我要看美国之梦（推荐20篇）

都说“少年强则国强，少年智则国智。”少年儿童是国家的希望。因为我们是未来的建设者。没错，当今中国的繁荣昌盛，的确是由一个个的人民一寸一寸建设起来的。

因为有了建路工人，不管是在骄阳似火的夏日，还是在大雪纷飞的冬天，都坚持为我们开山辟路，我们才能走遍五湖四海，领略祖国美好风光。因为有了汽车建造工人的日夜“奋战”，我们才能又方便又快捷地抵达目的地。因为有了交通警察时时刻刻地坚守，我们才能安全地回到家里。因为有了白衣天使在我们生病时候的陪伴和救治，我们才和死神远隔千里。因为有了环卫工人的艰辛付出，我们才能生活在这样干净的城市。

……

我们的祖国越来越好，而这些为国家出力、让祖国繁荣富强的人才从何而来？是教师，是人民教师培养出来了这些人。是他们把我们从一个什么也不懂的小孩教育成一个知识丰富的人。因此，我长大后的梦想是当一位善良、友好的人民教师。

如果我长大后真的通过自己的努力和付出成为了一位老师，我会把我所会的知识都交给我的学生，并成为同学们的道德模范。上课我会以劳逸结合的形式，让同学们有兴趣学习知识。我还会结合我童年所遇到的麻烦进行举例，并尽量给他们解决。

光有想象还不行，必须用实际行动来证明。一起加油，让我们的祖国更加强大吧！

一天晚上，我躺在床上，一闭上眼睛就进入了梦乡。

我梦见自已穿越了时空，来到抗日战争时期，我们国家居然是用长矛。而日本人已经用上了手枪和炮弹。长矛怎么拼得了手枪和炮弹嘛！我们中国人死伤一片，战争真是残酷。

我梦见自已拿着花篮高高兴兴的上山采野花，嘴里还哼着小曲儿“小小的一片云呀，慢慢地走过来……”满山遍野的花儿芬芳扑鼻，高高的青草越过了头顶，我采了一小根含在嘴里，躺在绵软软的草地上，金灿灿的阳光暖暖地洒向我，蓝天白云就像一幅山水画。这时，山顶上传来歌声：“这里是我的家，这里有我的爱……”我正想借着歌声去寻找谁在唱？

忽然，枪声响起，音乐也消失了，天空中盘旋着战斗机，子弹像冰雹一样投向地面。有一颗极其无比大的子弹突然朝着我的方向飞来。这时，我惊慌失措，拼命地跑了起来，怎么办？怎么办？吓得我紧闭上双眼，这一闭眼，就醒了，原来是一场梦。

这真是一个奇怪的梦！我希望这世界远离战争，永远和平美好！

我之前有一个当老师的梦想。可当我上了小学后，发现当老师要上课，要管学生，需要很有耐心才行。于是，我便放弃了当老师的梦想，便想当画家。

这个梦想是怎么来的呢？这要从一个早晨说起。那天，我从家里跑出来玩，看见了一位画家在现场作画，当他画完一幅，就有很多人在抢：“画家，我愿意出十万元买下这幅画！”“给我吧，我出更高的价钱！”想到当画家居然这么受欢迎，我就下决心想当个画家。

于是，我开始了苦学绘画。妈妈知道我的梦想后，便带我去拜师学画。我每天专心致志地练习，希望早点梦想成真。当老师夸我画得好的时候，便激起了我对画画的信心。我更坚定当画家的决心了！

有一天，我做了个梦。梦见十年后我终于当上了自己从小就梦寐以求的梦想——画家。那时，我正在画着一幅幅美丽又动人的画时，那些大人们，小孩子们，全都像赶集似的聚拢来，叽叽喳喳地讨论着：“她画得真好看，要是她能送我一幅，该多好啊！”“我要让她给我签个呀！”……想到有这么多的人都夸奖我，这么多人都喜欢我的画，我在梦中都笑出声来。就这样，世界上又有了一名伟大的画家——我！

这一天，快点到来吧！让大家有机会看着世界上最美丽的画，这就是我的梦想！

童年，是爱做梦的!当我还是小屁孩什么也不懂的时候，我想长大当一名老师，领着一群小孩无忧无虑的玩乐;当我渐渐长大，我又想当一名医生······而我，现在有一个梦想是长大当一名书法家。

记得有一次，我到书法老师家学习。当下课的时候，由于有一个字怎么也写不好，我又练习了很长时间，下课的时候，别人都出去玩，但是，我没有，我坐在椅子上，一笔一画地照着字帖写。功夫不负有心人，我终于把这个字写的和字帖差不多了，当时，我心里别提有多高兴了。

在一个夏天的晚上，天气很热，大人都出去乘凉了。我在埋头认真地练习书法，豆大的汗珠从我的头上流下来，我的衣服全都湿透了，我全然不顾。夜深了，当我抬头看钟时，已经深夜十二点了。我准备上床睡觉。我猛然发现，我的身后有一团墨水。这时，只听床头传来小表弟的笑声，我才明白，原来是小表弟的“杰作”——我练书法练得太认真了，连小表弟在我身后画画都不知道。

为了我的书法家之梦，我一直努力着!我也相信，只要心中有梦想，我的未来就不是梦!

进入中学，时光如梦，精彩，炫幻，美丽。

看，教室里，同学们热情似火：一排排的桌椅摆放得整整齐齐，一个个同学坐得端端正正。当老师让大家回答问题时，一只只雨后春笋般的小手从桌上长了出来。这种激烈的竞争感，让我觉得这个梦充满活力！

跟我一起去鉴赏那唐诗宋词吧！读杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，荡然胸怀的是卓然独立、兼济天下、俯视一切的豪情壮志；闻王维的“明月松间照，清泉石上流”，你也会手持蒲扇，悦赏良辰美景，枕月而眠；品白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，慨叹生命的伟大和生生不息……在诗文的国度，你我做着一个士大夫之梦，陶醉于诗中优美的风景，感情也融于字里行间，这个梦定然令人魂牵梦萦！

抽象的几何函数在老师魔术般的指挥下变得简单易懂。一条直线、一个圆亦或一个立方体，在我眼中就如同一个个小精灵，灵动有趣。而那X、Y、Z，更是神秘莫测，有着磁铁石般的力量，吸引我们去探索。这个梦活泼而美丽！

公交车上，我总能看到同学们礼貌地给老人让座。学雷锋、做好事，大家发自内心的喜悦，如此美丽；操场上一员员虎将正在乒乓球台前，足球场上拼杀，他们的汗水在阳光的照射下晶莹剔透，如此美丽；教室里，看见的是同学们忙碌的身影，有的在奋笔疾书，有的在苦背单词，他们的认真刻苦，打动人心，如此美丽！

而梦中也时而穿插一些噩梦片段，这便是生活中、学习上所遇到的困难。但是不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里要保持心灵的镇静。只要你用心，你会发现：苦海对岸，是一片生机勃勃的绿洲。勇敢面对，坚强克服，这个梦也会收获满满！

我们正青春，如四季之春，犹一日之晨。在这个阶段，我们激情四射，有火一般的热情；我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。我们的生活处处有风景，我们的风采处处被展现。坚信吧，青春定能与梦想齐飞，奋斗吧，我们的梦因自己而美丽！

清澈见底的河水、弯弯的小路、青青的大山、绿绿的草坪这就是我的家乡，在一个偏远的小山村，那里山清水秀，风景怡人，人们用勤劳的双手创造幸福生活。

记得有一次妈妈带我去散步经过一片树林，树林边有一片绿油油的草坪，如同绿色的地毯。草坪上盛开着五颜六色的小花，好美的景色啊！从此以后，我就爱上了绿色。

记得一次妈妈带我去买衣服，别人都说红色好看，但是我却对出乎意料的选择了绿色，妈妈问我为什么？我说：”绿色是环保色，因为小草、树木等一些植物都是绿色的。‘绿色食品、绿色蔬菜’就是安全食品。”……妈妈被我说得哑口无言，只得给我买了绿色的。

还有一次，老师让我们画画，题目《美丽的春天》，同学们都画出了五颜六色的春天，我的什么东西都是绿的，简直就像绿色的海洋，真希望有一天，这幅画能成为现实。

11月17日一个普通的夜晚，我们一家刚吃好晚饭，正在看新闻。突然看到了播放神八的电视镜头，我饶有兴致地观看电视播放的每个录制画面。

“今天19时32分神舟八号飞船返回舱降落在内蒙古四子王旗主着陆场。这标志着“天宫一号”与“神舟八号”交会对接任务圆满成功。中国成为继美国、俄国后，第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家……”

看完报道，我热血沸腾，脑海里不时回想刚才的画面，想象着未来的宇宙生活。

入夜，星星在神秘的夜空眨着眼睛，我进入甜蜜的梦乡。“现在是见证历史的一刻，金嘉宁小姐成为首批中国空间站的工作人员，我高兴得不知所措。我和亲朋好友一一挥手告别，走进了飞船舱内。片刻，飞船舱内一个甜美的声音响起起来“请系好安全带，火箭即将起飞。”我刚系好安全带，坐在特制的太空椅上，就听见外面在喊倒计时“五、四、三、二、一，点火，发射”。“轰”一声巨响火箭飞快地腾空离开地面。升入天空后，控制台一个问题接着一个问题地下达指令：“火箭送入正确轨道了吗”“火箭安全吗”“前方有太空垃圾吗”等等。飞船舱内几个机器人在我的指挥下有条不紊地进行各项工作。几分钟后，一个甜美的声音响起：“目标接近，三分钟到达中国空间站！”我起身，透过防辐射太空玻璃向外望。

“哇”我忍不住惊呼起来。我简直不敢相信自己的眼睛，那是一种撼动人心的美丽，无法用笔墨形容。一艘巨大的银白色战船漂浮在太空中，并且离我们越来越近。战船上方有一面鲜艳的五星红旗，无风自动。下方有一个巨大的转轮，正缓慢转动以产生人造引力。船身镶嵌着巨大的镜子，将太阳光会聚到锅炉管道上，产生蒸汽，驱动蒸汽发动机，以提供电能……看着它，我有一种莫名的悸动，一种陌生的熟悉感传遍全身，觉得冥冥中我已和它相识了千年，那里就是我的归属……

“起床，小懒虫，太阳都晒到屁股了”我揉揉眼睛，从梦中醒来，沮丧地发现自己还是那个小身板。唉！原来只是个梦，一个我与太空的梦。我想：只要我努力学习，这个梦就一定能实现。

有人说：“一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。”而我认为，即使只是昙花一现，也要把握住刹那芳华。青春是段奢侈的时光，有人碌碌无为，有人奋勇拼搏，有人在青春的天空中自由飞翔，有人在青春的岔路口彷徨无措，有人咀嚼着青春的糖果尝遍酸甜苦辣，还有人品味着青春的苦茶方知苦尽甘来……我们的青春原就是一张白纸，是我们用多姿多彩的梦想去勾勒、去描绘，让它五彩斑斓。

“太阳当空照，花儿对我笑……”幼时的我，唯一的梦想就是背上心爱的小书包，坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课，和同学们嬉戏。迎着朝阳上学，伴着落日回家。看春天繁花似锦，听夏日声声蛙鸣，赏秋天落叶纷飞，伴冬日白雪飞舞。那时的梦想多么快乐。

“阳光总在风雨后，请你相信有彩虹……”现在我即将小学毕业，对明天的向往反而激发了我的学习热情和对未来的憧憬。虽然有时也有不愉快，有时也会考试不理想，但我会摸摸鼻子对自己说：“没关系！过去的不要去想，重要的是吸取教训重新来过。我的梦想一定会实现。”就这样，我一步步成长。

“我相信我就是我，我相信明天……”将来的我有无数种可能，为了美好的明天，为了美丽的梦想能实现，我一直在不懈地努力。没有人能随随便便成功，因此从现在开始奋斗还为时不晚。我的大学梦，总有实现的一天。

“青春的梦想手中紧握，不怕孤单寂寞……”我的人生因青春而灿烂，我的青春因梦想而美丽。“少年强，则国强”，天道酬勤，我的青春梦会实现，我的中国梦同样也会绚丽绽放。

梦，何尝不是人内心深处的愿望？

聆听梦的声音，它那么美好，令人向往、痴迷。

走近她，她婀娜的身姿，舞动出一曲曲曼妙的舞蹈，使你留恋。她似一朵纯洁娇小的白玫瑰花瓣，飘落……漾起条条波纹。宛若沐星的芙蓉，在月光下绽出笑容。梦，多少人渴望得到她呀！

许多人徜徉梦中，拒绝现实，因为她的美她的柔。梦之韵，使他们陶醉。

走进她，发现梦中的一切都是假象，那是自己最渴望的事。梦中得到了，现实中却失望了。

一名音乐家在梦中听到了一曲旋律，醒后将其谱成曲。许多人听完这个故事，觉得可以信任梦了，可是那只是那个音乐家，并非你我……

走尽她，梦，是你的愿望，是你的梦想，只要在现实中加把劲儿，说不定能听到那熟悉的梦之韵，为你而响起。

听，仍是那梦之韵，忽高忽低，或抑或扬，是清脆，是沉重……

望着窗外的那盆花儿，我常想入非非，在梦中，那盆花儿变作我的幻想，在梦中浮现。

渐渐地，梦醒了……

从呀呀学语到初有所长，老师们的模样我都记得，最为熟悉的莫过于陈老师了。我的成长离不开陈老师的教诲，好似道路离不开脚下坚硬的基石，陈老师，您是我人生筑梦路上的堡垒。

我是一个性格相对内向，有点胆怯的孩子，在课堂上保持沉默的时间比较多，一般老师提问都不会举手回答问题。可每次陈老师提问总会微笑着将期待的目光投在我的身上，那个眼神仿佛在对我说：“你能行，你能回答这个问题，勇敢一点。”可我总是害怕，害怕老师点我起来回答问题，害怕我回答错了同学们无情的嘲笑。于是我赶紧低下了头，避开老师的眼睛。啊！谢天谢地，她没有点我，我总算松了一口气。可是并不是每次都这么庆幸，老师突然点了我的名字，我有点茫然不知所措，心有点慌乱，拿书的手瑟瑟发抖。老师依然微笑地看着我，眼神里充满了期待和鼓励。于是我结结巴巴，吞吞吐吐的说出答案，我的脸涨得通红，等待着老师的批评。“回答得非常好，请坐下。”老师微笑着对我说。“老师居然表扬我了。”我心里暗自高兴。一次、二次、三次…………有时就算我回答错了，老师也会表扬我，说我进步了，勇于挑战自我了。就这样在老师一次次的鼓励下，慢慢地我学会了举手发言，我不再胆怯了，摆脱了心里阴霾，让我拥有了自信。陈老师，您的微笑于我是最和煦的阳光，您的话语是我沐浴过的微风，您的眼神是我筑梦路上的堡垒。

“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。陶先生这话用在陈老师身上再贴切不过。因为您爱学，所以经常分享给我们一些文学著作、诗词名著，那些妙语连珠、讲解精辟、见解独特，听得我们常常意犹未尽，如痴如醉。随风潜入夜，润物细无声。通过您的沁润，我也爱上了文学，爱上了诗词，对未来有了更多的憧憬。

未来的期盼有你的叮咛，我是踏实的，远长的路上有你的同行，我是幸福的，艰苦的学海有你的陪伴，我是快乐的，你就是我生命路上最愿意回忆的动人风景，最愿意品味的清茶一盏，最愿意倚靠的坚实堡垒。

你好，我的小学，再见，我的学校。

岁月悠悠，波光明天，唯有你，依然如旧。——题记

符号构成一场梦，掩盖了我止流不住的泪水，蓝天、白云中传来声音，湖水倒影着温暖的笑容。

一朵海棠花构成的笑容，是否装载了你我的记忆，一只小船慢慢地，静静地从我面前驶过。

六年的相伴，如白水，可沸可凉，最平淡无奇，反而成为抹不去的纱泪。

默默哭泣时，你送来温暖，送来纸巾；默默时，总有一双大手紧拥着你；当你快乐时，会有人腾出足够的空间，让你徜徉。泪流一地时，会有人陪你一起伤心。

你是使人口中的傲雪腊梅，是老师口中的坚韧仃石，也是同学口中的两肋插刀，更是我口中的向日葵。

时光虽快，却阻不住你我前进的步伐，哪怕路再长…………你牵着我的手，翻越崇山峻岭，有困难时，你总是冲在前方，哪怕路再坑洼…………

不知不觉地成长中，你我都长大了，你我曾经约定过，要停留在时光的最开头处，店会打烊，可时光与友谊不会打烊，哪怕别人都舍弃了我，你也不会舍弃我…………

我…………我…………

这一路有你相伴，我便不会孤独…………

周末的时候，匆匆从医院回来的妈妈神秘地从包中拿出了一本黑灰色的书籍——《生命的密码》，我的目光一下子被封面上的老人吸引了：谈家桢——中国科学院院士，遗传学泰斗，原来这一本书是讲这位院士的“发迹史”啊！，我饶有兴趣地看了起来。

看了许久，眼睛不知不觉惺忪了起来，迷糊中，我走进了一条古巷，墙根芳草萋萋，脚下凌乱的石板构成了一条弯弯曲曲的小路，闻着空气中清新的气息，眼前的慈城真如一幅画，不愧是人杰地灵的好地方。走着走着，只见邮局的小楼上，一个与我年龄相仿的孩子正从楼梯上走下来，根据我的直觉，他就是谈家桢。

一下子，石板、墙根、邮局，连脚步声都不见了，画面一下子切换到了一座透露着浓浓的西方现代气息大楼前，一看校名“宁波斐迪中学”。噢，我记起来了，书中说这是一所由英国教会办的中学，谈家桢爷爷小时候就在这儿读书。过廊上有捧着书匆忙跑过，也有托着试卷飞奔或慢步的教员走过，谁也没看不见我。我往一间教室里窥望，只见一个外籍教员向正在向在座的学生提问：“人是谁创造的？”教员敲了敲一位学生的桌子，让他回答。他抿了抿了嘴，憋了半天也没回答，自然，他受到了批评，他就是谈家桢……过了好久，他大声说道：“虽然我现在不能回答这个问题，但我相信一定能正确地回答。”如此豪言壮语让我由衷地佩服。正当我自忖之余，美丽的校园以及那大理石般光滑的建筑又不见了。

黑黝黝的实验室里，我小心地走在过廊上，耳边传来时有时无轻微的嗡嗡声。我把向内的窗户打开，只见一位青年的科学家在一个破旧的实验室中记录着一些什么东西，他时而拿着铅笔做记录，时而又踱到一只关满果蝇的大透明箱内观察。我静静地走到他面前，啊！是青年时期的谈家桢爷爷。我试图与他招手，可他并不能注意到我，只是继续投身在科学观察中，我不禁为谈家桢爷爷做事的执着、一丝不苟的精神所感动。又一下子，所有的场景都不见了，耳边只些许传来几声谈论的声音。

我站在一张红地毯上——中南海！我一看就知道了，两位西装革履的人士在一起激动地握手，是谈家桢爷爷和敬爱的毛主席！下面爆发出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓掌。在掌声余音未定之时，人们扭曲了，我又出现在一个地方……英伦三岛的初秋凉意正浓，谈家桢与中国代表团在参加第17届国际遗传学大会，谈家桢口若悬河，回答了“人是谁创造的”这个问题。

我猛的惊醒，这次梦境竟带着我穿越了一位伟人的一生，让我见证了生命的意义所在。我终于领悟这本书题的真正意义——只有付出百分之一百的努力，才能够获得非人的成就！

梦醒了，书还在，谢谢，谈家桢爷爷！

中国梦，振兴民族的梦！——题记

每个人都有梦，每个人的梦也都不同。小时候，咬着甜丝丝的棉花糖，总想着世界上最幸福的事莫过于当一个卖棉花糖的人，这是我们最初的梦想；后来大了一点，觉得售票员好神气，就想当一个售票员；上了小学，大家的梦想都变成了以后的职业，于是，便想要成为一个老师，只因喜欢数学老师；终于，长大了，才懂，最大的梦想就是成为一个有用的人，实现理想。

还记得，小时候在爷爷奶奶家，奶奶总是会告诉我，当时的日子有多么的贫穷，有多么的落后，要我一定要好好学习，不再吃这些苦，成为一个有用的人。爷爷却总是将奶奶的话打断，他说：“这都是过去的事情了，现在讲出来还有什么意义？时代都是在发展着的，怎么可能和咱们那个时候一样？”每当这时，奶奶就会对着我笑笑，说：“唉，是不一样了，你看看现在的小孩子们吃的穿的，哪一个不是又新又好看？哪像我们那时候……诶，不说了，不过，以前的事，你可不能忘了，这可是我们中华民族的历史啊！”

渐渐的，我就会陷入沉思。对啊，这是我们中华民族的历史啊，现在的一切一切，都是经过祖祖辈辈的不懈努力，誓死捍卫换来的，我们有什么理由不去好好保护她，爱护她呢？我们应该用什么行动来实现呢？

我觉得，要实现理想，保护民族，就要心中保存着一个中国梦，无论大小，无论是否和他人的一样，只要是认为好的，能够为祖国尽一份哪怕很小很小的力的，就都算是中国梦！

那我的中国梦呢？做一个有用的人？那是什么？我想当一名教师，为祖国，为人民，为社会，像我们的老师一样，培养出更多的有用之人！

教学楼前有一棵树，一年四季都不曾见过它枝繁叶茂的时候。

它，是棵梧桐。

那年春，校园里热闹极了，春天的气息弥漫得到处都是。瞧，垂丝海棠羞赧地涨红了脸，娇滴滴地打量着这个世界，却又不甘心似的，挺立在枝头，好像要蹦跳出火热的内心；食堂门口的结香花散发出独特的香味，那香，怎么说呢？清幽中带着些躁动，馥郁中带着些跳脱，无风亦是飘摇，简直要把你包裹得不能动，也不想动……

总之，一种叫“生机”的细胞好像已在校园的每种植物上安营扎寨了。

直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那节晚自习，我本想转头和同学聊天，眼中冷不丁地闯进了一抹灰色的身影——天哪，在百花竞放的校园中竟还有这般“不合群”的物种？

怀着好奇与不解，我决定下楼去一探究竟。

这是一棵怎样的树啊！

它木讷地立在花坛中，粗壮的树干像是被哪个顽劣的邻家孩童涂上了灰色的油漆，在夜中泛出银色的光晕。树的主干很粗壮，上面生长出许多枝干，或直插，或歪斜，或长，或短……每一根枝干上又衍生出许多枝杈，每一上又旁逸出许多枝丫………它就这么永无止境地生长下去，每一步都是生命的章节。天空仿佛成了梧桐的专属舞台，黑夜中，几颗星星嵌在这张巨大的夜幕中，不眨眼，静静地看着梧桐，看它如此肆无忌惮，如此张牙舞爪，如此横行霸道。

我忍不住走上前去，伸手触摸它的树干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之处是它们都是冰凉的。我凝神细感，将整只手掌都紧紧地贴在树干上，终于，我感觉到梧桐体内似有什么在不停运动一一是热！真的，我分明感觉到无数条热流如万马千军般从梧桐体内奔腾而过，奔跑，跳跃，翻滚，旋转，它们相互拉扯，高声呐喊，相互助威，一股股热浪从梧桐的根部直往上涌，这气势，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一点养分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我惊得缩回了带有大树余温的手掌，任其在风中颤抖。……

黑夜里，周围的空气依旧有些清凉，有些凝固。再看梧桐，它依旧十分安静地屹立在土地上，没有言语，没有表情。

此时此刻，我终于明白：梧桐，你在这百花争艳、群芳闹春的时刻，不走寻常路，不是因为你懦弱，而是你比群花想得更远，考虑得更周全。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”梧桐，虽然你一直默默无闻，但你的内心定是深藏着如此的霸气！

此时此刻，我终于明白：梧桐，你在生命的历程中，发现自我，实现自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此时此刻，你在这片炙热的土地上酝酿谋划，将“吾将上下求索”的豪气冻结在心，厚积薄发。

三毛说过：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

此时此刻的梧桐正是怀揣着一个如此美好的梦想，让我知道，在梦想的道路上，外界的一切都不再那么重要。

此时此刻，我的眼前仿佛展现出这样一个画面：在那个夏天，一个女孩站在梧桐树下，终于见证了一棵树的枝繁叶茂……

终于，我相信，砥砺前行，梦想可期。

实验一小华筝

我是一棵大树，我住在垃圾堆旁，污水边。我的身体被小朋友刻的全都是花纹，我绿油油的头发早已掉光。手臂不再有力，衣服变得破烂不堪。

我的朋友也变得和生病的老人一样，化儿垂头丧气的，没有了笑脸，小草也不再生机勃勃，弯着腰，拱着背，一点都不开心。水里的小鱼也变得无影无踪，有时一两只青蛙会跳出水面，但也是皮包骨头。

一场雨下了起来，多像我的眼泪，它带着我进入了梦乡……

我不禁想起往日的美好。鸟儿来我这做巢，每天都会用那清脆的歌声，把我叫醒。花儿绽开了笑脸。小松鼠在我身上跳来跳去。蝴蝶在翩翩起舞。小河里，小鱼在欢快的游泳。小青蛙高兴的蹦来蹦去……

让我们一起帮大树实现它的这个梦吧！

“啊…”我打一个呵欠，躺在床上，过了不久就进入了梦乡……

忽然，我出现在一片葱葱郁郁的森林里。我好奇地左顾右盼，突然，我眼前出现了一只巨大无比的虫子！那只虫子长约100米，高约3米，全身绿色，身体上还有许多像弹孔样的花斑，面容奇丑无比，它看见了我，凶神恶煞地向我疾速冲来，我倒吸一口凉气，顾不得因恶心引起的呕吐，以光速向前冲去……

过了几秒，我跑到了火车站。我气喘吁吁地向站长报告：“巨虫来了！”火车站长大惊失色，也不问真假，连忙发出一级警戒。顿时，全火车站的乘客浩浩荡荡地向同一个方向跑去。我也顾不上什么了，立马拔腿就跑。此时，我后面传来了几声惨叫……

我一刻不停地向前奔去，不知过了多久，我跑到了一个广场中央，广场中间的石碑上写着“世纪广场四个大字。我心想：“这下应该安全了吧。”可正当我想喘几口气的时候，身后突然传来一声巨响：“轰！”广场诺大的大门轰然倒地，随后出现的是一只巨大无比的虫子——巨虫！“ohmygad！”我来不及多想拔腿就跑。我上了一辆公交车，可公交车司机却像没看见巨虫似的，依然不紧不慢地让乘客上车，可巨虫离我只有几十米远了，我心急如焚，手忙脚乱地催促司机快点开车。就在巨虫离我们只有十几米远的时候，司机果断地发动了车，车子像一匹脱缰的野马一样向前冲去。在我们跑出广场几秒后，身后传来了一声巨大的爆炸声，另外一辆车上的所有人没能幸免于难，全部都葬身火海……

我们在一个迷宫里下了车。我们小心翼翼地向前走去，突然，我们面前出现了一只和成人一样大载着六个拳击手套的蚂蚁。我们吓得面如土色，一个个都呆在那里，正当那只蚂蚁挥舞着六个拳头向我们冲来的时候，蚂蚁右边过来一辆时速500公里的跑车，我看驾驶位是他——那位公交车司机！他用坚毅的神情看了看我们，然后启动了自毁程序，“三……二……一……轰！”随着一声震耳欲聋的爆炸声，他和那只大蚂蚁一起化成了灰烬，他在烈火中永生！我们每一个人都泣不成声，可我们的后方不远处又传来了声声惨叫，我们又不顾一切地向前跑去……

过了好长的一段时间，我们继续在迷宫时寻路。过了好长的一段时间，我们终于上气不接下气地走出了迷宫。刚走出迷宫，我们就又遇上了一个全身碧绿，手是两个大刀的螳螂。我们全都吓得毛骨悚然，连大气都不敢出。可它发现了我们，一步一步地向我们走来。我们听着它的脚步声仿佛就像在听死神的宣判。这时，我不知哪来的勇气，随手逾越一个榴弹炮，“轰！”我一炮轰过去，它被我准确地命中倒地，可正当我准备欢呼时，它挥舞着两个大刀又站了起来，我心想；“我就不信我打不死你！”连轰了三炮，总算把它解决掉了。我长呼一口气，来不及欢呼就又往前逃去……

当我们快逃出这个地市时，巨虫突然拦住了我的去路。梦中的我不知怎么的，大喊：“挡我者死！”可它却扭过身来，怒气冲冲地向我冲过来。我突然从身后拿出一把连我自己也不知道是什么枪，对准巨虫的脑袋中心一枪射过去，随着一声响彻云霄的巨响，天空中升腾起一朵巨大无比的蘑菇云……

“起床了！小懒虫，太阳晒屁股了！”妈妈又在催我起床了，这真是一个有惊无险，刺激而又好玩的梦，主要的是我还当了几次英雄呢！

它像泥土一样谦卑，舍弃了秋风与明月，却将五彩斑斓的孤独细细搅拌，竟孕育出了一棵“参天大树”。

——题记

细细晨语

望着一层层云雾缭绕的南山，心里好似雾一般迷茫，却又好似青涩的山一般清凉。细细闻着泥土散发的淡淡清香，挖了一些泥土捧在手心里，虔诚的祈祷着纵在远方的父母平安无恙；细细听着林间鸟儿清脆嘹亮的悦耳歌声，那一声声鸣叫让我的内心泛起波澜，就好像是在为黄河流过的每一次伴奏，奏响了循化那一支支伟大震撼人心的乐曲，为清晨蒙上了一层神秘而又梦幻的面纱。

炎炎日光

麦田波浪起伏，微风下轻轻摇曳着，炫目的金黄在阳光里像热锅里的汤汁，麦香的味道在空气中弥漫着。父亲那双炯炯有神的双眸中泛着秋季收获的希望之光，弯着腰用那双被岁月风蚀过的手不紧不慢地拔着每一根杂草，这一刻田野里的万物都在享受着无言的父爱。循化的田野里，每一个角落无不时时刻刻在漂漾着纯朴的农风，还有农户纯真的笑容回荡在我的脑海深处。

阑珊暮色

红霞映红了天的那一方，站在黄河大桥上，映入眼帘的是翻涌的河水﹑霞光粼粼的夏之黄河。黄河似西施，她竟引得“无数英雄竞折腰”，它的刚中带柔﹑它的柔中带刚，无不令人如痴如醉，震撼着每一个爱她的人。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，它的每一股流水，紧紧牵动着生活在这片土地上的撒拉尔的神经。

循化，梦的殿堂，是我所有的梦想开始的地方……

花儿的梦是红的，小树的梦是绿的，露珠的梦是圆的，我的梦是什么样的呢？

2008年，这一年我出生了。我睁开眼，看到了满脸笑容的爸爸和妈妈，看到了美丽多彩的世界，我笑了，连梦中都在笑，因为我的梦是甜的。

2008年，第29届奥运会在北京成功举办，本次奥运以“同一个世界，同一个梦”为主题，让全世界人民重新认识了经济、文化强盛的中国。中国以51枚金牌的骄人成绩高居金牌榜榜首，成为历史上首个登上金牌榜榜首的亚洲国家。同年9月25日，神舟七号载人飞船成功发射，航天员翟志刚出舱漫游，实现了中国历史上第一次太空漫步。中国人一直以来的“飞天梦想”在这一刻终于成真了。

渐渐地，我长大了。每当看到带着红领巾的小学生庄严地对着冉冉升起的国旗敬队礼的时候，我就想，我要快快长大，我要当一名少先队员，我也要当一名光荣的升旗手。

2015年，我上小学了，我终于成为一名光荣的少先队员。当老师给我戴上红领巾的时候，我握起拳头放在右耳旁，大声宣誓：“做光荣少先队员，为核心价值观代言。”我明白，从一刻起，我就是共产主义接班人，爱祖国，爱人民，不怕困难，顽强学习，为着理想勇敢前进。

2015年9月3日，举世瞩目的中国抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年大阅兵在天安门前举行。整齐的队伍、恢弘的气势震撼全球，作为中华儿女对祖国富强的自豪之情油然而生，同时深深感受到祖国强盛是多么重要的事情啊。

在小学学习中，我时刻牢记我的入队宣誓，我热爱祖国，勤奋好学，乐于助人。我又有了一个新的梦想，我要当中队委、当大队委，成为全班、全校同学的榜样。

2019年，经过自己的努力，我终于当上了中队委，并代表班级参加学校“江苏好少年”的竞选，我朝着我的梦想又前进了一大步。

2019年新年伊始，我们国家的嫦娥四号成功着陆月球背面，传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。在航天技术领先的同时，我国的通讯技术也突飞猛进，聪明的中国人率先研发出5G技术，并在全球多个国家推广使用。相信这项技术不仅能给世界各国带来生活的便利，更能构建有利于全世界人民沟通的桥梁。

少年强，则国强；少年智，则国智；少年自由，则国自由。少年是国家的代表，少年梦就是中国梦。作为一名新时代少年，我有自己的梦想，祖国也有梦想，只有不断朝着梦想前进，千千万万个小梦汇聚起来才是中国梦。让我们好好学习，努力奋斗，向着自己的目标前行吧。

九天阊阖开宫殿，厅国衣冠拜冕旒，香烟馥郁，箫鼓喧阗，灯火盈门，笙歌迭奏。才子名士，王孙贵胄，布衣平民，巾帼红袖。

每幕、每景，仍是幽然逸气，仍是盛世太平。这眼前的闲淡，繁华，依旧唐朝。

一切都回到了原点；穿越时空，梦回长安。那年的美好如今却在诉说沧桑。

走在大街小巷，百姓安宁和乐，酒肆茶楼，如耀眼明珠嵌在长安城内。漫步城内，感大唐臣子一片丹心。

那年他二十七岁，贞观大治天下，便悟出“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”

青梅落，花无期，茶凉三兮。云烟邃处，梦在摇曳。一弯清泉荡漾，一箫管弦悠扬。胭脂染了素白绣梅的袖边，点点敫红天际，沁人心脾……

那年她年芳十四，初入后宫，获赐“媚娘”。成了历史上唯一一位正统女皇帝。“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”

那年，她十八入了宫，正如白居易所写“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”李白说：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”亦是“一枝红艳露凝香。”

那年他虽知天命却早已开创开元盛世，“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”也不过如此。他们一个善歌，一个善舞，可谓是才子佳人。恰逢七月七，两人华清池边，长生殿里，许下誓言，人寿难朝，愿你我生生世世永不分离。可是：“愿此生终老温柔，白云不羡乡。”

那年……

放不下的沧海月明珠有泪，放不下的蓝田日暖玉生烟，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

大唐一梦，惊醒夜未央，流云伴月光，长伴常想忘。落雁沉鱼，若即若离，不妨不妨。（公众号：虎老师语文）

我是一棵大树，我住在污水旁边，我的衣服已经破烂了，我绿油油的头发已经掉光了，我的手臂已经被那些虫子咬光了。

我的朋友们也糟糕，他们无精打采地站在那边，小鱼们也消失得无影无踪，花花草草们有气无力的站在那里，好像死亡了一样，但是一堆垃圾是臭气熏天，河面上有很多泡沫，偶尔还看见了一两只青蛙有气无力跳出水面，也是瘦骨嶙峋。

突然，下起了雨，滴到了我的眼睛上，悄悄的进入了梦乡，我回想起以前的环境，以前我是这里最最壮的树木，有小鸟在我的树枝上安家，有人们在我身上休息，还有人把我的果子摘果子，小鸟每天早上唧唧喳喳地把我从梦中叫醒我，有时候蝴蝶们在这里翩翩起舞，美丽的小溪从我脚下流过，花草非常强壮，我如果能从现在回到从前哪！我又从梦中醒了过来。

如果有一天，人们不扔垃圾，保护环境，一定可以像梦中一样干净、青山绿水相伴，那该多好呀！

before the 1850s, the united states had a number of small colleges, most of them dating from colonial days. they were small, church connected institutions whose primary concern was to shape the moral character of their students.

throughout europe, institutions of higher learning had developed, bearing the ancient name of university. in german university was concerned primarily with creating and spreading knowledge, not morals. between mid-century and the end of the 1800s, more than nine thousand young americans, dissatisfied with their training at home, went to germany for advanced study. some of them return to become presidents of venerable colleges-----harvard, yale, columbia---and transform them into modern universities. the new presidents broke all ties with the churches and brought in a new kind of faculty.

professors were hired for their knowledge of a subject, not because they were of the proper faith and had a strong arm for disciplining students. the new principle was that a university was to create knowledge as well as pass it on, and this called for a faculty composed of teacher-scholars. drilling and learning by rote were replaced by the german method of lecturing, in which the professors own research was presented in class. graduate training leading to the ph.d., an ancient german degree signifying the highest level of advanced scholarly attainment, was introduced. with the establishment of the seminar system, graduate student learned to question, analyze, and conduct their own research.

at the same time, the new university greatly epanded in size and course offerings, breaking completely out of the old, constricted curriculum of mathematics, classics, rhetoric, and music. the president of harvard pioneered the elective system, by which students were able to choose their own course of study. the notion of major fields of study emerged. the new goal was to make the university relevant to the real pursuits of the world. paying close heed to the practical needs of society, the new universities trained men and women to work at its tasks, with engazuowenng students being the most characteristic of the new regime. students were also trained as economists, architects, agriculturalists, social welfare workers, and teachers.