六年级作文我喜欢的艺术品(通用20篇)

很多人都不喜欢冬天，而在我的眼里，冬天是美丽的，冬天是洁白无瑕的，冬天也是充满欢乐的!

冬天的美，美在那傲然挺立的梅花。诗人王安石写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”当树叶被秋风吹落，万物沉睡之时，世纪公园的梅花总是独自默默地开放，吐露着幽幽的清香，令人陶醉于其中。有的含苞欲放，像一个羞涩的少女;有的争相盛放，风一吹，花瓣随风而动，宛如一群翩翩起舞的少女……

冬天是美丽的，美在那些晶莹透亮的冰。小时候，只要一听到天气预报里播报明天将会是零下时，我总是偷偷地用一个透明的漂亮杯子，装上满满一杯水放在窗外，等到第二天早晨起床，清亮的水已结成冰，装在杯子里，宛如一大块透亮的水晶。那小小的冰，冷冷的，滑滑的，承载着的是我童年藏起来的的欢乐!

冬天是美丽的，美在那悄然飘落的雪花。记得08年的冬天，那时的我才5岁。清晨，被妈妈带着惊喜的声音从睡梦中叫醒，抱着我来到窗前一看，哇!雪花一片一片，轻轻地、柔柔地、打着转儿飘落。我欢快地伸出小小的手，想伸手接住那轻如羽毛的雪花，但它却像调皮的小精灵一样，在触及我掌心的那一刻，悄悄地躲了起来。

冬天是欢乐的。雪是大自然最美的馈赠!公园里，围着红围巾，戴着绒线帽的孩童们，在爸爸帮助下，堆起那一个个可爱的雪人：插上一根胡罗卜当雪人的鼻子，用两个玻璃球做雪人的眼睛，最后还要把自已的帽子围巾给雪人穿戴整齐……我也和小伙伴们在雪地里玩起打雪仗的游戏，一边要忙着搓着团，一边还要注意防范小伙伴们的进攻。公园里，到处是孩子们的欢笑……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是对冬天最美的诠释。冬天，是一位纯洁的天使，是一个智慧的老人。我喜欢冬天，爱这冬天独有的美丽!

春雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。 Spring rain is expensive.In March of Yangchun, the rain was three or two days, like cattle hair, like flowers, like filaments, and more like a group of elf descending from the sky.

春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。

我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。

小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。

站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。

春雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。

春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。

我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。

如果有人问我：你最喜欢谁？“当然是我的妈妈了！”我定会脱口而出答道。

我的妈妈对我特别关心。记得我上二年级时，我们学校开展课前三分钟演讲活动，我是一个有点内向的人，不善言谈，自然，课前的三分钟演讲活动我很少主动参加，除非老师叫我。即使参加，我的声音也是小得可怜，同学们很难听得到。妈妈知道我的情况后，告诉我：一个人无论做什么，首先要有信心，而信心靠的是实力。演讲既锻炼你的胆量，又锻炼你的口才，何乐而不为呢！抓住演讲的机会，多加锻炼，才能和别人交流时谈笑自如。从此，妈妈要求我把喜欢的故事认真看几遍，力求记在脑子里，再讲给她听。有时她没时间，就让我面对墙壁讲，反复讲，直到基本能用自己的话讲下来为止。课上演讲时，我会积极争取，有时轮不到我，我也会设法争取机会：老师，我有个好听的故事讲给大家听，好吗？老师每次都被我感动，就允许我讲。就这样，我讲的故事越来越多，视野开阔了，习作水平不经意间提高了，就连课上同学们回答不上来的问题，我也会流利地回答出来，普通话水平不断地提高，这一切令老师、同学对我刮目相看，我心中暗暗高兴。妈妈，这一切功劳都应该归功于你啊！没有你，哪有我今天的成绩？

二年级刚开始写日记时，我都是记流水账，写的事不少，但一点也没写具体，妈妈看了我的作业后，没有批评我，反而耐心地开导我，写日记要把一件事写明白：当时是怎么说的？怎么想的？怎么做的等写清楚。刚开始写，要注意仔细观察，不但把看到的写出来，不懂的地方问他人或者查资料，还要展开想象，那样写出来的文章会更有情趣。于是就端来我家养的吊兰让我观察，引导我仔细观察吊兰的叶子、茎、花、名字的来历，并鼓励我大胆想象。“吊兰的叶子微微向下垂着，多像我们小朋友玩的滑梯呀！浇水时如果浇到叶子上，水定会顺着滑梯流到花盆外……”我脱口而出，妈妈听到后，直夸我的想象力丰富呢！我还看到：吊兰茎的头上长有四五片细小的叶子，由于它的茎也是朝下长的，远远看去就像是秋千，真好看。就这样在妈妈的指导、鼓励下，我写的日记越来越好，老师经常在班上读我的文章，有时老师还把我的文章张贴到墙上，引来同学们不住的赞叹声。我深知：这都是妈妈给我的！

在此，孩儿对你说一声：妈妈，你辛苦了！你的大恩大德，孩儿无以回报，只有加倍努力，好好学习，才是最好的报答！

[六年级作文：我最喜欢的人

今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。

上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢？我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗？”大家都说：“好！”得到大家的一致赞同。说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。围成了一圈。接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。

做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同，真是千姿百态。

全部做完，老师让班干部评分。然后，就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……

它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢!

它望着你，似乎有话要说，却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿，把它们铭记在心。

老黄牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不近如人意。我们在面对一些不顺心的事时，还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗!

对于女孩子来说，跳舞很优美。会把身体矫正的格外好看、优雅。

在我还上幼儿园时，一次，爸爸妈妈带我去参加一个啤酒节，其中有一个节目是少儿拉丁舞表演。我看到那些哥哥姐姐们的服装和鞋子很漂亮，舞姿很优美，就对妈妈说：“妈妈，我也要跳那个舞。”于是妈妈给我报了名。从此，那个拉丁舞班又多了我这个小舞蹈家。

那时，我很胖。在班里我是新队员，又是最小的一个。老师姓阎，她把我安排在第一排。先开始，老师只教手臂的柔动，我觉得很简单。可后来，老师开始教基本 功。老师先教原地走方步。“基本要领是胯要动起来，扭八字胯。”老师边说边做示范动作。其实“八字胯”就是用左右胯尖去画一个八字。老师在前面边教边回头 看我们做的对不对。这时，老师看到我做的动作就说：“小肚子，小肚子”示意我不要挺肚子。可我不知道，还一直跳。后来老师就让我站在前面一个人跳。我还以 为是我跳得很好呢！心里美滋滋的。就在这时，老师用手指向我的小肚子对大家说：“跳舞时不能挺肚子，要收腹。”我羞得无地自容，恨不得变为小鼹鼠，打个地 洞钻进去呀！以后，老师同学都叫我“小肚子”。

每次下了课，我都知道自己是班里跳得最差的。妈妈安慰我说：“人家都学了很长时间了，你才上几次课呀，只要你用心练是会赶上来的。”听后，我心里舒服多了，并暗暗下决心一定要超过他们。

从此，每当跳完舞老师让休息时，我都认真地复习老师刚讲过的动作，而老师看到我很刻苦就指导我，告诉我那个动作做错了，该怎样做。回到家里，每天晚上吃完 饭后，我都让妈妈陪我练习。不到半年，我的进步就像离弦的箭一样快。慢慢地，我由原来班里跳得最差的“小肚子”变为跳得最好、老师最喜欢的“小天鹅”了。 每次上课，老师都让我在前面给大家做示范。每当我作示范时，就会想起一句话：一分耕耘，一分收获。

从此我更加喜欢舞蹈了。每当优美的音乐响起时，我都会情不自禁的随着旋律舞动起来。每当电视里播放拉丁舞表演是，不管我在做什么，都会停下来坐在电视机旁 目不转睛地欣赏他们优美的舞姿。转眼，我已经快小学毕业了。从我学习跳舞到现在，参见阿勒北京市乃至全国大大小小的比赛，体会到竞赛场上残酷的竞争。那种 被淘汰的滋味是心酸的，而我更多的是体会到站在领奖台上手捧奖杯时那种成功的喜悦。舞蹈让我经历了失败与成功。失败使我变得坚强，成功使我变得自信。从中 我悟出了一个道理：失败并不可怕，关键是要勇敢的去面对。朝着自己的目标努力奋斗，只要你付出辛勤的汗水，我相信成功离我们不会太遥远。

我喜欢跳舞。舞蹈使我由原来的小胖子变得亭亭玉立。在里，我一直是舞蹈队的主力队员。舞蹈给了我健康的身体。在运动会上60米短跑我荣获第一名。

我喜欢跳舞。舞蹈不仅带给我荣誉、快乐，还给我的生活增添了无穷的新趣。

[我喜欢跳舞六年级作文

运动能让人放松心情、纾解压力，也能充分满足我们所需要的运动量。在琳琅满目的运动中，你最喜欢哪一种呢？你是否也好奇我最喜欢的运动是什么呢？现在就听我娓娓道来吧！

我最喜欢的运动是──游泳。游泳可以分为多种类型，大致上，我们一般人在游泳池中都是以自由式、蛙式为主，但”游泳健将”就能以精彩且费力的”蝶式”姿势 游完全程。”蝶式”看似简单，其实自己游蝶式时，可是难上加难呢！在升上五年级的那一个暑假中，我去学习游泳的技巧，在学习中偶尔会碰到困难，令人沮丧， 不过只要克服了困难，那种成就感是无法用笔墨来形容，要自己去体会才能了解。

我会喜欢游泳的起源是──爸爸。爸爸从以前就喜爱游泳，只要 一有时间，爸爸就会带着全家去游泳，我也被爸爸这般热情带动起来。有一天，我心血来潮想去游泳，往爸爸房间的方向奔驰而去，看到爸爸无精打采的脸，疲惫不 已的身躯，躺在床上动也不动，顿时看到这幕的我，知道爸爸为了家里打拼工作，于是我放弃要求爸爸带我去游泳池，自己发明了”假游泳”，就是躺在床上，想象 在游泳池中自由自在、无忧无虑的游泳，这样就不会吵到正在休息的爸爸，也能满足我的欲望。

游泳可以增加体力、强健体魄，也可以增加肺活量，是不是一举两得呢？不论你喜欢篮球、溜冰或是其他运动，”要活就要动”就让我们一起来运动吧！

[我喜欢游泳六年级作文

现在已经进入冬天了，天气那叫一个冷。对于这一点我最有体会，大家千万别在早晨出门。

今天早上，我们去操场上升旗，当时天气非常冷。地上还有冰块，树上还有霜冻，草地上还有白白的东西，跟雪一样。北风呼呼地刮，像刀锋利的插在脸上那样冷。我们就站在草地上，像一群小企鹅，因为每个人都捂得严严实实。手缩进了袖子里，脑袋进了帽兜。乍一看，还真有点像一群“五彩企鹅”。我们在那里站着，一直抱怨冷，直到看见演讲台上的同学们。他们只穿着单薄的校服，没有抱怨一句，而我们穿的那么厚，还在台上叫苦连天。真的是鲜明的对比啊!

冬天的早晨很冷，但可不只有早晨很冷。白天也一样很冷，简直不是一般的冷啊!

今天中午的时候，我和妈妈去一家小卖部买东西，回来的时候，我和妈妈冻得成了“缩头乌龟”。我的手都冻成了红色的，脸也是一样。衣服上都是冷的，买回来的热花卷，一会儿已经变成凉的了。路人都穿着各式各样的棉袄，非常漂亮。甚至连邻居家的吉娃娃都套上了一个精致的小蓝套，在这个寒冷的冬天，谁不想把自已捂得暖和些呢?

有一天，赵丰年拿着一块冰向我走来。他把冰放到我眼前，说：“你看，这是我捡到的一块冰，我把手放到这块冰的上面，就出现了一个漂亮的小洞，酷吧。”我说：“真不错，你都可以去申请吉尼斯世界纪录了，入选的题目就是世界上最美丽的`冰，肯定可以入选。”不过，好景不长，几分钟后，这块美丽的冰自动化为了一滩水。

最近，不只是人们穿上了新衣。连植物也穿上。

今天，我正坐在公交车上，一心盼望着赶紧回家，因为今天作业特别多。突然，公交车停住了，怎么回事呢?噢，原来前面堵车了，我非常着急，不经意间，看到了路边的小树，小树上包着一层厚厚的白厚套，原来是清洁工正在忙着给小树穿衣服呢。哈哈，这可真好玩，简直就是一道亮丽的风景线。

冬天的事真有趣，我喜欢这个快乐的季节。

自从我开始学钢琴，我就认识了一位中国很有名的钢琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉丝。在听过他的个人演奏会后，我就更加喜欢他了。因为他弹得行云流水，一会儿声音低沉，一会儿声音高亢，一会儿柔和，一会儿激情澎湃，一会儿平静如水，一会儿雷雨交加，一会儿万里无云。

很多人都会去问郎朗是靠什么而成功的，他平静地说：“我是靠坚持梦想、用心做事而成功的。”郎朗在三岁时就开始练琴，一天也不落。到了青年时期郎朗每天弹13个小时以上，即使生病也得弹10小时以上。弹琴时不准休息，或者停下来，连上厕所也不能超过三分钟。而我平时练三小时就坐不住了，他13个小时是怎么弹得呢?在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡变奏曲》，结果40分钟就把这首曲子背下来了，这足以表明郎朗弹琴时的用心。

他三岁时就树立了这么远大的理想，这样的人还真不多，这也是我为什么成为他粉丝的原因了。希望我也能弹得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望着蓝色的天空，许下这个愿望……

在我房间的书架上，摆着一个醒目的陶瓷品，我可喜欢它了!

这件陶瓷品不但可以用来摆设，还是我的存钱罐，平时，我一攒有硬币，就会把钱放到里面去，现在它已经很重啦!

这个陶瓷品是一间小屋子，小屋子高15厘米，它的整体都是圆的，类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗，屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗，门窗上有一条条泥黄色的木栏，有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的，墙壁周围种满了绿树，树旁是一扇小木门，木门下还有几层小阶梯，显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水，做工精湛，让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟，粉红色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，长长的尾巴，尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须，活泼极了，生龙活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翘得老高，脸上笑得可欢了，它得意地看着哥哥，仿佛在说：“看!我比你有本事!”而最活泼可爱的老三，它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋，可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品，真令人佩服得五体投地!

我不仅喜爱这件漂亮的工艺品，更热爱生活中的艺术，它给人以美的熏陶，耐人寻味，它是我们生活中一样不可缺少的东西。

美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋，但诗并没有随着时间的推移而褪色，一直散发着它那独特，又富有诗意的香气。

很多人都喜欢诗句，不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中，而且诗句还很美，美得迷人，美得无比。好诗句更是如此，瞧，看我这句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不就很美吗？再细细的品味这句诗，就像品茶一样，越品越有味。

这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句，这句诗给了我们一幅美丽的画面：洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落，飘到了树上、院子里、衣服上，还飘到了梅花上，他们俩好像在比，比什么，比谁白，比谁香。梅花要逊色于雪的洁白，而雪却不如梅花的清香。品过这句诗，我由衷地佩服诗人，以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春，但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的，写出了他们的长处和短处，这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗，我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们：尺有所短，寸有所长，人一直都要发现自己的长处和短处，仅仅发现不行，还要取人之长，补己之短，这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。

诗句几乎都是根据生活来创作的，这句诗也不例外，生活中也不乏这样的例子，比如那则寓言故事：有一头大象和一只猴子，一直对河对岸的野果垂涎欲滴，但猴子虽然能爬树摘果，却过不了河，而大象能过河，却够不着果子，然后他们俩协商，大象驮着猴子过了河，而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些，我们也更要懂得这个道理。还有在学习上，和一位同学相比，这位同学不仅数学考的分比我高，而且脑子比我灵活，但我的英语学习比较好，每次都是班上的佼佼者。所以我们两个要互相学习，取长补短，既要保持自己的长处，还要学习别人，补自己的短处。人要谦虚，光看到自己的长处远远不够，还要看到自己的短处，并学习别人的长处，来填补自己的缺点。

就是这一句千古传诵的诗句，蕴含了多么深厚的道理，使人在诗句中“流连忘返”。啊！诗句就如灌溉心灵的知识，一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。

身边的艺术六年级作文1

小学过得可真快呀，转眼之间我已经都到四年级了，在这四年之中，在我身边发生了许许多多的故事，而且不乏让我们感到美丽的故事。

还记得在四年级上学期的时候，有一天天气不是很好，一直淅淅沥沥地下着小雨，加上地面上的灰尘，路面显得特别的湿滑。在大课间的时候，一位三年级的小妹妹来到了我们新教学楼办事情，就在她快要到达我们教学楼的时候，突然一个高年级的同学像一只豹子一样向操场飞奔而去，他不小心把小妹妹撞得四脚朝天，满身污泥，伤心地哭了起来。幸亏没有受伤，这位高年级的同学吓坏了，站在那里瑟瑟发抖，不知所措。就在这时隔壁班级的一位同学立即跑出去扶起了小妹妹，帮她擦身上的污泥，还要扶她去医务室，可这位小同学说没有关系并向扶起她这位同学道了谢，并且也没有责怪高年级的同学。在场所有的同学都夸他们是好同学，一个愿意帮助别人，一个能够宽宏大量的原谅别人。

还有一次，我记得是一件非常小而普通的事情。一年级的时候，我们教师的走廊上不知道哪里来了一些纸屑，很多同学在走廊上来来回回的走过来跑过去，但是没有一个同学关心哪些躺在地上被人踢得飞来飞去的纸屑。就在我准备回教室的时候，我突然发现一个个子很矮小的同学拿着一个大塑料袋在一片一片的捡拾地上的纸片，看上去他是那样的认真。虽然这是举手之劳的事情，但是我们都没有做，我们应该向他学习。

我们身边发生着有很多很多的小事，事情虽然很小，但是它体现了同学们的心灵美，行为美，也体现了我们学校是一座美丽的校园。

身边的艺术六年级作文2

我的身边有很多朋友，可我仍然觉得孤独。

记得初中有一同学，我跟他因为都喜欢打乒乓球而成为了很好的朋友，我们每天一起吃放，一起上下课，一起在周末的时候打乒乓球，一起面对生活学习上的种种困难。我不善言语也不怎么会安慰人，朋友难过的时候我不说话就陪在他身边。可是有一天，不知怎么的，他突然就疏远我了，是突然，前天还因为天冷盖同一床被子，第二天他连说话都不屑跟我说了，是不屑。

如今七年时光过去，我仍不知道自己当初做错了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也没怎么去纠结这件事了。

所谓身边朋友，能用一时便是一时，用完之后就扔掉。

无论是酒肉朋友，还是知心朋友。

把酒喝完就走，把话说完就走。

还记得一同学开学不久就跟我搭话，说要认识我和我成为朋友，我答应他了。过不久我俩熟悉了之后，他有一天找我借钱，我毫不犹豫地给了他十块钱。

后来，他没再跟我说过话，是突然。

我一向不喜欢用钱来买经验教训，可有时候却为了看透人心不得不这样。

如今我身边还是有许多朋友，有所谓的酒肉朋友，有所谓的知心朋友，可我仍然觉得孤独。

你很容易地拥有很多朋友，可你身在其中，当局者迷了眼迷了心，太多人心不知该如何选择了，择错，便错。

所谓身边朋友，我仍希望伯牙与子期的故事长存于世，教会世人真正的友情。

所谓身边朋友，祝你找到你的友情，和真情。

身边的艺术六年级作文3

清明节前夕，学校组织我们到附近的一个革命烈士纪念碑去祭扫烈士。排好队，唱着歌，我们经过近一个小时步行终于来到了纪念碑前。远远看去，纪念碑高大、宏伟。可走近细看，只能看见“麻城市三河口镇九歇山革命烈士纪念碑”这一行鲜红的大字，碑文简单明了，只说明了这儿躺着一百多名在抗日战争中牺牲的一百多名红军战士，没有详细的文字记载，更无法考证他们的名字。天哪，一百多名无名英雄！后人连他们的名字都不知道！怀着无比崇敬的心情，我们敬献了花圈，恭敬地鞠躬、敬礼，并在纪念碑下纷纷宣誓……

回来后，老师又让我们读了《复兴中华从我做起》，一个个鲜活的革命前辈和当代一个个先进、模范人物的典型事迹让我们激动、自豪，兴奋不已。是啊，前辈们能在艰苦、平凡的岗位上作出那么突出的成绩，为国争光，作为当代小学生，我们能做些什么呢？

记得有位前辈说过“一屋不扫，何以扫天下？”，说的就是要从自己身边小事做起，因此，我认为，作为小学生：首先当然是要学好文化科学知识，增长本领，为将来积蓄力量。其次，从身边的小事儿做起，为复兴中华做点事儿。做什么呢？在学校老师的指导下，我们最后确定：洁净校园，为地球减负！说干就干，我们发动全校师生，对校园内外两百米范围内，进行一次全方位的卫生大扫除，尤其是要清理干净白色垃圾。整整一天，我们把校园外差不多十几年都没有清理的白色垃圾，都捡到垃圾池里，车子拉了几趟，全都送到村里的垃圾回收站进行了分类处理。看到整洁的校园，我们都开心地笑了。老师还号召大家，从今天起，绝不随手丢弃垃圾，尤其是白色垃圾，更要处理好。

通过这两次活动，我们明白了，复兴中华，不是口号，更不是我们做不了的大事，而是我们身边的小事，小小事儿。只要有心，复兴中华的大事，你天天可以做！

身边的艺术六年级作文4

我的春天在哪里？我曾在风里寻找，雨里感受，花香里品味。但，却没有一点她的足迹，而今天我好像隐隐闻到了它独特的芳香。

步入初中，认识了一位“怪”老师。他长相怪，眉宇间有一颗黑痣，头发蓬乱。甚至穿着雨衣为我们上课，不拘小节。教学思想怪，他从不认为分数能衡量人的学习水平，他也不认为听他话的学生，规规矩矩做作业的学生是好学生，他甚至还希望有学生来和他唱反调！我不喜欢他的怪，所以也不喜欢这个老师。

我们每个练习，只要有错的都要订正。这是他立下的规矩，好麻烦！我开始抵触。一次，像往常一样，我抄下题目，蹲到讲台旁做数学题。一直蹲着，蹲到腿脚发麻，整个脚好像都没了知觉！好不容易做完了，我扶着椅子艰难地站了起来，半跛地走到了老师身边。他瞥了我一眼，翻了翻我的错题集，拿来我的试卷，无声无息地望着我，然后狠狠地用食指敲了敲那个鲜红的分数。最可怕的不是朝你怒吼、狂啸，而是这种冰冷的眼神，让人感觉冷得发抖。我，默默地低下了头。

“明天到我办公室去一趟！”老师突然间提高了嗓门儿，冷冷地吐出了几个字。

我整个人一颤，天哪！不就是考砸了一次，犯得着这么严重吗？这个老师怎么这样！老师的和蔼可亲哪儿去了？！

我拿着椅子回到了座位，呆呆地望着讲台上正改作业的老师，顿时感觉他好讨厌！心里无数次幻想着老师怎么把我骂个狗血淋头，然后我是怎样over的。

时间仿佛是眨眼间的。第二天了，我来到了办公室。心“扑通扑通"蹦跳着，即使导演了无数次进办公室的情形但也还是很紧张。我右脚迈进了办公室，老师的气味朝我扑面迎来，我的腿顿时有些发软。短短的一段路程，我竟感觉比去西天还远。

本以为老师看到我的第一反应便是暴跳如雷，然后再破口大骂。但此刻，老师却出奇的平静。他用极其温和的语气教育我，开导我。一瞬间，老师说话时眉飞色舞的神情竟印在了我的脑海里。一向脾气暴躁、急性子的“怪”老师竟也有这样平和的一面。我想，他平时对我们的严格，难道不是他的另一种爱的表现吗？他的爱好像春天一样暖暖的，淡淡的，不浓不烈。

原来，我一直寻找着的春天它竟在我身边。它像和风一样柔和，春雨一般缠绵，百花一般迷人……

身边的艺术六年级作文5

上学时间又有些急迫，我快步向不远处的公交站台走去。抬头看看天空，太阳像个调皮的孩子，半露着脸躲在云层后面，想必今天的天气又很好吧。站台边已有不少人在等车。“吱！”一辆公交车停了下来，学生们陆陆续续的上了公交车，很快公交车启动了。咦？站台边上还有一群爷爷奶奶们，他们怎么没上车呢？再仔细一看，他们每个人手上都举着一块小牌子，上面写着：“错峰出行，礼让学生娃！”哦，原来这群爷爷奶奶是劝导文明出行的志愿者啊。

这得从我市创建文明城市之前说起，那时我们每天上学坐公交车可不像今天这样顺利。每次上车，总会有一堆人往车门处钻，我们要费九牛二虎之力才能挤上公交车。在这时出行的人群多半是老人和学生。简直是苦不堪言呐！

有一天，我像往常一样，背着书包，准备去挤公交车。远远的看见站台前站着一位老爷爷，他手里举着一块像做广告宣传的牌子。上面赫然写着：“错峰出行，礼让学生娃！”我快步向前走去，不禁细细的打量起眼前的老人来。看上去已近古稀之年，花白的头发，一张清瘦的脸，一双炯炯有神的眼睛。看上去是那么精神，那么朴素，就像邻居家的老爷爷一样。他一直举着那块牌子，穿梭在人群中。不时在几位爷爷奶奶中间小声的说着话，不知他们具体聊了些什么。只见他时而对正准备上车的老人拱手作揖，时而对撤离公交站台的老人挥手致谢。

此后，我每天都能在公交站台上看到那位老爷爷。几乎是风雨无阻，他总是准时到达公交站台，举着那块牌子穿梭在公交站台周围。他有时也会和我们打打招呼，并摸摸我们的小脑瓜，慈祥地说：“要好好学习呀！”每当这时，他总是笑着，嘴角慢慢地向上扬，只不过，一滴清泪却悄悄地，但又分明地滑过他那满是皱纹的脸……

这天上学，我又走到站台上等车。正好时间还很充裕，我便和那位举牌老人攀谈起来。

原来，这位老人是乡下人。以前，他住在农村，他的儿子在小时候很聪明，于是他就供他的儿子读了一段时间的书。可是他的家里太寒酸了，没有更多的钱供他的儿子继续读书了。于是，他的儿子只好退学。现在，他们家到城里打拼很艰难，儿子吃了不少苦。他想，要是儿子当初读成了书，现在就可以少吃点亏了。所以，他就想为学生们做点事，帮助他们学习。“孩子，好好读书吧！”车来了，他远远地对我说道。他又笑了，是那么的慈祥，只不过，笑里带着泪……

谁知那一次见面，竟然是我最后一次见到他！

第二天——一个令人压抑的阴天，我走到站台。啊！今天破例的一次，那位老人不在！一位经常和那位老人一起劝导的另一位老人却过来接了班。我急忙问他：“爷爷！另一个爷爷怎么没来？”“哦？你是问我的隔壁老赵吗？他的孙子昨天把他接去宜昌了。怕是不回来了。”老人顿了顿，接着说，“他离开之前还特地找了我，托我在他走后多照顾照顾你们学生娃……”话未说完，我感到四肢无力，只好靠在墙上，心中充满了说不清的感受……

渐渐地，举牌子的爷爷奶奶渐渐多起来了，不只在我坐车的站台可以看到他们的身影，沿途的公交站台也随处可见。这些举牌子的爷爷奶奶们的日益增多，不仅方便了我们学生们，也为创建文明城市贡献了一份力量。但是，当初的那位老人却离开了。我终究不知道他的全名，只是他那含泪的笑我还记忆犹新。

“吱！”一辆公交车停在了我身边，打断了我的思绪。望着后面人海一般的志愿者队伍，我仿佛又看到了那位老人。我上了车，向窗外望去：远方的天空，一片蔚蓝，很美，很美……

身边的艺术六年级作文6

父母是永远不会抛弃你的人。或许，他们对你的态度冷漠；或许，他们对你的爱不会表达出来，但他们会用行动来证明。以前的我并不懂父母有多爱我，我认为他们偏爱弟弟，但如今我懂得了父母对我的深沉的爱。

去年，我获得了参加县重点初中入学考试的资格，奋斗了一年，终于得到回报了。我回到家里，把这个振奋人心的消息告诉了爸爸妈妈。妈妈听了只说了一句：“现在再看看复习题吧！做做准备。”我满脸笑意地拉着妈妈的手说：“妈妈，今天晚上你陪我复习可以吗？”妈妈放开我的手淡淡地说：“乖！自己去复习，妈妈还有工作要做，没空陪你，好好努力！”

我听了妈妈的回答，心里极其失望。多么希望妈妈能够陪陪我复习啊！我忍住泪水，痛苦地对妈妈说：“妈妈，难道工作就这么重要吗？陪我一晚都没空吗？”妈妈听了有些动容，但终究还是没有答应陪我复习。我难过极了，跑到房间里大哭了一场，但因为明天就要考试了，所以我抓紧时间复习。

第二天一早，我吃完早饭就和同学一起乘车去了学校。我一早上都没有和妈妈讲过一句话，心里憋得挺不是滋味的，但也没有办法释放出来，只好到草地上散了散步。

“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了，我走到我的座位上坐了下来，等待着试卷的到来。五分钟后，试卷发到了我的桌上，我打开笔盒，看见了一张纸条在里面，我拿起来一看，是妈妈写给我的：女儿，你还在怪妈妈不陪你复习吗？妈妈想让你自立自强，凡事都要依靠自己，不能依赖别人，你理解妈妈这么做的原因了吗？还在怪妈妈吗？我看完之后，眼睛有点湿润了，我明白了妈妈对我这深沉的爱，妈妈，我不怪您了，谢谢你的包容与苦心。我拿起笔低头认真地做起了试卷……

亲情一直陪伴在我们的左右，只要我们用心地去体会，就会理解有些爱是无声的，但它却是深沉的。父母的爱一直围绕在我身边！

身边的艺术六年级作文7

我曾经看到过这样一个故事：有一位家财万贯的富翁，虽然他有很多钱，却并不快乐，觉得活着很累。有一天，他去郊游，无意间在一间茅草房里，他看到了一家非常乐观的穷人。穷人家里家徒四壁，连吃的都找不到，却还不时的发出一阵阵笑声。富翁疑惑不解，便上前问道：“你们温饱都解决不了，为什么还这么高兴呢？”穷人回答说：“只要我们一家人能在一起，我就很幸福，很快乐了。”富翁恍然大悟，原来快乐就是如此的简单，生活中的点点滴滴都有着快乐的足迹，它就围绕在我们身边。

快乐无处不在。生命降临，快乐在父母飞扬的眼神中；辛劳收获，快乐在辛勤者欣慰的笑脸上；乐于助人，快乐在奉献的行动中；子孙满堂，快乐在老人安祥的晚年中。快乐就是一位天使，只要你的心扉向她打开，快乐就会降临到你的身边，让脸庞永远挂着阳光般灿烂的微笑，让生活永远充满鱼戏莲叶的欢乐。

我的邻居是一对老夫妻，他们没有子女，就靠捡破烂维持生活。有一天，我从他家门口经过，那老爷爷躺在摇椅上，悠然自得地晒太阳，门前的炉子上正在熬米粥，粥稀得看得见人影，锅中还飘着几张红薯皮。这时老奶奶盛了碗粥给老伴喝，刚想送到老伴手上，却又往后一缩，这一少女般有趣的动作，使两位老人大笑起来，那老奶奶笑着，露着所剩无几的牙，还用手推了推老伴。他们笑得是如此的美，没有一点生活的窘迫，他们笑得是那么纯真，像一对天真的孩子。刹时，我被他们的笑感动了。他们的笑，是他们快乐生活的写照，是对生活的热爱！是的，快乐就在我们身边，等待我们去发现它，去谛造生命中不平凡的快乐！

快乐的秘诀其实很简单，只要你热爱生活，用心感悟。如果你感受不到快乐，那是你缺乏一颗炽热的心。快乐就是别人需要帮助时，你伸出的一双手；快乐就是烦恼忧愁中一曲轻快的乐曲；快乐就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快乐就是坐看云卷云舒时，一种愉悦的闲情。快乐就是一种生活的智慧，一种人生的感悟。

快乐就在你拼搏的过程里；快乐就在你满足的眼神里；快乐就在你乐观的生活里；快乐就在你纯洁的心灵里。快乐就在你的身边，无时无刻地围绕着你！愿我们每个人都成为快乐的人！

身边的艺术六年级作文8

我们身边总是有一些相貌平平的人，但他们都有一颗善良的心。我曾在报纸上看过这样一个新闻：一个18岁的男子因患肾癌而需换肾。他的父亲知道后决定为儿换肾，但因家境贫困无法出钱为儿换肾，父亲就跪在镜头前请求广大市民的帮助。当地市民看到新闻时纷纷落泪，都到医院去捐款。捐款人中有工人，教师和儿童。虽然他们只是一些平凡的人，但他们都体现了助人为乐的美。

“孝”是中华民族的传统美德。相信大家都在电视里见过这样一则广告：有一个小孩看见妈妈在给奶奶洗脚，心想：我也要给妈妈洗脚。他就去卫生间接了一盆水，虽然抬起来很费力，但他没有打消这个念头。他的妈妈看见了他，他就笑着说：“妈妈，我来给您洗脚。”这体现了浓浓的孝心美。虽然这对于我们只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看这些小事，因为里面可能蕴含着你往往想不到的意义。

奉献精神也是一种美。秋天，落叶会让你感到沮丧，因为它失去了生命。但你们有没有关注它的另一方面，当它们落地后腐烂，变为营养融入土壤，给大树提供营养，让它孕育新的绿叶。树叶虽然是不起眼的，但它那种无私奉献的精神却值得我们学习，这就是奉献的意义。

艺术也是一种美。我曾看过一幅竹画，画得乱七八糟，却成了一幅名画。我非常不理解、直到现在我读了《竹影》一课才懂得中国人画竹一点都不讲究像，而是突出竹的特点、疏密、浓淡、肥瘦等。当我现在去回顾那幅画时，觉得更有意味，它表现了一种美的姿态，一种活的神气。

我们身边的美是无处不在的，只是因为我们缺少发现。

身边的艺术六年级作文9

花香四溢的五月天，广阔的天空无限蓝，空中的云朵异常美。校园洒满阳光，处处欢声笑语，我们在阳光下快乐成长。

你知道，我为什么如此高兴吗？因为我要参加艺术节中的百米画卷比赛。一进赛场，我看到了一条长长的画卷躺在走廊上，在等待着我们尽情发挥。我来到画卷前，蹲下来，开始创作我的画了。

我在画布上认认真真地画了起来：先在画布的右边画了一颗高大粗壮的大树立在那里。还从土里探出几根大大的树根，树上长着茂密的绿叶，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树枝上有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌谣。画下面是一大片绿绿的草地，草地上面长着鲜明可爱的鸡冠花和美丽大方的凤仙花。它们在微风的吹动下，托着绿叶翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木丛，灌木丛中掺杂着鲜艳的野花，它们色彩各异：有灿烂的红色，有大方的蓝色，有亮丽的黄色，有亮晶晶的白色……然后我又在画布的上方画了几朵懒洋洋的白云和几只展翅高飞的小鸟。我描绘的是一幅生机勃勃的森林风貌。画完了之后，我看了看其他小朋友的作品，个个画得都栩栩如生，漂亮极了！有娇媚的荷花，有凉爽的大海，有欢乐的游乐园，有忙碌的机器人家园……

通过这次百米画卷比赛，让我明白了比赛的输赢并不重要，只要你努力了，就会很开心。

艺术让我们在欢乐中成长，让我们一起去热爱艺术吧。

身边的艺术六年级作文10

小时候，我很喜欢画画。每次在家里没事干，我都会拿出彩笔画花、画草……画完后，手上、脸上都有彩笔留下的印迹。

七岁的一个星期日，爸爸妈妈带我走进了湖北美术馆。当我看到美术馆的墙壁上那一幅幅没有任何色彩，却又画得惟妙惟肖的素描画像时，我羡慕不已。我嚷着要学素描，爸爸妈妈答应了。

那是我第一次走进专业的画室。老师给我发了一个大笔盒，笔盒里装着许多铅笔，一把美工刀，三块橡皮。接着老师讲解了铅笔的分类和用途，又讲了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原来画画竟然有这么多讲究呀！

“素描画没有任何色彩，主要由明暗关系来表现物体的形状，这也是画素描的难处之一。画画之前，我们得先学会用美工刀削笔。”老师示范了削铅笔的方法后，我们就开始自己尝试削笔。我学着老师的做法，先把铅笔竖着拿在左手上，右手横着捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推动刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬时滴到了我的画板上。本以为老师会安慰我，可没想到，老师竟然面不改色地说：“被刀削是每一个美术生的必修课，没有哪一个学素描的人没被刀削过。快去把血洗掉，回来继续削。”我只好忍着痛去洗伤口。这就是我上的第一节素描课。

自从学了画画，我基本上就没有假期了。暑假里，我每天在画室里坐三个小时。中途也不能喝水上厕所，画不完不得离开画室半步。如果画得慢了，还会拖一个小时的堂，因为，只有画完了才能走。寒假里，原计划可以八点起床，但因为有了七点半的素描课，我每天六点半就要爬起来，赶去上美术课。

我曾有过想要放弃的想法，因为接连两个月不停地排线（反复在素描纸上画线条），彻底让我知道素描有多么枯燥、乏味。但一场比赛让我打消了这个念头，这是一次湖北创意大赛，老师把我送去参加了比赛。在规定的３个半小时内，我神经紧绷，拼尽全力，终于获得了小学组创意比赛金奖。爸爸对我说，这个奖项真不容易，好多学画时间更久的哥哥姐姐都没有得到它。如果没有假期里的刻苦练习，又哪里会有今天丰硕的果实呢？

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？我将带着老师和家人的祝福，在美术之路上走得更久、更远……

照照镜子，看看自己是怎么样的人：心地善良、有爱心、还是很客气呢？日常生活中，觉得你和别人有什么不同，很羡慕别人？还是很忌妒别人？你有没有问过：“我，是谁？”

世界里，我觉得我是被爱包围的人，有爸爸、妈妈、老师和同学照顾我。我希望自己是个会飞的人，看遍世界，让人生多采多姿。我喜欢帮助别人，因为我觉得让别人开心，自己也会很高兴。我总是用快乐的眼睛来看世界，觉得世界是多么的美好，但有时也会怀疑，我，为什么会活在这世上呢？

有时候，我会到山上，我喜欢和大自然做朋友，呼吸新鲜的空气，也喜爱蓝蓝的大海，常可以听到让人舒服的海浪声，迎面向我招手，真是可爱！

每个人都不一样，用心的观察，一定有自己的特色，也可以让别人喜欢你，我喜欢我自己！

[我喜欢我自己六年级作文

今天我和、妈妈一起到湿地公园看那美丽的荷花，

我们刚刚进入公园就发现了荷花在池塘里开放着美丽极了！阳光射在水面上，反射着亮亮的光，就像展开的一幅画卷，池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞欲放；有的才露尖尖角，不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。再往远处看去，圆圆的大荷叶上有滚滚的水珠，青蛙在荷叶上跳跳来跳去扑捉害虫，池塘里小鱼静静地游着，总怕打扰这美丽的景色。 妈妈说荷花的叶子可以治病、泡茶，还能扇风，驱除炎热。我惊讶的说荷花的用途可真多啊！一阵微风吹来，我不禁深深地吸了一口气，仿佛有一股淡淡的清香，让我陶醉。

啊！美丽的荷花，我爱你！

[我喜欢荷花六年级学生作文

喜欢是一个皮包，里面装满妈妈对我的爱。妈妈的爱就像一位白衣天使，每当我受伤时，妈妈就会帮我擦药，她是我心中最体贴的白衣天使，所以我非常的爱她。

游泳是我喜欢做的一件事，每当夏天时，艳阳高照的太阳，将我的身体变成热呼呼，真想去游泳，所以夏天是我最喜欢的季节。我喜欢唱歌，因为我将来好想要成为一位人人欢迎的明星，我喜欢参观动物园，因为可以让我的知识变得更丰富。

喜欢是一种糖果，我不想吃它，却想收集它，因为它五彩缤纷，各式各样的色彩，它使我的生活可以更快乐。

快乐是我喜欢的感觉，当我在操场上和同学一起玩，我们玩在一起，那会是多么的快乐的事。

[我喜欢六年级作文

张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。

有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外，草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等，较为着名。

1、《肚痛帖》：单刻帖。无款。草书，6行30字。此帖用笔顿挫使转，刚柔相趣济，内撅外拓，千变万化，神彩飘逸，极官情趣。

2、《古诗四帖》：墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书，此帖雄强奇伟，笔势纵逸。董其昌评说：“有悬崖坠，急雨旋风之势。”

老师告诉我们,在十八周的星期五下组织我们班搞一次“水果大拼盘”活动。大家听了这个消息，不约而同欢呼了起来，接着相互谈论该买一些什么水果，教室里的气氛特别活跃。

我们盼望已久的这一天终于到了，很多同学都带来各种各样的水果，有红彤彤的火龙果、黄澄澄的芒果、青翠翠的西瓜……几个人一小组将几张课桌一拼，把带来的水果全都摆在桌子上，看着这些水果，各个同学都开动脑筋，聚起智慧，为水果大拼盘纷纷支招。经过一阵讨论，我们这一组决定拼一个“百命长寿”——乌龟。

主意一定，我各小东、小军分工合作，各自忙了起来。小东负责将芒果、火龙果、荔枝去皮切块，还负责给龟壳雕刻壳纹；小军负责制作乌龟的头部、尾部和四肢；而我负责将苹果、李子切片，还负责掏空西瓜肉做龟壳。由于我第一次用这种小刀，一不小心被刀节到了手，渗出鲜红的血，幸好老师早已准备好的创口贴，我才可以继续活动，真感谢老师想到这么周到。一切准备就绪，接下来就到拼盘了，先将切好的果肉放到盘子中间，盖上龟壳，然后在正确的位置接好乌龟的头、尾及四肢，一只活灵活现的乌龟的“百命长寿”——乌龟出现在大盘子里，好像在反动呢！同学们都凑过来观看我们的作品，对我们赞口不绝，老师也夸奖我们有创意，我们三个笑得更开心了。

经过这次活动，使我对合作精神有了更深的理解！

我爱音乐，音乐使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的生活不再乏味无趣.总之我很难用语言来表达我对它的热爱.

在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌，从此我便和音乐结下了不解之缘.那时侯就连1，2，3，4，5，6，7都不会认，何来的唱歌.每周听的都是稀里糊涂，半信半疑，在老师的指导下，我认识了乐谱，开始进步.而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑.

那年春节，我家来了许多亲戚，在吃饭时妈妈让我给他们唱歌，而我却很胆小躲在床下不敢唱，大人们看了哈哈大笑.妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌，而我只好一边唱一边哭，妈妈听了哭笑不得，不知如何是好.

一份耕田一份收获.果然工夫不负有心人，在最后的一年中，我在全市的歌唱比赛中获得三等奖，这让全家人欣喜若狂.但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢?每天从4：00-6：00都是我来练歌的时间.这几天可是把我给累坏了，几天都没睡个安稳觉.就这样老师的指导+自己刻苦练习=荣誉

虽然很艰难很痛苦，我也从来没有要放弃音乐.因为音乐是我的爱好，生命中的.我无时无刻都不能少了它，如果少了它我的生活将无色无味;有了它生活将多姿多彩.

这几年的小学生活将成为过去，马上迎接新的挑战-小生初考试.不能在学习音乐了因为它会耽误我的学习.但我永远不会忘记音乐，它是我生命中的4分之3，我无时无刻也少不了它!

小时候，我在晚上睡觉前经常听小提琴演奏的曲子：化蝶、梁祝、茉莉花……潜移默化的，我喜欢上了小提琴。

在小学三年级的暑假，我决定要跟爷爷学拉小提琴。爷爷告诉我，学小提琴是一件很辛苦的事喔！我心想：再辛苦我也要把他学好！

从那以后，每天10点半，我就架起小提琴开始练习。先不说拉音符，就是做个拉琴的姿势也挺难的。先用下额把琴夹住，左手像握鸡蛋的手势抓住琴头，四个手指分别按在四条弦上。右手抓住弓柄的最下一处。拉琴时不能坐着拉，身子要站得直直的，因为这样才有豪迈的气势。不一会儿，我就感到腰酸背痛，双脚开始发麻，左手和右手都快支撑不住了。那时是夏天，汗水很快便湿透了我的衬衫，但我没有放弃，一直坚持着。

经过一个多月的努力，功夫不负有心人，我已学得有模有样了。回想起一开始拉小提琴像在锯床腿似的，而现在我拉得几乎“峨峨兮若泰山”和“峨峨兮若江河”！我学会了：小星星、生日歌等。在表姐生日那天，我拉了一首生日歌送给她，虽然拉的有点断断续续，但表姐还是向我投来羡慕的眼光。

我爱小提琴，它也算是我生命中的一部分。在放学回家的时候，我经常会哼着化蝶或梁祝的小曲，因为它会带给我快乐、轻松的好心情。

在我家里有许多艺术品：如瓷盘；如大白菜的笔筒；还比如挂在墙上的一幅山水画......但我最喜欢的还是一个小木偶，我叫她土家族女孩。

土家族女孩的头上戴着一条红色的上面有着一串串小珠子的头巾，长长的珠子吊在衣服上；就像一只只银色的蝴蝶；一头乌黑的头发；耳朵上还吊着两颗又大又圆的珠子；弯弯的眉毛像燕子的两双尖尖的翅膀；一脸甜甜的笑容，那笑容有时让人觉得很温柔，有时让人觉得活泼开朗，还有时让人觉得有几分优雅；一朵大银花镶嵌在蓝色的裙子上，就像一朵盛开的兰花，可讨人喜欢了！它不仅好看，来历也不平凡呢！

那是在暑假去桂林玩时，一家店子里有民族娃娃，我对妈妈说我想要。妈妈说：“太贵了，再说在桂林买的大部分东西你都弄丢了。我听了，嘟着嘴巴闷闷不乐的走在后面。妈妈见了只好同意。我高兴得跳了起来，心里比吃了蜜还甜。可我有一次却把她“毁容了”。

那次她用来装饰的珠子掉了我就用502胶粘上去，可一不小心挤多了，就流到了脸上，导致了一道特别明显的印子。我马上扯纸擦，可就是擦不掉。唉！

这就是我最喜欢的一件艺术品——土家族女孩。

[我最喜欢的一件艺术品作文

如果说，四年级我们还是小孩，五年级还是少年不知愁滋味，那么，六年级是一首歌，一首难唱、难懂、难学的歌。

六年级了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，告别了车马炮前的冥思苦想，失去了双休日本应有的快乐心情……

本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑与白的世界;本想再一次大摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天地，尽情地放纵自己，可是已六年级了。

是的，六年级了，父母眼中的希望和企盼幻化成一个个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫，暗示着六年级的重要与关键;亲戚邻人的关心与呵护，汇聚成无数真心祝福与美好愿望。然而，唯有我们的心情日益沉重与压抑，因为，我们失去了这个年龄本该有的欢声与笑语。当然，这个世界本来就充满众多矛盾的，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。

各类试卷上鲜红的勾与批阅的等级，就是对六年级学生勤奋学习的最好鼓励。平日不苟言笑的老师每次放学前念念念不忘“回家路上注意安全”之类的嘱咐，就是关心六年级学生的最真流露;一向节俭的父母忽然大买“脑白金”、“金思力”给孩子补充营养，就是对六年级学生特别厚爱的礼物。就连竞争对手之间，也时常互相询问、关心，祝福对方考试顺利。这也难怪，都毕业班了嘛!谁都知道同窗彼此相处的日子不多了。于是，这六年级的日子在我们眼里显得特别宝贵。六年级是一份份浸满心血的讲义，是老师心中无言的红丝;六年级是一道道费尽思索的习题，是我们心中对升学考的憧憬，六年级的一句句融进真诚的赠言，是同窗心的祝福;六年级是一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……

于是，六年级所有一切对我们来说，显得无比珍贵，无论是亲情、友情，还是选择前途……

终于，我会唱了六年级这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或明快或向上;它的主题清亮而隽永……

哦!六年级是一首歌。