫完了担当区,大家抬起头,互相看了看对方脸上豆大的汗珠,哈哈大笑了起来。

同学们,昨天的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,做文明的小使者,传递文明,心心相传,用自己的行动塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园

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篇12:校园文明800字作文

全文共 604 字

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有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机。这种美就是和谐。

走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景?和谐。答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园。

你看,老师们忙碌着,他们传道,授业,解惑,孜孜不倦地教诲着我们,给我们文明的启迪,知识的雨露,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。为我们,老师呕尽了心血,为此,我们深深感谢他们。毕业典礼上,我们给老师送花;教师节里,你给老师寄来贺卡;联欢会上,大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱,老师会意的笑。我们看到师生之情,像一朵朵淡黄素雅的康乃馨,怒放在每个人的心田,永不褪色。

我们蓬勃向上,大家朝夕相处,坦诚相待,彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,脚踏实地地学习、互相帮助,有人考试失败时,同学们总会鼓励他:失败是成功之母;有人竞赛失利时,大伙儿会给他信心:永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时,朋友们会给他忠告:谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到:同学友情也是和谐之花,如一朵朵朴素纯洁的玉兰花,绽放在每一个角落,花香沁人。

是啊!美丽的鲜花,正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空,正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园,也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬,相互促进,呈现出了五彩缤纷的和谐。

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篇13:文明校园从我做起

全文共 681 字

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众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。现在,就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。

“活到老,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但,仅仅学识渊博就够了吗?下面,来给大家讲个故事:

智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:“要找出一条路来。”愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。几天以后,愚者回来。他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”

经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。

当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐!

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篇14:校园文明的作文

全文共 212 字

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我们的祖国以“礼仪之邦”著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名文明的小学生。

下面就让我举一个发生在校园里的故事。

很多时候,我们吃了零食就把包装袋随手一扔。记得有一次,我刚把包装袋随手一扔,张老师恰好走过来,把包装袋捡了起来放到了垃圾箱里。虽然,张老师什么也没说,但我却好像感觉到张老师正在对我说,以后不要乱扔垃圾了。

同学们,其实,文明礼仪就在我们身边,就让我们从一点一滴做起,一起建设美好的校园。

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篇15:小学生二年级文明礼仪小作文题目

全文共 1178 字

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新世纪新时代,文明之风吹绿了神州大地,吹乐了每一张笑脸,吹响了一曲曲和谐美妙之歌。我们无时无刻不感受到这股轻柔之风。 In the new century and new era, the wind of civilization blown the land of Shenzhou, blowing up every smile, and sounding a song of harmony.We dont feel this soft wind all the time.

某个周末,吃完早饭漫步于大街之上。一位身穿黄色衣服的清洁工人映入了我的眼帘,还是他,那个在我匆匆上学路上无数次遇见的大叔,此时他正拿着扫把,弯着腰,慢慢地向前移动着。这次我特意路过他的身旁,非常诚恳地向他问好:“叔叔,您辛苦了,谢谢您为我们创造了这么美好的街道环境。”他缓缓地抬起头,布满沧桑的脸上露出了欣慰的笑容:“孩子,谢谢你的问候,这是我应该做的。”这虽然是我第一次和他交谈,但他雄浑的声音让我觉得异常的亲切。

和清洁工叔叔告别后,踏着宽敞清洁的马路,我来到学校阅览室查阅资料。踏进阅览室大门,感觉是如此安静,只能听见轻微的`翻书声和“沙沙”作响的写字声。我环视着图书馆内的一切,感受到了大家强烈的学习氛围,这时我看到了我的两个朋友,正想与他们打招呼,忽然想起这是在阅览室要保持安静,便轻手轻脚地走到他们身边,彼此会心的一笑,这微微的一笑成为了此时最美的语言。

查找完资料,我便离开阅览室,来到马路边等车去外婆家,想想我已经有段日子没去探望她老人家了。正当我沉浸在对外婆的念想之中时,一位身背大包裹的老奶奶从对面马路缓慢地进入了我的视野,她走两步便停下来歇息,从她身体剧烈的起伏可以看得出她很吃力。于是,我立刻跑过去,接过她手中的大包裹:“奶奶,让我来背吧!”老奶奶挺直腰板,她乐呵呵地说:“孩子,你真懂事!”

把老奶奶接过马路后,我们一起等着班车的到来,我们的身后也陆陆续续地来了好几个人,他们都很自觉地排在了我的后面。不一会儿车来了,我们按照秩序上车。进入车内,只见地板光滑整洁,没有一点垃圾;空气也清新如洗,没有一点烟味儿。坐在这样的环境中,感觉舒适极了。中途,上来了一位老人,可此时已经没有了空座位,我正想站起来让座,没想到已经有好几个人先我一步从座位上站起来了,大家都争着抢着给老人让座,这样的争吵声在安静的车厢内响起,却显得如此悦耳。

到了外婆家,我把今天一天的经历讲给她听,外婆不禁感慨:“文明真好,拉近了人与人之间的距离,使社会更加的和谐、更加的美好。”是啊,文明真好!文明,是一种朴实的爱,感动着你我他。文明,是一束道德的光芒,照耀着世界的每一方;文明,是心灵的触动,让温暖常在;文明,是钱财、权势买不到的东西,但它却无处不在。让文明之风吹遍世界的每一个角落。

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篇16:文明礼仪与我想得不一样作文600字

全文共 637 字

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那是一个傍晚,穿着校服的我在人群的推搡下挤上公交,看着车厢内密密麻麻的人,心如乱麻的我恨不得就地坐下。一抹身影进入了我的视线,我的心,平静了。

这是一个穿着花布衫的中年妇女,怀里抱着一个啼器的婴儿,脚边还放着两大袋东西。她艰难地握着扶手,而座位上却坐着一个与我一般大的少年,手里拿着“文明礼仪”读本,却对身边的现象熟视无睹。

我不禁感叹了,这样的他拿着读本有什么用?难道真只是为了应付老师与学校吗?文明礼仪,难道只是一个存在于书本上的词汇吗?再看看周围的人,玩手机的,聊天的,就是没有一个劝阻的。就这样想着,我的思绪被打断了——

“别哭了!烦死了!”少年猛然放下读本,朝着母子俩喊。妇妇被吓了一跳,赶紧哄着婴儿,一面不住地道歉。少年则一副心安理得的样子继续背着他的读本。

这种现象,在社会上真得有那么多吗?口号喊着如此响亮,行动却如此违背。在看看那些与他一样大的青少年,同样都背着守则的人,行动却大不同。媒体报道了那么多优秀事迹,他们却谦逊有礼,并将功劳归负于读本。

同样的词语,不同的人做,便是不同的。在公交车上看到的所谓的文明礼仪,是和我想的不一样!而另外的少年,我认为,他们做得文明礼仪,应该有强烈的文明意识,是我想的文明礼仪,也是大家所希望的文明礼仪!

那天的文明礼仪,与我想的不一样。我想,文明礼仪就如同一次长跑,起初,也许没有那么多人加入,但经过一段时间,这支队伍一定会越来越壮大,所有人希望看到的场景一定会真正出现在我们的生活里,使我们的城市与国家,乃至世界开满文明之花!

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篇17:描写校园文明礼仪作文

全文共 924 字

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文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……

少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”

此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。

文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

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篇18:小学作文:文明的校园,和谐的美

全文共 972 字

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从幼儿园走进小学,已经快有两个月了。我发现,在这美丽的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴,有可亲的老师。不一样的是,校园里有一群不一样的哥哥姐姐,他们有个共同的名字叫少先队员,他们胸前总飘着鲜艳的红领巾,这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪耀在校园的每一个角落,就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。

早上,我背着书包走进校园,校门口的地上,有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面,只见她们轻轻弯下腰,把这个塑料袋和烟蒂拣起来,扔进了垃圾桶。我不认识她们,但是我看见了她们胸前的红领巾,这领巾,像一簇火焰在跳动,映着她们粉红的笑脸。

自修课上,又有几个大哥哥轻轻走进教室,告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿,告诉小手黑呼呼的小朋友要讲究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是,我看见了他们胸前的红领巾。这领巾,像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。

放学的时候,又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边,告诉我们要有秩序地走出校园,告诉我们不要在路上贪玩,以免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见,看见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们灿烂的笑脸。

因为这一簇簇的火焰在校园里跳动,校园的花都格外的艳,树也格外的绿。因为这一簇簇的火焰在校园里跳动,校园墙壁都是雪白的,教室总是整洁的。因为有这么一群热心肠的红领巾,才让我们的校园洋溢着一种人人都向往的美。这种美就叫“文明”!这种美就叫“和谐”!

虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间,但是,我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了,作为一个校园的小主人,该怎样去维护这种美。

亲爱的小伙伴,你看见校园里到处飘扬的红领巾吗?你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗?你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们美丽的校园吗?那么就让我们从今天做起,从小事做起。我们再也不可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑,我们要学会轻轻弯腰,轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁,留下串串的脚印,我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。

文明是风,它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上鲜艳的红领巾,但是,我相信,只要我们有一颗火热的心,我们也可以把我们的校园装扮的格外美丽!

[小学作文:文明的校园,和谐的美

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篇19:文明礼仪进校园作文600字

全文共 587 字

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文明是我们中华民族的传统美德。有人会问:“文明是什么”?我说:“文明是宽容,是善良,是礼貌,是谦让”。文明是一种修养和品质。

在学校里如果有人无意冒犯了你,你能说一句:“没事,反正你又不是故意的”。那么你就做到了宽容。如果你在公交车上遇到老人孕妇或残疾人没有座位时,你还会在座位上心安理得悠闲地观赏风景吗?如果你能做到送一个微笑,让一个座,扶一个老人,你就做到了谦让。如果你看见同学有困难或者你在大街上看见有人摔倒你能主动帮助他们,你又做到了善良。要是你能每天见到认识的人或老师能主动打招呼问好,那么你又做到了礼貌。这些点点滴滴都是文明的表现。

但是也有一些不文明的行为发生在我们身边。记得有一次,我吃完午饭,拿着水杯准备接水。我一看,我的天哪!接水的队伍排成了一条长龙。但是学校规定,接水不允许插队,我就排到了队伍的后面。过了好大一会,我几乎站了半个小时,可是队伍依旧很长,我往前看了看,原来是一些高年级的个别同学在插队。我心想,他们怎么可以这样呢?不懂先来后到吗?真不文明!仗着自己个子高,力气大就能随便插队吗?过了一会,校长过来了,他们便纷纷散开规规矩矩的到后面排队去了。这就是不文明的表现,我希望我们身边要杜绝这种行为。

同学们,让文明礼仪走进我们的生活。从现在做起,从小事做起。做一个文明的小学生,让文明礼仪像一股纯净的甘泉滋润我们的心灵,让文明礼仪之花开遍我们的校园

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篇20:关于文明礼仪的谚语集锦

全文共 878 字

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文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。下面是小编为你带来的关于文明礼仪谚语集锦,希望对你有帮助。

1.礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺,使人们的气质变温和,使他敬重别人,和别人合得来。

2.见人不施礼,枉跑四十里;见人施一礼,少走十里地。

3.文明就是要造成有修养的人。

4.不怕衣服有补钉,只怕心灵有污点。

5.文明的建立的不是机器而是思想。

6.亲善产生幸福,文明带来和谐。

7.礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

8.打怕的人是假的,敬怕的人是真的。

9.文明其精神,野蛮其体魄。

10.没有充分闲暇,就不可能有高度文明。

11.文明就是要造就有修养的人。

12.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

13.打人不打脸,吃饭不夺碗。

14.让礼一寸,得礼一尺。

15.让路不是痴汉,躲路不是呆人。

16.争着不够吃,让着吃不了。

17.着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

18.礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。

19.礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

20.人无笑脸休开店,会打圆场自落台。

21.人美不在貌,美在心意好。

22.人讲礼义为先,树讲花果为原。

23.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。

24.大欺小,不公道;大帮小,呱呱叫。

25.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。

26.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

27.有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

28.粗暴无礼,是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。

29.文明带来和谐,亲善才能产生幸福。

30.行路能开口,天下随便走。

31.买卖不成仁义在。

32.如果说需要是文明之母,那么空闲就是文明的保姆。

33.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

34.小心不怕多,有礼不在迟。

35.小的不哄,老的不欺。

36.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

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