下雪作文实用4篇 作文怎么写（汇编20篇）

冬天来了，雪也来了。每年的冬天，我最喜欢的就是雪了。因为雪的快乐是无穷无尽的。

今天，一大早我就开始大叫：“下雪了”。看着那雪花飘飘扬扬的落了下来，有的为大地小姐穿上了一件“白色的婚纱”，有的让树木长满了“珍珠”，让人看上去很眼谗，真想摘下几颗来，还有的落到了行人的衣服上和脸上。

到了大街上，大家都开着流行的“雪车”来来往往。人们都住着豪华版的“雪屋”。地上还有一条厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上来来往往的人们脚底发出“吱吱”的声音并留下了大大小小的脚印。

来到操场，有许多同学在堆雪人，几个人一起滚个超级大的雪球做雪人的身子，再滚一个小些的雪球做头，再拿扫把、煤球、胡萝卜等，当雪人的身体部位。就这样，一个栩栩如生的雪人就堆好了。还有的同学在打雪仗，同学们都打的很高兴。忽然，飞来了一个雪球，我没来得及躲开，就被那个雪球击中了。一位同学跑过来说“对不起。”我吐吐舌头，就是没事的意思，这可是我们的暗号哦!“我可以和你们一起玩吗?”“当然行!”“走喽!”我们一起玩了起来，嘻嘻哈哈的笑声总是在操场上飘荡。

这就是雪的快乐，这就是冬天的快乐。我觉得这样的景色实在是太美了，而且这样的笑声真是太悦耳了。我希望来年的冬天，我们还能这样的快乐!

下雪了

下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！

我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。

雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。

啊！我爱这美丽的雪景！

作者：靳成城

今天我们学校下雪了。

今天是我们最高兴的时候了，因为我们学校下雪了，我们在宿舍里就看见雪花在外面飞动好像偏偏起舞的蝴蝶一样，到了上第二节课的时间了，赵老师带我们去操场玩雪，到了操场，赵老师说解散，我们大家都解散了，我看见孙奥前和李恒恒在玩打雪仗，张明哲和李润世在打雪仗，赵雪懿和张资焓在堆雪人……，我和赵雪懿张资焓一起堆雪人，我在雪里坐着，赵雪懿堆完了去叫赵老师，赵老师一来我就起来了，下赵老师一大跳，赵老师还以为是雪怪原来是靳成成，下课了我们排着整齐的队伍向教师走去了。

我爱你美丽的冬天！

我从来都是盼望着下雪的。看它们一朵一朵从云端飞下，是我冬天里最温馨的享受。

有人说心静如止水，有人说最静的是冰，但我对二者都不以为然。水固然静，但易起波澜，甚至飘进一朵花瓣就会荡起涟漪；冰固然静，但静得死气沉沉，肃杀逼人。雪却居于二者之间，随风起舞，而又不露声色。

雪落在砖缝间，毫无声息，看它躺在泥土上，发出独特的银白色光芒，黑色的泥土尽管那是不起眼，但耀眼的银白却让雪一直高高在上。

雪花的平静也不再是风所能征服的——一阵疾风降临，雪花随风翻滚，但风一过，雪花再次缓缓落下，我知道它们宁静的心从来就没被打扰过。看着飘落的雪花，我似乎明白了什么：真正的平静是无关外在环境的，我们需要的是一颗宁静的心。

雪花片片，落在了枯叶上，而枯叶却没有弯腰的意思，我想这不是因为叶子有多结实，而是雪花宁静到了不让世俗觉察的地步——雪落枯叶之上，而枯叶却毫不察觉。这就是宁静的魅力吧，它使人听不见，感觉不到，却在匆匆中留下一片美好的景色。

走着，我突然发现地上的一个花梗，托着一朵雪搭成的花，花梗挺着，雪“花”开着，这，也许就是雪装点世界的另一种方式吧。

下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!

我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵洁白的小花，漂亮极了!我和妹妹一会想玩雪人，一会又做刨冰。听我的姐姐说，雪白的刨冰是可以变颜色的，可以变成红的、绿的、蓝的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子来做小碗，把洁白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戏。

做完刨冰，我们开始堆雪人。一会时间 就堆了一个小小的雪人。我用桂圆核做它的眼睛，用一根胡萝卜做它的鼻子，最后用两根树枝做雪人的手臂。这样一个雪人就大功告成拉!爷爷用铲子又堆了一个大大胖胖的雪人，这次用粗长的树枝做它的手臂。一会功夫，一个胖乎乎的雪人也完成了。那个小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人们好像也在说悄悄话呢。

最后我们又玩起了投学雪球的游戏，每人捏几个小球，看谁投中得多。我们拿起了小球投向对方的箩筐里，谁中的多谁就赢。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高兴地叫。谁知道妹妹也投中了。就这样你投我投，每人10次机会，全部投完了，爷爷负责数。我以7比5赢了。虽然妹妹输了，她还是玩得很开心。

下雪了，可以带给我们无限的乐趣。下雪了，路上会很滑，人们出行时需要非常小心，容易滑倒!

我喜欢下雪，孩子们也喜欢下雪，因为可以尽量地玩雪。希望 今年还可以下一场更大的雪!

周六的早晨格外得冷，地上湿答答、天空灰蒙蒙。这种天气去外面上课，可真没什么好心情了……

“下雪啦!外面下雪啦!”课堂上，不知是谁突然喊了一声。大家都齐刷刷地朝窗外望去，继而就是一片欣喜的叫声。几个胆子大的男同学甚至不顾课堂纪律跑到了窗子边，热情地像迎接一位老朋友。

这雪来的好突然呀，一下子就纷纷扬扬了。抬头望向高楼，天地间像是织了一层层雪帘，一簇簇雪花落到离地面近一点的地方，就不老实的飞舞了起来，搅的整个天空一片混沌。不一会儿，树叶上、草地上、行人的伞顶上，就积了薄薄的一层白雪，这是冬天特有的景色。

放学的路上，我一下子来劲了。路边上、小区里都能看到兴奋的小朋友们，有的去掉了手套在抓雪、有的伸着手接着飘下来的雪花，都洋溢着欢乐。

一个个小精灵一样的雪花呈六角形，角上还有许多花纹，晶莹透亮，真好看!等红灯时，我央求爸爸打开车窗，我也把手伸出窗外。一片雪花落在了手掌，只一眨眼的工夫，这只小精灵就不见了……

爸爸说这么大的雪要能下一下午话，明天就能堆雪人了。可惜，上海今年的这第一场雪很快就停了。但即使这样，我也没有放过，在小区里到处收集积雪，终究堆出了一个碗那么大的小雪人…………

真希望这个冬天还能有场大雪，让我们玩个痛快!

透过窗户我看见外面白茫茫地一片，感到很新奇。把门打开一看，噢，原来下雪了！难怪这么冷啊！

邻居家房顶上地瓦换颜色了，变成白色地了。路边地树枝上也裹了一层白色地外套。地里地庄稼和蔬菜都盖上了一层雪白地棉被，真是太美了！

我准备出去摸一摸，不料，还没走出家门就重重地摔了一大跤。妈妈见了，连忙把我扶起来了。妈妈拿了一个大盆带我小心翼翼地走出去玩雪。很快，我们装了一大盆雪。我把雪搓成了一个个小雪球，拿了几根牙签把小雪球穿了起来。看，多像一串串冰糖葫芦啊，真诱人！

这是今年地第一场雪，雪兆丰年，来年地庄稼一定会有个好收成地！

大年初一的下午，我正在客厅玩，忽然听见外面有人喊：“下雪了，快来看啊。”

我连推开窗户，啊！好美啊！鹅毛般的大雪越下越大，草地上，房顶上，树木上，都积满了雪，白茫茫的一片，就像变成了雪的世界。

雪越下越大，树上的叶子仿佛变成了梨花，晶莹透亮。我接了一片雪花，转眼间，雪花就化成了水，好象它有替身术似的，和我在捉迷藏。

我多么想让雪下到明天，这样的话，我们就可以打雪仗，堆雪人，听着那欢声笑语多美好，还可以滑雪，冲上滑下，可好了。

可惜，雪只下了几个小时，没有达成我的愿望，不过，雪给新年的大地还是点缀得很美。

天空飘着零星小雪，渐渐地越下越大……

我跑到窗边观看雪景，雪花像烟一样轻，像银一样的白，从阴沉沉的天空中纷纷扬扬地飘落下来，像漫天飞舞的白色蝴蝶。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了白色的纱裙，漂亮极了！雪花落在屋顶上、车顶上，屋顶和车顶好像戴上了雪白的帽子。

到了傍晚，楼外的花坛里，地面上，都积起了一层厚厚的雪，我和爸爸兴冲冲地来到楼下的小花园，用脸盆装了满满一盆雪，妈妈从屋子里找来两个黑乎乎的芋艿和一个红红的辣椒。芋艿充当眼睛，辣椒可以做鼻子，大家分工合作，不一会儿，一个有鼻子有眼睛的漂亮雪人堆好了，神气活现，栩栩如生。

天渐渐黑了，雪还在下着，我和爸爸妈妈依依不舍的离开了堆着小雪人的花园，心想：上海难得一见的雪景真美啊！

早上，下了第二节课，我走出教室，突然觉得脸上一凉，我抬头一看:下雪了！一开始几片小的雪花轻轻的飘起来，飞到地下，像是给人捉迷藏一样躲起来。雪越下越大，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬，飘在人們的身上，脸上，衣服上。这雪花太美了，我情不自禁地伸出手接了一片雪瓣，我仔细端详了一片雪花，它是那样的洁白，而且还是六个瓣的，还没等我看完，她想害羞的小姑娘一样不见了，原来她在我手里融化变成了一滴水。

下雪还对农民伯伯种的庄稼有很大的帮助。有一句民谚说的好:今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。明年又一定是一个好年景！

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！

今年冬天连雪也没下，哎!妈妈总是这样抱怨。说来也奇怪，一个寒假也没有下雪。妈妈看天气预报，气温一次次下降，就是不见下雪。终于在十五前下了一场雪。

早晨醒来，往窗外一看小院一片白色，白得刺眼。下雪了!我赶紧起床，洗漱，穿好衣服，三步并做两步地跑出了门。果然不出所料，雪好厚啊!我欣喜若狂，本想堆个雪人，可身子做好了，雪球任我怎样滚也变不大。哎，雪球没堆成，却帮姥爷扫了雪

没办法，只好玩别的了。弟弟提议打雪仗，我们一下子来了兴致。我躲在一个雪堆后，把雪球接二连三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右闪，我只好从雪堆后出来。弟弟楸准时机，把一个雪球扔向我，我没有防备，被他的雪球击中了。我不服气，一个个雪球又砸向了弟弟

雪还在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比较容易。我戴着手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟见我已经堆好了，自己总堆不好，急得直跺脚，我只好又帮他堆了一个

这场突如其来的一场雪给我们带来了无尽的欢乐，虽然冷，但乐趣无穷。我爱雪，爱冷而美的冬天!

[主题作文：下雪了

上个星期，我们迎来了今年冬天的第一场大雪。

那天早晨我还在被窝里做着美梦，就听见爸爸叫到：“好大的雪啊，你们还不起来看雪景啊？”我一个翻身从床上爬起来，来到窗户前向外望去。哇！天空中飘飘洒洒，雪花飞舞，像极了春天里的柳絮飞扬。房顶盖上了白白的棉被，树也穿上了白棉花衣，地上铺上了白毛毯。停在楼下的汽车像极了排得整整齐齐的白面包。到处一片白茫茫的，这冬天的雪景真是太美了。

我和姐姐快速跑下楼，来到平地上。满天的雪花，大的，小的，棉花糖似的飘下来，一下向左一下向右，让你捉磨不透。踩在脚下的雪发出嘎吱嘎吱的声音，软绵绵的就像踩在海绵上一样舒服。

小孩子们也都下来了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，不一会儿雪地上就堆了好几个雪人了，大的有大人高，小的比姐姐还矮，有的戴着帽子，有的有着胡萝卜做的鼻子，形态各异。

我们在雪地里奔跑，你追我赶，人和雪景融为了一体。我们身上，帽子上，围巾上也被雪花点缀了。我们笑着叫着，无比喜欢这迷人的雪景。

下雪啦，下雪啦！小朋友们可高兴啦！先堆起一个漂亮的雪人，我们围着小雪人唱啊，跳啊，一个说：“小雪人自己多孤单哪！我们再给它找个伴吧！”于是我们一起又哼着歌，开始动手，不一会儿又一个雪人笑眯眯地看着我们，好象在感谢我们呢！天黑了，我们都回家了，在梦里，我看到了可爱的雪人，他们正说悄悄话，有意思极了。第二天，太阳出来了，我们来到雪人身边，又做起了有趣的游戏，真快活。第三天，雪人不见了，他们到天上去了，只留下浅浅的一洼水，我们都很伤心。过了几天，天空又飘起了雪花，我们还要堆雪人，还会和雪人一起唱歌、跳舞，庆祝圣诞节！

清晨，我刚走出门，突然觉得脸颊一凉，抬头望去，哇！下雪啦！我禁不住欢呼起来！雪越下越大，洁白无暇的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。远远望去，一片白茫茫，像是银砌的世界，宽宽的马路像一条条银色的地毯，踩上去像厚厚的棉被一样舒服，光着身子的树儿也穿上了白雪姑娘送给她的棉衣。树中最美的要数四季长青的冬青了，她挺着笔直的腰杆，仍屹立在雪中，现在她已银装素裹，分外妖娆，给这雪景增添了几分别致。

我慢慢走进雪中，尝试着伸出手掌，接一片小雪花，它晶莹洁净，玲珑秀巧，我凝视着这小冰晶逐渐从我手里消失，感觉它已融入我心，带着一丝清凉。大片雪花仍不停地飘落着，如芦花，似玉屑，像柳絮。我轻轻地抬起头，张开嘴，一片小雪花落入我的嘴里，啊！凉丝丝、甜滋滋，可称人间美味！不一会儿，我觉得飘飘然了，是不是雪神给了我力量，让我变成了小雪花……雪停了，阳光透出来了。我小心翼翼地往前走，脚下的雪“啧啧”作响。我走到河岸边极目远眺，真是一个粉妆玉砌的世界，天和地像是连在了一块，天地浑然一体，世界万物好象都静止了，我忽然感觉自己那么渺小，河对岸也在雪的笼罩下变得模糊不清了。

一阵风吹来，我闻到了一股沁人心脾的清香，是雪的香味吗？不，而是对岸开得正盛的腊梅花，那花象琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。看它身旁，掉光了叶子的树枝象一根根银条在阳光下闪闪发光，真是一番“千树万树梨花开”的景象。雪，是上天送给我们的礼物；雪，是上帝的恩惠；雪，更是来年丰收的象征……我爱你，美丽的白雪！

下雪了！下雪了！这是立冬以来的第一场大雪，我带着激动的心情大喊到。 我打开窗户，大雪纷飞，漫天飘雪，真美呀！还有个别小雪钻进了我家的窗户里呢！它们就像烟花飞进来似的，不过不会伤人，反而很绵柔。看到这个情景，我立刻把爸爸妈妈叫来。他们说：“宝贝，干什么呀？”“爸爸妈妈，美吗？”爸爸说：“当然美啊，不如你写一篇作文吧？”我急忙说：“我不想写。”妈妈说：“那你就写作业吧？”我说：“好的。”我心想：是让你们欣赏美景的，又不是让你们教我写作文的。

写完作业，我趁爸爸妈妈没注意，拿了一把大勺和一个大碗，准备到阳台上多盛点雪，给爸爸妈妈一个大惊喜，顺便让他们摸一下。说干就干，我打开窗户，一阵凉风毫不留情的向我吹来，我打了个寒颤。但是我还是出去盛了一大碗雪，急忙返了回来，我顿时感到了家里的温暖。我给爸爸妈妈看我的战利品，爸爸和妈妈问我：“这雪是从哪来的？”我说：“是从阳台上盛的。”妈妈听了连忙说：“你的感冒还没好，万一冻了怎么办？”“冻不了。”我肯定的说，他们被我说服了，只好问：“要这雪干什么？”我说：“一会儿融化了，给紫茉莉浇水，让它也感受一下雪的清凉。现在让你们摸一下。”他们高兴的摸了一下，“绵柔不？”他们说：“很绵柔。”

时间过得太快了，一个上午过去了。中午睡完午觉，我对妈妈爸爸说：“咱们一起下楼玩雪吧！”爸爸妈妈答应了。我们穿好衣服下楼去玩雪，全家人都同意打雪仗。我急忙堆了一个雪球，向爸爸打去，哈哈！爸爸被打中了！可是爸爸不服输，也急忙堆起一个雪球向我扔来，我一闪躲了过去。这时候妈妈帮我反击爸爸，她是滚了一个小雪球向爸爸砸去，爸爸嘻嘻哈哈的躲了开来。天不知不觉的黑了，我们就这样度过了美好的一天。

真希望天天都下雪呀！

张义峰

又一个寒冬过去了，又一年初春苏醒了！

清晨，伴随着春的清香，鸟的呼唤，我渐渐地醒来，揉了揉眼睛，向窗外抬头望去，啊，一眼分辨出———那，是雪！

那洁白的小晶体与风儿伴舞，那婀娜的舞姿令我不住的赞叹着两个字——多美！啊！多么纯洁的呼唤，这并不是口齿上的呼唤，而是心灵上的呼唤，虽然它表面上看悄悄然决不喧哗，但它已经在心里急切地诉说着它的喜悦。我实在忍不住了，穿上新衣服，带上满怀的期盼，终于来到了它的身边。

它更美了。我摆脱了家的束缚，在无比洁白的雪地上欢跃。

我停了下来，伸出手，慢慢地，慢慢地，让它停留在我的手上，停留在我的心里。它慢慢地融化了，化为雨露滋润我的心。

感受一下，冰凉冰凉，品尝一下，清淡纯洁。这难道不是大自然的味道吗？

我感受到它的邀请，它邀我一起嬉戏，共度这美好时光。

时间还早。我抹掉手套，与雪自由的接触。雪啊，你多么的柔软，就如丝绸做的白棉被。你不抵抗我，让我把你的同胞和你聚集到一起，齐心协力。“众人拾柴火焰高”，我们打起十二分精神，抱紧、抱紧、再抱紧……终于，你们合为一体，合为一位白白嫩嫩的小胖娃娃，你和我一样，有眼睛，有耳朵，有胳膊……你看到了自己的模样，天真无邪的笑了。我与你一同玩耍的时光，就算火烧都烧不尽，水淹都淹不烂，那是我们两个人之间，共同的小秘密。

雪，你总是来无影去无踪，请你不要走，不要走……我们的友谊地久天长！

“下雪啦，下雪啦！”一大早耳边隐约传来妈妈的喊声，睡意朦胧中的我从被窝里揉松了下眼睛，探出小脑袋向窗边望去。哇，真的下雪了。瞬间把我兴奋得整个人都精神起来，于是一个鲤鱼打挺迅速地钻出被窝，迫不及待去看这场期待已久的初雪。

雪中的万物都是那么美，一位位“雪花仙子”从天空中踏着轻盈的舞步翩翩而来。厚厚的积雪铺满了大地仿佛给它们盖上了一层白色的地毯，花草树木们也穿上了银白色的晚礼服，好像要赶着去参加一年一度的选美比赛呢！最吸引我眼球的是小区中那几棵傲人的腊梅，在雪中更显得高贵无比，它迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在令人瑟瑟发抖的寒风中。芬芳的梅花开的格外艳丽，阵阵清香令人十分陶醉。

低温的雪天，我的内心却热情高涨。随即约上了两个好朋友一起去空旷的雪地里堆雪人，打雪仗。一见面，我就被她们偷袭了一把，一个小雪球从正面迎来直击我的脸上。随即我也不甘落后，就地取来一把小雪用力捏成扔向她们。你来我往一场雪战就此爆发，虽然身上及头发处都被弄得湿嗒嗒，但我们却玩得不亦乐乎，有趣极了。我们还联手堆起了一个胖乎乎的小雪人，用胡萝卜做它的鼻子，红辣椒做它的嘴巴，还特地从家里拿来了两颗黑纽扣做它的眼睛。大家异口同声的称赞：“好一个漂亮的雪宝宝。”今天玩得真是太开心了。

俗话说：瑞雪兆丰年。雪带给我们不仅仅是美，还有丰收和快乐！

今天早上，我睁开朦胧的双眼，忽然发现窗户上有一层厚厚的冰，我急忙穿上鞋子，，打开窗户。“哇！”眼前的景色使我惊讶：到处都是白茫茫的一片，房顶、树梢上积满了厚厚的雪。一阵风吹过，我不禁打了个寒噤，原来，我连衣服都没穿呢。我关上窗户，穿好衣服就迫不及待的下楼了。

谁知，我刚走出家门，只听“咣当”一声，我翻了个四脚朝天，“哎哟！我的屁股。”我的声音惊动了妈妈，她出来看见我一副狼狈样，在一旁哈哈大笑。

中午，舅舅带我玩拉雪车。“走，起驾回宫。”我学着公主的样子说道。舅舅在前面越跑越快，我叫了起来，可他根本不理。我又摔了一跤，舅舅却在一旁笑得前俯后仰。唉，一天就摔倒了两次，真是倒霉透了。

下午，我又和舅舅进行一次比赛堆雪人，要求是：谁先堆完，而且还要漂亮美观。“哈哈，我志在必得，要知道，我可是堆雪人的高手。”我先做一个雪球，慢慢地滚成一个大雪球，做雪人的身体，再做个一雪球当脑袋，虽然说起来简单，可做起来却很累，大冬天的，我还大汗淋漓呢。剩下的就简单了。再看看舅舅，才做好了身子。先休息一下，可过了一会儿舅舅就做起了，可我却不知道，还做着成功的美梦呢，最终，我输了。

通过这次游戏，我明白了“骄兵必败”的道理。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。我盼望已久的雪下了下起来，早晨，妈妈把我叫了起来，急忙忙的说：德林，下雪了。听了这句话我急忙穿上衣服，看见一朵朵雪花像鹅毛一样飘下来。

吃完饭我急匆匆的来到了学校，到了学校，我看见学校里的学生在操场上玩。有的玩打雪仗，有的堆雪人。我放下书包，看见外边的松树像圣诞树一样那么漂亮。上课了，老师来了，我慢慢的等待着下课。

终于下课了，我叫上我的朋友，刘文杰，杨烁，小杨晨，杜余豪。到了操场，我们玩打雪仗，我和杨烁一伙，刘文杰和杜余豪小杨晨他们三个人一伙，我拿起雪球朝刘文杰扔去，一下子打中了他的脸。他怒了正想拿雪球来扔我，幸亏我躲的快。小杨晨又用雪球砸着了我，玩完了打雪仗。我们又玩起堆雪人，先做身子，我们把雪堆在一块再拍平，这就是它的身子。在拿个雪球滚，滚了以后雪球渐渐变大。雪人做好了，上课铃也响了。

下雪是一个很好的事，我最喜欢下雪。

雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。这奇异的六角形结晶体，身上自有一种吸引人的美，一种独特的魅力。雪，像烟雾一样轻柔，烟雾不如其清纯;像柳絮一样纷扬，柳絮不如其飘逸;像碧玉一样晶莹，碧玉不如其轻灵;像亮银一样洁白，亮银不如其圣洁。它柔软而硬朗，清冷而热烈，素雅而瑰丽。有时飘飘扬扬，纷纷洒洒，画面优美，气势壮观;有时散漫交错，氛氲萧索，细腻绵密，空灵飘逸;有时清寒冷冽，随意飞洒，冲淡静穆，超尘脱俗;有时蔼蔼浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩联联。

雪末初降时，拂草如连蝶，落树似飞花。似书法中浅浅的枯笔，像绘画中淡淡的写意。田野里，山地上，岸沟田垄的边框渐渐被白色轻轻勾勒出来。时而缕缕柳絮随风舞，时而朵朵芦花空中飘，时而万千腊梅花瓣从长空中争先恐后地降落，时而像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。渐渐地，六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝，累累的土丘，弯弯的小路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀。俄而柳絮颠狂，梨花飘舞，恰似战退玉龙三百万，果然败鳞残甲满天飞，大朵大朵的雪花扬洒而下，六出花片片飞琼，千林树株株带玉。天花乱坠处，暴雪弥空，刹时万顷同缟，千岩俱白。台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鷳失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。踏雪而行，回头之际已不见自己的脚印，“踏雪无痕”居然有此种意境。

走进甘宁公园，经二龙戏珠池，登挹翠亭，伫立峰顶，见漫天碎琼乱玉，纷纷倾下，团团滚滚随风势，迭迭层层道路迷。临风振衣，片刻间又成雪人。玉松、银竹、疏藤、乱石，共同筑就玉宇琼楼，挹翠亭正是灵霄宝殿了。记得张岱《湖心亭看雪》如是描写西湖雪景：“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白;湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这种景致，堪称天人合一了。此时此地的我，仰观乾坤之广大，看纷纷乱雪中的玉宇琼楼，感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁，不由想起陈子昂的《登幽州台歌》，沛然间心生一股超尘脱俗的豪迈，亦大有一涉足而吊千古之慨也。