期中考试后的感想怎么写不少于精选20篇

期中考试之前的时候，我每天都在心里想：这次期中考试会考好吗，如果考砸了怎么办，妈妈会打我、会罚我吗？我的心里总是有一块石头悬在空中，晚上睡觉 总失眠，老是觉得自己考不好。

我每天晚上都要复习好几课，把语文知识掌握好，每天中午写一篇日志，把作文掌握好，妈妈说：“彤彤，你要把语文、数学、英语考到90分以上的话，妈妈就会奖励你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我听了十分高兴，也恢复了信心，我有信心，我一定能考好！

终于到期中考试的时候，我仔细审题，认真检查，时间过得真快，我刚检查了一遍，老师就要收卷了。老师发试卷，我一看，语文95分，数学94分，英语50分。我很失望，虽然考了90分以上，但是也觉得考得不好，我垂头丧气地把试卷拿回家，给妈妈看。妈妈看后，并不生气，说：“你已经考得很好了，彤彤，咱们下次继续努力，超过那些的高分的，加油！”听了这番话，我受到了感动。

我决定以后要好好学习，天天向上，多读多背，不再当“小马虎”，考出更优异的成绩，让爸爸妈妈和老师都高兴。

时间过得非常快，一转眼20XX年都过去了1/3了，在4月21、22两天菲菲参加了期中考试。

现在的小学一年级语文考试还是有点难度的。有一道题是按例填词语：蘑菇、嘱咐、跳跃、（）、（），菲菲接着写了（海洋）、（树林）。我一开始也不明白，其实这道题是要考同部首的词语。

另外还要考成语填空、阅读理解和作文。这次考试时有一个成语：天长（）久，菲菲写的是天长（地）久，有小朋友写天长（日）久，老师给了个叉。还有一个温（故）知新，她没写出来。

阅读理解，这次给的一篇短文是关于梅花的，其中有一道题是……散发出（）的清香，菲菲画蛇添足地写了（梅花），其实应该是（淡淡）。还有一题，全文表达了人们对梅花的（）之情，菲菲写了（喜爱）。

这次的作文题目是《美丽的春天》，平时虽然已经有写过，可是由于之前做一题检查一题花的时间太多，到写作文的时间已经来不及了，但是小家伙灵机一动，在文章的最后写了省略号“……”，以表示春天的美景还有很多，呵呵~~

22号晚上放学的时候，语文老师告诉菲菲，这次班里就一个一百分，很可能是她或是另外一个男孩子，小家伙很兴奋，于是我们提前奖励了她4枚硬币，但是 告诉她必须确认以后才能放到储钱罐里。23号晚上回家的时候，菲菲证实了她的确是那个唯一的一百分得主，然后说，“啊！四个硬币终于可以放到罐子了咯！”

[下半学期的期中考试作文

今天是2015年11月13日，星期五，是我们期中考试的日子。临近考试前几天，我就开始紧张起来，那几天我开始主动复习学过的知识了，而不是为了做作业而做作业。我觉得我很多知识都忘记了，英语听力可能听不懂，有些数学题可能不会做，阅读题可能不理解，作文可能写不完……此时的我感觉自己整体退步了。好担心呀！

叮铃铃，数学考试开始了，马上要发卷子了，心里特别紧张，会不会有难题我不会做呢。开始答题了，同学们个个认真无比、精神抖擞，只听见笔在卷子上书写的沙沙声。我略看了一下试卷。呵，没有什么难题嘛，但我心里总是有疑惑。期中考试老师怎么会出这么简单的题呢？说不定里面暗藏玄机。我开始每道题都认真审题，心里太紧张了！我终于答完了题，一看时间，还算充裕呢。我想，别看考试的数学题简单，我还是应该仔仔细细地检查几遍，该交卷了，但卷子一离开我手时我就紧张起来，比一开始答题还要紧张，会不会我漏题了呢？我是不是有些题没看出玄机来呢？一切都是未知数啊！我天生就是乐天派，立刻就反过来想，我已经努力过了，结果是什么就不重要了。

我想起了二年级的考试，英语卷子只有a4纸一面，而今天的英语卷子，也和语文数学卷子一样大了。语文以前只是个看图写话，而今，已经变成正而八经的作文儿。原来每门考试的时间就一节课，现在变成了七八十分钟，每升一个年级，题的难度也大大增加，好怀念低年级的时光啊！

次语文考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。

通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

第三，调整考试心态。

语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。

不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

下面是小编整理的中考作文考试常用的修辞手法，欢迎阅读。

1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。

【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。

【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。

2.拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。

【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。

【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。

3.夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。

【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。

【例句】：大河上下，顿失滔滔。

【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。

4.排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞方法。

【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。

【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

【作用分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。

5.对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法。

【作用】：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美;从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。

【例句】：(望)长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

【作用分析】：描写了冬季北国气候严寒，冰雪覆盖的壮阔景色，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。

6.反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。

【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。

【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

【作用分析】：“盼望着”一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。

7.设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法。

【作用】：可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理;同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。

【例句】：翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

【作用分析】：这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神态

8.反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容。

【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。

【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?

【作用分析】：在记叙了志愿战士的英雄事迹之后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。用否定的语气表达肯定的内容，启发读者深思。

盼望已久的下课铃声终于响了，我跑到商店去买水，冲上走廊，顺手将瓶子里剩下的水往楼下一泼。只听见“哎呦”一声，我向下一看，水全部泼在了校长身上。我吓傻了，一动也不敢动。只见校长摸了一下脸上的水，抬头向上望了一下，就走了。

同学们上前围住了我，七嘴八舌的议论起来。有人说：“你闯祸了，他是校长，你等着唉训吧。”有人说：“不怕，上面这么多人，你自己不承认，他知道是谁啊！你可不能自投罗网。”可我心里一团糟，不知道怎么办。

转眼过了四五天，竟然风平浪静”！我曾遇见了校长，但他什么也没说，好像并不知道这件事。但我越来越沉不住气，思想斗争越来越激烈。做错了事，不敢承认，还算什么好学生？

那天，我又与校长相遇了，就在我们擦身而过的时候，我低低地喊了一声：“校长。”校长停了下来，打量了我两眼，问道：“上次的水是你泼的吧？”原来他什么都知道，我顿时脸变得通红，原来想好要说的话早已忘到九霄云外去了，我结结巴巴地说：“我……不是故意的，你能原谅我吗？”

校长微笑的拍拍我的肩膀说：“这次考试，你得了100分。”

当时我不知道校长说这话是什么意思，只是笑了一下。现在回想起来，我才明白。他是赞扬我说了实话，承认自己的错误，并鼓励我做一个诚实的人。

我忘不了这次特殊的考试，这次得了“100分”的考试。

鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空?十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。人生能有几回搏，又是一年中考时，此时不搏何时搏?

祝(大家)在今年的中考中能够蟾宫折桂，金榜题名!

牢牢把握机会比知识更比心理素质

相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错!

中考啦!

以后不用6点起床啦!

以后可以天天游泳啦!

明天是新生活的开始，

一定不能愁眉苦脸，

今晚做个好梦!

想说爱你，感觉太沉;

想说喜欢，感觉太轻;

一天天地眷恋，

一夜夜的无眠，

我只有数着相思的绿莹帘珠，

托星月寄到你窗前：

祝中考顺意!

十年寒窗，百日风雨，

行遍书山，航终学海。

十磨百炼，铁杵成针;

千淘万漉，沙尽金见。

曾望功日遥遥，

今顾往事凄凄。

当始之时，万日尚似甚远，

近成之日，千年仍若一瞬。

愿昨时同窗，盈信心赴考，

望昔日校友，满状态应战。

胜利之讯，正待发出，

成功之报，已降天地。

千日闭门读，一考定终身。

良辰始，旭日东升，佳音同奏考场，

垂暮近，夕阳西下，喜讯共鸣天际。

紧握己运，丰收之前兆，

放手拚搏，理想之实现。

当是始时，需显挑战，

逢此决日，应为奋进。

努力之期，天地为之感慨，

发愤之日，神鬼为之震撼。

况是考卷，何畏之可?

且置心中，如触旧友。

海鸥为之兴奋徘徊，

企鹅由此快乐欢呼。

愿太平洋之波涛，

载 入远方之祝福，

千鸣不绝，

望中国海之风雨，

传来丰收之喜讯，

万响无终。

风儿静静的吹动，

凤凰花吐露着嫣红，

亲爱的朋友请握一握手，

明 天就要各奔西东!

但不要忘记彼此的约定：

中考成功!

挥一挥手，

送你先走，

我的潇洒微笑，

但愿你永远记住。

中考如期而至，

希望你我

相约在理想的学校再见!

在此，

祝愿所有即将参加中考的，我的可爱的，最要好的同学们，取得最最出色的成绩!

在这祈祷一切即将走进考场的，我的优秀的，更好的朋友们，获得更更伟大的收获!

愿同学们一切顺利!祝各位考试成功!

明天就要中考，出门还得趁早。

付出就有回报，赶紧睡个好觉。

毕竟熬过十年，参加值得骄傲。

别想分数高低，放松最为重要。

老妈最近很累，别忘对她笑笑，

老爸场场接送，给他一个拥抱。

穿得漂漂亮亮，令人眼花缭绕。

最后提醒一遍，检查铅笔小刀!

嗨，你还有空看短信呢?

证明你没用功学习：

不过既然你看到这条短信，

我还是想把我一直想说的话告诉你：

考试顺利，加油!努力!

中考过后，

好好玩一把吧!

用放纵的快乐，

把中考复习的那些功课统统忘掉!

我已经是六年级的学生了，期中考试也经历了很多次了。但每次的成绩都不太理想。这不，今年的期中考试又如期而至了。

我带着紧张的心情进入了考场。

首先进行的是数学考试。我拿出了我聪明的脑袋来展现我的才华。数学题既难又简单。这就叫做会了不难，难了不会。我是酷爱数学的，所以答起题来是得心应手。

数学考试是顺利通过了。接下来是艰难的语文考试。

语文，一提起这两个字，我就头痛。语文难，难于上青天。尤其是课外阅读，对我来说更是难上加难。九分十分的扣都不成问题。于是，妈妈就让我狂练语文题。可是语文的考试题，千变万化，一定会很难的。我坐在考场里，忐忑不安地等待着老师分发试卷。试卷发下来了。我快速地浏览了一下试卷。我暗喜，没有作文，阅读题也不是很难，哈哈哈！

我认真地、仔细地答着卷子。虽然所有的题都答了出来，可是心里还是没有底。

没事，失败是成功之母，还是以快乐的心情来迎接英语考试吧！

看到英语卷纸后，我简直是欣喜若狂。这题也太简单了吧。于是，我便掉以轻心了，没有拿出百分之百的精力去答题。

期中考试终于结束了。接下来便是等待结果。

“陈妍翰，数学100，语文96，英语97。”数学100分是在我意料之中的。语文96，简直出乎我的意料。我的语文从没考过如此高的成绩，这次简直是一个飞跃。英语97，看到这个分数，把我的肠子都要悔青了。就错一题，100分就与我擦肩而过。

通过这次考试，我懂得了“勤能补拙”的道理。同时也品尝到了骄傲带给我的苦果。

“光阴似箭，日月如梭。”时间过得可真快呀！短暂的三年级学习时光伴随着期末考试结束了。老师的教诲、快乐的学习时光，还历历在目，仿佛一切发生在昨天。

四年级新的旅程即将开始，意味着我又长大了一岁。针对这次考试，我有点失望。虽然英语和语文考得还都不错，但是数学不如人意。原本我以为可以考个好的成绩，结果让我大吃一惊。

事后，我反思了一下原因。这跟我平时上课的态度有很大的关系。我总结了以下三点：一、越是简单易做的题，我就越容易做错。跟粗心大意的毛病有很大关系。二、做有困难的题时，总是不爱动脑筋，遇到难题反而气馁，选择逃避。三、上课不认真，总是思想走神，做些小动作，控制不住自己。这些都是我考不好的主要原因。

爸爸妈妈在旁边鼓励告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”我一定要坚持下去，不放弃，改掉坏习惯。遇到困难时不要逃避，也不要气馁，要学会解决问题，迎难而上。

经过这件事，我懂得了只要努力就一定会有成果。感谢爸爸妈妈和老师，我想对你们说：“爸爸妈妈您辛苦了！老师您辛苦了！”

四年级，我要努力向上，朝着三好学生的目标出发。

我为自己加油！

日子过得很快，期中考试的魔爪已经悄悄地向我逼近。这次考试可非同小可，因为这次考试要在全班排名次，而且期中考试完事就要开家长会。

这几天，老师布置的作业特别多，像珠穆朗玛峰的山一样高，压得我们简直喘不过气来。爸爸、妈妈每天在三令五申地强调考试要怎么样，把字写好，把题做完。这几天妈妈在我耳边像在念金箍咒一样天天盯着我，要是我的字一写不好，妈妈就像发怒的狮子一样大声咆哮着，把我的作业撕个粉碎。这几天三位老师像走马灯似的在教室轮番出现，发的试卷更是像雪片一样飞。就连我们的体育、音乐、电脑课都取消了，我们每个同学像上紧了发条的钟，我们的心情紧张又压抑。

就这样，胆战惊心的考试来临啦。叮铃铃上课了，我连忙坐到了自己的座位上，准备轮番激战的来临。等老师走进教室把试卷发给了我们，当发下试卷后，我迅速浏览一遍题，发现这些对手真是太简单了。我和这些题展开了激烈交战。数学这一猛将向我发起了回旋法，杀得我有点难以招架，还好我机灵，重振旗鼓，凝神思考总算把数学的好多士兵消灭了，然后我又用了一个检查的机枪扫射法，把数学又杀了个屁滚尿流。于是，数学的首领应用题也落荒而逃。他们真是损兵又折将。

我又重新摆好了阵形，准备迎战语文的这一将领。语文这名战将依仗着作文和阅读两员大将向我发起了进攻。但是，可怜的语文这点本事很弱，我轻松地歼灭了语文的这些小将，这次作文真太简单了。不一会儿，就被我这个强敌给打得落花流水。

英语的兵士也来了，这次只有听力部分的战士活力强，让我一不小心就挂了彩。我拼尽全力才把听力部分的兵士也打得逃走了。

下课了，我找到了成绩好的一些同学跟他们对答案。当听到我的一道题对了，高兴的我一蹦三尺高正。当我高兴时却听到了一道错题，顿时，一块石头压在了我的心中。

老师宣布成绩时，我发现胜利已经接近了我——我的成绩每门都没有下了90分！我被成功的喜悦冲得头昏脑胀。可等到排完名次，我的心情顿时掉在了谷底，原来班里还有比我更高的分呢！”

每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成为一名快乐的美食记者!

看到我这个理想，你肯定你会捧腹大笑，笑话我是一个吃货。可是做一名美食记者多好啊，可以每天都快快乐乐的。

我为什么会产生这样的理想呢?原因有3个。其一来源于我的大厨老爸。我的爸爸是一名出色的大厨，只要在家他掌勺，不管炒的菜再多，都会在几分钟内一扫而光，就连菜水也不留。知道的呢，会说我的爸爸炒菜好吃，不知道的吧，就会觉得我们全家人就像是几天没吃饭的饿狼一样。唉，真是躺着也中枪!那其二，就是各种美食节目。

《舌尖上的中国》就是其中的一个最典型的代表。每当看着那些美食记者享受的吃着那些免费又美味的食物时，我的心里立刻有一种羡慕嫉妒恨的心理。要说那场面，就是一边流口水，一边看电视，一边在心里犯嘀咕∶“为什么吃东西的人不是我?!”

其三，也就是最重要的一点。我是个爱旅游，爱美食的家伙，做一名美食记者就可以不用花一分钱，就可以免费去享受美食，去各地旅游。而且还可以让全国人民在看电视的过程中认识自己，让自己成为大明星。

当然，我也知道，这种好事不是谁都能摊得上的。所以现在，我用努力学习，奋发向上，练习好我的口才，让自己被领导赏识，成为有作为，有出息的人。

理想是动力，是勇气，是力量的源泉。人们正是因为有了理想，才有了奋斗的目标，才有了为之努力的勇气。所以，从现在开始，我要努力奋斗，取得成功。

考试，是人在求知的路途中最不可避免的一个过程，它考验了我们的学习效果，同时也检验了我们学习的态度，是我们人生中不可或缺的一部分。

在严冷的十一月，我们迎来了学期最重要的考试——期中考试。在数学考场上，有120分钟的时间来考试，本以为时间很富裕，但没想到，这次的试卷比往常的难很多，时间不充裕，试卷刚刚写完，还没来得及检查一遍，便收卷了。在英语考场上也是这样。

考完试之后，我想：完了，题目有些还没写完，肯定会考得很差。果真，星期四、星期五成绩就出来了，虽然不知道班级排名，但我已经可以估出来了。这次的成绩都很低，加起来不到300分，这是我有史以来考的最差的一次。虽然不是最后一名，但是，我不能气馁，因为我们要向远处看，而不是往低处看，这样你的成绩就会下降。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我会以这次考试为契机，仔细分析自己得失的原因，查漏补缺，努力向前。

[期中考试作文6篇

这几天期中考试的成绩已经出来了。我全都错在一些简单的题上。比如组词，造句......这次考试虽然都上了90分以上，但是我觉得还是考得很不好，因为我没达到我自己的目标98分，我们班有些优秀的同学都达到了双百分，我一定要以他们为榜样！

我想只有努力才会成功。

回想我复习的时候，只复习了田字格里的生字词语花篮和生字条里的生字，没复习课文，所以填空题出错了。我以后一定要全面复习，努力考得更好。

我做试卷的时候十分紧张。感觉自己会考不好，手一直发抖，心脏跳得咚咚咚的，像要爆炸了似的。做完了试卷后还没有来得及检查就打铃了。老师最后收我的试卷，我应该再抓住时间检查一下，但遗憾的是由于太紧张没有进行检查。爸爸妈妈教我以后考试紧张时深呼吸或上厕所缓解一下。同时更要注重平时，上课不说话，保持安静；不开小差，专注学习；注意力集中，专心地听老师讲课，把老师教的都记住。

这次期中考试让我学习到了细心，耐心，精心是最重要的。

我想，下一次一定要比这次考得更好，争取理想成绩。

期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。

看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上学期的，而这学期的学的多余条件，分类整理都没有考 到，知识和上学期有着密切的联系，其次感觉学生学的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是()，好多同学都写成28，这是练过好 多次依然做错;还有一部分同学失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高学生的计算能力，从多方面下手。

根据这几次的大考，看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的，平时要多多在网络上找一些好的习题，给孩子练习，全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步!

今天，期中考试的语文分数出来了，我自以为还不错：98.5分。可是，等到老师读完全班同学的分数时，我不禁惭愧地低下了头。

全班同学一共有5个100分，竟然连一个男生都没有！作为一个男生，我都感觉没面子，同时也没有为班级争得荣誉。试卷没有发下来，我也不知道错在了什么地方。是作文扣分了吗？是不是里面有错别字？是不是标点符号错了？还是因为粗心错的小题？其实，这次考试的题很简单，我没有一道不会做的，可是就因为简单，才没有认真检查，粗心把我害得没有考100分！

以后，我一定要吸取教训，改掉粗心的坏习惯，从每天的作业开始，不能光要速度，还要细心检查，书写工整，这样100分才不会离我而去。

再过一个月就是期中考试二年级作文了，月考时我的成绩还算差不多，对我来说还蛮好的，不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。

在周末的时候，我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前，我们各自都会准备考试必读的资料，以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着，我们会同一时间温习同一个科目，让大家都能补充自己没有而别人有的知识。

时间一眨眼就过了一个月了，期中考试二年级作文也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了，也做了许多的练习题，我有十足把握的信心，这次的期中考试二年级作文能获得理想的成绩。

考试开始了，拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案，看是否答得正确与再次确认清楚答案，以免流失了重要的分数。一日复一日，其中考试终于考完了，过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。

老师把考试纸一份又一份的给到我手上，当我看到我的理想分数出现在我眼前时，我的心跳当时增大了三倍，兴奋得我当场叫喊呢！当所有考试成绩已经知道后，我将这次与上次的成绩做比较，的确进步了！虽然不是很高分，不过这样理想的分数我已经很满足了，也没白费我那段日子所温习的时间与精力。

世上有许多东西你不能做，但书你不能不读。付出过才会有成果，这次的成果我极度满意。

一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试!

还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇 的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油!

叮铃铃、、叮铃铃 随着上课的铃声，我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心 砰砰砰砰 地真跳，但我想到妈妈对我说过的话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个 琢磨 的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎!

数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想;啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟 哦!原来是这样做的呀! 我后悔极了!

第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。

回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说： 这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的! 我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩!加油!

希望我在下个学期能够取得优异的成绩!

爱是看不到的，所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱，而是我们少了双发现爱的眼睛。那么，就请加入我们，让我们一起来寻找这世间难能可贵的真爱……

先把目光投向夜空，深兰色的夜空中，有两颗星星格外耀眼，一颗叫作织女星，另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方，曾住着一对非常恩爱的夫妻。后来妻子去世了，丈夫深感寂寞，也盼望自己能早日升天，好和妻子会合。丈夫去世后，果真由仙鹤载他升天，只是夫妻二人被天河所隔，平时不能相会。天帝被他们的深情感动，让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了，牛郎、织女便化作了两颗星宿，永远地嵌在这夜空中，为他们的爱情留下了永久的印迹。我想，这或许就是大人们所说的刻骨铭心的爱情吧。

让我们再把视线对准家庭，这儿是一个爱的海洋。清晨，天边刚刚露出鱼肚白，厨房里早已有了父母忙碌的身影，他们正为儿女准备早餐;傍晚，窗前总是伫立着一个苍老的身影，那是奶奶在等待着孙女回家;炎炎夏日，舅舅早已布置好凉爽的环境，只等着外甥女回来，享受这丝丝凉意;秋风乍起，外婆早已将毛衣赶完，只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢，原来爱就在暖暖的亲情中。

接下来将目光转向学校。鲁迅曾经说过：人生得一知己足矣。的确，朋友一个眼神的交流，可以改变一个人一天的心情;一声亲切的问候，足以使一个人的内心充满了甜蜜;一个简单的拥抱，甚至可以将满肚子的委屈化为乌有;一封简短的信件，可以共同分享成功的喜悦……噢，原来友情中渗透的也是爱。

最后，让我们把视线移向整个社会，这儿处处传递着爱的信息：无偿献血，骨髓移植，希望工程，爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上，那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮现在我们眼前，他们无畏无惧，舍生忘死地坚守岗位，那情景感天动地……

爱真可谓是无处不在，我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。

期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧！

然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧！老师讲过的题都能错，不应该啊！

然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误

下次！我期末考试我一定要赢我的对手！不能老输啊！

生活处处有感动，有时，感动就像一朵花，在你心中悄悄绽放;有时感动就一棵草，在你心中默默生长;有时.......而那一次我看到的感人的一幕就像一轮红日，温暖着我的心灵。

雨后，阳光羞涩地丛云缝里散发出它的点点热情，刚写完作业的我独行在公园里，享受着雨后阳光给予我的温暖。因为刚下过雨，公园里湿漉漉的，一个人也没有。正当我惬意地行走在小路上时，突然听到前方不远的地方传来一声高兴的叫喊声：“加油，再往左一点就命中靶心了加油!”我很好奇，十分想看见这场比赛，于是快步走进小树林。我走近一看，原来是一对母子在这里玩投靶游戏。只见小男孩把手中的飞镖扔了出去，与绑在树上的靶子相距很远很远，但旁边的妈妈却兴奋地大喊大叫，还跑过去摸摸小男孩的头，“加油!加油!你真棒!”接着跑过去捡飞镖，递给小男孩。

我十分疑惑，心想，明明小男孩根本没投中靶子，为什么这个妈妈却还很高兴?这可不行，这个案子我一定要查个水落石出!我定睛一看，那妈妈穿的很精神，头上夹着一个夹子，还戴了一顶运动帽。我又把目光锁定在小男孩身上，那个小男孩玩的很开心，长的也很英俊，眼睛也很大，不过他的眼珠却一动不动，我顿时恍然大悟，终于明白了他为什么投不中。我不禁同情地望着小男孩，他仍在乐此不疲地玩，他的身上充满了阳光，自信。小男孩身上也没有残疾人的自卑与懦弱，这使我更加关注他们，也希望小男孩可以投中靶心。我再去看那对母子，妈妈的头发已凌乱，但她还是跑去弯腰捡飞镖，再折回去递给小男孩，拍手叫好;小男孩笑着去接，瞄准之后，用力投，他们十分专注地做这项工作。只听“砰”的一声，我循声望去，小男孩竞投中了!我也高兴地蹦了起来，为他仍欢欣鼓舞，看来他妈妈的努力没有白费。他们母子俩也笑着望向我，我也在他们的欢呼声中悄悄地离开了。回到家，我这才发现我的眼睛早已湿润，因为我被母亲坚持执着与爱所深深感动。

珍藏心中存在的那份感动，感受那感人的一幕，让我们腾无浑浊心灵的一角，来存放感动。不需要太多，足以让我们倍感温馨!

听到月考成绩出来的生活，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。

我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。

这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。

我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!