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古诗文塞下曲(推荐20篇)

下面是小编为你分享的元日诗文改写,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

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作文

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古典诗文

全文共 796 字

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1.《滕王阁序》王勃

2.《醉翁亭记》欧阳修

3.《陋室铭》刘禹锡

4.《赤壁赋》苏轼

5.《长恨歌》白居易

6.《琵琶行》白居易

7.《春江花月夜》张若虚

8.《茅屋为秋风所破歌》杜甫

9.《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫

10.《水调歌头·明月几时有》苏轼

11.《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

12.《江城子·密州出猎》苏轼

13.《满江红》岳飞

14.《蜀道难》李白

15.《将进酒》李白

16.《梦游天姥吟留别》李白

17.《兵车行》杜甫

18.《离骚》屈原

19.《孔雀东南飞》

20.《陌上桑》

21.《子虚赋》司马相如

22.《上林赋》司马相如

23.《木兰诗》

24.《白马篇》曹植

25.《归去来兮辞》陶渊明

26.《兰亭集序》王羲之

27.《燕歌行》高适

28.《临江仙·夜归临皋》苏轼

29.《秋兴八首》杜甫

30.《扬州慢》 姜夔

现代诗文

1.《山雀子噪醒的江南》 饶庆年

2.《再别康桥》 徐志摩

3.《春》 朱自清

4.《你是人间四月天》 林徽因

5.《面朝大海,春暖花开》 海子

6.《世界上最遥远的距离》 泰戈尔

7.《这也是一切》 舒婷

8.《相信未来》 食指

9.《致大海》 普希金

10.《我愿意是激流》 裴多菲

11.《我是一个任性的孩子》 顾城

12.《我们去寻找一盏灯》 顾城

13.《星星变奏曲》 江河

14.《乡愁》余光中

15.《我爱这土地》 艾青

16.《大堰河——我的保姆》 艾青

17.《黎明的通知》 艾青

18.《预言》 何其芳

19.《雪花的快乐》 徐志摩

20.《沁园春·雪》 毛泽东

21.《这是四点零八分的北京》 食指

22.《错误》 郑愁予

23.《一棵开花的树》 席慕容

24.《赞美》 穆旦

25.《纸船》 冰心

26.《致橡树》 舒婷

27.《雨巷》 戴望舒

28.《回答》 北岛

29.《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷

30.《人民万岁》王怀让

31.《怀念一棵树》 江南梅

32.《喊黄河》 郝立轩

33.《帆》 莱蒙托夫

34.《莲的心事》席慕容

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更多相似作文

篇1:诗文朗诵比赛作文

全文共 712 字

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今天下午,阳光明媚,我和我的同伴郭宇、唐钟雨、吴云穿着整洁的衣服,戴着鲜艳的红领巾,去参加学校举办的“感恩父母”诗文朗诵比赛

一到比赛场地,只见这里人头攒动,我们找了个座位坐下来,我看见许多女同学都穿着漂亮的衣服,扎着小辫儿,头上卡着发卡,有的还化了妆,个个神气十足。

比赛开始了,只见主持人上了场,他们满怀激情地作了个开场白,令场下的观众啧啧称赞。接着,激烈的朗诵比赛开始了。恰巧第一个就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不断地鼓励自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌来,紧张和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面带笑容地敬了个队礼,说:“大家好,今天我为大家朗诵一首《有一种爱叫感恩》。”说完,我鞠了一躬。开始朗诵了,刚开始,我稍微有点紧张,可慢慢地我就进入了角色,把感情完全投入到诗歌里面去了,很顺利地朗诵完了。台下响起了热烈的掌声,我的心里非常激动,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下台来。

接下来还有几位选手,其中有个小男孩上台时,手里还拿着纸,只顾低着头结结巴巴的,一点点表情也没有,还出了洋相,显然回家没有准备。哈哈,以这样的水平,还比得过我们吗?我在教室里可是精心准备的,付出了许多心血和汗水的。

时间过得可真快,开始颁奖了。三等奖、二等奖都没有我们的名字,我的心里更紧张了,手脚不知往哪里放才好。当我们听见主持人说:“一等奖,徐彤、唐钟雨!”我高兴得从座位上跳了起来,别提有多开心了!

通过这次朗诵比赛,我懂得了“成功青睐于有准备的人。”只要我们付出努力,就会有相应的回报。今天的成绩、荣誉固然重要,但更重要的事,这件事令我难忘,它在我的人生道路上成为了一个学习的动力和美好的回忆。

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篇2:我读古诗文作文600字

全文共 608 字

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中华文化博大精深。中华经典古诗文传承下来的是先人对人生处事的态度,做法和对文化的理解。人们在学习古诗文时,大多喜欢品味诗人在诗中描绘的优美意境,诗人在诗中抒发的情感。但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句。

在面对沙漠奇异景观时,王维在塞上留下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的宏伟壮观的句子。范仲淹在此则感叹“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”的奇异景观。我随着诗人的脚步,闭上眼,眼前仿佛出现诗中描述的景象。我能够领略诗人当时的心情,感悟诗人不同的情感。

在烟雨下的西子湖,苏东坡曾赞叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美丽,杨万里则留下了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生机,而在此时我撑着伞走在西湖边,它的美丽让我惊叹,在风中摇摆的荷花如粼波荡漾的湖水,都使人在不在意再看几眼,因为这烟雾笼罩下的堤岸散发着别样的美丽,这明灭可见的景色,只有亲身经历才能领会,只有自己跋涉才会发现潋滟湖光在烟雾下的多姿。

在三峡奔涌而下的江水前,李白在这里吟咏“千里江陵一日还”的豪迈,而郦道元更是记下了“虽乘奔御风不以疾也”的奇特。这里,半壁是文人墨客缠绵的情怀,半壁则充斥着纷飞的战火与硝烟。

……

在这些古诗词中,我们读懂了诗中的含义,读懂了作者的心绪,更读懂了它对我们的启发。在这里有一心要报效朝廷的苏轼,也有“不为五斗米折腰”的陶渊明,更有思想豪迈的李白……他们就是古诗文中不同的精彩。

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篇3:高分作文中引用的现代诗文积累

全文共 1207 字

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作文素材在于平时的积累,写了那么久的作文,总得有几个材料要用得顺手。不然都不好意思说自己写过作文。写作文就是这样,素材在手,要用得顺手。下面是小编为大家收集整理的高分作文中引用现代诗文积累,欢迎大家阅读参考!

1、让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)

2、愿所有的幸福都追随着你/仰首是春,俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画,月缺是诗(《旅行》汪国真)

3、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真)

4、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)

5、如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋(《选择》汪国真)

6、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)

7、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)

8、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)

9、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)

10、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)

11、不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)

12、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔)

13、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了(《繁星》冰心)

14、成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨(《繁星》冰心)

15、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛(《自由》裴多菲)

16、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城《一代人》)

17、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)

18、卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)

19、假如生活欺骗了你/不要悲伤,不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁,一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的,就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》)

20、你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(《断章》卞之琳)

21、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路(《故乡》鲁迅)

22、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着(《有的人》藏克家)

23、从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开(《春暖花开》海子)

24、老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)

25、附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。(林希《土》)

26、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

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篇4:元日诗文改写元日古诗欣赏

全文共 670 字

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元日

作者:王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

注释:

1.元日:农历正月初一。

2.一岁除:一年过去了。

3.屠苏:屠苏酒。古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。全句说,春风把暖气吹进了屠苏酒(意思是说,喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了)。

4.曈曈:光辉灿烂。全句说,初升的太阳照遍了千家万户。

5.总把新桃换旧符:总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼。

赏析:

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。

首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”,写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。

诗文笔轻快,色调明朗,眼前景与心中情水乳交融,确是一首融情入景,寓意深刻的好诗。

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篇5:诗文赏析

全文共 1603 字

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这首诗题中的蓬莱宫,即唐大明宫。唐代宫城在长安东北,而大明宫又在宫城东北。兴庆宫在宫城东南角。开元二十三年,从大明宫经兴庆宫,一直到城东南的风景区曲江,筑阁道相通。帝王后妃可由阁道直达曲江。王维的这首七律,就是唐玄宗由阁道出游时在雨中春望赋诗的一首和作。所谓“应制”,指应皇帝之命而作。当时以同样题目写诗的还有其他人。可以说是由唐玄宗发起的一次比较热闹的赛诗会。诗人描写了美好的阳春景色,充满了生机,突出了安宁幸福的生活景象,颇令人神往。这首诗工整畅达,技巧纯熟。

这首诗题中的蓬莱宫,即唐大明宫。唐代宫城在长安东北,而大明宫又在宫城东北。兴庆宫在宫城东南角。开元二十三年,从大明宫经兴庆宫,一直到城东南的风景区曲江,筑阁道相通。帝王后妃,可由阁道直达曲江。王维的这首七律,就是唐玄宗由阁道出游时在雨中春望赋诗的一首和作。所谓“应制”,指应皇帝之命而作,当时以同样题目写诗的,还有李憕等人。可以说是由唐玄宗发起的一次比较热闹的赛诗活动。

王维的诗,高出众人一筹,发挥了他作为一个画家善于取景布局的特长,紧紧扣住题目中的“望”字去写,写得集中,勾勒出了一个完整的画面。

“渭水自萦秦塞曲,黄山旧绕汉宫斜。”诗一开头就写出由阁道中向西北眺望所见的景象。视线越过长安城,将城北地区的形胜尽收眼底。首句写渭水曲折地流过秦地,次句指渭水边的黄山,盘绕在汉代黄山宫脚下。渭水、黄山和秦塞、汉宫,作为长安的陪衬和背景出现,不仅显得开阔,而且因为有“秦”、“汉”这样的词语,还带上了一层浓厚的历史色彩。诗人驰骋笔力。写出这样广阔的大背景之后,才回笔写春望中的人:“銮舆迥出千门柳,阁道回看上苑花。”因为阁道架设在空中,等于现在所说的天桥,所以阁道上的皇帝车驾,也就高出了宫门柳树之上。在这样高的立足点上回看宫苑和长安更是一番景象。这里用一个“花”字透露了繁盛气氛,“花”和“柳”又点出了春天。“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家。”这两句仍然是回看中的景象,而且是最精彩的镜头。它要是紧接在一二句所勾勒的大背景后出现,本来也是可以的。但经过三四两句回旋,到这里再出现,就更给人一种高峰突起、耳目为之耸动的感觉。看,云雾低回缭绕,盘旋在广阔的长安城上,云雾中托出一对高耸的凤阙,象要凌空飞起;在茫茫的春雨中,万家攒聚,无数株春树,受着雨水滋润,更加显得生机勃发。这是一幅带着立体感的春雨长安图。由于云遮雾绕,一般的建筑,在视野内变得模糊了,只有凤阙更显得突出,更具有飞动感;由于春雨,满城在由雨帘构成的背景下,春树、人家和宫阙,互相映衬,更显出帝城的阔大、壮观和昌盛。这两句不仅把诗题的“雨中春望”写足了,也透露了这个春天风调雨顺,为过渡到下文作了准备。“为乘阳气行时令,不是宸游重物华。”古代按季节规定关于农事的政令叫时令。这里的意思是说,这次天子出游,本是因为阳气畅达,顺天道而行时令,并非为了赏玩景物。这是一种所谓寓规于颂,把皇帝的春游,说成是有政治意义的活动。

古代应制诗,几乎全部是歌功颂德之词。王维这首诗也不例外。诗的结尾两句明显地表现了这种局限。不过这首诗似乎并不因此就成为应该完全否定的虚伪的颂歌。我们今天读起来,对诗中描写的景象仍然感到神往。甚至如果在春雨中登上北京景山俯瞰故宫及其周围的时候,还能够联想到“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”这样的诗句。王维的这种诗,不使人感到是可厌的颂词,依旧具有艺术生命力。王维善于抓住眼前的实际景物进行渲染。比如用春天作为背景,让帝城自然地染上一层春色;用雨中云雾缭绕的实际景象,来表现氤氲祥瑞的气氛,这些都显得真切而非虚饰。这是因为王维兼有诗人和画家之长,在选取、再现帝城长安景物的时候,构图上既显得阔大美好,又足以传达处于兴盛时期帝都长安的神采。透过诗的饱满而又飞动的艺术形象,似乎可以窥见八世纪中期唐帝国的面影,它在有意无意中对于祖国、对于那个比较兴盛的时代写下了一曲颂歌。

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篇6:关于古诗文与纪时

全文共 240 字

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平明:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

日中:见于《陈太丘与友期》《两小儿辩日》。

人定:“奄奄黄昏后,寂寂人定初。”(《孔雀东南飞》)

日暮:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”(崔颢《黄鹤楼》)

更定:见于张岱《湖心亭看雪》。

夜阑:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”(陆游《十一月四日风雨大作》)

暮春:见于王羲之《兰亭集序》。

三春:“谁言寸草心,报得三春晖。”(孟郊《游子吟》)

三秋:“有三秋桂子,十里荷花。”(柳永《望海潮》)又见于王勃《滕王阁序》。

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篇7:沉醉于古诗文作文800字

全文共 851 字

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“今人不见古时月,今月曾经照古人。”时过境迁,我们已与古人之间有了一道无形的墙。不过,这堵无形的墙上有一扇有形的门,它可以让我们穿越时空,通往古代。

这扇门,名字叫做阅读。阅读,能为我们构建一个看得见的古代世界。

阅读让我沉醉于古人生活的美好场景。掩卷品味“农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。”我仿佛来到了一个山水之间的小村庄。残阳如血,染红了云朵,染红了天空,染红了原本就红润的农民们的脸。两个农人在那青石板小路尽头的台阶上坐着,在耕牛打着响鼻、鸟儿们唤雏归巢、狗子们此起彼伏吠着的傍晚时分,细说着今年的收成、明日的天气。此时,仿佛觉着我就是陶渊明,扶锄立于田埂的尽头,眺望着远方的山野。与投影仪的真实还原不同,阅读,在方块字的排列组合中,道出的是每个人心目中各自的美好。

阅读让我沉醉于古人生活的悲欢忧喜。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”此时,我仿佛看到了茅草屋外,一匹快马跑来,杜甫的好友来不及跳下马,顾不得擦去额头的汗珠,大声喊道:“子美,子美,官军——胜了!”饱尝颠沛流离之苦的杜甫听得消息,想到自己劫后余生、妻儿尚在,千般愁绪被忽至的捷报一扫而空,涕泪纵横,胡乱收拾着满桌的诗文书籍,手足无措不知该如何表达自己的狂喜之情。这股激动、这股欢喜、这股狂热,酣畅淋漓泻于笔端,让今天的我们,隔着千年的时空依旧可以真切地感受到。

阅读更让我沉醉于古人随缘自适的乐观心境。“月色入户,欣然起行。”苏轼在解衣欲睡之时,看到了入户的月光,如同见到了久违的朋友一般,睡意顿消、披衣而起、欣然相迎。被诬入狱如何,被贬流放又如何,月光为伴、挚友相随,夜晚为光明磊落、胸无尘俗的苏轼展现了自己最美妙的一面。这是一种多么乐观的心境,这心境,不会随着时间的流逝而湮灭,反而会帮助今天的我们变得更加自信强大。

阅读的魅力吸引我频繁穿越这扇神奇的大门,因为我知道,大门的另一面,有文人墨客们留给我们的丰富知识宝藏,有古圣先贤们留给我们的珍贵精神财富。我,亦乐于沉醉于此,无法自拔。

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篇8:热点:不二情书深意,网络时代不忘古诗文

全文共 455 字

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作文素材

1、由薛晓路导演,汤唯、吴秀波主演的影片《北京遇上西雅图之不二情书》自4月29日公映以来,总票房已接近5亿元,即将突破前作,并创造国产爱情片纪录。日前,薛晓路接受采访,对影片进行解读,透露其在创作初期就想写一段不一样的爱情,并融入漂泊与寻找的主题,而片中大量古诗词的引用,是海外华人对故乡情怀的寄托。

2、故事本身是关于回家和寻根,也关乎文化上的寻找,尤其对海外华人来说。古诗词是中国文化中特别有代表性的典型符号,而且“爷爷”也被设定为老派知识分子,所以他的台词中就用了大量的古诗词。

同时,情节上需要迅速建立吴秀波饰演的大牛和秦沛饰演的老派知识分子爷爷的情感,所以设定了大牛也会诗词;汤唯饰演的“姣爷”被设定为只有高中文化,所以她在信中引用的古诗词都是大牛用过的,比如她都写“你说……”就算她说了两人通信中没出现过的诗词,也是前面爷爷跟大牛说过的。另外,“姣爷”在信中也跟大牛说,“你别以为会几句古诗就能教训我”,片中也有她去买跟古诗词相关的书,这意味着她也在学习。从爷爷到大牛到“姣爷”,也完成了传承。

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篇9:经典诗文伴我成长校园作文

全文共 571 字

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十一月的阳光照射着我们的面孔,滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日,濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文,伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。

两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持,带领我们穿越时空,来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中,濮家校区一年级的同学登场了!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗,他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。

万家校区的同学也毫不逊色,同样声情并茂的朗诵起来,配上精美的图片和音乐……它们两个团队的表演都赢得了我们的阵阵掌声!接下来几个队伍的表现也十分精彩,《月下雪峰》、《水调歌头》,《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空,奔跑在诗词的草原!

终于轮到我们队——濮家校区五年级了!齐颂的同学身穿蓝色的衣服,看上去十分的阳光!我们的主题是——“明月照酒”,主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学,还有齐颂的同学,快步走到台上,表演开始了!“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出,都朗诵的格外响亮,声情并茂!“与尔同消万古愁!”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后,观众席上响起了一片掌声!

表演结束了,但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊!

[经典诗文伴我成长校园作文

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篇10:漫游诗文岛作文500字

全文共 484 字

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我的家乡可美了!有国家森林公园东台山。有旅游、娱乐的好地方水府庙。有风景优美的南岸水乡。可我最喜欢曾国藩诗文岛,远远望去就像一艘巨大的邮轮停在那里。

还没等我跨进大门,就能听到音乐。路边有几个花坛,在花坛里面有许多的小花、小草,还有一棵棵粗壮的大树。穿过花坛,就走到了曾国藩头像广场,他头上戴了个官帽子,脖子上戴了一串珠子,还留着一副胡子,头像旁边还有关于曾国藩的资料,我听老师说过:曾国藩是晚清的思想家、军事家和文学家,一生打过许多仗,写过三百多首诗,文章一百多篇,诗文岛里有九十多篇诗文,来自于《曾国藩全集》,内容涉及关于治家、治学、治军。

我继续往前走,我东张西望,发现路边有许多石头,有的是书的形状,有的是圆的,还有的是角卷起来的书…书上刻着曾国藩的诗文。不一会儿就走到了广场,广场上有做着各种各样事情的人,有的在跳舞,有的在看电视,有的在欣赏风景,还有的在追逐、嬉戏。

我在诗文碑上看到一句话:做事要五到——身到,心到,眼到,手到,口到,这句话告诉我们一个非常浅的道理,做任何事情要专心致志,全心全意才能做好。学习更需要专心。

游玩曾国藩诗文岛,其乐无穷,收获多多。

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篇11:我爱古诗文作文350字

全文共 383 字

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说到古诗,我们大家都不陌生,可是,大家在背古诗的时候有什么趣事是吗?我就有一件,让我给大家讲讲吧:

有一次在我背古诗的时候,开始我并不理解它的意思死记硬背,把长歌行中的最后一句,“少壮不努力,老大徒伤悲。”背成了七步诗中的最后一句:“本自同根生,相煎何太急。”结果,妈妈听完后就笑着说道:长歌行的最后一句,不是少壮不努力,老大徒伤悲吗?你怎么给背成了,本自同根生同,相煎何太急呢?背古诗,你不能只是死记硬背,而是要理解他的意思才行。就这样听完妈的指点后,就我查了这两首诗的译文,长歌行的最后一句,年少时候不知努力向上,等到老了,只能低头叹息空悲伤。而七步诗的最后一句讲的是,我俩本是同根生,你为何煎熬的这么急?查完两首诗的译文,很快就把这首诗背了下来。并在以后背诗都不会再错,而且还很快就能背下来。

你觉得这个办法好不好呢?如果你觉得好的话,就跟我一起按这样行动起来吧。

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篇12:曾国藩诗文岛作文450字

全文共 437 字

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曾国藩诗文岛座落在我们东方红学校的东面,清澈的涟水河环绕着它。

岛上绿树成荫,百花争艳,一进门就能闻到一阵阵清香。岛的右前侧有一个宽阔的码头,据说曾国藩的湘军就是从这里起航。悠扬的音乐从路边的花丛中传出在岛上萦绕,花丛中的音箱千姿百态,有的象蘑菇,有的像小石头,有的像小动物。大门的正前方有一个曾国藩的石雕头像,头像下边的石板上刻着曾国藩的“八本家训”。岛的左侧有一个用四块长方体的石头拼成的“井”字石雕立在正方形水池中间,上面不停地流水。石头书、石头纸、半圆石上面都有曾国藩的名句。往前走是一座石头山,山上有个大大圆圆的盘子,大圆盘上有许许多多的古文。石头山前面是一个炮头,炮头上有一座桥横跨曾国藩诗文岛,那就是镇湘桥。最后有一个大广场,广场上矗立着一个很大的液晶电视机,是用来举办大型活动用的,2009年12月30日在这大广场里举行了一场迎新年焰火晚会。与电视机相背靠的地方有一尊著名爱国将领黄公略同志的铜像。

这就是我家乡的曾国藩诗文岛,它是一个环境优良、风景优美的宝岛!

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篇13:难忘的诗文诵读活动作文

全文共 520 字

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盼望着,盼望着,经典诗文诵读比赛终于如期进行了。

为了参加这次比赛,老师和同学们伤了不少的脑筋,从诗文的准备,到幻灯片的制作,从主持人的筛选,到全体同学的表演的每一句台词,每一个动作,都是在“导演吴”的指导下来完成的,一句话,完美登场。

进入了比赛场地,大家的精神抖擞,信心百倍,一定会以最优异的状态呈献给学校的各位领导。

在主持人报幕的时候,音响师“方象群”早以严阵以待,背景音乐打开,班级主持人甜美的声音响起来来:“诵读经典,与圣贤为伴,诵读经典,浸润我们一生“。

大家用各自表演的方式,抒发着对经典的爱。第一章是背诵《增广贤文》,快板在王腾艺的手上上下翻飞,响声清脆,大家随着快板的节奏抑扬顿挫的朗诵起来,在座的领导有的也不禁跟着吟诵。最精彩的表演应该是到《游子吟》这首诗的时候,8个女同学,冒着严寒,穿着舞蹈服翩翩起舞,古筝”大家“陈华玉,则是一展才艺,琴声响起,韵味悠长,同学们吟唱歌词,整个场景仿佛把我们带回到了妈妈身旁,在享受着慈母的恩情!

在我们班表演就要结束的时候,赢得了观众们的喝彩声和掌声。看到老师满意的神情,知道我们的演出很成功!

在诵读经典中,我们的文化底蕴有了提升,在诵读经典中,我们享受了圣贤的精神,这次活动令我终生难忘

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篇14:畅览古代诗文500字作文

全文共 563 字

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每每到了一个学期上半期时……

“同学们,今天我们这些古诗,课后要把它背下来。明天课前我会让你们默写!”王老师习惯性的这样告诉我们。

我翻开书,没有目的地看着,仿佛只是应付老师的那句话。

当看到104页时,一句这样的诗映入我的眼帘:

人生自古谁无死?

留取丹心照汗青。

好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”呀!展现出一派“为了国家慷慨赴死”的情怀,将国家的灭亡,个人命运的悲惨写得淋漓尽致。

短短的几字,将无可言喻的情感一笔而抒,这就是诗的精妙之处。

我继续往下游览,尽情品味着那脍炙人口的佳肴。

107页,让我感慨万千。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

作者用“落红”来比喻自己,虽已“枯萎凋零”却还用自己的身躯去哺育别的花更好的成长。将自己为国、为民贡献的精祥简洁,精炼地概括出来。

我在脑海里努力地搜索这些诗那么美的原因,一个念头拥了过来。

如果不是他们有这种忧国忧民的情怀,能写出这么美的诗吗?

这莫不是将他们的情感融入了这些诗?

这是他们的感情精华呀!他们这么用心地写,心灵这么崇尚,诗词这么优美,难道还不值得他们一学吗?学习他们的精神,学习他们的诗歌。

读诗,使人明智。

现在,我总算体会到为什么要让我们学诗了,我们不仅是在学诗的内容,不仅是在学知道,更重要的是育我们做人!

多读,多学一些诗歌吧,它会让我们变得更明智!

[畅览古代诗文500字作文

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篇15:游曾国藩诗文岛作文700字

全文共 682 字

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一个阳光明媚的星期五,贺老师带领我们183班全体同学游览了曾国藩诗文岛。诗文岛座落在涟水河的中央,整个看起来像一艘正扬帆起航的船(前面是帆,后面是一个广场,就是船的甲板)。

刚踏上诗文岛,一阵舒缓优美的音乐响起,令人心旷神怡。接着,鸟儿清脆的歌声也传了过来,使人心情愉快。

走在林荫小路上,上边赏景,一边听着鸟儿悦耳的歌声,好不惬意!林荫路两旁一棵棵挺拔的樟树挡住了火辣辣的太阳,使我们更加凉爽。四季常青的雪松像一把巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。高大的玉兰树站着整齐的队伍,像一个个庄严的哨兵,保卫着诗文岛。一片片竹林,像一个兵器库,竹子就是一把把利箭。观赏树林随处可见,有的像蘑菇;有的像花伞;有的像老人……

再往前走,是一个花园。紫丁香紫莹莹的,像一只只小蜜蜂一样簇拥在一起。金黄的迎春花,迎接着春姑娘的到来。山茶花藏在绿叶丛中,那儿一朵,这儿一朵,有的还是花骨朵儿,有的已经绽开了笑脸,好像在迎接我们的到来。桃花开得正艳,有的在比美,有的在梳头发,有的在化妆……两旁还栽满了小草,像涂了一层蜡,苍翠欲滴。站在亭子里面,环顾四周,涟水河绿得像一块翡翠,静得像一面镜子。两旁有一棵棵柳树,一阵微风吹过,柳树姑娘跳起了欢乐的舞蹈。

我们漫游在岛上,随处可见刻有诗词的石碑。石碑形态各异,有的立着,有的横卧……上面都刻有曾国藩的诗文,比如“第一要有志,第二要有识,第三要有恒”“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成”……品味着这些诗词,激励着我们,对我们的成长有很大的帮助。

啊!曾国藩诗文岛建设得真美,我相信不久的将来,诗文岛一定会更加美丽,更加和谐!

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篇16:美丽的诗文岛作文450字

全文共 426 字

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在我的家乡——湖南省湘乡市,有清澈的涟水河,有美丽的东台山,有千年古刹云门寺,还有毛主席爷爷在这里读过书的东山学校……在这里,我要介绍的是曾国藩诗文岛。

走进诗文岛,我看见茂盛的树木,艳丽的野花,还有绿油油的小草。我还看见路旁的石碑上刻着曾国藩的生平故事、和友人们的书信往来。石碑奇形怪状、形态各异,有的被做成凳子,游客如果走累了,可以坐下休息,也可以边休息边欣赏曾国藩写下的名言警句。

来到美丽的天鹅湖,里面有的天鹅在岸上梳理着它雪白的羽毛,有的在屋里津津有味地吃着粮食,还有的在河里悠闲地游着。

来到新太阳广场,那里人山人海、热闹非凡。有好多跳广场舞的爷爷奶奶们,他们一会儿扭扭腰,一会儿翘翘屁股,跳得可起劲儿了!还有许多小孩在滑冰、骑单车等待,也有许多人在散步。

游乐场就是孩子们最向往的地方,那里有碰碰车、宇宙飞船、小火车、水帘没……爸爸妈妈带着孩子来到这里玩,一家人脸上洋溢阗幸福的笑容。

这就是我家乡美丽的诗文岛,一个叫人流连忘返、休闲娱乐的好去处。

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篇17:家乡的诗文岛作文450字

全文共 468 字

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我的家乡在湖南湘乡,这里有繁华的大街,有树木成荫的东台山,有千年古刹云门寺,还有美丽的诗文岛。它座落在碧洲公园中心,那里风景优美,一年四季j景色诱人。

春天,广场上可热闹了。有的在放风筝,有的在骑自行车,还有的在跑步……我在桥栏边散步,望着桥下的涟水河,河水真清呀,清得能看见水里的鱼儿,欢蹦乱跳的鱼儿就像调皮的孩子一样。桥两旁的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,树下草丛里开着各种各样的野花,红的、白的、紫的、黄的……仿佛在对我微笑。

夏天,公园的游乐场就成了欢乐的海洋。孩子们都奔向他们想去的地方,你听,从旋转木马发出的欢笑声,从碰碰车发出的欢呼声,从空中战机发出的尖叫声……这些声音合在一起,成了美妙悦耳的交响曲。

秋天,天鹅湖里的天鹅像雪一样洁白的羽毛,在太阳的照耀下格外引人注目。她们有的扑打着翅膀,有的弯下头用嘴梳理羽毛,有的在悠闲自得的划水……她们是那么的美丽。

冬天,天气寒冷。很多花草树木都枯萎了,但松树没有。松树仍然是那样绿,绿得像刚长出来的小苗般。挺拔的松树犹如一位威武的将军。

我爱我的家乡,更爱一年四季景色诱人的诗文岛。

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篇18:经典诗文,伴我成长作文400字

全文共 417 字

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经典诗文是指脍炙人口,并长久流传的诗歌和文章,在我小时候,经典诗文就开始伴我成长了,现在我就讲讲我和诗文的故事吧!

上幼儿园的时候,老师忽然让我们全班背一篇诗文,我很紧张,十分害怕,轮到我了,我站在讲台上十分的忐忑不安,此时脸上已经流出了黄豆大的汗珠,老师一直在台下鼓励我,突然,不知怎么回事,我灵机一动,想起了李商隐的一篇诗文《无题》,于是我就大胆的背了出来,当我背到了”春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干“,顿时,教室里掌声响成一片,欢呼雀跃,台下的老师也对我露出了满意的笑容,就因如此,很长的一段时间,班上的同学都在夸奖我,从此我就在班上声名鹊起。到了小学,我积累了很多首诗文,这也对我有了很大的帮助,因为我善于引用,基本上作文都可以得到优。不少同学也特意下课找我,向我问写作的窍门,这是,我通常回跟他们简单的说一句话”读书破万卷,下笔如有神“剩下的就让他们去慢慢领会。

经典诗文,伴随我一起长大,也对我有了很大的帮助,这让我受益终生。

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篇19:《《春雪》诗文赏析》

全文共 1298 字

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韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

注释

1.芳华:芬芳的鲜花。

2.初:刚刚。

3.庭树:花园里的树木。

4.故:因此,所以。

5.新年:指农历正月初一。

翻译

新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。

背景

前人系此于元和十年(815),当时韩愈在朝任史馆修撰,知制诰。诗写长安春雪,特有一番细腻深微的审美意趣。既为咏雪,又须切中春字,故先从春天的感受落笔。对北方人来说,新年无芳华是正常的,但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚,直到二月才有草芽长出来,然

《春雪诗文赏析

而白雪却不肯就此离去,它还要穿庭落树地和春天逗个趣。诗人借鉴岑参《白雪歌》之意,拟雪为花,又进一步拟雪为人,说雪都嫌春天来得太迟了,因而要为人们装点出一些春花春意。诗中洋溢着一种北方人在冬去春来时节的喜悦之情,这大概是岭南人所难以体会到的。此诗当与八年后所作《早春呈水部张十八员外二首》参读。

赏析

这首《春雪》,构思新巧。

“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来。新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。一个“都”字,流露出这种急切的心情。第二句“二月初惊见草芽”,说二月亦无花,但话是从侧面来说的,感情就不是纯粹的叹惜、遗憾。“惊”字最值玩味。它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外,“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受 。这一“ 初”字,含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道:“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”,诗人对“草芽”似乎特别多情,也就是因为他从草芽看到了春的消息吧 。从章法上看 ,前句“未有芳华”,一抑;后句“初见草芽”,一扬,跌宕有致,波澜起伏。

三、四两句表面上是说有雪而无花,实际感情却是:人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。真正的春色(百花盛开)未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗!诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜。一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来。这就是三、四两句的妙处,它富有浓烈的浪漫主义色彩,可谓神来之笔。“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性。诗的构思甚奇。初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是,诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟,才“ 故穿庭树”纷飞而来 。这种翻因为果的写法,却增加了诗的意趣。“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接。

第三、四段简要赏析:运用了拟人的手法,“嫌”、“穿”把春雪比作人,使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性,同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息,为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛。

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篇20:曾国藩诗文岛作文500字

全文共 578 字

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曾国藩诗文岛就是人们口中常说的碧洲公园,而碧洲公园顾名思义就是碧绿的洲屿,它是我们的母亲河涟水河中央的一个岛屿。这里四季常青,景色怡人,游人如织。

春天来了,围绕在公园周围的垂柳姑娘伸了个懒腰打了个哈欠苏醒了,她扭着婀娜的身姿正在梳洗长发呢!清澈的湖水成了她们的美人镜。一阵阵微风拂过,垂柳姑娘们迎风舞蹈,仿佛这儿来了一群绿衣仙子。夏天来了,最诱人的是一缕缕荷花的清香,时不地从天鹅湖那边飘过来,飘过来……秋天来了,这儿变成了蝴蝶的世界,红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶……飞来飞去,可爱极了!冬天来了,雪花飘落在树枝头,一棵棵“圣诞树”把这里变成童话里的的城堡。曾国藩诗文岛一年四季美如画。

这么美的地方自会吸引人们的到来,公园里到处可见到老人们的身影,有的绕着园子在慢慢的散,有的选了一处幽静的地方打太极拳,还有的静静地站在大幕下看着每日新闻……但老人们最爱去黄公略广场旁的健身器材那儿进行锻炼,有的在跑步器上慢跑,有的在拉力座上做伸展动作,看那位老人身手真敏捷,像猴子一样翻上翻下呢!不过让整个公园沸腾起来的依然是我们小孩子。我们在红太阳广场放风筝,欢声笑语飘到了云端上;我们在公园里滑冰,像快乐的小鱼儿在水中穿梭;我们在儿童乐园坐木马、开碰碰车……玩得不亦乐乎。碧洲公园简直就是我们的乐园。

这就是风景优美、游人络绎不绝的碧洲公园。这里还有许多诗文等着你来研读呢!

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