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关于中国女排比赛的作文【通用20篇】

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吹气球比赛作文450字

全文共 489 字

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阳光灿烂的一天,我一走进教室就惊呆了。瞧!我们的教室已经变成了气球的海洋,红色的气球像一个个又大又红的苹果,绿色的气球像一个个又大又圆的哈蜜瓜,黄色的气球像一个个小皮球。原来今天老师要给我们玩吹气球的游戏啊!

首先老师宣布了游戏规则:全班分成两组,然后在规定的时间比赛看哪一组吹的气球更大。”比赛开始了,老师先请我们队开始,我们每个同学都拿了一个扁扁的气球放到嘴边,老师一本正经地说:“开始!”这时,我们鼓起腮帮子,一个个脸涨得红红的,使劲地吹了起来,最后我赢了。然后轮到对方队比赛,最后商柯阳胜出。最后激烈的总决赛开始了。这次是我和商柯阳比赛,老师笑眯眯地问:“你们俩准备好了吗?”我们异口同声地喊道:“准备好了!”老师宣布比赛开始。我们两个互不相让,鼓起腮帮子,用了吃奶的劲,扁扁的气球先变成了一个小梨子的形状,接着变成了圆溜溜的小皮球,最后变成了碧绿碧绿的大西瓜,最后老师宣布,商柯阳吹的气球最大,吹气球的速度最快,所以冠军就是商柯阳。商柯阳获得了十颗星星的奖励。

就在大家的欢呼声中,我们结束了这次好玩的吹气球游戏,大家心情久久不能平静。吹气球真好玩!我永远也忘不了这一天。

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篇1:查字典比赛作文500字

全文共 589 字

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“开始!”接到老师的口令,同学们纷纷低下头,飞快地翻着字典。我盯着手中的《新华字典》,白花花的纸上印着密密麻麻的黑字和拼音,心里惶惶不安。

教室里一点说话声也没有,老师开着手机,放着“嘀嘀答答”的声音。屋子里仿佛有人在走动,脚步很轻很轻,窗户外的风也淘气地走了进来,它看了看后排的同学,对着他们的字典吹了一口气,又看了看前排的同学,最后大摇大摆地走到老师面前,好像是想偷看一下还有多久。

时间一分一秒地过去了,老师的手机一直在“嘀答嘀答”地响着,窗户外的风吹得越来越大,声音也越来越大,“呼——呼——”我心里越来越紧张,这么多黑色“小斑点”,真是看不过来,哎,手开始僵硬了,怎么办?怎么办?我仿佛要变成一块迟钝的石头。

又过了很久,终于有两个字被我“打败”,还有两个字在战场上等着我去消灭。“老师,我查完了!”我抬头一看,有同学已经上去了,可我这脑子真是百无一用。我有点不想查了,回头往窗外望去,黑色的夜幕中仿佛有幽灵在走动。又回到思考中,我不停地责怪自己,我这笨脑子用不上啊,下一个上台的会是我吗?是我也好,不是我也好,还是先查了再说吧,我只能这样安慰自己。

第三个字终于被我查到了,只剩一个字了,加油!我正想着,突然,“咚咚咚”,又一个同学上台了,没有一点儿希望了。

“时间到,都别查了!”说完,老师拉开抽屉,拿出两个魔术道具奖励给他们,我看着那两个颜色不同的魔术袋子,心里失望极了!

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篇2:有趣的风筝比赛

全文共 474 字

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作者:米涵湘

今天下午,我们举行了第十七届英华小学风筝比赛,虽然我没有参赛,但是我也非常高兴。

我们吃完饭后,在教室准备了一会儿后,就去了操场,等了几分钟,英华小学风筝艺术节在张校长的宣布下,终于开始了。

风筝多姿多姿,在风中来回旋转,有的旋转几圈后,躲在了柳树里面,不敢出来,也有的,在空中旋转几圈后,消失在了我们眼前,那些风筝,让我们时而欢呼,时而鼓掌,时而惊讶。有的出了界线,体育老师就帮忙赶紧拉回来,有的挂在主席台上,一直跳舞,让我们惊讶,还有些风筝落在了我们的观众席中,我们也帮他们继续放飞。这些风筝中最令我们担忧和快乐的是蝙蝠,它一会躲在树里,一会栽在地下,一会又咬住国旗不肯放,让我们快乐极了。

最好看的是我们班的选手放风筝了,他们中有的和别的风筝缠住了线,有的跑着跑着摔倒了,还有的在那里给我们打招呼,而我们在他们放飞的时候,为他们呐喊助威,他们见了我们,还给我们回眸一笑,我们班的选手放的风筝都非常好,没有失常,有的放高了,不知道角度好不好,有的没放高,也不不知道角度好不好,反正比的就是角度,不过无论好与坏,我们都非常开心,开心第一嘛。

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篇3:学校轮滑比赛日记400字

全文共 453 字

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8月1号对我来说是一个重要的日子,因为我要去万达广场参加全国的轮滑比赛

在路上,爸爸怕我太紧张,就给我讲了几个故事。可是,我依旧很紧张,害怕自己没有拿到理想的名次。

比赛快开始了,我和我的队友,一起来到比赛门口检录。进入赛场后,我心里越来越紧张。可是当抽卡片决定跑道的时候,我心里轻松了一些,因为我的运气真好,抽到了我认为的最好的一条跑道。

当我来到赛场的跑道上时,先深吸了两口气,慢慢地摆好姿势。只听裁判一吹口哨,我就用力往后一蹬,很快冲到了前面,我压住那一道,奋力地向前冲。哈哈,我是第一个冲到了终点,太好了!

可是正在我高兴的时候,爸爸告诉我规则可不是这样的,得看谁跑完刚才几圈用的时间最短。唉,我发现自己冲到第一的时候,就减慢了一些速度,完了,我可能拿不到理想的名次了。

不过,幸运的是我报了两场比赛,这才是第1场,所以第2场比赛我还有机会。

下午到了,第2场比赛也开始了。我摆好姿势,等着裁判一吹口哨,就迅速地蹬起了后腿,拼尽全力往前冲,再往前冲!

比赛结束后,我发现我自己取得了第7名的好成绩。真是太棒啦!

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篇4:有趣球比赛

全文共 448 字

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作者:张程贺

星期六,小刚和几个同学,找了一个空地,就开始比赛了,观众有小明,小红……

然后他们开始比赛了,小刚当的是守门员,然后有一个同学当另一对的守门员,就这样开始比赛了,比赛开始了,原本在家里的老师,听见他们比赛的声音也来了,就连白白的小狗也来了,就这样比赛开始了,只见对方的一个人,用脚狠狠地踢了一脚,然后球快速的过来了只见小刚一跳然后一排,把球有排回去了,观众高兴的好像快要飞上天是似的,然后队友一踢,把一个球踢到了对方的禁地里,然后小刚的对赢了一场比赛,欢呼声打破了正在睡觉的小白狗,然后小白狗起来了,然后对方又把球踢了过来,然后小刚又跳了起来并没有接到球,然后观众感动悲剧,然后对方有个人犯规了,只见穿着红衣服的裁判员,就把那个人给拉出去了,就这样他们放少了一个人,然后对方的的人一脚把球踢到了小刚的旁边,然后球给进了,然后观众们都感到悲剧,然后队友一踢把球就踢到了他们方的禁区,观众们都为小刚队输了,就这样一场比赛就完了,小刚就和他的同学一起回家了,到了家小刚就感到了这场球提的不好。

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篇5:学生玩足球比赛五年级作文

全文共 625 字

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“加油,加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧,原来是我们班正在与6(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战,每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场,一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕,一条红色的横幅在人群中十分显眼,横幅上有十二个大字:“4加油,团结友爱,超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员,只几秒钟的时间,我班就旗开得胜。只听“砰”的一声,球在天空中划出一道美丽的弧线。(6)班守门员向球扑去,却扑了个空,“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分,同学们高兴得一蹦三尺高,大声地欢呼:“耶!”而(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声:“唉!”

中场休息时,拉拉队员们准备了激情射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演,还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子,陶醉其中呢!球员们累得满头大汗,瞧,有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水,有的球员坐在地上闭目养神,还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了,激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛,生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然,球又被(6)班抢到了,6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着,出乎意料的是:守门员景万睿牢牢抱住了球,守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球,以2:0的好成绩完胜(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理:我们只有团结一心,才能取得最终的胜利!

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篇6:激烈的羽毛球比赛作文450字

全文共 481 字

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今天早上,我出去晨练,和寇冠宇进行了一场激烈羽毛球巅峰对决。

我们采用三局两胜制,每局以谁先得21分谁赢的规则比赛

第一轮比赛,因为我没有把握好时机,结果五分的优势被反超,第一局我输了。

第二轮比赛开始了,首分被对方拿下,我一点儿也不慌张。球飞过来,我旱地拔葱,平地跃起,扬手下扣,一个扣球夺得一分。接着我又得了几分,越打越有力气,领先对方八分。又过了一会儿,我的分数突破了十五分,而寇冠宇也已经得了十三分了。这时他突然发力,球劲儿也大了,我感到有些力不从心。直到他二十分时,我才追上了比分,到达赛点。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,上次我就是在这里马失前蹄的。但箭在弦上,不得不发,我只好硬着头皮还击,一瞬间,不知哪来的力气,我的球飞到对手可望而不可及的地方,他一时没反应过来。我,赢了!

最后一局是决胜局,我们俩现在势均力敌,很难猜出最后的结局会怎样。这次我采用声东击西的打法,把球的落点分散开,消耗他的体力,而我却越战越勇。终于他被消耗的差不多了,而我却轻轻松松的得了二十一分,赢得了这场巅峰对决。

体育运动使我快乐,使我健康,使我强壮!我爱体育,我爱羽毛球!

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篇7:一次难忘的比赛作文700字

全文共 773 字

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俗话说得好:“你出口的第一句话就证明了你的文采。”这不,为了展示大家的“文采”,学校特地举行了口头作文比赛。比赛在原老师对活动规则的介绍声中拉开了帷幕。

随着比赛的开始,我的心也越来越紧张。“来,15号选手,抽题目。”我闭着眼睛,摸出了一张纸条,心里不仅暗暗祈祷着:“天灵灵,地灵灵,简单的题目快出来……”呀!我居然抽到了习作三的作文,心里忍不住一喜,我便开始紧张地说词。在两三分钟之后,我的作文想好了,又开始模拟场地,我端正地走上台,“敬爱的老师,亲爱的同学们……”我一遍又一遍地开始演练,可是一直忘词,结巴,看着别的选手都是信心十足,我又陷入了沉思,“我会成功吗?”我只好更勤加地练习,背词,演练……但是心里十分紧张与害怕,害怕我紧张忘词,害怕评委给我打低分,害怕我取不到一个好的名次,又想为我们班争光,心里在不停地反复纠结。

“15号上场,快去!”听到老师的呼唤,我整了整衣服,上场了。我边往台上走边为自己打气:“加油,我是最棒的!加油,不要紧张!”我长舒一口气,开始了演讲。虽然开始有一点忘词,但我没有紧张,用洪亮的声音接着演讲。渐渐地我的思路越来越清晰,越讲越流畅,无数个词语犹如泉水般汇聚成一句句话语,争先恐后地涌入我的脑海。“我的口头作文完毕,谢谢大家!”随着这一句话,我的演讲完毕,终于松了口气,真是太紧张了。

我在台下找了个座位坐下,静听其他选手演讲,等待分数和比赛名次的出来。终于等到最终结果——94。4分,年级第五名。我太开心啦!这是我第一次参加口头作文赛,有这样的成绩,虽然不是最高,但我已经尽了自己最大的努力,我感到非常的满足了。

比赛很快就结束了,虽然没有取得理想的名次,但站在舞台上也是一种成功。这次口头作文比赛,让我知道了要抓住每一次展现自我的机遇,勇于挑战自我,突破自我,超越自我,相信自己在以后的比赛中一定能做得更好!

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篇8:小学生的拔河比赛

全文共 375 字

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今天拔河我们虽然在力量上输给了16班,但这只是一个方面,我们还有其他方面去体现咱们班的实力,是的,我们还有很多的机会,很大的潜力与发展空间,只要我们不抛弃不放弃,那个曾经乐观坚强,受打击之后仍笑傲群雄的12班还在我们身边。

对呀!真正的失败从放弃的那一刻开始,只要我们报以乐观的精神与心态,体现在我们后面的考试,合唱,篮球联赛,班级考核等活动中就可以了,12班还是优秀上进的集体。

我们不重视结果,我们只享受过程,每个人都尽力了,都抱有坚持到最后的决心了,就行了,就满足了。真的,很简单的道理。我们不能万事都靠杜老师解决,毕竟她的能力,精力也是有限的,我们要学会独立思考,独立生活,分担老师的压力,共同携手12班的每一名同学,以积极向上的态度去拥抱美好的明天。来!让我们一起为自己加油,为大家加油,为杜老师加油,为我们的12班加油吧!要相信我们是最棒的!

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篇9:排球比赛观后感

全文共 561 字

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在这周四,我们与五(4)班打了一场扣人心弦的比赛。说起来场上的场景,那可真是精彩啊!

我们班因为前三场比赛都输了,所以这一场更加紧张,并且五(4)班的“小地鼠”——周浩翔——全南阳市第四名,更让我们害怕。

“我们怀着忐忑的心情,听完杨老师吩咐,就准备开始比赛了!“

“嘟——”随着同学的欢呼声与加油声,我们和五(4)班的比赛就此拉开了帷幕!

五(4)班的1号周浩翔先发球。只见他深吸一口气,然后把球用力一抛,“砰”一个上手球如一颗飞弹一样冲过来。我们班上的魏宇晨用力一垫,把这颗“飞弹”打了回去。谁知他们一齐喊“我的”!可最后谁也不动,像四根木头,呆呆的望着对方。“欧耶!”全班响起雷鸣般的欢呼声。

一局过后,我们以大比分1:0领先,双方队员都气势凌人,摆出一副不是你死就是我活的架势。

第二局,我上场接替袁艺伟。我先发球,我深吸一口气,屏住呼吸,等老师吹哨,我班的人因为赢了第一场比赛,很是兴奋,大声的喊“501,加油!”“嘟-----”我左手把球抛起来,右手奋力一拍。球如一颗炸弹一般飞了过去,让对方措手不及。“耶----”全班欢呼起来,“加油、加油”我听了同学们的喊声,更是信心十足,虎视眈眈的望着对方。

我们双方实力相当,你垫过去,我垫过去。但我还是以大比分2:0获胜。

我们全班同学抱在一起,不停的欢呼,脸上洋溢着开心的笑容……

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篇10:武术操比赛

全文共 549 字

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10月22日迎来了我们的武术比赛,这是令人兴奋且激动的一天。

比赛前,我们都先集中在教室里,来了好多热心的家长,他们忙前忙后,有给同学们化妆的,有举着相机在班里捕捉镜头的,还有给同学们加油打气的,不难看出,每个人都希望这次比赛能赢。记得在之前练习的时候,有一个动作要单腿跪下,当时为了有声音,每个人在跪的时候都十分干脆,有力,提起裤腿,膝上是一圈红印,但谁也没喊疼。

等待上场时,我们都很紧张,再加上我们都穿着短袖,冬天的天气冷到身体直发抖。别看我们平时都笑嘻嘻的,其实我们比任何人都要紧张,生怕表演时有哪个动作做错了或者摔倒了,与冠军无缘了。此时,我心里默默地向上天祷告,希望老天爷能听见我的祈祷,但我知道只要跳好了,谁都不能拿走属于我们的荣耀。好在表演顺利如愿地完成了。退场时,我们大口地喘着气,口号声却丝毫不弱,毕竟谁都不想在最后一刻掉链子。

公布结果的时刻到了,我们手心里都捏着一把汗,当听到我们班的口令员和领操员获奖时,我松了一口气,觉得应该稳了,再下来成绩的公布,更是坐实了我的猜想,“3班,9。65分”耳边顿时响起了阵阵欢呼声和鼓掌声,赢了,真的赢了!十个班里的第一名!我们班以优异的成绩成了唐南乃至本部和东校区的明星班!

我期待着下一次比赛,期待着下一次胜利,因为我相信,我们会更勇更强!

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篇11:难忘的钢琴比赛作文600字

全文共 705 字

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眼睛刚刚睁开,我就起了床,催促爸爸妈妈赶快动身送我去钢琴比赛

我匆忙地穿上黑色燕尾服,然后又出去找妈妈帮我系领结,可是领结一直都系不好,这让我非常地心急。领结终于系好了,我们迅速出了家门,去开车往赛场“金沙剧场”进发。

刚刚上车,我就说:“飞驰!飞驰!”爸爸踩下了油门,车跑了起来。在刚刚出发以后,我们只是在油条店买了几根油条和三杯豆浆,便急急忙忙地跑回车上去了。车又开了起来,可是我看了看钟表,已经八点过了,十点半我那个组就开始比赛了!我都觉得自己赶不上比赛了。

这时,钢琴老师在群里说她们都到了,我的心变得更焦急了。

登上了高速以后,车开始加速了。我们在以风驰电掣的速度奔驰着,仿佛要超过世界上所有车似的。

时间一分一秒地流逝,我们的车也快速地跑着,终于,我们到达了成都。驶入城区了以后,突然,我们的车走错路了,只能从另一条路前往金沙剧场。

我心急如焚,生怕自己赶不上比赛了。当时是九点过了,只剩一个多小时了!正在我心急地发抖的时候,爸爸说:“快到了。”我看了一下导航,果然,已经接近金沙剧场了,我放下心来。

终于到达金沙剧场了,我下车以后,赶紧去找钢琴老师拿参赛证。这时,传来了一个坏消息:比赛要延迟一会儿。啊!好不容易赶到了金沙剧场,没想到还要延迟比赛,还要等一个多小时啊!

一个小时过去了,喊号桌旁的管理人员已经喊到四十多号了,我是七十多号,所以走了过去。

原来,一次要喊十个人,所以再过两次就该我了。

终于念到了我的号数,我去排了队,就被管理人员引进了赛场。进了赛场以后,后台还有十多个人没弹,所以我只好等着。

该到我了,我满怀信心地走上台,敬个礼,就坐下开始弹了。我弹完了一首好曲,我敬了一个礼,就下了台,去学校了。

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篇12:关于比赛的观后感

全文共 1981 字

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一、参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点:

1、各学校领导高度重视。并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一,大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分,熟练掌握了授课的基本过程,语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段,使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在,课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的,比如刘--老师的数学课,开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能,有现场大量的图片资料等等,资源非常丰富。

5、参加这次比赛,学到了不少新的创新,在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。上课时口齿清晰,条理分明,很有水准。这种语言,学生喜欢,有亲和力。

6、教学是一门艺术,它不仅需要精湛的教学技艺,它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情,活跃课堂的气氛,点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会:今天教师自己的状态良好,进入操场会容光焕发,思维敏捷,进而会带动学生的学习状态,会营造出一种和谐温馨的学习氛围,生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略,挖掘策略实质,用策略指导教学设计,认真备课,做好参加县优质评选活动的一切准备。课堂上活动在精不在多,活动要有层次,活动的目的要明确,要把活动进行有机整合,使课堂上的各个环节衔接自然,最好设计一个大情境,把各个活动串起来,让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题,从细微处完善自己的课堂教学,对于课堂上出现的问题要认真思考,细究深层次的原因。

9、评价不但要全面,而且要有层次,有针对性,评价要与展示交流相结合,与竞争相结合,与合作交流相结合,给尽可能多的学生机会,突出学生主体地位,体现面向全体。

10、课堂准备要充分,尤其是要备好学生,掌握所教年级的学生特点,根据学生特点,改进完善教学活动设计,让学生乐于参与活动,提高活动的效率,思维活跃,学习效果良好。

二、通过这次公开课,自己先是谈几点自己发现的差距:

1、老师的引

这是自己课后的最大感受,但也是最深的收获。通过听课,以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导,虽然自己的话不多,但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题,一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂,很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里,学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性,根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导,而我却是在指挥。

所以,今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中,抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点,反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题

教师的用语对于教学有很大的意义。自己的课堂虽然可以实现控制,但是还不可以收放自如。所以不科学的操控,就很可能导致学生在学习中该认真时不认真,该放松时却提了一股劲。这样一来,一节课上下来学生一头雾水,仿佛凑热闹一样,学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获:

1、信心

比赛前总是想一些消极的东西,但是比赛后,自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人,但是绝对不能妄自菲薄。有了压力,应该看成动力。只用勇敢地迎上去,才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累

我不可能让自己在两周内成为专家,所以今后要注意自己自身的积累。现在上课我们提倡学生一课一得,那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步,自己就不要怕累,动起来,勤一点。

3、多请教,众人力量大 在指导我备课的时候,各位老师集思广益,为我出了不少的点子。所以,要知道每位老师都有属于自己的东西,多学习,不丢人。

各位老师集思广益,让我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来,不过自己现在还没有到达那样的境界,自己得到的很多东西,还是需要同事的帮助,

但是我已经悟出来了,今后的进步还要一步步走下去。也明确了自己找到了和学校的教师之间的很多差距。这次讲课比赛,我感触己的不足,同时我要更加努力地工作,去积淀了作为教师的点滴。但是我的确不知道自己要付出多少,积累多久。不过,我已经做好了准备,毕竟有这样一个信念的支撑,我的奋斗也将更加坦然。

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篇13:高一班级足球比赛作文

全文共 602 字

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一次次大力射门,一次次巧妙过人,一阵阵热烈掌声,这就是好朋友足球带给我的快乐。我们已经代表学校多次参加球赛,取得了骄人成绩,赢得了大家的点赞与欢呼。

我对足球产生兴趣还是因为一日本部动画片,叫《足球小将》。这真的是一部了不起的作品,看了令人热血沸腾,它不仅带动了日本足球的发展,还使许多人喜欢上足球。足球在主人公大空翼的脚下灵活自如,就像他身体的一部分。看着大空翼精彩的表演,我喜欢上了足球,并且和足球成了好朋友。

球场上,足球在队员的脚下滚来滚去,像出膛的炮弹一样有力,像闪电一样迅速。我喜欢看那旋转的足球从空中飞过,划出一道美丽的弧线。看见自己的双脚把球踢得那么远,那么高,不禁佩服起自己,原来我也可以像大空翼一样!

足球比赛的魅力还在于,不到最后一秒,你始终不知道输赢,因为可能会有奇迹出现。我们必须和队友团结一致,配合默契,坚持到最后一刻。足球,不是个人的秀场,它让我学会了团队与拼搏精神,更带给了我自信。

我每次玩球都会满头大汗,之后,我会把足球擦得干干净净,让它和我一起安心地休息。我躺在绿茵茵的草坪上,仰望着蓝莹莹的天空,和好朋友一起想象:我们会成为足球场上的大空翼吗?以后能成为像卡卡、梅西、姆巴佩那样的球星吗?

我喜爱足球,喜欢它身上的英雄气概,喜欢它激情四射的运动魅力。虽然现在中国足球队水平还不高,但是我坚信,在一代代足球人的共同努力下,中国足球必将会冲出亚洲走向世界,我的足球梦一定会实现。

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篇14:定向越野比赛作文800字

全文共 834 字

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我最喜欢的运动就是定向越野。上周末,我迎来了自己的第四次定向越野比赛

我十分兴奋,很有把握和自信地对爸妈说到:“我要拿三块奖牌回来!”说完,我开心地走了。

这次我报名参加了三项比赛,分别是百米定向、短距离赛和团队接力赛。第一场比的是百米定向,这个项目比拼的是速度,看谁在最短的时间内完成所有点位的打卡。比赛的场地在一所小学的操场上,当时不仅寒风刺骨,冻得人瑟瑟发抖,而且还飘着雨点。虽然当时我只穿着单薄的队服,也没有觉得一丝寒冷,眼睛一直盯着赛场,等待随时上场。

我等了很久,终于被老师叫去上场比赛了。那一刻,不知道是冷还是紧张,我手脚有点发颤,拿指卡都有点拿不稳了。只听点签器一声高叫:“嘟、嘟、嘟、滴”我来不及多想,一把扯过地图,朝操场飞奔而去。

比赛场地上很多人,各个组别的选手都在紧张地找着自己的点位。我也丝毫不敢放松,生怕找错一个点位或者弄错了顺序导致成绩无效。我不停地看图、打点……身边只听到一阵阵别的选手的脚步声,我连头都顾不上抬,目光锁定在自己的地图里。风声越来越大,雨点儿啪啪打在地图上。奇怪的是,我一点都不觉得冷,仿佛还长了很多力气,脚底生风般在场上飞驰。

不知不觉,我终于跑到了14个点位中的最后一个,我飞快地打完了那个点,停下脚步,有点迟疑地把地图又看了一遍。教练童老师在旁边大声提醒我快点跑,我才醒悟过来飞也似地从警戒线跑到终点,结束比赛。

打出成绩,看到“有效”二字,我内心的紧张终于消失了,1分48秒,还不错。在等待名次的时候,我有些懊恼最后因为迟疑耽误了些时间,担心别的选手超过我。在期盼、懊恼、忐忑中,时间走到了晚上,组委会的成绩出来了,爸爸妈妈看到名次后激动地告诉我:“莫尚辰,你是第一名!”我听到这句话时,别提多惊喜了,翘首以盼的金牌,终于走到了我的身边。

后来我才知道,当天下午的团队接力赛我和队友也拿到了第一名,一天时间得了两块金牌,我为自己感到骄傲和自豪,也为我们麓小定向队感到骄傲和自豪!我喜欢比赛时拼搏努力的美好感觉,我爱定向越野。

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篇15:学生玩足球比赛五年级作文

全文共 632 字

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星期下午,我们下去踢足球赛,分好组后球赛开始了。

章子义发球后,我们两组马上拥上来踢,都想把球踢进球门,但他们这样踢是没有用的,所以我和杨子就从人群中跑了出来,大声说传球,吴家健似乎听到了这句话,一脚把球传给了我,眼看蒋一民就要来了,我迅速的抬起右脚,做了一个假动作,把蒋一民骗到了中场的位置,再把球传给杨子,杨子正好站在球门面前,他凌空一脚,球在空中一跃,画出了一条笔直的线,向球门飞去,朱佳莹还没来得及伸手,球就进了,一阵欢呼之后,朱佳莹发球了,她往前一扔,球不好不矮刚好过我头,我向前跳去,试图把球顶进球门,朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上,从她的手臂底下过去了,“进球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳莹发球,这次她吸取了上次的教训,把球往前人,可惜张祚滔就在她砸下球的位置,他带球过了两人,飞起一脚,这次球是在地上的,朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来,谁知球正好从她的脚下过去,进球啦,站在一旁的孙乐天可看不惯了,我来守门,他大声喊道,朱佳莹也欣然答应了,孙乐天刚上场,他们队的一位队员就手球了,只好罚点球,场上只有杨子旷兮和孙乐天,他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来,杨子旷兮抬起腿,往右边射去,孙乐天扑对了方向,可是球的速度太快了,“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员,还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动,能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战6年级三班和6年级班,我们不管是踢输了,还是踢赢了,都要尽力的去踢比赛。

一班,加油!

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篇16:跳绳比赛作文800字

全文共 894 字

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金秋十月、丹桂飘香,刚开学不久,我们学校就举行了一年一度的跳绳比赛。瞧瞧,比赛现场人山人海,热闹非凡,加油声此起彼伏……

让我们先把镜头转向陈同学和李同学,随着裁判员一声令下,他们抡起胳膊,只听见绳子打地的啪啪声。突然,李同学被绳子绊住停了下来,他手忙脚乱地重新跳了起来,真是:“不怕慢,就怕站!”他这一停,结果陈同学就超过了几十个,他始终不慌不忙地轮着胳膊,绳子像蛇一样在空中上下翻飞,脚像是装了弹簧一样,跟着绳子的节奏上下弹动,看的我们眼花缭乱。“停!”大家欢呼雀跃,手舞足蹈,满头大汗的陈同学和李同学在欢呼中下场。

该我上场了,我心里像有十五个吊桶打水——七上八下,又像有十几个小兔子在活蹦乱跳。开始!我双脚并拢,飞快地甩着绳子,两个脚尖有弹性的一起一落。顿时,绳子在我眼前形成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的嗖嗖声。我的脚像是装了弹簧一样有节奏地跳跃着,双手用力地挥舞着绳子,我感觉自己像一只展翅的蝴蝶翩翩起舞,又好像地上刚被火烧了一般,一点地就会烫伤一样。渐渐的,我感觉自己的双腿像灌了铅一样沉重不堪,抬都抬不起来了。胳膊也变酸了,整个身体像大熊一样每跳一下都非常吃力,额头上的汗珠不停滴落,喉咙里像着了火一样干燥,胸口像揣着一个大鼓咚咚直响。但我抬起头,看见老师期望的目光,我在心里暗暗打气:“一定要坚持下去,不能停下!”我咬紧牙关,舌头顶住上颚,我向一个又充满能量的机器人一样,绳子又变快了。哨声一响,气喘如牛的我蹲在地上等待结果,皇天不负有心人,我对于最后的成绩很满意。

最后一组是黄同学和高同学。“嘀”的一声,他们跳了起来,他们身体都比较胖,所以他们跳了20多个就已经是满头大汗,气喘吁吁,脸红得像一个又大又圆的苹果,上面的肌肉也跟着一颤一颤的,但是他们一点也不松泄,仍在咬牙坚持。“加油!加油!”在场的同学们热情地为他们加油助威,有的边跳边喊;有的卖力的挥舞着拳头,声音震耳欲聋;还有的直跺脚,恨不得也上去帮他跳一样。终于在哨声中结束了比赛。他们顿时瘫坐在地上,大口地喘着粗气。老师和同学们纷纷向他们竖起了大拇指,称赞他们的坚持和毅力。

这真是一场精彩纷呈的跳绳大赛呀!

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篇17:高一班级足球比赛的作文

全文共 763 字

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我有一个梦想,长大后要成为一名足球运动员。这不仅仅是我的梦想,也是爸爸的梦想。酷爱足球的爸爸小时候的梦想是成为一名足球翻译,却与梦想擦肩而过。现在他仍喜欢看球赛,周末有比赛的时候总要看上两场,如果碰上世界杯这种大赛事,他更是不顾一切熬夜看。当我长大一些,爸爸就经常带上我一起看球,一边看一边给我介绍足球规则和足球明星。那时我就立志要踢足球,长大后像大卫·贝克汉姆一样,在世界杯的赛场上奔跑。

后来,妈妈帮我报了足球培训班,我非常开心。直到我开始踢球,才知道踢足球并不是一件容易的事。刚开始参加训练,我想带球、传球,球总是不听话地乱跑,我的脚没有目标地乱踢;射门时,脚发不上力,球很容易就被对方守门员扑出,好不容易踢到球,那球却调皮地躲开了球门。早起晚归的训练是辛苦的,摔倒受伤更是家常便饭,瘦小的身体上经常青一块紫一块的,但是爸爸说,男孩子流血流汗不流泪,要踢好球,就要吃得了苦。在爸爸的鼓励下,我从幼儿园到现在一直坚持足球训练,坚持我的足球梦。

我们俱乐部男队对阵肖东二小女足是让我记忆最深刻的一场比赛。对手虽是女队员,却一个个精神抖擞,皮肤因为长期高强度的训练晒得黝黑发亮。一开始,我以为我们轻松就能把她们拿下,谁知她们带球时行云流水,抢断时毫不留情,射门时果敢狠绝,我们大比分完败,最终铩羽而归。这场比赛让我真正明白:梦想是公平的,只有付出才有收获。11月份,校园足球联赛拉开序幕,已经有3年多球龄的我成为“无敌队”的主力。赛场上我奔跑迅速敏捷,带球脚下生风,传球和队友配合默契,射门干脆利落,还常常从对手脚下抢到球,把球送进对方的球门。一场场球赛的胜利让我信心倍增,更加坚定成为一名球员的信念。

现在,我每天认真训练,希望有一天能真正实现自己的梦想。虽然我知道成为球星对于我仍旧是“路漫漫其修远兮”,但是唯有努力,才不负光阴

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篇18:一场别开生面的比赛作文700字

全文共 757 字

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生活中,许多场景令我难忘。丰收的场景令我眼花缭乱;元旦晚会令我激情飞扬;校园足球赛令我热血沸腾……然而一次偶然的游戏场景最令我难忘。

那天,在金笔课堂,我与小伙伴们举行了一场别开生面比赛--“你吹我呼”。我们分成两组,分别是A组、B组,我们将两张长桌合并在一起,就有了比赛的场所。比赛规则是:在桌子中心放一只重量较轻的小球,每组同学用嘴吹,计时三分钟将球吹到另一组的场地就获胜。要求1、屁股不能离开凳子;2、不能用手碰;3、不能不吹气。听了这个规则,我们跃跃欲试,摩拳擦掌,准备进攻!

“吱--”“开始!”老师吹响了比赛的哨声,比赛的同学像风箱似的使劲吹,拉拉队和观众将空位围得水泄不通。“你的剑就是我的剑……”不知哪位同学唱起了一首《战神》,真是机智如我。这首歌渲染了比赛气氛,同时带动了大家的激情。快看!洋洋与可可两人比吹风机还厉害,不,他们更像机关枪,“呼呼-呼呼”不停对球吹气。弱不禁风的小球任人宰割。看,小明稳扎稳打,一口气将球吹到对方阵地。他得意地笑了,那神情分明在说“哈哈……我最厉害!”比赛场上热情澎湃,很快,A组获胜了。

轮到我了,我鼓起勇气,向对方发起一轮又一轮的进攻,可球还是被对方“吹”了回来。拉拉队率先沉不住气了,大呼小叫,我急了,“呸!”又将球顶了回去。对手大喊:“妈呀,洗脸啦!”别人一听乐了,我一听红了脸,刚才太过用力,将口水喷到对手脸上了。我们一次次猛烈地进攻,令对方措手不及,有人急了,伸出脏脏的小胖手,“噔”一弹。“啊呀呀!他们作弊呀!”我一急也站了起来,屁股离开了凳子。可有人却硬生生把我按了下去……

就这样,笑了一节课;就这样,吹了许多气;就这样,玩了一下午。我还懂得了:口水也可以当武器;办事也要靠队友;团结才是硬道理……“滴水不成海,独木难成林”。群众--多么响亮的词语啊!

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篇19:排球比赛日记200字

全文共 370 字

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激动人心的排球比赛马上就要开始了,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

只听裁判一声哨响,比赛开始了。运动员们立即做好了随时准备迎球的姿势,表情严肃,眼睛紧紧地盯着球。一个球被我们班运动员发了过去,在天空划出了一道漂亮的抛物线,但很快又 飞了回来,就这样来来回回,难分上下。拉拉队员们使出了吃奶的劲,一个劲地喊着:“五(3)班加油,五(3)班加油!”

运动员中,表现最突出的是我们班的蔡酝熙。记得有一球被对方运动员重重地打了过来,蔡酝熙轻轻一跃,手一栏,在用力一挑,球便被打了回去,颇有四两拨千斤的感觉。这一击又快又准 ,而且打得对方措手不及。还没等他们做出反应,球就落在了对方场内。同学们立刻欢呼起来,而蔡酝熙却用平静的眼神看看大家,似乎在说:“这有什么了不起的?”

同学们,听了我的介绍,你一定觉得这场球赛很精彩吧!下一届的排球联赛千万别错过哦!

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篇20:围棋比赛作文800字

全文共 877 字

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第三场比赛又要开始了,我噔噔噔,跑上楼,进了教室。一看对阵表,我的对手是来自舟山棋院的。听说这对手挺厉害,我可不能轻敌。

对局开始,他执黑棋,我执白。他下得飞快,想都没想就落子了。我也跟着他的节奏下,结果我的大龙被追得满地跑。他在攻击我的大龙时,形成了一排巨型厚势,而且我的大龙还是后手活的,他争到了先手。抢先一挂大角,我一守角,他接着上面攻击我大龙的那排厚势,一个大跳,顿时围起了一个超级大的地盘,我这才发现我形势不好,都是因为下得太快了。

我开始点目,发现他的目数比我的多了41目半,我真着急呀!心想:完了!完了!这盘棋彻底没救喽!现在再下慢一点,也晚了。我又一想,不过我现在的局势还能撑一会儿,我要想办法把局面搅乱,这样的话,他如果一不小心,说不定大龙被我杀了,我就可以翻盘。

我静下心来,想了很久很久,脑子里装满了变化图。突然,我发现他的大龙居然还没活净!于是,我的眼睛就紧紧地盯着棋盘,好像棋盘上有许多金元宝在闪耀。我过于激动,人都站起来了。我致命一点,彻底把他大龙的眼位给点成了一只真眼。因为他的大龙在里面做不活,只好向外出头,虽然我的网子很凌乱,但是最后还是勉强把他的大龙封住了。我本以为他的大龙彻底死了,没想到他一跨,居然把我的大龙给断开了。我想:千万不要双活啊!如果双活,我就彻底没希望了,看来我得想出妙招才行。我又想了好久好久,还是没想出好棋。我只好选择做劫,跟他打生死劫。如果我劫打赢了,那我的大龙就回去了,他的大龙死了;如果他打赢了,那我们的大龙就双活了。此劫对我们非常重要。幸好我大龙的本身劫比他的多,他打不过我。因为他大龙的本身劫打完了,只好去杀我的大肥角。我想,反正我大龙的本身劫很多,应一手也没事,我就跟着应了一手,他提劫,我又找劫,提回去。他选择杀我的大肥角,我想:如果我选择消劫,他下一步必然会打吃,那我就选择做劫。这样,我的大肥角就没有完全死干净。我实战选择消劫,他真的打吃我,我做劫。由于他的劫实在太多,打输了,只好去杀我的小肥角。我想:这小肥角不大啊!我就消劫,他彻底没希望,认输了!

我竟然反败为胜,这盘赢得太艰难了。

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