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舞蹈协会申请表经典20篇

舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,小编收集了舞蹈协会申请表,欢迎阅读。

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舞蹈伴我成长高中

全文共 621 字

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很小的时候,我便和舞蹈结下了不解之缘。看电视的时候,一出现舞蹈的画面,我便高兴得手舞足蹈,在床上蹦蹦跳跳,欢快地拍着小手,摇头晃脑的,嘴里咿咿呀呀地乱唱。还模仿里面的舞蹈动作,可别说,学的还真挺惟妙惟肖的呢!

在我五六岁的时候,爸爸妈妈受不了我的软磨硬泡,把我送进了少体校,也推开了我舞蹈的大门。

我在那里学艺术体操,罗老师是国家级的艺术体操教练,可在我们的眼中,无疑是魔鬼的化身。那时我初来乍到,玩够了几天后便进入了正式的训练。一开始我连下腰都不太会,每次下去都会跌跌撞撞地摔倒。这时,罗老师就会走过来,搂住我的腰,让我先自己慢慢下去,然后就用力地甩我的腰。每次甩动,我都觉得大脑充血,肚子像要裂开一样,腰也像作文要断了似的。压腿的时候,我做不到地,罗老师就直接坐在我的腿上,用全力压下去。当时我感觉自己腿上的筋就像一条在被拔河的绳子,痛得我把嘴唇都快咬破了,也转移不了我腿上钻心的疼痛。罗老师对这些可毫不在乎,直到我的屁股坐到底了,才起来。那时我的腿早已被压得麻木无力,几乎没有知觉了。

经过几个月的“魔鬼训练”,我的筋渐渐被拉开了,腰也软了。下腰时不仅能一下子抓住小腿,头还能直接碰到屁股,压腿时,不论多高的垫子,我都能慢慢压到地上。搬后腿可以成水平180°,搬前、旁腿更是不在话下,可以轻轻松松拉过脑袋,让别人都赞叹不已。但在这背后有着多少艰辛和痛苦,我是永远都忘不了的。

舞蹈,伴我成长,它给我带来了巨大的“财富”……

[舞蹈伴我成长高中作文

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篇1:阳光的舞蹈作文700字

全文共 743 字

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2013年的春节,除了正月初一阳光明媚,其它的日子都是连绵的阴雨,撩得人心情乱乱的,节日的喜庆已无影无踪,带给我的,是烦乱。终于,天晴了,暖暖的阳光遍布大地,被雨水压弯了腰的小草也重新挺起了胸膛,花朵在阳光的照映下也露出了笑容。有阳光真好,一种解冻之后的快感,让我欢呼雀跃,阳光那浓郁的气息深深地诱惑着我,让我忘记了自己的存在。在冥冥中,我发现阳光是带着手脚来的,它在天空中舞蹈

阳光和风在舞蹈。天空是它们的舞台,阳光拉起风的手,风拢住阳光的腰,时而跳着疯狂的街舞,时而跳着婀娜的芭蕾舞。大海也是风和阳光的舞台,风吹着海面,泛起了缕缕波纹,吹皱了整个春水,吹开了大海一脸的笑靥。阳光洒在海面上,像碎金烂银,又似繁星坠落,整个海面仿佛灵动的星空。它们猛烈时,卷起了滚滚波涛;它们激动时,掀起千层波浪。风和阳光是一对恰好的舞伴,风给予阳光力度,阳光给予风妩媚。

阳光和树叶在舞蹈。阳光均匀地洒在叶面上,阳光透过叶缝,直射地面,仿佛一支支利箭,而树荫下则变成了刀光剑影的世界,在风的助威下,叶子翻动着,泛起了一片金光,它在孕育着新的生命,向人们预示着春天的到来,这是它们一天中最灿烂的心情。“沙沙沙”这是阳光和树叶那柔美的节奏,“呼啦啦”这又是它们激情澎湃的脚步。它们的舞姿是多么地动感,多么地优美!

阳光和春天在舞蹈。它们的舞步唤醒了冰冻的小溪,小溪缓缓地流淌,唱着动听的歌曲;它们的舞步唤醒了喇叭花,花朵奋力地吹起了春的号角;它们的舞步唤醒了蝴蝶,那蝴蝶是天空中流动的彩云,是天空中盛开的花朵。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一个五光十色的春天展现在人们面前,带给人们温暖,带给人们生机,也带给人们激情。

看阳光舞蹈,是一种美的享受,看阳光舞蹈,我的心也为之舞蹈。在我的记忆里,阳光在舞蹈。

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篇2:我学舞蹈的故事

全文共 605 字

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我学舞蹈故事因为是女孩子的缘故,四岁多的时候,爸爸妈妈给我报了我的班,一来可以锻炼身体,二来可以培养气质,保持形体美。四年来,我一直坚持练习舞蹈,有很多故事,也有很大收获。记得我上幼儿园中班的时候,我们班举办元旦联欢会,老师给我们排了一个印度舞《亮眼睛》,动作非常优美。妈妈和许多家长都去了,看他们目瞪口呆的样子,我更加喜欢跳舞了。后来,幼儿园六一文艺汇演,我一下子参加了四个舞蹈,有《千手观音》、《海娃与企鹅》、《欢乐海宝龙》和《春天来了》。每天早上练两个小时,下午练一个小时,整整练了两个月。除了学会动作、和小朋友的配合,我还学会了在舞蹈中微笑。在幼儿园和电视台演出特别成功,《千手观音》我是领舞,还上了报纸呢!跳舞让我从一个胆小怕事的女孩变得自信大方。这两年,舞蹈班加强了基本功的练习,压腿、劈叉、下腰、过前后桥,样样都有技巧,都要下功夫才能练好。去年暑假,我们舞蹈学校要参加“全区第九届希望杯少儿舞蹈大赛”中国舞展演。在每天的刻苦练习中,我受过伤,可严重了,后背水泡磨烂了,很疼,但是我想:谁天生下来就会呀?学什么都要付出努力,我一定会熬过去的!比赛那天,我在台下很紧张,我的小伙伴们也一样。

主持人开始报幕了,我心里暗暗对自己说:“加油,你是最棒的!”一上台才发现一点儿都不怕。结果,出乎意料我们得了第一名!每个小演员都获得了“小舞星”的称号,我们又高兴又激动。我自己感觉很有成就感。我要坚持跳下去!

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篇3:介绍舞蹈英语作文80字小学

全文共 317 字

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When I was five years old, my mother decided to send me to learn dance

class, at first, I was afraid, because I knew nobody there. But as when I went

there, I found there were a lot of children who were at my age, we became

friends soon. Now I like the dance class so much, I can dance with my friends,

we have great fun.

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篇4:看,樱花在风中舞蹈

全文共 515 字

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这几天,老师让我们写一种植物,我们家的植物有很多,我最想定的就是日本的国花——樱花

樱花比起玫瑰、牡丹逊色了很多,就连蝴蝶也只是偶尔光顾一下,但是如果你仔细观察它那粉红的五朵小花瓣儿,就会发现那不一样的美丽。

记得童年时,我家附近的樱花小学,在那时学校操场上种的是一株株樱花树。每当春天降临,便开出嫩粉的小花,特别是早上,露珠在樱花的花瓣上静静地躺着,就像一位美丽少女头上带着的水晶装饰品,闪着银光,樱花开得茂盛时,远看像大片大片的晚霞,近看又像一个个绣球挂在树枝上,美丽极了。吹过时,樱花树就会摇摆,就像在舞蹈,每一次舞蹈都会伴随几片花瓣的凋零,那一刻花瓣在空中旋转,划出一道完美而轻盈的舞步,那一瞬间,已成为我心中定格的一幅图画,那朵花瓣用最美丽的方式走完了人生的最后一段舞蹈,落在树下,几天后就不见了。我想:来年的那么多花瓣中有那一片花瓣么?

当我再次来到樱花小学时,却发现那些樱花已经不在了,取而代之的是藤蔓四绕的紫藤了。虽然樱花树那儿只有紫藤了,但我还是总看见樱花树和那摇摆的樱花,每当这时,我就拉着身边的人,指着围墙激动地说:“看,樱花在风中舞蹈!”虽然没有了樱花,但樱花在我的心中成长,它在我心里永远都是纯洁而美丽的。

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篇5:舞蹈让我们充满希望作文

全文共 1526 字

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舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活,表现生活。通过舞蹈,表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术,能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术,看到充实、高雅、丰富的人生。

舞蹈是一种动态的人体形象流动于一定空间与时间种的舞台艺术。它的美蕴藏在一系列的动作、韵律、表情、构图、音乐、舞美、服装的整体效果中。舞蹈鉴赏仅仅是以人体动作为对象的瞬间感受的生活经历与技术经验的感召和凝聚。

抒情性是舞蹈艺术的本质属性。在原始的舞蹈中,凡是生活中重大的事件,如收获粮食、战争胜利等,人们都用舞蹈表现。舞蹈长于抒情,在抒情中叙事,在叙事中抒情,以达到抒情和叙事的完美结合。

造型性是舞蹈动作构成的基本要素。舞蹈靠节奏进行组织。例如,快速跳跃的动作可以表现快乐激昂的情感;缓慢深沉的动作可以表现忧郁哀伤的情感。

舞蹈按风格特点分大体可分为四类:古典舞、民族舞、现代舞、新舞蹈。

民族舞蹈的历史与人类的历史一样悠久。 各民族民间舞的不同表现形态都具有自身的血脉:其中千百年积淀在其身体动态语言中的民族情感、民族的伦理观念、民族的风俗习惯、民族的审美心理以及民族的精神韵味,这是一种独特的语言形态,这是一种使一个民族被区别、被辨认的显著标识。我们在舞蹈鉴赏课上欣赏的杨丽萍的舞蹈,便是民族舞的典型。她的舞蹈,源于生活,讲述生活。例如《女儿国》:女人不去吃苦,日子哪会过得甜?天上没有个女人,天就不会亮;地下没有个女人,地就不长草。反映的是云南女人的日常生活。《两棵树》:传说中两位相恋的人不能相爱,死后也没能葬在一起,但他们的坟墓却同时各长出一棵树并紧紧的缠绕在一起,这就是人们传说的连理枝。两个舞者双人舞的造型以及诗化的动作,犹如树上的枝条缠绕在一起。他们通过肢体语言将人们对爱情的向往表现出来。又如震撼人心的《雀之灵》,用修长柔韧的臂膀和灵活自如的手指,激昂孔雀的形态淋漓尽致的表现出来。

古典舞作为一种文化形态,产生于人类社会阶级分化、文明到达新的高度和阶段、对来自民间的舞蹈艺术实现了雅化之后,作为一种执政或者统治阶层推崇的古典舞蹈文化形态,而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大梦敦煌》是一部多次获奖的古典舞蹈作品。该作品的动作语言是根据舞剧中具体的人物、特定的情感、特别的舞者,在中国古典舞的审美规范中创作开发舞蹈语汇,用栩栩如生的肢体语言刻画独特的人物性格、塑造独特人物形象。它揭示中华民族对美、对爱、对艺术的不懈追求和不惜献身的崇高精神,以体现中华民族的精神信念。

现代舞是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种一种舞蹈流派。它是在反对古典芭蕾走向封闭、僵化情况下而产生的历史现象。它主张摆脱古典芭蕾僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的动作,自由的抒发人的真实情感。

新舞蹈是根据题材、内容、塑造人物形象的需要,舞蹈语汇光彩博取,形式不受古典舞、民间舞,现代舞的限制而进行创作的舞蹈作品。

在我看来,舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活,表现生活。通过舞蹈,表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术,能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术,看到充实、高雅、丰富的人生。例如在1995年夏季刚刚问世就成为伦敦最热门的演出的《大河之舞》。它紧贴爱尔兰历史,又融会了现代精神,配合着当代人的艺术审美情感。在演出中,能感受到爱尔兰民族的丰富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁,它的美体现在线条美上。通过一系列不断变化的优美线条,形成一个个优美的舞蹈动作,在跳舞时,可以让人全身心的放松,去享受生活,感受生活,因此也越来越受人们欢迎。

舞蹈让我们更进一步的了解生活,也让我们更加热爱生活。

[舞蹈让我们充满希望作文

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篇6:邰丽华舞蹈《千手观音》领舞聋哑

全文共 406 字

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两岁时,因一次高烧失去了听力。没过多久,她甜美的歌喉也关闭了。那以后,她陷入了无声世界,自己却茫然不知。直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己与别人不一样,她伤心地哭了。 为此,父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药,只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过,但始终不见好转。眼看要满7岁了,父母将她送人市聋哑学校学习。

舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐,但她知道,在现代化的今天,知识对于一个人的重要。17岁那年,她给自己定下新的目标:上大学。于是她又将自己练舞的倔劲放在学习文化课上,1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系,成为了一名大学生。

如今,邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长,出任了中国特殊艺术协会的副主席,同时她也是中国残疾人艺术团的“形象大使”,先后在40多个国家巡回演出,她的演出剧照总是出现在艺术团宣传材料最醒目的位置。

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篇7:舞蹈拼搏

全文共 666 字

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在我的书柜上摆放着一张奖状,那是一张令我终身难忘的奖状,每当看到它,学舞蹈时那难忘的一幕幕画面浮现在眼前。

九岁那年,妈妈送我去舞蹈培训班,学习拉丁舞。因为我是初学,老师先教我下岔,下岔,痛呀。看到师姐们轻松下岔自己也不禁想去试一下,轮到我了,我学着师姐的动作先站直了,慢慢把两脚打开,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并没有我想象的那样顺利,前脚直了,后腿弯了360度这让我哭笑不得。老师看到我没下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小声嘀咕着,老师说:“我来帮你。”话没落音,老师两手压着我的肩,一按,啊,我大叫了一声,眼泪一滴滴落下。

一年过去,我上提高班,提高班学习拉丁舞的舞步和套路调好舞步不难,难的是跳出那支舞的舞韵。刚刚开始学习舞步我认为很简单,只要跟着老师跳就行了。所以我每次都不记舞步。老师叫我们一个人跳,我傻眼了,轮到我了,我一步也跳不上来。老师看到我不会跳提高嗓门:“你这个学生真是的,自己从来不记舞步总是依靠别人,你永远跳不来舞。”我被老师骂的无地自容,脸上火辣辣的。只从那天起,我都会把每一个步子和动作记在心里,不再依靠别人。虽然舞步记住了,但要把身体的韵味跳出来很困难。何为韵味,这让我苦思冥想了好几个星期。直到老师一句话点通了我。上课之前老师说:“身体由自己掌控。”

老师的这句话点通了我。回到家里我苦练三个小时,终于我就有那么一点点韵了。艰辛的日子总会过去,日复一日,我的舞蹈水平一天天提高,老师经常表扬我。之后,我参加了一个比赛获得了第一名,这让我非常高兴。

我的舞蹈之路又将踏上下一个旅程。

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篇8:舞蹈带给我快乐作文450字

全文共 457 字

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在我九岁的时候,妈妈为我报了一个兴趣班--舞蹈。舞蹈不仅让我懂得做任何事都要坚持,还给我带来了很多乐趣。

当我看到一些大姐姐在音乐中载歌载舞时,我就非常羡慕。当我看到她们脸上闪现着快乐的光芒时,我也跟着开心。妈妈曾经告诉我,如果专一学一件事它就会给人带来快乐。于是,我便用心学起了舞蹈。

我在认真学习老师教给我的每一个舞蹈动作中得到了快乐,在一遍遍练习中得到了快乐,在舞台上翩翩起舞时得到了快乐。每当从舞台上下来,听到老师的鼓励、家长的赞扬,我的心里比吃了蜜还甜!舞蹈给我带来了自信,看到自己的舞蹈级别一级级升高,我特别欣慰。

在我看来,没有比每一次舞蹈演出,没有比每一节舞蹈课更快乐的事了。在舞蹈班里,大约有四分之一的同学是家长强迫着来学习的,每当她们问我是否愿意继续学习舞蹈时,我都会毫不犹豫地回答:“愿意,还有比跳舞更开心的事吗?”

我现在已经上六年级了,妈妈说,还能再学一年的舞蹈,初一就不能学了,那时的学习任务太重,兴趣班就停止了。听到这话我很伤心,但余下的时间里我还是要好好学,一定会尽情享受舞蹈带给我的快乐!

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篇9:学舞蹈的经历作文800字

全文共 935 字

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每个人都有自己的才艺,莎士比亚曾经说过――道德和才艺是远胜于富贵的资产。所有的父母都是“望子成龙,望女成凤”,我的妈妈也不例外,我七岁的时候就被妈妈带着去学各种才艺。古筝、国画、书法、舞蹈,我都有学过,但最终只有舞蹈,我坚持了下来,因为小的时候我特别容易生病,让妈妈每天都提心吊胆的。舞蹈老师说我的身体柔软,很适合跳舞,跳舞既能锻炼身体,也能增加我的气质。我希望我的身体棒棒的,让妈妈少操点儿心,所以就坚持了下来。

记得刚开始去学舞蹈,那里面有许多小朋友,老师让我们先一起压腿,我把腿搭在把杆上压了压,好疼啊!我想放弃,但一回头看见妈妈正深情地对我笑,就又坚持了下来。

一回到家,我的腿疼、腰疼、胳膊疼。于是我跟妈妈说:“妈妈,我浑身都疼,我、我不想学了!”妈妈一听,非常生气地说:“做事怎么能半途而废,如果喜欢却不坚持,那到头来有什么用呢?”我听了非常矛盾而沮丧,因为身体真的好疼啊!但我还是怕辜负妈妈的殷切期望,况且我也真的喜欢舞蹈,所以决定咬牙坚持下来。

时间如流水,我已经练了好几个学期了,在去年暑假,我第一次上台表演。快上台的那会儿我紧张极了,心里像有只小鹿到处乱撞,胸口上明显地感觉到心脏的砰砰直跳。

马上轮到我们了,我的手都抖动起来。妈妈安慰我说:“别怕,你就像在舞蹈室练习一样,跟着音乐做好自己的动作就可以了。”于是我松了一口气。我们登上舞台,我做了个深呼吸,和伙伴们一起听着美妙的旋律与铿锵有力的节拍,开始翩翩起舞。

在跳舞的过程中,我竟然一点儿也不紧张,几乎只能听见那优美的音乐声,我情不自禁地跟着音乐舒展着摇摆着伸张着……当歌声停止,我才清醒。顿时,台下响起了一片热烈的掌声。我成功啦!成功啦!我激动地向妈妈跑去。妈妈紧紧地拥抱着我,动情地说:“宝贝,你真棒,打败了胆小的自己,迎来了自己第一次的胜利。妈妈真为你感到骄傲!”我听后可高兴了,是的,我迎来了自己第一次的成功!

以后的道路还很长很长,我一定会坚持下去。鲁迅先生说过――人的才华就如海绵里的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的;流出来后海绵才能吸收新的源泉。所以我还需要不断的努力,不断的坚持,不断的比赛,只有如此,才能创造出一个人的更多的价值,喜迎来一个人的更大的进步,博取得一个人的更高的成绩!

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篇10:舞蹈观后感

全文共 274 字

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电影看过无数遍,后来看过一次现场版,整体感觉现场版效果不如电影,主要原因是当时现场的新主演功底真不如贺燕云,有好些关键动作都改简化了还跳得露怯,真是积淀不足;另外就是现场版还换服装风格了,衣服颜色那个俗艳,亮瞎人眼。

回到电影版,第一次看,最爱的舞蹈段落是反弹琵琶,后来再看,最爱的段落是英娘卖艺,那个节奏、表情、身段、配乐,真是太绝了!

第二爱的是霓裳羽衣,每次到高潮音乐响起,那位配角姑娘自转+公转的时候,禁不住眼泪就一阵阵地往外涌,真是心情无比激动。

目前反弹琵琶倒是排序第三爱的了。

最后不得不说,几个强盗在沙漠集结、准备干坏事的舞蹈,实在太可爱了

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篇11:记一次舞蹈比赛作文500字

全文共 557 字

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今年五月,我跟随着舞蹈老师,第一次赴武汉,参加了一次省级舞蹈比赛

比赛当天,我们排着队,进入了体育馆,耳边便传来了好听的音乐,我看到一个个大哥哥大姐姐在场上像一只只白天鹅跳呀,蹦呀,美丽又帅气。我在人山人海中,找到了一个座位坐了下来,聚精会神地看起了演出,很快就陶醉其中。

“请2463,39,46,531,788,991号选手上台。”裁判用清脆又响亮地声音叫到。这一声,硬是把我从陶醉中给唤了回来,带着紧张而又激动的心情,在裁判的带领下,我们登上了C场开始我们的比赛。

优美的音乐响起了,我们跟随音乐翩翩起舞。开始,我的紧张让我的动作有些僵硬,呀!糟糕!由于紧张我都要跳到B场里去了,幸亏我灵机一动,用了一个前进走步,把自己调整到了C场,换回了失误。

在跳牛仔时,我发现一位男裁判正盯着我看,我跳到哪儿,他跟到哪儿,时不时还对着我笑,点点头,我心想:一定不能紧张,就当作台下没人一样跳。这样想时,觉得舞步轻盈,更有感觉,顿时心里也轻松了许多。

比赛结束了,当评委念到“长阳星期八舞蹈第二名”时,我激动得跳了起来!眼泪也差点掉出来了,嘴巴张得比老虎都大,因为我们舞蹈班得了一块银牌,我也获取一个个人二等奖!

我第一次参加省级舞蹈比赛!让我懂得了有付出才会有收获,也让我知道:舞者快乐,赛更精彩!下次我还要去!小钰儿,加油吧!

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篇12:小学生作文:如果我是小动物保护协会会员

全文共 491 字

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一转眼,我已成为一名小动物保护协会会员了。

一个酷暑难当的夏日,我接到了一个紧急救援电话:您好!我在玫瑰街珊瑚小区23号楼下的花坛内发现一只受伤的流浪猫。这只猫的伤势十分严重,请立即到达现场!放下话筒,我和同事们就带上医疗箱,驱车前往。 我们到达目的地后,果然看见一只流浪猫奄奄一息地躺在地上,它的后腿上有一道很长的伤口,伤口里似乎还有一些杂物,伤口四周已经溃烂,流着脓。我和同事们赶紧用酒精为它消毒,再用纱布简单包扎了一下,然后将它带回小动物保护协会。

回到保护协会,我们立刻投入治疗工作中。 我小心翼翼地剔除掉猫咪腿上伤口中的杂物,进行深一层次的消毒。接着,我把溃烂的地方用手术刀轻轻挖去,随后上药,缝合伤口,最后用纱布缠在伤口上。直到此时,我才深深地舒了一口气。我看向猫咪,发现它的眼里流露出感激的神情,好像在向我致谢。接下来的几天里,我们还定时给猫咪换药。 一个月过去了,猫咪的伤口痊愈了!我和同事们都很高兴。接着,我们在网上发布了猫咪的信息,希望有人能收养它,并好好对待它。

不久,一对夫妇表示愿意收养这只猫咪 如果我是小动物保护协会的会员,我会为我的动物伙伴们做得更多更多!

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篇13:学舞蹈的作文200字

全文共 232 字

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今天晚上,我们练了舞蹈。一开始的时候,我们都练的不好,后来我们做得很到位。

我们开始跳了,跳到下雪后,米涵湘跳得不好,因为她前几天生病了,刚学的舞蹈她跟不上。老师开始让我教她,她必须跳够两个八拍,后来,我就给她数两个八拍。她跳完了以后,我让她再跳一遍,让我挑出她不会跳的毛病。之后,我看了看,原来,是她的右腿不往外翘,应该是右腿往外翘,左腿往后翘。然后,我就给她改毛病。改了老大一会儿,她终于会了。

米涵湘你要多多练习呦!希望你在跳舞的时候跳的最好!加油!加油!加油!

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篇14:舞蹈动作描写的作文

全文共 388 字

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老师家,客厅里嘻嘻哈哈,那是老师正在教我们学舞蹈

第一个动作是“骑马”,只见老师的一只手伸直,另一只手弯曲,两只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一个圆圈。老师说那是握绳子的地方,然后两手翘起,向后拉,我们跟着老师一步一步地做着,同学们的热情非常高。

第二步是脚上动作,老师把正在练习的我们叫了过去,我看见老师两腿交叉着,踮起脚后跟,左一下,右一下,摇晃着身子。那是骑上了马,身子晃个不停,有人练习的时候,把两腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,

第三步我们学“放牧”,把刚才学到的腿上动作和手上动作连起来,只是弯曲的手K着腰而已,我转着圈,好像真的骑在了马背上在辽阔的草原上奔驰,那感觉好极了。

最后,是挤奶返回,老师抖着肩膀上下舞动,头向上昂起,笑得那么自然开心,虽然胖了点,但做起动作来还满潇洒的,这让我产生了更多的敬意。奶挤好了,我们喜气洋洋地骑着马回了家。

学舞蹈真是太有意思了!

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篇15:学舞蹈的作文200字

全文共 297 字

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星期四下午,一放学,我就和妈妈一起去小天鹅艺术团学舞蹈。我先吃了一碗麻食,然后就写语文作业了,我把听写作业写完了以后,就差不多快上课了,我换好练功服,拿好水壶,就进教室了。

我们趴了一会大跨,接着就练软度,在做压腿的时候,由于我一动不动的趴着,满老师就表扬我了,我非常开心。还有我踢腿的时候,因为我的脚背绷得好、腿踢得很直,动作做的很标准,满老师又一次表扬我了。

课间休息时,大家都吵吵闹闹,只有我和范音涵在安安静静的练舞蹈小组合“吹泡泡”,而且练得非常认真,满老师就说:“看看范音涵和雍嘉玮练舞蹈练得多专心,你们也赶紧练舞蹈,向她们学习。”我和范音涵都可高兴了。

下次上课我也要认认真这的去做动作。

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篇16:舞蹈带给我的苦与乐[400字]

全文共 343 字

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我兴趣广泛,尤其热爱舞蹈,在舞蹈带给我无尽快乐和幸福的同时,也体会到了学习舞蹈中的酸甜苦辣。

六岁时,妈妈给我报名学习舞蹈,从那时起我就爱上了她。在所有练习舞蹈的同学中我的身体条件并不是最优秀的,但我可不想服输,靠着我的一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,逐渐在同学当中展露头脚。

记得有一次,在我练习绷脚压腿这个动作时,由于年龄小,压腿动作不到位,受到了老师严厉批评。回家后,我一边含着泪水一边咬着牙拼命地压腿,当时,汗水和泪水交织在一起,一旁的妈妈看到后忍不住地说:“晓璇,不练了,好吗?”“没事的妈妈,我一定会把这个动作练好”。通过不断地练习,渐渐的我有了不小的进步,老师经常让我为全班作示范,还让我当了集体舞的领舞,并且给我单独排练了独舞,从小小的进步当中,让我感受到了练习舞蹈的快乐与甜蜜。

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篇17:舞蹈串烧

全文共 454 字

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不会唱歌,咱还不会跳舞吗。这边说了,还真不会,从来没跳过。没事,又不是让你去参加舞林大会,只要你舍得这身段,博人一笑还是可以的。

今年还有比江南Style更火的吗?这年会上要不来一段我爸刚弄死他,都不好意思跟人说你们公司开过年会了。但是要整个跳下来,似乎也是有点难度的,建议搞成舞蹈串烧。剪辑一些各种风格的音乐,把江南Style也剪一段进去,然后再编舞。

造型上也要下功夫,舞的不专业,就得靠衣装来撑了。网上类似这种舞蹈串烧的节目视频也很多,可以参考。关于音乐的剪辑,有几条注意参考:

· 整体长度控制在-5分钟以内;

· 每段音乐控制在30-60秒左右;

· 选择音乐辨识度高,有明显节奏感,相互差异性较大;

· 注意整体结构,开场音乐需要热情,能起气氛,中后部需要有个小**,最后结束音乐也要选择那种容易摆固定造型的;

· 每段音乐一定要选择**部分或者最具识别性的那段,而且还要能卡住节点,千万不能随便截一段拼凑起来;

· 段与段之间要注意衔接,因为在编舞的时候需要根据音乐来变换造型,如果变换太快,会导致演员跟不上。

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篇18:我的舞蹈梦

全文共 822 字

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最爱跳舞的我,舞蹈曾是我的想、幻想及希望。因为有了它的点缀,才能使我的童年,留下缤纷美好的一页。

我学了将近四年的舞,在这四年来,尝尽了酸、甜、苦、辣各种滋味。虽然练舞时很辛苦,但一想那是我心中的光芒,心中又将苦转化成一股斗志,使我更上一层楼;而当你在舞台上婆娑起舞,随着音乐的节拍舞动,绽放出最迷人的笑容时,那又是一股成就感涌上自己的心头!当灯一暗,布幕拉下时,台下观众如雷的掌声从四面八方、此起彼落的传来时,我想,这些日子的辛酸和眼泪全都值得了。舞蹈是我的最爱,更是我学习吃苦耐劳的良药!

很幸运地,小学四年里,我考上了舞蹈班,在那儿,我从喜欢舞蹈到认识舞蹈到一直扎扎实实的学习这门学问。我知道,这将会是一条漫长,一路上充满阻碍及甜美果实的路。当别人开开心心的去打球,我们要在教室排舞、拉筋;当别人欢欢喜喜的下课,我们要关在教室里背唐诗、论语、算术学。老师不仅要求我们的舞蹈,更要求我们的学业一定要比他人更好,精益求精。但没有一个人喊苦叫累,我们互相加油打气,切磋琢磨,彼此扶持,得到了更珍贵的友谊,这是谁也无法取待的!

掌声响起,灯光一亮,音乐一下。台上的我们,展现四年来的总成果,每个舞步已熟练到不行,每个转身、跳跃间摩擦出彼此间的火花,随着音乐摆动的我们绽放出迷人的笑容,那是多么美好的回忆啊!我们曾经一起南征北讨一起表演竞赛,一起同甘共苦了四年,那些眼泪,并不是白流的,流下的并不只是泪珠,是美好的回忆,也是你我间的祝福。

舞蹈是我的最爱,因此学舞四年,这四年是大家用,汗水、泪水交织的动人乐章,当然,我学到的不只是跳舞,还有珍贵的友谊、吃苦耐劳的精。老师们殷殷期盼,师长谆谆教诲都是我们的原动力,在成长的路上,因为有那么多东西陪伴我,使我在童年里过得快乐充实,更上一堂宝贵的课,一生受用无穷!

也许,未来的我,无法再跳舞,但我不会忘记一起共舞的四年,更不会忘记因为有了它我变得更成熟,稳重还有最初的梦想。毕竟,舞蹈曾是我的希望,我的最爱!

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篇19:关于我的舞蹈老师作文

全文共 802 字

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第一次见到她,我就眼前一亮,不由得油生出一种对她的好感。

是的,她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。尚老师一头瀑布似的栗色长发,一直垂到了腰部;她那会说话的眼睛望着你,就像一潭秋水;还有她那挂在脸上的笑容,令你终身难忘……

看到尚老师那韵味十足的舞姿,我不由得心生赞叹:世界上怎么会有这么完美的人!尚老师一挥手,一摆头,似乎就飘来了一阵凉爽的清风;她的每一个动作,帅 气而又不失阳刚,动作刚柔之处优美流畅;她的每一个动作,似乎都凝聚着她的感情,在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师,激发了我们对舞蹈的热爱。

尚老师不仅舞跳得很好,而且还是一个认真负责的老师。

记得上节课,尚老师发烧了,一直烧到了39.8度,身体十分虚弱。其他老师都劝她,说:“小尚啊,生病了就别来上课了,耽误一节课也没什么关系,别来 了,养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说:“这怎么行,耽误一节课,孩子们会跟不上的。为了她们,我坚持坚持,没关系的!”那节 课,尚老师依然显得很精神,只是刚跳了一会,就累得气喘吁吁,体力不支了。但是,为了我们在课上的效率,尚老师加大了我们的训练强度,这样,她自己也更累 了。有难度的动作,她一遍遍认真地给我们做示范,一遍遍仔细地给我们纠正错误,一遍遍不厌其烦地带我们练习……

尚老师认为,每个人都有天赋,只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次,我偷懒没有练习,上课时就没有完整的跳下来。这时,尚老师板起那天使般的面 孔,带着严肃的表情盯着我,问我不练习的原因,我心里直发毛,支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我,并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住:以 后一定要练习。可是,当我们在学习中遇到困难,十分沮丧的时候,她一定会微笑着鼓励我们,使我们重新燃起对自己的信心,跳得越来越好。

这就是我最喜欢的街舞老师--尚老师。怎么样,你们是不是很想亲眼目睹一下她的风采啊?

[关于我的舞蹈老师作文

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篇20:学舞蹈的苦与乐作文800字

全文共 884 字

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一个女孩如果站姿优美,拥有出众的气质,那她一定有深厚的舞蹈功底。我永远记得妈妈在我四岁是说过的这句话。

就在那一年,妈妈把我送到了舞蹈班。幼时的我懵懂无知,只看到舞台上大姐姐轻盈高雅的舞姿如醉如痴,她沉醉的神情在白底嵌蓝的舞衣衬托下,格外迷人。却不知完美演出背后的故事。

舞蹈老师姓邓,年轻漂亮,身姿挺拔,粉丝一大片。开始,邓老师教我们勾脚、蹦脚、小八字以及横竖叉。“来,腿摆成一字形。不对,膝盖要伸直。”邓老师邹着眉头,强行把我的腿摆直。我也抱着强烈的好胜心,使劲地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

回到家,一有时间就练习,休息练,看电视练,睡觉也是趴着青蛙胯。一次睡梦中,妈妈过来给我盖被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,这样下去都快成小青蛙了。”是的,每一个动作我都要做好。

可惜,随着年龄的增长,骨骼也不断生长,动作难度越来越大,上课练习基本功的疼痛日渐增多。紧接着三个星期来,我都以一种不耐烦、退缩和暴躁的心情面对舞蹈课。

老师怎么又来了?我不停地抱怨,但愿今天老师手下留情。邓老师原本和蔼可亲的面孔怎么看上去有点邪恶?今天的“虐待”不会更加残酷吧?“静蕾,别发呆了,快过来压腿呀!”我极不情愿地走过去,那一刻,我真的有点恨邓老师。

邓老师把我的腿摆正,用膝盖顶着我的后胯,慢慢地往下压,往下压……啊!好痛!我撕心裂肺地在心里喊着。我攥紧拳头,额角渐渐地冒出了汗珠。快,快受不了啦!我试图反抗,却无能为力。后来,我的眼眶湿润了。

抬头一瞥,我正好与墙上的舞者对视,血液瞬间凝固。灿烂的笑容,优美的舞姿,那不就是以前的那个大姐姐吗?“顶不住了!没有千万次的历练,哪来瞬间的绽放!”

千锤百炼,逆风飞行,挥洒汗水,破茧成蝶……一幅幅精彩的画面像放电影一样从脑海划过。我当初那么的热爱她,如今这点小小的疼痛算个啥,我难道连一点点皮肉的疼痛都战胜不了吗?

就这流星划过的一瞬间,空气中的灰尘停住了奔跑的脚步,疼痛化为乌有。谢谢你!我的大姐姐。

后来,我渐渐学会了忍受。疼痛依然存在,它的确是一股阻力,但舞者的未来给了我前进的动力,这两股力量如潮水般的簇拥着我舞蹈的小船缓缓前行……

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