关于中国女排比赛的作文【精彩20篇】

在这一周的星期一，我们班与五班的同学进行了一场足球联赛。我们班的足球实力我本是很放心的，毕竟我们班有校队的两位成员周敬宇和郝泽一。

还记得当大家开始确定人选时，平日里驰骋在足球场上的那几个男同学却谦虚了起来。

“你去吧，你踢得好。”

“不不不，我不会踢，你去吧。”

就在这样充满谦让的氛围中，同学们好不容易才确定好人选。于是队员们便利用体育课的时间练习起来。一转眼便到了比赛的日子，虽说着必胜必胜，但不免还是有些紧张的。

我们的比赛在第一节课，太阳高照，强烈的日光让足球场布满阳光青春的活力。

虽说烈日当空，队员们却丝毫不受影响，兴奋地冲向足球场准备比赛。而同学们便围坐在足球场边为队员们加油鼓劲。我手拿同学们做的加油牌，高喊九班的口号为队员们加油。

比赛就在我们的呼喊声中开始了。

只见队员们配合默契的在球场中穿梭，脚下的足球就像是自己的一部分一样控制的轻松自如。五班的队员们一时间占了下风，着急起来。可是越着急就越不能如自己所愿。随着一阵风，我们便进了第一球！这使我们士气大振，于是带着幸运女神的光辉我们最后以5：0的比分压倒性胜利了。

同学们开心的迎接凯旋的战士们回归班级，同时期待着下一次的比赛。

有幸参加了今年的省级德育创新杯教师教学设计和说课大赛，我感慨良多，也受益匪浅。

第一，这次大赛让我作为一名德育教师真实地感觉到了自己的重要!学校很重视这次大赛，除了校长在大会上动员参赛，我们德育科长还特意一个一个地找我们谈话，使我第一次有了被重视的感觉——我们这些领导眼中的次课教师终于有为学校争光的机会了。所以明知道“创新”是件很难的事情，我也要用心地去做好。在备赛过程中，学校领导、同行一遍遍地鼓励我、指导我，使我真切地感受到自己是被关爱着的，我们德育老师并没有被遗忘!后来我虽然只拿到了二等奖，但仍让我们德育科振奋不已，我们几个德育教师的教研干劲更足了。

第二，备赛过程就是我的专业提升过程。为了备赛，我除了广泛查阅资料，利用一切能利用的资源，一次次地研究教学大纲、教材和学生实际情况，精心做好教学设计和教学课件，充分调动学生上好课外，还用心地学习说课，做好说课比赛的准备。可以说，备赛过程是紧张的、辛苦的，同时却是充实的。这一过程中，我的教学理念和教学方式更与时俱进了，我明显地感觉到自己的进步。

第三，比赛和培训过程使我开阔了视野，提高了专业素质。首先是比赛，它给了我一个很好的学习和交流的平台。选手们创新性的课程设计、精美的课件及精彩的演说使我大开眼界，让我深深地意识到

自己的不足，学到改进的办法!然后是培训，我收获很多。无论是王院长还是蒋教授的演讲，除了一针见血地指出当前德育教学存在的弊病让我们清醒外，都试图通过指导一些方法来解决问题，使我茅塞顿开。

第四，这次大赛使我更懂得感恩!因为有了比赛，领导、同事、亲朋好友时时不断地关心我、鼓励我，让我倍感温暖!我要感谢他们!其中我最想提一提的是我老公。比赛前那段时间，虽然我老公工作也很忙，但他仍很体贴地把小孩的生活和教育责任全包揽了，使我能全心全意地备赛，真的.让我很感动!

大赛虽然结束了，留给我的却是很深刻的美好回忆。我知道自己做到的是远远不够的，但我会继续学习和努力下去的。

运动会开始了，作为参加滚铁环这一比赛项目的我，心里既紧张又激动。

那天中午，滚铁环比赛开始了，看到其它班的选手都因太紧张而掉落了环，还有两个班才刚开始比赛就撞在了一起，我不禁有点暗暗窃喜。就因为有他们的出师不利，才有我班的天时地利。

眼看就要到我了，我的心里像装了只小兔子“呯呯”直跳。运动会前练习的时候，我的铁环总是不听使唤，要转圆圈，没有一次成功过。我怕这次因为我而掉链子，从而失去第一的宝座。

前面几个人练习的时候都比我好，可这一次都没有发挥正常，让我更担心了。

轮到我了，我将铁环调整好，钩子放在合适的位置就出发了。我一路上都很顺畅，正当我得意时，铁环就像调皮的孩子突然离开了我，我赶紧捡起环又出发了。这时，我听到老师在旁边鼓励我：“慢慢来，别紧张，我们不会被追上的！”我又听到我们班的选手们在大声地喊：“加油，加油，千万别再掉了，第一已经在向我们招手！”

听了老师和同学们的鼓励，我的信心更足了，精神更饱满了，我想：我一定不能让他们失望！于是我格外小心，铁环也像我的老朋友一样又跟随我很远，好景不长，老毛病又犯了——铁环卡住了。我按捺住焦急的心平静下来，小心地扶好又出发了，终于我将铁环接力给了后面的同学。

……

最后，我们胜利了，终于得了第一。老师非常高兴地夸我们：“你们真棒！你们没有白练！”

是啊！付出就有回报，赛场的从容镇定，也让我成长了。

作者：米涵湘

今天下午，我们举行了第十七届英华小学风筝比赛，虽然我没有参赛，但是我也非常高兴。

我们吃完饭后，在教室准备了一会儿后，就去了操场，等了几分钟，英华小学风筝艺术节在张校长的宣布下，终于开始了。

风筝多姿多姿，在风中来回旋转，有的旋转几圈后，躲在了柳树里面，不敢出来，也有的，在空中旋转几圈后，消失在了我们眼前，那些风筝，让我们时而欢呼，时而鼓掌，时而惊讶。有的出了界线，体育老师就帮忙赶紧拉回来，有的挂在主席台上，一直跳舞，让我们惊讶，还有些风筝落在了我们的观众席中，我们也帮他们继续放飞。这些风筝中最令我们担忧和快乐的是蝙蝠，它一会躲在树里，一会栽在地下，一会又咬住国旗不肯放，让我们快乐极了。

最好看的是我们班的选手放风筝了，他们中有的和别的风筝缠住了线，有的跑着跑着摔倒了，还有的在那里给我们打招呼，而我们在他们放飞的时候，为他们呐喊助威，他们见了我们，还给我们回眸一笑，我们班的选手放的风筝都非常好，没有失常，有的放高了，不知道角度好不好，有的没放高，也不不知道角度好不好，反正比的就是角度，不过无论好与坏，我们都非常开心，开心第一嘛。

今天上午，我和妈妈一起去包一中体育馆看世界中学生排球锦标赛。

我们去时比赛还没有开始，我当时很紧张，生怕我们中国队打不好。体育馆内进行着两场比赛，一场是女子组，另一场是男子组。九点比赛正式开始。中国台北女队的大姐姐很厉害，对局斯洛文尼亚队 ，两场都取得了胜利。

而中国男队对塞浦路斯，却失败了。

第一局中国男队发挥得不好，所以让塞浦路斯以25：20取得了胜利。第二局中国队先开始发挥得很好，领先塞浦路斯3分，我也和观众一起鼓掌。

很快塞浦路斯追了上来，和中国队打成了8平。观众当时很紧张，所以不停地为中国队加油。可是中国队拦网和扣球发挥得不好，失误较多。最后又以25：22输给了对方。

这次中国男队虽然没有获得胜利，但是，我还是为他们加油!因为他们尽力了。

因为我和赵易杰还有赵帅康都是轮滑技术比较高的，速度也很快。那么第一项一定就是——速度!“one、too、threego!”随着一声响，赵帅康与赵易杰都以最快的速度在小区的公路上如离弦的箭一样惊人的速度前进。而我呢，已经在返回的路上了。我一高兴减慢了速度。赵帅康马上追了过来。我大惊失色，再滑，没料到赵帅康快到终点了。这是，赵易杰也赶了上来。我、赵帅康、赵易杰，我们三争的不相上下。一会我第一，一会赵帅康第一，一会赵易杰第一。但赵易杰在比赛中摔倒了，我一急，马上加速，得了第一名，我终于松了口气，再来说说赵帅康和赵易杰吧!他们俩还在相互争夺。赵帅康一急，一个“车轮滚滚”就得了第二名。

第二项是花样比赛，我们请赵帅康拿来了八个障碍物。看谁碰坏的最多。结果赵易杰碰坏了四个，我碰坏了两个，赵帅康碰坏了两个。

轮滑既锻炼了平衡，又考验了技术，可真好玩呀!

拔河比赛是很传统的老项目，但在这次学校2——5年级拔河比赛时却换来了超前的效果。因种种原因学校好久没开设这种体育活动了，可以说这久违了的传统项目仍是学生的最爱。在比赛中学生和老师的助威声，比赛选手们的齐力使劲的呐喊声，无不让人激动兴奋。在那一刹那老师和同学融为一体，学校和学生融为一体，人和大自然合为一体。让人无法控制住自己的情感，让人兴奋在场景中，幸福在胜利的喜悦中。

在那一刻学生知道了什么是集体，在那一刻学生知道了什么叫为集体荣誉奋战到最后一刻。是啊，这种过程真的很必要，孩子们都特别喜欢。只有在这一刻老师喊破了嗓子不觉得疼，只有这一刻学生拽破了手流着鲜红的血还不觉得痛，也只有这一刻学生输了也是输个心服口服。孩子们释放出的实感给他们带来无限的快乐，必然能成为童年里最最美好的回忆。

何桢丰

这个星期是我们学校举办的运动会，我很荣幸地被选为了实心球项目的运动员，我的心里无比激动，这样能让我展现自己和发挥自己的实力。

经过两个星期的锻炼，我掌握了扔实心球的技巧，马上要举行实心球比赛了，我非常紧张，紧张得仿佛心跳都加速了一百倍似的，毕竟这是我第一次参加运动会。当老师喊道：“4208号”的时候，我慌张地看了一眼自己的号码布，心想：这么快就轮到了，我急忙拿起一个在水里洗过的实心球，只听见老师一声“开始”，我把实心球高高地举到背后，右脚往后跨一步，用力把球扔了出去。球刚飞起就落下了。老师用卷尺量了一下距离是7米42，看成绩好像还不错，我松了一口气，经过了两轮激烈的比赛，我和人高马大的周浩轩进入了决赛。决赛开始了，同学们一个个自信满满，个个奋力拼搏，想要取得的好成绩。我用了九牛二虎之力，取得了第四名的好成绩，虽然成绩不理想，但是下次我也要争取参加，取得好成绩。

明年的运动会上，我希望自己可以比今年表现得更好！

今天，那坏蛋竟然大发慈悲说道：“今天，（咳，咳，）我们来玩个游戏。”

大家都欢呼起来：“太棒了！”

那坏蛋拿着一个口袋：“我今天请大家吃饭”

我站着喊：“请我们下去吃肯德基！”

坏蛋瞪了我一眼，又说：“今天玩什么？”他没等我们回答，自顾自的一边打开袋子一边说：“今天我们用筷子夹乒乓球”

我惊讶地喊到：“啥？筷子能夹乒乓球？怎么夹？”他又瞪了我一眼，对大伙说：“怎么夹？自己想！”

坏蛋让我们自己选个队长，我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧！队长说：“举手的全去。”

全组道：“哦，耶！”

坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”，第二组的队名是“必胜队”，我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说，那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。

第一轮，必赢队的队员上场了，那一组喊“加油！”，另外两组马上喊“漏油！”果然，这招最灵！台上的队员慌了，因为他们不服气，可他们这下可弄错了，因为越慌就越容易出错。最后，用了2分多钟才运完。

第二轮，必胜队的队员上场了，我们还用干扰法，可这队丝毫不受影响，最后，他们竟然只用了1分06秒就运完了！

第三轮，我们上。我是第二棒，队长把球夹给我，我自信满满地接过球，可那球却一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夹了过去，可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时，可终于把它送走了！后面的同学可真“聪明”，竟然直接把球给扔了过去，可是被坏蛋制止了！他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来，送到下一个同学那，最后，我们用了1分15秒运完。

结果虽然必胜队赢了，但下次再比，我们一定会战胜他们的。

开心过后，可这坏蛋又要我们写作文。看来，玩游戏是要付出代价的啊！

“六一”儿童节的时候，老师们有了一个“大胆”的想法，开展一场拔河比赛，让学生们“爽”一回！我们顾不上什么规矩，在操场上撒欢。有的一蹦三尺高，有的热烈地讨论着，有的高兴地跑来跑去，操场上成了欢乐的海洋。三年段和六年段就共同来到了足球场。

开始拔河，三（5）班女生和三（3）班女生比赛。我们不约而同地拿起绳子，弓开步子。裁判大喊：“三，二，一！”只听一声刺耳的口哨声。我们绷紧了神经。观众台上一下子沸腾了，男生们一边跺脚一边挥舞着手，整齐而有力地喊：“三（5）班，必胜！三（5）班，必胜！”我们绷着脸，瞪着眼，用手用力拉，腿往后用力靠。忽然，后面的“小尾巴队”全部摔倒了！但他们又坚持着站了起来！红色的标点离我们越来越近，我的脸变成了猪肝色，咬紧牙关，屏住呼吸，硬是把绳子往界线拽。

突然，裁判说：“三班胜利！”啊！我们赢了！我们手舞足蹈，高声呼喊：“我们赢了！”这句话的回音又传入了我的耳朵里。我们还不痛快。一起到操场上的假草上滚啊滚，笑啊笑啊。我们又喊了一次：“我们赢了！”我要让全世界知道，我此时是多么的快乐，多么的幸福。

一场激烈的比赛就这样结束了，但同学们银铃般的笑声仿佛依然回荡在操场上。

咦，他们在干什么呀？有的小脸涨得通红，有的小嘴鼓鼓的像塞了个鸡蛋，有的双手合十，来了个“金鸡独立”一动不动地站在那边；有的像武术大师，使出“气沉丹田”之功。哦，原来他们在举行憋气大比拼，憋气又叫屏气。规则是：大家深呼吸一口气，把气关在身体，看谁坚持的长就是胜者。

“憋气比赛现在开始”刘老师大声宣布。我先使出吃奶的劲深吸了一口气，紧接着两手使劲往下压，施起武林中的“气沉丹田”。这也许能多憋一会儿吧我想。我迅速地关上“大铁门”嘴巴，又捏住鼻子，身体上任何出气的地方都严密封锁，空气被关进了我的“保险箱”——肚子里。

刚开始，我觉得憋气很简单。我想：我在游泳班学过憋气。这对我是小菜一碟。那股气息在我身体里好像闲庭散步，又像一位恬静的少女在优雅地跳芭蕾舞，耳边不时传来风和树木的甜言蜜语。我用眼角的余光瞥了一眼旁边同学，他就像一条鼓了腮帮的小鱼，在地上活蹦乱跳。

过了一会儿，这股气息变得暴躁起来，就像一只狂暴的猛虎，在我身体里上窜乱跳，横冲直撞。我死死地捂着嘴，“革命尚未成功，同志还需要努力”，不能就这样举起白旗！

心脏告急！肚子告急！大脑告急！生命告急！不好，它们好似一个被禁锢的巨人，捶打着我的唇齿，呐喊着“放我出去，放我出去！”坚固的城墙——牙齿快守不住了，就在这时我吐了那蓄势已久的气息。

通过这次活动，我深深地感悟到：呼吸，就是生命之花的花香浸润心田。

星期一下午，我们学校举行了全校学生拔河比赛。学生们都站在操场上，每个年级的各班级之间进行比赛。

我们班对战三（4）班，第一场我们班赢，第二场三（4）班赢。第三场异常精彩，大家心中充满斗志。随着哨声响起，我们班同学就咬紧牙关，使出吃奶的劲往后拔，眼看我们班就要被拔过线了，只听“1、2、3加油，1、2、3加油……”我们班同学的身体渐渐向后倾斜，一步一步地往后退，三（4）班马上就要被拔输了，我们班又加把劲，只听一声哨响，三（4）班终于被拔过线了。

我们班喝彩着、欢呼着：“我们赢了，我们赢了……”。这次比赛让我们懂得了一个道理：团结就是力量。我们还要争取下一次比赛的胜利！

参加职工羽毛球比赛感悟羽花飞舞赛场开，球拍打出威风来，挥臂一击放友谊，拍掌几阵雷徘徊，加油声声震天外，撒汗滴滴劲地摔。就让我们以生命赋予我们的热情，去感受运动的魔力，体会职工业余生活中点点滴滴的快乐!羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动，它适合各个年龄层的人参加，是一项很好的大众健身活动。

因其本身具有灵活多变的特点，他始终会给我们新鲜感，在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时，还具有较强观赏性，羽毛球虽不像足球篮球那样的对抗激烈，但它是一项真正公平公正的竞争的运动;运动量大，对球员体力，技术身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

作为一项体育运动，羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位，从挥拍动作的手腕手指的小动作，从跳跃到跑动等多方面，都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求，使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。

参赛选手们很好地坚持了“友谊第一，比赛第二”的原则，没有人为场上的比分斤斤计较，没有人为自己的输赢大喜大悲，大家在一起既锻炼了身体，又加深了友谊，陶冶了情操，团队合作精神得到极大的提升和发扬。

他让我们知道到团队的力量是无穷的，团队的境界是什么?是全体成员的向心力，凝聚力的高度集中，从中感悟到个人的力量是有限的，只有把自己融入到集体，才能使个人潜能得到限度的发挥，实现个人价值的化。

通过比赛，我们的身心得到了愉悦，打羽毛球要求我们在短时间内对瞬息万变的球路做出判断，可以锻炼反应能力和反应速度，同时羽毛球也是一项益智活动，在比赛中，仅仅靠大脑会拍的蛮力扣杀是不行的，需要动脑子，击球前要对对手的动作做出正确的判断，这得益于我们的应变能力，这对于我们的学习和生活的作用是很大的，可以使我们正确的处理出现的问题考虑得更加全面周到，令我们的心智更加冷静成熟。从各个方面锻炼了我们，提升了我们。

通过比赛，展示了公司职工积极向上、齐心协力的精神风貌，丰富了公司员工的业余文化生活，相信此次活动的开展，能吸引更多的职工参与羽毛球这项运动，能使大家树立起健康积极的生活方式。

通过比赛，促进了同事间的交流与了解，使每位职工都真正地融入到了这次活动当中，互相帮助，互相谦让，互相支持，既有团队协作，也有个人竞争。不论我们比赛输赢，最重要的是我们享受这快乐的过程，比赛中我们体会到了友谊的重要，团结的力量，集体的温暖。

同时还可以教学相长，弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

作者：薛沐天

去年六月份，我在二年级时参加了一次棒球比赛。比赛的前几天老师告诉我们说：“这次比赛我决定让以下12位同学去。”终于老师在念第9个人的时候，念的是我的名字。我当时高兴地一蹦三丈高。但是老师念完后就让我们留下来练习。于是，我们就把球一次次打飞，然后去接球。好累啊！

终于到了比赛那天，我和妈妈坐的地铁来到了比赛地点。那天的天气非常炎热，走几步就要喝一口水，而且还不停地出汗。但是我们还是都来了，并且没有选上的同学也来了，在为我们加油呢。

比赛开始了。第一次他们防，我们打，于是我们的第一名大将上来了，一个本垒打就得1分。终于到我了，我马上拿起棒子，球一下打出好远，像利箭一样飞去，我马上跑了出去。我真棒！又帮我方得了1分。

但是，在休息的时候，我们发现了一辆三轮车，就玩得不亦乐乎。下半场开始了，因为我们刚才把力气都用光了，所以输掉了比赛。我们大家都沮丧极了，像被霜打了的茄子。但是我们更后悔刚才就不应该玩三轮车。

通过这次比赛，我发现做一件事要专心，不能三心二意，要坚持到底。只要一分心，即使开始很努力，你也会输。今后我每次比赛一定不能分心，要认真对待。

“加油！加油！”我们班的呐喊声此起彼伏，一声高过一声，是什么事情令他们他们如此热闹呢？原来大家正在掰手腕。

游戏规则是：两人的手紧握，对等放在桌子上，然后谁的手先碰上到桌面谁就输。

首先，第一战是王浩和王宇进行pk。只见王浩喜上眉梢，、大摇大摆地上台了，王宇也是兴高采烈、欣喜若狂。比赛一开始，双方就进入了白热化阶段。只见王浩用力掰王宇的手，但王宇却不慌不忙，镇定自若。眼见王宇的手快要碰到桌子了，我们的心都提到了嗓子眼，但不可思议的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。“哇哦！这么厉害。”同学们都大吃一惊。我过去崇拜地问：“王宇，你是刚才是怎么做到的啊？”王宇淡定地说道：“掰手腕靠得不是蛮力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地点了点头。

第二场是我和王宇进行对战，来确定到底谁才是班里的“大力士。”我和王宇坐在比赛位置上，稍微有一些紧张，但脑海中回想着刚才王宇说的话。心里一直给自己打气：不用紧张，找准时机，你可以的！刚开始时，我并没有用全力，王宇快把我的手按到桌子上时，此时大家都在为他鼓掌喝彩。就在这时，我趁他得意之时，用腕力把他反杀了。“咦？哇！太厉害了吧！”大家一个个惊呼起来。

游戏结束后，同学们欢乐的声音飘啊飘，教室已成快乐的天堂，快乐就是这么简单。

5月15日，我很荣幸地代表杭州队去金华参加为期四天的2019年浙江省少年儿童短式网球锦标赛。

这是一场不同以往的比赛，因为赛前要先参加一场文化课考试这关，先淘汰掉倒数的6%的选手，听说以往只要合格就可以了，幸好这关我过了。

第二天正式比赛开始了，首先是团体赛，有单打，也有双打，双打我是和保小的李英泽配的，以前我们倆可是不分上下的对手，现在我们成为很好的队友了。几场比赛下来，我们赢得了女甲团体第三的成绩。

第三天是女子双打比赛，轻松赢过丽水和金华队后，成功进入8强，八强赛一开始就碰到比较强的绍兴队，尤其是她们中那个头上扎了3个小辫子外形独特的女生“天线宝宝”，单打的时候就因为她的球速飞快我败给了她。“加油！我们控制一下力量！”李英泽对我说道，“好的。”“啪！”我们默契地伸手击掌，互相鼓励。

前半场比分始终相持不下，我们也在努力地找寻对方的弱点，终于我在她们猝不及防的空档中打出了一个漂亮的小斜线，“天线宝宝”因为没来得及站好位就接过了球。“出界！”我叫道，因为对方的球打出了边界线，我没有接，“压线！”裁判说道，“啊？”我和李英泽惊讶地互相对视了好半天。“你没长眼睛吗？出界了那么多还说压线？”王教练手指着裁判大声说道。我心想，裁判你是怎么了，明明出界了有十几公分，还能说是压线？“比赛继续！”裁判说道，顿时失望、伤心一下子涌上心头……“李英泽，先不要打！站在原地不动！”王教练说，“比赛继续！”裁判再一次说道。正不知怎么办才好时，李英泽还是把球发了过去，比赛又开始继续，只是我的心态有了变化。

后来可能还是因为误判影响了情绪，后面的球都没能打好，输了这场比赛，最后女双也只拿到了第七的成绩。所以现在回想起来觉得还真是很可惜，辛苦为比赛准备了这么久，却因为自己的心态缘故后面没有发挥好。不过通过这次比赛，还是积累了很多宝贵的经验，尤其让我懂得了当遭遇不公平待遇时，及时调整好自己的心态和情绪是非常重要的。

在这个充满欢乐的五月，我们学校开启了“欢庆五月，歌咏五月”的盛大歌咏比赛活动。

荣幸的是我被选为我们班的指挥。我非常高兴，我暗自下定决心一定要珍惜这次机会，好好表现，决不给我们班丢脸。爸爸妈妈也鼓励我。他们的鼓励大大地提高了我的信心。于是我天天刻苦练习，把每个节拍都熟记于心。我们全校的师生都要参加表演，每个班都演唱

两首歌曲，其中全校师生都会演唱同一首歌——《江南韵》。我们班除了这首歌还演唱了一首《中国少年先峰队队歌》。这两首歌，我们排练了差不多一个月时间，同学们都很用心。虽然排练时大家有点辛苦，但我们很快乐。

歌咏比赛开始了，因为六年级是毕业班，所以他们没有参加。我们上午先观看了五年级、四年级哥哥姐姐们的比赛。说真的，他们表演的可真好。我们都不住地给他们鼓掌。下午，终于到我们三年级了。看着三一班上台，我还有些紧张呢！但当我站到主席台那里的时

候，我却一点都不紧张了，完全放松下来。唱的时候，我们班的声音非常洪亮，整齐。而我和同学们配合的也非常好。台下的同学们也是掌声不断。表演完了，我们都很忐忑，能得第几名呢？

时间突然慢了下来，仿佛过了好几个世纪的时间才等到宣布结果。会场一下寂静下来，都屏住呼吸。五一，五二……三二班9。53分，第一名。听到这儿，我们全班都欢呼起来。我们的辛苦有了回报。而我了也被评为“小小指挥家”的称号。

我真为我们的班级感到骄傲。

今天下午，学校将要举行一场跳长绳比赛。天空一碧如洗，几朵白云在天空中缓缓地飘动着，我们甭提有多开心啦！

上课铃一响，同学们再也按捺不住激动的心情，欢呼雀跃的声音快要把房顶给掀翻了，我们就像一群快活的小鸟飞奔到了操场上。

来到操场后，同学们迅速地排好队，长长的绳子很有节奏地甩动着，跳绳的同学们个个都已经蓄势待发，真是“八仙过海——各显神通”。有的同学身轻如燕，长绳甩到脚下，身子就像弹簧一样轻轻地一跃，轻轻松松地跳了过去；有的同学不太会跳，只见一个同学把帽子戴上，低着头像一台“装甲车”似地冲了过去；还有的同学脚还没有跳起来就已经被绊倒了；终于轮到我跳了，我紧张而又激动，飞速地冲到绳子中间，用了全身的力气把脚高高地抬起，没想到，由于我太兴奋，冲过去的速度太快，脚刚要抬起，长绳就从我背后打来，打在我的后背上停住了，我的第一跳就这么失败而告终，我扫兴地又重新排队站在后面慢慢地等待。

我站在队伍里仔细观察着别的同学，找到规律和技巧，要等待时机，不要着急行动，我发现了一个有趣的规律：从长绳旁边跳的同学，个个都是一帆风顺的，而另一些同学从绳子中间跳起的，结果个个失败。根据这个规律，轮到我跳的时候，我把身子躲在旁边，看见长绳甩到最高端时，我“噌”的一声，像只小燕子一样钻进了绳子里，当绳子甩到我脚下时，我又轻轻地一跳，就这样，我如鱼得水一样轻松地随着长绳地摆动跳着，“一个，二个，三个……”

操场上不断地传来同学们阵阵的欢笑声，我们玩得真开心啊！

为了丰富学生们的体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质。我们学校开展了一次全校的拔河比赛。在比赛的过程中我一直和学生们在一起，感觉自己也和他们一样，回到了初中。那种激动的心情真的特别难以表达。特别是当两个班胜负难分的时候，作为老师，不能亲自加入他们的队伍，可是心里却万分的紧张。我在旁边特别激动地为他们加油。

作为第一次班级的集体活动，我特别的希望我们七班能拿一个好成绩。因为通过这种集体性的活动特别能够增加班级的凝聚力。在活动期间，我们班同学都特别积极参加拔河比赛。拔河比赛的过程中，他们的小手都红了，一起喊着口号，同学们坚强、勇敢、团结协作一起使劲儿的场景我想这是他们一生都不会忘记的美好回忆。在声声呐喊中，他们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。我们和其他六个班比赛的时候，几乎都是两场就赢。赢了的时候一个个高兴地欢呼。我的心里也是特别开心。我们班学生有的就会说：“老师笑出来吧。”还有的说：“老师，我们赢了，你高兴不?”甚至他们会过来跟我说：“老师我们得了第一，你给我们什么奖励啊”。当时的情景现在都历历在目。我想我不会忘记顶岗支教的没一点每一滴。以及和这些孩子们在一起的快乐时光。

学校开运动会的时候，我参加了一场拔河比赛。虽然最后我们输掉了比赛，但我却明白了一些道理，受益匪浅。

比赛开始前，我们樊老师就给我们布置好了位置，并叮嘱我们一定要一齐用劲，保持好节奏。论个头、论身体我们都比对方强，还没比赛我们都认为稳操胜券。“开始”，随着裁判员老师的一声令下，我们正式开始拔河比赛。我们都紧紧抓住绳子，一齐用力往后拉。我看到我前面的同学使出如野牛一般的劲儿，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼，我们的队员都是憋足了劲，一个个脸像涂了红油漆一样，都变成了“关公”。看样子，他们跟我一下，都使出了吃奶的劲了!

很快，比赛进入僵持阶段，尽管双方都很用力，但中间的红缨像定住了一样。这时我们有点着急，变换着方式拉绳子，用劲有点不一致。这时，对手随着拉拉队的喊声，一齐有节奏的用劲，不一会，我们就被拉过去了。“停”，裁判员说：“三(1班胜)”。我们输了，这时个个像霜打了的茄子。

回去总结时，樊老师语重心长地对我们说：“今天我们失利的原因后来劲没往一处使，队行乱了，没有一齐用力。虽然每个人都很用力，但总力量变小了”。这时，我明白了，做什么事都不能用蛮力，要讲究技巧，劲往一处使才能更有劲!

每当我看到乒乓球时，我就会想起那时老师让我们玩的游戏。

那天，老师拿来许多乒乓球，给我们每个人发了一个乒乓球，我看到乒乓球就很好奇，我猜想了一下：难道要玩拍乒乓球的游戏。正在这时，老师突然说：“今天我们来玩乒乓球在桌子上拍的游戏，你们先尝试一下。”我在桌子上试着拍了一下，可是，我没拍到几个，乒乓球就落在了地上，我觉得比赛的时候我肯定拍不了多少。

游戏开始了，我和吴晶晶一组，我站在吴金吴晶晶的前面，目不转睛地看着眼前的这个乒乓球，生怕她拍的太快了，我数不过来，他拍的很不错，虽然她有时把球拍到地下去。她拍的时候，我只希望她拍的快一点，她拍的不快也没关系，因为友谊第一，比赛第二。最终她拍了31个。

我拍的时候也希望自己拍的多一点，手是松开拍的，当我看到乒乓球总是落到地下的时候非常着急，我就想：这位“小祖宗”怎么这么不听话呢？非要到外面去玩吗？最后我拍了61个。江嘉龙获得了第一名，他拍了88个。

第二轮游戏开始了，吴晶晶这次进步了，她拍了39个。我这次是把手合拢一点儿拍的，也进步了，拍了68个。这一轮的冠军是吴坤鹏。

通过这次游戏，我明白了一个力度与速度的道理：拍乒乓球的时候一定要力度适中，速度慢一点，才有机率获胜。