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我变得独立了作文(汇总20篇)

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关于孩子独立的英语作文

全文共 566 字

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Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents’ eyes or even their granparents’, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.

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篇1:初二作文:我生活在独立中

全文共 497 字

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学会独立,自己的事,毕竟是自己做,从不劳驾外婆大人,也请不起,甚至我还要照顾好外婆大人,呵护她,关心她,有点厌烦。

双休日一来,忙得不可开交。买菜、烧菜不可避免。另外,打扫房间,付各种用费等等。妈妈一令下,心里再不想去也要去。因为必须去,父母之命不可违嘛!硬着头皮,迈着沉重的步子,用着宝贵的时间,说着客气话……完事回来还要向母亲大人汇报,做得不好挨批,好嘛,听表扬。

很喜欢一个人的生活。虽说,我现在很自由,家人管不了。可谁知道,比严还严。我给人表面的自由,怎么会让他人看到封闭的内心呢?

我认为我生活在独立中,因为我不渴望父母的爱,使我懂得自己怎么爱护自己,怎么保护自己,怎么独立!

与同学在一起,很快乐,我出与同龄在一起的感觉。因为我觉得很纯洁很开心。或许是我太独立,以至这小小的热闹使我开心。

一个人的生活在独立中,我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦,但是至少有自由空间。对我来说,我向往自由,哪怕是给我一点点的自由,我也很开心,很满足。

在独立生活中,我领悟到什么叫寂寞,那就是热闹的开端!在独立生活中,我领悟到什么叫难过,那就是幸福的开始!在独立生活中,我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!

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篇2:你若独立,便是勇敢作文700字

全文共 709 字

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从小生活在农村,家家户户都是三间平房,用半人多高的篱笆再房屋前围起一个不大不小的菜园。每到夏天,菜园里绿油油的一片,别提多好看了,园外的小野花也不愿服输,争奇斗艳的开着花,那些小野花的名字我多数是无从得知的,唯独识得那一簇簇吹着喇叭的牵牛花,他总是沿着篱笆勇敢的往高处爬。可是,再后来,农村开始城市化建设,一座座高楼平地而起,往日风景如画的篱笆小院被之取代,而当初高高在上的牵牛花没有了篱笆的支撑,软塌塌的躺在地上,我的心猛然一怔:依附着别人走向高处的人,终有一天会摔回原点。

多年后我到外地上学,认识了很多操持着不同口音的同学。外地求学不易,对于那些远离家乡的学子来说,可能一丝丝微不足道的挫折就会成为他们举步不前的筹码,原本比较善于照顾人的我便成了同学们眼中的”知心姐姐“,每次有想不明白的事时,他们总是苦着脸来我这里寻求帮助。

“小钱姐姐,我好没有安全感呀!我该这么办?”一个小学妹凑到我跟前沮丧的问我。

“那你觉得什么是安全感呀?”我好奇的问。

"安全感就是饿了有人给我做饭,渴了有人给我倒水,下雨了有人给我打伞……”

听了她的回答,我愕然了。可能这就是大多数人所谓的安全感吧,我们都有一个通病,那就是把自己的想得建立在别人的身上,为什么要让别人给我做饭?为什么要让别人给我倒水?为什么要让别人给我打伞?我觉得真正的安全感是饿了我可以自己做饭,渴了我自己可以倒水,下雨了正好我自己有带伞……真正的安全感是我自己可以给自己想要的生活,我自己可以一步一步的走向高处,即使我的身后空无一人,我也可以挺直腰杆勇敢的向前走而不至于像牵牛花一样软塌塌的摔在地上。

独立是一个人出于内心的勇敢,而不是别人给予的温暖。你若独立,便是勇敢。

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篇3:金鸡独立优秀作文600字

全文共 751 字

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今天,我们上了一堂别开生面的作文课。一上课,老师便出示了一个极其简单的谜语:头戴红帽子,身穿花衣裳,每天催人们早起。老师一读完,我们便争先恐后地说出了答案:“是公鸡。”随后,老师笑着说:“今天我们就玩一个与公鸡有关的游戏——金鸡独立。”话音刚落,一个外号为“洋葱头”的男孩站了起来,嚷着说:“我最擅长玩‘金鸡独立’了。”说完,便引来了一阵哄笑。首先,老师宣布了游戏规则:单脚站立,另一只脚钩起,双眼紧闭,脚触地或移动位置为失败。看谁坚持的时间最久为胜者。当老师读完规则,正准备选两个人时,我们一下子便变得十分谦虚。这时,洋葱头又发话了:“老师,让女士优先,男士靠边。”听这话,好像在展示我们男同学的“绅士风度”,真是丢脸。老师也觉得“言之有理”,便让女同学先上,而女同学也显得落落大方,黄舒怡和从胡荣佳立刻上了台。只见黄舒怡从容不迫,信心十足,似乎胜券在握;而胡荣佳则显得有些不安分,不停地用脚顿地,身子也左右摇摆,似乎有些紧张。PK开始了,待老师一声令下,两个女孩子把脚勾了起来。胡荣佳如同一颗钉子,纹丝不动;而黄舒怡一开始便摇晃起来,于是他张开双臂,以保持平衡,可他还是很紧张,紧咬着牙齿。终于,黄舒怡的手碰到了地上,成了胡荣佳的手下败将。最有趣的还是施尚周和潘佳文的对决了。正当比赛进行时,“洋葱头”跑了上来,只见他蹦来蹦去,不停地“诅咒”,对他们进行思想上的骚扰。结果潘佳文经不住骚扰,挂了。随后,他怒目圆瞪,指着“洋葱头”说:“我要报仇。”我也暗想着:这下可有好戏看了。当到“洋葱头”一组时,同学们异口同声地说:“你不会立很长时间的。”而“洋葱头”也心虚了,摇摆不定地上了台。果然,不出几秒,他的脚便触了地,使我们哄堂大笑。这次游戏,锻炼了我们的平衡力,也在我们的脑海中留下了一个美好的回忆。

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篇4:学会独立作文300字

全文共 472 字

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这次期末考试我考出了很满意的成绩,看着试卷上老师用红笔打的一个个对号,我开心的笑了。

以前我的学习总是依赖于父母,尤其是数学和英语,总是爸爸给我辅导,有了爸爸这个坚强的后盾,我就什么都不怕了,碰上难一点的数学题,我就马上扔给了爸爸,“这道题不会做,给我讲讲”英语课上思想一溜号,我就想,反正有爸爸可以给我讲,有了这样的依赖心理,我慢慢变得粗心大意,不爱动脑筋。

这学期爸爸到外地工作了,妈妈说你已经这么大了,也该自己安排自己的学习生活了,我也不会再管你了,终于解放了。为了有更多的时间做我自己想做的事,我想一定要学习效率高一点,于是,上课我总是很认真的听课,回到家第一件事就是写作业,遇到不会、不懂的地方我就自己上网找答案,直到弄明白为止。当然,我有了更多玩的时间。慢慢的我发现学习也并不是那么无聊,当我靠着自己的努力攻破一道道难题时,我感受到了比任何时候都强烈的快乐和自豪。原来学习还能给我带来这么多的快乐。

我终于可以不用老师的鞭策,不用父母的督促自己独立学习了,学习带给我的快乐,也远远比我付出的多得多,当取得了优异的成绩,我心里比吃了蜜还甜。

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篇5:学会独立

全文共 1074 字

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在人生的道路上,母亲是我的第一任老师。正是在她的指导下,我一步步走向成熟,走向成功。“你要有独立的思想,你要学会独自行走。”她这话使我深受启迪。

在日常生活中,我总是习惯依赖别人,在家依赖父母,出门依赖同学和朋友。我常常认为人无法脱离其他人独自完成任何一件事,即便是鲁滨逊也需要一个星期五。可是那次与同学约好外出游玩,我却迷路了,想向同学求助,手机却没电,我欲哭无泪。

天热得我头发昏。我顶着高温去问路,一个行人随便指了个方向,我却发现那路我已经走过,肯定不对。我将所有走过的地方组成一幅图,加上之前同学对我的叙述,试着去走,可是走来走去,就是找不到回家的路。这时候,一个小学六年级模样、戴着红领巾的女生出现在我的眼前。“大姐姐,你迷路了?你为什么不去看地图指南?”她的眼眸是明亮的,在闪烁着疑问的光泽。

在小女孩的引导下,我在转角处发现了一幅地图指南。我决定前去看看——虽然我从未看懂过地图。对着那张地图,小姑娘有板有眼地向我讲解路的走法。“你看,向东拐,这里有一个红灯,这就是春申路,再向前走,然后再向左转,这就是中山路,到了那里,你也许就认识了。”看着小姑娘特别认真的眼神,特别老练的神态,我打心眼里佩服她。“小妹妹,这一切,你是怎么知道的呀?”“我妈妈从小就教我要学会独自行走,不能一味依赖别人。”这时候,我的脸红了,我的妈妈也从小就教我要学会独自行走,说自己的路要自己走,要有独立的思想,要学会独自行走。可是,我却总嫌她啰嗦,看来我这是多么不应该啊。

小女孩忽闪着眼睛,突然对我说;“大姐姐,你如果还是弄不清回家的路,今天我就陪你去找吧,反正我今天的作业做好了,我就当出来散散心吧。”看着小女孩真诚的目光,我被深深地感动了。可是,我觉得很惭愧,小女孩都具有这个能力,而我却不具有,这是多么让人感到羞愧啊。我也是一个独立的人,不是弱智,不是低能,为什么小女孩可以做到的事,我却不能呢?这时候,我忽然想到妈妈最近在看的日本研一大师的《低智商社会》中的话:“中国是典型的低智商国家,未来毫无希望成为发达国家”,他认为我们中国人不爱学习,随处可见按摩店,但却很少看见书店,因为看书少,所以缺乏独立钻研的精神,不会有大的出息。一想到这里,我就激动了。我回绝了小女孩的好意,决定独自去寻找,因为我也想做一个有所作为的中国人,我要学会独自行走,独自思考。

最终,通过独自行走,我顺利地抵达目的地。从此,我牢牢地记住了母亲的话:“你要有独立的思想,你要学会独自行走。”我相信,我和我们这一代的年轻人一定可以在独自行走和独自思考中,走出我们自己和我们民族的美好明天!

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篇6:成长与独立

全文共 671 字

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有人会说,成长是怎样的呢?我说,独立是成长的最好解释。

我们现在是青少年,我们在渐渐成长。我们的生命宛如花儿一般开始绽放,可是我们的生命从来没有过真正的独立,当然不是全部。

我们在这现代化的国家,有着小公主小王子一般的生活,我们渐渐地对什么是苦什么是难失去了知觉,渐渐麻木。

或许,我这样说有人会否定。有人会质疑我,难道在寒冷的冬天,我们很早就走上上学的道路这不是苦吗?我会说,如果这是苦,那么当年红军过草地,爬雪山顽强的与敌军抗战,饿了,没有粮食,吃的是树干,那是什么?我们知道那种滋味吗?我们不知道,我们每天回到家父母端上菜,我们都要挑三拣四更别说吃树干了!这就是我们新一代青少年!

独立,是什么?独立是可以不依赖父母,自己依靠自己。有多少中国孩子可以做到不依靠父母?这就是中国孩子与外国孩子的差别!

在国外,当刚会走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光,他的父母只是回以微笑,让他们自己站起来,让他尝试成功站起来的滋味!可如果,摔倒的是一个中国孩子呢?他的父母一定用最快的速度跑过去将他扶起,安慰他。他们不知道,他们的这种表现会让孩子愈加依赖他们!所以才会有,中国孩子成年要结婚、买房子都成为父母的事!

我认为,成长源于独立。只有真正独立了,才能体会到世间的酸甜苦辣、人情冷暖,才会真正成长起来!

我想对中国父母说:放开你们的手,让孩子们展开他们稚嫩的翅膀翱翔于世间。去体会地里的感觉,去品尝人情冷暖,去体会酸甜苦辣。让他们可以感受生活的艰辛,去珍惜这来之不易的幸福生活!

成长,源于独立。只有真正尝试过独立以后,才会真正有所成长,而不是局限于简单的身高。

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篇7:过早的独立

全文共 888 字

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萌冬,春天的尾巴早已泯灭。

我匆匆忙忙的从舞蹈室里跑出来,却发现黑暗早已吞噬光明,顿时我的心情失落了好几分,我不喜欢黑暗,我喜欢光明,哪怕有一丝丝的光亮也好。我快速地走到公交站牌等待公交车,时间就像一位行走的老人,慢吞吞的。仿佛过了几个世纪,车终于来了,因为等车的特别多,所以我拼命的往车上挤顺便还霸占了一个座位。车上的灯很亮很亮,让人看着就会觉得温暖,我喜欢这种感觉,从小就被激烈的竞争包围,我渴望温暖,渴望快乐,渴望幸福。可是为什么就偏偏得不到?哪怕一丝丝就可以,都可以满足。想着想着,我就觉得难受,刚刚上车那喜悦的心情已经消逝不见。

“欢迎乘客乘坐107路公交车。”

听到这句话,我顿时懵了,怎么办?!!我做错车了,怎么办!!!泪水爬上了我的脸庞,打湿了我的睫毛,我一抹鼻涕一把泪的对司机说:“,呜呜~我要下车,我做错车了。”司机不耐烦的把车停了下来,我跌跌撞撞的下了车。我想让眼泪倒回,可越想这样,眼泪就越多。

下雪了,洁白的雪花纷纷落下,此时的景色多么美,而我无心去欣赏这景色,头脑里浮现出四个字:我要回家。我打算向别人求助,望望四周,全是雪,看不见人影。我越发着急了。我顿时像蔫了的茄子,眼泪像掉了线的珠子,接二连三的往下掉。一位好心的阿姨朝我走过来,亲切的问:“怎么了,怎么一个人在雪地里哭?”我想看到了救星一样,眼睛锃亮起来,呜咽的说:“我做错车了,阿姨请问143站牌在哪里?”泪水像一道屏障使我看不清阿姨的面目,阿姨望望我说:“我带你去吧。”我紧跟在阿姨后面,此时,阿姨就是我的依靠。时间竟过的如此漫长。仿佛过了百年之久,才走到143车站,我连忙擦干泪水,说:“谢谢谢谢。”阿姨和蔼的说:“没事,下回坐车要看清楚。你身上还有坐公交的钱吗?”我摸摸口袋,还有一块钱安静地躺在那里。说:“有。”

车子来了。

我对阿姨说:“阿姨,我上车了,再见。”

阿姨笑笑说:“恩。”知道我上了车,阿姨才离去。

世上的好心人还真是多,这样社会才会更团结更友爱。

就这样,想着想着就到家了,下了公交车,飞一般往家跑,看着家里的灯亮着,妈妈在家门口等着,此时我觉得心里格外温暖、感动。

那年,我才十岁。

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篇8:独立自强

全文共 881 字

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同学们,你知道吗?许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业,相反的,他们给我们树立了独立自强的好榜样。

一位来自河北师范大学计算机系一年级的学生就是如此的。这位姑娘放假时没有选择休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈杂的街道旁,一只手撑着伞遮挡阳光,而另一只手扶着书本,在那吆喝着卖书。在她旁边就是学校,因为只有这样她才能够边学习边工作。每天当她做完工作后,她就会到图书馆里去学习,直到很晚很晚才回宿舍。同学们,她是如此的懂得充分利用有限的时间,边学习边工作,生活完全自理,难道她不值得我们学习吗?

还有一位的遭遇就更惨了,他叫秦小龙,来自于安徽明光,他是一个残疾人,从小父母双亡,三年来,他一直在大街上卖花,完全是自食其力。每当夜幕降临,他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅,慢慢转上街,直到晚上10点才收工。这三年来,他没有一天不是这样,这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加,饥寒交迫的日子!!

但是你们又有谁知道他这样做的原因呢,最让我们感动的就是他这样做不是为了自己,而是为了让更多的贫困学生上学!秦小龙把卖花挣来的钱,捐给了其他的贫困生。因为他自己无法上学,所以他希望那些因家庭贫困而不能上学的人能够上学,更希望我们这些贫困学生能够自食其力,自立自强。

这两位自立自强的榜样,没有依赖别人,而是靠自己的努力,独立自强,顽强拼搏,坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对,对困难坦然处之。

然而,我们呢?我们又是怎样做的呢?每天我们只知道逍遥自在,只懂得怎么享受生活,只希望父母能够更多的帮助我们,但长此下去我们又得到了什么呢,我们又锻炼了什么呢,到头来还不是竹篮打水---一场空吗?

同学们,让我们一起向自立自强的模范学习,靠我们自己的力量挣学费,尝试自己养活自己。同学们,未来是靠我们自己的双手挣来的,父母不能永远的给予我们帮助,所以我们应该学会自立,学会自强,学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们,快快醒悟过来吧,让我们一起走向自立,走向自强,走向成功的彼岸吧!

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篇9:独立主格结构分词形式使用错误

全文共 422 字

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独立主格结构中都带有相应的逻辑主语,分词的选择需要把握清楚分词和逻辑主语之间的主被动关系。

例:随着独生子女家庭成为主要的家庭形式,父母试图给孩子一种近乎完美的保护。

[误]With one-child family been the dominant pattern of household, parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[正]With one-child family being the dominant pattern of household, parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[分析]“随着独生子女家庭成为主要的家庭形式”做伴随状语,译为独立主格结构,动词be和其逻辑主语one-child family 之间是主动关系,所以be 应该使用现在分词形式。

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篇10:学会独立作文

全文共 915 字

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我认为人区别于其他动物最突出的两点是:第一,人有思考的能力;第二,人有语言能力。要成为一个更好的人,人们必须能够独立思考,然后控制语言。

独立思考很重要。如果一个人不是独立思考,而是一味的听别人发给他的口头信息,那么他就没有分析信息的能力,不知道哪些是好词,哪些是坏词。在别人手里做牵线木偶,不仅会对自己做坏事,甚至可能危害社会。例如,在《二十四孝》的故事中,许多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受过孝道教育,但他没有思考如何孝道,孝道能否超越人性。为了他所谓的孝顺,既然选择了亲手埋葬自己的骨肉,那简直就是不人道。孝顺是一种责任,但养育孩子不是一种责任吗?告诉他更多的建议是没有用的。太蠢了!

一个有独立思考能力的人是优秀的,但是如果他听不进去,听不清别人的建议,他就骄傲。骄傲的人刚愎自用。众所周知,西楚霸王项羽勇敢而独特。十个刘邦都不够他打。但是,项目不擅长策略。虽然身边有好几个军事顾问,但他很少听他们的意见。鸿门宴就是一个很好的例子。他在,可以独立思考,但他的思考能力有限,他没有倾听他人意见的意识。如果项听了他身边人的建议,以他的实力,楚与韩之争的结果还真说不定。

因此,我们应该批判地听取建议。取其精华,去其糟粕,而要做到这一点,需要思维能力的帮助。如何提高思维能力?只学习。只有不断地学习充实自己,写一篇强有力的博客,阅读大量的书籍,仔细观察,与比自己强、比自己优越的人交流,增加自己的阅历,才能逐渐提高自己的分析和思考能力,使自己能够多维度地分析和思考判断问题,不会像郭巨那样愚孝,不会像项羽那样呆板。只有学会思考,懂得如何思考,才能慢慢透过表象看到事物或人物的本质,才能分辨出他人言语行为背后的深层含义,从而在两者之间做出判断和选择,接受忠言,包庇奸言。久而久之,你也可以给别人提建议,帮助他们思考。我们通过思考掌握语言。这是人和动物最大的区别,因为他主宰了世界!

综上所述,思维和语言相辅相成。我们的语言来源于思维,我们的思维也受其文字的影响。最后希望大家都有独立思考的能力,学会接受,知道良药苦口利于病,明白“好的建议对耳朵不好,好的行动”这句话可以帮助我们成功,我们需要牢记人生之路。

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篇11:要独立

全文共 303 字

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13.黑色的门紧闭着:一个永远期待的灵魂死在门内,一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界,没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者。

14.没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!我们有美的胸襟,我们才活得坦然。我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。

15.其实,名人形象的高大,是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果:把别人看作耸入云际的高山,视自己则为一抔黄土。若能站直了看名人,就会发现在他们显赫声名的背后,原来也是一副普通的身材,只不过穿了特制的名袍而已,无须那般景仰的。

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篇12:独立为话题的高考作文

全文共 677 字

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人是能思想的苇草。

但是人性的弱点却让这苇草如此卑贱,一阵风,便能改变它的方向,东摇西摆。

亦步亦趋,人云亦云,这与生俱来的奴性让人浸渍于浅陋还浑然不知,乐此不疲。

只有独立,才能让思想舞出个性。

独立的思想是人与人的分界,有独立思想的人是那片在摇摆不定的苇草中始终坚守自我的一株。他不往左也不靠右,再强劲的风也奈何他不得,再恶劣的环境也改变不了他。

在这个光纤以光速传递信息的时代,连空气中都充满了思想的尾巴。我却在许多人的眸子中看到了盲从,那的确也是思想,死掉的思想。

人类一思考,上帝就发笑。这死掉的思想堂而皇之地披着“思想”的外衣,在各种欲望的蛊惑下跳着诡异的亡魂曲,像一个只剩下头颅的人,用白色的骷髅炫耀着人的身份,而深陷的空洞的眼眶,只透出可笑的悲凉。

只有独立,才能让思想舞出个性。

独立,一指自理,二指自持。前者是应试下催熟的果实,看似光鲜靓丽色泽诱人罢了。而后者,才是真正的独立,是思想可以超脱肉体延续的经咒。

人性的弱点,注定思想的独立是善良与邪恶、美丽与丑陋、不断搏斗的过程,思想的独立必须通过炼狱般的磨炼才能完成!

马克思跳出黑格尔唯心学说的樊篱,为人类社会指明了共产主义方向; “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼摆脱了世俗名利物欲的拘囿,将人们引向了淡看人生成败,洒脱面对人生的境界; “我不穿不喜欢的衣,不唱不喜欢的歌,更不会变来变去,我始终忠于内心。”阿黛尔跳出了世人的眼光,坚守自我, “灵魂歌手”的称号当之无愧。

帕斯卡尔说,思想形成人的伟大。

这思想,必定是活的思想,它独立,不为一切所迷惑,它在独立中舞出个性,在独立中成就永恒!

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篇13:期盼独立

全文共 563 字

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独立意味着告别依赖,大自然中的一切的心中都有一个梦,这个自然生成的梦在隐形的扎着根,越来越牢固,久逝的时间在她身上留下记号,直至它枝繁叶茂时,才领悟到她的成长,领悟独立的需要。

在花儿看来,片片花瓣酝酿的宜人芳香,无不需要水源与阳光,否则,他又有什么能力去展示自己生命中短暂的价值?平常所看到的,鸟儿借助臂膀在天空翱翔,人们看到的只有他的自由,他的飞翔的快感。但是否能想象他在不能独立,迷失方向时的心情呢?

迷茫,困惑,面对匆匆逝去的光阴,面对匆匆到来的明天,竟不知独立是怎样的概念,寻找着,领悟着,期盼着~~~

当我手无足措时,我想到了她。

宽阔的马路承载着川流不息的汽车,好比整个宇宙,自己却不足以是个小星球,很清楚,我迷路了,正是去外婆家的路上!望着熙熙攘攘的人,我应该主动寻求帮助,独立站到了我的身后。

当我一蹶不振时,我想到了她。

失败!失败!失败!每一件事失败后的我,总喜欢独自待在某一角落,宛如河水不再流淌,云儿不在游荡,时针不在行走般无助与无奈,但总在下一秒便重新勾勒对未来的憧憬与向往,这是,独立教我画出一轮红日,象征阳光与希望。

独立,成长,发展,是我所期盼的,是令我期盼的,是我不得不期盼的!

我将以心中的独立为脉络,走进未来,使憧憬化为现实,将“一朵不需任何物质的花”带进我的心里,让它重新萌芽,生长,它的名字叫独立。

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篇14:独立作文400字

全文共 555 字

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三年级下学期,我看到好多同学自己独立回家,我心里觉得自己长大了,也可以自己回家。我就问爸爸妈妈能不能让我也独立回家,不要阿姨来接我。起先爸爸妈妈都不同意,因为我家住在银城东苑,从学校回到家里要过一条有红绿灯的大街,他们不放心,在我的再三请求下,爸爸妈妈终于勉强同意让我试一次。

那天,我特别高兴,觉得天空都是蓝蓝的,天上的白云也向我露出了笑脸,平时很重的书包也觉得轻了许多,啊!今天不用阿姨来接我,我自己回家。学校一放学,我就迅速地冲出了教室,排好队,快步下楼。一出校门,我就急切地跑到了十字路口,正好是红灯,看着来来往往的、川流不息的汽车,先前愉快的心情一下子变得紧张起来,等了三十妙钟,看到信号灯变成了绿灯,我准备过马路,没有阿姨的牵手,我很紧张,头一个劲地左看、右看,真怕汽车突然过来,把我撞飞。我终于自己过了马路了,回头看看,真的自己独立过了马路。我走了一段路,进入小区,照例喊了声:“(保安)叔叔好!”,进入小区,我放下心来,这是我天天和小朋友玩的小区,我太熟悉了!小区里的花开了,小草绿了,鸟儿对我唱起歌儿,我一路小跑,飞快地到家。阿姨不放心地在家里等我,看到我,她非常高兴地笑了。这是我回家最早的一次,也是我第一次独立回家,我成功了。

这是我最高兴的一天,我觉得自己长大了。如今,我天天都是自己回家。

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篇15:独立作文600字

全文共 593 字

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我们越来越大,学习对我们来说越来越重要,父母们也无疑越来越重视我们的学习。

现在每天起床,总能听见做早餐的声音,每当吃完早餐,总能看见边上摆着一个早已削好的苹果;每天放学回到家,桌上的碗筷和饭菜早已备好,甚至连自己的衣服也是父母洗。我们最多也就叠叠被子,整理整理书桌,扫扫地。

记得以前我放假会自己去买菜,自己做饭,衣服也是自己洗,而现在已经习惯了这种生活,自己做事也就越来越少了。每当我要帮忙做家务时,妈妈总会叫我去学习,然后继续做事,让我觉得很不好意思,毕竟都这么大个人了,这种事自己还不能做。

大多父母嘴上说着:"现在学习越来越重要了,她们现在主要的任务就是学习,其他的事就我们做吧。"但在这样一种情况下,孩子们会失去照顾自己的能力,大多数孩子也会渐渐厌倦学习,父母以为自己给了孩子最好的条件,让她们可以安心学习。但这对于孩子来说无疑是一种隐形的压力和危害。但即使孩子努力学习,达到了父母想要的成绩,超过了许多人达到顶峰,但生活中也不缺许多优益学生考上学校不能自立,带着父母上学的案例。即使到达顶端,最基本的家务都不会做,成绩再好又有什么用呢?

现在的我有时会帮父母做家务,做做早餐,洗洗碗等。而爸爸妈妈也很支持我,也渐渐明白,现在的社会,不能独立,也就不能生存下去,所以她们现在不一定要求我死板的学习,而是边做边学,可以更好的培养我的独立。而我也希望自己能在学习前进的路上能越来越独立!

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篇16:独立思考的感觉真好

全文共 795 字

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今天在做妈妈布置的数学题时,我认为其他的题都还不难,可是到了最后一道思考题,我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来,脑子都要爆炸了,真想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话:好精灵:别去问了,自己想想嘛。坏精灵:去问去问,自己想多无聊。好精灵:自己思考思考,实在不会就去问。坏精灵:切,直接问问答案然后写上就行了,省事。好精灵:爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵:有什么好处?唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。

最后,我选择听好精灵的。我把复杂得能写三四行的方程解了又解,用了好多演草纸,但我决心做出来。后来,我终于得到了一个看起来差不多的结果,去给妈妈交答卷。这时,两个小精灵又吵架了:好精灵:这就对了,做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵:哼,早问问家长答案,就不会做错了。好精灵:问家长方法可以,但问家长答案不好。要自己做答案。相信自己,把作业交了!坏精灵:偷偷看看答案吧?这样更好。好精灵:作业是为了练习,是为了检测,而不是为了做对。做对说明你会,做错正好查漏补缺。这时,我想到:对了,数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗?于是我又听了好精灵的话,把作业交给妈妈。

太好了,我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我,问:“你没抄答案吧?”这时两个小精灵对我说:坏精灵:叫你不听我的,看,被误解了吧!好精灵:人家做对了,理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍,让她知道你没抄答案。我听了好精灵的,对妈妈说:“这样吧,我从头到尾重新做一遍,再讲一讲,这样就可以相信我了吧?”妈妈摇摇头:“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后,妈妈高兴地说:“太好了,你学会独立思考了!”

我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺,坏精灵则钻到我脑子深处了。

好精灵说得对,做作业和遇到其他难题,都不能永远靠着家长,抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友,如果你很少体验这种感觉,那就试试吧,感觉真的很好很甜。

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篇17:学会独立

全文共 600 字

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你是不是经常听到老师。家长对你说:“你要学会独立思考……”他们为什么这么注重独立思考呢?因为只有独立思考了,你才会有自己的想法。

大卫和罗宾同时受雇于一家店铺,开始都拿同样的薪水。可是一段时间之后,大卫青云直上,罗宾却一直在原地踏步。罗宾很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚了,老板突然说话了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么买的东西。”

罗宾回来向老板汇报说:只有一个农民拉了一车土豆在卖。

有多少?老板问。

罗宾又跑到集市上,然后回来说:50袋。

老板又问:多少钱一斤?

罗宾又跑到集市去了,就这样他来来回回跑了很多趟。这时,老板叫来大卫,把问罗宾的第一个问题提给了大卫,要大卫去集市看看。大卫很快回来了,他告诉老板说:有一个农民在卖土豆,0.5元一斤,共有50袋,这儿还有一个样品,您看看。以后这个农夫还会卖西红柿,价格很公道,也带回一个,农夫也在外等着。这时老板看了一下罗宾。

你知道为什么大卫会受老板重视吗?因为罗宾只是简单去执行老板的指示,而不去思考问题,所以才只在原地踏步。而大卫却不同,他善于独立思考,能够考虑到问题的各个方面。这老板还没有想过的问题,他都已经想好了,你说他是不是应该受老板重视呢!

一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去解决问题。

[学会独立作文400字

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篇18:独立思考——成功之路

全文共 1043 字

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在生活中,我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己的意见。诚然,专家大师之言在非常多情况下是正确高明的。但是他们毕竟是凡人不是神明,他们不可能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说,专家大师们犯错,比普通人所犯的错误更难以纠正。因为在光环的笼罩下,少有人有质疑他们意见的勇气。

那么,我们怎么办?方法非常简单:学会独立思考。早在几百年前,思想家康德就曾说过:“要敢于运用自己的理智。”只有我们拥有了自主甄别是非的意识,我们才不会被大师专家们头顶的光环蒙蔽了双眼,而陷入盲从之中。

一个人倘若丧失了独立思考的能力,就会陷入盲从;一个社会倘若丧失了独立思考的能力,就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此,明清时代,“天不生仲尼,万古将如永夜。”一类的荒唐谎言盛行于世,人们将传统儒学信条奉若天道神律,即便是对其加以思考讨论,在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的,更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎在这种顶礼膜拜中,中国在停滞的泥潭中越陷越深,直到鸦*烽火如同闪电般划破中华大地上方死寂的天空。中国才逐步走出迷信盲从,重新踏上前进之路。由此可见,独立思考是走向进步与成功不可缺少的因子。一味迷信盲从难免失败。

相反,倘若一个人将独立思考融入了自己的血液,那么他就会获得强大的生命力与前行的动力,不断纠正错误,修正方向,最终胜利的抵达目的地。正是因为没有盲从权威,袁隆平才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的“水稻谬论”的影响,从而开创出水稻杂交育种的崭新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见,独立思考是通往成功的必由之路。

独立思考需要勇气,一个人倘若没有足够的勇气,他就无法在权威的压力下抬起头,用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧,一个人倘若没有足够的智慧,他就无法透过表象看到实质,因此他看到的就不会是真正的真理,而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人,前者是懦夫、是羔羊,只会助长错误的倾向。后者是疯子,是闯进珠宝店的野蛮人,只知否定与破坏,而不知如何提出正确的主张。这两类人,都不懂得真正的独立思考。所谓真正的独立思考,是指在尊重权威正确意见的同时,通过自己的思考而提出新意见。它在本质上是辩证否定的,因而,独立的思考,是发展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考,为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代需要有新思想的新人,让我们学会独立思考,为自己搭建一条通往成功的道路吧!

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篇19:独立的滋味

全文共 437 字

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我终于体验了一下自己一个人住的感觉。

除了处理柴米油盐、灯油火蜡那些琐碎的事情,还要搞卫生、洗衣服,虽然自己做的失误难以下咽,eq之后打扫“战场”又会一头烟,但当一切归于平静,又别有一番滋味

记得第一日入住,朋友第一次尝我的手势,吃完一个小时后,就说感觉肚子疼,于是整日都在疼痛中度过,吃了药也不行,还呕。My God!是不是我煮的东西有问题,但是我又无事喔?

后来想了想,可能是买来的新锅洗得不够干净。因为我听讲要用肥猪肉和韭菜煮,于是我照做了,剩下的韭菜也不想浪费,就煮了吃。朋友爱吃韭菜,基本全吃了...

后来朋友的妈妈说,可能开灶之前没有拜“厨神”,晕...

下一次,我对朋友说,来我家吃饭吧,回复说“不了,怕怕,你还毒我不够吗..."

唉,现在感觉到,一分一毛都是钱啊,总感觉自己开始有点变"师奶"了,恩,不行,要回复轻狂的时候,哈哈。(中国作文网)

原来生活不容易啊,最希望是有人做家务,我只管煮新菜式,那。请个保姆呗,不行,那就不叫独立了,哎哟大姐,那还是自己锻炼锻炼呗!

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篇20:独立思考

全文共 914 字

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孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆.”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新立异.

孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系.

学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动.只学习不思考不行,只思考不学习也不行.只有将二者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的辩证关系. 这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验.古今中外,凡成大学问者,无一不是博览群书,读破万卷的.人非生而知之,只有不断学习前人的经验、成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造.革命导师马克思为了完成资本论这一巨着,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹.可见认真读书是成才所不可缺少的.要勤于学习,必须博览熟记,持之以恒.鲁迅先生说:读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”.另外,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成.

然而,学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的.为此,就必须发挥主观能动性,进行积极、认真的思考,弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系.如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化,即便是美味佳肴,也不会被身体吸取一样,非但无益,反而有害.法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,他说:“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多.而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道得还很少.”可见善于思考是多么重要!

要善于思考,需要有蜜蜂酿蜜的精神.每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血.思考也需要我们下苦功夫,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,切不可不懂装懂,浅尝辄止. 学习是思考的基础,思考是学习的升华.在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果.同时对所学的知识必须结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可纯熟,这就是我们掌握知识的必由之路.

愿我们大家都能勤于学习,善于思考,去勇敢地攀登科学知识之颠.

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