刻画陌生人作文（合集20篇）

陌生人会给予我们什么呢？是玩具还是……要我说呀，陌生人给了我别样的爱。

那是一个秋天，一个哥哥来到了我们这个偏远的小镇里拍照，我和小伙伴们围着哥哥看这看那，尤其是对哥哥手里的那个小盒子感兴趣。哥哥告诉我们这是空胶卷，可以用来拍照的，他还告诉我们连环画，我旁边的女孩子说学校只有校长才有一本破破烂烂的字典。那个哥哥说：“我回北京之后就给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠，小鸭子变天鹅的故事……”我们用大大的眼睛看着这个大哥哥。

哥哥回去后我们经常去镇上的邮局看，并拜托那里的叔叔婶婶一定要看好从北京来的信，那可是我们的宝贝。在等了两个月后我们终于收到了一个大包裹，那里面有许许多多的书，如：《黑猫警长》《十万个为什么》还有我们盼望已久的《新华字典》，我们十分高兴，晚上全村的娃娃都到我家来了，我是搂着书睡的，第二天老师帮我们建了一个图书角，我们这群从没走出过大山的孩子，通过书，了解到外面广阔的世界，学习到了广博的知识！

是这个陌生的大哥哥帮我打开了知识的大门，他给予我们的关怀和爱，令我终生难忘。

纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友？那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的？也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨？青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。

总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。有时，我们，也许就会站在窗前，望着芍药花，回想曾经或是期盼未来的相遇，而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。

那是因为，相遇是一种美。

那是因为，纵有相忆，却不悔相遇！

[作文遇见陌生人

“好！快走！跟上！……”每当听到这熟悉的声音，我的脑海里便浮现出我们学校的保安队长那和蔼可亲的面孔。

自从我上一年级以来，每天上学都看到保安队长在学校门口站岗值勤和指挥车辆通行的身影，而且这一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

那是一个星期三的早晨，大雨倾盆而下，地上到处都是一个个的小水坑。我由于担心迟到，撑着雨伞，急匆匆地往学校赶。到了校门口，保安队长正在指挥交通。他一手撑伞，一手举着红旗，不断挥舞，时而大声喊着：“快走，不要停留。”他忙碌地指挥着校门口的车辆，让学生能够安全通过。那把伞，并不大，雨水已经打湿了他的头发和衣领。

快走到校门口的时候，我突然脚下一滑，整个人没站稳，仰面摔倒。他看到了，也顾不上打伞，放下手中的旗子，马上跑过来将我扶起，还问我有没有事儿。我细细地打量着他：他大约五十岁左右，中等身材，头发隐隐约约有些花白。由于常年在校门口站岗，他的皮肤很黑。他身上的保安制服十分整齐，可现在已经被雨水打湿了。但那枚保安标志的胸章却显得格外闪亮。他帮我捡起地上的伞递给我，然后把我送进校门，亲切地对我说：“以后走路小心点。”等我走进门厅，转头一看，他又在雨中忙碌起来了。雨水顺着他的脸颊往下滑，他用手抹去，继续指挥学生们安全通过。那天虽然很冷，可我的心里却十分温暖。

他的职业是平凡的，但是我敬佩他这种无私奉献的精神，敬佩这位熟悉的陌生人。

在人生道路上，有一个陌生人，让我至今难以忘怀，她就似乎铭刻在我的脑海，时常浮现在我的脑海中。她是一个乞讨的老人，但她有着与众不同的品格，默默无闻的精神。

她大概有七十多岁的样子，但头发全白了，脸上写满了岁月的沧桑。瘦得像一根麻杆，衣服破破烂烂的，看上去已经有半年没换了，一条洗得发白的牛仔裤，包裹着两条“腿”。其中，一条“腿”是全断了，另外一条腿上布满了伤痕。手里拿着一个铁碗，碗里是一些皱巴巴的纸钱。

老人在这条不算繁华的街上十分引人注目，但过往的行人并没有去为之停留。老人干净的眼睛里透露出几分渴望，她多么希望有一个人能给她一些钱啊!可那些人们全都用嫌弃的目光看向她。有的远远看见老人，便离得远远的，生怕老人抢了他们的钱，还有的见到老人想向他们靠近，便踢了一下老人，还阴阳怪气地说：“你脏死了!”

我看到这一幕，十分气愤，又有些同情这个老人，便走近那个老人，蹲下来，把自己口袋中的五元钱给了老人。我知道，这五元钱虽不对我怎么样，但能给她一份温暖。

还有一次，我又走在了这道街上，发现那个老人正趴下来，捡着地上的垃圾，又爬向了远处的垃圾桶，把垃圾扔在了垃圾桶里。我望着她那残障的身体，内心十分感动，便弯下腰来，同她一起捡地上的垃圾，她笑了笑，一个劲儿地夸我是个好孩子。

我想不到，一个乞讨者竟有那么高尚的品质!她是我们每一个人的榜样，虽然身处逆境，但勇敢地面对困难。

每当我看见那嫩嫩的红菱时，那位卖红菱的小姑娘的身影，就会从我的记忆深处涌现出来……

三月的一个早晨，朦胧的薄雾给大地披上蝉翼似的轻纱，喧闹的农副产品集市贸易的高潮刚过，卖主们陆陆续续地散去了。

妈妈近几日发了高烧，一直咳嗽，医院的老中医说，要给妈妈多吃点嫩红菱。于是，一清早我就来到青云街寻觅那可以治妈妈感冒的嫩红菱。我东张西望，竟然不见那个卖红菱的，唉！我来迟了。

忽然，一声甜润稚气的吆喝声传来：“卖红菱哩，又新鲜又嫩的红菱哩——”我像在沙漠中看到绿洲一样，立刻向那吆喝声传来的方向跑过去，只见是一位七八岁的小姑娘，蹲在还剩大半萝的红菱后面大声张罗，我急不可待地说：“这红菱我全要了，得多少钱？”

她听了，脸上立即现出喜悦的表情，站起来对我说：“3毛钱1斤，还有9斤多一点，你给3。5元吧！”我二话没说，把红菱全倒进我的篮子里，边掏钱边问这个小姑娘：“小小年纪，就做生意拉？”“我爹爹病了，星期天从湖里采些红菱来卖，凑钱给爹爹治病的。”

哎呀！我的钱呢？丢了？还是忘记带出来了？我掏遍所有口袋竟不见一个子儿，我又急又窘，只得懊丧地将红菱倒换给她，说：“对不起，我忘记带钱了。”

这时，一个中年男子凑上前，看了看篮子里的红菱，说：“这红菱倒挺新鲜的，把它全部卖给我吧！”说完，便拿出了一张5元的钞票，递给小姑娘让她找钱，小姑娘正要伸手接钱的那一刹瞬间，我自言自语道：“唉！妈妈病在床上正等着吃红菱呢……”

小姑娘的耳朵好像特别灵，她听了我的话以后，那接钱的手像触电似的缩了回去，毫不犹豫地把半萝红菱全倒给了我的篮子，顺手拣去几片菱叶和几个小菱，说：“快拿回去给你妈妈吃吧。”

那男子有点生气地责问小姑娘：“你拿我开玩笑？”

“对不起，他妈妈有病，请谅解。”小姑娘用手指了指我，对那男子道歉说。

这时我才恍然大悟：“不，我不能要，我没带钱。”

“下回碰到再给我就行了。”她淡淡一笑，黑白分明的大眼睛里流露出动人的善意。

那中年男子好象明白了小姑娘的心意，便收回钱，边走边称赞：“看不出，这女孩子还很有人情味哩！”我怔怔地站在原地，望着蓝中红艳艳、水灵灵的四角菱，一种由衷的感谢之情涌上了心头，当我抬头寻找那位小姑娘的时候，他已经渐渐远去，远去……

[忘不了的陌生人作文

小时候，爸爸妈妈就教我别靠近陌生人。从此，“陌生人”这个词就在我心里的黑名单中深深扎根。

“欢迎乘坐本车，本车是由。。。。。。”公交车上，这熟悉的声音又在耳畔响起。这时，一个邋里邋遢的中年人一脚踏上车来。他风尘仆仆的样子，脸上的皱纹如深沟密布，黑黝黝的肤色一看就知道是刚从工地里出来。他的一身俗气的衬衫粘着若隐若现的石灰，拎着一个破旧的麻袋，还有那被泥泞覆盖的胶鞋。我暗自庆幸：他离我的座位还远着呢！在他拿出攥得皱巴巴的纸币付费后，我带着一种厌恶的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁边靠窗的座位，心中大呼倒霉。

汽车开始启动，他一下子把车窗用力地拉开透透风，只听见“咯吱”一声，所有乘客的目光都寻声投来。我顿时不好意思的低下头，当作事不关己地翻动着手里的书。他尴尬一笑地搓着手。我在心中怒骂，这是什么人啊，做事那么毛躁，把我都连累了，果真一个乡下人！随后又响起了令我讨厌的声音，他不顾形象地扯着嗓门唱起歌来。如果他是一个仪表堂堂的城里人，我肯定会认为他是一个豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌声成了噪音。无意一瞟，看到了他露出的发黄的牙齿和他脸颊上粘着的灰尘，在他身边的我，感觉到被一股热气包围，空气闷闷的就要窒息，好不自然。我对他的厌恶之情油然而生。我故意面不改色地端坐着，挺胸抬头。就是要别人看看这城里人和乡下人的区别，文化人和打工仔的不同。

终点站到了，他急急忙忙地站起来，却又猛地坐下。我正好奇他的举动，只听他说：“对不起，你压到了我的袋子。”我赶紧移开。他拎起袋子，一步跨出座位却不小心将袋子上的灰尘弄在我衣服上。他一边不假思索地从口袋里掏出纸巾递给我一边歉意地对我说：“不好意思，不好意思。”等我反应过来后，他已经下了车，不见了踪影。

我不由得感叹，表面的完美形象还真比不上这位中年人与生俱来的高尚。如果换作我，我想我肯定不会这样，我会轻视他，我会把这样一个礼貌的道歉抛之脑后。

从那以后，我对“陌生人”这个词又有了不同的看法，我把它从黑名单转移到好友名单中。

[写陌生人的作文素材

学校终于放月假了。下午我回到家中时，正好是别的学校放学的时候。我就想到我曾经的学校去看看曾经的同学。

我来到那条熟悉的小巷，小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生，他们都向同一个方向走着。我是逆向行驶，因为这样可以看清见他们的脸，比较好寻找熟人。

不久，我就看见了一个关系不错的老同学，我走过去打个招呼。没想到，他居然没认出我，只是疑惑地看着我，好像在说：我认识你吗？难道是我的相貌改变了很多吗？不对啊，也就是一个学期没有见面而已，我的相貌不会改变太多的啊，相处了两年这么长时间了难道还会把我的脸给忘了？我真的很疑惑。

过了一会儿，我看见了两个和我挺熟的同学。我从他们俩身边经过是他们也没有认出我来。后来，又碰上了几个以前的哥们儿，结果还是一样，他们这些人还是没又认出我。难道真的是我的相貌改变太大了吗？可是在照了镜子之后发现我的相貌和半年前相比根本没有什么改变，还是那么猥琐，还是那么欠扁，可是，为什么他们都没认出我来啊？

我走到了学校的门口那里，正好看见一个很熟很熟的熟人出来了。他是我的小学同学兼初中同学兼死党，一直在一个班从认识到现在都快6年了。我想，他应该会认出我来的。然而结果却令我大失所望：他虽然瞟了我一眼，但是却没有认出我！我望这他的背影，不知所措。

我倚着墙站着，对刚才的事感到疑惑，他们怎么都忘了我了，我们以前是朝夕相处的好同学好兄弟，分离了半年，就马上忘了我这个人，难道现在的友情就那么不牢固？难道现在的人都是那么善忘？这些问题的答案我都不知道，曾经的好朋友现在却成了陌生人，感觉真的不爽。

[写陌生人初一作文

生活中总会遇到一些事情，就像是在马路上摔了一跤，陌生人前来帮助，而对陌生人产生了美好的印象，像是在空地丢了东西，陌生人也会热心地前来帮助我们。

记得那是一个风和日历的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了图书馆，开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后，准备离去，却发现了我的文具不见了，我顿时脸一拉，眉头紧皱，嘟着嘴、垂着下巴去找。

这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后，也前来帮忙，只见姐姐一出马，东西马上被她找到了，她可真是个“火眼金睛”啊！

我陪这个小姐姐走了一段路，只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣，她便急忙将小妹妹扶起，并安抚好，才肯离去，那一刻我就在想：这个小姐姐可真是热心肠啊！我也一定要向她好好学习。

当我无意中的一个回头，却看见了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心里感到温暖、舒坦，也增加了一些光彩，见了她的莞而一笑，我也跟着笑了。当我要问她的名字时，她却急匆匆地向我告别。

从那以后，我再也没有在图书馆见到这位姐姐了，如果再见到她，一定要感谢她，是她让我学会了伸手助人！

有人说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过，那么，我，和你呢？

——题记

我，站在寒风中，望着那条十分熟悉的小路。迎面走来两个女孩，手拉着手，很快乐的样子。这个画面好熟悉，猛然想起，几年前的我们，曾经，也是这样。

小学时的我俩，是朋友，是知己。我们也曾经像所有的朋友一样，一起手拉着手，一起看日出，一起品落日，无忧无虑。我们彼此都信誓旦旦地说，要做一辈子的朋友。可是，事与愿违，或许我俩相似的性格注定我们要背道而驰，我俩，决裂了……

升入中学，我到了异地，我俩见面的机会就少之甚少了。每当我有空找你聊天时，我已经找不到了小时候的那种亲切的感觉。你说，我变了，变得虚伪。我说，我没变，这只是成熟的标志，不是虚伪。你说，我变了，变得不像小时候那么直率了，我说，我没变，我们都长大了，不能再像小时候那么任性了。你说，我变了。我说，我没变。就这样，我俩谁都不愿承认自己的变化，而我们之间的友谊就这样，在不经意间消磨，淡化，消失。我俩，成了彼此之间最熟悉的陌生人。

我俩又好长时间没有见面了，不知你现在过得好不好？还象以前那样小孩子脾气吗？身边又没有一个女孩取代了我的位置？在以后的某年某月某日，我们在马路上相遇，是否还能想认出对方？其实，我只是想对你说：我，好想你，好想，好想……

有人说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，却都又是必然，我们的前世，又经历了多少次回眸呢？一千次？一万次？我只知道，我们，曾经是一对很好很好的---朋友，很好，很好的。

在这个世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。

我们，从朋友，变成了陌生人，最熟悉的，陌生人……

——后记

今天早上，姥爷去买菜，妈妈去上班，我在家写作业。忽然传来了叮叮······的门铃声，我心想：“会是谁呢？姥爷、妈妈都有钥匙。”我来到门前就问：是谁？干什么的？“他说：”我是收气费的。“我很纳闷，”以前都是到气站交钱，今天怎么来家收呢？“于是，我就说：”我爸妈不在家，等他们回来让他们去交吧！“我从猫眼里看了一会，他们看见门没开就走了。等姥爷回来之后我告诉了他，姥爷就到气站看了一下，回来说：”上次交的钱还没用完呢。“我听了之后恍然大悟，原来那个人是骗子。

小朋友要记住！遇到陌生人可不要开门呀！

在我们的成长过程中，每个人都会有感动有泪水，而给予我们 这些的，或是我们的父母，或是老师，或是同学……但那一次给予我感动的，是一位陌生人。

转动记忆的年轮，那是二年级的一天。我正一个人蹦蹦跳跳的走在上学的路上，我边走边玩，一会踢踢路边的小石子，一会在地上捡起一张废旧的传单折纸飞机玩……我经过一个公交站台，停了一辆公交车，从上面下来一位陌生人。可能是跟我同路，他便跟我聊了起来：“小朋友，去上学啊？”“恩。”

走着走着，前面有个木桩子，由于我一直心不在焉，所以没注意。“哎呦。”我被那个木桩子绊倒了，而且是头着地，所以头部出血严重。“呜呜……”我躺在地上大哭了起来。突然，我感觉好像被抱了起来，伤口也被一只温暖的大手捂住了。

等我醒来时，我发现自己正躺在医院里，旁边站在那个跟我聊天的陌生人。他见我醒了，便走了过来，说：“还疼吗？”“还好。”然后他问了我爸爸的电话，过了一会儿，爸爸来了，“谢谢，谢谢！”爸爸激动的对陌生人说道，然后陌生人便走了。手术完毕，非常成功，过几天就可以康复了，我翻了个身，发现枕头旁边似乎有什么东西，仔细一看，是一块巧克力，一定是那个陌生人送给我的。我的眼泪“嗒嗒”地流了下来。

过了几天，爸爸收到了一条短信：“他好点了吗？”爸爸一见，先回：嗯。然后询问对方的住址，表示要上门答谢。但对方只是说道：那就好。爸爸说： 真是个好人啊。

三年后的今天，我站在镜子前，看着头上的伤疤，又想起了那位陌生人。想起了当时的情景，脑海里似乎出现了那陌生人抱着我去医院的的情景。他并不认识我，在我需要帮助的时候，他无私地帮助了我。这让我下定决心，以后我遇到了需要帮助的人的时候，我一定尽我自己的力量去帮助他，去帮助任何人！

在这个世界上，许多我们不认识的陌生人也许都是善良的，只是你没有机会感受！在没有遇见那件事之前，我一直认为，陌生人都是邪恶的，没有善良之心。那是一个大雨滂沱的日子，我放学回到家，见家里又没有人，只有一个年幼的弟弟，姐姐在武冈读师范，爸爸妈妈工作永远那么忙，我只好系上围裙，准备做饭，可打开冰箱一看，没有一点食物了，我带着年幼的弟弟去超市买菜，因为家里人少，只买那两个鸡蛋和几个西红柿，“姐姐，怎么还不到我们？我无聊死了。”

“快了快了，再等一会儿。”我耐心的陪弟弟说说话，时间过得很快，就到我们了，我拿起东西给售货员阿姨，“17元。”售货员阿姨很没耐心的和我说，可是，天不如人意，我往口袋里翻翻，翻了一遍又一遍，还是只有15元，“快点！后面的人还要呢！”售货员阿姨催促着我，我只好支支吾吾的说：“没有带够钱。”

听我说这话，售货员阿姨脸色更不好了，我羞着低下头，可以想象出当时我的脸有多么红，这时，一位漂亮的阿姨从我后面走过来，她说：“这个东西我买了，给你钱”，随后有笑着对我说：“小朋友，给你，下次记住要多带点钱哦。”我接过鸡蛋“谢谢您，我和你素不相识，您还愿意帮我，真是太谢谢了！”“不用谢，助人为快乐之本嘛！”随后她就走了，望着她离去的背影，我想，她应该是一位无名英雄吧。

虽然只是两元钱，可是它让我懂得了，助人为快乐之本，也让我明白了，陌生人也有善良的，并不全是讨人厌的。

这个周末，我和同学在院子里玩，渐渐地忘了时间，忽然，我想起了我的实践活动：“和陌生人打招呼”。所以我决定向陌生人问一问时间。

我在路上寻找着“目标”，一位大叔急匆匆地跑了过去，是有急事吧！我不能打扰他。一位姐姐慢慢地走在路边，弯着腰，低着头像是在找什么东西，也不能打扰她。

这时，走来一位散步的阿姨，她好像可以回答我的问题。

可是，本来简单的做法让我觉得脚下被固定住了似的，我越来越紧张，心跳得比兔子还快，我努力稳定住心跳，眼看阿姨就要走过，我一咬牙，冲！我飞奔过去：“阿姨您好。”“你好啊，小朋友，有什么事啊？”这句话给了我莫大的信心。我深吸一口气：“我想问一下现在几点了？”“哦，现在7：30了。”“哦，谢谢您！”“不客气。”

这个实践真好，既锻炼了胆量，也提高了社交能力。

[有关于陌生人的话题作文

又是一个双休日，睡眼惺忪的我躺在床上，眼前又出现了那一幕。

在很大很大的商场里，眼前是茫茫人海和一眼望不到头的一排一排货架。6岁的我泪流满面，在齐头高的货架间跑来跑去找着妈妈，恐惧紧紧劫持着我，我像掉进大海里一样在绝望的挣扎……

突然，一个陌生的服务员走来：“小朋友，你的爸爸妈妈呢？”恐惧的我向后退了退，没敢回应。“小朋友，你叫什么名字？”他向前走了几步，蹲下身子又一次温和的问我。“林——争——天”（我的小名）说着，我又哭了起来。“你先别动！”随着这句话，她飞快的跑向旁边的服务台。不一会儿，广播里传出了优美的声音：“一位叫林争天的小朋友与家人走散，请家长到二楼服务台认领。”听到这里，我顿时不害怕了，望着这位陌生的服务员，仿佛她是我家亲戚。我在心里想，原来这人间不仅只有父母、亲人好，人们都是友善的、有爱心的。

不久，那位服务员阿姨回到我面前说：“别怕，那卖电视，也能看电视，你去那儿玩会儿吧，妈妈一会儿就来。”还没等她说完，我就冲过去站在人群中看起了动画片。她看着我笑了笑，回到了柜台旁。笑容是那么的灿烂、美丽。

很快，妈妈和外婆就跑着过来了，她俩和那位营业员阿姨说了很多感谢的话，就带着我走了。我看着她亲切的笑容，耳边响起了一首歌歌声“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1、肖像描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2、语言描写

对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3、动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4、心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

星期五，放学很晚，我一个人走在回家的路上。

语文有一项让复印的作业，可我没有复印的书，也没有带钱，心里十分郁闷。这时正好看见同班的李琦，于是三步并作两步跑到了他跟前，大声说：“李琦让我用一下《倍速》行吗？”他不假思索就坚定地回答：“好”。我心里终于从郁闷转变为开心了。

很快就来到了复印部，拿着李琦的书，让复印部的叔叔给我复印。可这时才又突然想起口袋里没有钱，可怎么办呀？我又焦急无比地扭头问李琦：“李琦，你有没有钱。”他也无奈的摇了摇头说：“我也没有。”看来，我只能向复印部的叔叔先欠着钱了，可这样的要求人家会答应吗？我的心里顿时忐忑不安起来，紧张地"咚咚咚"直跳。

复印完之后，没想的是叔叔竟然欣然同意，我的心里充满了感激。那一刻想到婆婆家离得不远，就觉得先去婆婆家拿点钱，于是立马骑车飞奔而去。到了婆婆家，急急忙忙的向婆婆要了钱，又用汽车般的速度骑到了复印部，一看，咦？叔叔不见了，又冒出了一位阿姨，我只好羞怯地说：“阿姨，刚才我在这里欠了一元钱，还给你。”当阿姨微笑着收了钱后，我的心才平静了下来。记得妈妈曾经说过：“不要欠别人的钱，欠了就应该及时归还。”

自从经历了这场欠钱的事情后，我感受到了来自陌生人的温暖，那种感觉真的很美好！

或许，我们每个人都得到过别人的帮助，或者是你帮助别人的。这种帮助一直在我们这个世界互相传递，小孩子需要别人的帮助残疾人也需要我们大家的帮助。

那是一个狂风大作的一天，我闲在家里没事，便想出门试试我刚买回家没多久的自行车，我到了楼下终于看到了我拭目以待的自行车了，我立即骑上自行车，先在低下溜了一圈，便骑到了街上，当时，我别提有多高兴了，刚好在商店里看见一个人，于是，我便准备露一手给他看看，刚骑到他那里，看见前面有一个坑，一不小心就掉在了坑里，只听见刺啦一声，衣服就撕破了，我坐在那里，疼得在那哇哇大哭，旁边的人却个个笑地四仰八叉的，忽然，只见那商店门口的小伙子走到我面前，我说：“你笑吧。”那人听后笑着递给我一张纸，然后把我扶了起来，我的心一下子颤动了一下，那人走了，越走越远了，但是我的心还是炽热的。

我最熟悉我的母亲——勤劳善良·惜时如金。

父亲以前在外地工作，母亲一个人要上班又要承担家务以及照顾我的饮食起居。上初中时，母亲每天早晨五点半起床，为我做早饭、午饭，她担心我意志不坚定睡懒觉上学迟到，所以总是充当我的“闹钟”催我起床。每天中午准时十二点半打电话问我吃饭没有，饭菜合不合口味，在学校发生了什么事，学习怎样等。下午匆匆坐车回来为我做晚饭（要上晚自习）。每天重复着，每天忙碌着。她在上班的车上就思考一天的工作安排，下班的车上就思考回家先做什么再做什么，无论做什么事她总是有条不紊。当我问她为什么，她告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，生活、学习、工作都是一样，每天节约30分钟，一周、一月、一年又该节约多少时间做多少事？！我看着她忙碌的身影，心里涌起感动、佩服……我还有什么理由不珍惜光阴勤奋学习呢？！

我最熟悉我的母亲——孝敬父母，谦让他人。

在我读初中时，有一次外婆心脏病突发，医生吩咐病人24小时卧床休息……母亲快速处理好工作的事，急忙赶到医院，为外婆端屎倒尿，喂饭喂水……一有空就赶去医院看外婆，担心舅舅他们累坏，

没有吃好，休息好，总是让他们先去吃饭，自己守着外婆。看到这些，我被这一份血浓于水的亲情所感动，母亲，我一定加倍努力学习做一个乖巧女儿，少让你**心，以后好好孝敬您。

“陌生”的母亲教我学会——不言弃·不言败。

上小学时，学弹钢琴，老师要求每天练习一百个手指推墙动作，我想偷懒，母亲总会在一边监督数数，我曾练得手指头发红，甚至肿了，我哭、喊不要再练了，可母亲不理，严厉说：“继续！”这时我感到她的陌生、冷酷，甚至我怀疑我不是她的亲身女儿，但我在母亲的严厉监督下坚持了下来，并且通过了钢琴的等级考试。通过这件事她教会了我无论做什么事都要持之以恒，不要给自己留退路，要有一种不服输的斗志——永不言弃，永不言败。

“陌生”的母亲教我学会——勇敢·坚强。

在我读高一上期时，有一次我感冒了，喉咙堵着心口闷，晚上十一点半去父母房间告诉他们，母亲很谈定说：“没事，小感冒，吃点药，睡一觉就好了。”我说：’呼吸很困难，睡不着。“母亲皱着眉说：“睡不着闭目养神，吃了药出了汗过会儿会好些。明天还要上学，不许请假，会落下课。”我瞬间感到自己的无助。更觉得母亲不够人性化，陌生得让我害怕，甚至怀凝她不够爱我，不关心我。直到过了会儿父亲来问我，如果真不能坚持就去医院。顿时我嚎嚎大哭，我的委屈，我的恨瞬间发泄了出来，事后母亲也没过多关心我，只是说要挺

住不要怕，多吃几次药没事。后来听父亲解释才明白：学医的她心里有数，只是为锻炼我的韧性和毅力，一点小感冒怎能把人击倒？！让我在挣扎中学会坚持。坚强，让我懂得不管遇到多大困难都要勇敢。坚强，让我学会挑战自我，战胜自我，学习上还有什么困难克服不了呢？！

这就是我最熟悉又“陌生”的母亲——教我做人和成长；教我永不言弃。永不言败；教我勇敢和坚强。

导语：关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。以下是为大家整理的陌生人关爱的作文，希望大家能够喜欢！

在城里的一个家庭里，有一个小女孩，长得很漂亮，但是双目失明了。她的妈妈在她三岁那年去世了。在她要上小学那一年，他的爸爸给她找了一个后妈，后妈还有一个比她小两岁的女儿。她并不像童话里灰姑娘的后妈一样，对自己的亲生女儿好一些，而对对方的儿女却一点也不好，而是非常得善良，和蔼，而且对小女孩特别好，比对自己的亲生女儿都还疼她。可小女孩呢，可能是还不太接受这个新妈妈，对她不理不睬，这让她的后妈很是烦恼，因为小女孩是个盲人，要去盲校，要人送她去，本来她爸爸可以送她的，可是他实在太忙，一点时间都没有，每天都早去晚归，只好由她自己送，可小女孩却不肯接受她，怎么办呢？

第二天，小女孩出门了，她用长竹竿探路，可没过一会儿她就迷路了，毕竟她什么也看不见呀。于是她开始向路人求助，可是没人回应，小女孩害怕极了。就在这时，竹竿的另外一头被抬了起来，小女孩的心中多了一些恐惧，如果是坏人怎么办？她鼓起勇气，问：“你是谁？”陌生人没有回答。但是小女孩的心已经安定下来了，因为她认为，这个陌生人应该是个小孩子，因为这个陌生人抬起的那一头很低。小女孩又问：“你能帮我带到盲校吗？”陌生人还是没有回答。小女孩想，一个小孩应该不会骗我吧。过了一会儿，竹竿的另一端放下了，在这里，小女孩听到了朗朗的读书声。应该到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那个方向说了一声谢谢以后，就有在地上敲着竹竿走了。

就这样，每天小女孩去上学的时候，这个陌生人都会拿起竹竿的另一头，带她去盲校。可是有一天，小女孩照样去上学，竹竿的另一头忽然变高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回来，说：“你是谁？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一头的人说。“阿姨？”“是的之前一直都在帮助你的，是你的后妈，为了让你能接受她的帮助，又不让你害怕，她就用了这个办法现在她病倒了，躺在医院里，她打电话叫我来，就是要我帮你引路。她不让我告诉你，说如果你知道了会担心的，可还是因为小小的细节被你认出来了。”

小女孩听了阿姨的话，感动得流下了眼泪。那天放学后小女孩去了花店，卖了一大束康乃馨，不用说你都知道是送给谁的。

篇二：陌生人的关爱

关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！

哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？

虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。

篇三：陌生人的关爱

周六，我们来到了郊外，准备来一次亲近大自然的自行车之旅。身旁绿树红花，仿佛置身在花的海洋，而又像是在世外桃源。微风亲拂我的脸庞，感觉不到一丝天气的燥热感。美丽的风景使我们忘记了自己还在骑车，有说有笑的话语让我们抛去了烦恼，轻松了许多。阳光透过枝叶照射在我们身上，感觉十分温暖，而心情也如阳光一般灿烂。海沧车少人稀，柏油马路上只有几辆小车，飞驰而过。

望着美景，我不禁停住了脚步。小鸟叽叽喳喳叫，清脆的叫声萦绕耳畔，此时如梦幻般，我想起了童话故事中的魔法城堡，仿佛身临其境。然而，这种惬意让我没有注意到路中的一块小石子飞溅到了链条中。当我继续往前骑，横祸飞来-车上的链条掉了，我摔下了车，原来的好心情一下化为乌有。我并没有摔伤，但自行车坏了。听到声响，爸爸妈妈急忙跑了过来，关切地问着我有没有受伤。我摇了摇头，指着自行车，一脸的无奈。爸爸挽起了裤腿，戴上墨镜，好一个修车工人的架势。不顾满手油渍，奋力想让链条回归正轨，爸爸却因没有经验，一次次眼看成功，却又都失败了。在耀眼的阳光下，一切又回归燥热，我们如同热锅上的蚂蚁，十分着急。而我，真希望自己是在房间里吹空调。妈妈叉着腰，站在爸爸身旁，说：“唉，真令人着急，好好的一次郊游就这样被破坏了，真倒霉！”

随着一次次的失败，15分钟，30分钟，1个小时……时光飞逝，我站在旁边，深深自责为什么那么不小心。

正当我们一筹莫展时，一辆车停在我们旁边：鞋有点儿旧，合身的便装，瘦削的身材，戴着一顶帽子，一位中年男士站在了我们面前。他蹲了下来，瞟了一眼自行车，“车链掉了吧，来，我帮你们！”我没有想过一位男士会有这么温柔的嗓音，令我大吃一惊。他娴熟地握着车，一拔，一接，不一会儿就好了。爸爸看看他，感激地说：“谢……谢。”“不用谢。”说完这句话，他就大步流星地走开了，望着他远去的背影，我的心中涌上一股暖流，他的背影是那么的陌生而又那么熟悉。虽然他出现才不到几分钟，但他帮助别人的精神已深深烙印在我的脑中。

一切又回到了美好的时光。我们重新骑上自行车，心潮腾涌，原来世界是那么温馨，人们是多么友善；关爱，有能力帮助别人是另一种幸福。

望着四周，是那么的美好，而今天“不幸”的自行车之旅，何尝不是一种收获呢！

[陌生人关爱的作文

“嘿!作业写好了吗?我还有好多哦，帮忙一下吧!”你调皮地向我眨眼，还表现出一幅可怜的样子令我忍峻不禁。我和你，就这样认识了。快要中午了，你邻居家的哥哥问你到底回不回家吃饭，你一脸委屈地摇了摇头：“不了，我还要写作业啦!不然那唠叨的老师又要来磨我的耳茧了，什么放暑假那么长时间都干嘛啦。好啦!不说了。”一旁的我突然被她用笔一戳，“你笑什么呀?”“额~你中午去我家吧，我家离这近，而且家里没人——”

我们就这样更近一步。

还记得那个阴天。

和牙医约好那天去把牙齿修正一下的，可是没有交通工具呀，肿么办?!我犹豫了一会儿，还是拨通了你的电话。“喂——”你沙哑的身音，一听就知道你还没睡醒呢。“小扣啊，我今天想要去看牙齿，可……”

——半个小时没到，一声声车铃在屋后想起。担心会下雨的，却见太阳拨开了那团乌漆抹黑的东西。

还记得那个夜晚。

又要麻烦你把我送到哥哥家了，却无奈，门是紧锁的。外面早已是繁星照空了，回去也来不及了，晚上两个宝宝骑着电瓶车在乌黑的道路上回家都危险!那晚，你就尾随着我在网吧里过了一夜，连晚饭都没吃。

那天，在宿舍里，我还记得，我一直都记得你带着一脸陌生而令人心寒的表情对我说：“我们还是做最熟悉的陌生人吧，在你面前，我已经无法再表现出原始的热情和你所谓的可爱，你真的已经太了解我了。和我在一起，只会让你有更大的花费，我是个坏孩子，也不想去带坏你，你还是做一个好学生啊!”话落，你被那个她挽着手腕，留给我的，只剩下一个陌生而熟悉的背影。

窗外的雨，凄凄惨惨戚戚，哼唱着贝多芬的忧伤。

星期日，小明的爸爸妈妈出去了，他独自一个人在家里，小明拿起笔在雪白的纸上画着惟妙惟肖的画。

忽然，门外传来“咚咚咚”的声音。小明听见了敲门的声音，就问“是谁呀？”“我是你爸爸的朋友”门外的人说。

小明听着就拿来板凳，站在上面通过猫眼看这个人，原来是个陌生人，小明想：怎么办呢?对了，我可以问他一些问题呀！想到这小明就对陌生人说：“请问，您知道我爸爸妈妈的电话号码吗?"这个陌生人竟然一口气说出了正确的答案。

小明想呀想，忽然眼睛一亮想到了一个主意，就拿电话问妈妈，妈妈奇怪地说“他是谁？我不知道。”小明又对陌生人说：“请您留下你的电话号码，等送爸爸妈妈回来再和您联系。”陌生人就留下了电话号码。

晚上，妈妈和这个陌生人联系，这才知道这个陌生人是妈妈小时候的同学，他今天来是要和妈妈交流一下我们的学习情况。

妈妈打完电话，就对小明说：“小明你做得很对，要是这时真的是坏人的话那就糟了。”